EĞİTİMLER
2014-2015
• ENDÜSTRİyel Otomasyon TEKNOLOJİleri Kursları • TEKNİK Seminerler •
• STANDARDlar ve Uygulamalarına Yönelik Seminerler •
• İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENliği Eğitimleri • ENERJİ Yöneticisi Eğitimleri •
• ÜRETİM Yönetimi Seminerleri • Bireysel ve Kurumsal GELİŞİM Seminerleri •
• Bilgisayar Destekli TASARIM/Üretim Eğitim Programları •
• MESLEK İçi Eğitim Merkezi • Asansör KONTROL Merkezi Eğitimleri •
• Kalibrasyon EĞİTİMleri •
PP 72
İzmir PİM.
MMO İzmir Şubesi Aylık Yayın Organı "Bülten"in ekidir.
İzmir Posta İşletmesi Başmüdürlüğü’nün 14.07.1999
tarih ve 2613 sayılı izni ile ağzı kapatılmıştır.
Dört ayda bir yayımlanır. Ücretsizdir.
Odamız; Anayasa’nın 135.maddesi doğrultusunda çıkarılan 6235 sayılı
Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği TMMOB Kanunu’na göre
1954 yılında kurulmuş kamu niteliğinde bir meslek kuruluşudur.
Makina Mühendisleri Odası Makina, Endüstri, İşletme, Sanayi, Uçak,
Havacılık, Uzay, Sistem, Makina Teknik Metot, İmalat-Üretim, Üretim TekniğiSistemleri, Mekatronik, Otomotiv ve Enerji Sistemleri Mühendisliği
meslek mensuplarını çatısı altında toplamaktadır.
60 yıllık birikimle, farklı uzmanlık alanlarını çatısı altında buluşturabilen
Odamız, üyelerimize, sanayimize ve topluma yönelik çok yönlü hizmetlerini
her geçen gün çeşitlendirerek ve güncelleyerek sunma olanağına sahiptir.
Nitekim, bu yıla girerken, eğitim alanında, Şubemiz Uygulamalı Eğitim
Merkezinin açıldığını, uygulamalı eğitimlerimizin konularının
çeşitlendirildiğini bildirmekten mutluluk duyarız.
Bu broşür, Şubemiz eğitim hizmetlerini kapsamaktadır. Ancak eğitimlerimiz
elinizdeki kitapçıkla sınırlı değildir. Kataloğumuz, sizlerin bilgi ve
taleplerinizle çeşitlenmekte ve güncellenmektedir.
60. yılımızda da deneyimlerimizi ve bilgiyi sizlerle buluşturmak,
verimliliği ortaklaştırmak dileği ile yeni yılınızı kutlarız.
Saygılarımızla
Şube Yönetim Kurulu
YÖNETİM YERİ
TMMOB Makina Mühendisleri Odası İzmir Şubesi
Adres: Anadolu Cad. No: 40 K: M1
Bayraklı - İZMİR
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 / 147 / 132 / 133
Faks:
(0232) 486 20 60 - 486 10 50
Web:
http://izmir.mmo.org.tr
e-posta:egitim_izmir@mmo.org.tr
ikm-izmir@mmo.org.tr
Baskı: Altındağ Grafik Matbaacılık
Adres: 2839 Sok. No: 28 1. San. Sit.
Mersinli - İZMİR
Tel:
(0232) 457 58 33
İÇİNDEKİLER
• 1- ENERJİ YÖNETİCİSİ EĞİTİMLERİ
.....................................................................
• 2- MESLEK İÇİ EĞİTİM MERKEZİ (MİEM) EĞİTİMLERİ
.....................................
5
6
• 3- LPG OTOGAZ İSTASYONLARI SORUMLU MÜDÜRLÜK,
YETKİLİ TEKNİK ve İŞLETME PERSONELİ ELEMANLARI EĞİTİMLERİ
.....................
7
• 4- ASANSÖR SEKTÖRÜNE YÖNELİK EĞİTİMLER ...................................................... 11
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
4
• 5- KAYNAK EĞİTİM VE PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI .......................
16
• 6- OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN KURSLAR ...................................................
23
• 7- BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM/ÜRETİM SEMİNERLERİ ..................................
33
• 8- MMO KALİBRASYON EĞİTİMLERİ .....................................................................
42
• 9- SEMİNERLERİMİZ
46
..........................................................................................
1. ENERJİ YÖNETİCİSİ EĞİTİMLERİ
Enerji Verimliliği yasası ile ilgili mevzuata göre
yıllık tüketimi 1000 TEP (ton eşdeğer petrol) ve
üzerinde olan sanayi kuruluşları ile yıllık tüketimi
500 TEP ve üzerinde veya toplam inşaat alanı
20.000 m² ve üzerinde olan binalarda Enerji
Yöneticisi bulundurulması zorunlu hale gelmiştir.
Odamız yasa kapsamında Enerji Yöneticisi Eğitimi
düzenlemek ve mühendislere Enerji Yöneticisi
sertifikası vermek üzere yetkilendirilmiştir.
Eğitimler sonrasında merkezi sınavlar ise
Yenilenebilir Enerji Genel Müdürlüğü tarafından
Ocak ve Temmuz aylarında ilan edilen tarihlere
yapılmaktadır.
EĞİTİM SÜRESİ
Enerji Yöneticisi Eğitimleri için eğitim süresi
on (10) iş günüdür. Etüt-Proje Eğitimleri için
eğitim süresi onbeş (15) iş günüdür. Eğitimler,
Odamız ve İYTE’nin ortaklaşa oluşturduğu
Enerji Verimliliği Eğitim ve Uygulama Merkezi’nde
gerçekleştirilecektir.
KAYIT İÇİN GEREKLİ BELGELER
2 adet vesikalık fotoğraf, nüfus cüzdanı
fotokopisi. Noter onaylı diploma veya çıkış sureti
(Meslek odalarından, fakülte sekreterliğinden veya
kamu kurumlarında çalışanlar için kurumlarından
alınan aslının aynıdır onaylı belgeler kabul edilir),
kurs kayıt formu, Oda Kimlik Kartı fotokopisi,
kurs ücretinin yatırıldığına dair belge, aidat borcu
yoktur yazısı (TMMOB’ye bağlı olduğu odasından
alınır).
ÖDEME
T. İş Bankası Yenişehir Şubesi (4218)
TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23 no’lu
banka hesabına “Kursiyer ad-soyadı ve enerji,
yöneticisi eğitim ücreti” olarak açıklamasıyla
yatırılmalı ve dekontunu e-posta veya faks ile
gönderilmesi gerekmektedir. Belirlenen Kurs
ücretine belge ücreti dahil değildir. Fatura firma’ya
kesilecek ise bankaya yapılan ödeme mutlaka firma
adıyla yapılmalıdır.
ÜCRET
Enerji Yöneticiliği Kursu: 1.800 TL +KDV
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KİMLER KATILABİLİR
27 Ekim 2011 tarih ve 28097 sayılı Resmi Gazete’de
yayımlanan Enerji Kaynaklarının ve Enerjinin
Kullanımında Verimliliğin Artırılmasına dair
yönetmeliğin 11. Madde 1. Fıkrası uyarınca;
Enerji Yöneticisi Eğitimlerine mühendislik alanında
veya teknik eğitim fakültelerinin makine elektrik
veya elektrik-elektronik bölümlerinde en az lisans
düzeyinde eğitim almış kişiler kabul edilir. 27 Ekim 2011 tarih ve 28097 sayılı Resmi Gazete’de
yayımlanan Enerji Kaynaklarının ve Enerjinin
Kullanımında Verimliliğin Artırılmasına dair
yönetmeliğin 12. Madde 1. Fıkrası uyarınca;
Etüt Proje Eğitimlerine mühendislik alanında
en az lisans düzeyinde eğitim alan kişiler kabul edilir. KAYIT İŞLEMİ
Eğitim için MMO tarafından yapılacak ön kayıt
listelerinin değerlendirilmesinden sonra kesin liste
oluşturulacak ve katılımcılara bilgi verilecektir.
5
2. MESLEK İÇİ EĞİTİM MERKEZİ (MİEM) EĞİTİMLERİ
Makina Mühendisi Odası Üyeleri için
uzmanlık alanlarımızla ilgili olarak Uzmanlık
ve Belgelendirme Yönetmeliğimiz ve ilgili diğer
yönetmelikler kapsamında yoğun eğitim ve
belgelendirme programları gerçekleştirmekteyiz.
Meslek içi Eğitim Merkezi olarak tanımladığımız
bu çatı altında eğitim ve belgelendirme
çalışmalarının bağımsız ve tarafsız yürütüldüğünün
ayrıca kayıt altına da alınması için Personel
Belgelendirme Kuruluşu oluşturularak;
TÜRKAK tarafından “TS EN ISO / IEC 17024 Personel
Belgelendirmesi Yapan Kuruluşlar için Genel Şartlar”
standardına göre akredite olduk.
Bu kapsamda gerçekleştirdiğimiz kurslar, aşağıda
listelenmiştir. Üyelerimiz eğitim ön koşullarını,
eğitimlerin tarihlerini ve ücretlerini web sayfamızın
miem adlı bölümünden takip edebilir.
www.mmo.org.tr/miem
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
6
1. Mekanik tesisat hizmetleri
mühendis yetkilendirme kursları
1.1.1.Sıhhi tesisat
1.1.2.Isıtma tesisatı
1.1.3.Isı yalıtımı
1.2. Doğalgaz iç tesisat
mühendis yetkilendirme kursu
1.3. Asansör avan proje hazırlama
mühendis yetkilendirme kursu
1.4.Havuz tesisatı mühendis yetkilendirme kursu
1.5. Sanayi tipi mutfak tesisatı
mühendis yetkilendirme kursu
1.6. Sanayi tipi mutfak çamaşırhane
mühendis yetkilendirme kursu
1.7. Soğutma tesisatı
mühendis yetkilendirme kursu
1.8. Havalandırma tesisatı
mühendis yetkilendirme kursu
1.9. Klima tesisatı mühendis yetkilendirme kursu
1.10. Otomatik kontrol tesisatı
mühendis yetkilendirme kursu
1.11. LPG tesisatı mühendis yetkilendirme kursu
1.12. Basınçlı hava tesisatı
mühendis yetkilendirme kursu
1.13. Arıtma tesisatı
mühendis yetkilendirme kursu
1.14. Kızgın sulu, kızgın yağlı ve
buharlı ısıtma sistemleri mühendis
yetkilendirme kursu
1.15. Yangın tesisatı
mühendis yetkilendirme kursu
1.16. Endüstriyel ve büyük tüketimli tesislerin
doğalgaza dönüşümü mühendis
yetkilendirme kursu
2. Asansör mühendis yetkilendirme kursu
3. Araç projelendirme mühendis yetkilendirme kursu
4. Araçların LPG’ye dönüşümü
mühendis yetkilendirme kursu
5. Araçların CNG’ye dönüşümü
mühendis yetkilendirme kursu
6. Stratejik planlama mühendis yetkilendirme kursu
7. Yatırım hizmetleri yönetimi
mühendis yetkilendirme kursu
8. Şantiye şefliği semineri
9. Bilirkişilik eğitimleri
10. Enerji kimlik belgesi uzmanı eğitimi
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
3. LPG OTOGAZ İSTASYONLARI SORUMLU MÜDÜRLÜK, YETKİLİ TEKNİK ve İŞLETME PERSONELİ
ELEMANLARI EĞİTİMLERİ
1) SORUMLU MÜDÜR EĞİTİMLERİ
Anılan Yönetmeliğin 13. maddesi’nde “Dolum
tesisi ve otogaz istasyonlarında sorumlu müdür
çalıştırılmasının zorunlu olduğu belirtilmektedir.
A) MÜHENDİSLER İÇİN OTOGAZ İSTAYONLARINDA
LPG SORUMLU MÜDÜRLÜK EĞİTİMİ
TMMOB Üyesi Mühendislere Yönelik Olarak
düzenlenen Eğitimler 3 yarım gün (18 ders saati)
sürmekte; eğitim sonunda düzenlenen sınavda
başarılı olanlar için “sorumlu müdürlük” belgesi
düzenlenmektedir. Eğitime başvuru için İlgili
Odaya kayıtlı olmak ve aidat borcunun bulunmaması
gerekmektedir.
B) TEKNİKERLER İÇİN OTOGAZ İSTAYONLARINDA
LPG SORUMLU MÜDÜRLÜK EĞİTİMİ
Anılan Yönetmeliğin 14. maddesinde “meslek
yüksekokullarının kimya teknolojisi, elektronik
teknolojisi, makina, mekatronik, elektrik, enerji
tesisleri işletmeciliği, doğalgaz ve tesisatı
teknolojisi, gaz ve tesisatı teknolojisi, rafineri ve
petro-kimya teknolojisi” programlarından mezun
olanlar ve “kimyager” unvanını almış olanlarda
LPG Otogaz İstasyonu sorumlu müdürü olarak
görev alabilmektedir.
EĞİTİM SÜRESİ: 5 yarım gün
C) DOLUM TESİSLERİNDE SORUMLU
MÜDÜRLÜK EĞİTİMİ
Yönetmeliğe göre TMMOB Üyesi (Makina, Çevre,
Kimya, Petrol Mühendisleri); LPG dolum tesislerinde
sorumlu müdürlük yapabilmektedirler. Bu ünvana
hak kazanılabilmesi için; öncelikle (A. şıkkında)
belirtilen otogaz istasyonlarında sorumlu müdürlük
eğitimine katılım gereklidir. İkinci modül eğitimi olan dolum tesisi yöneticiliği 1 günlük eğitimine devam
ederek; kurs sonrasında düzenlenen sınavlarda
başarılı olunması gereklidir. EĞİTİM SÜRESİ: 1 gün
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
5307 sayılı Sıvılaştırılmış Petrol Gazları (LPG)
Piyasası Kanunu ve Elektrik Piyasası Kanununda
Değişiklik Yapılmasına Dair Kanunun 15 maddesi
ve 16 Aralık 2012 tarih ve 28499 sayılı Resmi
Gazetede yayınlanan LPG Piyasası Sorumlu Müdür
Yönetmeliği ile 25 Mart 2006 tarih ve 26119 sayılı
Resmi Gazetede yayınlanan Sıvılaştırılmış Petrol
Gazları (LPG) LPG Piyasası Eğitim ve Sorumlu Müdür
Yönetmeliği gereğince LPG piyasasında görev yapan;
sorumlu müdür, tanker şoförü, dolum personeli,
tüp dolum personeli, tüp dağıtım araçlarının
şoförleri ve tüp dağıtım personeli, tanker dolum
personeli, test ve muayene elemanları ve otogaz
LPG dolum personeli, pompacılar ile tesisat,
projelendirme ve imalatında görev alan diğer
personelin eğitim ve belgelendirilmesi zorunluluğu
hüküm altına alınmıştır. 7
3. LPG OTOGAZ İSTASYONLARI SORUMLU MÜDÜRLÜK, YETKİLİ TEKNİK ve İŞLETME PERSONELİ
ELEMANLARI EĞİTİMLERİ
KAYIT İÇİN GEREKLİ BELGELER
Mühendislere dönük eğitimlerde başvuru
esnasında 2 adet fotoğraf, Oda- aidat ödenti
belgesi ve nüfus fotokopisi gereklidir. Teknikerler
için Oda üyeliğine ilişkin belge istenmemektedir.
Bunun yerine diplomanın noter onaylı fotokopisi
sunulmalıdır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
8
İSTASYON SORUMLU MÜDÜRLÜK BELGELERİNİN
DÜZENLENEBİLMESİ İÇİN EVRAKLAR
Eğitimler sonunda sınav vardır;
başarılı olanlara katılım belgesi düzenlenmektedir.
Katılım belgesi ve bağlı olunan Oda tarafından
istenen evrakların sunulması sonrasında Sorumlu
Müdürlük Belgesi ilgili Oda tarafından düzenlenir.
Belgenin düzenlenebilmesi için gerekli bilgi ve
belgeler eğitim esnasında kursiyerlere iletilmektedir.
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
3. LPG OTOGAZ İSTASYONLARI SORUMLU MÜDÜRLÜK, YETKİLİ TEKNİK ve İŞLETME PERSONELİ
ELEMANLARI EĞİTİMLERİ
1) LPG OTOGAZ İSTASYONLARI YETKİLİ TEKNİK ve
İŞLETME PERSONELİ ELEMANLARI EĞİTİMLERİ
Odamız anılan eğitimleri, ülke genelinde etkin ve
yaygın olarak gerçekleştirmektedir. Bu kapsamda
ara teknik elemanlara yönelik düzenlenen kurslar:
LPG Taşıma Personel (Tanker Şoförü) Kursu
Bu kurs; karayollarında LPG’nin dökme olarak
taşınmasında görev yapan kamyon veya çekici
şoförlerinin işe ilişkin teorik ve uygulamaya dönük olarak bilgilendirilmesi için gerçekleştirilmektedir.
KURS SÜRESİ: 2 gün (12 saat)
LPG Tüpü Test ve Muayene Personeli Kursu
Bu kurs, tüp dağıtım araçlarının şoförleri ve tüp
dağıtım dağıtım personelinin işe ilişkin teorik ve
uygulamaya dönük olarak bilgilendirilmesi için
gerçekleştirilmektedir.
KURS SÜRESİ: 1 gün (6 saat)
LPG Teknik Personeli Kursu
Bu kurs LPG test ve muayene elemanları; tesisat,
projelendirme ve imalatında görev alan diğer
personelin işe ilişkin teorik ve uygulamaya dönük olarak bilgilendirilmesi için gerçekleştirilmektedir.
KURS SÜRESİ: 2 gün (12 saat)
LPG Dolum Tesisi Boşaltım Personeli Kursu
Bu kurs; LPG’nin Dolum Tesislerinde doldurulması
veya boşaltılması operasyonlarında görev alan
tüm personelin (dolum personeli, tüp personeli,
tanker dolum personeli vb.) işe ilişkin teorik ve
uygulamaya dönük olarak bilgilendirilmesi için
gerçekleştirilmektedir.
KURS SÜRESİ: 2 gün (12 saat)
KAYIT İÇİN GEREKLİ BELGELER
Kurs başvurusu için kurs başvuru formunun
doldurulması, 2 adet fotoğraf, nüfus ve
diploma fotokopisi gereklidir.
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
LPG Otogaz İstasyonları Taşıt
Dolum Personeli (Pompacı) Kursu
Bu kurs; LPG‘nin doldurulması veya boşaltılması
operasyonlarında görev alan tüm personelin (dolum
personeli, tüp personeli, tanker dolum personeli,
otogaz dolum personeli, pompacılar v.b.) işe ilişkin
teorik ve uygulamaya dönük olarak bilgilendirilmesi
için gerçekleştirilmektedir.
KURS SÜRESİ: 2 gün (12 saat)
LPG Tüplü Dağıtım Personeli Kursu
Bu kurs, tüp dağıtım araçlarının şoförleri ve
tüp dağıtım, dağıtım personelinin işe ilişkin teorik
ve uygulamaya dönük olarak bilgilendirilmesi için
gerçekleştirilmektedir.
KURS SÜRESİ: 1 gün (6 saat)
9
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
10
4. ASANSÖR SEKTÖRÜNE YÖNELİK EĞİTİMLER
•
•
•
•
ASANSÖR BAKIMI KURSU (Uygulamalı)
ASANSÖR MONTAJI KURSU (Uygulamalı)
ELEKTRİKLİ / HİDROLİK ASANSÖR MUAYENE EĞİTİMİ (Uygulamalı)
RİSK DEĞERLENDİRME EĞİTİMİ
KAYIT
Kurs başlangıç tarihinden önce kontenjan
tamamlanmadan istenilen belgelerin eksiksiz
olarak Şubemize teslim edilmesi ve kurs ücreti
yatırıldıktan sonra yapılacaktır. Katılım
16 kişi ile sınırlandırılmıştır, 10 kişinin altında
olduğunda kurs, belirtilecek tarihe ertelenecektir.
Başvurularda öncelik esas alınacaktır. Başvuruda
kişi ya da kurumun adres, telefon, fatura bilgileri,
katılımcıların isimleri belirtilmelidir.
ÖDEME
Kurs ücreti T. İş Bankası Yenişehir Şubesi
4218-5994223 no’lu banka hesabımıza
(IBAN TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23) ya da
Şubemiz veznesine yatırılabilinir. Banka kanalı ile
yapılan ödemelerde dekontun fotokopisi istenilen
evraklarla birlikte verilecektir. 10 kişilik gruplarda
kurs ücretinin %20 indirim uygulanacaktır. 20 kişilik
kontenjan dolduğunda kurs ücreti yatıranların
ancak kursa alınamayanların kurs ücretleri iade
edilecektir.
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
SERTİFİKA
Sınavsız eğitimlere katılanlara “Katılım Belgesi”
verilirken; sınavlı eğitimlerde belirtilen baraj notu
üzerinde puan alan katılımcılara “Başarı Belgesi”
verilecektir. Katılımcının, bu belgelere
hak kazanabilmesi için, eğitim süresince eğitime
devam zorunluluğu bulunmaktadır.
KAYIT İPTALİ
Kayıt iptali seminer tarihinden 1 hafta öncesine
dek faksla yazılı olarak bildirilmek koşulu ile
yapılabilir. Daha yakın tarihlerde kayıt iptali
yapılamaz, ancak yatırılan kurs ücreti, başka
bir kurs için kullanılabilir, iade edilmez.
11
4. ASANSÖR SEKTÖRÜNE YÖNELİK EĞİTİMLER
ASANSÖR BAKIMI KURSU
(Uygulamalı)
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Kursumuz, asansör firmalarında ve yetkili
servislerinde bakım personeli olarak çalışacak
ara teknik elemanları eğitmek ve belgelendirmek
amacıyla düzenlenmiştir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
12
KURSUN İÇERİĞİ
- Asansör mevzuatı
- Asansörün genel tanımı
• Sürtünme tahrikli asansörler
• Hidrolik tahrikli asansörler
• Asansör kumanda sistemi
- Asansörün bakımının yapılması
• Makina dairesi komponentlerinin
bakım ve onarımı
• Kuyu içi komponentlerinin bakım ve onarımı
• Kat tesisatlarının bakım ve onarımı
• Kuyu dibi komponentlerinin bakım ve
onarımı
- İş güvenliği
ASANSÖR MONTAJII KURSU
(Uygulamalı)
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Kursumuz, asansör firmalarında montaj personeli
olarak çalışacak ara teknik elemanları eğitmek ve
belgelendirmek amacıyla düzenlenmiştir.
KURSUN İÇERİĞİ
- Asansör mevzuatı - Asansörün genel tanımı
• Sürtünme tahrikli asansörler (5 saat)
• Hidrolik tahrikli asansörler (3 saat)
• Asansör kumanda sistemi (9 saat)
- Asansörün montajının yapılması
• Montaj hazırlık çalışmaları
• Sürtünme tahrikli asansör montajı
• Hidrolik asansör montajı
• Son kontrol formuna göre asansörün kontrolü
- İş güvenliği
KURS SÜRESİ: 12 gün (72 saat)
KİMLER KATILMALI: Ara Teknik Elemanlar.
KURS SÜRESİ: 12 gün (72 saat)
KİMLER KATILMALI: Ara Teknik Elemanlar.
KURS TARİHİ: Yapılacak başvurular sonrasında
kurs tarihi belirlenir.
KURS TARİHİ: Yapılacak başvurular sonrasında
kurs tarihi belirlenir.
KURS VE UYGULAMA YERİ: MMO İzmir Şubesi
Uygulamalı Eğitim Merkezi.
KURS VE UYGULAMA YERİ: MMO İzmir Şubesi
Uygulamalı Eğitim Merkezi.
4. ASANSÖR SEKTÖRÜNE YÖNELİK EĞİTİMLER
ELEKTRİKLİ / HİDROLİK ASANSÖR
MUAYENE EĞİTİMİ
(Uygulamalı)
EĞİTİMİN AMACI VE İÇERİĞİ
Eğitimde amaçlanan; katılımcılara genel
iş mevzuatlarının anlatılması, asansöre ait mevzuat
bilgisi verilmesi, asansör standartları hakkında
bilgilendirme, asansör tasarımları, asansör montajı,
teknik dosyasının hazırlanması, saha uygulamaları
ve raporlama konularında bilgilendirmek ve
uygulama yöntemlerini öğretmektir.
KURS SÜRESİ: 15 gün (120 saat)
KİMLER KATILMALI: İlgili Meslek Odasından
yetkilendirilmiş makine ve elektrik mühendisleri.
KURS TARİHİ: Yapılacak başvurular sonrasında
kurs tarihi belirlenir.
KURS VE UYGULAMA YERİ: MMO İzmir Şubesi
Uygulamalı Eğitim Merkezi.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM PROGRAMI
- Genel Mevzuat bilgisi (6331 İş Güvenliği Kanunu
ve bağlı Yönetmelikler, 3194 sayılı İmar Kanunu,
Planlı alanlar Tip İmar Yönetmeliği, Binaların
Yangından Korunması Hakkında Yönetmelik, vs.)
- Asansör mevzuatı (4703 ve 4077 Sayılı Kanunlar,
Ürünlere CE İşaretlemesi Yönetmeliği)
95/16/AT Asansör Yönetmeliği, Asansör Bakım ve
İşletme Yönetmeliği, vs.)
- Asansör Standartları (EN 81 Serisi, Harmonize
standartlar (EN 13015, EN 13447-7, EN 12015, EN 12016,
2006/42/AT Makine Emniyeti Yönetmeliği, vs.)
- Asansör Tasarımları (Tahrik sistemleri, güvenlik
sistemleri, güvenlik komponentleri, kuyu ve
makina mekanı yerleşimleri, risk değerlendirmesi,
projelendirme, hesaplar, çizimler, vs.)
- Asansör Montajı (Ray-flanş-konsol bağlantıları,
kabin kurulumu askı sistemi, makina-motor
gurubu, elektrik ve kumanda panoları ve elektrik
bağlantıları, vs.)
- Teknik Dosya Hazırlanması
(Kayıt evraklarının hazırlanması)
- Saha Uygulaması
(2 örnekleme, 2 uygulama)
- Raporlama
- Değerlendirme/Sınav
13
4. ASANSÖR SEKTÖRÜNE YÖNELİK EĞİTİMLER
RİSK DEĞERLENDİRME
EĞİTİMİ
Eğitimde amaçlanan; katılımcılara asansör
tasarımı, imalatı, montajı, son kontrolü, bakım
faaliyeti ve kullanım sırasında oluşabilecek
tehlikeleri ve değerlendirmesi hakkında
bilgilendirmek ve uygulama yöntemlerini
öğretmektir.
KURSUN İÇERİĞİ
- TS EN ISO 14121-1 (Haziran 2010) Makinalarda
Güvenlik – Risk Değerlendirmesinin Prensipleri
- TS EN ISO 13857 (Şubat 2009) Makinalarda
Güvenlik – El ve Kolların Tehlikeli Bölgelere
Erişmesine Karşı Güvenlik Mesafeleri
- ISO/TS 14798 Asansör, Yürüyen Merdiven ve
Yürüyen Bantlar – Risk Analizi Metodolojisi
- Örnek Uygulamalar
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
14
KURS PROGRAMI
- Asansör mevzuatı ve ilgili diğer mevzuat
- Asansörle ilgili standartlar
- Asansörlerin genel tanımı
- Elektrikli asansörler
• Genel yapısı ve çeşitleri
• Asansör sistemleri.
• Asansör aksam, ekipman ve malzemeleri
• Güvenlik sistemleri
• Asansör montajı,
• Asansör bakımı
• Sınav
- Hidrolik Asansörler
• Genel Yapısı ve Çeşitleri
• Asansör Sistemleri, Asansör Aksam,
Ekipman ve Malzemeleri
• Güvenlik Sistemleri
• Asansör Montajı
• Asansör Bakımı
• Sınav
KURS SÜRESİ: 1 gün (8 saat)
KİMLER KATILMALI: Kuruluş içinde yetkili
mühendisler, tasarım sorumlusu, risk analizi
ekibin üyesi.
KATILIM: 16 kişi ile sınırlıdır.
KURS TARİHİ: Yapılacak başvurular sonrasında
kurs tarihi belirlenir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
15
5. KAYNAK EĞİTİM ve
PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
• ARA TEKNİK ELEMANLAR İÇİN KAYNAK TEKNOLOJİSİ KURSU (Uygulamalı)
• KAYNAK KOORDİNASYON PERSONELİ EĞİTİMİ (Uygulamalı)
• KAYNAK ELEMANI EĞİTİM VE BELGELENDİRMEÇALIŞMALARI
* TS EN 287-1 VE ISO 9606-1 STANDARDINA GÖRE ÇELİK KAYNAKÇISI
(Levha ve boruların her çeşit çelik kaynağı) EĞİTİM VE PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
** TS EN TS EN 13607 STANDARDINA GÖRE PLASTİK KAYNAKÇISI
(Polietilen doğalgaz borularının manşon ve semer mesnet elektrofüzyon kaynağı)
EĞİTİM VE BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
16
KAYIT
Kurs başlangıç tarihinden önce kontenjan
tamamlanmadan istenilen belgelerin eksiksiz olarak
Şubemize teslim edilmesi ve kurs ücreti yatırıldıktan
sonra yapılacaktır.
Katılım 20 kişi ile sınırlandırılmıştır. 10 kişinin
altında olduğunda kurs, belirtilecek tarihe
ertelenecektir. Başvurularda öncelik esas
alınacaktır. Başvuruda kişi ya da kurumun adres,
telefon, fatura bilgileri, katılımcıların isimleri
belirtilmelidir.
ÖDEME
Kurs ücreti; T. İş Bankası Yenişehir Şubesi
4218-5994223 no’lu banka hesabımıza
(IBAN TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23) ya da
Şubemiz veznesine yatırılabilinir. Banka kanalı ile
yapılan ödemelerde dekontun fotokopisi istenilen
evraklarla birlikte verilecektir. 10 kişilik gruplarda
kurs ücretinin %20 indirim uygulanacaktır. 20 kişilik
kontenjan dolduğunda kurs ücreti yatıranların
ancak kursa alınamayanların kurs ücretleri iade
edilecektir.
SERTİFİKA
Sınavsız eğitimlere katılanlara “Katılım Belgesi”
verilirken; sınavlı eğitimlerde belirtilen baraj notu
üzerinde puan alan katılımcılara “Başarı Belgesi”
verilecektir. Katılımcının, bu belgelere
hak kazanabilmesi için, eğitim süresince eğitime
devam zorunluluğu bulunmaktadır.
KAYIT İPTALİ
Kayıt iptali seminer tarihinden 1 hafta öncesine
dek faksla yazılı olarak bildirilmek koşulu ile
yapılabilir. Daha yakın tarihlerde kayıt iptali
yapılamaz, ancak yatırılan kurs ücreti, başka
bir kurs için kullanılabilir, iade edilmez.
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
5. KAYNAK EĞİTİM ve
PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
ARA TEKNİK ELEMANLAR İÇİN
KAYNAK TEKNOLOJİSİ
KURSU
KURSUN İÇERİĞİ
Kursumuz kapsamında MIG/MAG, TIG, Elektrik
Ark ve Oksi-Gaz Kaynak yöntemleri katılımcılara
uygulamalı olarak aktarılması ve katılımcıların
kaynak operatörü olarak belgelendirilmesi
sağlanacaktır.
KURS PROGRAMI
• Kaynak ve Donanımı
- Kaynağın tarifi
- Elektrik ark kaynağının tarihçesi
- Önemli kaynak usulleri
- Elektroteknik esas deyimleri
- Ark ve ark üflemesi
- Kaynak makinalarının sınıflandırılması,
çalışma prensipleri
- Kaynak jenaratörleri
- Kaynak transformatörleri
- Kaynak redresörleri
- Kaynak makinalarının karşılaştırılması
- Kaynak makinasının seçimi
- Kaynak makinasında kullanım açısından
gerekli özellikler
•
Elektrik Ark Kaynağı
- Kaynak işleminin tanıtılması,
yöntemlerinin sınıflandırılması
- Kaynak makinalarının tanıtılması,
seçimi, incelenmesi
- Kaynak arkı hakkında genel bilgilerin verilmesi
- Elektrotların sınıflandırılması ve
kaynağa göre seçimi
- Kaynak yöntemlerinin tanıtılması,
kaynak hataları ve giderilmesi
- Kaynak dikişlerinin muayenesi
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KURSUN AMACI
Ülkemizde, kaynak teknolojisi; imalata, imalat
sırasında kontrole ve işletme süreçlerinde kullanılan,
her sektörde özellikle de imalat sektöründe faaliyet
gösteren önemli sayıda kuruluş vardır. Bunlar
arasında, kaynaklı ürünlerini dış ülkelere satan veya
dış ülkelerdeki kuruluşlar için üretim yapan küçük ve
orta ölçekli kuruluşların sayısı da küçümsenmeyecek
düzeydedir.
Ülkemizde, kalite anlayışının yerleşmeye
başlamış olması kaynak teknolojisi
uygulamalarında da daha kaliteli üretim gereğini
gündeme getirmiştir. Kaynak Teknolojisi, gelişen
sanayimize önemli girdiler sağlayan alanların
başında gelmektedir. Özellikle uluslararası boyutun
önemli ölçüde gelişmesi, bir takım zorlukları da
beraberinde getirmektedir. Bunların en başında
gelen, kaynak tekniği alanında çalışan personelin
eğitimi ve vasıflandırılmasıdır. Kursumuzda ara
teknik elemanların eğitilerek vasıflandırılmasını
hedeflemektedir.
17
5. KAYNAK EĞİTİM ve
PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
18
•
MIG/MAG ve TIG Kaynağı
- Kaynak işleminin tanıtılması,
yöntemlerinin sınıflandırılması
- Kaynak makinalarının tanıtılması,
seçimi, incelenmesi
- Kaynak arkı hakkında genel bilgilerin verilmesi
- Elektrotların sınıflandırılması ve
kaynağa göre seçimi
- Kaynak yöntemlerinin tanıtılması,
kaynak hataları ve giderilmesi
- Kaynak dikişlerinin muayenesi
•
Oksi – Gaz Kaynağı
- Gazların iş güvenliğine uygun depolanması,
taşınması ve kullanımı
- Gaz hortum ve bağlantı elemanlarının
kaçak kontrolü,
- Bir geri tepme olayında alınması gereken
önlemler,
- Bütün ark İşlemler
- Elektrik şokunun artan tehlike ortamı
- Arktan oluşan radyasyon,
- Ark gezinmesi etkisi (ark üflemesi),
- Gaz tüplerinin tanıtımı
- Temel değişkenlerin tanımı ve montajı
- Doğru üfleç memelerinin ve
kaynak şalomelerinin seçimi
- Gaz basıncı
- Meme boyutunun seçimi
- Gaz alev tipi
KURS SÜRESİ: 10 gün (80 saat)
KİMLER KATILMALI: Ara teknik elemanlar
KURS TARİHİ: Yapılacak başvurular sonrasında
kurs tarihi belirlenir.
DÖNEM
1
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
17 – 28.03.2014
KURS VE UYGULAMA YERİ: MMO İzmir Şubesi
Uygulamalı Eğitim Merkezi.
NOT:
- TS EN 287-1 Çelik Kaynakçısı Belgelendirme sınavı
her hafta Pazartesi günü yapılacaktır.
- TS EN 130061 Plastik Kaynak Belgelendirme sınavı
her hafta Pazartesi günü yapılacaktır.
5. KAYNAK EĞİTİM ve
PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
KAYNAK KOORDİNASYON
PERSONELİ EĞİTİMİ (Uygulamalı)
KURSUN AMACI VE İÇERİĞİ
Kaynaklı imalat yapan firmalarda Kaynak
Koordinasyon Personeli olarak görevlendirilmiş
çalışanları eğitmk ve belgelendirmektir. Eğitim
sonunda sınav yapılmaktadır. Başarılı olan
katılımcılara “TMMOB Makina Mühendisleri Odası
TS EN ISO 14731’ e göre Kaynak Koordinasyon
Personeli Eğitimi Başarı Belgesi” verilmektedir.
KURS SÜRESİ: 3 gün (24 ders)
KİMLER KATILMALI: Kaynakta kalite
gereksinimlerinin yerine getirilmesi kapsamında,
Şirketin kaynak Koordinasyonu beceri ve
sorumluluğuna sahip olması istenen personel
veya kaynak teknisyen ve teknikerleri, kaynak
uzmanları, kaynak denetçileri ve şirketlerce kaynak
koordinatörü olarak görevlendirilmesi planlanan
diğer ilgili personelin katılımına açıktır
KURS TARİHİ: Yapılacak başvurular sonrasında
kurs tarihi belirlenir.
KURS VE UYGULAMA YERİ: MMO İzmir Şubesi
Uygulamalı Eğitim Merkezi
TMMOB Makine Mühendisleri Odası Personel
Belgelendirme Kuruluşu, kaynakçıların
belgelendirilmesi konusunda TÜRKAK TS EN ISO /
IEC 17024 - Personel Belgelendirme Kuruluşu olarak
akredite edilmiştir, akreditasyon numaramız
AB-0003-P dır. *TS EN 287-1 VE ISO 9606-1 STANDARDINA GÖRE
ÇELİK KAYNAKÇISI (Levha ve boruların her çeşit
çelik kaynağı) EĞİTİM ve PERSONEL
BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
Odamız, TS EN 287-1 ve ISO 9606-1 standardına
göre kuruluş içi Çelik Kaynakçısı Yetiştirilmek üzere
eğitimler gerçekleştirip, sınavlar düzenleyerek
Kaynakçı Belgelendirilmesi yapmaktadır. Ülke
ve toplum yararları doğrultusunda, sanayinin
ihtiyaç duyduğu nitelikli çelik kaynakçılarının
belgelendirilmesi amacıyla bu program için gerekli
olan evraklar aşağıda listelenmiştir.
Sınavlar, Çarşamba günleri düzenlenir.
BELGELENDİRMEDE ARANACAK ŞARTLAR
- Okur yazar olmak
- Belgelendirme ücretini yatırmış olmak
BAŞVURU SIRASINDA İSTENİLEN BELGELER
- İmzalı başvuru formu ekinde
- Nüfus Cüzdanı fotokopisi
- Fotoğraf (Talep edilen belge adedi kadar)
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KURSUN İÇERİĞİ
- Kaynak nedir? - Kaynak yöntemleri
- Kaynak sembolleri - Malzeme
- Kaynak hataları
- Kaynak uygunluğu ve kaynakçı sertifikasyonu
- Tahribatlı muayene - Tahribatsız muayene
- TS EN ISO 14731 - ISO 3834
- Kaynaklı imalat uygulamaları ve
kaynak pratik eğitimi - Sınav
KAYNAK ELEMANI EĞİTİM VE
BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
19
5. KAYNAK EĞİTİM ve
PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
SINAV YERİ
Sınavlar MMO uygulamalı Eğitim Merkezinde
veya kaynakçı adayının talep edeceği bir iş yerinde
gerçekleştirilir. (Sınavın kaynakçı adayının talep
ettiği bir iş yerinde gerçekleştirilmesi durumunda,
bakımları yapılmış kaynak ekipmanları ve sınavda
kullanılacak parçalar kaynakçı adayı tarafından
temin edilecektir. Sınav yerinde gerekli iş güvenliği
şartları sağlanmış olmalıdır. Sınav sırasında
gerekirse, sınav yapıcının isteyeceği belgelendirme
standartları ile ilgili gereksinimler karşılanacaktır.)
BELGE GEÇERLİLİK SÜRESİ
TS EN 287-1’e göre sınav tarihinden itibaren 2 yıl.
SINAV TARİHLERİ
Hafta içi Pazartesi günü yapılacaktır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
20
** TS EN TS EN 13607 STANDARDINA GÖRE PLASTİK
KAYNAKÇISI (Polietilen doğalgaz borularının
manşon ve semer mesnet elektrofüzyon Kaynağı)
EĞİTİM VE BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
TS EN 130061 standardına göre kuruluş içi
Çelik Kaynakçısı Yetiştirilmek üzere eğitimler
gerçekleştirip, sınavlar düzenleyerek Plastik
Kaynakçı Belgelendirmesi yapmaktadır.
Sınavlar, her hafta Pazartesi günü
düzenlenmektedir.
BELGELENDİRMEDE ARANACAK ŞARTLAR
- Belgelendirme ücretini yatırmış olmak
- Aşağıdaki şartlardan en az birisine haiz olmak
- Plastik işçisi olarak çıraklığını
tamamlamış olmak
- Plastik kaynakçısı olarak 2 yıl tecrübe
sahibi olmak
- Plastik Kaynakçılar nitelik belirleme deneyine
hazırlık için teknik ve uygulamalı eğitimi
tamamlamış olmak
BAŞVURU SIRASINDA İSTENİLEN BELGELER
- İmzalı başvuru formu ekinde
- Nüfus Cüzdanı fotokopisi
- Fotoğraf (Talep edilen belge adedi kadar)
- Belgelendirme ücreti ödenti makbuzu
AŞAĞIDAKİ BELGELERDEN EN AZ BİRİSİ:
- Plastik işçisi olarak çıraklığını tamamladığını
gösteren belge
- Plastik kaynakçısı olarak 2 yıl tecrübe sahibi
olduğunu gösteren belge
- Plastik Kaynakçılar nitelik belirleme deneyine
hazırlık için teknik ve uygulamalı eğitimi
tamamlamış olduğunu gösteren belge
5. KAYNAK EĞİTİM ve
PERSONEL BELGELENDİRME ÇALIŞMALARI
SINAV YERİ
Sınavlar MMO uygulamalı Eğitim Merkezinde
veya kaynakçı adayının talep edeceği bir iş yerinde
gerçekleştirilir. (Sınavın kaynakçı adayının talep
ettiği bir iş yerinde gerçekleştirilmesi durumunda,
bakımları yapılmış kaynak ekipmanları ve sınavda
kullanılacak parçalar kaynakçı adayı tarafından
temin edilecektir. Sınav yerinde gerekli iş güvenliği
şartları sağlanmış olmalıdır. Sınav sırasında
gerekirse, sınav yapıcının isteyeceği belgelendirme
standartları ile ilgili gereksinimler karşılanacaktır.)
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
BELGE GEÇERLİLİK SÜRESİ
TS EN 287-1’e göre sınav tarihinden itibaren 2 yıl.
SINAV TARİHLERİ
Her hafta Pazartesi günü yapılacaktır.
SERTİFİKA
Sınavsız eğitimlere katılanlara “Katılım Belgesi”
verilirken; sınavlı eğitimlerde belirtilen baraj notu üzerinde puan alan katılımcılara TÜRKAK TS EN ISO/
IEC 17024 – Akredite “Sertifka” verilecektir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KAYIT
Kurslar kurs başlangıç tarihinden önce istenilen
evrakları Şubemize teslim edilmeleri ve kayıt ücreti yatırıldıktan sonra yapılacaktır. Katılım 15 kişi ile
sınırlandırılmıştır. Kurs katılım 10 kişinin altında
olduğunda belirtilecek tarihe kurs ertelenecektir.
Başvurularda öncelik esas alınacaktır. Başvuruda
bulanan kişi ya da kurumun adres, telefon, fatura
bilgileri, katılımcıların isimleri belirtilmelidir.
21
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
22
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
İŞ MAKİNALARI OPERATÖR YETİŞTİRME KURSU
FORKLİFTLERİN EMNİYETLİ KULLANIMI
VİNÇLERDE EMNİYET KURALLARI, SAPANLAMA VE STANDARD EL İŞARETLERİ SEMİNERİ
VİNÇLERİN EMNİYETLİ KULLANIMI
SANAYİ TİPİ KAZANLAR OPERATÖR YETİŞTİRME KURSU
KALORİFER KAZANLARINDA OPERATÖR YETİŞTİRME KURSU
DOĞAL GAZ İŞLETMECİLİĞİ VE TEKNİK PERSONEL EĞİTİMİ KURSU
PROGRAMLANABİLİR LOJİK KONTROLÖR (PLC-programmable logic controller) KURSU (Uygulamalı)
HİDROLİK DEVRE ELEMANLARI VE UYGULAMA TEKNİKLERİ KURSU (Uygulamalı)
PNÖMATİK DEVRE ELEMANLARI VE UYGULAMA TEKNİKLERİ KURSU (Uygulamalı)
SOĞUTMA TEKNİSYENİ YETİŞTİRME KURSU (Uygulamalı)
BİLGİSAYAR KONTROLLU TAKIM TEZGAHLARI ( CNC ) PROGRAMLAMA KURSU (Uygulamalı)
DELME – TORNALAMA – FREZELEME İÇİN TAKIMLAR VE KESİCİ UÇLAR KURSU (Uygulamalı)
PRES OPERATÖRÜ YETİŞTİRME KURSLARI (Uygulamalı)
BAŞVURU ve KAYIT KOŞULLARI
Firmalarda çalışan teknisyen ve makina
operatörleri katılabilir.
SERTİFİKA
Sınavsız eğitimlere katılanlara “Katılım Belgesi”
verilirken; sınavlı eğitimlerde belirtilen
baraj notu üzerinde puan alan katılımcılara
“Başarı Belgesi” verilecektir. Katılımcının,
bu belgelere hak kazanabilmesi için, eğitim
süresince eğitime devam zorunluluğu
bulunmaktadır.
KAYIT İPTALİ
Kayıt iptali seminer tarihinden 1 hafta öncesine
dek faksla yazılı olarak bildirilmek koşulu ile
yapılabilir. Daha yakın tarihlerde kayıt iptali
yapılamaz, ancak yatırılan kurs ücreti, başka
bir kurs için kullanılabilir, iade edilmez.
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KAYITLAR
Kurs başlangıç tarihinden önce kontenjan
tamamlanmadan istenilen belgelerin eksiksiz
olarak Şubemize teslim edilmesi ve kurs ücreti
yatırıldıktan sonra yapılacaktır. Katılım
20 kişi ile sınırlandırılmıştır, 10 kişinin altında
olduğunda kurs, belirtilecek tarihe ertelenecektir.
Başvurularda öncelik esas alınacaktır. Başvuruda
kişi ya da kurumun adres, telefon, fatura bilgileri,
katılımcıların isimleri belirtilmelidir.
ÖDEME
Kurs ücreti; T. İş Bankası Yenişehir Şubesi
4218-5994223 no’lu banka hesabımıza
(IBAN TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23) ya da
Şubemiz veznesine yatırılabilinir. Banka kanalı ile
yapılan ödemelerde dekontun fotokopisi istenilen
evraklarla birlikte verilecektir. 10 kişilik gruplarda
kurs ücretinin %20 indirim uygulanacaktır. 20 kişilik
kontenjan dolduğunda kurs ücreti yatıranların
ancak kursa alınamayanların kurs ücretleri iade
edilecektir.
23
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
İŞ MAKİNALARI
OPERATÖR YETİŞTİRME KURSU
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
24
İş makinaları çağdaş, planlı, sağlıklı kentlerin
oluşumunda, imar, inşaat ve sanayi işlerinde
kullanımının yaygınlaşması ile yaşantımızın
ayrılmaz bir parçası haline gelmiştir. Makina
Mühendisleri Odası, bu derece önem kazanmış
iş makinalarının kullanılmasından sorumlu olan
operatörlerin bilgilerinin ve deneyimlerinin
artırılması, iş makinalarının güvenli bir şekilde
çalıştırılması, aynı zamanda enerji ve zamandan
tasarruf edilmesinin sağlanması amacı ile
bilgi birikim ve deneyimlerini aktararak eğitim
faaliyetleri gerçekleştirmektedir.
Odamız 1982 yılından 30 Temmuz 2008 tarihine
kadar Karayolları Trafik Kanunu uyarınca
iş makinaları operatör kursları düzenlemiş, yapılan
sınavda başarılı olan adaylara G sınıfı
sürücü belgesine dönüştürülen iş makinaları
operatör belgeleri verilmiştir. Ancak, 30 Temmuz
2008 tarihinde yayınlanan 5795 sayılı kanun ile
Karayolları Trafik Kanunu’nun 42. Maddesi
değiştirilerek Odamızın iş makinaları kursu açması
ve belge verebilmesi Milli Eğitim Bakanlığı
onayı ve yetkilendirmesi şartına bağlanmıştır.
Şubemiz 2011 yılının Nisan ayında Bayraklı Halk
Eğitim Merkezi Müdürlüğü ile yaptığı protokol
doğrultusunda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından
yetkilendirilerek İş Makinaları (Forklift, Loder,
Ekskavatör, Bekoloder, Dozer, Grayder, Finişer,
Silindir, Vinç) operatör kurslarını düzenlemeye
yeniden başlamıştır. Kurs sonunda “G sınıfı” sürücü
belgesine dönüştürülebilen Milli Eğitim
Bakanlığı onaylı operatör belgesi verilmektedir.
Odamız ayrıca, karayoluna çıkmayan, inşaat
alanlarında, fabrikaların açık ve kapalı alanlarında
kullanılan motorlu/elektrikli ve paletli araçlar olan,
Gezer Köprü Vinç, Kule Vinç, Özel Kaldırma ve
İstifleme Makinaları, Elektrikli Transpalet, Personel
Yükseltici Platform, Liman Vinci, Konteyner Vinci,
Beton Santrali, Paletli İş Makinaları vb. makinalar
için;
• İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
• İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık ve
Güvenlik Şartları Yönetmeliği
• Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin
Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelikler
kapsamında düzenlenen eğitim sonucunda kullanıcı
belgesi verilmektedir.
Not: Kullanıcı belgesi “G sınıfı” sürücü belgesi alımı
işlemlerinde kullanılamaz
KURSUN İÇERİĞİ
- İş makinasının teknik yapısının ve
sistemlerin öğretilmesi
- İş makinasının ataşman ve ekipmanın
tanıtılması yerinde ve doğru kullanılması
- İş makinasının kullanımında emniyetin,
güvenliğin sağlanması, ekonomik , verimli şekilde
kullanılması, aracın ayarları ile ilgili bilgi ve
becerilerin kazandırılması
- İş makinasının periyodik bakımları
- İş makinasının arıza belirtilerinin öğretilmesi,
operatör tarafından giderilebilecek küçük onarımlar
- İş makinasının özelliğine göre enerji tasarrufu ve çevre ile ilişkisinin anlatılması
- İş makinalarıını emniyetli ve güvenli şekilde
kullanımı
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
DÖNEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
04.01.2014 – 09.02.2014
01.02.2014 – 09.03.2014
01.03.2014 – 06.04.2014
29.03.2014 – 04.05.2014
26.04.2014 – 01.06.2014
24.05.2014 – 29.06.2014
21.06.2014 – 03.08.2014
19.07.2014 - 31.08.2014
23.08.2014 – 28.09.2014
20.09.2014 – 02.11.2014
18.10.2014 – 23.11.2014
15.11.2014 – 12.01.2014
13.12.2014 – 18.01.2015
Cumartesi –Pazar günleri
Saat: 08.30 - 13.20
VİNÇLERİN
EMNİYETLİ KULLANILMASI
Belgeli Vinç kullanıcılarının Emniyet Kuralları ile
ilgili bilgilerini güncellemek.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Vinçler ve kullanım amaçları
- İSG nin tanımı ve önemi (İş Sağlığı ve Güvenliği)
- Çalışma ortamındaki tehlikeler ve riskler
- Vinç kullanımındaki tehlike kaynakları ve riskler
- Kişisel koruyucu donanımlar (KKD)
- Vinçlerde emniyet kuralları
SÜRE: 1 gün (8 ders)
Belgeli Forklift kullanıcılarının Emniyet Kuralları
ile ilgili bilgilerin güncellemek
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Forkliftler ve kullanma amaçları
- İSG’nin tanımı ve önemi (İş Sağlığı ve Güvenliği)
- Çalışma ortamındaki tehlikeler ve riskler
- Forklift kullanımındaki tehlike kaynakları ve riskler
- Kişisel koruyucu donanımlar (KKD)
- Forkliftlerde emniyet kuralları
SÜRE: 1 gün (8 ders)
VİNÇLERDE EMNİYET KURALLARI,
SAPANLAMA VE STANDART
EL İŞARETLERİ SEMİNERİ
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Vinçlerde çalışma teknikleri ve emniyet kuralları
- ISG’nin tanımı ve önemi (İş Sağlığı ve Güvenliği)
- Yük kaldırma elemanları
- Sapanlar ve sapan bağlantı elemanları
- Sapanlama esnasında dikkat edilecek hususlar
- İlave ataşmanlar
- Standart el işaretleri
SÜRE: 1 gün (8 ders)
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KİMLER KATILMALI
En az İlköğretim mezunu operatörler,
makina yağcıları
FORKLİFTLERİN
EMNİYETLİ KULLANILMASI
25
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
SANAYİ TİPİ KAZANLAR
OPERATÖR YETİŞTİRME KURSU
Kursumuz,
• İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
• İş Ekipmanlarının Kullanımında Sağlık ve
Güvenlik Şartları Yönetmeliği
• Çalışanların İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimlerinin
Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelikler
gereği düzenlenmekte ve uzman üyelerimiz
tarafından verilmektedir.
Kursumuz, kuruluşunuzda bulunan sanayi
tipi kazanlarını işletmekte görevli usta ve
işçilerinizin katılımı, bilgilerinin artması ile birlikte
kuruluşunuzdaki buhar kazanlarının güvenlik içinde
çalışmasını, kazanların ideal işletilmesi ile enerji
tasarrufu kazanmakla da işletmenize büyük ölçüde
ekonomiklik sağlayacaktır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
26
KURS İÇERİĞİ
- Sıcaklık, ısı ve basınç kavramları
- Yakıtlar, yanma, yakma sistemleri
- Kazanlar ve kazan çeşitleri
- Kazan donanımları
- Kazan yardımcı donanımları
- Kazanların işletilmesi
- Kazanlarda iş güvenliği ve önlemleri
- İşletmelerde yangın ve güvenlik önlemleri
KİMLER KATILMALI
Kazanları işletmekle görevli usta ve işçiler.
DÖNEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
10.03.2014 – 14.04.2014
14.04.2014 – 18.04.2014
12.05.2014 – 16.05.2014
09.06.2014 – 13.06.2014
07.07.2014 – 11.072014
18.08.2014 - 22.08.2014
22.09.2014 – 26.09.2014
20.10.2014 – 24.10.2014
17.11.2014 – 21.11.2014
15.12.2014 – 19.12.2014
Kurs saati: 13.00 - 17.50
DOĞAL GAZ İŞLETMECİLİĞİ VE
TEKNİK PERSONEL EĞİTİMİ KURSU
Belgeli Vinç kullanıcılarının Emniyet Kurallarıyla
ilgili bilgilerini güncellemek.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Doğal gazın tanımı ve özellikleri
- Dahili doğal gaz tesisatlarında dikkat edilmesi
gereken kurallar
- Doğal gaz kazan daireleri yerleştirme kuralları ve
havalandırılması
- Doğal gaz baca sistemleri
- Kademe emniyet ve ayar armatürleri
- Vanalar, pislik tutucular, regülatörler, ani kapama
ventilleri, emniyet firar ventilleri,
- Manometreler, kompansatörler
- Brülörler ve yakıcılar
- Gaz brülörleri, bekler, sanayi tipi mutfak ocakları
- Doğal gazın tehlikeli olma durumlar
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Doğalgaz işletmekle görevli usta ve işçiler
DÖNEM
1
2
3
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
27.02.2014
06.03.2014
10.04.2014
PROGRAMLANABİLİR LOJİK KONTROLÖR
(PLC - Programmable Logic Controller)
KURSU (Uygulamalı)
KURSUN İÇERİĞİ
Kurs kapsamında MMO İzmir Şubesi eğitim
merkezindeki bilgisayar alt yapısı desteği ve
PLC eğitim setleri kullanılarak tamamı uygulamalı
olarak aktarılacak kursumuzda
PLC hakkındaki kavramlar tanıtıldıktan sonra
PLC ile gerçekleştirilebilen otomasyon çözümleri
örnek uygulamalar ile katılımcılara aktarılacaktır.
SÜRE: 6 gün (30 saat)
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
KİMLER KATILMALI
Ara teknik elemanlar.
KURS YERİ
MMO İzmir şubesi eğitim merkezi bilgisayar
destekli eğitim salonları.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Üretim süreçlerinde gelişen ve yaygınlaşan
otomasyon çözümlerinde PLC (Programlanabilir
Lojik Kontrolör) kullanımı ve programlanması
işlemleri her geçen gün artmaktadır. Otomasyon
çözümlerinden biri olan PLC eğitiminin verilmesi
tasarım ve üretim süreçlerinde görev alacak
mühendis ve ara teknik elemanların sanayi
kuruluşlarınca talep edilebilirliğini arttıracaktır.
Sanayi kuruluşları birden fazla tekniği bilen ve
uygulayan ara teknik elemanlara gereksinim
duymaktadır. Bu gereksinimi karşılamak amacıyla
PLC kurslarının gerçekleştirilmesi hedeflenmiştir.
KURS PROGRAMI
- Bit, Byte, Word kavramlarının tanıtılması
- Binary işlemler mantığı
- PLC’nin tanımı, işlevi, işletim sistemi
- Adreslemeler - Zamanlayıcılar - Sayıcılar
- Drum Yapısının Anlatılması
- Alt rutinlerin işletilmesi
- Haberleşmelerin teorik anlatımı ve
örneklendirilmesi - Sınav
27
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
HİDROLİK DEVRE ELEMANLARI VE
UYGULAMA TEKNİKLERİ
KURSU (Uygulamalı)
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
28
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Sanayinin tüm alanlarında etkin ve yaygın
şekilde kullanılan hidrolik teknolojisi günümüzde
otomasyon tekniğinin sanayide belirleyici öneme
kavuşması nedeniyle işletme verimliliğinde başlıca
etmenlerden biri haline gelmektedir. Akışkan
gücünün ve hızının kontrolünü sağlayan hidrolik
teknolojisi sanayinin belkemiği olan demir çelik,
makina imalatı, savunma sanayi, iş makinaları,
plastik makinaları vb. sektörlerde vazgeçilmez bir
önem taşımaktadır. Hidrolik teknolojisinin sanayi
sektöründeki vazgeçilmezliği bu alanda yetişmiş
insan gücü gereksinimini gün geçtikçe daha da
arttırmaktadır. Hidrolik uygulamalar konusunda
sanayinin gereksinimi olan mesleki yeterliliğe sahip
mühendis ve ara teknik elemanların uygulamalı
eğitimini gerçekleştirmek amacıyla Hidrolik
Devre Elemanları ve Uygulama teknikleri kursu
düzenlenmektedir.
KURSUN İÇERİĞİ
Kurs kapsamında hidroliğin tanımı ve uygulama
alanları aktarıldıktan sonra, hidroliğin temel ilkeleri
ve hidrolik akışkanlar katılımcılara aktarılacaktır.
Daha sonra hidrolik eğitim seti üzerinde hidrolik
devre elemanları işlevleri ve uygulamaları örnekleri
ile katılımcılara aktarılacaktır.
KURS PROGRAMI
- Hidroliğin tanımı ve tarihçesi
- Hidroliğin uygulama alanları
- Hidroliğin temel ilkeleri
- Hidrolik akışkanlar
- Hidrolik pompalar
- Hidrolik valfler
- Hidrolik kullanıcılar
- Sızdırmazlık elemanları
- Yağ temizliği ve filtrasyon
- Aksesuarlar
- Hidrolik güç üniteleri
- Hidrolik iletim hatları ve
hidrolik bağlantı elemanları
- Hidrolik temel devre diyagramları ve uyg.
- İşlem sıralama diyagramları
- Hidrolik akümülatörlar ve uyg.
- Lojik valfler
- Oransal ve servo valfler
- Kapalı devre hidrostatik transmisyon
- Örnek hidrolik devreler
- Hidrolik semboller ve birimler
- Sınav
SÜRE: 5 gün (40 saat)
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
DÖNEM
1
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
12 - 27.04.2014
KİMLER KATILMALI
Mühendisler ve Ara Teknik Elemanlar.
KURS YERİ
MMO İzmir Şubesi Uygulamalı Eğitim Merkezi.
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
PNÖMATİK DEVRE ELEMANLARI VE
UYGULAMA TEKNİKLERİ
KURSU (Uygulamalı)
KURSUN İÇERİĞİ
Kurs kapsamında Pnömatiğin tanımı ve
uygulama alanları aktarıldıktan sonra, Pnömatiğin
temel ilkeleri ve hidrolik akışkanlar katılımcılara
aktarılacaktır. Daha sonra Pnömatik ve
Elektropnömatik Eğitim setleri üzerinde Pnömatik
devre elemanları işlevleri ve uygulamaları örnekleri
ile katılımcılara aktarılacaktır.
SÜRE: 5 gün (40 saat)
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
DÖNEM
1
2
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
08 – 23.03.2014
03 – 18.05.2014
KİMLER KATILMALI
Mühendisler ve ara teknik elemanlar.
KURS YERİ
MMO İzmir Şubesi Uygulamalı Eğitim Merkezi.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Sanayinin tüm alanlarında etkin ve yaygın
şekilde kullanılan pnömatik teknolojisi günümüzde
otomasyon tekniğinin sanayide belirleyici öneme
kavuşması nedeniyle işletme verimliliğinde başlıca
etmenlerden biri haline gelmektedir. Akışkan
gücünün ve hızının kontrolünü sağlayan Pnömatik
teknolojisi sanayinin belkemiği olan makina
imalatı, savunma sanayi, robotik uygulamalar,
plastik makinaları, gıda ve ambalaj sektöründe
ve otomasyon uygulamalarında vb. alanlarda
vazgeçilmez bir önem taşımaktadır. Pnömatik
teknolojisinin sanayi sektöründeki vazgeçilmezliği
bu alanda yetişmiş insangücü gereksinimini
gün geçtikçe daha da arttırmaktadır. Pnömatik
uygulamalar konusunda sanayinin gereksinimi olan
mesleki yeterliliğe sahip ara teknik elemanların
uygulamalı eğitimini gerçekleştirmek amacıyla
Pnömatik Devre Elemanları ve Uygulama teknikleri
kursu düzenlenmiştir.
KURS PROGRAMI
- Pnömatiğin tanımı ve özellikleri
- Pnömatiğin uygulama alanları
- Basınçlı havanın üretilmesi
- Basınçlı havanın şartlandırılması
- Basınçlı havanın denetimi
- Pnömatik çalışma elemanları
- Pnömatik sistemlerde sızdırmazlık
- Vakum tekniği
- Pnömatik kontrol devreleri
- Enstrümantasyon pnömatiği
- Endüstriyel pnömatik devre uygulamaları
- Pnömatik semboller ve birimler
- Sınav
29
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
SOĞUTMA TEKNİSYENİ
YETİŞTİRME KURSU
(Uygulamalı)
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Mekanik tesisat uygulamalarından olan soğutma
tesisatı uygulamaları (soğuk hava deposu tesisatı,
klima tesisatı ) yaygınlaşmasına paralel olarak bu
sistemlerin montajı, bakımı ve işletilmesinde görev
alan personel gereksinimi de giderek artmıştır.
Bu gereksinimi karşılamak amacıyla ara teknik
elemanlar için soğutma tekniği kursu düzenlenmiştir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
30
KURSUN İÇERİĞİ
Soğutma tesisatlarının montaj, bakım ve
işletilmesinde görev alacak personel için, öncelikle
soğutucu akışkanlar ve soğutma tesisatı devre
elemanları hakkında bilgi verilecek, bu tesisatlara
ilişkin otomatik kontrol ve elektriksel sistemler
tanıtılacak, son bölümde ise soğutma tesisatına
ilişkin montaj, arıza - bakım ve işletim bilgileri
uygulamalı olarak katılımcılara aktarılacaktır.
KURS PROGRAMI
- Soğutma nedir?
• Soğutma çevrimi ile ilgili birimler ve tanımlar
• Soğutucu akışkanlar
• Soğutma tesisatı ana ve yardımcı
devre elemanları
Kompresörler
Kondenserler
Evoperatörler
Ekspansiyonlar
Kurutucular
Stop vana
Yağ ayırıcılar
Likit tutucu
Titreşim tutucular
Diğer devre elemanları
- Otomatik kontrol ve elektrik tesisatı malzeme ve
uygulamaları
- Soğutma cihaz ve sistemlerinin tanıtımı
Soğuk su üretici grupları
Paket tip klima cihazları
Su soğutma kuleleri
Fan – Coil
Klima santralları
Split klima cihazları
Değişken gaz debili cihazlar
Soğuk oda cihazları
- Endüstriyel soğutma uygulamaları, kış mevsiminde
çalışan klima ve endüstriyel soğutma uygulamaları
- Soğutma tesisatı montajı ve işletilmesi
- Arıza ve bakım uygulamları
- Kurulu tesisatların bulunduğu işletmelerin
gezilmesi
- İşçi sağlığı ve iş güvenliği
SÜRE: 5 gün (40 saat)
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
DÖNEM
1
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
14 – 18.04.2014
KİMLER KATILMALI
Ara teknik elemanlar.
KURS YERİ
MMO İzmir Şubesi Uygulamalı Eğitim Merkezi.
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
BİLGİSAYAR KONTROLLU TAKIM TEZGAHLARI
(CNC) PROGRAMLAMA KURSU
(Uygulamalı)
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Otomasyon ve bilgisayarlı sistemlerin üretimde
giderek yaygınlaşmasıyla klasik takım tezgahları
yerlerini hızla CNC tezgahlara terk etmektedir.
Günümüzde kalitenin öneminin artmasıyla
CNC tezgahların kalitede süreklilik ve izlenebilirliğe
olanak sağlamasının yanı sıra, yüksek hassasiyet,
yüksek çalışma güvenliği gibi özellikleri nedeniyle
de sayılarının giderek daha da artması da söz
konusudur. Kurs, katılımcı ara teknik elemanların
parça işleme programlarını yazabilecek bilgi
düzeyine gelmelerini hedeflemektedir.
KURS PROGRAMI
- CNC sistemlerinin tanıtımı
- Avantajları ve dezavantajları,
- Koordinat sistemlerinin tanıtımı,
- CNC tezgahlarında kullanılan sıfır noktalarının
tanıtılması,
- CNC tezgahlarında uyulması gereken kurallar,
- Tezgahın kontrol ünitesinin tanıtılması ve
tuş takımı,
- Program ikonlarının tanıtılması,
- İş parçası ve takım sıfırlama,
- Takım yönetimi,
SÜRE: 8 gün (64 saat)
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
DÖNEM
1
KURS BAŞLANGIÇ – BİTİŞ TARİHİ
26.04 – 15.06.2014
KİMLER KATILMALI
Ara teknik elemanlar.
KURS YERİ
MMO İzmir Şubesi Uygulamalı Eğitim Merkezi.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KURSUN İÇERİĞİ
Sanayide talaşlı imalatta operatör olarak
çalışan ara teknik elemanların Bilgisayar Kontrollü
Takım Tezgahlarında programlama yapması
amacıyla düzenlenen kursumuz, teknisyenler ve
CNC operatörlerinin bilgisayar destekli takım
tezgahlarını nasıl programlayacakları uygulamalı
olarak aktarılmaktadır.
- Parça programlama teknikleri,
- Programlama esasları
- Hareket yönleri, boyutlandırma
- Hareket satırlarının programlanması
- Devre, yardımcı ve çeşitli fonksiyonlar
- Alt programları
- Parametreler
- Şekil tanımlaması
- Takım özellikleri
- Kesici radyus düzenlemesi
- Fonksiyonu ile programlama
- Kontrol paneli
- Örnek programlar
31
6. OPERATÖR VE TEKNİSYENLER İÇİN
KURSLAR
DELME–TORNALAMA–FREZELEME İÇİN
TAKIMLAR VE KESİCİ UÇLAR KURSU
(Uygulamalı)
KURSUN GENEL ÇERÇEVESİ VE AMACI
Talaşlı imalat yönteminde kullanılan takımlar ve
kesici uçların seçimi hem imalatın kalitesi, hem ürün
kalitesi, hem malzeme, takım ve kesici uç maliyeti
hem de takım ve kesici uçların ömürleri açısından
çok önemlidir. Hangi tezgahta, hangi takımları ve
kesici uçları, hangi talaşlı imalat işleminde kesici
uçların nasıl kullanılması gerektiği konusundaki
bilgili bir ara teknik eleman kuruluşu için zaman,
maliyet, kalite açısından yararlı olacaktır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
32
KURSUN İÇERİĞİ
Sanayide talaşlı imalatta operatör olarak çalışan
ara teknik elemanların hangi tezgahlarda hangi
işlemi yaparken nasıl takım seçmeleri gerektiği,
seçilen takım ile yapılan imalat işlemi arasındaki
ilişki ve kesici uçların kullanımına ilişkin bilgiler
bu kursumuzda katılımcılara uygulamalı olarak
aktarılacaktır.
KURS PROGRAMI
- Tornalama, frezeleme uç kaliteleri ,
- ISO kodlaması, talaş kırıcı geometriler,
- En yaygın kullanılan mekanik sıkmalı
tornalama ve frezeleme uçları,
- Diş açma, kesme ve kanal açma takımları,
- Tornalama için takım seçme,
- Malzemeye göre devir ve ilerleme seçimi,
- Esas işleme zaman tayini,
- Değişik firmaların kalite kıyaslamaları
SÜRE: 5 gün (40 saat)
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
KİMLER KATILMALI
Ara teknik elemanlar.
KURS YERİ
MMO İzmir Şubesi Uygulamalı Eğitim Merkezi.
PRES OPERATÖRÜ YETİŞTİRME KURSLARI
2014 YILI EĞİTİM PROGRAMI
(Uygulamalı)
Şubemiz, Sanayi kuruluşlarında oldukça yüksek
oranda iş kazası riski taşıyan, soğuk şekillendirme
yapan preslerde, bu riski en aza indirmek
boyutunda, öncelikle pres operatörlerinin eğitilmesi,
bilinçlendirilmesi ve belgelendirme amacıyla
düzenlenmektedir.
Şubemizde bir gün teorik ders ve bir gün
uygulama şeklinde yapılacak eğitim sonrası yapılan
sınavda başarılı olan kullanıcılara “Mekanik Pres
Operatör Belgesi” verilecektir.
KURS PROGRAMI
- Tanımlar,
- Pres kalıp ilişkisi - Mekanik pres tanımı
- Çeşitleri, yapısı
- Mekanik pres kontrol sistemleri
- Mekanik pres emniyet sistemleri
- İş güvenliği - Kullanım talimatı, bakım talimatı
- Uygulama ve sınav
SÜRE: 2 gün (16 saat)
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
KİMLER KATILMALI
Pres konusunda bilgisi olan teknik elemanlar.
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
•
•
•
•
•
TEKNİK RESİM KURSU
MASTERCAM KURSLARI
• MASTERCAM-MILL
• MASTERCAM-MILL
AUTOCAD 2014 KURSU
SOLİDWORKS 2014 KURSU
CATIA V5 KURSU
EĞİTİMLERE KİMLER KATILMALI
Bilgisayar destekli tasarım ve üretim konusunda
çalışan ya da kendini bu alanda yetiştirmek isteyen
mühendis, teknisyen ve teknikerler.
INVENTOR 2014 KURSU
PRO/ENGINEER KURSU
CAD - CAM KURSLARI
ANSYS EĞİTİMLERİ
• ANSYS WORKBENCH’E GİRİŞ
• ANSYS CFX’E GİRİŞ
KAYITLAR
Eğitim tarihinden 3 gün öncesine dek faks,
e-posta ve telefonla bilgi verilerek yapılır. Başvuruda,
katılacak kişi ve kurumunun adres, telefon fatura
bilgileri, katılımcıların isimleri ve MMO’na üye olup
olmadıkları belirtilmelidir.
EĞİTİM ŞEKLİ
Tüm dersler uygulamalı olarak gerçekleştirilir.
Dersler, 10 kişilik klimalı sınıflarda bir kişiye bir
bilgisayar düşecek şekilde gerçekleştirilir. Kurslar,
gelen başvurulara göre tarih belirlenerek açılır.
EĞİTİM KATILIM BELGESİ
Kurslarda başarılı olanlara “MMO Eğitim Katılım
Belgesi” verilir.
ÖDEME VE KAYIT
Kurs ücreti; T. İş Bankası Yenişehir Şubesi
3401-65810 no’lu hesaba
(IBAN TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23) ya da
Şubemiz veznesine yatırılabilinir. Banka kanalı ile
yapılan ödemelerde dekontun fotokopisi istenilen
evraklarla birlikte verilecektir. 10 kişilik gruplarda
kurs ücretinin %20 indirim uygulanacaktır. 20 kişilik
kontenjan dolduğunda kurs ücreti yatıranların
ancak kursa alınamayanların kurs ücretleri iade
edilecektir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
BAŞVURU ve KAYIT KOŞULLARI
CAD-CAM yazılımlarının seçimi firmalar açısından
oldukça önem kazanmaya başlamıştır. Ülkemizin
gelişen endüstriyel tabanı ve firmalar arası
rekabet, bu konudaki yatırımların artmasına neden
olmaktadır.
CAM programları herhangi bir CAD ortamında
hazırlanmış modelin CNC tezgahlarında
işlenebilmesi için kullanılan paket programlardır.
CAD programlarında kullanıcılar işleme için uygun
takımı, işleme tarzını, işleme parametrelerini
programın sunduğu grafiksel bir ara yüzü
seçebilirler. CAM programı bu verilere dayanarak
takım yollarını en kısa yolu izleyecek şekilde
oluşturup tezgah için NC kodları üretir. Daha sonra
bu kodlar tezgaha aktarılarak model oluşturulur.
CAM programları pek çok özel işleme yöntemleri
sunmaktadır. Bunlar, kalan talaşın otomatik
hesaplanması, model üzerinde izlenen bir alanın
işlenmesi, dik yüzeyler için özel işlemlerin yapılması
gibi özelliklerdir. Böylece bu programların kullanımı
ile kalite artmakta ve üretim zamanı düşmektedir.
•
•
•
•
33
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
KAYIT İPTALİ
Ödeme tamamı peşin ya da bir peşin ve iki taksit
şeklinde nakit olarak ya da banka havalesi ile
yapılır. Ödeme yapılmadan önce, kursa rezervasyon
yaptırılması gerekir. Ödemelerde kurs kodu ve
katılımcının adı-soyadı belirtilmelidir. Banka
havalesi ile yapılan ödemelerin dekontu
“Eğitim Birimi” dikkatine fakslanmalıdır. TMMOB üye
ve öğrenci üyelerine %20 indirim uygulanır. Mesai
saatleri içinde düzenlenen eğitimlerde indirim
tüm katılımcılara uygulanır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
34
Banka kanalı ile yapılan ödemelerde, seminerin
ve katılımcıların isimlerinin yazılı olduğu dekontun,
MMO İzmir Şubesi‘ne fakslanması gerekmektedir.
Ödemeler, eğitimden en az 5 gün öncesinden
Makina Mühendisleri Odası İzmir Şubesi
Teknik Hizmetler Belegelendirme Birimi Hesabı
T. İş Bankası Yenişehir Şubesi
4218-5994223 no’lu banka hesabımıza
(IBAN TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23) ya da
Şubemiz veznesine yapılır.
BİLGİ VE BAŞVURU
Niyazi Oğuz, Volkan Kazanç, Hatice Yağcı
Tel:
(0232) 462 33 33 / 139 - 132 - 133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:niyazi.oguz@mmo.org.tr
volkan.kazanc@mmo.org.tr
hatice.yagci@mmo.org.tr
TEKNİK RESİM KURSU
KURS PROGRAMI
- Standartlar
- Yazı, çizgi, kağıt, kağıt katlama,
yazı alanları, ölçek
- Geometrik çizimler
- İzdüşüm
- Ölçülendirme
- Kesitler
- Yüzey işleme işaretleri
- Toleranslar
- Perspektif
- Vidalar, civatalar
- Ara kesit ve açınımlar
- Montaj resimleri
SÜRE: 64 saat
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
KİMLER KATILMALI
Teknik ressam, tasarım ve teknik elemanlar
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
MASTER CAM
CAD/CAM yazılımlarının faydaları:
• Azalan personel giderleri
• Daha kaliteli ürün
• Azalan ürün maliyeti
• İmalat veriminin artışı
• Karmaşık parçalarda bile daha kolay ve hatasız
programlama kabiliyeti
CAM, Microsoft® Windows™ ve Windows N T™
işletim sistemleri ile çalışan, 2 boyutlu ve
3 boyutlu TEL KAFES sistemi çizim, YÜZEY (surface)
ve PARAMETRİK (Parasolid®kernel) K ATI (solid)
modelleme yetenekleri olan kullanıcılara sınırsız
imkanlar, maksimum güç, hız ve esneklik kazandıran
TEK ARAYÜZDE (İnterface) çalışan bir yazılımdır.
CAM, esnek karışık (hybrid) modelleme (tel kafes,
yüzey ve katı içiçe kullanılır halde) yeni işleme
stratejileri, operasyon yöneticisi, katı geometriler
rasında kurulmuş olan mükemmel parametrik
ilişkiler sayesinde CAD teknolojisinde daima ileriye
yönelik yaratıcı uygulamalarla hızla ilerlemektedir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
CAD/CAM yazılımlarının seçimi firmalar açısından
oldukça önem kazanmaya başlamıştır. Ülkemizde
gelişen endüstriyel tabanı ve firmalar arası
rekabet bu konudaki yatırımların artmasına neden
olmaktadır.
CAM programları herhangi bir CAD ortamında
hazırlanmış bir modelin CNC tezgahlarında
işlenmesi için kullanılan paket programlardır.
CAD programında kullanıcılar sadece işleme için
uygun takımı işleme tarzını, işleme parametrelerini
programın sunduğu grafiksel bir arayüz seçebilirler. CAM programı bu verilere dayanarak takım
yollarını en kısa yolu izleyecek şekilde oluşturup
tezgah için NC kodları üretir. Daha sonra bu kodlar
tezgaha aktarılarak model oluşturulur.
CAM programları pek çok özel işleme yöntemleri
sunmaktadır. Bunlar kalan talaşı otomatik olarak
hesaplanması, model üzerinde izlenen bir alanın
işlenmesi dik yüzeyler için özel işlemlerin yapılması
gibi özelliklerdir. Böylece bu programların kullanımı
ile kalite artmakta ve üretim zamanı düşmektedir.
35
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
36
*MASTERCAM-MILL
- Draft özelliği ile 2D 3D teknik resim çizme
- 3 boyutlu ileri yüzey geometrileri yaratma
- Yüze modelleme ve gölgelendirme
- Yüzey uzatma
- Aynı anda tüm yüzeyleri kesme
- Yüzeylerin istenilen yerden bölünmesi
- Farklı köşe radyüsler
- 3 boyutlu geometri yaratma özellikleri
- Kontur işleme ve delik delme operasyonları
- Otomatik havuz boşaltma işlemleri
- Adacıklar bulunan havuzları işlerken takım
yollarını optimize eder
- Takım yollarını kesme uzatma döndürme imkanı
- Takım yolunun grafiksel olarak değiştirilmesi
- Diğer CAD_CAM sistemleri ile çift yönlü haberleşir
- Otomatik kaba ileme operasyonları
- Otomatik nihai işleme (finiş) operasyonları,
diş çekme kanal açma,baralama ve delik delme
operasyonları
- Değiştirilebilir ve ilave edilebilir takım ve malzeme
kütüphaneleri
- Otomatik takım ucu radyüs telafisi G41 / G 2 ile
- İş parçasının kabasını tanıtabilme
- Gerçeğe uygun işleme simülasyonu
- Tüm CNC tezgahlara uuyumludur
- Solid tabanlı takım yolu simülasyonu ve kontrolü
- Düzlemlerle koniler ve daha bir çok geometrik
elemana takım yolunun izdüşümü
- Ruled swept ve revolved tipi yüzeylerin işlenmesi
- Kaba işleme operasyonları
- Finiş işleme operasyonları
- Yüzey hatları doğrultusunda işleme operasyonları
- Kompleks yüzey işlmeme metodları
SÜRE: Draft ve Design: 40 saat
Solid: 16 saat
Mill: 24 saat
Toplam: 80 saat
*MASTERCAM-LAHTE
- Draft özelliği ile 2D 3D teknik resim çizme
- 3 boyutlu ileri yüzey geometrileri yaratma
- Yüzey modelleme ve gölgelendirme
- Yüzey uzatma
- Aynı anda tüm yüzeyleri kesme
- Yüzeylerin istenilen yerden bölünmesi
- Farklı köşe radyüsler
- 3 boyutlu geometri yaratma özellikleri
- Alın tornalama, dış ve iç çap kaba ve finiş
tornalama, düz ve konik diş açma ve parça kesme
işlemleri
- Otomatik takım ucu radyüs telafisini hesaplayarak
ya da G41/G42 komutları ile
- NC programı çıkarır.
- Otomatik çevrim (G71, G72…, G76 vb.) işlemleri
yapar.
• Kaba parça tanımı
(döküm ve dövme parçalar dahil)
- Eklenebilen ve değiştirilebilen takım malzeme ve
operasyon kütüphaneleri vardır.
- Takım hareketlerini canlandırarak işlemeyi
ekranda gösterir.
- Parça işleme zamanını gösterir.
- Takım yolu PARAMETRİK tir, geometri ile ilişkili
çalışır.
- Ayrıca PC ile CNC’ler arasında haberleşme
sağlayan DNC programı da kndi bünyesindedeir.
- Tüm kontrol sistemlerine (FANUC, SİEMENS,
HEIDENHEIN, OKUMA, MAZATROL, MELDAS vb.)
uyumlu son işlemci. (postprocessor)
SÜRE: Draft ve Design: 24 saat
Lathe (Torna): 16 saat
Toplam: 40 saat
Not: CAD/CAM MILL kursuna katılanlar
LATHE (torna) kursuna 16 saat devam edeceklerdir.
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
AUTOCAD 2014
3 BOYUTLU KURSU
AutoCAD 2014 KURSU
Son yıllarda bilgisayar sektöründe hızla yaşanan
gelişmeler, mühendislik uygulamalarında önemli
bir yeri olan “Bilgisayar Destekli Tasarım”
(CAD – Computer Aided Design) alanında da çarpıcı
yazılımların ortaya çıkmasını sağlamıştır.
AutoCAD programı, benzer CAD yazılımları arasında
kullanımı son derece kolay ve genel mühendislik
uygulamalarına uygun, pratik çözümleri olan bir
yazılım olması nedeniyle sıklıkla tercih edilen bir
yazılım olmuştur.
Bu kursta AutoCAD ile iki boyutlu çizim yapmayı
ve AutoCAD’in püf noktalarını öğrenecek, yaptığınız
çizim ve tasarımların hatasız ve çok daha hızlı
olmasını sağlayacaksınız.
SÜRE: 40 saat
KİMLER KATILMALI
2 boyut AutoCAD temel bilgisine sahip olan
makina mühendisleri, tekniker ve teknisyenler,
tasarımla uğraşan sektör çalışanı.
SÜRE: 40 saat
(Hafta içi Salı – Perş: 18.30 – 21.40) - 5 hafta
(Hafta sonu C.tesi – Pazar: 09.30 – 13.30) - 4 hafta
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KURS PROGRAMI
- AutoCAD’in genel olarak tanıtılması
- Menülerin kullanımı ve
iki boyutlu düzlemde koordinat tanımlamaları
- Çizim komutları
- Yardımcı komutlar
- Düzenleme komutları
- Görüntü kontrolü
- Çizim ayarlarının gerçekleştirilmesi
- Katmanlar
- Bloklar
- Ölçülendirme
- 3 Boyutlu tasarıma giriş
- Çıktı alma
KURS PROGRAMI
- Surface (yüzey) modelleme komutları
- Solid (katı) modelleme komutları
- Solid düzenleme araçları
- Kağıt uzayı (paper space)
- Sahne ışık komutlarının anlatımı
- Materyal atama (kaplama) konularının anlatımı
- Render araçları ve örneklemeler
- Animasyon (canlandırma)
KİMLER KATILMALI
Mühendisler, mimarlar, tekniker ve teknisyenler,
grafik tasarımla uğraşan sektör çalışanı.
37
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
CATIA V5
SOLIDWORKS KURSU
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
38
KURS PROGRAMI
- Temel fonksiyonlar, komutlar, taslak çizimi,
ölçümlendirme, otomatik ölçülendirme, unsur
oluşturma, sketch açma, ilişki kurma, otomatik ilişki
kurma, options ayarlarının yapılması, basit parça
modelleme.
- Unsurlar ve komutlar
- Dizayn tabloları oluşturma
- İleri montaj
- Montaj içinde yeni parça oluşturmak
- Montaj içersinde konfigürasyon oluşturmak
- SolirWorks Office Modüllerinin anlatılması
- Kaynaklı konstrüksiyon oluşturma, parça ve
montajda matematiksel eşitlikler oluşturma Eğitim
boyunca sürekli uygulama örnekleri ve eğitim
sonunda bitirme projesi çalışmaları yapılmaktadır.
Katılım belgesi verilecektir.
Katılımcıları, CATIA yazılımını kullanarak
parçalarının katı modellerini oluşturacak, teknik
resimlerini elde edebilecek, parçalardan montajları
ve demontajları inşa edebilecek ve parçalarını/
montajlarını sorgulayabilecek seviyeye getirmek.
SÜRE: 50 saat
(Hafta içi P.tesi - Çar - Cuma: 18.30 – 21.40)
(Hafta sonu C .tesi - Pazar: 09.30 – 13.30)
SÜRE: 70 saat
KURS PROGRAMI
- Bilgisayar destekli sistemler hakkında
- Catia hakkında
- Catia penceresi tanıtımı
- Eskiz ortamı (Sketcher Workbench)
- Katı model oluşturma ortamı
(Part Desing Workbench)
- Montaj oluşturma ortamı
(Assembly desing Workbench)
- Çizim ortamı (Drafting Workbench)
- Uygulamalar
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
INVENTOR
Inventor mekanik tasarım sistemi, varolan
geleneksel unsur tabanlı modelleme yazılımlarının
ötesine geçerek, tasarım sürecini kısaltmayı,
işbirliğini artırmayı, veri paylaşımı ve verilerin
yeniden kullanımını geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Yeni versiyonun taşıdığı bazı yenilikler:
Yeni Çelik Profil Aracı
Çelik profil tasarım aracı ile 3 boyutlu eskizleri
ya da parçaların kenarlarını kullanabilirsiniz.
Bu eskizler profillerin konumunu ve izleyecekleri
yolu tanımlar. Çelik profil elemanları seçilerek,
bu eskizler üzerinde katı model olarak oluşturulur.
KURS PROGRAMI
- Parça modelleme
- Akıllı parçalar ve unsurlar
- Teknik resim
- Montaj modelleme
- Uyarlanabilir parçalar
- Sunum dosyaları
- Kaynak tasarımı
- Karmaşık geometri modelleme
- Sac metal tasarımı ve açınımların alınması
- Esnek montajlar
- Montajların konumsal ifadeleri
- Cıvata, somun, rulman vb. milyonlarca
standart parça
- Tasarım verilerinin yönetimi
SÜRE: 50 saat
KİMLER KATILMALI
2 boyut AutoCAD temel bilgisine sahip olan
makina mühendisleri, tekniker ve teknisyenler,
tasarımla uğraşan sektör çalışanı.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
Montaj Konfigürasyonları
- Parça numarası ve isimlendirmesi için temalar
tanımlayabilir,
- Modelleme sırasında yapılan değişikliklerin
otomatik olarak alınması ile montaj tabloların
değiştirebilir,
- Teknik resim, sunum ve türetilmiş montajların
oluşturulması sırasında istenen montaj ailesini
seçebilir,
- Eleman ekleme özelliği ile montaj
konfigürasyonuna yeni bileşenler ekleyebilirsiniz.
- Zebra analizi, yüzeylerin devamlılığı ve teğetlik
durumu konusunda görsel bir analiz sunmaktadır.
- Yüzeylerin eğriliğini kontroledebilirsiniz.
- Kesit analizi, minimum ve maksimum duvar
kalınlığını vermektedir.
- Eğim açıları model üzerinde renklerle görülebilir.
Kaplama ve Canlandırma
- Kaplamaların ön izlemesi ile, canlandırmaların
tamamlanmasından önce elde edilecek sonuçlar ile
ilgili fikir elde etme,
- Bir dosyada birden fazla canlandırma yapabilme,
kararma, sınırlama canlandırmalarında
geliştirmeler,
- Eylemlerin kopyalanması, yapıştırılması ve
ayarlanması.
39
7. BİLGİSAYAR DESTEKLİ
TASARIM / ÜRETİM SEMİNERLERİ
ANSYS EĞİTİMLERİ
ANSYS WORKBENCH’E GİRİŞ
Bu eğitim, yapısal ve ısıl analizlerin, workbench
simulations yazılımında yapılmasını kapsamaktadır.
- Sonlu elemanlar ile simulations temelleri
- Genel preprocessing
- Statik yapısal analiz
- Serbest titreşim analizi
- Isıl analiz
- Lineer burkulma analizi
- Sonuçların görüntülenmesi
- CAD & Parametreler
- Yorulma modülü
- Şekil optimizasyonu
SÜRE: 2 gün
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
40
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
ANSYS CFX’E GİRİŞ
1. Gün ANSYS Desing Modeler de geometri
oluşturulması, CFD analizlerine uygun hale
getirilmesi ve bu geometri üzerine ANSYS meshing’te
uygun çözüm ağının (mesh) oluşturulmasında
bahsedilecektir.
2. ve 3. gün temel bir CFD analiznin ANSYS CFX
çözücünün de tanımlanması, sınır koşullarının
oluşturulması ve sonuçların değerlendirilmesinden
bahsedilecek, turbylans ve ısı transferi hakkında
genel bilgi verilecektir. Eğitimde, kullanıcıların
programın ara yüzüne alışmaları ve temel
CFD analizini ANSYS CFX çözücüsünü kullanarak
gerçekleştirilmeleri hedeflenmektedir.
- ANSYS Desing Modeler kullanarak
CFD kullanıcılarına yönelik uygun geometri
oluşturulması
- ANSYS Meshing kullanarak CFD analizlerine
uygun çözüm ağı oluşturulması
- Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği (CFD)’ne giriş
- ANSYS CFX programının ara yüzünün ve
temel ayarlarının tanıtılması
- Sınır koşullarının çeşitlerive doğru kullanımı
- Ayrıklaştırma yöntemleri ve çözücü
algoritmalarının tanıtılması ve doğru kullanmı
- Sonuçların değerlendirilmesi, yorumlanması ve
raporlanması
- Süreksiz rejim akışkanlarının modellenmesi ve
ANSYS CFX ara yüzünün kullanmımı
- Turbulans modellerinin tanıtılması ve turbulanlı
akışların uygun turbulans modeli kullanılarak
doğru çözülmesi
- İletim, tasarım ve birleşik ısı transferinin
ANSYS CFX ara yüzünde kullanımının tanıtılması
SÜRE: 3 gün
KURS TARİHİ
Yapılacak başvurulara göre tarih belirlenip
kurs açılacaktır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
41
8. MMO KALİBRASYON EĞİTİMLERİ
•
•
•
•
•
GENEL METROLOJİ VE KALİBRASYON EĞİTİMİ
BASINÇ KALİBRASYONU
BOYUT KALİBRASYONU
SICAKLIK KALİBRASYONU
TERAZİ- KÜTLE KALİBRASYONU
Makina Mühendisleri Odası kalibrasyon birimi
MMO KALMEM, Türkak tarafından EN ISO/IEC 17025
Standardına göre akredite edilmiştir.
Basınç, Boyut, Terazi, Kütle, Elektrik, Sıcaklık,
Nem, Tork ve Kuvvet konularında akredite
kalibrasyon hizmeti veren Kuruluşumuz ayrıca
Genel kalibrasyon Seminerleri yanında mühendis ve
teknisyenlere yönelik olarak uygulamalı kalibrasyon
eğitimleri düzenlemektedir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
42
EĞİTİMLERE KİMLER KATILMALI
Firma içi kalibrasyon çalışması yapan ya da
yapacak olan kuruluşlarda kalibrasyon birimlerinde
çalışan mühendis ve teknisyenler.
KAYITLAR
Seminerlere başvuru, KALMEM’e seminer
tarihinden 3 gün öncesine dek faksla bilgi verilerek
yapılır. Başvuruda, katılacak kişi ve kurumunun
adres, telefon, fatura bilgileri, katılımcıların isimleri,
MMO’na üye olup olmadığı belirtilmelidir.
Başvuruda öncelik esas alınmaktadır.
KATILIM BELGESİ
Sınavsız eğitimlere katılanlara “Katılım
Belgesi” verilirken; sınavlı eğitimlerde belirtilen
baraj notunun üstünde puan alanlara “Başarı
Belgesi”, altında puan alanlara ise “Katılım Belgesi”
verilmektedir. Katılımcıların, bu belgelere hak
kazanabilmesi için, eğitim süresince eğitime
devam zorunluluğu bulunmaktadır.
ÖDEME
Seminer ücretlerine öğle yemekleri, ve seminer
notları dahildir. MMO üyeleri ile, 3 kişi ve üzeri
gruplara %20 indirim uygulanır.
Ödemeler T. İş Bankası Yenişehir Şubesi
4218-5994223 no’lu banka hesabımıza
(IBAN TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23) ya da
şubemiz veznesine yapılır.
Banka kanalı ile yapılan ödemelerde,
dekontun Kalmem’e fakslanması gereklidir.
BİLGİ VE BAŞVURU
Engin Yavaş
Tel:
(0232) 348 40 50
Faks: (0232) 348 40 50
e-posta:engin.yavas@mmo.org.tr
Adres: 251 Sok. No:33 D:2
Manavkuyu / Bayraklı – İzmir
8. MMO KALİBRASYON EĞİTİMLERİ
GENEL METROLOJİ VE
KALİBRASYON EĞİTİMİ
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Metroloji ve izlenebilirlik
- Ulusal metroloji sistemi
- Kalibrasyon
- Ölçüm belirsizliği
- Raporlama
- ISO 9000 ve kalibrasyon
- Ölçüm cihazlarının yönetimi
- Laboratuvar akreditasyonu
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Basıncın tanımı ve birimi
- Basınç metrolojisinde kullanılan
basınç göstergeleri
- Manometre kalibrasyonu yöntemleri
- Basınç dönüştürücüleri kalibrasyonu yöntemleri
- Manometre kalibrasyonu çalışması
- Basınç dönüştürücüleri kalibrasyonu çalışması
- Sonuçların değerlendirilmesi
- Belirsizlik hesapları
- Sonuçların raporlanması
- Değerlendirme (sınav)
SÜRE: 2 gün
BOYUT KALİBRASYONU
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Uzunluk Ölçü Standartlarına
(Mastarlar) yönelik tanımlar
- Kumpas – Mikrometre – Mihengir
ölçü cihazlarına yönelik tanımlar
- Kalibrasyon yöntemleri
- Kumpas – Mikrometre – Mihengir
Kalibrasyon çalışması
- Sonuçların değerlendirilmesi
- Sonuçların raporlanması
- Değerlendirme (sınav)
SÜRE: 2 gün
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
Sanayileşmiş ülkelerde endüstriyel faaliyetlerin
önemli bir kısmını ölçüm bilim oluşturmakta,
teknolojinin gelişmesi ile birlikte, ürün ve hizmet
üretiminde ölçüm faaliyetlerinin yeri ve önemi hızla
artmaktadır. Üretimde hataların önlenmesi, müşteri
gerekliliklerinin yükselmesi, ürünlerin, hizmetlerin,
kuruluşların belirli kriterlere uygunluğunun
belgelenmesi gereksinimleri, ölçüm çalışmalarını
ve ölçüm cihazlarının kalibrasyonunu giderek
daha önemli bir konuma getirmektedir. Tüm kalite
sistemleri, kuruluşlar için belirli noktalardaki
ölçüm düzeneklerini kapsayan bir kalibrasyon
sistemi kurulmasını zorunlu hale getirmektedir.
Uluslararası ölçüm standartlarına dayanan ölçüm
izlenebilirliğinin, kuruluşların ölçüm standartlarına
ulaştırılması için gereken kalibrasyon sisteminin
kurulması, bu konuda bilgili hatta uzmanlaşmış
personel gereksinimi doğurmaktadır. Bu eğitimde
metroloji -ölçümbilim- ile ilgili temel kavramlar,
kalite güvence standartlarının gerektirdiği
kalibrasyon sisteminin kurulması ve işletilmesi ile
ilgili genel bilgiler aktarılacaktır.
BASINÇ KALİBRASYONU
SÜRE: 1 gün
43
8. MMO KALİBRASYON EĞİTİMLERİ
SICAKLIK KALİBRASYONU
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Sıcaklık sensörleri
- Pt kalibrasyonu yöntemleri
- Isıl çift kalibrasyonu yöntemleri
- Pt kalibrasyonu çalışması
- Isıl çift kalibrasyonu çalışması
- Sonuçların değerlendirilmesi
- Sonuçların raporlanması
- Değerlendirme (sınav)
SÜRE: 2 gün
TERAZİ-KÜTLE KALİBRASYONU
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
44
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Kütle standartlarının tanıtılması
- Ağırlıkların doğruluk sınıfları
- Terazi ile ilgili genel tanımlar
- Terazi kullanım yerinin seçimi
- Teraziler için öngörülen metrolojik şartlar
- Terazi test ve kalibrasyonu yöntemleri
- Belirsizliklerin hesaplanması yöntemleri
- Terazi kalibrasyonu çalışması
- Sonuçların raporlanması
- Değerlendirme (sınav)
SÜRE: 2 gün
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
45
9. SEMİNERLERİMİZ
Düzenlediğimiz Seminerlerimizi beş temel
başlık altında derleyerek sizlere sunduk.
Eğitimlerimizi talep etmeniz durumunda, içeriğini
gereksinimlerinize göre dönüştürerek yalnız firmanız
çalışanlarına yönelik, işletmenizde düzenleyebiliriz. Eğitim programlarımızı ve ücreleriniz şubemiz
web sayfasından takip edebilirisiniz.
www.izmir.mmo.org.tr
GENEL KATILIMA AÇIK
EĞİTİM PROGRAMLARINDA;
Makina Mühendisleri Odası Oda Üyelerine;
3 ile daha fazla kişilik gruplara ve şubemizden
teknik hizmet alınımına ilişkin protokol
gerçekleştirilen firmalara indirimli ücretler
uygulanır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
46
Eğitimlere ön kaydın eğitimin 10 gün öncesinde
gerçekleştirilmesi gereklidir.
Genel katılıma açık olarak ilan ettiğimiz eğitimlerin
tarihlerinde değişikliğe gidilebilmektedir.
KAYIT VE ÖDEME
Kesin kayıt için, seminerin ve katılımcıların
isimlerinin yazılı olduğu banka dekontunun,
MMO İzmir Şubesi’ne fakslanması ya da e-posta ile
iletilmesi gereklidir. Ödemeler, eğitimden en az
2 gün öncesinden T. İş Bankası Yenişehir Şubesi
4218-5994223 no’lu banka hesabımıza
(IBAN TR 79 0006 4000 0014 2185 9942 23) ya da
Şubemiz veznesine yapılır.
BİLGİ VE BAŞVURU
Deniz Dinç Yılmaz
Volkan Kazanç
Tel:
(0232) 462 33 33 / 147-133
Faks: (0232) 486 10 50
e-posta:ikm-izmir@mmo.org.tr
egitim-izmir@mmo.org.tr
Web: www.izmir.mmo.org.tr
9. SEMİNERLERİMİZ
1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
ISO 9001:2008 KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
BÜTÜNLEŞİK YÖNETİM SİSTEMLERİ TEMEL BİLGİLENDİRME SEMİNERİ
(ISO 9001;ISO 14001 VE OHSAS 18001)
ISO - TS 16949:2009 OTOMOTİV SPESİFİKASYONU TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
ISO 9001:2008 KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ VE İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
“AS 9100:2009 HAVACILIK SERİLERİ - KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ - ŞARTLAR” STANDARDI
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
ISO/IEC 17025:2010 LABORATUVAR AKREDİTASYONU TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
ISO 9001:2008 KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
ISO - TS 16949:2009 OTOMOTİV SPESİFİKASYONU İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
TS ISO 10002 MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ YÖNETİM SİSTEMİ TEMEL BİLGİLENDİRME ve İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
ÜRÜN KALİTE PLANLAMASI EĞİTİMİ (APQP - PPAP)
8D SORUN ÇÖZME YÖNTEMİ TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
HATA TÜRÜ VE ETKİLERİ ANALİZİ – PROSES HTEA (FMEA)
İSTATİSTİKSEL SÜREÇ KONTROLU
ÖLÇÜM SİSTEMLERİ ANALİZİ SEMİNERİ (MSA)
KALİTE ÇEMBERLERİ
ISO 50001:2011 ENERJİ YÖNETİM SİSTEMLERİ (ENYS) TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
2. TEKNİK SEMİNERLER
•
•
•
•
•
•
•
•
GEOMETRİK ÖLÇÜLENDİRME VE TOLERANSLANDIRMA
MASTAR TASARIMI (ASME Y14.5M – 2009 VE ASME Y14.43 – 2003)
TEMEL HİDROLİK SEMİNERİ
TOPLAM VERİMLİ BAKIM EĞİTİMİ
MAKİNA EMNİYETİ YÖNETMELİĞİ VE TEKNİK DOSYA HAZIRLAMA EĞİTİMİ
ÜRÜN GELİŞTİRME SÜRECİ
TRIZ TEKNİĞİ
İLERİ DÜZEY YAY TASARIMI, KONTROL YÖNTEMLERİ VE TASARIM GÖZDEN GEÇİRME EĞİTİMİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
47
9. SEMİNERLERİMİZ
3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
•
•
•
•
•
•
•
•
ÇALIŞANLAR İÇİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KURUL EĞİTİMİ
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNDE RİSK DEĞERLENDİRMESİ VE ACİL DURUM PLANLAMASI
OHSAS 18001:2007 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ STANDARDI TEMEL BİLGİLENDİRME
OHSAS 18001:2007 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ STANDARDI İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
MALZEME GÜVENLİK BİLGİ FORMLARI (MSDS) HAZIRLAMA EĞİTİMİ
İŞ GÜVENLİĞİ UYGULAMASI: ETİKETLE/KİLİTLE SEMİNERİ
“ENERJİ KAYNAKLARINI İZOLE EDEREK, YARALANMALARI ENGELLEMEK”
ÇALIŞMA KOŞULLARI – İŞ HİJYENİ
4. ÜRETİM YÖNETİMİ SEMİNERLERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
48
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ÜRETİM PLANLAMA
SÜREÇ YÖNETİMİ VE İYİLEŞTİRME TEKNİKLERİ EĞİTİMİ
TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ
YALIN ÜRETİM TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
ÜRETİM SEKTÖRÜNDE YALIN YÖNETİCİLİK /SHOPFLOOR MANAGEMENT
ÜRETİMDE VERİMLİLİK ARTIRMA TEKNİKLERİ
TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİNDE LOJİSTİK
DEPO YÖNETİMİ
SATIN ALMA YÖNETİMİ
STOK YÖNETİMİ
İŞ ETÜDÜ
ALTI SİGMA TEMEL BİLGİLENDİRME SEMİNERİ
YALIN ALTI SİGMA TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
POKA-YOKE VE 5S
EŞ ZAMANLI MÜHENDİSLİK
DENEY TASARIMI TEMEL BİLDİLENDİRME
KALİTE FONKSİYON AÇILIMI (QFD)
ELEKTRONİK TASARIM TABLOLARINDA İLERİ UYGULAMALARI
VERİ MADENCİLİĞİ
PROJE YÖNETİMİ
9. SEMİNERLERİMİZ
5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
TEMEL FİNANSAL ANALİZ EĞİTİMİ
MÜŞTERİ MEMNUNİYETİNİN ÖLÇÜMÜNDE ANKET TEKNİĞİNİN UYGULANMASI
İLETİŞİM VE DAVRANIŞ GELİŞTİRME
KURUM İÇİ İLETİŞİM TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
İLK KADEME YÖNETİCİLİĞİ SEMİNERİ
İŞ YAŞAMINDA MENTÖRLÜK
LİDERLİK VE MOTİVASYON
YÖNETİM ARACI OLARAK KOÇLUK
EĞİTİMCİNİN EĞİTİMİ SEMİNERİ
ETKİLİ SUNUŞ VE RAPORLAMA TEKNİKLERİ
MÜZAKERE TEKNİKLERİ
ÖFKE VE STRES KONTROL YÖNTEMLERİ
OTOMOTİV ANA SANAYİ & YAN SANAYİ VE SEKTÖREL SATIŞ MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMALARI
PAZARLAMA’NIN TEMEL KAVRAMLARI VE PAZARLAMA STRATEJİLERİ
STRATEJİK MARKA YÖNETİMİ
PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMLERİ VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME GÖRÜŞMELERİ
İŞE ALIM UYGULAMALARI
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
49
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
ISO 9001:2008 KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
ISO 9001, Kalite Yönetimi için en yaygın olan
ve kabul gören standarttır. Kamu kurumları, sivil
toplum kuruluşları dahil özel sektörde birçok
firma ile onların tedarikçileri ISO 9001 esaslı
Kalite Yönetim Sistemlerine ilgi duymakta ve
performanslarının gelişmesi konusunda bu
standardı kullanmaktadır.
Bu eğitim katılımcılara gelecekte işte başarı
kazanmalarını sağlamada kalite standartlarının
önemini değerlendirmelerinde yardımcı olacaktır.
Eğitimde kalite standartlarının ve belgelendirme
konularının esasları yanında, ISO 9001 standardı
detaylı olarak ele alınmakta ve uygulamalar ile
pekiştirilmektedir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
50
EĞİTİM İÇERİĞİ
- ISO 9001:2008 gereklilikleri ve felsefesi
- ISO 9000:2008 serilerinin yapısı
- Kalite yönetim sistem standartlarının gelişimi
- Yönetim sisteminin temel prensipleri
- Kalite faaliyetlerinin dokümante edilmesi ve
neden dokümantasyon önemlidir?
(talimatlar, politika ve prosedürler)
- ISO 9001:2008 maddelerinin madde madde
tartışılması
- Kalite yönetimim sisteminin uygulanması ve
belgelendirmeye hazırlık
- Kalite yönetim sisteminin sürdürülmesi ve
iyileştirilmesi
SÜRE: 2 gün
BÜTÜNLEŞİK YÖNETİM SİSTEMLERİ
TEMEL BİLGİLENDİRME SEMİNERİ
(ISO 9001; ISO 14001 VE OHSAS 18001)
EĞİTİM AMACI
Eğitimde, ISO 9001 Kalite, ISO 14001 Çevre ve
OHSAS 18001 İş Sağlığı ve Güvenliği Sistemlerini
bütünleşik olarak kurmak isteyen kuruluşlara
standardlar ve şartları açıklanmaktadır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- ISO 9001, ISO 14001 ve OHSAS 18001’de geçen terim
ve tanımların açıklanması,
- ISO 9001, ISO 14001 ve OHSAS 18001
gerekliliklerinin açıklanması,
- Süreç yapısının açıklanması - Çevre boyut ve etkilerinin tanımlanması ve
değerlendirilmesi ile ilgili çalışmanın yapılması
- İş sağlığı ve güvenliği tehlikelerinin tanımlanması
ve risklerin değerlendirilmesi
ile ilgili çalışmanın yapılması
- Ortak dokümantasyon yapısının açıklanması
- Çevre, iş sağlığı ve güvenliği mevzuatları hakkında
genel bilginin sunulması
SÜRE: 3 gün
KİMLER KATILMALI
Sistemin kurulması ve işletilmesi sırasında
görev alacak personel.
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
ISO-TS 16949:2009
OTOMOTİV SPESİFİKASYONU
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
ISO TS 16949:2009 Teknik şartnamesi ISO 9001
standardını baz alan otomotiv sektörüne yönelik
özel şartları içermektedir. Sürekli iyileşmeyi,
hataları, israf ve değişkenlikleri izlemeyi hedefleyen
bu şartnamede, çoklu belgelendirmelerin önüne
geçerek, otomotiv sektörü için genel bir kalite
yönetim sistemi yaklaşımı sağlamaktadır.
Bu eğitim, katılımcılara işlerinde başarı kazanmak
amacıyla ISO/TS 16949 standardının önemini
değerlendirmelerine yardımcı olacaktır. Bu eğitim
denenmiş ve test edilmiş metotları kullanarak
katılımcıların, kuruluşlarında ISO/TS 16949 yönetim
sistemi kurmalarına ve geliştirmelerine yardımcı
olmayı amaçlamaktadır.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Sistemin kurulmasında ve işletilmesinde
görev alacak personel.
EĞİTİM AMACI
Eğitimde ISO9001:2008 Kalite Yönetim Standardı
Maddeleri tanıtıldıktan sonra maddeleri
pekiştirilmektedir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- ISO 9001:2008 gereklilikleri ve felsefesi
- ISO 9000:2008 serilerinin yapısı
- Yönetim sisteminin temel prensipleri
- ISO 9001:2008 maddelerinin tanıtılması ve
uygulaması
- Akreditasyon ve belgelendirme
- Denetleme tipleri
- Denetimlerde görev ve sorumluluklar
- Denetçi özellikleri
- Denetim tekniği ve planlama
- Denetlemenin gerçekleştirilmesi
- İnsan faktörü
- Bulgular ve uygunsuzluklar
- Raporlama, düzeltici faaliyetler ve takip denetimi
- Sınav
SÜRE: 3 gün
KİMLER KATILMALI
Sistemin kurulması ve işletilmesi sırasında
görev alacak personel. Katılımcıların ISO 9001:
2008 Standardı hakkında hiçbir bilgisi yoksa;
ISO 9001:2008 Temel Bilgilendirme ve Denetçi
eğitimlerini ayrı ayrı almaları önerilir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Otomotiv sektöründe kalite sistemlerinin gelişimi
- Sektöre özel tanımlar
- Belgelendirme süreci
- ISO/TS 16949 temel yapısı
- ISO/TS 16949 gereklilikleri
- Yönetimin sorumluluğu
- Kaynakların yönetimi
- Ürün/hizmet gerçekleştirme
- Ölçüm, analiz ve iyileştirme
ISO 9001:2008
KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ VE
İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
51
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
“AS 9100: 2009 HAVACILIK SERİLERİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ-ŞARTLAR”
STANDART TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
52
ISO/IEC 17025:2010
LABORATUVAR AKREDİTASYONU
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
AS 9100: 2009, havacılık/uzay ve savunma
endüstrisi üreticilerinin yapısını güvence altına
almak amacıyla, Uluslararası Havacılık Kalite
Grubu (IAQG) tarafında geliştirilen ve ISO 9001: 2008
standardının tüm gereklilikleri yanı sıra kendine
özgü ek gereklilikleri bulunan uluslararası Kalite
Yönetim sistemidir. Bu eğitim programında, 2009
yılında yapılan son (C) revizyonu temel alınmaktadır.
EĞİTİM AMACI
Deney ve kalibrasyon konularında hizmet veren
laboratuvarların verdiği sertifikaların/raporların
ulusal/uluslararası alanlarda kabul görmesi ve
deney/kalibrasyon sonuçlarının kalitesini güvence
altına almak amacıyla, laboratuarlara kalite
yönetim sisteminin kurulması, uygulanması ve
geliştirilmesini sağlamak amacıyla geliştirilen
standardın şartlarını açıklamaktır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
Eğitimde, AS 9100 standardının tüm maddeleri
örneklerle detaylı biçimde katılımcılara
aktarılacaktır. Ayrıca standartta geçen “Risk
yönetimi”, “Konfigürasyon yönetimi”, “Proje
yönetimi”, “İlk örnek muayeneleri” vb. sistemler
hakkında da bilgi verilecektir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
Eğitimin başlangıcında ISO 17025 standardının
laboratuvarlar açısından yararları ele alınacak ve
ardından Standard yönetim şartları konusunda
bilgilendirme yapılacaktır.
- Kalite sistemi
- Doküman kontrolü
- Taleplerin, tekliflerin ve sözleşmenin gözden
geçirilmesi
- Deneylerin ve kalibrasyonun taşerona verilmesi
- Satın alma hizmetleri ve donanım
- Müşteri, hizmet ve şikayetler
- Uygun olmayan deney ve/veya kalibrasyon
işinin kontrolü
- Düzeltici - önleyici faaliyet
- Kayıtların kontrolü
- İç tetkikler
- Yönetimin gözden geçirmesi
- Teknik şartlar / genel
- Personel, yerleşim ve çevre Koşulları
- Deney ve kalibrasyon metotları ve
metodun geçerli kılınması
- Cihazlar
- Ölçüm belirsizliği
- Numune alma
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Sistemin kurulmasında ve işletilmesinde görev
alacak personel.
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
- Deney ve kalibrasyon numunelerinin
taşınması ve nakli
- Deney ve kalibrasyon sonuçlarının
kalitesinin temini
- Sonuçların rapor haline getirilmesi
- Sistemin uygulamaya alınması
- Belgelendirme aşaması
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Sistemin kurulması ve işletilmesi sırasında
görev alacak personel.
ISO 9001:2008
KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ
İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Akreditasyon ve belgelendirme
- ISO 9001’e genel bakış
- Denetleme tipleri
- Denetimlerde görev ve sorumluluklar
- Denetçi özellikleri
- Denetim tekniği ve planlama
- Denetlemenin gerçekleştirilmesi
- İnsan faktörü
- Bulgular ve uygunsuzluklar
- Raporlama, düzeltici faaliyetler ve takip denetimi
- Sınav
Eğitimde konular, gerçeğe uygun uygulama
örnekleri ve grup çalışmaları ile tartışılır.
Bunlara ek olarak ev ödevleri verilir.
SÜRE: 3 gün
KİMLER KATILMALI
Kalite güvence sisteminin kuruluşunda
ve uygulamasında, kuruluş içi ve yan sanayi
denetlemelerinde görevlendirilecek personel.
Katılımcıların ISO 9001 standardına hakim
gerekmektedir. Eğitim standart şartlarını bilen
katılımcılara göre tasarlanmıştır.
SINAV VE BELGELENDİRME
Eğitim sonunda sınav vardır. %65’in üzerinde
başarı gösteren katılımcılara başarı belgesi,
diğerlerine katılım belgesi verilir. Değerlendirmede
sınav sonucu ve eğitim süresindeki katılım göz önüne
alınır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM AMACI
Kuruluş içinde, kalite yönetim sisteminin
uygulanışını ve etkinliğini incelemek için
iç denetimlerin yapılması gerekmektedir.
Bu denetlemelerde işletmelerdeki zayıf ve
geliştirilmeye açık alanlar belirlenerek gerekli
önlemler alınır. Yönetsel bir araç olan bu
denetlemelerin, planlı ve sistematik olarak tüm
alanları kapsayacak şekilde gerçekleştirilmesi ve
sonuçların değerlendirilmesi gereklidir.
Denetimlerin tarafsız, nesnel ve güvenilir
olabilmesi için; işletme içindeki her birimin ve
sürecin, o birim veya süreç dışından denetçiler
tarafından denetlenmesi gerekmektedir. ISO 9001
belgelendirmesinde bu çalışmalar bir zorunluluk
olarak yer almaktadır.
Bu eğitim katılımcılara iç denetlemelerin nasıl
yapılacağını öğretecektir. Katılımcılar ISO 9001
ve ISO 19011 standartlarına göre denetleme
tekniklerini öğrenecekler ve denetlemelerin
nasıl planlanacağı, gerçekleştirileceği,
raporlanacağı ve nasıl düzeltici faaliyet alacakları
ile ilgili uygulamalar yapacaklardır.
53
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
ISO-TS 16949:2009
OTOMOTİV SPESİFİKASYONU
İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
Eğitimde; otomotiv sektörüne yönelik kalite
yönetim sistemi şartlarını içeren ISO/TS 16949:2009
teknik şartnamesine göre iç denetleme yapacak
personele gerekli yetkinliklerin kazandırılması
amaçlanmaktadır. Bu eğitim ile katılımcılar
kalite yönetim sistemlerinin etkinliğini nasıl
sorgulayacaklarını ve boşlukları nasıl tespit
edeceklerini anlayacaklar; bir iç denetçi olarak
kendilerine güven ve uzmanlık kazanacaklardır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
54
EĞİTİM İÇERİĞİ
- ISO 9001:2008 gereklilikleri ve felsefesi
- Denetçi gözüyle ISO/TS 16949 şartları
- IATF Süreç yaklaşımı
(Ahtapot ve kaplumbağa diyagramları yaklaşımı)
- Sistem denetimi / üretim prosesi denetimi /
ürün denetimi kavramları
- Denetlemelerde görev ve sorumluluklar
- Denetçi özellikleri
- Denetim tekniği ve planlama
- Denetlemenin gerçekleştirilmesi
- Süreç bazlı denetleme
- Bulgular ve uygunsuzluklar
- Raporlama, düzeltici faaliyetler ve takip denetimi
- Sınav
Eğitimde konular, gerçeğe uygun uygulama
örnekleri ve grup çalışmaları ile tartışılır. Bunlara
ek olarak ev ödevleri verilir.
SÜRE: 2 gün
(Kuruluş İçinde düzenlenmesi durumunda,
üç gün alınması önerilir)
KİMLER KATILMALI
Kalite güvence sisteminin kuruluşunda
ve uygulamasında, kuruluş içi ve yan sanayi
denetlemelerinde görevlendirilecek personel.
Katılımcıların ISO/TS 16949, APQP, PPAP, MSA, SPC ve
FMEA konularında bilgili olmaları gerekmektedir.
SINAV VE BELGELENDİRME
Eğitim sonunda sınav vardır. %65’in üzerinde
başarı gösteren katılımcılara başarı belgesi,
diğerlerine katılım belgesi verilir. Değerlendirmede
sınav sonucu ve eğitim süresindeki katılım göz önüne
alınır.
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
TS ISO 10002
MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ YÖNETİM SİSTEMİ
TEMEL BİLGİLENDİRME VE
İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
Bu eğitim katılımcılara standardın
özelliklerini tanıttıktan sonra iç denetlemelerin
nasıl yapılacağını öğretecektir. Katılımcılar
denetlemelerin nasıl planlanacağı,
gerçekleştirileceği, raporlanacağı ve nasıl
düzeltici faaliyet alacakları ile ilgili uygulamalar
yapacaklardır.
SÜRE: 3 gün
KİMLER KATILMALI
Sisteminin kuruluşunda, uygulamasında ve
denetlemelerinde görevlendirilecek personel.
SINAV VE BELGELENDİRME
Eğitim sonunda sınav vardır. %65’in üzerinde
başarı gösteren katılımcılara başarı belgesi,
diğerlerine katılım belgesi verilir. Değerlendirmede
sınav sonucu ve eğitim süresindeki katılım göz önüne
alınır.
EĞİTİM AMACI
ISO TS 16949 konusunda sistemi olan veya
kuracak kuruluşlar için, ISO TS 16949‘ın referans
kitapları içinde yer alan APQP (Advanced Product
Quality and Control Plan) ve PPAP (Production
Part Appvoval Process) kitaplarında belirtilen
gerekliliklerin tanıtılması amaçlanmaktadır.
Bu eğitimde katılımcılara sunulması amaçlanan yeni
bir ürünün devreye alınmasıyla ilgili olarak, kavram
geliştirmeden (müşteri talebinin gelmesinden)
başlayıp seri üretime geçilmesiyle sonuçlanan
ürün kalite planlama sürecinin yönetimiyle ilgili
yöntem ve gereklilikleri aktarılacaktır. Ayrıca
kontrol planlarının nasıl oluşturulması ve
uygulanması gerektiği ile ilgili gerekli bilgiler de ele
alınacaktır. Eğitimde katılımcılara ürün onay süreci
ve dokümantasyonu ile ilgili bilgiler verilecektir.
Katılımcıların kendilerinin ve tedarikçilerinin ürün
ve üretim sürecini nasıl onaylamaları gerektiği
yanında müşterilerinden ürün onaylarının nasıl
alacakları konusundaki yetkinliklerinin geliştirilmesi
hedeflenmektedir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Ürün Kalite Planlama döngüsü
- APQP nedir?
- Ürün Kalite Planlaması sorumlulukları
- APQP aşamaları
- APQP zaman çizelgesi
- APQP süreçlerinin girdileri/çıktıları
- Kontrol Planı metodolojisi
- PPAP nedir? ve PPAP Prosesi
- PPAP dokümanları, kayıtları, PPAP dosyası
oluşturma
- PPAP dosyası sunma seviyeleri
SÜRE: 1 gün (kuruluş içi 1 veya 2 gün)
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
- ISO 10002’ye genel bakış
- Denetimlerde görev ve sorumluluklar
- Denetçi özellikleri
- Denetim tekniği ve planlama
- Denetlemenin gerçekleştirilmesi
- İnsan faktörü
- Bulgular ve uygunsuzluklar
- Raporlama, düzeltici faaliyetler ve takip denetimi
- Sınav
Eğitimde konular, gerçeğe uygun uygulama
örnekleri ve grup çalışmaları ile tartışılır. Bunlara ek
olarak ev ödevleri verilir.
ÜRÜN KALİTE PLANLAMASI EĞİTİMİ
(APQP-PPAP)
55
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
8D SORUN ÇÖZME YÖNTEMİ
TEMEL BİLGİLENDİRME
EĞİTİMİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
56
EĞİTİM AMACI
8D, kısa ve uzun dönemde müşteriyi korumak
ve hatanın tekrarını önlemek için, Ford tarafından
geliştirilen, takım çalışmasını temel alan ve
8 aşamadan oluşan bir sorun çözme sürecidir
8 adımlı disiplinin en önemli avantajı takım
çalışması prensiplerinin problem çözme sürecinde
kullanılmasıdır. Böylece, problem çözme sürecinde
ihtiyaç duyulan farklı bakış açıları ve kuruluş içinde
müşteri isteklerinin öneminin yaygınlık kazanması
sağlanmaktadır. Diğer taraftan son adımda yer
alan, problem çözme takımının kutlanması ve takdir
edilmesi; kurum içi motivasyonun sağlanması
açısından önemlidir. Bu yaklaşım günümüzde,
sadece otomotiv sektörünün değil, tüm sektörlerin
ilgi alanına girmeye başlamıştır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Problem çözme sistematiği
- Hazırlık aşaması ve acil tepki faaliyetleri
- Ekip yaklaşımı
- Problemlerin tanımlanması
- Geçici önlemlerin alınması
- Kök neden ve kaçış noktası analizi
- Düzeltici faaliyetlerin belirlenmesi
- Kalıcı önlemlerin uygulanması ve onaylanması
- Problem tekrarı için önlem alınması
- Ekibin kutlaması
SÜRE: 1 gün (kuruluş içi 1 veya 2 gün)
HATA TÜRÜ VE
ETKİLERİ ANALİZİ –
PROSES HTEA (FMEA)
EĞİTİM AMACI
Hata Türleri ve Etkileri Analizi (HTEA), riskleri
tahmin ederek hataları önlemeye yönelik güçlü
bir analiz tekniğidir. Bu eğitimde, HTEA’nın genel
yaklaşımı yanında, özel olarak üretim süreçlerinin
zaaflarını ele alan süreç HTEA yaklaşımının
detaylarına odaklanılmaktadır. Bu teknik, üretim
süreçlerinde var olan zayıflıkların ne tür hatalara
yol açabileceği, bunların ürün/müşteri/sonraki
operasyonlar v.b. taraflar açısından etkileri,
hataların nedenleri, oluşma sıklıkları, bu hataları
önleme veya yakalama potansiyeli kavramları
yardımıyla bir risk değerlendirmesi yapılmasını,
bunların önceliklendirilmesini ve oluşmadan
önlenmesi için iyileştirmelerin hayata geçirilmesini
içerir.
Bu eğitim katılımcılara, HTEA tekniğini
kuruluşlarında etkin bir şekilde uygulamaları
konusunda gerekli yetkinlikleri kazandırmayı
amaçlamaktadır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- HTEA tekniği ve tarihçesi
- HTEA türleri
- Süreç HTEA
- Uygulama aşamaları
- Risk puanı tabloları
- Sektörel örnekler
SÜRE: 1 gün (kuruluş içi 1 veya 2 gün)
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
İSTATİSTİKSEL SÜREÇ KONTROLU
EĞİTİM AMACI
İş dünyasında kalitenin geliştirilmesi, verimliliğin
arttırılması ve sorunların teşhisi ve analizi
konularında istatistiksel yöntemlerin kullanımı
bir zorunluluk haline gelmiştir. İstatistiksel
yöntemlerden biri olan, istatistiksel süreç
kontrolün temel amacı süreçteki özel nedenleri yok
ederek süreci kontrol altında tutmak ve hataları
gidermektir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- İstatistik ve ölçme
- İstatistiğin uygulaması
- İstatistik uygulamalarında süreç
- İstatistiksel ölçüler
- Veri toplama
- Ana kütle ve örnekleme
- İstatistiksek seriler
- İstatistiksel kavramlar
- Normal dağılım, z-tabloları
- Ortalama, mod, medyan
- Değişim aralığı
- Değişkenlik ve standart sapma
- Kararlılık
Eğitimde aktif katılım ve grup çalışmaları esastır.
Gerçek hayatta Karşılaşılabilecek örnekler üzerinde
çalışılır. Bu çalışmalara yardımcı olmak üzere,
katılımcıların eğitime elektronik hesap makinası, getirmeleri yararlı olacaktır.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Veri toplama ve analizi konularında çalışan ya da
karar verme konumunda olan ve temel matematik
bilgisine sahip olan her düzeyden personel. Katılımcı
sayısı 20 kişiyle sınırlıdır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
Bu programın ilk gününde, eğitim boyunca
karşılaşılacak olan temel istatistiksel teknik ve
terimlerin tanıtılması ve bu tekniklerin karar
sürecinde uygulanması ile ilgili bilgi aktarılmaktadır.
Aynı günde daha sonra yaygın olarak kullanılan
X-R tablosu detaylı biçimde anlatılacak ve
yorumlanacaktır.
Eğitimin ikinci gününde ise X-MR tablosu, Makina
ve süreç yeterlilik çalışmaları(Cmk,Ppk,Cp,Cmk)
ile niteliksel kontrol tabloları (P, np, c ve u)
anlatılacaktır.Ayrıca ilk onay işleminde oldukça
yaygın olarak kullanılan Pre-kontrol yöntemi ile
diğer kontrol tabloları hakkında bilgi verilecektir.
- Temel istatistiksel teknikler
- Histogram
- Pareto diyagramı
- Neden-sonuç diyagramı
- Doğrusal regresyon
- Dağılma diyagramı
- Eğilim diyagramı
- Akış diyagramı
- Kontrol tablosu
- İstatistiksel Süreç Kontrolu
- X-R tabloları
- X-MR (X - Hareketli Aralık)
- p,np,u ve c tabloları
- Yorumlama ve analiz
- Süreç Yeterliliği (Cp,Ppk,Cmk,Cpk)
- Diğer Süreç Kontrol Tabloları
- Pre-kontrol
- Üstel ağırlıklı hareketli ortalama tablosu
(EWMA)
- Birikmiş toplam kontrol tablosu (CuSum)
- Çok değişkenli kontrol tablosu
(multivariate control charts)
- Regresyon kontrol tablosu
- Short – run kontrol tabloları
- Bölge kontrol tablosu – Zone chart
57
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
ÖLÇÜM SİSTEMLERİ
ANALİZİ SEMİNERİ (MSA)
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
58
EĞİTİM AMACI
Gerçek süreç yeterliliğini belirlemek için, öncelikle
ölçüm sisteminden kaynaklanan değişkenlik
tanımlanmalı ve sürecin diğer değişkenliklerinden
ayrılmalıdır. Bu nedenle veri toplamada hem
hassas hem de tekrarlanabilir özelliklere sahip ölçü
aletleri kullanılmalıdır. Bu eğitimin amacı, ISO 16949
uygulayıcıları başta olmak üzere ölçme yöntemleri
konusunda çalışan personele ölçüm sistemleri
analizinde kullanılan istatistik tekniklerini
tanıtmaktır.
Eğitimin ilk gününde; yerleşim (sapma, kararlılık
ve doğrusallık) değişkenlikleri ve yayılım
(tekrarlanabilirlik ve yeniden yapılabilirlik)
değişkenlikleri hakkında bilgi, örnekler ile birlikte
verilecektir. Ortalama ve aralık yöntemi ile ilgili
geniş yorumlarda bu eğitimde yer alacaktır.
Operatör- ekipman etkileşimin de hesaplayan
ANOVA yöntemi de anlatılacak konular içinde yer
almaktadır. Eğitimin ikinci gününde ise, niteliksel
ölçümler için Hipotez Test Yöntemi (Kappa,
etkinlik, kaçırma ve yanlış alarm hesaplamaları),
spesifikasyon limitlerinin alt ve üst sınırlarının
etrafındaki II numaralı bölgenin genişliğinin
tahminine dayanan ve bu bilgiden GRR değerinin
bulunmasını sağlayan Sinyal Yakalama Teorisi
ile mastar kabulünde kullanılan Analitik Yöntem
hakkında bilgi verilecektir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Niceliksel ölçüm cihazları için MSA
- Sapma (bias), kararlılık, doğrusallık,
tekrarlanabilirlik, yeniden yapılabilirlik, kısa
- Yöntem (aralık), uzun yöntem (ortalama ve aralık),
anova yöntemi
- Niteliksel ölçümler için msa
- Hipotez test yöntemi, sinyal yakalama teorisi,
analitik yöntem
- Uygulamalar
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Ölçüm sistemleri, istatistik ve kalibrasyon
konusunda genel bilgiye sahip olan ve bu alanda
çalışan ya da çalışacak olan kişiler.
9. 1. STANDARDLAR VE YÖNETİM SİSTEMLERİ SEMİNERLERİ
KALİTE ÇEMBERİ EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
1961 yılında, Ishikawa liderliğinde Japonya’da
tasarlanmış olan kalite çemberleri; aynı faaliyet
içinde olan veya aynı üniteye bağlı olarak çalışan
ve sayıları 3-9 kişi arasında değişen gönüllü kişilerin
oluşturduğu, düzenli olarak toplanan küçük bir
problem çözme grubudur.
SÜRE: 1 gün
(Eğitimimiz sadece kuruluş içinde düzenlenir.)
EĞİTİM AMACI
Kuruluşların önemli girdilerinden birisi olan
enerjinin verimli kullanılması, yaşamsal öneme
sahiptir. ISO 50001 Standardı, kuruluşların enerji
yönetim sistemlerinin (EnYS) geliştirilerek, enerjinin
verimli kullanılmasına, sera gazı emisyonları ve
diğer ilgili çevresel etkilerin azaltılmasına destek
vermektedir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Bu eğitimde; EnYS prensipleri ve standart
maddeleri açılanmaktadır. Örneğin;
- Genel Şartlar, Yönetim Sorumluluğu, Politika,
Enerji referans noktası
- Amaçlar, hedefler, yönetim programları,
Yasal şartlar
- Dokümantasyon yönetimi,
- İşletimin kontrolü, tasarım, satınalma
- İzleme, ölçme ve analiz, yasal / diğer şartlara
uygunluğun değerlendirmesi
- İç tetkik
- Düzeltici ve önleyici faaliyet
- Yönetimin gözden geçirmesi
SÜRE: 2 gün
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
Bu eğitimde, kalite çemberlerinin uygulama
adımları detaylı biçimde açıklanacaktık. Bu adımlar;
- Kuruluşta kalite çember organizasyonun
oluşturulması (Yürütme komitesi, rehber, lider, ekip
üyeleri)
- Eğitim
- Konuların belirlenmesi
- Bir konunun seçilmesi
- Verilerin toplanması ve incelenmesi
- Yönetime çözüm önerilerinin, uygulama planının
ve ölçme yöntemlerinin sunulması
- Yönetimin incelemesi ve karar vermesi
- Onaylanan önerinin uygulamaya geçirilmesi
ISO 50001:2011
ENERJİ YÖNETİM SİSTEMLERİ (ENYS)
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
59
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
GEOMETRİK ÖLÇÜLENDİRME VE
TOLERANSLANDIRMA
SEMİNERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
60
EĞİTİM AMACI
Geometrik Ölçülendirme ve Toleranslandırma,
üretimi en düşük maliyetlerle yapmak amacıyla,
teknik resimleri parça unsurlarının gerçek işlev
ve ilişkilerini göz önüne alarak boyutlandırıp
toleranslandırmaktır. GB&T hem bir mühendislik
tasarım dili, hem de üretim ve muayenelerde yol
gösteren bir teknik araçtır. Tasarımlarda, GB&T
aracı bilinçli kullanıldığında, parça unsurlarının
ekonomik ve iş görür üretilebilmesi güvence altına
alınmaktadır. Yazılı ifadeler veya teknik resmin
geleneksel araçlarıyla zor anlatılanlar bu sistem
kullanılarak daha kolay ifade edilebilmektedir.
GB&T Eğitimi, başta otomotiv sektörü olmak
üzere, seri üretim ve montaj yapılan tüm sektörlerde,
hem tasarım, üretim ve kalite kontrol birimleri
arasında, hem de ana sanayi – yan sanayi arasında
bir dil birliği sağlamak amacıyla, özellikle son
yıllarda, yoğun biçimde kullanılmaktadır. Aşağıda
ana ve alt başlıkları verilen eğitimde, konu ile ilgili
özel örnekler üzerinde de çalışılmaktadır:
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Teknik resim temel bilgiler
(tanımlar, türler, terimler)
- Boyutlandırma (temel kurallar, tolerans birikimi)
- Tolerans ve toleranslandırma
- Geometrik boyutlandırma ve toleranslandırma
(avantajları, datum seçimi)
- Geometrik semboller ve anlamları (dairesellik,
doğrusallık, düzlemsellik, silindirlik, profil, diklik,
paralellik, açısallık)
- Konum teorisi (konum toleransları ve uygulanması,
en fazla ve en az malzeme durumları, konum kontrol
mastarları ve temel tasarım kriterleri, eşeksenlilik,
simetri, salgı)
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Bu eğitime, özellikle mekanik parça ve komponent
üretimi yapan işletmelerde çalışan, tasarım
mühendisi, teknik ressam, konstrüktör, takım imalci
ve kalite kontrol elemanlarının katılması yararlı
görülmektedir. Katılımcıların temel teknik resim
bilgilerine sahip olmaları bu eğitimin yararlı olması
için ön koşullardan biridir.
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
MASTAR TASARIM SEMİNERİ
(ASME Y14.5M – 2009 VE
ASME Y14.43 – 2003)
EĞİTİM İÇERİĞİ
1. Bölüm: Mastar Tasarımı İçin
Teknik Resimlerden Beklenen
1.1. Teknik resimlerde boyutlandırma ve
toleranslandırma, temel kurallar
2. Bölüm: Muayene Aracı Olarak Mastarlar
2.1. Mastar ile ilgili temel prensipler
(Tasarım, amaç, ekonomi)
2.2. Geçer geçmez mastarlar ve fonksiyon
mastarları için tasarım prensipleri
2.3. Mastarların boyutlandırılması ve
toleranslandırılması
2.4. Mastar üreticileri toleransları
2.5. Malzeme seçimi ve mastar üretiminde
Temel prensipler
2.6. Mastarların kullanımı, bakımı, kalibrayonu
2.7. Mastarların istatistiksel süreç kontrolü
çalışmalarında kullanımı
3. Bölüm: Atolye Çalışması
3.1. Firma örnek parçalarına ait teknik resim
örneklerinin incelenmesi
3.2. Katılımcılarla birlikte tipik bazı parçalar için
mastar tasarımı yapılması
SÜRE: 2 gün (Bu eğitim mastar tasarımı eğitimi ile
birlikte alınmak istediğinde toplam süre 3 gündür.)
KİMLER KATILMALI
Bu eğitime, özellikle mekanik parça, komponent
üretimi ve montajı yapan işletmelerde çalışan,
tasarım mühendisi, teknik ressam, konstrüktör,
takım imalci ve kalite kontrol elemanlarının
katılması yararlı görülmektedir. Katılımcıların temel
teknik resim bilgilerine sahip olmaları, bu eğitimin
yararlı olması için ön koşuldur.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM AMACI
Günümüz komponent üretiminin temel
özelliklerinden biri, tasarım ve üretimin yapıldığı
mekanların birbirlerinden fiziksel olarak uzak
olmasıdır. Mekanlar arasındaki uzaklık nedeniyle
birçok durumda tasarımı yapan ile üretimi yapan
çoğu zaman karşı karşıya gelmemekte. Ancak
mesafeler ne kadar uzak olursa olsun, tasarımın
doğru, anlaşılabilir ve düşük maliyetle ürüne
dönüştürülecek resimler üretmesi, buna karşılık
üreticinin montaj hattında sorun çıkarmayacak
‘fonksiyonel’ parçalar imal etmesi temel hedefi hiç
değişmemektedir. Bu noktada imalatçının ürettiği
parçaları doğrulamak için kullandığı araçlar önem
kazanmaktadır. Günümüzde, özelikle de montaja
girecek parçaların seri üretiminde, mastarlar
doğrulama araçlarının başında gelmektedir. Hem
bir parça unsurunun tolerans içerisinde olup
olmadığını görmek için kullanılan GEÇER-GEÇMEZ
(GO-NOT GO) mastarlar, hem de parçanın montaj
edilebilirliğini görmek için kullanılan FONKSİYON
mastarları kullanımı giderek yaygınlaşmaktadır.
Başta otomotiv, elektronik, ev gereçleri, havacılık
ve savunma sanayi olmak üzere, seri üretim ve/veya
montaj yapılan tüm alanlarda mastar kullanımı
giderek yaygınlaşmaktadır.
Aşağıda ana ve alt başlıkları verilen
eğitimde, konu ile ilgili olan teknik elemanlar
bilgilendirilmekte, ayrıca özel hazırlanmış örnekler
üzerinde çalışılmaktadır:
1.2. Boyutlandırılmış unsurlar için
zarf kavramı ve 1 no’lu kural
1.3. Montajı yapılacak parçalar için
Datum tanımlaması
1.4. Datum seçimi ve datuma bağlı
toleranslandırma
1.6. Konum toleransları, boyutlandırılmış unsurlar
için malzeme durumu koşulları
61
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
TEMEL HİDROLİK SEMİNERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
62
TEMEL PNÖMATİK SEMİNERİ
EĞİTİM AMACI
Eğitimle hedeflenen, katılımcılara hidrolik
sistemlerinin yapısının ve analizin aktarılmasıdır.
EĞİTİM AMACI
Eğitimle hedeflenen, katılımcılara hidrolik
sistemlerinin yapısının ve analizin aktarılmasıdır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Akışkanların tanımı, hidroliğin tanımı,
uygulama alanları, temel ilkeleri
- Silindirler, Güç hesaplarının yapılması ve
tiplerinin seçimi, hidro-motorlar
- Hidrolik Pompalar
- Hidrolik Valfler
- Sızdırmazlık elemanları
- Yağın temizliği ve filitrasyon
- Hidrolik iletim hattı bağlantı elemanları
(borular, rekorlar, hortumlar, kelepçeler)
- Hidrolik güç üniteleri
- Lojik valfler, servo valfler, kullanım yerleri
- Örnek hidrolik bir devre
- Hidrolikte arıza ve hata bulma teknikleri
(örneklerle)
- Hataların Tespiti ve Korunma Yolları
- Bu konuyla ilgili dikkat edilmesi gereken unsurlar
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Enerji türleri, karşılaştırılması ve seçimi
- Basınç kavramı
- Silindir çapı, basınç ve yük ilişkisi
- Basınçlı havanın hazırlanması, dağıtılması ve
şartlandırılması
- Kompresör çeşitleri, çalışma presipleri
- Şartlandırıcı elemanların tanıtılması
- Yağlama Sistemleri ve hava kaçaklarının
önlenmesi
- Pnömatik elemanların iç yapıları ve çalışma
prensipleri
- ISO 1219 standardına göre devre elemanlarının
sembolleri ve şema çizim tekniğini tanıtılması
- Pnömatik teknolojilerdeki yenilikler
Eğitim firmaya özel düzenlenmekte ise; işletme
içinde saha ziyareti gerçekleştirilerek; sistemler
yerinde incelenir.
SÜRE: 2 gün
Eğitim firmaya özel düzenlenmekte ise; işletme
içinde saha ziyareti gerçekleştirilerek; sistemler
yerinde incelenir.
SÜRE: 2 gün
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
TOPLAM VERİMLİ BAKIM VE
METODOLOJİLERİ
EĞİTİM AMACI
Toplam üretken bakım, tüm çalışanların katılımı
ile ; Ekipman verimliliğini arttıran, Kayıpları yok
eden, maliyeti azaltan, üretimde esnekliği sağlayan,
ürün kalitesini arttıran bir faaliyetler bütünüdür.
Eğitimle amaçlanan; katılımcılara toplam üretken
bakım hakkında bilgi vermek, uygulamalarla bakım
sistemini ilişkilendirmek ve bakım faaliyetlerinin
kuruluşun başarısındaki etkilerini değerlendirmektir.
-Güvenlik, çevre ve sağlık
-Kararlılık
- 5S
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
İşletmede ekipman, techizat ve cihaz bakımı ile
görevli yönetici ve çalışanlar
MAKİNA EMNİYETİ YÖNETMELİĞİ VE
TEKNİK DOSYA
HAZIRLAMA EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
Bu eğitimle amaçlanan; katılımcıların yasal
mevzuat, uygunluk değerlendirme süreçlerinde
izlenecek yol haritası, teknik dosyanın hazırlanması
ve CE işaretlerinin üreticilere getirdiği sorumluluklar
hakkında bilgilendirilmeleridir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- CE uygunluk işareti ve yeni yaklaşım direktifler
temel bilgilendirmesi
- Makina emniyeti yönetmeliği ve uygulama
- Makina, alçak gerilim ve elektromanyetik
uyumluluk yönetmelikleri
- Uygunluk değerlendirme
- Teknik dosya hazırlaması
- Uygunluk beyanı
- CE işaretlemesi
- Üreticilerin sorumlulukları
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Makina ve makina ekipman üreticileri,
ithalatçıları ve ihracatçıları, başta tasarım, ar-ge
ve ürün geliştirme bölümleri olmak üzere makine
üretimi ile ilgili mühendis, sorumlu ve yöneticiler.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Toplam üretken bakım
- Toplam ekipman verimliliği
(OEE: Ekipmanlara ait kayıpları içeren
bir parametredir.)
- TPM hedefleri
- TPM ana faaliyetleri
- TPM uygulama adımları;
-Hazırlık; uygulama
- Yapılan çalışmaların sunulması (kick off)
- Üretim verimliliğini arttırmak için
sistem kurma
-Odaklanmış iyileştirme (Kobetsu – Kaizen):
Kronik kayıpların azaltılması için bir ekip
tarafından, ölçerek, sorunları analiz ederek,
çözümler bularak yapılan iyileştirmelerdir.
- Kullanıcı (Özerk, otonom) bakım
(Jishu-Hozen): Üretimde çalışan operatörler
tarafından üretim tezgah ve teçhizatlarında
gerçekleştirilen bakım faaliyetleridir.
- Planlı bakım
- Eğitim
-Erken ekipman yönetimi
(Makina ve ürün tasarımında TPM)
-Kalite bakım (Hinshitsu-Hozen)
-Ofis TPM
63
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
ÜRÜN GELİŞTİRME SÜRECİ SEMİNERİ
EĞİTİM AMACI
Bu eğitimde öncelikle kavramsal tasarımdan
başlayan ve seri üretim aşamasında sona eren ürün
geliştirme süreç aşamaları üzerinde durulmaktadır.
Ayrıca ürün geliştirme sürecinin farklı aşamalarında
kullanılan bazı teknikler ve araçlar özetle
(Pazarlama planı, QFD, FMEA, Pugh seçim matrisi,
vb.) açıklanmaktadır.
Eğitimle, pazarlama sürecinden başlayarak, ürün
geliştirmenin çeşitli aşamalarında görev alacak
teknik personele, ürün geliştirme sürecinin tüm
aşamalarına yönelik bütüncül farklı bir bakış açısı
kazandırılması hedeflenmektedir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
64
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Yenilikçilik ve ürün geliştirme
(yenlikçiliğin tanımı, ürün geliştirmedeki yeri,
yenlikçilik prensipleri, yenlikçilik ile ilgili grup
çalışması)
- Ürün geliştirme yaklaşımları
(Ardışık mühendislik, eş zamanlı mühendislik, İki
kavramın karşılaştırılması)
- Pazarlama planı
(Amaç, kapsam, aşamalar, hedefler, pazarlama
stratejileri)
- Ürün hayat çevrimi
- Proje yönetiminin önemi (proje kitabı)
- Tasarım ilkeleri; (X) için tasarım
- Kolay üretilebilirlik (Montaj ve üretim-Plastik
enjeksiyon uyumlu tasarım, vb.)
- Çevre için tasarım
- Servis için tasarım
- 6 sigma için tasarım
- Ürün geliştirme sürecinin adımları;
- Kavramsal tasarım
(QFD, kavram oluşturma, kavram seçimi,
Pugh matrisi)
- Tasarım: tasarım (Tasarım FMEA), üretim
mühendisliği (Proses FMEA), prototipleme-hızlı
prototipleme yöntemleri
- Devreye alma: Proses mühendisliği
(üretim sisteminin tasarımı, tekrarlı üretim)
- Mevcut ürünlerin iyileştirilmesi (değer analizi)
- Tasarım kalitesinin ölçülmesi
(Performans ölçütleri)
- ISO 9001 ve tasarım
SÜRE: 2 gün
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
TRIZ SİSTEMATİĞİ
EĞİTİM İÇERİĞİ
- İnovasyon ve icad
- Altshuller ve TRIZ tekniği
- TRIZ teorisi (Yaratıcılık seviyesi; teknik sistem geliştirme aşaması; mükemmellik)
- TRIZ araçları (çelişki ve çelişkiler matrisi,
40 Temel yaratıcı prensip)
- Ayrıltırma presipleri
- - 9 Pencere kavramı
Problem çözme algoritması
- Uygulama, atölye çalışması (Takım çalışmaları)
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Pazarlama sürecinden başlayarak, ürün
geliştirmenin çeşitli aşamalarında görev alan
teknik personel.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM AMACI
TRIZ, kişilerin yaratıcılık yeteneklerini sistematik
ve bilimsel yaklaşımları kullanarak arttırmalarını
sağlayan düşünce sistematiğidir
Mühendislik bilimi ve uygulamalarında, her gün
milyonlarca sorunla karşılaşılır ve çözümler üretilir.
Bu sorunlar ve çözüm yöntemleri incelendiğinde,
yaklaşık % 90’nının daha önceden düşünüldüğü, ele
alındığı ve kullanıldığı görülür. TRI Z yöntemi de tam
bu noktadan hareketle, 1946 yılında Sovyetler Birliği
Patent Ofis’nde çalışmakta olan Genrich Altshuller
ve meslektaşları tarafından, dünya üzerinde var
olan yaklaşık 200.000 patentin incelenmesi ve ortak
özelliklerine göre sınıflandırılması ile geliştirilmiştir.
Sistem, sorunlar karşısında çelişkiler matrisinin her
bir hücresine yerleştirilen 40 temel parametrenin
kullanımı ile çözümlerin nasıl geliştirilebileceğine
ilişkin yöntemleri kapsamaktadır.
65
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
İLERİ DÜZEY YAY TASARIMI,
KONTROL YÖNTEMLERİ VE
TASARIM GÖZDEN GEÇİRME EĞİTİMİ
EĞİTİM İÇERİĞİ
BİRİNCİ GÜN: MALZEME ÖZELLİKLERİ,
BASI YAYI TASARIMI VE İLERİ KAVRAMLAR
İKİNCİ GÜN: ÇEKME VE TORSİYON YAY TASARIMI
Eğitim; Tasarımcı ve İmalatçı şirketlerin, doğru
yay tasarımı ve doğru ürün oluşturması için tüm
bilgileri sağlayacaktır. Eğitimin sonunda katılımcılar
Basma, Çekme ve Torsiyon yaylarının tasarımını
en iyi düzeyde gerçekleştirebilecek teorik bilgiye
sahip olacaklardır. Tüm bilgilendirmeler ulusal ve
uluslararası standartlara göre verilecektir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
66
ÜÇÜNCÜ GÜN: HATA ÖNLEME
Halen kullanılan yayların büyük çoğunluğunun,
kötü malzeme seçimi, kötü ve eksik proses tasarımı
ve yanlış hesaplamalar nedeniyle başarısız olduğu,
para, zaman ve moral kaybına neden olduğu ortak
kanımızdır.
Birçok detay, eksik ve yanlış bilgi nedeniyle
tasarım ve üretim süreçlerinde göz ardı edilmektedir.
Tasarımcı anlamlı ve tam başarılı teknik resim
oluşturarak, malzeme secimi, üretim süreçleri,
toleranslar ve kontrol kriterlerini imalatçıya tam ve
anlaşılabilir olarak anlatabilmelidir.
Başarılı üretim ve performanslı kullanım için
İmalatçılar, tasarım ortağı olacak bilgiye sahip
olmalı, üretim isteği için kendilerine ulaşan yay
tasarımlarını gözden geçirmeli, yayın üretimi
süreçleri ve kullanımı aşamalarında karşılaşılacak
sorunlar ile ilgili tasarımcıyı bilgilendirmeli, gerekli
değişikliklerin yapılmasını tasarımcıdan istemelidir.
EĞİTİM PROGRAMI
1. Üretim ham maddesi olarak
Yaylık malzemeler
a. Düz karbonlu yay çelikleri
b. Yüksek alaşımlı yay çelikleri
c. Yay çeliklerinin üretim teknolojileri ve
metotları
d. Yay türlerine göre materyal tercihleri ve
nedenleri
2. Tanımlar
a. Yay Nedir
b. Standart yay türleri
3. Basıya çalışan yuvarlak telden
soğuk sarılmış helisel yaylar
a. Terimler ve tarifler, semboller,
birimler ve kısaltılmış terimler
b. Teorik basıya çalışan yay şeması
c. Tasarım prensipleri
d. Yükleme tipleri
e. Gerilme düzeltme faktörü
f. Yay hesaplamaları için malzeme
özellik değerleri
g. Hesaplama formülleri
h. Müsaade edilebilir burulma gerilmeleri
i. Basıya çalışan yaylarda yay boyu, yay çapı ve
yay yüklerinin toleransları
4. Örnek yay tasarımı ve
hesaplarının yapılması
a. Statik yüklemeli baskı yayı tasarımı
b. Dinamik yüklemeli baskı yayı tasarımı
9. 2. TEKNİK SEMİNERLER
5. Çekiye çalışan yuvarlak telden
soğuk sarılmış helisel yaylar
a. Terimler ve tarifler, semboller, birimler ve
kısaltılmış terimler
b. Teorik çekiye çalışan yay şeması
c. Tasarım prensipleri
d. Yükleme tipleri
e. Gerilme düzeltme faktörü
f. Başlangıç çekme kuvveti
g. Yay hesaplamaları için malzeme
özellik değerleri
h. Hesaplama formülleri
i. Statik veya yarı statik yüklemeler altında
müsaade edilebilir burulma gerilmeleri
j. Dinamik yüklemeler için çekiye çalışan
yay hesaplamaları
k. Çekiye çalışan yaylarda yay boyu, yay çapı ve
yay yüklerinin toleransları.
l. Kanca tipleri
7. Burulmaya çalışan yuvarlak telden
soğuk sarılmış helisel yaylar
a. Terimler ve tarifler, semboller,
birimler ve kısaltılmış terimler
b. Teorik burulmaya çalışan yay şeması
c. Tasarım prensipleri
d. Yükleme tipleri
e. Gerilme düzeltme faktörü
f. Yay hesaplamaları için malzeme
özellik değerleri
g. Hesaplama formülleri
h. Müsaade edilebilir eğilme gerilmeleri
i. Burulmaya çalışan yaylarda yay boyu,
yay çapı ve yay yüklerinin toleransları
9. Kontrol yöntemleri üzerine tavsiyeler
10.Tasarımcılara başarılı fiziksel tasarım ve
üretim süreçleri tasarımı, anlaşılabilir resim
oluşturma için öneriler
11.Üreticiye tasarım gözden geçirme ve
tasarım düzeltme için öneriler
12.Katılımcı tasarım örneklerinin gözden geçirilmesi,
düzeltme önerileri
SÜRE: 3 gün
KİMLER KATILMALI
Otomotiv, beyaz eşya, kahverengi eşya, silah
sanayi, makina ve endüstriyel ürün tasarım üretim
ve kalite kontrol bölümlerinde görevli mühendisi
tekniker ve teknisyenler ile üretim operatörleri
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
6. Örnek yay tasarımı ve hesaplarının yapılması
a. Statik ve yarı statik yüklemeli
çekme yayı tasarımı
b. Dinamik yüklemeli çekme yayı tasarımı
8. Örnek yay tasarımı ve hesaplarının yapılması
a. Statik ve yarı statik yüklemeli
kurma yayı tasarımı
b. Dinamik yüklemeli kurma yayı tasarımı
67
9. 3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
ÇALIŞANLAR İÇİN
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ
TEMEL EĞİTİMLERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
68
6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
kapsamında yayınlanan “Çalışanların İş Sağlığı Ve
Güvenliği Eğitimleri”nin Usul Ve Esasları Hakkında
Yönetmelik’in amacı çalışanların genel iş sağlığı ve
güvenliği konusunda bilinçlendirilerek, işyerindeki
genel ve görevlerine özgü karşılaşabilecekleri
riskler ve tehlikeler konularında bilgilendirilmesi ve
tehlikelere karşı önlem almalarını sağlamaktır.
Bu kapsamda çok tehlikeli sınıfta yer alan
işyerlerinde yılda en az bir defa; tehlikeli sınıfta
yer alan işyerlerinde iki yılda en az bir defa;
az tehlikeli sınıfta yer alan işyerlerinde üç yılda
en az bir defa çalışanlara iş güvenliği konusunda
eğitimler düzenlenmelidir.
15.05.2013 tarihinde 28648 sayılı Resmi Gazete’de
yayınlanan yönetmelik’in 11. maddesine göre
çalışanlara verilecek eğitimler, çalışanların işe
girişlerinde ve işin devamı süresince belirlenen
periyotlar içinde;
a) Az tehlikeli işyerleri için en az sekiz saat,
b) Tehlikeli işyerleri için en az on iki saat,
c) Çok tehlikeli işyerleri için en az on altı saat
olarak her çalışan için düzenlenir.
Yönetmelik’in 13. maddesine göre Kamu kurumu
niteliğindeki meslek kuruluşu olan Odamız da
bu eğitimlerin verilmesinde yetkilendirilmiştir.
Yönetmeliğe göre çalışanlar verilmesi gereken
eğitim aşağıdaki konuları içermektedir.
1. Genel konular:
a) Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler,
b) Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları,
c) İşyeri temizliği ve düzeni,
ç) İş kazası ve meslek hastalığından doğan
hukuki sonuçlar
2. Sağlık konuları:
Meslek hastalıklarının sebepleri, hastalıktan
korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin
uygulanması, biyolojik ve psikososyal risk etmenleri,
ilkyardım
3. Teknik konular:
Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri;
elle kaldırma ve taşıma, parlama, patlama, yangın
ve yangından korunma, iş ekipmanlarının güvenli
kullanımı; ekranlı araçlarla çalışma; elektrik,
tehlikeleri, riskleri ve önlemleri; iş kazalarının
sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin
uygulanması; güvenlik ve sağlık işaretleri; kişisel
koruyucu donanım kullanımı; iş sağlığı ve güvenliği
genel kuralları ve güvenlik kültürü, tahliye ve
kurtarma
Şubemiz işletmenize özel risklere göre
içerik, süre ve ücret belirleyerek bu eğitimleri
yönetmeliğin tanımladığı kurallar çerçevesinde
gerçekleştirmektedir.
9. 3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ
KURUL EĞİTİMİ
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Kurumlara özel risklerin belirlenmesi yöntemleri
(uygulamalı)
- Kurulun görev ve yetkileri
- İş sağlığı ve güvenliği konularında ulusal mevzuat
ve standardlar
- Sıkça rastlanan iş kazaları ve tehlikeli vakaların
nedenleri
- İş hijyenin temel ilkeleri
- İş sağlığı ve güvenliğinde iletişimin önemi
- Acil durum önlemleri
- Meslek hastalıkları
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
İşletmelerde İş Sağlığı ve Güvenliği kurullarında
görev alacaklar.
EĞİTİM AMACI
Katılımcılara işletmelerindeki İş Sağlığı ve
Güvenliği uygulamalarında bir yöntem olarak enerji
kaynaklarını izole ederek yaralanmaları engellemek
üzere Etiketle / Kilitle (E/K) sisteminin kurulması
konusunda bilgilendirmek ve uygulama yöntemlerini
öğretmektir.
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Kuruluş içinde İş Sağlığı ve Güvenliği
uygulamalarında ve iyileştirilmesinde görev alacak
personel.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM AMACI
6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu
kapsamına giren, elli ve daha fazla çalışanın
bulunduğu ve altı aydan fazla süren sürekli
işlerin yapıldığı işyerleri için 28532 sayılı Resmi
Gazete’de İş Sağlığı ve Güvenliği Kurulu Yönetmeliği
yayınlanmıştır. Yönetmelik kurulların kuruluş amaç
ve görevlerini, kimlerden oluşacağını belirlemektedir.
Yönetmeliğin 7. maddesine göre; İşveren tarafından,
kurulun üyelerine ve yedeklerine iş sağlığı ve
güvenliği konularında eğitim verilmelidir. Şubemizde
de işçi sağlığına verdiği önem ile uzmanlık alanından
hareketle, kurullarda görevlendirilen yönetici
ve çalışanlara ilgili mevzuat çerçevesinde görev,
sorumlulukları, çalışma esasları ve uygulamalar
hakkında bilgilendirilmesine yönelik eğitimler
düzenlemektedir.
İŞ GÜVENLİĞİ UYGULAMASI:
ETİKETLE/KİLİTLE SEMİNERİ
“ENERJİ KAYNAKLARINI İZOLE EDEREK,
YARALANMALARI ENGELLEMEK”
69
9. 3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNDE
RİSK DEĞERLENDİRMESİ VE
ACİL DURUM PLANLAMASI
EĞİTİM AMACI
6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunun
4c ve 10. Maddeleri, 29 Aralık 2012 tarihli İş Sağlığı ve
Güvenliği Risk Değerlendirmesi Yönetmeliği’nin
5. maddesinin 1.bendinde; “İşveren; çalışma
ortamının ve çalışanların sağlık ve güvenliğini
sağlama, sürdürme ve geliştirme amacı ile iş
sağlığı ve güvenliği yönünden risk değerlendirmesi
yapar veya yaptırır.” denilmektedir. Eğitim bu
gereksinimlerden ve uzmanlık alanlarımızdan
hareketle tasarlanarak, risk değerlendirmesi
ayağı Kongre Merkezi’mizde uygulamalı olarak
gerçekleştirilmektedir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
70
• 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunun 4C
ve 10. Maddeleri, 29 Aralık 2012 tarihli İş Sağlığı
ve Güvenliği Risk Değerlendirmesi Yönetmeliği
çerçevesinde:
İşveren, sağlık ve güvenliğin korunması ile ilgili
önlemlerin alınmasında aşağıdaki genel prensiplere
uyacaktır:
1) Risklerin önlenmesi,
2) Önlenmesi mümkün olmayan risklerin
değerlendirilmesi,
3) Risklerle kaynağında mücadele edilmesi,
Konusundaki çalışmaları gerçekleştirmekle
yükümlüdür.
Eğitimin birinci bölümünde; iş sağlığı ve güvenliği
uygulamalarında, iş güvenliği performansının
iyileştirilmesi, iş yerinin içinde bulunduğu durumu
ortaya koymak, yüksek riskli / riskli işlerin
tanımlanması ve güncel İş Sağlığı ve Güvenliği
mevzuatının Risk Değerlendirmesi temelinde
gerekliliklerini yerine getirmek üzere bilgi
verilecektir.
Eğitimin ikinci bölümünde ise, katılımcılara, 6331
Sayılı İş sağlığı ve Güvenliği Kanunu çerçevesinde
acil durum öncesinde firmaların hazırlanmasını
sağlamak amacıyla acil durum planı oluşturmak
üzere katılımcılara bilgiler verilecektir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
I. Bölüm: risk değerlendirmesi - İstatistikler
- Raporlamaların önemi
- Tehlike,
- Risk,
- Risk değerlendirmesi nedir?
- Risk değerlendirmesi neden gereklidir?
- Risk değerlendirmesi ne zaman yapılmalıdır?
- Risk değerlendirmesini kimler yapmalıdır?
- Risk değerlendirmesi süreci
- İşletme faaliyetleri
- Tehlikelerin tanımlanması
- Risklerin belirlenmesi
- Risklerin derecelendirilmesi
“risk değerlendirme matriksi”
- Riskin yok etme planının oluşturulması
- Risk değerlendirmesi grup çalışması
9. 3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
OHSAS 18001:2007
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ STANDARDI
TEMEL BİLGİLENDİRME
II. Bölüm: acil eylem planlaması
- Acil durum planı
- Acil durum yönetimi
- Acil durum planlamasında 4 adım
- 1. Adım: planlama takımı oluşturmak
- 2. Adım: tehlikelerin ve olanakların analizi
- 3. Adım: planın geliştirilmesi
- 4. Adım: planın uygulanması
- Acil durum ekibinin tayinin ve görevlerin
belirlenmesi
- Tatbikatlar (yangın-deprem-geri çağırma)
SÜRE: 2 gün
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Kazalar ve nedenleri kazaların gizli maliyetleri
- Kaza teorileri, kaza piramidi, yöneticilerin ve
alışanların rolleri
- Kaza soruşturma yöntemleri
- OHSAS 18001:2007 Standardı
- Tanımlar ve açıklamalar - İş sağlığı ve güvenliği yönetim
- Sistemi elemanları - Genel şartlar
- İş sağlığı ve güvenliği politikası
- Planlama
- Uygulama ve işletme
- Kontrol ve düzeltici faaliyetler
- Yönetimin gözden geçirmesi
- Risk yönetimi
- 5S yaklaşımının iş sağlığı ve güvenliği açısından
incelenmesi
- Neden etki analizi
- İş sağlığı ve güvenliği kültürü değerlendirmesi
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Kuruluş içinde İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim
Sisteminin kurulmasında, yürütülmesinde ve
iyileştirilmesinde görev alacak personel.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KİMLER KATILMALI
Kuruluş içinde İş Sağlığı ve Güvenliği
çalışmalarında Acil Durum Planlamalarında
görev alacak personel, işyeri sahipleri.
EĞİTİM AMACI
Eğitimimizde; katılımcılara, işletmelerindeki
iş sağlığı ve güvenliği uygulamalarının 6331 Sayılı
İş sağlığı ve Güvenliği Kanunu ve ilgili yönetmelikler
ile OHSAS 18001 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim
Sistemine göre yürütülmesi ile ilgili sistem şartları
ve sistemin nasıl kurulacağına ilişkin bilgi verilir.
71
9. 3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
OHSAS 18001:2007
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ STANDARDI
İÇ DENETÇİ EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
OHSAS 18001:2007 sisteminin işletme içinde
standarda uygun yürütülüp yürütülmediğini
saptamak ve etkinliğini incelemek için
iç denetimlerin yapılması gerekmektedir.
Bu denetlemelerde sistemin zayıf ve
geliştirilmeye açık alanlar belirlenerek gerekli
önlemler alınır. Yönetimin aracı olan bu
denetlemelerin, planlı ve sistematik olarak tüm
alanları kapsayacak şekilde, gerçekleştirilmesi ve
sonuçların değerlendirilmesi gereklidir. Eğitimimizle
amaçlanan bu denetimleri gerçekleştirebilecek,
iç denetçilerin yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
72
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Kalite ve tetkik terimleri tanımları
- Akreditasyon ve belgelendirme
- OHSAS 18001 maddeleri
- Tanımlar ve açıklamalar
- İş sağlığı ve güvenliği yönetim sistemi
- Elemanları genel şartlar
- İş sağlığı ve güvenliği politikası planlama,
uygulama ve işletme
- Kontrol ve düzeltici
- Faaliyetler yönetimin gözden geçirmesi
tetkik çeşitleri
- Tetkiklerde görev ve sorumluluklar
- Tetkik tekniği ve planlama
- Açılış toplantısı, tetkik ve kapanış toplantısı
- Raporlama, düzeltici faaliyetler ve takip tetkiki
Eğitim sonunda sınav yapılacaktır.
Sınavda başarılı olan katılımcılara başarı belgesi,
diğerlerine katılım belgesi verilecektir.
SÜRE: 2 veya 3 gün
KİMLER KATILMALI
Kuruluş içinde İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim
Sisteminin kurulmasında, yürütülmesinde,
denetlemesinde ve iyileştirilmesinde görev alacak
personel.
9. 3. İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ
MALZEME GÜVENLİK
BİLGİ FORMLARI (MSDS)
HAZIRLAMA EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
Eğitimde, Malzeme Güvenlik Bilgi Formlarının
(MSDS) ifade ettiği tehlike ve güvenlik önlemleri
ile MSDS’lerin nasıl hazırlanacağına ilişkin
bilgiler verilmektedir. Güvenlik bilgi formlarının
düzenlenmesine ilişkin usul ve esaslar tebliği,
Uluslararası tehlikeli maddelerin taşıdığı riskler
ve kodları ile uluslar arası etiketleme kuralları
aktarılacaktır.
SÜRE: 1 gün
EĞİTİM AMACI
Eğitimde, uzmanlık alanlarımızdan hareketle;
6331 Sayılı İş sağlığı ve Güvenliği Kanunu ve ilgili
yönetmelikler çerçevesinde iş hijyenin tanımı,
çalışma koşullarını etkiyen faktörler ve çalışanların
güvenli bir ortamda çalışabilmeleri için alınması
gereken önlemler ele alınacaktır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- İş hijyeni tanımı
- Çalışma koşullarını etkileyen faktörler nelerdir?
- Fiziksel faktörlerden termal konfor nasıl sağlanır?
(Termal konforda; ortam nemi, hava akım hızı,
hava sıcaklığı, termal radyasyon etkileri.)
- Aydınlatma nasıl olmalıdır? Nasıl ölçülür?
- Gürültü nedir? (Ölçümü, değerlendirilmesi,
yasal sınırlamalar ve alınması gerekli önlemler)
- Kimyasal faktörlerden tozların sınıflandırılması,
zararları, önlemler
- Gazların sınıflandırılması, etkileri ve korunma
yolları, çözücüler nelerdir? Etkileri ve alınacak
önlemler.
- Korunma ilkeleri, işyeri sağlık birimleri ve görevleri
- İşletmelerde çalışma çevresinde ve çalışanlar
üzerinde alınması gerekli tedbirler.
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Kuruluş içinde İş Sağlığı ve Güvenliği
uygulamalarında ve iyileştirilmesinde görev alan
çalışanlar.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KİMLER KATILMALI
Kuruluş içinde malzeme güvenlik bilgi formlarıyla
çalışan ve bu formların hazırlanmasında
görev alanlar.
ÇALIŞMA KOŞULLARI İŞ HİJYENİ
73
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
ÜRETİM PLANLAMA
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
74
EĞİTİM AMACI
İlk defa 60’lı yıllarda W. Skinner tarafından ortaya
atılan bu düşünce, 70’lı yıllarda Toyota ile hayat
bulmuş, daha sonraki yıllarda ise Dell’in iş modelinin
önemli bir ayağını oluşturmuştur. Buralarda
incelenmesi gereken temel konu, rekabet üstünlüğü
sağlayacak üretim stratejisi ve modelinin
ne olması gerektiğidir. 20. Yüzyılın başında
H. Ford bunu seri üretim ve montaj hatları olarak
belirlemiştir. Uzunca bir süre, bu strateji geçerliliğini
korumuş, hala bile otomotiv sektöründe ekonomik
ölçeklere ulaşamayan pekçok fabrika bu yüzden
kapanabilmektedir. Ancak 60’lı yıllardan başlayarak
şekillenen Toyota üretim sistemi, seri üretimi başka
bir boyuta taşıyarak günümüzdeki ifadesiyle “Yalın
üretimi” gündemimize taşımıştır. HP, Benetton ve
Dell gibi firmalarla başlayan “Yığın kişiselleştirme”
kavramı, hem kitlesel üretimi hem de bu üretimin
kişiselleştirilmesini olası kılan bir yaklaşımı Ikea ile
zirveye taşımıştır.
Bu seminer kapsamında, yukarıda ortaya konan
kavramlar doğrultusunda üretim kavramı ele
alınacak ve her bir ortama ilişkin üretim planlama
anlayışı KOBİler perspektifinden incelenecektir. Yeri
geldikçe Excel üzerinden uygulamalarla anlatım
desteklenecektir.
- Çekme esaslı sistemler: yalın üretim için kanban
- Darboğaz yönetimi: kısıtlar teorisi
- Montaj hattı dengeleme ve takt süresi
- Ana üretim çizelgelerinin hazırlanması
- Bütünleşik planlama
- Talep tahminleri
- Kapasite planlama
- İtme esaslı sistemler
Malzeme istekleri planlaması (MRP)
- MRP’nin özellikleri ve çalışma mantığı
- Gereken veriler
- MRP ile planlama
- MRP’de parti hacmi belirleme teknikleri
- Emniyet stoklarının MRP içinde kullanımı
- Kapasite gereksinimlerinin planlanması (CRP)
- Üretim faaliyetlerinin kontrolü
- MRP çalışmalarını başarısı için istenenler
- Çekme esaslı sistemler:
- Gereken yalın üretim karakteristikleri
- Çalışma ortamı özellikleri
- Kanban sistemi
- Darboğaz yönetimi
- Kısıtlar teorisi
- Sonuç
SÜRE: 2 gün
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Günümüzde rekabet edebilirlik
- Üretim stratejisi ve sistemlerine bir bakış
- Farklı üretim felsefeleri:
- İtme esaslı sistemler:
Malzeme istekleri planlaması (MRP)
KİMLER KATILMALI
Üretim, Planlama, İmalat ve Envanter
Fonksiyonlarının Yöneticileri ve Mühendisleri.
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
SÜREÇ YÖNETİMİ VE
İYİLEŞTİRME TEKNİKLERİ
EĞİTİMİ
EĞİTİM AMACI
Günümüzde kuruluşlar faaliyetlerini süreç
kavramını kullanarak yönetmektedirler. Süreçlerin
kontrol altında olması süreçlerin çıktıları olan
ürünlerin de beklenen kalite seviyesinde olmasını
sağlayacaktır. Bu eğitim, süreçlerin tanımlanması,
kontrol altında tutulması ve standartlarının
geliştirilmesi için izlenen yolların anlatılması ile
süreç iyileştirmede kullanılan tekniklerin tanıtılması
amacıyla hazırlanmıştır.
KİMLER KATILMALI
Süreç kurma, geliştirme ve iyileştirmesinde görev
alabilecek (tasarım, üretim, kalite, satış, ithalat ve
ihracat gibi) ve süreçleri iyi tanıyan orta ve
üst düzey yöneticiler.
TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ
EĞİTİM AMACI
Birbirine entegre ve karmasik is surecleri
lojistik ve tedarik zinciri yonetimi ile sevk ve idare
edilmektedir. Bu eğitimde tedarik zinciri yönetimi
baştan sona bir süreç olarak ele alınmakta ve
öğeleri serimlenmekteidir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Tedarik zinciri yönetiminin amaçları, beklentileri
- Satın alma faaliyetleri ve stratejiler
(Tedarikçi seçimleri)
- Lojistik tanımı ve elemanları
- Depolama ve sevkiyat süreci elemanları
(TZY’de kamçılama /bull-whip etkisi;
outsourcing, benchmark çalışmaları)
- Performans ölçütleri ve maliyetler
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Satınalma, tedarik ve depo yönetiminden
sorumlu çalışan ve envanter ile uğraşan tüm birim
yöneticileri.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
- ISO 9001:2008 standardının süreç yönetimi
gereklilikleri
(Süreçlerin belirlenmesi, tanımlanması,
dokümantasyonu, performans göstergeleri,
hedefler)
- Organizasyon yapılarına göre süreç yönetimi
- Stratejik planlama
(öncelikli iyileştirilecek süreçlerin seçiminde
kullanıldığından bu konu özetle anlatılacak)
- Süreç iyileştirmenin önemi
- Süreç iyileştirme adımları
(Kritik sürecin belirlenmesi, kritik başarı
faktörleri, AHP yöntemi, iyileştirme ihtiyaç / etki
analizi yöntemi, adımlar arası kopukluk analizi,
katma değer yaratan / yaratmayan faaliyetlerin
belirlenmesi, iyileştirme ekibinin kurulması, sürecin
incelenmesi, çözümlerin önerilmesi, pilot uygulama,
standartlaştırma ve takip)
- Süreç iyileştirmede kullanılan teknikler
(Kademeli- sıçramalı iyileştirmeler, 6 Sigma (DMAIC)
yaklaşımı, hatasızlaştırma (poka yoke), yalın üretim,
kıyaslama, temel problem çözme teknikleri, vb.)
SÜRE: 1 gün
75
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
76
YALIN ÜRETİM
TEMEL BİLGİLENDİRME
EĞİTİMİ
ÜRETİM SEKTÖRÜNDE
YALIN YÖNETİCİLİK /SHOPFLOOR
MANAGEMENT
EĞİTİM AMACI
Bu seminer ile amaçlanan, katılımcılara Yalın
Üretim Teknikleri hakkında temel bilgilendirme
vermektir. Firmalar uygulamaya geçme aşamasında,
ilgili tekniklere yönelik detaylı eğitimlerle
uygulamalarını desteklemelidir. Yalın üretim
tarihçesi, felsefesi, değer ve israf kavramı, 5S, Görsel
fabrika, SMED, TPM, Jidoka, Poke-Yoke, Tek parça
akış, Kanban, Kaizen, Standart iş, Mevcut ve gelecek
durum Değer Akış Haritaları konularında bilgileri
içermektedir. Eğitimdeki tüm konular sanayiden
örnekler eşliğinde anlatılacaktır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Yalın felsefenin tanımı
- Yöneticilikte yalın yaklaşım ve
Yeni bir boyut olarak koçluk
- Hat yönetiminin temel faaliyetleri
Verimlilik tanımı
- Performans parametreleri
(Verimlilik, OEE, 5S, hatalı malzeme, iş güvenliği.v.b.)
- Günlük performans takibi parametreleri
- Takım organizasyonu
(Takım ve grup liderlerinin görev tanımları,
takımlarda sürekli gelişim yönetimi, takım
elemanlarının yetkinlik - beceri, takibi ve yönetimi,
takım ruhu yaratma ve desteklemede koçluk
yaklaşımları)
- Ortaya çıkan engeller ve çözümleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Yalın üretim felsefesi ve kavramları
- Takım oluşturma
- Değer akış haritalama - mevcut ve gelecek durum
- Yalın üretim teknikleri
- Jidoka
- 5S ve görsel fabrika
- SMED
- TPM - toplam üretken bakım
- Çekme sistemi, kanban
- Hücresel yerleşim, tek parça akış
- Poke-Yoke,
- Standart iş
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Konuya ilgi duyan herkes eğitime katılabilir.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Üretim yöneticileri ve hat yöneticileri.
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
ÜRETİMDE VERİMLİLİK ARTIRMA TEKNİKLERİ
TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİNDE LOJİSTİK
EĞİTİM AMACI
Bu seminer ile amaçlanan katılımcılara,
işletmelerinde verimlilik arttırıcı teknikler hakkında
temel bilgilendirme vermek, varolan kaynakları
en iyi şekilde değerlendirmek için firmalara yol
göstermektir.
Yalın felsefe, verimlilik, değer ve israf kavramı
incelenecek. Organizasyon ve insan faktörünün
etkisi, kalite kavramı ile ilişkilendirilmesi
yapıldıktan sonra somut örnekler eşliğinde üretim
alanında yapılabilecek düzenlemeler anlatılacaktır.
Eğitimdeki tüm konular sanayiden örnekler eşliğinde
açıklanacaktır.
Ayrıca katılımcılara Kaizen uygulaması için temel
eğitimi vermektir. Uygulama adımları örneklerle
açıklanacaktır. Kaizen çalışmasını organize etmeye
ve uygulamaya yardımcı olmak üzere hazırlanmıştır.
EĞİTİM AMACI
Birbirine entegre ve karmasık iş süreçleri
lojistik ve tedarik zinciri yonetimi ile sevk ve idare
edilmektedir. Bu bağlamda lojistik faaliyet, tedarik
zinciri yönetimi sürecinin bir aşaması olarak ele
alınmaktadır. Lojistik ve tedarik zinciri yönetim
performansı, işletmelerin global rekabet ortamında
sürdürülebilir olmalarını belirleyen en önemli konu
durumuna gelmistir.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Konuya ilgi duyan herkes eğitime katılabilir.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Lojistik üretim ve malzeme planlama bölümünde
çalışanlar ve yöneticiler.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Verimlilik nedir ve etkileyen faktörler nelerdir? - Değer ve israf kavramları
- 7 Temel israf
- Kalite ve verimlilik - Problemleri görünür kılma ve
Kök neden analizi - jidoka
- Hata önleme (poke-yoke)
- Verimlilik ve insan faktörünün önemi
- Üretim alanında verimlilik arttırıcı düzenlemeler - Tesis planlama ve yerleşimin etkisi - 5S ve görsel fabrika
- Ekipman kullanımı ve verimlilik - Ergonomi - Kaizen
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Tedarik zinciri yönetiminin amaçları ve
uygulamalardan beklentiler
- TZY’nin elemanları
- Tedarikçi seçimi
(Bir tedarikçi ile çalışma, birden fazla tedarikçi ile
çalışma)
- Planlama faaliyetleri
(Malzeme planlaması, üretim planlaması)
- Sevkiyat ve depolama
- Performans ölçütleri ve maliyetler
77
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
DEPO YÖNETİMİ
EĞİTİM AMACI
Depo yönetimi, gereksinimlerin saptanması,
planlanması, satınalma, stok yönetimi gibi pek
çok sürecin kesişim noktasında yer alan önemli
bir faaliyet alanıdır. Etkin ve verimli bir şekilde
tasarımında, yerlerinin seçimi, sayılarının
belirlenmesi, çalışma prensipleri önemli bir role
sahiptir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
78
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Tedarik zinciri ve lojistik kavramları
(Malzeme yönetimi, lojsitik, depo yönetimi)
- Depolama nedir ve neden gereklidir?
- Tedarik/malzeme yönetimi süreçleri
(Malzeme isteklerinin belirlenmesi, tedarik
planlama, satın alma planlama, sözleşme,
Satın alma, depolama, stok kontrol)
- Depo yönetimi (Misyon; hedefler, müşteri
beklentileri, maliyetler; faaliyetler)
- Depolarda malzeme akışları
- Depo yerleşim alanlarının oluşturulması
- Depolamada süreçler ve mal kabul (Receiving),
mal toplama (Picking), mal yerleştirme (Put-away),
besleme- replenishment (Ship to stock;
Ship to line, yalın yaklaşım)
- Tedarik ve stok kontrol yöntemleri (ABC analizi)
- Depo sayımları ve depo güvenliği
- Dağıtım planlaması
- Depo yönetim sistemlerinde yazılımlar
- Depo sistemleri performans ölçütleri
- Sürekli gelişim ve yaklaşımlar
- Ergonomi
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Satınalma, planlama , üretim, depo çalışanları.
SATIN ALMA YÖNETİMİ
EĞİTİM AMACI
Satın alma talebinin doğuşundan talebin
karşılanmasına dek süren faaliyetler incelenecektir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Satınalma süreci
- Gereksinimlerin saptanması - Envanter politikaları
- Sürekli gözden geçirme sistemlerinde, periyodik
gözden geçirme sistemlerinde,
- Bağımlı talep ortamlarında
(MRP/ERP Sistemleri), ABC Analizi
- Malzeme maliyetleri ve satınalma
- Satınalma stratejileri: birçok tedarikçiyle ve birkaç
tedarikçiyle çalışma, dikey entegrasyon, keiretsu
ağları, sanal firma stratejileri
- Tedarikçilerin seçimi, değerlendirilmesi
- Taşıma, dağıtım ve depolama faaliyetleri ve
tedarik zincirine ilişkin kavramlar: - Ürünün çeşitlendirilmesinin ertelenmesi, bull-whip
etkileri, cross-docking,
- Outsourcing: ücret/satınalma kararları
- Kabul/teslim: kalite unsurları, kabul örneklemesi
- Satınalamaya ilişkin performans ölçütleri
- Uluslararası satınalma
- Satınalma organizasyonu ve süreç olarak tasarımı
- Bir satınalma süreç analizi ve reengineering
çalışması
SÜRE: 2 gün
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
STOK YÖNETİMİ
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Stok Yönetimine İlişkin Temel Kavramlar
- Stok Nedir? Stok Türleri ve Maliyetler
- Temrin Süreleri (Ön Zamanlar ve Önemi)
- Bağımlı/Bağımsız Talep Kavramı
- Envanter Kayıtlarının Tutulması
- ABC Analizleri
- Emniyet Stokları
- MRP Altında stok yönetimi
- Stoklara Yönelik perfomans öçütleri ve envanter
dönüş hızı
- Stok Yönetiminin Maliyet Muhabesine etkileri
SÜRE: 1 gün
EĞİTİM AMACI
Program ile amaçlanan, katılımcılara İş Etüdünün
temel kavramlarını açıklamak, hesaplama teknikleri
ve kullanım alanlarını anlatmaktır.
Eğitim iş kavramı, değer katan-katmayan
işlerin ayırt edilmesi, metot geliştirme çalışmaları,
ergonomi ve çalışma ortamının iyileştirilmesi, işin
standartlaştırılması, zaman etüdü, tempo taktiri,
dinlenme ve dağılım zamanlarının hesaplanması
ile standart zamanların oluşturulması, kullanım
alanları ve verimlilik kavramı konularında bilgileri
içermektedir.
Eğitimdeki tüm konular sanayiden örnekler
eşliğinde anlatılacak ve yarım gün uygulama
yapılacaktır. Uygulamada üçer kişilik ekipler
oluşturulacak ve seri üretim montaj şartlarında
zaman etüdü çalışması yapılacaktır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- İş Etüdünün hedefleri
- İş Etüdünün temel kavramları
- Ergonomi ve çalışma ortamı
- Veri toplama ve değerlendirme
- Payların belirlenmesi
- Proses zamanlarının hesaplanması ve kullanılması
SÜRE: 2 gün (Eğitimimiz kuruluşunuza özgü
düzenlendiğinde, 1’i uygulama olmak üzere
3 gün sürmektedir.)
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KİMLER KATILMALI
Üretim Planlama ve stok alanında çalışan ve
envanter ile uğraşan tüm birim yönetici ve satıcıları.
İŞ ETÜDÜ
79
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
ALTI SİGMA
TEMEL BİLGİLENDİRME SEMİNERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
80
EĞİTİM AMACI
Günümüz yoğun rekabet ortamında, en kısa
zamanda, en düşük maliyetle ve doğru bir ekiple
bir ürün ya da hizmet projesini gerçekleştirebilen
işletmeler, rakiplerine göre üstünlüklerini her zaman
koruyan işletmeler olacaktır.
Bu eğitimde, süreçlerin değişkenliğini
azaltmak ve müşteri memnuniyetini sağlamak
için yaygın olarak kullanılan 6 sigma metodolojisi
anlatılmaktadır.
Eğitimin birinci gününde temel istatistiksel
kavramlar, kısa / uzun dönem süreç performansı,
6 sigma’nın tanımı ve organizasyonu, TÖAİK (Tanımla,
ölç, analiz et, iyileştir, kontrol et) yönteminin önemi
anlatılacaktır. Ayrıca ilk gün; sorunun tanımlandığı,
müşterinin belirlendiği, kritik süreç haritasının
çizildiği ve proje kapsamının gözden geçirildiği
aşama olan tanımlama bölümü anlatılacaktır.
İkinci gün ise, çıktı ve olası girdilerin doğru
ölçülüp ölçülmediğinin sınanması için, ölçüm
sisteminin doğrulandığı, mevcut durumun
sayısal olarak ortaya konulması için süreç girdi
ve çıktılarına yönelik verilerin toplandığı aşama
olan ölç kısım anlatılmaktadır. Ayrıca, mevcut
performansı etkileyen kök neden ile ilgili tezlerin
(hipotezler) geliştirildiği ve veriler ile bu tezlerin (hipotezler) doğrulandığı aşama olan analiz de
anlatılmaktadır. 2 günde ayrıca çözümlerin üretildiği
ve çeşitli teknikler ile daraltıldığı iyileştir aşaması
ile kazancın kalıcı olması için gerekli kontrollerin
yapıldığı kontrol aşaması anlatılmaktadır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Temel istatistiksel kavramların tanıtımı
(standart sapma, değişim aralığı, normal dağılım,
Z istatistiği, vb.)
- 6 sigma’nın tanımı
- 6 sigma organizasyonu
(Üst yönetim, şampiyon, uzman kara kuşak, kara
kuşak, yeşil kuşak)
- DMAIC (TÖAIK) aşamalarının açıklaması; Proje
seçimi, süreç analizi (SIPOC), müşterinin sesi
(VOC), CTQ , veri toplama planı, ölçüm sistemi
analizi (MSA), 6 sigma proje ölçütleri (DPMO, RTY),
süreç yeterlilikleri, regresyon analizi, korelasyon
diyagramı, ANOVA, hipotez testi, deney tasarımı,
istatistiksel süreç kontrolü kartları, vb.
Program, edinilen bilgiler doğrultusunda, grup
tartışmaları, problem çözümü ve değerlendirilmesi
ile yürütülür. Problem çözme çalışmalarında
katılımcıların beraberlerinde hesap makinaları
getirmeleri gerekmektedir.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Orta ve üst düzey yöneticilerle, iyileştirme
çalışmalarında içinde yer alabilecek personel.
Katılımcı sayısı 20 kişiyle sınırlıdır.
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
YALIN ALTI SİGMA
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
1) Yalın, süreçleri istatistiksel olarak kontrol altına
alamaz.
2) 6 sigma tek başına süreç hızını arttıramaz veya
yatırım maliyetlerini önemli ölçüde azaltamaz.
Yalın 6 sigma; ürün / bilgi değer akışının iyileştirmek
suretiyle israfı yok eder ve değişkenliği azaltarak,
müşteri ve diğer paydaşlara maksimum değeri
sağlar.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Yalın felsefe, 6 sigma tanımı
- 7 İsraf (Muda diye geçer. Taşıma, stok, gereksiz
hareketler, bekleme, fazla üretim, fazla işlem,
hatalar diye sınıflandırılır.)
- Değişkenlik
- Takım yapısı
- DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve,
Control) Yalın 6 sigma aşamaları
• Tanımlama aşaması: Sorunun tanımlanması,
Müşterinin belirlenmesi, Kritik süreç haritasının
çizilmesi, Kritik Kalite Özelliklerinin (KKÖ) belirlenme,
Proje kapsamının gözden geçirilmesi, Proje
bilgilerinin güncelleştirilmesi
• Ölçme aşaması:
- Değer Akış Haritalama-Mevcut Durum
- Kontrol edilebilen değişkenlere (girdi/çıktı)
ilişkin veri toplama yönteminin belirlenmesi
- Ölçüm sisteminin yeterliliği (MSA),
- Verinin toplanması,
- Sürecin yeterliliğinin hesaplanması,
- Sürecin 6 sigma seviyesinin tespit edilmesi.
• Analiz aşaması:
- Olası nedenlerin belirlenmesi,
- Kullanılan teknikler: Beyin fırtınası,
Sebep-sonuç diyagramı, 5 neden,
İPK tabloları, vb.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM AMACI
Yalın yaklaşım kayıpları, 6 sigma ise değişkenliği
azaltarak mükemmelliğe ulaşmayı hedefler. Bu
yaklaşımların bileşimi müşteri memnuniyetini
arttırır. Bu eğitim kapsamında her iki yaklaşım
hakkında temel kavramlar özetle açıklanmaktadır.
Eğitimde, örnekler sanayi uygulamalarından
verilecektir.
Yalın yaklaşım; üretim, yönetim ve tedarik
zincirine uygulanabilen bir felsefedir. Yatırım
yapmadan, israfları yok ederek, maliyetleri
azaltmayı, teslim süresini kısaltmayı ve kaliteyi
arttırmayı hedefler. Değer akış haritalama, pokeyoke, SMED, TPM, 5S, Jidoka, Standart İş, Hücresel
üretim, Tek parça akış, Kanban, vb bazı teknikleri
içerir. Bu teknikler birbiriyle ilişkilidir. Tam bir sonuç
alınabilmesi için yönetim tarafından benimsenip,
belli bir proje planı dahilinde uygulamaya
alınmalıdır. Bazı teknikler bağımsız olarak
uygulanabilse de toplam verimliliğe yansıması
açısından bütünsel uygulama tercih nedenidir.
Altı Sigma metodolojisi ise; kritik müşteri
ihtiyaçlarına öncelik veren, DMAIC (Define, Measure,
Analyze, Improve, Control) yöntemini kullanan,
istatistiksel hesaplamalara dayanan, süreçlerdeki
değişkenliği önlemeye yönelik yönetim aracıdır.
İki yaklaşımın kaynaşması ile elde edile yalın
6 sigma aşağıdaki nedenlerden dolayı gereklidir;
81
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
POKA-YOKE ve 5S
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
82
• İyileştirme Aşaması:
- 5S ve Görsel Fabrika, Hücresel üretim ve
takt zamanı,
- Çekme sistemi ve Kanban ,
- TPM (Toplam üretken bakım) & OEE
(Ekipman verimliliği),
- SMED (Tekli dakikalarda kalıp değişimi),
- Poka Yoka (Hata yalıtımı),
- Jidoka (Üretim durdurma yetkisi),
- Çözümlerin önceliklendirilmesi ve seçimi,
- Standart iş
- Değer Akış Haritalama – Gelecek Durum,
Çözümün pilot uygulaması
• Kontrol aşaması:
- Kontrol planları,
- Kazançların hesaplanması,
- Kalitesizlik maliyetleri
- Projenin sahiplerine teslim edilmesi
SÜRE: 3 gün
(Eğitimin kurum içinde düzenlenmesi önerilir.)
EĞİTİM AMACI
Kuruluşun rekabetçi gücünü arttırabilmek için,
Yalın Üretim Sistemi'nin en önemli araçlarından biri
olan Poka-Yoke (Hata Yok) tekniğini kullanabilmesi
gerekmektedir. Poka yoke tekniğini kullanma
yeteneğini kazanmış kuruluşlarda yoğun kalite
kontrol olmaksızın “sıfır hata”lı ünleri hedefleyen
teknik böylelikle, ürün tamiri ve yeniden
işlemeyi azalatıyor.. Seminerde, katılımcılara;
Poka yoke tekniğini kendi iş yerine taşıyacak
uzmanların uygulamalı olarak bilgilendirilmeleri
amaçlanmaktadır.
“S” ile başlayan Japonca 5 kelimenin bir araya
gelmesi ile ifade edilen ve kuruluşların çalışma
sahalarındaki düzen, temizlik ve disiplini sağlayarak,
verimlilik artışı yaratan, tezgah duruşlarının ve
iş kazalarını azaltan tekniğin açıklanmasıdır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Poka yoke tanımı, yalın üretim,
6 sigma sistamleri ve FMEA’deki yeri
- Poka yoke ne zaman kullanılmalı
- Poka yoke düzenekleri
(Önleme, keşfetme, durdurma)
- Poka Yoke İçin Uygulama Adımları
- Poka Yoke örnekleri,
- Poka yoke ayar fonksiyonları; temas yöntemleri,
sabit değer yöntemleri, Hareket adım yöntemleri
- 5S - 5S uygulama adımları
- Seiri: Sınıflandırma - Seiton: Düzenlemek
- Seiso: Temizlik - Seiketsu: Standartlaştırmak
- Shitsuke: Disiplin
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Tüm yöneticiler, mühendisler, formenler ve
takım liderleri.
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
EŞ ZAMANLI MÜHENDİSLİK
EŞ ZAMANLI MÜHENDİSLİK
EĞİTİM AMACI
Değişik kaynaklara göre bir ürünün maliyetinin
%70-80’i, daha ürün tasarım aşamasındayken
belirlenmektedir. Ürünün üretim aşamasında
yapılabilecek her türlü iyileştirme ise oldukça
marjinal kalmaktadır. Oysa tasarım ve tasarım
sürecine olan ilgi ancak son on yıldaki çalışmalarla
gündeme gelebilmiştir. Çok uzun yıllar, yaratıcı bir
faaliyet olduğu gerekçesiyle konunun artistik yönü
ön planda değerlendirilmiş ve buna ilişkin süreçlerin
idaresi ihmal edilmiştir. İşte Eşzamanlı mühendislik
kavramı bu çalışmalar sonucu ortaya konan, halen
yoğun ilginin devam ettiği çabalardan biri olarak
karşımıza çikmaktadır. Bu seminerde klasik
tasarım süreçleri karşısında eşzamanlı tasarım
süreci tanıtılacak ve uygulama koşulları ile gerekli
teknikler gözden geçirilecektir.
EĞİTİM AMACI
Günümüz yoğun rekabet ortamında, en kısa
zamanda, en düşük maliyetle ve doğru bir ekiple
bir ürün ya da hizmet projesini gerçekleştirebilen
işletmeler, rakiplerine göre üstünlüklerini her zaman
koruyabilmektedirler.
Deney tasarımı; çok sayıdaki proses değişiklikleri
(X’ler) ile çıktı (Y) arasındaki ilişkileri etkili biçimde
keşfetmek için kullanılan yaklaşımdır.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Özellikle pazarlama, ar-ge, tasarım ve
üretim bölümünde çalışanlar.
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Katılımcıların temel istatistik bilgilerin sahip
olmaları gerekmektedir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Neredeyiz? Çevresel analiz
- Neden tasarım?
- Klasik tasarım süreci ve yaşanan sıkıntılar
- Eşzamanlı mühendislik ve gerekli kavramlar
- Unsurları, yararları, ürün geliştirme süreci
- Örgütsel yapılanma
- Uygulama aşamaları
- Eşzamanlı mühendislikte kullanılan teknikler:
- Kalite Fonksiyonları Açılımı (QFD)
- Tasarım için X (DFM,DFA, DFO, DFX...)
- Değer Mühendisliği
- Hata türü ve etkileri Analizi (FMEA)
- Kararlı (Robust) mühendislik
- Deney tasarımı ve Taguchi yöntemi
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Deney tasarımın temel ilkeleri
(rassallaştırma, tekrarlama, bloklama vb)
- Deney tasarımın temel aşamaları
- Deney seçim kılavuzu
- Tam rassal deney tasarımı
- Tam faktöriyel deney tasarımları
- Kesirli faktöriyel deney tasarımları
- Taguchi deney tasarımı
83
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
KALİTE FONKSİYON AÇILIMI (QFD)
EĞİTİM AMACI
Bu seminerin amacı, ürün tasarımın müşteri
gereksinimleri ve kuruluşun yetenekleri
doğrultusunda gerçekleştirilmesi için gerekli
olan çalışmaları tanıtmaktır. Edinilen bilgiler
katılımcıların aktif katılımı ile gerçekleştirilecek,
grup çalışmalarıyla tartışılacak ve uygulama
örnekleri ile pekiştirilecektir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
84
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Müşteri gereksinimleri (Kano modeli)
- Yeni ürün geliştirme süreci
- QFD tarihçesi ve QFD yaklaşımı
- QFD’nin sağladığı yararlar
- QFD adımları
- Proje hedefleri ve hedef müşteri kesimi
- Müşterinin sesi
- Gemba
- Kalite evi (tasarım kalitesi)
- Fonksiyon ve mekanizma açılımları
- Teknoloji açılımı
- Parça açılımı
- Proses açılımı
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Ürün tasarımda görev alacak yönetici ve
çalışanlar (Bu eğitim kurulu/firma içinde
düzenlenir).
PROJE YÖNETİMİ
EĞİTİM AMACI
Bu seminerde katılımcı, proje yönetimi konusunda
temel kavramlarla tanıştırılacak. Uygulamalı
bir şekilde proje yönetim süreci, teknikleri, takım
çalışması kriterlerini, iş planlaması (kritik yörünge
metodu) tekniğini ve nakit akış diyagramlarının
hazırlanmasını öğrenecektir.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Proje
- Proje yönetimi tanımı
- Maliyet, zaman, kapsam, kalite ilişkisi
- Takım çalışması
- İş planı
- İş planının hazırlanması
- Kritik yörünge metodu
- Finansal analizler
- Paranın zaman değeri
- Nakit akış diagramları
- Ekonomik yapılabilirlik
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Üst, Orta Kademe Yöneticileri; Üretim Ve Ar-Ge
Mühendisleri, Proje Yönetici Ve Ekipleri.
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
ELEKTRONİK HESAP TABLOLARINDA
İLERİ UYGULAMALAR
SÜRE: 3 gün (20 saat)
EĞİTİM AMACI
Bu eğitimin amacı, iş hayatında yoğun
hesaplamalar, veri özet ve analizleri ile çalışan
uygulamacılara, elektronik hesap tabloları
üzerinden, bu işlerini daha etkin yürütmelerini
ve zamanlarını daha verimli kullanmalarını
sağlayacak bir takım araç ve yöntemler konusunda
yön göstermektir. Elektronik hesap tablolarının
kullanımı temel düzeyden sonra, kullanıcının
bu konudaki merak ve becerisi ile raporlama
araçlarından programlama platformlarına kadar
çok daha gelişmiş uygulamalara dönüştürülebilir
bir ortam haline gelmektedir. Bu açıdan, eğitim
programı, katılımcıları temel düzeyden bir üst
düzeye taşımayı hedeflemektedir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
EĞİTİM İÇERİĞİ
Bu eğitim programı kapsamında, gelişmiş
seviyede çalışma kitabı kullanımına yönelik
uygulamalar ile temel bileşenlerin gelişmiş
özelliklerine ilişkin uygulamalar ele alınacaktır.
Genel başlıklarıyla eğitim içeriği; genel bakış,
gelişmiş biçimlendirme seçenekleri, çalışma sayfası
işlemleri, hücre adlandırma /aralık tanımlama,
özel yapıştır (gelişmiş) seçenekleri, fonksiyonlar
ve formüller, sıralama ve filtreleme işlemleri, pivot
tablolar, veri tabloları, senaryo analizi, doğrulama
ve denetleme, grafikler (gelişmiş), şablon oluşturma,
makrolar, çalışma kitabı ile ilgili güvenlik ve koruma
gibi başlıklar ve bunların detay uygulamalarını
kapsamaktadır. Eğitimin içeriği, belirli standartlar
ve örnek çalışmalar temel alınarak düzenlenmiş
ve katılımcıların potansiyel profilleri düşünülerek
örneklendirilmiştir.
Kuruma özel düzenlenecek eğitimlerde,
program içeriği gereksinimler doğrultusunda
özelleştirilebilmektedir.
KİMLER KATILMALI
Eğitim notları bazı temel hatırlatmalar içeriyor
olsa da, daha gelişmiş uygulamalara ağırlık
vermek ve gerektiğinde özel ihtiyaçlara yönelik ek
uygulamalara olanak tanımak adına, katılımcıların
temel kullanım düzeyindeki uygulamalar konusunda
deneyimli olmaları beklenmektedir. Özetle, temel
düzey excel bilgisine sahip, iş hayatında yoğun
tablo, hesap ve veri analizi kullanan uygulamacılar
ve yöneticiler bu eğitimden yararlanabilirler.
Üzerinde elektronik hesap tablosu programı (Excel)
yüklenmiş kişisel bilgisayarlar ile katılım sağlanması
gerekmektedir.
85
9. 4. ÜRETİM YÖNETİM SEMİNERLERİ
VERİ MADENCİLİĞİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
86
EĞİTİM AMACI
Veri madenciliği şirketin çok büyük veri
yığınlarından kritik bilgileri elde etmelerini sağlar.
Böylelikle şirketler normal şartlar altında uzun
zaman süren araştırmalarla doğruluğu kesin
olmayacak şekilde elde edecekleri bilgiyi “Data
Mining” (Veri Madenciliği) sayesinde kısa sürede
ve kesin olarak elde ederler. Elde ettikleri bu bilgiyi
objektif değerlendirmeler yaparak yada şirketle
ilgili stratejik kararlar almada kullanırlar. Bu bilgiler
kurumsal veri kaynaklarının iyi analiz edilmesine
ve iş dünyasındaki yaklaşımlara ilişkin tahminlerde
bulunmasına yardımcı olur. Kısaca “Data Mining”
sayesinde şirketler stratejik adımlar atarken
çok büyük veri yığınları arasından kendilerine
yol gösterecek kritik verileri ayıklayarak analiz
edebilirler.
Tıp, finans, sağlık, sigorta, pazarlama alanlarında
ve daha pek çok sektörde gün geçtikçe veri
madenciliğine olan ihtiyaç artmaktadır.
EĞİTİM İÇERİĞİ
- Veri Madenciliği Ve İlgili Kavramlar: Veri
Madenciliği İle Yapılan İşler, Veri Tabanlarında
Bilgi Keşfiş, Model ve Algoritma Kavramları, Veri
Madenciliği Döngüsü, Bilgi Getirme (IR), Karar
Destek Sistemleri (DSS), Veri Ambarları, OLAP (OnLine Analitik İşletme),İşletmecilik Uygulamaları.
- Veri Madenciliği Teknikleri: Veri Madenciliğinde
İstatistiki Pespektif, Benzerlik Ölçütleri, Karar
Ağaçları, Sinir Ağları, Genetik Algoritmalar.
- Veri Madenciliğinde Ana Konular ve Uygulama
Örnekleri: Sınıflandırma (Classification), Kümeleme
(Clustering) Birliktelik Kuralları (Association Rules),
Profesyonel Yazılım Dünyası.
- Degerleme ve Özetleme
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Katılımcıların istatistiksel konulara yabancı
olmaması gerekir. Özellikle istatistiksel veri
analizi yapan ya da büyük miktarlarda veriyi
değerlendirmek zorunda olan sektör çalışanları için
tavsiye edilir.
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
TEMEL FİNANSAL ANALİZ EĞİTİMİ
SEMİNERİN AMACI
Bireysel bazda katılımcıların temel düzeyde
muhasebe ve finans bilgileri edinmelerini
sağlayarak finansal analiz ve bütçe konu ve
uygulamalarına giriş yapmalarıdır. Program
sonunda katılımcıların, işletmenin her departmanı
ve genel yönetiminde muhasebenin önemli bir
araç olarak kullanılması konusunda bakış açıların
ve finansal tabloları konuşturma ve yorumlama becerilerinin geliştirmeleri hedeflenmiştir. Bu
konudaki eğitimlerin öncelikle kurumda ortak
dil oluşturmaya; analitik bakış açısı ve rasyonel
karar alma süreçlerinin gelişimine; departmanlar
arasında sinerji ve koordinasyona fayda sağladığı; finansal planlama/bütçe çalışmaları ile de
kurumu ve çalışanlarını şimdiden geleceğe taşıdığı bilinmektedir. UYGULANACAK YÖNTEM; İnteraktif anlatım;
konularla ilgili örnek uygulamalar paylaşılacaktır.
Dileyenlerin firmalarına ait bilanço ve gelir
tablolarını yanlarında getirmeleri halinde birlikte
finansal yorumları yapılabilecektir.
KİMLER KATILMALI
Finans konusunda bilgi sahibi olmak isteyen yada
yetkinliğini geliştirmek isteyen; finans alanında
çalışan yada çalışmayan herkesin katılımına açıktır.
MÜŞTERİ MEMNUNİYETİNİN ÖLÇÜMÜNDE
ANKET TEKNİĞİNİN UYGULANMASI
SEMİNERİN AMACI
Eğitimle amaçlanan; üretilen ürün ve sunulan
hizmetlerin müşteri beklentilerini ne derecede
karşılayabildiğinin saptanmasında, müşteri
memnuniyeti yönetiminde, “anket tekniğini” bir
araç olarak kullanmak isteyenlere, temel anket
hazırlama ve ölçüm tekniklerinin aktarılmasıdır.
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Müşteri tatmininin ölçütleri
- Anket tasarımı (Soru tiplerinin seçimi, soru
gruplarının seçimi, soru yerleşiminin belirlenmesi,
örneklemin belirlenmesi, örneklem büyüklüğünün
tespiti, anket uygulama ortamının tasarlanması)
- Basit Anket analizi
- Temel istatistiksel analiz
(Tanımlayıcı istatistikler, tablolar ve
yorumlanması, grafikler ve yorumlanması)
- Çapraz tablolarla analiz
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
İşletme içinde müşteri memnuniyetinin takibine
ilişkin araçlar üretecek ve elede edilen verilerin
değerlendirmesinde görev alacak personel.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Muhasebe kavramı;
- Finansman kavramı;
- Muhasebe ve finansman ilişkisi ;
- Temel finansal tablolar; - Temel finansal tabloların analizi;
- İşletmelerin temel faaliyet döngülerine göre
finansman ihtiyaçlarının analizi;
- Finansal planlama
- Bütçeleme
- Yeni türk ticaret kanunu ve uluslararası finansal
raporlama sistemi hakkında genel bilgi
SÜRE: 2 gün
87
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
İLETİŞİM VE
DAVRANIŞ GELİŞTİRME
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
88
SEMİNERİN AMACI
- Değişim ve küreselleşme sürecinin topluma ve
İnsana etkisi
- Değişim sürecinde etik ve ahlaki davranışlar
- Kendini sorgulayan İnsan ve
bireysel sorumluluk bilinci
- Örgütlerde kalite/verimlilik ve İnsan
- İletişim ve İnsan İlişkileri
- Davranış ve davranış geliştirme
- İşletme İçi İletişim ve çalışanların sorumlulukları
- Grup İçi etkileşimde sinerjik etki ve grup (takım)
çalışmasının gerekliliği
- Birlikte düşünme ve biz kavramını geliştirme
- Tartışmanın yaratılması ve yönlendirilmesi
- Bireyin öğrenmesi ve kendini geliştirmesi
- Grup çalışması ve katılım
- Bireysel sorumlulukların geliştirilmesi
- İş ve meslek ahlakı
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Tüm çalışanlar.
KURUM İÇİ İLETİŞİM
TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ
SEMİNERİN AMACI
Eğitimde formal ve informal iletişim biçimleri,
iletişim araçları ve kullanım yöntemleri ve
iletişimde yaşanan yanlışlıkları, sonuçları
hakkında bilgi verilecek ve uygulamalı çalışmalarla
desteklenecektir.
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Genel işyeri kuralları
- İletişim nedir?
- İşyerinde bilgi akışı
(Dikey,yatay, paralel,dedikodu gazetesi)
- İletişim stilleri (agresif, pasif, destekleyici)
- Sözlü iletişim (yüzyüze)
- Etkili dinleme
- Kendini ifade etme
- Çatışma yönetimi
- Telefonda iletişim
- Yazılı iletişim (e-posta yazmak, rapor yazmak)
- Sözsüz iletişim
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Kurum içinde iletişimde bulunan herkes.
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
İLK KADEME YÖNETİCİLİĞİ
İŞ YAŞAMINDA MENTÖRLÜK
SEMİNERİN AMACI
Bu seminer, işletmelerde, işçi ile yönetim
arasında çok önemli bir görevi yerine getiren
ilk kademe yöneticilerine yöneliktir. Çalışanların
katılımcılığı ve yaratıcılığı konusunda önemli bir
katkısı olan ilk kademe yöneticilerinin iletişim,
sorun çözme, çatışma ve aykırılıkları giderme
konusunda becerilerinin arttırılması işletmelerde
önemli kazanımlara yol açmaktadır. Bu nedenle,
“İlk Kademe Yöneticileri semineri” onların yönetsel
becerilerini arttırmaya ve meslek ahlakı bağlamında
sorumluluklarının geliştirilmesine yöneliktir.
SEMİNERİN AMACI
Bilgi transferini en üst düzeye taşımak, beceri
düzeyini geliştirmek ve planları başarabilmek için
etkili MENTÖRLÜK sisteminin kurulması önemlidir.
Hazırlanan bu eğitim; kurumda kritik pozisyonlarda
görev yapan deneyimli, bilgili ve becerili çalışanların
kendileri gibi elemanlar yetiştirebilmelerine
yönelik MENTÖRLÜK becerileri kazanmalarını
amaçlamaktadır.
SÜRE: 2 gün
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Değişim, rekabet ve verimlilik kavramları
- Yeni yönetsel yaklaşimlar ve ilk kademe
yöneticileri
- İşletme içi iletişim ve çok yönlü iletişimin
verimliliğe katkısı
- İletişim ve davranış geliştirme
- İlk kademe yöneticilerinin iş gücü eğitimindeki
sorumlulukları
- Grup dinamiği ve grup lideri olarak ilk kademe
yöneticileri
- İş yerinde sorun çözme ve ilk kademe yöneticileri
- İş/meslek ahlakı ve profesyonellik
- Örgütsel yetki, yetki devri ve basamak atlama
sorunlarının çözümlenmesi
- Meslekte, yönetimde yetersizleşme ve önlemler
- Katılım ve ilk kademe yöneticilerinin kendini
geliştirmesi
Bu eğitim kuruluş içinde içeriği kurumsal
gereksenişmlerinize uyarlanarak gerçekleştirilir.
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Mentörün iletişim becerileri, iletişim şekilleri ve
safhaları (algılamak, aktif dinlemek, iletmek algı
filtreleri)
- Mentorün çatışmaları yönetmesi
- Kurumsal çatışma yaklaşımları (tekil, çoğul,
etkileşimci, radikal bakış açıları), çatışmaların
pozitif ve negatif etkileri, çatışma çözümünde roller
(hakem, taraf, arabulucu), çatışmalarla başa çıkma
stratejileri (kazan/kaybet, kaybet/kaybet, kazan/
kazan), çatışmaları yönetme stilleri (nedir, ne zaman
ve nasıl uygulanmalıdır?), kaçınmacı, baskılayıcı,
uzlaşmacı, yardımcı, etkileşimci çatışmaların
sonuçları (araştırma, yansıtma, yaratıcılık ve
yenilenme), çatışmalarla başa çıkma önerileri,
kime nasıl yaklaşılmalı?
- Mentörlük (tanımı ve kavram açısından koçluk
ve mentörlük arasındaki farklar, informal ve formal
mentörluk, mentörün karakteristikleri, formal
mentorlüğün kullanım sebepleri, mentörlük
ve kurum amaçları, mentörlük programının
tasarlanması, mentörlük programı için zaman
çizgisi, dokümantasyon, olası hatalar,
mentörlük modelleri)
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
İlk kademe yöneticileri.
89
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
90
LİDERLİK VE
MOTİVASYON
YÖNETİM ARACI OLARAK KOÇLUK VE
TAKIM KOÇLUĞU
SEMİNERİN AMACI
İşletmede işbirliğini oluşturabilme, çalışanları
takım olarak örgütleyebilmek, tüm çalışanları ortak
bir amaç etrafında toparlamak ve motivasyonu
artırmak yönetimin en başta gelen sorumlulukları
arasındadır. Statükocu yönetim anlayışından
lider yönetim anlayışına geçişin sağlanmasi için
her yöneticinin yapması zorunlu olan bireysel ve
örgütsel değişimlerin tartışılacağı bu seminerde,
özellikle çalışanların motivasyonunu artırmaya
yönelik uygulamalara yer verilecektir.
SEMİNERİN AMACI
Eğitimin ilk bölümünde koçluk kavramı ve
temel teknikleri ele alınacaktır.
Eğitimin ikinci Gününde ise yöneticilik ile koçluk
felsefesinin kesiştiği alanlar, yönetimde koçluğun
kullanıldığı alanlar, takım koçluğu hakkında bilgiler
verilecektir.
Eğitimin üçüncü gününde koçluk ve takım
koçluğuna ilişkin atölye çalışmaları yapılacaktır.
Eğitim boyunca katılımcılarla çeşitli uygulamalar
gerçekleştirilecektir.
Eğitmenlerimiz Uluslararası Koçluk
Federasyonuna tarafından Akredite Koçluk
belgesine sahip, çalışma yaşamında yönetici
konumunda çalışarak; koçluk sistemini
işletmelerinde birebir uygulayıcısı olan
uzmanlardan oluşmaktadır.
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Günümüzde motivasyon ve kendini yönlendirme
- Yönetici-lider ayrımı ve yönetimde liderlik
- Davranış değiştirme, liderlik davranışı ve kendine
yönelik liderlik
- Grup dinamiği ve grup liderliği
- Problem, nedenleri ve çözme yöntemleri
SÜRE: 2 gün
SÜRE: 3 gün
KİMLER KATILMALI
Yöneticilik becerilerini koçluk ile geliştirmek
isteyen, kişisel yetkinliklerine koçluk bilgi ve
becerilerini katmak isteyenler. 9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
EĞİTİMCİNİN EĞİTİMİ
SEMİNERİ
ETKİLİ SUNUŞ VE
RAPORLAMA TEKNİKLERİ
SEMİNERİN AMACI
İşletme içinde eğitmen olarak görev alacak
personelin, etkili sunum yöntemleri ve eğitmenlik
becerilerinin geliştirilebilmesinde yardımcı olmaktır.
SEMİNERİN AMACI
Bir projeyi veya faliyeti topluluk önünde
anlatırken, “sunum yapma tekniklerini bilerek”,
doğru beden dili ve ses ile sunabilmek de son derece
önemlidir. Bu konuda beceri geliştirmeye yönelik
ve uygulamalı olan bu eğitimde; etkili bir sunumun
önündeki engeller, izleyiciler üzerinde etkili
olmak için sunumun doğası gereği dikkat edilmesi
gerekenler anlatılarak, etkili sunum hazırlamak
için araç ve teknikler üzerindeçalışılmaktadır.
Raporlama teknikleri konusunda önemli noktalar
aydınlatılarak, başarılı ve etkileyici rapor
hazırlanması üzerinde çalışılmaktadır.
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Öğrenmeyi öğretmek ve öğrenme ortaklığı
- İletişim ve eğitim iletişimi
- Anlatım yöntemi ve eğitime geçiş
- 4 adım yönteminin uygulanması
- Sunuşun planlması ve destek araçların hazırlığı
- Örnek sunuşlar
- Sunuşun gerçekleştirilmesin de dikkat edilecek
noktalar 8 ses, beden dili.
- Katılımcıların sunuş denemeleri
KİMLER KATILMALI
Eğitmenlik ve sunuş yapacak herkes.
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
Çalışma yaşamı içinde sunum ve raporlama
yapan herkes.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
SÜRE: 2 gün
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Etkili sunum beceri geliştirme
(sunum,iletişim,dinleme becerilerini geliştirme ve
bu becerileri engelliyicilerini ortadan kaldırma)
- Sunumu yapan kişinin dikkat etmesi gereken
fiziksel özellikler, kurallar ve kendini gözden geçirme.
- Sunuma hazırlık aşaması (sunumun amacı, akışın
planlanması ve veri toplama süreci)
- Sunum sırasında dikkat edilmesi gerekenler
- Raporlama teknikleri
- Soruları yanıtlama ve sunumu bitirme
91
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
MÜZAKERE TEKNİKLERİ
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Müzakere tanımı, işlevi, yeri ve kapsamı,
- Müzakere ve yönetim, müzakere yönetimi
- Müzakare - pazarlık - görüşme ayrımı
- Amacına şekline göre müzakereler,
- Müzakere hazırlığı,
- Müzakere süreçleri,
- Müzakere başlatma,
- Müzakere gidiş hat kontrol,
- Müzakere beklemeye alma,
- Müzakere kapatma sonuçlandırma,
- Fayda analizi,
- Temel teknikler
- Örnek uygulama
SÜRE: 2 gün
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
92
KİMLER KATILMALI
Müzakere becerilerini geliştirmek isteyen herkes.
ÖFKE VE STRES KONTROL YÖNTEMLERİ
SEMİNERİN AMACI
Çağımızın olumsuz etkilerini gidererek artan
stes, tüm çalışanları psikolojik ve fizyolojik baskı
altında tutmaktadır. Bu program, stres faktöründen
kurtulma ve stresi yönetmeyi amaçlamaktadır.
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Stres ve yaşamın gerçekleri
- Stres faktörleri ve tipleri
- İş Yaşamında stres yapıcılar
- Kişilik - davranış - stres ilişkisi
- Stres üçgeni ve çalışanlar
- Stresle baş etme teknikleri
- Kendini tanıma ve öfke kontrolü
- Takımların başarısında stresi kullanma yolları
- Motivasyonun öfke ve stres yönetimine etkisi
SÜRE: 1 gün
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
OTOMOTİV ANA SANAYİ &
YAN SANAYİ VE SEKTÖREL
SATIŞ MÜHENDİSLİĞİ UYGULAMALARI
SEMİNERİN AMACI
Türkiye ve Dünyada Otomotiv Ana ve Yan
Sanayi hakkında detaylı bilgiler sunarak, sektöre
spesifik Satış Mühendisliği, talep değerlendirme
ve tekliflendirme süreçleri hakkında örneklerle
açıklamalarda bulunmak; Otomotiv sektörüne
yönelik farkındalık yaratarak gerek iş alanı
tercihleri gerekse iş geliştirme amacındaki
personeli bilgilendirmek.
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Sektörde çalışan fakat bilgisini artırarak iş
geliştirme amaçlı kullanmak isteyen tüm personel ile
özellikle bu alanda iş geliştirme amaçlı bilgilenmek
isteyen KOBİ firmalarının temsilcileri katılabilir.
SEMİNERİN AMACI
Pazarlama’nın temel unsurları, pazarlama
karması ve farklı amaçlı pazarlama stratejileri
hakkında örneklerle açıklamar yaparak; bu alanda
gerek iş alanı tercihleri gerekse iş geliştirme
amacındaki personeli bilgilendirmek.
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Pazarlama'nın temel kavramları ve 4P pazarlama
karmasını oluşturan öğeler (ürün, fiyat, dağıtım,
tutundurma)
- Uluslararası Pazarlama Stratejileri (yurtdışı
pazarlara ulaşma ve pazar payı elde etme
stratejileri)
- Rakip Odaklı pazarlama Stratejileri (pazar
liderine karşı saldırı ve liderin pazar payı savunma
stratejileri)
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
Satış-Pazarlama alanında çalışan; ya da bu
alana yönelmek isteyenler iile özellikle bu alanda
iş geliştirme amaçlı bilgilenmek isteyen KOBİ
firmalarının temsilcileri katılabilir.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
SEMİNERİN İÇERİĞİ
- Otomotiv Ana ve Yan Sanayi , sektörel gelişmeler,
istatistikler ve firmalar hakkında bilgiler
- Satış Mühendisliği (tanımlar, faaliyet alanı,
nitelikler, yetkinlikler, araçlar, görev tanımı)
- Otomotiv sektörüne yönelik uygulamaları
(Endüstriyel ürün/müşteriler için detaylı talep
değerlendirme, maliyet analizi ve tekliflendirme
süreci ve örnekleri)
PAZARLAMA’NIN
TEMEL KAVRAMLARI VE
PAZARLAMA STRATEJİLERİ
93
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
STRATEJİK MARKA YÖNETİMİ
SEMİNERİN AMACI
Stratejik marka yönetimi semineri, pazarlama
stratejisini marka perspektifinden ele alarak güçlü
markalar oluşturabilme ve mevcut markaların
değerini maksimize etmeyi, teoride bilinen temel
kavramların pratikteki uygulamalarını vaka
ve gerçek olaylarla katılımcılara aktarmayı
amaçlamaktadır. Bu eğitime katılan kişilere,
kendi çalıştıkları şirketlerde yönettikleri ya da
oluşturacakları markalar için bir yol haritası
çizilecektir. Eğitim kapsamında özellikle yeni
marka yaratmak veya mevcut markalarını yeniden
konumlandırmak isteyen şirketlere, markalaşma
sürecinin adımları, yaşanan örnekler üzerinden
anlatılacaktır.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
94
SEMİNERİN İÇERİĞİ
Stratejik marka yönetimi ile ilişkili temel
kavramlar (ürün, konumlandırma, söz verme, iddia &
tutarlılık, algı oluşturma)
Stratejik marka yönetimi sürecindeki adımlar:
- Neyin markalaştırılacağına karar verme, ürün
portföyü oluşturma
- Pazarı ve rakipleri araştırma , hedef kitleyi
oluşturma & odaklanma
- Markayı tüketici zihninde konumlandırma, tüketici
alışkanlıklarını anlama, tüketici odaklı marka
yaratma
- Markayı farklı kılan değerleri belirleme,
tanımlama & isim verme
- Markayı pazara sunma (lansman&relansman) ,
pazarlama planı hazırlık aşamaları (vizyon, misyon,
değerler, strateji,master plan yaratma, bütçe
oluşturma)
- Markanın pazarlama iletişimi &yönetilmesi
- Tüketici satın alması karşısında manevra
yapabilme becerisi
- Gerçek vakalar ile anlatım ve örnekleme
SÜRE: 1 gün
KİMLER KATILMALI
- Kendi kuruluşlarında pek çok rolü olan kişiler –
KOBİ sahipleri
- Reklamcılık, tasarım ve marka danışmanlığı
alanlarında eleman istihdam edecek bütçeye sahip
olmayan ancak işletmelerinin yüksek bir marka
seviyesine ulaşmasını arzu eden kuruluşlarda
çalışanlar, Stratejik pazarlama ve marka yönetimi
alanındaki bilgi ve becerilerini geliştirmek isteyen
pazarlama profesyonelleri; Marka sahibi olup
markayı stratejik pazarlama anlayışı ile yönetmek
isteyen firmalar
9. 5. KURUMSAL VE BİREYSEL GELİŞİM SEMİNERLERİ
PERFORMANS
DEĞERLENDİRME SİSTEMLERİ VE
PERFORMANS DEĞELENDİRME
GÖRÜŞMELERİ
SEMİNERİN İÇERİĞİ
1. Performans yönetim sistemi nedir?
2. Performans değerlendirme yöntemleri
3. Performansın ölçümü ve karşılaştırılması
4. Hedef ve yetkinliklerin belirlenmesi
5. Geri bildirim ve performans değerlendirme
görüşmeleri
6. Performans değerlendirme sonuçlarının kullanımı
7. P.D. Sisteminin performansı ve sonuç
8. Örnek uygulamalar
SÜRE: 2 gün
SEMİNERİN İÇERİĞİ
1. Personel ihtiyacının belirlenmesi
2. İlan hazırlama ve yayınlanacak alanların
belirlenmesi
3. Başvuru değerlendirme ve seçme-yerleştirme
4. Değerlendirme testleri
5. İşe alma uygulamaları – oryantasyonlar
6. Yedekleme planları
7. Stajyer uygulamaları
SÜRE: 2 gün
KİMLER KATILMALI
İşyeri sahipleri, yöneticiler, işletmelerin insan
kaynakları birimlerinde en fazla üç yıl deneyim
sahibi olanlar.
M MO İzmir Şubesi 2 01 4 Eğ itim Hizmetleri
KİMLER KATILMALI
İşyeri sahipleri, yöneticiler, işletmelerin insan
kaynakları birimlerinde en fazla üç yıl deneyim
sahibi olanlar.
İŞE ALIM UYGULAMALARI
95

BASEV (Basım Sanayii Eğitim Vakfı) Yüzüncüyıl Mah. MAS

Çatışma Çözümünde Sivil Toplumun Rolü

23 .Dönem Çalışma Raporu - Makina Mühendisleri Odası

Finansal Rapor - Coca Cola İçecek

Makale - Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Farklı tasarım iş akışları için ölçeklenebilir çözümler

İş Sağlığı ve Güvenliği - İstanbul Esenyurt Üniversitesi

kesirlere karşılık gelen Şekilleri Çizme

indirmek için tıklayınız - Türkiye Liman İşletmecileri Derneği

be smarter - ansan hidrolik

Yabancı Dil Ankara Valiliğine Duyuru