2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLK BÜLTENİ 4.SAYI TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 10 EKİM 2014 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Henüz yağışların başlamamış olması bir açıdan bizler ve öğrencilerimiz için iyi oluyor diyebilirim. Biz yetişkinler olarak bile aynı ortamda bir müddet kaldıktan sonra motivasyonumuz düşüyor bir de ilkokul çağındaki çocuklarımızı düşünelim. Oyun, etkinlik, açık havanın öğrencileri motive ettiği, öğrenmeyi olumlu olarak etkilediği tartışılmaz bir gerçek. Aslında bütün bunlardan bahsetmemin nedeni havalar soğuk olsa bile bizler yağışlı olmadığı zamanlarda öğrencilerimizi dışarıda oynamaya teşvik ediyoruz. Sizlerin de bu konuda bize destek vermeniz bizlere yardımcı olacaktır. Biz öğrencilerimiz bahçede oynayamayacak kadar hasta ise evde istirahat etmesinin daha iyi olduğunu düşünüyoruz. Oyunların etkin bir öğrenme aracı olduğundan hareket ederek bahçede, koridorlarda öğrencilerimizin hem güzel vakit geçirebilecekleri hem de çeşitli kazanımlar elde edecekleri oyunlara yönlendiriyoruz. Bu konuda çalışmalarımıza devam edeceğiz. Önümüzdeki hafta perşembe ve cuma günü okul dışında olacağım. Türk Eğitim Derneğinin her sene düzenlediği Türkiye’deki 31 TED Okulu Müdürünün katıldığı eğitim ve paylaşım toplantısına katılacağım, daha doğrusu Anaokulu ve Lise Müdürlerimiz ile birlikte katılacağız. Bu eğitimlerin ve paylaşımların da bizlere katkısı yadsınamaz. Bu ayın en önemli etkinliği 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlamamız. CUMHURİYET BAYRAMI’NA hepinizi bekliyoruz. Artık geleneksel hale gelmiş olan Cumhuriyet Balomuzda öğrencilerimiz bizlere vals gösterisi sergileyecekler. Bu dönemde bazı öğrencilerimizin yaşadığı veya yaşayabileceği bir sıkıntıdan bahsetmek isityorum. Vals doğal olarak eş ile yapılan bir dans. Bazı öğrencilerimiz eşlerini istemiyor, bazıları da kendilerinin istenmediğini düşünüyorlar. Bu bizleri hem üzüyor hem de düşündürüyor. Biz onlara eğitimciler olarak her şeye karşı saygılı ve duyarlı olmayı öğretmeye çalışıyoruz. Sizlerin de bu konuda bize destek vermenizi rica ediyoruz. Arkadaşı ile dans etmek istemiyor ise, ona bunun arkadaşını ne kadar inceteceğini, bizim de aynı durumda olabileceğimizi anlatabiliriz. Ya da öğrencimiz kendini dışlanmış hissediyor ise bizden destek isteyebilirsiniz. Müdür yardımcımıza, sınıf öğretmenimize veya bana e-mail atabilir veya gelip görüşebilirsiniz. Biz onları mutlu etmek isterken üzülmelerini tabii ki istemeyiz. Balomuza tüm velilerimizi ve öğrencilerimiz bekliyoruz. Sizlere göndereceğimiz yazı ile katılamayacak iseniz bizi bilgilendirmenizi isteyeceğiz çünkü bir öğrencimizin katılmaması diğer öğrencinin dans partneri olmaması anlamına geldiği için bu konuda duyarlı olmanızı ve katılamayacak öğrencilerin tarafımıza bildirilmesini önemle rica ederiz. İyi bir haftasonu geçirmenizi dilerim. Saygılarımla Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr Sayfa 2 2014-2015 1.sınıf geleceğe atılan adımların şekillendiği, uzun soluklu öğretim hayatının ilk basamağı… Öğrenciler için de veliler için de uzunca bir deneyim yolunun başlangıcı… PDR Bölümü olarak, bu yaş çocuğunun gelişim özelliklerini, bu yaşta kazanılması gereken sorumlulukları ve bu sorumlulukları kazanmaları için çocuklarımıza nasıl yol göstereceğimizi ve sınırların nasıl çizileceğini anlatacağımız “Yaş Gelişim Özellikleri - Sorumluluk Kazandırmak ve Sınır Çizme” konulu seminerimize sizleri bekliyoruz. 13 Ekim Pazartesi İlköğretim Toplantı Salonu 14:00-15:30 – 1A Sınıfı 15 Ekim Çarşamba İlköğretim Toplantı Salonu 15 Ekim Çarşamba 14:00-15:30 – 1C Sınıfı günü 10.00-11.00 saatleri arasında 20 Ekim Pazartesi 1. sınıf öğrencilerimiz İlköğretim Toplantı Salonu 14:00-15:30 – 1B Sınıfı 21 Ekim Salı İlköğretim Toplantı Salonu 14:00-15:30 – 1D Sınıfı Anaokulu öğrencilerimiz ile Tiyatrokare oyuncuları tarafından sahnelenecek olan “Bal Arıları ve Hınzır Ayı” isimli oyunu izleyeceklerdir. Oyun, Einstein’in “Arı nesli tükenirse, dünyadaki tüm canlılar dört yılda sona erer” teorisinden yola çıkarak, çocuklara doğal hayatın önemi ve arıların doğal yaşamdaki yerini anlatıyor. Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 3A sınıfı öğrencilerimizden Nil Talu, Türkiye Yüzme Federasyonu Yaz Şampiyonası kapsamında düzenlenen yarışmada 3. olmuştur. Kendisini kutlar, başarılarının devamını dileriz. 4D sınıfından öğrencimiz Sevil Çangır 9-10 yaş Bayanlar Turuncu Top Tenis Turnuvasında 1. olmuştur Kendisini kutlar, başarılarının devamını dileriz. Sayfa 3 Sayfa 4 2014-2015 Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 Sayfa 5 Duyu organlarımızı öğrendik. Duyu organlarımız ile yaptıklarımızı resimledik. Okuma—yazma çalışmalarımız devam ediyor… “a” sesini öğrendik. Sayfa 6 2014-2015 Eş ve zıt anlamlı kelimeler konusunu kuklalarımızı konuşturarak birbirimizden öğrendik. Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 Sayfa 7 Onluk , birlik ve basamak değeri kavramlarını onluk taban blokları ile daha somut bir şekilde öğrendik. Sayfa 8 Bu hafta matematik dersimizde “Üç Basamaklı Doğal Sayılar” konusunu eğlenceli oyunlar ile işledik. 2014-2015 Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 “En Yakın Onluğa Yuvarlama” ve “Sayıları Sıralama” konulu yaratıcı etkinlikler yaptık. Hayat Bilgisi dersimizde sınıfımızın krokisini çizerek yön kavramları üzerinde durduk. Sayfa 9 Sayfa 10 2014-2015 Fen Bilimleri dersimizde işlediğimiz “Hareket ve Kuvvet” konusu ile ilgili 3D dersliğinde videolar izledik. Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 Sayfa 11 Okul bahçemizde köşe kapmaca oyunu oynadık. Matematik dersimizde öğrendiklerimizi pekiştirdik. Serbest okuma saatimizde “Gizemli Şeyler Dedektifi” kitabımızı okumaya başladık. Sayfa 12 2014-2015 Matematik dersimizde geometrik şekillerin köşegenlerini öğrendik. Fen ve Teknoloji dersimizde solunum ile ilgili aktivitelerimizi yaptık. Arkadaşlarımızla birlikte çalışmanın keyfine vardık. Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 ŞİŞELERİ YARIŞTIRALIM 2.sınıflar Fen Laboratuvarında konum değişimini ve harekete etki eden etmenleri gösteren bir deney yaptılar. Eğik düzlem kullanarak içleri aynı miktarda farklı maddelerle doldurulmuş şişeleri yarıştırdılar. ARABANIN HAREKETİNİ İNCELİYORUM 3.sınıflar Fen Laboratuvarında hareket özelliklerini ifade etmeye yönelik bir deney yaptılar. Yönergeler doğrultusunda, hareket eden veya duran arabaya çeşitli yönlerde kuvvet uygulayarak arabanın hareketindeki değişiklikleri incelediler. 3D LABORATUVARI 3.sınıflar 3D Fen Laboratuvarında KUVVET: İTME VE ÇEKME konulu video ve görseller izlediler ve kuvvetin itme ve çekme özelliğini örneklendirerek anlamlandırdılar. Sayfa 13 Sayfa 14 AKCİĞERLERİMİZ NE KADAR HAVA ALIYOR? 4.sınıflar Fen Laboratuvarında yaptıkları deneyle akciğer kapasitelerini bir ölçtüler. Deneyi bir çok kez tekrarlayarak kullandıkları pet şişenin içine dolan havanın miktarına bakıp akciğerlerinin ne kadar hava aldığını gözlemlediler. Akciğer kapasitelerinin farklı olmasının nedenlerini tartıştılar. 2014-2015 Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 Sayfa 15 10.10.2014 Değerli Velilerimiz, Okulumuzda 2014-2015 eğitim-öğretim yılında, 1, 2, 3. ve İngilizce destek sınıfında bulunan 4. sınıf öğrencilerimiz Raz-Kids; 4. sınıf öğrencilerimiz ise TumbleBooks adlı dijital kaynakları kullanacaklardır. Dünyanın bir çok ülkesinde başarı ile kullanılan, önemli ödüller almış bu dijital kaynakları öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz derslerde ve ev çalışmalarında yıl boyunca aktif olarak kullanacaklardır. Kaynaklarımızın kullanılabilmesi için internet bağlantısı gerekmektedir. Raz-Kids kaynaklarına bilgisayar, tablet ve akıllı telefon üzerinden erişim sağlayabilirsiniz. Bu kaynaklara mobil erişim için Android ve iPad uygulamalarını ücretsiz olarak indirebilirsiniz. TumbleBooks e-kitaplarına tablet bilgisayarınızın tarayıcılarından ulaşabilirsiniz. Kaynaklara erişim için öncelikle her öğrencimizin sizin desteğinizle programa kayıt işlemlerinin tamamlanması gerekmektedir. Bunun için satın aldığınız GLOBED mavi zarflarının içerisinden her öğrenci için çıkacak olan kişiye özel kodun www.kayit.globed.co adresinden sisteme kayıt edilmesi gerekmektedir. Siteye kayıt aşamaları zarfın içerisinde detaylı olarak açıklanmış, ayrıca siteye girişte "GLOBED Kayıt Yardım Videosu" ile desteklenmiştir. Herhangi bir sebeple kayıt işleminde sıkıntı yaşarsanız, zarfın içerisinde yer alan kayıt destek numaralarına başvurabilirsiniz. Programı satın aldıkları halde kendilerine verilen zarfları kaybeden öğrencilerimiz, bu durumu İngilizce öğretmenlerine bildirdiklerinde, kendilerine 1-2 gün içerisinde özel kod bilgileri ulaştırılacaktır. Kayıdın ikinci aşamasında ise Tumble Books kullanacak olan 4. sınıf öğrencileri, öğretmenlerinin verecekleri tüm öğrenciler için ortak olan okul şifresini kullanarak programa giriş yapabileceklerdir. Raz Kids için her öğrencinin kişisel kullanıcı bilgisi olacaktır ve öğrencilerimiz bu kullanıcı bilgisini kullanarak, www.raz-kids.com adresinden programa kaydolarak erişim olanağı bulabileceklerdir. Bu şifreler önümüzdeki hafta başında her öğrencimizin ajandasına İngilizce öğretmenleri tarafından yapıştırılacaktır. Öğrencilerimizin programa ulaşabilmeleri için kayıt için gerekli olan her iki aşamanın da doğru olarak tamamlanması gerekmektedir. Desteğiniz için şimdiden teşekkür ederiz. Saygılarımızla, İngilizce Bölümü Sayfa 16 2014-2015 Bu hafta İngilizce derslerimizde yeni ünitemiz olan My World ünitemize başladık. Doğa, doğadaki varlıklar ve canlılar hakkında konuştuk; bu doğrultuda yeni kelimeler öğrenmeye başladık. Öğrencilerimiz doğa denince akıllarına gelen ilk nesneyi resmederek sınıf içinde sunumlarıyla arkadaşlarıyla paylaştılar. Skills derslerimizde ise “At the Zoo” isimli yeni okuma kitabımıza başladık. Hayvanat bahçesi ve içinde barındırdığı hayvanlar hakkında olan kitabımızı dinledik, okuduk ve çeşitli aktivitelerle eğlenceli bir haftayı geride bıraktık. Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 Sayfa 17 Bu hafta öğrencilerimiz ile ‘arkadaşlık’ teması üzerine çalışmaya devam ettik. Hayvan dostlarımız hakkında da bol bol konuştuk. Onların da arkadaşları olup olmadığını düşündük. ‘Elliot’ adlı sevimli bir fil hakkında bir öykü okuduk ve arkadaşı kaplumbağanın ona nasıl yardım ettiğini öğrendik. Duyguları ifade eden sözcükleri tanıdık, davranış biçimlerinin duygularımızı nasıl etkileyebileceğini gördük. Oyunlar ve alıştırmalarla hayvanlar ve duygularla ilgili yeni sözcüklerimizi pekiştirdik. Skills derslerinde ‘Deep in the Jungle’ kitabımızı okumaya devam ettik, Deep in The Jungle şarkısını söyledik. Oxford Discover Writing and Spelling kitabımıza başladık. Sayfa 18 2014-2015 Bu hafta derslerimize yeni kelimeler öğrenerek başladık. Öğrendiğimiz kelimeleri taklit yoluyla arkadaşlarımıza anlatarak onlardan tahmin etmelerini istedik. Bu aktivite ve sonrasında oynadığımız diğer oyunlar ile çok eğlendik. Venn şemasını öğrendik. Leo and Lily’s Adventure adlı çok güzel bir öykü okuduk ve üzerinde konuştuk. Hayvanları birbirleriyle karşılaştırdık. Öğrendiklerimizi akıllı tahtamız üzerinde online alıştırmalar yaparak çok zevkli bir şekilde pekiştirdik. Skills derslerimizde ise Kipper and the Giant isimli kitabımızı okumaya devam ettik. Kitabımızda geçen olayları nasıl özetleyeceğimizi öğrendik. Kelime çalışmalarımıza devam ettik. Ayrıca hayvanların insanlara nasıl yardım ettikleri konusu üzerinde durarak birçok okuma ve kavrama çalışması yaptık. Yıl:5 Hafta:5 Sayı: 4 Sayfa 19 Bu hafta İngilizce derslerimizde öğrencilerimizle çok uzaklara, Antartika’ya yaptığımız yolculuğu sonlandırdık. English English Everywhere kitabımızdan ve kütüphanede yaptığımız araştırmalardan faydalanarak Penguen Kitapçığımızı tamamladık ve kelime çalışması yaptık. Penguenler hakkında merak ettiklerimizi ve öğrendiklerimizi sınıfta paylaştık. Ayrıca “Possessive Adjectives” ve “Subject Pronouns” larla ilgili alıştırmalar yaptık , öğrencilerimiz aile bireylerini özgün cümlerle “Kişi Zamirlerini” ve “İyelik Sıfatlarını” kullanarak tanımladılar. Skills dersinde çeşitli dünya ülkelerinde kullanılan öğrenci ulaşım şekillerini karşılaştırarak öğrendiler. “Genius Hour” saatinde ise öğrencilerimizle ilgi alanları ve öğrenmeye çok istek duydukları konuları belirlemelerine yardımcı olacak aktiviteler yaptık. 2014-2015 Sayfa 20 Kulübümüzde öğrencilerimize yaratıcılıklarının ve görsel algılarının gelişmesine yönelik etkinlikler yaptırarak kendilerini özgürce ifade edebildikleri, eğlenirken öğrenebildikleri bir ortam sağlamayı amaçlıyoruz. Öğrencilerimizin yaşları gözetilerek belirlenmiş temel sanat eğitimlerimizde pastel, kara kalem, akrilik, suluboya gibi farklı tekniklerin öğretilmesinin yanı sıra tanınmış sanatçıların eserlerini yorumlayarak kendi duygularını, düşüncelerini, hayallerini ve izlenimlerini ifade eden görsel tasarımlar yapıyoruz. Öğrendiğimiz bilgiler doğrultusunda ulusal ve uluslararası resim yarışmalarına katılım sağlıyoruz. Bu hafta kulüp çalışmamızda pastel boya kullanma tekniklerini öğrendik. Konu olarak seçtiğimiz Tukan Kuşunu hayal ettiğimiz bir tropikal ormanda resmettik. Yaptığımız çalışmalarımızda hem Tukan Kuşu hakkında bilgi edindik hem de farklı renkteki boyaları karıştırarak renk zenginliğini keşfettik. Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)