“Öğretmenler, yeni nesil sizlerin eseri olacaktır.” ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 1 İÇİNDEKİLER KURUCUMUZ …………………………………………………………………..………… 3 OKULLARIMIZ ………………………………………………….…….………………..... 4-7 KURUM PROFİLİMİZ ……………………………………….………………………….. 8 VİZYON-MİSYON-DEĞERLERİMİZ-İLKELERİMİZ ………….………………..….……9 EĞİTİM SİSTEMİMİZ ……………..……………………………………………………… 10 İDARİ VE AKADEMİK YAPILANMA ………………………………………………… 11-13 ANAOKULUNDA YAŞAM ……..………………………….……………...….……………14-15 BRANŞ DERSLERİ …………………………………...…………..……………………… 16-17 YABANCI DİL …………………………………………………………...…………………18 PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ........................................................... 19 VELİ İLE İLETİŞİM ………………………….……………………….……….………… 20 SİSTEM BİLGİLERİ…………………………………………………...………..….…… 21 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ANAOKULU İŞ GÜNÜ TAKVİMİ …………… 22 OKUL İHTİYAÇLARI – HATIRLATMALAR…………………………………………. 23 GEZİLER ……………………………………………………………………………...…. 24 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 2 Eğitim, bir ülkenin geleceğini yapılandırma meselesidir. Bu nedenle eğitimi, nitelik ve nicelik yönünden yetersiz olan ülkelerin geleceğinin de parlak olması mümkün değildir. Ülkesini düşünen herkes için eğitim, hayatının en önemli konularından birisi olmalıdır. Bu duygularla 25 yıl önce Anabilim Eğitim Kurumları’nı kurarak çıktığımız yolda, bugün ‘geçmişten geleceğe köprü olma’ misyonuyla ülkemiz için hizmet veriyor olmanın haklı gururunu ve onurunu yaşıyoruz. Eğitim sektöründe seçkin bir yeri olan Anabilim Eğitim Kurumları, kurulduğu günden beri, Atatürkçü düşünceden taviz vermeyen, demokratik ve laik cumhuriyetin varlığından mutluluk duyan, modern ve çağdaş dünyanın temel değerlerine sahip çıkan bir çizgide yoluna devam etmektedir. Anaokulundan üniversiteye kadar her yaş grubuna eğitim hizmeti veren Anabilim Eğitim Kurumları, araştırma ve sorgulama becerileri güçlü, bilimsel düşünme gücüne sahip, bireysel yetenekleri gelişmiş, içinde yaşadığı topluma karşı sorumluluk duyan, Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, ülke ve dünya gerçeklerine duyarlı bireyler yetiştirir. Bir eğitim kurumu olarak, ‘sürekli gelişme’nin anlamının ve değerlerinin farkındayız. Bu nedenle eğitim yolculuğumuzun bugünkü aşamasında her yıl kurumumuzun hizmet kalitesini artıracak, yeni gelişmelere imza atacak olmanın heyecanı içinde çalışmalarımıza yenilerini ekliyoruz. Uzun zamandır alanının profesyonelleriyle ve akademisyenlerle yapmış olduğumuz çalışmalar, kurumsal markamızın zirve yolculuğuna hız kazındırmıştır. Anabilim markası, ülke gerçeklerine duyarlı, sorunlara bilimsel ve evrensel çözümler üreten, eğitimdeki gelişmeleri sadece takip eden değil, aynı zamanda eğitime yön veren bir eğitim kurumu olarak önemli bir değer olmaya devam edecektir. Niyazi KILIÇ Kurucu ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 3 OKULLARIMIZ Anabilim Eğitim Kurumları (Ana sınıfı - İlköğretim – Lise) Anabilim Eğitim Kurumları okul binası 4 dönüm arazi üzerine kurulu olup yaklaşık 18.000 m2 kapalı alana sahiptir. Okulumuzun fiziki yapısı birbiriyle bağlantılı üç ayrı bloktan oluşmaktadır. 0,00 kotu ve üzeri dâhil 5 kat, çok amaçlı spor salonlarının yer aldığı teras katıyla birlikte 6 kat, 0,00 kotu altında – 5 kat olarak toplam 11 kattır. Okulumuzun tesisinin içerisinde; • • • • • • • • • • 68 adet derslik, Yarı olimpik yüzme havuzu, Kapalı spor salonu, 700 kişilik seminer salonu, Çok amaçlı jimnastik salonları Müzik stüdyoları Resim atölyesi Fitness salonu, Fast-food ve tabldot yemekhanesi, Branş laboratuvarları, (fen, fizik, kimya, biyoloji, bilgisayar) • Kütüphane • Revirler mevcuttur. Bahçe bölümünde; açık spor alanları (tenis, basketbol, voleybol), tören alanı ve anaokulu için özel bahçe yer almaktadır. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 4 Anabilim Suadiye Anaokulu: 1250 m2 kapalı alana sahip anaokulumuz 130 öğrenci kontenjanı ile Anadolu yakasının en büyük anaokulu olma özelliğini taşıyor. En küçüğü 3 yaş grubu öğrencilerin kayıt olabileceği anaokulumuzda, öğrencilerimize işbirliğine dayalı, sorumluluk kazanabilecekleri; yaratıcılığa, sorun çözmeye, yapıcı ve üretici olmaya özendiren özgün ve güvenli bir ortam yaratıyoruz. Uzman öğretmenlerimizle, her öğleden sonra çeşitli oyun tekniklerinin kullanıldığı yoğun İngilizce programı uygulanırken ayrıca öğrencilerimizi küçük yaşlardan itibaren ikinci yabancı dil olarak İspanyolca ile tanıştırıyoruz. • • • • • • • • • • • 300 m2 bahçe alanı Kapalı kış bahçesi Teras bahçesi Yemekhane Çok amaçlı kapalı salon Oyun alanları Resim atölyesi Müzik odası Kütüphane Mutfak Rehberlik birimi mevcuttur. Anabilim Ataşehir Anaokulu: • • • • • • • • • • • 800 m2 kapalı alan 250 m2 bahçe alanı Çok amaçlı kapalı salon Resim atölyesi Müzik odası Yemekhane Mutfak Otomatik havalandırma ısıtma/soğutma sistemi Ferah ve geniş sınıflar Açık/Kapalı oyun alanları Rehberlik birimi mevcuttur. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 5 Anabilim Çekmeköy Anaokulu: • • • • • • • • • • • • 1200 m2 kapalı alan 1100 m2 bahçe alanı Yemekhane Çok amaçlı kapalı salon Açık/Kapalı oyun alanları Açık yüzme havuzu Resim atölyesi Kütüphane Mutfak Otomatik havalandırma ısıtma/soğutma sistemi Ferah ve aydınlık sınıflar Rehberlik birimi mevcuttur. Anabilim Dragos Anaokulu: • • • • • • • • • • ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 650 m2 kapalı alan 1000 m2 bahçe alanı Açık/Kapalı oyun alanları Açık yüzme havuzu Resim atölyesi Kütüphane Mutfak Yemekhane Ferah ve aydınlık sınıflar Rehberlik birimi mevcuttur. Sayfa 6 Anabilim Koşuyolu Anaokulu: • • • • • • • • • • 650 m2 kapalı alan 1000 m2 bahçe alanı Çok amaçlı kapalı salon Açık/Kapalı oyun alanları Resim atölyesi Kütüphane Mutfak Yemekhane Ferah ve aydınlık sınıflar Rehberlik birimi mevcuttur. Anabilim ÇengelköyAnaokulu: • 460 m2 kapalı alan • 240 m2 bahçe alanı • Çok amaçlı kapalı salon • Açık/Kapalı oyun alanları • Resim atölyesi • Kütüphane • Mutfak • Yemekhane • Ferah ve aydınlık sınıflar • Rehberlik birimi mevcuttur. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 7 KURUM PROFİLİMİZ Özel Anabilim Eğitim Kurumları, 1987 yılında Kozyatağı’ndaki binasında ortaokul ve lise olarak eğitim-öğretime başladı. 18 dersliğinde yabancı dilde öğretim yapmak amacıyla açılan üç hazırlık sınıfı, okulun İngilizce öğretiminde bugüne kadar gelen başarılarının temelini oluşturdu. Yabancı dildeki bu başarılar okulun öğrenci sayısının hızla artmasını sağladı. 1992, okulun ilk mezunlarını verdiği yıl oldu. Suadiye’de 1997 yılında Özel Anabilim İlköğretim Okulu ve Ana Sınıfı hizmete açıldı. Ataşehir’de 4 dönüm arazi üzerine kurulu yaklaşık 18 bin m2 kapalı alana sahip kampus inşaatı tamamlanarak, 2008-2009 eğitim-öğretim yılından itibaren ilk öğrencilerini kabul etti. Okul; ana sınıfı, ilköğretim ve lisesiyle Anabilim Eğitim Kurumları’nı tek bir çatı altında topladı. Yine aynı yıl, Suadiye’de bulunan ilköğretim okulu ve ana sınıfı, İstanbul Anadolu yakasının en büyük anaokullarından biri olarak hizmet vermeye başladı. Yeni adıyla Anabilim Suadiye Anaokulu olarak yoluna devam eden okulu, ikinci, üçüncü ve dördüncü anaokulları takip etti. Önce 2009 yılında Anabilim Ataşehir Anaokulu, 2010 yılında Anabilim Çekmeköy Anaokulu, 2011 yılında Dragos Anaokulu, 2012 yılında Koşuyolu Anaokulu ve 2013 yılında Çengelköy Anaokulu İstanbul’un en modern okul öncesi eğitim kurumları olarak hizmet vermeye başladı. Açıldığı günden bu yana İngilizce öğretiminde önemli başarılar kazanmış olan Anabilim Eğitim Kurumları, bir ilke imza atarak ilköğretim üçüncü sınıftan itibaren ikinci yabancı dil Almanca öğretimini başlattı. 2010 yılından itibaren İspanyolca öğretimi de seçmeli ikinci yabancı dil olarak öğretilmeye başlandı. Tohumları 2010 yılında atılan, resmi açılışı 2011 yılının başında yapılan Anabilim Kariyer Akademisi, “Anaokulundan üniversiteye kariyer yönetimi” felsefesiyle, eğitim sektörüne yeni bir soluk getirecek önemli bir referans noktası olarak çalışmalarını sürdürüyor. Anabilim, modern tesisleriyle, üstün teknolojik donanımıyla, seçkin ve uzman eğitimci kadrosuyla öncü bir kurum olarak SBS, YGS ve LYS’de gösterdiği başarı ve verdiği mezunlarla eğitim - öğretim hayatına devam etmektedir. Kronoloji 1987 - Anabilim Eğitim Kurumları, 1987-1988 eğitim-öğretim yılında ortaokul ve bir kısım derslerin öğretimini yabancı dille yapan lise olarak çalışmalarına başladı. 1997 - Suadiye’de Anabilim İlköğretim Okulu ve ana sınıfı hizmet vermeye başladı. 2008 – Ana sınıfı, ilköğretim ve Anadolu lisesini tek bir çatı altında toplayan Ataşehir kampüsü hizmete girdi. Suadiye Anaokulu açıldı. 2009 - Ataşehir Anaokulu açıldı. Anabilim Spor Kulübü çalışmalarına başladı. 2010 - Çekmeköy Anaokulu açıldı. Anabilim Kariyer Akademisi çalışmalarına başladı. 2011 - Dragos Anaokulu açıldı. 2012- Koşuyolu Anaokulu açıldı. 2013- Çengelköy Anaokulu açıldı. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 8 VİZYONUMUZ Ulusal ve uluslar arası eğitim dünyasındaki kurum ve örgütlerle iş birliği yüksek, kurumsal kültürü ve kimliği güçlü, eğitimdeki tüm yeniliklere açık, yeni modeller üreterek öncülük eden lider bir eğitim kurumu olarak ilerlemektir. MİSYONUMUZ Ülke ve dünya gerçeklerine duyarlı, düşünsel ve kültürel olarak dünyaya entegre olmuş, bilimsel, araştırıcı, donanımlı, yenilikçi, demokrasiye inanmış ve Atatürk ilkelerini benimsemiş bireyler yetiştirerek, toplumun yaşam kalitesinin yükseltilmesine çalışmaktır. DEĞERLERİMİZ • • • • • • • • Bilimsellik Çağdaşlık Katılımcılık Güvenilirlik Evrensellik Yenilikçilik Yaratıcılık Sosyallik İLKELERİMİZ • • • • • • • • Eğitimde kaliteden ödün vermemek Araştırmaya özendirmek Gelişime ve değişime açık bir yönetim politikası izlemek Yönetimde şeffaf, adil ve tutarlı olarak davranmak Akademik çalışma ve başarıya önem vermek Evrensel değerlere ve insan haklarına duyarlı olmak Özgürlük ile disiplini birlikte değerlendirmek Ulusallıkla evrenselliği birlikte düşünmek HEDEFLERİMİZ • • • • • • • • • • Yüksek öğrenime ve hayata hazırlayıcı tüm bilgi, beceri, tutum ve davranışları kazanmış, Sosyal insan olmanın gerektirdiği tüm alışkanlıkları davranış haline getirmiş, İnsan, çevre, ülke ve dünya sorunlarına duyarlı, Demokrasiye inanmış, Yetenek ve ilgisi doğrultusunda yöneldiği alanda bilimsel araştırma yapabilen, Bilimsel düşünebilen, Akademik benliği gelişmiş, Türkçeyi doğru ve etkili kullanabilen, Yabancı dilleri çok iyi seviyede kullanabilen, Spor ve güzel sanatların bir dalı ile üst düzeyde ilgilenen ve aidiyet duygusu gelişmiş bireyler yetiştirmektir. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 9 EĞİTİM SİSTEMİMİZ “ Her öğrenci farklı bir dünyadır, geliştirebilmek için ona ulaşmak gerekir.” Amacımız, bilimin ışığında düşünme stratejisi geliştirebilen, bilgiyi yorumlayabilen, öğrendiğini sorgulayan, yaşama geçiren ve yeni fikirler üreten öğrenciler yetiştirmektir. Anaokulumuzda uygulanan çoklu zekâ kuramını da içeren karma eğitim programı, 3-6 yaş grubu çocuklarının tüm gelişim alanlarının geliştirilmesini esas almaktadır. Her yaş grubuna özel, gelişimsel özellikleri dikkate alınarak hazırlanan eğitim programları ve tüm etkinlikler, çocuk merkezli öğrenme ilkesi ile çocukların bireysel farklılıkları, ilgi alanları ve gelişim düzeyleri göz önünde bulundurularak hazırlanmaktadır. Günlük program içerisinde yaş gruplarına uygun etkinlikler, oyunlar ve proje çalışmaları eğitim programımızın temelini oluşturur. Planlama, sorgulama, araştırma ve tartışma ortamı sağlanarak çocukların üretken bireyler olmalarına çalışılır. Hazırlık sınıflarımızda eğitim programları oluşturulurken temelde ilköğretime hazırlayıcı nitelikte olması, görsel algı ve dikkat çalışmaları ile okuma- yazma çalışmaları esas alınmıştır. Eğitim programımızda Türkçe dil etkinliği, fen-matematik, akıl oyunları, okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları, İngilizce-Türkçe drama, bahçe etkinlikleri ve İngilizce yer almaktadır. Ayrıca yaş gruplarına göre yaratıcılıklarını geliştiren müzik ve orff çalışmaları, bale/modern dans, yaratıcı drama, yüzme, satranç, Anabilim Sportif Beceri ve Koordinasyon Eğitimi gibi branş etkinlikleri ile desteklenir. Anaokulu öğrencilerimize; iş birliğine dayalı, sorumluluk kazanabilecekleri, yaratıcı olma, soyut düşünebilme, olumlu rekabet duygusu edinebilme, sorun çözme, sorumluluk alma, yapıcı olma, girişimci ve üretken olma, topluma ve kendisine yararlı bireyler olma gibi beceriler çocuk merkezli olarak doğal bir biçimde kazandırılmaktadır. Programlarımızın amaç, kazanım ve öğrenme süreci ele alınarak her ay sonunda her sınıf için; yöneticilerin, rehber öğretmen ve sınıf öğretmeninin katıldığı bir değerlendirme toplantısı yapılır ve bu toplantı bir sonraki ay için bizlere rehber olur. Aylık eğitim programları, o ay işlenecek konular, geziler, duyurular ve yemek listemiz velilerimizle her ayın son günü paylaştırılır. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 10 İDARİ VE AKADEMİK YAPILANMA Yönetim ve İcra Kurulu ADI-SOYADI GÖREV Niyazi KILIÇ Serkan KILIÇ Seda AYTAÇLI Yasemin GÜNDOĞAR KILIÇ Muhabbet OĞUZCAN Yrd. Doç. Dr. Oktay AYDIN Dr. Özgür ŞİMŞEK Prof. Dr. Uğur SAK Kurucu İcra Kurulu Başkanı İcra Kurulu Üyesi İcra Kurulu Üyesi İcra Kurulu Üyesi İcra Kurulu Üyesi İcra Kurulu Üyesi İcra Kurulu Üyesi Anaokulu Yönetim Kadromuz ADI-SOYADI GÖREV Yasemin GÜNDOĞAR KILIÇ Çiğdem ALKAN HOROZ Neşe OKAY Canan GÜRDALAR Naz AKDUMAN Gülben AYGÜN Pelin TAMYÜREK İcra Kurulu Üyesi Suadiye Anaokulu Müdürü Çekmeköy Anaokulu Müdürü Ataşehir Anaokulu Müdürü Dragos Anaokulu Müdürü Koşuyolu Anaokulu Müdürü Çengelköy Anaokulu Müdürü E-POSTA yaseminkilic@anabilim.k12.tr cigdemalkan@anabilim.k12.tr neseokay@anabilim.k12.tr canangurdalar@anabilim.k12.tr nazakduman@anabilim.k12.tr gulbenaygun@anabilim.k12.tr pelintamyurek@anabilim.k12.tr İlkokul-Ortaokul-Lise Yönetim Kadromuz ADI-SOYADI Ayşe PEKER Mualla ÇOLAK Nazmi ERCAN Dilek İKİZOĞLU Ebru ÖZCAN Gürkan PİŞKİN Tüzün ULUKAN GÖREV İlkokul Müdürü Ortaokul – Lise Müdürü Lise Müdür Yardımcısı İlköğretim 1-2. Kademe Müdür Yardımcısı İlköğretim 3-4. Kademe Müdür Yardımcısı İlköğretim 5-6. Kademe Müdür Yardımcısı İlköğretim 7-8. Kademe Müdür Yardımcısı E-POSTA aysepeker@anabilim.k12.tr muallacolak@anabilim.k12.tr nazmiercan@anabilim.k12.tr dilekikizoglu@anabilim.k12.tr ebruozcan@anabilim.k12.tr gurkanpiskin@anabilim.k12.tr tuzunulukan@anabilim.k12.tr Danışmanlar ADI-SOYADI Yrd. Doç. Dr. Oktay AYDIN Dr. Özgür ŞİMŞEK Prof. Dr. Uğur SAK ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI GÖREV Rehberlik Birimi Danışmanı Ölçme Değerlendirme Birimi Danışmanı Üstün Zekâlılar ve Özel Üstün Yetenekliler Eğitim Danışmanı E-POSTA oktayaydin@anabilim.k12.tr ozgursimsek@anabilim.k12.tr ugursak@anabilim.k12.tr Sayfa 11 Sınıf Öğretmenlerimiz ADI-SOYADI Gonca SELVAN Pınar GÖRMEZ Aslı ÇELİKGÜR Sebahat AYKAYA Elif YURDAKUL Yeşim YEDİKARDEŞ Ahu Didem KENDİRKIRAN Hilal SALMAN Didar YAŞAR Fatma HOŞAFÇI Neslihan ÖTENBÜLBÜL Cansu ZEYREK Canan KARAKAYA Hamide KARADUMAN Gizem YILMAZ Rüveyda BAKIR Tuğçe KEKLİK Nurcan Ece ÖZHAN Ebru BECİT Ayten GÜLHAN Ferda KÖRTÜRK Zehra DOĞAN Gülşen BOLBOL İrem EVİN Pınar AYDIN Selver BİL Burcu GÜMÜŞ Gamze AYYILDIZ Zeynep ŞENDENİZ Şule ERK ŞİMŞEK Özlem GÜL Zübeyde YILDIZ Nurdan UZUN Ebru GÜNERİ Sibel ŞAHİN Büşra AYDIN Burcu KARATAŞ Zeynep KARABACAK Yasemin EZER Nadide KIZILDAĞ Öznur ÇELİK ÇIPLAK Meryem HACIOSMANOĞLU Derya YURDAER EKLER Eylem KAYA Hazal ÇELİKGÜRZ Ayşegül AKPINAR Seren ERDEM Merve Nur KARAMANOĞLU Sibel Pınar BONCUK Ayçin KARUL ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI GÖREV Kampüs Hazırlık Sınıfları Zümre Başkanı Kampüs Hazırlık Sınıfları Sınıf Öğretmeni Kampüs Hazırlık Sınıfları Sınıf Öğretmeni Kampüs Hazırlık Sınıfları Sınıf Öğretmeni Kampüs Hazırlık Sınıfları Yardımcı Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Sınıf Öğretmeni - Zümre Başkanı Ataşehir Anaokulu Sınıf Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Sınıf Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Sınıf Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Sınıf Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Sınıf Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Sınıf Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Ataşehir Anaokulu Stajyer Öğretmen Ataşehir Anaokulu Stajyer Öğretmen Ataşehir Anaokulu Stajyer Öğretmen Suadiye Anaokulu Sınıf Öğretmeni – Zümre Başkanı Suadiye Anaokulu Sınıf Öğretmeni Suadiye Anaokulu Sınıf Öğretmeni Suadiye Anaokulu Sınıf Öğretmeni Suadiye Anaokulu Sınıf Öğretmeni Suadiye Anaokulu Sınıf Öğretmeni Suadiye Anaokulu Sınıf Öğretmeni Suadiye Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Suadiye Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Suadiye Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Suadiye Anaokulu Stajyer Öğretmen Suadiye Anaokulu Stajyer Öğretmen Çekmeköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni – Zümre Başkanı Çekmeköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu Stajyer Öğretmen Dragos Anaokulu Sınıf Öğretmeni – Zümre Başkanı Dragos Anaokulu Sınıf Öğretmeni Dragos Anaokulu Sınıf Öğretmeni Dragos Anaokulu Sınıf Öğretmeni Dragos Anaokulu Yardımcı Öğretmeni Koşuyolu Anaokulu Sınıf Öğretmeni – Zümre Başkanı Koşuyolu Anaokulu Sınıf Öğretmeni Koşuyolu Anaokulu Sınıf Öğretmeni Koşuyolu Anaokulu Sınıf Öğretmeni Koşuyolu Anaokulu Stajyer Öğretmen Çengelköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni Çengelköy Anaokulu Sınıf Öğretmeni Sayfa 12 Anaokulu İngilizce ve Rehber Öğretmenlerimiz BRANŞ ADI-SOYADI GÖREV Eda FİDAN İngilizce Yağmur AYDIN Zeynep TÜRKOĞLU Kadriye YAVUZ Tuğçe FETHAN Zeynep Didem AYDOĞAN Asena TÜRKOĞLU Hande ALP Selin TİPİ Özgür ULAŞ Özge Deniz ATALAY İngilizce İngilizce İngilizce İngilizce İngilizce İngilizce PDR PDR PDR PDR Anaokulları İngilizce Koordinatörü Suadiye Anaokulu İngilizce Öğretmeni Suadiye Anaokulu İngilizce Öğretmeni Ataşehir Anaokulu İngilizce Öğretmeni Çekmeköy Anaokulu İngilizce Öğretmeni Dragos Anaokulu İngilizce Öğretmeni Koşuyolu Anaokulu İngilizce Öğretmeni Ataşehir – Çengelköy Anaokulu İngilizce Öğretmeni Kampüs Hazırlık Sınıfları Psikolojik Danışmanı Suadiye Anaokulu Psikolojik Danışman Ataşehir Anaokulu Psikolojik Danışman Çekmeköy Anaokulu Psikolojik Danışman İspanyolca Yaratıcı Drama Yaratıcı Drama Bale / Dans Müzik ABK Yüzme Yüzme Yüzme Satranç Fen-Deney Okuma-Yazma Hazırlık İspanyolca Öğretmeni Yaratıcı Drama Öğretmeni Yaratıcı Drama Öğretmeni Bale / Dans Öğretmeni Müzik öğretmeni ABK Öğretmeni Yüzme Öğretmeni Yüzme Öğretmeni Yüzme Öğretmeni Satranç Öğretmeni Fen-Deney Öğretmeni Anaokulları Okuma-Yazma Hazırlık Koordinatörü Branş Öğretmenlerimiz Lore Dana DANTİS Deniz Arzu GÜVENÇ Öznur CEBİR Çiğdem SEFİLOĞLU Nükhet ÖZTÜRK Chris POWEL Volkan YIL Ramazan GEYİK Onur TARLABAŞI Tarık KUMLALI Berna AKBEZ Nesrin ÇELEBİ Destek Birimlerimiz ADI-SOYADI Makbule AKBAŞ Banu YILMAZ Özge YILMAZ Yudum ÇOLAK Vildan YAMANSAVAŞÇILAR Gözde ALICI Murat YEMENİCİLER Ali GÖKBURUN Sevinç ÖZDEMİR İhsan ÖNDER Elif YILMAZ Buse ERDEN Enes YEŞİL Eylem YİĞİT ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI GÖREV Suadiye Anaokulu İletişim Sorumlusu Çekmeköy Anaokulu İletişim Sorumlusu Ataşehir Anaokulu İletişim Sorumlusu Dragos Anaokulu İletişim Sorumlusu Koşuyolu Anaokulu İletişim Sorumlusu Çengelköy Anaokulu İletişim Sorumlusu İdari İşler Müdürü İdari İşler Uzmanı İdari İşler ve Satın Alma Uzmanı Kurumsal İletişim Müdürü İnsan Kaynakları Müdürü İnsan Kaynakları Uzmanı Bilgi İşlem Müdürü Muhasebe Sorumlusu E-POSTA suadiye@anabilim.k12.tr cekmekoy@anabilim.k12.tr atasehir@anabilim.k12.tr dragos@anabilim.k12.tr kosuyolu@anabilim.k12.tr cengelkoy@anabilim.k12.tr muratyemeniciler@anabilim.k12.tr aligokburun@anabilim.k12.tr sevincozdemir@anabilim.k12.tr ihsanonder@anabilim.k12.tr elifyilmaz@anabilim.k12.tr buseerden@anabilim.k12.tr enesyesil@anabilim.k12.tr eylemyigit@anabilim.k12.tr Sayfa 13 ANAOKULUNDA YAŞAM Beslenme Öğrencilerimize dengeli beslenme alışkanlığı kazandırabilmek amacıyla gün içinde sabah kahvaltısı, öğlen yemeği ve ikindi kahvaltısı verilir. Yemekler uzman diyetisyenler tarafından kalori hesapları yapılarak düzenlenmiş yemek listesine göre okul mutfağında, hijyenik koşullarda hazırlanır. Oluşturulan listeler düzenli olarak velilerimize gönderilir. Sağlık Öğrencilerin fiziksel ve sağlık durumlarıyla ilgili her türlü bilgi okul tarafından izlenmektedir. Okulumuz gün içinde okulda rahatsızlanan öğrencilere gerekli müdahalede bulunur. Hastalık durumlarında okul yönetimi öğrencilerin velilerine haber verir ve öğrencilerin veli nezaretinde evlerine gönderilmelerini sağlar. Öğrencilerimize velinin bilgisi ve onayı olmadan hiçbir şekilde ilaç verilmez. Öğrencilerin hasta, ateşli, keyifsiz oldukları durumlarda nekahet dönemlerini evde dinlenerek geçirmeleri gerekmektedir. Velilerimizin hastalık durumlarında öğrencileri antibiyotik kullanımının en erken, 3. günü bitiminde ve öğrenci tam anlamıyla iyileştikten sonra okula gönderilmeleri tüm çocuklarımızın hastalıklardan korunmasını sağlayacaktır. Bu konuda hassasiyetinizi önemle rica ediyoruz. Alerjiye bağlı burun akıntısı, öksürük gibi alerjik rahatsızlık hallerinde, rahatsızlığın alerjik olduğuna dair bir doktor raporunu tarafımıza bildirmenizi rica ediyoruz. İlaç kullanması gereken öğrencilerimizin ilaçlarının üstüne Okul-Aile İletişim Kitapçığı’nın sonunda bulunan ilaç kullanım etiketlerinin yapıştırılması ve kitapçığa konu ile ilgili bilgi notu yazılması gerekmektedir. Eğitim yılı başında gönderilen etiketlerin bitmesi durumunda ilaç kullanılması gereken durumlarda ilacın üzerine herhangi bir etiket yapıştırılarak okul etiketi üzerinde istenen bilgilerin diğer etiketin üzerine doldurulması rica ediyoruz. Okulumuzda öğretmen ve öğrencilerimiz, acil durumlarda ilk müdahalenin doğru eller tarafından yapılması amacıyla Türkiye’nin ilk acil sağlık hizmeti kuruluşu olan “Medline” güvencesi altındadır. Öğrenci ile ilgili acil durumlarda ilk önce Medline daha sonra veli aranır ve konu hakkında gerekli bilgi verilir, velinin isteği doğrultusunda hareket edilir. Giyim Okulumuzda öğrenciler, haftanın bir günü ve özel günler dışında her gün okul eşofmanı/okul şortu ve okul tişörtü giyerler. Bu konuda göstereceğiniz özen, onların kurallara uyma becerisini kazanmalarını kolaylaştıracaktır. Ulaşım Öğrencilerimizin ulaşımı, okulumuzun anlaşmalı servis firması olan SESLİ Turizm tarafından GPS ve Navigasyon sistemleri bulunan modern servis araçları ile deneyimli sürücüleri ve servis hostesleri eşliğinde rahat, güvenli ve zamanında yapılır. Servis araçlarındaki tüm öğrenciler “Medline” tarafından sigortalıdır. Koltuk sayısı kadar öğrenci alınan servislerimizde, her öğrencinin emniyet kemeri takması zorunludur. Okul yönetimi tarafından denetlenen servislerle öğrencilerimiz veliden teslim alınır ve okul çıkışlarında veliye teslim edilir. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 14 Servis kullanımı hakkında hatırlatmalar: • Servis işleyişinin aksamaması adına servis yetkilileri tarafından sizlere önceden bildirilen alınış saatlerinde öğrenciyi apartman girişinde hazır bulundurmanız gerekmektedir. • Öğrenciler çeşitli sebeplerle okula gönderilmeyecekleri zaman, bunu mutlaka servis şoförü ve okul yönetimine bildirmeniz gerekmektedir. • Öğrencilerin aile fertleri dışında bir kişiye teslim edilmeleri durumunda velilerimizin okul yönetimi ve servis yetkililerine gerekli bilgilendirmeyi gün içerisinde yazılı olarak yapmaları gerekmektedir. • Servis kullanan ancak belli günlerde öğrencimizi kendisi almak isteyen velilerimiz bu durumu servis yetkililerine ve okul müdürüne öğle saatine kadar bildirmelidirler. • Servis kullanım prosedürleri gereğince servis şoförünün veya hostesinin zilinizi çalma ya da gecikme durumlarında öğrenciyi bekleme yetkisi yoktur. • Servis kullanan öğrencilerimiz velinin yazılı izni olmadan başka bir servis kullanamaz. • Servislerimize diğer çocukların etkilenmesini önlemek adına veli kabul edilmez. Güvenlik Okulumuzda öğrencilerimizin güvenliği esastır. Okul güvenliği tarafından okulun girişçıkışları ve güvenliği sürekli denetlenir. Güvenlik görevlilerimiz okulumuzun önüne yabancı araç park ettirilmesine izin vermez. Öğrencilerimiz okul çıkışlarında aksi belirtilmedikçe sadece ailesine teslim edilir. Öğrencilerimiz okul çıkışlarında velisinin yazılı izni olmadan başka kişilerle okulu terk edemezler. Öğrenciyi okuldan anne veya baba dışında bir kimsenin alması durumunda bunun mutlaka yazılı olarak okul müdürüne bilgilendirilmesi gerekmektedir. Veli dışında öğrencileri rutin olarak alacak kişilerin fotoğraf ve kimlik bilgilerinin veli tarafından okula teslim edilmeli ve düzenli olarak öğrenciyi alacağına dair kâğıt doldurup imzalanması gerekmektedir. Öğretmenler ancak bu şekilde öğrencileri velisi dışındaki kişilere teslim edebilirler. Devam-Devamsızlık Hastalık durumları veya önemli bir mazeretleri yoksa öğrencilerimizin okula her gün düzenli olarak gelmeleri gerekmektedir. Öğrencimizin çeşitli sebeplerle okula gönderilmediği zamanlarda velilerimizin aynı gün saat 11.00’e kadar okulu arayarak okul müdürünü konu ile ilgili bilgilendirmelerini rica ediyoruz. Okul işleyişinde aksaklık yaşanmaması adına öğrencilerimizin sabah okulun başlangıç saatinde okulda bulunmaları ve bitiş saatinden önce alınmamalarına özen göstermenizi rica ediyoruz. Doğum Günleri Kurumumuzda öğrencilerimizin doğum günleri her ayın son cuma günü, ikindi kahvaltısı saatinde öğretmenleri ve sınıf arkadaşları ile birlikte toplu olarak kutlanır. Okul işleyişimizin aksamaması ve öğrencilerimizin olumsuz etkilenmemeleri adına doğum günlerine velilerimiz davet edilmemektedir. Doğum günü kutlamalarımızda doğum günü pastası kurumumuz tarafından temin edilir ve öğretmenlerimiz tarafından çekilen fotoğraflar düzenli olarak web sayfamızda yayınlanır. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 15 Geziler Eğitimin sadece okul sınırları içinde yapılmadığı bilinciyle eğitim yılı içerisinde eğitim programı dâhilinde birçok sosyal ve kültürel gezilere gidilir. Gezi izin dilekçeleri okulların açıldığı ilk hafta velilerimize toplu olarak gönderilir. ANAOKULU BRANŞ DERSLERİ 3-4 YAŞ GRUBU 4-5 YAŞ GRUBU 5-6 YAŞ GRUBU İngilizce Müzik *ABK Eğitimi Bale/ Modern Dans Yaratıcı Drama Satranç İngilizce Müzik *ABK Eğitimi Yüzme Bale/ Modern Dans Yaratıcı Drama Satranç İngilizce İspanyolca *ABK Eğitimi Müzik Yüzme Bale/ Modern Dans Yaratıcı Drama Fen-Doğa Çalışmaları Satranç Okuma- Yazmaya Hazırlık * ABK Anabilim Sportif Beceri ve Koordinasyon Eğitimi * Okulumuzda branş derslerine ekim ayı itibarı ile başlanır. Anabilim sportif beceri ve koordinasyon eğitimi (ABK) Anabilim Sportif Beceri ve Koordinasyon Eğitimi öğrencilere yaşamları boyunca spor yapma bilinci kazandırmak ve doğal yeteneklerine göre ileride daha üst seviyede yapabileceği spor dalını tespit ederek yönlendirmeyi hedefler. ABK Programındaki eğitim programları, yaş dönemlerine göre çocukların duygusal, bilişsel ve fiziksel özellikleri dikkate alınarak hazırlanır ve öğrencilere çeşitli oyun formatları içeriğinde sunulur. Bale ve modern dans Bale ve modern dans çalışmaları; çocuklarımızın bedensel, duygusal, sosyal ve psikomotor gelişimini, vücut ve beyin koordinasyonunu, bedenini kullanma-denge becerisi ile disiplinli çalışmalarını, başarma duygularını ve yaratıcılıklarını geliştirir. Sağlıklı bir vücut gelişimine, grup bilincini oluşturmasına, estetik algılarını ve sanatsal yönlerini geliştirmelerine katkıda bulunur. Müzik Okul öncesi dönemde müzik-orff çalışmaları çocukların zihinsel, bedensel ve ruhsal gelişimine yardımcı olur. Orff eğitimi çeşitli ritm aletleri, davullar, marakaslar ve ses boruları ile ritm kulaklarını geliştirir ve ses estetiği kazanmalarına yardımcı olur. Grup içinde yapılan çalışmalar; yardımlaşmalarına, paylaşmalarına, güven duygularının gelişmesine, konuşma ve hareket becerisi kazanmalarına ve sözcük hazinelerinin geliştirilmesine katkıda bulunur. Fen – doğa çalışmaları Fen ve matematik çalışmaları, özellikle okul öncesi dönemde çevrelerinde olup biten her şeye güçlü bir ilgisi olan çocukların, laboratuvar öğretmeni tarafından yapılan fen deneyleri ile ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 16 henüz keşfedemedikleri bilimsel olaylara karsı daha duyarlı hale gelmelerini sağlar. Çocuklar fen, doğa ve matematik çalışmaları ile araştırma, gözlemleme, inceleme, fikirlerini uygulayıp test edebilme, deney yaparak öğrenme, neden-sonuç ilişkisi yaratabilme ve sorgulama gibi bilimsel yöntemleri öğrenirler. Bu çalışmalar çocukların çevrelerini tanımalarına, el becerilerini geliştirmelerine, açık fikirli ve meraklı bireyler olmalarına yardımcı olur. Yaratıcı drama Drama eğitimi çocukların dilsel, sosyal ve akademik gelişimlerini destekler. Yaratıcı drama, okul öncesinde çocukların sanat hakkında genel kültür bilgisine sahip olmalarına, özgüven kazanma, gözlem yapma ve rol yapma yeteneklerini geliştirmelerine, kendilerini mimik, jest ve sesle ifade etmeyi öğrenmelerine yardımcı olur. Yüzme Yüzme, vücudumuzda bulunan bütün kas gruplarını çalıştıran ve vücut koordinasyonunu sağlayan, temel sporlardan biridir. Derslerimiz öncelikle öğrencilerimizi suya alıştırma ve yüzmeyi sevdirme evresi ile başlar. Daha sonra ayak çırpma, doğru vücut pozisyonu, serbest ve sırt üstü yüzme, doğru tekniği geliştirme çalışmaları ile devam eder. Yüzme etkinliğimiz, hafta içi ders saatleri dâhilinde eğitim-öğretim yılı boyunca devam eder. Satranç Satranç, beynin hafıza merkezine en çok etki eden alıştırmalardan biri ve mükemmel bir çoklu zekâ oyunudur. Satrançtaki rekabet ilgiyi artırır, zihinsel dikkati yükseltir ve yüksek seviyelerdeki başarıyı ortaya çıkarır. Çocukların düşünme, dikkat yoğunlaştırma, hesaplayıp karar verme yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olur. YABANCI DİL İngilizce 0-6 yaş döneminde çocuklarda öğrenme çok aktif ve hızlı gelişmektedir. Okul öncesi dönemde 2. bir dilin öğrenilmesi hem dilsel hem de zihinsel gelişim açısından çok önemlidir. Anaokulu programımızda İngilizce, yaş gruplarına göre hazırlanmış yoğun haftalık ders programları içinde uygulanmaktadır. Uzman eğitim kadromuz tarafından çeşitli sınıf oyunları, kelime-kavram çalışmaları; zengin eğitim materyalleri eşliğinde çocukların zevkle katıldıkları bir etkinlik olarak sunulmaktadır. Çoklu Zekâ ve NLP sistemleri kullanılarak verilen programımızın amacı; öğrencilerimize İngilizcenin farkındalığını yaşatmak, yaratıcılıklarını kullanarak İngilizceyi sevmelerini sağlamak ve onları konuşmaya teşvik etmektir. İspanyolca İspanya’dan başka Brezilya’nın dışındaki tüm Güney Amerika ülkelerinde anadil olan İspanyolca, dünya genelinde İngilizceden sonra en geçerli ticaret dilidir. Aynı zamanda Latin kültürünün dünyadaki etkisi nedeniyle çok önemli bir kültür ve sanat dilidir. İspanya ile ülkemiz arasında ticaret hızla artmakta ve böylece İspanyolca bilen kişi gereksinimi büyümekte, İspanyolca bilmek önemli bir avantaj haline gelmektedir. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 17 İspanya Krallığı ve Anabilim Eğitim Kurumları iş birliği ile İspanyolca, İngilizcenin yanı sıra Türkiye’de ilk kez BİRİNCİ YABANCI DİL olarak öğretilmeye başlanmakta ve öğrencilerimize mezun oldukları zaman ‘Dele’ sınavlarında başarılı olacak derecede İspanyolca öğretilmesi hedeflenmektedir. Öğretmen, müfredat, ders materyali sağlama ve geliştirme konusunda İspanya Krallığı tam destek vermektedir. Anaokullarımızda İngilizcenin yanı sıra öğrencilerimiz İspanyolca ile tanıştırılmaktadır. İspanyolca dersinde uygulanan yöntem ve metotlar İngilizce eğitimi ile aynıdır. Dersler şarkılar, hikâye anlatımı, filmler, drama etkinlikleri gibi işitsel, görsel ve kinestetik yöntemlerle yapılmaktadır. Yabancı ve Türk öğretmenlerle yürütülen dersler ile amacımız; öğrencilerimize İspanyolcanın farkındalığını yaşatmak, yaratıcılıklarını kullanarak dili sevmelerini sağlamak ve onları konuşmaya teşvik etmektir. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ve REHBERLİK Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi çalışmalarının temelini; okul öncesi dönemde öğrencilerin bilişsel, duygusal, sosyal ve bedensel gelişiminin desteklenerek, bireysel yetenek ve becerilerin keşfedilmesi ve bunların gelişmesine destek olunması oluşturur. Rehberlik Birimi ve sınıf öğretmeni tarafından öğrencilerimizin 5 farklı gelişim alanında (dilsel, bilişsel, öz bakım, motor, sosyal-duygusal gelişim) dönem içinde yaş gruplarına göre oluşturulan öğrenci değerlendirme raporları, çocuğunuzun evdeki ve okuldaki bireysel gelişimi ile ilgili detaylar, bireysel veli görüşmelerinde veliler ile paylaşılır. Hazırlık sınıfı öğrencilerimizin kişilik, zihin ve beden gelişimi açısında birinci sınıfa hazır olup olmadığını belirlemek amacıyla okul olgunluğu çalışmaları yapılır ve bu çalışmaların sonuçları ikinci dönem yapılan bireysel veli toplantılarında aileler ile paylaşılır. Anabilim Anaokulu Rehberlik Birimi olarak hedeflerimizden bir diğeri de öğrencilerimizin kendilerinin ve çevresindekilerin duygularını fark edebilen ve ifade edebilen, sorunlarını çözebilen, kendisi ile barışık, yapıcı bireyler olabilmeleri ve kendi bireysel yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini sağlayabilmeleridir. Bu hedefler doğrultusunda anaokulu öğrencilerimize okulun psikolojik danışmanı tarafından eğitim programı dâhilinde Davranış Eğitimi çalışmaları yapılmaktadır. Gerek duyulduğu takdirde çocukları sorunlara dâhil ederek sorun çözme toplantıları yapılır. Yaşanan sorunlar masaya yatırılır, “Sorunun içinde çözüm olur.” felsefesini alan öğrencilerimizin üretken çözümler buldukları toplantılar ile onların geri bildirim kullanılarak yapıcı çözüm ve davranışlar geliştirmelerine yardımcı olunur. Öğrencilerimizin toplum içinde sahip olunan sevgi, saygı, hakkaniyet, insan onuruna saygı gibi temel değerleri edinebilmeleri ve insani değerlere saygılı, sağduyulu ve vicdanlı birer birey olarak yetiştirilebilmeleri için anaokulumuzda Değerler Eğitimi verilmektedir. Her yaş grubuna uygun değerlerin işlendiği bu eğitimler, psikolojik danışman rehberliğinde sınıf öğretmenleri tarafından uygulanır. Eğitim çalışmaları, her aşamada ailelerle paylaşılarak, bunlara anne-babaların da katkıları sağlanır. Rehberlik servisi öğrencinin gelişimini izlemek ve yönlendirmek amacıyla belirli zamanlarda sınıf, branş öğretmenlerinin ve okul yöneticilerin bulunduğu rehberlik değerlendirme toplantıları yapar. Bu toplantılarda her öğrenci ayrı ayrı değerlendirilir, gözlem raporları okunur ve değerlendirmelere göre önlemler alınarak velilerle paylaşımlarda bulunulur. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 18 VELİ İLE İLETİŞİM Eğitim-öğretimin sağlıklı ve etkin olarak işleyebilmesi ancak okul-öğrenci-veli birlikteliği ile mümkündür. Öğrencilerimizin başarılarını yükseltmek, gelişmelerini sizlere aktarabilmek ve gereken önlemleri almak için, yıl içinde düzenlenen bireysel veli toplantılarımızdaki paylaşımlarımız bizler için çok önemlidir. Dönem ortalarında, anne ve baba ile birlikte yapılan bireysel veli toplantılarında yaş gruplarına göre oluşturulan rehberlik değerlendirme raporları ve çocuklarımızın bireysel gelişimi ile ilgili detaylar veli ile paylaşılır. Ayrıca her dönem düzenlenen genel veli toplantılarında okulun eğitim anlayışı, genel sınıf çalışmaları ve branş derslerimizle ilgili aktarımlar yapılır. Öğrencilerin gelişim süreçlerinin daha yakından takip edilebilmesi amacı ile belirli aralıklarla “Gelişim-Gözlem ve Değerlendirme Raporları” velilerimize gönderilir. Branş derslerinde öğrencilerin katılım, gelişim ve durumunu hakkında velilerimizi detaylı olarak bilgilendirmek amacı ile “Branş Değerlendirme Raporları” velilerimize her dönem sonunda gönderilir. Yıl içinde çocuklarımızın gelişim süreçlerinde velilerimize daha faydalı olabilmek için her seferinde farklı konuların ele alındığı görüş ve düşüncelerin aileler tarafından rahatça paylaşıldığı seminerler ve anne-baba okulu programları düzenlenmektedir. Her ayın ilk günü eğitim programı ve yemek listesi veli portalına koyulur. Velilerimiz veli portalından tüm duyurulara, fotoğraflara, eğitim programı ve yemek listelerine ulaşabilir. Öğrencilerimizin her hafta eğitim saatleri içerisinde çekilen fotoğrafları veli portalına düzenli olarak yüklenir. Okul-veli iletişimi “Okul-Aile İletişim Kitapçığı” ile kurulur. Ayrıca sınıf öğretmeni ile telefonda görüşmek isteyen velilerimiz, sene başında belirlenen ve sizlere iletilen gün ve saatler içerisinde sınıf öğretmenleri ile iletişim kurabilir. SMS kullanımı Velilerimiz ile iletişimimizde kullanılan iletişim kanallarından biri cep telefonlarına mesaj yöntemidir. Kurumda gerçekleşen bazı önemli toplantı ve etkinlikler yazılı olarak yapılan duyuruların yanı sıra tüm velilerimizin cep telefonlarına mesaj gönderilmek suretiyle hatırlatılır. Ayrıca önceden duyurulan bir toplantı ya da etkinliğin programında değişiklik olması halinde velilerimiz cep telefonlarına mesaj gönderilerek en kısa zamanda değişikliklerden haberdar edilirler. E-posta kullanımı Eko Okul programı kapsamındaki bir okul olarak güncel bilgilerin paylaşımı ve sene içinde yapılan tüm duyurular sizlerle kâğıt çıktı yerine e- posta ile yapılmaktadır. Her ay eğitim programları ve yemek listelerinin veli portalına eklenir. İletişim sorumlumuzun size vermiş olduğu bilgi formuna yazdığınız e-posta adresinin devamlı kullandığınız bir e-posta adresi olmasına dikkat etmenizi; e-postanızda yıl içinde olan değişiklikleri en kısa sürede İletişim Sorumlumuza bildirmenizi rica ederiz. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 19 Web sayfası – Veli Portalı Velilerimiz Anabilim Eğitim Kurumları web adresimiz olan www.anabilim.k12.tr adresinden tüm okullarımıza ait bilgi ve duyurulara ulaşabilirler. Velilerimiz kendilerine verilen kullanıcı adı ve şifrelerle anaokulunun veli portalına erişebilir ve anaokullarımızla ilgili genel ve güncel bilgileri, yayınlanan fotoğrafları kolaylıkla web adresimizden takip edebilirler. Aylık eğitim programları ve yemek listeleri her ayın son günü, veli duyuruları ve etkinlik fotoğrafları ise yıl boyunca düzenli aralıklarla web sitemizde bulunan veli portalında yayınlanmaktadır. SİSTEM BİLGİLERİ Anaokulumuz alanında uzman, deneyimli eğitimciler ve psikologlar ile birlikte 3-6 yaş grubu öğrencilere eğitim vermektedir. Okulumuz 08.00 – 18.30 saatleri arasında açıktır. Okulumuza kayıt yaptırmak isteyen öğrencilerin kaydı, okulumuzun Psikolojik Danışmanı tarafından yapılan Öğrenci Tanıma Çalışmalarından sonra yapılmaktadır. Tam gün Uzun yarım gün I. Dönem II. Dönem Yarıyıl tatili : 08.30 - 18.00 : 11.00 - 17.00 : 09 Eylül 2013 – 24 Ocak 2014 : 10 Şubat 2014 – 27 Haziran 2014 : 27 Ocak 2014- 07 Şubat 2014 ANAOKULU GÜNLÜK ZAMAN ÇİZELGESİ PROGRAM NÖBETÇİ ÖĞRETMEN GİRİŞ ÖĞRETMEN GİRİŞ SABAH KAHVALTISI SINIFLARA GİRİŞ ÖĞLE YEMEĞİ SINIFLARA GİRİŞ İKİNDİ KAHVALTISI SINIFLARA GİRİŞ ÖĞRENCİ HAZIRLIK/ÇIKIŞ ÖĞRETMEN ÇIKIŞ NÖBETÇİ ÖĞRETMEN ÇIKIŞ ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI BAŞLAMA 08.00 08.30 09.00 09.30 12.00 12.40 15.00 15.30 16.45 BİTİŞ 09.30 12.40 15.30 17.00 17.30 18.30 Sayfa 20 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 2013 - 2014 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ANAOKULLARI İŞ GÜNÜ TAKVİMİ GÜNLER Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar 1 İŞGÜNÜ/HAFTA GÜNLER Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar 1 İŞGÜNÜ/HAFTA GÜNLER Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar 1 2 İŞGÜNÜ/HAFTA GÜNLER Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar 1 İŞGÜNÜ/HAFTA EYLÜL 2013 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 5 Hafta / 20 İş günü ARALIK 2013 2 9 16 23/30 3 10 17 24/31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 5 Hafta / 22 İş günü MART 2014 3 10 17 24/31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 9 16 23 30 4 Hafta / 20 İş günü HAZİRAN 2014 2 9 16 23/30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 4 Hafta / 20 İş günü EKİM 2013 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 5 Hafta / 17,5 İş günü OCAK 2014 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 5 Hafta / 17 İş günü NİSAN 2014 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 5 Hafta / 21 İş günü TEMMUZ 2014 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 5 Hafta / 23 İş günü 1 2 3 1 2 1 2 3 4 1 2 3 KASIM 2013 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 9 16 23 30 10 17 24 5 Hafta / 21 İş günü ŞUBAT 2014 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 9 16 23 4 Hafta / 15 İş günü MAYIS 2014 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 9 16 23 30 10 17 24 31 11 18 25 5 Hafta / 20 İş günü AĞUSTOS 2014 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 8 15 22 29 9 16 23 30 10 17 24 31 4 Hafta / 21 İş günü 2013-2014 Öğretim yılı başlangıcı 09 Eylül 2013 Pazartesi Kurban Bayramı 14 Ekim Pazartesi 13.00’de başlar, 18 Ekim Cuma akşamı sona erer. Cumhuriyet Bayramı 29 Ekim 2013 Salı Yılbaşı Tatili 01 Ocak 2013 Çarşamba Birinci dönemin sona ermesi 24 Ocak 2014 Cuma YARIYIL TATİLİ 27 Ocak 2014 Pazartesi – 07 Şubat 2014 Cuma tarihleri arası İkinci yarıyıl başlangıcı 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Emek ve Dayanışma günü 10 Şubat 2014 Pazartesi 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı 19 Mayıs 2014 Pazartesi Ders Yılının Sona ermesi 27 Haziran 2014 Cuma 23 Nisan 2014 Çarşamba 01 Mayıs 2014 Perşembe Birinci Dönem – 25 Hafta / 97,5 İş Günü - İkinci Dönem – 22 Hafta / 94 İş Günü – TOPLAM = 47 Hafta/ 191,5 iş günü ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 21 Tatil Uygulamaları • • • • Okulumuz resmi yayın kanalları tarafından bildirilen tüm milli ve dini tatiller süresince kapalıdır. Okulumuz kar, afet vb. gibi durumlarda MEB tarafından bildirilen süre boyunca kapalıdır. Anaokullarımız yarıyıl tatilinde iki hafta kapalıdır. Okulumuzda temmuz-ağustos aylarında açılan yaz okulu yapılmaktadır. OKUL İHTİYAÇLARI Okulda Bırakılacaklar: • • • • • • • • • Arkası kapalı okul ayakkabısı (Tercihen bağcıksız) Resim çalışma önlüğü Faaliyet dosyası (Lastikli ve kapaklı klasör) Uyku Takımı (2-3 ve 3-4 yaş grubu öğrencileri için gereklidir.) Kalem kutusu (4-5 ve 5-6 yaş grubu öğrencileri için gereklidir.) 12’li kuru boya (4-5 ve 5-6 yaş grubu öğrencileri için gereklidir.) 1 adet Stabilo 322/ HB kurşun kalem (5-6 yaş grubu öğrencileri için gereklidir.) 1 adet kalem tıraş (5-6 yaş grubu öğrencileri için gereklidir.) 1 adet silgi (5-6 Yaş grubu öğrencileri için gereklidir.) Sırt Çantasında Okula Gidip-Gelecekler: • • • • • • • Bir takım yedek eşofman Bir çift yedek çorap Bir takım yedek iç çamaşırı Değişen kıyafetlerini koymak için bir adet poşet Bir kutu ıslak mendil Su matarası Yüzme branşı için havuz günlerinde; Kapüşonlu bornoz, arkası açık havuz terliği, 1 adet bone, 1 adet mayo, 1 adet boş poşet (ıslak mayolar için), 1 adet bere, kız öğrenciler için bir adet telli toka (4-5 ve 5-6 yaş grubu öğrencileri için gereklidir.) HATIRLATMALAR • • • • • • Öğrencilerimizin üzerinde kıymetli eşya (altın, kolye, küpe vb.) bulundurulmaması gerekmektedir. Kaybolma durumlarında sorumluluk okulumuza ait değildir. Eğitimde kullanılan İngilizce ve Türkçe çalışma kitapları, okul eşofmanları ve servis ücretleri okul ücretine dâhil değildir. Yıl içerisinde okulda kullanılacak kırtasiye malzemeleri, il içinde yapılacak geziler ve Medline güvencesi ile sağlık hizmeti okul ücretine dâhildir. Öğrencilerin eğitim hayatından daha etkin yararlanabilmesi için, okul-aile işbirliği büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle yıl içinde düzenlenecek tüm veli toplantılarına anne-baba birlikte katılımın sağlanmasını rica ederiz. Öğrencinin kaydının silinmesi durumunda, 30 gün içinde okul idaresinden alınmayan eşyalar muhtaç çocukların bulunduğu kurumlara bağışlanır. 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılında okulumuza devam edecek öğrencilerin kontenjanda yer alabilmeleri ve sınıf düzenlemelerinin yapılabilmesi için en geç Mayıs 2014 tarihinde kayıt yenilemeleri gerekmektedir. ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 22 ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULLARI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GEZİLERİ 5-6 Yaş 4-5 Yaş 3-4 Yaş 1) Dolmabahçe Sarayı - EKİM 1) Şişli Atatürk Evi – EKİM 1) Pet Shop – KASIM 2) Alış Veriş Merkezi - EKİM 2) Beşiktaş Deniz Müzesi - EKİM 2)PTT – ARALIK 3) Harbiye Askeri Müzesi - KASIM 3) PTT – ARALIK 3) Sinema - ŞUBAT 4) PTT – ARALIK 4) Oyuncak Müzesi - OCAK 4) Kütüphane Ziyareti– MART 5) İstanbul Modern Sanatlar MüzesiOCAK 5) Tiyatro - MART 5) Tiyatro - MART 6) Sinema - ŞUBAT 6) Sinema - ŞUBAT 6)Nezahat Gökyiğit Botanik Bahçe ve Bitki Eğitimi - NİSAN 7) Geri Dönüşüm Fabrikası - ŞUBAT 7)Trafik Parkı - MAYIS 8)Deneme Bilim Merkezi - MART 8)Uçurtma Müzesi – MAYIS 9) Kütüphane Ziyareti- MART 9)Kütüphane Ziyareti- MART 9)Piknik - HAZİRAN 10) Tiyatro - MART 10)Halk Ekmek Fabrikası – NİSAN 11) Rahmi Koç Müzesi -NİSAN 11)Miniatürk – MAYIS 12) Miniatürk – MAYIS 12) Piknik – HAZİRAN 7) Geri Dönüşüm Fabrikası – ŞUBAT 8) Marmara Üni. Resim Heykel Bölümü-MART 13) Piknik - HAZİRAN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI Sayfa 23
© Copyright 2024 Paperzz
