MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI, TÜRK DİL KURUMU, TÜRKİYE DİL ve

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI,
TÜRK DİL KURUMU, TÜRKİYE DİL ve EDEBİYAT DERNEĞİ'NİN ORTAKLAŞA
DÜZENLEDİKLERİ
“SOSYAL MEDYA ve DİL”
KONULU
LİSELER ARASI DENEME YARIŞMASI ŞARTNAMESİ
KAPSAM ve AMAÇ
Dili, millî bir mesele ve bir kültür-medeniyet taşıyıcısı olarak her türlü siyasi ve
ideolojik düşüncenin üzerinde tutan Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği(TDED), dil şuurunun
toplumda yerleşmesi ve gelişmesini sağlayacak faaliyetlerde bulunmak, gençlerimizin dil
bilinci ve hassasiyetini artırmak üzere 2008 yılında İstanbul’da kuruldu. TDED dil, kültür
ve medeniyet tasavvurunda geleneği dışlamayan, tasfiyecilik ve kelime uydurma yoluna
gitmeyen, konuşulan dili geliştirmek ve zenginleştirmek amacıyla gerektiğinde kelime
almaktan kaçınmayan, söz varlığı artırılmış, zengin ve ifade gücü gelişmiş bir dil ile
geleceğin inşası fikrini önemli bir ilke olarak benimser. Dil ve edebiyatımıza bütüncül
olarak sahip çıkan ve koruyan, kaybolmaya yüz tutmuş kültür ve edebiyatımıza ait
zenginliklerin farkında olan, ideal ve beklentilerini yeniden gözden geçirerek okumayazmanın eşsiz güzelliğinin bilincine varmış gençleri teşvik etmek ve desteklemek
amacıyla her yıl farklı dallarda yarışma düzenleyen TDED, bu yıl da hayatımızın bir
parçası hâline gelen medya, sosyal medya ve bu mecralarda kullanılan dile dikkat
çekmek için bir yarışma düzenlemiştir.
Türkiye 1971 yılında bilişim ve bilişim teknolojileri ile tanıştı. Uzun yıllara dayalı bu
tanışıklığa rağmen ne yazık ki sağlıklı bir "İletişim ve Bilişim Kültürü" inşa edilemedi.
Süreç içinde yerleşik değerlerle uyumlu, geleneksel ilişki biçimimizden beslenen bir
iletişim dili kurulamadı. Ahlaki teamüllere, yerel değerlere ve önder kişilere gereği
ölçüsünde saygılı bir dil kullanılamadı, modern çağın ürettiği iletişim imkânları saygın bir
platforma dönüştürülemedi. 1991 yılında “İnternet Etiği” konusunda yapılan çalışma,
gerek yetersiz kalması gerekse etkin bir biçimde kullanılamaması sonucu, “Sosyal Medya
Etiği”ne dönüştürülemedi.
Türkiye bu süreç içinde önemli kurumları ve teknoparklarıyla artık yüksek teknoloji
üreten, teknolojiyi yaşam kalitesini yükseltmek için kullanabilen, iş ve iletişim için yoğun
bir şekilde kullanan bir ülke konumundadır. Hatta bilişim ve bilişim teknolojilerini
eğitimde kullanan ülkelerin başında yer almaktadır. Bilişim teknolojisi, hayatımızın her
alanında, her eylem ve anında vazgeçilemez önemli bir unsur olarak yerini aldı. Bu
teknolojiyi ve onunla üretilen yeni dil ve iletişim biçimini de bilmek, dolayısıyla bu
teknolojiyi ve etrafında örüntülenen dili kurallar çerçevesinde, başkasının özgürlük
alanlarını ihlal etmeden kullanmayı başarmak zorundayız. Bilişim teknolojilerinin inşa
1
ettiği yeni diyalog ve iletişim alanlarını “Sosyal Medya” tanımı altında en yaygın kullanan
kesim şüphesiz orta ve yükseköğretim düzeyindeki gençlerimizdir; ancak toplumun diğer
kesimleri de bu platformlara bigâne kalamamaktadır. Toplumun tüm kesimlerinin yaygın
olarak yararlandığı bu iletişim zemininde kullanılan dil, özensiz ve kuralsız hâle gelmiş,
nezaketten yoksun, tahkir ve hakareti meşrulaştıran bir noktaya ulaşmıştır. Servis
sağlayıcılar, Türkiye’deki kullanıcıların hakaret, aşağılama, bilgileri dışında başkalarının
isimlerini kullanarak hesap açma ve onlar adına içerik paylaşma benzeri uygulamalarıyla
ilgili başvurularını değerlendirmemekte, uygunsuz içerikli hesaplar konusunda verilmiş
mahkeme kararlarını uygulamamakta, bu tür hesapların kapatılması yönündeki talepleri
kabul etmemektedir.
Bu yarışma, toplumun diyalog ve iletişiminde önemli bir mecra hâline gelen
“Sosyal Medya”yı dili tahrip etmeden, ahlakî ve estetik değerleri göz ardı etmeden,
toplumu oluşturan en küçük birim olan insanı, insanın inanç ve değer olarak bildiği
hiçbir kutsalı dışlamadan temel hak ve özgürlükleri kendi adına kullanırken diğer
bireylerin temel hak ve özgürlüklerini ihlal etmeden, kimseyi ötekileştirmeden, her yaşta,
her bireyi önemseyerek insanın ve toplumun yararına bir ortam hâline getirmek ve bu
konuda gençlerin duyarlılığını artırmak amacıyla düzenlenmiştir.
İnternetin yaygın kullanımıyla küreselleşen yeni dünyada, bireyler ve farklı
kesimler arası olumlu iletişimin sürdürülebilirliği, ötekinin dünyasını anlamaya ve o
dünyanın değerlerine saygılı olmaya verilen öneme bağlıdır. İnanç, düşünce, siyasi tercih,
ideoloji benzeri aidiyetlikleri internet ve sosyal medya gibi özgür ortamlarda ortaya
koyan bireylerin üretkenliklerini artırabilmeleri, düşüncelerine sınırlama getirmeden,
söylemlerini rahatsızlık vermeden, kendisini “öteki”nin yerine koyarak incitmeyen, tahkir
etmeyen bir dil/üslup kullanmaktan ve her konuda yapılan yorumlara özen
göstermekten geçiyor. Bu ilke ekseninde duyarlı kalınarak her türlü olumlu fikrin ortaya
çıkması ve yaygınlaşmasına imkân tanınması önemli bir ilke olarak benimsenmelidir.
Bireylerin kendilerini geliştirici bir ortam olarak sosyal medya ve internetten
yararlanma ihtiyacı duymaları, bu alanların uygun kullanımını zorunlu kılar. “Sosyal
Medya, Dil ve Etik” için yapılacak çalışmalar, sosyal paylaşımı verimli ve etkin kılmaya
yönelik olduğu kadar, olumsuzlukları da önleyici nitelikte olmalıdır. Ancak bu olumlu
beklentilerin, bireylerin kendi sağduyuları ve kendilerine duydukları saygı oranında
gerçekleşebileceği unutulmamalıdır.
Amaç insanın ve insanlığın, değişen yeni dünyadan kopmadan, kendisine ve
değerlerine yabancılaşmadan, düşüncelerini yeni durumlara uyarlayabilmesi, insanî
duygularını koruyarak geliştirebilmesidir. Bu amacın gerçekleşmesinde dil, etik, estetik ve
kadim geleneğin belirleyici olacağını varsaymak için güçlü nedenler bulunmaktadır.
2
YARIŞMANIN KONUSU
KONU: “Sosyal Medya ve Dil ” Konulu Deneme Yarışması
KATILIM ŞARTNAMESİ
1. Yarışmaya, 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Türkiye’deki resmî ve özel orta
öğretim kurumlarında (Liseler, Fen ve Anadolu Liseleri, Meslek Liseleri) öğrenim
gören öğrenciler katılacaktır.
2. Yarışmaya her liseden en çok üç eser kabul edilecektir.
3. Nüfusu 100.000(yüz bin)’den fazla ilçeler il gibi değerlendirilecek ve ilçelerde
kurulan komisyonlardan geçen en az beş, en fazla on beş eser doğrudan Türkiye
Dil ve Edebiyat Derneği’ne elektronik posta ile gönderilecektir. (TÜİK Nüfus idaresi
dökümü ektedir.)
4. İllerde kurulan komisyonlardan geçen en az beş, en fazla on beş eser Türkiye Dil
ve Edebiyat Derneğine elektronik posta ile gönderilecektir.
5. Eserler, A4 kâğıdına 1,5 satır aralığı ve 12 puntoyla, Times New Roman yazı
karakteriyle yazılacaktır. Her aday, en az iki (2), en fazla dört (4) sayfalık tek bir
eserle katılacaktır.
6. Eserler özgün olup herhangi bir yarışmaya katılmamış, bir yerde yayımlanmamış
ve ödül almamış olacaktır.
7. Yarışmacılar belirlenen ödüller dışında herhangi bir hak talep etmeyecektir.
8. Yarışmaya gönderilen bütün eserlerin telif haklarının Türkiye Dil ve Edebiyat
Derneği ile Millî Eğitim Bakanlığı’na ait olduğu peşinen kabul edilmiş sayılır.
Dernek, bu eserleri yayımlaması hâlinde yarışmacılara ayrıca bir ödemede
bulunmayacaktır. Türkiye genelinde dereceye giren ilk yüz eser ve dereceye
girmese dâhi yayınlanmaya değer görülen diğer çalışmalar bir araya getirilerek bir
sonraki yarışmanın ödül töreninde dağıtılmak üzere TDED tarafından basılacaktır.
Basılan bu eser yarışmaya katılan her öğrencinin ikâmet adresine TDED tarafından
gönderilecektir.
9. Yarışma şartnamesine uygun olmayan veya zamanında teslim edilmeyen eserler
değerlendirmeye alınmayacak ve iade edilmeyecektir.
10. Resmi başvuru formu www.tded.org.tr internet sitesinden ya da millî eğitim
müdürlüğü ilgili şube müdürlüklerinden temin edilip doldurulacaktır.
Gönderilmeye değer görülen eserleri ise, il ve il statüsünde değerlendirilen ilçeler
doğrudan, diğer ilçeler de bağlı bulundukları il millî eğitim müdürlükleri
vasıtasıyla aşağıdaki takvime uygun olarak göndereceklerdir. (Komisyon, eserlerde
düzeltme ve karalama yapmayacak, eserlerle ilgili değerlendirmesini ekte verilen
çizelge üzerinde yapacaktır. Eserlerin asılları ve CD'si ilgili komisyon tarafından
kontrol edilerek eksiksiz TDED genel merkezine ulaştırılacaktır. Dereceye giren
eserlerin aslının ve/veya CD'sinin olmadığı tespit edilirse, sonuç ile ilgili karar MEB
ve TDED tarafından verilecektir.)
11. Bu yarışmayı Millî Eğitim Bakanlığı adına Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü
yürütecektir; Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği adına Eğitim ve Kültür İşlerinden
sorumlu Genel Başkan Yardımcısı Nevzat BAYHAN yönetiminde Eyüp Alkan ve
Gamze Bayram yürütecektir. Gerek görülmesi hâlinde işin sekretaryasını yürütmek
3
üzere MEB onayı ve önerisiyle İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğünden personel
desteği alınacaktır.
KATILIM
1. Okullar, ön elemeden geçen üç eser için ekteki formu doldurup her eserden bir
kopya çoğaltarak ilgili il, il statüsündeki ilçe ve il millî eğitim komisyonlarına bu
eserleri göndererek yarışmaya katılacaklardır.
DEĞERLENDİRME
Seçici Ön Kurul I’in Yükümlülükleri (Okul):
1. Öğrenciler tarafından yazılan eserleri teslim almak, tasnif etmek ve
değerlendirmek.
2. Eserler içinden ilk üç dereceyi belirlemek.
3. Başvuru formunu doldurup şartnamede belirtilen kurallar çerçevesinde ilgili II.
kurula iletmek.
Seçici Ön Kurul II’nin Yükümlülükleri :
1. İlçe millî eğitim müdürlükleri komisyonu olup okullardan gelen metinleri
değerlendirir.
2. Değerlendirdiği eserleri il millî eğitim komisyonuna iletir.
Seçici Ön Kurul III’ün Yükümlülükleri (Şartnamede belirtilen il ve il statüsündeki
ilçe komisyonu):
1. Ön seçici kurullardan gelen eserleri değerlendirilmek üzere teslim alır.
2. Başvuru formunu ve CD’leri kontrol ederek eksiksiz şekilde şartnamede belirtilen
kurallar çerçevesinde TDED genel merkezine iletir.
Seçici Genel Kurul I (Üniversitelerin Yeni Türk Edebiyatı Bölümlerinde Doktora
yapan araştırma görevlileri, İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün görevlendireceği
öğretmenler ile Dil ve Edebiyat Dergisi’nden Hüseyin Altuntaş ve Zafer
Özdemir’den teşekkül edecektir.)
Seçici Genel Kurul II (Üniversitelerin Yeni Türk Edebiyatı Bölümlerinde Prof.,
Doçent ve Dr. Unvanlı öğretim üyeleri, Edebiyatçılar [Örnek: Rasim Özdenören,
Hilmi Yavuz,], MEB adına Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü’nün önereceği
bir kişi, Yunus Emre Enstitüsü Başkanı Prof. Dr. Hayati Develi, TDED adına Nevzat
Bayhan ve Dr. Ahmet Koçak, Dil ve Edebiyat dergisi adına Üzeyir İlbak.)
YARIŞMA TAKVİMİ:
Yarışma takvimi aşağıdaki şekilde belirlenmiştir:
a. Okullar en geç 20 Mayıs 2014’te eserleri teslim alacaktır.
b. Teslim alınan eserler 22-26 Mayıs 2014 tarihleri arasında değerlendirilecek
ve ilk üç eser seçilecektir.
c. Seçilen eserler yukarıdaki başvuru standartlarına uygun olarak 26 Mayıs
2014 tarihinden itibaren il ve il statüsündeki ilçelerde kurulu seçici kurullara
teslim esilecektir.
4
d. İl ve il statüsündeki ilçelerin seçici kurulları 27 Mayıs – 05 Haziran 2014
tarihleri arasında çalışmalarını tamamlayıp okuyup-sıraladıkları eserleri
TDED Genel Merkezine gönderecektir.
e. Eserlerin TDED’ye gönderilme tarihi 06 Haziran 2014’de başlayacak, 15
Haziran 2014’de tamamlanacaktır. Gecikmeden dolayı oluşacak olası hak
kayıplarından, ilgili komisyonun kurulduğu merkezdeki millî eğitim
müdürlüğü sorumlu olacaktır.
f. Yarışma sonuçları Ekim/Kasım 2014 tarihinde ödül töreninde açıklanacaktır.
(Yarışma öncesi dereceye giren öğrenciler ve okulları ile bağlı oldukları millî
eğitim müdürlükleri bilgilendirilecektir.)
g. Ödüller İstanbul'da düzenlenecek törenle sahiplerine verilecektir.
ÖDÜLLER:
Yarışmayla ilgili tüm organizasyon faaliyetleri Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği
tarafından yürütülecek olup dereceye giren yarışmacıların ödülleri de Türkiye Dil ve
Edebiyat Derneği tarafından karşılanacaktır.
Birinciye: Dizüstü Bilgisayar (İ7 işlemci, tutarı: 2000,- TL üstü).
İkinciye: Dizüstü Bilgisayar (İ5 işlemci, tutarı: 1500,- TL üstü).
Üçüncüye: Dizüstü Bilgisayar (İ3 işlemci, tutarı: 1000,- TL üstü).
Dördüncüye: Dijital Kamera (tutarı: 800,- TL üstü).
Beşinciye: Dijital Fotoğraf Makinesi (tutarı: 500,- TL üstü)
Ayrıca ilk beş sırayı paylaşan öğrencilere:
1. Üniversite tahsilleri süresince TDED’nin Dil ve Edebiyat Dergisinde yazı
yazmak kaydıyla yönetim kurulunca her yıl için belirlenen miktarda burs.
2. TDK Türkçe Sözlük ve Yazım Kılavuzu, Ekrem Erdem tarafından kaleme
alınan “Bizimki Türkçe Sevdası” ve daha önce yapılan yarışmalarda
dereceye giren öğrencilerimizin eserlerinin yer aldığı “Denemeler, Hikâyeler
ve Şiir” adlı kitaplar ile aylık yayımlanan Dil ve Edebiyat Dergisi’ne 1 yıllık
abonelik.
3. İlk beş dereceye giren öğrencilerin danışman öğretmenlerine (900,-TL’den
az olmamak kaydıyla (Samsung, Nokia veya Blackberry) cep telefonu.
a. Okullarına onurluk ile MEB, TDK ve TDED imzalı Şeref Belgesi.
b. Birinci öğrenciye, okuluna ve öğretmenine “Altın Renkli” Şeref Belgesi.
c. İkinci öğrenciye, okuluna ve öğretmenine “Gümüş Renkli” Şeref Belgesi.
d. Üçüncü öğrenciye, okuluna ve öğretmenine “Bronz Renkli” Şeref
Belgesi.
e. Dördüncü ve beşinci olan öğrencilere, öğretmen ve okullarına “Bej
Renkli” Şeref Belgesi.
f. Mansiyona hak kazanan öğrencilere, öğretmenlerine ve okullarına
“Toprak Renkli” Şeref Belgesi.
5
4. İlk beş dereceye giren öğrencilerin danışman öğretmenlerine Türk Dil
Kurumu Sözlüğü ve Türk Dil Kurumu Yazım Kılavuzu ile aylık yayımlanan
Dil ve Edebiyat Dergisi’ne 1 yıllık abonelik.
Mansiyon Kazanan 25 Öğrenciye:
1. Öğrencilere MP4 Çalar, Öğretmenlerine 1 adet Çeyrek Altın ile Türk Dil
Kurumu Sözlüğü ve Türk Dil Kurumu Yazım Kılavuzu, aylık yayımlanan Dil
ve Edebiyat Dergisi’ne 1 yıllık abonelik.
2. Okullarına Onurluk ve Katılım Belgesi.
İLETİŞİM BİLGİLERİ
Katılım Adresi: Feshane Cad. No: 3 (Eyüp Eski Merkez Karakolu Karşısı) Eyüp/İstanbul.
İletişim: Gamze BAYRAM Tel: 0 212 581 61 72 Faks: 0212 581 12 54/ e-mail: bilgi@ded.org.tr
web: www.ded.org.tr
Yazışma İçin:
Feshane Cad. No: 3 (Eyüp Eski Merkez Karakolu Karşısı) Eyüp/İstanbul
6

Download Report