Prezentacija (PDF, 0.4 MB)

Zdravstvena
pismenost
Prof.dr.sc. Gordana Pavleković
Škola narodnog zdravlja “Andrija Štampar”
Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
gpavleko@snz.hr
MICC, Zagreb, 6. lipnja 2013.
Kontekstualni okvir
Zdravstveni odgoj
Promocija zdravlja
Zdravstvena komunikacija
Socijalni marketing
Obrazovanje, pismenost i zdravlje
Zdravstvena pismenost
Izazovi definicije
Osobitosti zdravstvene pismenosti
Potrebe i zahtjevi: tko, koliko i zašto?
Zdravstveni odgoj
Pristupi/koncepti
Oblici ZO rada
(cilj)
Racionalni
(znanje, činjenice)
Zdr. prosvjećivanje
Zdr. informiranje
Bihejvioralni
ZO u užem smislu
(trening navika i ponašanja)
Psihodinamski
ZO u užem smislu
(stavovi i emocije)
Sociodinamski
(sustav vrijednosti)
Marketing zdravlja
Zdr. propaganda
Metode zdravstvenog odgoja
Pristupi
Oblici ZO rada Metode
Racionalni
Prosvjećivanje,
informiranje
Rad s velikom grupom
Rad s pojedincem
Bihejvioralni
ZO u užem smislu
Rad s malom grupom
Psihodinamski
ZO u užem smislu
Rad s malom grupom
Rad s pojedincem
Sociodinamski
Marketing,
propaganda
Rad u zajednici
Metode zdravstvenog odgoja
Pristupi
Oblici
Metode
Racionalni
Prosvjećivanje,
informiranje
Velika
grupa
Pojedinac
Predavanje
Informiranje
Direktno, organizirano
Indirektno, integrirano
Bihejvioralni
ZO u užem
smislu
Mala
grupa
Bihejvioralne
tehnike
Direktno, organizirano
Psihodinamski
ZO u užem
smislu
Mala
grupa,
Pojedinac
Kogn.-bih.
Savjetovnje
Direktno, organizirano
Direktno, integrirano
Sociodinamski
Marketing,
propaganda
Zajednica
Terapijska z.
Kampanja
Direktno, organizirano
Indirektno,
organizirano
Zdravstveni odgoj
Zdravstveni odgoj je mjera zdravstvene zaštite kojom
se, putem razvijanja zdravog i mijenjanja štetnog
zdravstvenog ponašanja te podučavanjem i širenjem
informacija o zdravstvenim postupcima, postiže
unapređenje zdravlja, sprječavanje te liječenje i
ublažavanje posljedica bolesti.
IUHPE, 1989.
Zdravstveni odgoj daje mogućnost učenja s ciljem
unaprjeđenja zdravstvene pismenosti i razvoja životnih
vještina koje vode zdravlju pojedinca i zajednice.
Nutbeam, 2000.
Promocija zdravlja
Promicanje zdravlja je PROCES osposobljavanja
ljudi da preuzmu KONTROLU nad svojim
zdravljem i tako da unaprjeđuju.
Ottawa, 1986.
Osnaživanje
Intersektorska suradnja
Stvaranje uvjeta
Promocija zdravlja
Izgradnja javne
zdravstvene politike
Stvaranje povoljne
okoline
Jačanje aktivnosti i
učešća zajednice
Razvijanje osobnih
vještina
Reorijentacija
zdravstvene službe
Zdravstvena komunikacija
Komunikacija između zdravstvenog
djelatnika i korisnika zdravstvene zaštite
Komunikacija između donositelja odluka,
davatelja i primatelja usluga u zdravstvu.
Komunikacija kao socijalni, kulturni,
psihološki i politički proces nad odlukama
i akcijama o svom zdravlju i bolesti.
Socijalni marketing
Marketing zdravlja:
Sličnosti i razlike između ZPP-a i EPP-a
Dahlgren & Whitehead, 1992; Marmot, 2003.
Obrazovanje,
pismenost,
i zdravlje
Odnos pismenosti i formalnog
obrazovanja
Formalno obrazovanje se stječe u ranoj
životnoj dobi
Obrazovni status je često povezan s drugim
čimbenicima socioekonomskog statusa i/ili
utječe na njih
Formalno obrazovanje u Hrvatskoj
60
50
40
30
20
10
0
< OŠ
SSS
ukupno
muški
> VŠS
žene
Obrazovanje i zdravlje: HZA, 2003.
Osjećaj duševnog i tjelesnog zdravlja viši je kod osoba višeg
obrazovnog statusa
Zdravstvene navike nisu iste među osobama različitog
obrazovnog statusa:
muškarci višeg obrazovanja rjeđe imaju ovisničke navike (pušenje i
konzumacija alkohola), a češće ne-ovisničke navike (nepravilna
prehrana i tjelesna aktivnost)
više obrazovne žene rjeđe se nepravilno hrane i češće su nedovoljno
tjelesno aktivne.
Zdravstveni djelatnici češće vrše pritisak na:
žene nižeg obrazovnog statusa
muškarce višeg obrazovnog statusa (osim konzumacije alkohola)
Brborović, 2009.
Pismenost
Sposobnost čitanja, pisanja i računanja
Kompleksnost pismenosti: sposobnost
razumijevanja i korištenja različitih vještina za
funkcioniranje u društvu
Uključuje znanje osobe o određenom sadržaju ili
području: prehrambena pismenost, financijska
pismenost, kulturna pismenost, kompjutorska
pismenost, medijska pismenost, znanstvena
pismenost, zdravstvena pismenost...
Keleher & Hagger, 2007.
Pismenost u svijetu
876 mil. nepismenih (25% odraslog stanovništva u svijetu)
130 mil. djece ne ide u školi
100 mil. nepismenih u razvijenim zemljama
88% korisnika Interneta u razvijenim zemljama
(15% stanovništva u svijetu)
4 od 5 web-stranica na engleskom jeziku (1 od 10
osoba u svijetu govori engleski)
UNDP, UNESCO, OECD, 2001.
Zdravstvena pismenost
Zdravstvena pismenost je jedan od
najjačih prediktora zdravstvenog stanja
pojedinca i zajednice,
čak ispred dobi, obrazovanja, prihoda,
zaposlenosti ili pripadnosti etničkim
skupinama
Zdravstvena pismenost može, ali ne mora
biti vezana s formalnom edukacijom:
osoba koja odgovarajuće funkcionira kod
kuće ili na radnom mjestu može biti
nepismena u okružju sustava zdravstva.
Zdravstvena pismenost
Termin prvi put korišten u tekstu “Health
Education and Social Policy”
Simonds, 1974.
Stupanj zdravstvene pismenosti direktno je
povezan s uspješnošću komunikacije
Kaplan, 2004.
Izazovi definicije
Zdravstvena pismenost:
Osobna, kognitivna i društvena umijeća
koja određuju sposobnost pojedinca da
dođu do informacije te razumiju i koriste
informacije kako bi unaprijedili i održavali
zdravlje.
Nutbeam, 2000. (WHO/HP Glosary)
Zdravstvenu pismenost čine kognitivne i
socijalne vještine koje određuju motivaciju
i sposobnost pojedinca da ima pristup
informacijama, razumije ih i koristi u
promociji i zadržavanju dobrog zdravlja.
Nutbeam, 1998.
Izazovi definicije
Stupanj do kojeg su pojedinci sposobni
doći do informacija, obraditi i razumjeti
osnovne zdravstvene informacije i usluge
potrebne za donošenje odgovarajućih
zdravstvenih odluka.
Ratzan S et al.,2000
Aktivno, dinamično i osnažujući životna vještina
za “navigaciju” u suvremenom svijetu i izboru
onog što u svakodnevnom životu utječe na
zdravlje i dobro osjećanje. Kognitivne i socijalne
vještine pojedinca su važne, ali još je važnija
motivacija i sposobnost doći do, razumjeti i
koristiti informacije u promicanju zdravlja.
Kickbusch, 2006.
Zdravstvena pismenost mijenja zdravstveno
ponašanje
Nutbeam, 2008.
Zdravstvena pismenost nije samo osobina
pojedinca već ključna determinanta
zdravlja populacije.
Kickbusch, 2006.
Osobitosti
Funkcionalna zdravstvena pismenost:
razumije i slijedi jednostavne zdravstvene poruke
Interaktivna zdravstvena pismenost:
sposobnost kontrole nad zdravljem u suradnji s
profesionalcima
Kritička zdravstvena pismenost:
sposobnost kritičke analize informacija, spremnost za
aktivno sudjelovanje i rješavanje problema
Nutbeam, 2000.
Zdravstvena vs. medicinska
pismenost
Primjer:
Razumije i koristi upute o uzimanju lijekova za
kolesterol (medicinska pismenost)
Ima mogućnost/pristup informacijama o
kolesterolu, razumije ih i primjenjuje u
svakodnevnom životu (zdravstvena pismenost)
Vještine potrebne za zdravstvenu
pismenost
Vizualna pismenost
Kompjutorska pismenost
Informacijska pismenost
Numerička pismenost
Verbalne vještine
Zdravstvena pismenost u USA
12% odraslih: zadovoljavajuća razina
zdravstvene pismenosti
36% odraslih: ograničena ratina zdravstvene
pismenosti
22% odraslih: osnovna razinu zdravstvene
pismenosti
14% odraslih: ispod osnovne razine
5% odraslih nije pismeno u engleskom jeziku
National Assessment of Adult Literacy, 2010.
Vulnerabilne skupine i zdravstvena
pismenost
Starije osobe (60+):
71% ima teškoća u razumijevanju tiskanih
materijala
68% ima teškoća u interpretaciji brojčanih podataka
i računanju
2/3 ne razumiju informacije liječnika o uzimanju
propisanih lijekova
39% osoba ima razinu zdravstvene pismenosti niže
od osnovne razine
AMA, 2007.
Iskustva iz Kanade
55% stanovnika u dobi od 16 do 64 godine
nema vještine i sposobnosti čitanja i
pravilne interpretacije pisanih zdravstvenih
informacija
Scheeter, 2011.
Osobe s niskom zdravstvenom
pismenošću:
češće odlaze liječniku
Eagle et al, 2006.
češće neispravno uzimaju lijekove
Bennett et al, 2008.
osobno zdravlje procjenjuju lošijim i rjeđe koriste
preventivne mjere zaštite
Nielson-Bohlman et al, 2004.
češće i duže borave u bolnici
Schillinger, 2002.
rjeđe koriste preventivne preglede
povećavaju troškove sustava zdravstva
Troškovi i zdravstvena pismenost
Niska zdravstvena pismenost:
godišnji gubitak između 106 i 238 biliona
dolara (7 do 17% svih troškova u
zdravstvu)
Vernon et al, 2007.
Porast zanimanja za zdravstvenu
pismenost:
MEDLINE: 371 članak na engleskom
jeziku (1985.-2006.), pola publicirano
2005-2006.)
Ishikawa and Yano, 2008.
PUBMED: 659 članaka u 2007.-2008.
Peerson and Saunders, 2009.
Prioriteti u istraživanjima
Razina zdravstvene pismenosti u populaciji
Učinkovitost i djelotvornost metoda
zdravstvenog odgoja
Učinkovitost i djelotvornost novih socijalnih
mreža
Praćenje troškova zbog zdravstvene nepismenosti
Povezanost zdravstvene pismenosti i zdravlja
Sretno!