Tehničko veleučilište u Zagrebu - Godišnjak Tehničkog veleučilišta

Tehničko veleučilište u Zagrebu
Elektrotehnički odjel
Graditeljski odjel
Informatičko-računarski odjel
Strojarski odjel
Centar za cjeloživotno obrazovanje
Čestitamo novim doktoricama i doktorima znanosti!
dr.sc. Mirela Katić Žlepalo
dr.sc. Mandi Orlić
dr.sc. Krunoslav Pavković
dr. sc. Alen Šimec
2
3
Riječ Dekanice
Tehničko veleučilište u Zagrebu
nakon pristupanja Hrvatske Europskoj uniji
Pristupanjem Hrvatske Europskoj uniji nastupili
su brojni procesi prilagodbe naših ustaljenih
obrazaca rada i ponašanja onima promoviranim,
prihvaćenim i uobičajenim u EU. S obzirom na
odnose “volumena” (ekonomskih, zemljopisnih i
populacijskih), za očekivati je najveći dio prilagodbi
na strani RH. Jednako, inercija masa navedenih
volumena čini kvalitativne prilagodbe jedino
mogućim; teško će biti zaustaviti negativni populacijski trend, a kamoli preokrenuti ga u pozitivni
ekonomski rast jer vezan je za svjetska zbivanja i
teško ga je naglim iskoracima promijeniti na bolje.
Zaključci na relaciji EU–RH skalirani na poziciju
TVZ-a u prostoru visokoga školstva RH i EU analogni su. Dakle, izglednija unaprjeđenja u okvirima
TVZ-a više i ranije su u mjerilima kakvoće nego li
količine. Tradicija kvalitete na TVZ-u dugotrajna je,
starija od dana osnutka TVZ-a, nasljeđe je visokih
škola koje su ujedinjenjem formirale TVZ. Prošlost
je i razdoblje međusobnih usklađivanja iz kojih je
nastala zajednička politika i praksa kvalitete TVZ-a.
Novost je da je politika kvalitete TVZ-a po prvi puta
formalno predstavljena javnosti, internoj i općoj,
istoimenim dokumentom “Politika kvalitete TVZ”.
Politika kvalitete TVZ-a temelj je ostvarenja osobnog i društvenog prosperiteta svih dionika, ponaj­
prije studenata i polaznika ostalih edukacijskih
programa, ali jednako i svih uposlenika i vanjskih
suradnika te uže i šire društvene zajednice.
TVZ je politehničko učilište koje omogućava
izobrazbu iz različitih struka, što daje priliku za
vrlo precizno pozicioniranje specijalizacija prema
zahtjevima tržišta rada. Prednosti su novi ljudi
zaposleni na modernim projektima koji prate
struku i rade u njoj.
Poseban je naglasak na projektnom pristupu
u novim studijskim programima Održive gradnje s težištem na multidisciplinarnosti u pametnim nisko energetskim kućama gdje doprinos daje
arhitektura, graditeljstvo, energetika računarstvo,
mehatronika u funkciji poboljšanja življenja uz
financijsku potporu EU fondova.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Nove 4 godine mandata Dekanice
prof.dr.sc. Slavice Ćosović Bajić
Čestitamo Vam na osvajanju još jednog mandata!
Nakon niza uspjeha koje ste ostvarili u prethodnom mandatu molimo Vas da odgovorite na nekoliko pitanja i tako podijelite dragocjeno iskustvo s
nama.
Što radimo dobro?
U nekim područjima struke vodeći smo u regi­ji.
Obrazujemo mlade stručnjake koji su traženi na
tržištu rada u Hrvatskoj i EU.
4
5
Koje resurse posjedujemo?
Niz računalnih učionica, radarski laboratorij,
Centar za multimediju, informatizacija svih pro­
cesa u TVZ-u, ISO certifikat, uz praktični rad jednog studenta na jednom računalu uz niz praktičnih
vježbi i zadataka.
Odlično organiziranu stručnu praksu na studijima elektrotehnike, informatike i graditeljstva.
Što drugi ljudi vide kao naše prednosti?
Veliki interes za sve programe, kako na stručnom
također i na specijalističkom studiju. Broj prija­
vljenih kandidata raste iz godine u godinu i u zad­
njoj godini upisa 2014./2015. na Stručnom studiju
elek­trotehnike za svako raspoloživo mjesto prijavila
su se približno 4 kandidata.
Što bismo mogli izmijeniti?
Prostor za nastavu ex katedra u velikim dvoranama je nedostatan, ali rješenje vidimo u
unapređenju stručnih znanja kroz praktičan rad, a
to znači povećanje laboratorijskog prostora te nastavak uvođenja studija na daljinu.
Prostorna razdvojenost na tri lokacije u
provođenju zajedničkih aktivnosti na nivou
TVZ-a u budućnosti će se prevladati prostornim
proširenjem, uz napomenu da će se pri tom voditi
briga o objedinjenju zajedničkih prostora po programima radi racionalizacije poslovanja
Što nam najviše nedostaje?
Nedostatan je broj stalnih nastavnika i suradnika. Stoga je nužno voditi kadrovsku politiku koja
promovira zapošljavanje ljudi koji imaju tražene
kompetencije za unapređenje novih područja u
postojećim i budućim studijskim programima.
Jedan od prioriteta je zapošljavanje mladih
asistenata i nastavnika koji su upisali doktorske
studije. To predstavlja naše ulaganje u budućnost i
garancija je kontinuiteta u kvaliteti.
Koje se povoljne prilike nalaze pred nama?
Napredak tehnologije pratimo ukorak uz
izmjene sadržaja i angažman novih ljudi koji te
sadržaje implementiraju u praksi
Koji zanimljivi trendovi se nalaze pred nama?
Uz ulazak u europske integracije postoji
mogućnost proširenja studentske baze na susjedne
zemlje, naravno uz tehnološke preinake i digitalno
učenje. TVZ posjeduje različite komparativne prednosti u odnosu na konkurenciju i razmjerno je
visoko pozicionirano na tržištu.
TVZ se suočava s vrlo sličnim problemima kao
i konkurencija, ali odabire prvenstveno put kva­
litete: svako povećanje broja studenata adekvatno
je popraćeno povećanjem raspoloživog osoblja i
ostalih nastavnih resursa.
Strateški ciljevi određeni su programskim
ciljevima zadržavanja i unaprjeđenja studijskih programa te pravovremenim uvođenjem novih.
Procjenjujem da će budući studenti biti zapo­
slenici koji će se studijem baviti u slobodno vrijeme
a to znači da je nužna upotreba učenja na daljinu uz
prilagodbu postojećih opcija za e-učenje na TVZ-u.
Interdisciplinarnost – poticanje suradnje nastavnika i studenata s različitih odjela TVZ-a i drugih
visokoškolskih ustanova na zajedničkim projektima
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
TVZ
i istraživanjima s ciljem stvaranja pretpostavke za
brže uključivanje studenata u dinamične radne okoline po završetku studija
Inovativnost – kroz interdisciplinarnost i kontinuirani rad studenata i nastavnika poticati inovativnost u svim područjima, od inovativnih načina
poučavanja, uvođenja tehnologija koje olakšavaju
prijenos znanja i stjecanje vještina do bliske sura­
dnje s industrijom kroz razvoj inovativnih rješenja
za definirane probleme te predstavljanja inovacija
studenata i nastavnika na izložbama inovacija
Internacionalizacija – poticati i stvarati nova
partnerstva s visokoškolskim ustanovama iz regi­je
i svijeta, razvoj združenih studijskih programa,
razvoj međunarodnih projekata i istraživanja s
visokoškolskim ustanovama i industrijom
Potrebno je uvođenje nastave i na engleskom
jeziku, uz ponudu takvih programa na širem globalnom okruženju, uz pretpostavku uvođenja nastave
na daljinu.
U periodu od 2010. do 2014. ostvareni su značajni rezultati, od kojih naročito ističem:
33 Formirani i aktivirani novi laboratoriji (materijali, multimedija, radarski)
33 Porastao je broj zaposlenih za 27 (9 uz potporu MZOS)
33 Obnovljen prostor na svim lokacijama i kupljen novi prostor na Vrbiku
33 TVZ sada ima 29 doktora znanosti
33 TVZ je dobio EU Diploma Supplement certifikat
33 TVZ je dobio ISO 9001–2008 certifikat
33 Uvedena je nastava na daljinu i održava se na Specijalističkom studiju
33 E-indeks je u punoj upotrebi uz čitače kao vlastitu inovaciju
33 Pokrenut je časopis Polytechnic and Design
33 Svjetske nagrade za inovacije dobili nastavnici i studenti
33 ERASMUS porastao za 10 puta (dobivena financijska potpora)
33 IPA projekt potpisan 2013. godine
33 Pokrenuto Savjetovalište za studente
33 Predsjednik države primio delegaciju TVZ-a 3 puta
33 Vanjski audit dao u svim kategorijama ocjenu vrlo dobar, a za nastavni kadar ocjenu odličan
33 Student TVZ-a osvojio prvo mjesto iz Osnova elektrotehnike na Elektrijadi
33 Studenti sportaši TVZ-a najuspješniji u sportskim natjecanjima u Hrvatskoj tijekom
proteklih 5 godina.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Aktivno stvaranje budućnosti
Vizija
Tehničko veleučilište u Zagrebu viziju svog razvoja bazira na dugotrajnoj tradiciji tehničkog obrazovanja, točnije od 60-tih godina prošlog stoljeća,
i neprestanog ulaganja u znanje, kvalitetu obrazovanja te optimalne primjene novih znanja i tehnologija u stalno promjenljivom okruženju.
Okruženje
6
7
Razvoj tijekom prve četvrtine 21. stoljeća odvija se
u okruženju koje je obilježeno:
• vrlo intenzivnom suradnjom s potencijalnim
gospodarskim subjektima, sveučilištima i svim
ostalima ustanovama za koje naše veleučilište
obrazuje stručnjake, kreira znanja i usluge
• globalizacijom tržišta znanja
• prodorom engleskog jezika u sve pore
obrazovanja
• razvojem alternativnih pružatelja usluga
visokoškolskog i cjeloživotnog obrazovanja
• potrebom za stalnim usavršavanjem lokalno
prepoznatih programa te razvoja globalno
konkurentnih programa
• potrebom za vrhunskom poslovnom praksom
Tehničkog veleučilišta
• intenzivnom međunarodnom suradnjom
• velikom mobilnošću studenata
• visokim zahtjevima studenata i poslodavaca
• potrebom za cjeloživotnim obrazovanjem.
U tako dinamičkom okruženju Tehničko vele­
učilište u Zagrebu preuzima aktivnu ulogu u stva­
ranju podloga za kvalitetniju budućnost. Pri tome
svoj razvoj i zadovoljenje svih dijelova svoje misi­je
naše veleučilište temelji na kvalitetnoj primjeni
različitih tehnologija. Razvoj tehnologija je izvrsna
prilika, no istovremeno i velika prijetnja ukoliko to
ne pratimo usvajanjem novih spoznaja ili ako zao­
stanemo mnogo iza vodećih na tom posebno važnom
tehničkom području. Budući studenti i poslodavci
očekuju kvalitetno stručno i specijalističko tehničko
obrazovanje, a uz to kontinuirano i cjeloživotno
obrazovanje prilagođeno potrebama pojedinca i
tržišta. Svjesna zahtjeva koje okruženje i želja za
izvrsnošću pred TVZ postavlja, u naredne 4 godine
planiram po­s­pješiti razvoj značajnim ulaganjem u:
• zaposlenike – privlačenje, razvoj i zadržavanje
vrlo motiviranih i sposobnih nastavnika
i suradnika, ulaganje u njihov razvoj te
transparentno honoriranje izvrsnosti
• kvalitetu i učinkovitost nastave, učenja i
istraživanja
−− bolju suradnju s javnosti
−− poboljšanje dojma koji TVZ ostavlja na
studente
−− kvalitetnu promociju programa na
hrvatskom i međunarodnom tržištu
−− intenzivniju suradnju s gospodarstvom
−− stratešku suradnju s drugim obrazovnim
institucijama
−− sustavno vrednovanje ključnih kriterija
učinkovitosti na nacionalnoj i međunarodnoj
razini
• informacijske i komunikacijske tehnologije,
odnosno razvoja sustava koji će omogućiti
maksimalno iskorištenje tehnologije u svrhu
nastave, učenja, istraživanja, upravljanja i
komunikacije s javnosti
• upravljanje – usavršavanje zaposlenika,
primjena informacijskih i komunikacijskih
tehnologija u upravljanju te potrebne
strukturne promjene
• međunarodnu suradnju i sudjelovanje u
projektima Europske unije.
Vjerujem da ćemo ovakvim strateškim ulaganjem razviti TVZ i usluge koje pružamo da se
Tehničko veleučilište u Zagrebu nedvojbeno odredi
kao vodeće regionalno politehničko veleučilište sa
stalnom težnjom na međunarodnoj afirmaciji, što
smo našom NetAkademijom i ostalim izobrazbama
do sada i uspjeli.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Misija Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
• konstantnim ulaganjem u kvalitetu nastave
zasnovane na suvremenim znanstvenim
spoznajama o obrazovanju
−− udovoljavanjem potrebama tržišta
i potrebama studenta
−− istraživačkim i stručnim radom
i metodama upravljanja istraživačkim
i tehničkotehnološkim projektima
−− upravljanjem obrazovanjem i svim sustavima
podrške učenju i istraživanju
•
•
•
•
−− ostvarivanjem međunarodne suradnje i
postizanjem međunarodne prepoznatljivosti
svih stručnih i specijalističkih programa TVZ-a
jakom motivacijom izvrsnosti:
−− zaposlenika pri obavljanju svojih
profesionalnih dužnosti i dodatnom
usavršavanju
−− pri učenju, istraživanju, izgradnji znanja i
svoje profesionalne osobnosti, te aktivnom
mijenjanju društva
kontinuiranim unaprjeđenjem kvalitete
programa stručnih i specijalističkih studija
koji će pripremiti naše studente za stalan
profesionalni razvoj i preuzimanje vodećih uloga
u vrlo dinamičnoj globalnoj ekonomiji
razvojem obostrano korisne suradnje s
drugim obrazovnim institucijama, lokalnom i
regionalnom zajednicom, državnim službama,
profesionalnim i sportskim udruženjima te
privatnim sektorom
konstantnim poboljšanjem sposobnosti i
učinkovitosti upravnih i izvršnih službi koje
podupiru misiju našeg Veleučilišta.
Strategija razvoja Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
Strateški ciljevi određeni su programskim ciljevima
zadržavanja i unaprjeđenja studijskih programa te
pravovremenim uvođenjem novih. Procjenjujem
da će budući studenti biti zaposle­nici koji će se
studijem baviti u slobodno vrijeme a to znači da
je nužna upotreba učenja na daljinu uz prilagodbu
postojećih opcija za e-učenje na TVZ-u. Potrebno je
uvođenje nastave i na engleskom jezi­ku uz ponudu
takvih programa u širem globalnom okruženju uz
pretpostavku nastave na daljinu.
dekanica Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
prof.dr.sc. Slavica Ćosović Bajić
TVZ
Misija Tehničkog veleučilišta u Zagrebu je obrazovati i osposobiti mlade ljude u kompetentne
stručnjake na području tehničkih djelatnosti kako bi
mogli suvereno konkurirati na tržištu rada.
Prateći današnji brz tehnološki razvoj kroz
ponudu specijalizacija i stjecanja međunarodno pri­
znatih certifikata našim je polaznicima omogućen
kontinuirani profesionalni razvoj i stručno usa­
vršavanje. Današnji je imperativ cjeloživotno uče­nje,
kako za naše nastavnike tako i za polaznike studi­ja.
Svoju misiju Tehničko veleučilište u Zagrebu će
os­tvariti na sljedeće načine:
Tehničko veleučilište u Zagrebu
Dekanica i prodekani
u mandatu 2014. – 2018.
Dekanica
prof.dr.sc. Slavice Ćosović Bajić
Prodekani
mr.sc Časlav Dunović, v.pred.
mr.sc. Goran Malčić, v.pred.
dr.sc. Mladen Mauher, prof.v.š
8
9
TVZ
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
mr.sc. Goran Malčić, v.pred.
7
Temeljna djelatnost Tehničkog veleučilišta u Zag­
rebu je nastava na stručnim i specijalističkim studijima. To je ono po čemu je TVZ prepoznatljiv kao
ustanova koja već dugi niz godina radi u području
edukacije inženjera u raznim strukama. Provedba
nastave redovnih studija te prilagodba nastavnog
procesa i izvođenje izvanrednih studij­skih programa opravdava našu zadaću u društvu i kontinuitet rada. Moje djelovanje će biti u smjeru osuvremenjivanja nastavnih planova i programa
postojećih studija prema potrebama tržišta rada.
Samo konstantno ulaganje u naše nastavnike
i njihovu izobrazbu omogućuje izvedivost studij­
skih programa koje provodi TVZ. Svi nastavnici i
asistenti potiču se na dodatne edukacije i napredovanje u struci, objavljivanje stručnih i znanstvenih radova u časopisima, sudjelovanje na
konferencijama i razmjeni s drugim učilištima.
No, osobno smatram kako nastavnici stručnih
kolegija nužno moraju raditi na projektima u svojoj struci i tako stečeno znanje u realnom sektoru
prenositi studentima. Rad na projektima u struci
našeg nastavnika čini pravim inženjerom, a nastavu
i znanje koje prenosi studentima kroz svoje stručne
kolegije upravo onakvima kakvi se traže.
Studenti na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu
organizirani su u Studentski zbor i na taj način
ostva­rujemo suradnju u zajedničkom interesu.
Našim studentima omogućeno je sudjelovanje u
izvannastavnim aktivnostima, redovito odlaze na
natjecanja, kako ona u znanju tako i u sportskim
aktivnostima i postižu značajne rezultate. Moja
težnja usmjerena je ka intenzivnijem uključivanju
nastavnika i studenata završnih godina studija kroz
mentorstva u projekte koji osim stjecanja stručnih
znanja mogu biti i preporuka za budući posao.
Kratki životopis
Rođen sam u Zagrebu gdje sam i završio Srednju
elektrotehničku školu, smjer Elektrostrojarstvo i
energetika. Pohađao sam studij na Fakultetu strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu i diplomirao na Katedri za automatiku i robotiku na temu
programiranja kontrole industrijskog robota pomoću
programirljivog logičkog kontrolera. Završio sam i
poslijediplomski magistarski studij na Fakultetu elek­
trotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu, smjer
Automatizacija i procesno računarstvo, područje
automatizacije sustava primjenom S88 standarda
kod projektiranja i izrade računalne i programske
podrške. Polaznik sam poslijediplomskog doktorskog
studija na Fakultetu elektrotehnike i računarstva
Sveučilišta u Zagrebu, smjer Elektrostrojarstvo i
automatizacija.
Zaposlen sam na Elektrotehničkom odjelu
TVZ-a kao viši predavač u Zavodu za automatizaciju i procesno računarstvo, na kolegijima Procesna
računala, Industrijske računalne mreže, Računala
za nadzor i upravljanje tehničkim procesima i
Programirljivi logički kontroleri. Područje moga
interesa u struci je industrijska automatizacija sa
PLC uređajima i SCADA sustavima.
U protekle četiri godine bio sam voditelj
Politehničkog specijalističkog diplomskog stručnog
studija – Specijalizacija elektrotehnika (2010.-2014.).
Od listopada 2014. obavljam posao Prodekana za
nastavu i studente Tehničkog veleučilišta u Zagrebu.
Na temelju stečenih certifikata i stručne
osposobljenosti, za stručnjake zaposlene u industriji
redovito održavam tečajeve osposobljavanja za rad
na PLC uređajima te tečajeve o uvođenju takovih tehnologija u pogone.
TVZ
Prodekan za nastavu
i studente
Tehničko veleučilište u Zagrebu
Dulji niz godina radim kao vanjski stručni sura­
dnik na projektima i poslovima vezanim uz projektiranje i razvoj računalnih sustava automatiza­cije za
domaću i inozemnu procesnu industriju, gdje sam
kao voditelj završio niz uspješnih projekata:
10
11
• Hot block Bavaria Brewery
(Barranquilla, Colombia)
• Continious barley mill line Moscow brewing
company (Moscow, Russia)
• Cement transport instalation PT McConnell Dowell
(Batam island, Indonesia)
• Measuring Lance Manipulators Taganrog
Metallurgical Works (Taganrog, Russia)
• Automatizacija utovarnog sustava,
Rekonstrukcija portalnog krana,
Otprašivač hladnjaka klinkera Našicecement
(Našice, Hrvatska)
• Cement shipunloader commissioning
(Jurong Port, Singapore)
TVZ
• Robotemp manipulator Daetwyler
(Bleienbach, Switzerland)
• Sustav za rekuperacija etanola kod proizvodnje
meprona Genera (Kalinovica, Hrvatska)
• Shipunloader installation (Haimen, China)
• Monitoring the electric arc furnace – EAF
(Fort Smith, Arkansas, USA).
Znanja i iskustva stečena na takvim stručnim projektima nastojim prenositi studentima kroz nastavu.
Imam preko 50 objavljenih stručnih i znanstvenih radova, sudjelovao sam na domaćim i
međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima
iz područja implementacije industrijskih računala u
automatizaciji, objavio sam recenzirane nastavne
materijale i bio mentor na više od 200 diplomskih i
završnih radova.
Nagrađen sam nagradom INOVA za izradu
pomagala u nastavi industrijskih računala.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
dr.sc. Mladen Mauher, prof.v.š.
Prikaz strateških ciljeva u područjima djelatnosti
Znanstvena i stručna komponenta
razvoja Veleučilišta
Tehničko veleučilište u Zagrebu (TVZ) je 2. prosi­
n­ca 2013. godine, temeljem provedenih postupaka
i dobivenih mišljenja, dobilo potvrdu mini­stra znanosti, obrazovanja i sporta o ispunjavanju uvjeta za
obavljanje znanstvene djelatnosti.
Dugoročni znanstveni i stručni razvoj TVZ-a ostvaruje se primijenjenim istraživanjima temeljenim
na spoznajama koje se stječu u temeljnim istra­
živanjima. Primijenjeno istraživanje proizvodi
inte­­lektualno vlasništvo (IV), praktično znanje
(know-how), modele i prototipove, koji pokazuju
da rezultati temeljnih istraživanja mogu dovesti do
inovativnih proizvoda i usluga. Bez primijenjenog
istraživanja postoji samo ograničen prijenos znanja
iz temeljnih istraživanja u razvoj novog proizvoda.
Programiranjem primijenjenih unidiscipliarnih,
interdisciplinarnih i transdisciplinarnih istraživanja
u niže navedenim i drugim domenama:
• Elektrotehnike – primijenjena istraživanja
za energetsku budućnost: biogoriva,
kataliza, kompleksni materijali, solarna
energija, napredni sustavi pohrane energije,
supervodljivost, novi materijali, nanostrukture
i nanocijevi, “pametne” mreže, procesnoupravljački sustavi, e-energija, energetski
učinkovita proizvodnja, razvoj motora ultravisoke učinkovitosti, pametni mjerni sustavi,
te elektronike (energetska elektronika, senzori
i pogoni, optoelektronički uređaji, upijanje i
emitiranje svjetlosti, foto diode, solarne ćelije,
svjetlosne diode, laserske diode, integracija na
vrlo visokoj razini),
• Informatike (kognitivni elektronički poslovni
sustavi, uredi budućnosti, ICT u zdravstvu,
ICT u državnim i javnim sustavima, umreženi
kolaborativni sustavi, inteligentni sustavi,
virtualizacija i vizualizacija), računarstva
(softver i sustavi, budućnost algoritama,
pouzdanost i sigurnost sustava, sveprisutna
i pouzdana mreža i infrastrukturne usluge,
kognitivni sustavi i robotika, kvantno
računarstvo), grafičkog dizajna (3D vizualne
tehnologije, tehnologije e-tinte, računalni
vid, geometrijska obrada i modeliranje,
multimedijska obrada podataka, rasterska
grafika, globalno osvjetljenje, obrada slike)
• Interdisciplinarnih studija mehatronike
(bio-mehatronika, inteligentni sustavi i
kontrola, mikro i nano mehatronika, nova
generacija proizvodnih sustava) i ortotike
i protetike (dizajn protetičkih i ortotičkih
pomagala, klinička procjena suvremene prakse,
razvoj i ispitivanje novih materijala i metoda
za protetiku i ortotiku, mjerenje tlaka za
dijabetičare, dizajn i izrada uložaka i cipela;
razvoj i vrednovanje pomoću računalnog
mjerenja pacijenta; dizajn uređaja i proizvodni
sustavi; mjerenje ljudske izvedba u zdravlju
i bolestima, 3D ortotika i protetika, aditivna
proizvodnja ortotičkih i protetičkih elemenata,
senzorska integracija ortoza),
• Graditeljstva (istraživanja primjene novih
građevinskih materijala, istraživanja novih
sustava gradnje, interdisciplinarne inovacije
u graditeljstvu, nanotehnologije i biotehnologije
u graditeljstvu, računalna mehanika, računalno
–integrirane konstrukcije, “pametne”
građevine), ostvaruju se gospodarski i javno
vrednovani rezultati i spoznaje. Primijenjeno
–istraživačko okruženje TVZ-a, prijenosom
znanstvenih i stručno–profesionalnih
spoznaja u inovativne kurikulume, omogućava
TVZ
Prodekan za znanost,
vanjsku suradnju i nove
studijske programe
Tehničko veleučilište u Zagrebu
studentima stručnog i specijalističkog studija,
ali i sudionicima procesa cjeloživotnog
obrazovanja TVZ-a, rad u kreativnom
okruženju koje omogućava njihovo uvođenje
i osposobljavanje za budući inovativni rad u
realnom, državnom i javnom sektoru.
Umrežavanjem znanstvenog potencijala TVZ-a
putem nacionalnih i europskih znanstveno–tehno­
loških mreža (suradnjom sa znanstvenim centrima
izvrsnosti, pridruživanjem europskim tehnološkim
platformama, uključivanjem u inovativni trokut
znanja s drugim dionicima, ostvarivat će se preduvjeti znanstvenog i stručnog razvoja TVZ-a).
U tom je pravcu pokrenuto projektno upravljanje razvojem, ne samo programiranim primijenjenim istraživanjima, već i drugim poslovnim
oblicima aktivnosti TVZ-a.
angažiranja eksperata iz tih sektora u nastavnim i
istraživačkim aktivnostima TVZ, stvaranja visokoprofesionalnih preduvjeta za obavljanje kvalitetne
kontekstualne studentske prakse i praktičnih studentskih spoznaja i vještina koje će oni primijeniti
pri izradi svojih diplomskih radova.
Svrha suradnje s realnim, državnim i javnim
sektorom je daljnji razvoj i unaprjeđenje inovacij­
skog lanca vrijednosti koji će omogućiti povezivanje
svih sudionika i aktivnosti u okviru inovacijskog
procesa koji započinje s aktivnostima istraživanja
i razvoja (bilo u privatnom ili javnom sektoru), a
završava uspješnim premošćivanjem tzv. “doline
smrti” i ostvarivanjem komercijalizacije inovacija ili
primjene nove tehnologije u gospodarstvu.
Namjera ustanovljavanja Centra za inovacije i
tehnološke transfere u funkciji je doprinosa ostva­
renju strategije “Pametne specijalizacije” – posebice
“Strategije poticanja inovacija Republike Hrvatske
2014.-2020”.
Suradnja s domaćim i inozemnim
visokim učilištima
Koordinacija rada na pokretanju novih
studijskih programa
Uključivanje u kolaborativne znanstvene programe (interdisciplinarni istraživački program koji
provode sveučilišta i javni znanstveni instituti i koji
se u pravilu sastoji od većeg broja problemski pove­
zanih znanstvenih projekata)
Inicijacija i participacija u zajedničkim studijima
(npr. doktorski studij struke). Zajednički studij je
zajednički program koji izvode dva ili više akreditirana visoka učilišta u Republici Hrvatskoj, pri čemu
je samo jedno visoko učilište nositelj.
Inicijacija i participacija u združenim studijima
na regionalnom nivou. Združeni studij je zajednički
program dva ili više visoka učilišta od kojih je najmanje jedno izvan Republike Hrvatske.
Aktivni rad u asocijacijama “Sveučilište primijenjenih znanosti (UAS)” “Mreža Sveučilišta primijenjenih znanosti (UASnet)” ima za cilj ojačati doprinos u istraživačkom radu i europskoj strategiji za
inovacije.
Povezivanje UAS-a i UASnet-a, osigurava europskom tržištu rada znanje i najsuvremeni­ja primijenjeno–istraživačka i razvojna rješenja, odno­sno,
povećanje konkurentnosti u EU.
Oblikovan je put za razvoj novog transdisciplinarnog i interdisciplinarnog razvoja nastavnog
plana i programa, te predane prijave na pozivni
projekt “Unaprjeđivanje kvalitete u visokom obrazovanju uz primjenu Hrvatskog kvalifikacijskog
okvira”. Specifični ciljevi ovog poziva na dostavu
projektnih prijedloga su:
• Izrada standarda cjelovitih i djelomičnih
kvalifikacija
• Razvoj novih i unaprjeđenje postojećih
studijskih programa koji su strukturirani u
skupovima ishoda učenja odgovarajuće razine,
iskazani u ECTS bodovima predviđenima
za stjecanje tih ishoda te su u skladu s
odgovarajućim standardima kvalifikacija
• Unaprjeđenje nastavničkih kompetencija,
podučavanje poučavatelja, razvoj i primjena
kompetencijskog pristupa koje u središte stavlja
studente
Cilj se želi postići unaprjeđenjem postojećih i razvojem novih specijalističkih stručnih studija i studi­
jskih programa politehnike na temeljima skupova
ishoda učenja odgovarajućih razina, izradom stan­
darda cjelovitih kvalifikacija specijalista politehnike, te izradom standarda zanimanja stručni specijalist inženjer u području politehnike. Uz navedeno,
u okviru projekta izvest će se prilagodba studijskih
programa za studente kojima posao onemogućava
Uključivanje u stručne i
znanstvene projekte
12
13
TVZ
Suradnja s realnim, državnim
i javnim sektorom
Programirana uspostava sporazuma o suradnji sa realnim, državnim i javnim sektorom u cilju
University of Applied Sciences
politehnike, uspostavljeno održivo partnerstvo i
povezanost dionika, informiranje javnosti i dionika
(nastavnika, studenata i poslodavaca) o važnosti
uspostave HKO-a te nastavnici educirani o inovativnim metodama poučavanja.
TVZ je kao prijavitelj u pripremi ponude ostvario partnerstvo sa sljedećim institucijama i
tvrtkama: APIS-IT, IN2 Grupom i SPAN Grupom, te
kao partner s institucijama: Fakultet elektrotehnike i računarstva, Fakultet organizacije i informatike, Visoka škola za primijenjeno računarstvo,
Zagrebačka škola ekonomije i managementa.
TVZ
pohađanje studija u punom opterećenju, razvoj
sustava studentske prakse proširenjem suradnje sa
zainteresiranim dionicima kao i uspostavom sustava vrednovanja ishoda učenja stečenih studentskom praksom te unaprjeđenje nastavničkih kompetencija razvojem inovativnih metoda poučavanja
koje će studente staviti u centar poučavanja.
Sukladno navedenom, očekivani rezultati projekta su izrađeni prijedlozi standarda kvalifika­
cija i standarda zanimanja u područjima politehnike, revidirani i novi nastavni planovi i programi
specijalističkih stručnih diplomskih studija
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Prodekan za financije,
nabavu i investicije
mr.sc Časlav Dunović, v.pred.
14
15
Diplomirao sam na Građevinskom fakultetu Sve­
učilišta u Zagrebu 2001. godine i stekao zvanje dip­
lomiranog inženjera građevinarstva.
Od 2004. godine, zaposlenik sam Tehničkog
veleučilišta u Zagrebu na Graditeljskom odjelu, na
radnom mjestu asistenta, predavača, a od 2011.
godine na radnom mjestu višeg predavača, na grupi
predmeta iz znanstvene grane organizacija građenja
(Tržište i poslovno okruženje, Metode planiranja,
Planiranje i praćenje projekata, Organizacija građe­
nja, Upravljanje građevinskim projektima, Pravni
aspekti realizacije projekata….)
U 2011. godini stekao sam akademski stupanj
magistra znanosti iz znanstvenog područja tehni­
čkih znanosti, znanstveno polje građevinarstvo,
znanstvene grane organizacija građenja.
Od 2007. godine, certificiran sam prema ”Inter­
national Project Management Association” 4-L-C sustava certificiranja sposobnosti upravljanja projektima,
”Certified project manager – IPMA Level C”
Rješenjem Županijskog suda u Zagrebu od 2013.
godine imenovan sam stalnim sudskim vještakom
za graditeljstvo.
U periodu od 2004. godine, obavljao sam razne
funkcije na matičnom Graditeljskom odjelu:
• 2008.-2012. – Predstojnik Zavoda za
organizaciju građenja i arhitekturu
• 2009.-2014. – Voditelj Politehničkog
specijalističkog diplomskog stručnog studija –
Specijalizacija graditeljstvo
• 2009.-2012. – pomoćnik pročelnika
Graditeljskog odjela
Također sam u periodu od 2011.-2014. go­dine
bio Predsjednik Radničkog vijeća Tehničkog veleučilišta u Zagrebu, te član Upravnog vijeća Tehni­
čkog veleučilišta u Zagrebu.
Koautor sam četrnaest znanstvenih i stručnih
članaka, skripte ”Planiranje projekata uz pomoć
programskog alata Microsoft Project 2007” koja je
recenzirani nastavni materijal – priručnik Tehni­
čkog veleučilišta u Zagrebu, te koautor poglavlja u
međunarodnom udžbeniku ”Integrated Design and
Management of Construction Projects”, financiranom
od strane Europske komisije.
Bio sam mentor na više od 70 (sedamdeset)
završnih radova, te na više od 40 (četrdeset) diplomskih radova.
Također sam bio predavač na brojnim domaćim
(cjeloživotno obrazovanje) i međunarodnim javnim
predavanjima, te mnogim stručnim seminarima.
U svom stručnom radu, u periodu od 2001. do
danas radio sam na brojnim stručnim projektima
(oko 30 projekata) na različitim funkcijama: stručni
suradnik, pomoćnik nadzornog inženjera, član tima
za upravljanje kvalitetom, vremenom i financijama,
tehnički koordinator nadzorne službe, voditelj projekta, nadzorni inženjer i konzultant.
U periodu od 2010. do danas radio sam na broj­
nim sudskim vještačenjima (15 vještačenja) u funkciji suradnika na izradi vještačenja, stalnog sudskog vještaka, te člana vijeća za rješavanje sporova
prema FIDIC ugovorima.
Član sam mnogih stručnih domaćih i međuna­
rodnih udruga: Hrvatske udruge za upravljanje projektima, Hrvatske udruge za organizaciju građenja,
International Project Management Association, te Hrva­
tskog saveza građevinskih inženjera
Od 01.10.2014. godine imenovan sam na funkciju Prodekana za Prodekan za financije, nabavu i
investicije.
Kao odrednicu svog imenovanja na navedenu
funkciju prodekana naveo bih samo neke od svojih ciljeva kojima želim pospješiti poslovanje naše
institucije:
• projektna orijentacija funkcioniranja TVZ-a u
cjelini, s implementacijom jedinstvenog sustava
planiranja i praćenja svih projekata koji se
odvijaju na instituciji (znanstvenih i stručnih) u
suradnji s prodekanom za nastavu, prodekanom
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
TVZ
za znanost, međunarodnu suradnju i studijske
programe, te dekanicom
• jedinstveno i cjelovito rješavanje problema
prostornog funkcioniranja institucije na raznim
lokacijama
• preuređenje dijela postojećih prostora
odjela u sastavnicama TVZ-a u moderne,
suvremeno uređene i opremljene prostore koji
omogućavaju kvalitetno izvođenje nastave po
najsuvremenijim svjetskim principima, kao
i boravak i rad nastavnog osoblja prilagođen
specifičnim potrebama pojedinih odjela
• organizacija i nabavka nastavne literature
potrebne studentima za kvalitetno praćenje
nastavnih procesa.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Aktivnosti prodekana za znanost,
vanjsku suradnju i nove studije
u proteklom mandatu
prof.dr.sc. Ivo Čala
16
17
Kako je sada u tijeku moj drugi mandat na ovoj
funkciji želio bih reći nekoliko riječi i o prošlih
skoro osam godina. Ideja Uprave TVZ-a pri formiranju ove funkcije bila je razvoj suradnje sa što širim
krugom tvrtki i ustanova kako bi oplemenili i razvili svoju osnovnu djelatnost, pokrenuli nove projekte, što bi bila solidna baza za obrazovanje mladih
stručnjaka na području tehničkih struka. Isto tako,
djela­tnik na ovoj funkciji bio je zadužen za organi­
zaciju i koordinaciju projekta izrade novih stručnih
i specijalističkih studija, kao što su “Mehatronika”,
“Protetika i Ortotika”, “Specijalistički diplomski
stručni studij strojarstva” i “Upravljanje lukama
i marinama”. Za navedena prva dva prijedloga
stručnih studija dobivene su dopusnice našeg
Ministarstva (Mehatronika 2009., a P&O 2012.)
Važni su zadaci prodekana u vezi znanosti
odnosno znanstvenih projekata, no tu smo vrlo
siromašni i može se reći, koliko je meni poznato, da
su u Ministarstvu prihvatili samo projekt našeg vrijednog profesora Hota. Treba reći da veći broj naših
nastavnika participira na znanstvenim projektima
(većinom s FER-a) kao suradnici. Dotične projekte,
bilo da su znanstveni, tehnologijski ili gospodarski,
dobivaju pojedinci koji su se svojim radom iskazali
u odabranom području.
Moj stav je da prodekan nije taj koji motivira
nastavnike za rad na projektima, već to oni sami
biraju i žele, a nakon toga šalju informacije u naš
Ured za projekte, gdje će biti selektirani i predloženi
za daljnju proceduru. Bilo bi dobro da se definira
procedura informiranja o dobivenim projektima
na jednom mjestu, a to bi bila ujedno i naša baza
ili pregled referenci, što je to što mi znamo raditi
ili možemo pokrenuti. To bi u novoj organizaciji
svakako bio Ured za projekte. Tu bi se mogao dobiti
uvid što to mi (TVZ) kao kolektiv radimo, gdje smo
dobri, a gdje nam treba motivirati postojeće djela­
tnike. Dakle, potrebno je organizirati proces sakup­
ljanja i obrade podataka o projektima, a na tome se
intenzivno radi na svim odjelima TVZ-a u zadnjih
godinu dana. Prema informacijama sa zadnjeg sastanka (listopad 2014.) vezanog uz nove projekte,
ozbiljno se radi i prijavljeno je 11 projekata s defini­
ranim rokovima i nositeljima zacrtanih aktivnosti.
Zadaci prodekana oko vanjske suradnje su
svakako kreiranje i izbor suradnje sa svima zainteresiranim koji mogu doprinijeti boljitku TVZ i
njegovih zaposlenika. Pod ovom grupom zadataka
trebala bi biti suradnja s gospodarstvom, a prije
toga suradnja s nama sličnim ustanovama kako bi
razvijali, poboljšali i proširivali nastavne programe.
Tu se svakako treba spomenuti i niz značajnih
aktivnosti svake godine na realizaciji mobilnosti
studenata, nastavnih i nenastavnih djelatnika.
Ovdje je važno spomenuti i obavljene pripremne
radnje na uvođenju ISO 9001 na TVZ i niz aktivnosti
naših djelatnika na izradi procesa važnih za djelatnost TVZ-a. Pri tome smo koristili i edukaciju
stručnjaka “Lloyd registra” u obuci ključnih djela­
tnika i uvođenju ovog sustava kvalitete na TVZ. Uz
to koristili smo pomoć konzultanata na rješavanju
tekućih problema pri pisanju raznih poslovnih
procesa naše ustanove. Taj naš rad okrunjen je
Certifikatom ISO 9001 koji je dobila naša ustanova
u ljeto 2014. godine.
Dio vanjske suradnje koji se odnosi na kontakte sa srodnim ustanovama vezano uz zajedničko
izvođenje stručnih nastavnih programa je dobro
funkcionirao. Tu treba istaknuti suradnju s nizom
nastavnih ustanova kao što je Heidelberg akade­
mija, pa nekoliko ustanova ili studija iz Australije,
Sveučilišta iz Zadra, Veleučilišta iz Šibenika, ali na
žalost ništa od zacrtanih ideja i projekata nije opera­
cionalizirano. Povjerenstvo koje sam vodio sasta­
vljano od još dva liječnika izradilo je i predalo našem
Ministarstvu “Prijedlog plana i programa stručnog
studija Protetike i ortotike” za koji smo 2012. godine
dobili dopusnicu, ali ga nismo pokrenuli. Recenzirao
sam nekoliko prijedloga stručnih, specijalističkih
i diplomskih studija po zahtjevu našeg ministarstva (mislim da ovi zadaci nisu vezani uz funkciju
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
TVZ
nego uz pojedinca i njegovo područje rada). U izradi
je i pri samom kraju “Prijedlog plana i programa
Specijalističkog diplomskog stručnog studija
strojarstva”, koji će se ove godine uputiti našem
Ministarstvu. Isto tako, participirali smo u nekoliko
akcija vezanih uz našu podršku za nove studije koji
su tražili dopusnicu (preuzimanje njihovih studenata ako oni prestanu s radom).
Moj je stav kako ovaj profil prodekana s dobrim
vezama može pomoći u ostvarivanju prvih kontakata, ali nakon toga slijedi naporan rad stručnjaka
iz uzajamno interesantnih projekata, bilo nastavnih, stručnih, gospodarskih ili znanstvenih.
Uz sve do sada opisano jedna je grupa entuzijasta osmislila prijedlog plana i programa stručnog
studija “Upravljanje lukama i marinama”. Vođeni
su razgovori s dekanom Veleučilišta u Šibeniku,
vlasnikom marine i remontnog brodogradilišta
u Šibeniku i nekoliko gradonačelnika u tri mandata o osnivanju podružnice TVZ ili jednostavno o
izvođenju zajedničkog studija, ali uz sve lijepe riječi
o toj suradnji, nismo uspjeli realizirati ovaj projekt. Vodili smo i razgovore u rektoratu Sveučilišta
u Zadru (s rektorom i njegovim suradnicima) oko
organizacije ovog stručnog studija koji bi trebao biti
na našoj obali. Isto tako bilo je puno lijepih riječi i
dogovora oko suradnji, ali i taj pokušaj nije doživio
stvarnu realizaciju. Sada se radi na prijedlogu ovog
studija uz potpun angažman djelatnika TVZ i eventualno bi studij bio dislociran u Biogradu na moru.
U Zagrebu 7. studeni 2014.
Bivši prodekan za znanost,
vanjsku suradnju i nove studije na TVZ
prof.dr.sc. Ivo Čala
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Prodekan za za razvoj, nabavu,
investicije i financije u periodu
od 1.10.2010. do 30.9.2014.
Goran Belamarić, v.pred.
18
19
Godine mandata Uprave od 2010. do 2014. bile
su godine vrlo intenzivnih poslovnih aktivnosti.
Moj prodekanski mandat obuhvaćao je aktivnosti
iz 4 područja: razvoja, nabave, investicija i financija.
U proteklom četverogodišnjem periodu glavni
ciljevi bili su poboljšanje kvalitete nastave kroz
poboljšanje prostornih uvjeta i uvođenje suvremene
ICT tehnologije, unaprjeđenje kvalitete upravljanja
poslovanjem i financijama.
Glavni cilj investicijskih aktivnosti bio je
po­bo­ljšanje infrastrukturnih uvjeta za nastavu i
poslovanje. 2011. godine na lokaciji Vrbik 8 kupljen
je na 1. katu novi prostor veličine 330 m2, adaptiran i integriran s postojećim prostorom. Tu su se
realizirala još 4 nova laboratorija (2 PC + 1 Mac +
1 auditorni) te prostori za nastavnike i djelatnike.
Daljnje poboljšanje prostornih uvjeta za Studije
informatike i računarstva ostvareno je 2014.
godi­ne preseljenjem studentskih referada stručnog
i specijalističkog studija u novokupljeni prostor u
prizemlju na Vrbika 8. Iste godine u Konavoskoj 2,
sjedištu ELO odjela uređeni su nova predavaonica
sa 100 mjesta, prostorije nastavnike, studentske
referade specijalističkog studija, novi laboratoriji i
sanitarni čvor u prizemlju. Na istoj lokaciji je 2012.
i 2013. godine adaptirano do tada zapušteno sje­
verno krilo zgrade u Konavoskoj 2 (stara kuhinja,
restoran i podrum) te su se izgradile nove 3 predavaonice s po 60-70 mjesta te novi labosi i ­prostor
za studente u podrumu. Pored toga, u proteklom
periodu u Konavoskoj su uređeni labosi za komunikacijske tehnologije, procesne tehnologije, radarski laboratorij, a 2014. godine prišlo se adaptaciji
restorana sa zatvorenom terasom.
Na lokaciji u Holjevčevoj 15 gdje djeluje Gradi­
teljski odjel (GRO) zamijenjena je izolacija krovišta,
promijenjena fasadna stolarija i prozori na velikoj
dvorani, zamijenjeni radijatori centralnog grija­
nja, obnovljena i razdvojena od ostalih korisnika
zgrade električna instalacija, uređena nova referada
Specijalističkog studija, uređen PC laboratorij te
obnovljeni prostori za nastavnike. Početkom 2014.
godine uzet je od Graditeljske škole u zakup graditeljski laboratorij površine 300 m2 te uređen za
odvijanje nastave.
Posebna pozornost posvećena je poboljšanju
ICT infrastrukture. Na svim lokacijama izgrađena je
najsuvremenija žična i bežična mreža te omogućen
jedin­stveni pristup svim mrežnim uslugama.
Nabavljeni su novi poslužitelji te je izgrađena
nova infrastruktura u oblaku (Cloud). Na taj način se
omogućilo odvijanje nastave na bilo kojoj lokaciji uz
uvjet internetske veze, bez obzira na snagu lokalnog
računala. U ovom periodu prešlo se i na korištenje
Microsoft Office 365 servisa za podršku skupnom
radu. Na Vrbiku je izgrađen vrhunski opremljen
multimedijalni laboratorij, koji služi ne samo za
nastavu multimedijalnih sadržaja, nego i za realizaciju nastave na daljinu, tako da se dio nastave sada
odvija na daljinu putem interneta.
U proteklom periodu nabavljeno je preko 400
fiksnih računala i 100 prijenosnika te 30-tak tablet računala. Jednako tako, sada većina djelatnika
ima pametne telefone, čime se bitno povećava njihova povezanost i mobilnost. Nabavljen je softver
za upravljanje učionicama i u potpunosti je legali­
ziran softver koji se koristi u nastavi. U organizacijskom smislu uspostavljen je jedinstveni Centar
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
TVZ
za informatičku potporu koji osigurava potrebnu
podršku za ovako složeni sustav s preko 600 raču­
nala koji djeluje na više lokacija.
U razvojnom pogledu izrađena je strategija
e-učenja te izrađen prijedlog dugoročne strategije.
Napravljen je Pravilnik za upravljanje projektima te
formiran Ured za projekte. Dobiven je i realiziran
prvi europski projekt. Poduzeće iTVZ projekt d.o.o.
koje je u 100% vlasništvu TVZ pripremljeno je da se
aktivnije uključi za tržišno orijentirane i razvojno
– istraživačke djelatnosti.
Procesi nabave i planiranja bitno su unaprijeđeni.
Formiran je novi Ured za nabavu, koji je odradio
izvrstan posao tako da nismo imali nikakvih zastoja
niti žalbi na postupke nabave.
Ojačana je služba računovodstva te unaprijeđeno
upravljanje financijama tako da se i pored velikih
ulaganja nisu smanjila sredstva rezerve.
Goran Belamarić, v.pred.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Ured za kvalitetu
dr.sc. Predrag Valožić, prof.v.š.
Unaprjeđenje kvalitete nastavnog procesa
u ak. god. 2013./2014. i dalje
20
21
Tijekom akademske godine 2013./2014. prevlada­
vale su aktivnosti konsolidacije sustava kvalitete
QTVZ u kontekstu priprema za vanjsku neovisnu
periodičnu prosudbu sustava osiguravanja kvalitete
(vanjski audit), same provedbe audita te započinjanja
postupaka iz razdoblja naknadnog praćenja.
Pripreme za vanjski audit i ostale prethodne i
popratne aktivnosti obavljane su kontinuirano tijekom godine. Glavne skupine aktivnosti bile su:
• Sakupljanje postojećih dokumenata i izrada
nove dokumentacije o sustavu kvalitete.
• Edukacija nositelja i izvršitelja ključnih
aktivnosti.
• Provedba unutarnjih prosudbi sustava kvalitete
(interni audit).
• Dovršetak postupka certifikacije po ISO
9001:2008.
• Dostavljanje dokumentacije o QTVZ u AZVO,
usklađivanje plana posjeta Povjerenstva AZVO za
vanjski audit i realizacija posjeta.
Po prvi puta na TVZ-u provedeni su interni auditi.
Cilj im je bio provjeriti kompletnost dokumentacije
o procesima na TVZ-u te dosljednost primjene u svakodnevnom radu. Izrađeni su formalni opisi (postupci) po ISO 9001:2008 normama za 28 procesa
(PR-01 do PR-28), 3 radne upute (QI-01 do QI-03) te
3 obrasca: za izradu postupaka te pisanje izvješća o
unutarnjoj prosudbi i nesukladnostima.
Provedena su dva interna audita po ESG stan­
dardima te jedan interni audit po ISO 9001:2008 normama. Prvi ESG interni audit proveden je od 9.12. do
16.12.2013. godine, drugi je proveden u tjednu od
24.02. do 28.02.2014. a ISO interni audit od 14.4. do
18.4.2014. godine Sva tri interna audita realizirana
su u organizaciji novoformiranog Povjerenstva za
unutarnju prosudbu.
Nakon provedenih unutarnjih prosudbi te postupaka ISO certifikacije i vanjskog audita uslijedile su
popravne radnje kako bi se otklonile zapažene nesukladnosti procesa te povezali ISO procesi, ESG stan­
dardi i ostali dokumenti sustava kvalitete QTVZ.
Izvješće Povjerenstva AZVO za vanjski audit
elektronički je dostavljeno TVZ-u 14.8.2014. godine
Uslijedila je analiza Izvješće o rezultatima vanjske
neovisne periodične prosudbe sustava osiguravanja
kvalitete i priprema očitovanja s planom aktivnosti u
fazi naknadnog praćenja. Raspravljene su preporuke
Povjerenstva za vanjsku prosudbu. Sve preporuke
Povjerenstva uvažene su i ocijenjene konstruktivnim
doprinosom unaprjeđenju QTVZ.
Kritična su unaprjeđenja QTVZ po kriterijima ESG
1.1.: Politika i procedure sustava osiguravanja kvalitete
i ESG 1.2.2.: Znanstvenoistraživački rad. Za ishođenje
certifikata o kvaliteti ti kriteriji nužno moraju biti u
razvijenoj ili naprednoj fazi a prema Izvješću nalaze
se u početnoj fazi tj. na prijelazu iz pripremne u
početnu fazu.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
TVZ
Postavljeni ciljevi razdoblja naknadnog praćenja
nakon vanjskog audita prikazani su slikom:
Uspostavljeni sustav održavanja i upravljanja
kvalitetom QTVZ biti će tijekom akademske godine
2014./2015. doveden u režim redovitog djelovanja
zbog čega će biti pokrenuti brojni (dvadesetak)
interni istraživački i razvojni projekti. Rezultati
projekata izravni su odgovor na preporuke u fazi
naknadnog praćenja, neke od ciljeva Ugovora o punoj
subvenciji participacije redovitih studenata u troško­
vima studija u akademskim godinama 2012./2013.,
2013./2014. i 2014./2015. (Pilot – programski ugo­
vor) ali i priprema za trajni ugovor te reakreditaciju
TVZ-a u 2017.godine.
Akademska godina 2014./2015. ključna je u pro­
vedbi petogodišnjeg programa razvoja QTVZ. Iz tog
razloga, ak.god. 2014./2015. biti će za cijeli TVZ
Godina kvalitete.
Voditelj Ureda za kvalitetu TVZ-a
dr.sc. Predrag Valožić, prof.v.š.
2014.
Vanjska prosudba, follow-up
realizacija
Pilot programski ugovor
3. godina
Trajni programski ugovor
Reakreditacija
ISO recertifikacija
Interni auditi ESG&ISO
2015.
2016.
2017.
Izvj.
ugovaranje
priprema
R
2
Studij na TVZ-u, Erasmus,
Cjeloživotno učenje, E-obrazovanje
Studiji na TVZ-u
Preddiplomski stručni studij elektrotehnike
Specijalistički diplomski stručni studij elektrotehnike
Preddiplomski stručni studij graditeljstva
Specijalistički diplomski stručni studij graditeljstva
Preddiplomski stručni studij informatike
Specijalistički diplomski stručni studij informatike
Preddiplomski stručni studij računarstva
Preddiplomski stručni studij mehatronike
Preddiplomski stručni studij protetike i ortotike
Odjel za cjeloživotno obrazovanje
NetAkademija
Ured za međunarodnu suradnju TVZ-a
Erasmus
E-obrazovanje
2
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Studiji na TVZ-u
semestra. Prema Hrvatskom kvalifikacijskom okvi­ru, razina stručnih dodiplomskih i diplomskih
studi­ja je jednaka razini sveučilišnih dodiplomskih
i diplomskih studija.
Nastavnike biramo prema njihovim znanstve­
nim i stručnim dosezima, sudjelovanju na projek­
tima u struci te sklonostima za rad u nastavi.
Posebno se potiče rad nastavnika kroz mentorstvo u projektima vezanim za realni sektor.
Upravo taj rad i ta veza naših nastavnika sa strukom i modernim tehnologijama, s kojima se uči i
radi na konkretnom problemu, je ono što omogućuje
lako zapošljavanje i trenutnu spremnost naših studenata za rad.
Ponosimo se inovacijama naših nastavnika i
studenata, od kojih je Infraredesign nagrađen Zlat­
nom kunom. Uz to, razvijen je sustav čitača za
e-index (MEX), sustav praćenja sunčevog kretanja
Suncokret, računalna igrica Ozzle, sustav Priključka
rešetkastih nosača u graditeljstvu, inovacija Solarni
svjetleći stol i još mnogo toga kroz zajednički rad
nastavnika i studenata TVZ.
TVZ je spreman na izazove stalnog razvoja novih
tehnologija te nudi programe cjeloživotnog učenja i
usavršavanja.
Studij
Tehničko veleučilište u Zagrebu je visokoobrazovna
institucija koja obrazuje inženjere i specijaliste iz
područja elektrotehnike, graditeljstva, informatike,
mehatronike i računarstva, te protetike i ortotike.
Uvažavajući činjenicu da je u današnjem svijetu poslodavcu u interesu zaposliti kompetennog djelatnika/inženjera, koji uz stručna posjeduje
i znanja iz srodnih područja, zadatak je stručnih
studija TVZ-a u potpunosti pripremiti studente za
konkretan rad, upravo s naglaskom na strukovnu
komponentu znanja.
Stručni su studiji utemeljeni na praktičnoj nastavi u vrhunski opremljenim laboratorijima i suvremeno opremljenim učionicama, dok razmjenu
znanja i iskustva studenti i nastavnici ostvaruju
kroz program akademske razmjene studenata te
nastavnog i nenastavnog osoblja na europskim
visokoškolskim institucijama.
Cilj je osposobiti studenta za rad u struci već
nakon tri godine školovanja, a nakon završenog
stručnog studija u trajanju od šest semestara postoji mogućnost nastavka studiranja na TVZ-u na
Specijalističkom diplomskom stručnom studiju
(Elektrotehnika, Graditeljstvo, Informatika, Strojar­stvo i Računarstvo u pripremi) u trajanju od 4
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Preddiplomski stručni studiji (180 ECTS) – VI semestara
Studij
Smjer
Zvanje
Elektrotehnika
Automatizacija i procesno računarstvo
Energetska elektrotehnika
Komunikacijska i računalna tehnika
stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus)
inženjer/ka elektrotehnike
Graditeljstvo
Niskogradnja
Visokogradnja
Građevinsko poduzetništvo
Okoliš u graditeljstvu
stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus)
inženjer/ka građevinarstva
Informatika
Elektroničko poslovanje
Informatički dizajn
Organizacija i informatizacija ureda
stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus)
inženjer/ka informacijskih tehnologija
stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus)
inženjer/ka mehatronike
Mehatronika
Protetika i ortotika
Računarstvo
24
Inženjerstvo računalnih sustava i mreža
Programsko inženjerstvo
stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus)
inženjer/ka računarstva
25
Specijalistički diplomski stručni studiji (120 ECTS) – IV semestra
Studij
Modul
Smjer
Zvanje
Elektrotehnika
Automatika
Elektroenergetika
Komunikacije i računala
stručni/a specijalist/ica inženjer/ka
elektrotehnike
Graditeljstvo
Niskogradnja
Visokogradnja
Građevinsko poduzetništvo
Okoliš u graditeljstvu
stručni/a specijalist/ica inženjer/ka
građevinarstva
Dizajn i multimedija
e-Poslovanje
Informacijski sustavi
e-Uprava
e-Zdravstvo
Informatika
Računalne mreže i sustavi
Računarski sustavi
Programsko inženjerstvo
računarskih i ugradbenih
sustava
stručni/a specijalist/ica inženjer/ka
informacijskih tehnologija
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Preddiplomski stručni studij
elektrotehnike
Pročelnik Elektrotehničkog odjela i
voditelj Preddiplomskog stručnog studija elektrotehnike
dr.sc. Krešimir Meštrović, prof.v.š.
Smjer Energetska elektrotehnika je orijentiran na
područje primjene električnih strojeva i uređaja, elek­
troenergetskih mreža i postrojenja, elektromotornih
pogona te na njihovu zaštitu, upravljanje i održavanje.
Smjer Automatizacija i procesno računa­r­­stvo ­je orijentiran na rješavanje inženjerskih zada-­
taka automatskog upravljanja tehničkim sustavima
u industriji, gospodarstvu, transportu, trgovini i
zdravstvu.
Smjer Komunikacijska i računalna tehnika
se bavi suvremenim telekomunikacijskim, radioko­
munikacijskim i računalnim sustavima, znanstve­
nim principima na kojima su zasnovani, najvažnijim
područjima njihove primjene, te uvjetima međuso­b­
nog povezivanja i zajedničkog djelovanja.
Studij
Cilj Preddiplomskog stručnog studija elektrotehnike je školo­vanje inženjera elektrotehnike za
samostalno obavljanje poslova projektiranja, konstruiranja, ispitivanja, servisiranja i održavanja elek­
troenergetskih uređaja, postrojenja i procesa.
Od 1950-ih godina, otkad studij postoji, inte­res
je za studij velik, a naši su se inženjeri zapošljavali
u mnogim javnim poduzećima, industriji, brodo­
gradilištima, školama, bolnicama, laboratorijima,
državnim ustanovama te privatnim tvrtkama.
Struktura nastavnih sadržaja je određena tako da
je prva godina zajednička za sva tri smjera, a nakon
prve se godine studenti opredjeljuju i specijaliziraju
za jedan od tri smjera.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Specijalistički diplomski stručni studij
elektrotehnike
voditelj Specijalističkog diplomskog
stručnog studija elektrotehnike
mr.sc. Davor Gadže, v.pred.
Po uzoru na stručni studij elektrotehnike, TVZ
omo­gućuje specijalistički studijski program za nastavak stručnog studija iz područja sličnih nazivima
smjerova u stručnom studiju:
• Automatizacija i procesno računarstvo
• Energetska elektrotehnika
• Komunikacijska i računalna tehnika
26
27
Nastava za specijalistički studij provodi se uz
definirane posebne specijalističke module koji su
složeni prema specijalističkim znanjima koje će
polaznik steći završetkom studija. Moduli koji
su polaznicima omogućeni na Specijalističkom
diplomskom stručnom studiju elektrotehnike su:
• Automatika
• Elektroenergetika
• Telekomunikacije i računala
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Preddiplomski stručni studij
graditeljstva
Pročelnik Graditeljskog odjela i
voditelj Preddiplomskog stručnog studija graditeljstva
mr.sc. Petar Adamović, prof.v.š.
Smjer Visokogradnja osposobljava studente
za poslove na stambenim i poslovnim objektima,
industrijskim kompleksima, montažnim građe­
vinama i instalacijama na objektima.
Smjer Niskogradnja osposobljava studente za
poslove na objektima prometnica (ceste i želje­
znice), hidrotehničkim objektima (plovni putovi,
luke, vodovodi, kanalizacije, melioracijski objek­ti,
regulacije vodotoka) i objektima komunalne
infrastrukture.
Smjer Građevinsko poduzetništvo priprema
studente za sve poslove organizacije građenja: projektiranje i izradu tehnoloških procesa izgradnje
građevinskih objekata, izradu izvedbenih projekata
pripreme gradilišta i za mnoge druge poslove.
Smjer Okoliš u graditeljstvu omogućava studentima rad na objektima očuvanja okoliša – u
industriji, u projektantskim, konzultantskim i
komunalnim tvrtkama, u općinskim i županijskim
uredima za prostorno uređenje, očuvanje i zaštitu
okoliša, te na poslovima kao što su zaštita voda i
zraka, te javna odvodnja.
Studij
Temeljna svrha Preddiplomskog stručnog studija
graditeljstva je obrazovanje visokostručnih kadrova
u graditeljstvu, što u najvećoj mogućoj mjeri odgovara potre­bama građevinskoga gospodarstva.
Nastava je usmjerena na stjecanje stručnih znanja
vezanih za objekte, tehnologiju izvedbe i organi­
zaciju građenja. Nastava omogućava neposredno
uključivanje u radne procese vezane za graditeljstvo,
u prvome redu za izvođenje objekata.
Tijekom obrazovanja student stječe visoko­
stru­čne vještine i znanja o građevinskim objektima iz područja tehnologije građenja, organizacije
gradilišta, osiguranja kvalitete, kontrole namjenskoga trošenja sredstava, građevinske regulative i
zaštite okoliša.
Struktura je nastavnih sadržaja određena tako
da su prva tri semestra stručnog studija zajednička,
a sljedeća se tri semestra nastava organizira u četiri
smjera: Visokogradnja i Niskogradnja, Građevinsko
poduzetništvo i Okoliš u graditeljstvu. Na specija­
lističkom diplomskom stručnom studiju (4. i 5.
godina studija) student nastavlja izabrano usmjere­
nje nakon zajedničkog prvog semestra studija.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Specijalistički diplomski stručni studij
graditeljstva
voditelj Specijalističkog diplomskog
stručnog studija graditeljstva
Boris Uremović, dipl.ing.,pred.
Po uzoru na Preddiplomski stručni studij graditeljstva, TVZ omogućuje upis na specijalistički
studijski program za nastavak stručnog studija iz
područja sličnih nazivima smje­rova u stručnom
studiju:
•
•
•
•
28
29
Niskogradnja
Okoliš u graditeljstvu
Visokogradnja
Građevinsko poduzetništvo
Nastava za specijalistički studij provodi se uz
definirane posebne specijalističke module koji su
složeni prema specijalističkim znanjima koje će
polaznik steći završetkom studija. Moduli koji
su polaznicima omogućeni na Specijalističkom
diplomskom stručnom studiju graditeljstva su
•
•
•
•
Niskogradnja
Okoliš u graditeljstvu
Visokogradnja
Građevinsko poduzetništvo
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Preddiplomski stručni studij
informatike
Pročelnica Informatičko-računarskog odjela
i voditeljica Preddiplomskog stručnog studija informatike
doc.dr.sc. Jana Žiljak-Vujić, prof.v.š.
proširenja i modifikacije, savjetovanje o sigur­
nosti, razvijanje aplikacija primjenom suvremenih
alata, prilagodbu, testiranje i uvođenje gotovih
aplikacija.
Smjer Elektroničko poslovanje je namijenjen
razvijanju i održavanju poslovanja pomoću interneta, što uključuje poslove upravljanja nastupa
tvrtke na internetu, uspostavu i vođenje virtualnih
timova, provjeru sigurnosti informatičkog sustava,
nadzor i mjerenje kvalitete usluge elektroničkog
poslovanja, te posredovanje u poslovanju.
Smjer Informatički dizajn obrazuje stude­nte za
samostalan rad u području grafičkog dizaj­na, web
dizaja i dizajna multimedije.
Detaljno se pristupa vizualnom komuniciranju i
dizajniranju zadanih sadržaja za klasični i digitalni
tisak. Rade se projekti koji uključuju koncipiranje i
izradu web stranica suvremenim alatima.
U opremljenim laboratorijima stječu se iskustva
iz digitalne fotografije, videa i računalne montaže.
Razvijaju se znanja o organizaciji i modernim
načinima komunikacije za kvalitetnu realiziraciji
dizajnerskih i multimedijskih projekata.
Studij
Preddiplomski stručni studij informatike školuje
inženjere infomatike za samostalno obavljanje pos­
lova orga­nizacije, primjene i projektiranja naprednih informatičkih tehnologija, te koncipiranje i reali­
ziranje dizajnerskih i multimedijskih rješenja.
Kvaliteta nastavnog programa je prepoznata i
­od strane gospodarstva, što se očituje brzim zapo­
šljavanjem završenih inženjera u raznim javnim i
privatnim poduzećima, kao i njihovom željom za
nastavkom obrazovanja na Specijalističkom diplomskom stručnom studiju informatike.
Struktura nastavnih sadržaja je određena tako
da je prva godina zajednička za sva tri smjera, a
nakon prve se godine studenti opredjeljuju i specijaliziraju za jedan od tri smjera.
Smjer Organizacija i informatizacija ureda
je namijenjen organiziranju i održavanju rada
u informatiziranom uredu, a uključuje poslove
projektiranja, primjene i održavanja LAN-a i
WAN-a u administrativnim informacijskim sustavima temeljenima na UNIX, Linux i Windows
platformama, administriranje baza podataka ili
računalnog informacijskog sustava, te predlaganje
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Specijalistički diplomski stručni studij
informatike
voditelj Specijalističkog diplomskog
stručnog studija informatike
dr.sc. Miroslav Slamić, prof.v.š.
Specijalistički diplomski stručni studij informatike
je atraktivan i dinamičan studij koji traje 4 seme­
stra i omogućuje specijalizaciju iz područja smje­
rova preddiplomskih stručnih studija: Orga­nizacija
i informatizacija ureda, Elektroničko pos­lovanje i
Informatički dizajn.
Studij nudi sljedeće module:
30
31
• Modul Dizajn i multimedija
• Modul Informacijski sustavi s usmjerenjima
e-Poslovanje, e-Uprava i e-Zdravstvo
• Modul Računarski sustavi s usmjerenjima
Računalne mreže i sustavi i Programsko
inženjerstvo računarskih i ugradbenih sustava
Završetkom Specijalističkog diplomskog stru­
čnog studija informatike stječu se znanja i vještine
za raznoliki spektar visoko specijaliziranih poslova
i radnih mjesta u području IT-a:
• vođenje, održavanje, poboljšanje organizacije
rada u poduzećima te u samostalnoj djelatnosti
u uvjetima promicanja primjene naprednih
informatičkih tehnologija
• poslovno komuniciranje i predstavljanje
tvrtke od klasičnih načina do multimedijalnih
prezentacija na Internetu
• konstrukcija, postavljanje i korištenje
suvremenih informatičkih sustava: radnih
stanica, računalnih sustava i mreža, baza
podataka te elektroničkih medija za obradu,
pohranu, pretragu, prijenos i priopćavanje
informacija
• poslovi programiranja u grafičkim programskim
jezicima
• oslovi komuniciranja s informatičkim i
računalnim specijalistima tijekom razvoja,
implementacije i održavanja računalne i
programske opreme
• projektiranje, primjena i održavanje LAN i WAN
u administrativnim informacijskim sustavima
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
temeljenim na UNIX, Windows i NetWare
platformama
specijalist baza podataka ili računalnog
informacijskog sustava nadzire resurse i
funkcije te predlaže proširenja i modifikacije;
voditelj službe pomoći korisnicima aplikacija
upravlja radom tzv. help-deska;
savjetnik za sigurnost informacijskog sustava
analizira moguće ”slabe točke” informacijskog
sustava i predlaže poboljšanja koja ih otklanjaju;
specijalist za razvoj aplikacija primjenjuje
suvremene alate, prilagođava, testira i uvodi
gotove aplikacije;
specijalist za konzultantske poslove u razvoju i
održavanju informacijskih sustava u zdravstvu;
specijalist za konzultantske poslove u razvoju
i održavanju informacijskih sustava na svim
razinama javne uprave;
operator računalnih sustava
voditelj prodaje računala i računalne opreme za
potrebe informatizacije ureda
upravljanje nastupom tvrtke na Internetu
analiza sadržaja Web stranica, statističkih
pokazatelja posjećenosti i ostvarenog prometa
elektroničke trgovine;
uspostavu i vođenje virtualnih timova putem
Web-a, realizacija projekta te nakon završetka
posla raspuštanje tima i ”skok” na sljedeći
projekt
provjera sigurnosti informatičkog sustava
simuliranim upadima preko Interneta i traženje
slabih točaka u informatičkom sustavu tvrtke
te predlaganje rješenja problema organizacija i
vođenje poslovanja putem elektroničke pošte
nadzor i mjerenje kvalitete usluge elektroničkog
poslovanja
University of Applied Sciences
• specijalist u multimediji koja integrira jezik,
sliku i zvuk
• specijalist za konstrukcija te nadzor i upravljanje
funkcijom suvremenih informatičkih sustava u
izdavaštvu, multimediji i grafičkom dizajnu
• oblikovanje i dizajn grafičkih i multimedijskih
proizvoda ovisnih o tehnološkim postupcima u
proizvodnji.
Studij
• posredovanje u poslovanju – povezivanje
naručitelja i izvršitelja, ugovaranje posla,
ponuda informacija o potencijalnim kupcima ili
dobavljačima
• organiziranje dokumenata, baza podataka
i kadrova određene tvrtke u cjelovit sustav
znanja.
• vođenje, održavanje i organizacija rada u
klasičnom izdavaštvu
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Preddiplomski stručni studij
računarstva
voditelj Preddiplomskog stručnog studija računarstva
Davor Cafuta, dipl.ing.rač.,v.pred.
32
33
Cilj Stručnog studija računarstva je obrazovanje
inženjera računarstva za samostalno obavljanje
poslova održavanja, posluživanja i oblikovanja raču­
narskih sustava, manjih mreža, informacijskih sustava i aplikacija, kao i njihova korištenja kao alata.
Po završetku stručnog studija studenti su
osposobljeni za posao u proizvodnim i uslužnim
djelatnostima, organizacijama, te javnim i privatnim poduzećima.
U donošenju su programa studija korištene
upute za izradu nastave iz područja računarstva,
sastavljene od uglednih međunarodnih stručnih
organizacija i renomiranih studija iz ovog područja,
koji su nadograđeni praktičnim znanjima dobivenim
ispitivanjem potreba poslodavaca anketama.
Ovakav program nije stalan, već se iz godine u­
godinu prilagođava trendovima struke, konzu­lti­
rajući pri tome nastavnike, eminentne stručnjake iz
područja struke, poslodavce, kao i želje studenata.
Struktura je nastavnih sadržaja određena tako
da je prva godina zajednička za sve smjerove, a
nakon prve se godine studenti opredjeljuju i specijaliziraju za jedan od dva smjera.
Smjer Inženjerstvo računalnih sustava­i mreža
nudi obrazovanje u projektiranju i održa­vanju
računalnih sustava i mreža.
Smjer Programsko inženjerstvo nudi obra­
zovanje u programiranju, izradi i održavanju slo­
ženih aplikacija i programskih alata.
Uz obvezne predmete, od lepeze 32 izborna
predmeta koji ga specijaliziraju za pojedina područja
vezana uz administraciju računalnih mreža, tehnike programiranja i tehnike ugrađenih sustava na
različitim platformama, na svakome od smjerova
studenti upisuju minimalno 9 izbornih predmeta.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Preddiplomski stručni studij
mehatronike
Pročelnica odjela Strojarstvo/Mehatronika
i voditeljica Preddiplomskog stručnog studija mehatronike
Vesna Alić Kostešić, dipl.ing.stroj.,v.pred.
•
•
•
•
Mehatronika u industriji,
Meha­tronika transportnih sredstava,
Meha­tronika u mjeriteljstvu i
Mehatronika u medicini.
Po završetku se studija studenti mogu zapo­
sliti u mnogim gospodarskim subjektima metalo­
prerađivačke i elektrostrojarske industrije, famaceut­
ske i prehrambene industrije, te u proizvodnji bijele
tehnike i svih ostalih mehatroničkih uređaja.
U svim navedenim gospodarskim subjektima
mogu raditi na poslovima konstruiranja i rekonstruiranja postojećih rješenja, vođenja proizvodnih
procesa, te održavanja svih mehatroničkih uređaja.
Nakon završenog Preddiplomskog stručnog
studija mehatronike imaju odgovarajuća znanja i za
organizaciju i vođenje manjih proizvodnih, servisnih i montažnih tvrtki, kao i za marketing i prodaju.
Studij
Cilj ovoga stručnog studija je obrazovanje inženjera
mehatronike za samostalno obavlja­nje poslova projektiranja, konstruiranja, ispitivanja, vođenja i održa­
vanja mehatroničkih uređaja i postrojenja.
Trenutno je Preddiplomski stručni studij
mehatronike jedinstven, bez posebnih smjerova,
što će se u budućno­sti promijeniti u odnosu na
zainteresirane gospodarske subjekte i potencijalne
kandidate.
U planu su smjerovi:
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Preddiplomski stručni studij
protetike i ortotike
voditelj Preddiplomskog stručnog studija protetike i ortotike
dr.sc. Ivo Čala, prof.v.š.
34
35
Tehničko veleučilište u Zagrebu je ishodilo 2009.
godine dopusnicu za Stručni studij protetike i
ortotike.
Na čitavom području Republike Hrvatske i susje­
dnih zemalja izuzev Italije, nije ponuđen takav
stručni program, dok nasuprot tome postoji velika
potreba i zanimanje za stručnjacima iz tog područja
koje neprekidno raste te je to ujedno glavni razlog
pokretanja ovog novog stručnog programa.
Inženjeri protetike osmišljavaju, razvijaju i konstruiraju proizvode poznate pod imenom proteze
(umjetni udovi) za pojedince koji imaju djelomični
ili potpuni nedostatak ekstremiteta.
Inženjeri ortotike konstruiraju i razvijaju,
orto­ze, uređaje i proizvode koji poboljšavaju naru­
šenu funkciju nekog uda ili kralježnice, a do čijeg je
narušavanja došlo zbog trošenja, oštećenja, bolesti,
rođenjem ili nekim drugim razlogom.
Cilj ovog stručnog studija je obrazovanje inže­
njera protetike i ortotike za samostalno oba­vljanje
poslova projektiranja, konstruiranja, razvijanja
i ­održavanja proteza i ortoza. Studenti će imati
mogućnost sudjelovanja u projektima izrade proteza i ortoza za pojedinog pacijenta. Studij protetike i ortotike je multidisciplinaran te spaja
medicinu i strojarstvo, stoga će studenti usvojiti
znanja iz tih područja. Također će imati mogućnost
učenja modeliranja u CAD/CAM paketima i razviti
će potrebne profesionalne vještine kroz komunikaciju s pacijentima i liječnicima tijekom moguće
kliničke prakse u trajanju od godine dana.
Stalne inovacije te korištenje naprednih tehnologija omogućuju razvoj kompetencija, znanja
i vještina potrebnih inženjerima protetike i ortotike. Upravo kombinacija znanosti o materijalima,
inženjersko umijeće i potrebna znanja iz područja
zdravstva, stvaraju od inženjera protetike i ortotike jedinstvenog i kvalificiranog profesionalca.
Po završetku studija moguće je daljnje osposoblja­
vanje i usavršavanje, odnosno međunarodno certificiranje kroz suradnju s Međunarodnim društvom
za protetiku i ortotiku (ISPO) koje je ujedno i par­­
tner u izvođenju ovog studijskog programa..
Na natječaj za upis na stručni studij protetike i ortotike Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
mogu se prijaviti pristupnici sa završenom čet­
verogodišnjom srednjom školom. Pristupnici se­
upisuju na temelju postignutog rezultata na
državnoj maturi, a ključna su znanja iz matematike, fizike i informatike.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Odjel za cjeloživotno obrazovanje
Odjel za cjeloživotno obrazovanje osnovan je 2014.
godine na temelju Statuta Tehničkog veleučilišta u
Zagrebu te nastupa prama vanjskim korisnicima
pod nazivom Centar za cjeloživotno obrazovanje
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu.
S ciljem uspostavljanja organizacije koja će
iskoristi visoke ljudske potencijale Veleučilišta i
osiguranja prepoznatljive te ekonomski održive
ponude programa i certifikata, a u svrhu osiguravanja kontinuiranog razvoja programa TVZ-a sukladno potrebama koje nastaju razvojem znanosti i
potreba tržišta za sve smjerove institucije, misija
je Centra razvijati specijalizirane programe, osigurati njihovo certificiranje i međunarodnu prepoznatljivost te ih u konačnici transferirati u redoviti, stručni i specijalistički sustav studija TVZ-a.
Izrastao na dugogodišnjim temeljima koje je
uspostavila NetAkademija, jedna od prvih Cisco
Networking Akademija u Hrvatskoj, Centar za
cjeloživotno obrazovanja postupno je prerastao
primarne potrebe studenata, sve više se okrećući
cjeloživotnom učenju te viziji integriranog obrazovanja i učenja kao vodećeg načela u svim oblicima
obrazovnih aktivnosti.
Tako su, osim u mrežnim tehnologijama,
osluškujući tržište i potrebe, razvijani i programi
iz drugih područja tehnologije, ali i poslovanja i
menadžmenta, uz težnju da se na tržištu Republike
Hrvatske i regije omogući stalna i kontinuirana
ponuda programa cjeloživotnog obrazovanja kojeg
čine moduli predmeta stručnog i specijalističkih
studija za zaposlene u tehničkom području.
• programi cjeloživotnog osposobljavanja
zaposlenika TVZ-a
• ispitni centar za međunarodno certificiranje,
ispitni centar za izvrsnost u programima
Smjerovi aktivnosti Odjela za
cjeloživotno obrazovanje:
Formalno učenje (engl. Formal Learning) je
organizirana aktivnost koja se izvodi prema odob­
renim programima radi stjecanja i unapređivanja
kompetencija za osobne, društvene i profesionalne
potrebe, a dokazuje se svjedodžbom, diplomom
ili drugom javnom ispravom koju izdaje ovlaštena
pravna osoba.
Neformalno učenje (engl. Non-formal Lear­
ning) je organizirana aktivnost učenja čija je svrha
stjecanje i unaprjeđivanje kompetencija za osobne,
društvene i profesionalne potrebe, a ne dokazuje se javnom ispravom. Po završetku programa
polazniku se dodjeljuje Potvrda o sudjelovanju.
Program neformalnog obrazovanja može biti inhouse ili otvorenog tipa.
• pružanje novih i razvijanje postojećih znanja
iz područja tehničkih znanosti inženjerima
računalne, informatičke, elektrotehničke,
građevinske i strojarske struke kao mjesto
na kojem se povezuju tehničke znanosti
(politehnika), što je, ujedno, i jedinstvena
ponuda Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
• savjetovanje tvrtki i osposobljavanje njihovih
djelatnika u procesu trajnog osposobljavanja
i usavršavanja te “in-house” treninzi prema
zahtjevima specifičnog poslovnog procesa.
• razvijanje sposobnosti prilagodbe i proaktivnog
upravljanja tehnološkim promjenama tvrtke
• razvijanje novih znanja i vještina i
osposobljavanje zaposlenika TVZ-a u području
korištenja novih tehnologija, unaprjeđivanje
i razvoj kompetencija u području poučavanja,
unaprjeđivanje znanja i vještina u korištenju
hrvatskog jezika i stranih jezika, razvoj
socijalnih i interkulturnih vještina.
Odjel za cjeloživotno obrazovanje
organizira programe u sljedećim
oblicima:
Studij
• razvijanje i ponuda programa – modula
programa Odjela cjeloživotnog obrazovanja,
koji se nakon uspješnog provođenja pretvaraju
u predmete stručnog ili specijalističkog studija
TVZ-a
• ponuda sadržaja cijelog predmeta ili dijela
predmeta stručnog/specijalističkog studija
TVZ-a kao modula obrazovanja Odjela za
cjeloživotno obrazovanje
• ponuda programa koji su razvijeni i za koje je
dobiveno ovlaštenje temeljem zakonske osnove
koju izdaje Ministarstvo ili Komora
Ciljevi Odjela za cjeloživotno
obrazovanje su:
Tehničko veleučilište u Zagrebu
• In-house programi
Neformalni obrazovni program čija je izrada
i izvedba prilagođena specifičnim potrebama
poznatog naručitelja usluge, najčešće tvrtke, a
služi profesionalnom osposobljavanju i usavr­
šavanju u skladu s razvojnim potrebama naru­
čitelja. Svrha in-house programa je razvoj ljudskih resursa naručitelja usluge kako bi ona bila
organizacijski što učinkovitija i konkurentnija
na tržištu
Otvoreni seminari i konferencije
Neformalni obrazovni program koji je usmjeren
i prilagođen građanstvu u širem smislu riječi, tj.
nepoznatom naručitelju, a služi profesionalnom
osposobljavanju i usavršavanju te osobnom
ra­stu i razvoju polaznika.
36
37
Vrste programa cjeloživotnog učenja su:
a) razlikovni programi u postupku stjecanja aka­
demskog naziva
b) stjecanje znanja, vještina i kompetencija u
okvi­ru akreditiranog studijskog programa
TVZ
c) programi usavršavanja s ECTS bodovima
d) programi usavršavanja bez ECTS bodova
e) programi koje donose ovlaštena tijela, koji su po
vrsti i sadržaju programi cjeloživotnog učenja,
ali ne pripadaju u kategorije a), b), c) ili d.
Odjel organizira svoje obrazovanje u
sljedećim oblicima
• Akademija – programi u trajanju od najmanje
160 sati
• tečajevi – osposobljavanja i usavršavanja, služe
osvježavanju i unaprjeđivanju znanja i vještina
• radionice – osim informativnog, imaju i
praktične oblike osposobljavanja
• seminari i specijalistički tečajevi – pretežno
predavačkog karaktera
• konferencije i okrugli stolovi
• prezentacije i promocije
• analize studija slučajeva
• stručna osposobljavanja.
Goran Sirovatka
voditelj Centra za cjeloživotno obrazovanje
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Novo ruho Centra za
cjeloživotno obrazovanje
područja administracije i menadžmenta kao i znanstvenog rada.
Prilikom izrade stranica vodili smo se načelima
suvremenog dizajna, jednostavnošću sučelja prila­
gođenog korisniku kao i responzibilnosti.
Osim toga, edukacije su na stranicama podijeljene prema spomenutim kategorijama i u kalendaru edukacija na kojem polaznici mogu u svakom
trenutku vidjeti otvorene grupe i one u najavi, a
informacije o edukacijama polaznici mogu naći i na
profilima svih vodećih društvenih mreža (Google+,
Facebook, LinkedIN, Twitter.).
Pozivamo vas da posjetite naše stranice.
Goran Sirovatka
voditelj Centra za cjeloživotno obrazovanje
Studij
Kako se tijekom prošle godine Centar za cjelo­
životno obrazovanje uzdigao na razinu odjela
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu zbog velikog broja
novih edukacija koje provodi, i nova web stranica
Centra je napravljena radi što lakšeg snalaženja
između područja edukacija.
Tako je NetAkademija, dugogodišnji TVZ-ov
uspješni brand, i dalje ostao u svojoj domeni
i isključivo sa sadržajem u kojem je najbolji –
informatičkim edukacijama.
Nove stranice cjelozivotno.tvz.hr zauzele su
tako nove edukacije iz područja upravljanja projektima, uključujući i projekte financirane iz EU,
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
NetAkademija
38
39
NetAkademija, svjetski poznati brand Tehničkog
veleučilišta u Zagrebu, koja je i službeno tijekom
godi­ne postala dio Odjela za cjeloživotno obrazovanje
nudi svoje edukacije i dalje zaposlenicima Veleučilišta.
Nastala upravo kao potporanj redovnom studiju
na području mrežnih tehnologija i programiranja,
ubrzo je izašla iz “zadanih” okvira i afirmirala se
prema građanima i pravnim osobama, a posebice u
redovima akademske zajednice.
Tako se iz ponude edukacija vezane upravo za
članove obrazovnih institucija izdvaja Microsoft
akademija koja već dugo godina privlači mnoge
polaznike “sistemaše” koji svoja znanja žele unaprijediti na području održavanja servera, ali i lokalnih
poslužitelja.
Tu su također i neizostavni programi Cisco
akademije koji su kroz godine rada dobili razna
priznanja i nagrade na svjetskoj razini.
Treba spomenuti da je NetAkademija i jedina
ovlaštena Citrix IT Akademija u Hrvatskoj i u ovom
dijelu Europe, a polaznici stječu vrijedna znanja
upravljanja CITRIX sustavima virtualizacije koji su
korišteni i na našem Veleučilištu.
A uz uvijek popularne tečajeve iz programiranja
na području Java i PHP tehnologija, za naše zapo­
slenike izdvajamo i nove tečajeve iz područja upravljanja projektima te organizacije koje samo kod nas
drži dugogodišnji ekspert na tom području.
No, vjerojatno će najzanimljiviji našim djelatnicima biti tečajevi iz područja pisanja znanstvenih
radova i statistike, a koji su uvijek dobrodošli kao
smjernica ili tek poboljšanje u dosadašnjem znanstvenom radu.
Naravno, naš tim je uvijek otvoren za nove
prijedloge i suradnje, organizaciju novih tečajeva
za pojedinačne grupe, te ovim putem pozivamo
sve zainteresirane da nam se obrate sa svojim
potrebama i željama za daljnje usavršavanje i
napredovanje.
Jer mi smo tu zbog vas.
Tim NetAkademije i
Centra za cjeloživotno obrazovanje
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Ured za međunarodnu suradnju TVZ-a
dr.sc. Sonja Zentner Pilinsky, prof.v.š.
voditeljica Ureda za međunarodnu suradnju
Na poziv partnerskih institucija sudjelovali smo
kao partner na jednom Erasmus IP projektu kojeg je
prijavila i vodila partnerska institucija “Višja stro­
kovna šola za lesarstvo in oblikovanje” iz Maribora
(Slovenija). Projekt naziva “Sidewood” organiziran
je kao internacionalna i multidisciplinarna radionica dizajna u drvu i kamenu, a TVZ-ov tim dao je
značajan doprinos u području multimedije – kre­i-­
ranjem letaka i plakata, izradom web stranica, te
multimedijskim praćenjem radionice. Radionica je
trajala dva tjedna, na njoj je sudjelovalo 25 studenata i 15-tak profesora sa 5 partnerskih institucija iz
Velike Britanije, Češke Republike, Latvije, Slovenije
i Hrvatske. Studenti su uspješnim sudjelovanjem na
radionici stekli po 10 ECTS bodova koji im se upi­
suju u Dodatnu ispravu o studiju. Studentski tim
TVZ-a – naših 5 studenata grafičkog dizajna – dobio
je posebne pohvale organizatora, a naša 3 profesora
nova iskustva rada na multidisciplinarnom internacionalnom projektu.
Od ak.god. 2014./2015. provodit će se novi program Erasmus+ pa je stoga u ak.god. 2013./2014.
trebalo napraviti pripremne radnje. Na temelju naše
prijave i definirane “Politike provedbe Erasmus programa na TVZ-u” (Erasmus Policy Statement) Europska
komi­sija dodijelila je TVZ-u Erasmus povelju za razdoblje 2014.-2020., dokument na temelju kojega imamo
pravo sudjelovanja u svim Erasmus+ aktivnostima.
Erasmus + podijeljen je na tri glavne aktivnosti:
• KA1 – Ključna aktivnost 1 – Mobilnost u svrhu
učenja za pojedince
• KA2 – Ključna aktivnost 2 – Suradnja za
inovacije i razmjenu dobre prakse
• KA3 – Ključna aktivnost 3 – Podrška reformi
politika.
Studij
Glavna djelatnost Ureda za međunarodnu suradnju u ak.god. 2013./2014. bila je provedba programa Erasmus i priprema za provedbu programa
Erasmus+. U okviru programa Erasmus TVZ je sudjelovao većim dijelom u akciji mobilnosti studenata i djelatnika, a po prvi puta bili smo i par­t­
ner na jednom Erasmus intenzivnom programu.
Na organizaciji i provedbi tih projekata osim Ureda
za međunarodnu suradnju djeluje i Povjerenstvo
za Erasmus, ECTS koordinatori na Odjelima TVZ-a,
a uspješna suradnja ostvaruje se i sa Studentskim
zborom TVZ-a i Erasmus Alumni studentima.
Na studijski boravak u trajanju od jednog semestra
ili stručnu praksu u trajanju od tri mjeseca do godine
dana prošle je akademske godine otišlo 17 studenata
TVZ-a, a držati nastavu ili na stručno usavršavanje
22 djelatnika TVZ-a. Posebno se možemo pohvaliti
time da je u ak.god. 2013./2014. na TVZ-u studiralo
10 stranih studenata s naših partnerskih institucija u
Portugalu, Španjolskoj, Grčkoj, Sloveniji i Njemačkoj,
a student sa partnerske institucije u Nici (Francuska)
odradio je stručnu praksu u tzv. ”Projektnom laboratoriju” na Elektrotehničkom odjelu TVZ-a pod mentorstvom prof. Ljubivoja Cvitaša. Dva eminentna
profesora bili su gostujući profesori na TVZ-u: profesor Anastasios E. Politis iz Grčke i profesor Mario
Joao Antunes iz Portugala.
Za potrebe nastave za strane studente jedan
predmet na Informatičko–računalnom odjelu držan
je potpuno na engleskom jeziku, a ostali strani studenti na sva četiri odjela TVZ-a imali su nastavu na
engleskom jeziku u vidu konzultacija kojima su mogli
prisustvovati i ostali studenti TVZ-a, s ciljem da se
studentima TVZ-a dade mogućnost nastave na engleskom jeziku. Na svim predmetima koje su upisali
strani studenti, a koji imaju vježbe u programu, jedna
grupa vježbi bila je organizirana na engleskom jeziku.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
40
TVZ je sudjelovao u natječaju za KA1 te će u
slijedećoj ak.god. i dalje sudjelovati u aktivnostima
odlazne mobilnosti studenata i djelatnika TVZ-a, te
u aktivnostima dolazne mobilnosti studenata i djela­
tnika s partnerskih institucija. U tu svrhu za novo
razdoblje potpisano je ili obnovljeno 18 bilateralnih
ugovora s visokoškolskim institucijama partnerima iz
Austrije, Grčke, Francuska, Litve, Njemačke, Poljske,
Portugala, Slovačke, Slovenije i Španjolske.
Na kraju valja naglasiti da su Erasmus i Erasmus+
programi postavljeni kao prioritet na TVZ-u jer
potičući akademsku mobilnost omogućavamo našim
studentima i nastavnicima da se usavršavaju u struci
u drugačijem jezičnom i kulturološkom okruženju
razvijajući svijest o toleranciji i demokratskoj kulturi.
Dodatna aktivnost Ureda za međunarodnu
suradnju bila je u ak.god. 2013./2014. usmjerena
TVZ
na razvoj pilot-projekta IAESTE stručnih praksi za
naše studente. IAESTE je međunarodna organiza­
cija čija je glavna djelatnost razmjena visokokvalitetnih stručnih praksi iz svih područja tehničkih
znanosti između 185 zemalja svijeta. TVZ je pored 4
najveća hrvatska sveučilišta, prvo veleučilište kojem
se pružila mogućnost sudjelovanja u toj razmjeni.
U ak.god. 2013./2014. preko organizacije IAESTE
dva naša studenta otišla na stručnu praksu u
Belfast (Irska) te u Leuven (Belgija). Uprava TVZ-a
podržava razvoj IAESTE razmjene praksi pa je
ponudila biti poslodavac koji će primiti studenta na
praksu. Tako je u razdoblju veljača-travanj 2014. na
Elektrotehničkom odjelu pod mentorstvom prof.
Predraga Valožića stručnu praksu odradio jedan
IAESTE student iz New Delhija (Indija).
dr.sc. Sonja Zentner Pilinsky, prof.v.š.
voditeljica Ureda za međunarodnu suradnju
41
Slika. Vida Senci, Erasmus administrator i dr.sc. Sonja Zentner Pilinsky, prof.v.š.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Strani studenti u Erasmusu
Cheila Pires u Hrvatskoj
I studied at TVZ during my Erasmus mobility,
and I have to say it was the best experience ever.
Teachers were very friendly and easy going so it was
very easy to work with them. I was very surprised
by the knowledge they had to share with me, as well
as by the way they adjusted the program so that I
could acquire as much knowledge as possible. I have
to say that the best opportunity that I had was to
participate in the Multicountry Workshop on the
fight against cybercrime, with the participation of
experts from London, Dublin, Germany, as well as
Croatia. It was very well elaborated and organized,
as well as the contents concerning cybercrime and
child pornography.
Having made friends with people from all
around the world, and having acquired the precious
knowledge from teachers at TVZ, I couldn’t be more
satisfied about choosing Zagreb for my Erasmus
mobility experience.
Cheila Pires
Polytechnic Institute of Leiria, Portugal
Studij
Arriving to Zagreb
was, just by itself, a
great experience, since
my two Croatian fri­
ends, who I had met in
Portugal doing their
Erasmus mobility, rece­
ived me in the best way,
showing me everything
in the city. And what a
beautiful city to live in,
with so many parks to
visit, cafes to chill and bars to party.
The rest of the country is very interesting as
well, especially the coast in summer. I enjoyed particularly Zadar, Dubrovnik and Rijeka: travelling
with a big group of friends through the coast and
being reunited with friends made these places even
more beautiful than they already are.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Studenti TVZ-a u Erasmusu
Katarina Brezak, UAS Technikum Wien
42
43
Odluka o tome da ću krenuti u Erasmus avanturu i na neko vrijeme napustiti obitelj i prijatelje
došla je spontano jednog dana – idem se prijaviti! Neprestano sam tražila fakultete srodne
mojim interesima, da bih naposljetku saznala za
fakultet University of Applied Sciences Technikum
Wien u Beču koji me oduševio svojim programom.
Pošto tada ugovor s našim fakultetom još nije postojao, odlučila sam napisati otvorenu molbu da
budem primljena putem Erasmus programa i da se
sklopi ugovor s Tehničkim veleučilištem u Zagrebu.
Nedugo zatim stigao je pozitivan odgovor i to je
bilo to, službeni početak moje bečke avanture.
Pri dolasku u Beč bila sam malo zbunjena
znajući da sam u idućih 5 mjeseci prepuštena sama
sebi, bez obitelji i prijatelja, a ispunjavanje sve
potrebne papirologije nije mi pomoglo u tome da
se osjećam bolje. Na sreću, to je bila samo početna
depresija koja je brzo prerasla u to da mi je premalo
tih 5 mjeseci!
UAS Technikum Wien je predivan fakultet!
Od izgleda interijera i eksterijera sve do ljubaznih
i susretljivih profesora spremnih pomoći i odgovo­
riti na sva pitanja u bilo koje doba dana. Knjižnica
u sklopu fakulteta je fenomenalna – moguće je u
bilo kojem trenutku doći učiti, posuditi knjige,
diplomske radove ili drugo, ali ono najbitnije
je da je knjižnica međusobno povezana sa svim
knjižnicama i fakultetima u gradu te je željenu
knjigu moguće “naručiti” ili posuditi u bilo kojoj
drugoj, ako je tamo nema! Također, fakultet je­
spreman i kupiti neku knjigu ako je student
izrazito zainteresiran i motiviran. Studij je moguć
na njemačkom, ali i na engleskom jeziku za sve one
koji bi možda radije usavršili svoje znanje engle­
skog jezika.
Fakultet je za nas organizirao i različite evente
kako bismo se više povezali s osobljem i ostalim
internacionalnim i domaćim studentima, ali i
gradom – vodili su nas na večere, klizanje, plani­
narenje, u vinograde...
Što se samog grada tiče, Beč je predivan! Čitav
grad ima izvanredno organiziran javni prijevoz
U-Bahnom, ali i tramvajima i busevima. Život u
Beču nije toliko skup koliko se čini ako se čovjek
dobro organizira i posloži si prioritete. Štoviše,
neka hrana i higijenski proizvodi su čak i jeftiniji
nego kod nas! Jedino što je značajno skuplje su
izlasci, kino i ostale stvari takve vrste. No, i tu postoje iznimke – postoji opcija odlaska u kazalište za
svega 3€ za stajaća mjesta, svaku prvu nedjelju u
mjesecu besplatan je ulaz u neke muzeje, a nekoliko puta tjedno organiziraju se tulumi za studente na kojima je moguće popiti koktel za svega
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Studij
50 centi! Sporazumijevanje nije nikakav problem
jer je grad izrazito multikulturalan te ćete se osim
njemačkog jezika, vjerovali ili ne, jako puno koristiti i hrvatskim.
Ono što je osim samostalnog života u inozemstvu posebno jest upoznavanje novih ljudi, ali ne kao
samo veći broj prijatelja na Facebooku jer iz osobnog
iskustva mogu reći da su novi poznanici i prijatelji
zasigurno nešto što mi je tijekom ove avanture
pomoglo da definiram sebe i svakako ostavilo trag
na meni! I danas, nekoliko mjeseci nakon završetka
Erasmus razmjene, gotovo svaki dan se čujem s
novim inozemnim prijateljima i zajedno planiramo
kod koga i kada ćemo se opet družiti.
Sve u svemu, savjetujem svakome da se prijavi
za Erasmus razmjenu jer sigurno neće zažaliti ni
sekunde!
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Davor Predavec, IAESTE praksa u Luevenu
44
45
Saznavši za IAESTE (International Association for
the Exchange of Students for Technical Experience)
prijavio sam se na natječaj želeći upoznati nove
kulture, steći nova prijateljstva i iskustva te vidjeti što nepoznata zemlja može pružiti u odnosu
na Lijepu Našu. Za svoj gotovo 3-mjesečni boravak
izabrao sam grad Leuven u Belgiji, te bio prihvaćen
od strane Gustava Lopeza, ljubaznog poslodavca
tvrtke Septentrio. Leuven, koji je inače prozvan
studentskim gradom, sudeći po mnogobrojnosti
studenata koji borave tamo tijekom akademske
godi­ne, nudi mnogo prilika za mlade ljude koji u
sebi imaju avanturistički duh. Domaćin i predsje­
dnik IAESTE organizacije u Leuvenu bio je ljubazan
i od velike pomoći. Smještaj sam si sam organi­
zirao, no u pronalasku tog smještaja sudjelovao je
IAESTE u Leuvenu. Znatiželjan po svojoj prirodi i
sklon avanturizmu, odmah sam krenuo u upoznavanje grada, no tu su bila i događanja organizirana
od strane Kristoffa de Wildea, predsjednika IAESTE
organizacije u Leuvenu koja su bila zabavna svim
IAESTE članovima (u vrijeme mog boravka bilo
nas je 16 IAESTE praktikanata iz cijelog svijeta u
Leuvenu).
Leuven broji oko 100 000 stanovnika, ne
uključujući studente, koji čine popriličan broj
tijekom akademske godine. Ljepota, uređenost
University of Applied Sciences
Studij
grada, kvaliteta življenja, radno vrijeme – pokazatelji su vrlo uređenog sustava koji je prilagođen
potrebama svojih građanina, gdje politika djeluje
s gradom u punom smislu te riječi. Ono što me
se posebno dojmilo je brojnost bicikala. Za to čak
postoje i velike garaže poput onih u trgovačkim
centrima, pregršt zelenila, waffla i piva (po čemu
je Belgija poznata) pridonijele su svojim okusima
kvaliteti druženja s kolegama iz raznih zemalja
koji su također preko IAESTE-a došli u Leuven.
Moj rad tijekom obavljanja stručne prakse u tvrtki
Septentrio bio je plaćen i taj dohodak bio je dostatan za plaćanje smještaja, hrane i putovanja po toj
lijepoj zemlji (Brugge, Dinant, Oostende, Antwerp,
Liege, Bruxelles, itd).
Mnogo se toga vidjelo, mnogo toga iskusilo,
nekoliko noći kratko spavalo, igrale igre razne, i
svakako će ostati predivne uspomene na taj gradić.
IAESTE, po svojoj organiziranosti, svakako nije
samo stručna praksa i rad u inozemstvu – ono je po
svojoj prirodi kreator naših iskustava i budućnosti
koja će se zasigurno odraziti na osobni boljitak u
našem profesionalnom i osobnom životu.
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Josip Bagarić, Erasmus iskustvo u Portugalu
46
47
Erasmus. Riječ koja mi je od prije poznata. Načuo
sam nešto o njoj, ali nikad nisam uzeo vremena
istražiti ju. Kažu da omogućuje mobilnost studenata unutar Europe. Na spomen nečeg takvog,
prva misao koja bi mi prolazila kroz glavu bila bi:
”Ma to je za bogatunčiće, mamine i tatine sinčiće i kćeri”.
Nedugo nakon usmenog ispita iz engleskog jezi­ka,
profesorica Biljana Stojaković, zadovoljna mojim
entuzijazmom i baratanjem engleskim jezikom, pre­
poručila mi je da se prijavim na Erasmus. Govorila je
o Erasmusu kao o jednom odličnom iskustvu i pustolovini. Potaknut njezinom motivirajućom interpretacijom, bacio sam se na istraživanje Erasmusa.
Što sam se više informirao, više sam bio
začuđen. Na prvi pogled, Erasmus se činio kao san.
Tvoje visoko učilište te, kao studenta ili nastavno
osoblje, stipendira da ideš pola godine (ili duže) u
stranu državu gdje upoznaješ jezik, ljude, zemlju i
stječeš iskustvo kroz studiranje u stranoj instituciji.
Što sam više surfao bespućima interneta, to sam više
nailazio na (uglavnom) pozitivna iskustva studenata.
Nerijetko su opisivali Erasmus kao ”najbolje vrijeme
svog života”. Naravno, skeptik kakav jesam, informirao sam se mjesecima i pokrio sve moguće varijable.
Shvatio sam da, iako nisam iz bogate obitelji niti sam
sam bogat, postoji mogućnost da odradim Erasmus
mobilnost bez da to bude dodatan trošak meni i
mojima. Uzeći u obzir iznos mjesečne Erasmus stipendije, suzio sam odabir zemalja na one u kojima
je život jeftiniji, kako bih si olakšao troškove. Tako
sam si zacrtao da ću svoju Erasmus mobilnost odraditi u Portugalu. Portugal je, u usporedbi sa drugim
državama na mojoj listi, kulturalno najrazličitiji od
naše Hrvatske, i to je bio jedan od odlučnih faktora moga odlaska tamo. Ne samo da ću studirati u
stranoj zemlji, nego i u zemlji koja mi može ukazati
na kulturalne razlike, i time me obogatiti ne samo
akademski, već i osobno.
Pala je odluka, prijavljujem se za Portugal.
Izračunao sam da mi je mjesečna Erasmus stipen­
dija dovoljna za život i studiranje tamo, ali sam za
svaki slučaj ostavio jednu plaću svog tadašnjeg studentskog posla sa strane, za slučaj da mi zatreba.
Nakon rješavanja pomalo mukotrpne papirologije,
odobreno mi je da idem u Portugal, u grad Leiria.
Prije dolaska pronašao sam si smještaj, cimera, avionsku kartu i učlanio sam se u sve Erasmus grupe
na Facebook-u. Također, položio sam što više predmeta dok sam još u Hrvatskoj, tako da na Erasmusu
imam manje posla i mogu se prepustiti iskustvu
bez puno stresa.
Svi su mi govorili da je Erasmus čudo, i da će se sav
trud koji uložiš da to sve isplaniraš, isplatiti prvog
dana kada dođeš u tu zemlju. Tako je i bilo. Prvi trenutak kada tamo kročiš, znaš da se nećeš vratiti kući
isti. Za mene je to bilo posebno istinito, jer sam se
odlučio takav pothvat napraviti sam. Kada si sam,
čekanje da ti se stvari jednostavno dogode više
nije opcija. Trebaš se sam aktivirati ako želiš nešto
postići, i to te promijeni.
U roku samo nekoliko dana nakon dolaska u
Leiriu upoznao sam toliko ljudi da ni sam nisam
mogao vjerovati. Nisam ni slutio da će mi većina tih
ljudi u sljedećih par mjeseci postati dobri prijatelji, i
da ću sa nekima sklopiti prijateljstva kakva malo tko
ima. S obzirom da smo svi tamo bili sa zajedničkim
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Studij
ciljem i odvojeni od svoje svakodnevnice, držali
smo se kao jedna velika obitelj. Ubrzo su na red
došli razni eventi, gotovo svaki dan nešto drugo.
S obzirom da sam bio jedini Hrvat, bio sam primoran pričati engleski (ili portugalski) i steći prijatelje,
što mi nije predstavljalo problem, dapače.
Visoko učilište u kojem sam bio prilično je
drugačije od naših. Oko sveučilišta se stvaraju
cijele zajednice studenata. Svaki smjer ima svoju
himnu, svoju uniformu, svoje inicijacijske procedure za brucoše, i svoje povlastice za veterane
(studente viših godina). Neke stvari bi se većini
Hrvata činile smiješne, ali mene su se dojmile njihove studentske tradicije.
Kada ne bi bilo obveza na faksu, vrijeme bih
najviše provodio putovajući. Ipak, šteta bi bilo
da dođem tamo a ne upoznam portugalski jezik,
gradove, ljude i kulturu. U tih pola godine proputovali smo Portugal uzduž popreko, većinom
koristeći najjeftinije vrste prijevoza i smještaja kako
bismo posjetili što više mjesta. Posjetili smo također
Španjolsku, te portugalske otoke na Atlantiku.
Kroz tih pola godine provedenih u Portugalu,
svima nam je na pameti bila jedna stvar. Svi smo
znali da će to završiti, a znali smo i kada. Shvatili
smo da imamo malo vremena da napravimo sve što
smo si zacrtali, stoga smo gledali da svaki dan iskoristimo do maksimuma. Bilo je dana kada smo samo
putovali, bilo je dana kada smo cijele dane u gradu
provodili, bilo je noći kada nismo kući dolazili, ali je
isto tako i bilo dana kada smo po cijele dane (i noći)
učili. Sve je to dio Erasmus iskustva, i svaki trenutak
je poseban.
Do kraja svog boravka u Portugalu postigao
sam sve ciljeve sa kojima sam tamo došao. Puno
sam putovao, upoznao puno ljudi, stekao prijatelje
iz cijelog svijeta, naučio nešto portugalskog (um
pouco), izvježbao govorni engleski, napisao Završni
rad za preddiplomski i uz to još položio (besplatne)
stručne certifikate (CCNA). Taman kada sam pomi­
slio da moje Erasmus iskustvo ne može bolje završiti,
ponuđeno mi je da ostanem tamo na diplomskom studiju. Uz studij ponuđen mi je i posao na
Telekomunikacijskom Institutu.
Sva iskustva koje sam stekao na Erasmusu
omogućila su mi, ohrabrila me, i dovela me do
ovog trenutka. Sada se spremam za još jedno novo
iskustvo. Studiranje, življenje i rad u inozemstvu
na duži period. Ovog puta sa manjim brojem nepo­
znanica i pozitivnim iskustvom iza sebe.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Erasmus +
Mario Čuljak, Malta
48
49
Volontiranje. Taj koncept većina vidi kao:
iskustvo preko kojeg će se netko drugi okori­
stiti mojim radom dok ja od toga nemam ništa.
Priznajmo, dobar dio nas misli tako. Ukoliko nastavite čitati ovaj tekst, možda se i razuvjerite.
Nije mi namjera ni želja ovdje promovirati
volonterske programe bilo koje institucije i organi­
zacije, niti ovaj tekst pišem angažiran od bilo koje
strane. Jedina želja mi je opisati svoje iskustvo koje
sam doživio na volonterskoj razmjeni u trajanju od
2 mjeseca. Nakon toga je sve dalje na vama.
Sve je počelo početkom ovog, sad već prošlog
ljeta. Ispiti su bili pri kraju, fakultetske obveze
su jenjavale... Prvotni plan mi je bio ostanak u
Zagrebu i traženje nekog posla ili prakse. Poslao
sam zamolbe na adrese nekoliko firmi i nadao se
odgovo­ru. Prvi tjedan – ništa. Drugi tjedan – isto k’o
prvi. Treći tjedan na Facebook zidu prijatelja (kojeg
sam upoznao par dana prije i koji mi je bio cimer
tijekom projekta) stoji obavijest o EVS (Europska
volonterska služba) projektu na Malti u trajanju
od 2 mjeseca, 2 mjesta slobodna. EVS aktivnosti
podupire Europska Unija, a dio su Erasmus+ programa. Više o svemu možete saznati na stranicama
poput www.synergy-croatia.com koje nude mnoštvo
razmjena i programa različitih tema i trajanja kao i
upute o prijavama na iste. Naravno, postoji mnogo
više stranica kao i grupa na društvenim mrežama
koje se bave tom temom, dovoljno je samo malo
istražiti i uključiti se.
Ne ustavši iz kreveta, krmeljavih očiju, pružam
ruku prema laptopu, palim i počinjem pisati prijavu.
Samo tako. Nisam sekunde razmišljao. Nešto je jednostavno kliknulo. Nisam previše od tih klišeja o
sudbini, o tome kako se sve događa s razlogom,
iako moram priznati da mi je zanimljivo koliko se
stvari savršeno poklopilo tijekom ova 2 mjeseca.
No, i dalje mislim da neke stvari moramo, ako ništa
drugo onda barem pokrenuti sami, napraviti onaj
prvi korak.
Prijava za projekt bila je ekspresna (kao u većini
slučajeva), nema nikakvih birokratskih zavrzlama,
sve što vam treba jest znanje vaših osnovnih
osobnih podataka i 20-ak minuta slobodnog vremena. Sve se rješava preko interneta. Pošaljete prijavu i očekujete odgovor koji dobijete u razumno
kratkom roku (u mom slučaju 2 dana). Nakon toga
slijedi kupovina karata za vaše odredište nakon
koje ste praktički već jednom nogom tamo. Važno
je napomenuti da su vam troškovi puta i svega
ostalog pokriveni, nekad u cjelosti, a nekad u vrlo
visokom postotku.
Već 2 tjedna nakon prijave za projekt stajao
sam na malteškom tlu. Da budem iskren, nisam
znao mnogo o Malti prije našeg zajedničkog života.
Bila je samo neki otok negdje čiji su pjevači nastupali na Eurosongu... i mjesto gdje su hrvatski
navijači napravili najveći kuršlus. Tijekom sljedeća
2 mjeseca naš glavni posao bio je rad s djecom u
ljetnom kampu koji predstavlja poprilično zastupljen koncept neformalnog školovanja na Malti.
Za neku pristojnu cijenu djeca budu skupa i druže
se, uče kroz igru, idu na izlete, dok roditelji rade ili
uživaju u slobodnom vremenu. Bogme fino.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Studij
Tijekom projekta bili smo smješteni u školi.
Nekoliko prostorija bilo je prenamijenjeno samo
za nas. Zamislite koliko mogućnosti pruža prazna
škola, veliko igralište sa svim mogućim rekvizi­
tima i loptama, knjižnica... Srećom, ekipa je bila
raspoložena za eksperimentiranje tako da smo iskoristili dosta ponuđenog. Zamislite gledanje filma
na zidu cijele škole. Trebam li objašnjavati dalje?
Kad smo već kod ekipe, na ovakvim i sličnim projektima uvijek možete očekivati otvorene i zabavne
ljude kojih je u našem slučaju bilo 9, četvero iz
Hrvatske, isto toliko iz Italije te jedna Njemica.
Život sa 8 različitih ljudi koji se prije toga nisu poznavali iskustvo je za sebe. Biti dio grupe ljudi koje nisi
prije poznavao, raditi skupa s njima na zadacima,
jednostavno, dobar je osjećaj biti dio dobre grupe.
Naravno, nije sve uvijek bilo bajno što je i potpuno
normalno i za očekivati, ali i to je dio iskustva,
naučiti živjeti s osobama različitih karaktera.
Imali smo osobnog kuhara i u 2 mjeseca našeg
boravka tamo, nismo dva puta jeli isto jelo. Ručak
nas je uvijek čekao na stolu u 14 sati, nakon što bi
školu napustilo zadnje dijete. Hrana...o hrani neću
previše pričati, potrošilo bi previše prostora. Bila je
savršena. Točka.
Radno vrijeme bilo je i više nego stimulirajuće,
od 8 do 14. Vikendi slobodni, popodneva slobodna.
Plaže i sva ostala mjesta nadohvat ruke, Malta k’o
Malta, ne tako velik otok s toliko dobrih mjesta.
Osim što je sve bilo plaćeno, dobivali smo i 110
eura džeparca mjesečno što je sasvim dovoljno da
se živi pristojno cijeli mjesec (imajući na umu da
nismo trebali trošiti na hranu). Rad s djecom bio je
nešto posebno. Toliko energije i smijeha na jednom
mjestu totalno preplavi čovjeka. Nismo imali problema s uklapanjem u dječji način života isto kao što
ni djeca nisu imala problema s prihvaćanjem nas.
Suze i grljenja na kraju projekta pokazala su da smo
ipak napravili nešto u ta 2 mjeseca. Ako vas zanima
više, možete potražiti Facebook stranicu Mela
Mela Malta EVS koju smo uređivali tijekom našeg
boravka na Malti.
Kao što sam napomenuo na početku, nije mi
namjera tjerati bilo koga da volontira ili ode na
sličan projekt. To je nešto što svatko mora odlučiti
za sebe. Važno je shvatiti da studentski život sa
sobom nosi mnogo više povlastica od hranjenja na
iskicu. Postoji mnoštvo projekata na koje možete
otići, naučiti nešto novo, upoznati nove ljude,
i na kraju, ako baš hoćete, upisati to iskustvo u
svoj životopis. Teme projekata su različite, za svakoga se može naći ponešto, od popularizacije znanosti, zaštite okoliša do fotografije i sporta. Ako
ste neodlučni, za početak izaberite neki projekt koji
traje nekoliko dana i koji je možda u neposrednoj
blizini. Ako vam se ne svidi, nikom ništa, svijet će
se i dalje okretati. Barem ćete znati da ste pokušali.
A ako vam se svidi, vjerujte mi, otvorit će vam se
vrata drugačijeg svijeta. Žargonski rečeno, navuć
ćete se na projekte i ono što dobijate njima. Nikad,
ali baš nikad, nećete biti na gubitku. Pokrenite se i
iskoristite ono što vam mladost pruža. Vaš potez.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Uposlenici TVZ-a u Erasmusu
Erasmus u Portugalu: Ginja i Carlos
50
51
Tehničko veleučilište u Zagrebu već pet godina
sudjeluje u Erasmusu, europskom programu razmjene studenata, nastavnog i nenastavnog osoblja.
Jedna od najpopularnijih destinacija TVZ-ovih studenata i osoblja je Portugal, preciznije Instituto
Politecnico de Leiria. Zašto? Bilo bi dovoljno pokazati samo nekoliko fotografija i sve bi bilo jasno, no
budući da se ipak radi o instituciji s oko 13 tisuća
studenata, 885 nastavnika i 314 članova tehničkog
i administrativnog osoblja, red je da napišemo
nekoliko riječi o samoj instituciji.
Instituto Politecnico de Leiria (IPL) sastoji se od pet
odjela – Educação e Ciências Sociais (Odjel edukacije i
društvenih znanosti), Tecnologia e Gestão (Odjel tehnologije), Artes e Design (Odjel umjetnosti i dizajna),
Turismo e Tecnologia do Mar (Odjel turizma i oceanologije) i Saúde (Odjel zdravstvenih znanosti). Tri
odjela smještena su u Leiriji, Odjel za umjetnost i
dizajn smješten je u mjestu Caldas da Rainha, a Odjel
turizma i oceanologije, naravno, na samom oceanu
u mjestu Peniche. Inače, sama Leiria smještena je na
otprilike pola puta između Porta i Lisabona, preciznije 120 km od Lisabona i 150 km od Porta.
Srećom za nas, IPL svake godine organizira
Međunarodni tjedan u kojem ugošćuje nastavno i
nenastavno osoblje s partnerskih ustanova pa je tako
na ovogodišnjem portugalskom Međunarodnom
tjednu sudjelovalo čak šest TVZ-ovih članova nastavnog i nenastavnog osoblja. Dobri domaćini kakvi jesu,
Portugalci su se potrudili da nam pokažu sve što njihova institucija, a i bliža okolica nude – sva tri odjela
u Leiriji, kao i one u Caldas da Rainhei i Penicheu. I
možemo reći da smo bili impresionirani jer, koliko god
da Portugal nije ništa ekonomski stabilniji od lijepe
naše, odjelne zgrade, učionice, labosi i sve ostale prostorije vezane uz edukaciju moderne su i sjajno opremljene – od odjela za zdravstvo do turističkog odjela koji
u svom sklopu ima restoran i hotel s 24 sobe.
University of Applied Sciences
53
si ih mogu priuštiti nekoliko tijekom dana. U Leiriji
postoji i noćni život. Nekoliko pubova, nekoliko
barova i jedan noćni klub, dovoljno…
I moglo bi se o dobrim stranama Portugala puno
toga reći i nije lako staviti cijeli tjedan u jedan tekst,
ali ukratko, ako imate priliku – otiđite na Erasmus
u Portugal. I ne, ne kažemo to samo zbog oceana i
finog vina, već zbog svega što ova zemlja i IPL imaju
za pokazati.
Vida Senci, Erasmus administrator
Studij
Ono što nam domaćini nisu pokazali, otkrili
smo sami. Tako smo već drugog dana boravka u
Leiriji otkrili Carlosa. Carlos je naime ime koje smo
nadjenuli vlasniku jednog malog vrlo simpatičnog
restorana s dobrom hranom, vrlo dobrim cijenama
i fantastičnim vinom. U dobrom sjećanju nam je
ostala i Ginja. Ginja je zapravo portugalska inačica
Griotta, samo što je liker od višnje u čašici od
čokolade. Inače, baš kao i Hrvati i Portugalci vole
sjediti na kavi. Istina, nešto kraće od nas, ali budući
da mala kava s mlijekom košta 50 centi, vjerojatno
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Erasmus IP program
Međunarodna ljetna škola SIDEWOOD
52
53
U sklopu Erasmus IP programa studenti i nastavnici TVZ-a sudjelovali su u međunarodnoj ljetnoj školi “SIDEWOOD” u Mariboru. Kroz praktičan
rad studenti su pod vodstvom mentora intenzivno trenirali svoje vještine. Ima li boljeg načina
za provesti 14 dana nakon završetka semestra nego
još neko vrijeme provesti uz rad i druženje sa studentima, kolegicama i kolegama iz različitih europskih zemalja? Vjerojatno ima, no rijetko koji može
pružiti toliko zadovoljstva kao što su posebne pohvale izrečene zbog rada studenata TVZ-a koje smo
čuli na završnoj svečanosti u Mariboru.
Ove godine TVZ je dobio priliku biti IT, dizajn
i medijska podrška tijekom projekta Sidewood u
Mariboru koji organizira Erasmus u svrhu promicanja internacionalnog grupnog rada.
Takav veliki dvotjedni projekt trebalo je i multimedijski popratiti za što se pobrinuo voditelj ekipe
za multimediju Milan Bajić i njegove vjerne oči i uši
Robert Dobrilović i Ana Pavlas.
U prvim redovima za TVZ također su se našli
Maja Turčić i Mia Čarapina kao mentori IT &
Design team-a, a njihove marljive pčelice bili su Ivan
Majcen, Magdalena Magličić i Jasen Kostelac.
Ovakav internacionalni projekt dao je priliku našim studentima da se upoznaju s konkretnim radom kakav ih očekuje nakon studiranja, no
i nagradu u obliku certifikata i 10 ECTS bodova u
samo dva tjedna! To znači da ste položili dva velika
predmeta u dva tjedna! Naravno da je najveća
nagrada ipak bilo stečeno iskustvo, no sudjelovanje
u ovakvom Erasmus projektu vašem životopisu
dodaje sasvim novu vrijednost!
Posljednji dan su na svečanoj večeri ravnateljica i
naši cimeri u domu spomenuli više puta TVZ Design
& Media team jer su primijetili svjetlo upaljeno do
kasno u noć a i web stranica se počela formirati te
oduševljenja nije nedostajalo. Kasne radne večeri
su se isplatile te je TVZ dobio posebnu nagradu
za najbolji i najefikasniji tim tokom ovog Erasmus
projekta. To je bilo potpuno iznenađenje jer se nije
očekivala zasebna dodjela nagrada samo za nas.
Ovakva prilika se ne propušta, zato vas pozivamo da se pridružite sličnim projektima jer smo
svi zajedno puno naučili i stekli vrijedna prijateljstva s kolegama iz Škotske, Latvije, Češke i
naravno Slovenije. Naše radove (web stranicu, slike
i video) možete pogledati na www.sidewood.eu.
Milan Bajić
(nastavnik na Erasmus IP programu)
Jasen Kostelec
(student na Erasmus IP programu)
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
E-obrazovanje
SharePoint 2013 platforma
za kompleksna kolaborativna rješenja
dr.sc. Alen Šimec, pred.
jednog uređaja na drugi. Različite verzije za različite
uređaje nudi široku paletu pristupa informacijama
i datotekama koje možemo koristiti. Sve datoteke
na kojima radimo automatski se spremaju u oblaku,
te su mogućnost njihovog ažuriranja i dostupnost
važni elementi u dinamičnom okruženju.
SharePoint 2013 je servis koji omogućuje nastavnicima i studentima da budu povezani, te
potiču druge na suradnju, a uvodi se novi način
zajedničkog korištenja dokumenata, organiziranje
projekata i timova, te pronalaženje osoba i informacija. SharePoint tehnologija ima široke mogućnosti,
od organizacije rada, suradnje na izradi dokumenata, izvještaja, dijeljenja znanja i bliske suradnje u uvjetima dislociranih timova. Nastavnici
uvode različite inovativne elektroničke sadržaje, od
pohrane i razmjene dokumenata do kolaborativnog
rada i dijeljenja sadržaja, te brze reakcije i optimizacije poslovnih procesa. Kolaboracija timova koji
rade na projekatima, praćenje različitih događanja,
vođenje evidencije radova na konferencijama,
diplomskih radova stručnih i specijalističkih studi­ja
odvija se preko SharePoint portala. Aplikacije unutar SharePoint portala omogućavaju dijeljenje i spremanje dokumenata na siguran način, a dodatne
mogućnosti koje SharePoint pruža omogućavaju
podešavanje radnog procesa dokumenta. Radni
proces se u ovom slučaju odnosi na prava koja
različitim zaposlenicima omogućavaju ili zabra­
njuju pojedine radnje nad određenim dokumentom
kao što su čitanje, izmjena, brisanje, komentiranje,
izrada različitih verzija i pohrana dokumenata.
Izrada različitih verzija dokumenata bilježi svaku
promjenu koja se događa nad dokumentom, gdje
se pritom zapisuju različiti podatci ovisno o tome
što se dogodilo s dokumentom i tko je napravio
Studij
Sredinom 2013. godine Tehničko veleučilište u
Zagrebu prelazi sa sustava Microsoft Live@TVZ
na Office 365@TVZ, te u sklopu tog paketa uvodi
i dodatnu značajku kao dio alata za suvremeno
poslovanje, SharePoint 2013 platformu za upravljanje poslovnim procesima i dokumentacijom.
Microsoft Office 365 donosi velike promjene na
tržištu, omogućuje bržu pripremu zadataka za
kolegi­je, suradnju s nastavnicima i zajedničko
korištenje plana i programa. Integracija i pove­
zivanje kalendara sa SharePoint i Microsoft Outlook
alatom u Office 365 paketu omogućava bolju organi­
zaciju poslovnih i privatnih obaveza.
Office 365 uvodi se na Tehničko veleučilište u
Zagrebu neposredno nakon izlaska, te migracijom novog paketa svrstava Tehničko veleučilište u
lidere hrvatskog školstva u opremljenosti novim
tehnologijama. Office 365 su alati paketa koji nude
mogućnost korisnicima za suvremeni način rada
među kojima je i SharePoint 2013 platforma. Novi
alati omogućavaju poznatu radnu okolinu klasičnih
elemenata Office okruženja na računalu ili laptopu uz mogućnost rada s bilo kojeg računala uz
fleksibilnost koju nudi oblak. Pomoću Office 365
korisnik može pristupiti aplikacijama i dokumentima gdje god se nalazili. Ovakav pristup radu
nudi mogućnost slanja datoteke elektroničkom
poštom s tableta, PC ili Mac računala. Svi dokumenti dostupni su izravno s bilo kojeg mjesta i ono
što je najvažnije je to da su dokumenti ažurirani.
Sloboda rada u pokretu nužna je u suvremenom
okruženju, te fleksibilnost pristupa informacijama.
Mobilnost korisnika i obavljanje više poslova korisniku omogućava ravnotežu između poslovnog i privatnog života. Rad na raznim uređajima u sustavu
Office 365 konzistentan je i lako se može prebaciti s
Tehničko veleučilište u Zagrebu
promjenu. Korištenjem sustava SharePoint 365 kao
virtualne okoline za učenje, razmjenu dokumenata,
razgovor, praćenje radnih aktivnosti, nastavnicima
i studentima omogućen je udaljeni pri­stup svim
aktivnostima i procesima unutar ove aplikacije u
bilo koje vrijeme i na bilo kojem mjestu.
Partnerstvom između tvrtke Microsoft Hrvat­
ska i Tehničkog veleučilišta u Zagrebu koristimo
najnovije programe i rješenja kako bi ponudili
mogućnost upoznavanja i stjecanja novih znanja
studentima Tehničkog veleučilišta u Zagrebu.
Office 365 i SharePoint 2013 nude kvalitetniju i
jednostavniju pohranu, pretraživanje i ažuriranje
54
55
TVZ
dokumenata. Količina podataka i dokumenata
Microsoft aplikacije omogućavaju da ih iskori­stimo
na najbolji mogući način. Na ovaj način nastavnici
i studenti se brže, bolje i kvalitetnije snalaze u
svim elektroničkim dokumentima pohranjenim u
oblaku, a što je najvažnije, svi podatci su na dohvat ruke i u trenu se ažuriraju novim promjenama.
Implementacijom Office 365 platforme i SharePoint
2013 Tehničko veleučilište u Zagrebu dokazalo je
kako je ulaganje u nove tehnologije najbolji put
do kvalitetnije izobrazbe nastavnika i studenata i
poboljšanja kvalitete studiranja.
3
Projekti
Projektni ured
Projekti i aktivnosti Cisco akademije
Suradnja s gospodarstvom
Studentska Java User grupa
Projekt Suncokret
3D printer na Elektrotehničkom odjelu
TVZ partnerstva u 2014. godini
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Projektni ured
Razvoj međužupanijskog e-learning sustava ustanova za
obrazovanje odraslih
Development of the inter-county e-learning system for adult education
56
57
Projekt “Development of the inter-county e-lear­ning system for adult education / Razvoj među­
županijskog e-learning sustava ustanova za obrazovanje odraslih” Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
uspješno je završen. Ukupna vrijednost projekta
je 206.826,96 EUR-a, od čega sufinanciranje iz
Europskog socijalnog fonda iznosi 147.074,65
EUR-a. Projekt se provodio tijekom 12 mjeseci,
zaključno s 18. listopad 2014. godine, na području
Zagreba, Siska i Zadra. Osim Pomorske škole Zadar,
partner na projektu je i Tehnička škola Sisak, a
provedbu projekta podupire u suradničkom statusu
i Hrvatski zavod za zapošljavanje – Područni uredi
Zadar, Sisak i Kutina.
Opći cilj projekta je bio ojačati sektor obrazovanja odraslih s ciljem povećanja konkurentnosti
odraslih polaznika na tržištu rada, a svrha projekta
stvoriti preduvjete za razvoj kapaciteta uključenih
ustanova: Tehničkog veleučilišta u Zagrebu, Pom­o­
rske škole Zadar i Tehničke škole Sisak za e-učenje.
Projektom se željelo proširiti znanje i kompetencije
nastavnog osoblja te uvesti suvremeni način učenja
na daljinu putem kojeg se i odrasle osobe izvan
velikih urbanih područja mogu educirati i steći nove
kompetencije potrebne i tražene na tržištu rada ne
napuštajući svoje prebivalište. Projekt omogućuje
udaljeni pristup do razvijenih edukativnih programa obrazovanja prilagođenih usavršavanju odra­slih nezaposlenih osoba za deficitarna zanimanja
u Sisačko–moslavačkoj i Zadarskoj županiji, što će
pridonijeti povećanju njihove konkurentnosti na
tržištu rada.
Tijekom projekta uključene ustanove razvile su
potrebnu infrastrukturu za provođenje e-učenja:
didaktičke alate, oblikovane i prilagođene progra­me
te ljudske resurse. Programi i alati razvijali su se unutar ­Centra za cjeloživotno obrazovanje Tehničkog
veleučilišta u Zagrebu pod krovnim nazivom “Kom­
petenca: mreža izvrsnosti”, a u partnerskim grado­
vima ­Sisku i Zadru provest će se osposobljavanje
odraslih polaznika prema jednom od razvijenih ICT
programa. Ukupno su 24 nezaposlene osobe, po
12 iz svakog grada, stekle kompetencije za zanimanje Tehničar za informatičku podršku, što će im
omogućiti zapošljavanje i povećati konkurentnost na
tržištu rada.
Voditelj projektnog ureda je dr.sc. Mladen
Mauher, ­prof. v.š.. Trenutno je u pripremi 10-ak projekata, a jedan je u tijeku – Unaprjeđenje kvalitete u
visokom obrazovanju uz primjenu Hrvatskog kvali­
fikacijskog okvira (HKO) uspostavljen kao ključni
reformski instrument kojim se uređuje sustav
kvalifikacija uz unaprjeđenje obrazovnih programa
usklađenih sa standardima kvalifikacija, njihovih
sastavnih dijelova, skupova ishoda učenja s ciljem
podizanja kvalitete obrazovne ponude i njezinog
usklađivanja s potrebama tržišta rada i cjeloživotnog
učenja. Ukoliko TVZ dobije bespovratna sredstva,
njima će se podržati unaprjeđenje kvalitete visokog
obrazovanja kroz razvoj i provedbu HKO, izradom
standarda zanimanja, standarda kvalifikacija te
modernizacijom i/ili izradom novih studijskih programa temeljenih na ishodima učenja i u skladu s
potrebama tržišta rada.
Petra Bonačić Bartolin, mag.ing.mech.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Projekti i aktivnosti
Cisco akademije
mr.sc. Dubravko Žigman, CCNA,CCAI
voditelj Cisco Akademije
IPA IV – Razvoj međužupanijskog e-learning sustava ustanova
za obrazovanje odraslih
Development of the inter-county e-learning system for adult education
Tehničko veleučilišta u Zagrebu
Dubravko Žigman
Centar za cjeloživotno obrazovanje, Informatika, Elektrotehnika
206.826,96 EUR-a
147.074,65 EUR-a
EU
12 mjeseci, 18.listopad 2013. do 18.listopad 2014.
Pomorska škola Zadar i Tehnička škola Sisak
Hrvatski zavod za zapošljavanje – Područni uredi Zadar,
Sisak i Kutina
Opći cilj projekta: Ojačati sektor obrazovanja odraslih s ciljem povećanja konkurentnosti odra­slih pola­
znika na tržištu rada. Svrha projekta je stvaranje
preduvjeta za razvoj kapaciteta uključenih ustanova:
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu, Pomorske škole
Zadar i Tehničke škole Sisak za e-učenje. Projektom
se želi proširiti znanje i kompetencije nastavnog
osoblja i uvesti suvremeni način učenja na daljinu
putem kojeg se i odrasle osobe izvan velikih urbanih
područja mogu educirati i steći nove kompetencije
potrebne i tražene na tržištu rada ne napuštajući
svoje prebivalište.
Od početka projekta do danas ostvarena je
većina planiranih ciljeva:
• Nabavljena je oprema za podršku e-learning
sustava
• Prevedeni su i implementirani materijali
u MOODLE sustav za program Tehničar za
informatičku podršku
• Uspješno je proveden pilot projekt sa ukupno
31 polaznikom u Zadru i Sisku po programu
Osnove informacijskih tehnologija
• Provedena je edukacija nastavnog osoblja
za korištenje e-learning sustava (ukupno 18
nastavnika sa TVZ-a, Pomorske škole Zadar i
Tehničke škole Sisak)
• Provedena je edukacija uprave i administratora
za uspostavu i administriranje e-learning sustava
na razini ustanove (ukupno 14 zaposlenika sa
TVZ-a, Pomorske škole Zadar i Tehničke škole
Sisak)
• Prevedeni su materijali za prva tri modula
programa Specijalist za računalne mreže
Projekti
Nositelj: Voditelj: Studij: Ukupna vrijednost
projekta: Iznos sufinanciranja: Izvor sufinanciranja: Trajanje projekta: Partneri: Projekt podupiru: Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Centar izvrsnosti
Naziv projekta: Nositelj: Voditelji: Studij: Ukupna vrijednost
projekta: Iznos sufinanciranja: Izvor sufinanciranja: Trajanje projekta: 58
59
Centar izvrsnosti
Tehničko veleučilišta u Zagrebu
Nikolina Kasunić, Dubravko Žigman
Centar za cjeloživotno obrazovanje
24.663,44 USD
5.000,00 USD
Cisco Systems
lipanj 2013. do lipanj 2015.
Opći cilj projekta: Centar izvrsnosti nastao je
iz učestalih upita poslodavaca za preporuku
na­ših ­kvalitetnih polaznika, a sama usluga Cen­
tra izvrsnosti podrazumijeva testiranje kandidata u određenom području kroz online sustav, provjeravajući njegovo iskustvo, sposobnost
uočavanja i rješavanja problema. Samo kandidatima koji u potpunosti riješe zadatke u zadanom
roku, izdaje se Potvrda izvrsnosti kojom se, na
taj način, ističu i potvrđuju svoju vrijednost na
izabranom području tehnologija. Cjelokupno
tes­tiranje osmišljeno je od strane stručnjaka
NetAkademije, s naglaskom na praktičan rad,
simulirajući kroz zadatke stvarno okruženje, a sastoji iz dva dijela: rješavanje scenarija u MOODLE
sustavu, čime se provjerava sposobnost uočavanja i
rješavanja problema (opisni odgovori na pitanja) te
rješavanje praktičnog zadatka u simuliranom stvarnom okruženju.
Od početka projekta do danas ostvarena je
većina planiranih ciljeva:
•
•
•
•
Provedeno je istraživanje tržišta
Razvijen sustav testiranja
Osmišljen vizualni identitet
Testirano je 20 kandidata
ASC/ITC
Voditelji:
Studij: Nikolina Kasunić, Dubravko Žigman
Centar za cjeloživotno obrazovanje
edukacije.
Neke od prednosti statusa ASC/ITC-a:
• Prvi saznajemo najnovije informacije o Cisco
Networking Academy programu
• Mogućnost apliciranja za Cisco Grants sredstva
• Trening instruktora i nastavnog osoblja unutar
TVZ-a bez dodatnih troškova
• Trening instruktora sa drugih akademija
• Mogućnost apliciranja za Cisco Grants sredstva
kao ITC uz postojeću mogućnost kao ASC
Projekti
Cisco akademija Tehničkog veleučilišta u Zagrebu,
od 2012. odnosno 2013. godine nosi ulogu Academy
Support Center i Instructor Training Center za 38
akademija u Hrvatskoj, BiH i Velikoj Britaniji.
Uloga ASC-a je da pomaže svim novim akademi­
jama pri početku rada (nešto slično kao mentori),
da prenosi važne informacije iz Cisco-a lokalnim
akademijama, da pruža svim akademijama lokaliziranu podršku za rješavanje tehničkih problema,
organizira edukacije i radionice za administratore
akademija i instruktore. ASC također organizira
NetRiders natjecanje, natjecanje studenata CCNA
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Implementacija programa
Osnove informacijskih tehnologija u srednje škole
IT Essentials in High Schools
Nositelj: Voditelji: Studij: Ukupna vrijednost
projekta: Izvor financiranja: Trajanje projekta: Izvor sufinanciranja: Trajanje projekta: Tehničko veleučilišta u Zagrebu
Nikolina Kasunić, Dubravko Žigman
Centar za cjeloživotno obrazovanje
9.700,00 USD
Cisco Systems
1.listopad 2014. – 30.rujan 2016.
Cisco Systems
lipanj 2013. do lipanj 2015.
Opći cilj projekta: Implementacija Cisco progra­ma
IT Essentials – Osnove informacijskih tehnologija
u srednje škole. Program je pogodan za različite
tipove srednjih škola, u gimnazijama za učenike 3.
i 4. razreda kao vrijedan i praktičan dodatak općem
znanju te u tehničkim strukovnim školama kao kvalitetna podloga za rad na postojećim predmetima.
Svi materijali, vježbe i testovi su detaljno razrađeni
i dostupni preko on-line sustava NetSpace te je unutar sustava omogućeno potpuno praćenje napretka
učenika. Kako je IT Essentials program službena
priprema za CompTIA A+ certifikat, učenici po
završetku programa imaju mogućnost polaganja
svjetski priznatog certifikata.
Projekti
NetRiders natjecanje
Voditelji: Studij: Nikolina Kasunić, Dubravko Žigman
Centar za cjeloživotno obrazovanje
NetRiders natjecanje dio je Ciscove globalne inicijative
namijenjene studentima Networking akademi­ja
koji žele pokazati svoje znanje u pod­ručjima CCNA
gradiva. Kao Academy Support Center, Tehničko
veleučilište ga organizira na godišnjoj bazi. Do sada
je održano natjecanje 2013. i 2014., na kojima je
sudjelovalo ukupno 9 Cisco akademija iz Hrvatske
te 41 polaznik. Osim osvajanja školarina za Cisco
edukacije na NetAkademiji te drugih nagrada,
natjecatelji imaju priliku izboriti svoje mjesto na
međunarodnom NetRiders natjecanju i osvojiti put u
sjedište Cisco kompanije u SAD-u.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
NetAcad Exellence 2013 CCNP Award
Voditelji: Studij: Nikolina Kasunić, Dubravko Žigman
Centar za cjeloživotno obrazovanje
U sklopu Cisco Networking Academy Exellence programa, u konkurenciji od 1.818 akademija iz 30
zemalja Europe, Rusije i CIS-a, NetAkademija svoju
nagradu izborila je u provođenju CCNP programa
60
61
edukacije, najjačoj i najvažnijoj od 7 kategorija
koje uključuju razne edukacijske programe, rast
akademije te nove prilike u obrazovanju.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Suradnja s gospodarstvom
Suradnja TVZ-a kao visokoškolske obrazovne,
stručne i znanstvene institucije s gospodarstvom
nameće se kao conditio sine qua non kompetitivnom
okruženju u kojem se traži visoka razina praktičnih
znanja.
Od naših nastavnika se očekuje da kroz svoje
nastavne programe promiču vrijednosti rada i
suradnje s gospodarstvom i potkrepljuju ih kon­
kretnim primjerima iz prakse. Stoga su hvalevrijedne aktivnosti naših kolega u kojima oni tijesno
surađuju s privredom, obavljaju stručne ekspertize,
nadzor, itd. To ne samo da pokazuje stručnost
naših djelatnika, nego i podiže ugled institucije u
cjelini, ali i daje poticaj i putokaz mlađim kolegama
na putu postizanja sinergije nastavnog procesa i
praktičnog rada u užem području struke.
U protekloj akademskoj godini mr.sc. Gorana
Ćosić-Flajsig, v.pred. i dr.sc. Mladen Petričec,
prof.v.š. bili su svijetli primjeri aktivne suradnje s
gospodarstvom.Surađivali u s različitim privrednim
subjektima i sudjelovali kao recenzenti ili sudionici
u studijama i projektima:
mr.sc. Gorana Ćosić-Flajsig, v.pred.
Za potrebe prijave projekta za korištenje financij­
skih sredstava Kohezijskog fonda EU-a, izrada
recenzije Studija izvodljivosti i Aplikacija za prijavu za Kohezijski fond EU-a, regionalnog vodoopskrbnog sustava Moslavačke Posavine. Recenziju
su izradili: mr.sc. Gorana Ćosić-Flajsig, v.predavač.
i dr.sc. Mladen Petričec, prof.v.šk. Naručitelj:
MOSLAVINA d.o.o. za komunalno gospodarstvo
Recenzija projektne dokumentacije za EU
projekte
Za potrebe prijave projekta za korištenje financijskih sredstava Koezijskog fonda EU-a, izrada
recenzije Projektne dokumentacije sustava odvodnje i pročišćavanja otpadnih voda aglomeracije
Daruvar kao podloga za izradu Studije izvodljivosti
i Aplikacije. Recenziju su izradili: dr.sc. Mladen
Petričec, prof.v.š.. i mr.sc. Gorana Ćosić-Flajsig,
v.pred. Naručitelj: DARKOM d.o.o. za komunalnu
djelatnost, ak.god.: 2013./2014.
Sudjelovanje u radu znanstvenog projekta
Razvoj novih metodologija u gospodarenju
vodama i tlom u krškim, osjetljivim i
zaštićenim područjima
Glavni cilj istraživanja je razvijati nove metodo­
logije u gospodarenju vodama i tlom u krškim,
osjetljivim i zaštićenim područjima. Planira se­
unaprijediti metodologije istraživanja vodnih resursa u modeliranju izrazito nelinearnih ponašanja
sustava, kakvi su vodni sustavi u priobalnom kršu,
te kvantificirati međuodnose između hidroloških
i kvalitativnih značajki tih sustava. Razvijat će se
metodologije utvrđivanja erozijskih procesa uzrokovanih djelovanjem oborine na tlo i površinskim
otjecanjem vode korištenjem GIS-a u cilju izrade
podloga za donošenje odluka o korištenju zemljišta.
Planira se unaprijediti metodologija izbora rješenja
za zbrinjavanje oborinskih i otpadnih voda naselja,
s naglaskom na aglomeracije manje od 2000
ES. Voditeljica projekta: izv.prof.dr.sc. Barbara
Karleuša, mag.ing.aedif.,Potpora Sveučilišta u Rijeci
za postojeća istraživanja, ak.god.: 2013./2014. i
2014./2015.
Projekti
Recenzija Studije izvodljivosti i Aplikacije za
EU projekte
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Upravljanje unosom hranjiva u prirodne vode
Sa temom “Kakvoća rijeke Sutle i mogućnosti
obnove rijeke”, mr.sc. Gorana Ćosić-Flajsig, v.pred.,
sudjelovala je u radionici Joint Research Institue-a
EU-a, u srpnu 2014., s temom: “Upravljanje unosom dušika i fosfora u vodna tijela: karakterizacija
i riješenja”. Radionica je organizirana radi razmjene
iskustava nacionalnih i međunarodnih pristupa
kontrole i upravljanja emisija N-a i P-a uslijed ljudskih aktivnosti, s ciljem izrade preporuka prema
Makro–regionalnoj integraciji upravljanja nutrijentima i daljnjim aktivnostima na odabranim
pilot područjima.
dr.sc. Mladen Petričec, prof.v.š.
62
Recenzija studije hidroenergetskih objekata
63
Za potrebe naručitelja HRVATSKA ELEKTROPRI­
VREDA – PROIZVODNJA d.o.o., izrađena je recenzi­ja
Studije poplavnog vala u slučaju rušenje velikih
brana – HE Varaždin, HE Čakovec, HE Dubrava.
Izvođač: Građevinski fakultet Zagreb, Recenzent:
dr.sc. Mladen Petričec, prof.v.šk., ak.god.: 2013.­
/2014.
Recenzija objekata za zaštitu od štetnog
djelovanja voda
Za potrebe naručitelja HRVATSKE VODE izrađena
je recenzija Projektna dokumentacija za izgradnju
desnog nasipa rijeke Save samoborskog područja
– VI etapa (knjiga 1 – Kanal K-1, Knjiga 2 – Čep
Zlodi, Knjiga 3 – Propusnost kanala K-1, Izrađivač:
Vodoprivredno projektni biro,d.d., Zagreb, Recen­
zenti: dr.sc. Mladen Petričec, mr.sc. Željko Lebo,
dr.sc. Igor Gukov, ak.god.: 2013./2014.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
iTVZ d.o.o.
Projekti
Slika lijevo. teško oštećen most u Karlovcu
Slika desno. Poplavom oštećena kuća u Gunji
ministarstvima i to na području obnove ratom,
požarima i potresima porušenih i oštećenih kuća
u RH. Tu treba spomenuti program Donacijske
obnove Grada Vukovara, obnove stare gradske
jezgre Grada Stona, program kontrole uputa za
sanaci­ju obiteljskih kuća u RH (preko 50.000 kontrola). Aktivne su usluge kontrole projekata za
sanaciju i izgradnju novih kuća te koordinacije
procesom nabave, isporuke i ugradnje potrebnog građevinskog materijala u okviru Programa
pomoći Vlade RH za povratak Hrvata u BiH i kontrole uputa za sanaciju i projekata za gradnju novih
kuća u okviru Programa stambenog zbrinjavanja na
područjima posebne državne skrbi u RH.
Najveća aktivnost koja se trenutačno odvija je
usluga praćenja i koordinacije sanacija i izgradnje
novih kuća na području Općine Gunja, a u okviru
Programa obnove i saniranja posljedica katastrofalne poplave u istočnoj Slavoniji.
Trgovačko društvo je registrirano i ima licence
Modul 1 i Modul 2 za potrebe energetskih pregleda
i izrade energetskih certifikata, a u 2014. godini
započela je i vrlo aktivna suradnja s djelatnicima
TVZ-a na izradi raznih studija i provedbi programa
edukacija (Program AERO TVZ)
direktor, mr.sc. Josip Petak
Projekti
iTVZ d.o.o. je trgovačko društvo s ograničenom
odgovornošću registrirano za istraživanje, razvoj, obrazovanje, projektiranje, izgradnju, nadzor i
održavanje u graditeljstvu, strojarstvu, elektrotehnici, informatici i računarstvu. Trgovačko društvo
ja u 100%-tnom vlasništvu Tehničkog veleučilišta u
Zagrebu i djeluje kao njegov stručni institut.
Najveće aktivnosti trgovačkog društva do sada
realizirane su u području mostogradnje i području
konstrukcija visokogradnje.
U području mostogradnje vršena su istraživanja
i studije u vezi oštećenja velikih mostova na
Jadranu, nastalih utjecajem agresivne okoline,
ratnim razara­njima i primjenom neodgovarajućih
konstrukcijskih rješenja. Izrađen je niz projeka­ta
od kojih posebice treba spomenuti projekt Domo­
vinskog mosta u Zagrebu. Obavljen je i niz pregleda oštećenih mostova, a za koje su izrađeni i
odgovarajući projekti sanacija.
U 2014. godini odvija se velika aktivnost na
pregledu približno 90-tak mostova i propusta na
području Grada Karlovca, u sklopu čega se izrađuje
odgovarajući katalog s osnovnim podacima o stanju
konstrukcija i potrebnim zahvatima sanacije i
održavanja. Ta se aktivnost planira i u 2015. godini.
Najveći dio aktivnosti u području konstrukcija
visokogradnje realiziran je u suradnji sa državnim
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Studentska Java User grupa
Voditelj: Petar Jandrlić
Studentski zbor
Od nekolicine entuzijastičnih studenata Tehni­čkog
veleučilišta u Zagrebu osnovana je Student Java
User Grupa Croatia. Kroz ovu godinu organizirano
je 5 predavanja na kojima se redovito okupljalo oko
40 studenata. Svako predavanje live streamom je
pratilo preko 50 studenata. Sljedeće godine u planu
je prva studentska Java konferencija. Osim studenata Tehničkog veleučilišta u Zagrebu poticat će
64
65
se i sudjelovanje studenata drugih visokih učilišta.
Sudjelovanjem u radu grupe mogu se steći dodatna
znanja koja su na tržištu rada veoma tražena.
Ovim putem zahvaljujemo Milanu Draganiću i
Aleksanderu Radovanu na podršci i održanim
zanimljivim predavanjima te se radujemo daljnjoj
suradnji.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
dr.sc. Ljubivoj Cvitaš, dipl.ing.
Projekt Suncokret
Voditelj: dr. sc. Ljubivoj Cvitaš, dipl.ing.
Elektrotehnički odjel
Specijalističkog diplomskog stručnog studija elek­
trotehnike su po prvi puta unutar kolegija Senzori
i aktuatori imali priliku raditi na prototipnom sklopovlju projekta Suncokret te se upoznati s procesom
testiranja i mjerenja na novim proizvodima.
Ovim projektom dodatno je osnažena sura­dnja
s Elektrotehničkom školom. Kao podprojekt Sun­
co­kreta otvoren je Laboratorij za obnovljive izvore
energije, koji će, osim studenata Preddiplomskog
stručnog studija elektrotehnike i Specijalističkog
diplomskog stručnog studija elektrotehnike, kori­
stiti i učenici srednje škole.
3D printer na Elektrotehničkom odjelu
Ime i prezime voditelja: dr. sc. Ljubivoj Cvitaš, dipl.ing.
Elektrotehnički odjel
Unutar projekta Suncokret za potrebe razvoja
prototipa kupljen je 3D printer. Sama nabavka uvelike je olakšala izradu maketa i prototipa koji se
koriste u projektu. Osim u svrhe projekta, printer
koriste i mnogi zaposlenici za izradu maketa
potrebnih za laboratorijske vježbe. Studenti će ove
godine imati priliku na izrađenim maketama vidjeti
razliku između raznih vrsta vjetroagregata u vjetroelektranama te isprobati nekoliko vrsta vodenih turbina kod proizvodnje električne energije.
Projekti
Projekt Elektrotehničkog odjela Suncokret nastavio
se i ove godine. Trenutno se nalazi u završnoj fazi
testiranja prvog prototipa inovativnog senzora
i upravljanja elektromotornim sustavom. Osim
korištenja kod obnovljivih izvora energije, zapo­
slenici su doradili postojeće sklopovlje kako bi
ga mogli koristiti u zgradarstvu, prometu i turi­
zmu. Na temelju ekspertnih sustava cilj je primije­
niti senzor u regulaciji rasvjete kod ulaza i izlaza u
tunelima u svrhu smanjenja potrošnje energi­je te
povećanja sigurnosti sudionika u prometu. Studenti
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
TVZ partnerstva u 2014. godini
mr.sc. Sergej Lugović, v. pred.
SAP
www.sap.hr
66
67
U srpnju 2014. godine dekanica Tehničkog
veleučilišta u Zagrebu dr.sc. Slavica Ćosović Bajić
i direktorica SAP-a Sonja Popović potpisale su “SAP
University Alliance Associate Member” ugovor o
suradnji. Sklopljenim ugovorom studentima TVZ-a
omogućen je pristup i korištenje specijali­ziranih
edukativnih sadržaja baziranih na novim SAP tehnologijama i rješenjima, prvenstveno iz portfelja
SAP HANA rješenja. SAP University Alliance zajednica
dio je SAP-ove globalne vizi­je stvaranja poslovnih
i IT trendova te razvoja budućih ICT stručnjaka,
s ciljem educiranja mladih talenata unutar SAP
okruženja. Projektom SAP University Alliance hrvatskoj zajednici visokog školstva omogućuje se dostup specifičnim SAP znanjima, umrežavanje na
međunarodnim projektima istraživanja i razvoja,
podrška u tehnološko poduzetničkim pothvatima i
stjecanje specijali­ziranih znanja s visokom tržišnom
vrijednošću. TVZ je svjestan T modela znanja koji
obuhvaća širinu politehničkih znanja kao jednu
dimenziju te dubinsku ekspertizu kao drugu. SAP i
TVZ prepoznali su mogućnosti investiranja u znanje
te ugovorom o suradnji na projektu SAP University
Alliance odlučili studentima osigurati specijalističku
edukaciju. Dugoročna investicija u obrazovanje
i razvoj mladih, talentiranih stručnjaka osigurat
će znanja pojedincima koji njihovim korištenjem
povećavaju vlastitu konkurentnost na tržištu
rada, istovremeno stvarajući kvalitetnije društvo
u cijelosti. Programima obrazovanja SAP demonstrira svoju predanost ulaganju u visokoškolsko
obrazovanje kroz brojne investicije u specijalističko
školovanje i stjecanje praktičnih znanja i vještina
iz SAP okruženja. Tako kreira i njeguje buduće
stručnjake i priprema buduće menadžere koji
stječu osnovna znanja poslovanja i ICT industrije.
Ovim ugovorom otvaraju se i mogućnosti različitih
stipendija i nagrada izvrsnosti koje tvrtka SAP
omogućuje svojim partnerima.
Turnitin
http://turnitin.com
U veljači 2014. godine TVZ je potpisao ugovor o suradnji sa tvrtkom Turnitin. Turnitin postoji od 1997.
godi­ne, te je razvio softver za kontrolu orginal­nosti
dokumenata, koji se koristi za provjeru studenstkih
eseja, referata te završnih diplomskih radova. Od svog
osnutka Turnitin sustav je postao standard diljem
svijeta, a njegova kvaliteta raste s brojem radova
koji su u bazi. S obzirom da studenti kroz sučelje
sustava predaju radove čiju originalnost kontroliraju algoritmi koristeći postojeće baze i internetske
izvore, nastavnicima ostaje više vremena da se bave
sadržajem rada i interakcijom sa studentima.
Sa ovim ugovorom TVZ je omogućio tehnološku infrastrukturu za podizanje kvalitete radova i orgi­nalnosti
istih, što je bitno u vrijeme kada su nastavnici odgovo­
rni za orginalnost, a radovi moraju biti objavljeni na
internetu. Osim korištenje softvera, TVZ i Turnitin
su dogovorili suradnju na promociji ovog sustava
u Hrvatskoj, ali i u aktivnostima koji su vezane za
smanjenje plagijatorstva među studentima.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Zagreb connect
http://zagrebconnect.zagreb.hr
Zagreb poduzima korake kojima se želi pozicionirati kao grad koji razumije i podržava poduzetnike. Ovaj projekt je u skladu s unaprjeđenjem
nastave za studente TVZ-a uvođenjem novih predmeta vezanih uz tehnološko poduzetništvo, te
lokalizacijom i izdavanjem knjige ”Technology
Ventures” koju su napisali profesori sa poznatog Stanford sveučilišta. Knjiga će izaći tijekom
akademske godine 2014./2015. u sklopu TVZ
izdavaštva, bazirano na osiguranim pravima za
lokalizaciju i prijevod koja su ostvare­na ugo­
vorm o suradnji s jednom od vodećih edukacijskih
izdavačkih kuća Mc Graw Hill. Kao partner jednog ovakvog događaja koji ima tendenciju postati
kontinuirana inicijativa realizirana kroz programe
koji podržavaju poduzetničke projekte u Zagrebu,
TVZ je ostvario direktnu poveznicu, kako sa realnim poduzetničkim sektorom tako i s tijelima
državne uprave koja su svjesna potencijala istih te
ih podržavaju kroz svoje aktivnosti.
Projekti
TVZ je jedan od partnera gradu Zagreb u realizaciji događaja Zagreb Connect 2014, koji ima za cilj
povezati tehnološke poduzetnike koji su u potrazi
za investicijama i investitore. Cilj projekta je odabrati 20 najzanimljivijih iz domene tehnološkog
poduzetništva iz Hrvatske i okolnih zemalja te
ih podržati kroz edukaciju i savjetovanje prilikom
realizacije i proširenja poslovanja. Uz TVZ par­t­
neri na projektu su ZIP (Zagreb Entrepreneurship
Incubator), Razvojna Agencija Zagreb, Tehnološki­
Park Zagreb, Founders Institute I tvrtka Oradian.
Organizatori događaju su Grad Zagreb, Zagrebački
Velesajam, Izraleska ambasada u Hrvatskoj te
HAMAG/BICRO agencija iz Zagreba. Inicijalni
fond koji je namijenjen za podršku mladim
tehnološkim poduzetnicima je preko 200 000
kuna, od čega je 125 000 kuna u novcu. Fond za
podršku će s vremenom rasti, te navedeni brojevi
su osigurani od strane uprave Grada Zagreba koja
je i inicijator ovog projekta. Ovim događajem grad
4
Novi laboratorij i oprema
Savjetovalište za studente
Časopis Polytechnic and Design
Važna događanja
Inovatori
Nagrade i postignuća
Doajeni TVZ-a
Alumni karijere
Polytechnicum Zagrabiense
Novi laboratorij i oprema
Elektrotehnički odjel
Na nedavnoj smotri Sveučilišta u Zagrebu na
štandu TVZ-a prikazan je rad stacionarnog
robota izvedenog na NXT platformi sa 32-bit
ARM7 mikroupravljačem. Studentski rad Petra
Jandrlića (pod mentorstvom dr.sc. Cvitaša sa
Elektrotehničkog odjela) prikazao je upotrebu
servo motora, senzora boje, ultrazvučnog senzora
i odgovarajuće programske podrške za brzo automatsko slaganje Rubikove kocke.
dr.sc. Ljubivoj Cvitaš, dipl.ing.
U Razvojnom laboratoriju Elektrotehničkog odjela
studenti, laboranti, asistenti i zainteresirani nastavnici pokrenuli su projekt razvoja senzora intenziteta sunčevog zračenja. Osnovna primjena biti
će povezivanje sa mikroupravljačkim uređajem za
pozicioniranje fotonaponskih ploča koji je također
u toku razvoja. Za potrebe izrade specijalnih
mehaničkih dijelova nabavljen je 3D printer kojeg su
studenti sami sastavili te kalibrirali. Studenti Petar
Jandrlić te Milan Draganić osvojili su za inovativnu ideju vezanu uz temu projekta zlatnu medalju
na Inovi 2013. U sklopu stručnog i znanstvenog
rada vezanog uz navedene razvojne projekte objavljena su dva znanstvena rada, više diplomskih
radova na Specijalističkom diplomskom stručnom
studiju elektrotehnike, kao i dva završna rada na
Preddiplomskom stručnom studiju elektrotehnike.
dr.sc. Ljubivoj Cvitaš, dipl.ing.
Slika 2. Razvoj mikroupravljačkog uređaja za pozicioniranje
fotonaponskih ploča
Slika 3. 3D printer složen u Razvojnom laboratoriju
Novi laboratoriji i uređaji
4
University of Applied Sciences
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Laboratorij za visokofrekventnu tehniku
70
71
Laboratorij za visokofrekventnu (VF) tehniku nastao je tijekom ak.god. 2013./2014. iz postojeće
jezgre laboratorija za optičke komunikacije i
računalnog laboratorija koji su se nalazili u istom
prostoru, te uz pomoć velikih donacija Hrvatske
kontrole zračne plovidbe (HKZP) i Brodarskog instituta. HKZP donirala je primarni motrilački radar
(PSR – Primary Surveillance Radar) oznake LP 23M2
i sekundarni motrilački radar (SSR – Secondary
Surveillance Radar) oznake RSM 970, koji su do kraja
2012. godine, kao profesionalni radarski uređaji bili
u operativnoj uporabi u HKZP i koristili se za nadzor zračnog prostora s lokacije Kurilovec, u blizini
zračne luke Pleso. Pored toga, HKZP donirala je i
nekoliko mjernih instrumenta i mjernu opremu
namijenjenu za mjerenja u VF tehnici. U prvoj polovici 2014. godine, na zamolbu TVZ-a, Brodarski
institut (BI) je također donirao veći broj mjernih
instrumenata i opreme za mjerenja u VF tehnici.
Sve gore navedeno doprinijelo je da se uspješno
izradi kabinetska varijanta radara te time podi­gne
kvaliteta nastavnog procesa iz predmeta na Stručnom
i Specijalističkom studiju elektrotehnike, smjera KiRT
(Komunikacijska i računalna tehnika): Radarski sklopovi i Radarski sustavi, kao i stvore mogućnosti za
dodatno školovanje tehničkog i opera­tivnog osoblja
koje radi ili želi raditi na tehničkom održavanju ili
operativnoj uporabi radarskih sustava (npr. sve
grane Hrvatske vojske; HKZP; DHMZ – Državni
hidrometeorološki zavod; MUP i trgovačka mornarica). Pored provedbi laboratorij­skih vježbi kabinetska varijanta radara omogućuje prikaz realnih signala
na radarskom prijemniku PSR-a i primo-predajniku
SSR-a što se može koristiti kao demo prikazi tijekom
provedbe predavanja određenih tematskih cjelina iz
navedenih predmeta ili u budućnosti u dodatnom
školovanju (obrazovanju).
Tijekom ak.god. 2013./2014. održano je već
nekoliko laboratorijskih vježbi na kabinetskoj varijanti radara, a već u slijedećoj ak.god. zahvaljujući
doniranim instrumentima i mjernoj opremi plani­
raju se nove laboratorijske vježbe.
Mjerni instrumenti koji se koriste u mjerenji­ma
na radaru, koristit će se u kombinaciji s opremom­
dobivenom iz Brodarskog instituta – valovodi u X
bandu, logaritamski periodične antene, atenuatori,
završna opterećenja…, zatim mjerač snage, mjerač
odnosa stojnih valova (SWR meter), mjerač frekvencije u valovodnoj izvedbi i izvedbi “Frequency
Counter” – za nastavu iz premeta na smjeru KiRT:
Radiokomunikacijski uređaji i sustavi, Vodovi i
antene, Visokofrekvencijska i mikrovalna elektronika.
U laboratoriju i dalje postoji 8 računala za razne
simulacijske laboratorijske vježbe iz predmeta
na smjeru KiRT: Vodovi i antene, Optičke komunikacije a pokrenuta je i nabava Outdoor Playback
Software zajedno sa Nemo Handy A uređajem za
mjerenja i analizu pokrivanja područja mobilnim
signalima 2G, 3G i 4G generacije koji će se koristiti na predmetima Mobilne radiokomunikacije i
Mobilne komunikacijske mreže.
U planu je i proširivanje dijela laboratorija
koji se koristi za najviše frekvencije, teraherzno
područje optičkih komunikacija. Trenutačno se za
University of Applied Sciences
Radi povećanja mogućnosti rada i broja laboratorijskih vježbi za kabinetsku varijantu radara
planira se izraditi simulatror radarskog odašiljača
za primarni radar i simulator signala realnih radarskih ciljeva, koji će nakon generiranja proći kroz sve
blokove radarskog prijemnika i digitalne obrade i
biti obrađeni kao realni ciljevi ili smetnje u zavisnosti kakvi se signali budu generirali. Na simulatoru bi se npr. mogao zadati veći broj pokretnih
ciljeva kojima bi se prije generiranja mogli zadati
početna daljina i azimut pojavljivanja, brzina i kurs
kretanja. Osim pokretnih mogle bi se generirati i
nepokretni površinski ciljevi kao što su to oblaci,
planine i dr. Kada se razvije i implementira radarski simulator planira se razviti novi prikaz radarske slike na računalnom monitoru sa svim zadanim
ciljevima iz radarskog simulatora. Na daljnjem razvoju kabinetske varijante radara mogu se uključiti
svi zainteresirani studenti TVZ-a, akoji su odslušali
kolegij Radarski sklopovi ili Radarski sustavi i to
preko izrade završnih ili diplomskih radova.
dr.sc. Sonja Zentner Pilinsky, prof.v.š.
voditeljica laboratorija
Mirko Jukl,
predavač kolegija Radarski sklopovi i sustavi
Novi laboratoriji i uređaji
potrebe predmeta Optičke komunikacije i Optičke
komunikacijske mreže koriste mjerni instrumenti OTDR (Optical Time Domain Reflectometer),
te laboratorijski mjerač snage (Powermeter), kao
i He-Ne laser sa pripadnom opremom (špule od­
7 km i 20 km svjetlovodne niti, nekoliko puta po cca.
1 km niti za prikaz PON mjerenja, prespojni kabeli
sa FC/PC konektorima, adapteri itd. te leće, zrcala i
polupropusno zrcalo za vježbe s He-Ne laserom).
Trenutačno smo najviše ponosni na kabinetsku
varijantu izvedbe radara. PSR radar ima podsustav
radarskog prijemnikasa svim tipičnim blokovima i
sklopovima koji omogućavaju dva osnovna moda
rada (amplitudni i fazni) te podsustav digitalne
obrade radarskih signala sa simulatorom nekoliko
fiksnih i pokretnih ciljeva, koji služe za provjeru
rada navedenih podsustava. SSR radar ima odašiljač
(interogator) i monoimpulsni prijemnik tako da se
mogu provesti mjerenja svih tehničkih značajki
na ovom tipu odašiljačaza različite modove rada i
mjerenjatehničkih značajki monoimpulsnog radarskog prijemnika. Za oba radarska sustava zajednički
je podsustav s procesorom i monitorom za prikaz
radarskih podataka.
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Graditeljski odjel
Laboratorij za ispitivanje građevinskog materijala i konstrukcija
72
73
Graditeljski odjel Tehničkog veleučilišta u
Zagre­bu ove godine je uzeo u najam Laboratorij
za ispitivanje građevinskih materijala i konstrukcija od Graditeljske tehničke škole Zagreb
kako bi se omogućilo održavanje nastave iz predmeta Građevinski materijali, kao i iz geotehničkih
predmeta.
Uz teorijsku nastavu studenti imaju priliku
upoznati se i s radom u laboratoriju, mjerenjima
i ispitivanjima koja se izvode na gradilištima i u
samim laboratorijima.
Laboratoriji, laboratorijska i terenska ispitivanja
prisutna su u svim fazama graditeljstva, od samog
projektiranja, izgradnje, nadzora, kontrole kvalitete
tvorničke proizvodnje, te tekuće kontrole na samim
gradilištima.
Laboratorij također ima značajnu ulogu u
su­djelovanju prilikom rada u europskim projektima
u području znanstvenih i istraživačkih radova.
Primjena laboratorijskih ispitivanja nužna je u
svim poljima graditeljstva, kao što su: hidrotehnika,
geotehnika, konstrukcije, cestogradnja, materijali i
građevinska fizika.
Adresa: Laboratorij se nalazi nedaleko od zgrade
Graditeljskog odjela TVZ-a u ulici V. Holjevca 15 u
Zagrebu, u istom kampusu graditeljskih škola.
Slika. fotografije prikazuju sadašnji prostor i dio opreme
Osoblje laboratorija / Nastavno osoblje:
mr.sc. Donka Würth, dipl.ing.građ
Nastavno osoblje: dr.sc. Sonja Zlatović, prof.v.š.
Funkcija laboratorija: Nakon uređenja u laboratoriju će se izvoditi sljedeće vježbe:
• laboratorijske vježbe iz predmeta Građevinski
materijali
• mjerenja i istraživanja za seminarske, završne
i diplomske radove iz predmeta Građevinski
materijali
• laboratorijske vježbe predmeta Mehanika tla i
Suvremene metode u geotehnici
• mjerenja i istraživanja za neke završne i
diplomske radove geotehničkih predmeta.
• Ispitivanja:
• svojstva agregata, cementa, svježeg i očvrslog
betona
• svojstva čelika i drveta
• svojstva opekarskih proizvoda
• klasifikacija, fizikalna i mehanička svojstva tla
mr.sc. Donka Wurth, pred.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Strojarski odjel
Studenti Preddiplomskog stručnog studija mehatro­
nike tijekom svog studiranja upotpunjavanju stečena
teoretska znanja praktičnim radom na najmodernijoj
industrijskoj opremi, te “state of the art” ugrađenim
računalnim sustavima.
Primjer moderne industrijske opreme koja
se koristi na Preddiplomskom stručnom studiju
mehatronike prikazan je na slici 1. U lijevom ormaru
na slici 1 prikazan je sinkroni elektromotorni pogon.
Sastoji se od sinkronog motora s permanentnim magnetima nazivne snage 0,31 kW i nazivne brzine vrtnje
3000 min-1, energetske jedinice (SINAMICS) nazivne
snage 0,37 kW te upravljačke jedinice (SINAMICS
S120) s modernim DRIVE CLiQ sučeljem za prihvat
signala s rezolvera za mjerenje pozicije motora.
U desnom ormaru na slici 1 prikazan je asinkroni
elektromotorni pogon. Sastoji se od četveropolnog
kaveznog asinkronog motora nazivne snage 0,18 kW,­
energetske jedinice (SINAMICS) nazivne snage
0,37 kW te upravljačke jedinice (SINAMICS S120).
Pozicija motora mjeri se inkrementalnim enkoderom.
Vratila motora mehanički su spojena zupčastim
remenom pa se na taj način mogu vršiti testiranja
pogona u motorskom i generatorskom režimu rada,
te uz pomoć programskog paketa STARTER jedno­
stavno zadavati različite profile promjene brzine i
opterećenja pogona. Isto tako, pomoću STARTERa se
jednostavno mogu podešavati parametri regulatora
momenta, brzine vrtnje i pozicije, što omogućava
eksperimentalnu provjeru računskih i/ili simulacijskih metoda podešavanja tih parametara, koji se
obrađuju tokom studija.
Uz mogućnost korištenja ovakve industrijske
opreme studentima se pruža i mogućnost vlastitog
razvoja takvih uređaja, koji će imati slične funkcije,
ali uz poveću fleksibilnost. Korištenjem “state of the
art” ugradbenih računalnih sustava poput mbed NXP
LPC1768 (slika 2) studenti imaju mogućnost programirati funkcionalnosti koje su im za određeni
zadatak ili projekt potrebne.
Primjer takvog studentskog projekta je prikazan
na slici 3. Izrađena je tiskana pločica na koju su zalem­
ljene komponente potrebne za pogon trofaznog elek­
tromotora i razvojni sustav mbed NXP LPC1768.
Takav sustav omogućava razvoj upravljačkih algoritama za bilo koju vrstu elektromotora, uz programiranje u uvriježenom i dobro poznatom programskom
jeziku C/C++. Studentima ovakav način rada predstavlja veliku motivaciju za učenje i rad.
Isto tako, studente se potiče na razvoj jednostavnih sklopovskih rješenja, koja će im pomoći u
usvajanju gradiva vezanog za programsku potporu u
ugrađenim računalnim sustavima. Pri tome se koriste
najnoviji dostupni CAD/EDA alati i elektroničke komponente (chipovi). Primjer izrade tiskane pločice u
EDA alatu Eagle za mjerenje struje faze motora i testiranje 100 A MOSFET energetskih tranzistora u dimenzijama kućišta 5 x 6 mm dani su na slici 4.
Slika dolje sredina. Razvojni
sustav mbed NXP LPC1768 s
perifernim komponentama.
Slika dolje desno. Pločica
za upravljanje trofaznim
elektromotorom
(60 V, 10 A).
Slika gore. Tiskane pločice za
mjerenje struje faze motora
(lijevo) i testiranje 100 A MOSFET
energetskih tranzistora (desno).
Novi laboratoriji i uređaji
Slika dolje lijevo. Dva
industrijska elektromotorna
pogona (Siemens) s mogućnošću
međusobnog terećenja.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Savjetovalište za studente
dr.sc. Biljana Stojaković, prof.v.š.
voditeljica Savjetovališta za studente
74
75
Savjetovalište za studente otpočelo je s radom
u listopadu 2013. god. Osnivanje i pokretanje ovog
centra za pomoć studentima u sklopu PPU projekata
označilo je veliki pomak u kvaliteti studiranja na
TVZ-u.
Misija Savjetovališta je pružati usluga savje­
tovanja studentima koji se susreću s različitim
teškoćama tijekom studiranja i omogućiti im postizanje boljih akademskih, profesionalnih i životnih
rezultata. Psiholozi im pružaju stručnu pomoć u
rješavanju problema vezanih uz teškoće u učenju,
organizaciju vremena, prilagođavanju studiju, ispi­
tnu anksioznost, teškoće u odnosima s drugima, itd.
Liječnici ih savjetuju kako čuvati i unaprijediti svoje
zdravlje. Studentima s invaliditetom pružamo informacije o načinima rješavanja njihovih problema
vezanih uz specifične teškoće s kojima se susreću
tijekom studiranja. Karijerni savjetnici daju studentima dragocjene savjete u pogledu budućeg profesionalnog života.
Tijekom ak.god. 2013./2014. mnogi studenti su
zatražili i dobili stručnu pomoć putem weba, organi­
zirali smo mjesečno 2 radionice vezane uz područja
psihologije i zdravstva, a karijerni savjetnici organi­
zirali su tribine o zapošljivosti. Studenti su pokazali
velik interes za ovakve događaje i u anketama su nas
podržali i ohrabrili da tako nastavimo dalje.
U narednom periodu Savjetovalište će organizirati radionice na engleskom jeziku iz područja suvremenih poslovnih komunikacija. Polaznici radionica
naučit će kako učinkovito donositi odluke, brzo
rješavati probleme, graditi bolje poslovne veze, slati
jasne i uvjerljive marketinške poruke, ostvariti jače
veze s dioničarima i vlasnicima, itd.
Savjetovalište će također otvoriti svoja vrata
i zaposlenicima TVZ-a organiziranjem raznih
obli­ka edukacije, radionica, tribina, ali i pružanjem
mogućnosti individualnog savjetovanja.
U skoroj budućnosti planiramo useliti u vlastiti
prostor, što će nam omogućiti izravniji kontakt s
korisnicima Savjetovališta.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Časopis Polytechnic and Design
Web
http://polytechnicanddesign.tvz.hr/
i studenti u prepoznavanju struke kroz znanstveni rad svojih nastavnika i suradnika iz drugih
institucija
Pozivamo znanstvenike, nastavnike visokih
učilišta da ponude svoj izvorni rad, pregledni
rad, kratko izvješće ili analizu svojega područja
istraživanja. Časopis izlazi na hrvatskom jeziku u
tiskanom obliku te na engleskom i hrvatskom u
elektroničkoj verziji. Okupili smo prijatelje iz našeg
područja kao članove programskog odbora, recenzentski i savjetodavni tim kako bismo što kvalitetnije sakupili i prezentirali znanstveni rad kolega iz
cijelog svijeta. Posebno se zahvaljujemo prof.dr.sc.
Anastasiosu E. Politisu iz Atene.
Do sad su objavljena tri broja časopisa Polytechnic
& Design, a četvrti je u pripremi.
Savjetovalište za studente · Časopis Polytechnic and Design
Polytechnic & Design je časopis koji objavljuje recenzirane članke u tiskanoj i online verziji. Autori objavljuju rezultate znanstvenih i stru­
čnih istraživanja te studije o projektima koji su
uspješno primjenili u industriji. Zanimaju nas nova
saznanja u području tehničkih znanosti, informacijskih sustava, novih tehnologija u računarstvu,
proširenje metoda e-nastave na visokim učilištima.
Objavljujemo tekstove o primjenama na temelju
znanstvenih projekata. U tom smjeru su nam zani­
mljivi izvještaji o inovacijama i patentima koji su
ocijenjeni u svijetu i kod nas. Časopis Polytechnic
& Design prihvaća za objavljivanje teorijska i
iskustvena istraživanja, rasprave iz pedagoško –
nastavnih pitanja, recenzije knjiga, izvještaje doktorskih radova. Namjera je da se časopisom služe
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Dan otvorenih vrata ELO
76
77
Elektrotehnički odjel Tehničkog veleučilišta u
Zagrebu (ELO) je 28.5.2014. organizirao jedno­
dnevno događanje za vrijeme kojeg su studenti
i drugi posjetitelji imali priliku upoznati svoje
potencijalne buduće poslodavce, vidjeti područja
rada pojedinog zavoda, opremu kojom raspolažu i
družiti se s nastavnim osobljem.
Cilj događanja jest približavanje Elektro­teh­
ničkog odjela studentima te poticanje studenata
na kvalitetnije promišljanje o budućem zvanju kroz
druženje i prezentiranje rada pojedinih zavoda.
Ideja organizacije samog Dana otvorenih vrata
krenula je 2013. godine kada je Zavod za komunikacijsku i računalnu tehniku elektrotehničkog
odjela (KiRT) organizirao Dan otvorenih vrata KiRT
zavoda. Organizacija se ove 2014. godine proširila
na cijeli Elektrotehnički odjel, čime je događaj dobio
šire razmjere i sadržaj, kao i veći značaj.
U sklopu Dana otvorenih vrata ELO odjela struč­
njaci iz industrije održali su zanimljive prezentacije
stvarnih projekata te pružili korisne informacije.
Studentima je omogućeno druženje sa sadašnjim i
budućim kolegama. Posjetitelji su mogli ući u laboratorije, popričati s nastavnicima pojedinog usmjere­
nja i saznati zanimljive i korisne informacije.
Poslijepodnevni program otvoren je pozdravnim
govorom pročelnika Elektrotehničkog odjela dr.sc.
Krešimira Meštrovića, prof.v.š. U nastavku su
predstavljena pojedina usmjerenja studija na ELO.
dr.sc. Krešimir Meštrović govorio je o usmjerenju
Energetske elektrotehnike, mr.sc. Davor Gadže
predstavio je Zavod za automatizaciju i procesno
računarstvo, a prezentacije usmjerenja zaključio je
predstojnik KiRT-a, mr.sc. Dubravko Žigman.
Nadalje, predstavljen je Specijalistički studij
Elek­tro­tehničkog odjela od strane voditelja Speci­
jalističkog diplomskog stručnog studija – mr.sc.
Gorana Malčića, Erasmus program od strane Sanje
Duk, dipl.ing. NetAkademiju je predstavio gospodin Goran Sirovatka, dipl.ing., a postignuća na
ovogodišnjoj Elektrijadi izložio je Goran Vujisić,
struč.spec.ing.el.
Manifestaciji su značajno doprinijeli gostujući
predavači bez kojih Dan otvorenih vrata ne bi ni
bio moguć: Darian Škarica iz tvrtke divIT systems,
Vladimir Puškarić iz tvrtke SELK d.d., Ivan Cvrk
iz tvrtke Končar – institut za elektrotehniku d.d.,
Sonja Ivančić Unger iz tvrtke Končar – električni
aparati srednjeg napona, Dragutin Gorićki, Igor
Baljak i Robert Feketija iz tvrtke ABB Grupa, Boris
Veić iz tvrtke Pelmen d.o.o. i Dalibor Marković iz
tvrtke Siemens d.d.
U organizaciji događanja su ove godine sudj­
elovali: pročelnik Elektrotehničkog odjela Krešimir
Meštrović te ELO zaposlenici – Goran Malčić,
Tomislav Špoljarić, Krešimir Kavran, Goran Vujisić
i Tomislav Novak. Zahvaljujemo svim sudionicima
i posjetiteljima Dana otvorenih vrata što su upotpunili događaj i družili se s nama.
Na web stranici nastava.tvz.hr/ dovelo moguće
je pogledati galeriju slika te snimke intervjua
gostujućih predavača.
Ako ste propustili ovogodišnji Dan otvorenih
vrata, nemojte propustiti i sljedeći – veselimo se
Vašem dolasku!
Tomislav Novak, mag.ing.tech.inf.comm.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Certifikat ISO 9001
DS certifikat
DS Label
Dekanici Tehničkog veleučilištu u Zagrebu prof.
dr.sc. Slavici Ćosović Bajić 11. srpnja 2014. godi­ne
u Ministarstvu znanosti obrazovanja i sporta
sve­čano je dodijeljen DS certifikat Tehničkog
veleučilišta u Zagrebu kao jednom od dva visoka
učilišta u Republici Hrvatskoj koja se mogu podičiti
ovim europskim priznanjem kojim se potvrđuje
usklađenost dokumenta Dodatak diplomi koji
izdaje Tehničko veleučilište svojim završenim studentima (Diploma Supplement).
Europska komisija (Opća uprava za obrazovanje
i kulturu) dodjeljuje DS Label visokim učilišta koji
primjenjuju Dodatak diplomi ispravno u svakom
pogledu.
Goran Sirovatka
Voditelj odjeljka za obrazovanje odraslih
Dan otvorenih vrata ELO · Certifikat ISO 9001 · DS certifikat DS Label
U protekloj akademskoj godini obavljene su pri­
premne radnje na uvođenju ISO 9001 na TVZ i
niz aktivnosti naših djelatnika na izradi procesa
važnih za djelatnost TVZ-a. Pri tome smo koristili i edukaciju stručnjaka “Lloyd registra” u obuci
ključnih djelatnika i uvođenju ovog sustava kvali­
tete na TVZ. Uz to smo koristili i pomoć konzultanata na rješavanju tekućih problema pri pisanju
raznih poslovnih procesa naše ustanove. Taj naš
rad okrunjen je Certifikatom ISO 9001 koji je dobila
naša ustanova u ljeto 2014. godine.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
TVZ Mc2 – Mobile Code Challenge
Edukacija i natjecanje u razvoju aplikacija na mobilnim platformama
78
79
Studentski zbor Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
i Centar za karijerno savjetovanje NetAkademije
organizatori su najvećeg hrvatskog studentskog
treninga i natjecanja u razvoju aplikaci­ja na mobilnim platformama TVZ Mc2 (Mobile Code Challenge).
Natjecanje pruža priliku svim studentima koji
žele naučiti razvijati aplikacije za sve današnje
mobilne platforme da u samo nekoliko mjeseci
nauče programirati, formiraju tim i uhvate se koštac
s rješavanjem nekog aktualnog problema. Tema
ovogodišnjeg natjecanja bila je ERASMUS – podrška
studentima na razmjeni.
Projekt je u samo dvije godine postao vrlo vidljiv
i popularan u hrvatskoj studentskoj, sveučilišnoj i
poslovnoj ICT zajednici, a posebnost ovogodišnjeg
natjecanja je bila uspješno uspostavljena suradnja
između programera i dizajnera našeg Veleučilišta, koja
se nastavila i nakon završetka samog natjecanja i ukazuje na kompetitivnu vrijednost našeg obrazovanja, jer
je Tehničko veleučilište jedina visokoškolska ustanova
u Republici Hrvatskoj koja ne samo da obrazuje i programere i dizajnere, nego ih aktivno potiče u rješavanju
realnih problema na tržištu.
Cijeli projekt, koji je trajao od veljače do svibnja 2014. godine. vodio je tim Studentskog zbora
i u potpunosti je financiran iz njihova proračuna u
iznosu od 30.000 kuna. U timu su bili Ivan Kocijan,
(voditelj projekta), Milan Jovanović (web i infra­
struktura), Goran Trtinjak (dizajn) i Petar Jandrlić
(organizacija i logistika), uz mentorsku podršku
Vjerana Bušelića, voditelja Centra za karijerno
savjetovanje NetAkademije.
Natjecanje se odvijalo kroz petnaestak poje­
dinačnih događaja – od javnih stručnih i motivacijskih gostujućih predavanja, web testiranja
objektno orijentiranog programiranja, besplatnog
obrazovanja i radionica za razvoj na iOS, Android
i Microsoftovoj platformi, predavanja i radionice iz
specifičnosti dizajna mobilnih aplikacija, moderi­
ranja studentskih forumima i Facebook grupa,
osnivanja grupe za podršku tijekom razvoja aplika­
cija (Pannic Button), sustava za uppload gotovog
rješenja (Jopa Store) i sl.
Ove je godine bilo 280 registriranih studenata
(svih smjerova). Njih 146 je pristupilo OOP on-line
testiranju, a stotinu najboljih se besplatno školovalo
tijekom ožujka i pristupilo formiranju zajedničkih
timova programera i dizajnera kroz vrlo zabavan i
efikasan “Speed Dating Event”.
Speed-dating, kako i ime implicira, bila je posebna
manifestacija s ciljem pronalaženja “srodnih duša”
radi zajedničkog razvoja rješenja. Studenti dizajna
imali su samo tri minute da prezentiraju svoje ideje
i materijale programerima u standardnoj speed
-dating formi rotacije. Nakon samo sat i pol druženja
formirala su se 23 tima, ove godine s bitno više
znanja i sposobnosti razvoja inovativnih i vizualno
atraktivnih rješenja.
University of Applied Sciences
Nakon mjesec dana razvoja, svi nagrađeni timovi
su 14. svibnja 2014. imali priliku predstaviti svoja
rješenja u velikom finalu koje se održalo u prostori­
jama ICT Udruge Hrvatske gospodarske komore,
pred brojnim studentima i poslodavcima.
Najbolji tim i apsolutni pobjednici ovogodišnjeg
natjecanja bili su Branimir Škarica, Mate Križanac
i Magdalena Magličić sa svojom Quest+ zabavnom
i interaktivnom location based aplikacijom koja
korisniku omogućuje istraživanje nepoznatog
grada na vrlo intrigantan način.
Tvrtke koje su pratile natjecanje, a posebno i
darovite natjecatelje, od samog početka su: Alfabit,
APIS IT, Axilis, binaria, Ciklopea, Citus, degordian,
Dizzy, drap, ENTRIO, Filex, Fleksbit, IN2, Infinum,
Polytechnicum Zagrabiense
Microsoft, Minus5, Mobendo, mStart, Pet Minuta,
Projektura, ProMDM, SmartIS, SPAN i Undabot.
Veliku zahvalnost dugujemo i informatičkim
udrugama CISEx, RaZa, ZIP i Studentskoj Java
Udruzi, a medijski pokrovitelji natjecanja su bili
BUG, cropc.net, ICT Business info, Netokracija,
Studentski centar, Styria i 24 Sata, Studentski portal i T-portal, koji su objavili pedesetak članaka
u web i tiskanim medijima, a Speed Date je bio
prezentiran i na nacionalnoj televiziji.
Ovo natjecanje u potpunosti slijedi misiju TVZa: pružiti studentima vrijedna praktična znanja
iz područja tehničkih aktivnosti kako bi se mogli
uspješno natjecati na tržištu rada i predstavlja najbolji
način njihova uključivanja u proizvodni ICT sektor.
Vjeran Bušelić, v.pred.
voditelj Centra za karijerno savjetovanje
TVZ Mc2 – Mobile Code Challenge
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
StudentCuts
80
81
U organizaciji Tehničkog veleučilišta ove godine
održan je i prvi međunarodni studentski filmski festival – StudentCuts, dvodnevno događanje proizašlo
iz dobre ideje i suradnje s mariborskim sveučilištem.
Vođen predanim radom i entuzijazmom naših
studenata i djelatnika, te uz pokroviteljstvo Veleučilišta, projekt je ostvaren 16. i 17. svibnja 2014.
u Studentskom domu Stjepan Radić, tijekom kojeg
su naši studenti pokazali iznimne vještine organizacije, ali i umjetničke sposobnosti jer pobjednici
ovogodišnjeg izdanja upravo su iz redova TVZ-a.
Spektakl je, putem video nastupa, službeno
otvorila dr.sc. Slavica Ćosović Bajić, dekanica
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu, glavnog sponzora festivala, koja je tom prilika istaknula zadovoljstvo realizacijom događanja te izrazila podršku
za održavanje u narednim godinama.
I iako je raspored bio “nabijen” s preko 8 sati
filmskih materijala, sakupljenih sa svih strana svijeta, čime festival i opravdava svoj međunarodni
status, mjesta je bilo i za ležerna druženja uz kavu
te komentare na otvorenoj terasi kina Forum.
A upravo je ta razmjena ideja pokretač koji je vodio
organizatore k cilju.
Slika gore – nagrada sa pobjednicima – Matija Janjić,
Ana Beverin, Matija Juršić
Svečano otvorenje nastavljeno je tribinom na
temu Digitalne medijske kulture tijekom koje se
žučno raspravljalo o budućnosti medija te raznim
aspektima kulture koju razvijaju. Na tribini koju
je vješto moderirao naš stručnjak na području
komunikacija Petar Jandrić, sudjelovali su predstavnici sponzora i partnera: Jaka Polutnik s mariborskog sveučilišta preko video linka, Branka Vuk
iz CARNeta te Fran Mubrin i Darijo Čerepinko u
Slika lijevo – članovi tima – produženi dio Centra za Multimediju (sa lijeva na desno) – Aleksandra Bernašek (Grafička urednica),
Ivan Rajković (idejni kreator i voditelj projekta), Marta Alić (Marketing), Vida Senci (koordinatorica projekta),
Milan Bajić (Tehničko vodstvo)
Slika desno gore – akreditacija
Slika desno dolje – atmosfera sa tribine
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Slika lijevo – nastup benda Roomorsa i Petre Dugandžić
Slika desno – slika sa koncerta
Matije Janjića (scenarij, direktor fotografije, obrada
fotografija, kamera, zvuk) odnijela je uvjerljivu pobjedu nad cjelokupnom konkurencijom propagandnih, animiranih, dokumentarnih te eksperimentalnih i kratkih igranih filmova.
Inače, StudentCuts filmski festival organizi-ran
je na inicijativu djelatnika TVZ-a te na veliko oduševljenje i uz pomoć studenata ostvaren uz pokroviteljstvo Veleučilišta i drugih sponzora koji su prepoznali događanje kao vrijednu priliku studentima za
razmjenu znanja i ideja te kreativno izražavanje.
A s istim i još većim željama ekipa filmskog festivala kreće u organizaciju novog događanja naredne godine. S ciljem da StudentCuts bude još više
“studentski” i s motom “od studenata za studente”
projekt se razvija u istinsku platformu za sve oblike
kreativnih studentskih radova. I dalje s internacionalnim predznakom, prikupljat će se razni artefakti koji obilježavaju trud i rad tijekom studentskog života.
S time na umu, pozivamo sve koji i sami žele
sebe izraziti, bilo dobrom voljom, željom ili konkretnim doprinosom da nam se pridruže u nastanku novih događanja ili da jednostavno uživaju
u gotovima. Pridružite nam se za vrijeme drugog
međunarodnog studentskog filmskog festivala.
Vidimo se na proljeće.
Ivan Rajković dipl. montažer, bacc. inf., MBA
voditelj festivala
StudentCUTS
ime Sveučilišta Sjever. TVZ-ove “boje” branio je
Vjeran Bušelić, a uz zanimljive komentare studenta iz publike, koji su dali dragocjeni uvid u svoje
poimanje današnjih medija, vrijeme je brzo prošlo.
Večer se potom produžila koncertom bendova Finding Fawcett i Roomorsa koji su, uz pratnju netom otkrivenog talenta u “Zvijezde pjevaju”
Petre Dugandžić, zagrijali dvoranu Pauk do rano­
jutarnjih sati, nakon čega ih je iz dvorane ispratio
DJ Slishmeister. Otvoren za sve i bez naplate ulaznica koncert je privukao i “zapalio” mnoge slučajne
prolaznike te radoznalce koji su ubrzo uhvatili
ritam muzike, ali i festivala te su ga mnogi posjetili
i narednog dana.
Drugi dan događanja, nadalje, donio je nove
filmove u konkurenciji, ali i s CARNetovog Web
-festival natjecanja te još više druženja. Za autore
filmova organizirano je i popodnevno druženje s
redateljima, prepoznatim profesionalcima, koji su
tom prilikom pokazali svoj talent te stekli nova
znanja i iskustva za daljnji razvoj.
Festival je zatvoren proglašenjem pobjednika i
dodijelom nagrada od kojih je posebna pažnja uložena
u glavnu nagradu – impozantnu staklenu skulpturu.
S animiranim filmon “Hmeljić” ekipa u sastavu Matije Juršića (režija, scenarij, montaža), Ane
Beverin (scenarij, izrada rekvizita, zvučni efekti) i
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Smotra Sveučilišta u Zagrebu
82
83
Smotra Sveučilišta u Zagrebu održana je 14. i 15.
studenog 2014. Cilj Smotre bio je pravodo­bno
obavještavanje potencijalnih studenta o pro­gra­mima studija, a svojom prisutnošću i zamišljenim
aktivnostima na Smotri TVZ je taj zadatak uspješno
obavio.
Kao promotivni materijali dijelile su se sportske
vrećice i torbe koje su dijeljene potencijalnim studenima koji su pokazali veliki interes za TVZ te sudjelovali u igranju iOS igre ”Oozle” – igre izrađene kao
studentski rad studenta i koja se trenutno nalazi u
AppStoru na prodaju.
Već dokazana praksa korištenja informativnih
letaka, kako pojedinačnih o studijima i smjerovima
te generalnog letka koji prikazuje mogućnosti studenskog života tijekom studiranja i ovoga se puta
pokazala učinkovitom, dok su najveći adut, kao i
svake godine, bili sami studenti TVZ-a.
Odjeveni u majice s logom TVZ-a, za ovogodišnju
Smotru pomno osmišljeni muški dio u plavim
majica, a ljepši spol u roza majicama sa srebrnim
logom TVZ-a privlačili su pozornost posjetitelja,
dozivali ih na štand, te odgovarali na pitanja potencijalnih studenata predstavljajući naše programe i
našu kvalitetu.
Vodeći se rezultatima od prošle godine kad smo
osvojili nagradu za predstavljanje Veleučilišta, i ove
godine smo izvodili projekt ”Smotra 2014.”, te se
tako trudimo ”utabati” put svim daljnjim predstavljanjima TVZ-a prema javnosti.
Analizirajući upitnike koje su ispunjavali posjetitelji štanda organizacijski tim se trudio racionalizirati troškove, optimizirati organizacijsku strukturu
ljudi, te postići maksimum aktivnošću studenata i
promotivnim materijalima.
I za kraj, promatrajući objektivno izvrsno uigrane
studente kao posjetitelj s mladim naraštajima TVZ-a,
mislim da nema boljeg mjesta od Godišnjaka TVZ-a
gdje se kao voditelj projekta mogu zahvaliti cijelom
organizacijskom timu projekta ”Smotre 2014.”
Hvala. Vidimo se i sljedeće godine.
Voditelj projekta ”Smotra 2014.”
Ivan Rajković dipl. montažer, bacc. inf., MBA
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Forum struke 2014.
rada, gospodarstva i studenata. Želimo potaknuti
mlade da upisuju stručne studije, stručno obrazovanje je pokretač gospodarstva.”
Ministar gospodarstva Ivan Vrdoljak je nakon
uvodnog dijela rasprave priznao kako je apsolutno
impresioniran te izjavio: ”Najjači kriterij svakom
fakultetu, veleučilištu, visokoj školi treba biti koliki
je broj njihovih završenih studenata našao posao.
Svi možemo više napraviti: ministarstvo obrazovanja, gospodarstva, uključujući cijeli politički
sustav. Ili ćemo svi uspjeti, ili izgubiti. Svi ćemo
biti gubitnici ako ova zemlja u idućih 20 godina ne
doživi rast, neće biti pobjednika.”
Studentski zbor Tehničkog veleučilišta u
Zagrebu bio je jedan od glavnih organizatora ovih
događanja. Svojim volonterskim radom kroz nekoliko mjeseci doprinijeli su ostvarenju ovogodišnje
manifestacije te se nadaju da će i sljedeće generacije
studenata nastaviti s radom na Forumu struke.
Petar Jandrlić
Studentski zbor
Slika. Studenti TVZ-a s ministrom Mirandom Mrsićem
Smotra Sveučilišta u Zagrebu · Forum struke 2014.
I drugu godinu zaredom od 11. do 13. travnja
Studentski zbor Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
prezentirao je naše Veleučilište na najvećoj studentskoj manifestaciji koju organiziraju sami studenti. Među uzvanicima našli su se ministar rada
i mirovinskog sustava Mirando Mrsić, pomoćnica
ministra obrazovanja Ružica Beljo Lučić, zamjenica
zagrebačkog gradonačelnika Sandra Švaljek te predsjednica Vijeća veleučilišta i visokih škola prof.dr.sc.
Slavica Ćosović Bajić.
Učenici srednjih škola mogli su se upoznati
sa studijskim programima koji se izvode na vele­
učilištima i visokim školama, a studenti su mogli
saznati od raznih poslodavaca kako se zaposliti u
njihovim tvrtkama.
Forumu struke prethodila je panel rasprava
na temu ”Stručno obrazovanje pokretač je gospodarstva”. Vijeće studenata veleučilišta i visokih škola
ističe ”Vijeće u potpunosti preuzima odgovornost
za sve projekte koji će voditi povezivanju tržišta
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Elektrijada 2014.
Goran Vujisić, Ivor Marković, Vladimir Šimović, Andrijana
Petrović, Marko Saratlija, Marko Milanović
Ovogodišnja natjecanja Elektrijade na Balatonu
održana su u trajanju od 7.5. do 12.5.2014. Teh­
ničko veleučilište u Zagrebu ostvarilo je zavidne
rezultate kako u znanosti, tako i u sportu. Naša
najveća uzdanica, Josip Hanak, pobijedio je u natjecanju iz Osnova elektrotehnike s 12 bodova više
od drugoplasiranog, dok se naš tim u istoj disciplini plasirao na 3. mjesto. Rukometaši su suvereno uzeli zlato pobijedivši u polufinalu FER sa 6,
odnosno FTN iz Novog Sada s 5 golova razlike u
finalu. Na kraju valja napomenuti da je i asistent
Ivor Marković osvojio prvo mjesto u veslanju u disciplini 250 metara.
Znanstvena natjecanja
84
85
Znanstvena natjecanja na ovogodišnjoj Elektrij­adi su se održavala u Matematici I i II, Elektronici
I i II, Analizi elektroenergetskih sustava, Automa­
tici, Električnim strojevima, Fizici, Informatici,
Objektno orjentiranom programiranju, Obnovlji­
vim izvorima energije, Osnovama elektrotehnike,
Telekomunikacijama, Teoriji mreža te Engleskom
jeziku. Na samome natjecanju je sudjelovalo 16
fakulteta iz regije i kada pogledamo ukupni plasman možemo biti ponosni na našu ekipu koja nas
je predstavljala budući da su osvojili ukupno 9.
mjesto u znanosti te drugo mjesto, ako govorimo
o plasman svih fakulteta iz Hrvatske. Jedino je FER
ispred nas. I još nešto, jedino smo veleučilište koje
se natjecalo na Elektrijadi 2014. Zavidan je i broj
disciplina na kojima su se naši studenti natjecali.
Od 15 disciplina, sudjelovali smo u 5 disciplina.
Tehničko veleučilište u Zagrebu je nastupilo u 6
znanstvenih disciplina i ostvarilo sljedeće rezultate:
• Osnove elektrotehnike
1. Josip Hanak
30. Tihomir Lacko
48. Danijel Uremović
Ukupno kao tim bili smo 3. plasirani na gore
navedenom natjecanju, ali valja istaknuti studenta Josipa Hanaka koji je sa 33/40 bodova bio
12 bodova ispred drugoplasiranog studenta na gore
spomenutom natjecanju.
• Električni strojevi
2. Josip Hanak
28. Mariel Klašnja
29. Daniel Uremović
• Objektno orijentirano programiranje
39. Mateo Velenik
41. Filip Glojnarić
47. Igor Cvitaš
• Engleski jezik
18. Domagoj Magaš
25. Matej Kasumović
35. Martin Komadina
• Automatika
23. Dražen Pondeljak
• Informatika
50. Mateo Velenik
64. Filip Glojnarić
65. Maja Franš
Budući da je ukupno bilo 15 disciplina zaključuje
se kako bi se za iduću godinu u znanstvenom dijelu
trebali prijaviti na više područja. Naravno, pripreme
bi trebale početi početkom akademske godine kako
bi se formirali timovi koji su konkurentni u više
područja.
Ukupni rezultati svih znanstvenih disciplina
kao i generalni plasman moguće je vidjeti na web
stranici:
ttp://www.elektrijada.com/index.
php?id=4&sadrzaj=4&jezik=sr
Sportska natjecanja
Sportska natjecanja održavala su se u futsalu (M i
Ž), košarci (M i Ž), odbojci (M i Ž), rukometu (M),
stolnom tenisu (M i Ž), veslanju (M i Ž), krosu (M
i Ž) te šahu. TVZ se natjecalo u 5 disciplina, a to
su futsal (M), rukomet, odbojka (M i Ž) te stolnom
tenisu (M).
FUTSAL (Mali nogomet)
Kao što to mnogi kažu, najbitnija sporedna stvar
na svijetu je nogomet pa je tako i na Elektrijadi
bilo 16 timova u nogometu; toliko je bilo i ekipa
University of Applied Sciences
sa različitih fakulteta. Naši momci su pokazali
nevjerojatan talent i zajedništvo te su kroz grupu
promarširali s dvije pobjede i jednim neudlučenim
ishodom (1:1) i to u zadnjoj utakmici skupine protiv FER-a iz Zagreba. U prvoj utakmici su pobijedili
s rezultatom 1:0 ETF iz Osijeka, zgoditkom “Mrve”
(Mladena Valentića 24’). Druga utakmica skupine
se igrala protiv Istočnog Sarajeva i naši momci su
pobijedili s 2:0 golovima nezaustavljivog Valentića.
Drama četvrtfinala, koje se igralo protiv ETF-a iz
Beograda, je nešto što se zbilja rijetko viđa. Nakon
regularnog dijela utakmice bilo je 1:1 i prisustvovali
smo drami kaznenih udaraca. Kod rezultata 3:1 za
TVZ ostala su još dva udarca za ETF Beograd i 1 za
TVZ. U tom trenutku udarac Beograda ide preko gola
i slavlje TVZ-a počinje, ali nekim “čudom”, kazneni
udarac se ponavlja 5-10 minuta nakon kraja, pa
zbog pritiska ETF-ovih navijača iz Beograda i samih
igrača, suci donose odluku da se udarac ponovi.
Nakon svega naši momci su ispali. Jednostavno
psihički su pali zbog ponavljanja i nije bilo snage
da se nastavi. Sve u svemu zaključak je da se iduće
godine ide po medalju u Futsalu.
ODBOJKA (M i Ž)
četvrtoplasirane na turniru što je više nego dobro
za prvu godinu na Elektrijadi.
STOLNI TENIS
Stolnotenisači su u skupini igrali s dva predstavnika
iz Srbije. Radi se o Nišlijama i ekipe iz Čačka. U
oba susreta naši stolnotenisači pobjeđuju s 3:0 u
mečevima te se lako plasiraju u četvrtfinale. Tamo
nas očekuje još jedan predstavnik iz Srbije, FTN
Novi Sad. Ponovo naši dečki pokazuju da su jako
kvalitetni i pobjeđuju s 3:1 u mečevima. S nama
treba ozbiljno računati i na sljedećoj Elektrijadi!
Nek’ se i to zna. Polufinale se igralo po rasporedu
u subotu. Izgubili smo u susretu protiv Istočnog
Sarajeva s 3:1 i ostali u igri za broncu. Međutim,
i nedjelja je pokazala da je ekipa ICT-a iz Beograda
bolja od naših momaka i još jednom smo se plasirali
na četvrto mjesto.
RUKOMET
Rukometaši su s natjecanjem počeli u četvrtak i
odmah – jedna teška utakmica protiv već standar­
dno jake ekipe ETF-a iz Beograda. Iako oslabljeni
jer se Punoš ozlijedio na zagrijavanju, a Klašnja je
u tom trenutku pisao strojeve, iako je prvi lijevi
vanjski momčadi ali znanost je ipak bila prvi izbor.
Prvo poluvrijeme je završilo 6:8 i naša ekipa se
odmah našla na velikim kušnjama. Kod rezultata
11:10 za ETF došlo je do svađe sa zapisničkim stolom. Nisu dobro brojali golove – matematika im
je slaba strana. Međutim, rezervni golman ETF-a
je priznao da je -1, a ne -2. Dramatično je bilo sve
do kraja, kao da igra rukometna reprezentacija.
Dvadeset sekundi prije kraja, rezultat je bio 15:15.
Zahvaljujući fantastičnoj obrani, koja nas krasila
tijekom cijelog turnira, uzimamo loptu i 10 sekundi
prije kraja uspijevamo izboriti sedmerac. Punoš,
iako ozlijeđen, zabija sa sedam metara pobjednički
gol i napušta teren šepajući. Druga utakmica u
skupini bila je puno lakša i nakon 6:6 na poluvremenu naši momci stišću u drugom i pobjeđujemo
ekipu Istočnog Sarajeva 15:9.
Elektrijada
Odbojka za muške je počela s natjecanjima u
četvrtak i TVZ pobjeđuje FTN Novi sad i FI Skopje
uvjerljivo sa 2:0 u setovima bez ikakvih poteškoća,
dok je u trećem susretu naše ekipe došlo do ma­njih
problema, ali na kraju pobjeđujemo 2:1 Istočno
Sarajevo i plasiramo se u četvrtfinale kao prvi u
skupini. Tamo ih je dočekala ekipa FTN Čačak koja
je na žalost bila prejaka i sa 2:0 u setovima pobijedila naše momke. Prvi set je pripao uvjerljivo na
stranu Čačka, dok smo u drugom došli do 22 poena,
ali nije bilo snage za nešto više.
Odbojkašice su prošle skupinu s dvije pobjede i to
protiv hrvatskih predstavnica sa FOI-a, iz Varaždina
i ETF-a iz Osijeka te jednim porazom protiv ICT
Beograda. Obzirom na količinu ekipa direktno su
prošle u polufinale, ali na žalost tamo gube protiv cura sa FER-a. Nakon toga gube još jedan put
od ICT-a iz Beograda. Na kraju završavaju kao
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
Nakon toga uslijedilo je polufinale i olakšanje za
naše dečke budući da se igralo u dvorani. Svi koji
su igrali rukomet znaju da je velika razlika između
beto­na i parketa. Polufinale nam je dovelo poznani­ke
iz Zagreba – FER. Utakmica je krenula lošije od
očekivanog, do poluvremena smo stizali razliku i
došli do samo pogotka razlike. Rezultat je 9:10 za
FER. No, kao i u svakoj utakmici do tada, naši dečki
pokazuju koliko snage imaju i zahvaljujući kondici­ji
i snazi jednastavno smo ih “sredili” i uz lagodno
drugo poluvrijeme FER pada na 20:14. Nakon utakmice na centru obje ekipe pozdravljaju uzvikom:
“Iznad svih – ZAGREB”.
86
87
Dobro je, medalja je tu i skinuli smo prokletstvo četvrtog mjesta. I odbojkašice i stolnotenisači
završili su turnir na četvrtom mjestu. U finalu nas
čeka ekipa FTN Novi Sad, koja je vidno starija od
naših jer, kako kažu, u sportskim natjecanjima
mogu nastupati i studenti doktorskih studija!!!
Ali ne i sa gerijatrije. Finale je krenulo gotovo pa
savršeno, vodimo 3:0 nakon par minuta. Na žalost
vrlo brzo smo došli do 4:4 i pozivamo time-out.
Poluvrijeme se nakon toga igra gol za gol i završava
11:11. Kako je to bilo do sada, ne treba uništiti
dobru tradiciju u drugom poluvremenu pa se naši
TVZ
odvajaju na 7 razlike i lagano privodimo utakmicu
kraju s 21:16. Sa tribina se ori “Svi u..., samo TVZ” i
slavlje počinje.
Zaključak:
I što reći na kraju jednog ovakvoga iskustva? Do
prošle godine nismo ni znali za Elektrijadu, dok nije
došla o tome informacija od prof. Krznarić koja je
na sjednici Stručnog vijeća postavila pitanje zašto
naši studenti ne idu na Elektrijadu. Saznala je za
Elektrijadu, na kojoj su naši studenti prije sudjelovali, kad su je sa FER-a tražili da obavi testiranje
studenata iz Engleskog jezika.
Kada smo odlazili na put, rekli su da je ovo prvi
put i da se ne brinemo oko rezultata te kako će sve
to završiti zato što sad idemo vidjeti kako bismo se
mogli ozbiljnije pripremiti za iduću godinu. Kada
bi se pripremama ozbiljno pristupilo, mislim da u
znanstvenim natjecanjima ima prostora za daleko
bolji plasman, ali naravno ako se krene početkom
akademske godine, a ne mjesec ili čak i manje prije
natjecanja. Kod naših sportaša vlada kohezija,
kakvu nismo primjetili niti kod jednog drugog tima
i svi timovi zaista ginu i na terenu i izvan njega. Za
kraj moramo naglasiti da je i asistent Marković bio
1. na natjecanju veslanja za asistente u disciplini
250 metara.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Radionica Arhitekture
fortifikacija – Brijuni 2014.
dr.sc. Dražen Arbutina, prof.v.š.
Graditeljski odjel
Tijekom ove, ali i svih dosadašnjih radionica
pokazalo se kako sudjelovanje i rad pružaju iznimne
mogućnosti i značajne rezultate među kojima treba
istaknuti sljedeće:
• sve aktivnosti na radionici vezane su uz praktične
potrebe i zadaće koje se tijekom zaštite i obnove
graditeljske baštine mogu pojaviti pred budućim
specijalistima graditeljskih struka
• tijekom rada studenti pod vodstvom nastavnika
sudjeluju u procesu dokumentiranja baštine koji
za cilj ima stvaranje realne baze informacija o
predmetnom kulturnom dobru
• studenti su usvojili i praktično provjerili nova
znanja i posebice vještine izrade arhitektonskih
snimaka postojećeg stanja (koje su sastavni dio
vještina koje i građevinski inženjeri temeljem
novog zakona o inženjerskoj djelatnosti imaju
pravo obavljati
• svojom ozbiljnošću i iznimnim rezultatom
stvorili su među djelatnicima nacionalnog
parka Brijuni, ali i djelatnicima Ministarstva
Kulture RH povjerenje u stručne i ine kvalitete
studenata i nastavnika našeg Graditeljskog odjela
i Veleučilišta u cjelini
• svime time osigurali su značajan iskorak u
definiranju percepcije Tehničkog veleučilišta u
Zagrebu u stručnoj javnosti, jer njihovo prisustvo
uvelike pomaže stvaranju pozitivne reputacije
studenata, ali i nastavnika u svekolikim granama
stručnoga života
• navedene aktivnosti trebale bi biti i praktična
osnova za definiranje samostalnih projekata –
radionica, skupova koji bi osigurali relevantnost
Graditeljskog odjela TVZ-a u graditeljskoj praksi
u budućnosti Sudionici radionice arhitekture
fortifikacija 2014. godine s TVZ-a:
Arbutina Dražen, Ćosović Bajić Slavica, Bajić Milan,
Bašić Marko, Dobrilović Robert, Morić Sanja,
Perkov Anja
dr.sc. Dražen Arbutina, prof.v.š.,
Radionica Arhitekture fortifikacija – Brijuni 2014.
Od 2008. godine Tehničko Veleučilište u Zagrebu
sudjelovalo je na međunarodnim radionicama
arhitekture fortifikacija koje zajednički organiziraju
Ministarstvo Kulture Republike Hrvatske, Javna
ustanova Nacionalni park Brijuni, a pod pokroviteljstvom ICOMOS ova – Hrvatskog odbora za
spomenike i spomeničke cjeline na lokacijama unutar
Pule i Nacionalnog parka Brijuni.
Na radionicama uz studente i nastavnike
Graditeljskog odjela TVZ-a tijekom ovih godina sudjelovali su kolegice i kolege sa fakulteta za krajobraznu
arhitekturu, arhitekturu i graditeljstvo sveučilišta u
Krakowu i Wroclavu, geodezije iz Zagreba, te arhitekture iz Zagreba, Lavova, Ljubljane, Sarajeva, Milana i
Graza.
Ove 2014. godine od 07. do 16. rujna uz studente
Graditeljskog odjela koje vodi dr.sc. Dražen Arbutina,
prof.v.š. po prvi puta na radionici su sudjelovali i
kolege s Informatičkog odjela TVZ-a pod vodstvom
Milana Bajića, dok su se u projekt uključili i studenti i
nastavnici RGN fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, a rad
tijekom zadnjih dana i samu prezentaciju pratila je i
dekanica TVZ-a prof. dr.sc. Slavica Ćosović Bajić.
Tijekom radionica, uz terenski rad na lokacijama
austrougarskih fortifikacija na Velikom i Malom
Brijunu, održana su predavanja u večernjim terminima koja su sudionicima pružila uvid u problematiku konzervatorske teorije i prakse.
Terenski rad proveden je na lokacijama utvrda
smještenih u vojarni Peneda, te na topničkoj bate­
riji Giaconne na Velikom Brijunu, te na lokaciji
topničke baterije Glavina na Malom Brijunu, gdje je
niz au­strougarskih utvrda s kraja XIX. i početka XX.
stoljeća dokumentiran za potrebe pripreme budućih
projekata zaštite, obnove i potencijalnog korištenja.
Ove godine posebnost rezultata ostvarenih na radionici je i proces fotografskog i filmskog dokumentiranja
rada na graditeljskoj baštini gdje ostvareni rezultati
uz dokumentarnu vrijednost imaju i onu umjetničku
komponentu tako nužnu za poimanje atmosfere unutar Nacionalnog parka i njegova kulturna krajobraza.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Provedba specijalističkih programa AERO TVZ
na Elektrotehničkom odjelu
Elektrotehnički odjel TVZ-a ove je godine dobio
odobrenje Hrvatske agencije za civilno zrakoplovstvo (CCAA) za provođenje stručnog osposobljavanja u okviru programa ”AERO TVZ” započetih prošle
godine, prema Pravilniku o stručnom osposobljavanju zaposlenika i drugih ugovornih djelatnika
aerodroma, pružatelja zemaljskih usluga i korisnika usluga aerodroma koji samostalno obavljaju zemaljske usluge. Kategorija poslova za koje
se polaznici obučavaju od značaja je za sigurnost
zračnog prometa: održavanje i pregled objekata i
operativne površine aerodroma, održavanje i pregled instalacija i uređaja sustava prilaznih svjetala
i sustava rasvjete operativne površine aerodroma.
Organizaciju koja podliježe nadzoru od strane
Inspektora CCAA predstavlja Pročelnik ELO dr.sc.
Krešimir Meštrović, prof. v.š., a instruktor i Voditelj
88
89
programa je Zdenko Balaž, vanjski suradnik i
predavač izbornog kolegija Inteligentni sustavi.
Programi se izvode u za to posebno opremljenom
Praktikumu, specijalističkim uređajima aerodromskog sustava svjetlosne signalizacije kojim se koriste
i studenti novog izbornog kolegija Inteligentni sustavi. Opremu je donirala tvrtka Teanscon, Electronic
Systems, Czech Republic. Programi obuhvaćaju
te­o­rijska predavanja i praktične vježbe, a polaznici
stječu licence – Potvrde o osposobljenosti kao aero­
dromski specijalisti za održavanje. Programe koji
su organizirani za stjecanje, produljenje i obnav­
ljanje potvrde o osposobljenosti do rujna ove
godi­ne prošlo je pedeset kandidata. Osim hrvatskih zračnih luka, u okviru međunarodne suradnje
u edukaciju ali i u provedbu programa AERO TVZ
uključena je i Međunarodna zračna luka Sarajevo.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Tjedan mozga 2014.
na Elektrotehničkom odjelu TVZ-a
Obilježavanju Tjedna mozga, koji se provodi u
Hrvatskoj 13. godinu zaredom od 10. do 16. ožujka
2014. pridružio se i Elektrotehnički odjel Tehničkog
veleučilišta u Zagrebu, organiziranjem vlastitih
radionica i javnih predavanja, pod nazivom “MOZAK
– Fleksibilni samoprilagođavajući entitet”“
Obrađene su tri tematske cjeline:
• Predavanje i radionica s odabranim poglavljima
iz kolegija Umjetna inteligencija – Ekspertni
sustavi – Mozak u intelektualnom okruženju,
Predavač: Z. Balaž, dipl.ing.
• Predavanje i predstavljanje prijavljenog članka
Učenje i poučavanje iz umjetne inteligencije,
Autora: dr.sc. Krešimir Meštrović i Z. Balaž,
dipl.ing.
• Predavanje i prezentacija pilot projekta,
Ekspertni sustav specijalista obiteljske
medicine, Predavači: Z. Balaž, dipl. ing. i Mr. sc.
R. Frntić, dr. med.
U provedbi je uz predavače sudjelovalo i 35
aktivnih sudionika s 14 pitanja koja su se razvila
u diskusiju. Po završetku je proslijeđeno Izviješće,
a Hrvatsko društvo za neuroznanost i Hrvatski
institut za istraživanje mozga, pod čijim je pokroviteljstvom održan Tjedan mozga u Zagrebu, zahvalili su Tehničkom veleučilištu plaketom.
AERO TVZ · Tjedan mozga 2014.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Udruga inovatora
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
Udruga inovatora Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
osnovana je s ciljem okupljanja profesora i studenata na programima organiziranja, poticanja i
unaprjeđivanja tehničkog stvaralaštva. Studentima
je omogućeno stručno usavršavanje putem seminara, stručnih skupova i posjeta specijaliziranim
sajmovima te tehničkom i mentorskom podrškom.
Sudjelujući na vodećim domaćim i svjetskim
inovacijskim sajmovima i osvojenim nagradama
u Pittsburghu, Londonu i Osijeku potvrđujemo
našu prisutnost u svijetu inovacija te nam upravo
ta priznanja i podrška Uprave TVZ-a daju ”vjetar u
leđa” za daljnje inovativne projekte.
Na radnim sastancima strategijskom podjelom
dužnosti i odgovornosti članova Udruge trudimo
se realizirati misiju Udruge o poticanju inovativnog
razmišljanja kod studenata TVZ-a.
90
91
Vodeći se sloganom ”We make IT happen”
želimo uspostaviti uzajamnu suradnju profesora i
stude­nata prema dokazivanju tvrdnje ”ne postoji
nemoguće”.
Uz dokazivanja ”nemogućih stvari” ovogodišnjim
odlukama spremniji smo pomoći članovima Udruge
u novoj aktivnosti – pružanje pomoći prilikom pra­
vne zaštite inovacija.
Pišući ovaj tekst prisjećam se svakog sajma te
inspirirajuće i pozitivne atmosfere među našim
članovima i ostalim sudionicima, pa…
Stoga, drage moje TVZ inovatorice i inovatori uz
Vašu uzrečicu ”Keep on thinking”, želim Vama (i sebi)
još puno novih inovacija, druženja i suradnje pod
novom paskom ”How big can you dream?”.
Predsjednik Udruge inovatora TVZ-a
Ivan Rajković dipl. montažer, bacc. inf., MBA
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Inovacija MEX-IRDM
Predsjednika Republike Hrvatske zainteresirale su inovacije Udruge
inovatora TVZ-a koje su prikazane na 38. Hrvatskom salonu inovacija
s međunarodnim sudjelovanjem, INOVA, u Zagrebu.
Tehničko veleučilište u Zagrebu, osim izvrsnim
os­tvarenjima na području obrazovanja, vodeće mje­
sto u tehnološkom sektoru drži i opravdava svojim inovacijama za koje je tijekom protekle godine
primilo nekoliko prestižnih priznanja.
Na 17. Moskovskom salonu inovatora Archi­medes
nastupili su predstavnici TVZ-a Ivica Dodig, dipl.
ing.rač., v.pred. i Davor Cafuta dipl.ing.rač.,v.pred.
i osvojili zlatnu medalju za inovaciju MEX-IRDM,
beskontaktno sučelje s provjerom autentičnosti
kar­tice, koja je nastala u suautorstvu s istaknutim znanstvenicima i profesorima TVZ-a: doc.dr.sc.
Janom Žiljak Vujić, prof.v.š., prof.dr.sc. Vilkom
Žiljkom, doc.dr.sc.Ivanom Stanimirović Žiljak i
prof.dr.sc. Klaudiom Papom.
Ista inovacija oduševila je predsjednika Poljskog
udruženja inovatora te je nagrađena tom prilikom
i posebnom nagradom za najbolju inovaciju od
strane poljskih kolega.
Izvrsnost MEX-IRDM-a još jednom je potvrđena i
u Londonu gdje je Tehničko veleučilište u Zagrebu
primilo još jednu zlatnu medalju i priznaje za inovativnost, no ovoga puta od strane britanskog žirija.
Na 14. Britanskom sajmu inovacija, održanom u
listopadu 2014. godine, spomenuti tim autora još
jednom je potvrdio kako je inovacija oduvijek u srcu
znanstvenog rada.
Svojim nastupima i nagradama naši inovatori vrijedno promiču ugled Tehničkog veleučilišta
u Zagrebu, ali i Republike Hrvatske u svijetu,
potvrđujući svojim primjerom važnost akademskih
sastavnica i obrazovanja u gospodarskom razvoju
te njihovu neizbježnu povezanost.
Marta Alić, prof.
Inovatori.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Međunarodno priznanje hrvatskom
ICT karijernom savjetniku
92
93
Vjera u studente, motivacija i otvaranje puta ka
karijernom uspjehu neće proći nezapaženo – dokazao je Vjeran Bušelić dobivanjem međunarodnog
priznanja u Oxfordu
Zagreb, 16. listopada 2014. – Vjeran Bušelić, viši
predavač i voditelj Centra za karijerno savjetovanje
NetAkademije Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
(TVZ) osvojio je prestižno priznanje za izvrsnost
“Certificte of Excellence” za najboljeg podržavatelja
studentskih karijera. Radi se o značajnoj među­
narodnoj konferenciji visokog školstva: “Oxford
Summit of Leaders” koja je nagradila Bušelića
za uspješan i kontinuirani rad sa studentima ­na unapređenju njihovih vještina i brzom
zapošljavanju.
Među aktivnostima koje je organizator prepoznao i nagradio svakako je natjecanje studenata u
razvoju mobilnih aplikacija: TVZ Mobile Challenge
Cup (TVZ Mc2) – projekt koji je postao vrlo popu­
laran u hrvatskoj studentskoj, sveučilišnoj i
poslovnoj ICT zajednici jer studentima pruža
vrijedna praktična znanja kako bi se mogli uspješno
natjecati na tržištu rada. Tu su još i klasična individualna savjetovanja, osiguravanje direktnih kontakata s predstavnicima poslovne zajednice, organi­
ziranje i vođenje mjesečnih foruma s gostujućim
predavačima iz poslovnog svijeta, promicanje kari­
jernog razvoja u akademski nastavni program te
aktivno sudjelovanje u relevantnim aktivnostima
učilišta i u studentskim udruženjima.
Konferencija je trajala od 12. do 15. listopada 2014. i okupila je više od 150 predstavnika
akademskih zajednica, znanstvenika, istraživača
i investitora iz cijelog svijeta. Tema ovogodišnjeg
skupa bila je “Znanost i obrazovanje – inovativni
modeli razvoja”, a Bušelić je nastupio na panelu
“Učinkovite forme obrazovanja, znanosti i integracije s poslovanjem” s izlaganjem na temu: “Kako
pomoći studentima da postanu uspješni? – Na sve
moguće načine!”
“Drago mi je što je jedna prestižna međunarodna
ustanova prepoznala rezultate koje smo postigli
University of Applied Sciences
na TVZ-u. Naime, Tehničko veleučilište ne samo
da obrazuje studente nego ih aktivno potiče u
rješavanju realnih situacija na tržištu, što iz godine
u godinu potvrđuje kompetitivnu vrijednost našeg
obrazovanja. Osobno, studentima uvijek nastojim
pružiti više od klasičnog obrazovanja te ih nastojim dodatno motivirati da se na vrijeme zainteresiraju za svoju budućnost i izgradnju uspješne karijere. Svoju ulogu karijernog ICT savjetnika shvaćam
ozbiljno, no ipak ne preozbiljno jer u protivnom ne
bih uživao toliko studentsko povjerenje i podršku.”
– izjavio je Vjeran Bušelić.
Više informacija o konferenciji:
Europski poslovni skup “Oxford Summit of
Leaders” http://www.summitofleaders.co.uk/en/
Polytechnicum Zagrabiense
održava se svake godine u Oxfordu – svjetskom
središtu obrazovanja i znanosti te okuplja predstavnike sveučilišta, investitore i znanstvenike iz
više od 40 zemalja Europe, Azije, Afrike i SAD-a. Radi
se o međunarodno priznatoj nezavisnoj organizaciji
koja osigurava platformu za uspostavljanje dijaloga
i suradnje među različitim subjektima društva radi
unapređenja ekonomskog i socijalnog rasta i razvoja na svjetskoj razini. Ovogodišnja konferencija
ukazivala je na aktualne trendove u visokom obrazovanju i na promociju suvremenih obrazovnih programa. Također su je obilježile otvorene rasprave o
ulozi znanosti i obrazovanja u 21. stoljeću, utjecaju
globalizacije u uvjetima rada te učinkovitom upravljanju promjenama unutar organizacija.
Priznanja
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Doajeni TVZ-a
Zahvaljujemo im na entuzijazmu, vrhunskoj profesionalnosti
i nesebičnom ljudskom doprinosu našoj instituciji.
Mr.sc. Zorislav Despot, profesor u miru
94
95
Mr.sc. Zorislav Despot svojim je bogatim stru­
čnim i znanstvenim radom te dugogodišnjim i
požrtvovanim djelovanjem na TVZ-u promicao
njegov položaj i ugled u zemlji i inozemstvu i dao
svoj doprinos afirmaciji naše ustanove te hrva­tskih
stručnih studija u cjelini. Tijekom svoga radnog
vijeka predano je i s ljubavlju sudjelovao u obrazovanju brojnih generacija studenata, ali je bio aktivan i u organizaciji ustroja ustanove i tako značajno
doprinio postavljanju temelja institucije, što je do­velo do prepoznatljivosti trajnih vrijednosti unutar
i izvan Tehničkog veleučilišta u Zagrebu.
Zorislav Despot (rođen 1943. god.) školovanje
je proveo u Zagrebu, gdje je 1965. god. završio
Studij građevinarstva, Konstruktorski smjer, a
paralelno i Muzičku akademiju u Zagrebu, Studij
flaute (1966. god.). Prvi izbor u zvanje asistenta na
Katedri za građevnu statiku i betonske konstrukcije Građevinskog fakulteta u Zagrebu za predmet Građevna statika imao je 1968., a zadnji za
profesora visoke škole u trajnom zvanju, u sklopu
TVZ-a 2003. godine, praktično stalno na istoj kate­
dri i u okviru iste organizacije, koja je tijekom
godina, s obzirom na promjene organizacije nastave u visokom školstvu, ponešto mijenjala ime.
Magistarski znanstveni rad iz područja Teorije konstrukcija s naslovom Kontinuirane naborane konstrukcije obranio je 1976. godine.
Održavao je predavanja na studiju više stručne
spreme Građevinskog fakulteta u Zagrebu iz predmeta Tehnička mehanika, a od 1997. godine u
sklopu Tehničkog veleučilišta – Graditeljski odjel
u Zagrebu, na predmetima Tehnička mehanika i
Proračun konstrukcija. Na TVZ-u je u razdoblju od
2002. do 2006. bio pročelnik Graditeljskog odjela.
To je i vrijeme uvođenja Bolonjskog proce­sa i
značajnih promjena u nastavnom planu i programu
nastalih uvođenjem Specijalističkog studija. Tu je,
ne samo kao pročelnik, bio vrlo aktivan, posebno
na uvođenju i organizaciji novih predmeta na
stručnom i specijalističkom studiju.
Uveo je i vodi tečajeve stručnog usavršavanja
na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu za ovlaštene
arhitekte, ovlaštene inženjere građevinarstva i strojarstva u graditeljstvu. Tečajevi, za koje je dopusnicu
izdalo tadašnje Ministarstvu zaštite okoliša, pro­
stornog uređenja i graditeljstva, započeli su 2006. i
trajat će, prema važećem ugovoru, do 2017. godine.
Ovi tečajevi su važna aktivnost u permanentnom
stručnom obrazovanju, a propisana su obaveza svih
ovlaštenih inženjera u graditeljstvu.
Neprekidno i intenzivno se bavi stručnim
ra­dom, izradom projektne dokumentacije, stručnim
ekspertizama i revizijama statičkih proračuna glede
mehaničke otpornosti i stabilnosti. Ovlašteni
je inženjer i član Hrvatske komore arhitekata i
građevinskih inženjera od njezinog osnutka. Od
1993. godine, neprekinuto, ima ovlaštenje za obav­
ljanje revizije projekata glede mehaničke otpornosti i stabilnosti betonskih i zidanih konstrukcija, što je važan dokument propisan u pripremi i
dobivanju dozvola za građenje. Posebno valja istaknuti rad na programu obnove u ratu srušenih ili
oštećenih objekata. Taj je rad obuhvaćao vodstvo
pri izradi uputa za obnovu oštećenih objekata,
reviziju izrađenih projekata te rad na organizaciji i
provedbi obnove oštećenih objekata na drniškom
području (2200 kuća).
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Upisan je u registar znanstvenih radnika.
Objavio je dvadeset osam stručnih radova i četiri
originalna znanstvena rada, uglavnom u časopisu
Građevinar. Sudjelovao je aktivno na više kongresa i seminara u organizaciji Hrvatskog društva
građevinskih inženjera i Hrvatskog društva za
racionalnu i primijenjenu mehaniku.
Za svoj rad u kulturi dobio je niz priznanja i
nagrada (najznačajnija je Nagrada grada Zagreba za
1977. godinu).
Ljiljana Radaković
Služba za financijsko – računovodstvene poslove
Njezin moto je: ”Poštenje, red, rad i disciplina”.
Gospođa Ljiljana Radaković počela je raditi na Višoj
tehničkoj školi “Rade Končar” u Zagrebu davne 1980.
godine. Od osnivanja TVZ-a obavljala je poslove kao
djelatnica Više tehničke škole, tako da je u jednom periodu radila za dvije institucije istovremeno, sve do lipnja 2002., kad je Vlada uredbom odredila premještanje
45 djelatnika bivše Više tehničke škole na TVZ.
U opseg njezinog posla uključene su sljedeće
aktivnosti: financijsko–računovodstveni poslovi, pra­
ćenje zakonskih propisa iz područja računo­vodstva i
financija, sastavljanje financijskih izvješća, obračun
plaća, poreza i doprinosa i dr.
Gospođa Ljiljana Radaković svojim je preda­
nim dugogodišnjim radom i zalaganjem, znanjem i
iskustvom znatno pridonijela napretku i sveukupnom
boljitku ustanove.
“Ponosna sam što sam jedan od pioniraTVZ-a i
neskromno ću reći da sam u okviru svog posla i koeficijenta postavila značajne standarde kvalitete”, Ljiljana
Radaković.
Doajeni TVZ-a
Slavica Bračun
Služba održavanja
Omiljena “teta spremačica”
Gospođa Slavica Bračun radi na Elektrotehničkom
odjelu Tehničkog veleučilišta u Zagrebu od 1989.
godine.
Svoje radne zadatke održavanja čistoće i higijene
poslovnih prostorija obavlja s izuzetnom pažnjom,
temeljito i odgovorno. I pored velikog opsega posla
uvijek je nasmiješena, susretljiva i spremna za šalu.
Omiljena je među studentima koji su u njoj prepoznali
osobu kojoj se u svakom trenutku mogu obratiti za
pomoć.
Svojim radom, zalaganjem i toplim ljudskim odnosom prema studentima gospođa Slavica Bračun je svijetli primjer u svome području struke i svakako uzor
mlađim kolegicama.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Alumni karijere
Muamer Alajbegović
96
97
Dolazim iz Zagreba gdje sam i upisao Pred­diplomski
stručni studij elektrotehnike na Tehničkom vele­
učilištu u Zagrebu. Odabrao sam specijalizaciju
­Komunikacija i računalna tehnika jer sam u to vrijeme najviše interesa pokazivao za to područje.
Tijekom studija susreo sam se i s predmetima iz drugih područja elektrotehnike koji su počeli usmjeravati
moj interes prema određenom užem području. Osim
predmeta vezanih uz upisanu specijalizaciju (Osnove
telekomunikacija, Telekomunikacijske mreže i sustavi, Radiokomunikacijski uređaji i sustavi, Digitalne
obrade signala, itd.) ubrzo sam savladao i kolegije u
područje procesnih računala, industrijskih računala,
programirljivih logičkih kontrolera (PLC) itd. Zbog
velikog zalaganja profesora koji su se trudili što jasnije nam predočili i objasnili ta područja, moj interes
za automatizaciju rastao je iz dana u dan i ubrzo se
izjednačio s interesom za telekomunikacije. Zbog
toga sam svoj završni rad izradio na temu kombina­cije
ta dva područja pod nazivom “Nadzor i upravljanje
procesom preko interneta”. Uspješno sam obranio
svoj završni rad 2005. god. U suradnji s profesorima
na TVZ-u sudjelovao sam u izradi nekoliko stručnih
radova koji su predstavljeni na Međunarodnom
skupu za informacijsku i komunikacijsku tehnologiju, elektroniku i mikroelektroniku (MIPRO).
Po završetku studija zaposlio sam se u tvrtki Senso
-plus kao projektant i izvoditelj računalnih mreža.
Projektirao sam i postavljao računalne mreže diljem
Hrvatske. Kako sam htio napredovati i steći nova
znanja, upisao sam se na Specijalistički diplomski
stručni studij na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu,
specijalizacija Telekomunikacija i računala. Većinu
izbornih predmeta upisao sam iz područja automa­
tizacije. Ubrzo me je automatizacija u industriji
privlačila puno više od telekomunikacija, te sam
University of Applied Sciences
uz preporuku profesora promijenio radno mjesto i
zaposlio se u tvrtki Montelektro na radno mjesto
inženjera za automatizaciju. U istoj tvrtki sam
uspio primijeniti znanje naučeno na TVZ-u, te na
praktičnim primjerima samo nadograđivao sebe u
softverskom i hardverskom dijelu. Rad sa PLC-ovima
i SCADA sustavima (tvrtke Allen-Bradley i Siemens)
na TVZ-u omogućio mi je brzo svladavanje rada u
postojećim sustavima i samostalno rješavanje problema. U shvaćanju procesa proizvodnje u raznim
industrijskim granama pomogli su mi osim kolega
na poslu i profesori TVZ-a. Testiranje i preinake u
elektro ormarima također sam dosta brzo savladao
zahvaljujući osnovama znanja koje sam stekao na
TVZ-u. Tako sam ubrzo (za manje od 6 mjeseci) kre­
irao samostalne programe (na raznim PLC-ovima) i
sustave vizualizacije (Braumat, Botec, Montelektro
standard i drugi sustavi) te sam počeo puštati u
rad pogone u raznim granama industrije (pivovare,
cementare, čeličane, prehrambrena industrija, itd.).
U zadnjih 7 godina bio sam u više od 20 zemalja
diljem svijeta (Angola, DR Kongo, Eritreja, Gvineja,
Kambodža, Obala Bjelokosti, Rusija, Singapur,
Švicarska, Ukrajina...) gdje sam puštao u pogon dio
ili cijela industrijska postrojenja. Česta nepredvidljiva
Polytechnicum Zagrabiense
putovanja usporila su me u izvršavanju obveza koja
imam prema upisanom studiju na TVZ-u, pa ću tek
ove godine braniti svoj diplomski rad na primjeru jednog projekta na kojem sam sudjelovao – istovarivača
cementa iz broda u silos.
Htio bih se zahvaliti svim svojim profesorima na
Odjelu za elektrotehniku na njihovom radu i trudu
koji je meni pomogao da se bavim onime što zaista
volim. Posebna zahvala profesoru Goranu Malčiću
koji je imao najveći utjecaj na moj razvoj i uspjeh.
Alumni karijere
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Ivan Volarić
98
99
Rođen sam 20. stude­
nog 1989. godine ­u Zag­rebu. Nakon završene
osnovne škole Vladi­
mira Nazora upisujem
se u Poštansku i telekomunikacijsku školu
gdje maturiram 2008.
godine, te stječem zvanje tehničara za teleko­munikacije. Pred kraj srednjoškolskog obrazovanja
uz telekomunikacije javlja mi se interes za graditeljstvo, te 2008. godine upisujem se na Tehničko
veleučilište u Zagrebu – Graditeljski odjel.
Tijekom studiranja pronalazim poseban inte­
res u drvenim konstrukcijama, geotehnici, nisko­
energetskoj zelenoj gradnji, te obnovljivim izvo­
rima energije, a od strane predmetnog nastavnika
odabran sam za obavljanje poslova demonstratora iz kolegija Mehanika tla i Geotehnika. Nakon
uspješno položenih svih kolegija pristupam
izradi završnog rada na temu “Proizvodnja panelnih drvenih kuća u Hrvatskoj” iz kolegija Drvene
konstrukcije. Preddiplomski stručni studij graditeljstva, smjer Visokogradnja, završavam u srpnju 2011. godine, uspješno obranivši završni rad s
odličnim uspjehom, te stječem naziv stručni prvo­
stupnik (baccalaureus) inženjer građevinarstva.
Nakon završenog preddiplomskog studija upisu­
jem Specijalistički diplomski stručni studij na
Tehničkom veleučilištu u Zagrebu. Početkom
2012. godine osnivam obiteljsku tvrtku Proentaris
d.o.o. kojoj je osnovna djelatnost razvoj projekata
obnovljivih izvora energije, te graditeljstvo. Nakon
osnutka krećem u razvoj projekta sunčeve elek­
trane, te u svibnju iduće godine nakon dobivenih
svih potrebnih dozvola postrojenje puštam u stalan rad. U siječnju 2013. godine zapošljavam se u
Zagrebačkom holdingu, gdje radim na projektu jedinstvene uplatnice. Usporedno s tim zaposlenjem,
a uz sudjelovanje dvojice kolega, također studenata
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu, pokrećem posao
izrade drvenih konstrukcija. Tijekom 2014. godine
vidljivo je povećanje interesa za drvene objekte, te
sudjelujem u razvoju i izgradnji nekoliko projekata
tog tipa. U budućnosti mi je želja privesti kraju
Specijalistički diplomski stručni studij te nastaviti
raditi na popularizaciji niskoenergetske i pasivne
gradnje, primjeni ekoloških materijala i obnovljivih
izvora energije.
University of Applied Sciences
Ivan Volarić, bacc.ing.aedif.
Alumni karijere
Na kraju bih se želio zahvaliti svim profesorima s
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu koji su sudjelovali
u mom obrazovanju. Posebnu zahvalu uputio bih
prof. Sonji Zlatović na srdačnosti i susretljivosti
kojom pristupa studentima, te prof. Miroslavu
Magerleu koji me je profesionalno obilježio, te usadio neiscrpan interes za drvene konstrukcije.
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Andriana Lacković
100
101
Andriana Lacković je trenutno zaposlena u tvrtci
Podravka d.d. u odjelu za e-procese i intranet.
Završila je Specijalistički diplomski stručni studij
informatike na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu, a
prije toga Preddiplomski stručni studij informatike,
također na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu, gdje
je ak.go. 2008./2009. dobila nagradu za najbolju
studenticu. Tijekom studija imala je vrlo visok prosjek ocjena: 4,8.
S obzirom na to da je tijekom srednjoškolskog obrazovanja bila odlična učenica s istaknutim uspjesima iz
matematike i fizike, kada je trebalo odlučiti o nastavku
školovanja svi su joj savjetovali da ode dalje studirati
na FER ili PMF (puni stereotipnih predrasuda govorili su: “ipak je to sveučilište”, “ima redovan diplomski
studij”, “lakše ćeš se zaposliti”). Odlučila je ne slušati ih
i upisati Studij informatike na Tehničkom veleučilištu
u Zagrebu koji joj se prema kolegijima činio najzanimljviijim i na kome se može steći više praktičnih znanja.
Prva godina studija joj je bila jako naporna jer uz
to što je u visokom obrazovanju drugačiji način predavanja nego u srednjoj školi, preselila se iz rodne
Koprivnice u nepoznat Zagreb gdje se počela susretati
s problemima odraslih ljudi. S obzirom na to da nije
iz imućne obitelji, imala je izbor ili posve se posvetiti
učenju te tako dobiti mjesto u studentskom domu i stipendiju ili početi raditi preko Student servisa. Uz potporu roditelja i mnoga odricanja odlučila je dati sve od
sebe i što više naučiti na studiju. Bilo je teško, za neke
kolegije nije imala potrebna predznanja jer je završila
gimnaziju, a ne tehničku školu, pa je trebala učiti i
vježbati zadatke više nego neki njezini kolege. Njen
trud je urodio plodom, sve kolegije je položila preko
kolokvija i već u startu došla među najbolje studente.
Zaposlila se odmah nakon završenog preddiplomskog studija u maloj privatnoj tvrtk,i gdje je radila
poslove vezane uz web dizajn i kodiranje kao i sve
ostalo što je trebalo poslodavcu. Dobila je mogućnost
paralelno nastaviti i studij jer je zbog odličnog uspjeha
na studiju dobila pravo na besplatan specijalistički
studij (platilo ga je Tehničko veleučilište u Zagrebu).
U međuvremenu je i položila pedagoško–psihološku
izobrazbu na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu koju je
upisala zbog svoje velike želje da jednog dana radi u
obrazovanju.
Tijekom studija radila je u više malih priva­tnih
tvrtki, pretežito na poslovima vezanima uz web
dizajn i kodiranje. U slobodno vrijeme se počela
baviti stručnim i znanstvenim radom, pa je tako
kao suautor do sada objavila: Tiskarstvo & dizajn
2013. – ”Papirnate novine i e-novine u 21. stoljeću”
(su­autor uz Oliviu Silvanu Prlić i Filipa Lončara),
MIPRO 2013. – ”Komparativna analiza hrvatskih
online novina koje se plaćaju” (suautor uz Oliviu
Silvanu Prlić i Filipa Lončara), EduLearn 2013. (Spain)
– ”Physical Performance in Virtual Education:
Teaching Communication Skills Online” (suautor uz
Petra Jandrića i Milana Bajića), Tiskarstvo & dizajn
2014. – ”3D tisak mijenja e-poslovanje” (suautor uz
Oliviu Silvanu Prlić) i Polytechnic & Design 2014.
– ”Novi oblik e-poslovanja kroz 3D print tehnologiju”
(suautor uz Oliviu Silvanu Prlić).
Nakon završenog specijalističkog stručnog studija zapošljava se u Podravci d.o.o. gdje i danas radi,
a planovi za budućnost su joj nastaviti raditi na trenutnom poslu kojeg voli, što više naučiti na njemu i
jednog dana početi raditi u obrazovanju na radnom
mjestu gdje ima mogućnosti za daljnje napredovanje.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Luka Čala
Godine 2007./08. upisujem se na tečaj ECDL
(European Computer Driving Licence) kojeg uspješno
završavam 2008. godine. Nakon toga obrazujem se
za projektiranje u SW Catia kroz nekoliko tečajeva.
Težnja tvrtke je da se sva tehnička dokumentacija
izrađuje u istom SW, a to će biti Catia.
U sklopu treninga za dizajnere firma šalje sve
nove inženjere u različite tvrtke (naše i sve one s
kojima surađujemo), pa je tako zagrebačka ekipa
posjetila nekoliko lokacija u Europi i svijetu.
U tim smo se tvornicama upoznali s proizvodnim
pogonima i cjelokupnim proizvodnim procesima,
proširivši svoje znanje iz projektne djelatnosti, što
smatram vrlo dobrom politikom tvrtke.
Uz grubi opis djelatnosti tvrtke Yazaki Europa
Limited; Component Business Unit; Branch Office
Zagreb, smještenoj u Slavonskoj aveniji 26/6 u
Zagrebu, prilažem i fotografije našeg poslovnog
objekta, uz napomenu da su djelatnici tvrtke bili do
lanjske godine u iznajmljenom prostoru, a sada smo
u vlastitom novoizgrađenom modernom objektu
na Slavonskoj cesti 26 na Žitnjaku.
U Zagrebu 11. studeni 2014.
Luka Čala, inženjer strojarstva
Alumni karijere
Jedan sam od upisanih u prvu generaciju
Stručnog studija strojarstva na Strojarskom odjelu
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu, 1998./99. i u
struci radim već osam godina.
Po završetku stručnog studija strojarstva godinu
dana radio sam na poslovima održavanja, a posebno
upravljanja skladištem rezervnih dijelova i materijala održavanja u punionici Coca Cole HBC Hrvatska.
Nakon toga počinjem raditi u tvrtki Yazaki,
podružnica u Zagrebu, koja se bavi dizajniranjem
(projektiranjem) i testiranjem različitih vrsta konektora za ožičenja u automobilskoj industriji. Yazaki
Grupa sa sjedištem u Tokiju, Japan, s europskim
sjedištem u Kölnu, Njemačka (to je ujedno centrala za
naš dio u Zagrebu) i sa sjedištem Sjeverne Amerike u
Kantonu, Michigan multinacionalna je uspješna globalna kompanija s 200.000 zaposlenika. Yazaki je globalni dobavljač auto dijelova, s naglaskom na ožičenja
i u manjoj mjeri instrumenata i komponenti poput
konektora i priključaka. U Yazakiju Zagreb konektori
se projektiraju i testiraju, a proizvodnja se odvija u
pogonima po cijelom svijetu.
Tvrtke za koje projektiramo i testiramo naše
proizvode vrlo su poznate u automobilskoj grani
industrije, kao što je to: VW, Toyota, Honda, GM,
Ford, Fiat Chrysler, Tesla, Subaru, Nissan, Mazda,
Jaguar Land Rover, PSA itd..
U Yazakiju sam na početku vodio baze podataka
skladišta s raznim konektorima i potrebnim elementima ili pozicijama za potrebe testiranja. Radio
sam na poslovima uvoza i izvoza (dokumentacija
i paketne pošiljke) i izradi vremenskih planova za
poslovne procese u Microsoft Projectu.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Izvješće sa sportskih natjecanja studenata
Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
za ak.god. 2013./2014.
Nacionalno sveučilišno prvenstvo –
UniSportHR organizacija Hrvatskog
akademskog sportskog saveza (HASS)
ATLETIKA – ekipno (M)
2. mjesto
KARATE
KUMITE + 68 kg (Ž)
3. mjesto Kristina Grubišić
ELEKTRIJADA 2014. Balaton
RUKOMET (M)
1. mjesto
102
STOLNI TENIS
103
4. mjesto (Igor Cvitaš, Filip Kosovac, Marko
Zoufalik)
ODBOJKA (Ž)
4. mjesto
Sveučilišno studentsko prvenstvo
grada Zagreba
ATLETIKA – pojedinačno (M)
SKOK U DALJ
2. mjesto Cecić Matija
4. mjesto Sušilović Rafael
5. mjesto Obradović Josip
SKOK U VIS
3. mjesto Banožić Fabian
100m
5. mjesto Sušilović Rafael
7. mjesto Cecić Matija
400m
7. mjesto Obradović Josip
1500m
8. mjesto Pleić Miroslav
KUGLA
6. mjesto Marko Zoufalik
6. Prvenstvo veleučilišta i visokih
škola Republike Hrvatske, Pula 2014.
STOLNI TENIS – ekipno (M)
1. mjesto
(Igor Cvitaš, Filip Kosovac, Dejan Šakić,
Marko Zoufalik)
Ekipno (M)
2. mjesto
BADMINTON – pojedinačno (M)
8. mjesto Javor Papa
9. mjesto Luka Jurjec
9. mjesto Igor Smolković
STOLNI TENIS – pojedinačno (M)
BADMINTON – pojedinačno (Ž)
3. mjesto Dejan Šakić
9. mjesto Kristina Ferko
ŠAH – ekipno (M)
9. mjesto Tea Novak
1. mjesto
9. mjesto Petra Posavec
ODBOJKA (Ž)
BADMINTON – ekipno (M)
3. mjesto
5. mjesto
FUTSAL (M)
BADMINTON – ekipno (M)
2. mjesto
4. mjesto
FUTSAL (M)
8. mjesto
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Natalija Špehar,
v.pred., prof. kineziologije
Valter Perinović,
pred., mag. kineziologije
KARATE KUMITE +68 kg (Ž)
ROLANJE – pojedinačno (M)
3.mjesto Kristina Grubišić
2.mjesto Niko Jakovčev
JUDO – pojedinačno (M)
ROLANJE – ekipno (M)
-73 kg
2.mjesto
3. mjesto Domagoj Tomić
RUKOMET (m)
-90 kg
6. mjesto
5. mjesto Marko Mrvelj
STRELJAŠTVO – Serijska puška (M)
+100kg
1.mjesto Vesel Jan
2. mjesto Luka Ivančević
Ekipno (M)
JUDO – ekipno (M)
3.mjesto
4. mjesto
STOLNI TENIS – parovi (M)
KOŠARKA (m)
3.mjesto – Igor Cvitaš, Filip Kosovac
12. mjesto
TENIS – ekipno (M)
KOŠARKA 3x3 (m)
3.mjesto (Tin Antonić, Ivan Labaš)
11. mjesto
TENIS – ekipno (Ž)
KROS (m) – EKIPNO
3.mjesto (Ana Hosni, Dora Šelaj)
3. mjesto
ŠAH – ekipno (M)
ODBOJKA (m)
16.mjesto
12. mjesto
ŠAH – Pojedinačno (M)
ODBOJKA (Ž)
11. mjesto (Marko Sučec)
20. mjesto
ODBOJKA NA PIJESKU(M)
4x50
8. mjesto štafeta mješovito
5.mjesto
Sport
4. mjesto
VATERPOLO (M)
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Student TVZ-a osvaja nagrade
na natjecanjima u breakdanceu
B-Boy
Mali Dinek
104
105
Zovem se Dino Perenski, moje umjetničko ime
je B-Boy Mali Dinek. Dolazim iz Velike Gorice,
Studiram na Tehničkom Veleučilištu u Zagrebu
i to smjer Informatički dizajn. Uz to se bavim i
breakdanceom.
Bavim se ovim plesom već 10 godina, točnije
od 2004. Počeo sam u klubu Megablastu, a 2009.
sam otišao iz kluba i nastavio plesnu edukaciju bez
trenera.
U razdoblju od 2006. do danas obišao sam
mnoga natjecanja i osvojio brojne nagrade kao
plesač. Jedan od zamjetnijih uspjeha je 1. mjesto
na svjetskome prvenstvu (International Dance
Organization), 3. mjesto na europskom natjecanju
(IDO-savez) i osvajanje Državnih prvenstava
tj. trostruki sam hrvatski prvak (IDO/Hrvatski
Show Dance Savez).
Jedan od mojih velikih nastupa je onaj
na otvaranju Svjetskog rukometnog prvenstva u Spaladiumu 2009., gdje sam nastupio u
glavnom showu s plesnim ansamblom LADO.
Redovito sudjelujem u natjecanjima i
postižem zapažene rezultate. U Velikoj Gorici
vodim tečajeve i malu školu breakdancea pod
imenom FUNKTASTIC, gdje podučavam djecu i
odrasle kako izvoditi nevjerojatne i nezamislive pokrete tijelom.
Dino Perenski
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Jedriličarski klub TVZ-a
Kako su druženja članova kluba na brodovima
često razlog raznih okupljanja i bolje međusobne
suradnje kasnije na poslu, može se očekivati da će
TVZ i dalje podržavati aktivnosti kluba te da će se
broj članova još povećati. Veći broj članova znači
i veći broj skipera, odnosno uvježbanih članova
posada koji će osigurati sigurnu plovidbu, pa će
jedna od budućih aktivnosti kluba biti upravo na
njihovom osposobljavanju.
Bojan Nožica, dipl.ing., pred.
B-Boy Mali Dinek · Jedriličarski klub TVZ-a.
Jedriličarski klub TVZ-a nastavio je i ove godine
svojim aktivnostima privlačiti nove članove, te ih
ove godine broji preko 40, uglavnom uposlenika
i vanjskih suradnika TVZ-a. Za razliku od većine
ostalih jedriličarskih klubova u kojima tradicio­
nalno prevladavaju muški članovi, JK TVZ-a može
se po­hvaliti podjednakim brojem članova oba spola.
Zajedničko jedrenje članova kluba u svibnju okupilo je do sada najbrojnije četiri posade i
ostat će vjerojatno zapamćeno po neplaniranom,
ali očaravajuće lijepom boravku na otoku Biševu.
U listopadu su se pak iz Trogira otisnule tri posade
na rutu oko otoka Brača, koju je obilježilo neobično
toplo, sunčano i mirno vrijeme za to doba godine,
kao i boravak sa zajedničkim ručkom u slikovitoj i
samo plovilima dostupnoj uvali Hrvatska na Braču.
U skladu s dobrim odnosima koje TVZ održava
s Fakultetom strojarstva i brodogradnje, sportska
ekipa kluba nastupila je u travnju na navigacijskom
Plovu za čisti Jadran, te u listopadu na monotip
regati, obje u organizaciji prijateljskog Sveučilišnog
nautičkog klub FSB-a.
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Druženje djelatnika TVZ-a na Jarunu
Početkom srpnja 2014. god. naš cijenjeni
kolega Čedomir Jurčec organizirao je tradicionalno
druženje djelatnika i njihovih obitelji na Jarunu. Za
razliku od uobičajenih okupljanja na domjencima,
ovo druženje je bilo ležernije, dinamičnije i zanimljivije. Neki su pokazali svoje sportske vještine, a
106
107
neki kulinarske. Dekanica prof.dr.sc. Slavica Bajić
počastila nas je ukusnom voćnom tortom.
Uz dobru hranu, glazbu i ugodno raspoloženje
družili smo se i prisjećali lijepih trenutaka iz prote­klih vremena. Druženje je trajalo do kasnih večer­
njih sati i svi smo se složili da bi se rado na sličan
način družili i u budućnosti.
University of Applied Sciences
Tehničko
Polytechnicum
veleučilište uZagrabiense
Zagrebu
Na njima počiva informatički sustav TVZ-a
“Centar informatičke potpore” Tehničkog
veleučilišta u Zagrebu je služba čija je osnovna
namjena pružanje potpore u različitim područjima
informatičke infrastrukture studentima i zaposlenicima veleučilišta.To, između ostalih, uključuje i
sljedeće aktivnosti:
• nabava, instalacija i održavanje računalne i
mrežne opreme
• nabava i instalacija programske podrške
• planiranje, projektiranje i održavanje web usluga
veleučilišta
• osiguravanje kvalitetnog provođenja nastave u
labosima na svim lokacijama veleučilišta
• administracija korisnika
• planiranje i nadzor sigurnosti informatičke
infrastrukture
• nadzor aktivnosti na mreži i sprečavanje
nedozvoljenih aktivnosti
• planiranje i implementacija novih
informacijskih tehnologija
• podrška u korištenju naprednijih informacijskih
tehnologija u poslovnim i obrazovnim
aktivnostima
• osiguravanje zaštite i briga o sigurnosti
korisničkih podataka na poslužiteljima
veleučilišta
Uz svakodnevne obaveze kontinuirano radimo
na osobnom obrazovanju kroz samoučenje i kroz
specijalizirane edukacije kako bi adekvatno mogli
pružati potporu svojim korisnicima i omogućili
Tehničkom veleučilištu u Zagrebu da bude ukorak s
novim tehnologijama.
Sve informacije korisnici mogu dobiti na web
adresi http://cip.tvz.hr. Ili ukoliko imaju poteškoća
poslati mail na cip@tvz.hr
Slaven Crnjac, bacc.ing.mech.
voditelj Informatičke službe
Druženje djelatnika TVZ-a na Jarunu · Centar informatičke potpore.
Slika. zaposlenici službe (s desna na lijevo): Hrvoje Matešić, Filip Samoščanec, Miroslav Ivkov, Slaven Crnjac (voditelj službe), Ognjen Mitrović Hrvoje
Bašić, Petar Osterman
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Uredi i službe Tehničkog veleučilišta u Zagrebu
Pravno – kadrovska služba
Irena Jurkić Leković, dip.iur.
v.d. tajnica
Ljiljana Šimec,
tajnica u uredu Dekanata
108
109
Financijska služba i Služba za nabavu
Ljiljana Radaković, oec., Tonka Žilić, dipl.oec., Božena Šimrak, oec.,
Sandra Perko, oec., Dragica Dilber, oec.
University of Applied Sciences
Polytechnicum Zagrabiense
Sunčica Perković
tajnica Elektrotehničkog odjela
Branka Dekanić, bacc. primarnog obrazovanja, bibliotekar
tajnica Graditeljskog odjela
Darija Čutić, mag.ing.graph.tech.
tajnica odjela Strojarstvo/Mehatronika
Sandra Koprivnjak, bacc. ing. techn. inf.
grafička redakcija časopisa Polytechnic and
Design i Godišnjaka TVZ-a
Uredi i službe Tehničkog veleučilišta u Zagrebu.
Ljilja Ivančević, bacc. oec.
tajnica INRO odjela i Ureda za kvalitetu
Tehničko veleučilište u Zagrebu
TVZ
Studentske službe
Maja Kordej, Darija Velan
Anđelka Slonje, Nataša Božić
110
111
Ivana Novak, Iva Rebić
Danijela Ležaić dipl.soc.radnik
Blaženka Lozančić
Ljiljana Zovko
Vesna Blažević
Mirjana Gabud
Katica Sarvaš
Savka Pribolšan
Josip Bernašek
Služba održavanja i zaštite
Veselka Majić
Barbara Tušek
Ljljana Novosel
Violeta Kramar
Slavica Bračun
Nađah Matković
Kata Blagović
University of Applied Sciences
Lipanj 2014.
Elektrotehnika
Marko Artić
Ivan Bijelić
Dalibor Bilinovac
Luka Brkanić
Luka Čosić
Domagoj Francetić
Martin Garaj
Robert Gluhaković
Mladen Gogić
Tomislav Golić
Josip Grubeša
Dragutin Haldek
Mario Jakopović
Anton Jelić
Filip Kolar
Domagoj Kolarić
Vedran Kovačević
Ivan Kovačić
Ivana Lončar
Ivan Ljubičić Dedić
Josip Maršić
Mario Mesar
Renato Mrkoci
Marin Mutić
Danijel Pavić
Ivan Pikula
Mario Posejpal
Nikola Prlić
Robert Rapp
Željko Ratkić
Nikola RupčićPolgar
Andrija Stančin
Matko Strmo
Dalibor Škorak
Neven Škrlec
Roman Tuškan
Igor Uzelac
Nikola Vojnović
Graditljstvo
Igor Acman
Christina Andrić
Ivana Ban
Jerko Bašić
Stipan Bilaver
Darko Bilek
Luka Viola Blaić
Ivana Blažević
Robert Blažević
Jasmina Bukovski
Marko Cicvarić
Danijel Cindrić
Ivan Colić
Josip Čalić
Josipa Ćalić
Zvonimir Ćenan
Nives Ćurko
Juraj Ćužić
Luka Dominković
Petar Dragojević
Hrvoje Đurđević
Nikola Erdelja
Šimun Gašpar
Mario Gverić
Filip Gvozden
Marko Halovanić
Tomislav Hećimović
Ivan Herega
Marko Hlupić
Ana Hodak
Ivana Hržan
Snježana Inkret
Miroslav Ivček
Stjepan Jakšić
Jure Karađole
Karlo Kaurin
Magda Kostelac
Josip Kovač
Željka Kovač
Ivan Kovačević
Ivan Kračun
Luka Kraljević
Maja Krošl
Robert Krot
Mario Kukal
Dražen Lončar
Nikolina Lončar
Bernard Lovretin
Matija Lozić
Vlatka Malkoč
Marko Marenić
Ana Marinčić
Marija Marković
Anđela Mateša
Hrvoje Matijašić
Marin Matković
Maja Miljević
Mihovil Morić
Vladimir Mustapić
Andro Pamić
Ema Perić
Mario Piljan
Hrvoje Pisarić
Zdravko Plahutar
Robert Pranjić
Filip Prcela
Martin Prpa
Antonio Prskalo
Domagoj Prša
Mario Puškarić
Sanjin Rastovac
Marko Rihtarić
Goran Sladić
Tomislav Soldo
Ivana Somođi
Antonio Sremić
Martin Stanko
Matea Šalković
Bože Šimunović
Nikola Špiček
Nikola Šprem
Josip Škunca
Marko Štimac
Tomislav Šurbek
Vlatko Terlecky
Robert Tkalec
Saša Trkulja
Matija Tvrdinić
Iva Vučković
Tamara Zeba
Stjepan Zubčić
Marina Zubović
Silvia Župančić
Informatika
Ida Ahmetašević
Karim Ančić
Ivan Auguštan
Alen Badić
Kruno Bertović
Edvard Bušić
Hrvoje Cerovac
Mario Crljenković
Marko Crnokrak
Matea Črnko
Antonija Čutura
Dominik Ćurić
Dražen Dumbović
Gašpar Fabac
Alan Fadljević
Tomislav Fadljević
Stjepan Fikter
Igor Furjan
Dario Gilja
Viktor Glas
Dinko Horvat
Ivan Husnjak
Tomislav Ivanović
Valentino Ivanović
Hrvoje Ivanušić
Mislav Janović
Mario Jelić
Zvonimir Jurić
Josip Katovčić
Marija Kelava
Marko Komin
Amir Kovačević
Valentino Kožinec
Matijas Krajačić
Marko Lamešević
Josip Lukačević
Marko Majurec
Robert Maksić
Mladen Malivuk
Vedran Marijanović
Luka Marinković
Ivan Marjanović –
Zulim
Ivan Markanović
Robert Midžić
Ivica Mihalić
Luka Mihaljica
Neven Miočević
Mihael Nikić
Ivan Pećnikar
Bruno Petrinović
Nikša Pirović
Kristijan Pizek
Kristijan Plahutar
Stipo Pranjić
Tomislav Preksavec
Mario Raič
Deana Skelić
Tomislav Sučić
Denis Svetec
Matija Škiljan
Domagoj Štefanović
Marko Švraka
Marino Terek
Violeta Virag
Lidija Vrček
Tomislav Vukelić
Ivona Vukorep
Domagoj Žugec
TVZ
Popis diplomiranih studenata
Preddiplomskog
stručnog studija
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
Računarstvo
112
113
Marko Bačićek
Božo Ban
Marko Bareta
Goran Belina
Mario Blažek
Emilio Brutus
Ivan Domazet
Dejan Družinec
Marko Filipović
Marino Glažar
Jasmin Koštić
Željko Kozina
Andrija Kranjec
Denis Marijanović
Mario Martinek
Matija Mrkoci
Frano Pecek
Tomislav Pikec
Danil Prpić
Marko Satek
Bojan Surma
Mateo Veseli
Suzana Vulinović
Dominik Žagmešter
Strojarstvo
Mario Šalić
Popis diplomiranih studenata
“predbolonjaca”
TVZ
Popis diplomiranih studenata
Preddiplomskog
stručnog studija
Lipanj 2014.
Studeni 2014.
Graditeljstvo
Elektrotehnika
Marinko
Aaugustinović
Zvonimir Budić
Branimir Petric
Strojarstvo
Jurica Arthofer
Slaven Crnjac
Tomislav Habek
Zlatko Herceg
Dražen Kocet
Babojelić Nino
Balenović Stipe
Belić Zvonimir
Berišić Anton
Bokor Ivica
Božek Davor
Brekalo Petar
Cindrić Damir
Čunović Petar
Ćulumović Hrvoje
Dite Nino
Dolenec Ivan
Družin Ivan
Filetić Stevo
Ganić Borislav
Garić Franjo
Gašparić Marko
Gotić Luka
Grdošić Kristijan
Hrupački Matija
Jagarčec Tihomir
Jakovac Marko
Javorić Matija
Jovanović Andrea
Keršun Domagoj
Kiš Josip
Kodrnja Tomislav
Kosić Vedran
Kremenjaš Ivan
Lacković Siniša
Lisak Karlo
Lončar Ivan
Lugarić Vedran
Maček Ivan
Maleković Zoran
Marković Dario
Marković Neven
Mihalj Ivana
Nadarević Rasmir
Njire Ivan
Orešić Ljudevit
Peček Tomislav
Petrović Andrijana
Pisk Marko
Pondeljak Dražen
Sekulić Mario
Sović Željko
Stanić Josip
Šagud Nikolina
Šolić Hrvoje
Trkeš Filip
Valentić Tomislav
Viltužnik Siniša
Vitković Tomislav
Žunić Amir
Graditeljstvo
Maja Bagarić
Marko Barlović
Marko Bašić
Leo Bogdanović
Natalija Bolanča
Filip Dilber
Bono Galić
Ivan Đurđević
Lucija Đurković
Krunoslav Hančar
Antonio Hatadi
Melkior Jurajec
Baranović
Mirko Juran
Oliver Jurčec
Marko Ključanin
Marija Knežević
Dino Lalić
Marko Lovrić
David Lugarić
Marijo Margić
Armando Marossini
Vladimir Maršić
Matija Merkaš
Mario Merlin
Josip Mihaljević
Tihana Munđer
Luka Pavić
Juraj Peraica
Jelena Perić
Marko Perjan
Tomica Pleš
Drago Prkačin
Bruno Ramljak
Marko Salapić
Anton Sarić
Jure Svirčić
Juraj Šiprak
Bruno Štulhofer
Nikola Turkalj
Matija Vinković
Mladen Vragović
Perica Vrdoljak
Valentina Zebec
Maro Zorić
Ivan Žanić
University of Applied Sciences
Informatika
Marko Boršić
Tomislav Fiolić
Ivan Herceg
Ivan Kalajžić
Karlo Krklec
Marko Majcenić
Kristijan Rončević
Marko Sučec
Vahit Berzati
Zdenko Lupinski
Lovro Radovčić
Nikola Nucak
Marko Posavec
Božidar Dumić
Alan Grubešić
Domagoj Tepeš
Igor Žgela
Martin Angjić
Frane Antunović
Marko Baburak
Dubravko Ban
Kristina Barišić
Antun Bartolović
Domagoj Bat
Zvonimir Bedi
Bruno Bešlić
Ana Beverin
Tomislav Blažeka
Marko Bočkaj
Marko Bosnar
Vedran Brundić
Željko Bukovčan
Hrvoje Car
Marko Crljenica
Nikola Cvetko
Igor Čekeliš
Goran Čolović
Karlo Ćorić
Domagoj Deduš
Robert Dobrilović
Dino Dugandžija
Zdenko Fekete
Vjeran Fistrić
Dubravko Forjan
Marko Franjin
Mihael Fugaj
Petar Gelo
Matija Hodžić
Ivan Horvat
Marko Horvat
Blaž Horvatić
Antonio Ivoš
Matija Janjić
Matej Javorek
Tomislav Jurinec
Mario Kamenjak
Zrinko Kaurin
Domagoj Klarić
Ivan Klasnić
Nikola Klemeš
Mateo Knezović
Ante Koščak
Goran Kovačić
Hrvoje Kovačićek
Matej Krapec
Ivan Krčmar
Matej Krpeljević
Marin Ladović
Tomislav Marjanović
Matej Maroš
Damir Matijak
Silvija Milčić
Domagoj Nemak
Filip Noršić
Dino Paljević
Ana Pavlas
Aleksandar Pavlović
Mario Pilipović
Mihaela Popović
Andro Račić
Petra Salopek
Saša Seleš
Ivan Sesar
Ivan Slivar
Nikolina Soldo
Stane Tomić
Kristijan Trbojević
Hrvoje Turčin
Tomislav Turkalj
Korado Vidulin
Marco Vujović
Bruno Vutmej
Marjan Zvonarević
Ivan Žeger
Kristijan Župan
Računarstvo
Josip Bagarić
Franjo Balić
Matko Antun Bekavac
Ivan Belančić
Karlo Brdek
Hrvoje Brlek
Marino Dončić
Branimir Đurek
Lovro Gamulin
Dominik Hodja
Danijel Hrček
Ivan Krešimir Imbrija
Nikolina Iveković
Antonio Jedvaj
Nikola Jug
Mate Križanac
Davor Lozić
Josip Mahovlić
Stiven Mavrek
Nikola Meheš
Darijo Miličević
Luka Pancirov
Domagoj Papeš
Hrvoje Pavlović
Ivan Perički
Ivan Plantak
Ante Radoš
Slaven Rađa
Luka Razumović
Kristina Rončević
Ivan Rusan
Ana Senegović
Stjepan Soldo
Vladimir Subotić
Andrea Šimić
Zvonimir Štimac
Nikola Štuban
Alen Turković
Zoran Tušek
Nino Vela
Dino Vizinger
Marin Vrančić
Popis diplomiranih
studenata “predbolonjaca”
Lipanj 2014.
Informatika
Ivan Carin
Elektrotehnika
Botički Stjepan
Harapin Zvonimir
Graditeljstvo
Robert Babić
Siniša Bahun
Zoran Stupar
TVZ
113
Mehatronika
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
Popis diplomiranih studenata
Specijalističkog
diplomskog
stručnog studija
Lipanj 2014.
Elektrotehnika
114
115
Boris Tokmačić
Milenko Simić
Julije Čučuk
Tin Ahmetović
Tomislav Ivanko
Andrej Pigac
Ivan Stanković
Nikola Šegović
Kristian Žeinski
Mario Ban
Toni Družin
Ivan Tkalec
Igor Rončević
Tomislav Pokupec
Karlo Taslak
Robert Puhača
Ivan Dvorski
Danilo Kosorić
Hrvoje Vencl
Miroslav Vincek
Stanko Vincek
Vladimir Vuzem
Damir Vojković
Marko Galić
Vedran Đurak
Tomislav Petković
Luka Kliškić
Ivan Čarmak
Nina Vučković
Ivan Kričanski
TVZ
Graditeljstvo
Informatika
Bagić Diana
Baković Nikola
Dubraja Mladen
Fabrični Ines
Fotivec Goran
Guzalić Dragutin
Haiman Andrea
Hošnjak Dina
Hrnčić Dean
Jukić Hrvoje
Juko Petar
Kišan Ivica
Lesar Monika
Lopandić Tomislav
Lulić Ivan
Majhen Nikola
Malić Leonora
Lenke
Tihomir Čar
Jasmin Štrkonjić
Slavica Kos
Nikola Koščak
Marko Tomas
Dalibor Krajina
Darko Rihtar
Deni Spišić
Silvio Rahle
Damir Rožić
Ivan Varga
Jelena Čubrić
Veronika
Skrivanek
Nevistić Julijan
Perković Nikola
Savi Ratko
Stančin Tomislav
Šmitran Marijo
Urukalović Rafael
Vinković Petra
Vitez Dalibor
Žgela Marin
Božidar Runje
Igor Božić
Filip Šepetanc
Branko Kolesarić
Kristijan Zbiljski
Boris Mršić
Tomislav
Petričević
Damir Kralj
Danijel Šćuric
Matija Zagajšek
Marko Topić
Mario Šimić
Igor Šćuric
Branimir Šorman
Krešimir Kegalj
Branko Maljevac
Ivica Komljenović
Berislav
Matijašević
Goran Grdenić
Siniša Grmuša
Ivan Filipaj
Ivan Petričušić
Pero Tolić
Sandro Bahtić
Mario Kovač
Ivan Ružević
Popis diplomiranih studenata
Specijalističkog
diplomskog
stručnog studija
Studeni 2014.
Elektrotehnika
Martin Balija
Ilija Brekalo
Robert Bukvić
Melanija Butina
Dejan Ćulibrk
Domagoj Dević
Mladen Džolan
Karlo Generalić
Slaven Gluhak
Ivan Granić
Tomislav Hadrović
Mihaela Krtalić
Željko Kunovac
Darko Kunštek
Stipe Lapov
Mario Marić
Marijan Matijević
Damir Megla
Ivan Miličević
Miran Mudri
Nikola Muravec
Veljko Nenadić
Nikola Palić
Ivica Palijan
Ivan Pap
Dražen Pervan
Bojan Popijač
Krešimir Rosa
Dalibor Smetiško
Josip Smiljanec
Dražen Starček
Tomislav Šiptar
Miro Štrus
Miroslav Tkalec
Mario Valjak
Bruno Volf
Mislav Žakman
Damir Živković
Graditeljstvo
Barić Igor
Barić Jelena
Bastašić Tomislav
Bašić Ante
Bašić Marko
Bilić Vedran
Bošnjak Sanela
Bungić Ivan
Cikoš Davor
Coce Nives
Crnoja Anđelko
Crvelin Marin
Čiča Marijo
Ćurić Ivica
Demšić Marina
Dončić Franjo
Duvnjak Tomislav
Filipović Ivana
Franjčec Matija
Fulanović Andrea
Grbić Antonio
Grgić Ivan
Herak Silvija
Hroh Kristijan
Ivezić Mislav
Kegalj Ana-Marija
Kuntić Marinko
Lacić Petra
Lažeta Tomislav
Lešdedaj Antun
Malus Davor
Mamuzić Pero
Markanović Marijan
Matić Mato
Matošina Goran
Nevistić Miško
Nikolić Nikolina
Ofak Jure
Orct Vlatko
Ortolan Marko
Ovčar Jelena
Pavlečić Ines
Pavlović Ivana
Prvčić Alen
Puškarić Miro
Ručević Bruno
University of Applied Sciences
Informatika
Mladen
Maksimović
Matija Basara
Mario Lanik
Mihaela Kolar
Drago Ćavar
Robert Koljaja
Franjo Briski
Sebastijan
Havrlišan
Josip Marušić
Damir Mehić
Dario Pintarić
Goran Savić
Siniša Solar
Marko Ivančić
Hrvoje Gojević
Ana Brdovčak
Ivan Jakovljević
Tomislav Bonić
Saša Čavara
Nikola Glavaš
Vanja Kramarić
Danijela Nikić
Marija Popovski
Siniša Tkalčec
Matija Petrović
Matija Vrzan
Kristina Janko
Hrvoje Popovski
Robert Maltarić
Igor Jadan
Igor Obradović
Mladen Perišić
Domagoj Barlović
Krešimir Borovec
Goran Combaj
Stjepan Dianić
Stjepan Jambrak
Goran Kišan
Tomislav Knežević
Siniša Krunić
Zdenko Lalović
Krešimir Lovrić
Goran Marković
Josip Šmint
Monika Štrbenc
Davorin Vlašić
Martin Zlopaša
Dominik Ivanović
Kristijan Babić
Ivica Franjković
Andrija Mudrinjak
Nikola Vidoni
TVZ
Salihbegović Goran
Sertić Boris
Stanić Dejana
Šćulac Ana
Šimrak Danijel
Štimac Vedran
Tandarić Josip
Ujdur Džoni
Zdolec Ivana
Zekušić Marko
Zorec Danijela
Polytechnicum Zagrabiense
Tehničko veleučilište u Zagrebu
Impressum
Godišnjak TVZ-a, broj 3,
studeni 2014.
Izdavač
Tehničko veleučilište u Zagrebu
Za izdavača
prof.dr.sc. Slavica Ćosović Bajić
Voditeljica projekta
doc.dr.sc. Jana Žiljak-Vujić, prof.v.š.
Urednice
dr.sc. Biljana Stojaković, prof.v.š.
Sandra Koprivnjak, bacc. ing. techn. inf.
Fotografije
Milan Bajić ing. inf. i arhiva TVZ-a
Dizajn
Sandra Koprivnjak, bacc. ing. techn. inf.
Adresa:
Tehničko Veleučilište u Zagrebu
Vrbik 8a
10000 Zagreb
116
T.
++385 1 5603 900
F.
++385 1 5603 999
e-mail tvz@tvz.hr
www.tvz.hr
TVZ
Dekanica
prof.dr.sc. Slavica Ćosović Bajić
Prodekan za nastavu i studente
mr.sc. Goran Malčić, v.pred.
Prodekan za financije, nabavu i investicije
mr.sc. Časlav Dunović, v.pred.
Prodekan za znanost, vanjsku suradnju i nove
studijske programe
dr.sc. Mladen Mauher, prof.v.š.
Pročelnik Elektrotehničkog odjela
dr.sc. Krešimir Meštrović, prof.v.š.
Pročelnik Graditeljskog odjela
mr.sc. Petar Adamović, prof.v.š.
Pročelnica Informatičko-računarskog odjela
doc.dr.sc. Jana Žiljak-Vujić, prof.v.š.
Pročelnica Strojarskog odjela
Vesna Alić-Kostešić, dipl.ing., v.pred.
Voditelj Preddiplomskog stručnog studija
elektrotehnike
dr.sc. Krešimir Meštrović, prof.v.š.
Voditelj Specijalističkog diplomskog stručnog
studija elektrotehnike
mr.sc. Davor Gadže, v.pred.
Voditelj Preddiplomskog stručnog studija
graditeljstva
mr.sc. Petar Adamović, prof.v.š.
Voditelj Specijalističkog diplomskog stručnog
studija graditeljstva
Boris Uremović, dipl.ing.,pred.
Voditeljica Preddiplomskog stručnog studija
informatike
doc.dr.sc. Jana Žiljak Vujić, prof.v.š.
Voditelj Specijalističkog diplomskog stručnog
studija informatike
dr.sc. Miroslav Slamić, prof.v.š.
Voditelj Preddiplomskog
stručnog studija računarstva
Davor Cafuta, dipl.ing.rač, v. pred.
Voditeljica Preddiplomskog stručnog studija
mehatronike
Vesna Alić-Kostešić, dipl.ing., v.pred.