Svoju djelatnost A k a d e m i j a l i k o v n i h u m j e t n o s t i u Sarajevu od 1981. godine obavlja u r e n o v i r a n o j i a d a p t i r a n o j z g r a d i bivše e v a n g e l i s t i č k e c r k v e. Od posebnog značaja za dalji razvoj Akademije, pored permanentnog inoviranja nastavnih planova i programa, a u duhu zahtjeva koje pred ovakvu, v i s o k o š k o l s k u u s t a n o v u postavlja savremeni društveni razvoj i razvoj moderne umjetnosti, predstavljalo je i rješenje prostornih uslova u kojima će ona najdjelotvornije ostvariti svoju funkciju. A k a d e m i j a l i k o v n i h u m j e t n o s t i u Sarajevu, kao visokoškolska ustanova i članica Univerziteta u Sarajevu, osnovana je 1972 godine. O s n o v a l i su je e m i n e n t n i n a u č n i r a d n i c i, p r o f e s o r i i k u l t u r n i d j e l a t n i c i koji su uvidjeli potrebu i važnost osnivanja umjetničko-obrazovne institucije u kontekstu vizibilnosti, afirmacije i daljeg r a z v o j a k u l t u r n o–u m j e t n i č k e s c e n e, j a v n o g i k u l t u r n o g ž i v o t a u BiH. AKADEMIJA LIKOVNIH UMJETNOSTI Muhamed Karamehmedović, istoričar umjetnosti i prvi dekan Akademije, Nada Pivac, akademski slikar, Mersad Berber, akademski slikar, Boro Aleksić akademski slikar, Alija Kučukalić, akademski kipar, Zdenko Grgić, akademski kipar, samo su neka od imena slavnih profesora – osnivača Akademije. Na A k a d e m i j i l i k o v n i h u m j e t n o s t i je od osnivanja do 2013. godine dodiplomski studij apsolviralo 1320 studenata. Postdiplomski studij je zaživio 1983. godine i do aprila 2013. je magistriralo 116 studenata. N A S T A V N I Č K I Iz o v o g o d s j e k a s u n a s t a l i svi odsjeci koji danas čine Akademiju likovnih umjetnosti. ODSJEK N a s t a v n i č k i o d s j e k, k a o m a t i č n i o d s j e k A k a d e m i j e likovnih umjetnosti u S a r a j e v u, osnovan je 1972. godine. Iz o v o g o d s j e k a s u n a s t a l i s v i d r u g i o d s j e c i k o j i d a n a s č i n e A k a d e m i j u l i k o v n i h u m j e t n o s t i. Polazna tačka ovog programa je osposobljavanje studenata za samostalno izvođenje nastavnog procesa u osnovnim i srednjim školama. Istovremeno program ne zanemaruje razvoj kreativnih sposobnosti i individualnih sklonosti studenata koji se usmjeravaju ka iznalaženju vlastitih rješenja u umjetničkom djelovanju. U skladu s tim, nastavni program je koncipiran kao spoj teorijskih predavanja (historija umjetnosti, estetika, likovna estetika) sa naglaskom na pedagošku grupu predmeta (pedagogija, psihologija, metodika likovnog odgoja) i praktične, odnosno umjetničke nastave u domenu klasičnog likovnog obrazovanja (crtanje, slikanje, grafika, kiparstvo, likovna tehnologija, slikarska tehnologija, plastična anatomija, teorija prostora, likovna forma). Vježbe sa egzaktno postavljenim zadacima imaju za cilj razotkrivanje strukture medija (crteža) uz upotrebu najrazličitijih sredstava (crtačkog materijala), razvijajući kreativno- vizuelne i individualne mogućnosti svakog studenta. Primarna funkcija N a s t a v n i č k o g o d s j e k a je rad na obrazovanju u m j e t n i k a - p e d a g o g a. Studenti u okviru nastavnog predmeta M e t o d i k a l i k o v n o g o d g o j a redovito odlaze na hospitiranje – m e t o d i č k u p r a k s u, gdje izučavaju i upoznaju odgojnu likovnu djelotvonost, specifične e l e m e n t e – k a r a k t e r i s t i k e n a s t a v e l i k o v n e k u l t u r e, npr: ciljevi, sadržaj, NPP, principi, metode, didaktički mediji, nastavni prostor, ličnost nastavnika i učenika. Jedan od najznačajnijih događaja u životu A k a d e m i j e je g o d i š nj a i z l o ž b a s t u d e n t s k i h r a d o v a, koja predstavlja izvrsnu priliku da se predstave i sagledaju rezultati z a j e d n i č k o g r a d a n a s t a v n i k a i s t u d e n a t a i da se skrene pažnja na b u d u ć e n o s i o c e k u l t u r n e, o b r a z o v n e i p r o i z v o d n e djelatnosti u oblasti l i k o v n o g o b l i k o v a nj a i d j e l o v a nj a. Godišnja izložba studentskih radova na N a s t a v n i č k o m o d s j e k u O D S J E K S L I K Kroz realizaciju nastavnih programa cilj je proširiti spoznajne, kreativne i tehnološke mogućnosti studenata sa naglaskom na i n d i v i d u a l n i senzibilitet i k r e a t i v n e intencije svakog pojedinca. A R S T V O U m j e t n i č k a e d u k a c i j a koju pruža O d s j e k s l i k a r s t v o osposobljava studente za upotrebu s a v r e m e n i h m a t e r i j a l a i koncepcija, za preispitivanje njihovog odnosa sa klasičnom slikarskom građom, kao i za istraživanje novih koncepcija u organizaciji l i k o v n i h e l e m e n a t a, a sve u svrhu formiranja ličnog l i k o v n o g s t a v a i kompleksnijeg razumijevanja f e n o m e n a s l i k e u najširem smislu. Obavezni nastavni plan i program obuhvata sljedeća predmetna područja: crtanje, slikanje, večernji akt, kreativni crtež akta, slikarska tehnologija, likovna forma, plastična anatomija, historija umjetnosti, teorija prostora, estetika, likovna estetika i tehnologija zidnog s l i k a r s t v a. Struktura Odsjeka zadovoljava zahtjeve bolonjskog procesa i u smislu uključivanja izbornih predmeta, pa studenti imaju mogućnost zadovoljiti interesovanja iz domena istorije i teorije umjetnosti, kao i sticati znanja i razvijati vještine sa područja multimedijā. Studijski program Tehnologije z i d n o g s l i k a r s t v a obrazuje studente kroz naučno-umjetničku tehnologiju o primjenama klasičnih tehnika i načina umjetničke prakse izražavanja (fresko, mozaik, zgrafitna dekoracija). Detalj sa izložbe studentskih radova na O d s j e k u s l i k a r s t v o Detalj sa izložbe studentskih radova na O d s j e k u s l i k a r s t v o O D S J E K K I P A R S T V O Savladavanje m e d i j a je jedna od b i t n i h komponenti u stvaralačkom p r o c e s u. Cilj nastavnog plana i programa Odsjeka kiparstvo je proširiti s p o z n a j n e i k r e a t i v n e mogućnosti studenata sa naglaskom na razvoj i n d i v i d u a l n o g s e n z i b i l i t e t a. Kroz vježbe i zadatke studenti upoznaju složenost skulptorske materije, razvijaju i oštre p e r c e p c i j u, te o s j e ć a j za probleme odnosa unutar s t r u k t u r e f o r m e (kompozicija, proporcije, odnosi masa, tektonika m a s a, r i t m o v i, a n t r o p o m o r f n o – g e o m e t r i j s k e r e l a c i j e ...). Obavezni nastavni plan i program O d s j e k a o b u h v a ć a sljedeća područja: m o d e l o v a nj e, k i p a r s k u t e h n o l o g i j u, k i p a r s t v o, k r e a t i v n u o b r a d u m a t e r i j a l a, k r e a t i v n i c r t e ž a k t a, v e č e r nj i a k t, p l a s t i č n u a n a t o m i j u, l i k o v n u f o r m u, t e o r i j u p r o s t o r a, h i s t o r i j u u m j e t n o s t i, e s t e t i k u i l i k o v n u e s t e t i k u. Struktura O d s j e k a zadovoljava zahtjeve bolonjskog procesa i u smislu uključivanja izbornih predmeta, pa studenti imaju mogućnost zadovoljiti interesovanja iz različitih u m j e t n i č k i h oblasti. Na taj način koncipiran nastavni proces omogućava f o r m i r a nj e l i č n o g l i k o v n o g s t a v a i k o m p l e k s n i j e g r a z u m i j e v a nj a f e n o m e n a s k u l p t u r e u najširem smislu. Nastava na predmetu K i p a r s k a t e h n o l o g i j a je koncipirana tako da studenti kroz teorijski dio i specifično postavljene zadatke u praktičnom dijelu nastave, upoznaju t e h n o l o š k a svojstva i metode obrade klasičnih i savremenih materijala. Mnogi umjetnici koji su završili O d s j e k g r a f i k a su postali sinonimi za bh. grafiku, stekli brojne svjetski priznate nagrade za umjetnička ostvarenja i pomogli u visoko rangiranom pozicioniranju ovog odsjeka na r e g i o n a l n o m nivou. ODSJEK GRAFIKA Obavezni nastavni program na O d s j e k u g r a f i k a obuhvata sljedeća područja: • • • • • • • • • c r t a nj e osnove grafičkog i z r a z a v i s o k i tisak d u b o k i tisak grafičku t e h n o l o g i j u litografske tehnike i duboki tisak m i j e š a n e grafičke tehnike v e č e r nj i a k t k r e a t i v n i crtež a k t a • • • • • • • • s l i k a nj e likovnu formu plastičnu a n a t o m i j u likovnu t e h n o l o g i j u osnove f o t o g r a f i j e historiju u m j e t n o s t i e s t e t i k u likovnu estetiku Na O d s j e k u g r a f i k a se izučavaju t r a d i c i o n a l n e t e h n i k e umjetničke grafike, a studenti u svom radu koriste i mogućnosti d i g i t a l n o g t i s k a i d r u g i h s u v r e m e n i h m e d i j a. Tokom četverogodišnjeg studija studentu se pruža mogućnost da kroz sveobuhvatan nastavni proces stekne k v a l i t e t n u n a o b r a z b u unutar polja u m j e t n o s t i multioriginala. S t r u k t u r a O d s j e k a zadovoljava zahtjeve bolonjskog procesa i u smislu uključivanja i z b o r n i h p r e d m e t a, pa studenti imaju mogućnost zadovoljiti interesovanja iz različitih u m j e t n i č k i h o b l a s t i. Detalj sa i z l o ž b e s t u d e n t s k i h r a d o v a na O d s j e k u g r a f i k a. Detalj sa izložbe studentskih r a d o v a n a O d s j e k u g r a f i k a. G r a f i č k i d i z a j n e r i, bivši studenti Akademije, pripremljeni za sve profesionalne izazove, svojim z a v i d n i m r e z u l t a t i m a u zemlji i inostranstvu osigurali su nam naslov l i d e r a među sličnim studijima u r e g i o n u. ODSJEK GRAFIČKI DIZAJN O d s j e k g r a f i č k i d i z a j n na Akademiji likovnih umjetnosti osnovan je 1973 godine. Prof. Mladen Kolobarić bio je prvi profesor koji je ukazao na društvenu, privrednu, i političku potrebu za ovim studijem. Cilj rada na r a z v o j u k o m u n i k o l o š k i h kriterija grafičkog dizajna te na ispitivanju i optimiziranju grafičkih, elektronskih medija i srodnih disciplina je omogućiti mladim dizajnerima da po završetku studija čvrsto iskorače u profesionalni svijet, da streme kreativnim idealima i uključe se u širu profesionalnu zajednicu. U svrhu podsticanja komunikacije i razmjene ideja sa kolegama i s t u d e n t i m a sličnih umjetnosti iz regiona i drugih zemalja Evrope i svijeta, u toku studija podstičemo saradnju među fakultetima i akademijama, sa vodećim ljudima u poslovnom sektoru, umjetnosti i medijima, organiziramo i učestvujemo na t a k m i č e n j i m a, f e s t i v a l i m a, w o r k s h o p – o v i m a, s e m i n a r i m a. D i p l o m s k i r a d s t u d e n t i c e O d s j e k a g r a f i č k i d i z a j n Godišnja izložba s t u d e n t s k i h r a d o v a na O d s j e k u g r a f i č k i d i z a j n Odsjek grafički dizajn posjeduje kvalitetno opremljenu labaratoriju za d i g i t a l n u f o t o g r a f i j u N a j o p r e m lj e n i j a l a b a r a t o r i j a za a n a l o g n u f o t o g r a f i j u u r e g i o n u Katedra za f o t o g r a f i j u i m u l t i m e d i j u posjeduje kabinet opremljen najkvalitetnijom savremenom opremom. Alati u vidu kamera i računarske opreme omogućavaju da studenti realiziraju predmetne vježbe i zadatke profesionalno i u skladu sa svjetskim standardima. O D S J E K ZA P R O D U K T D I Z A J N Kroz k o n k r e t n e projekte nastoji se uspostaviti s u r a d nj a sa i n d u s t r i j o m i z a n a t s t v o m, pripremajući na taj način studente za profesionalnu p r a k s u. Studij potiče i n d i v i d u a l n o s t, traženje i razvijanje v l a s t i t o g i z r a z a u rasponu od i n d u s t r i j s k o g proizvoda, imajući u vidu kontekst u kome proizvod nastaje i u kome će biti korišten, do u n i k a t n o g proizvoda koji je izraz vlastite artističke vizije. Obavezni nastavni predmeti na Odsjeku su: o s n o v e d i z a j n a, i n d u s t r i j s k o o b l i k o v a nj e, u n i k a t n o o b l i k o v a nj e, teorija prostora sa nacrtnom geometrijom, teorija prostora, crtanje, tehnologija, tehnološki sistemi, osnove fotografije, modeliranje, e r g o n o m i j a, i n f o r m a t i k a, historija umjetnosti, r a z v o j o b l i k o v a nj a, m a r k e t i n g, s o c i o l o g i j a d i z a j n a, estetika i i n d u s t r i j s k a e s t e t i k a. St u d i j p r o d u k t d i z a j n a u okviru Akademije likovnih umjetnosti je s p e c i f i č a n, na način da studentima pruža širok uvid u područje umjetnosti i područje k u l t u r e d i z a j n a, potičući k r e a t i v n o s t, a n a l i t i č k u i s i n t e t i č k u sposobnost i razvijajući k r i t i č k i d i s k u r s. U okviru dodiplomskog studija studenti izučavaju u n i v e r z a l n e p r i n c i p e o b l i k o v a nj a, kroz n i z p r o j e k a t a i z a d a t a k a r a z l i č i t o g karaktera, sa posebnim naglaskom na proces d i z a j n a. Godišnja izložba s t u d e n t s k i h r a d o v a n a O d s j e k u p r o d u k t d i z a j n. S t u d e n t s k i r a d n a O d s j e k u p r o d u k t d i z a j n. G o d i š n ja i z l o ž b a s t u d e n t s k i h r a d o v a n a O d s j e k u p r o d u k t d i z a j n. Biblioteka Akademije likovnih umjetnosti raspolaže sa 9.000 naslova stručne literature, recentnih časopisa i publikacija. U biblioteci se nalaze i kompjuteri sa pristupom internetu, dostupni studentima za naučno-umjetnički rad i istraživanje. Srdačno Vas pozivamo da nas posjetite tokom D A N A O T V O R E N I H V R A T A 08. i 09. maja u terminu od 11:00 do 13:00 sati i da nam se pridružite na jednom od najznačajnijih događaja u životu Akademije, ovogodišnjoj IZLOŽBI STUDENTSKIH RADOVA 27. juna. www.alu.unsa.ba