INTERNATIONAL UNIVERSITY OF SARAJEVO INTERNACIONALNI UNIVERZITET U SARAJEVU Fakultet prirodnih i tehničkih nauka Odsjek prirodnih nauka STUDIJSKI PROGRAM GENETIKE I BIOINŽINJERINGA Akademska godina: 2014/15. Copyright IUS ©2014.All rights reserved. FENS Faculty of Engineering and Natural Sciences -3- SADRŽAJ 1 O Univerzitetu 2 O Fakultetu prirodnih i tehničkih nauka 3 Naši studenti 4 Osiguranje kvaliteta 5 Evropski sistem prijenosa bodova (ECTS) 6 Trajanje studija, dodjeljivanje ECTS bodova i dodatka diplomi 7 Oblici provođenja nastave i provjere znanja studenata 7 8 Uvod u naučnu oblast i opći opis studija 9 9 Ciljevi studijskog programa 9 10 Mogućnost zaposlenja 10 11 Akademsko osoblje 11 12 I ciklus studija 16 12.1 Ciljevi i profil I ciklusa studija 16 12.2 Predviđeni ishodi učenja I ciklusa studija 17 12.3 Nastavni plan i program I ciklusa studija 18 12.4 Uvjeti za upis i ponovni upis na I ciklus studijskog programa 20 13 II ciklus studija 22 13.1 Ciljevi i profil II ciklusa studija 22 13.2 Predviđeni ishodi učenja II ciklusa studija 23 13.3 Nastavni plan i program II ciklusa studija 23 13.4 Uvjeti za upis i ponovni upis na II ciklus studija 24 14 III ciklus studija 26 14.1 Ciljevi i profil III ciklusa studija 26 14.2 Predviđeni ishodi učenja III ciklusa studija 26 14.3 Nastavni plan i program III ciklusa studija 27 14.4 Uvjeti za upis na III ciklus studija 28 -4- 1 O Univerzitetu Internacionalni univerzitet u Sarajevu neprofitna je i nezavisna visokoškolska ustanova koja samostalno osigurava sredstva za svoj rad i nudi obrazovanje na sva tri ciklusa studija kao i posebne programe za profesionalno usavršavanje u registriranim oblastima. Obrazovanje se realizira putem naučnih i umjetničkih programa koji se međusobno prožimaju omogućujući simbiozu tradicionalnih i novih disciplina. Univerzitet podstiče i promovira akademsku, kulturnu i društvenu saradnju s regionalnim i međunarodnim univerzitetima srodne orijentacije. Internacionalni univerzitet u Sarajevu akreditiran je od strane Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo i upisan i državni Registar akreditrianih visokoškolskih ustanova u BiH koji se vodi pri Agenciji za razvoj obrazovanja i osiguranje kvaliteta. IUS je i pridruženi član Evropske asocijacije univerziteta (European University Association - EUA). Međunarodni karakter Internacionalnog univerziteta u Sarajevu, na kojem se školuju studenti iz cijelog svijeta i koji zapošljava akademsko osoblje sa značajnim međunarodnim iskustvom, studijskim programima daje poseban kvalitet. Neposrednom interakcijom studenti Univerziteta imaju privilegiju upoznavati različite kulture što im omogućava ne samo usvajanje znanja, kompentencija i vještina iz uže oblasti studijskog programa, već i stjecanje drugih vještina i iskustava koja su u globaliziranom svijetu izuzetno važna. Pohađanje nastave na engleskom jeziku i praćenje međunarodnih naučnih i stručnih časopisa, uz korištenje najbolje literature iz relevantnih oblasti, osigurava studentima kvalitetno obrazovanje iz oblasti specifičnih za program genetike i bioinžinjeringa kao i uvid u savremene tokove ove oblasti. Nastavni plan i program genetike i bioinžinjeringa usklađen je s bolonjskim sistemom obrazovanja i bh. nacionalnim okvirom kvalifikacija. Kroz veliki broj izbornih predmeta studenti ovog programa imaju mogućnost upoznati se i sa sadržajima iz drugih naučnih oblasti koje se izučavaju na Univerzitetu čime je omogućena horizontalna prohodnost studenata. Svršeni studenti dobijaju dvojezičnu diplomu i dodatak diplomi i to na engleskom jeziku i na jednom od službenih jezika u Bosni i Hercegovini. Nastavni plan i program I ciklusa studija također ispunjava uvjete za stjecanje diplome bakalaureata iz oblasti genetike i bioinžinjeringa u Republici Turskoj na način koji je utvrdilo Vijeće za visoko obrazovanje Republike Turske (YÖK). Osnivač IUS-a Osnivač IUS-a je „Fondacija za razvoj obrazovanja Sarajevo“. Osnovana je u Sarajevu 2001. godine kao nevladina organizacija neprofitnog karaktera s ciljem kreiranja uvjeta za unapređenje obrazovanja u Bosni i Hercegovini. Misija IUS-a Misija IUS-a je formiranje kompetentnih i pouzdanih ljudi koji pored sposobnosti samostalnog i kritičkog mišljenja imaju i snažan osjećaj socijalne odgovornosti. Univerzitet želi doprinositi razvoju nauke i tehnologije kao i prenošenju znanja za dobrobit društva. Vizija IUS-a IUS će formirati kulturu izvrsnosti koja će zadovoljiti i potrebe institucije čiji je primarni cilj kvalitetno obrazovanje, ali će i kroz interdisciplinarnu obrazovnu infrastrukturu stvarati i prenositi znanje te tako postati međunarodna referentna tačka u obrazovanju i nauci. Organizacione jedinice Univerzitet ima sljedeće organizacione jedinice: -5- • Fakultet prirodnih i tehničkih nauka (FENS); • Fakultet menadžmenta i javne uprave (FBA); • Fakultet umjetnosti i društvenih nauka (FASS); • Istraživački institut sa centrima. Kampus Kampus Internacionalnog univerziteta u Sarajevu (IUS) smješten je na Ilidži, u blizini prirodnih izvora ljekovite vode i arheološkog nalazišta koje potječe iz rimskog razdoblja. Okružen prirodnim ljepotama, omeđen obalom rijeke Željeznice, naš univerzitet blizu je poznatog sarajevskog parka Vrelo Bosne. Dobro povezan s centrom Ilidže, središtem grada, aerodromom, s pogledom na lijepe planine, naš kampus je miran i prijatan za učenje. Moderne prostorije za učenje i istraživački centri, ljubazno osoblje i mnogobrojne mogućnosti kojima se akademski život dopunjuje s društvenim i kulturnim pružaju jedinstvenu kombinaciju studiranja mladima iz cijeloga svijeta. Bogati resursi IUS-a, biblioteka i čitaonice, bežični pristup internetu, pristup naučnim bazama podataka (kao što je npr. JSTOR), smještajni kapaciteti, sportski tereni i restorani, snažna su podrška nastavnim i vannastavnim aktivnostima. 2 O Fakultetu prirodnih i tehničkih nauka Fakultet prirodnih i tehničkih nauka pruža mogućnost za stjecanje akademskih zvanja iz različitih oblasti inžinjerstva i prirodnih nauka. Na ovom fakultetu se trenutno realiziraju sljedeći studijski programi: ODSJEK PRIRODNIH NAUKA • Genetika i bioinžinjering ODSJEK TEHNIČKIH NAUKA • Elektrotehnika i elektronika • Računarske nauke i inžinjering • Industrijski inžinjering • Mašinstvo • Arhitektura Fakultet prirodnih i tehničkih nauka pruža studentima priliku za stjecanje diplome na dodiplomskom i postdiplomskom studiju. Kontinuiranim i periodičnim analizama studijskih programa koje se rade na osnovu ispitivanja tržišta, Fakultet prirodnih i tehničkih nauka nastoji unaprijediti i ažurirati ponudu svojih predmeta kako bi studenti stekli što bolje obrazovanje i bili pripremljeni bez teškoća se uključiti na tržište rada. Putem različitih projekata Fakultet prirodnih i tehničkih nauka usko sarađuje s privredom. Savremene laboratorije u sastavu fakulteta koriste se za praktično usvaršavanje budućih inžinjera i arhitekata. Posebna pažnja posvećuje se naučno-istraživačkom radu, te je akademsko osoblje FENS-a nositelj mnogih priznanja i nagrada. -6- 3 Naši studenti Uključenost studenata u odlučivanje i unapređenje nastavnih procesa Studentski parlament (SPIUS) predstavlja i zastupa studente i na taj način aktivno učestvuje u ostvarenju njihovih prava. Studentski parlament (SPIUS) također delegira predstavnike studenata u članstvo tijela Univerziteta, čime se omogućava punopravno ostvarivanje studentskih prava i uključenost studenata u procese donošenja odluka. Predstavnici studenata također su uključeni u procese izrade nastavnih planova i programa kao i evaluacije njihove izvedbe te u periodične analize studijskih programa. Savjetovanje studenata Univerzitet pridaje posebnu važnost akademskom savjetovanju studenata u toku njihovog studija. Unutar studijskog programa dekan svakom studentu neformalno dodjeljuje akademskog savjetnika koji ima obavezu nadgledanja i ocjenjuje napredak studenta te ga savjetuje o obaveznim i izbornim predmetima koje treba prijaviti kako bi što uspješnije napredovao tokom studija. Za vrijeme prijave (registracije) predmeta odnosno ovjere semestara student je obavezan konsultirati se sa svojim akademskim savjetnikom oko izbora i prijave predmeta u narednom semestru. Prije početka semestra akademski savjetnik studentu odobrava listu predmeta za naredni semestar. Promoviranje mobilnosti studenata Ured za međunarodnu suradnju Internacionalnog univerziteta u Sarajevu (IRO) intenzivno radi na promoviranju mobilnosti studenata kroz različite programe razmjene kao što su Erasmus+ i Mevlana. Pri tome se studentima osigurava priznavanje ECTS studijskih bodova ostvarenih prilikom razmjene, a osoblje Ureda savjetuje studente i pomaže im da naprave odgovarajući izbor. Studentski klubovi Kako bi akademsko iskustvo bilo što potpunije, studentima IUS-a omogućene su raznovrsne vannastavne aktivnosti. Trenutno je aktivno 19 studenskih klubova od kojih ćemo spomenuti IUS Rock Bend, Poduzetnički klub, Klub za intelektualne aktivnosti, Fudbalski klub, Klub za razvoj kulture, umjetnosti, društvenih i sportskih vještina, Istraživački klub, Klub studenata arhitekture i Klub fotografije. 4 Osiguranje kvaliteta Osiguranje kvaliteta na nivou studijskog programa obuhvata i sam proces izrade studijskog programa tokom kojeg je definirana obaveza konsultiranja nastavnog osoblja, stručnjaka iz date oblasti, studenata, predstavnika privrede i poslodavaca te lokalne zajednice. U toku implementacije studijskog progama provode se redovne analize svih bitnih indikatora realizacije studijskog programa što se ogleda u periodičnim sistemskim analizama i izvještajima. Sistem implementacije nastavnog procesa i ocjenjivanja rada studenata daje dovoljno autonomije svakom nastavniku kako bi prilagodio nastavne metode i ocjenjivanje svakom pojedinom predmetu, ali uz poštivanje jasno definiranih standarda -7- na nivou Univerziteta. Na ovaj način osigurana je transparentnost procesa ocjenjivanja ali i data mogućnost prilagođavanja svakom nastavniku i studentu. 5 Evropski sistem prijenosa bodova (ECTS) U cilju efikasne mobilnosti studenata, nastavni plan i program organiziran je kroz predmete čije su vrijednosti izražene jedinicima evropskog sistema prijenosa bodova (ECTS). Ukupan predviđeni broj ECTS studijskih bodova dodjeljuje se nakon polaganja ispita i ocjenjivanja, a razlike u stepenu ostvarivanja definiranih ishoda učenja izražavaju se ocjenama u skali od F, FX do A, odnosno od 5 do 10. Sistem ECTS primjenjuje se kod svih studentskih prijelaza. Svi predmeti navedeni su prema nivou (studijskoj godini) unutar određenog ciklusa studija, i to brojčano: 100-199; 200-299; 300-399 i 400-499 za četiri godine I ciklusa studija, 500-599 za II ciklus studija i 600-899 za III ciklus studija. Prvi broj upućuje na godinu studija na kojoj se predmet izvodi. Svi predmeti imaju kratak naziv, tj. skraćenicu, ispred broja, koja jasno upućuje na program na kojem se taj predmet nudi (npr. ARCH - arhitektura). Razlika u sadržaju i bodovnim vrijednostima unutar predmeta iskazana je kroz broj sati koji su planirani za predavanja, vježbe, odnosno samostalan rad (3+0 ili 2+2 ili 2+1+2). Svaki studijski program na Univerzitetu određuje i obavezu uspješnog obavljanja studentske prakse u trajanju od najmanje 30 dana. 6 Trajanje studija, dodjeljivanje ECTS bodova i dodatka diplomi U donjoj tabeli prikazani su podaci o trajanju i dodjeli ECTS studijskih bodova studentima nakon uspješnog okončanja određenog ciklusa studija, i to: Ciklus studija Ostvareni ECTS studijski bodovi nakon okončanog ciklusa studija: Trajanje I ciklus 240 ECTS 4 godine II ciklus 60 ECTS 1 godina III ciklus 180 ECTS 3 godine Studentima koji diplomiraju dodjeljuje se diploma i dodatak diplomi koji sadrže: stečeno zvanje, nazive položenih predmeta, realizirane projekte, završni rad/projekat, postignute ocjene, ostvareni broj ECTS studijskih bodova, prosjek ocjena za svaki semestar i ukupan prosjek ocjena na ciklusu studija i druge zakonom propisane elemente. 7 Oblici provođenja nastave i provjere znanja studenata Nastavne aktivnosti koje se primjenjuju na Univerzitetu razlikuju se u ovisnosti od fakulteta i naučnih disciplina. Općenito, predmeti prirodnih nauka imaju tendenciju veće strukturiranosti i više sati provedenih u direktnom radu sa studentima u odnosu na predmete društvenih i humanističkih nauka. Važna komponenta studiranja na Univerzitetu predstavlja samostalan rad studenata, a individulanim konsultacijama sa studentima IUS posvećuje posebnu pažnju. Akademsko osoblje koristi kombinaciju više nastavnih oblika kako bi se postigli predviđeni ciljevi učenja i povećala zainteresiranost studenata za rad. Nastavne aktivnosti Vrijeme provedeno na nastavi i u radu s drugim studentima može imati nekoliko oblika, ali obično uključuje kombinaciju dolje navedenog: -8- - Predavanja profesora, prilikom kojih se najčešće koriste printani materijali, slajdovi ili prezentacije na računaru, ali je glavni fokus na slušanju izlaganja. - Vježbe prilikom kojih asistenti interaktivno rade s manjim brojem studenata u grupama nadopunjujući predavanja kroz rad na specifičnim temama ili rješavajući zadatke. - Većina predmeta uključuje i određene oblike praktične nastave, kao što su laboratorijske vježbe što može podrazumijevati i sedmični rad u laboratoriju gdje studenti usavršavaju profesionalne vještine i stječu praktična iskustva. - Studentska praksa u trajanju od najmanje 30 radnih dana podrazumijeva rad u realnom okruženju gdje se studentima pruža mogućnost da steknu praktično iskustvo u radu i donesu informirane odluke o svojim budućim pozivima. Individualni rad studenata Osim pohađanja predavanja i vježbi studenti provode veliki dio radne sedmice u samostalnom učenju koje uključuje čitanje relevantih studijskih materijala, istraživanje, boravak u biblioteci, izradu zadaće, pripremu seminarskih radova i referata te rad na različitim grupnim ili individualnim projektima i prezentacijama. Oblici provjere znanja studenata Internacionalni univerzitet u Sarajevu primjenjuje pismene, usmene i praktične oblike provjere znanja studenata. Ocjenjivanje studenata provodi se testiranjem, odnosno, vrednovanjem pisanih i praktičnih radova i ispitivanjem u skladu s predviđenim programom, postavljenim ciljevima učenja i procedurama ocjenjivanja. Ispiti iz umjetničkih oblasti polažu se komisijski. Svi su oblici provjere znanja javni. Konsultacije Predmetni nastavnici održavaju redovne konsultacije sa studentima koristeći različite vidove kao što su kabinetske konsultacije, konsultacije u učionici, putem emaila ili savremenih računarskih aplikacija, kao što je Moodle, kako bi omogućili studentima što uspješnije savladavanje nastavno-naučnih sadržaja i postizanje predmetnih ciljeva. Vrednovanje znanja studenata Konačan uspjeh studenta nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi: a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova; b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 bodova; c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 bodova; d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnijim nedostacima, nosi 65-74 bodova; e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 bodova; -9- f ) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova. 8 Uvod u naučnu oblast i opći opis studija Genetika i bioinžinjering (GBE) predstavljaju primjenu prirodnih nauka i principa inžinjeringa na nivou molekule, ćelije i tkiva. Usko povezana s pomenutim je i biotehnologija koja se bazira na korištenju bioloških principa i znanja u industrijskim procesima. Primjenjiva rješenja iz obje pomenute oblasti su široko upotrebljiva i koriste se u biološkim i medicinskim naukama te određenim oblastima inžinjeringa. Bioinžinjeri su primarno orijentirani na primjenu dokazanih naučnih metoda i tehnika pri rješavanju problema u biološkim naukama. Bioinžinjering obuhvata dvije srodne oblasti, primjenu principa inžinjeringa uopće u svrhu boljeg razumijevanja funkcije biljnih i životinjskih organizama, i korištenje tehnologija u inžinjeringu, na dizajn i razvoj novih uređaja uključujući dijgnostičku i terapeutsku opremu ili proizvodnju novih biomaterijala, dizajn umjetnih tkiva i organa, razvoj sistema za transport lijekova i sl. Dodiplomski program genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu ima za cilj da studenti steknu kvalitetno znanje iz oblasti bioloških nauka i tehnologija. Studenti će tokom studija naučiti kako istraživati biološke sisteme, razumjeti njihove mehanizme i načine funkcioniranja na osnovu bazičnih principa inžinjeringa, biti u stanju razumjeti fundamentalne principe molekularne biologije, genetike, biohemije, ćelijske biologije, biomaterijala, biodinamike, bioinformatike i proteomike, potpomognuti kvalitetnim i jakim temeljima iz oblasti fundamentalnih nauka poput biologije, hemije, fizike, matematike te inžinjeringa uopće. Osim pomenutog, student će steći opća znanja iz oblasti ekonomije, menadžmenta i društvenih nauka. Na taj način pripremamo i osposobljavamo studente dodiplomskog studija za sve buduće aspekte razvoja njihove karijere u odnosu na podučavanje i straživanje na najvišem nivou kvaliteta. Naši studenti izučavaju biološke nauke kroz interaktivni pristup učenju tokom predavanja i laboratorijskih vježbi. 9 Ciljevi studijskog programa Studentima dodiplomskog studija na program genetike i bioinžinjeringa pruža temeljna znanja, primjene principa inžinjeringa u analizi, dizajnu, konstrukciji i manipulaciji biološkim sistemima te otkrivanju i promjeni novih principa inspiriranih svojstvima bioloških sistema. Studijski predmeti ističu razumijevanje fundamentalnih principa bioloških sistema na molekularnom, jednoćelijskom te višećelijskom nivou obuhvatajući fizičke aspekte i aspekte procesuiranja informacija u živim organizmima. Tokom dodiplomskog studija podučavaju se istraživačke aktivnosti kroz laboratorijske vježbe kao i tokom rada na diplomskom (završnom) projektu. Konkretni ciljevi dodiplomskog programa genetike i bioinžinjeringa su: • pružiti kvalitetno obrazovanje iz oblasti bioinžinjeringa i fundamentalnih nauka; • pružiti kvalitetno znanje i praktično iskustvo iz genetike i bioinžinjeringa; • omogućiti samostalno izvođenje bazičnih istraživanja iz oblasti inžinjerstva i drugih srodnih nauka te njihovu primjenu u rješavanju problema iz oblasti bioloških i medicinskih nauka; • stvaranje osnove za dalje učenje i usavršavanje o primjeni tehnologije na žive sisteme uz poštivanje propisa o njihovoj sigurnosti; • razviti proaktivan pristup problemima i timske vještine koje su neophodne za karijeru u ovoj oblasti; • razviti efektivne komunikacijske vještine i interdisciplinarni pristup rješavanju problema; • omogućiti široko obrazovanje te na taj način pružiti šansu za nastavak karijere u srodnim oblastima. - 10 - Program genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu nudi interdisciplinaran pristup oblasti inžinjeringa kroz specifične predmete iz drugih inžinjerskih programa kao što su elektrotehnika i elektronika, industrijski, mašinski te kompjuterski inžinjering. Osim pomenutog, studenti su obavezni uzeti i tri predmeta s Fakulteta menadžmenta i javne uprave i/ili Fakulteta umjetnosti i društvenih nauka. Uzimajući sve pomenuto u obzir, diplomanti će imati dobre predispozicije da savladaju izazove koje nosi 21. vijek. Institucionalna struktura Univerziteta s fakultetima podupire interdisciplinarni pristup bez granica između različitih naučnih oblasti koje se ovdje izučavaju. Trideset posto svih predmeta su izborne prirode što pruža studentima mogućnost da usmjere tok studija u skladu s vlastitim interesima. Na ovaj način studentima se pruža šansa da grade svoju buduću karijeru u željenom pravcu, bilo u istraživačkom radu ili industriji. Na kraju, ovaj program priprema studenta za cjeloživotno učenje i samostalan rad. 10 Mogućnost zaposlenja Jedan od glavnih ciljeva ovog studijskog programa je stvoriti inžinjera, genetičara i biologa koji će podijeliti svoje znanje i iskustvo stečeno tijekom obaveznog staža te biti konkurentan na tržištu. Biotehnologija je jedna od najbrže razvijajućih disciplina u svijetu i mogućnosti zapošljavanja u ovoj oblasti neprestano rastu na međunarodnoj razini. U Bosni i Hercegovini, kao i u regiji, diplomirani bioinžinjeri su zanimljivi poslodavcima iz privatnog i javnog sektora. Neki od potencijalnih poslodavaca za bioinžinjere koji su stekli znanje kroz naš program na engleskom jeziku su mikrobiološki i biohemijski laboratoriji, laboratoriji za higijenu i testiranje genetski modificiranih organizama (GMO). Također, sve je veći broj privatnih laboratorija koji se bave molekularnom biomedicinskom dijagnostikom, zatim cijela farmaceutska industrija treba ove stručnjake kao i agencije i instituti koji se bave populacijskom genetikom i konzervacijom. Naravno, mladi diplomanti mogu nastaviti svoju karijeru u akademskom i istraživačkom smjeru preko drugog i trećeg ciklusa studija i na taj način pridonijeti razvoju znanosti kao i međunarodnoj promociji svoje zemlje. 11 Akademsko osoblje Program raspolaže akademskim kadrom sa značajnim iskustvom u radu na visokoškolskim ustanovama širom svijeta, te relevantnim naučnim referencama. U nastavku donosimo njihove kratke biografije: dr. Mohamed Ragab Abdel Gawwad, vanredni profesor Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo ured: F1.41 tel.: + 387 33 957 203 email: mragab@ius.edu.ba Obrazovanje: Predmeti: • doktorat na University of Perpignan, Francuska, 2008; • Struktura i fiziologija biljaka • viša diploma na University of Bourgogne, Francuska, • Patogeneza biljaka 2003; • magisterij na MSc: Minia University, ipat 1997; • Tehnike u molekularnoj biologiji • bakalaureat na Minia University, ipat, 1995. • Genetikabiotehnologija • Poljoprivredna biotehnologija Polja istraživanja: biljna molekularna biologija, fiziologija biljaka, bioinformatika, proteomika, proteinski inžinjering. CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=589 - 11 - prof. dr. Abdulrezzak Memon Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo tel.: +387 33 957 208 email: amemon@ius.edu.ba Obrazovanje: Predmeti: • doktorat na Nagoya University, Japan, 1982 • Tehnike u molekularnoj biologiji • doktorat na Ege University, Turska, 1976 • Molekularna biologija • magisterij na University of Sind, Pakistan, 1967 • Biotehnologija • Poljoprivredna biotehnologija Polja istraživanja: biljna molekularna biologija, fiziologija biljaka, fitoremedijacija, proteomika. CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=589 dr. Ayla Arslan Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo Ured: F1.7 tel.: +387 33 957 201 email: aarslan@ius.edu.ba Obrazovanje: Predmeti: • Hemija • doktorat na Ruprecht-Karls-Universitaet Heidelberg, Njemačka, 2006. • Organska hemija • magisterij na Middle East Technical University, Turska, 2001. Polja istraživanja: molekularna biologija, neuronauka, biotehnologija. CV Link: http://gbe.ius.edu.ba/ayla-arslan - 12 - doc. dr. Mirza Suljagić Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo ured: F1.41 tel: +387 33 957 223 email: msuljagic@ius.edu.ba Obrazovanje: Predmeti: • doktorat na International School for Advanced • Imunologija Studies (SISSA), Italija, 2006; • Molekularna biologija • završen studija na Univerzitetu u Sarajevu, 2001. • Tehnike u molekularnoj biologiji • Napredna molekularna biologija • Dinamika ćelije • Mehanizmi signalne transdukcije Polja istraživanja: istraživanja raka, B ćelijske maligne bolesti, ćelijska i molekularna imunologija, signalna trandsukcija. CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1213 viša asistentica Merisa Ćenanović-Fadda Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo ured: F1.5 tel.: 033/957 218 email: mcenanovic@ius.edu.ba Obrazovanje: Predmeti: • magisterij na Univerzitetu u Sarajevu, BiH, 2010; • Genetika • Specijalne oblasti u bioinžinjeringu • bakalauret na Univerzitetu u Sarajevu, BiH, 2004. • Genetički inžinjering Polja istraživanja: molekularna genetika, forenzika, humana genetika, genetički inžinjering. CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1053 - 13 - viša asistentica Betul Akcesme Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo ured: F1.13 tel: +387 33 957 221 email: bcicek@ius.edu.ba Predmeti: • Opća biologija Obrazovanje: • Strukturna biologija • Tehnike u molekularnoj biologiji (laboratorijske vježbe) • bakalaureat na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu • Dinamika ćelije (laboratorijske vježbe) Polja istraživanja: bioinžinjering/biotehnologija, molekularna dijagnostika, genetika carcinoma strukture proteina. CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1499 viši asistent Faruk Berat Akcesme Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo ured: R&D Center tel.: +387 33 957 228 email: fakcesme@ius.edu.ba Predmeti: Obrazovanje: • Opća mikrobiologija • Računarska biologija • doktorat u pripremi na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu; • Struktura i fiziologija biljaka • Organska hemija II • • Analitička hemija magisterij na Mediterranean Agronomic Institute of Chania, ,2011; • Proteinski inžinjering • Opća mikrobiologija • bakalaureat na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu, 2009. Polja istraživanja: molekularna dijagnostika, reverzna genetika, funkcionalna genomika, GMO otkrivanja, halal hrana. CV Link: http://www.ius.edu.ba/Default.aspx?tabid=1500 - 14 - viši asistent Jasmin Šutković Internacionalni univerzitet u Sarajevu Hrasnička cesta 15, Sarajevo ured: F1.40 tel.: +387 33 957 187 email: jsutkovic@ius.edu.ba Predmeti: Obrazovanje: • Opća hemija • Biohemija • bakalaureat na Internacionalnom univerzitetu u • Bioinformatika Sarajevu, 2009. • Struktura i fiziologija biljaka Polja istraživanja: biljna molekularna biologija, bioinformatika, biotehnologija, GMO otkrivanja. 12 I ciklus studija 12.1 Ciljevi i profil I ciklusa studija Dodiplomski program genetike i bioinžinjeringa (GBE) pruža temeljna znanja u primjeni principa inžinjeringa, analizi, dizajnu, konstrukciji i manipulaciji biološkim sistemima te otkrivanju i pronalaženju novih principa inžinjeringa inspiriranih svojstvima bioloških sistema. Studijski predmeti ističu razumijevanje fundamentalnih principa funkcioniranja bioloških sistema na molekularnom, jednoćelijskom te višećelijskom nivou obuhvaćajući fizičke kao i aspekte procesuiranja informacija u prirodnim sistemima. Tokom dodiplomskog studija istraživačke aktivnosti podučavaju se tokom akademske godine i rada na diplomskim projektima. Konkretni ciljevi ovog dodiplomskog programa su: • pružiti kvalitetno obrazovanje iz bioinžinjeringa i fundamentalnih nauka; • dati pored kvalitetnog znanja i praktično iskustvo; • omogućiti samostalno izvođenje bazičnih istraživanja iz oblasti inžinjerstva i srodnih nauka te njihovu primjenu u rješavanju problema bioloških i medicinskih nauka; • stvoriti osnovu za dalje učenje i usavršavanje o primjenama tehnologije na žive sisteme uz poštivanje propisa o njihovoj sigurnosti; • razviti aktivan pristup problemima i timske vještine koje su neophodne za karijeru u ovim oblastima; • razviti komunikacijske vještine i interdisciplinarni pristup rješavanju problema; - 15 - • omogućiti široko obrazovanje te na taj način pružiti šansu za nastavak karijere u različitim srodnim oblastima. Program genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu nudi interdisciplinaran pristup oblasti inžinjeringa na taj način obuhvata i specifične predmete iz drugih inžinjerskih programa kao što su elektrotehnika i elektronika, industrijski, mašinski te kompjuterski inžinjering. Osim pomenutog, studenti su obavezni uzeti i tri predmeta sa Fakulteta menadžmenta i javne uprave i/ili Fakulteta umjetnosti i društvenih nauka. Uzimajući sve pomenuto u obzir, diplomanti će imati sve predispozicije da savladaju izazove koje nosi 21. vijek. Struktura Internacionalnog univerziteta u Sarajevu s fakultetima podupire interdisciplinarni pristup bez granica između različitih naučnih oblasti koje se ovdje izučavaju . Trideset posto svih predmeta su izborne prirode što pruža studentima mogućnost da usmjere tok svog studija u skladu s vlastitim interesima. Na ovaj način studentima se pruža šansa da grade svoju buduću karijeru u željenom pravcu bilo u istraživačkom radu ili industriji. Na kraju, ovaj program priprema studente za cjeloživotno učenje i samostalan rad. Nakon uspješnog okončanja I ciklusa Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa student stječe pravo na dodjelu stručnog zvanja: bakalaureat/bachelor – inžinjer genetike i bioinžinjeringa. 12.2 Predviđeni ishodi učenja I ciklusa studija Metod obrazovanja baziran na ishodima učenja je metod nastavnog plana i programa koji se fokusira na znanje i vještine a koje će studenti steći savladavajući određene predmete. Nastavni plan koristi očekivane ishode učenja kao osnovu za planiranje, sadržaj predavanja i ocjenjivanje. Ishodi učenja I ciklusa studija formulirani su po uzoru na nacionalnu i internacionalnu praksu. Prilikom definiranja ishoda učenja Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa uzete su u obzir jasne direktive EQF-a i NQF-a, postojeća praksa u BiH, potrebe društva, konsultirani su studenti, predstavnici poslodavaca i šire zajednice, inostrani i domaći eksperti te korištene referentne tačke unutar evropskog prostora visokog obrazovanja. U konkretnom slučaju ovog programa ,a u cilju definiranja ishoda učenja, konsultirani su sljedeći dokumenti: a) Evropski okvir kvalifikacija, b) Državni okvir kvalifikacija. Program genetike i bioinžinjeringa ima za cilj da naši dodiplomci nakon uspješno završenog studija i dobivanja zvanja bakalaureata budu osposobljeni: • identificirati, formulirati i riješiti probleme vezane za biološke nauke korištenjem odgovarajućih teorijskih i stečenih eksperimentalnih vještina; • primijeniti i koristiti se posebnim računarskim programima i odgovarajućim bazama podataka kako bi se riješili zadaci iz bioinformatike i proteinskog inžinjerstva; • identificirati, klasificirati i opisati performanse različitih sistema i komponenti kroz korištenje analitičkih metoda i tehnika modeliranja; • prepoznati ograničenja primijenjenog inžinjerstva što uključuje ekološka i društvena ograničenja te ograničenja očuvanja prirode, zdravlja, sigurnosti i procjene pitanja rizika; • primijeniti tehnike upravljanja korisne u postizanju ciljeva u inžinjerstvu; - 16 - • razviti kreativnost i interaktivnost kroz sudjelovanje u naučnim skupovima; • komunicirati učinkovito na engleskom jeziku, steći znanje kako se izražavati kako pismeno tako i usmeno kao i pomoću vizuelnih sredstava u tehnici; • pronaći i koristiti odgovarajuću naučnu i tehničku literaturu i izvore informacija; • učinkovito raditi kao dio tima; • prepoznati potrebe učenja. 12.3 Nastavni plan i program I ciklusa studija Genetka i bioinžinjering Predmetna grupa Univerzitetski predmeti Fakultetski predmeti ECTS 60 48 Šifra predmeta Naziv predmeta ENG111 Engleski jezik Tip predmeta Obavezni ECTS Preduvjet 4 Komunikacija i izvještavanje MAN111 Obavezni 4 Matematika I MATH101 Obavezni 6 Ekonomija ECON101 Obavezni 6 Nauka i tehnologija HUM101 Obavezni 6 Historija civilizacije HIST191 Obavezni 6 Pravo i etika SPS103 Obavezni 6 Turski jezik I/Bosanski jezik I TURK111/ BOS111 Obavezni Turski jezik II/Bosanski jezik II TURK112/ BOS112 Obavezni izborni izborni izborni Programiranje za inžinjere 2 2 TURK111/ BOS111 izborni 6 izborni 6 izborni 6 ENS 213 obavezan 6 Diferencijalne Jednačine MATH 202 obavezan 6 Uvod u vjerovatnoću i statistiku MATH 203 obavezan 6 Termodinamika ENS 202 obavezan 6 Nauka o materijalima I ENS 205 obavezan 6 Komparativna biologija NS 204 obavezan 6 Dinamika ćelije NS 205 obavezan 6 Organska hemija NS 207 obavezan 6 - 17 - Programski predmeti 54 Genetika NS 209 obavezan 6 Molekularna biologija BIO 301 obavezan 6 NS205 Genetički inženjering BIO 415 obavezan 6 BIO301 Strukturalna biologija BIO 304 obavezan 6 NS205 Biohemija BIO 305 obavezan 6 NS205 Mikrobiologija BIO 306 obavezan 6 NS204 Bioinformatika BIO 310 obavezan 6 NS209 Tehnike u molekularnoj biologiji BIO 312 obavezan 6 BIO301 Proteinski inženjering BIO407 obavezan 6 BIO304 izborni izborni 6 izborni izborni 6 izborni izborni 6 izborni izborni 6 54 izborni izborni 6 izborni izborni 6 izborni izborni 6 izborni izborni 6 izborni izborni 6 Slobodni izborni izborni 6 18 izborni izborni 6 predmeti izborni izborni 6 Praksa 0 Diplomski rad 6 Ukupno 240 izborni U skladu savažećim pravilima i procedurama IUS-a Diplomski rad BIO490 obavezan 6 180 ECTS Izborni univerzitetski predmeti Tabela 1: Lista predmeta za I studijski ciklus 1 Matematika II MATH102 6 2 Fizika NS102 6 3 Hemija života NS101 6 4 Kontrukcione tehnologije ARCH105 6 5 Opća hemija NS104 6 6 Osnovni dizajn komunikacija ARCH101 6 7 Uvod u psihologiju PSY103 6 8 Uvod u vizuelne komunikacije VA102 6 9 Uvod u sociologiju SOC102 6 10 Uvod u političke nauke POLS102 6 11 Menadžment MAN102 6 12 Osnove međunarodnih odnosa IR102 6 13 Globalizacija i biznis ECON102 6 - 18 - Tabela 2: Lista izbornih predmeta za I studijski ciklus No Naziv predmeta Predmetna šifra ECTS Preduvjet 1 Principi bioinženjeringa BIO307 6 2 Struktura i fiziologija biljaka BIO308 6 3 Hemijski inženjering BIO313 6 NS207 4 Inženjering ćelijske i tkivne kulture BIO315 6 NS209 5 Uvod u forenziku BIO320 6 6 Biotehnologija BIO401 6 7 Molekularna evolucija BIO402 6 8 Patogeneza biljaka BIO403 6 9 Poljoprivredna biotehnologija BIO404 6 10 Biomehanika BIO406 6 11 Modeliranje i simulacija biomolekularnih procesa BIO408 6 12 Imunologija BIO409 6 BIO301 13 Ekologija i inženjering okoliša BIO410 6 14 Fiziologija sisara BIO411 6 NS205 15 Odabrane teme u bioinžinjeringu BIO412 6 16 Farmaceutska biotehnologija BIO414 6 17 Populacijaska genetika BIO416 6 18 Molekularna dijagnostika BIO417 6 BIO301 19 Virologija BIO418 6 BIO301 20 Biofizika BIO420 6 21 Mehanizmi signalne transdukcije BIO422 6 BIO301 22 Računarska biologija ENS210 6 23 Fizikalna hemija NS203 6 24 Analitička hemija NS211 6 Uvjeti za upis i ponovni upis na I ciklus studijskog programa Za upis na I ciklus studija potrebno je da kandidat ima završeno srednje obrazovanje u četverogodišnjem trajanju, što se dokazuje važećom diplomom. S obzirom da se nastava na Univerzitetu realizira isključivo na engleskom jeziku, za upis na prvu godinu neophodno je posjedovanje naprednog znanja engleskog jezika koje se dokazuje posjedovanjem međunarodnog certifikata o poznavanju engleskog jezika, kao što je TOEFL ili IELTS ili sličan certifikat, u skladu sa kriterijima utvrđenim općim aktima Univerziteta. Ukoliko ne posjeduju niti jedan od certifikata potrebnih za oslobađanje od obaveze polaganja testa osposobljenosti vladanja engleskim jezikom (Proficiency exam), kandidati su obavezni položiti Proficiency Exam koji organizira Škola engleskog jezika (ELS) na Univerzitetu. Opći kriteriji za upis kandidata utvrđuju se konkursom koji se raspisuje prije početka svake akademske godine. Rangiranje kandidata može se vršiti na osnovu sljedećih kriterija: 1. prethodno ostvarenog uspjeha u srednjoj školi; 2. ostvarene ocjene na intervjuu koji se organizira prilikom apliciranja kandidata na konkurs; 3. bodova ostvarenih na općem testu znanja koji Univerzitet održava u cilju ostvarivanja prava na stipendiju; - 19 - 4. drugih kriterija koji se utvrđuju konkursom. Na formiranje konačne rang liste kandidata i prijem studenata u prvu godinu I ciklusa studija utjecat će i uspjeh ostvaren tokom srednjoškolskog obrazovanja, iz pojedinih predmeta i oblasti značajnih za odgovarajući studij. Kandidati iz Republike Turske obavezni su, pored prethodno navedenih kriterija, položiti i prijemni ispit za dodiplomski studij (LYS-Lisans Yerleștirme Sinavi), te na istom ostvariti minimalan broj bodova propisan od strane nadležnog tijela za visoko obrazovanje Republike Turske, odnosno osvojiti minimalno 1000 bodova na SAT testu (Scholastic Aptitude Test/Scholastic Assesment Test). Studenti koji prelaze s drugih visokoškolskih ustanova obavezni su priložiti zahtjev za upis (prijelaz) i uvjerenje o položenim predmetima (transkript položenih predmeta) na visokoškolskoj ustanovi sa koje prelaze. Zahtjev se prosljeđuje nadležnoj komisiji fakulteta. Nakon provedene procedure, dekan donosi konačno rješenje. Osoba koja izgubi status studenta na jednom od tri ciklusa studija može ponovno steći status pod uvjetom: 1. da Univerzitet ima prostorne i kadrovske uvjete za omogućavanje redovnog izvršenja obaveza studenta, 2. da student polaže ispite po nastavnom planu i programu koji važi u vrijeme ponovnog stjecanja statusa studenta, 3. da student nema neizmirenih finansijskih obaveza prema Univerzitetu. Uz zahtjev za donošenje odluke o ponovnom stjecanju statusa studenta, obavezno se prilaže obrazložen zahtjev studenta. 13 II ciklus studija 13.1 Ciljevi i profil II ciklusa studija Postdiplomski studij genetike i bioinžinjeringa (GBE) na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu (IUS), jedinstven je po svojoj viziji u BiH zbog pružanja više mogućnosti studentima. To podrazumijeva kombinaciju primjene naprednih i praktičnih aplikacija u okviru genetike i inžinjeringa. Nastavni plan i program uključuje edukaciju u oblastima genetike i inžinjeringa, paralelno s odabranim kursevima koji imaju za svrhu usmjeriti studente prema doktorskom studiju u različitim naučnim oblastima uključujući molekularnu biologiju i genetiku, bioinformatiku, hemiju, proteinski inžinjering, forenziku itd. Program postdiplomskog studija dizajniran je tako da podržava i edukacijske i istraživačke zahtjeve modernog doba, tako da unaprijedi znanja studenata u oblastima prirodnih nauka te interdisciplinarnih oblasti kao što je nanobiotehnologija pružajući studentima bolje mogućnosti za zaposlenje nakon završetka studija. Fleksibilnost postdiplomskog studija omogućava studentima aktivnu participaciju i oblikovanje vlastitog profesionalnog profila kroz odabir odgovarajućeg seta izbornih predmeta, te široke perspektive za specijalizirana i interdisciplinarna istraživanja. Pored studijskog programa, individualne konsultacije i timski rad doprinose razvijanju kompetencija studenata u analizi biotehničkih problema te doprinosi pronalaženju inovativnih rješenja. Osim pomenutog, program je napravljen da razvija profesionalnu neovisnost, stimulira kreativnost te originalnost uz jačanje i razvoj kapaciteta za kontinuiran profesionalni i intelektualni rad. Dvogodišnji studij ovog programa zahtjeva kompletiranje minimalno 2 obavezna i 4 izborna predmeta, svaki vrednovan sa 6 - 20 - ETCS kredita. U sklopu izbornih predmeta, najviše dva (2) predmeta se mogu uzeti sa liste izbornih predmeta dodiplomskog studija koji su šifrirani sa kodom 400. Dodatno, studenti su obavezni završiti inaučno-istraživačku aktivnost koja se vrednuje sa 24 ETCS kredita. Set obaveznih modula, koje biraju studenti uz superviziju koordinatora programa ili savjetnika za postdiplomske studije, oblikuje bazu budućeg profesionalnog profila studenata, dok izborni predmeti omogućavaju sintezu vještina iz oblasti genetike i bioinžinjeringa sa znanjima iz drugih naučnih oblasti te na taj način omogućuju interdisciplinarni pristup što doprinosi tome da studenti nađu zaposlenje u različitim sferama društva, od univerziteta, naučnih instituta, vladinih i nevladinih organizacija, na nacionalnom i internacionalnom nivou. Nakon uspješnog okončanja II ciklusa studija genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu student stječe pravo na dodjelu akademske titule i zvanja: magistar – diplomirani inžinjer genetike i bioinžinjeringa. 13.2 Predviđeni ishodi učenja II ciklusa studija Po uspješnom završetku II ciklusa studija student će biti osposobljen da u okviru: 1. Tehničkih znanja i kompetencija: • posjeduje temeljito znanje i vještine u specifičnoj oblasti, s globalnom perspektivom; • sposobnost primjene stečenog znanja kroz intelektualno istraživanje te da razvije kritička rješenja u novim situacijama; sposobnost da manipuliraju, analiziraju i evaluiraju postojeće znanje u cilju sinteze naučnih činjenica. 2. Općih vještina: • sposobnost da prenese ideje široj javnosti na pouzdan, efektivan i koncizan način; • sposobnost da opiše i kritički evaluira trenutne aspekte u biološkim naukama u cilju rješavanja srodnih problema; • sposobnost da efikasno kreira i održava kooperativnu mrežu; • sposobnost za izvršavanje povjerenih zadataka na moralan način uz punu posvećenost; • posjeduje vrlo izražen entuzijazam i opredijeljenost za kontinuirano učenje i širenje stečenih znanja i vještina; • sposobnost da stekne nova znanja i vještine koristeći različite izvore i primijeni ih na rješavanje srodnih problema. 13.3 Nastavni plan i program II ciklusa studija Pregled predmeta II ciklusa Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa predstavljen je u tabelama ispod: Tabela 1: Struktura II studijskog ciklusa: - 21 - Kategorija ECTS studijski bodovi Predmeti 36 Bilješka: Nivo 500 ili predmeti višeg nivoa su prihvatljivi. (ne više od 2 predmeta nivoa 400). Tokom prve sedmice neophodno je da studenti pohađaju obuku o bezbjednosti u laboratoriju koja je nekreditni predmet, a obavezna je ze početak rada u laboratoriju. 24 Studenti su dužni završiti sljedeće obuke: 1. Opća bezbjednost i hitne situacije 2. Hemijska bezbjednost u laboratorijama i 3. Bio bezbjednost. Magistarski projekat sa tezom Ukupno 60 Tabela 2: Lista predmeta za II studijski ciklus Predmetna grupa izborni ECTS 36 obavezan 24 Ukupno 60 Šifra predmeta Naziv predmeta Tip predmeta ECTS BIO501 Napredna molekularna biologija izborni 6 BIO507 Napredni proteinski inžinjering izborni 6 BIO508 Napredni genetički inžinjering izborni 6 BIO512 Biostatistika izborni 6 BIO 513 Napredna ćelijska biologija izborni 6 BIO514 O-mics tehnologija izborni 6 BIO515 Sistemi za vizulizaciju u biologiji izborni 6 BIO516 Napredni biohemijski inžinjering izborni 6 BIO517 Tehnologija biosenzora izborni 6 BIO510 Inžinjering bioloških procesa izborni 6 BIO511 Biomaterijali izborni 6 BIO590 Magistarski rad obavezan 24 Preduvjet Uvjeti za upis i ponovni upis na II ciklus studija Pored općih zakonskih uvjeta, pravo upisa na II ciklus studijskog programa imaju kandidati sa završenim I ciklusom studija, odnosno kandidati koji su ostvarili 240 ECTS studijskih bodova, te kandidati koji su završili dodiplomski studij po predbolonjskom sistemu obrazovanja. Za upis na studij II ciklusa studijskog programa prihvatljivi su oni kandidati koji su uspješno okončali dodiplomski studij i stekli stručno zvanje bakalaureata iz oblasti biologije, molekularne biologije, genetike i biotehnologije ili drugih srodnih naučnih oblasti. Da bi ispunili uvjete za upis, studenti su dužni dokazati da posjeduju napredno poznavanje engleskog jezika nekim od međunarodno priznatih certifikata, ili uspješnim polaganjem testa osposobljenosti na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu (Proficiency Exam), u skladu s općim aktima Univerziteta. Osim toga, za dokazivanje naučno-stručne osposobljenosti za nastavak II ciklusa studija Univerzitet može zahtijevati i polaganje posebnog testa ili intervjua. Rangiranje kandidata za upis na II ciklus studija može se vršiti na osnovu sljedećih kriterija: 1. prethodno ostvarenog uspjeha na prethodnom ciklusu studija; 2. prolazne ocjene na intervjuu odnosno ispitu koji se organizira prilikom apliciranja kandidata na studij; - 22 - 3. drugih kriterija koji se utvrđuju konkursom. U slučaju kada je broj kandidata koji su ispunili formalne uvjete za upis veći od predviđenog broja kandidata za upis, prednost imaju oni kandidati koji su prema stečenom uspjehu u prethodnom ciklusu studija i na osnovu postignute ocjene na intervjuu ostvarili veći broj bodova. 14 III ciklus studija 14.1 Ciljevi i profil III ciklusa studija Doktorski studij na programu genetike i bioinžinjeringa na Internacionalnom univerzitetu u Sarajevu spada u najrazvijenije programe ove vrste u Bosni i Hercegovini i uključuje napredni genetički inžinjering u cilju stvaranja ambijenta za uspješno obavljanje naučne djelatnosti u istraživanju i obrazovanju, te međunarodnog utjecaja u svrhu stvaranja budućih lidera u biološkim naukama. Doktorska titula kruna je svakog pojedinca koji ju je naučnim i akademskim radom zaslužio. Sa zadovoljavajućim završetkom od najmanje 3 do 5 godina aktivnog istraživanja na određenom naučnom problemu, uz dobre rezultate, doktorantu se omogućuje objavljivanje svog rada u nekom od uglednih naučnih časopisa. Eksperimentalni laboratorijski rad podržava praktični trening u različitim oblastima bioloških nauka i ima vrlo važnu ulogu u edukaciji studenata doktorskog studija. Ovakav program namijenjen je obrazovanju, istraživanju i razvoju stručnog znanja u genetici, genetičkom inžinjeringu, molekularnoj biologiji, imunologiji, proteinskom inžinjeringu i interdisciplinarnim područjima kao što je npr. nanobiotehnologija. Fleksibilnost doktorskog studija na ovom programu omogućuje studentima da oblikuju svoje profesionalne profile odabirom odgovarajućeg skupa izbornih predmeta, nudi široku perspektivu za specijaliziranu ili interdisciplinarnu inžinjersku praksu i istraživanje. Zajedno s predmetima, individualnom edukacijom, treningom, i timskim radom student će razviti sposobnost za analizu tehničkih problema i razvoj inovativnih rješenja. Također se nastoji razviti profesionalna neovisnost, podstiče se kreativnost, samopouzdanje i originalnost te sposobnost za nastavak stručnog i intelektualnog razvoja. Svršeni doktori nauka imaju različite mogućnosti zapošljavanja, npr. u akademskoj zajednici, industriji, klinikama, istraživačkim institutima, u vladinim i nevladinim organizacijama, na nacionalnoj i međunarodnoj razini. Nakon uspješnog okončanja III ciklusa studija genetike i bioinžinjeringa student stječe pravo na dodjelu akademske titule i naučnog zvanja: doktor nauka iz oblasti genetike i bioinžinjeringa. 14.2 Predviđeni ishodi učenja III ciklusa studija Po uspješnom završetku programa III ciklusa ovog studija student će biti osposobljen da: • primijene napredne genomičke metode i modele za rješavanje problema u inžinjerstvu. • procjene ograničenja vezana za računske i biološke modele u određenim slučajevima • primjene odgovarajuću metodologiju za istraživanje dinamike ćelije • odaberu odgovarajuću molekularno-biološku tehniku u cilju postizanja određenih inžinjerskih ciljeva. • provedu neovisno istraživanje i izvjeste o rezultatima istraživanja - 23 - • prenesu stečeno znanje u verbalnom i pismenom obliku • kritički procjene različite istraživačke pristupe, metode i tehnike • efikasno rade u timu. 14.3 Nastavni plan i program III ciklusa studija Pregled predmeta III ciklusa Studijskog programa genetike i bioinžinjeringa predstavljen je u tabelama ispod: Kategorija ECTS studijski bodovi Predmeti 36 Bilješka: Student može registrovati maksimalno 2 predmeta nivoa 500. Naučno istraživački rad 24 Doktorska teza 120 Ukupno 180 Tabela 5: Struktura III studijskog ciklusa Predmetna grupa izborni Ukupno: ECTS 36 36 Šifra predmeta Naziv predmeta Tip predmeta ECTS Preduvjet BIO602 Molekularna biomedicina 6 BIO603 Dinamika ćelije i bolesti 6 BIO620 Biotehnologija okoliša 6 BIO621 Mikrobiologija okoliša 6 BIO644 Napredna fiziologija biljaka 6 BIO645 Napredna biotehnologija biljaka 6 Tabela 6: Lista predmeta za III studijki ciklus 14.4 Uvjeti za upis na III ciklus studija Pored općih uvjeta propisanih zakonom i konkursom, pravo upisa na studij III ciklusa (doktorski studij) na studijskom programu imaju svi kandidatii sa završenim II ciklusom studija prema bolonjskom modelu studija, odnosno kandidati koji su ostvarili 300 ECTS studijskih bodova, kao i svi koji su završili postdiplomske studije prema ranijem modelu studija i stekli zvanje magistra nauka (bolonjski i predbolonjski plan i program magistarskog studija), odnosno i kandidati koji su obrazovanje stekli izvan Bosne i Hercegovine, a za koje je nakon postupka nostrifikacije odnosno ekvivalencije utvrđeno da imaju završeno adekvatno obrazovanje za nastavak školovanja. Za upis na studij III ciklusa Studijskog programa genetıke i bioinžinjeringa mogu biti primljeni kandidati koji imaju zvanje magistra nauka iz oblasti biologije, molekularne biologije, genetike, biotehnologije ili drugih srodnih naučnih oblasti. Rangiranje kandidata za upis na III ciklus može se vršiti na osnovu sljedećih kriterija: - 24 - 1. prethodno ostvarenog uspjeha na II ciklusu studija, pri čemu se kandidatima koji su magistarske studije završili po starom sistemu može priznati do 60 ECTS, u skladu s ocjenom posebne komisije; 2. ocjene na intervjuu odnosno ispitu koji se organizira prilikom apliciranja kandidata na studij; 3. drugih kriterija koji se utvrđuju konkursom. U slučaju kada je broj kandidata koji su ispunili formalne uvjete za upis veći od predviđenog broja kandidata za upis, prednost imaju oni kandidati koji su prema stečenom uspjehu u prethodnom ciklusu studija i na osnovu postignute ocjene na intervjuu ostvarili veći broj bodova. - 25 -
© Copyright 2024 Paperzz
