Personal information

Αράπογλου Ιωάννης

Κορυτσάς 14
Ν. Ηράκλειο, Αθήνα, 18535
Ελλάδα
 (30)-210-2817615, (30)-693 2273735
E-mail: yiannis@wideservices.gr, johnarapoglou@yahoo.gr
Linkedin profile: http://gr.linkedin.com/in/yiannisarapoglou
 ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
Υπηκοότητα: Ελληνική
Ημερομηνία Γέννησης: 21 Ιουνίου 1984
Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με παιδί
Στρατιωτικές Υποχρεώσεις: Ολοκληρωμένες
 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ / ΠΡΟΣΟΝΤΑ
 [Ιούνιος-Ιούλιος 2012] Moodle Theme Designer Certificate, HRDNZ
(Official Moodle Partner Training)
 [Φεβρουάριος-Μάρτιος 2012] Moodle Administrators Certificate,
HRDNZ (Official Moodle Partner Training)
 [Οκτώβριος-Νοέμβριος 2011] Moodle Course Designer Certificate,
HRDNZ (Official Moodle Partner Training)
 [Αύγουστος-Σεπτέμβριος 2011] Moodle Course Creator Certificate
(MCCC), HRDNZ (Official Moodle Partner Training). Since then I
became a Moodle Mentor-Assessor
 [2006 – 2010] Μεταπτυχιακό δίπλωμα (MSc): Ηλεκτρονική Μάθηση
(Βαθμός Άριστα), Πανεπιστήμιο Πειραιά, Τμήμα Ψηφιακών
Συστημάτων, Ελλάδα
 [2002 – 2006] Βασικό Πτυχίο (BSc): Κατεύθυνση Ψηφιακά
Συστήματα (Βαθμός Λίαν Καλώς), Πανεπιστήμιο Πειραιά, Τμήμα
Διδακτική της Τεχνολογίας & Ψηφιακών Συστημάτων, Ελλάδα
 ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
 [Ιανουάριος 2013 - Σήμερα] Συνιδρυτής Εταιρείας Wide Services
P.C., της μοναδικής Moodle Partner εταιρείας στην Ελλάδα. Διευθύνων
Σύμβουλος και υπεύθυνος για project που σχετίζονται με το Moodle.
1
 [Νοέμβριος 2010 - Ιούνιος 2011] Καθηγητής Πληροφορικής στην
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
 [Μάιος 2008 - Ιανουάριος 2013] Συνιδρυτής Εταιρείας ITisART.Ltd
με αρμοδιότητες Τεχνικού Διευθυντή και υπευθύνου για τα Moodle
Projectς και την κατασκευή ιστοσελίδων.
 [Νοέμβριος 2006 - Σήμερα] Ερευνητής - Προγραμματιστής στο
CosyLlab (Πανεπιστήμιο ή Πειραιώς, Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων) με
αρμοδιότητες ανάλυσης, σχεδιασμού, ανάπτυξης ιστοσελίδας και
συντήρηση server.
 [Ιούνιος 2006 - Νοέμβριος 2006] ΟΤΕ, Τηλεφωνικό κέντρο
εξυπηρέτηση πελατών 11888.
 [Ιούλιος 2005 - Αύγουστος 2006] Πρακτική άσκηση με
αρμοδιότητες σχεδίασης Ιστοσελίδων (Web Design) και εποπτεία
Δικτύου Υπολογιστών, Ελληνοβρετανικό Κολλέγιο.
 [Αύγουστος 2004] Εθελοντική εργασία στους Ολυμπιακούς Αγώνες
ως Χειριστής Κέντρου Επικοινωνιών (Ασυρμάτων Tetra, VCC Operator),
Αθήνας 2004.
 ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
•
Λειτουργικά συστήματα Linux, Microsoft Windows.
•
Γλώσσες Προγραμματισμού, Scripting Languages, Databases, PHP, HTML
/ XHTML, CSS, JavaScript, XML, MySQL.
•
Εμπειρία LMS-CMS (Moodle & Joomla (Expert), familiar with Drupal,
Wordpress and other).
•
Διαχείριση Servers (VPS, Dedicated), Plesk CP, cPanel.
 ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ HYPERMEDIA INTAREACTIVE SOFTWARE
•
FlipIsArt: Συμμετοχή στη δημιουργία ενός, εύκολου στη χρήση,
εργαλείου για τη δημιουργία διαδραστικών βιβλίων.
http://www.flipisart.com
2
•
ComicLab: Συμμετοχή στη δημιουργία ενός πολύγλωσσου εργαλείου
συγγραφής για διαδραστικά comic.
http://www.webcomicbookcreator.com
 ΒΡΑΒΕΙΑ & ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
2012
3η θέση στο 2ο διαγωνισμό "i-bank Καινοτομία & Τεχνολογία", της
Εθνικής Τράπεζας Ελλάδος, 25 Απριλίου 2012 στην Αθήνα με παρουσίαση
εφαρμογής KineMS, που αφορά διαδραστικά παιχνίδια για παιδιά με
ειδικές ανάγκες που παίζονται με το Kinect
2011
5η θέση στο διαγωνισμό i-Intel Business Challenge Europe 2011,
European Forum for New Ideas (ENFI) στο Sopot, Poland στις 28 – 30
Σεπτεμβρίου 2011 με παρουσίαση εφαρμογής Motion Learning Games,
παιχνιδιών για παιδιά με ειδικές ανάγκες που παίζονται με το Kinect »
2008
3η θέση στο Διεθνή Διαγωνισμός “Cyec 2008, Cyprus
Entrepreneurship Competition 2008”, με παρουσίαση business plan
για την εφαρμογή ELG, ενός e-Learning Game.
2007
3η θέση στο “Imagine Cup 2007”, της Microsoft Hellas για Software
Design, με παρουσίαση το καινοτόμο παιχνίδι e-learning «e-fidaki»
 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
Συμμετοχή ως κύριος ερευνητής στα παρακάτω έργα έρευνας & ανάπτυξης:
Διεθνή R & D projects
Εν Εξελίξει Έργα
•
“SAILS: Strategies For Assessment Of Inquiry Learning In Science”,
Seventh Framework Programme of the European Community for Research,
Technological Development and Demonstration Activities under the FP7
Capacity Programme Science in Society, Grant agreement no: 289085,
1/1/2012-31/12/2015

“PREATY: Proposing modern e-assessment approaches and tools to
young and experienced in-service teachers”, partially funded by the
Lifelong Learning Programme, Leonardo Da Vinci Action, Grant Contract:
526965-LLP-1-2012-1-GR-COMENIUS-CMP, 1/1/2012 – 31/12/2015
•
careNET: building ICT competencies in the long-term care sector to
enhance quality of life for older people and those at risk of
exclusion, No: 519278-LLp-2011-FR-KA3-KA3MP, with the Education,
3
Audiovisual and Culture Executive Agency, Lifelong learning Comenius, ICT
and languages, 1/1/2012-31/12/2013
Περατωμένα Έργα

“Diapolis – Training foreign students”, Aristoteleion University of
Thessaloniki, http://diapolis.auth.gr (1/9/2010-30/5/2012).

“Using New Media to prevent and combat against Media Violence”,
partially funded by the EUROPEAN COMMISSION, DIRECTORATE-GENERAL
JUSTICE Directorate B: Criminal Justice, action grant – The DAPHNE
Programme 2007 - 2013 to prevent and combat violence against children,
young people and women and to protect victims and groups at risk,
reference number JUST/2010/DAP3/AG/1350, 14/2/2011-13/2/2013

“EAID: Raising Awareness on Development Cooperation”, partially
funded by the EuropeAid Co-Operation Office, Thematic Operations: “Relation
with Civil Society, Central Management of Thematic Budget Lines NSA-LA
under DCI and Coordination”, Grant Contract DCI-NSA 2009/202-400,
2/1/2010-1/1/2012

“EPBCII: European Picture Books Collection II”, partially funded by the
Lifelong Learning Programme, Comenius Action, Grant Contract 504181-LLP1-2009-1-CY-COMENIUS-CMP, 01/12/2009 - 30/11/2011

“Leonardo da Vinci –Transfer of Innovation” EUPT project “A
Framework for Preparing Teachers to Teach with ICT” that is partially funded
by the European Commission Lifelong Learning Programme (grant contract:
LLP-LdV-TOI-09-CY-167918), 1/10/2009-30/09/2011.

“EduComics: Using Web Comics in Education”, partially funded by
Lifelong Learning Comenius programme, http://www.educomics.org
(1/10/2008-30/9/2010).

“IDspace: Tooling of and training for collaborative, distributed
product innovation”, partially funded by the European Community/ IST
FP7, http://idspace-project.org (1/4/08 – 31/3/2010).

“Grid4All: Self-Grid: Dynamic Virtual Organizations for schools,
families, and all”, partially funded by FP6 EU funders IST project (Contract
Number 034567).

“WEE-NET: Web Engineering Network of Excellence” funded by the
European Union within the Alfa programme (ref num: II-0359-FA) (1/9/04 –
31/8/2006).

“Business Greek”, funded by the European program Leonardo da Vinci
4
(9/2005)

“Travel in Greece III”, funded by the European program Socrates
(110007-CP-1-2003-1-GR-LINGUA-L2, 11/2005)
Κουπόνια καινοτομίας


Κουπόνι καινοτομίας με κωδικό 63367373-05-000059, Β.148,(α) Μια
μελέτη (εμπειρογνωμοσύνη) για την οργάνωση της ροής εργασιών κατά την
διαδικασία δημιουργίας των διαδικτυακών «επιτραπέζιων» εκπαιδευτικών
παιχνιδιών κατά τα διεθνή πρότυπα μαθησιακών τεχνολογιών (SCORM) ώστε
αυτά να είναι φιλικά προς τους χρήστες, (β) Μια μελέτη (εμπειρογνωμοσύνη)
του τρόπου σχεδιασμού των διαδικτυακών «επιτραπέζιων» εκπαιδευτικών
παιχνιδιών ώστε να προωθούν τη συνεργατική και αυτό-ρυθμιζόμενη μάθηση
(self-regulated collaborative learning) κάνοντας αναφορά σε άλλα παρεμφερή
εργαλεία, (9/11/2010).
Κουπόνι καινοτομίας με κωδικό 90001628-05-000062, Β.149, (α) Μια
μελέτη προσδιορισμού των λειτουργικών απαιτήσεων του εργαλείου
δημιουργίας διαδικτυακών κόμικς και σύγκρισή του με άλλα παρόμοια
εργαλεία. Από τη μελέτη να γίνουν φανερά τα καινοτομικά στοιχεία του
εργαλείου καθώς και οι προδιαγραφές του σχήματος της δυναμική βάσης
δεδομένων (DBMS), (β) Μια μελέτη από ειδικούς ευχρηστίας
αλληλεπιδραστικών συστημάτων ώστε να προταθεί ο βέλτιστος τρόπος
αλληλεπίδρασης των παιδειών με το εργαλείο (π.χ. direct manipulation),
(9/11/2010).
 ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ - ΕΚΘΕΣΕΩΝ
2012
Οργάνωση του e-Learning EXPO 2012, 4η Έκθεση και Διεθνές
συνέδριο στην Ελλάδα με τίτλο " e-Learning for all», Ίδρυμα
Ευγενίδου, Αθήνα, Ελλάδα, 6ου & 7 Οκτωβρίου του 2012.
2012
Οργάνωση του 1st Moodle Research Conference, Ηράκλειο,
Κρήτη, Ελλάδα 14-15 Σεπτεμβρίου 2012.
2011
Οργάνωση του e-Learning EXPO 2011 η 3η Έκθεση και Διεθνές
συνέδριο στην Ελλάδα με τίτλο «Digital Media and Active Learning»,
το Αίγλη Ζάππειο, Αθήνα, Ελλάδα, 8 & 9, Οκτωβρίου του 2011.
2010
Οργάνωση του e-Learning EXPO 2010 η 2η Έκθεση και Διεθνές
συνέδριο στην Ελλάδα με τίτλο «E-learning for a better quality of
life and social welfare», Εκπαιδευτικό Κέντρο Εθνικής Τράπεζας της
Ελλάδα, Γλυφάδα, Αθήνα, 2 - 3 Οκτωβρίου 2010.
5
2009
Οργάνωση του e-Learning EXPO 2009 η 1η Έκθεση και Διεθνές
συνέδριο στην Ελλάδα με τίτλο «Innovation & Creativity in Elearning», Αίγλη Ζάππειο, Αθήνα, 10 έως 11 Οκτώβριος, 2009.
 ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
Ανακοινώσεις Σε Διεθνή Συνέδρια

S. Retalis, I. Arapoglou, M. Boloudakis, P. Georgiakakis, G. Lazakidou, and
C. Vrassidas (2008). “Creating e-learning board games for school settings
using the ELG environment”. Proceedings of the1st e-Learning Excellence in
the Middle East Forum: Define and Design. Deliver, 14-17 January 2008,
Dubai UE, 213-223.

Arapoglou, Y., Vasilikopoulou, M., Boloudakis, M., Georgiakakis, P.,
Constantinou, C., Lazakidou, G., Retalis, “E-fidaki: Want to Teach it? Snake it
or Ladder it”, International Council of Educational Media Annual Conference
2007, 21-22 September 2007, Nicosia, Cyprus.
Ανακοινώσεις Σε Ελληνικά Συνέδρια

Μ. Μπολουδάκης, Μ. Βασιλικοπούλου, Π. Γεωργιακάκης, Ι. Αράπογλου, Σ.
Ρετάλης (2009). “Είναι τα web comics μόδα της εποχής; Πώς διευκολύνεται η
λειτουργία και εξάπλωσή τους;” 3ο Διεθνές Συνέδριο Κόμικς: Fearful
Symmetry: Comics, Politics and New Technologies, Μυτιλήνη 30 Οκτωβρίου 1 Νοεμβρίου 2009

Μ. Mpoloudakis, Y. Arapoglou, P. Georgiakakis, (2009). “Analyzing the
Functionalism of Tools of Creation of Digital Educational Comics”, 6th PanHellenic congress “School 2.0” on the ICT in the Education, 17 -18 October
2009, Piraeus, Greece.

Μ. Ι. Βασιλικοπούλου, Μ. Π. Μπολουδάκης, Ι.Αράπογλου, Π. Γεωργιακάκης,
Σ. Ρετάλης (2009). «Πιλοτικό Εργαστήριο Χρήσης Εκπαιδευτικών Ψηφιακών
Κόμικς σε Μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα την Ισότητα των
Δύο Φύλων», 1ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ένταξη και χρήση των ΤΠΕ στην
εκπαιδευτική διαδικασία, Βόλος 24 - 26 Απριλίου 2009.

Symeon Retalis, Petros Georgiakakis, M. Boloudakis, J. Arapoglou,
“Authoring Tools for Web Comics”, Tutorial at DIMEA 2008.
6

Βασιλικοπούλου Μ., Μπολουδάκης Μ., Αράπογλου Ι., Αλτάνης Ι.,
Γεωργιακάκης Π., & Ρετάλης Σ. (2008). “Αποτελέσματα Πιλοτικού
Εργαστηρίου Χρήσης Εκπαιδευτικών Ψηφιακών Κόμικς σε Μαθητές
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης”, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο
“Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση”, 4 & 5 Οκτωβρίου 2008, Πειραιάς, Ελλάδα.

M. Βασιλικοπούλου, Π. Γεωργιακάκη, Ι Αράπογλου, Μ. Μπολουδάκη, του
εργαστηρίου «Τα Ψηφιακά Κόμικς στην Εκπαίδευση», στο πλαίσιο του 6ου
συνεδρίου της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας
και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (Ε.Τ.Π.Ε.), 25-29 Σεπτεμβρίου 2008

Βασιλικοπούλου Μ., Μπολουδάκης Μ., Αράπογλου Ι., Ρετάλης Σ., «Το
εργαλείο Web Comic Creator για την αξιοποίηση των ψηφιακών κόμικς στην
εκπαίδευση», 4ο συνέδριο ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ, 5 Οκτωβρίου 2007, Πειραιάς.
 ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΣ ΟΜΙΛΗΤΗΣ
Διεθνή συμπόσια-συνέδρια


Things you need to consider when implementing Moodle and
Designing an elearning course, Digital Media Technologies and SocioEducational Changes, Sremski Karlovci, Serbia, 28th and 29th September
2012
What we don’t know about Moodle, Scientific conference, Digitalisation
of Cultural and Scientific Heritage, University Repositories and Distance
Learning, September 30 – October 2 2011, Belgrade, Serbia
Ελληνικά συμπόσια-συνέδρια

Moodle Σχεδιάζοντας ελκυστικά μαθήματα με βλέμμα στο αύριο. Ο
δρόμος προς την Πιστοποίηση, Τεχνολογίες Αιχμής στην
Εκπαιδευτική Πράξη, Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα – Λιναρδάτου, Μάρτιος
2013

Moodle Day 2012 (Υπεύθυνος διοργάνωσης)
e-Learning Expo, 6 Οκτωβρίου 2012
Ομιλητής στις ενότητες
 Η νέα έκδοση του Moodle 2.3.2
 Σχεδιάζοντας σωστά το look&feel των μαθημάτων στο Moodle
 Το Moodle σήμερα, το Moodle αύριο, το Moodle εκεί που το
φανταζόμαστε στο μέλλον
7

Moodle Day 2011 (Υπεύθυνος διοργάνωσης)
e-Learning Expo, 8 Οκτωβρίου 2011
Ομιλητής στις ενότητες
 Αυτά που πρέπει να γνωρίζετε για τη νέα έκδοση του Moodle, Moodle
2.1
 Οι νέοι τρόποι πιστοποίησης (certification) γνώσεων και δεξιοτήτων
στη χρήση του Moodle από καθηγητές ή/και διαχειριστές
 Η χρήση του Moodle μέσα από το iPhone και άλλες φορητές συσκευές.
Τα web services του Moodle και παρουσίαση παραδειγματικών
σεναρίων αξιοποίησης για mobile learning

Innovative Learning Environments 2011 Visual Thinking, Visual
Learning, Cardet, 24 September 2011

Το Moodle 2.0 και η πιστοποίηση δημιουργίας ηλεκτρονικών
μαθημάτων, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ
Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη
Διδακτική Πράξη, 6 εως 8 Μαΐου 2011

EduComics – Αξιοποίηση Υπερμεσικών Εκπαιδευτικών Κόμικς στην
Τάξη, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην
Εκπαιδευτική Διαδικασία, Εργαστήριο Η/Υ & Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του
Πανεπιστήμιο Πατρών , 28 έως 30 Απριλίου 2011

Το Moodle2.0 στο σχολείο, Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική
Πράξη, Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα – Λιναρδάτου, 5 και 6 Φεβρουαρίου 2011

Moodle Day 2010 (Υπεύθυνος διοργάνωσης)
Αξιοποίηση του Moodle στην τάξη: Από τη θεωρία στην πράξη,
e-Learning Expo, 3 Οκτωβρίου 2010
Ομιλητής στην ενότητα
 Μηχανισμοί επέκτασης των δυνατοτήτων του Moodle

Fearful Symetry: Κόμικς, Πολιτική και Νέες Τεχνολογίες, Πανεπιστήμιο
Αιγαίου Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας & Επικοινωνίας, 1 Νοεμβρίου 2009

Αναλύοντας τη Λειτουργικότητα των Εργαλείων Δημιουργίας
Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Κόμικς, Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών
Πρωτοβάθμιας για τη Διάδοση των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση, 17 και 18
Οκτωβρίου 2009
8

Αποτελέσματα Πιλοτικού Εργαστηρίου Χρήσης Εκπαιδευτικών
Ψηφιακών Κόμικς σε Μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης, Επιστημονική Ένωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας για τη
Διάδοση των Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση, 4 και 5 Οκτωβρίου 2008
 ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Διπλωματική εργασία: «Web Services στο Moodle, χρησιμοποιώντας PHP,
MySql, XML και πρωτόκολλο SOAP», (Βαθμός 10 (Άριστα 10)).

Πτυχιακή εργασία: «Design web application for Management a Design Pattern
Repository», χρησιμοποιώντας SQL SERVER 2000, VISUAL STUDIO .ΝΕΤ
2003 (with VISUAL BASIC .NET), (Βαθμός 10 (Άριστα 10)).

Συμμετοχή και παρακολούθηση εργασιών σε περισσότερα από 30 ακόμα
συνέδρια, ημερίδες και σεμινάρια
 ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
Αγγλικά (Άριστη γραφή και ανάγνωση)
Ελληνικά (Άριστη γραφή και ανάγνωση)
 ΑΛΛΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ
 Ταξίδια
 Καταδύσεις
 Συλλογή Comic
9

Download Report