Oδεγφο πoπδψλ 2010 – 2011 Δπιμέλεια: Δπηηξνπή Νδεγνχ Ππνπδψλ Εψδε Εσγξαθίδνπ Λαηάζα Σξηζηνδνχινπ Θσλζηαληίλα Κπνπκπάξα Καξία Γνχλδε 1 2 ΚΔΟΝΠ ΞΟΥΡΝ ....................................................................................................................................................... 7 Ξιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ην Ίδξπκα θαη ην Ρκήκα ................................................................................................ 7 1.1. Δπσλπκία θαη δηεχζπλζε ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ........................................ 7 1.2. Αθαδεκατθέο αξρέο θαη ππεξεζίεο ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ ........................................................................ 7 1.3. Γεληθή πεξηγξαθή ηνπ Ηδξχκαηνο ........................................................................................................... 8 1.4. Βαζηθνί θαλνληζκνί ηνπ Ηδξχκαηνο ......................................................................................................... 8 1.5. Ρν Ρκήκα Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ......................................................................................... 8 1.6. Ρα ξγαλα Γηνίθεζεο ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ............................................ 9 1.7. Ρν Ξξνζσπηθφ ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ........................................................ 9 ΚΔΟOΠ ΓΔΡΔΟO ................................................................................................................................................. 10 Ξιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ηα πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ πνπ νδεγνχλ ζηελ απφθηεζε αθαδεκατθνχ ηίηινπ ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ....................................................................................................... 10 Α. Γεληθή πεξηγξαθή ..................................................................................................................................... 10 Α.1. Ξξνπηπρηαθέο ζπνπδέο ...................................................................................................................... 11 Α.1.1. Απνλεκφκελνο αθαδεκατθφο ηίηινο ........................................................................................... 11 Α.1.2. Ξξνυπνζέζεηο εηζαγσγήο .......................................................................................................... 11 Α.1.3. Δθπαηδεπηηθνί θαη επαγγεικαηηθνί ζηφρνη – Δπαγγεικαηηθέο πξννπηηθέο ............................ 11 Α.1.4. Γηαδηθαζίεο εηζαγσγήο θαη εγγξαθήο ...................................................................................... 11 Α.1.5. Oξγάλσζε ζπνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο ...........................................................................................13 Α.1.5.1. Αξρέο πνπ δηέπνπλ ην πξφγξακκα ......................................................................................13 Α.1.5.2. Θαηαλνκή ησλ καζεκάησλ ζηα εμάκελα θνίηεζεο .......................................................... 15 Α.1.5.3. Κεηαβαηηθέο ξπζκίζεηο .......................................................................................................16 Α.1.5.4. Θαλνληζκνί εμεηάζεσλ θαη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο – Ρειηθέο εμεηάζεηο ............16 Α.2. Ξξνγξάκκαηα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ– Ξξφζβαζε ζε πεξαηηέξσ ζπνπδέο .............................16 Α.2.1. Ξξφγξακκα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ «Ηηαιηθή Γιψζζα θαη Ξνιηηηζκφο»............................16 Α.2.1.1. Φ.Δ.Θ. Ίδξπζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ ........................................16 Α.2.2. Γηαηκεκαηηθά πξνγξάκκαηα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ .......................................................... 17 Α.2.3. Γηδαθηνξηθφ δίπισκα / Γηαηξηβή .............................................................................................. 17 Β. Ξξνγξάκκαηα ζπνπδψλ ........................................................................................................................... 18 Β.1. Ξξνπηπρηαθφ πξφγξακκα ζπνπδψλ ................................................................................................. 18 Β.1.1. Νιηθφο πίλαθαο καζεκάησλ πξνπηπρηαθνχ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ ................................... 18 Β.1.2. Ξίλαθαο καζεκάησλ πξνζθεξφκελνπ πξνπηπρηαθνχ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 ....................................................................................................................................19 Β.2. Ξξφγξακκα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ .............................................................................................19 Β.2.1. Νιηθφο πίλαθαο καζεκάησλ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ ..................................19 Β.2.2. Ξίλαθαο ησλ καζεκάησλ ηνπ πξνζθεξφκελνπ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 ............................................................................................................21 Γ. Ξεξηγξαθή καζεκάησλ ............................................................................................................................ 22 Γ.1. Ξξνπηπρηαθφ πξφγξακκα ζπνπδψλ ................................................................................................. 22 Γ.1.1. Ξεξηγξαθή καζεκάησλ πξνζθεξφκελνπ πξνπηπρηαθνχ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 ........................................................................................................... 22 11111 – Ηηαιηθή γιψζζα Β1 .............................................................................................................. 22 11111 – Ηηαιηθή γιψζζα Β1 .............................................................................................................. 23 11212 – Ηηαιηθή γιψζζα Β1+ ........................................................................................................... 24 11121 – Γεληθή εηζαγσγή ζηηο επηζηήκεο ηεο γιψζζαο ................................................................. 24 11131 – Δηζαγσγή ζηε δηδαθηηθή ησλ γισζζψλ ............................................................................ 25 11141 – Δηζαγσγή ζηηο κεηαθξαζηηθέο ζπνπδέο ........................................................................... 26 11151 – Δηζαγσγή ζηε ινγνηερληθή αλάιπζε ................................................................................ 27 11271 – Τεθηαθή ηερλνινγία ζε αθαδεκατθφ πεξηβάιινλ ........................................................... 28 11322 – Κνξθνινγία Η .................................................................................................................... 29 11352 – Ππλνπηηθή ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο ................................................................... 30 11361 – Ηζηνξία ηεο Ηηαιίαο .............................................................................................................31 Γ.2. Ξξνγξάκκαηα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ ......................................................................................... 32 Γ.2.1. Ξεξηγξαθή καζεκάησλ πξνζθεξφκελνπ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθνχ ζπνπδψλ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 ........................................................................................................... 32 27101 – Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο .......................................... 32 27102 – Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ .................................................... 33 27103 – Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ................................................ 33 27104 – Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα.............................................. 35 27105 – Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ ............................................ 37 27207 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο Η: Κνξθνινγία θαη κνξθνζπληαρηηθή αλάιπζε .. 39 3 27208 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗ: Γισζζηθή επαθή θαη δηάρπζε ιεμηινγίνπ. Ζ πεξίπησζε ησλ ξνκαληθψλ γισζζψλ ............................................................................................. 40 27209 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗΗ: Ηηαιηθέο δηάιεθηνη .......................................... 42 27210 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗV: Ηζηνξηθή γισζζνινγία – Δηζαγσγή ζηελ ηλδνεπξσπατθή γισζζνινγία ......................................................................................................... 43 27211 – Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο Η: Δηζαγσγή ζηε δηδαζθαιία ηνπ ιεμηινγίνπ: ζηξαηεγηθέο κάζεζεο ...................................................................................................................... 44 27212 – Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΗΗ: Αλαπηπμηαθέο δηαηαξαρέο, δηγισζζία θαη εθκάζεζε δεχηεξεο / μέλεο γιψζζαο ............................................................................................ 45 27213 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗΗ: Θεσξίεο απφθηεζεο δεχηεξεο γιψζζαο ........ 47 27215 – Πχληαμε πξνγξάκκαηνο θαη εηνηκαζία δηδαθηηθψλ πιηθψλ............................................ 49 27216 – Ππκβαηηθή δηδαζθαιία θαη αμθηνπνίεζε ησλ ηερλνινγηψλ ............................................ 50 27217 – Αμηνιφγεζε ηεο επίδνζεο θαη πηζηνπνίεζε ηεο γισζζνκάζεηαο ................................... 53 28132 – Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ: Πηε κεηάθξαζε ....................... 54 28134 – Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα: ςεθηαθή ηερλνινγία θαη κεηαθξαζηηθέο ζπνπδέο.................................................................................................................. 55 28237 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο Η: Κεηάθξαζε απφ ηα αγγιηθά ζηα ειιεληθά ........ 55 28238 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΗΗ: Κεηάθξαζε απφ ηα αγγιηθά ζηα ειιεληθά ...... 56 28239 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΗIΗ: Κεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά .................................................................................................................................... 56 28240 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο Η: Κεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά ........................................................................................................................................... 57 28242 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο ΗΗΗ: Κεηάθξαζε γεληθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά Η .................................................................................................................................. 58 28243 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο επηθνηλσλίαο Η: Κεηάθξαζηηθέο κλήκεο θαη πξνγξάκκαηα απηφκαηεο κεηάθξαζεο .................................................................................................................. 59 28246 – Θξηηηθή θαη ηεθκεξίσζε κεηαθξάζεσλ .......................................................................... 60 28247 – Γηαγισζζηθή επηθνηλσλία: Κεηάθξαζε γεληθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά ............................................................................................................................................61 29161 – Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο ...........................................61 29162 – Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ: Ηζηνξηνγξαθία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο ...................................................................................................................................... 62 29163 – Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ: κεζνδνινγία έξεπλαο ......... 63 29165 – Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ: Θξηηηθή αλάγλσζε θεηκέλσλ ........................................................................................................................................... 63 29267 – Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Η ............................................................ 64 29268 – Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο ΗΗ .......................................................... 64 29270 – Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο θαη πνιηηηζκνχ ΗΗ ......................................... 65 29271 – Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ Η ................................................................. 66 29272 – Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ ΗΗ ............................................................... 67 29273 – Θέκαηα ηζηνξίαο ησλ ηδεψλ θαη πνιηηηζκνχ Η ................................................................. 69 29275 – Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία Η .......................................................................... 71 29276 – Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία ΗI......................................................................... 71 29277 – Δηδηθφ ζέκα ηηαιηθήο ινγνηερλίαο θαη πνιηηηζκνχ.......................................................... 72 ΚΔΟOΠ TΟΗΡO ....................................................................................................................................................... 73 Γεληθέο πιεξνθνξίεο γηα ηνπο θνηηεηέο ............................................................................................................... 73 1.1. Πηέγαζε ................................................................................................................................................... 73 1.2. Πίηηζε ....................................................................................................................................................... 73 1.3. Iαηξηθέο ππεξεζίεο ................................................................................................................................. 73 1.4. Αζθάιηζε – γεηνλνκηθή πεξίζαιςε .................................................................................................... 74 1.5. πεξεζίεο γηα θνηηεηέο κε εηδηθέο αλάγθεο ......................................................................................... 75 1.6. Oηθνλνκηθή ελίζρπζε θνηηεηψλ – πνηξνθίεο .................................................................................... 75 1.7. Γξαθείν Γηαζχλδεζεο Ππνπδψλ θαη Πηαδηνδξνκίαο............................................................................ 78 1.8. Πχκβνπινη ζπνπδψλ ............................................................................................................................... 78 1.9. Ππνπδαζηήξηα - Aλαγλσζηήξηα - Βηβιηνζήθεο..................................................................................... 78 1.10. πεξεζίεο Ξιεξνθνξηθήο .................................................................................................................... 80 1.11. Γηεζλή Δθπαηδεπηηθά Ξξνγξάκκαηα ................................................................................................... 82 1.12. Ξξαθηηθέο πιεξνθνξίεο γηα δηαθηλνχκελνπο θνηηεηέο ..................................................................... 82 1.13. Καζήκαηα γιψζζαο ............................................................................................................................. 82 1.14. Ξξαθηηθή άζθεζε θνηηεηψλ ηνπ Α.Ξ.Θ. ............................................................................................. 83 1.15. Αζιεηηθέο εγθαηαζηάζεηο ..................................................................................................................... 84 1.16. Δμσζπνπδαζηηθέο θαη ειεχζεξεο δξαζηεξηφηεηεο ............................................................................. 84 1.17. Φνηηεηηθνί ζχιινγνη .............................................................................................................................. 85 4 1.18. Πχιινγνο Απνθνίησλ ηνπ Ρκήκαηνο ................................................................................................... 85 1.19. Ζκεξνκελίεο αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 – Σξνλνδηάγξακκα έλαξμεο θαη ιήμεο εμακήλσλ .. 85 Ρειεθσληθφο θαηάινγνο ........................................................................................................................................ 86 Ππληνκνγξαθίεο ..................................................................................................................................................... 87 5 Πξφινγνο T o Ρκήκα Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ηoπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ ηδξχζεθε ζηε Θεζζαινλίθε ηo 1961. Έρεη αληηθείκελν ηε γιψζζα θαη ηε ινγνηερλία κηαο ρψξαο κε ηελ νπνία ε Διιάδα είρε, ζ’ φιε ηε δηάξθεηα ηεο ηζηνξίαο ηεο, ζηελή θαη αδηάθνπε αληαιιαγή πνιηηηζκηθψλ επηδξάζεσλ, ην απνηέιεζκα ησλ νπνίσλ βξίζθνπκε φρη κφλν ζηε γιψζζα θαη ζηε ινγνηερλία, αιιά θαη ζε πνιιέο απφ ηηο θαζεκεξηλέο καο ζπλήζεηεο, θαζψο θαη ζηελ πνιενδνκία, ηελ αξρηηεθηνληθή, θηι., ηδηαίηεξα ηεο λφηηαο θαη ηεο λεζησηηθήο Διιάδαο. Πην Ρκήκα καο ε δηδαζθαιία ηεο γιψζζαο, πξνο βειηίσζε ηεο «ηηαινκάζεηαο» ησλ λέσλ θνηηεηψλ, πξαγκαηνπνηείηαη απφ αιινδαπνχο δαζθάινπο, θπζηθνχο νκηιεηέο ηεο ηηαιηθήο, θαη αλαπηχζζεηαη ζηε δηάξθεηα φισλ ησλ εμακήλσλ ζπνπδψλ, ζχκθσλα κε ηα πξνβιεπφκελα απφ ην Θνηλφ Δπξσπατθφ Ξιαίζην Αλαθνξάο γηα ηηο Γιψζζεο ηνπ Ππκβνπιίνπ ηεο Δπξψπεο. Ξαξάιιεια κε ηε γισζζηθή θαηάξηηζε ησλ θνηηεηψλ ζηνρεχνπκε ζηε γισζζνινγηθή ηνπο θαηάξηηζε, δειαδή ζηελ αλάπηπμε ηεο ηθαλφηεηάο ηνπο λα αλαιχνπλ ηε γιψζζα θαη ηε γισζζηθή επηθνηλσλία ρξεζηκνπνηψληαο ζεσξεηηθά εξγαιεία ηεο γισζζνινγίαο. Ρα καζήκαηα ινγνηερλίαο θαιχπηνπλ ηελ πεξίνδν απφ ην Κεζαίσλα κέρξη ζήκεξα. Γηαηξνχληαη ζε έλα κέξνο ηζηνξίαο ηεο ινγνηερλίαο, πνηθηινηξφπσο δηαξζξσκέλεο θαηά αηψλεο, ινγνηερληθά είδε, πξνβιήκαηα ινγνηερληθήο θξηηηθήο ή εηδηθψλ ζεκάησλ, αλάινγα κε ηελ επαηζζεζία θαη ηελ εμεηδίθεπζε ηνπ θάζε δηδάζθνληα. Έλα άιιν κέξνο αλαθέξεηαη ζηελ θξηηηθή θαη δηεξεπλεηηθή αλάγλσζε ησλ θεηκέλσλ πνπ εκπιέθεη θαη κία κεζνδνινγηθή ζπδήηεζε. Πε απηά πξνζηίζεηαη ε κειέηε ηνπ ηζηνξηθνχ πιαηζίνπ (ηζηνξία, πνιηηηθή, γεσγξαθία, ηέρλε, ηδενινγίεο, ήζε), απαξαίηεηε γηα λα θαιπθζεί ην θελφ πξνεγνχκελεο εθπαηδεπηηθήο εκπεηξίαο ησλ θνηηεηψλ καο. Κηα ηέηαξηε νκάδα καζεκάησλ ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Ππνπδψλ ζηνρεχεη ζηε ζεσξεηηθή θαη πξαθηηθή εηνηκαζία ησλ θνηηεηψλ θαη κειινληηθψλ πηπρηνχρσλ λα θάλνπλ «δηακεζνιάβεζε», δειαδή λα ιεηηνπξγνχλ είηε σο πεξηζηαζηαθνί είηε σο ζπζηεκαηηθνί (θαη ίζσο θαη’ επάγγεικα) κεηαθξαζηέο θαη, ζε θάπνην βαζκφ, δηεξκελείο. Ξαξά ην γεγνλφο φηη νη θάπνηνη απφ ηνπο κέρξη ηψξα πηπρηνχρνπο ηνπ Ρκήκαηνο αζρνινχληαη επαγγεικαηηθά κε δηάθνξα αληηθείκελα, έρνληαο ελίνηε εμαζθαιίζεη θαη άιινλ ηίηιν ζπνπδψλ (κεηαθξαζηέο, δηεξκελείο, εκπνξηθνί αληηπξφζσπνη, βηνηέρλεο, δηπισκάηεο, εθπαηδεπηηθνί άιισλ εηδηθνηήησλ, ηξαπεδηθνί ππάιιεινη) είλαη πξνθαλέο φηη νη πεξηζζφηεξνη πηπρηνχρνη αζρνινχληαη κε ηε δηδαζθαιία ηεο ηηαιηθήο γιψζζαο ζηνλ ηδησηηθφ (Θέληξα Μέλσλ Γισζζψλ) θαη ζην δεκφζην ηνκέα (Ξαλεπηζηήκηα, ΡΔΗ, Θέληξα Δθπαίδεπζεο Δλειίθσλ, δεκφζηα Γπκλάζηα) ηεο εθπαίδεπζεο. Γηα λα κπνξνχλ λα αληαπνθξηζνχλ νη πηπρηνχρνη ζηηο απαηηήζεηο απηήο ηεο δξαζηεξηφηεηαο, ην πξφγξακκα ζπνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο πεξηιακβάλεη κηα πέκπηε θαη ηειεπηαία νκάδα καζεκάησλ πνπ έρεη σο ζηφρν ηελ εηνηκαζία ηνπο σο δαζθάισλ γιψζζαο, ηφζν κε ζπκβαηηθή κνξθή φζν θαη κε ρξήζε ςεθηαθήο ηερλνινγίαο. Απφ ην Πεπηέκβξην ηνπ 2009 ζην Ρκήκα ζα ιεηηνπξγήζεη κεηαπηπρηαθφ πξφγξακκα ζπνπδψλ κε ηξεηο θαηεπζχλζεηο θαη κε δχν θχθινπο ζπνπδψλ: απηφλ πνπ νδεγεί ζε κεηαπηπρηαθφ δίπισκα εηδίθεπζεο θαη απηφλ πνπ νδεγεί ζε δηδαθηνξηθφ δίπισκα. Έσο ηψξα ην Ρκήκα ζπκκεηείρε ζηε ιεηηνπξγία δηαθφξσλ Γηαηκεκαηηθψλ Ξξνγξακκάησλ Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ. Δίλαη ε πξψηε θνξά πνπ απνθηά θαη απηφλνκν δηθφ ηνπ πξφγξακκα. Αλαθνξηθά κε ην κέιινλ, επηδίσμή καο είλαη λα πεηχρνπκε κεηνλνκαζία ηνπ Ρκήκαηνο απφ Ηηαιηθήο ζε Ηηαιηθήο θαη Ηζπαληθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο, γεγνλφο πνπ ζα επηηξέςεη ζε άηνκα απφ ηε βφξεηα Διιάδα λα ζπνπδάδνπλ θαη απηή ηε ζεκαληηθή λενιαηηληθή γιψζζα θαη ινγνηερληθή παξάδνζε ρσξίο λα ρξεηάδεηαη λα κεηνηθήζνπλ ζηελ Αζήλα. Ηνχληνο 2010 Θαζ. Αληψλεο Ρζνπάλνγινπ Ξξφεδξνο ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο 6 ΜΔΡΟ ΠΡΧΣ Ο Πιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ην Ίδξπκα θαη ην Σκήκα 1.1. Δπσλπκία θαη δηεχζπλζε ηνπ Σκήκαηνο Ιηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην Θεζζαινλίθεο Φηινζνθηθή Πρνιή Ρκήκα Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο 54 124 Θεζζαινλίθε http://www.itl.auth.gr/site Γξακκαηεία Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο Θηίξην Γηνίθεζεο 2νο φξνθνο Ρει. 2310-99.5243, 2319-99.5238, 2310-99.5239 fax: 2310-99.5242 sar@itl.auth.gr, info@itl.auth.gr Ππνπδαζηήξην Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο Λέν Θηίξην Φηινζνθηθήο Πρνιήο – πφγεην Ρει. 2310-99.7599 fax: 2310-99.7599 1.2. Αθαδεκατθέο αξρέο θαη ππεξεζίεο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ ξγαλα ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ είλαη ε Πχγθιεηνο, ην Ξξπηαληθφ Ππκβνχιην θαη ν Ξξχηαλεο. χγθιεηνο: Ζ Πχγθιεηνο απαξηίδεηαη απφ: - ηνλ Ξξχηαλε, ηνπο ηξεηο Αληηπξπηάλεηο, ηνπο Θνζκήηνξεο ησλ Πρνιψλ θαη ηνπο Ξξνέδξνπο ησλ Ρκεκάησλ, - έλαλ εθπξφζσπν ησλ Βνεζψλ - επηκειεηψλ - επηζηεκνληθψλ ζπλεξγαηψλ, - έλαλ εθπξφζσπν ησλ θνηηεηψλ απφ θάζε Ρκήκα, - έλαλ εθπξφζσπν ηνπ Δηδηθνχ Δθπαηδεπηηθνχ Ξξνζσπηθνχ (Δ.Δ.Ξ.), - έλαλ εθπξφζσπν ηνπ Γηνηθεηηθνχ Ξξνζσπηθνχ, - έλαλ εθπξφζσπν ηνπ Δηδηθνχ Ρερληθνχ θαη Δξγαζηεξηαθνχ Ξξνζσπηθνχ (Δ.Ρ.Δ.Ξ.) θαη - δχν εθπξνζψπνπο ησλ κεηαπηπρηαθψλ θνηηεηψλ. Πηε Πχγθιεην ζπκκεηέρνπλ επίζεο θαη εθπξφζσπνη Αλαπιεξσηψλ Θαζεγεηψλ, Δπίθνπξσλ Θαζεγεηψλ θαη Ιεθηφξσλ ζε αξηζκφ ίζν πξνο ην 1/3 ησλ Ρκεκάησλ ηνπ Α.Δ.Η., ν νπνίνο δελ κπνξεί λα είλαη κηθξφηεξνο ηνπ έμη (6), νχηε φκσο κεγαιχηεξνο απφ ηνλ αξηζκφ ησλ Ρκεκάησλ ηνπ Α.Δ.Η. ηαλ ηα Ρκήκαηα ππεξβαίλνπλ ηα δεθαπέληε (15) ε αλσηέξσ εθπξνζψπεζε κπνξεί, κε απφθαζε ηεο Ππγθιήηνπ, λα απμεζεί θαηά δχν (2) κέιε Γ.Δ.Ξ., ηα νπνία πξνέξρνληαη απφ ηα πνιπαξηζκφηεξα ζε αξηζκφ κειψλ Γ.Δ.Ξ. Ρκήκαηα ηνπ Α.Δ.Η. Πξπηαληθφ πκβνχιην: Ρν Ξξπηαληθφ Ππκβνχιην απαξηίδεηαη απφ ηνλ Ξξχηαλε, ηνπο ηξεηο Αληηπξπηάλεηο, έλαλ εθπξφζσπν ησλ θνηηεηψλ πνπ εθιέγεηαη απφ ην ζχλνιν ησλ θνηηεηψλ ζπγθιεηηθψλ θαη έλαλ εθπξφζσπν ηνπ Γηνηθεηηθνχ Ξξνζσπηθνχ σο εηζεγεηή. Oη πξπηαληθέο αξρέο εθιέγνληαη γηα κηα ηεηξαεηία. ρνιή: Ζ Πρνιή θαιχπηεη έλα ζχλνιν ζπγγελψλ επηζηεκψλ, έηζη ψζηε λα εμαζθαιίδεηαη ε αλαγθαία γηα ηελ επηζηεκνληθή εμέιημε αιιειεπίδξαζή ηνπο θαη ν αλαγθαίνο γηα ηελ έξεπλα θαη ηε δηδαζθαιία ηνπο ζπληνληζκφο. Ρα φξγαλα ηεο Πρνιήο είλαη: - ε Γεληθή πλέιεπζε ηεο ρνιήο, πνπ απαξηίδεηαη απφ φια ηα κέιε ησλ Γεληθψλ Ππλειεχζεσλ ησλ Ρκεκάησλ ηεο Πρνιήο, - ε Κνζκεηεία, πνπ απαξηίδεηαη απφ ηνλ Θνζκήηνξα, ηνπο Ξξνέδξνπο ησλ Ρκεκάησλ πνπ ππάγνληαη ζ‘ απηή θαη έλαλ εθπξφζσπν ησλ θνηηεηψλ θάζε Ρκήκαηνο, θαη - ν Κνζκήηνξαο, πνπ εθιέγεηαη γηα κηα ηεηξαεηία. 7 Σκήκα: Θάζε Ρκήκα θαιχπηεη ην γλσζηηθφ αληηθείκελν κηαο επηζηήκεο θαη ρνξεγεί εληαίν πηπρίν. Ρν Ρκήκα έρεη ηελ επζχλε ηεο εθπαηδεπηηθήο θαη εξεπλεηηθήο δξαζηεξηφηεηαο ζην γλσζηηθφ αληηθείκελν ηεο επηζηήκεο πνπ θαιχπηεη. Ρα φξγαλα ηνπ Ρκήκαηνο είλαη: - Ζ Γεληθή πλέιεπζε ηνπ Ρκήκαηνο, κέιε ηεο νπνίαο είλαη ν Ξξφεδξνο ηνπ Ρκήκαηνο, ν νπνίνο είλαη Θαζεγεηήο ή Αλαπιεξσηήο θαζεγεηήο θαη έρεη δηεηή ζεηεία, ην Γηδαθηηθφ Δξεπλεηηθφ Ξξνζσπηθφ (Γ.Δ.Ξ.), έλαο εθπξφζσπνο Δ.Δ.ΓΗ.Ξ, έλαο εθπξφζσπνο Δ.Ρ.Δ.Ξ, νη εθπξφζσπνη ησλ πξνπηπρηαθψλ θνηηεηψλ, ίζνη κε ην 50% ησλ κειψλ ηνπ Γ.Δ.Ξ. θαη ηξεηο εθπξφζσπνη ησλ κεηαπηπρηαθψλ θνηηεηψλ. Ζ Γ.Π. ηνπ Ρκήκαηνο είλαη ην θπξίαξρν φξγαλν, πνπ ραξάδεη ηε δηδαθηηθή θαη εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηά ηνπ. - Ζ Γεληθή πλέιεπζε Δηδηθήο χλζεζεο, κέιε ηεο νπνίαο είλαη ην Γηδαθηηθφ Δξεπλεηηθφ Ξξνζσπηθφ (Γ.Δ.Ξ.) ηνπ Ρκήκαηνο, θαη δχν κεηαπηπρηαθνί θνηηεηέο. Πξπηαληθέο αξρέο – Αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 Ησάλλεο Κπιφπνπινο, Ξξχηαλεο. Γέζπσ Ιηάιηνπ, Αληηπξχηαληο Αθαδεκατθψλ πνζέζεσλ θαη Ξξνζσπηθνχ. Πνθία Θνπίδνπ Αλδξένπ, Αληηπξχηαληο Έξεπλαο. Ησάλλεο Ξαληήο, Αληηπξχηαλεο Νηθνλνκηθνχ Ξξνγξακκαηηζκνχ θαη Αλάπηπμεο. 1.3. Γεληθή πεξηγξαθή ηνπ Ιδξχκαηνο Ρν Ξαλεπηζηήκην είλαη λνκηθφ πξφζσπν δεκνζίνπ δηθαίνπ κε πιήξε απηνδηνίθεζε. Ρεινχλ ππφ ηελ επνπηεία ηνπ θξάηνπο δηά ηνπ πνπξγνχ Ξαηδείαο, Γηα Βίνπ Κάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ, εληζρχνληαη νηθνλνκηθά απφ απηφ θαη ιεηηνπξγνχλ βάζεη ησλ ζρεηηθψλ λφκσλ. Ρν Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην Θεζζαινλίθεο, φπσο θάζε Α.Δ.Ι. απνηειείηαη απφ ρνιέο πνπ θαιχπηνπλ έλα ζχλνιν ζπγγελψλ επηζηεκψλ, έηζη ψζηε λα εμαζθαιίδεηαη ε αλαγθαία γηα ηελ επηζηεκνληθή εμέιημε αιιειεπίδξαζή ηνπο θαη ν αλαγθαίνο γηα ηελ έξεπλα θαη ηε δηδαζθαιία ηνπο ζπληνληζκφο. Νκνίσο νη ζρνιέο δηαηξνχληαη ζε Σκήκαηα. Ρν Ρκήκα απνηειεί ηε βαζηθή αθαδεκατθή κνλάδα θαη θαιχπηεη ην γλσζηηθφ αληηθείκελν κηαο επηζηήκεο. Ρν πξφγξακκα ζπνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο νδεγεί ζε εληαίν πηπρίν. Ρα Ρκήκαηα κπνξεί λα ππνδηαηξνχληαη ζε ηνκείο, θαζψο θαη ζε εξγαζηήξηα, ζπνπδαζηήξηα θαη θιηληθέο. Ρν Α.Ξ.Θ. απνηειεί ην κεγαιχηεξν ειιεληθφ παλεπηζηήκην. Ρν θπξίσο campus βξίζθεηαη ζην θέληξν ηεο πφιεο θαη εθηείλεηαη ζε κία έθηαζε πεξίπνπ 430.000 m2. Ππλνιηθά πεξηιακβάλεη 7 Πρνιέο, νη νπνίεο ζπγθξνηνχληαη απφ 33 Ρκήκαηα, 5 κνλνηκεκαηηθέο Πρνιέο θαη 4 αλεμάξηεηα Ρκήκαηα. Αξθεηέο απφ ηηο εγθαηαζηάζεηο ηνπ Α.Ξ.Θ., είηε πξφθεηηαη γηα εθπαηδεπηηθέο είηε γηα δηνηθεηηθέο κνλάδεο, βξίζθνληαη εθηφο ηεο παλεπηζηεκηνχπνιεο, θαη κεξηθέο εμ απηψλ εθηφο θαη ησλ νξίσλ ηνπ πνιενδνκηθνχ ζπγθξνηήκαηνο Θεζζαινλίθεο ή ζε άιιεο πφιεηο (βι.http://www.auth.gr/univ/access/index_el.html) Πην Α.Ξ.Θ. θνηηνχλ πεξηζζφηεξνη απφ 96.000 πξνπηπρηαθνί θαη κεηαπηπρηαθνί θνηηεηέο (πεξί ηνπο 60.000 ελ ελεξγεία). Απφ απηνχο πεξί ηνπο 88.000 θνηηνχλ ζηα πξνπηπρηαθά πξνγξάκκαηα θαη 8.000 ζηα κεηαπηπρηαθά πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ. Tν Γηδαθηηθφ θαη Δξεπλεηηθφ Ξξνζσπηθφ (Γ.Δ.Ξ.) αλέξρεηαη ζε 2.248 άηνκα (εμ απηψλ 716 Θαζεγεηέο, 506 Αλαπιεξσηέο Θαζεγεηέο, 576 Δπίθνπξνη Θαζεγεηέο θαη 450 Ιέθηνξεο), νη Βνεζνί, Δπηζηεκνληθνί Ππλεξγάηεο, Δπηκειεηέο ζε 84 άηνκα, ην Δηδηθφ Δξγαζηεξηαθφ Γηδαθηηθφ Ξξνζσπηθφ (Δ.Δ.ΓΗ.Ξ.) ζε 275 άηνκα, εθ ησλ νπνίσλ 91 ηνπ θιάδνπ Η θαη 184 ηνπ θιάδνπ ΗΗ, νη Γάζθαινη μέλσλ γισζζψλ 13 άηνκα θαη νη Γάζθαινη ειιεληθήο γιψζζαο 6 άηνκα. Ππλεπηθνπξνχλ αθφκε ζην εθπαηδεπηηθφ έξγν 309 κέιε ηνπ Δηδηθνχ Ρερληθνχ Δξγαζηεξηαθνχ Ξξνζσπηθνχ (Δ.Ρ.Δ.Ξ.) θαη ζην δηνηθεηηθφ 468 κφληκνη ππάιιεινη θαη 560 κε ζρέζε ηδησηηθνχ δηθαίνπ ανξίζηνπ ρξφλνπ (ηειεπηαία ελεκέξσζε 30-9-2008). 1.4. Βαζηθνί θαλνληζκνί ηνπ Ιδξχκαηνο Γηα ηνλ Δζσηεξηθφ Θαλνληζκφ ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηήκηνπ Θεζζαινλίθεο παξαπέκπνπκε ζηελ ηζηνζειίδα http://www.auth.gr/admin/regulation/index_el.html 1.5. Σν Σκήκα Ιηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο 8 Ζ Φηινζνθηθή Πρνιή ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο ηδξχζεθε ην 1925 (Λ. 3341/25) θαη άξρηζε λα ιεηηνπξγεί έλα ρξφλν αξγφηεξα. Ρν 1931, πξνζαξηεκέλν ζηε Φηινζνθηθή Πρνιή ηδξχζεθε ην Ηλζηηηνχην Μέλσλ Γισζζψλ (Λ. 139/31). Ζ ιεηηνπξγία ησλ ηεζζάξσλ μελφγισζζσλ Ρκεκάησλ ηνπ θαζπζηέξεζε ζεκαληηθά. Ρν αθαδεκατθφ έηνο 195051 άξρηζε λα ιεηηνπξγεί ην Ρκήκα Αγγιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο. Ρν 1954-55 ην Ρκήκα Γαιιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο θαη ην 1960-61 ηα Ρκήκαηα Γεξκαληθήο θαη Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο. Ρν 1982, κε ηε λέα λνκνζεηηθή ξχζκηζε «γηα ηε δνκή θαη ιεηηνπξγία ησλ Α.Δ.Η.» (Λ. 1268/82), φπσο ηξνπνπνηήζεθε θα κε ην Λ. 1566/85, ζηε ζέζε ηεο Ξαιαηάο Φηινζνθηθήο Πρνιήο ηδξχζεθαλ ηα ηέζζεξα Ρκήκαηα: α) Φηινινγίαο, β) Ηζηνξίαο θαη Αξραηνινγίαο, γ) Φηινζνθίαο θαη Ξαηδαγσγηθήο θαη δ) Τπρνινγίαο θαη απηνλνκήζεθαλ ηα ηέζζεξα Ρκήκαηα ηνπ Ηλζηηηνχηνπ Μέλσλ Γισζζψλ. Ρν Ρκήκα Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο κε ηελ εθαξκνγή ηνπ Λ. 1268/82, εθηφο απφ ην Ξηπρίν ηεο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο έρεη ηε δπλαηφηεηα λα ρνξεγεί κεηαπηπρηαθφ δίπισκα θαη δηδαθηνξηθφ δίπισκα. 1.6. Σα Όξγαλα Γηνίθεζεο ηνπ Σκήκαηνο Ιηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο Πξφεδξoο: Γεληθή πλέιεπζε Αληψλεο Ρζoπάλoγιoπ κε Αλαπιεξσηή Πξφεδξν: Διέλε Θαζάπε Απαξηίδεηαη απφ: ια ηα κέιε ηνπ Γ.Δ.Ξ. ηoπ Ρκήκαηνο Έλαλ εθπξφζσπν ηνπ Δ.Δ.ΓΗ.Ξ. Έλαλ εθπξφζσπν ηνπ Δ.T.Δ.Ξ. Δλλέα εθπξνζψπνπο ησλ πξνπηπρηαθψλ θνηηεηψλ, Ρξεηο εθπξνζψπνπο ησλ κεηαπηπρηαθψλ θνηηεηψλ. 1.7. Σν Πξνζσπηθφ ηνπ Σκήκαηνο Ιηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο Α. Γηδαθηηθφ Δξεπλεηηθφ Πξνζσπηθφ (Γ.Δ.Π.) Kαζεγεηέο ΦOIΒOΠ-ΒΑΠIΙΔΗOΠ ΓΘΗΘΝΞΝΙOΠ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο”. GRAZIA CROCCO, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Θεσξεηηθή γισζζνινγία” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηελ ―Αλάιπζε ηεο ηηαιηθήο θαη ειιεληθήο γιψζζαο‘. ΚΑΟΗΑΛΛΑ ΓΖΡΠΑ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Θξηηηθή ηεο ινγνηερλίαο” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηε ―Λεoειιεληθή ινγνηερλία ηoπ 19oπ αηψλα‘. ΑΛΡΥΛΖΠ ΡΠΝΞΑΛΝΓΙO, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Γηδαθηηθή ησλ νκηινπκέλσλ γισζζψλ” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηα ―Ξξνβιήκαηα δηδαζθαιίαο ηεο ηηαιηθήο θαη ησλ άιισλ ζχγρξνλσλ επξσπατθψλ γισζζψλ πoπ ζπνπδάδνληαη σο μέλεο ζηελ Διιάδα‖. Aλαπιεξσηέο Καζεγεηέο ΕΥΕΖ ΕΥΓΟΑΦΗΓO, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηε ―Ηζηνξία ησλ κεηαθξάζεσλ ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο‖. ΒΗΘΡΥΟ-ΘΥΛΠΡΑΛΡΗΛOΠ IΒAΛOΒΗΡΠ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Ηζπαλφθσλε ινγνηερλία” ΔΙΔΛΖ KΑΠΑΞΖ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Κεηαθξαζενινγία” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηελ ―Θξηηηθή κεηαθξάζεσλ‖. Eπίθνπξνη Καζεγεηέο KΥΛΠΡΑΛΡΗΛΑ EΑΓΓΔΙO, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Koηλσληνινγία ηεο ινγνηερλίαο”. ΞOΙΜΔΛΖ ΘΑΛΔΙΙΗΑΓO, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Κεηαθξαζενινγία” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηε ―Γίγισζζε δηεξκελεία ηηαιηθνχ θαη ειιεληθνχ ιφγνπ‖. ΙΑΓΗΠΙΑΝΠ-ΑΛΓΟΔΑΠ ΘΑΡΥΛΖΠ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Ηζηνξηθή γισζζνινγία‖ θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηελ ―Ηλδνεπξσπατθέο ζπνπδέο‖. GABRIELLA MACRΗ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Δθαξκνζκέλε κεηαθξαζενινγία” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηα ―Ξξνβιήκαηα κεηάθξαζεο ιoγoηερληθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ειιεληθά ζηα ηηαιηθά‖. 9 ΔΖ ΚΔΙΔΕΗΑΓO, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο”. ΓΗΥΟΓOΠ ΤΖΙΑΛΡΖΠ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Γηδαθηηθή ησλ γισζζψλ” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηηο ―Δθαξκνγέο ηεο πιεξνθνξηθήο επηζηήκεο ζηε δηδαζθαιία ησλ γισζζψλ‖. ΠΡΑΟΝΙΑ ΠΡΑΟΑΘΑΘΖ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Γισζζνινγία‖ θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηελ ―Λεπξνγισζζνινγία‖. ΑΛΑΠΡΑΠΗΑ ΣΟΗΠΡΝΓΝΙΝ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Πεκεησηηθή”. Λέθηνξεο ΔΙΔΛΖ ΙΔΝΛΡΑΟΗΓΖ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Γισζζνινγία: ηζπαληθή γιψζζα” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηε ―Κνξθνινγηθή θαη ζπληαθηηθή αλάιπζε‖. ΔΠΡΑΘΗΝΠ ΚΞΗΟΡΑΣΑΠ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Δπξσπατθή ηζηνξία λεφηεξσλ ρξφλσλ” θαη εηδηθφ αληηθείκελν ηηο ―Διιελντηαιηθέο ζρέζεηο‖. ΘΥΛΠΡΑΛΡΗΛΑ ΚΞΝΚΞΑΟΑ, κε γλσζηηθφ αληηθείκελν “Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο”. Β. Δηδηθφ θαη Δξγαζηεξηαθφ Γηδαθηηθφ Πξνζσπηθφ Ι (Δ.Δ.ΓΙ.Π. Ι) ΔΟΗΞIΓΖΠ ΠΗΓΔΟΗΓΖΠ, κε εηδηθφηεηα ―Αγγιηθή γιψζζα‖ Γ. Δηδηθφ θαη Δξγαζηεξηαθφ Γηδαθηηθφ Πξνζσπηθφ ΙΙ (Δ.Δ.ΓΙ.Π. ΙΙ) ΘΔΝΓΥΟΝΠ ΒΑΒOYΟΑΠ, κε εηδηθφηεηα ―Δθαξκνγέο πιεξνθνξηθήο‖. Γ. Αιιoδαπoί Γάζθαιoη CHIARA DEL RIO ROSARIA GULISANO ALESSANDRO MAGNELLI NATIVIDAD PERAMOS SOLER ANNA-MARIA RODELLA Δ. Βηβιηνζήθε (Λέo θηίξηo Φηινζνθηθήο Πρνιήο, ππφγεηo) ΚΑΟΗΑ ΓΝΛΓΖ, Δ.Ρ.Δ.Ξ. ΔΙΔΛΖ ΣΗΥΡO, βηβιηνζεθνλφκνο Σ. Γξακκαηεία (Θηίξην Γηνίθεζεο, 2νο φξνθνο) ΒΑΠΗΙΗΘΖ ΠΑΟOΞOΙO, γξακκαηέαο OΙΓΑ ΡΠΗΑΛΑΘΑ, δηoηθεηηθφο ΑΛΘΖ ΡΟΥΛΡΠΗO, θιεηήξαο Oμόηιμοι Καθηγηηέρ ΔAΓΓΔΙOΠ ΞΔΡΟOYΛΗΑΠ ΑΛΡΩΛΗOΠ ΚΞOΠΚΞOYΘΖΠ Δπίηιμοι Γιδάκηοπερ ΘΑΟOΙOΠ ΡΠΗΕΔΘ PIERO FLORIANI ANTONIO TABUCCHI ΜΔΡO ΓΔΤΣ ΔΡO Πιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ηα πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ πνπ νδεγνχλ ζηελ απφθηεζε αθαδεκατθνχ ηίηινπ ηνπ Σκήκαηνο Ιηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο Α. Γεληθή πεξηγξαθή 10 Α.1. Πξνπηπρηαθέο ζπνπδέο Α.1.1. Απνλεκφκελνο αθαδεκατθφο ηίηινο Ξηπρίν Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ηεο Φηινζνθηθήο Πρνιήο ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο. Α.1.2. Πξνυπνζέζεηο εηζαγσγήο Oη πξνυπνζέζεηο εηζαγσγήο θαζνξίδνληαη απφ ην πνπξγείν Ξαηδείαο, Γηα Βίνπ Κάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ, φπσο θαζνξίδνληαη ζην θεθάιαην 1.4 Γηαδηθαζίεο εηζαγσγήο θαη εγγξαθήο. Α.1.3. Δθπαηδεπηηθνί θαη επαγγεικαηηθνί ζηφρνη – Δπαγγεικαηηθέο πξννπηηθέο Πηφρνο ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο είλαη: λα κεηαδψζεη ζηνπο θνηηεηέο ηνπ ηηο απαξαίηεηεο γλψζεηο γηα λα αζρνιεζνχλ: - κε ηελ ηηαιηθή γιψζζα, ηελ ηηαιηθή θηινινγία θαη ηνλ ηηαιηθφ πνιηηηζκφ - κε ηελ έξεπλα, ηε δηεξκελεία θαη ηε κεηάθξαζε λα θαιχςεη ηηο αλάγθεο ηεο Δθπαίδεπζεο: - ζε θαζεγεηέο - ζε κειεηεηέο ηεο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο. Oη πηπρηνχρνη ηνπ Ρκήκαηνο κπνξνχλ λα εξγαζηνχλ: Υο θαζεγεηέο ηηαιηθήο γιψζζαο θαη θηινινγίαο: - ζηε ηξηηνβάζκηα δεκφζηα εθπαίδεπζε (Α.Δ.Η. θαη Ρ.Δ.Η.) - ζηε δεπηεξνβάζκηα δεκφζηα εθπαίδεπζε - ζηελ ηδησηηθή εθπαίδεπζε (π.ρ. ζε θέληξα δηδαζθαιίαο μέλσλ γισζζψλ, ηερληθέο, ηνπξηζηηθέο ζρνιέο). Υο κεηαθξαζηέο θαη σο δηεξκελείο: - ζε δεκφζηεο ππεξεζίεο - ζε κεηαθξαζηηθά γξαθεία - ζε ηδησηηθέο επηρεηξήζεηο - ζηνλ εθδνηηθφ ρψξν - ζηελ Δπξσπατθή Έλσζε. Α.1.4. Γηαδηθαζίεο εηζαγσγήο θαη εγγξαθήο Πχκθσλα κε ηηο πνπξγηθέο Απνθάζεηο: α) Φ152/Β6/198, αξ.1 θαη β) Φ253/Β6/1340, αξ.4 δηθαίσκα ππνβνιήο αίηεζεο εηζαγσγήο ζηελ ηξηηνβάζκηα εθπαίδεπζε έρνπλ: α) νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ ηίηινπ Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο εκεξεζίνπ Δληαίνπ Ιπθείνπ ή εκεξεζίνπ Δληαίνπ Δθθιεζηαζηηθνχ Ιπθείνπ ή Ιπθείνπ δηαθνξεηηθνχ ηχπνπ απφ απηφλ ηνπ Δληαίνπ Ιπθείνπ ή Διιεληθνχ Δληαίνπ Ιπθείνπ εμσηεξηθνχ ή Μέλνπ ζρνιείνπ πνπ ιεηηνπξγεί ζην εζσηεξηθφ ή ζην εμσηεξηθφ, φηαλ ν ηίηινο πνπ ρνξεγεί παξέρεη ζηνλ θάηνρφ ηνπ δηθαίσκα εηζαγσγήο ζε Ξαλεπηζηήκηα ηεο Σψξαο ην πξφγξακκα ζπνπδψλ ηεο νπνίαο αθνινπζεί ην ζρνιείν απηφ, β) νη θάηνρνη απνιπηεξίνπ Δζπεξηλνχ Δληαίνπ Ιπθείνπ πνπ πιεξνχλ ηηο πξνυπνζέζεηο ηνπ εδ. β ηεο παξ.1 ηνπ αξ.2 ηνπ Λ.2525/1997, φπσο αληηθαηαζηάζεθε κε ηελ παξ.2 ηνπ αξ.1 ηνπ Λ.2929/2001, γ) Γηεζλνχο Απνιπηεξίνπ. Ζ δπλαηφηεηα εηζαγσγήο ζηελ Ρξηηνβάζκηα Δθπαίδεπζε θαη ζε πνζνζηά ζέζεσλ αλά θαηεγνξία επηπιένλ ηνπ αξηζκνχ εηζαθηέσλ παξέρεηαη, επίζεο (βι. ηζηνζειίδα, http://www.minedu.gov.gr): ζε ηέθλα Διιήλσλ ηνπ εμσηεξηθνχ απνθνίησλ ειιεληθψλ ιπθείσλ, ζε ηέθλα Διιήλσλ ππαιιήισλ απνζπαζκέλσλ ζε ειιεληθέο δεκφζηεο ππεξεζίεο ζην εμσηεξηθφ ή ζε Γηεζλείο Νξγαληζκνχο ζηνπο νπνίνπο κεηέρεη ε Διιάδα, απνθνίησλ ειιεληθψλ ιπθείσλ, ζε Έιιελεο απφθνηηνπο μέλσλ ιπθείσλ ή αληίζηνηρσλ ζρνιείσλ πνπ ιεηηνπξγνχλ ζην εμσηεξηθφ ζε αιινδαπνχο αιινγελείο, ζε ππνηξφθνπο ηνπ Διιεληθνχ θξάηνπο αιινδαπνχο - αιινγελείο θαη νκνγελείο, ζε Θππξίνπο. 11 Κε απφθαζε ηνπ πνπξγνχ Γηα Βίνπ Κάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ θαζνξίδνληαη νη πξνυπνζέζεηο ππαγσγήο ζηηο θαηεγνξίεο, ηα πνζνζηά ζέζεσλ αλά θαηεγνξία, ηα αλαγθαία δηθαηνινγεηηθά, νη δηαδηθαζίεο επηινγήο, ν ηξφπνο θαη νη δηαδηθαζίεο εμέηαζεο ζηελ πεξίπησζε πνπ ππνβάιινληαη ζε εηδηθέο εηζαγσγηθέο εμεηάζεηο, ε χιε ησλ εμεηαδφκελσλ καζεκάησλ, ν ηξφπνο θαη ε δηαδηθαζία βαζκνιφγεζεο ησλ γξαπηψλ, ηα ηπρφλ ειάρηζηα φξηα βαζκνινγίαο, ηα αλαγθαία αηνκηθά θαη ζπιινγηθά φξγαλα γηα ηε δηεμαγσγή ησλ εμεηάζεσλ θαη ηελ έθδνζε ησλ απνηειεζκάησλ θαη ηελ επηινγή ησλ εηζαγνκέλσλ, νη Πρνιέο θαη ηα Ρκήκαηα πξφζβαζεο αλά θαηεγνξία, ηα εμεηαδφκελα καζήκαηα φηαλ ππνβάιινληαη ζε εηδηθέο εμεηάζεηο, νη ζπληειεζηέο βαξχηεηαο γηα θάζε κάζεκα θαη θάζε αλαγθαία ιεπηνκέξεηα (παξ. α & β, αξ.4, Λ.2909/2001 7 & .Α. Φ. 151/17104/Β6/ Φ.Δ.Θ. 259/η β‘/2006). Δπίζεο, νη πάζρνληεο απφ αζζέλεηεο φπσο απηέο αλαθέξνληαη αλαιπηηθά ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ .Ξ.Γ.Κ.Θ. http://www.minedu.gov.gr εγγξάθνληαη θαζ‘ ππέξβαζε ζε νπνηνδήπνηε Ρκήκα ηεο ηξηηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο ζε πνζνζηφ ζέζεσλ 3% γηα θάζε Ρκήκα, ππφ ηνπο πεξηνξηζκνχο ηνπ εδ. Β‘ ηεο παξ. 1 ηνπ αξ. 4 ηνπ Λ. 1771/1998, ζχκθσλα κε ηνλ νπνίν ε θαζ‘ ππέξβαζε εγγξαθή ηπθιψλ ή θσθαιάισλ επηηξέπεηαη ζε νπνηνδήπνηε ηκήκα ηεο ηξηηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο, εθηφο απφ ηα ηκήκαηα εθείλα, ζηα νπνία ιφγσ ηεο θχζεο ηεο επηζηήκεο είλαη δπζρεξήο γη‘ απηνχο ε παξαθνινχζεζε ζχκθσλα κε αηηηνινγεκέλε απφθαζε ηνπ ηκήκαηνο πνπ εγθξίλεηαη απφ ηε Πχγθιεην θαη αλαθνηλψλεηαη πξηλ απφ ηελ έλαξμε ηνπ αθαδεκατθνχ έηνπο κε ην νπνίν γίλεηαη ε επηινγή (αξ.12 ηνπ Λ.2640/98, παξ.8, αξ.6 ηνπ Λ.3027/2002, παξ.10, αξ.12 ηεο .Α. Φ.152/Β6/198). Πχκθσλα κε ηελ παξ. δ ηνπ άξ.46, ηνπ Λ.1946/91, ε πάζεζε φζσλ αλήθνπλ ζηηο θαηεγνξίεο απηέο πηζηνπνηείηαη απφ ηελ πξσηνβάζκηα πγεηνλνκηθή επηηξνπή ηνπ λνκνχ, κεηά απφ δσξεάλ βεβαίσζε γηαηξνχ κέινπο Γηδαθηηθνχ Δπηζηεκνληθνχ Ξξνζσπηθνχ Α.Δ.Η. αληίζηνηρεο εηδηθφηεηαο. 12 Α.1.5. Oξγάλσζε ζπνπδψλ ηνπ Σκήκαηνο Α.1.5.1. Αξρέο πνπ δηέπνπλ ην πξφγξακκα i. Ρν παξφλ πξφγξακκα εθαξκφδεηαη απφ ην αθαδεκατθφ έηνο 2010-11 θαη εμήο. Αθνξά κφλνλ φζνπο θνηηεηέο εγγξάθνληαη ζην πξψην εμάκελν θνίηεζεο απφ 1εο Πεπηεκβξίνπ 2010. Νη θνηηεηέο πνπ μεθίλεζαλ ηηο ζπνπδέο ηνπο κε ην πξνεγνχκελν πξφγξακκα ζπνπδψλ δελ κπνξνχλ λα δειψζνπλ καζήκαηα ηνπ παξφληνο πξνγξάκκαηνο θαη αληηζηξφθσο. ii. Κε βάζε ηελ ηζρχνπζα λνκνζεζία θάζε κάζεκα εμαζθαιίδεη έλαλ αξηζκφ απφ Γηδαθηηθέο Κνλάδεο (ΓΚ) θαη έλαλ αξηζκφ απφ Δπξσπατθέο Ξηζησηηθέο Κνλάδεο (ΔΞΚ - ECTS). α) Θάζε ΓΚ αληηζηνηρεί κε κία ψξα δηδαζθαιίαο ηελ εβδνκάδα εάλ ην κάζεκα είλαη ζεσξεηηθφ θαη δχν ή ηξεηο ψξεο δηδαζθαιίαο ηελ εβδνκάδα εάλ ην κάζεκα έρεη κνξθή πξαθηηθήο άζθεζεο ή εξγαζηεξίνπ. Θάζε θνηηεηήο νθείιεη λα εμαζθαιίζεη ηνπιάρηζηνλ 140 ΓΚ γηα ηελ απφθηεζε ηνπ πηπρίνπ. β) Θάζε ΔΞΚ αληηζηνηρεί κε 25-30 ψξεο ζπλνιηθήο εξγαζίαο ηνπ θνηηεηή. Γειαδή θάζε ΔΞΚ δειψλεη ηελ απαζρφιεζε ή ην θφξην εξγαζίαο ηνπ θνηηεηή, πνπ πεξηιακβάλεη ηελ παξαθνινχζεζε ηνπ καζήκαηνο, ηελ εηνηκαζία ζην ζπίηη, ηελ αλαδήηεζε πιεξνθνξίαο ζηε βηβιηνζήθε ή ζην δηαδίθηπν, ηελ ελδερφκελε εθπφλεζε εξγαζηψλ, ηε κειέηε γηα ηηο εμεηάζεηο, ηε ζπκκεηνρή ζηηο ίδηεο ηηο εμεηάζεηο θαη νηηδήπνηε άιιν. Θάζε θνηηεηήο νθείιεη λα εμαζθαιίζεη ηνπιάρηζηνλ 240 ΔΠΜ γηα ηελ απφθηεζε ηνπ πηπρίνπ. iii. Ρα καζήκαηα ηνπ πξνγξάκκαηνο νκαδνπνηνχληαη κε βάζε δχν θξηηήξηα: α) ην θαζεζηψο πνπ ηα δηέπεη, δειαδή αλ είλαη πξναπαηηνχκελα, ππνρξεσηηθά, ππνρξεσηηθψο επηιεγφκελα ή ειεπζέξσο επηιεγφκελα, θαη β) ην ζηφρν πνπ ππεξεηνχλ, ν νπνίνο ζρεηίδεηαη θαη κε ηα πεδία ηεο επηζηήκεο ζηα νπνία αλήθνπλ. iv. Κε βάζε ην πξψην θξηηήξην δεκηνπξγνχληαη ηέζζεξηο (4) θαηεγνξίεο καζεκάησλ, σο εμήο: α) Πξναπαηηνχκελα. Γειαδή ππνρξεσηηθά καζήκαηα πνπ πξέπεη ν θνηηεηήο λα έρεη πεξάζεη γηα λα κπνξεί λα επηιέμεη νπνηνδήπνηε άιιν κάζεκα ηεο νκάδαο ζηελ νπνία απηά αλήθνπλ. Ρα καζήκαηα απηά πξνζθέξνληαη θαη ζηα δχν εμάκελα θάζε αθαδεκατθνχ έηνπο. β) Τπνρξεσηηθά. Ν θνηηεηήο δελ κπνξεί λα πάξεη πηπρίν αλ δελ έρεη πεξάζεη απηά ηα καζήκαηα. γ) Τπνρξεσηηθψο επηιεγφκελα. Γειαδή καζήκαηα πνπ αλήθνπλ ζε κία απφ ηηο νκάδεο β, γ, δ, ε θαη ζη ηνπ ζεκείνπ A.1.5.1.vii. Απφ θάζε κία απφ ηηο νκάδεο ν θνηηεηήο είλαη ππνρξεσκέλνο λα εμαζθαιίζεη έλαλ πξνθαζνξηζκέλν αξηζκφ ΔΞΚ (βι. παξαθάησ). δ) Διεπζέξσο επηιεγφκελα. Δίλαη καζήκαηα πνπ ν θνηηεηήο κπνξεί λα κελ επηιέμεη πνηέ. Υο ηέηνηα ζεσξνχληαη θαη ηα καζήκαηα άιισλ ηκεκάησλ, πνπ δελ κπνξνχλ λα έρνπλ πεξηζζφηεξεο απφ 20 ΔΞΚ. v. Ρα ππνρξεσηηθψο επηιεγφκελα καζήκαηα πνπ θαη‘ ειάρηζηνλ πξέπεη λα πάξεη ν θνηηεηήο απφ θάζε νκάδα είλαη ηα εμήο: α) Καζήκαηα γισζζνινγίαο: 3. β) Καζήκαηα δηδαθηηθήο ησλ γισζζψλθαη παηδαγσγηθήο: 3. γ) Καζήκαηα κεηάθξαζεο: 3. δ) Καζήκαηα ινγνηερλίαο: 5. ε) Καζήκαηα πνιηηηζκνχ: 2. vi. Νη 240 ΔΞΚ πνπ ν θνηηεηήο νθείιεη λα εμαζθαιίζεη θαηαλέκνληαη ζηηο θαηεγνξίεο καζεκάησλ σο εμήο: α) Απφ πξναπαηηνχκελα καζήκαηα (1Σ12)+(4Σ6)= 36 ΔΞΚ. β) Απφ ππνρξεσηηθά καζήκαηα (5Σ12)+(1Σ6)= 66 ΔΞΚ. γ) Απφ ππνρξεσηηθψο επηιεγφκελα 16Σ6= 96 ΔΞΚ. δ) Νη ππφινηπεο 42 ΔΞΚ είλαη ηειείσο ειεχζεξεο επηινγέο, νξηζκέλεο εθ ησλ νπνίσλ (έσο 20 ΔΞΚ) απφ πξνγξάκκαηα άιισλ ηκεκάησλ. πνηνο επηζπκεί λα πεξηνξηζηεί ζε βαζηθά αληηθείκελα ηνπ πξνγξάκκαηνο κπνξεί λα επηιέμεη κφλν ππνρξεσηηθψο επηιεγφκελα. Ν θνηηεηήο έρεη επίζεο ηε δπλαηφηεηα λα εμαζθαιίζεη 30 απφ ηηο 42 ΔΞΚ ησλ ειεχζεξσλ επηινγψλ κέζσ ηηο εθπφλεζεο δηπισκαηηθήο εξγαζίαο θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ φγδννπ εμακήλνπ θνίηεζεο. vii. Κε βάζε ην δεχηεξν θξηηήξην δεκηνπξγνχληαη νη εμήο επηά (7) νκάδεο καζεκάησλ: α) Καζήκαηα γιψζζαο. Έρνπλ ζηφρν ηελ αλάπηπμε ηεο ηθαλφηεηαο ησλ πηπρηνχρσλ ηνπ Ρκήκαηνο λα επηθνηλσλνχλ ζηελ ηηαιηθή κε άλεζε, δειαδή λα αλαπηχμνπλ γισζζνκάζεηα επηπέδνπ C2, ζχκθσλα κε ηελ θιίκαθα ηνπ Ππκβνπιίνπ ηεο Δπξψπεο. β) Καζήκαηα γισζζνινγίαο. Έρνπλ ζηφρν ηελ αλάπηπμε ηεο ηθαλφηεηαο αλάιπζεο, πεξηγξαθήο θαη ζπγθξηηηθήο κειέηεο ησλ θπζηθψλ γισζζψλ (θαη ηδηαίηεξα ηεο ηηαιηθήο), ηφζν σο θσδίθσλ φζν θαη σο θνηλσληθψλ / επηθνηλσληαθψλ πξαθηηθψλ. Ππλεπψο, ε νκάδα απηή ζα κπνξνχζε θαιχηεξα λα νλνκαζηεί επηζηήκεο ηεο γιψζζαο θαη ηεο γισζζηθήο επηθνηλσλίαο. Ζ ρξήζε ηνπ φξνπ γισζζνινγία γίλεηαη γηα ιφγνπο νηθνλνκίαο. γ) Καζήκαηα δηδαθηηθήο ησλ γισζζψλ θαη παηδαγσγηθήο. Πηνρεχνπλ ζηελ αμηνπνίεζε ησλ γλψζεσλ, δεμηνηήησλ θαη ζηάζεσλ πνπ απνθηήζεθαλ θαηά ηελ παξαθνινχζεζε, θπξίσο, ησλ καζεκάησλ ησλ παξαπάλσ δχν νκάδσλ, γηα δηδαζθαιία ηεο μέλεο γιψζζαο. Ξέξαλ απηήο ηεο αμηνπνίεζεο, ηα 13 καζήκαηα δηδαθηηθήο αλακέλεηαη λα εμαζθαιίζνπλ ηθαλφηεηα πξνγξακκαηηζκνχ, αμηνπνίεζεο ηεο ςεθηαθήο ηερλνινγίαο, εηνηκαζίαο καζεζηαθψλ πιηθψλ, δηαρείξηζεο ζρνιηθήο ηάμεο θαη αμηνιφγεζεο ηεο επίδνζεο. δ) Καζήκαηα κεηάθξαζεο. Πηνρεχνπλ ζηελ αλάπηπμε ηεο ηθαλφηεηαο ησλ πηπρηνχρσλ λα κεηαθξάδνπλ θείκελα (ινγνηερληθά, επηζηεκνληθά, δεκνζηνγξαθηθά, θηι.), θπξίσο απφ ηε γιψζζα πεγή ζηε κεηξηθή ηνπ, αιιά θαη αληίζηξνθα. Ξαξάιιεια, αθφκε θη αλ δελ εξγαζηνχλ σο κεηαθξαζηέο ή σο επηκειεηέο έθδνζεο κεηαθξαζκάησλ, νη θνηηεηέο κέζσ απηήο ηεο νκάδαο καζεκάησλ αλακέλεηαη λα αλαπηχμνπλ ηελ ηθαλφηεηα δηακεζνιάβεζεο κε ηελ επξεία έλλνηα. ε) Καζήκαηα ινγνηερλίαο. Απηά έρνπλ ζηφρν ηελ αλάπηπμε ηεο ηθαλφηεηαο αλάιπζεο ινγνηερληθψλ θεηκέλσλ, ηνπνζέηεζήο ηνπο ζην ηζηνξηθφ θαη πνιηηηζκηθφ πεξηβάιινλ ζην νπνίν αλήθνπλ θαζψο θαη ζχγθξηζεο ηεο ινγνηερληθήο παξαγσγήο ζηελ ηηαιηθή κε απηήλ ζε ειιεληθή ή θαη ζε άιιεο επξσπατθέο γιψζζεο. Ππλεπψο, απηή ε νκάδα ζεσξείηαη ρξήζηκε ηφζν γηα φπνηνλ ζθνπεχεη λα αζρνιεζεί κε ηε ινγνηερλία σο εξεπλεηήο φζν θαη γηα φπνηνλ ελδηαθέξεηαη λα αζρνιεζεί κε δηδαζθαιία ή κε κεηάθξαζε, δξαζηεξηφηεηεο πνπ απαηηνχλ θαη βαζηθέο γλψζεηο ηεο ινγνηερληθήο παξαγσγήο ηεο γισζζηθήο θνηλφηεηαο-ζηφρνπ. ζη) Καζήκαηα πνιηηηζκνχ. Απηή ε νκάδα είλαη θαηά θάπνηνλ ηξφπν ζπκπιεξσκαηηθή ηεο πξνεγνχκελεο, παξφιν φηη ν πνιηηηζκφο είλαη ππεξψλπκν ηεο ινγνηερλίαο. Ρα καζήκαηα απηήο ηεο νκάδαο ζπκπιεξψλνπλ ην πνιηηηζκηθφ «ππφβαζξν» ηνπ θαζεγεηή γιψζζαο, ηνπ κεηαθξαζηή, ηνπ εξεπλεηή ζε ζέκαηα γισζζνινγηθά θαη θηινινγηθά, κε γλψζεηο ζρεηηθέο κε ηελ πνιηηηθή θαη θνηλσληθή ηζηνξία, ηελ ηζηνξία ηεο ηέρλεο θαζψο θαη κε άιιεο εθθάλζεηο ηνπ πνιηηηζκνχ ηεο γισζζηθήο θνηλφηεηαο, φπσο ηε κνπζηθή, ηα θηινζνθηθά ξεχκαηα, ηνλ θηλεκαηνγξάθν θαη ην ζέαηξν, ηε ιανγξαθία θηι. δ) Ινηπά αληηθείκελα. Απηή ε νκάδα καζεκάησλ πεξηιακβάλεη φ,ηη δελ κπνξεί λα εληαρζεί άκεζα ζηηο παξαπάλσ ή εμππεξεηεί ηαπηφρξνλα ηνπο ζηφρνπο φισλ ησλ παξαπάλσ νκάδσλ, φπσο άιιεο μέλεο γιψζζεο, ρξήζε ππνινγηζηψλ, θηι. viii. Θάζε κάζεκα ραξαθηεξίδεηαη απφ έλαλ πεληαςήθην θσδηθφ αξηζκφ. Ν θσδηθφο ησλ καζεκάησλ ηνπ λένπ απηνχ πξνγξάκκαηνο πεξηιακβάλεη κφλν ςεθία. Ζ ζέζε ηνπ θάζε ςεθίνπ δειψλεη θάηη, σο εμήο: α) Ρν πξψην ςεθίν δειψλεη ηνλ θχθιν ζπνπδψλ. Ππγθεθξηκέλα: 1 = πξνπηπρηαθφ κάζεκα, 2 = κεηαπηπρηαθφ κάζεκα. β) Ρν δεχηεξν ςεθίν δειψλεη ηελ θαηεχζπλζε. Ππγθεθξηκέλα: 1 = θαηεχζπλζε ηηαιηθήο γιψζζαο θαη θηινινγίαο. Ρν 2 ζα ρξεζηκνπνηεζεί ζε πεξίπησζε ζεζκνζέηεζεο θαηεχζπλζεο ηζπαληθήο γιψζζαο θαη θηινινγίαο, δεδνκέλνπ φηη έρεη ήδε ππνβιεζεί ζρεηηθφ αίηεκα. γ) Ρν ηξίην ςεθίν δειψλεη ηελ θαηεγνξία ζηελ νπνία αλήθεη ην κάζεκα. Ππγθεθξηκέλα: 1 = πξναπαηηνχκελν, 2 = ππνρξεσηηθφ, 3 = ππνρξεσηηθψο επηιεγφκελν, 4 = ειεπζέξσο επηιεγφκελν. δ) Ρν ηέηαξην ςεθίν δειψλεη ηελ νκάδα ζηελ νπνία αλήθεη ην κάζεκα. Ππγθεθξηκέλα: 1 = κάζεκα ηηαιηθήο γιψζζαο, 2 = κάζεκα γισζζνινγίαο, 3 = κάζεκα δηδαθηηθήο θαη παηδαγσγηθήο, 4 = κάζεκα κεηάθξαζεο, 5 = κάζεκα ινγνηερλίαο, 6 = κάζεκα πνιηηηζκνχ θαη 7 = ινηπά. ε) Ρν πέκπην ςεθίν είλαη ν αχμσλ αξηζκφο ηνπ καζήκαηνο, ζηε ζπγθεθξηκέλε νκάδα. ix. Ρν πξναπαηηνχκελν θαη ηα ππνρξεσηηθά καζήκαηα γιψζζαο έρνπλ 10 Υ/Δ θαη 12 ΔΞΚ. ια ηα ππφινηπα καζήκαηα έρνπλ 4 Υ/Δ θαη 6 ΔΞΚ. Ζ θάζε εκεξήζηα ζπλάληεζε κπνξεί λα έρεη κέγηζηε δηάξθεηα 3 δηδαθηηθψλ σξψλ (3Σ45=135 ιεπηά ηεο ψξαο). Ππλεπψο θάζε κάζεκα έρεη δχν ηνπιάρηζηνλ ζπλαληήζεηο, ζε δηαθνξεηηθή εκέξα ηεο εβδνκάδαο. 14 Α.1.5.2. Καηαλνκή ησλ καζεκάησλ ζηα εμάκελα θνίηεζεο Οκάδεο καζεκάησλ Γιψζζα Γισζζνινγία Γηδαθηηθή ησλ γισζζψλ θαη Παηδαγσγηθ ή 11111 11121 11131 11212 11322 11213 11323 11332 11214 11324 11215 Δμάκελα θνίηεζεο 1ν 2ν 3ν 4ν 5ν 6ν 7ν Μεηάθξαζε Λνγνηερλία Πνιηηηζκφο 11151 Λνηπά αληηθείκελα ΤΝΟΛΑ ΔΠΜ ΑΝΑ ΔΞΑΜΗΝΟ 11271 (1Σ12)+(3Σ6)=3 0 11141 11352 11361 11472 (1Σ12)+(3Σ6)=3 0 11342 11353 11362 11473 (1Σ12)+(3Σ6)=3 0 11333 11354 11363 11474 (1Σ12)+(3Σ6)=3 0 11325 11334 11355 11364 11475 (1Σ12)+(3Σ6)=3 0 11216 11326 11335 11343 11356 11476 (1Σ12)+(3Σ6)=3 0 11417 11327 11336 11344 11357 11477 5Σ6=30 11418 11328 11337 11345 11358 11478 5Σ6=30 8ν ή 1Σ30=30 11479 Πηπρηαθή εξγαζία (30 ΔΠΜ) ΤΝΟΛΑ ΔΠΜ ΑΝΑ ΟΜΑΓΑ (6Σ12)+(2Σ6) = 84 8Σ6= 7Σ6= 5Σ6= 8Σ6= 4Σ6= (8Σ6)+(1Σ30)= 48 42 30 48 24 78 . 15 240 354 Παξαηεξήζεηο: α) Κέζα ζε έλα αθαδεκατθφ έηνο ην Ρκήκα πξνζθέξεη καζήκαηα ζπλνιηθνχ θφξηνπ 354 ΔΞΚ. Ν θνηηεηήο, αθνχ θάλεη ηηο επηινγέο ηνπ, παξαθνινπζεί ηφζα καζήκαηα φζα ηνπ εμαζθαιίδνπλ ηηο 240 ΔΞΚ πνπ είλαη απαξαίηεηεο γηα ηελ απφθηεζε ηνπ πηπρίνπ (βι. ηειεπηαία ζηήιε ηνπ πίλαθα) β) Γηα ηελ εθπφλεζε πηπρηαθήο εξγαζίαο ν θνηηεηήο πξέπεη λα εμαζθαιίζεη ηε γξαπηή ζπγθαηάζεζε ηνπ κέινπο Γ.Δ.Ξ. πνπ ζα ηελ επηβιέςεη. Ν επηβιέπσλ θαζεγεηήο δελ κπνξεί λα αλαιάβεη πεξηζζφηεξεο απφ 5 εξγαζίεο κέζα ζε έλα εμάκελν. Νη πηπρηαθέο εξγαζίεο βαζκνινγνχληαη απφ ηξία κέιε Γ.Δ.Ξ. Ρα δχν κέιε ηεο επηηξνπήο νξίδνληαη ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ θαη βαζκνινγνχλ κφλν ηελ εξγαζία, σο ηειηθφ πξντφλ. Ν ηειηθφο βαζκφο πξνθχπηεη απφ ην κέζν φξν ησλ ηξηψλ βαζκψλ (ηνπ επηβιέπνληνο θαη ησλ δχν κειψλ). Γηα θάζε 4 ή 5 εξγαζίεο ζεσξείηαη φηη ν επηβιέπσλ δίδαμε έλα εμακεληαίν ηεηξάσξν κάζεκα, δεδνκέλνπ φηη ζα γίλνληαη θαη ζπλαληήζεηο, γηα ηελ νπζηαζηηθή θαζνδήγεζε ησλ θνηηεηψλ, ζε ψξεο θαη κέξεο πνπ ηνπο ηαηξηάδνπλ θαη πνπ νξίδνληαη απφ ηνλ επηβιέπνληα ζε ζπλελλφεζε καδί ηνπο. Ζ θαηάζεζε ηεο βαζκνινγίαο γίλεηαη ζην ηέινο θάζε εμεηαζηηθήο πεξηφδνπ, σο εάλ ν θνηηεηήο είρε πξνζέιζεη ζε εμέηαζε. Ζ απνδνρή αίηεζεο θνηηεηή γηα εθπφλεζε πηπρηαθήο εξγαζίαο δελ είλαη ππνρξεσηηθή νχηε γηα ην κεκνλσκέλν δηδάζθνληα ζηνλ νπνίν ν θνηηεηήο απεπζχλεηαη γηα ηελ επίβιεςε, νχηε απφ ηε Γεληθή Ππλέιεπζε, αθφκε θη αλ ππάξρεη ε ζπγθαηάζεζε ηνπ κέινπο Γ.Δ.Ξ. Ζ Γεληθή Ππλέιεπζε εγθξίλεη θαη δεκνζηνπνηεί πξνδηαγξαθέο πηπρηαθήο εξγαζίαο. Α.1.5.3. Μεηαβαηηθέο ξπζκίζεηο i. Γηα λα είλαη εθηθηή ε πινπνίεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο κε ην ππάξρνλ πξνζσπηθφ ηνπ Ρκήκαηνο, ζηε δηάξθεηα ησλ αθαδεκατθψλ εηψλ 2010-11 έσο θαη 2013-14 ζα γίλεηαη ζπλδηδαζθαιία. Γειαδή, νη θνηηεηέο, γηα παξάδεηγκα, ηνπ καζήκαηνο «Δηζαγσγή ζηε δηδαθηηθή ησλ νκηινπκέλσλ γισζζψλ» ηνπ παιηνχ πξνγξάκκαηνο θαη νη θνηηεηέο ηνπ καζήκαηνο «Δηζαγσγή ζηε δηδαθηηθή ησλ γισζζψλ» ζα παξαθνινπζήζνπλ απφ θνηλνχ ην κάζεκα. Ν δηδάζθσλ, σζηφζν, ζα θαηαζέηεη δηαθνξεηηθφ βαζκνιφγην ζηε γξακκαηεία. ii. Ζ Γεληθή Ππλέιεπζε ηνπ Ρκήκαηνο απνθαζίδεη γηα πνην δεχγνο καζεκάησλ είλαη επηηξεπηή ε ζπλδηδαζθαιία, κεηά απφ εηζήγεζε ησλ δηδαζθφλησλ. iii. Γηα ηα δεχγε ζπλδηδαζθφκελσλ καζεκάησλ ζηα νπνία παξνπζηάδεηαη ζην πξφγξακκα δηαθνξά ζηνλ αξηζκφ σξψλ δηδαζθαιίαο αλά εβδνκάδα, ζα ιακβάλεηαη κέξηκλα απφ ην δηδάζθνληα γηα πξφζζεηε δηδαζθαιία ή αλάζεζε πξφζζεηεο εξγαζίαο πξνο εθηέιεζε εθηφο αίζνπζαο δηδαζθαιίαο. iv. Ζ Γεληθή Ππλέιεπζε απνθαζίδεη γηα θάζε πξφβιεκα πνπ ζα πξνθχςεη θαηά ηελ ηεηξαεηή πεξίνδν παξάιιειεο πινπνίεζεο ηνπ παιηνχ θαη ηνπ λένπ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ. Α.1.5.4. Καλνληζκνί εμεηάζεσλ θαη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο – Σειηθέο εμεηάζεηο Ζ αμηνιφγεζε ηεο επίδνζεο ησλ θνηηεηψλ γίλεηαη, θαηά ηελ θξίζε ηνπ θάζε δηδάζθνληνο θαη ζε ζπζρεηηζκφ κε ην γλσζηηθφ αληηθείκελν θαη ηνλ ηξφπν δηδαζθαιίαο ηνπ καζήκαηνο, κε γξαπηέο εμεηάζεηο, κε πξνθνξηθέο εμεηάζεηο, κε γξαπηέο θαη πξνθνξηθέο εξγαζίεο, κε δηαξθή αμηνιφγεζε ή κε ζπλδπαζκφ ησλ παξαπάλσ ηξφπσλ. Ζ ζπζηεκαηηθή παξαθνινχζεζε φισλ ησλ καζεκάησλ είλαη αλαγθαία πξνυπφζεζε γηα ηελ απνηειεζκαηηθή δηεμαγσγή ησλ ζπνπδψλ. Α.2. Πξνγξάκκαηα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ– Πξφζβαζε ζε πεξαηηέξσ ζπνπδέο Ρo Ρκήκα ελζαξξχλεη θαη πξνσζεί ηελ έξεπλα θαη πξνζθέξεη κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο γηα απφθηεζε κεηαπηπρηαθνχ δηπιψκαηνο ή δηδαθηνξηθνχ δηπιψκαηνο. Α.2.1. Πξφγξακκα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ «Ιηαιηθή Γιψζζα θαη Πνιηηηζκφο» Tν Ξξφγξακκα ιεηηνχξγεζε γηα πξψηε θνξά ην αθαδεκατθφ έηνο 2009-10 κε θαηεπζχλζεηο: α) Θεσξεηηθή θαη Δθαξκνζκέλε Γισζζνινγία, β) Κεηάθξαζε, Γηεξκελεία θαη Δπηθνηλσλία θαη γ) Ινγνηερλία θαη Ξνιηηηζκφ Α.2.1.1. Φ.Δ.Κ. Ίδξπζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ Γηα ην Φ.Δ.Θ. ίδξπζεο 2585/11-11-2008 (.Α. 110624/Β7/08) παξαπέκπνπκε ζηελ ηζηνζειίδα: http://www.itl.auth.gr/site/index.php/en/spoudes/metaptyxiakes 16 Α.2.2. Γηαηκεκαηηθά πξνγξάκκαηα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ Ρν Ρκήκα καο, επίζεο, ζπκκεηέρεη ζηα παξαθάησ δχν Γηαηκεκαηηθά Ξξνγξάκκαηα Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ: 1. Υο πξνο ηoλ θιάδν ηεο επξσπατθήο ινγνηερλίαο θαη πνιηηηζκνχ oη ζπνπδέο ηoπ κεηαπηπρηαθνχ θχθινπ έρνπλ νξγαλσζεί ζε ζπλεξγαζία κε ηα Ρκήκαηα Φηινινγίαο, Αγγιηθήο, Γαιιηθήο, Γεξκαληθήο θαη Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ηεο Φηινζνθηθήο Πρνιήο ηoπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο, ζηo πιαίζην ηoπ Γηαηκεκαηηθνχ Ξξνγξάκκαηνο Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ, ηoπ νπνίoπ ηε γξακκαηεηαθή ππoζηήξημε εμαζθαιίδεη ε γξακκαηεία Αγγιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ηoπ Α.Ξ.Θ., φπνπ oη ελδηαθεξφκελνη κπνξνχλ λα απεπζχλνληαη γηα πιεξνθνξίεο. 2. Υο πξνο ηνπο θιάδνπο ηεο δηεξκελείαο θαη ηεο κεηάθξαζεο oη ζπνπδέο ηoπ κεηαπηπρηαθνχ θχθινπ έρνπλ νξγαλσζεί ζε ζπλεξγαζία κε ηα Ρκήκαηα Αγγιηθήο, Γαιιηθήο, Γεξκαληθήο θαη Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ηεο Φηινζνθηθήο Πρνιήο ηoπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο, ζηo πιαίζην ηoπ Γηαηκεκαηηθνχ Ξξνγξάκκαηνο Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ, ηoπ oπoίoπ ηε γξακκαηεηαθή ππoζηήξημε εμαζθαιίδεη ε γξακκαηεία Αγγιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο ηoπ Α.Ξ.Θ., φπνπ oη ελδηαθεξφκελνη κπνξνχλ λα απεπζχλνληαη γηα πιεξνθνξίεο. Α.2.3. Γηδαθηνξηθφ δίπισκα / Γηαηξηβή Ζ δηαδηθαζία εθπφλεζεο ηεο Γηδαθηνξηθήο Γηαηξηβήο (Γ.Γ.) γίλεηαη ζχκθσλα κε ηηο δηαηάμεηο ηνπ άξζξνπ 9 ηνπ Λ. 3685/2008. Υο ππνςήθηνη δηδάθηνξεο γίλνληαη δεθηνί θάηνρνη Κ.ΓΔ. Πε εμαηξεηηθέο πεξηπηψζεηο είλαη δπλαηφλ λα γίλνληαη δεθηνί, κεηά απφ αηηηνινγεκέλε απφθαζε ηεο Γ.Π.Δ.Π. θαη κε θάηνρνη Κ.Γ.Δ., ζχκθσλα κε ηελ ηζρχνπζα λνκνζεζία. Πηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε, ν ππνςήθηνο δηδάθηνξαο ππνρξενχηαη λα πεξαηψζεη νξγαλσκέλν θχθιν καζεκάησλ πνπ νξίδεηαη απφ ηε Γ.Π.Δ.Π. Νη ππνςήθηνη ππνβάιινπλ αίηεζε ζηε Γξακκαηεία ηνπ Ρκήκαηνο απφ 1 Πεπηεκβξίνπ έσο 10 Νθησβξίνπ 2010 θαη απφ 1 Φεβξνπαξίνπ έσο 10 Καξηίνπ 2011, κε ηα παξαθάησ δηθαηνινγεηηθά: 1) Αληίγξαθν Ξηπρίνπ θαη Κ.Γ.Δ. (ζε πεξίπησζε πνπ πξνέξρεηαη απφ ίδξπκα ηνπ εμσηεξηθνχ απαηηείηαη ηζνηηκία απφ ην Γ.Ν.Α.Ρ.Α.Ξ.) θαη ηα πηζηνπνηεηηθά μέλσλ γισζζψλ 2) Αληίγξαθν ηεο Κεηαπηπρηαθήο Γηπισκαηηθήο Δξγαζίαο 3) Ξηζηνπνηεηηθφ αλαιπηηθήο βαζκνινγίαο πξνπηπρηαθψλ ζπνπδψλ 4) Ξηζηνπνηεηηθφ αλαιπηηθήο βαζκνινγίαο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ 5) Ξηζηνπνηεηηθά μέλσλ γισζζψλ 6) Πχληνκν βηνγξαθηθφ ζεκείσκα (κέγηζηεο έθηαζεο δχν ζειίδσλ) 7) Πρέδην ηεο έξεπλαο πνπ πξνηίζεληαη λα πινπνηήζνπλ 8) Βεβαίσζε κέινπο Γ.Δ.Ξ. (ησλ βαζκίδσλ θαζεγεηή, αλαπιεξσηή θαζεγεηή θαη επίθνπξνπ θαζεγεηή) πνπ απνδέρεηαη λα επηβιέςεη ηελ πξνηεηλφκελε δηδαθηνξηθή δηαηξηβή. Ζ αμηνιφγεζε ησλ αηηήζεσλ ζα γίλεη ζην δηάζηεκα 16-30 Νθησβξίνπ 2010 θαη 16–30 Καξηίνπ 2011, απφ ηε Γ.Π.Δ.Π. Ρα θξηηήξηα αμηνιφγεζεο, κε θζίλνπζα βαξχηεηα, είλαη: α. Ζ πξφηαζε ππνςεθίνπ. β. Ν βαζκφο ζην M.Γ.E. ζε ζπλάξηεζε κε ηε ζπλάθεηα ησλ πξνεγνχκελσλ ζπνπδψλ ηνπ. γ. Νη δεκνζηεχζεηο θαη νη αλαθνηλψλεηο ζε ζπλέδξηα πνπ ελδερφκελα έρεη θάλεη. δ. Ρν πηπρίν ηνπ ζε ζπλάξηεζε κε ηε ζρεηηθφηεηα ησλ καζεκάησλ πνπ επέιεμε θαη ηε βαζκνινγία πνπ απέζπαζε ζε απηά. ε. Νη ζπζηαηηθέο επηζηνιέο πνπ πξνζθνκίδεη, νη νπνίεο είλαη πξναηξεηηθέο θαη ιακβάλνληαη νπζηαζηηθά ππφςε κφλνλ εθφζνλ απνηεινχλ καξηπξία νπζηαζηηθνχ εξεπλεηηθνχ έξγνπ. πνβνιή αηηήζεσλ ζηε Γξακκαηεία ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο Α.Ξ.Θ. – Ρ.Θ. 83 – 54 124 Θεζζαινλίθε. Νη ελδηαθεξφκελνη κπνξνχλ λα ιάβνπλ πεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο απφ ηε Γξακκαηεία: ηει. 231099.52.43, 99.52.38 θαη 99.52.39. Αλαιπηηθέο πιεξνθνξίεο δεκνζηεχνληαη ζην δηθηπαθφ ηφπν: www.itl.auth.gr/site. 17 Β. Πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ Β.1. Πξνπηπρηαθφ πξφγξακκα ζπνπδψλ Β.1.1. Οιηθφο πίλαθαο καζεκάησλ πξνπηπρηαθνχ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ ΟΜΑΓΑ ΜΑΘΗΜΑΣΧΝ Γιψζζα Γισζζνινγία Γηδαθηηθή θαη Παηδαγσγηθή Μεηάθξαζε Λνγνηερλία Πνιηηηζκφο Λνηπά αληηθείκελα K.A. 11111 11212 11213 11214 11215 11216 11417 11418 11121 11322 11323 11324 11325 11326 11327 11328 11131 11332 11333 11334 11335 11336 11337 11141 11342 11343 11344 11345 11151 11352 11353 11354 11355 11356 11357 11358 11361 11362 11363 11364 11271 11472 11473 ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Ηηαιηθή γιψζζα Β1 Ηηαιηθή γιψζζα Β1+ Ηηαιηθή γιψζζα B2 Ηηαιηθή γιψζζα B2+ Ηηαιηθή γιψζζα C1 Ηηαιηθή γιψζζα C2 Αθαδεκατθφο ηηαιηθφο ιφγνο Η Αθαδεκατθφο ηηαιηθφο ιφγνο ΗΗ Δηζαγσγή ζηηο επηζηήκεο ηεο γιψζζαο Κνξθνινγία Η Κνξθνινγία ΗΗ Φσλεηηθή θαη Φσλνινγία Πχληαμε Θνηλσληνγισζζνινγία θαη Ξξαγκαηνινγία Λεπξνγισζζνινγία Πεκεησηηθή Δηζαγσγή ζηε δηδαθηηθή ησλ γισζζψλ Ξξνγξακκαηηζκφο θαη αμηνιφγεζε Ρερλνινγία θαη γισζζηθή θαηάξηηζε Θεσξίεο γισζζηθήο πξφζθηεζεο Καζεζηαθά πιηθά θαη γισζζηθή θαηάξηηζε Ξαηδαγσγηθέο ζεσξίεο θαη ζρνιηθέο πξαθηηθέο Δηδηθέο καζεζηαθέο δπζθνιίεο: ηαμηλφκεζε θαη εθπαηδεπηηθή παξέκβαζε Δηζαγσγή ζηηο κεηαθξαζηηθέο ζπνπδέο Κεηάθξαζε κε ηε βνήζεηα ππνινγηζηή Γηαγισζζηθή κεηαθνξά θαη δηακεζνιάβεζε Ηηαιν-ειιεληθή δηαδνρηθή δηεξκελεία Κεηάθξαζε θεηκέλσλ ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Δηζαγσγή ζηε ινγνηερληθή αλάιπζε Ππλνπηηθή ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Ηηαιηθή ινγνηερλία Η Ηηαιηθή ινγνηερλία ΗΗ Ηηαιηθή ινγνηερλία ΗΗΗ Ηηαιηθή ινγνηερλία ΗV Λενειιεληθή ινγνηερλία Ππγθξηηηθή ινγνηερλία Ηζηνξία ηεο Ηηαιίαο Διιελν-ηηαιηθέο ζρέζεηο Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο Η Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο ΗΗ Τεθηαθή ηερλνινγία ζε αθαδεκατθφ πεξηβάιινλ Κεζνδνινγία ηεο έξεπλαο πεδίνπ Κεζνδνινγία ηεο θηινινγηθήο έξεπλαο 18 Χ/Δ ΔΠΜ 10 10 10 10 10 10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 12 12 12 12 12 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 11474 11475 11476 11477 11478 11479 Αγγιηθή γιψζζα γηα αθαδεκατθή ρξήζε Η Αγγιηθή γιψζζα γηα αθαδεκατθή ρξήζε ΗΗ Ηζπαληθή γιψζζα Α1 Ηζπαληθή γιψζζα Α2 Ξαλφξακα ηζπαληθήο ινγνηερλίαο Ξηπρηαθή εξγαζία Β.1.2. Πίλαθαο καζεκάησλ πξνζθεξφκελνπ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 πξνπηπρηαθνχ 4 4 4 4 4 4 πξνγξάκκαηνο 6 6 6 6 6 30 ζπνπδψλ ΠΡOΦΔΡOΜΔΝO ΠΡOΓΡΑΜΜΑ ΠOΤΓΧΝ 2010-2011 K.A. 11111 11121 11131 11151 11271 ΥΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Χ/Δ Ηηαιηθή γιψζζα Β1 10 Δηζαγσγή ζηηο επηζηήκεο ηεο γιψζζαο 4 Δηζαγσγή ζηε δηδαθηηθή ησλ γισζζψλ 4 Δηζαγσγή ζηε ινγνηερληθή αλάιπζε 4 Τεθηαθή ηερλνινγία ζε αθαδεκατθφ πεξηβάιινλ 4 ΔΑΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Χ/Δ K.A. ΔΠΜ 12 6 6 6 6 ΔΠΜ ΓΙΓΑΚΟΝΣΔ Del Rio Θαηψλεο Ρζνπάλνγινπ Δπαγγέινπ Σξηζηνδνχινπ κε επηθνπξία Βαβνχξαο 11111 Ηηαιηθή γιψζζα Β1 10 12 11212 11121 Ηηαιηθή γιψζζα Β1+ Δηζαγσγή ζηηο επηζηήκεο ηεο γιψζζαο 10 4 12 6 ΓΙΓΑΚΟΝΣΔ Ρζνπάλνγινπ Θαλειιηάδνπ Del Rio Θαηψλεο 11322 Κνξθνινγία Η 4 6 Crocco 11141 11151 11352 11361 Δηζαγσγή ζηηο κεηαθξαζηηθέο ζπνπδέο Δηζαγσγή ζηε ινγνηερληθή αλάιπζε Ππλνπηηθή ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Ηζηνξία ηεο Ηηαιίαο 4 4 4 4 6 6 6 6 Θαζάπε Γήηζα Κπνπκπάξα Κπίξηαραο Β.2. Πξφγξακκα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ Β.2.1. Οιηθφο πίλαθαο καζεκάησλ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ Α. Μαζήκαηα θαηεχζπλζεο ζεσξεηηθήο θαη εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο K.A. 27101 27102 27103 27104 27105 27106 27207 27208 27209 ΣΤΠΟ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ Δξεπλεηηθφ ζεκηλάξην εηδίθεπζεο Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο Η Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗ Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗΗ 19 Χ/Δ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ΔΠΜ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 27210 27211 27212 27213 27214 27215 27216 27217 ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗV Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο Η Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΗΗ Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΗΗΗ Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΗV Πχληαμε πξνγξάκκαηνο θαη εηνηκαζία δηδαθηηθψλ πιηθψλ Ππκβαηηθή δηδαζθαιία θαη αμηνπνίεζε ησλ ηερλνινγηψλ Αμηνιφγεζε ηεο επίδνζεο θαη πηζηνπνίεζε ηεο γισζζνκάζεηαο 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 6 6 Χ/Δ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ΔΠΜ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Χ/Δ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 ΔΠΜ 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Β. Μαζήκαηα θαηεχζπλζεο κεηάθξαζεο, δηεξκελείαο θαη επηθνηλσλίαο K.A. 28131 28132 28133 28134 28135 28136 28237 28238 28239 28240 28241 28242 28243 28244 28245 28246 28247 ΣΤΠΟ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ Δξεπλεηηθφ ζεκηλάξην εηδίθεπζεο Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο Η Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΗΗ Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΗΗΗ Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο Η Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο ΗΗ Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο ΗΗΗ Θέκαηα ηεο επηθνηλσλίαο Η Θέκαηα ηεο επηθνηλσλίαο ΗΗ Αλάιπζε ινγνηερληθψλ θεηκέλσλ γηα κεηάθξαζε Θξηηηθή θαη ηεθκεξίσζε κεηαθξάζεσλ Γηαγισζζηθή επηθνηλσλία Γ. Μαζήκαηα θαηεχζπλζεο ινγνηερλίαο θαη πνιηηηζκνχ K.A. 29161 29162 29163 29164 29165 29166 29267 29268 29269 29270 29271 29272 29273 29274 29275 29276 29277 ΣΤΠΟ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ Δξεπλεηηθφ ζεκηλάξην εηδίθεπζεο Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Η Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο ΗΗ Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο θαη πνιηηηζκνχ Η Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο θαη πνιηηηζκνχ ΗΗ Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ Η Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ ΗΗ Θέκαηα ηζηνξίαο ησλ ηδεψλ θαη πνιηηηζκνχ Η Θέκαηα ηζηνξίαο ησλ ηδεψλ θαη πνιηηηζκνχ ΗΗ Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία Η Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία ΗΗ Δηδηθφ ζέκα ηηαιηθήο ινγνηερλίαο θαη πνιηηηζκνχ 20 Β.2.2. Πίλαθαο ησλ καζεκάησλ ηνπ πξνζθεξφκελνπ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 Α. Μαζήκαηα θαηεχζπλζεο ζεσξεηηθήο θαη εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΠΡOΦΔΡOΜΔΝO ΠΡOΓΡΑΜΜΑ ΠOΤΓΧΝ 2010-2011 K.A. ΣΤΠΟ 27101 27105 27207 27208 ΘΑΡ ΘΑΡ ΥΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο Η Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗ 27209 ΘΑΡ 27210 27212 27213 ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ 27216 ΘΑΡ 27217 ΘΑΡ K.A. ΣΤΠΟ 27102 27103 27104 27209 ΘΑΡ 27211 ΘΑΡ 27215 ΘΑΡ Χ/Δ ΔΠΜ Γηδάζθνληεο 3 6 Ρζνπάλνγινπ 3 6 Σξηζηνδνχινπ 3 3 6 6 Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗΗ 3 6 Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗV Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΗΗ Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΗΗΗ Ππκβαηηθή δηδαζθαιία θαη αμηνπνίεζε ησλ ηερλνινγηψλ Αμηνιφγεζε ηεο επίδνζεο θαη πηζηνπνίεζε ηεο γισζζνκάζεηαο ΔΑΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα 3 3 3 6 6 6 Ξεηξνχληαο Ιενληαξίδε Κπνπζκπνχθε ο Θαηψλεο Πηαπξαθάθε ςειάληεο 3 6 ςειάληεο 3 6 Ρζνπάλνγινπ Χ/Δ ΔΠΜ Γηδάζθνληεο 3 6 Ρζνπάλνγινπ 3 6 Πηαπξαθάθε 3 6 ςειάληεο Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΗΗΗ 3 6 Κπνπζκπνχθε ο Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο Η Πχληαμε πξνγξάκκαηνο θαη εηνηκαζία δηδαθηηθψλ πιηθψλ 3 6 Θακπάθε 3 6 Σξηζηνδνχινπ Β. Μαζήκαηα θαηεχζπλζεο κεηάθξαζεο, δηεξκελείαο θαη επηθνηλσλίαο ΠΡOΦΔΡOΜΔΝO ΠΡOΓΡΑΜΜΑ ΠOΤΓΧΝ 2010-2011 K.A. ΣΤΠΟ 28131 28132 27105 28237 ΘΑΡ 28239 ΘΑΡ ΥΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ Χ/Δ ΔΠΜ Γηδάζθνληεο 3 6 Ρζνπάλνγινπ 3 6 Θαζάπε 3 6 Σξηζηνδνχινπ Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο Η 3 6 Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΗΗΗ 3 6 21 Θαζάπε κε επηθνπξία Πηδεξίδεο Θαζάπε 28242 28243 28246 ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ K.A. ΣΤΠΟ 28133 28134 28238 ΘΑΡ 28240 28247 ΘΑΡ ΘΑΡ Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο ΗΗΗ Θέκαηα ηεο επηθνηλσλίαο Η Θξηηηθή θαη ηεθκεξίσζε κεηαθξάζεσλ 3 3 3 6 6 6 Σξηζηνδνχινπ Θαλειιηάδνπ Θαζάπε Χ/Δ ΔΠΜ Γηδάζθνληεο 3 6 Πηαπξαθάθε 3 6 Θαλειιηάδνπ Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΗΗ 3 6 Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο Η Γηαγισζζηθή επηθνηλσλία 3 3 6 6 ΔΑΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα Θαζάπε κε επηθνπξία Πηδεξίδεο Θαλειιηάδνπ Θαζάπε Γ. Μαζήκαηα θαηεχζπλζεο ινγνηερλίαο θαη πνιηηηζκνχ ΠΡOΦΔΡOΜΔΝO ΠΡOΓΡΑΜΜΑ ΠOΤΓΧΝ 2010-2011 K.A. ΣΤΠΟ 29162 29165 29267 29268 ΘΑΡ ΘΑΡ 29270 ΘΑΡ 29272 29273 29276 ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ K.A. ΣΤΠΟ 29161 29163 29271 29275 29277 ΘΑΡ ΘΑΡ ΘΑΡ ΥΔΙΜΔΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ Ηδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Η Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο ΗΗ Ηζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο θαη πνιηηηζκνχ ΗΗ Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ ΗΗ Θέκαηα ηζηνξίαο ησλ ηδεψλ θαη πνιηηηζκνχ Η Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία ΗΗ ΔΑΡΙΝΟ ΔΞΑΜΗΝΟ ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Ξνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ Η Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία Η Δηδηθφ ζέκα ηηαιηθήο ινγνηερλίαο θαη πνιηηηζκνχ Χ/Δ ΔΠΜ Γηδάζθνληεο 3 6 Δπαγγέινπ 3 6 Δπαγγέινπ 3 3 6 6 Κπνπκπάξα Εσγξαθίδνπ 3 6 Κειεδηάδνπ 3 3 3 6 6 6 Ηβάλνβηηο Κπίξηαραο Κacrì Χ/Δ ΔΠΜ Γηδάζθνληεο 3 6 Γήηζα 3 6 Κειεδηάδνπ 3 3 3 6 6 6 Ηβάλνβηηο Κacrì Δπαγγέινπ Γ. Πεξηγξαθή καζεκάησλ Γ.1. Πξνπηπρηαθφ πξφγξακκα ζπνπδψλ Γ.1.1. Πεξηγξαθή καζεκάησλ πξνζθεξφκελνπ πξνπηπρηαθνχ πξνγξάκκαηνο ζπνπδψλ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 11111 – Ιηαιηθή γιψζζα Β1 Γηδάζθνπζα: CHIARA DEL RIO Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Ξξναπαηηνχκελν Δπίπεδν ηνπ καζήκαηνο: Β (ζχκθσλα κε ηελ θιίκαθα ηνπ Ππκβνπιίνπ ηεο Δπξψπεο) Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην 22 Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 12 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηερφκελν καζήκαηνο Ρν κάζεκα Ηηαιηθή γιψζζα Β1 (11111) πξνηείλεη ηελ αλαζεψξεζε θαη ηελ αχμεζε ησλ βαζηθψλ γισζζνινγηθψλ θαη επηθνηλσληαθψλ ηθαλνηήησλ γηα λα είλαη δπλαηή ε αιιειεπίδξαζε κε ηηαιφθσλνπο νκηιεηέο ζε ζπρλέο θαηαζηάζεηο ηεο θαζεκεξηλήο δσήο. Μαζεζηαθά απνηειέζκαηα ε αλάπηπμε ησλ πξνθνξηθψλ θαη γξαπηψλ ηθαλνηήησλ θαηαλφεζεο θαη παξαγσγήο, ε ζσζηή ρξήζε ησλ θπξίσλ κνξθνζπληαθηηθψλ δνκψλ, ν εκπινπηηζκφο ηνπ ιεμηινγίνπ, ε αλάπηπμε ησλ βαζηθψλ ζηξαηεγηθψλ εθκάζεζεο, ε αλάπηπμε πνιηηηζκηθψλ γλψζεσλ. Πξναπαηηήζεηο Ξξναπαηηείηαη έλα βαζηθφ επίπεδν γεληθψλ γισζζνινγηθψλ γλψζεσλ θαη επηθνηλσληαθψλ ηθαλνηήησλ (Α2). πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - ―1,2,3... Italiano!‖ – vol. 2 di Alessandra Latino, Marida Muscolino. Editore: Hoepli. - ―I verbi italiani, grammatica, esercizi e giochi‖, di S. Bailini, S. Consonno, Alma edizioni - ―Nuovi articoli da Italia- Italia‖ di Alessandro Coppini e Vanna Violi. La Certosa edizioni Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη, Έρεη πηνζεηεζεί ε επηθνηλσληαθή πξνζέγγηζε. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ ιακβάλνπλ ρψξα 3 πξφνδνη κε ζθνπφ ηελ αμηνιφγεζε ζηελ θαηαλφεζε γξαπηνχ ιφγνπ, ηεο γισζζηθήο ηθαλφηεηαο θαη ηεο παξαγσγήο γξαπηνχ ιφγνπ (ελδηάκεζε αμηνιφγεζε). Πην ηέινο θάζε εμακήλνπ νη θνηηεηέο αμηνινγνχληαη πξνθνξηθά απφ κηα 3κειή επηηξνπή θαζεγεηψλ θαη αλ πεηχρνπλ ζηε ζπλέρεηα εμεηάδνληαη θαη γξαπηά. Νη ηειηθέο γξαπηέο εμεηάζεηο έρνπλ ηελ ίδηα κνξθή κε απηή ηεο πξνφδνπ. Νη θνηηεηέο πνπ έρνπλ πεξάζεη ηηο 3 πξνφδνπο κε πξνβηβάζηκν βαζκφ (5) δελ ζα εμεηαζηνχλ γξαπηά ζηηο ηειηθέο εμεηάζεηο ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ. 11111 – Ιηαιηθή γιψζζα Β1 Θα πξνζθεξζεί κφλν ζηνπο θνηηεηέο πνπ απέηπραλ λα εμαζθαιίζνπλ ηηο κνλάδεο ηνπ καζήκαηνο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηδαζθαιίαο απηνχ ηνπ πξναπαηηνχκελνπ καζήκαηνο θαηά ην ρεηκεξηλφ εμάκελν, γηα λα κελ ππάξμεη θελφο ρξφλνο ζηε γισζζηθή ηνπο θαηάξηηζεο ζηελ αξρή ηνπ θνηηεηηθνχ ηνπο βίνπ. Γηδάζθνληεο: ΑΛΡΥΛΖΠ ΡΠOΞΑΛOΓΙO - ΞΝΙΜΔΛΖ ΘΑΛΔΙΙΗΑΓΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Ξξναπαηηνχκελν Δπίπεδν ηνπ καζήκαηνο: Β (ζχκθσλα κε ηελ θιίκαθα ηνπ Ππκβνπιίνπ ηεο Δπξψπεο) Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 12 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο-επηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα Βιέπε ηηο ζρεηηθέο πιεξνθνξίεο γηα δηδαζθαιία ηνπ ίδηνπ καζήκαηνο θαηά ην ρεηκεξηλφ εμάκελν. Πξναπαηηήζεηο Θακία. 23 Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Βιέπε ηηο ζρεηηθέο πιεξνθνξίεο γηα δηδαζθαιία ηνπ ίδηνπ καζήκαηνο θαηά ην ρεηκεξηλφ εμάκελν. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία Βιέπε ηηο ζρεηηθέο πιεξνθνξίεο γηα δηδαζθαιία ηνπ ίδηνπ καζήκαηνο θαηά ην ρεηκεξηλφ εμάκελν. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη, Βιέπε ηηο ζρεηηθέο πιεξνθνξίεο γηα δηδαζθαιία ηνπ ίδηνπ καζήκαηνο θαηά ην ρεηκεξηλφ εμάκελν. Mέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Βιέπε ηηο ζρεηηθέο πιεξνθνξίεο γηα δηδαζθαιία ηνπ ίδηνπ καζήκαηνο θαηά ην ρεηκεξηλφ εμάκελν. 11212 – Ιηαιηθή γιψζζα Β1+ Γηδάζθνπζα: CHIARA DEL RIO Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Δπίπεδν ηνπ καζήκαηνο: Β1 (ζχκθσλα κε ηελ θιίκαθα ηνπ Ππκβνπιίνπ ηεο Δπξψπεο) Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 12 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηερφκελν καζήκαηνο Ρν κάζεκα Ηηαιηθήο Γιψζζαο Β1+ (11212) πξνηείλεη ηελ αλαζεψξεζε θαη ηελ αχμεζε ησλ βαζηθψλ γισζζνινγηθψλ θαη επηθνηλσληαθψλ ηθαλνηήησλ γηα λα είλαη δπλαηή ε αιιειεπίδξαζε κε ηηαιφθσλνπο νκηιεηέο ζε ζπρλέο θαηαζηάζεηο ηεο θαζεκεξηλήο δσήο. Μαζεζηαθά απνηειέζκαηα ε αλάπηπμε ησλ πξνθνξηθψλ θαη γξαπηψλ ηθαλνηήησλ θαηαλφεζεο θαη παξαγσγήο, ε ζσζηή ρξήζε ησλ θπξίσλ κνξθνζπληαθηηθψλ δνκψλ, ν εκπινπηηζκφο ηνπ ιεμηινγίνπ, ε αλάπηπμε ησλ βαζηθψλ ζηξαηεγηθψλ εθκάζεζεο, ε αλάπηπμε πνιηηηζκηθψλ γλψζεσλ. Πξναπαηηήζεηο Ξξναπαηηείηαη έλα βαζηθφ επίπεδν γεληθψλ γισζζνινγηθψλ γλψζεσλ θαη επηθνηλσληαθψλ ηθαλνηήησλ Β1. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - ―1,2,3... Italiano!‖ – vol. 2 di Alessandra Latino, Marida Muscolino. Editore: Hoepli. - ―I verbi italiani, grammatica, esercizi e giochi‖, di S. Bailini, S. Consonno, Alma edizioni - ―Nuovi articoli da Italia- Italia‖ di Alessandro Coppini e Vanna Violi. La Certosa edizioni Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Έρεη πηνζεηεζεί ε επηθνηλσληαθή πξνζέγγηζε. Mέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ ιακβάλνπλ ρψξα 3 πξφνδνη κε ζθνπφ ηελ αμηνιφγεζε ζηελ θαηαλφεζε γξαπηνχ ιφγνπ, ηεο γισζζηθήο ηθαλφηεηαο θαη ηεο παξαγσγήο γξαπηνχ ιφγνπ (ελδηάκεζε αμηνιφγεζε). Πην ηέινο θάζε εμακήλνπ νη θνηηεηέο αμηνινγνχληαη πξνθνξηθά απφ κηα 3κειή επηηξνπή θαζεγεηψλ θαη αλ πεηχρνπλ ζηε ζπλέρεηα εμεηάδνληαη θαη γξαπηά. Νη ηειηθέο γξαπηέο εμεηάζεηο έρνπλ ηελ ίδηα κνξθή κε απηή ηεο πξνφδνπ. Νη θνηηεηέο πνπ έρνπλ πεξάζεη ηηο 3 πξνφδνπο κε πξνβηβάζηκν βαζκφ (5) δελ ζα εμεηαζηνχλ γξαπηά ζηηο ηειηθέο εμεηάζεηο ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ. 11121 – Γεληθή εηζαγσγή ζηηο επηζηήκεο ηεο γιψζζαο 24 Γηδάζθσλ: ΙΑΓΗΠΙΑOΠ-ΑΛΓΟΔΑΠ ΘΑΡΥΛΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Ξξναπαηηνχκελν Δπίπεδν ηνπ καζήκαηνο: Αξρηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ θαη Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα εηζάγεη ηνπο θνηηεηέο ζηηο βαζηθέο έλλνηεο θαη αξρέο ηεο επηζηεκνληθήο αλάιπζεο ηεο γιψζζαο θαη επηδηψθεη λα ζπδεηήζεη θαη λα δηνξζψζεη ηηο πξνθαηαιήςεηο πνπ επηθξαηνχλ ζρεηηθά κε ηε γιψζζα. Oη ελφηεηεο ηνπ καζήκαηνο είλαη: Βαζηθέο γισζζηθέο ιεηηνπξγίεο Oη θπξηφηεξεο ζέζεηο ηεο δνκηζηηθήο ζεσξίαο θαη ηεο γελεηηθήο ζεσξίαο γηα ηε γιψζζα. Λεφηεξεο πξνζεγγίζεηο. Γηαθξίζεηο αλάκεζα ζε γιψζζα θαη δηάιεθην, αλάκεζα ζε γιψζζα θαη θνηλσληφιεθην. Πχγθξηζε θάπνησλ γισζζψλ γηα δηδαθηηθνχο ζθνπνχο. Γηάθξηζε γξαπηνχ θαη πξνθνξηθνχ ιφγνπ. Αληίζεζε πεξηγξαθηθήο θαη ξπζκηζηηθήο γξακκαηηθήο. Θνηλσληθή θαη ηζηνξηθή άπνςε ηεο δηγισζζίαο. ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Λα ζπλεζίζεη ν θνηηεηήο ζηελ ηδέα ηεο επηζηεκνληθήο αλάιπζεο, ρσξίο λα ζηεξίδεηαη απνθιεηζηηθά ζε γξακκαηηθά εγρεηξίδηα. Λα παξνπζηαζζνχλ νη βαζηθέο αξρέο πνπ δέρεηαη ε ζχγρξνλε επηζηήκε. Λα θαηαδεηρζεί αθελφο ε ηζηνξηθφηεηα ησλ επηζηεκνληθψλ ζεσξήζεσλ ηεο γιψζζαο θαη αθεηέξνπ ν ηδενινγηθφο ραξαθηήξαο ησλ πξνθαηαιήςεσλ ζρεηηθά κε ηε γιψζζα. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Ρν κάζεκα εμεηάδεηαη γξαπηψο ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ θαη ηνλ Πεπηέκβξην. Ζ εμέηαζε θαιχπηεη φιε ηε ζεκαηνινγία ηνπ καζήκαηνο θαη ειέγρεη ηφζν ηελ αθνκνίσζε ησλ βαζηθψλ ελλνηψλ ηεο γισζζνινγίαο, φζν θαη ηε δπλαηφηεηα εθαξκνγήο ησλ εξγαιείσλ αλάιπζεο ζε γισζζηθφ πιηθφ. Πηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο νη θνηηεηέο παξνπζηάδνπλ ηκήκαηα ηεο βηβιηνγξαθίαο ή κηθξέο έξεπλεο πνπ έρνπλ πξαγκαηνπνηήζεη πξνθεηκέλνπ λα εκπινπηηζζεί ε δηδαθηηθή πξάμε θαη λα δηεπξπλζεί ν ζρεηηθφο πξνβιεκαηηζκφο. Βαζηθή βηβιηνγξαθία - Lyons, J. 2001: Δηζαγσγή ζηε γισζζνινγία. Αζήλα, Ξαηάθεο. Γηα πεξηζζφηεξα: - Ξεηξνχληαο, Δ. 2001: Λενειιεληθή γξακκαηηθή θαη ζπγθξηηηθή αλάιπζε. Α‘, κέξνο Α‘ Θεσξία. Θεζζαινλίθε: Εήηε (Θεθ. 1 ―Γεληθέο Γισζζηθέο Αξρέο‖, θαη απφ ηα θεθάιαηα 2-7 φ,ηη αλαθέξεηαη ζηα ειιεληθά θαη ηα ηηαιηθά). - Mounin, G. 1988: Θιεηδηά γηα ηε γισζζνινγία. Αζήλα, ΚΗΔΡ. - Robins, R.H. 1989: Πχληνκε ηζηνξία ηεο γισζζνινγίαο. Αζήλα, Λεθέιε. 11131 – Δηζαγσγή ζηε δηδαθηηθή ησλ γισζζψλ Γηδάζθσλ: ΑΛΡΥΛΖΠ ΡΠOΞΑΛOΓΙO Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Ξξναπαηηνχκελν Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ 25 Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Ηηαιηθή Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο-επηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα Ρν κάζεκα απηφ απεπζχλεηαη θπξίσο ζε θνηηεηέο πξνζπαζνχλ λα εμαζθαιίζνπλ ηα πξνζφληα δαζθάινπ μέλεο γιψζζαο. Δίλαη ην κνλαδηθφ πξναπαηηνχκελν γηα λα έρεη θαλείο ηε δπλαηφηεηα επηινγήο ησλ ππνινίπσλ καζεκάησλ ηεο νκάδαο «Γηδαθηηθή θαη Ξαηδαγσγηθή». Δπηδίσμε ηνπ καζήκαηνο είλαη λα βνεζεζνχλ νη θνηηεηέο λα κάζνπλ: α) λα αλαηξέρνπλ κφλνη ηνπο ζε πεγέο πιεξνθφξεζεο γηα λα πεηχρνπλ ηελ επίιπζε πξνβιεκάησλ πνπ ζα ζπλαληήζνπλ θαηά ηε δηδαζθαιία ηεο ηηαιηθήο, β) λα κειεηνχλ θείκελα ζρεηηθά κε ηε δηδαθηηθή ησλ γισζζψλ, γξακκέλα ζε ηηαιηθή, ειιεληθή ή αγγιηθή γιψζζα. γ) λα απνθηήζνπλ επίγλσζε ησλ πξνβιεκάησλ πνπ αλαθχπηνπλ ζηελ αίζνπζα δηδαζθαιίαο θαη λα γλσξίζνπλ ηνπο πξαθηηθνχο ηξφπνπο επίιπζήο ηνπο, έηζη φπσο πξνηείλνληαη ζηε δηεζλή βηβιηνγξαθία. Πξναπαηηήζεηο: α) Νξηζκφο βαζηθψλ φξσλ ηνπ πεδίνπ κειέηεο. β) Ζ επξσπατθή πνιηηηθή ησλ ηειεπηαίσλ ηξηψλ δεθαεηηψλ αλαθνξηθά κε ηε δηδαζθαιία / κάζεζε ησλ γισζζψλ. γ) Γηάθξηζε κεηαμχ πξνζεγγίζεσλ, κεζφδσλ θαη ηερληθψλ δηδαζθαιίαο. δ) Ξαξνπζίαζε ησλ ηξηψλ ζεκαληηθφηεξσλ πξνζεγγίζεσλ. ε) Ζ εμάβαζκε θιίκαθα επηπέδνπ γισζζνκάζεηαο ηνπ Ππκβνπιίνπ ηεο Δπξψπεο. ζη) Ξνηνηηθά θαη πνζνηηθά ραξαθηεξηζηηθά ηεο γισζζνκάζεηαο. δ) Αλίρλεπζε ησλ ραξαθηεξηζηηθψλ δηαθφξσλ πξνζεγγίζεσλ θαη κεζφδσλ ζε εγρεηξίδηα δηδαζθαιίαο θαη ζε ζέκαηα ζπζηεκάησλ πηζηνπνίεζεο ηεο γισζζνκάζεηαο. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε - Mezzadri M., 2003. I ferri del mestiere: (Auto)formazione per l‘insegnante di lingue. Perugia: Guerra. - Council of Europe (ζπιινγηθή δνπιεηά ζπλεξγαηψλ ηνπ ΠηΔ), 2002. Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento insegnamento valutazione. Milano: La Nuova Italia – Oxford. - Vedovelli M., 2002. Guida all‘italiano per stranieri. Roma: Carocci Editore. - Richards J.C., Rodgers Th.S., 2001. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Ρν κάζεκα, θαηά ηα δχν ηξίηα ηνπ ρξφλνπ πεξίπνπ, έρεη ηε κνξθή δηάιεμεο θαη θαηά ην έλα ηξίην κνξθή ζεκηλαξίνπ. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ν βαζκφο επίηεπμεο ησλ ζηφρσλ ηνπ καζήκαηνο απφ ηνλ θάζε θνηηεηή ειέγρεηαη κε γξαπηή ηειηθή εμέηαζε δηάξθεηαο 2,5 σξψλ. 11141 – Δηζαγσγή ζηηο κεηαθξαζηηθέο ζπνπδέο Γηδάζθνπζα: ΔΙΔΛΖ ΘΑΠΑΞΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Ξξναπαηηνχκελν Δπίπεδν ηνπ καζήκαηνο: Κεζαίν –κηθηφ κε ζεσξία άζθεζε Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Ηηαιηθή 26 Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Δπηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα: Πηφρνο ηνπ καζήκαηνο είλαη ε παξνπζίαζε, αλάιπζε, θξηηηθή ζεψξεζε θαη πξνζέγγηζε ησλ δεηεκάησλ ηεο ζεσξίαο θαη ηεο πξάμεο ησλ ινγνηερληθψλ θαη κε ινγνηερληθψλ κεηαθξάζεσλ, ησλ πνηθίισλ ηχπσλ δηεξκελείαο θαζψο θαη ηνπ ππνηηηιηζκνχ. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Ξην ζπγθεθξηκέλα ζα εμεηαζηνχλ, ε ραξηνγξάθεζε ησλ κεηαθξαζηηθψλ ζπνπδψλ κε βάζε ηνπο Holmes θαη Toury, ε δηεπηζηεκνληθή ζρέζε ησλ κεηαθξαζηηθψλ ζπνπδψλ κε άιιεο επηζηήκεο, ε κεηαθξαζηηθή δηαδηθαζία, ηα ζηάδηα κηαο κεηάθξαζεο, ε απαηηνχκελε γισζζηθή ηθαλφηεηα, νη ηχπνη κεηάθξαζεο, ε δηαγισζζηθή κεηαθνξά, ε νηθνλνκία ζηε κεηάθξαζε, ε πθνινγία ζηε κεηάθξαζε, ε ξεηνξηθή ζηε κεηάθξαζε, ε δηάθξηζε ιέμεο / φξνπ, ε αλάιπζε ηνπ θεηκέλνπ πεγή, ε κεηαθξαζηηθή κνλάδα, ε κεηαθξαζηηθή ηερλνινγία, ηα κεηαθξαζηηθά ιάζε, ε αλάιπζε ιφγνπ ζηε κεηάθξαζε. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - Δ. Θαζάπε, Γηαθείκελν θαη θξηηηθή ησλ κεηαθξάζεσλ – ην 26ν ηξαγνχδη ηεο Θφιαζεο κεηαθξαζκέλν απφ ην Λ. Θαδαληδάθε, University Studio Press, Θεζζαινλίθε, 2003 - Δ. Θαζάπε, Ρεηξάδηα εθπαίδεπζεο θαη απηνεθπαίδεπζεο κεηαθξαζηψλ, University Studio Press, Θεζζαινλίθε, 2010 Ξξνο κειέηε: ISBN 960-12-0856-9, ISBN 90-272-2423-4, ISBN 88-7750-705-5. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Αctive problem solving & learning by doing 1. Δκπεηξία θαη έιεγρνο ησλ πξνεγνπκέλσλ εκπεηξηψλ ησλ καζεηψλ. 2. Πχλδεζε κε λέα ζέκαηα ή πξνβιήκαηα. 3. Ραμηλφκεζε ζηα ζηνηρεία ηεο λέαο ελφηεηαο. 4. Πρεδηαζκφο ηεο δηδαθηηθή πνξείαο θαη εθηέιεζε κε βάζε ηελ ηαμηλφκεζε ηνπ πξνεγνχκελνπ ζηαδίνπ. 5. Δπαιήζεπζε ηεο λέαο γλψζεο κε βάζε ηηο πξνεγνχκελεο εκπεηξίεο. 6. Αμηνιφγεζε ηεο καζεζηαθήο δηαδηθαζίαο. Πε φια ηα ζηάδηα δεηείηαη ε ελεξγφο ζπκκεηνρή ησλ θνηηεηψλ θαη φρη «απνκλεκφλεπζε γλψζεσλ». Ζ δηδαζθαιία είλαη ζπκκεηνρηθή θαη ιακβάλεη ππφςε ηελ αιιειεπίδξαζε ησλ θνηηεηψλ κεηαμχ ηνπο, αιιά θαη κε ηνλ δηδάζθνληα. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Γηαξθήο αμηνιφγεζε ή ηειηθή εμέηαζε πάληνηε κέζσ e-class πιαηθφξκαο. Ρα ζεκαληηθφηεξα ζηνηρεία πνπ εμεηάδνληαη θαηά ηελ αμηνιφγεζε είλαη : πνηφηεηα ζηελ εθηέιεζε άζθεζεο κε θαη ρσξίο ρξήζε πεγψλ. Απνηειεζκαηηθφηεηα επίιπζεο άζθεζεο κε θαη ρσξίο πεγέο Ρχπνη επηινγψλ απνθάζεσλ κε θαη ρσξίο πεγέο Σξεζηηθφηεηα θαη απνδνρή ησλ επηινγψλ απφ ηελ κεηαθξαζηηθή νκάδα ηεο ηάμεο θαη απφ ηνλ κεηαθξαζηή Θάζε θείκελν πξνο κεηάθξαζε ή πξνο πξνζαξκνζκέλε πεξίιεςε ή πξνο αμηνιφγεζε κεηάθξαζεο ππνδηαηξείηαη ζε κεηαθξαζηηθέο κνλάδεο άξα θαη κνλάδεο πνπ αμηνινγνχληαη ηζάξηζκεο κε ηνλ αξηζκφ ησλ θξάζεσλ. (Ξαξάδεηγκα: έλα θείκελν εθαηφ θξάζεσλ ππνδηαηξείηαη ζε εθαηφ κνλάδεο πξνο αμηνιφγεζε.) Φνηηεηέο κε πεξηζζφηεξεο απφ ηξεηο απνπζίεο δελ κπνξνχλ λα ιάβνπλ κέξνο ζηε δηαδηθαζία δηαξθνχο αμηνιφγεζεο. 11151 – Δηζαγσγή ζηε ινγνηερληθή αλάιπζε Γηδάζθνπζα: ΚΑΟΗΑΛΛΑ ΓΖΡΠΑ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Ξξναπαηηνχκελν Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ θαη Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΚΞ 27 Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Δηζαγσγηθά: Νξηζκνί ηεο ινγνηερλίαο. Ρη είλαη ε θξηηηθή, ε εξκελεία, ε θηινινγηθή αλάιπζε. Ρα βαζηθά εξγαιεία γηα ηελ πξνζέγγηζε ελφο ινγνηερληθνχ θεηκέλνπ. Δθαξκνγή: Αλάιπζε, βάζεη βηβιηνγξαθίαο, ελφο ή πεξηζζνηέξσλ ιoγoηερληθψλ (πνηεηηθψλ ή πεδψλ) θεηκέλσλ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Ζ αμηνιφγεζε γίλεηαη κε γξαπηέο εμεηάζεηο. εκείσζε: H θ. Καξηάλλα Γήηζα ην ρεηκεξηλφ εμάκελν ζα ιείπεη κε εθπαηδεπηηθή άδεηα θαη ζα ηελ αληηθαζηζηά ε θ. Θσλζηαληίλα Δπαγγέινπ 11271 – Φεθηαθή ηερλνινγία ζε αθαδεκατθφ πεξηβάιινλ Γηδάζθνληεο:ΑΛΑΠΡΑΠΗΑ ΣΟΗΠΡΝΓΝΙΝ κε επηθνπξία ΘΔΝΓΥΟΝΠ ΒΑΒΝΟΑΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Ρχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θεσξεηηθφ / Δξγαζηεξηαθφ Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη Δπηδίσμε ηνπ καζήκαηνο είλαη νη θνηηεηέο λα κπνξνχλ: Λα κπνξνχλ νη θνηηεηέο λα ρξεζηκνπνηνχλ ηελ ςεθηαθή ηερλνινγία πνπ ηνπο πξνζθέξεηαη ζην παλεπηζηήκην κε επρέξεηα. Λα δεκηνπξγνχλ επαγγεικαηηθνχ επηπέδνπ έγγξαθα ζηελ ηηαιηθή θαη ηελ ειιεληθή γιψζζα. Λα θαηαζθεπάδνπλ ιίζηεο δεδνκέλσλ. Λα ζρεδηάδνπλ πίλαθεο πιεξνθνξηψλ κε ηνλ ππνινγηζηή ηνπο. Λα δεκηνπξγνχλ παξνπζηάζεηο ησλ εξγαζηψλ ηνπο θαη γεληθφηεξα ηεο δνπιεηάο ηνπο κε θαληαζία θαη πξαθηηθή εθαξκνγή. Λα δηαρεηξίδνληαη ηελ ειεθηξνληθή ηνπο δηεχζπλζε γηα ηελ πξνζσπηθή ηνπο επηθνηλσλία (δεκηνπξγία, απνζηνιή θαη ιήςε πιεξνθνξηψλ) θαη λα ρξεζηκνπνηνχλ ην δηαδίθηπν γηα ηε δηδαζθαιία ηεο γιψζζαο. Δπηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα Νη θνηηεηέο, ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ, ζα πξέπεη λα κπνξνχλ λα ρεηξίδνληαη ηα ινγηζκηθά γξαθείνπ θαη ειεθηξνληθήο κάζεζεο απνηειεζκαηηθά. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Νη δηδαθηηθέο ελφηεηεο πεξηιακβάλνπλ: Δμνηθείσζε κε ην πεξηβάιινλ εξγαζίαο ΝpenEclass Δμνηθείσζε κε ην πεξηβάιινλ εξγαζίαο Word. Γηφξζσζε θεηκέλνπ. Δπηινγή, δηαγξαθή, αληηγξαθή κεηαθίλεζε, κνξθνπνίεζε γξακκαηνζεηξψλ. Κνξθνπνίεζε παξαγξάθσλ. Θνπθίδεο θαη αξίζκεζε. Πηπι κνξθνπνίεζεο. Ρειηθή κνξθνπνίεζε θεηκέλνπ. Δπεμεξγαζία πηλάθσλ ζην word, εηζαγσγή εηθφλσλ θαη γξαθηθψλ. 28 Γηακφξθσζε ζειίδαο θαη εθηχπσζή ηνπο. Ππγρψλεπζε εγγξάθσλ. Έλαξμε επεμεξγαζίαο πηλάθσλ, βαζηθέο ιεηηνπξγίεο Ππλαξηήζεηο / κνξθνπνίεζε δεδνκέλσλ θαη πξνεπηζθφπεζε εθηππψζεσλ Κέξε ησλ γξαθεκάησλ, δεκηνπξγία γξαθεκάησλ Φίιηξα, ζχλζεηα θαη απιά, αλαδήηεζε δεδνκέλσλ θαη ζπγθεληξσηηθνί πίλαθεο Ρν ινγηζκηθφ PowerPoint θαη αξρέο δεκηνπξγίαο παξνπζηάζεσλ Δηζαγσγή αληηθεηκέλσλ ζηηο δηαθάλεηεο. Γηακφξθσζε θαη ζρεδίαζε παξνπζηάζεσλ Δθέ θηλήζεσλ θαη παξνπζηάζεσλ Δπαλάιεςε Ρα ινγηζκηθά πνπ δηδάζθνληαη θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ αθαδεκατθνχ εμακήλνπ είλαη ην MS Word, MS Excel θαη ην MS Powerpoint. Δπίζεο γίλεηαη παξνπζίαζε θαη ησλ ινγηζκηθψλ ηεο ζνπίηαο γξαθείνπ OpenOffice.org, Writer, Calc θαη Impress. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε Ππλεξγαηηθή Ρερλνινγία, Ππζηήκαηα θαη Κνληέια Ππλεξγαζίαο γηα Δξγαζία, Κάζεζε, Θνηλφηεηεο Ξξαθηηθήο θαη Γεκηνπξγία Γλψζεο, Διιεληθφ Κicrosoft Office system, έθδνζε 2003, Διιεληθφ 2007 Microsoft Office System Βήκα - Βήκα Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Δηζεγήζεηο, επηδείμεηο, νκαδηθέο θαη αηνκηθέο εξγαζίεο, ζπλεξγαηηθή δηαδηθηπαθή δηδαζθαιία Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Θα ππάξμεη ηειηθή εμέηαζε αμηνιφγεζεο 11322 – Μνξθνινγία Ι Γηδάζθνπζα: GRAZIA CROCCO Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθψο επηιεγφκελν Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Πχγρξνλεο ζεσξίεο ηεο κνξθνινγίαο θαη αλάιπζε ηεο κνξθνινγηθήο δνκήο ησλ ιέμεσλ Πξναπαηηήζεηο Γεληθή εηζαγσγή ζηηο επηζηήκεο ηεο γιψζζαο Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Νξηζκφο ηεο κνξθνινγίαο Ιέμεκα θαη θιηηηθή ιέμε Κφξθεκα, κφξθν, αιιφκνξθν Θαηεγνξηνπνίεζε ησλ κνξθεκάησλ Πρέζεηο παξαγσγήο θαη θιίζεο Οίδα, ζέκα, βάζε Ξαξαζήκαηα Αιινκνξθία Ππκπιεξσκαηηθφηεηα Ιεμηθφ θαη παξαγσγηθφηεηα Κνξθνινγηθνί θαλφλεο κε βάζε ην κφξθεκα Κνξθνινγηθνί θαλφλεο κε βάζε ηε ιέμε 29 Θιίζε: γξακκαηηθή θαηεγνξία, θιηηηθή θαηεγνξία, παξάδεηγκα Κφξθσκα πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε - Grazia Crocco Galeas, Lezioni di morfologia I. Definizione, ambiti, scopi, Salonicco, Unipress - Grazia Crocco Galeas, Lezioni di morfologia II. La morfologia tra morfema e parola, Salonicco, Unipress Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Ξαξνπζίαζε ησλ ζεκάησλ θαη ζπδήηεζε κε ηνπο θνηηεηέο Σξφπνο αμηνιφγεζεο Γξαπηέο εμεηάζεηο 11352 – πλνπηηθή ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Γηδάζθνπζα: ΦΝΗΒΝΠ ΓΘΗΘΝΞΝΙΝΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθψο επηιεγφκελν Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Ππλνπηηθή κειέηε ηεο ηζηνξίαο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Δμεηάδνληαη ηα ινγνηερληθά ξεχκαηα πνπ θαζφξηζαλ ηελ εμέιημε ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Γίλεηαη επίζεο αλαθνξά ζηνπο ζεκαληηθφηεξνπο ζπγγξαθείο θαη ηα έξγα ηνπο απφ ηηο απαξρέο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο κέρξη ζήκεξα. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Πηφρνο ηνπ καζήκαηνο είλαη λα απνθηήζνπλ νη θνηηεηέο βαζηθέο γλψζεηο γηα ηελ ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Ρα ζέκαηα πνπ εμεηάδνληαη θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ είλαη ηα παξαθάησ: Νξηζκφο βαζηθψλ ελλνηψλ θαη φξσλ ηεο ινγνηερλίαο Oη απαξρέο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Γάληεο, Ξεηξάξρεο, Βνθθάθηνο Αλζξσπηζκφο θαη ε Αλαγέλλεζε Καληεξηζκφο θαη Αληηκεηαξξχζκηζε Κπαξφθ θαη θιαζηθηζκφο Αξθαδία Γθνιληφλη Γηαθσηηζκφο Λενθιαζηθηζκφο Ονκαληηζκφο Βεξηζκφο θαη Βέξγθα εηθνζηφο αηψλαο Πξναπαηηήζεηο Γελ ππάξρνπλ πξναπαηηήζεηο γηα ην ζπγθεθξηκέλν κάζεκα. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ζ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ γίλεηαη: κε ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ηνπο θαηά ηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ (ζπλερή αμηνιφγεζε θαη ζπκκεηνρή ζε πξνφδνπο θαη εξγαζίεο), κε γξαπηέο εμεηάζεηο ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Ρν κάζεκα έρεη δηπιή κνξθή, δηάιεμεο θαη ζεκηλαξίνπ. 30 πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε - Enciclopedia della letteratura italiana Oxford-Zanichelli, a cura di Peter Hainsworth e David Robey, edizione italiana a cura di Pasquale Stoppelli, Bologna, Zanichelli 2004. - G. De Rienzo, Breve storia della letteratura italiana, Milano, Bompiani 2001. - Gian Mario Anselmi, Profilo storico della letteratura italiana, Milano, Sansoni, 2003. - Αικπέξην Αδφξ Οφδα, Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο, Θεζζαινλίθε, Ξαξαηεξεηήο 1998. - Φνίβνο Γθηθφπνπινο, Απφ ηε «ζεία θσκσδία» ζην «φλνκα ηνπ ξφδνπ». Πθηαγξάθεκα ηεο ηζηνξίαο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο, Θεζζαινλίθε, University Studio Press 2005. - Φσηνηππίεο πνπ δίλνληαη θαηά ηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ. 11361 – Ιζηνξία ηεο Ιηαιίαο Γηδάζθσλ: ΠΡΑΘΖΠ ΚΞΗΟΡΑΣΑΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθψο επηιεγφκελν Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα εμεηάδεη ηελ θνηλσλία θαη ηνλ πνιηηηζκφ ηεο Ηηαιίαο ζην ρξνληθφ δηάζηεκα απφ ηηο γεσγξαθηθέο αλαθαιχςεηο θαη ηηο μέλεο εηζβνιέο έσο ηελ επνρή ηεο αλάδπζεο ησλ εζληθηζκψλ θαη ηεο ζπγθξφηεζεο αλεμάξηεηνπ ηηαιηθνχ θξάηνπο (ηέιε 15νπ-19νο αη.). Ππλνπηηθά, ε χιε ηνπ καζήκαηνο δηαξζξψλεηαη κε βάζε ηηο αθφινπζεο ελφηεηεο: Ξεξηνδνιφγεζε θαη ηζηνξηνγξαθηθή πξνζέγγηζε ηεο εμεηαδφκελεο πεξηφδνπ, κεζνδνινγηθά πξνβιήκαηα ηεο λεφηεξεο ηζηνξίαο ηεο Ηηαιίαο. Ξεγέο θαη εξγαιεία έξεπλαο. Νη γεσγξαθηθέο αλαθαιχςεηο: θίλεηξα θαη πξνυπνζέζεηο, ηηαιηθή ζπκβνιή, νηθνλνκηθέο θαη πνιηηηθέο επηπηψζεηο ζηα ηηαιηθά θξάηε. Γαιιντζπαληθέο δηελέμεηο γηα ηελ εγεκνλία ζηελ ηηαιηθή ρεξζφλεζν. Κεηαξξχζκηζε θαη Αληηκεηαξξχζκηζε: νη ζπλέπεηέο ηνπο γηα ηελ θνηλσληθή θαη πνιηηηζηηθή αλάπηπμε ζηε ρεξζφλεζν. Ζ Ηηαιία ηελ πεξίνδν ηεο επξσπατθήο απνιπηαξρίαο: ππφ ηζπαληθή θπξηαξρία (πνιηηηθή θαη νηθνλνκηθή θάκςε, θνηλσληθή θαη πνιηηηζηηθή θξίζε). Ζ επηζηεκνληθή επαλάζηαζε ζηελ Δπξψπε: επηζηήκεο θαη πνιηηηζκφο ζηελ Ηηαιία (16νο18νο αη.). Ζ δηακφξθσζε ζηνηρείσλ εζληθήο ηαπηφηεηαο: γεσγξαθηθφ θαη θπιεηηθφ πεξηερφκελν ησλ φξσλ Ηηαιία θαη Ηηαιφο, γιψζζα, ινγνηερλία θαη ηέρλε, ε εηθφλα ησλ Ηηαιψλ ζην εμσηεξηθφ. Ν Γηαθσηηζκφο, ε θσηηζκέλε απνιπηαξρία θαη νη Κεηαξξπζκίζεηο ζηελ Δπξψπε θαη ζηελ Ηηαιία. Ζ Γαιιηθή Δπαλάζηαζε. Απφ ηελ Δπαλάζηαζε ζηε λαπνιεφληεηα θαηάθηεζε θαη ηελ Ξαιηλφξζσζε. Νη επηδξάζεηο ηεο γαιιηθήο θπξηαξρίαο, ε αλάδπζε ησλ εζληθηζκψλ θαη ησλ επαλαζηάζεσλ. Ζ ηηαιηθή Ξαιηγγελεζία (Risorgimento) θαη νη δηεξγαζίεο γηα ηελ επίηεπμε ηεο ηηαιηθήο ελνπνίεζεο. Ζ ίδξπζε αλεμάξηεηνπ ηηαιηθνχ θξάηνπο (1861). Οξγάλσζε θαη ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ρν κάζεκα δηδάζθεηαη κε δηαιέμεηο θαη απνζθνπεί ζηελ εμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ κε ηελ ηζηνξία ηεο Ηηαιίαο θαηά ηνπο πξψηκνπο λεφηεξνπο ρξφλνπο έσο θαη ηελ ηηαιηθή ελνπνίεζε κέζσ ηεο θξηηηθήο αλάπηπμεο πηπρψλ ηεο θνηλσλίαο θαη ηνπ πνιηηηζκνχ ηεο. Νη ζεκαηηθέο απηέο εληάζζνληαη νξγαληθά ζην γεληθφηεξν πιαίζην ησλ εμειίμεσλ ζηνλ ρψξν ηεο Δπξψπεο, νη νπνίεο κε ηε ζεηξά ηνπο επηδξνχλ θαηαιπηηθά θαη θαζνξίδνπλ ηελ πνξεία ηεο ηηαιηθήο ρεξζνλήζνπ. Θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο νη θνηηεηέο έξρνληαη ζε επαθή κε ηε ζρεηηθή βηβιηνγξαθία θαη εξγάδνληαη επάλσ ζε ηζηνξηθνχο ράξηεο θαη πεγέο ηεο πεξηφδνπ. Δπίζεο, σο θίλεηξν γηα ηελ ελεξγφηεξε ζπκκεηνρή ησλ θνηηεηψλ ιεηηνπξγεί ε δπλαηφηεηα εθπφλεζεο εξγαζηψλ πνπ παξνπζηάδνληαη θαη ζρνιηάδνληαη θαηά ηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ, ζηελ νηθεία ζεκαηηθή ελφηεηα. Ρν κάζεκα ππνζηεξίδεηαη απφ ην εθπαηδεπηηθφ ινγηζκηθφ AUTh eClass (θσδ. καζήκαηνο: ITL 120). 31 Σξφπνο αμηνιφγεζεο Γξαπηή ηειηθή εμέηαζε. Δλαιιαθηηθά: πξφνδνο, θαζψο θαη πξνθνξηθή θαη γξαπηή παξνπζίαζε εξγαζίαο. Δλδεηθηηθή βηβιηνγξαθία - Ταξάο Η. Γ., Ηζηνξία ηεο Λεφηεξεο Δπξψπεο, 1492-1815: Απφ ηελ αλαθάιπςε ηεο Ακεξηθήο σο ην Ππλέδξην ηεο Βηέλλεο, Θεζζαινλίθε: Βάληαο, 2003. - Θνιηφπνπινο Η. Π., Λεφηεξε Δπξσπατθή Ηζηνξία, 1789-1945: Απφ ηε Γαιιηθή Δπαλάζηαζε κέρξη ηνλ Β΄ Ξαγθφζκην Ξφιεκν, Θεζζαινλίθε: Βάληαο, 2001, ζζ. 15-210. - Burns E., Δπξσπατθή Ηζηνξία: Δηζαγσγή ζηελ Ηζηνξία θαη ηνλ Ξνιηηηζκφ ηεο λεφηεξεο Δπξψπεο, κηθξ. Ρ. Γαξβέξεο, Θεζζαινλίθε: Δπίθεληξν, 2006. - Davies N., Ηζηνξία ηεο Δπξψπεο, 2 ηφκνη, κηθξ. Ξ. Καξθέηνπ & Η. Ξεληάδνπ, Αζήλα: Λεθέιε, 2009-2010, θεθ. VII-X. - Wiesner-Hanks Κ. Δ., Ξξψηκε Λεφηεξε Δπξψπε, 1450-1789, κηθξ. Δ. Θαινγηάλλε, Αζήλα: Μηθαξάο, 2008. - Milza P., Storia d‘Italia dalla preistoria ai giorni nostri, Κηιάλν: Corbaccio, 2006, cap. Σ-ΣΣ. - Procacci G., Storia degli italiani, 2 ηφκνη, Κπάξη-Οψκε: Laterza, 20064, parte 1a cap. IV-VI & parte 2a cap. I-VI. - Hanlon G., Storia dell‘Italia Moderna, 1550-1800, Κπνιψληα: il Mulino, 2002. - Casanova C., L‘Italia Moderna. Temi e orientamenti storiografici, Οψκε: Carocci, 2001. - Greco G., Cronologia dell‘Italia Moderna, Οψκε: Carocci, 2003. - Gramsci Α., Il Risorgimento, εηζαγσγή Ι. Αμειφο, κηθξ. Γ. Καραίξαο, Αζήλα: Πηνραζηήο, 1987. Γ.2. Πξνγξάκκαηα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ Γ.2.1. Πεξηγξαθή καζεκάησλ πξνζθεξφκελνπ πξνγξάκκαηνο κεηαπηπρηαθνχ ζπνπδψλ αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 27101 – Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Γηδάζθσλ: ΑΛΡΥΛΖΠ ΡΠOΞΑΛOΓΙO Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο-επηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα Ρν κάζεκα ζηνρεχεη ζηελ εμαζθάιηζε απφ ηνλ θνηηεηή ηεο ηθαλφηεηαο: α) αλίρλεπζεο ηνπ εξεπλεηηθνχ ζρεδηαζκνχ πνπ πηνζεηήζεθε απφ ηνλ ζπγγξαθέα επηζηεκνληθνχ άξζξνπ ή βηβιίνπ ζην νπνίν θαηαγξάθνληαη ε δηαδηθαζία θαη ηα πνξίζκαηα έξεπλαο θαη β) ζχληαμεο δηθνχ ηνπ ζρεδίνπ έξεπλαο. Πξναπαηηήζεηο Θακία Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο/ Syllabus α) Νξηζκνί θαη ηππνινγίεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο, β) Κεηαβιεηή, γ) Θιίκαθα, δ) Ξεξηγξαθή – αμηνιφγεζε – κέηξεζε, ε) Δξεπλεηηθή ππφζεζε, ζη) Ξιεζπζκφο – δείγκα – δεηγκαηνιεςία, δ) Αμηνπηζηία – Δγθπξφηεηα. 32 πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε - Ρζνπάλνγινπ Α., 2010. Κεζνδνινγία ηεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο θαη εθαξκνγέο ηεο ζηελ αμηνιφγεζε ηεο γισζζηθήο θαηάξηηζεο. Θεζζαινλίθε: Εήηε. - Guibert J., Jumel G. 1997. Méthodologie des pratiques de terrain en sciences humaines et sociales. Paris: A. Colin. - Seliger H. W., Shohamy E. 1989. Second Language Research Methods. Oxford: OUP. - Brown J. D. 1988. Understanding Research in Second Language Learning. Cambridge: CUP. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Ρν κάζεκα έρεη ζεκηλαξηαθφ ραξαθηήξα (ζπδήηεζε κεηαμχ ησλ ζπκκεηερφλησλ, ρξήζε καηεπηηθήο κεζφδνπ, εηνηκαζία θαη παξνπζίαζε κηθξψλ εξγαζηψλ απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο). Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ν θάζε θνηηεηήο θαιείηαη λα κειεηήζεη κηα δηδαθηνξηθή δηαηξηβή ή άιιε εθηελή εξγαζία ζηελ νπνία θνηλνπνηνχληαη πνξίζκαηα επηζηεκνληθήο έξεπλαο, κε ζηφρν ηελ αλίρλεπζε θαη ζχληνκε παξνπζίαζε ηνπ εξεπλεηηθνχ ζρεδηαζκνχ πνπ έθαλε θαη πινπνίεζε ν ζπγγξαθέαο ηεο δηαηξηβήο ή φπνηνπ άιινπ θεηκέλνπ. 27102 – Πεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ Γηδάζθσλ: ΑΛΡΥΛΖΠ ΡΠOΞΑΛOΓΙO Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πην κάζεκα απηφ, πνπ νπζηαζηηθά είλαη ζπλέρεηα ηνπ καζήκαηνο «Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο», ζα εμεηάζνπκε κηα ζεηξά απφ δεηήκαηα, ηα νπνία, δηαηππσκέλα κε κνξθή εξσηήκαηνο, είλαη: 1. Ρη ζεκαίλεη «πεγή» εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ; Θαη πφζσλ εηδψλ ηέηνηεο πεγέο ππάξρνπλ; (ζρέζε κε αξρεηαθή έξεπλα: βηβιηνγξαθηθή έξεπλα - ηζηνξηθή έξεπλα - corpora) 2. Ρη ζεκαίλεη «πεδίν» εμεχξεζεο δεδνκέλσλ; (ζρέζε κε άιια είδε εκπεηξηθήο έξεπλαο) 3. Ξνηα ε δηαθνξά κεηαμχ πιεξνθνξίαο θαη δεδνκέλσλ; 4. Ξψο αληινχκε δεδνκέλα απφ κία πεγή; 5. Ξνηεο είλαη νη βαζηθέο ηερληθέο ζπιινγήο πιεξνθνξίαο; 6. Κε πνηα «φξγαλα» γίλεηαη ε ζπιινγή; (εξσηεκαηνιφγηα - είδε ζπλέληεπμεο - ζράξεο ή πιέγκαηα ςπρνκεηξηθά ηεζη - άιια φξγαλα ζπιινγήο πιεξνθνξίαο) 7. Ξψο κεηαηξέπεηαη ε πιεξνθνξία ζε δεδνκέλα; (πνζνηηθνπνίεζε - βαζκνιφγεζε - αξίζκεζε) 8. Ξφζσο εηδψλ επεμεξγαζία κπνξεί λα γίλεη πάλσ ζηελ πιεξνθνξία, θαηά ηε κεηαηξνπή ηεο ζε δεδνκέλα, ψζηε λα είλαη εξκελεχζηκε; (πίλαθεο θαηαλνκήο ζπρλνηήησλ - επνπηηθή παξνπζίαζε δεδνκέλσλ) Ζ αμηνιφγεζε ησλ κεηαπηπρηαθψλ θνηηεηψλ ζα γίλεη κε αηνκηθή «εξγαζία» (10-15 ζειίδεο) πάλσ ζε έλα απφ ηα παξαπάλσ δεηήκαηα. Ζ επηινγή ζα γίλεη απφ ηνπο θνηηεηέο. Θάζε θνηηεηήο ζα δνπιέςεη πάλσ ζε δηαθνξεηηθφ ζέκα. 27103 – Πνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ Γηδάζθνπζα: ΠΡΑΟΝΙΑ ΠΡΑΟΑΘΑΘΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ 33 Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή θαη ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Οη ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο απηνχ έρνπλ σο εμήο: Λα θαηαλνήζνπλ νη θνηηήηξηεο θαη θνηηεηέο ηηο δηαθνξέο θαη ηνπο ζηφρνπο πνηνηηθψλ θαη πνζνηηθψλ κεζφδσλ έξεπλαο. Λα επηιέγνπλ ηελ θαηάιιειε εξεπλεηηθή κέζνδν αλάινγα κε ηνπο ζηφρνπο ηεο εξεπλεηηθήο ηνπο κειέηεο. Λα είλαη ζε ζέζε λα πξαγκαηνπνηήζνπλ αλάιπζε πνζνηηθψλ δεδνκέλσλ κε ηε ρξήζε ηνπ πξνγξάκκαηνο SPSS (Statistical Package for Social Sciences) θαη λα παξνπζηάζνπλ ηα απνηειέζκαηα ηεο αλάιπζεο απηήο κε ζπλνπηηθφ θαη θαηαλνεηφ ηξφπν. Ρν κάζεκα πεξηιακβάλεη: (α) ζεσξεηηθφ κέξνο δηάξθεηαο 12 δηδαθηηθψλ σξψλ (β) εξγαζηεξηαθφ κέξνο δηάξθεηαο 24 δηδαθηηθψλ σξψλ (εθκάζεζε πξνγξάκκαηνο SPSS). Α. Δπηζηεκνληθή έξεπλα θαη κεζνδνινγία. Γηάθξηζε κεηαμχ πνζνηηθήο θαη πνηνηηθήο έξεπλαο. Ξαξαδνζηαθή δηάθξηζε: ην θξηηήξην ησλ αξηζκεηηθψλ (numerical) δεδνκέλσλ. Άιια θξηηήξηα: Πθνπφο έξεπλαο: Γηεξεχλεζε γηα δηαηχπσζε ππφζεζεο (hypothesis generating) θαη έξεπλα γηα έιεγρν ππφζεζεο (hypothesis testing). Mέζνδνη ζπιινγήο δεδνκέλσλ θαη αλάιπζεο δεδνκέλσλ. Θιίκαθεο κέηξεζεο (νλνκα(ζ)ηηθή/αλαινγηθή). Ξνηνηηθή έξεπλα: α. πιινγή δεδνκέλσλ: Ξαξαηήξεζε. Ππλέληεπμε. Γηαθνξεηηθνί ηχπνη ζπλέληεπμεο. Νη νκάδεο εζηίαζεο (focus group). β. Αλάιπζε δεδνκέλσλ: Ρερληθέο εξκελείαο. Θσδηθνπνίεζε. Αλάιπζε δεδνκέλσλ ζηα πιαίζηα ηεο ζεκειησκέλεο ζεσξίαο (grounded theory). Ξνζνηηθή έξεπλα. α. πιινγή δεδνκέλσλ: Ξεηξακαηηθή κέζνδνο. Τπρνκεηξηθά εξγαιεία. β. Αλάιπζε δεδνκέλσλ: Πηαηηζηηθή (Ξεξηγξαθηθή-επαγσγηθή). Β. ηαηηζηηθφ παθέην SPSS (απφ ην 2010 θαη κεηά: PASW STATISTICS (αληηθαζηζηά ην SPSS STATISTCS 17). Ξαξνπζίαζε ηνπ πξνγξάκκαηνο. Δηζαγσγή δεδνκέλσλ. Δθπφλεζε πεξηγξαθηθήο ζηαηηζηηθήο (ΚΝ, ΡΑ, ΔΟΝΠ). Έιεγρνο θαιήο πξνζαξκνγήο κε ην θξηηήξην ησλ K-S. Θαλνληθή θαηαλνκή. Ζ δηαδηθαζία correlate. Έιεγρνο δηαθνξψλ κεηαμχ δχν νκάδσλ ζε κία εμαξηεκέλε κεηαβιεηή (t-test). Ξαξακεηξηθή θαη κε παξακεηξηθή αλάιπζε. Γηαθνξέο κεηαμχ 3 ή πεξηζζνηέξσλ νκάδσλ ζε κία εμαξηεκέλε κεηαβιεηή (One way ANOVA). Αλάιπζε δηαθχκαλζεο επαλαιακβαλφκελσλ κεηξήζεσλ (Repeated measures ANOVA). Ξαξνπζίαζε ηεο αλάιπζεο ησλ απνηειεζκάησλ. Αμηνιφγεζε Α. Δλδηάκεζε αμηνιφγεζε κεηά ηελ νινθιήξσζε ηνπ ζεσξεηηθνχ κέξνπο: Γξαπηφ ηεζη δηάξθεηαο 1 ψξαο (20% επί ηεο ζπλνιηθήο βαζκνινγίαο). Β.Σειηθή αμηνιφγεζε 1. Νκαδηθή εξγαζία ζπιινγήο, εηζαγσγήο, θαη πεξηγξαθηθήο αλάιπζεο δεδνκέλσλ ζην SPSS (Ππκκεηνρή ζε κέξνο έξεπλαο ησλ Guasti & Stavrakaki ‗Acquisition of relative clauses by L2 learners of Italian‘). Δθπνλείηαη θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ. Ζ εκεξνκελία παξάδνζεο ζα νξηζηεί θαηφπηλ ζπλελλφεζεο (40% επί ηεο ζπλνιηθήο βαζκνινγίαο). 2. Δμέηαζε ζην πξφγξακκα SPSS (απαηείηαη ππνινγηζηήο) (40% επί ηεο ζπλνιηθήο βαζκνινγίαο). 34 Γίλεηαη ζχζηαζε γηα εγθαηάζηαζε ηνπ πξνγξάκκαηνο SPSS ζηνλ ππνινγηζηή ησλ ζπκκεηερφλησλ. Ρν πξφγξακκα κπνξνχλ λα ην πξνκεζεπηνχλ νη θνηηήηξηεο/θνηηεηέο δσξεάλ απφ ην Θέληξν πνζηήξημεο Ρερλνινγηψλ Ξιεξνθνξηθήο ηνπ ΑΞΘ, 2νο φξνθνο, θηίξην Βηνινγηθνχ Ρκήκαηνο. Βηβιηνγξαθία - Bakeman, R. & Robinson, B. F. (2005). Understanding Statistics in the Behavioral Sciences. London: Lawrence Erlbaum. - Bogdan, R. C. & Biklen, Θ. (2003). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. (4th Edition) Boston: Allyn and Bacon. - Cohen, L. & Manion, L. (1997). Κεζνδνινγία Δθπαηδεπηηθήο Έξεπλαο. Αζήλα: Κεηαίρκην. - Griffith, A. (2007). SPSS for dummies. Indianapolis, Indiana: Wiley Publishing, Inc. - Hinton, P.R. (2004). Statistics explained. Sussex: Routledge - Howitt, D. & Cramer, D. (1999) Computing Statistics with SPSS for Windows. London: Prentice Hall. - Ησζεθίδεο, Θ. (2003). Αλάιπζε Ξνηνηηθψλ Γεδνκέλσλ ζηηο Θνηλσληθέο Δπηζηήκεο. Αζήλα: Θξηηηθή. - Lovett, M.C. & Shah, P. (2007). Thinking with data. London: Lawrence Erlbaum. - Marczyk, G. DeMatteo, D. & Festinger, D. (2005). Essentials of research design and methodology. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons. - Richards, L. (2005). Handling Qualitative Data: A Practical Guide. UK. Sage. - Ρζάληαο, Λ., Κσπζηάδεο, Σ., Κπαγηάηεο, Λ. & Σαηδεπαληειήο, Θ. (1999). Αλάιπζε δεδνκέλσλ κε ηε ρξήζε ζηαηηζηηθψλ παθέησλ. Θεζ/λίθε: Εήηε. - Ρζνπάλνγινπ, Α. (2000). Κεζνδνινγία ηεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο θαη εθαξκνγέο ηεο ζηελ αμηνιφγεζε ηεο γισζζηθήο θαηάξηηζεο. Θεζ/λίθε: Εήηε. 27104 – Η ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα "The true lover of knowledge naturally strives for truth, and is not content with common opinion, but soars with undimmed and unwearied passion till he grasps the essential nature of things." Plato Γηδάζθσλ: ΓΔΥΟΓΗΝΠ ΤΖΙΑΛΡΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα απηφ πξνεηνηκάδεη ηνπο θνηηεηέο ζηε ρξήζε ηνπ ινγηζκηθνχ αλάιπζεο δεδνκέλσλ SPSS. Αξρηθά πξνζθέξεη κία εηζαγσγή ζηηο δπλαηφηεηεο ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη ηελ εηζαγσγή (ή ηελ κεηαθνξά) δεδνκέλσλ. Ξξνζθέξεη βαζηθέο ζηαηηζηηθέο πεξηγξαθηθέο αλαιχζεηο κε κεηξήζεηο πνπ αθνξνχλ ζε ζπρλφηεηεο, ζηνπο δείθηεο θεληξηθψλ ηάζεσλ θαη ζηελ δεκηνπξγία δηαγξακκάησλ, ηππηθή απφθιηζε, δεκηνπξγία ηπραίνπ δείγκαηνο, ζχγθξηζε Pearson, ζχγθξηζε δχν δεηγκάησλ ζπζρεηηζκέλσλ/ζρεηηθψλ ηηκψλ, θιπ. Ξαξάιιεια κε ηελ παξνπζίαζε ηνπ πξνγξάκκαηνο ζπδεηνχληαη ζέκαηα πνπ έρνπλ ζρέζε κε δεκηνπξγία θαη έιεγρν εξεπλεηηθψλ ππνζέζεσλ. ηφρνη Θαζψο ην ΚΞΠ αθνξά ζηελ Γηδαθηηθή ησλ Γισζζψλ, ην κάζεκα απηφ έξρεηαη λα ππνζηεξίμεη ηελ θαηαλφεζε εξεπλεηηθψλ ζηνηρείσλ πνπ παξνπζηάδνληαη ζηε ζρεηηθή βηβιηνγξαθία αιιά θαη ηε δηεμαγσγή εκπεηξηθήο έξεπλαο απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο ζε ζέκαηα ζρεηηθά κε ηνλ ηίηιν ζπνπδψλ. Ηδηαίηεξα, ην κάζεκα ζηνρεχεη ζηελ: Δθκάζεζε ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ SPSS 35 Δηζαγσγή δεδνκέλσλ ζην πξφγξακκα Δθηέιεζε πεξηγξαθηθψλ αλαιχζεσλ Δθηέιεζε βαζηθψλ ζηαηηζηηθψλ αλαιχζεσλ (δεηθηψλ θεληξηθψλ ηάζεσλ,) Ξαξνπζίαζε αλαιχζεσλ κε δηαγξάκκαηα (πίηεο, ξάβδνπο, θιπ) Θαηαγξαθή ησλ απνηειεζκάησλ ζε εξεπλεηηθά άξζξα Αμηνιφγεζε Ρν κάζεκα αμηνινγείηαη κε ηξείο ηξφπνπο: α) Κε ρξήζε ζηαηηζηηθήο επεμεξγαζίαο γηα κία απφ ηηο εξγαζίεο πνπ ζα θαηαηεζνχλ γηα έλα κάζεκα ηνπ κεηαπηπρηαθνχ ή γηα κία εξεπλεηηθή εξγαζία πνπ πξαγκαηνπνηνχλ νη θνηηεηέο. Ζ εξγαζία απηή είλαη απαιιαθηηθή θαη κε απηφλ ηνλ ηξφπν ελζαξξχλνληαη νη θνηηεηέο ζηελ δηεμαγσγή έξεπλαο. β) Κε εξγαζία θαηά ηελ ψξα ηνπ καζήκαηνο κέζα απφ θνπίδ (θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ πξαγκαηνπνηνχληαη ηξία (3) θνπίδ) πνπ αθηεξψλεηαη ζηελ θαηαλφεζε ησλ φξσλ ζην ζπγθεθξηκέλν ζέκα. Ζ εξγαζία απηή βαζκνινγείηαη κε ην 40% ηεο ηειηθήο βαζκνινγίαο. γ) Κε ηειηθή εμέηαζε πνπ αθνξά ζηελ θαηαλφεζε ησλ φξσλ αιιά θαη ζηελ θαηαλφεζε εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ. Ζ ηειηθή εμέηαζε απνηειεί ην 60% ηεο ηειηθήο βαζκνινγίαο. Ζ ζπκκεηνρή ζηα θνπίδ απνηειεί ΞΟΝΞΝΘΔΠΖ γηα ηελ ζπκκεηνρή ζηηο ηειηθέο εμεηάζεηο ή γηα ηελ ζηαηηζηηθή επεμεξγαζία ηεο εξεπλεηηθήο εξγαζίαο. 1. Κνπίδ θαηά ηελ ψξα ηνπ καζήκαηνο 40% 2. Σειηθέο εμεηάζεηο 60% χλνιν 100% Δξγαζία εθηφο καζήκαηνο 100% 3. Βηβιηνγξαθία Α) Μεθοδολογία Έπεςναρ ζηιρ Δπιζηήμερ ηηρ Αγωγήρ - Αζαλαζίνπ, Ι. (2007). Κέζνδνη θαη Ρερληθέο Έξεπλαο ζηηο Δπηζηήκεο ηεο Αγσγήο Δθδφζεηο Γέθπξα - Brown, J.D. (1988). Understanding Research in Second Language Learning Cambridge University Press - Brown, J.D. (2001). Using Surveys in Language Programs Cambridge University Press - Brown, J.D. and Rodgers, T. (2002). Doing Second Language Research Oxford University Press - Burns, A. (1999). Collaborative Action Research for English Language Teachers Cambridge University Press - Dörnyei, Z. (2007). Research Methods in Applied Linguistics Oxford University Press - Θαξαγεψξγνο, Γ.Ι. (2002). Κεζνδνινγία Έξεπλαο ζηηο Δπηζηήκεο ηεο Αγσγήο Δθδφζεηο Παββάιαο - Nunan, D. (1986). Research Methods in Language Learning Cambridge University Press - Selinger, H.W. and Shohamy, E. (1989). Second Language Research Methods Oxford University Press - Wallace, M.J. (1998). Action Research for Language Teachers Cambridge University Press - Ρζνπάλνγινπ, Α. (2000). Κεζνδνινγία ηεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο θαη εθαξκνγέο ηεο ζηελ αμηνιφγεζε ηεο γισζζηθήο θαηάξηηζεο Δθδφζεηο Εήηε, Θεζζαινλίθε - Ρζνπάλνγινπ, Α. (2010). Γηδαθηηθέο Πεκεηψζεηο γηα ην κάζεκα «Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο» Β) ηαηιζηική - Bachman, L.F. (2004). Statistical Analyses for Language Assessment Cambridge University Press * Έρεη θαη Work Book κε αζθήζεηο - Blalock Jr, H.M. (1979). Social Statistics Mc Graw-Hill - Howell, D.C. (1989). Fundamental Statistics for the Behavioral Sciences PWS-Kent Publishing Company, Boston 36 - Howitt, D. and Cramer, D. (2006). Πηαηηζηηθή κε ην SPSS 13 Θιεηδάξηζκνο - Kassab, J.Y. (1989). Applied Statistics University College of North Wales - Ονχζζνο, Ξ.Ι. θαη Ρζανχζεο, Γ. (2002). Πηαηηζηηθή Δθαξκνζκέλε ζηηο Θνηλσληθέο Δπηζηήκεο Διιεληθά Γξάκκαηα - Silverman, D. (1993). Interpreting Qualitative Data SAGE Publications - Wolcott, H.F. (2001). Writing up Qualitative Research SAGE Publications Γ) SPSS Δθηφο απφ ηηο πιεξνθνξίεο πνπ κπνξεί λα αληιήζεη θαλείο απφ ην ίδην ην πξφγξακκα επηιέγνληαο Help, Tutorial παξαζέησ παξαθάησ κία ζεηξά απφ ηζηφηνπνπο πνπ πξνζθέξνπλ αμηφινγε βνήζεηα ζηελ θαηαλφεζε ηνπ πξνγξάκκαηνο. Ν θχξηνο ηζηφηνπνο γηα ην SPSS βξίζθεηαη ζην www.spss.com Κάιηζηα ζηελ ζειίδα http://www.spss.com/events/ κπνξείηε λα παξαθνινπζήζεηε on line ζεκηλάξηα, επηδείμεηο ηνπ πξνγξάκκαηνο ή λα αθνχζεηε ζεκηλάξηα ζε κνξθή ερεηηθψλ ή άιισλ αξρείσλ πνπ έρνπλ ήδε θαη ερνγξαθεζεί. Νη παξαθάησ ηζηφηνπνη πξνζθέξνπλ κία εηζαγσγή ζην SPSS (νξηζκέλνη κάιηζηα κε ηε κνξθή βίληεν!!) http://academic.uofs.edu/department/psych/methods/cannon99/spssmain.html PART I http://www.youtube.com/watch?v=msI7xf0tInE PART II http://www.youtube.com/watch?v=i3D35wMGs_Q Γηα απηνχο πνπ ηνπο αξέζεη ε Ηξιαλδηθή πξνθνξά!!! http://www.youtube.com/watch?v=aFUjOesJcik Πε απηνχο ηνπ ηζηφηνπνπο βξίζθνπκε βαζηθέο ζηαηηζηηθέο αλαιχζεηο κε ην SPSS Pearson r http://www.youtube.com/watch?v=mzG3AB-fgwM&feature=related Paired Samples T Test http://www.youtube.com/watch?v=oq6PxxVEhvw&feature=related One way ANOVA http://www.youtube.com/watch?v=WW620ToKXSI&feature=related Two way ANOVA http://www.youtube.com/watch?v=g7yvBYzAIho&feature=related Πε απηφλ ηνλ ηζηφηνπν ππάξρνπλ πιεξνθνξίεο γηα ηε ρξήζε ηνπ SPSS κε ηε κνξθή καζεκάησλ ζηα ειιεληθά κέζσ ελφο power point αξρείνπ http://kype.auth.gr/downloads/e-courses/index.html ςειάληεο, Γ. (2010). Πεκεηψζεηο γηα ην κάζεκα Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα 27105 – Ιδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ Γηδάζθνπζα: ΑΛΑΠΡΑΠΗΑ ΣΟΗΠΡΝΓΝΙΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην θαη δεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ρν κάζεκα ζηνρεχεη λα δψζεη βαζηθέο επηζηεκνληθέο ζέζεηο θαη επθαηξίεο πξαθηηθήο εμάζθεζεο ζε δχν άμνλεο, νη νπνίνη ζα απνηειέζνπλ πξντφλ ηειηθήο αμηνιφγεζεο: (α) δηαδηθαζία ζχληαμεο νινθιεξσκέλεο εξεπλεηηθήο πξφηαζεο γηα ηελ εθπφλεζε δηπισκαηηθήο εξγαζίαο θαη (β) αλάιπζε ησλ ηερληθψλ ραξαθηεξηζηηθψλ δεκνζηεπκέλνπ επηζηεκνληθνχ άξζξνπ. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο Ρν κάζεκα ρσξίδεηαη ζε ηξεηο ελφηεηεο: 37 (α) Πηελ πξψηε ελφηεηα παξνπζηάδνληαη νη βαζηθέο έλλνηεο, αξρέο θαη ηερληθέο δηεμαγσγήο ηεο επηζηεκνληθήο - εθπαηδεπηηθήο έξεπλαο. Θα ζπδεηεζνχλ ζέκαηα φπσο: - Eξεπλεηηθέο κέζνδνη, δειαδή, (πνηνηηθή (qualitative) vs πνζνηηθή (quantitative) έξεπλα, ζηαηηζηηθή (statistical) vs εξκελεπηηθή (interpretative) αλάιπζε δεδνκέλσλ, ππφζεζε (hypothesis) / εξεπλεηηθά εξσηήκαηα (research questions) vs ζπκπεξάζκαηα (conclusions), πεηξακαηηθή (experimental) vs εζλνγξαθηθή (ethnographic), εξεπλεηηθά δεδνκέλα (research data) vs επξήκαηα (research findings), ζπγρξνληθέο (cross-sectional) vs δηαρξνληθέο (longitudinal) κειέηεο, έξεπλα απνηίκεζεο (survey), έξεπλα δξάζεο (action research), κειέηε πεξίπησζεο (case study), - Eξγαιεία ζπιινγήο θαη κέηξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ, φπσο: εξεπλεηηθά ππνθείκελα (research subjects), εξσηεκαηνιφγηα (questionnaires), ζπλεληεχμεηο (interviews), δνκεκέλεο (structured) – εκηδνκεκέλεο (semi-structured), θαηαγξαθή θαζεκεξηλψλ αλζξψπηλσλ δξαζηεξηνηήησλ (diary study), - Γηαδηθαζίεο εζσηεξηθήο θαη εμσηεξηθήο εγθπξφηεηαο (validity) θαη αμηνπηζηίαο (reliability) ηεο έξεπλαο, - Ππζηήκαηα ζχληαμεο βηβιηνγξαθηθψλ αλαθνξψλ, δεηήκαηα δενληνινγίαο πνπ πξέπεη λα δηέπνπλ φιεο ηηο θάζεηο ηεο εξεπλεηηθήο δηαδηθαζία, φπσο: ε κλεκφλεπζε ησλ βηβιηνγξαθηθψλ πεγψλ γηα ηελ απνθπγή ινγνθινπήο (plagiarism), γνληθή άδεηα γηα ηε ρξεζηκνπνίεζε αλειίθσλ σο εξεπλεηηθά ππνθείκελα, άδεηα ρξήζεο πιηθνηερληθήο ππνδνκήο, ε εθκεηάιιεπζε θαη πξνζηαζία πξνζσπηθψλ δεδνκέλσλ, ε αλσλπκία ησλ ζπκκεηερφλησλ θαη άιινη ζπλαθήο παξάγνληεο. (β) Πηελ δεχηεξε ελφηεηα κειεηψληαη δεκνζηεπκέλα επηζηεκνληθά άξζξα θαη εξεπλεηηθέο πξνηάζεηο. Ξαξνπζηάδνληαη ζέκαηα, φπσο: δνκή θεηκέλνπ, γιψζζα θεηκέλνπ, χθνο, βηβιηνγξαθηθέο αλαθνξέο, παξαπνκπέο θαη άιια. (γ) Ζ ηξίηε ελφηεηα αθνξά ζην ζρεδηαζκφ, αλάπηπμε θαη ζπγγξαθή εξεπλεηηθήο πξφηαζεο ζρεηηθή κε ηε δηπισκαηηθή ησλ θνηηεηψλ. Μέζνδνη δηδαζθαιίαο Ρν κάζεκα έρεη ζεκηλαξηαθή κνξθή θαη πιαηζηψλεηαη απφ παξνπζηάζεηο ζρεηηθνχ πιηθνχ θαη αζθήζεηο αηνκηθά ή ζε νκάδεο εξγαζίαο, κε ζθνπφ λα δνζεί ζηνπο ζπκκεηέρνληεο ε δπλαηφηεηα αληαιιαγήο δηαθνξεηηθψλ απφςεσλ θαη ζχλζεζεο λέσλ βειηησκέλσλ πξνηάζεσλ. Δπίζεο, ζα δηαλέκνληαη άξζξα γηα θάζε ζεκαηηθή ελφηεηα κε ζρεηηθή βηβιηνγξαθία. Αμηνιφγεζε ησλ ζπκκεηερφλησλ Γηα ηελ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ ιακβάλεηαη ππφςε: (α) ε ζπκκεηνρή ζην κάζεκα, (β) νη επηκέξνπο εξγαζίεο θαη αζθήζεηο, θαη (γ) ε ηειηθή εξγαζία, ε νπνία αθνξά ζηελ παξνπζίαζε ηνπ ζρεδίνπ έξεπλαο ηεο δηπισκαηηθήο εξγαζίαο, ππφ ηε κνξθή power point θαη ηελ πξνθνξηθή ππνζηήξημή ηεο ζηελ αίζνπζα δηδαζθαιίαο. Υξνλνδηάγξακκα καζεκάησλ Ρν ρξνλνδηάγξακκα ησλ καζεκάησλ έρεη σο εμήο: 1ν – 2ν κάζεκα: βαζηθέο έλλνηεο, αξρέο θαη ηερληθέο δηεμαγσγήο ηεο επηζηεκνληθήο - εθπαηδεπηηθήο έξεπλαο. 3 ν κάζεκα: παξνπζίαζε δεκνζηεπκέλνπ άξζξνπ θαη θξηηηθή αλάιπζε. 4ν – 6ν κάζεκα: θξηηηθή αλάιπζε θαη αμηνιφγεζε ηξηψλ δεκνζηεπκέλσλ άξζξσλ. 7 ν κάζεκα: παξνπζίαζε εξεπλεηηθήο πξφηαζεο. 8ν κάζεκα: θξηηηθή αλάιπζε παξαδεηγκάησλ εξεπλεηηθψλ πξνηάζεσλ. 38 9ν – 10ν κάζεκα: ζπγγξαθή εξεπλεηηθήο πξφηαζεο ζρεηηθή κε ηε δηπισκαηηθή. Δλδεηθηηθή βηβιηνγξαθία - Alves, F. (2003) (ed). Triangulating Translation: perspectives in process oriented research, Amsterdam: Benjamin. - Caldas-Coulthard C. R. and Varela, C. M. (2001) (eds). Research Methods, The Centre for English Language Studies: Birmingham. - Hammersley, M. (2007). (ed) Educational Research and Evidence-based Practice, London: Sage. - Hammersley, M. (2007). E891 Educational Enquiry: Study Guide, Milton Keynes: The Open University. - Hatim, B. (2001). Teaching and Researching Translation. London: Pearson Education. - Holland, B. and Shortall, T. (2000) (eds). Classroom Research and Research Methods, The Centre for English Language Studies: Birmingham. - The Open University (2001). Research Methods in Education Handbook, Milton Keynes: The Open University. - Tζνπάλνγινπ, Α. (2000). Κεζνδνινγία ηεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο θαη εθαξκνγέο ηεο ζηελ αμηνιφγεζε ηεο γισζζηθήο θαηάξηηζεο, Θεζζαινλίθε: Εήηε. - Πηακέινο, Γ., Γαθνπνχινπ Α. (2006). Ζ δηαηξηβή ζηηο θνηλσληθέο επηζηήκεο. Απφ ην ζρεδηαζκφ ζηελ πινπνίεζε, Αζήλα: Κεηαίρκην. - Wheeldon, J. (2010). ‗Mapping Mixed Methods Research: Methods, Measures, and Meaning‘ Journal of Mixed Methods Research, 4(2) 87–102. - Williams, J. and Chesterman A. (2002) The Map – A Beginner‘s Guide to Doing Research in Translation Studies, Manchester: St. Jerome. 27207 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο Ι: Μνξθνινγία θαη κνξθνζπληαρηηθή αλάιπζε Γηδάζθσλ: ΔΑΓΓΔΙΝΠ ΞΔΡΟΝΛΗΑΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ρν κάζεκα ζηνρεχεη λα εμνηθεηψζεη ηνπο θνηηεηέο κε ηε κνξθνινγηθή θαη ηε κνξθνζπληαρηηθή αλάιπζε ησλ γισζζψλ, θαη εηδηθφηεξα ζε ζχγθξηζε λέαο ειιεληθήο θαη ηηαιηθήο ζ‘ απηνχο ηνπο ηνκείο. Δπίζεο λα ππνδείμεη ηε ρξεζηκφηεηα θαη ηνπο πεξηνξηζκνχο απηήο ηεο αλάιπζεο ζηελ εθκάζεζε θαη ηε δηδαζθαιία δεχηεξεο γιψζζαο. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο Θεσξία κνξθνινγηθήο αλάιπζεο, κε βάζε ζηξνπθηνπξαιηζηηθφ θαη γελεηηθφ γισζζνινγηθφ κνληέιν. Πρέζεηο κνξθνινγίαο θαη ζχληαμεο, ζεκαζηνινγίαο, θσλνινγίαο, Πρέζεηο κνξθνινγίαο θαη εηπκνινγίαο. Κνξθνζπληαρηηθή ζχγθξηζε λέσλ ειιεληθψλ θαη ηηαιηθψλ. Γηεζληζκνί. Αμηνπνίεζε ηεο κνξθνινγηθήο αλάιπζεο ζηε γισζζηθή δηδαζθαιία. Γηδαθηηθέο κέζνδνη Ρν κάζεκα πεξηιακβάλεη παξάδνζε κε αζθήζεηο. Νη θνηηεηέο ζα επεμεξγαζηνχλ ηηο αζθήζεηο. Θα θάλνπλ ζχληνκεο παξνπζηάζεηο ζχγθξηζεο παξαγσγηθήο κνξθνινγίαο θαη κνξθνζχληαμεο αλάκεζα ζηα λέα ειιεληθά θαη ζηα ηηαιηθά, ελδερνκέλσο θαη αλάκεζα ζηα λέα ειιεληθά θαη ζε άιιεο γιψζζεο πνπ ηνπο είλαη νηθείεο. Θα ζπληάμνπλ βηβιηνγξαθηθή έξεπλα γηα ζπγθεθξηκέλεο ρξνληέο. Βαζηθή βηβιηνγξαθία - Alinei M. 1962. Dizionario inverso italiano. The Hague, Mouton 1962. 39 - Αλαζηαζηάδε-Ππκεσλίδε Ά. θ. άιινη 2002. Αληίζηξνθν ιεμηθφ ηεο λέαο ειιεληθήο. Θεζζαινλίθε, Ξαλ/κην Θεζ/λίθεο & Ηλζηηηνχην Λενειιεληθψλ Ππνπδψλ. - Bauer L. 1983 (1996). English word formation. Cambridge Textbooks in Linguistics. - Crocco Galeas G. 2003. Introduzione alla morfologia dell’italiano. Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην Θεζζαινλίθεο. - Crocco Galeas G. 2007. Lezioni di morfologia I. Definizione, ambiti, scopi. Θεζζαινλίθε, University Studio Press. - Dardano M. & Trifone P. 1989. Grammatica italiana. Firenze, Zanichelli. - Dardano M. 1978. La formazione delle parole nell’italiano di oggi. Roma, Bulzani. - Dardano M. & Trifone P. 1997. La nuova grammatica della lingua italiana. Bologna, Zanichelli. - Holton D., Mackridge P. & Philippaki I. 1997. Greek. A Comprehensive Grammar of the Modern Language. London, Routledge. (Διιεληθή κεηάθξαζε Πππξφπνπινπ Β, 1999. Γξακκαηηθή ηεο ειιεληθήο γιψζζαο. Αζήλα, Ξαηάθεο.) - Ίδξπκα Καλφιε Ρξηαληαθπιιίδε 1998. Ιεμηθφ ηεο Θνηλήο λενειιεληθήο (ΙΘΛ). Θεζζαινλίθε. (Νη εηπκνινγίεο απφ ηνλ Δ. Ξεηξνχληα: δέο ζζ. ε΄, θ΄-θγ΄.) - Γηαλλνπινπνχινπ Γ. 2000. Κνξθνζεκαζηνινγηθή ζχγθξηζε παξαζεκάησλ θαη ζπκθπκάησλ ζηα λέα ειιεληθα θαηα ηα ηηαιηθά.Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην Θεζζαινλίθεο. - Mackridge P. 1985. The Modern Greek Language. A Descriptive Analysis. Oxford. (Διιεληθή κεηάθξαζε Ξεηξφπνπινπ Θ. 1998. Ζ λενειιεληθή γιψζζα. Ξεξηγξαθηθή αλάιπζε ηεο λέαο ειιεληθήο. Αζήλα, Δθδφζεηο Ξαηάθε.) - Petrounias E. 1998. ―Parole italiane di origine ―greca‖ Problemi di interferenza.‖ Atti del 1o convegno bilaterale. Istituto di Cultura Italiano, Salonicco 53-66. - Ξεηξνχληαο Δ 2007. "Nενθαζαξεχνπζα θαη εμαγγιηζκφο ηεο λέαο ειιεληθήο." Studies in Greek Linguistics 27, 348-360. - Regula M. & Jernej 1975. Grammatica italiana descrittiva. Bern & Muenchen, Francke. [Γίλεη θαηάινγν πξνζεκάησλ θαη επηζεκάησλ.] - Tδάξηδαλνο Αρ. 1946, 1963. Λενειιεληθή ζχληαμηο (ηεο θνηλήο δεκνηηθήο). Γεχηεξε έθδνζε. Αζήλα, Νξγαληζκφο Δθδφζεσο Πρνιηθψλ Βηβιίσλ. 2 ηφκνη - Tξηαληαθπιιίδεο Κ. θ. άιινη, 1941. Λενειιεληθή γξακκαηηθή (ηεο δεκνηηθήο). Αζήλα, Νξγαληζκφο Δθδφζεσο Πρνιηθψλ Βηβιίσλ. (Δπαλέθδνζε κε δηνξζψζεηο. Θεζζαινλίθε 1978, Ηλζηηηνχην Λενειιεληθψλ Ππνπδψλ.) - Φσηνηππεκέλεο ζεκεηψζεηο. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο θαη βαζκνιφγεζεο Ζ βαζκνιφγεζε ζα είλαη ζπλάξηεζε ηεο πξνθνξηθήο ζπκκεηνρήο θαηά ηηο ζπλαληήζεηο, ησλ θξνληηζηεξηαθψλ παξνπζηάζεσλ, θαη ηεο ηειηθήο γξαπηήο εμέηαζεο. 27208 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΙΙ: Γισζζηθή επαθή θαη δηάρπζε ιεμηινγίνπ. Η πεξίπησζε ησλ ξνκαληθψλ γισζζψλ Γηδάζθνπζα: ΔΙΔΛΖ ΙΔΝΛΡΑΟΗΓΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή 40 Πεξηγξαθή θαη ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ξσο πξέπεη λα αληηκεησπίδνπκε ηηο γιψζζεο ησλ άιισλ; Παλ έλα εκπφδην πνπ καο ρσξίδεη γηα πάληα; Ή ζαλ έλα πέπιν πίζσ απφ ην νπνίν καο απνθαιχπηεηαη κία άιιε νπηηθή ηνπ θφζκνπ; Θα πξέπεη λα ζθεθηνχκε φηη νη Ηηαινί, νη Ηζπαλνί, νη Γάιινη είλαη ηξεινί πνπ νλνκάδνπλ ην άινγν ‗cavallo‘, ‗caballo‘ θαη ‗cheval‘ αληίζηνηρα ή ζα πξέπεη λα αλαξσηεζνχκε κε πνηα ζρέζε κπνξεί λα ζπλδένληαη φινη απηνί νη φξνη; Πθνπφο καο δελ είλαη λα αζρνιεζνχκε κε ην ζέκα ηεο εθκάζεζεο δεχηεξεο γιψζζαο νχηε λα ζθηαγξαθήζνπκε ηηο πξνυπνζέζεηο πνπ νξίδνπλ ην κεγαιχηεξν ή κηθξφηεξν βαζκφ πνιπγισζζίαο ζε κία πεξηνρή ηνπ πιαλήηε αιιά κάιινλ λα ζπκίζνπκε φηη νη γιψζζεο θαηά ηελ εμέιημή ηνπο δελ απνκνλψλνληαη, αιιά ζπλήζσο παξακέλνπλ ζε επαθή κε ηηο ζπγγελείο ηνπο γιψζζεο θαη κεηά ηε δηάζπαζή ηνπο απφ απηέο. Ρν ζέκα ινηπφλ πνπ ζα καο απαζρνιήζεη πεξηζζφηεξν είλαη αθξηβψο ε επαθή αλάκεζα ζε γεηηνληθέο γιψζζεο – ζηελ πεξίπησζή καο ησλ ξνκαληθψλ γισζζψλ- θαη ηα απνηειέζκαηά ηεο. Θαζψο νη γιψζζεο πνπ νκηινχληαη ζε κία θνηλή ζρεηηθά γεσγξαθηθή πεξηνρή –αθφκα θαη εθείλεο πνπ έρνπλ δηαθνξεηηθή πξνέιεπζε- δελ παχνπλ λα αιιεινεπεξεάδνληαη, παξνπζηάδνπλ θνηλά ραξαθηεξηζηηθά θαη αλαινγίεο αθφκε θαη πίζσ απφ ζεκαληηθέο δηαθνξέο πνπ εθ πξψηεο φςεσο θαίλνληαη λα εκπνδίδνπλ ηελ επηθνηλσλία. Νξηζκέλεο απφ απηέο ηηο αλαινγίεο αλάγνληαη ζε κία θνηλή καθξηλή πξνέιεπζε, θαη έηζη, κεηά απφ αηψλεο απφθιηζεο ηα Γεξκαληθά ιέλε (er) ist θαη (sie) sind εθεί φπνπ ηα Γαιιηθά ιέλε (il) est θαη (ils) sont. Άιιεο αλαινγίεο πάιη είλαη απνηέιεζκα δαλεηζκνχ απφ ηε κία γιψζζα ζηελ άιιε ή απνηέιεζκα παξάιιεισλ ζρεκαηηζκψλ κε αθεηεξία έλα θνηλφ κνληέιν. Ρν κηζφ ιεμηιφγην κηαο γεξκαληθήο γιψζζαο φπσο ηα Αγγιηθά γηα παξάδεηγκα, πξνέξρεηαη απφ κία ξνκαληθή γιψζζα, ηα Γαιιηθά. Έλαο επηζηήκνλαο, είηε είλαη Ηζπαλφο, είηε Οψζνο, είηε Γεξκαλφο, κπξνζηά ζηελ αλάγθε λα νλνκάζεη κία λέα αλαθάιπςε ή εθεχξεζε, πηζαλφηαηα ζα δεκηνπξγήζεη έλαλ λέν φξν ρξεζηκνπνηψληαο ζηνηρεία απφ ηα Ιαηηληθά ή ηα Διιεληθά. Ππλνςίδνληαο, πνιιέο απφ απηέο ηηο νκνηφηεηεο θαη αλαινγίεο δελ είλαη εκθαλείο, φκσο είλαη δπλαηφλ λα ηηο νξίζνπκε θαη λα ηηο νκαδνπνηήζνπκε. Πηελ πεξίπησζε ησλ ξνκαληθψλ γισζζψλ εηδηθφηεξα, νη νκνηφηεηεο είλαη γεληθά ηφζν πνιιέο, ψζηε δελ κπνξεί λα νθείινληαη απιψο ζηελ ηχρε, σζηφζν ζπρλά ε δπζθνιία έγθεηηαη ζην λα εμαθξηβσζεί θαηά πφζν κία θνηλή ζηηο δηάθνξεο γιψζζεο ιέμε είλαη απνηέιεζκα θνηλήο θιεξνλνκηάο ή πξφζθαηνπ δαλείνπ. Ν δαλεηζκφο επεξεάδεη θαηαξράο ην ιεμηιφγην, ελψ νη γισζζηθέο κεηαβνιέο κπνξεί λα έρνπλ βαζχηεξεο επηδξάζεηο ζηε δνκή ηεο γιψζζαο θαη ζπρλά αθήλνπλ θαζαξά ηα ζεκάδηα ηνπο ζηε γξακκαηηθή. Θαζψο ν κεηαζρεκαηηζκφο κίαο γιψζζαο ζε κία άιιε δελ είλαη αηθλίδηα, αιιά ζηαδηαθή δηαδηθαζία, θακία δσληαλή γιψζζα δελ είλαη απνιχησο εληαία, γεγνλφο πνιχ νπζηψδεο γηα ηελ εμήγεζε ηεο γισζζηθήο αιιαγήο. Πε απηήλ ηελ θαζνιηθή θαη ζπλερή δηαδηθαζία ηεο γισζζηθήο αιιαγήο ζα αλαδεηήζνπκε βαζηθά ζεκεία ζχγθιηζεο θαη δηαθνξνπνίεζεο ησλ ξνκαληθψλ γισζζψλ, εμεηάδνληαο ζέκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ έλλνηα ηεο γισζζηθήο νηθνγέλεηαο θαη ηελ ηζηνξηθή εμέιημε ηεο Ιαηηληθήο θαη ησλ επηκέξνπο ιαηηλνγελψλ γισζζψλ. Δπίζεο ζα αζρνιεζνχκε κε ηε ζρέζε γιψζζαο-γεσγξαθίαο, ηε ζεκαζία ηνπ γισζζηθνχ ππνζηξψκαηνο, ηελ ηππνινγία ησλ ζεκαληηθφηεξσλ ζχγρξνλσλ ξνκαληθψλ γισζζψλ, ηε γεσγξαθηθή ηνπο θαηαλνκή θαζψο θαη κε θνηλά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο ζε κνξθνζπληαθηηθφ θαη ιεμηινγηθφ επίπεδν. Μέζνδνο Ρν κάζεκα έρεη ζεκηλαξηαθή κνξθή θαη πιαηζηψλεηαη απφ παξνπζηάζεηο πιηθνχ γχξσ απφ ην νπνίν αλαπηχζζεηαη δηάινγνο ηελ ψξα ηνπ καζήκαηνο. Γηαλέκνληαη δηδαθηηθέο ζεκεηψζεηο θαη ζρεηηθή βηβιηνγξαθία. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Ρν κάζεκα εμεηάδεηαη γξαπηά ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ θαη ην Πεπηέκβξην ελψ ε εμέηαζε θαιχπηεη φιε ηε ζεκαηνινγία ηνπ καζήκαηνο. 41 Βηβιηνγξαθία Πεκεηψζεηο απφ ηε δηδάζθνπζα. 27209 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΙΙΙ: Ιηαιηθέο δηάιεθηνη Γηδάζθσλ: ΑΛΡΥΛΗΝΠ ΚΞΝΠΚΞΝΘΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ θαη εαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα εηζάγεη ηνπο θνηηεηέο ζηε βαζηθή γλψζε ησλ ηηαιηθψλ δηαιέθησλ. Ζ Ηηαιία έρεη ζηελ Δπξψπε ηνλ κεγαιχηεξν δηαιεθηνινγηθφ πινχην. Ζ γισζζηθή (δηαιεθηηθή) πνιπκνξθία ηνπ ηηαιηθνχ ρψξνπ νθείιεηαη θπξίσο ζε ηζηνξηθνχο, γεσγξαθηθνχο θ.ά. ιφγνπο. Ζ γλψζε ηεο δηαιεθηηθήο θαηάζηαζεο ζην ρψξν ηεο Ηηαιίαο, θξίλεηαη απαξαίηεηε, θαζφζνλ νη Ηηαινί αγαπνχλ, νκηινχλ θαη ελίνηε γξάθνπλ ζηελ ηδηαίηεξε δηάιεθηφ-ηνπο. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ζ εμηθνίθσζε ησλ θνηηεηψλ κε ηε δηαιεθηνινγηθή ηηαιηθή πξαγκαηηθφηεηα, πνπ απαληά ζηελ θαζεκεξηλή επηθνηλσλία. Ζ θαηαλφεζε ηεο ζέζεο ηεο θνηλήο ηηαιηθήο ηφζν ζην θισξεληηλφ ππφβαζξφ-ηεο φζν θαη ζηηο άιιεο δαιέθηνπο. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Γηάθξηζε αλάκεζα ζηελ θιαζηθή θαη ιατθή ιαηηληθή. Νη ξνκαληθέο γιψζζεο. Ζ θσλνινγία ηεο ιατθήο ιαηηληθήο. Ζ κνξθνινγία, ε ζχληαμε θαη ην ιεμηθφ ηεο ιατθήο ιαηηληθήο. Ξεγέο ηεο ιατθήο ιαηηληθήο. Νη δηαθνξέο αλάκεζα ζηελ γιψζζα θαη ηε δηάιεθην. Γηγιαζζία θαη ηνπηθέο πνηθηιίεο ζηελ Ηηαιία. Γηάθξηζε ησλ ηηαιηθψλ δηαιέθησλ. Πχγθξηζε βφξεησλ θαη λφηησλ δηαιέθησλ κε ηε θισξεληηλή δηάιεθην. Σαξαθηεξηζηηθά ηεο θισξεληηλήο δηαιέθηνπ. Ν «εμηηαιηζκφο» ησλ δηαιέθησλ. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - Κ. Dardano – P. Trifone. Grammatica Italiana. Zanichelli. 2006 (1.3.2. – 2.1.5 pp. 27-54). - C. Grassi – A A. Sobrero – T. Telmon. Fondamenti di dialettologia. Laterza. 1999. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Πηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο νη θνηηεηέο ζα παξνπζηάζνπλ κηθξέο έξεπλεο γχξσ απφ νκνηφηεηεο ή δηαθνξέο δηαιέθησλ ηεο ηηαιηθήο ρεξζνλήζνπ θαη ηκήκαηα ηεο ζρηηθήο βηβιηνγξαθίαο. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ρν κάζεκα εμεηάδεηαη γξαπηψο ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ θαη ηνλ Πεπηέκβξην. Ζ εμέηαζε θαιχπηεη φιε ηελ χιε πνπ δηδάθηεθε θαη ειέγρεηαη ε ζσζηή (θαηαλνεηή) θπξίσο πξφζιεςή-ηεο. 42 27210 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΙV: Ιζηνξηθή γισζζνινγία – Δηζαγσγή ζηελ ηλδνεπξσπατθή γισζζνινγία Γηδάζθσλ: ΙΑΓΗΠΙΑOΠ-ΑΛΓΟΔΑΠ ΘΑΡΥΛΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα ελψλεη ζπλνπηηθά ηνπο δχν θιάδνπο ηεο ηζηνξηθήο κειέηεο ηεο γιψζζαο θαη ησλ γισζζψλ: ηελ θπξίσο Ηζηνξηθή Γισζζνινγία (ε κεζνδνινγία ηεο νπνίαο είλαη νπζηαζηηθά αλνδηθή) θαη ηελ αλαδήηεζε παιαηφηεξσλ δνκψλ ησλ γισζζψλ (θαζνδηθή κεζνδνινγία) πεξηνξηδφκελε ζηηο Ηλδνεπξσπατθέο (ΗΔ) Γιψζζεο φπνπ αλήθεη θαη ε Διιεληθή. Ζ αλνδηθή πνξεία ελλνεί ηελ παξαθνινχζεζε ησλ εμειίμεσλ δηά ηνπ ρξφλνπ κε ζηφρν θάπνην λεφηεξν ζηάδην κέρξη θαη ηηο εκέξεο καο, ε θαζνδηθή πνξεία ελλνεί ηελ αληίζηξνθε παξαθνινχζεζε ησλ εμειίμεσλ κε ηδαληθφ ζηφρν ηελ άθημε ζε "πξψηα" ζηάδηα φπσο πξσηνγιψζζα, πξσηνπαηξίδα, πνηεηηθά, γισζζηθά, κπζνινγηθά θιπ. αξρέηππα. Δλφηεηεο ηνπ καζήκαηνο Γεληθέο αξρέο ηεο ηζηνξηθήο γισζζνινγίαο Ζ έλλνηα ηεο ζπγγέλεηαο ησλ γισζζψλ Ζ έλλνηα ησλ θσλεηηθψλ λφκσλ, θαλνληθφηεηα-εμαηξέζεηο Ζ εμέιημε ησλ γισζζψλ, νη Λενγξακκαηηθνί Γισζζηθή κεηαβνιή, ηα αίηηα ηεο κεηαβνιήο Θνηλνί πξνβιεκαηηζκνί ηεο Ηλδνεπξσπατθήο θαη ηεο Ηζηνξηθήο Γισζζνινγίαο (φπσο νη θσλεηηθνί λφκνη) Νηθνγέλεηεο θαη ζπγγέλεηα ησλ ηλδνεπξσπατθψλ γισζζψλ Έλλνηα θαη αξρέο ηεο επαλαζχλζεζεο Ζ αξρηθή ηλδνεπξσπατθή θνηλσλία νξψκελε κέζα απφ ην ιεμηιφγην ηεο Αλαδήηεζε ηεο πξσηνπαηξίδαο (θνηηίδαο) Θάπνηα γεληθφηεξα δεηήκαηα φπσο ελδερφκελε ζπγγέλεηα κεηαμχ κειψλ ηεο ΗΔ νηθνγέλεηαο θαη άιισλ γισζζηθψλ νκάδσλ ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Λα ζπλεζίζεη ν θνηηεηήο, εξρφκελνο ζε επαθή κε δηάθνξα γισζζηθά δεδνκέλα, ζηελ ηδέα ηεο δηαρξνληθήο (θαηαθφξπθεο) δηάζηαζεο Λα θαηαιάβεη φηη νη δχν πξνζεγγίζεηο (ζπγρξνλία-δηαρξνλία) απνηεινχλ εμίζνπ ζεκαληηθέο κεζφδνπο κειέηεο ησλ γισζζψλ Λα είλαη ζε ζέζε ν θνηηεηήο λα θαηαιάβεη ηελ θχζε θαη ηε ζθνπηκφηεηα ηφζν ησλ κνλφπιεπξσλ πξνζεγγίζεσλ φζν θαη ησλ ζπρλά παξαηεξνχκελσλ εμσεπηζηεκνληθψλ αλακίμεσλ Λα εθνπιηζζεί κε ηα θαηάιιεια εηζηεκνληθά κέζα ψζηε λα κπνξέζεη λα ηνπνζεηήζεη ζσζηά ηελ δηθή ηνπ γιψζζα (ηελ Διιεληθή) αιιά θαη φπνηα άιιε μέλε γιψζζα, εηο φθεινο ηεο επηζηήκεο θαζψο επίζεο θαη ησλ δηδαθηηθψλ θαη πξαθηηθψλ αλαγθψλ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Γξαπηή εμεηάδεηαη ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ θαη ηνλ Πεπηέκβξην. Βηβιηνγξαθία Ν δηδάζθσλ δηαλέκεη θσηνηππεκέλεο ζειίδεο απφ δηάθνξα βηβιία, κε έκθαζε ζην έξγν ηεο MacMahon (ηζηνξηθή γισζζνινγία) θαη ηνπ R. Beekes (ηλδνεπξσπατθή γισζζνινγία). 43 27211 – Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο Ι: Δηζαγσγή ζηε δηδαζθαιία ηνπ ιεμηινγίνπ: ζηξαηεγηθέο κάζεζεο Γηδάζθνπζα: ΞΖΛΔΙΝΞΖ ΘΑΚΞΑΘΖ - ΒΝΓΗΝΘΙΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Γεληθά πεξί ιέμεο. Θεσξεηηθή πξνζέγγηζε κέζα απφ ηε θσλνινγία, ηε ζεκαζηνινγία θαη ηε πξαγκαηνινγία. Γισζζηθέο πξάμεηο. Γηδαζθαιία ιεμηινγίνπ ζηελ μέλε γιψζζα. Πηξαηεγηθή ηθαλφηεηα: ην κάληεκα σο ζηξαηεγηθή επεμεξγαζίαο θεηκέλνπ θαη σο ζηξαηεγηθή κάζεζεο. Γεληθά πεξί ζηξαηεγηθψλ κάζεζεο. Δξσηεκαηνιφγηα ηεο Rebecca Oxford. Ζ βεβαηφηεηα (confidence) σο ζεκαληηθφο παξάγσλ κάζεζεο. Πηαηηζηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ: ξάβδνο vs θιίκαθαο Likert. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο 1. Δμνηθείσζε κε ηηο ζεσξίεο ηεο ζχγρξνλεο δηδαζθαιίαο ηνπ ιεμηινγίνπ 2. Δμνηθείσζε κε ηε ρξήζε ζηξαηεγηθψλ 3. Δμνηθείσζε κε ηελ θαηαζθεπή εξσηεκαηνινγίσλ σο πξσηαξρηθνχ παξάγνληα επηηπρίαο θαη αμηνπηζηίαο κηαο έξεπλαο. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία (ελδεηθηηθή) - Bedell, D. A., & Oxford, R. L. (1996). Cross-cultural comparisons of language learning strategies in the People‘s Republic of China and other countries. In R. L. Oxford (Ed.), Language learning strategies around the world: Crosscultural perspectives (pp. 47–60). Honolulu, HI: University of Hawaii Press. - Bruen, J. (2001). Strategies for success: Profiling the effective learner of German. Foreign Language Annals, 34(3), 216–225. - Carrier, K. A. (2003). Improving high school English language learners‘ second language listening through strategy instruction. Bilingual Research Journal, 27, 383–408. - Chamot, A. U., Barnhardt, S., El-Dinary, P. B., & Robbins, J. (1999). The learning strategies handbook. White Plains, NY: Addison Wesley Longman. - Chamot, A. U., & El-Dinary, P. B. (1999). Children's learning strategies in immersion classrooms. The Modern Language Journal, 83, 3, 319–341. - Cohen, A. D. (1998). Strategies in learning and using a second language. London: Longman. - Cohen, A. D. (2003). The learner‘s side of foreign language learning: Where do style, strategies, and tasks meet? International Review of Applied Linguistics, 41, 279–291. - Graham, S., & Harris, K. R. (2000). The role of self-regulation and transcription skills in writing and writing development. Educational Psychologist, 35, 3– 12. - Green, J. M., & Oxford, R. (1995). A closer look at learning strategies, L2 proficiency, and gender. TESOL Quarterly, 29(2), 261–297. - Khaldieh, S. A. (2000). Learning strategies and writing processes of proficient vs. less-proficient learners of Arabic. Foreign Language Annals, 33(5), 522– 533. - Kojic-Sabo, I., & Lightbown, P. M. (1999). Students‘ approaches to vocabulary learning and their relationship to success. Modern Language Journal, 83(2), 176–192. - Macaro, E. (2001). Learning strategies in foreign and second language classrooms. London: Continuum. 44 - Nyikos, M., & Oxford, R. L. (1993). A factor analytic study of language learning strategy use: Interpretations from information-processing theory and social psychology. Modern Language Journal, 77, 11–22. - O'Malley, J. M., & Chamot, A. U. (1990). Learning strategies in second language acquisition. Cambridge, UK: Cambridge University Press. - Oxford, R. L. (1990). Language learning strategies: What every teacher should know. New York: Newbury House. - Oxford, R. L. (1996). (Ed.) Language learning strategies around the world: Crosscultural perspectives. Honolulu, HI: University of Hawaii Press. - Oxford, R. L., & Burry-Stock, J. A. (1995). Assessing the use of language learning strategies worldwide with the ESL/EFL version of the Strategy Inventory for Language Learning. System, 23(2) 153–175. - Pressley, M. (2000). What should comprehension instruction be the instruction of? In M. L. Kamil, P. B. Mosenthal, P. D. Pearson, & R. Barr (Eds.), Handbook of reading research: Volume III, (pp. 545– 561). Mahwah, NJ: Erlbaum. - Ross, S., & Rost, M. (1991). Learner use of strategies in interaction: Typology and teachability. Language Learning, 41(2), 235–273. - Rubin, J. (1975). What the "good language learner" can teach us. TESOL Quarterly, 9, 41–51. - Rubin, J. (2001). Language learner self-management. Journal of Asian Pacific Communication, 11(1), 25– 37. - Rubin, J. (2003). Diary writing as a process: Simple, useful, powerful. Guidelines, 25(2), 10–14. - Rubin, J., & Thompson, I. (1994). How to be a more successful language learner. Second edition. Boston: Heinle & Heinle. - Canadian Modern Language Review, 31, 304–318. - Takeuchi, O. (2003). What can we learn from good language learners: A qualitative study in the Japanese foreign language context. System, 31, 385–392. - Thompson, I., & Rubin, J. (1996). Can strategy instruction improve listening comprehension? Foreign Language Annals, 29(3), 331–342. - Vandergrift, L. (1997). The comprehension strategies of second language (French) Listeners: A descriptive study. Foreign Language Annals, 30(3), 387–409. - Wenden, A. L. (1991). Learner strategies for learner autonomy. London: Prentice- Hall International. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη 1. Ξαξαδφζεηο κε δηαθάλεηεο 2. Ππκκεηνρή ησλ θνηηεηψλ/ηξηψλ κε κηθξέο εξγαζίεο θαη αζθήζεηο ζε ζρεδφλ θάζε κάζεκα Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο 2/10 ε παξνπζία θαη ζπκκεηνρή ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία 8/10 έξεπλα θαη εξγαζία 3.000 ιέμεσλ πάλσ ζην ζέκα ησλ ζηξαηεγηθψλ κάζεζεο θαη επεμεξγαζίαο θεηκέλνπ κε ηε ρξήζε ηεο ξάβδνπ αληί ηεο θιίκαθαο Likert. 27212 – Θέκαηα εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο ΙΙ: Αλαπηπμηαθέο δηαηαξαρέο, δηγισζζία θαη εθκάζεζε δεχηεξεο / μέλεο γιψζζαο Γηδάζθνπζα: ΠΡΑΟΝΙΑ ΠΡΑΟΑΘΑΘΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ 45 Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Πηφρνο ηνπ καζήκαηνο απηνχ είλαη ε εμέηαζε ηεο γισζζηθήο αλάπηπμεο παηδηψλ κε αλαπηπμηαθέο δηαηαξαρέο πνπ εθηίζεληαη ζε πεξηζζφηεξεο απφ κία γιψζζεο είηε απφ ηε γέλλεζή ηνπο, είηε αξγφηεξα, θαζψο καζαίλνπλ κηα δεχηεξε ή μέλε γιψζζα. Δπηπιένλ, αλαπηχζζνληαη νη ζπλέπεηεο πνπ έρεη ε εθκάζεζε γιψζζαο πέξαλ ηεο κεηξηθήο ζηε γισζζηθή θαη γλσζηηθή αλάπηπμε αηφκσλ κε αλαπηπμηαθέο δηαηαξαρέο. Ππδεηνχκε ηηο πξαθηηθέο ζπλέπεηεο γηα ηελ εθπαηδεπηηθή/δηδαθηηθή πξάμε. Ππγθεθξηκέλα, αλαπηχζζνληαη νη παξαθάησ ελφηεηεο: Ζ έλλνηα ‗αλαπηπμηαθή δηαηαξαρή‘: Λεπξνβηνινγηθή βάζε θαη θαηεγνξηνπνίεζε. Νη θπξηφηεξεο δηαηαξαρέο: Δηδηθή Γισζζηθή Γηαηαξαρή, Αλαπηπμηαθή Γπζιεμία, Γελεηηθά Πχλδξνκα Λνεηηθήο Θαζπζηέξεζεο Γισζζηθά ειιείκκαηα θαη γισζζηθέο δπλαηφηεηεο γηα εθκάζεζε ηεο κεηξηθήο γιψζζαο Γηγισζζία: καζαίλνληαο δχν γιψζζεο απφ ηε γέλλεζε. Ρα πξφζθαηα πνξίζκαηα ησλ κειεηψλ γηα ηα παηδηά κε αλαπηπμηαθέο δηαηαξαρέο. Δθκάζεζε δεχηεξεο/μέλεο γιψζζαο: Ζ θαηάθηεζε ηνπ πξνθνξηθνχ θαη γξαπηνχ ιφγνπ απφ παηδηά κε αλαπηπμηαθέο δηαηαξαρέο. Εεηήκαηα γισζζηθήο αμηνιφγεζεο παηδηψλ κε γισζζηθέο δηαηαξαρέο πνπ εθηίζεληαη ζε παξαπάλσ απφ κία γιψζζεο Δθπαηδεπηηθέο πξνηάζεηο: Απνηειεζκαηηθή δηδαζθαιία θαη ελεξγνπνίεζε ησλ γλσζηηθψλ κεραληζκψλ. Δθπαίδεπζε θαη πιαζηηθφηεηα ηνπ εγθεθάινπ. Ξξαθηηθή άζθεζε: Αμηνιφγεζε γισζζηθψλ ηθαλνηήησλ παηδηνχ κε δηαηαξαρή πνπ είλαη δίγισζζν ή καζαίλεη δεχηεξε ή μέλε γιψζζα. Γφκεζε δηδαθηηθήο πξφηαζεο. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Ζ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηξηψλ/θνηηεηψλ ζηεξίδεηαη ζε (i) κηα παξνπζίαζε (30 ιεπηψλ) θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο ζρεηηθή κε ζέκα πνπ εληάζζεηαη ζηηο παξαπάλσ ελφηεηεο (30% ηεο ζπλνιηθήο βαζκνινγίαο) θαη ζε (ii) εθπφλεζε γξαπηήο εξγαζίαο, έθηαζεο 2000 ιέμεσλ (+/- 200 ιέμεηο) γηα ζέκα πνπ εληάζζεηαη ζηηο παξαπάλσ ελφηεηεο (70% ηεο ζπλνιηθήο βαζκνινγίαο). Ζ πξνζεζκία ππνβνιήο ηεο εξγαζίαο θαη ε εκεξνκελία ηεο πξνθνξηθήο παξνπζίαζεο νξίδεηαη θαηφπηλ ζπλελφεζεο κε ηηο/ηνπο θνηηήηξηεο/θνηηεηέο ηνπ καζήκαηνο. Δλδεηθηηθή βηβιηνγξαθία - Αglioti, S. M. & Fabbro, F. (2006). Neuropsicologia del linguaggio. Collana: Itinerari. Psicologia continua. - Bνγηλδξνχθαο, Η., Νθαιίδνπ, Α. & Πηαπξαθάθε, Π. (Δπηκέιεηα έθδνζεο) (2010). Αλαπηπμηαθέο γισζζηθέο δηαηαξαρέο: Απφ ηε βαζηθή έξεπλα ζηελ θιηληθή πξάμε. Θεζζαινλίθε. Δθδφζεηο Δπίθεληξν. - Crombie, M. A. (2000). Dyslexia and the learning of a foreign language in school: Where are we going? Dyslexia 6: 112-123. - Crutchley, A., Conti-Ramsden, G. & Botting, N. (1997). Bilingual children with Specific Language Impairment and standardized assessments: Preliminary findings form a study of children in language units. International Journal of Bilingualism 1(2): 117-134. - Ganschow, L. & Sparks, R. L. (2000). Reflections on Foreign Language Study for Students with Language Learning Problems: Research, Issues and Challenges. Dyslexia 6: 87-100. - Paradis, J., Crago, M., Genesee, F. & Rice, M. (2003). French-English bilingual children with SLI: How do they compare with their monolingual peers? Journal of Speech, Language, and Hearing Research 46: 113-127. - Paradis, M. (1998). Language and Communication in multilinguals. In B. Stemmer & H. Whitaker (eds.) Handbook of Neurolinguistics (pp. 417-430). San Diego:Academic Press. 46 - Paradis, M. & Gopnik, Κ. (1997). Compensatory strategies in Genetic Dysphasia: declarative memory. Journal of Neurolinguistics 10(2/3): 173-186. - Rothweiler, M. (2007). Multilingualism and language impairments. In Auer, Peter & L. Wei (eds.). Multilingualism and Multilingual Communication. Handbook of Applied Linguistics Vol. 5. Berlin: Mouton de Gruyter. - Salameh, E.K., Nettelblaudt U., Hakansson, G. & Gullberg, B. (2002). Language impairment in Swedish bilingual children: a comparison between bilingual and monolingual children in Malmo. Acta Paediαtrica, 91(2): 229-234. - Stavrakaki, S., Vogindroukas, I., Chelas, E. & Ghousi, S. (2008). Subject-verb agreement in SLI and child L2: A comparative approach to Greek SLI and (un)impaired child L2. In A. Gavarr & M. João Freitas (Eds.), Language acquisition and development (pp. 413-423). Cambridge, UK: Cambridge Scholars Press/CSP. - Πηαπξαθάθε, Π. (2010). Κέζνδνη γισζζηθήο παξέκβαζεο ζηελ Δηδηθή Γισζζηθή Γηαηαξαρή: Λεπξνγλσζηηθή πξνζέγγηζε θαη πξφηαζε εθαξκνγήο. Πην ζπιινγηθφ ηφκν ησλ Βνγηλδξνχθα, Η., Νθαιίδνπ, Α., & Πηαπξαθάθε, Π. Αλαπηπμηαθέο γισζζηθέο δηαηαξαρέο: Απφ ηε βαζηθή έξεπλα ζηελ θιηληθή πξάμε. Θεζ/λίθε: Δπίθεληξν. 27213 – Θέκαηα ζεσξεηηθήο γισζζνινγίαο ΙΙΙ: Θεσξίεο απφθηεζεο δεχηεξεο γιψζζαο Γηδάζθσλ: ΓΔΥΟΓΗΝΠ ΤΖΙΑΛΡΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Πην κάζεκα απηφ παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά νη ζεσξίεο απφθηεζεο δεχηεξεο γιψζζαο. Ππγθξίλνληαη νη φξνη κάζεζε θαη απφθηεζε, ζπδεηείηαη ν ξφινο ηεο πξψηεο γιψζζαο ζηελ απφθηεζε ηεο δεχηεξεο κε απνηειέζκαηα εξεπλψλ πνπ αθνξνχλ ζηε ζπγθξηηηθή πξαγκαηνινγία-ξεηνξηθή. Δπίζεο αλαπηχζζνληαη ζρεηηθά ζέκαηα, φπσο ε αλάιπζε ιαζψλ θαη ε έλλνηα ηνπ input ζηελ απφθηεζε δεχηεξεο γιψζζαο, ε δηαγιψζζα, ε αλαηξνθνδφηεζε, νη πξνζσπηθέο δηαθνξέο. Ξαξνπζηάδνληαη παξάκεηξνη πνπ επεξεάδνπλ ηελ απφθηεζε δεχηεξεο γιψζζαο φπσο ε ειηθία, ε πξνδηάζεζε, ην γλσζηηθφ θαη καζεζηαθφ ζηπι. Ρέινο, γίλνληαη ζπγθξίζεηο αλάκεζα ζηηο κεζφδνπο δηδαζθαιίαο μέλεο γιψζζαο θαη ζηηο ζεσξίεο απφθηεζεο δεχηεξεο γιψζζαο θαη ζπδεηνχληαη δηαθνξεηηθέο ζηξαηεγηθέο κάζεζεο. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο επηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα Πηφρνη ηνπ καζήκαηνο είλαη λα δηεξεπλήζνπλ νη καζεηέο ζέκαηα ζρεηηθά κε ηελ απφθηεζε δεχηεξεο γιψζζαο πνπ ζα ηνπο βνεζήζνπλ λα θαηαλνήζνπλ θαιχηεξα ηηο αηνκηθέο δηαθνξέο αιιά θαη λα θαηαλνήζνπλ ηελ πξνέιεπζε ιαζψλ ησλ καζεηψλ ηνπο κε ζηφρν λα βειηηψζνπλ ηελ πνηφηεηα ηεο δηδαζθαιίαο ηνπο. Γίλεηαη βαξχηεηα ζηε εξεπλεηηθή δηάζηαζε ζε ζέκαηα απφθηεζεο δεχηεξεο γιψζζαο θαη ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ νη θνηηεηέο ζα πξέπεη λα κπνξνχλ: Λα θαηαλννχλ ην θαηλφκελν ηεο απφθηεζεο δεχηεξεο γιψζζαο. Λα ζπδεηνχλ ηηο παξακέηξνπο πνπ επεξεάδνπλ ηε γισζζηθή απφθηεζε. Λα δηδάζθνπλ λέεο ζηξαηεγηθέο κάζεζεο ζηνπο κειινληηθνχο καζεηέο ηνπο. Λα θαηαλννχλ ηε δηαθνξεηηθφηεηα ησλ καζεηψλ ηνπο ζε ζρέζε κε ην καζεζηαθφ θαη γλσζηηθφ ηνπο ζηπι. 47 Πξναπαηηήζεηο Γελ ππάξρνπλ πξναπαηηήζεηο γηα ην ζπγθεθξηκέλν κάζεκα. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο/Syllabus Ρα καζήκαηα εμειίζζνληαη ζε έλα εμάκελν κε 3σξα καζήκαηα θάζε εβδνκάδα. Απηέο νη ψξεο ρσξίδνληαη ζε α) ζεσξία 62%, β) πξαθηηθή κέζα ζηελ ηάμε κε θαηαλφεζε εξεπλεηηθψλ εξγαζηψλ 23%, θαη γ) εηζαγσγηθέο γηα ην κάζεκα θαη ηηο εμεηάζεηο 15%. Δπηπξφζζεηα πξνζθέξνληαη 26 ζπκβνπιεπηηθέο ψξεο θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ γηα tutorials. Ρα καζήκαηα γίλνληαη θάζε Ξέκπηε 11:00 κε 14:00 ζηελ αίζνπζα Α ζην ππφγεην ηνπ λένπ θηηξίνπ ηεο ΦΙΠ, θαη ηα tutorials θαη νη ζπκβνπιεπηηθέο ψξεο 14:00 κε 16:00 ηελ ίδηα εκέξα θαη 15:00 κε 17:00 θάζε Ρξίηε ζην γξαθείν 2 ζην ππφγεην ηνπ ηδίνπ θηηξίνπ. Αλαιπηηθφηεξα ηα ζέκαηα πνπ εμεηάδνληαη θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ είλαη ηα παξαθάησ: 1 ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΠΔΜΠΣΗ 7ΝΘΡΩΒΟΗΝ 2 ΠΔΜΠΣΗ 14ΝΘΡΩΒΟΗΝ 3 ΠΔΜΠΣΗ 21ΝΘΡΩΒΟΗΝ 4 ΠΔΜΠΣΗ 28ΝΘΡΩΒΟΗΝ ΠΔΜΠΣΗ 4ΛΝΔΚΒΟΗΝ 5 ΠΔΜΠΣΗ 11ΛΝΔΚΒΟΗΝ 6 ΠΔΜΠΣΗ 18ΛΝΔΚΒΟΗΝ 7 ΠΔΜΠΣΗ 25ΛΝΔΚΒΟΗΝ 8 ΠΔΜΠΣΗ 2ΓΔΘΔΚΒΟΗΝ 9 ΠΔΜΠΣΗ 9ΓΔΘΔΚΒΟΗΝ 10 ΠΔΜΠΣΗ 16ΓΔΘΔΚΒΟΗΝ 11 ΠΔΜΠΣΗ 13 ΗΑΛΝΑΟΗΝ ΘΔΜΑ - Ξεξηγξαθή ηνπ καζήκαηνο, ζηφρνη, αμηνιφγεζε, εξγαζίεο, κέζνδνη ζπλεξγαζίαο -Πχγθξηζε ησλ φξσλ Απφθηεζε/Κάζεζε, Μέλε/Γεχηεξε (Θεσξία) -Ν ξφινο ηεο πξψηεο γιψζζαο ζηελ απφθηεζε ηεο δεχηεξεο (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - Γηαγιψζζα (Θεσξία) - ΓΗΝΟΡΖ (γηα φινπο) - 1Ν ΘΝΗΕ - Αλάιπζε ιαζψλ (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - Ξξνζσπηθέο Γηαθνξέο ζηελ απφθηεζε δεχηεξεο γιψζζαο (Θεσξία α κέξνο) - Ξξνζσπηθέο Γηαθνξέο ζηελ απφθηεζε δεχηεξεο γιψζζαο (Θεσξία β κέξνο) - 2Ν ΘΝΗΕ - Γλσζηηθφ Πηπι (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - Καζεζηαθφ Πηπι (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - Πηξαηεγηθέο Κάζεζεο (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - 3Ν ΘΝΗΕ - Αλαηξνθνδφηεζε (Θεσξία α κέξνο) - Αλαηξνθνδφηεζε (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή β κέξνο) - Review (Ρέινο) Γηδαθηηθέο θαη Μαζεζηαθέο κέζνδνη Ρα κάζεκα πξαγκαηνπνηείηαη κε δηαιέμεηο θαη πξαθηηθή άζθεζε κέζα ζηελ ηάμε ελψ πξνβιέπεηαη πξαθηηθή εθηφο ηάμεο γηα εξεπλεηηθή εξγαζία, 20 ψξεο πεξίπνπ. Ξαξάιιεια πξνζθέξνληαη θαη 2 ζεκηλάξηα πξνζθεθιεκέλσλ θαζεγεηψλ θαζ‘ φιε ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ ζε ζέκαηα ζρεηηθά κε ηνλ ηίηιν ηνπ καζήκαηνο. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε Ρα παξαθάησ βηβιία θαη άξζξα βξίζθνληαη ζηελ βηβιηνζήθε ηνπ ηκήκαηνο γηα ρξήζε ησλ θνηηεηψλ. Ππκπιεξσκαηηθφ πιηθφ ζα δηαλέκεηαη ζηελ ηάμε. - Rod Ellis (1985) Understanding Second Language Acquisition OUP 48 - Eli Hinkel (1999) Culture in Second Language Teaching and Learning CUP - Dulay, H., Burt, M., and Krashen, S. (1982). La seconda Lingua Il Mulino pp. 117-141 ‗personalita, eta‘, 143169 ‗ruolo della prima lingua‘, 191-258 ‗gli errori‘ Ρν βηβιίν απηφ θαιχπηεη ηνπο γεληθνχο φξνπο ηνπ καζήκαηνο. Δίλαη θαιφ λα ρξεζηκνπνηεζεί κε ην βηβιίν ηνπ Rod Ellis. - Titore, R. (1977) Insegnare oggi le lingue Societa editrice internazionale pp. 37-48 ‗linguistice contrastiva, 51-70 aspetti psicologici e socio-educative, 75-96 varieta linguistiche Μέζνδνη αμηνιφγεζεο/βαζκνιφγεζεο Ζ εξγαζία θαηά ηελ ψξα ηνπ καζήκαηνο αθηεξψλεηαη ζηελ θαηαλφεζε ησλ απνηειεζκάησλ εξεπλεηηθψλ εξγαζηψλ ζην ζπγθεθξηκέλν ζέκα. Ζ εξγαζία εθηφο καζήκαηνο αθηεξψλεηαη ζε εξεπλεηηθή εξγαζία κε επηινγή ζέκαηνο ζε ζπλεξγαζία κε ηνλ δηδάζθνληα. Νη ηειηθέο εμεηάζεηο αθηεξψλνληαη ζηηο παξακέηξνπο πνπ επεξεάδνπλ ηελ απφθηεζε δεχηεξεο γιψζζαο. 1. Απνηειέζκαηα θνπηδ 50% 2. Δξγαζία εθηφο καζήκαηνο 50% χλνιν 100% Σειηθέο εμεηάζεηο 100% 3. 27215 – χληαμε πξνγξάκκαηνο θαη εηνηκαζία δηδαθηηθψλ πιηθψλ Γηδάζθνπζα: ΑΛΑΠΡΑΠΗΑ ΣΟΗΠΡΝΓΝΙΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ρν κάζεκα ζηνρεχεη λα δψζεη ηηο βαζηθέο επηζηεκνληθέο ζέζεηο γηα ηνπο δχν άμνλεο ηνπ καζήκαηνο, ηα αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα θαη ηελ εηνηκαζία δηδαθηηθψλ πιηθψλ ψζηε λα γίλνπλ θαηαλνεηέο νη ηδηαηηεξφηεηεο θαη νη δπζθνιίεο αλάπηπμεο δηδαθηηθψλ πιηθψλ ζηελ εθπαίδεπζε, θαζψο θαη ζηνηρεία ηεο αιιειεπίδξαζεο ησλ δηαθφξσλ επηπέδσλ ζρεδηαζκνχ δηδαθηηθψλ πιηθψλ. Πεξηερφκελν Ρν κάζεκα ρσξίδεηαη ζε ηξεηο ελφηεηεο: (α) Πηελ πξψηε ελφηεηα παξνπζηάδνληαη νη βαζηθνί άμνλεο γηα ηελ αλάπηπμε ησλ Curriculum (αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα) κε ηελ παξάζεζε ησλ βαζηθψλ δνκηθψλ ηνπ ζηνηρείσλ θαη ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπο. Θα ζπδεηεζνχλ ζέκαηα φπσο, ε θηινζνθία θαη ηζηνξία ησλ αλαιπηηθψλ πξνγξακκάησλ, νη ζθνπνί ηεο εθπαίδεπζεο, ν νξηζκφο θαη νη κνξθέο πξνγξακκάησλ, δηδαθηηθνί ζηφρνη θαη δηδαζθαιία, ε αλακφξθσζε πξνγξακκάησλ, curriculum studies. (β) Πηελ δεχηεξε ελφηεηα κειεηψληαη ηα Α.Ξ. ησλ μέλσλ γισζζψλ ζην ειιεληθφ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα θαζψο θαη ζηηο αξρέο πνπ ηα δηέπνπλ, κε ηδηαίηεξε έκθαζε ζε απηά ηεο ηηαιηθήο (αλαιπηηθά πξνγξάκκαηα δηδαζθαιίαο ηεο ηηαιηθήο ζε γπκλάζην θαη ιχθεην). Ξαξνπζηάδνληαη ζέκαηα φπσο δηαζεκαηηθφηεηα, δηεπηζηεκνληθφηεηα, δηαπνιηηηζκηθφηεηα, κέζνδνο project, επέιηθηε δψλε θ.ά, ηα νπνία ζρεηίδνληαη κε ην ειιεληθφ εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα, ελψ ζρνιηάδεηαη ε ππάξρνπζα θαηάζηαζε ηεο δηδαζθαιίαο, πηζηνπνίεζεο θαη κνξηνδφηεζεο ηεο ηηαιηθήο γιψζζαο ζηνλ ειιαδηθφ ρψξν (γεληθή θαη εηδηθή ρξήζε ηεο γιψζζαο, είδε πηζηνπνίεζεο, ΘΔΞΑΓ, ΘΞΓ, ΑΠΔΞ). 49 (γ) Ζ ηξίηε ελφηεηα αθνξά ζην ζρεδηαζκφ θαη αλάπηπμε καζήκαηνο (lesson plan) γηα ηελ ηηαιηθή γιψζζα ζηελ ειιεληθή αγνξά θαζψο θαη ηε κεζνδνινγία ζηελ παξαγσγή πιηθνχ. Μέζνδνο Ρν κάζεκα έρεη ζεκηλαξηαθή κνξθή θαη πιαηζηψλεηαη απφ παξνπζηάζεηο πιηθνχ θαη αζθήζεηο ησλ νπνίσλ ε δηαπξαγκάηεπζε γίλεηαη ηελ ψξα ηνπ καζήκαηνο. Γηαλέκνληαη θσηνηππεκέλα άξζξα γηα θάζε ζεκαηηθή ελφηεηα θαη ζρεηηθή βηβιηνγξαθία. Αμηνιφγεζε Γηα ηελ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ ιακβάλεηαη ππφςε ε ζπκκεηνρή ζην κάζεκα (κε επηκέξνπο εξγαζίεο ζε θάζε κάζεκα) θαη κηα ηειηθή εξγαζία. Ζ εξγαζία ηεθκεξηψλεηαη ζεσξεηηθά θαη αθνξά ζηελ πξφηαζε ζρεδηαζκνχ κηαο δηδαθηηθήο ελφηεηαο κε ην απαξαίηεην δηδαθηηθφ πιηθφ. 27216 – πκβαηηθή δηδαζθαιία θαη αμθηνπνίεζε ησλ ηερλνινγηψλ Γηδάζθσλ: ΓΔΥΟΓΗΝΠ ΤΖΙΑΛΡΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα απηφ αθνξά ζηε ρξήζε ζχγρξνλεο ηερλνινγίαο γηα ηε δηδαζθαιία ηεο μέλεο γιψζζαο. Αξρηθά πξνζθέξεηαη έλα ζεσξεηηθφ κεζνδνινγηθφ ππφβαζξν ησλ ζεσξηψλ πνπ αλαπηχρζεθαλ ζηε γισζζηθή εθπαίδεπζε (δηδαζθαιία θαη κάζεζε) θαη ζηε ζπλέρεηα παξνπζηάδεηαη κία ζχληνκε ηζηνξηθή δηαδξνκή ζηελ ππνζηήξημε γισζζηθψλ καζεκάησλ κε Ζ/. Θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ ζπδεηνχληαη ζέκαηα φπσο ε έληαμε πξνγξακκάησλ ηεο Microsoft ζηελ γισζζηθή δηδαζθαιία, ε αμηνιφγεζε θαη απνθσδηθνπνίεζε έηνηκνπ πιηθνχ απφ ηζηφηνπνπο θαη νπηηθνχο δίζθνπο, ε ρξεζηκνπνίεζε θαη έληαμε ειεθηξνληθνχ κε δηδαθηηθνχ πιηθνχ γηα γισζζηθή δηδαζθαιία, ε ρξήζε ειεθηξνληθψλ ιεμηθψλ θαη corpora ζηε γισζζηθή εθπαίδεπζε. Ξαξέρεηαη πξαθηηθή άζθεζε ζηε δεκηνπξγία ειεθηξνληθψλ δνθηκαζηψλ κε πξνγξάκκαηα ζπγγξαθήο, ζηε δεκηνπξγία ειεθηξνληθψλ καζεκάησλ (Learning Management Systems) θαζψο θαη ζηελ δεκηνπξγία ηζηψλ θαη ηζηφηνπσλ θνηλσληθήο δηαζχλδεζεο (BLOGS, WIKIS, FACEBOOK, θιπ) αιιά θαη κεραλψλ ζχγρξνλεο επηθνηλσλίαο κε εθαξκνγέο ζηε γισζζηθή δηδαζθαιία. Ξαξάιιεια παξαηίζεληαη πξνβιεκαηηζκνί σο πξνο ηνλ ξφιν ηνπ δαζθάινπ θαη ηνπ ππνινγηζηή κέζα ζηελ ηάμε. Ρέινο ζπδεηνχληαη εξεπλεηηθά ζέκαηα ζε ζρέζε κε ην ζρεδηαζκφ ζηξαηεγηθψλ αλαηξνθνδφηεζεο κέζσ ηνπ ππνινγηζηή θαη αλαιχνληαη ηα απνηειέζκαηα πνπ έρνπλ θαηαγξαθεί ζηελ δηεζλή βηβιηνγξαθία. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο επηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα Υο πξσηεχσλ ζηφρνο ηίζεηαη ε αλάπηπμε δεμηνηήησλ (ηερληθψλ θαη κεζνδνινγηθψλ) πνπ ζα επηηξέπεη ζηνπο θνηηεηέο λα κπνξνχλ λα εληνπίδνπλ, λα αμηνινγνχλ θαη λα απνθσδηθνπνηνχλ ηε κέζνδν ζρεδηαζκνχ έηνηκσλ πξνγξακκάησλ θαη ηζηφηνπσλ γηα ηε δηδαζθαιία μέλσλ γισζζψλ. Δπίζεο, θαηαξηίδνληαη ζην λα θαηαζθεπάδνπλ δηθφ ηνπο ςεθηαθφ πιηθφ κε έλα ζπγθεθξηκέλν κεζνδνινγηθφ ππφβαζξν, λα ρξεζηκνπνηνχλ ηερληθέο έληαμεο γηα ηε ρξήζε ηνπο κέζα ζηελ ηάμε θαη λα νξγαλψλνπλ καζήκαηα ειεθηξνληθήο κάζεζεο γηα ηνπο καζεηέο ηνπο αμηνπνηψληαο ηζηφηνπνπο θνηλσληθήο δηαζχλδεζεο. Ρέινο, λα κπνξνχλ λα πξνεηνηκάζνπλ ειεθηξνληθέο αζθήζεηο κε αληίζηνηρα πξνγξάκκαηα ζπγγξαθήο θαη λα παίξλνπλ απνθάζεηο πνπ αθνξνχλ ζην δηθφ ηνπο ξφιν ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Δηδηθφηεξα ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ νη θνηηεηέο ζα πξέπεη λα κπνξνχλ: 50 Λα εγθαηαζηήζνπλ έλα ειεθηξνληθφ πξφγξακκα ζηνλ ππνινγηζηή ή λα εληνπίζνπλ έλα ηζηφηνπν ζην δηαδίθηπν θαη λα νξγαλψζνπλ ηα επξήκαηά ηνπο Λα εγθαηαζηήζνπλ ή λα ‗θαηεβάζνπλ‘ θαη λα ρξεζηκνπνηήζνπλ έλα ινγηζκηθφ γηα ζπγγξαθή ειεθηξνληθψλ αζθήζεσλ. Λα αμηνινγήζνπλ θαη λα απνθσδηθνπνηήζνπλ ινγηζκηθφ γηα ηε δηδαζθαιία ηεο ηηαιηθήο θαη λα ην εληάμνπλ ζηελ δηδαζθαιία ηνπο ελψ παξάιιεια λα θξνληίζνπλ γηα ηνλ δηθφ ηνπο ελεξγφ ξφιν σο δάζθαινη Λα νξγαλψλνπλ ζπζηήκαηα αλαηξνθνδφηεζεο κε ζπκπιεξσκαηηθφ πιηθφ Λα εληάζζνπλ κε επηηπρία ηζηφηνπνπο γηα θνηλσληθή δηαζχλδεζε ζηε δηδαζθαιία ηεο ηηαιηθήο Λα ρεηξίδνληαη πξνγξάκκαηα δεκηνπξγίαο ηζηφηνπσλ, φπσο ην MS FRONT PAGE ή πξνγξάκκαηα δεκηνπξγίαο ςεθηαθψλ βηβιίσλ, φπσο ην DESKTOP AUTHOR Πην ηέινο ησλ καζεκάησλ ν θάζε θνηηεηήο παίξλεη σο ‗πξνίθα‘ ην ειεθηξνληθφ πιηθφ πνπ θαηαζθεχαζε θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ κέζα ζηελ ηάμε. Πξναπαηηήζεηο Ζ θαηνρή ελφο flash disk ζην νπνίν ζα απνζεθεχεη ην ειεθηξνληθφ πιηθφ πνπ θαηαζθεχαζε κέζα ζηελ ηάμε Νη θνηηεηέο πξνζέξρνληαη ζηα καζήκαηα κε έλα βηβιίν δηδαζθαιίαο ηεο ηηαιηθήο Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο/Syllabus Ρα καζήκαηα εμειίζζνληαη ζε κία πεξίνδν ελφο εμακήλνπ κε 3σξα καζήκαηα αλά εβδνκάδα. Απηέο νη ψξεο ρσξίδνληαη ζε α) ζεσξία 40%, β) πξαθηηθή κέζα ζηελ ηάμε 50%, θαη γ) εηζαγσγηθέο γηα ην κάζεκα θαη ηηο εμεηάζεηο 10%. Δπηπξφζζεηα πξνζθέξνληαη 26 ζπκβνπιεπηηθέο ψξεο θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ γηα tutorials. Ρα καζήκαηα γίλνληαη θάζε Ρξίηε 17:00-20:00 ζηελ αίζνπζα Α ζην ππφγεην ηνπ λένπ θηηξίνπ ηεο ΦΙΠ, θαη ηα tutorials θαη νη ζπκβνπιεπηηθέο ψξεο 15:00 κε 17:00 ηελ ίδηα εκέξα θαη 14:00 κε 16:00 θάζε Ξέκπηε ζην γξαθείν 2 ζην ππφγεην ηνπ ηδίνπ θηηξίνπ. Αλαιπηηθφηεξα ηα ζέκαηα πνπ εμεηάδνληαη θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ είλαη ηα παξαθάησ: 1 ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΣΡΙΣΗ 19ΝΘΡΩΒΟΗΝ 2 ΣΡΙΣΗ 2 ΛΝΔΚΒΟΗΝ 3 ΣΡΙΣΗ 9 ΛΝΔΚΒΟΗΝ 4 ΣΡΙΣΗ 16 ΛΝΔΚΒΟΗΝ 5 ΣΡΙΣΗ 23 ΛΝΔΚΒΟΗΝ 6 ΣΡΙΣΗ 30 ΛΝΔΚΒΟΗΝ 7 ΣΡΙΣΗ 7 ΓΔΘΔΚΒΟΗΝ ΘΔΜΑ - Ξεξηγξαθή ηνπ καζήκαηνο, ζηφρνη, αμηνιφγεζε, εξγαζίεο, κέζνδνη ζπλεξγαζίαο -e-Learning - Ρη είλαη CALL –Ρη δελ είλαη CALL - History of CALL (Θεσξία) -Ρν Microsoft Office ζηε γισζζηθή δηδαζθαιία (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - Ρν δηαδίθηπν ζηε γισζζηθή δηδαζθαιία, κεραλέο αλαδήηεζεο, κέζνδνη νξγάλσζεο ηνπ πιηθνχ. -Γισζζηθή αμηνιφγεζε θαη πνινγηζηήο - Ρν πξφγξακκα Hot Potatoes (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - 1Ν ΘΝΗΕ - Ξξνγξάκκαηα γηα δεκηνπξγία Blog θαηWiki (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - Αμηνιφγεζε ηζηψλ γηα δηδαζθαιία ηεο ηηαιηθήο - Κέζνδνη ελζσκάησζεο έηνηκνπ πιηθνχ απφ ην δηαδίθηπν (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - Ν ξφινο ηνπ δαζθάινπ (Θεσξία) - 2Ν ΘΝΗΕ - Learning Management Systems (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) 51 8 ΣΡΙΣΗ 14 ΓΔΘΔΚΒΟΗΝ 9 ΣΡΙΣΗ 11 ΗΑΛΝΟΑΟΗΝ - Ξξνγξάκκαηα επηθνηλσλίαο θαη γισζζηθή δηδαζθαιία - Virtual World ζηε γισζζηθή δηδαζθαιία (Θεσξία θαη Ξξαθηηθή) - 3Ν ΘΝΗΕ - Αλαηξνθνδφηεζε ζηε ε-κάζεζε (Θεσξία) Γηδαθηηθέο θαη Μαζεζηαθέο κέζνδνη Ρα κάζεκα πξαγκαηνπνηείηαη κε δηαιέμεηο θαη πξαθηηθή άζθεζε κέζα ζηελ ηάμε ελψ πξνβιέπεηαη πξαθηηθή εθηφο ηάμεο, 10 ψξεο πεξίπνπ. Ξαξάιιεια πξνζθέξνληαη θαη 3 ζεκηλάξηα πξνζθεθιεκέλσλ θαζεγεηψλ θαζ‘ φιε ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ ζε ζέκαηα ζρεηηθά κε ηνλ ηίηιν ηνπ καζήκαηνο. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε Ρα παξαθάησ βηβιία θαη άξζξα βξίζθνληαη ζηελ βηβιηνζήθε ηνπ ηκήκαηνο γηα ρξήζε ησλ θνηηεηψλ. Ππκπιεξσκαηηθφ πιηθφ ζα δηαλέκεηαη ζηελ ηάμε. - Ahmad, K., Corbett, G., Rogers, M., and Sussex, R. (1985). Computers, Language Learning and Language Teaching CUP - Beatty, K. (2003). Teaching and Researching Computer-assisted Language Learning Longman - Everhard, C. & Ypsilandis, G.S. (1996) "The role of computer technology in independent learning" Proceedings of the 10th Symposium, School of English, Aristotle Univ. of Thessaloniki. - Hardisty, D. & S. Windeatt (1989) CALL. Oxford: Oxford University Press. - Underwood, J. (1984) Linguistics, Computers, and the Language Teacher: A Communicative Approach. Rowley, MA: Newbury House. - Jones, C. & S. Fortescue (1987) Using Computers in the Language Classroom. Essex: Longman Group UK Limited. - Kenning, M.J. and Kenning M.M. (1983). An Introduction to Computer Assisted Language Teaching OUP - Levy, Κ. (1997). Computer Assisted Language Learning: Context and Conceptualization Oxford University Press - Maragliano, R. (1994) Manuale di didattica multimediale Editori Laterza - Pennington, M. C. (eds) (1996). The Power of CALL Athelstan - Scholfield, P.J. & Ypsilandis, G.S. (1992) "Evaluation of CALL Programs" Proceedings of the 10th International Conference: Assessment and Evaluation Vol. 6, Greek Association of Applied Linguistics. - Scholfield, P.J. & Ypsilandis G.S. (1994) "Evaluating the Theory and Practice of CALL - A Consumer's Eye View" in Graddol, D. and Swann, J. Evaluating Language Clevedon: Multilingual Matters. - Scholfield, P.J. & Ypsilandis, G.S. (1994) "Categorising CALa Software" with the Proceedings of the 8th Symposium on English and Greek, School of English, Aristotle Un. Of Thessaloniki. - Sperling D. (1997). The Internet Guide for English Language Teachers Prentice Hall - Ypsilandis, G.S. (1995). Computer Assisted Language: A Communicative Attempt Ph.D. Thesis unpublished. - Ypsilandis, G.S. (1999) "Computer Programs in English for Specific Purposes" Proceedings of the 3 rd ESP conference on Compelling Learning Techniques in ESP/EAP, English Language Unit, University of Macedonia, Greece. - Ypsilandis, G.S. (to appear) "Computers in ESP: Business Letter Writing" Proceedings of the 13th Symposium, School of English, Aristotle Univ. of Thessaloniki. - Ypsilandis, G. S. (2000) ―Teacher and computer role(s) in the language classroom‖ BRIDGES English Language Teaching Review published by the Teachers of English Union of Thrace. 52 - Ypsilandis, G.S., Giouroglou, H., Economides, A. (2002) ―Evaluation of Internet-based materials for language learning‖ Proceedings of the conference on learning and technology organised by the Pedagogiko Instituto, Athens. - Warschauer, M. (1996) ―Computer-Assisted Language Learning: An Introduction‖. In S. Fotos (Ed.), Multimedia Language Teaching (pp. 3-20). Tokyo: Logos International. Available: http://www.lll.hawaii.edu/markw/call.html - Windeatt, S. Hardisty, D. Eastment, D. (2000) The Internet OUP Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ζ εξγαζία θαηά ηελ ψξα ηνπ καζήκαηνο αθηεξψλεηαη ζηελ επηηπρή εγθαηάζηαζε, ρξήζε θαη ζπγγξαθή ινγηζκηθνχ (παξαδνζηαθψλ αζθήζεσλ απφ βηβιίν). Ζ εξγαζία εθηφο καζήκαηνο αθηεξψλεηαη ζηελ έληαμε πξνγξακκάησλ ζηελ δηδαζθαιία (πιήξεο δνθίκην 3-4 ζειίδσλ) ή ζε εξεπλεηηθή εξγαζία κε επηινγή ζέκαηνο ζε ζπλεξγαζία κε ηνλ δηδάζθνληα. Νη ηειηθέο εμεηάζεηο αθηεξψλνληαη ζηελ αμηνιφγεζε, αλαηξνθνδφηεζε θαη ζηνλ ξφιν ηνπ δαζθάινπ ζηελ ειεθηξνληθή δηδαζθαιία. 1. Κνπίδ 50% 2. Δξγαζία εθηφο καζήκαηνο 50% χλνιν 100% Σειηθέο εμεηάζεηο 100% 3. 27217 – Αμηνιφγεζε ηεο επίδνζεο θαη πηζηνπνίεζε ηεο γισζζνκάζεηαο Γηδάζθσλ: ΑΛΡΥΛΖΠ ΡΠOΞΑΛOΓΙO Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο-επηδησθφκελα καζεζηαθά απνηειέζκαηα Ρν κάζεκα ζηνρεχεη ζηελ εμαζθάιηζε απφ ηνλ θνηηεηή ηεο ηθαλφηεηαο: α) απνηίκεζεο ηεο αμηνπηζηίαο ησλ ρξεζηκνπνηεζέλησλ νξγάλσλ κέηξεζεο θαηά ηελ αμηνινγηθή έξεπλα θαη β) απνηίκεζεο ηεο εγθπξφηεηαο κηαο δεκνζηεπκέλεο έξεπλαο. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο/Syllabus: α) Γηάθξηζε ηεο αμηνιφγεζεο κε βάζε ηε λφξκα απφ ηελ αμηνιφγεζε κε βάζε ην θξηηήξην, β) Γηάθξηζε ησλ δηαθφξσλ κνξθψλ ή δηαζηάζεσλ ηεο εγθπξφηεηαο κηαο επηζηεκνληθήο έξεπλαο, γ) Δμεηδίθεπζε ησλ δηαζηάζεσλ ηεο εγθπξφηεηαο ζηελ πεξίπησζε ηεο αμηνιφγεζεο ηεο γισζζνκάζεηαο κε ζηφρν ηελ πηζηνπνίεζε. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε Ζ βηβιηνγξαθία ζα αλαδεηεζεί απφ ηνπο ίδηνπο ηνπο θνηηεηέο, γηα λα ηθαλνπνηεί ηηο αλάγθεο ηηο δηαθνξεηηθήο έξεπλαο πνπ ν θαζέλαο ζα εθηειέζεη. Πεκείν εθθίλεζεο ή βαζηθή γλψζε πξηλ ηελ αλαδήηεζε ινηπήο βηβιηνγξαθίαο ζα απνηειέζνπλ ηα θεθάιαηα 1-9, θαη θπξίσο ην έλαην, ηνπ ζπγγξάκκαηνο Ρζνπάλνγινπ Α., 20102. Κεζνδνινγία ηεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο θαη εθαξκνγέο ηεο ζηελ αμηνιφγεζε ηεο γισζζηθήο θαηάξηηζεο. Θεζζαινλίθε: Εήηε. 53 Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Ρν κάζεκα έρεη ζεκηλαξηαθφ ραξαθηήξα (ζπδήηεζε κεηαμχ ησλ ζπκκεηερφλησλ, ρξήζε καηεπηηθήο κεζφδνπ, εηνηκαζία θαη παξνπζίαζε κηθξψλ εξγαζηψλ απφ ηνπο ζπκκεηέρνληεο). Μέζνδνη αμηνιφγεζεο/βαζκνιφγεζεο Νη θνηηεηέο ζα θάλνπλ δηεμαγσγή κίαο κηθξήο έξεπλαο πεδίνπ κε ζηφρν ηνλ έιεγρν ηεο εγθπξφηεηαο ησλ κέζσλ θαη ησλ δηαδηθαζηψλ πνπ ρξεζηκνπνηνχληαη ζην Θξαηηθφ Ξηζηνπνηεηηθφ Γισζζνκάζεηαο. Ρν απνηέιεζκα ηεο έξεπλάο ηνπο ζα θαηαηεζεί κε κνξθή εξγαζίαο, δειαδή αλαθνξάο πνπ ζα έρεη έθηαζε 10 15 ζειίδσλ. 28132 – Πεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ: ηε κεηάθξαζε Γηδάζθνπζα: ΔΙΔΛΖ ΘΑΠΑΞΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ / ECTS Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή γηα ηελ ζεσξεηηθή ζπδήηεζε θαη ηελ βηβιηνγξαθία θαη ειιεληθή, αγγιηθή, ηηαιηθή [ηα εηζαγσγηθά θείκελα γηα ηηο αζθήζεηο ζα είλαη ηηαιηθά ή αγγιηθά]. Πεξηγξαθή Ξεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ: ζηε κεηάθξαζε: σο κάζεκα πεξηιακβάλεη ηελ εηζαγσγή ζε έλλνηεο, ηνκείο θαη πεδία άληιεζεο δεδνκέλσλ ζρεηηθψλ κε ζέκαηα θαη αξρέο κειέηεο δεηεκάησλ κεηαθξαζηηθήο δηαδηθαζίαο. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ζ παξνρή γλψζεο θαη πξνηχπσλ γηα ηελ κεηαθξαζηηθή έξεπλα θαη ηελ δηδαθηηθή ηεο κεηάθξαζεο. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Αξρέο θαη πεδία κειέηε ησλ κεηαθξαζηηθψλ πξάμεσλ ζηα πνηθίια ζηάδηα κεηάθξαζεο. Ξξνζδηνξηζκφο ηεο γισζζηθήο ηθαλφηεηαο κεηαθξαζηή. Θαηεγνξηνπνίεζε ησλ ηχπσλ κεηάθξαζεο. Βαζηθέο έλλνηεο πεξηγξαθήο ηεο δηαγισζζηθήο κεηαθνξάο ζηε κεηάθξαζε. Βαζηθέο έλλνηεο θαη πξφηππα νηθνλνκίαο ηεο κεηάθξαζεο. Δηζαγσγή ζηελ πθνινγηθή κειέηε ησλ κεηαθξαζηηθψλ έξγσλ. Δηζαγσγή ζηελ αλάιπζε ηνπ θεηκέλνπ-πεγή, ηνπ κεζνδνινγηθνχ ιάζνπο θαη ηνπ κεηαθξαζηηθνχ ιφγνπ. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - Translation Terminology, Jean Delisle, Benjamin, 108-210. - Routledge encyclopedia of translation studies, edited by Mona Baker [σο ελδεηθηηθή αθεηεξία πξνβιεκαηηζκψλ]. - Διέλε Θαζάπε, Ρερληθέο αλάγλσζεο, αθξφαζεο & πεξίιεςεο θεηκέλσλ, University Studio Press [γηα ηελ ηαμηλφκεζε θεηκέλσλ θαη ηηο πξνηεξαηφηεηεο ηεο κεηαθξαζηηθήο πξάμεο]. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Σξήζε ςεθηαθήο πιαηθφξκαο γηα ηελ ζπγρξνληθή θαη αζχγρξνλε ζπιινγηθή θαη δηα-δξαζηηθή εθπαίδεπζε φισλ ησλ θνηηνχλησλ. Ζ θπζηθή παξνπζία είλαη απαξαίηεηε θαηά ηελ δηδαζθαιία θαη ππνρξεσηηθά κε 25% απνπζίεο ν θνηηεηήο απνθιείεηαη απφ ηηο εμεηάζεηο [ηζρχεη γηα φια ηα καζήκαηα]. Νη θνηηεηέο κπνξνχλ λα ζπδεηνχλ κε ηνλ δηδάζθνληα ηφζν κέζσ πιαηθφξκαο φζν θαη χζηεξα απφ ξαληεβνχ ζε πιαίζην σξψλ αθξφαζεο θνηηεηψλ. 54 Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ρν κάζεκα θαηνρπξψλεηαη κε δηαξθή αμηνιφγεζε βάζεη δεδνκέλσλ πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηελ ζπκκεηνρή ηνπ θάζε θνηηεηή ζηελ δηα-δξαζηηθή πιαηθφξκα ζηελ νπνία ε πξνζβαζηκφηεηα παξέρεηαη χζηεξα απφ αίηεζε εγγεγξακκέλσλ θνηηεηψλ ζηελ αξκφδηα ππεξεζία πνπ ζηεγάδεηαη ζηελ Θεληξηθή Βηβιηνζήθε. 28134 – Η ςεθηαθή ηερλνινγία ζηελ εξεπλεηηθή δξαζηεξηφηεηα: ςεθηαθή ηερλνινγία θαη κεηαθξαζηηθέο ζπνπδέο Γηδάζθνπζα: ΞΝΙΜΔΛΖ ΘΑΛΔΙΙΗΑΓΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ / ECTS Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθά Πεξηερφκελν - Πξνυπνζέζεηο: Γηα ηελ παξαθνινχζεζε ηνπ καζήκαηνο απαηηνχληαη γλψζεηο ρξήζεο ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλ ζε πεξηβάιινλ Windows, επεμεξγαζίαο θεηκέλνπ θαη δηαρείξηζεο αξρείσλ. Δπίζεο απαηηνχληαη βαζηθέο - γλψζεηο πινήγεζεο ζην δηαδίθηπν. ηφρνη ηνπ καζήκαηνο: Δηζαγσγή ζην πεδίν ηεο ππνινγηζηηθήο γισζζνινγίαο θαη εμνηθείσζε κε ηα κέζα πνπ είλαη απαξαίηεηα ζηνλ ζεκεξηλφ κεηαθξαζηή γηα απνηειεζκαηηθή εξγαζία ζην κειινληηθφ επαγγεικαηηθφ πεξηβάιινλ - πξνζθέξνληαο ηηο απαξαίηεηεο γλψζεηο ζε ζέκαηα ρξήζεο ηεο πιεξνθνξηθήο κε ζηφρν ηε κεηάθξαζε. Πεξηερφκελν: Ξαξνπζίαζε ησλ θπξηνηέξσλ ζπζηεκάησλ απηφκαηεο κεηάθξαζεο (π.ρ. SYSTRAN), κεηαθξαζηηθψλ κλεκψλ (π.ρ. SDL TRADOS) θαζψο θαη ηεο δηνξγαληθήο βάζεο δεδνκέλσλ ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο ΗΑΡΔ. Αζθήζεηο αλαδήηεζεο ηερληθήο νξνινγίαο ζην δηαδίθηπν. Αμηνιφγεζε Δμέηαζε ζε Ζ/: α) ζεσξεηηθέο εξσηήζεηο, β) κεηάθξαζε κέζσ ζπζηήκαηνο απηφκαηεο κεηάθξαζεο απφ ηα αγγιηθά πξνο ηα ειιεληθά θεηκέλσλ αληίζηνηρσλ κε εθείλα πνπ εμεηάζζεθαλ θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ θαη εληνπηζκφο/ηππνινγία ιαζψλ. Οξγάλσζε ηνπ καζήκαηνο Γιψζζα δηδαζθαιίαο θαη αμηνιφγεζεο: ειιεληθά 28237 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο Ι: Μεηάθξαζε απφ ηα αγγιηθά ζηα ειιεληθά Γηδάζθνληεο: ΔΙΔΛΖ ΘΑΠΑΞΖ κε επηθνπξία ΔΟΗΞΗΓΖΠ ΠΗΓΔΟΗΓΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Kαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Αγγιηθή Πεξηγξαθή Ξξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ κεηάθξαζε απφ ηελ ζχγρξνλε Αγγιηθή γιψζζα ζε πξνρσξεκέλν επίπεδν, πάλσ ζε ζέκαηα πνιηηηθά, θνηλσληθά, πνιηηηζκηθά θαη επηζηεκνληθά ηεο ζχγρξνλεο δσήο ζε ειιεληθφ, επξσπατθφ θαη παγθφζκην πιαίζην. 55 ηφρνο Ζ αλάπηπμε ζηνπο θνηηεηέο ηεο κεηαθξαζηηθήο ηθαλφηεηνο, ήηνη ηεο νξζήο θαηαλνήζεσο ηνπ αγγιηθνχ πξσηνηχπνπ, θαη, θαηφπηλ, ηεο πηζηήο απνδφζεσο ηνπ λνήκαηνο δηά ησλ κεραληζκψλ ηεο ειιεληθήο γιψζζαο. Πεξηερφκελν Θα δίδνληαη ζηνπο θνηηεηέο ζηελ ηάμε θσηνηππεκέλα αγγιηθά θείκελα απφ πεξηνδηθά, βηβιία, ην Γηαδίθηπν, θιπ, ηα νπνία ζα επεμεξγαδφκαζηε θαη ζα κεηαθξάδνπκε ελ κέξεη ζηελ ηάμε θαη ελ κέξεη θαη΄ νίθνλ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο - Γηαξθήο αμηνιφγεζε ηεο θαη΄ νίθνλ εξγαζίαο. - Ρειηθή γξαπηή δίσξε εμέηαζε: κεηάθξαζε αγγιηθνχ θεηκέλνπ 2-3 παξαγξάθσλ, παξφκνηνπ κε ηα θείκελα πνπ δνπιεχηεθαλ ζηελ ηάμε, κε ειεχζεξε ρξήζε νηνπδήπνηε βηβιηνγξαθηθνχ ή ειεθηξνληθνχ βνεζήκαηνο. 28238 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΙΙ: Μεηάθξαζε απφ ηα αγγιηθά ζηα ειιεληθά Γηδάζθνληεο: ΔΙΔΛΖ ΘΑΠΑΞΖ κε επηθνπξία ΔΟΗΞΗΓΖΠ ΠΗΓΔΟΗΓΖΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Kαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Γεχηεξν Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Αγγιηθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα απηφ είλαη φκνην κε ην νκφηηηιν Η, ρσξίο λα είλαη ην Η πξναπαηηνχκελν ηνπ ΗΗ. Ξξαθηηθή εμάζθεζε ζηελ κεηάθξαζε απφ ηελ ζχγρξνλε Αγγιηθή γιψζζα ζε πξνρσξεκέλν επίπεδν, πάλσ ζε ζέκαηα πνιηηηθά, θνηλσληθά, πνιηηηζκηθά θαη επηζηεκνληθά ηεο ζχγρξνλεο δσήο ζε ειιεληθφ, επξσπατθφ θαη παγθφζκην πιαίζην. ηφρνο Ζ αλάπηπμε ζηνπο θνηηεηέο ηεο κεηαθξαζηηθήο ηθαλφηεηνο, ήηνη ηεο νξζήο θαηαλνήζεσο ηνπ αγγιηθνχ πξσηνηχπνπ, θαη, θαηφπηλ, ηεο πηζηήο απνδφζεσο ηνπ λνήκαηνο δηά ησλ κεραληζκψλ ηεο ειιεληθήο γιψζζαο. Πεξηερφκελν Θα δίδνληαη ζηνπο θνηηεηέο ζηελ ηάμε θσηνηππεκέλα αγγιηθά θείκελα απφ πεξηνδηθά, βηβιία, ην Γηαδίθηπν, θιπ, ηα νπνία ζα επεμεξγαδφκαζηε θαη ζα κεηαθξάδνπκε ελ κέξεη ζηελ ηάμε θαη ελ κέξεη θαη΄ νίθνλ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο - Γηαξθήο αμηνιφγεζε ηεο θαη΄ νίθνλ εξγαζίαο. - Ρειηθή γξαπηή δίσξε εμέηαζε: κεηάθξαζε αγγιηθνχ θεηκέλνπ 2-3 παξαγξάθσλ, παξφκνηνπ κε ηα θείκελα πνπ δνπιεχηεθαλ ζηελ ηάμε, κε ειεχζεξε ρξήζε νηνπδήπνηε βηβιηνγξαθηθνχ ή ειεθηξνληθνχ βνεζήκαηνο. 28239 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο κεηάθξαζεο ΙIΙ: Μεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά Γηδάζθνπζα: ΔΙΔΛΖ ΘΑΠΑΞΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ 56 Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ / ECTS Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή γηα ηελ ζεσξεηηθή ζπδήηεζε θαη ηελ βηβιηνγξαθία θαη ειιεληθή, αγγιηθή, ηηαιηθή [ηα εηζαγσγηθά θείκελα γηα ηηο αζθήζεηο ζα είλαη ηηαιηθά ή αγγιηθά]. Πεξηγξαθή Κάζεκα εθαξκνζκέλεο κεηαθξαζενινγίαο πνπ θαιχπηεη εηδηθέο αλάγθεο εθπαίδεπζεο κεηαθξαζηψλ ζηελ κεηάθξαζε εηδηθψλ θαη ηερληθψλ θεηκέλσλ. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ζ εμνηθείσζε ησλ θνηηνχλησλ κε ηα κεηαθξαζηηθά κέζα θαη έλλνηεο φπσο ςεθηαθά θαη ζπκβαηηθά κέζα κεηάθξαζεο. βάζεηο δεδνκέλσλ κεηάθξαζεο, βάζεηο νξνινγίαο, ηξάπεδεο νξνινγίαο, δηεπηζηεκνληθφηεηα ζηελ κεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Γλσξηκία κε βάζεηο δεδνκέλσλ κεηάθξαζεο, βάζεηο νξνινγίαο, ηξάπεδεο νξνινγίαο, ηελ δηεπηζηεκνληθφηεηα ζηελ κεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - Δηδηθά θαη εγθπθινπαηδηθά ιεμηθά εηδηθφηεηαο - Γεληθά ιεμηθά κνλφγισζζα θαη δίγισζζα κεζαίνπ θαη κεγάινπ κεγέζνπο [επηινγή κε πξνζσπηθή επζχλε ησλ θνηηνχλησλ] Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Σξήζε ςεθηαθήο πιαηθφξκαο γηα ηελ ζπγρξνληθή θαη αζχγρξνλε ζπιινγηθή θαη δηα-δξαζηηθή εθπαίδεπζε φισλ ησλ θνηηνχλησλ. Ζ θπζηθή παξνπζία είλαη απαξαίηεηε θαηά ηελ δηδαζθαιία θαη ππνρξεσηηθά κε 25% απνπζίεο ν θνηηεηήο απνθιείεηαη απφ ηηο εμεηάζεηο [ηζρχεη γηα φια ηα καζήκαηα]. Νη θνηηεηέο κπνξνχλ λα ζπδεηνχλ κε ηνλ δηδάζθνληα ηφζν κέζσ πιαηθφξκαο φζν θαη χζηεξα απφ ξαληεβνχ ζε πιαίζην σξψλ αθξφαζεο θνηηεηψλ. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ρν κάζεκα θαηνρπξψλεηαη κε δηαξθή αμηνιφγεζε βάζεη δεδνκέλσλ πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηελ ζπκκεηνρή ηνπ θάζε θνηηεηή ζηελ δηα-δξαζηηθή πιαηθφξκα ζηελ νπνία ε πξνζβαζηκφηεηα παξέρεηαη χζηεξα απφ αίηεζε εγγεγξακκέλσλ θνηηεηψλ ζηελ αξκφδηα ππεξεζία πνπ ζηεγάδεηαη ζηελ Θεληξηθή Βηβιηνζήθε. 28240 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο Ι: Μεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά Γηδάζθνπζα: ΞΝΙΜΔΛΖ ΘΑΛΔΙΙΗΑΓΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Οξγάλσζε ηνπ καζήκαηνο Γιψζζα δηδαζθαιίαο θαη αμηνιφγεζεο: ειιεληθά Πεξηερφκελν ηφρνη ηνπ καζήκαηνο: Δμάζθεζε ζηε κεηάθξαζε θεηκέλσλ πνπ πεξηέρνπλ εηδηθή νξνινγία. 57 Ξεξηερφκελν: Δμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ κε ηελ εμαγσγή φξσλ απφ ζψκαηα θεηκέλσλ εηδηθήο γιψζζαο θαη δεκηνπξγία δίγισζζνπ γισζζαξίνπ (ηηαιηθά=>ειιεληθά). Κε απηφλ ηνλ ηξφπν νη θνηηεηέο ζα δεκηνπξγήζνπλ έλα ηδηαίηεξα ρξήζηκν πξντφλ γηα ηε κεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ πνπ ζα ζπλδπάδεη ηε ζεσξία κε ηελ πξαθηηθή. Κεηάθξαζε εηδηθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά πξνο ηα ειιεληθά. Ιέμεηο-θιεηδηά: Νξνινγία – Νξνγξαθία – Δηδηθή γιψζζα Αμηνιφγεζε Γεκηνπξγία δίγισζζνπ γισζζαξίνπ (ηηαιηθά=>ειιεληθά). Ξξνθνξηθή παξνπζίαζε ηεο εξγαζίαο. Βηβιηνγξαθηθή αλάιπζε (γξαπηή εξγαζία γχξσ απφ ηε βηβιηνγξαθία πνπ ζα δψζεη ε δηδάζθνπζα). 28242 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο δηεξκελείαο ΙΙΙ: Μεηάθξαζε γεληθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά Ι Γηδάζθνπζα: ΑΛΑΠΡΑΠΗΑ ΣΟΗΠΡΝΓΝΙΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηερφκελν Ρν κάζεκα εζηηάδεηαη θπξίσο ζηε δηαδηθαζία ηεο κεηάθξαζεο θαη ζηηο ηθαλφηεηεο πνπ πξέπεη λα απνθηήζνπλ νη θνηηεηέο σο κειινληηθνί κεηαθξαζηέο. Ρα ζέκαηα ησλ θεηκέλσλ πξνο εμάζθεζε είλαη ηηαιηθήο ή δηεζλνχο επηθαηξφηεηαο απφ ηνλ εκεξήζην θαη εβδνκαδηαίν ηηαιηθφ ηχπν, κεζαίαο δπζθνιίαο, κεγέζνπο 250-300 ιέμεσλ θαη πξφθεηηαη γηα δηαθνξεηηθά είδε θεηκέλσλ (άξζξα, ζρφιηα, αλαιχζεηο, θιπ.). ηφρνη ηνπ καζήκαηνο είλαη: (α) ε εμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ κε κεηαθξαζηηθά πξνβιήκαηα θαη ηερληθέο ιχζεο πξνβιεκάησλ ζε θείκελα παξφκνηα κε απηά ζηελ αγνξά εξγαζίαο, (β) ε αλαδήηεζε ζε πεγέο (ιεμηθά, δηαδίθηπν, κεηαθξαζηηθά θαη γισζζηθά θφξνπκ, παξάιιεια θείκελα), (γ) ε επίιπζε δηαθνξεηηθψλ ζεκάησλ, φπσο: γισζζηθά, πνιηηηζκηθά, ηδενινγηθά, χθνπο θαη ε θαηάιιειε πξνζαξκνγή ησλ θεηκέλσλ αλάινγα κε ην είδνο θεηκέλνπ θαη άιιεο παξακέηξνπο, (δ) ν ζρνιηαζκφο κεηαθξάζεσλ άιισλ θαη ε αηηηνιφγεζή ησλ επηινγψλ ηνπο. Αμηνιφγεζε Νη θνηηεηέο ζα πξέπεη λα θαηαζέηνπλ κε ειεθηξνληθφ ηξφπν ηε κεηάθξαζή κέρξη ηελ Ρεηάξηε θαη ην θείκελφ ηνπο ζα ζρνιηάδεηαη ζηελ αίζνπζα δηδαζθαιίαο ηελ Ξαξαζθεπή. Γηα ηνλ ηειηθφ βαζκφ ηνπ καζήκαηνο ζπλππνινγίδνληαη: (α) ν βαζκφο πέληε κεηαθξαζκάησλ απφ ην ζχλνιν ησλ κεηαθξάζεσλ πνπ πξαγκαηνπνηήζεθαλ ζηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ, (β) ν βαζκφο ηεο ηειηθήο εμέηαζεο, (γ) ε ζπκκεηνρή ζην κάζεκα, (δ) ε ζπλέπεηα σο πξνο ηελ θαηάζεζε ησλ κεηαθξάζεσλ. Ζ θιίκαθα αμηνιφγεζεο είλαη 10 (άξηζηα) θαη 6 (ε βάζε). Γνκή καζήκαηνο Μεηαθξαζηηθή δηαδηθαζία Θείκελν πξνο κεηάθξαζε ζην ζπίηη / Ξξνζδηνξηζκφο θαη πεξηγξαθή πξνβιεκάησλ. Γεκηνπξγία θαηαιφγνπ πξνβιεκαηηθψλ κεηαθξαζηηθψλ κνλάδσλ θαη ζπιινγή πιεξνθνξηψλ απφ πιεξνθνξηθφ πιηθφ 58 Ξαξάιιεια θείκελα γηα εληνπηζκφ ησλ ηζνδπλακηψλ, αδηαθαλψλ κεηαθξαζηηθψλ κνλάδσλ, ηζνδπλακηψλ πνπ πξνέθπςαλ απφ ηα ζπκθξαδφκελα θιπ. Κεηαθξαζηηθέο επηινγέο, κεηαθξαζηηθέο εθεπξέζεηο, μεληζκνί, αθαηξέζεηο κεηαθξαζηηθψλ κνλάδσλ, γεληθή, θιπ. Κεηάθξαζε, αληίγξαθφ ηεο νπνίαο θαηαηίζεηαη δχν κέξεο πξηλ ηελ έλαξμε ηνπ καζήκαηνο, δειαδή ηελ Ρεηάξηε, γίλεηαη ζρνιηαζκφο ζηελ ηάμε θαη ζηε ζπλέρεηα θαηαηίζεηαη δηνξζσκέλν κε βειηηψζεηο. Αζθήζεηο. Κεηαθξαζηηθή αμηνιφγεζε ηεο κεηάθξαζεο κέζα ζηελ αίζνπζα δηδαζθαιίαο θαη κεηαθξαζηηθέο ζηξαηεγηθέο βειηίσζεο ηεο κεηάθξαζεο. Θαηάζεζε ηειηθήο κεηάθξαζεο πξνο βαζκνιφγεζε, ε νπνία γίλεηαη ζην επφκελν κάζεκα. Γεκηνπξγία portfoglio ησλ κεηαθξάζεσλ. Δλδεηθηηθέο Αζθήζεηο Νη αζθήζεηο πνηθίινπλ γηα θάζε κάζεκα θαη αθνξνχλ θαηαλφεζε θαη παξαγσγή θεηκέλνπ. Δλδεηθηηθά αλαθέξνληαη νξηζκέλεο αζθήζεηο ζηε ζπλέρεηα: ζχληνκε πεξίιεςε ζηα ειιεληθά ηνπ θεηκέλνπ πξνο κεηάθξαζε, ζχγθξηζε θνηλσληθνπνιηηηζκηθψλ δεδνκέλσλ ησλ δχν πνιηηηζκψλ (π.ρ. γηνξηέο, νηθνινγία θιπ.), ζρνιηαζκφο γεγνλφηνο κε ην κεγαιχηεξν ελδηαθέξνλ ζηα Κ.Κ.Δ, ζρνιηαζκφο γηα ζέκαηα ηεο επηθαηξφηεηαο ηηαιηθήο ή δηεζλνχο απφ δηάθνξεο ζεκαηηθέο θαηεγνξίεο (π.ρ. ζέαηξν, θηλεκαηνγξάθνο, κνπζηθή θιπ.), θείκελν γηα γξήγνξε κεηάθξαζε (prima vista) θ.ά. εκείσζε: Ζ κεηάθξαζε, ν θαηάινγνο ηζνδπλακηψλ θαζψο θαη φπνην άιιν πιηθφ πνπ θαηαηίζεηαη ζα πξέπεη λα είλαη δαθηπινγξαθεκέλν. εκείσζε: Ρν κάζεκα γίλεηαη ζε ζπλδηδαζθαιία κε ην Κεηάθξαζε γεληθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά I ηνπ ΓΞΚΠ: Γηεξκελεία & Κεηάθξαζε 28243 – Θέκαηα ζεσξίαο ηεο επηθνηλσλίαο Ι: Μεηάθξαζηηθέο κλήκεο θαη πξνγξάκκαηα απηφκαηεο κεηάθξαζεο Γηδάζθνπζα: ΞΝΙΜΔΛΖ ΘΑΛΔΙΙΗΑΓΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Οξγάλσζε ηνπ καζήκαηνο Γιψζζα δηδαζθαιίαο θαη αμηνιφγεζεο: ειιεληθά Πεξηερφκελν Πξνυπνζέζεηο: Γηα ηελ παξαθνινχζεζε ηνπ καζήκαηνο απαηηνχληαη γλψζεηο ρξήζεο ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλ ζε πεξηβάιινλ Windows, επεμεξγαζίαο θεηκέλνπ θαη δηαρείξηζεο αξρείσλ. Δπίζεο απαηηνχληαη βαζηθέο γλψζεηο πινήγεζεο ζην δηαδίθηπν. ηφρνη ηνπ καζήκαηνο: Ξαξνπζίαζε ησλ θπξηφηεξσλ ινγηζκηθψλ κεηαθξαζηηθψλ κλεκψλ κε έκθαζε ζηε κεηαθξαζηηθή κλήκε SDL Trados Studio 2009 θαζψο θαη ησλ θπξηφηεξσλ ζπζηεκάησλ απηφκαηεο κεηάθξαζεο κε έκθαζε ζην ζχζηεκα SYSTRAN. Δμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ κε ηηο θπξηφηεξεο ιεηηνπξγίεο ησλ κεηαθξαζηηθψλ απηψλ εξγαιείσλ. 59 Πεξηερφκελν: SYSTRAN: Φηινζνθία θαη αξρηηεθηνληθή ηνπ ζπζηήκαηνο. Κεηάθξαζε δηαθφξσλ ηχπσλ θεηκέλσλ απφ ηα αγγιηθά πξνο ηα ειιεληθά θαη ηππνινγία ιαζψλ. SDL Trados Studio 2009: Mεηάθξαζε κεκνλσκέλσλ αξρείσλ ή projects πνιιψλ αξρείσλ, δεκηνπξγία θαη δηαρείξηζε γισζζηθψλ πεγψλ, δεκηνπξγία πνιχγισζζσλ ειεθηξνληθψλ γισζζαξίσλ, παξαιιεινπνίεζε θεηκέλσλ. - Λέμεηο θιεηδηά: Κεηαθξαζηηθέο κλήκεο – απηφκαηε κεηάθξαζε —πνιχγισζζα ειεθηξνληθά ιεμηθά—παξαιιεινπνίεζε θεηκέλσλ — αλαδήηεζε νξνινγίαο—απηφκαηε (ή κεραληθή) κεηάθξαζε Αμηνιφγεζε Δμέηαζε ζε Ζ/: α) δεκηνπξγία κεηαθξαζηηθήο κλήκεο θαη πνιχγισζζνπ ειεθηξνληθνχ γισζζαξίνπ β) κεηάθξαζε κέζσ ζπζηήκαηνο απηφκαηεο κεηάθξαζεο απφ ηα αγγιηθά πξνο ηα ειιεληθά θεηκέλνπ αληίζηνηρνπ κε εθείλα πνπ εμεηάζζεθαλ θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ εμακήλνπ θαη ζρνιηαζκφο ηνπ κεηαθξαζηηθνχ πξντφληνο. 28246 – Κξηηηθή θαη ηεθκεξίσζε κεηαθξάζεσλ Γηδάζθνληεο: ΔΙΔΛΖ ΘΑΠΑΞΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Kαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Ηηαιηθή – Αγγιηθή Πεξηγξαθή Κάζεκα εθαξκνζκέλεο κεηαθξαζενινγίαο κε ζηνηρεία εθαξκνγψλ ζηελ δηδαθηηθή ηεο κεηάθξαζεο, ηεο ςεθηνπνίεζεο κεηαθξάζεσλ, ηεο θξηηηθήο παξνπζίαζεο κεηαθξάζεσλ Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Λα κάζνπλ νη θνηηνχληεο λα ζρνιηάδνπλ ηελ πνηφηεηα ησλ κεηαθξάζεσλ, λα ρξεζηκνπνηνχλ ηελ θξηηηθή κεηαθξάζεσλ γηα δηδαθηηθνχο ζθνπνχο, λα ηεθκεξηψλνπλ κεηαθξάζεηο, λα θάλνπλ editing κεηαθξάζεσλ ινγνηερλίαο. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Βάζεηο ςεθηαθψλ κεηαθξάζεσλ, ΚΚΔ θαη θξηηηθή παξνπζίαζε κεηαθξάζεσλ, αμηνιφγεζε κεηαθξαζηηθήο ηθαλφηεηαο ζηελ αγνξά ηεο κεηαθξαζηηθήο εξγαζίαο, επίπεδα αλάιπζεο ηεο πνηφηεηαο ησλ κεηαθξάζεσλ. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - Gideon Toury, Descriptive Translation Studies and Beyond, Benjamins -Morry Sofer, The translator‘s handbook, Schreiber -Διέλε Θαζάπε, Κεηαθξαζηηθφ Γηαθείκελν θαη Κεηαθξαζηηθέο Πηξαηεγηθέο, University Studio Press Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Αζθήζεηο αηνκηθέο κηθξνθεηκεληθψλ θαη καθξνθεηκεληθψλ αμηνιφγεζεο κεηαθξάζεσλ. Γηαδξαζηηθέο ζπιινγηθέο αζθήζεηο ζε πξαγκαηηθφ ρξφλν, κέζσ ςεθηαθήο πιαηθφξκαο. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Γηαξθήο αμηνιφγεζε. 60 28247 – Γηαγισζζηθή επηθνηλσλία: Μεηάθξαζε γεληθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά Γηδάζθνπζα: ΔΙΔΛΖ ΘΑΠΑΞΖ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞM / ECTS Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή γηα ηελ ζεσξεηηθή ζπδήηεζε θαη ηελ βηβιηνγξαθία θαη ειιεληθή, αγγιηθή, ηηαιηθή [ηα εηζαγσγηθά θείκελα γηα ηηο αζθήζεηο ζα είλαη ηηαιηθά ή αγγιηθά]. Πεξηγξαθή Ζ εθπαίδεπζε ζε ζηξαηεγηθέο ζηε κεηάθξαζε γεληθψλ θεηκέλσλ απφ ηα ηηαιηθά ζηα ειιεληθά Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Λα κάζνπλ νη θνηηεηέο λα κεηαθξάδνπλ θείκελα γεληθήο γιψζζαο κε θαλφλεο επαγγεικαηηθήο κεηάθξαζεο Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Θείκελα ηεο επηθαηξφηεηαο ηηαιηθήο αιιά θαη δηεζλνχο πνπ γξάθνληαη θαη δεκνζηεχνληαη ζε ηηαιηθή γιψζζα ζε ςεθηαθά ΚΚΔ ηεο Ηηαιίαο θαζεκεξηλήο θπθινθνξίαο. πληζηψκελε βηβιηνγξαθία - Γεληθά δίγισζζα θαη κνλφγισζζα ηηαιηθά ιεμηθά - Γξακκαηηθέο ηεο ειιεληθήο θαη ηηαιηθήο - Θαιά ειιεληθά ιεμηθά [επηινγή κε επζχλε ησλ θνηηνχλησλ] Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Σξήζε ςεθηαθήο πιαηθφξκαο γηα ηελ ζπγρξνληθή θαη αζχγρξνλε ζπιινγηθή θαη δηα-δξαζηηθή εθπαίδεπζε φισλ ησλ θνηηνχλησλ. Ζ θπζηθή παξνπζία είλαη απαξαίηεηε θαηά ηελ δηδαζθαιία θαη ππνρξεσηηθά κε 25% απνπζίεο ν θνηηεηήο απνθιείεηαη απφ ηηο εμεηάζεηο [ηζρχεη γηα φια ηα καζήκαηα]. Νη θνηηεηέο κπνξνχλ λα ζπδεηνχλ κε ηνλ δηδάζθνληα ηφζν κέζσ πιαηθφξκαο φζν θαη χζηεξα απφ ξαληεβνχ ζε πιαίζην σξψλ αθξφαζεο θνηηεηψλ. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ρν κάζεκα θαηνρπξψλεηαη κε δηαξθή αμηνιφγεζε βάζεη δεδνκέλσλ πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηελ ζπκκεηνρή ηνπ θάζε θνηηεηή ζηελ δηα-δξαζηηθή πιαηθφξκα ζηελ νπνία ε πξνζβαζηκφηεηα παξέρεηαη χζηεξα απφ αίηεζε εγγεγξακκέλσλ θνηηεηψλ ζηελ αξκφδηα ππεξεζία πνπ ζηεγάδεηαη ζηελ Θεληξηθή Βηβιηνζήθε. 29161 – Αξρέο ζρεδηαζκνχ θαη πινπνίεζεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο Γηδάζθνπζα: ΚΑΟΗΑΛΛΑ ΓΖΡΠΑ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή 61 29162 – Πεγέο θαη πεδία εμεχξεζεο εξεπλεηηθψλ δεδνκέλσλ: Ιζηνξηνγξαθία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Γηδάζθνπζα: ΘΥΛΠΡΑΛΡΗΛΑ ΔΑΓΓΔΙΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα ζα νινθιεξσζεί ζε 13 ηξίσξεο ζπλαληήζεηο. Ρν αληηθείκελν ηνπ καζήκαηνο είλαη ε θξηηηθή εμέηαζε ησλ φξσλ «ηζηνξηνγξαθία» ηεο ινγνηερλίαο, ινγνηερληθφο «θαλφλαο» θαη ινγνηερληθφ «παξάδεηγκα», θαζψο θαη ησλ ελλνηψλ «ινγνηερλία», «έζλνο» θαη «ινγνηερληθή ηζηνξηνγξαθία» έηζη φπσο απηέο δηαπιέθνληαη κε ζθνπφ ηε δεκηνπξγία «εζληθήο ηαπηφηεηαο». Ζ θξηηηθή απηή επηζθφπεζε έρνληαο ζαλ απαξρή ην ζεκειηψδεο έξγν ηνπ F. De Sanctis, Storia della letteratura italiana, ζα εμεηάζεη ηνλ αληίθηππν ηνπ έξγνπ, θαη ηε ζεσξεηηθή ζπδήηεζε πνπ δηαξθεί σο ηηο κέξεο καο. ηφρνη ηνπ καζήκαηνο 1. Ζ εμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ κε ηνπο φξνπο θαη ηηο έλλνηεο πνπ αλαθέξνληαη ζηελ πεξηγξαθή ηνπ καζήκαηνο, 2. Ζ παξαπέξα εξεπλεηηθή δνπιεηά ζε δηάθνξα εγρεηξίδηα Ηζηνξίαο ηεο Ηηαιηθήο Ινγνηερλίαο γξακκέλα ζε δηαθνξεηηθέο επνρέο-, ψζηε λα εμαρζνχλ ζπκπεξάζκαηα ζρεηηθά κε ηε δηαηήξεζε, ηελ ακθηζβήηεζε ή ηελ «θξίζε» ησλ παξαπάλσ φξσλ θαη ελλνηψλ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο 1. Ξξνθνξηθέο παξνπζηάζεηο φισλ ησλ θνηηεηψλ ζηελ ηάμε θαηά ηε δηάξθεηα ησλ ζπλαληήζεσλ ηνπ εμακήλνπ, 2. Γξαπηή ηειηθή εξγαζία – δηεχξπλζε θαη αλάπηπμε ησλ ζεκάησλ πνπ απαζρφιεζαλ ηε ζεσξεηηθή ζπδήηεζε ζην κάζεκα -, 3. Ξαξνπζίαζε θαη ζπδήηεζε ησλ ηειηθψλ εξγαζηψλ ζηελ ηάμε. Βαζηθή βηβιηνγξαθία - Alberto Asor Rosa, Storia della letteratura italiana, La Nuova Italia, Firenze 1985 - Walter Benjamin, Opere Complete, Einaudi, Torino 2006 - Francesco De Sanctis, Storia della letteratura italiana, Unione Tipografico-Editrice Torinese, Classici UTET, Torino 1973 - Romano Luperini, Insegnare la letteratura oggi, Manni, Lecce 2006 - Raul Mordenti, L‘altra critica, meltemi.edu., Roma 2007 - Mario Pazzaglia, Letteratura italiana, v.4 Il Novecento, Zanichelli, Bologna 1994 - Giuseppe Petronio, L‘attività letteraria in Italia, Palumbo, Firenze 1989 - Enciclopedia della letteratura italiana Oxford-Zanichelli, (a cura di Peter Hainsworth e David Robey), Zanichelli, Bologna 2004 - Marc Angenot, Jean Bessière, Douwe Fokkema, Eva Kushner, Θεσξία ηεο ινγνηερλίαο, Gutenberg, Αζήλα 2010 (κηθξ. Ρ. Γεκεηξνχιηα) - Monroe C. Beardsley, Ηζηνξία ησλ αηζζεηηθψλ ζεσξηψλ, Λεθέιε, Αζήλα 1989, (κηθξ. Γ. Θνχξηνβηθ, Ξ. Σξηζηνδνπιίδεο) - Harold Bloom, Ν δπηηθφο θαλφλαο, Gutenberg, Αζήλα 2007 (κηθξ. Θ. Ραβαξηδφγινπ) 62 29163 – Πνηνηηθέο θαη πνζνηηθέο κέζνδνη αλάιπζεο δεδνκέλσλ: κεζνδνινγία έξεπλαο Γηδάζθνπζα: ΔΖ ΚΔΙΔΕΗΑΓΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Ξνηνηηθή θαη ζπγθξηηηθή αλάιπζε δεδνκέλσλ ζε έξγα Ηηαιψλ θαιιηηερλψλ ηνπ 15νπ θαη ηνπ 16νπ αηψλα. Γηεξεχλεζε ησλ βαζηθψλ ραξαθηεξηζηηθψλ ηεο θάζε επνρήο θαηά ζρνιή κε ζθνπφ ηελ αλαγλψξηζε ησλ θνηλψλ ζηνηρείσλ πνπ θαζνξίδνπλ ην θαηλφκελν ηεο ηηαιηθήο αλαγέλλεζεο ζε ζρέζε κε ηελ ηζηνξία, ηελ θνηλσλία θαη ηηο ηέρλεο. 29165 – Ιδηφηεηεο θαη ηερληθέο ζχληαμεο επηζηεκνληθνχ θεηκέλνπ: Κξηηηθή αλάγλσζε θεηκέλσλ Γηδάζθνπζα: ΘΥΛΠΡΑΛΡΗΛΑ ΔΑΓΓΔΙΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα ζα νινθιεξσζεί ζε 13 ηξίσξεο ζπλαληήζεηο. Άμνλαο ηνπ καζήκαηνο είλαη ε εηζαγσγηθή επηζθφπεζε ζπγρξφλσλ ζεσξηψλ ηεο ινγνηερλίαο φπσο ν ξσζηθφο θνξκαιηζκφο, ε αθεγεκαηνινγία ε θνηλσληνινγία ηεο ινγνηερλίαο, ν δνκηζκφο, θαη νη πηζαλέο εθαξκνγέο ηνπο ζηελ αλάγλσζε πεδνγξαθηθψλ θεηκέλσλ. ηφρνη Ζ γλσξηκία ησλ θνηηεηψλ κε κεξηθέο απφ ηηο ζεκαληηθφηεξεο ζχγρξνλεο ζεσξίεο ηεο ινγνηερλίαο θαη ηα δεηήκαηα πνπ ηηο απαζρφιεζαλ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο 1. Ξξνθνξηθέο παξνπζηάζεηο φισλ ησλ θνηηεηψλ ζηελ ηάμε θαηά ηε δηάξθεηα ησλ ζπλαληήζεσλ ηνπ εμακήλνπ, 2. Γξαπηή ηειηθή εξγαζία –δηεχξπλζε θαη αλάπηπμε ησλ ζεκάησλ πνπ απαζρφιεζαλ ηε ζεσξεηηθή ζπδήηεζε ζην κάζεκα-, 3. Ξαξνπζίαζε θαη ζπδήηεζε ησλ ηειηθψλ εξγαζηψλ ζηελ ηάμε. Βαζηθή βηβιηνγξαθία: - Antoine Compagnon, Ν δαίκσλ ηεο ζεσξίαο, Κεηαίρκην, Αζήλα 2001 (κηθξ. Α. Ιακπξφπνπινο) - Jonathan Culler, Ινγνηερληθή ζεσξία, Ξαλεπηζηεκηαθέο εθδφζεηο Θξήηεο, Ζξάθιεην 2000 (κηθξ. Θ.Γηακαληάθνπ) - Lucien Goldmann, Γηα κηα θνηλσληνινγία ηνπ κπζηζηνξήκαηνο, Ξιέζξνλ, Αζήλα 1979 (κηθξ. Δ. ΒέιηζνπΞ. Οπικφλ) - Massimo Peri, Γνθίκηα αθεγεκαηνινγίαο, Ξαλεπηζηεκηαθέο εθδφζεηο Θξήηεο, Ζξάθιεην 1994 - Paul Ricoeur, Ζ αθεγεκαηηθή ιεηηνπξγία, Δθδφζεηο Θαξδακίηζα, Αζήλα 1990 (κηθξ. Β. Αζαλαζφπνπινο) - Robert E. Scholes, Ζ Γχλακε ηνπ Θεηκέλνπ, παξαθεξλάιηα-ηππσζήησ, Αζήλα 2005 (κηθξ. Ε. Θ. Κπέιια) 63 - Jean-Yves Tadié, Ζ Θξηηηθή ηεο Ινγνηερλίαο ηνλ Δηθνζηφ Αηψλα, παξαθεξλάιηα-ηππσζήησ, Αζήλα 2001 (κηθξ. Η.Λ.Βαζηιαξάθεο) - Γηψξγνο Βεινπδήο, Γξακκαηνινγία, Γσδψλε, Αζήλα 1997 - Κηραήι Κπαρηίλ, Ξξνβιήκαηα ινγνηερλίαο θαη αηζζεηηθήο, Ξιέζξνλ, Αζήλα 1980 (κηθξ. Γ. Ππαλφο) 29267 – Ιζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο Ι Γηδάζθνπζα: ΑΛΡΑ ΚΞΝΚΞΑΟΑ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Αλαιπηηθή κειέηε ηεο ηζηνξίαο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Δμεηάδνληαη ηα ινγνηερληθά ξεχκαηα πνπ θαζφξηζαλ ηελ εμέιημε ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Γίλεηαη επίζεο αλαθνξά ζηνπο ζεκαληηθφηεξνπο ζπγγξαθείο θαη ηα έξγα ηνπο απφ ηηο απαξρέο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο κέρξη ζήκεξα. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Πηφρνο ηνπ καζήκαηνο είλαη λα εκβαζχλνπλ νη θνηηεηέο ζηελ ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο. Πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Ρα ζέκαηα πνπ εμεηάδνληαη θαηά ηελ δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ είλαη ε Ηζηνξία ηεο Ηηαιηθήο ινγνηερλίαο απφ ηηο απαξρέο έσο ζήκεξα. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο / βαζκνιφγεζεο Ζ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ γίλεηαη κε ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ηνπο θαηά ηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ κε εξγαζίεο θαη κε ηειηθή εξγαζία ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη Ρν κάζεκα έρεη δηπιή κνξθή, δηάιεμεο θαη ζεκηλαξίνπ. πληζηψκελε ελδεηθηηθή βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε - Enciclopedia della letteratura italiana Oxford-Zanichelli, a cura di Peter Hainsworth e David Robey, edizione italiana a cura di Pasquale Stoppelli, Bologna, Zanichelli 2004. - G. De Rienzo, Breve storia della letteratura italiana, Milano, Bompiani 2001. - Gian Mario Anselmi, Profilo storico della letteratura italiana, Milano, Sansoni, - G.Petronio, L‘ attività letteraria in Italia, Palumbo, Firenze 1990. - N. Sapegno, Compendio di storia della lettaratura italiana, La Nuova Italia, 1989. - Αικπέξην Αδφξ Οφδα, Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο, Θεζζαινλίθε, Ξαξαηεξεηήο 1998. - Φνίβνο Γθηθφπνπινο, Aπφ ηε «ζεία θσκσδία» ζην «φλνκα ηνπ ξφδνπ». Πθηαγξάθεκα ηεο ηζηνξίαο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο, Θεζζαινλίθε, University Studio Press 2005. 29268 – Ιζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο ΙΙ Γηδάζθνπζα: ΕΥΕΖ ΕΥΓΟΑΦΗΓΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην θαη δεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή - Ηηαιηθή Ηηαιηθή πνίεζε ηνπ 13νπ-15νπ αηψλα 64 Πεξηγξαθή θαη πεξηερφκελν ηνπ καζήκαηνο / Syllabus Κειέηε ηεο ηηαιηθήο πνίεζεο ηνπ 13νπ-15νπ αηψλα. Δμεηάδνληαη έξγα ησλ San Francesco d‘Assisi, Cecco Angiolieri, Jacopone da Todi, Guido Guinizzelli, Guido Cavalcanti, Cino da Pistoia. Aλάγλσζε ηνπ ‗Canzoniere‘ ηνπ Francesco Petrarca. Αληηθεηκεληθνί ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Πηφρνο ηνπ καζήκαηνο είλαη λα απνθηήζνπλ νη κεηαπηπρηαθνί θνηηεηέο γλψζεηο γηα ηελ ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο ηελ πεξίνδν πνπ εμεηάδεηαη θαη λα γλσξίζνπλ ηα πην ζεκαληηθά έξγα ησλ ππφ εμέηαζε πνηεηψλ. Πξναπαηηήζεηο Γελ ππάξρνπλ πξναπαηηήζεηο γηα ην ζπγθεθξηκέλν κάζεκα. Μέζνδνη αμηνιφγεζεο/βαζκνιφγεζεο Ζ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ γίλεηαη: κε ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ηνπο θαηά ηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ (ζπλερή αμηνιφγεζε θαη ζπκκεηνρή ζε γξαπηέο αζθήζεηο θαη εξγαζίεο), κε γξαπηέο εμεηάζεηο ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ. Γηδαθηηθέο θαη καζεζηαθέο κέζνδνη: Ρν κάζεκα έρεη δηπιή κνξθή, δηάιεμεο θαη ζεκηλαξίνπ. πληζηψκελε βαζηθή βηβιηνγξαθία πξνο κειέηε - Enciclopedia della letteratura italiana Oxford-Zanichelli, a cura di Peter Hainsworth e David - Robey, edizione italiana a cura di Pasquale Stoppelli, Bologna, Zanichelli 2004. - Gian Mario Anselmi, Profilo storico della letteratura italiana, Milano, Sansoni, 2003. - Αικπέξην Αδφξ Οφδα, Ηζηνξία ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο, Θεζζαινλίθε, Ξαξαηεξεηήο 1998. - Φνίβνο Γθηθφπνπινο, Aπφ ηε «ζεία θσκσδία» ζην «φλνκα ηνπ ξφδνπ». Πθηαγξάθεκα ηεο ηζηνξίαο ηεο ηηαιηθήο ινγνηερλίαο, Θεζζαινλίθε, University Studio Press 2005. 29270 – Ιζηνξία θαη ξεχκαηα ηεο ηηαιηθήο ηέρλεο θαη πνιηηηζκνχ ΙΙ Γηδάζθνπζα: ΔΖ ΚΔΙΔΕΗΑΓΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην θαη Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Δμεηάδνληαη ζέκαηα ηεο Ηηαιηθήο Ρέρλεο θαηά ζρνιέο θαη επνρέο. Πην ρεηκεξηλφ εμάκελν 2010-2011 ζα δηδαρζεί ε Βελεηζηάληθε ζρνιή ηνπ 16νπ αηψλα. Ν καληεξηζκφο ζηε Βελεηία θαη νη ζρέζεηο ηνπ κε ηα άιια ξεχκαηα ηεο βφξεηαο Ηηαιίαο. Δπηιέγνληαη ζπγθεθξηκέλα θαιιηηερληθά ξεχκαηα θαη ε αλαιπηηθφηεξε κειέηε ηνπο κε ζπγθξηηηθή κέζνδν έξεπλαο. Οξγάλσζε θαη ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Πηφρνη ηνπ καζήκαηνο είλαη ε ζεσξεηηθή επεμεξγαζία ηνπ θάζε θαιιηηερληθνχ ξεχκαηνο κέζα απφ ηελ αλάιπζε ησλ έξγσλ ηέρλεο θαη ε βαζχηεξε θαηαλφεζε ηνπ θαιιηηερληθνχ θαηλνκέλνπ ζηελ αλαγελλεζηαθή Ηηαιία σο θνξέα γλψζεο θαη σο πεδίν κειέηεο ηνπ ηηαιηθνχ πνιηηηζκνχ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Ζ αμηνιφγεζε ησλ θνηηεηψλ: γίλεηαη ηειηθή εξγαζία ζην ηέινο ηνπ εμακήλνπ. 65 Δλδεηθηηθή βηβιηνγξαθία - G.C.Argan, Storia dell‘ arte italiana, vol 1,2,3, Sansoni, Firenze 2008 - G.C.Argan, L‘ arte moderna, Sansoni, Firenze 2008 - Andre‘ Chastel, Arte e Umanesimo a Firenze, Einaudi, Torino 1959 - Arnold Hauser, Il Manierismo. La crisi del Rinascimento e l‘ origine dell‘ arte moderna, Einaudi, Torino 1988 - Erns Gombrich, Antichi maestri nuove letture. Studi sull‘ arte del Rinascimento. Einaudi, Torino 1987 - G.Previtali, F. Zeri, Storia dell‘ arte italiana, parte seconda. Dal Medioevo al Novecento, Einaudi, Torino, 1981 29271 – Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ Ι Γηδάζθσλ: ΒΗΘΡΥΟ – ΘΥΛΠΡΑΛΡΗΛΝΠ ΗΒΑΛΝΒΗΡΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή: Ρν κάζεκα ζα νινθιεξσζεί ζε 13 (δεθαηξείο) ηξίσξεο ζπλαληήζεηο. Ξαξαθνινχζεζε απαξαίηεηε. ΑΞΝ ΡΖΛ ΚΗΚΖΠΖ ΠΡΖΛ ΞΑΟΥΓΗΑ (ΘΙΑΠΗΘΝ ΘΑΗ ΚΞΑΟΝΘ): Γηαρξνληθφο (ηππνινγηθφο) θαη ηζηνξηθφο (λεν)Θιαζηθηζκφο έλαληη δηαρξνληθνχ (ηππνινγηθνχ) θαη ηζηνξηθνχ Κπαξφθ – Κίκεηηθή αηζζεηηθή έλαληη Ξαξσδίαο – Δθαξκνγή ζε επεηζφδην ηνπ ΓΘ, 3 ζπλαληήζεηο. Ζ ΡΔΣΛΖ ΡΝ ΚΘΗΠΡΝΟΔΗΛ: Κχζνο θαη Ιφγνο (ελαιιαθηηθέο νλνκαζίεο: κχζνο θαη ππφζεζε, ηζηνξία θαη ιφγνο θιπ.) – «Ξεξζπεθηηβηζκφο» ζηνλ ΓΘ (Αθεγεηήο, Γνλ Θηρψηεο, Πάληζν) – «Πεξηαιηζκφο» ζηνλ ΓΘ (ε Σιεχε θαη ην Βηβιίν). 3 ζπλαληήζεηο. Ζ ΡΔΣΛΖ ΡΝ ΞΑΙΗΚΤΖΠΡΝ: Ρν «κπζηζηνξεκαηηθφ παιίκςεζην» (T THE ALEXANDRIA QUARTET ηνπ Lawrence Durrell) – Ν ΓΘ σο παιίκςεζην (κηα πξψηε καηηά) – Ξνηνο αθεγείηαη ην κπζηζηφξεκα; 3 ζπλαληήζεηο. ΉΟΥΑΠ ΘΑΗ ΣΑΟΑΘΡΖΟΑΠ: Ν homo fictus: ηαμηλφκεζε θαη ιεηηνπξγία ζηελ αθήγεζε – Ήξσαο έλαληη ραξαθηήξνο – Ρππνινγία εξψσλ ζηνλ ΓΘ – νη ραξαθηήξεο ηνπ ΓΘ – Ζ «άιιε φςε ηεο Αλαγέλλεζεο» (ζπζρεηηζκφο ραξαθηήξσλ θαη εξψσλ). 4 ζπλαληήζεηο. ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Γλσξηκία ησλ κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδαζηψλ κε ηα βαζηθφηεξα ζεσξεηηθά πξνβιήκαηα πνπ ζέηεη ην είδνο ηνπ κπζηζηνξήκαηνο, κέζα απφ αλαιπηηθέο πξνζεγγίζεηο ζην έξγν Γνλ Θηρψηεο ηνπ Miguel de Cervantes. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Νη ζπνπδαζηέο ζα εθπνλήζνπλ γξαπηή εξγαζία (ζε ζέκα ζρεηηθφ κε ηνλ Γνλ Θηρψηε ή κε άιιν κπζηζηφξεκα, δηθήο ηνπ επηινγήο, εθαξκφδνληαο ηηο, απνθηεζείζεο ζην κάζεκα, ζεσξεηηθέο γλψζεηο). Ξξνθνξηθή «ζπλέληεπμε»/ζπδήηεζε επί ηνπ ζέκαηνο, κε δπλαηφηεηα βειηίσζεο ηνπ βαζκνχ. Βαζηθή βηβιηνγξαθία (1) ΓΝΛ ΘΗΣΩΡΖΠ: Γηα ηνπο γλψζηεο ηεο ηζπαληθήο: Miguel de CERVANTES SAAVEDRA: Don Quijote de La Mancha, Francisco Rico (ed.), Barcelona, Instituto Cervantes, 1998. Primera parte: El ingenioso hidalgo don Quijote de La Mancha (DQ 1605). Segunda parte: El ingenioso caballero don Quijote de La Mancha (DQ 1615). Ζ έθδνζε ππάξρεη θαη online: Πε κεηάθξαζε: Κηγθέι ληε ΘΔΟΒΑΛΡΔΠ, Γνλ Θηρψηεο, 2 η., Δηζαγσγή, κεηάθξαζε, ζρφιηα: Ζιίαο Καηζαίνπ, εθδ. Δμάληαο, Αζήλα Νθηψβξηνο 1994 θαη Απξίιηνο 1995 66 θαη Κηγθέι ληε ΘΔΟΒΑΛΡΔΠ, Γνλ Θηρψηε ε, πξψην κέξνο, κεηάθξαζε: Κειίλα Ξαλαγησηίδνπ, Δζηία, Αζήλα 2009. (2) ΡΝ ΑΙΔΜΑΛΓΟΗΛΝ ΘΝΑΟΡΔΡΝ: Πηα αγγιηθά: Lawrence DURRELL: The Alexandria Quartet, London, The Book Club Associates, 1972. Πε κεηάθξαζε: Ιψξελο ΛΟΑΟΔΙ: Αιεμαλδξηλφ Θνπαξηέην, κεηάθξαζε: Καξηάλλα Ξαπνπηζνπνχινπ, Κεηαίρκην, Αζήλα 2009. (3) William SHAKESPEARE: The Complete Work, London, Abbey Library (α.ρ.). ―Hamlet, Prince of Denmark‖‖ (846-882). Πε νπνηαδήπνηε ειιεληθή κεηάθξαζε. (4) Θεσξεηηθά βνεζήκαηα: Γηα ην πξψην ζέκα: - Heinrich WÖLFFLIN: Kunstgeschichtliche Grundbegriffe (1915). Πε κεηάθξαζε: Σέλξηρ ΒΔΙΦΙΗΛ: Βαζηθέο έλλνηεο ηεο Ηζηνξίαο ηεο Ρέρλεο, κεηάθξαζε: Φψηεο Θνθαβέζεο, Κεηάηρκην, Αζήλα 2008 (γηα ην πξψην ζέκα). - ΑΟΗΠΡΝΡΔΙΝΠ: Ξνηεηηθή (νπνηαδήπνηε έθδνζε). - Gérard GENETTE: Palimpsestes. La littérature au second degré, Paris, Seuil, 1982 (θαη γηα ην γ‘ ζέκα). Γηα ην δεχηεξν ζέκα: - Roland BARTHES: « Introduction à l‘analyse structurale du récit », Communications, 8: L’analyse structurale du récit, Paris, Seuil, 1966 (1-27). - Tzvetan TODOROV: « Les catégories du récit littéraire », Communications, 8: L’analyse structurale du récit, Paris, Seuil, 1966 (125-151). - Ρζβεηάλ ΡΝΛΡΝΟΝΦ: Δηζαγσγή ζηε θαληαζηηθή ινγνηερλία, κεηάθξαζε: Αξηζηέα Ξαξίζε, Νδπζζέαο, Αζήλα, 1991. - Víctor ŠKLOVSKIJ (Chklovski): « L‘art comme procédé » θαη ―La construction de la nouvelle et du roman‖, en Tzvetan Todorov (ed.), Théorie de la littérature. Textes des Formalistes russes, Paris, Éditions du Seuil / «Tel Quel», 1965 (76-97 θαη 170-196). Γηα ην ηξίην ζέκα: - Oswald DUCROT : ―Énonciation‖, en Oswald Ducrot, Jean-Marie Schaeffer (eds.) : Nouveau dictionnaire encyclopédique des sciences du langage, Paris Éditions du Seuil, 1995 (sub voce). - Wolfgang KAYSER : «Qui raconte le roman? », en Gerard Genette y Tzvetan Todorov (eds.), Poétique du récit, Paris, Seuil, 1977 (59-84). Γηα ην ηέηαξην ζέκα: - Michel FOUCAULT: Les mots et les choses, París, Gallimard, 1966. Πε κεηάθξαζε: Κηζέι ΦΝΘΥ: Νη ιέμεηο θαη ηα πξάγκαηα, κεηάθξαζε: Θσζηήο Ξαπαγηψξγεο, Γλψζε, Αζήλα. - Philippe HAMON: ―Pour un statut sémiologique du personnage‖ en G. Genette y Tz. Todorov (eds.), Poétique du récit, Paris, Seuil, 1977 (115-180). 29272 – Θεσξία ινγνηερλίαο θαη αλάιπζε θεηκέλσλ ΙΙ Γηδάζθσλ: ΒΗΘΡΥΟ – ΘΥΛΠΡΑΛΡΗΛΝΠ ΗΒΑΛΝΒΗΡΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα ζα νινθιεξσζεί ζε 13 (δεθαηξείο) ηξίσξεο ζπλαληήζεηο. Ξαξαθνινχζεζε απαξαίηεηε. ΡΗ ΔΗΛΑΗ Ζ ΦΝΙΝΓΗΑ; (α‘ ζπλάληεζε). Πεκαζίεο ηνπ φξνπ θαη επηζηεκνινγηθά πεδία. 67 ΑΛΑΙΡΗΘΑ ΚΝΛΡΔΙΑ 1 (β‘, γ‘ θαη δ‘ ζπλαληήζεηο). Ζ «αλαγσγηθή» (deductive) κέζνδνο: απφ ην εηδηθφ ζην γεληθφ ή απφ ην επί κέξνπο ζην ζχλνιν (κέζνδνο ηνπ «εξκελεπηηθνχ θχθινπ» - L. SPITZER). Ξαξνπζίαζε, δείγκα αλάιπζεο, κεηαθξαζενινγηθά ζπκπεξάζκαηα. ΑΛΑΙΡΗΘΑ ΚΝΛΡΔΙΑ IΗ (ε‘, δ‘ θαη ζη‘ ζπλαληήζεηο). Ζ «επαγσγηθή» (inductive) κέζνδνο: απφ ην γεληθφ ζην εηδηθφ ή απφ ην ζχλνιν ζην επί κέξνπο (κέζνδνο ηεο figura – E. AUERBACH). Ξαξνπζίαζε, δείγκα αλάιπζεο, κεηαθξαζενινγηθά ζπκπεξάζκαηα. ΑΛΑΙΡΗΘΑ ΚΝΛΡΔΙΑ III (ε‘, ζ‘ θαη η‘ ζπλαληήζεηο). Ζ δνκηθή αλάιπζε ηνπ πνηεηηθνχ θεηκέλνπ (Οσζηθφο Φνξκαιηζκφο θαη R. JAKOBSON). Ξαξνπζίαζε, δείγκα αλάιπζεο, κεηαθξαζενινγηθά ζπκπεξάζκαηα. ΑΛΑΙΡΗΘΑ ΚΝΛΡΔΙΑ IV (ηα‘, ηβ‘ θαη ηγ‘ ζπλαληήζεηο). Ζ δνκηθή αλάιπζε ηνπ αθεγεκαηηθνχ θεηκέλνπ (γαιιηθφο ζηξνπθηνπξαιηζκφο θαη Tz. TODOROV). Ξαξνπζίαζε, δείγκα αλάιπζεο, κεηαθξαζενινγηθά ζπκπεξάζκαηα. ηφρνη ηνπ καζήκαηνο Γλσξηκία ησλ κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδαζηψλ κε ηηο ζεκαληηθφηεξεο ζχγρξνλεο κεζφδνπο πθνινγηθήο πξνζέγγηζεο ηνπ ινγνηερληθνχ θεηκέλνπ θαη κε ηηο εθαξκνγέο απηψλ ζηελ ινγνηερληθή κεηάθξαζε. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Νη ζπνπδαζηέο ζα εθπνλήζνπλ γξαπηή εξγαζία (αλάιπζε θεηκέλνπ ηεο δηθήο ηνπ επηινγήο, εθαξκφδνληαο κία εθ ησλ δηδαρζεηζψλ κεζφδσλ). Ξξνθνξηθή «ζπλέληεπμε»/ζπδήηεζε επί ηνπ ζέκαηνο, κε δπλαηφηεηα βειηίσζεο ηνπ βαζκνχ. Βαζηθή βηβιηνγξαθία: (1) Θείκελα*: - Νδ. ΔΙΡΖ: «Αζκάηηνλ» + Α. ΘΑΙΒΝ: «Ν Φηιφπαηξηο» (Αλαι. κνλη. Η ). - Γηνλ. ΠΝΙΥΚΝ: «Ζ γπλαίθα ηεο Εάθπζνο», θεθ. 1νλ (Αλαι. κνλη. ΗΗ) - Gustavo Adolfo BÉCQUER: ―Rima I‖, ζηνλ ηφκν Rimas, 1871 (Αλαι. κνλη. ΗΗΗ) - Pedro Antonio de ALARCÓN: ―La mujer alta‖, ζηνλ ηφκν Narraciones inverosímiles, 1882 (Αλαι. κνλη. IV). (2) Θεσξεηηθά βνεζήκαηα**: - Leo SPITZER: ―Lingüística e historia literaria‖, ζηνλ ηφκν Lingüística e historia literaria, Madrid, Gredos 1982 (Αλαι. κνλη. Η ). - Erich AUERBACH: Κίκεζηο (ειι. κεη.), Αζήλα, ΚΗΔΡ, 2005 θαη/ή Figura, Madrid, Trotta, 1998 (Αλαι. κνλη. ΗΗ). - Roman JAKOBSON θαη Ξέηξνο ΘΝΙΑΘΙΗΓΖΠ: «Γξακκαηηθφο εηθνληζκφο ζην πνίεκα ηνπ Θαβάθε Θπκήζνπ, ζψκα», ζηνλ ηφκν Δηζαγσγή ζηελ πνίεζε ηνπ Θαβάθε. Δπηινγή θξηηηθψλ θεηκέλσλ, Ξαλεπηζηεκηαθέο Δθδφζεηο Θξήηεο, 1994 θαη/ή Roman JAKOBSON θαη Claude LEVI STRAUSS: ―Les Chats de Charles Baudelaire‖, ζην πεξηνδηθφ L‘Homme II, 1962 ή http://www.valas.fr/IMG/pdf/Les_chats_Levi_s-_R-_jacobson.pdf (Αλαι. κνλη. ΗΗΗ). - Tzvetan TODOROV: ―Les catégories du récit littéraire‖, ζηνλ ηφκν Analyse structurale du récit, πεξ. Communications, Éditions du Seuil, Paris, 1966 θαη/ή Roland Barthes: ―Introduction à l‘analyse structurale des récits‖, ζηνλ ίδηνλ ηφκν (Αλαι. κνλη. IV). - Βίθησξ ΗΒΑΛΝΒΗΡΠ: Κεηαθξαζενινγηθά, Αζήλα, Γηψλε, 2004. Κέξνο Α‘ («Θεσξία θαη Θξηηηθή»), θεθ. ΗΗΗ («Ξξνο έλα αληηπαξαβνιηθφ πθνινγηθφ κνληέιν [Δηζαγσγή ζηελ ‗αηζζεηηθή‘ πθνινγία]»), ζζ. 59-107. * Ρα θείκελα ζα δηαηεζνχλ ζε CD. ** Ρα ζεσξεηηθά βνεζήκαηα (πιελ ηνπ ηειεπηαίνπ) ζα παξνπζηαζζνχλ ζηελ ηάμε, απφ ζπνπδαζηέο πνπ ζα αλαιάβνπλ ηελ ζρεηηθή βηβιηνγξαθηθή έξεπλα. Ζ θάζε παξνπζίαζε ζα έρεη δηάξθεηα 1-1:30 ψξαο θαη ην 68 θείκελφ ηεο ζα δηαλεκεζεί ζε φιε ηελ νκάδα. Νη δε παξνπζηαζηέο ζα απαιιαγνχλ απφ ηελ ππνβνιή ηειηθήο εξγαζίαο (αλάιπζεο ινγνηερληθνχ θεηκέλνπ), φρη φκσο θαη απφ ηελ «ζπλέληεπμε». 29273 – Θέκαηα ηζηνξίαο ησλ ηδεψλ θαη πνιηηηζκνχ Ι Γηδάζθσλ: ΠΡΑΘΖΠ ΚΞΗΟΡΑΣΑΠ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Διιεληθή Πεξηγξαθή ΓΗΑΞΝΙΗΡΗΠΚΗΘΖ ΔΞΗΘΝΗΛΥΛΗΑ, ΑΦΝΚΝΗΥΠΖ ΘΑΗ ΛΔΔΠ ΡΑΡΝΡΖΡΔΠ ΠΡΝΛ ΗΡΑΙΗΘΝ ΘΑΗ ΡΝΛ ΔΙΙΑΓΗΘΝ ΣΥΟΝ KATA ΡΝΠ ΞΟΥΦΚΝΠ ΛΔΝΡΔΟΝΠ ΣΟΝΛΝΠ. Ρν κάζεκα εμεηάδεη ηε δηαθίλεζε ησλ ηδεψλ, ησλ ξεπκάησλ θαη θηλεκάησλ (πνιηηηθψλ, θνηλσληθψλ, θηινζνθηθψλ, ζξεζθεπηηθψλ), αιιά θαη ησλ θεηκέλσλ θαη ησλ δηαλννπκέλσλ απφ ηελ ηηαιηθή ρεξζφλεζν ζηνλ ππφ ηηαιηθέο θπξηαξρίεο ή επηξξνέο ειιαδηθφ ρψξν θαη ην αληίζηξνθν ζε κία πεξίνδν ηεζζάξσλ πεξίπνπ αηψλσλ (15νο-18νο αη.). Κειεηψληαη, δειαδή, νη πνηθίιεο εθθάλζεηο θαη εληνπίδνληαη ηα θέληξα (Βελεηία, Ξάληνβα, Φεξξάξα, Κφληελα, Φισξεληία, Οψκε, Γέλνβα θ.ά., Ηφληα λεζηά, Θξήηε, Θχπξνο θιπ.) κηαο ακθίδξνκεο πνιηηηζκηθήο δηαδηθαζίαο αλάκεζα ζηνπο δχν θφζκνπο απφ ηα ηέιε ηνπ Κεζαίσλα έσο ηηο παξακνλέο ηεο εζληθήο ηνπο νινθιήξσζεο. Ηδηαίηεξε έκθαζε δίλεηαη ζηε Κεηαξξχζκηζε θαη ηελ Αληηκεηαξξχζκηζε, δεδνκέλνπ φηη ε αικαηψδεο δηάδνζε ηεο ηππνγξαθίαο θαη ε ζπλαθφινπζε δξαζηηθή κείσζε ηνπ θφζηνπο ηνπ βηβιίνπ αλέδεημαλ ηνλ έληππν ιφγν ζε ζεκαληηθφ εξγαιείν πξνπαγάλδαο ησλ δχν θηλεκάησλ θαη κεηέβαιαλ ξηδηθά ηνπο φξνπο δηαθίλεζεο ησλ ηδεψλ. Ρέινο, επηρεηξείηαη ε κε θνηλσληθνχο φξνπο εξκελεία ησλ «σζκσηηθψλ» θαη «αθνκνησηηθψλ» θαηλνκέλσλ θαη ε ζπλαθφινπζε ζπγθξφηεζε λέσλ ηαπηνηήησλ ζηνλ απνηθηαθφ ρψξν ηηαιηθψλ δπλάκεσλ ζηελ αλαηνιηθή Κεζφγεην. Οξγάλσζε θαη ζηφρνη ηνπ καζήκαηνο Ρν κάζεκα έρεη ζεκηλαξηαθφ ραξαθηήξα θαη απνζθνπεί ζηελ εμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ κε ηνπο φξνπο δηαθίλεζεο ησλ ηδεψλ κεηαμχ ηνπ ηηαιηθνχ θαη ηνπ ειιαδηθνχ ρψξνπ θαηά ηελ πξψηκε λεφηεξε πεξίνδν, κε εξεπλεηηθά εξγαιεία φρη κφλν δεπηεξνγελείο αιιά θαη πξσηνγελείο πεγέο. Πην πιαίζην απηφ, νη θνηηεηέο έξρνληαη ζε επαθή κε ηηο βαζηθέο αξρέο ηεο Ιαηηληθήο Ξαιαηνγξαθίαο θαη εθπαηδεχνληαη ζηελ αμηνιφγεζε, επηινγή θαη ρξήζε έγγξαθσλ ηεθκεξίσλ (απφ θξαηηθά, ηνπηθά, εθθιεζηαζηηθά θαη ηδησηηθά ή εκπνξηθά αξρεία). Δπίζεο, νη θνηηεηέο ππνρξενχληαη λα πξαγκαηνπνηνχλ πξνθνξηθέο εηζεγήζεηο βάζεη ζπγθεθξηκέλεο βηβιηνγξαθίαο ζε ηαθηά ρξνληθά δηαζηήκαηα, αιιά θαη λα εθπνλήζνπλ γξαπηή εξγαζία πνπ νκνίσο παξνπζηάδεηαη πξνθνξηθά θαη ζρνιηάδεηαη θαηά ηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Ππκκεηνρή ζηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ, πξνθνξηθή θαη γξαπηή παξνπζίαζε εξγαζίαο. Δλδεηθηηθή βηβιηνγξαθία - Βαθαιφπνπινο Α. Δ., Ηζηνξία ηνπ Λένπ Διιεληζκνχ, η. 3, Ρνπξθνθξαηία (1453-1669): νη αγψλεο γηα ηελ πίζηε θαη ηελ ειεπζεξία, Θεζζαινλίθε: Ζξφδνηνο, 1968. - Γαγαλάθεο Θ., Ν Ξφιεκνο ησλ Ιέμεσλ. Θξεζθεπηηθή δηακάρε θαη πξνπαγάλδα ζηε Γαιιία ηνλ θαηξφ ηεο λχρηαο ηνπ Αγίνπ Βαξζνινκαίνπ, Αζήλα: Λεθέιε, 2003. - Ηζηνξία ηνπ Διιεληθνχ Έζλνπο, η. 10-11, Αζήλα: Δθδνηηθή Αζελψλ, 1974-1975. - Καιηέδνπ Σ. Α. (επηζηεκνληθή δ/λζε), Όςεηο ηεο ηζηνξίαο ηνπ βελεηνθξαηνχκελνπ ειιεληζκνχ. Αξρεηαθά ηεθκήξηα, Αζήλα: Ίδξπκα Διιεληθνχ Ξνιηηηζκνχ, 1993. - Καιηέδνπ Σ. Α. (επηκ.), Γηεζλέο Ππκπφζην: Ξινχζηνη θαη θησρνί ζηελ θνηλσλία ηεο ειιελνιαηηληθήο Αλαηνιήο, Βελεηία: Διιεληθφ Ηλζηηηνχην Βπδαληηλψλ θαη Κεηαβπδαληηλψλ Ππνπδψλ Βελεηίαο, 1998. 69 - Καιηέδνπ Σ. Α. (επηκ.), Θχπξνο-Βελεηία: θνηλέο ηζηνξηθέο ηχρεο. Ξξαθηηθά ηνπ Γηεζλνχο Ππκπνζίνπ (Αζήλα, 1-3 Καξηίνπ 2001), Βελεηία: Διιεληθφ Ηλζηηηνχην Βπδαληηλψλ θαη Κεηαβπδαληηλψλ Ππνπδψλ Βελεηίαο – Θππξηαθή Ξξεζβεία / Ππίηη ηεο Θχπξνπ – Γελλάδεηνο Βηβιηνζήθε, 2002. - Κνζρνλάο Λ. Γ. (επηκ.), Γχν ιανί - κηα ηζηνξία: Κειεηήκαηα Διιελν-Ηηαιηθήο Ηζηνξίαο, η. Α΄, Αζήλα: Διιελν-Ηηαιηθφ Δκπνξηθφ Δπηκειεηήξην, 1998 / Moschonas N. (a cura di), Due popoli - una storia: Studi di storia Italo-Ellenica, vol. 1, Atene: Camera di Commercio Italoellenica, 1998. - Κπίξηαραο Π., Ν Paolo Sarpi θαη νη ειιελνξζφδνμνη Βελεηνί ππήθννη αλάκεζα ζηε Οψκε θαη ζηε Βελεηία, δηδαθηνξηθή δηαηξηβή, Θέξθπξα: Ηφλην Ξαλεπηζηήκην, 2001. - Κπίξηαραο Π., «Κεηαξξχζκηζε θαη Αληηκεηαξξχζκηζε ζηα Ηφληα Λεζηά», Ξξαθηηθά ηνπ Ε΄ Ξαληνλίνπ Ππλεδξίνπ (Ιεπθάδα, 26-30 Καΐνπ 2002), η. Α΄, Αζήλα: Δηαηξεία Ιεπθαδηθψλ Κειεηψλ, 2004, 513-525. - Κπίξηαραο Π., «Γηαλφεζε, αίξεζε θαη θαηαζηνιή ζην Βελεηηθφ Θξάηνο. Απφ ηα θέληξα ζηηο πεξηθέξεηεο: ε πεξίπησζε ηεο Θξήηεο», ζην: Κ. Αλδξηαλάθεο (επηκ.), Ξεπξαγκέλα Η΄ Γηεζλνχο Θξεηνινγηθνχ Ππλεδξίνπ (Σαληά, 1-8 Νθησβξίνπ 2006), η. Β1, Σαληά: Φηινινγηθφο Πχιινγνο «Ν Σξπζφζηνκνο», 2010, ζζ. 221-236. - Κπίξηαραο Π., Θνηλσλία, Ξνιηηηζκφο θαη Γηαθπβέξλεζε ζην βελεηηθφ Θξάηνο ηεο Θάιαζζαο: ην παξάδεηγκα ηεο Θχπξνπ, Θεζζαινλίθε: Βάληαο, 2010. - Κπίξηαραο Π., «Κνξθέο πξφζιεςεο ηεο Κεηαξξχζκηζεο θαη κεραληζκνί πεηζάξρεζεο ζηελ Ηηαιία ζηα κέζα ηνπ 16νπ αηψλα: Θχπξηνη βελεηνί ππήθννη ζηε ξσκατθή Ηεξά Δμέηαζε», ππφ δεκνζίεπζε ζην πεξηνδηθφ Θππξηαθαί Ππνπδαί. - Κπίξηαραο Π., «Νπκαληζκφο, Κεηαξξχζκηζε θαη Αληηκεηαξξχζκηζε ζηε βελεηηθή Θχπξν: αθνκνίσζε, αληίζηαζε θαη λέεο ηαπηφηεηεο», ππφ δεκνζίεπζε ζηα πξαθηηθά ηνπ Γ΄ Γηεζλνχο Ππλεδξίνπ Δπξσπατθήο Δηαηξείαο Λενειιεληθψλ Ππνπδψλ (European Society of Modern Greek Studies) κε ζέκα Ραπηφηεηεο ζηνλ ειιεληθφ θφζκν (απφ ην 1204 έσο ζήκεξα) [Γξαλάδα, 9-12 Πεπηεκβξίνπ 2010]. - Ληθνιάνπ-Θνλλαξή Ά. (επηκ.), Ζ Γαιελνηάηε θαη ε Δπγελεζηάηε: Ζ Βελεηία ζηελ Θχπξν θαη ε Θχπξνο ζηε Βελεηία / La Serenissima and La Nobilissima: Venice in Cyprus and Cyprus in Venice, Ιεπθσζία: Ξνιηηηζηηθφ Ίδξπκα Ρξαπέδεο Θχπξνπ, 2009. - Ξαλαγησηάθεο Λ. (επηκ.), Άλζε Σαξίησλ, Βελεηία: Διιεληθφ Ηλζηηηνχην Βπδαληηλψλ θαη Κεηαβπδαληηλψλ Ππνπδψλ Βελεηίαο, 1998. - Ξαπαδφπνπιινο Θ. (έθδ.), Iζηνξία ηεο Θχπξνπ, η. 4-5, Κεζαησληθφλ βαζίιεηνλ – Δλεηνθξαηία, Ιεπθσζία: Ίδξπκα Αξρηεπηζθφπνπ Καθαξίνπ Γ΄ / Γξαθείνλ Θππξηαθήο Ηζηνξίαο, 1995-1996. - AA.VV., «Le relazioni tra l‘Italia e la Grecia», Il Veltro, anno XXVII, fasc.3-4 (maggio-agosto 1983). - Arbel B., Cyprus, the Franks and Venice, 13th-16th Centuries, Aldershot: Variorum Reprints, 2000. - Augliera L., Libri, Politica, Religione nel Levante del Seicento: la tipografia di Nicodemo Metaxas, primo editore di testi greci nell’Oriente ortodosso, Venezia: Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti, 1996. Διιεληθή κεηάθξαζε: Augliera L., Βηβιία, Ξνιηηηθή, Θξεζθεία ζηελ Αλαηνιή ηνλ 17ν αηψλα: Ρν ηππνγξαθείν ηνπ Ληθφδεκνπ Κεηαμά, πξψηνπ εθδφηε ειιεληθψλ βηβιίσλ ζηελ νξζφδνμε Αλαηνιή, κηθξ. Π. Κπίξηαραο, Αζήλα: Ρνπηθή Έλσζε Γήκσλ θαη Θνηλνηήησλ Θεθαινληάο θαη Ηζάθεο, 2006. - Bakker W. – Van Gemert A (ed.), Proceedings of the Symposium «Ζ Θξεηηθή Ινγνηερλία ζην θνηλσληθφ θαη ηζηνξηθφ ηεο πιαίζην» (Amsterdam, 19-21 June 1997) in honour of Wim Bakker, Amsterdam: A. M. Hakkert, 1998. - Balletto L. (a cura di), Oriente e Occidente tra Medioevo ed età Κoderna. Studi in onore di Geo Pistarino, η. 1-2, Γέλνβα: G. Brigati, 1997. - Beck H. G. – Manoussacas M. – Pertusi A. (a cura di), Venezia centro di mediazione tra Oriente e Occidente (secoli XV-XVI). Aspetti e problemi, vol. 1, Firenze: L. S. Olschki, 1977. - Birtachas S., «Le idee della Riforma in terra balcanica: il viaggio del ―beneficio di Cristo‖ dall‘Italia al Levante veneziano e ottomano», Annuario dell’Istituto Romeno di Cultura e Ricerca Umanistica di Venezia 9 (2007), 39-45. - Birtachas S., «La memoria degli stradioti nella letteratura italiana del tardo Rinascimento», ππφ δεκνζίεπζε ζηα πξαθηηθά ηνπ Incontro di Studio su Tempo, Spazio e Memoria nella Letteratura Italiana (Salonicco, 13-14 maggio 2010). - Braudel F., Ζ Κεζφγεηνο θαη ν κεζνγεηαθφο θφζκνο ηελ επνρή ηνπ Φηιίππνπ Β΄ ηεο Ηζπαλίαο, η. Α΄, Ν ξφινο ηνπ πεξίγπξνπ, κηθξ. Θιαίξε Κηηζνηάθε, Αζήλα: Κνξθσηηθφ Ίδξπκα ηεο Δζληθήο Ρξαπέδεο, 19932. - Cozzi G., Knapton M., Scarabello G., Storia d’Italia, η. XII/1 & XII/2, La Repubblica di Venezia nell’età moderna, Torino: UTET, 1997 & 1999. - Geanakoplos D. J., Greek Scholars in Venice: Studies in the Dissemination of Greek Learning from Byzantium to Western Europe, Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1962. Διιεληθή κεηάθξαζε: Γηαλλαθφπνπινο Θ. Η., Έιιελεο ιφγηνη εηο ηελ Βελεηίαλ: Mειέηαη επί ηεο δηαδφζεσο ησλ ειιεληθψλ γξακκάησλ απφ ηνπ Bπδαληίνπ εηο ηελ δπηηθήλ Eπξψπελ, κηθξ. Σ. Γ. Ξαηξηλέιεο, Αζήλα: Φέμε, 1965. - Holton D. (επηκ.), Ινγνηερλία θαη θνηλσλία ζηελ Θξήηε ηεο Αλαγέλλεζεο, κηθξ. Λ. Γειεγηαλλάθε, Ζξάθιεην: Ξαλεπηζηεκηαθέο Δθδφζεηο Θξήηεο, [1997] 20024. - Lane F. C., Βελεηία ε ζαιαζζνθξάηεηξα, Αζήλα: Αιεμάλδξεηα, 2007. - Layton Δ., The Sixteenth Century Greek Book in Italy. Printers and Publishers for the Greek World, Venice: Greek Institute of Byzantine and Post-Byzantine Studies in Venice, 1994. 70 - Maltezou Ch. Α (a cura di), Il contributo veneziano nella formazione del gusto dei Greci (XV-XVII sec.). Atti del Convegno (Venezia, 2-3 giugno 2000), Venezia: Istituto Ellenico di Studi Bizantini e Postbizantini di Venezia, 2001. - Maltezou Ch. A. – Ortalli G. (a cura di), Venezia e le Isole Ionie, Venezia: Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti, 2005. - Maltezou Ch.– Tzavara Α. –Vlassi D. (a cura di), I Greci durante la venetocrazia: Uomini, spazio, idee (XIII-XVIII sec.), Atti del Convegno Internazionale di Studi (Venezia, 3-7 dicembre 2007), Venezia: Istituto Ellenico di Studi Bizantini e Postbizantini di Venezia, 2009. - McKee S., Uncommon Dominion: Venetian Crete and the Myth of Ethnic Purity, Φηιαδέιθεηα: University of Pennsylvania Press, 2000. - O‘Connell M., Men of Empire: Power and Negotiation in Venice’s Maritime State, Βαιηηκφξε: Johns Hopkins University Press, 2009. - Ortalli G. (a cura di), Venezia e Creta. Atti del Convegno internazionale di Studi (Iraklion-Chanià, 30 settembre-5 ottobre 1997), Venezia: Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti, 1998. - Ortalli G. – Maltezou Ch. A. (a cura di), Italia-Grecia: Temi e Storiografie a confronto. Atti del Convegno di studi organizzato in collaborazione con il Dipartimento di Studi Storici dell’Università Ca’ Foscari di Venezia (Venezia, 20-21 ottobre 2000), Venezia: Istituto Ellenico di Studi Bizantini e Postbizantini di Venezia, 2001. - Pubblica celebrazione. 500 anni dalla fondazione della Comunità dei Greci ortodossi di Venezia, Venezia: Istituto Ellenico di Studi Bizantini e Postbizantini di Venezia, 1999. Διιεληθή έθδνζε: Γεκνζία ηιαξία. 500 ρξφληα απφ ηελ ίδξπζε ηεο Διιελνξζφδνμεο Θνηλφηεηαο Βελεηίαο, Βελεηία: Διιεληθφ Ηλζηηηνχην Βπδαληηλψλ θαη Κεηαβπδαληηλψλ Ππνπδψλ Βελεηίαο, 1999. - Siapkaras-Pitsillidès Th., Le pétrarquisme en Chypre. Poèmes d’amour en dialecte chypriote d’après un manuscrit du XVIe siècle, έθδνζε θαη γαιιηθή κηθξ., Αζήλα: Institut Français d‘Athènes, 1952 [αλαηχπσζε: Ξαξίζη-Αζήλα: Les Belles Lettres, 1975]. Διιεληθή έθδνζε κε απφδνζε ησλ πνηεκάησλ ζηε λενειιεληθή: Πηαπθαξά-Ξηηζηιιίδνπ Θ., Ν πεηξαξρηζκφο ζηελ Θχπξν. Οίκεο αγάπεο απφ ρεηξφγξαθν ηνπ 16νπ αηψλα κε κεηαθνξά ζηελ θνηλή καο γιψζζα, Αζήλα 1976. - Tiepolo M. F. – Tonetti E. (a cura di), I Greci a Venezia. Atti del Convegno internazionale di studio (Venezia, 5-7 novembre 1998), Venezia: Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti, 2002. 29275 – Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία Ι Γηδάζθνπζα: GABRIELLA MACRÌ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή - Διιεληθή 29276 – Γεληθή θαη ζπγθξηηηθή γξακκαηνινγία ΙI Γηδάζθνπζα: GABRIELLA MACRÌ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: Θαη‘ επηινγή ππνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Γεχηεξν Δμάκελν: Σεηκεξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή - Διιεληθή Πεξηγξαθή «Λνγνηερλία θαη Β΄ Παγθφζκην πφιεκν» Ππγθξηηηθή κεζνδνινγία πξφζιεςεο θαη αλάιπζεο ηεο ινγνηερληθήο παξαγσγήο ζρεηηθά κε ην ζπγθεθξηκέλν ζέκα, ζηελ Ηηαιία θαη ζηελ Διιάδα, κε αλαθνξέο θαη ζε άιιεο ινγνηερλίεο. ηφρνο Ξξνζέγγεζε ελφο ζέκαηνο κε ζπγθξηηηθή κεζνδνινγία, κε ζηφρν ζπγθεθξηκέλν/α πεδίν/α έξεπλαο. Σξφπνο αμηνιφγεζεο Ρειηθή εξγαζία. 71 Βηβιηνγξαθία Θα δηακέλεηαη ζηνπο θνηηεηέο απφ ηηο 4 Νθησβξίνπ, ζηηο ψξεο ζπλεξγαζίαο ηεο δηδάζθνπζαο. 29277 – Δηδηθφ ζέκα ηηαιηθήο ινγνηερλίαο θαη πνιηηηζκνχ Γηδάζθνπζα: ΘΥΛΠΡΑΛΡΗΛΑ ΔΑΓΓΔΙΝ Σχπνο ηνπ καζήκαηνο: πνρξεσηηθφ Έηνο ζπνπδψλ: Ξξψην Δμάκελν: Δαξηλφ Αξηζκφο πηζησηηθψλ κνλάδσλ: 6 ΔΞΚ Γιψζζα δηδαζθαιίαο: Ηηαιηθή Πεξηγξαθή Ρν κάζεκα ζα νινθιεξσζεί ζε 13 ηξίσξεο ζπλαληήζεηο. Θα αζρνιεζεί κε ηηο ζρέζεηο Ηζηνξίαο θαη Ινγνηερλίαο ήηνη Κπζνπιαζίαο θαη Αλαπαξάζηαζεο, δειαδή κε ηηαιηθά πεδνγξαθηθά θείκελα πνπ επεμεξγάδνληαη κπζνπιαζηαθά έλα ππαξθηφ ηζηνξηθφ πιαίζην. ηφρνη Ζ εκβάζπλζε πάλσ ζε δεηήκαηα φπσο νη πνιηηηθέο ηεο κλήκεο θαη ηεο ιήζεο, νη ζρέζεηο αλάκεζα ζηε ζπιινγηθή θαη ηελ αηνκηθή κλήκε, θαη ε ινγνηερληθή επεμεξγαζία ηζηνξηθψλ γεγνλφησλ απνηεινχλ κεξηθνχο απφ ηνπο θεληξηθνχο άμνλεο θαη ζηφρνπο ηνπ καζήκαηνο. Σξφπνο αμηνιφγεζεο: 1. Ξξνθνξηθέο παξνπζηάζεηο φισλ ησλ θνηηεηψλ ζηελ ηάμε θαηά ηε δηάξθεηα ησλ ζπλαληήζεσλ ηνπ εμακήλνπ, 2. Γξαπηή ηειηθή εξγαζία –δηεχξπλζε θαη αλάπηπμε ησλ ζεκάησλ πνπ απαζρφιεζαλ ηε ζεσξεηηθή ζπδήηεζε ζην κάζεκα-, 3. Ξαξνπζίαζε θαη ζπδήηεζε ησλ ηειηθψλ εξγαζηψλ ζηελ ηάμε. Βαζηθή βηβιηνγξαθία - Φξαγθίζθε Ακπαηδνπνχινπ, Ζ ινγνηερλία σο καξηπξία, Ξαξαηεξεηήο, Θεζζαινλίθε 1995 - Βελεηία Απνζηνιίδνπ, Ινγνηερλία θαη Ηζηνξία ζηε κεηαπνιεκηθή αξηζηεξά. Ζ παξέκβαζε ηνπ Γεκήηξε Σαηδή 1947-1981, Ξφιηο, Αζήλα 2003 - Gianni Bonina, L’isola che trema, avagliano editore, Roma 2006 - F. Cioffi – A. Cristofori – E. Gavazzi, Leggere letteratura, (le forme, i temi, i classici), Bruno Mondadori, Milano 1998 (εηδηθά ην θεθ. Storia ζο. 740- 851) - Salvo Di Matteo, Storia della Sicilia, Edizioni Arbor, Palermo 2006 - Filippo La Porta, La nuova narrativa italiana, Bollati Boringhieri, Torino 1999 - Cristina Nesi, Sebastiano Vassalli, Cadmo, Fiesole (Firenze) 2005 - Robert E. Scholes, Ζ Γχλακε ηνπ Θεηκέλνπ, παξαθεξλάιηα – ηππσζήησ, Αζήλα 2005 κηθξ. Εσή Θ. Κπέιια (εηδηθά ην 2ν θεθ. ζο. 43-68) - Giuseppe Tomasi di Lampedusa, Ν Γαηφπαξδνο, Bell, Αζήλα 1999 κηθξ. Κ. Πππξηδνπνχινπ - Martin Travers, Δηζαγσγή ζηε λεφηεξε επξσπατθή ινγνηερλία, Βηβιηφξακα, Αζήλα 2005 επηκ.- εηζαγσγή Ρ. Θαγηαιήο (εηδηθά ην 5ν θεθ.: Κεηακνληεξληζκφο ζο. 337-406) - Michele Trecca, Parola d’autore, Argo, Lecce 1995 - Mario Tropea, Nomi “ethos” follia negli scrittori siciliani tra Ottocento e Novecento, Edizioni Lussografica, Caltanissetta 2000 - Sebastiano Vassalli, Ρν ρξπζάθη ηνπ θφζκνπ, Ξαξαηεξεηήο, Θεζζαινλίθε 2000 κηθξ. Θ. Δπαγγέινπ 72 ΜΔΡO T ΡΙ Σ O Γεληθέο πιεξνθνξίεο γηα ηνπο θνηηεηέο Ζ πνιηηεία παξέρεη κία ζεηξά δηνηθεηηθψλ, νηθνλνκηθψλ θαη άιισλ ππεξεζηψλ θαη δηεπθνιχλζεσλ ζηνπο θνηηεηέο γηα ηελ θαηά ην δπλαηφλ πην άλεηε νινθιήξσζε ησλ ζπνπδψλ ηνπο. Π‘ απηέο πεξηιακβάλνληαη θπξίσο ε ρνξήγεζε ππνηξνθηψλ, ε παξνρή ζίηηζεο θαη ζηέγαζεο (γηα θνηηεηέο κε ρακειφ νηθνγελεηαθφ εηζφδεκα), ε ηαηξνθαξκαθεπηηθή θαη λνζνθνκεηαθή πεξίζαιςε, ε ζπκβνπιεπηηθή θαη ςπρνινγηθή ππνζηήξημε, ε δπλαηφηεηα πξφζβαζεο ζην Γηαδίθηπν, ην δειηίν κεησκέλνπ θφκηζηξνπ ζηα δηάθνξα κεηαθνξηθά κέζα, θηι. Πηηο νηθνλνκηθέο δηεπθνιχλζεηο ζπκπεξηιακβάλεηαη επίζεο ε παξνρή δσξεάλ δηδαθηηθψλ ζπγγξακκάησλ ζε φινπο ηνπο θνηηεηέο, θαζψο θαη ην δηθαίσκα πξφζβαζεο ζηηο παλεπηζηεκηαθέο βηβιηνζήθεο, ελψ νη δηνηθεηηθέο δηεπθνιχλζεηο αθνξνχλ θπξίσο ηελ αλαβνιή ζηξάηεπζεο ιφγσ ζπνπδψλ. Ρν Α.Ξ.Θ. παξέρεη φια ηα παξαπάλσ ζηνπο θνηηεηέο ηνπ θαη ηνπο δίλεη επηπιένλ ηε δπλαηφηεηα λα αζινχληαη ζην Ξαλεπηζηεκηαθφ Γπκλαζηήξην. Αθφκε ιεηηνπξγεί ην Γξαθείν Γηαζχλδεζεο, ην νπνίν έρεη ζθνπφ λα παξέρεη πιεξνθνξίεο θαη ζπκβνπιέο ζηνπο θνηηεηέο αθελφο γηα ηηο πξνπηπρηαθέο θαη κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ζηελ Διιάδα θαη ζην εμσηεξηθφ θαη αθεηέξνπ γηα ηε κεηέπεηηα ζηαδηνδξνκία ηνπο. 1.1. ηέγαζε Γηα ηνπο θνηηεηέο ηνπ Α.Ξ.Θ. ιεηηνπξγνχλ πέληε Φνηηεηηθέο Δζηίεο. Έρνπλ ζπλνιηθή δπλακηθφηεηα 1.740 θιηλψλ, αίζνπζα ηειεηψλ, αζινπαηδηψλ θ.ιπ. Π‘ απηέο ιεηηνπξγνχλ επίζεο εζηηαηφξηα, αλαγλσζηήξηα, θαθεηεξία θ.ιπ. Πηεγάδνληαη θπξίσο θνηηεηέο πξνπηπρηαθψλ ή κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ απφ πνιπκειείο νηθνγέλεηεο ή νηθνγέλεηεο κε ρακειφ εηζφδεκα. Γίλνληαη δεθηνί κε βεβαίσζε ηεο ζρνιήο ηνπο θαη ε παξακνλή ηνπο δηαξθεί φζν θαη νη ζπνπδέο ηνπο. Oη εζηίεο ζηεγάδνπλ επίζεο θαη αιινδαπνχο θνηηεηέο. Γηα πεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο κπνξείηε λα απεπζχλεζηε ζηα γξαθεία ηεο θάζε θνηηεηηθήο εζηίαο: Α‘ Φ.Δ. Θεζζαινλίθεο, Πη. Θπξηαθίδε 17, Ρ.Θ.546 36, ηει.: 2310-202.500. Β‘ Φ.Δ. Θεζζαινλίθεο, Θαζ. Βνπδνπθίδνπ, Ρ.Θ. 546 36, ηει.: 2310-208.044. Γ‘ Φ.Δ. Θεζζαινλίθεο, Πη. Θπξηαθίδε 17, Ρ.Θ. 546 36, ηει.: 2310-214.168. Γ‘ Φ.Δ. Θεζζαινλίθεο, Ιένληνο Πνθνχ 11, Ρ.Θ.546 26, ηει.: 2310-536.360. Φ.Δ. Θαιακαξηάο, Πη. Ιπθνχδε 2-6, Ρ.Θ. 551 32, ηει.: 2310-449.447. Πχκθσλα κε πξφζθαηε λνκνζεηηθή ξχζκηζε, ζηνπο πξνπηπρηαθνχο θνηηεηέο ησλ παλεπηζηεκηαθψλ ηδξπκάησλ θαηαβάιιεηαη θνηηεηηθφ ζηεγαζηηθφ επίδνκα 1.000 επξψ εθφζνλ απηνί πιεξνχλ ηηο πξνυπνζέζεηο ηνπ λφκνπ. 1.2. ίηηζε H Παλεπηζηεκηαθή Φνηηεηηθή Λέζρε ζηεγάδεηαη ζε ηδηαίηεξν θηίξην, ζηα αλαηνιηθά ηεο παλεπηζηεκηνχπνιεο. Γηαζέηεη εζηηαηφξην, πγεηνλνκηθή ππεξεζία, θαθεηεξία θαη θνκκσηήξην. Δίλαη επηθνξηηζκέλε κε ηε ζίηηζε θαη ηελ ηαηξνθαξκαθεπηηθή πεξίζαιςε ησλ θνηηεηψλ ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ θαη ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Καθεδνλίαο. Πηεξίδεη επίζεο ηε δηνξγάλσζε θαιιηηερληθψλ, πνιηηηζηηθψλ, αζιεηηθψλ θαη άιισλ εθδειψζεσλ θαη δηαηεξεί κνπζηθφ ηκήκα θαη ρνξσδία. Πήκεξα ζηηίδεη πεξίπνπ 12.000 θνηηεηέο, ελψ δηαζέηεη θαη δχν κηθξέο αίζνπζεο γηα ηε ζίηηζε κειψλ ηνπ πξνζσπηθνχ ηνπ A.Ξ.Θ. Γσξεάλ ζίηηζε δηθαηνχληαη φινη νη πξνπηπρηαθνί θαη κεηαπηπρηαθνί θνηηεηέο πνπ δελ είλαη πηπρηνχρνη άιιεο ζρνιήο Α.Δ.Η. ή Ρ.Δ.Η. θαη δελ έρνπλ πςειφ εηζφδεκα νη ίδηνη ή νη γνλείο ηνπο (πξνθχπηεη απφ δήισζε ηεο νηθνλνκηθήο εθνξίαο), νκνγελείο, Θχπξηνη, αιινδαπνί πνπ ηνπο έρεη ρνξεγεζεί ππνηξνθία θαη νξηζκέλεο άιιεο θαηεγνξίεο θνηηεηψλ ππφ ζπγθεθξηκέλεο πξνυπνζέζεηο. Ξιεξνθνξίεο: ηει.: 2310-99.2623, fax: 2310-207.432 , http://www.auth.gr/students (Απαηηνχκελα δηθαηνινγεηηθά γηα ηε δσξεάλ ζίηηζε: http://www.auth.gr/students/services/board/index_el.html) 1.3. Iαηξηθέο ππεξεζίεο 73 Tν δηθαίσκα πγεηνλνκηθήο πεξίζαιςεο (ηαηξνθαξκαθεπηηθήο θαη λνζνθνκεηαθήο) παξέρεηαη ζε φινπο ηνπο θνηηεηέο ησλ A.E.I., πξνπηπρηαθνχο, κεηαπηπρηαθνχο θαη ππνςεθίνπο δηδάθηνξεο, ζχκθσλα κε ηηο ζρεηηθέο δηαηάμεηο ηνπ πξνεδξηθνχ δηαηάγκαηνο 327/83 (Φ.E.K. 117/7-9-83, ηεχρ. A‘). Σφπνο παξνρήο ηεο πεξίζαιςεο: O θνηηεηήο πνπ έρεη αλάγθε ηαηξηθήο πεξίζαιςεο κπνξεί λα πξνζέξρεηαη θαζεκεξηλά θαηά ηηο εξγάζηκεο εκέξεο ζε θαζνξηζκέλεο ψξεο ζηα ηαηξεία ηεο Φνηηεηηθήο Ιέζρεο (γσλία Λέαο Δγλαηίαο νδνχ θαη Γ‘ Πεπηεκβξίνπ) ή ζην γηαηξφ ηεο πγεηνλνκηθήο ππεξεζίαο ηνπ παλεπηζηεκίνπ ή ζε ζπκβεβιεκέλν κε ην παλεπηζηήκην γηαηξφ γηα λα εμεηαζζεί. Θαηά ηελ πξνζέιεπζή ηνπ απαξαίηεηε είλαη ε πξνζθφκηζε ηνπ βηβιηαξίνπ πεξίζαιςεο. Ννζνθνκεηαθή πεξίζαιςε: H λνζνθνκεηαθή πεξίζαιςε παξέρεηαη ζηα λνζειεπηηθά ηδξχκαηα N.Ξ.Γ.Γ. θαη θαηά πξνηίκεζε ζηηο παλεπηζηεκηαθέο θιηληθέο. H πεξίζαιςε απηή κπνξεί λα παξαζρεζεί θαη ζε λνζειεπηηθά ηδξχκαηα N.Ξ.I.Γ. ή ζε ηδησηηθέο θιηληθέο ζε πεξίπησζε πνπ ζηα ηδξχκαηα ηνπ δεκνζίνπ δελ ιεηηνπξγνχλ ηκήκαηα αλάινγα ή απφ έιιεηςε θιίλεο φηαλ ην πεξηζηαηηθφ θξηζεί επείγνλ. Πηελ πεξίπησζε απηή θαηαβάιινληαη ηα αληίζηνηρα λνζήιηα ηεο Β‘ ζέζεο ζε λνζειεπηηθά ηδξχκαηα. Οδνληηαηξηθή πεξίζαιςε: H νδνληηαηξηθή πεξίζαιςε παξέρεηαη γηα ηνπο θνηηεηέο ηνπ Α.Ξ.Θ. ζηα εξγαζηήξηα ηνπ Νδνληηαηξηθνχ Ρκήκαηνο ηνπ Α.Ξ.Θ. θαη ζε θξαηηθά Λνζνθνκεία πνπ έρνπλ Νδνληηαηξηθφ Ρκήκα. Φαξκαθεπηηθή πεξίζαιςε: Oη ζπληαγέο ηαηξηθψλ θαξκάθσλ πνπ αλαγξάθνληαη ζην βηβιηάξην πεξίζαιςεο ηνπ θνηηεηή κπνξνχλ λα ρνξεγεζνχλ: απφ ηνπο γηαηξνχο ηεο θνηηεηηθήο ιέζρεο, απφ γηαηξνχο λνζειεπηηθψλ ηδξπκάησλ, απφ ηδηψηεο γηαηξνχο. (Πηηο δχν ηειεπηαίεο πεξηπηψζεηο πξέπεη κέζα ζε δχν θαη‘ αλψηαην φξην εξγάζηκεο εκέξεο απφ ηελ έθδνζε ηεο ζπληαγήο λα ζεσξεζεί απηή απφ ηνλ αξκφδην γηαηξφ ή ειεγθηή γηαηξφ ηεο θνηηεηηθήο ιέζρεο, αιιηψο δελ είλαη εθηειεζηή). H ζπληαγή πξέπεη λα αλαγξάθεη κε ζαθήλεηα θαη επθξίλεηα ην νλνκαηεπψλπκν, ην ηκήκα, ηνλ αξηζκφ εηδηθνχ κεηξψνπ ηνπ θνηηεηή, ηε γλσκάηεπζε γηα ηελ πάζεζε, ηελ εκεξνκελία, ηελ ππνγξαθή θαη ηε ζθξαγίδα ηνπ γηαηξνχ. Oη ζπληαγέο εθηεινχληαη ζηα ζπκβεβιεκέλα κε ην παλεπηζηήκην θαξκαθεία. Κε ηελ παξαιαβή ησλ θαξκάθσλ ν ελδηαθεξφκελνο ππνγξάθεη ηε ζπληαγή. Πηε Φνηηεηηθή Ιέζρε ιεηηνπξγεί επίζεο ζπκβνπιεπηηθφο ςπρηαηξηθφο ζηαζκφο, ζηνλ νπνίν έρνπλ δηθαίσκα δσξεάλ πξνζέιεπζεο φινη αλεμαηξέησο νη θνηηεηέο. O ζηαζκφο ιεηηνπξγεί κε πξνγξακκαηηζκέλεο επηζθέςεηο θάζε Γεπηέξα θαη Ξέκπηε απφ ηηο 9:00 σο ηηο 11:00 ην πξσί θαζ‘ φιε ηε δηάξθεηα ηνπ αθαδεκατθνχ έηνπο (Πεπηέκβξην σο Ηνχλην). Ξιεξνθνξίεο: Γξακκαηεία: ηει.: 2310-99.2642, Ηαηξφο παζνιφγνο: ηει.: 2310-99.2653, Ππκβνπιεπηηθφο ζηαζκφο: ηει.: 2310-99.2643. 1.4. Αζθάιηζε – Τγεηνλνκηθή πεξίζαιςε H πγεηνλνκηθή πεξίζαιςε ησλ θνηηεηψλ παξέρεηαη δσξεάλ. Ζ λνζειεία παξέρεηαη ζηε B‘ ζέζε ησλ λνζνθνκείσλ ή θιηληθψλ κε βάζε ην ηηκνιφγην πνπ ηζρχεη θάζε θνξά γηα ηνπο δεκφζηνπο ππαιιήινπο. Oη δαπάλεο ηεο πγεηνλνκηθήο πεξίζαιςεο θαιχπηνληαη απφ ηνλ πξνυπνινγηζκφ ηνπ παλεπηζηεκίνπ ή ηεο Φνηηεηηθήο Ιέζρεο. H πγεηνλνκηθή πεξίζαιςε ησλ θνηηεηψλ πεξηιακβάλεη: ηαηξηθή εμέηαζε, λνζνθνκεηαθή εμέηαζε, θαξκαθεπηηθή πεξίζαιςε, παξαθιηληθέο εμεηάζεηο, εμέηαζε ζην ζπίηη, ηνθεηνχο, θπζηνζεξαπεία, νδνληηαηξηθή πεξίζαιςε θαη νξζνπεδηθά είδε. Βηβιηάξην πεξίζαιςεο: Θάζε θνηηεηήο κπνξεί λα είλαη θάηνρνο ηνπ αηνκηθνχ βηβιηαξίνπ πγεηνλνκηθήο πεξίζαιςεο. Tν βηβιηάξην ρνξεγείηαη ζην θνηηεηή κε αίηεζή ηνπ ζηε γξακκαηεία ηνπ ηκήκαηνο θαη εθφζνλ απηφο δελ έρεη επηιέμεη άιινλ αζθαιηζηηθφ θνξέα. Πε πεξίπησζε απψιεηαο ηνπ βηβιηαξίνπ είλαη δπλαηή ε αληηθαηάζηαζε ηνπ ζε 2 κήλεο. Ζ ηζρχο ηνπ βηβιηαξίνπ αλαλεψλεηαη θάζε ρξφλν απφ ηε γξακκαηεία ηνπ ηκήκαηνο. Δπηινγή αζθαιηζηηθνχ θνξέα: Πε πεξίπησζε πνπ ν θνηηεηήο δηθαηνχηαη άκεζα ή έκκεζα πεξίζαιςε απφ άιινλ αζθαιηζηηθφ θνξέα κπνξεί λα επηιέμεη ηνλ αζθαιηζηηθφ θνξέα πνπ πξνηηκά θάζε θνξά κε ππεχζπλε δήισζε πνπ ππνβάιιεη ζην παλεπηζηήκην. Ρφηε ε δαπάλε ζα βαξχλεη ηνλ αζθαιηζηηθφ θνξέα πνπ έρεη επηιέμεη ν θνηηεηήο. Πε πεξίπησζε πνπ ν αζθαιηζηηθφο θνξέαο θαιχπηεη κφλν ηε λνζνθνκεηαθή θαη ηαηξνθαξκαθεπηηθή πεξίζαιςε ή κέξνο ηεο δαπάλεο λνζειείαο ην παλεπηζηήκην ή ε Φνηηεηηθή Ιέζρε θαιχπηεη ηελ ππφινηπε δαπάλε. 74 Oη πξσηνεγγξαθφκελνη θνηηεηέο φισλ ησλ θαηεγνξηψλ ππνρξεψλνληαη ζε αθηηλνινγηθέο εμεηάζεηο πνπ γίλνληαη δσξεάλ απφ ηελ πγεηνλνκηθή ππεξεζία ηεο Φνηηεηηθήο Ιέζρεο. Oη πξνπηπρηαθνί θνηηεηέο ράλνπλ ηα δηθαηψκαηα πγεηνλνκηθήο πεξίζαιςεο αλ ε δηάξθεηα ησλ ζπνπδψλ ηνπο ππεξβεί ην ειάρηζην πξνβιεπφκελν ρξνληθφ δηάζηεκα πξνζαπμεκέλν θαηά ην ήκηζπ. Oη κεηαπηπρηαθνί θνηηεηέο ράλνπλ ηα δηθαηψκαηα απηά αλ ε δηάξθεηα ησλ ζπνπδψλ ηνπο ππεξβεί ην ειάρηζην πξνβιεπφκελν ρξνληθφ δηάζηεκα πξνζαπμεκέλν θαηά ην ήκηζπ. Ξξνθεηκέλνπ γηα ην ηειεπηαίν έηνο ζπνπδψλ, ε πεξίζαιςε παξαηείλεηαη θαη κεηά ηε ιήμε ηνπ αθαδεκατθνχ έηνπο, κέρξη ηελ 31ε Γεθεκβξίνπ, γηα φζνπο δελ έρνπλ ιάβεη ηνλ ηίηιν ζπνπδψλ ηνπο κέρξη ηφηε. Δπξσπατθή Κάξηα Αζθάιηζεο Αζζελείαο (Δ.Κ.Α.Α.): Oη θνηηεηέο πνπ θαηέρνπλ βηβιηάξην πγείαο, φηαλ πξφθεηηαη λα κεηαβνχλ ζε ρψξα ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο κπνξνχλ λα πξνκεζεπηνχλ ηε ζρεηηθή θάξηα γηα λα έρνπλ ηε δπλαηφηεηα ηαηξνθαξκαθεπηηθήο πεξίζαιςεο ζηα αληίζηνηρα ζπζηήκαηα πγείαο επξσπατθψλ θξαηψλ. 1.5. Τπεξεζίεο γηα θνηηεηέο κε εηδηθέο αλάγθεο Ζ Δπηηξνπή Κνηλσληθήο Πνιηηηθήο (Δ.Θ.Ξ.) ηδξχζεθε ην 1997 θαη είλαη κηα ππεξεζία ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο πνπ έρεη σο ζηφρν, αλάκεζα ζε άιινπο, ηε δηεπθφιπλζε ησλ ζπνπδψλ ησλ θνηηεηψλ ζε θάζε επίπεδν, ηελ ππνζηήξημε αιινδαπψλ θνηηεηψλ, θνηηεηψλ κε εηδηθέο αλάγθεο, ή θνηηεηψλ κε καζεζηαθά πξνβιήκαηα. Ζ Δ.Θ.Ξ. πξνσζεί ηνλ εζεινληηζκφ θαη, πέξα απφ ηελ κέξηκλα, πξνγξακκαηίδεη θαη ελεξγνπνηεί παξεκβάζεηο θαη εθδειψζεηο γηα φινπο ηνπο θνηηεηέο ηνπ Α.Ξ.Θ. πνπ ζπκκεηέρνπλ ζηε δξάζε ηεο, επηδηψθνληαο ηελ ελδπλάκσζε ηεο εζσηεξηθήο δσήο ηνπ παλεπηζηεκίνπ θαη ηελ ζχλδεζή ηνπ κε ηελ επξχηεξε θνηλσλία. Ζ Δ.Θ.Ξ. πξνζθέξεη: πνζηήξημε ζε θνηηεηέο κε εηδηθέο αλάγθεο Γηεπθφιπλζε μέλσλ θνηηεηψλ ζηελ πξνζαξκνγή ηνπο ζηηο ζπνπδέο πνζηήξημε ηεο πνιηηηζηηθήο δσήο ηνπ Α.Ξ.Θ. κέζσ εληζρχζεσλ πξνο ηηο πνιηηηζηηθέο νκάδεο Δλεκέξσζε ζε ζέκαηα πξφιεςεο θαη θξνληίδαο πγείαο θαη πξνβιεκαηηζκφ ζε ζέκαηα ηεο ζχγρξνλεο θνηλσλίαο θαη δσήο. Ππκβνπιεπηηθή θαη ςπρνινγηθή ππνζηήξημε (κέζσ ηνπ ΘΔ.Π.Τ..) Δζεινληηθή αηκνδνζία γηα ηηο αλάγθεο ησλ θνηηεηψλ, κειψλ Γ.Δ.Ξ. θαη δηνηθεηηθψλ ππαιιήισλ ηνπ Α.Ξ.Θ. Γξαζηεξηφηεηεο εζεινληηθνχ ραξαθηήξα. Ξιεξνθνξίεο: Δπηηξνπή Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο, 2ν γξαθείν ζηνλ εμψζηε ηνπ 1νπ νξφθνπ ηνπ Θηηξίνπ Γηνίθεζεο ηνπ Α.Ξ.Θ. ηει.: 2310-99.5360, 2310-99.5386, 2310-99.1376, fax: 2310-99.5360, e-mail: socialcom@ad.auth.gr, http://www.auth.gr/spc Πην Κέληξν πκβνπιεπηηθήο θαη Φπρνινγηθήο Τπνζηήξημεο (ΘΔ.Π.Τ..) επαγγεικαηίεο ςπρνιφγνη πξνζθέξνπλ δσξεάλ ζπκβνπιεπηηθή θαη ςπρνινγηθή ππνζηήξημε, αηνκηθά ή νκαδηθά, ζηνπο θνηηεηέο θαη ζε φια ηα κέιε ηεο Ξαλεπηζηεκηαθήο Θνηλφηεηαο ζε ηπρφλ πξνζσπηθά πξνβιήκαηα πνπ αθνξνχλ ζε ζπνπδέο, ζε νηθνγελεηαθά δεηήκαηα θαη ελ γέλεη ζέκαηα πνπ αθνξνχλ ηελ ςπρνινγία ηνπο. Ρν ΘΔ.Π.Τ.. ιεηηνπξγεί ζην ρψξν ηνπ γεηνλνκηθνχ Πηαζκνχ ηεο Φνηηεηηθήο Ιέζρεο ηνπ Α.Ξ.Θ., θαζεκεξηλά απφ 15:00 - 19:00 κεηά απφ ζπλελλφεζε. Ξιεξνθνξίεο: ηει.: 2310-99.2643. Δθπξφζσπνο ηνπ Ρκήκαηνο: επίθνπξε θαζεγήηξηα Πηαπξνχια Πηαπξαθάθε, ηει.: 2310-99.7452, fax: 2310-99.7599, e-mail: svoula@itl.auth.gr 1.6. Oηθνλνκηθή ελίζρπζε θνηηεηψλ – Τπνηξνθίεο Τποηποθίερ από ηο Α.Π.Θ. Ρν Ρκήκα Θιεξνδνηεκάησλ ηνπ Α.Ξ.Θ. δηαρεηξίδεηαη ζήκεξα 17 θιεξνδνηήκαηα, 9 θιεξνδνζίεο θαη 8 δσξεέο, απφ ηα έζνδα ησλ νπνίσλ ρνξεγνχληαη ππνηξνθίεο, βξαβεία θαη νηθνλνκηθέο εληζρχζεηο ζε πξνπηπρηαθνχο θνηηεηέο (κε επηινγή ή δηαγσληζκφ) θαη πηπρηνχρνπο ηνπ Α.Ξ.Θ γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ζην Α.Ξ.Θ. ή ζην εμσηεξηθφ, νη νπνίνη, θαηά θχξην ιφγν, πξνέξρνληαη απφ ηελ πεξηνρή πνπ αλαθέξεη ην 75 θάζε θιεξνδφηεκα, θιεξνδνζία ή δσξεά, απφ νηθνλνκηθά αδχλαηεο νηθνγέλεηεο θαη, θαηά θαλφλα, αξηζηεχνπλ ζηηο ζπνπδέο ηνπο. Δλδεηθηηθά, κέζα ζηε δεθαεηία 1995-2005 δηαηέζεθαλ πεξίπνπ 1.000.000 επξψ γηα ηε ρνξήγεζε 640 πεξίπνπ ππνηξνθηψλ. Ξιεξνθνξίεο: Γξαθείν Θιεξνδνηεκάησλ, Θηίξην Γηνίθεζεο, ηει.: 2310-995214. Ρν Ρκήκα Ππνπδψλ ρνξεγεί θάζε ρξφλν ππνηξνθίεο ζε πξνπηπρηαθνχο ή κεηαπηπρηαθνχο θνηηεηέο ζπγθεθξηκέλσλ Ρκεκάησλ ηνπ Α.Ξ.Θ. γηα ηελ παξαθνινχζεζε κεληαίσλ ζεξηλψλ καζεκάησλ γιψζζαο θαη πνιηηηζκνχ ζε Ξαλεπηζηήκηα ηνπ εμσηεξηθνχ ζην πιαίζην Ππκθσληψλ Δπηζηεκνληθήο Ππλεξγαζίαο κε ηελ πξνυπφζεζε ηεο ακνηβαηφηεηαο. Ζ Δπηηξνπή Δξεπλψλ ηνπ Α.Ξ.Θ., επίζεο, ρνξεγεί εηεζίσο ζαξάληα (40) ππνηξνθίεο αξηζηείαο (κία γηα θάζε Ρκήκα) ζε κεηαπηπρηαθνχο θνηηεηέο / θνηηήηξηεο πνπ είλαη ππνςήθηνη δηδάθηνξεο θαη δέθα (10) ππνηξνθίεο αξηζηείαο ζε κεηαδηδαθηνξηθνχο εξεπλεηέο / ηξηεο ζην Α.Ξ.Θ. Τποηποθίερ ηος Α.Π.Θ. ζε αλλοδαπούρ θοιηηηέρ: Ρν Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην ρνξεγεί θάζε ρξφλν, δηα ηνπ Ρκήκαηνο Ππνπδψλ, ππνηξνθίεο : ζε αιινδαπνχο - αιινγελείο θαη νηθνλνκηθνχο κεηαλάζηεο, πξνπηπρηαθνχο θαη κεηαπηπρηαθνχο θνηηεηέο ηνπ, νη νπνίνη πιεξνχλ ηνπο πξνυπνζέζεηο πνπ πξνβιέπνληαη απφ ηνλ εγθεθξηκέλν απφ ηε Πχγθιεην Θαλνληζκφ Σνξήγεζεο πνηξνθηψλ, γηα ζπνπδέο ή έξεπλα ζηα δηάθνξα Ρκήκαηα ησλ Πρνιψλ ηνπ. O αξηζκφο ησλ λέσλ, θάζε έηνο, ππνηξνθηψλ θαζψο θαη ην χςνο ηνπ ρξεκαηηθνχ πνζνχ κεληαίαο ρνξεγίαο θαζνξίδνληαη απφ Ξξπηαληθφ Ππκβνχιην, χζηεξα απφ εηζήγεζε ηνπο Δπηηξνπήο Ππνπδψλ. Ρν πνζφ ηνπο κεληαίαο ρνξεγίαο γηα ηνπο ππνηξφθνπο κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ είλαη ηξηάληα ηνηο εθαηφ (30%) πεξίπνπ κεγαιχηεξν απφ ην πνζφ ηνπο κεληαίαο ρνξεγίαο ησλ πξνπηπρηαθψλ ππνηξφθσλ Oη ππνηξνθίεο αλαθνηλψλνληαη θαη ζηνλ εκεξήζην ηχπν ηνπο ελεκέξσζε ησλ ελδηαθεξνκέλσλ. Oη ππνηξνθίεο γηα πξνπηπρηαθέο ζπνπδέο ρνξεγνχληαη: - ζε πξσηνεηείο θνηηεηέο, απφ κία έσο ηξεηο θαηά Πρνιή γηα έλα νηθνλνκηθφ έηνο θαη κπνξνχλ λα αλαλεψλνληαη γηα ηφζα έηε φζα πξνβιέπεη ε Ξαλεπηζηεκηαθή λνκνζεζία σο ειάρηζην φξην εηψλ θνίηεζεο ζε θάζε Ρκήκα, - ζε θνηηεηέο ελδηακέζσλ εηψλ θνίηεζεο, απφ κία έσο ηξεηο θαηά Πρνιή γηα έλα νηθνλνκηθφ έηνο θαη κπνξνχλ λα αλαλεψλνληαη ζχκθσλα κε φζα πξνβιέπνληαη γηα ηνπο πξσηνεηείο θνηηεηέο. Oη ππνηξνθίεο γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ρνξεγνχληαη απφ κία έσο ηξεηο θαηά Πρνιή γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ζε νπνηαδήπνηε απφ ηα Ρκήκαηα ηνπ Α.Ξ.Θ. θαη δηαθξίλνληαη ζε α) δηεηνχο δηάξθεηαο γηα απφθηεζε ηίηινπ κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ ζχκθσλα κε ην πξφγξακκα κεηαπηπρηαθψλ ζπνπδψλ πνπ ηζρχεη ζε θάζε Ρκήκα, β) ηξηεηνχο δηάξθεηαο γηα ηελ εθπφλεζε δηδαθηνξηθήο δηαηξηβήο. Oη ππνηξνθίεο γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ρνξεγνχληαη γηα έλα έηνο θαη‘ αξρήλ θαη κπνξνχλ λ‘ αλαλεψλνληαη έσο ηξία ζπλνιηθά έηε. ζε αιινδαπνχο, αιινγελείο θαη νκνγελείο, πξνπηπρηαθνχο θαη κεηαπηπρηαθνχο θνηηεηέο παλεπηζηεκίσλ ηνπ εμσηεξηθνχ γηα ηελ παξαθνινχζεζε ηνπ Θεξηλνχ Δληαηηθνχ Ξξνγξάκκαηνο ηνπ Πρνιείνπ Λέαο Διιεληθήο Γιψζζαο (16 Απγνχζηνπ-15 Πεπηεκβξίνπ). ζε αιινδαπνχο, αιινγελείο θαη νκνγελείο, ειιελνκαζείο πηπρηνχρνπο Ρκεκάησλ Λενειιεληθψλ Ππνπδψλ, πνπ πξνέξρνληαη απφ ρψξεο ηεο Λνηηναλαηνιηθήο Δπξψπεο, γηα ηελ απφθηεζε Κεηαπηπρηαθνχ Γηπιψκαηνο Δηδίθεπζεο ζε αληίζηνηρα πξνγξάκκαηα πνπ ιεηηνπξγνχλ ζην Α.Ξ.Θ. ή γηα ππνζηήξημε ηεο εξεπλεηηθήο δξαζηεξηφηεηαο ζην Α.Ξ.Θ. θνηηεηψλ πνπ είλαη ήδε εγγεγξακκέλνη ζε Ξξνγξάκκαηα Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ ζηε ρψξα ηνπο. Τποηποθίερ άλλων θοπέων Ρν Ίδξπκα Θξαηηθψλ πνηξνθηψλ(Η.Θ..) επίζεο ρνξεγεί ππνηξνθίεο: ζε πξνπηπρηαθνχο θνηηεηέο πνπ πξψηεπζαλ ζηηο εηζαγσγηθέο εμεηάζεηο ζηα Ηδξχκαηα Ρξηηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο θαη ζηηο πξναγσγηθέο εμεηάζεηο ησλ ΑΔΗ. Ξιεξνθνξίεο: Ρκήκα Φνίηεζεο ή ζην ΗΘ, θ. Ξαπαγηαλλάθε, ηει.: 210-3726.360. ζηνλ πξψην επηηπρφληα θνηηεηή θάζε κεηαπηπρηαθνχ ηκήκαηνο κεηά ην ηέινο θάζε έηνπο ζπνπδψλ. Ξιεξνθνξίεο: θ. Μαξρνπιάθνπ, θ. Πνκπφλε, ηει.: 210-3726.352, 210-3726.355. 76 ζε πηπρηνχρνπο γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ή κεηεθπαίδεπζε ή εμεηδίθεπζε ζην εμσηεξηθφ. Ξιεξνθνξίεο: θ. Αδακαληηάδνπ, θ. Αδακνπνχινπ, θ. Κεηαμά, ηει.: 210-3726.303, 210-3726.326, 2103726.327. ζε πηπρηνχρνπο γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο ή κεηεθπαίδεπζε ή εμεηδίθεπζε ζηελ Διιάδα. Ξιεξνθνξίεο: θ. Θνπξθνχηα, θ. Θφηηε, θ. Γηακαληνπνχινπ, ηει.: 210-3726.308, 210-3726.354, 210-3726.353. ζε θαηφρνπο δηδαθηνξηθνχ δηπιψκαηνο γηα κεηαδηδαθηνξηθή έξεπλα ζηελ Διιάδα. Ξιεξνθνξίεο: θ. Πνκπφλε, ηει.: 210-3726.355. ζε Έιιελεο πηπρηνχρνπο γηα έξεπλα ζην Δπξσπατθφ Ηλζηηηνχην ηεο Φισξεληίαο ζηνπο ηνκείο ησλ αλζξσπηζηηθψλ θαη θνηλσληθψλ επηζηεκψλ. Ξιεξνθνξίεο: θ. Γειιή, ηει.: 210-3726.328. ζε Θππξίνπο γηα πξνπηπρηαθέο ζπνπδέο ζηελ Διιάδα. (Ξιεξνθνξίεο: θ. Σφξηε, ηει.: 210-3726.359. νηθνλνκηθήο ελίζρπζεο νκνγελψλ θαη Ξαιαηζηηλίσλ θνηηεηψλ ειιεληθψλ παλεπηζηεκίσλ. Ξιεξνθνξίεο: θ. Κηθεδάθε, θ. Κακά, θ. Σξηζηνδνχινπ, ηει.: 210-3726.325, 210-3726.324, 2103726.333. Ρέινο, ην Τ.Π.Γ.Β.Μ.Θ. ρνξεγεί ππνηξνθίεο ζε Έιιελεο γηα κεηαπηπρηαθέο ζπνπδέο, έξεπλα θαη εθκάζεζε γιψζζαο κέζσ ηνπ Ρκήκαηνο Φνηηεηηθήο Κέξηκλαο θαη ηεο Γηεχζπλζεο Γηεζλψλ Δθπαηδεπηηθψλ Πρέζεσλ. Γηα πεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ππνηξνθίεο, θιεξνδνηήκαηα, βξαβεία θαη δπλαηφηεηεο νηθνλνκηθέο ελίζρπζεο ζε Έιιελεο θνηηεηέο ή απνθνίηνπο γηα ζπνπδέο ή έξεπλα ζηελ Διιάδα θαη ην εμσηεξηθφ θαζψο θαη γηα αιινδαπνχο θνηηεηέο γηα ζπνπδέο ή έξεπλα ζηελ Διιάδα επηζθεθηείηε ηε βάζε δεδνκέλσλ ηνπ Γξαθείνπ Γηαζχλδεζεο ή ηελ πιεξνθνξηαθή βηβιηνζήθε ηνπ Ρκήκαηνο Ππνπδψλ Σαμείο Τποζηήπιξηρ Φοιηηηών Κε απφθαζε ηεο Ππγθιήηνπ (αξ. ζπλ. 2771/31-8-2005) ζπζηάζεθε Ρακείν πνζηήξημεο Φνηηεηψλ γηα ηελ θάιπςε έθηαθησλ νηθνλνκηθψλ αλαγθψλ ησλ θνηηεηψλ, πνπ θαηά ηελ θξίζε ηεο αξκφδηαο Δπηηξνπήο δελ κπνξνχλ λα αληηκεησπηζηνχλ απφ ηνπο ίδηνπο. Oη αηηήζεηο θαη ηα απαξαίηεηα δηθαηνινγεηηθά ππνβάιινληαη ζηελ Δηαηξεία Αμηνπνίεζεο θαη Γηαρείξηζεο Ξεξηνπζίαο ηνπ ΑΞΘ . Oη έθηαθηεο αλάγθεο ησλ θνηηεηψλ εγθξίλνληαη απφ αξκφδηα επηηξνπή θαη αθνξνχλ: ρξεκαηηθή βνήζεηα ζε θνηηεηέο πνπ πάζρνπλ απφ ζνβαξέο παζήζεηο θαη λνζειεχνληαη ζε λνζνθνκεία ή αλαξξψλνπλ, νηθνλνκηθφ επίδνκα ζε πεξίπησζε έθηαθησλ αλαγθψλ ζε θνηηεηέο πνπ πεξηέξρνληαη ζε δχζθνιε νηθνλνκηθή ζέζε, έζησ θαη παξνδηθά, ιφγσ νηθνγελεηαθψλ πιεγκάησλ εμαηηίαο ησλ νπνίσλ θηλδπλεχεη ε ζπλέρηζε ησλ ζπνπδψλ ηνπο, θαη νηθνλνκηθφ επίδνκα ζε πεξίπησζε κεξηθήο απαζρφιεζεο γηα ηελ εμππεξέηεζε αλαγθψλ ηνπ παλεπηζηεκίνπ. Σα δηθαηνινγεηηθά: Γηα ηε ρνξήγεζε ηνπ βνεζήκαηνο νη ελδηαθεξφκελνη θνηηεηέο πξέπεη λα ππνβάινπλ αίηεζε, ζηελ νπνία ζα αλαγξάθεηαη ν ιφγνο γηα ηνλ νπνίν δεηείηαη ην βνήζεκα. Καδί κε ηελ αίηεζε νη θνηηεηέο πξέπεη λα ζπλππνβάιινπλ, αλάινγα κε ηελ εθάζηνηε πεξίπησζε, πηζηνπνηεηηθφ λνζνθνκείνπ, δηάγλσζε γηαηξνχ, αιιά θαη δήισζε γηα ηα νηθνλνκηθά πιήγκαηα πνπ έρνπλ ηπρφλ δερζεί. Αθνχ νη αηηήζεηο εμεηαζηνχλ απφ ηελ αξκφδηα επηηξνπή, ππάξρεη ην ελδερφκελν λα δεηεζνχλ επηπιένλ ζηνηρεία. Ρα ρξεκαηηθά βνεζήκαηα ζα θαηαβάιινληαη είηε ζε δφζεηο είηε εθάπαμ, αλάινγα κε ηελ πεξίπησζε. Oη αηηήζεηο θαη ηα απαξαίηεηα δηθαηνινγεηηθά ππνβάιινληαη ζηελ Δηαηξεία Αμηνπνίεζεο θαη Γηαρείξηζεο Ξεξηνπζίαο Α.Ξ.Θ. (πξναχιηνο ρψξνο 1νπ νξφθνπ θηηξίνπ Γηνίθεζεο Α.Ξ.Θ.). Ξιεξνθνξίεο: θ. Ξεηξίδνπ, ηει.: 2310 99.1625. Αζηηθέο ζπγθνηλσλίεο Θεζζαινλίθεο θαη Γειηίν κεησκέλνπ εηζηηεξίνπ (πάζν) Θάζε πξνπηπρηαθφο ή κεηαπηπρηαθφο θνηηεηήο δηθαηνχηαη κεησκέλε ηηκή εηζηηεξίνπ ζηα νδηθά, ζηδεξνδξνκηθά θαη ζαιάζζηα κέζα καδηθήο κεηαθνξάο, φηαλ κεηαθηλείηαη κε απηά ζην εζσηεξηθφ ηεο ρψξαο ζχκθσλα κε ηηο πξνυπνζέζεηο θαη ηνπο πεξηνξηζκνχο πνπ νξίδεη ην πξνεδξηθφ δηάηαγκα 265/85 (Φ.E.K. 99, ηεχρνο A‘). 77 Πηνπο δηθαηνχρνπο θνηηεηέο ρνξεγείηαη κεηά ηελ εγγξαθή ηνπο απφ ηε γξακκαηεία ηνπ Ρκήκαηνο δειηίν εηδηθνχ εηζηηεξίνπ (πάζν), ην νπνίν ηζρχεη γηα έλα αθαδεκατθφ έηνο θαη είλαη απζηεξά πξνζσπηθφ γηα ην δηθαηνχρν. H έθδνζε λένπ δειηίνπ ζε πεξίπησζε απψιεηαο, θινπήο, ή θαηαζηξνθήο ηνπ δειηίνπ γηα νπνηνδήπνηε ιφγν γίλεηαη δχν κήλεο κεηά ηελ εκεξνκελία δήισζεο ηεο απψιεηαο, θινπήο ή θαηαζηξνθήο ηνπ ζηε γξακκαηεία ηεο ζρνιήο. H έθπησζε παξέρεηαη ζην δηθαηνχρν γηα φιν ην αθαδεκατθφ έηνο θαη γηα φζα έηε απαηηνχληαη γηα ηελ θαλνληθή δηάξθεηα ησλ ζπνπδψλ ηνπ πξνζαπμεκέλα θαηά ην ήκηζπ. H έθπησζε πνπ παξέρεηαη θαζνξίδεηαη αλάινγα κε ην ζπγθνηλσληαθφ κέζν απφ 25% σο 50% ηεο θαλνληθήο ηηκήο ηνπ εηζηηεξίνπ πνπ ηζρχεη θάζε θνξά. Γελ δηθαηνχληαη ηεο παξνρήο δειηίνπ κεησκέλνπ εηζηηεξίνπ νη θνηηεηέο A.E.I. πνπ έρνπλ θαηαηαγεί σο πηπρηνχρνη αλψηαηεο ζρνιήο. Ξεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ηηο αζηηθέο ζπγθνηλσλίεο ηεο Θεζζαινλίθεο κπνξεί λα αλαδεηήζεη θαλείο ζηελ ειεθηξνληθή δηεχζπλζε ηνπ Νξγαληζκνχ Αζηηθψλ Ππγθνηλσληψλ Θεζζαινλίθεο: http://www.oasth.gr 1.7. Γξαθείν Γηαζχλδεζεο πνπδψλ θαη ηαδηνδξνκίαο Πηφρνο ηνπ Γξαθείνπ Γηαζχλδεζεο πνπδψλ θαη ηαδηνδξνκίαο ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο είλαη λα βνεζήζεη ηνπο θνηηεηέο θαη ηνπο απνθνίηνπο ηνπ Ηδξχκαηνο λα πξνζεγγίζνπλ νκαιά ηε ζηαδηνδξνκία ηνπο, απνηειψληαο νπζηαζηηθά ηε γέθπξα πνπ (δηα)ζπλδέεη ηηο ζπνπδέο ηνπο κε ηελ αλαδήηεζε θαη ηελ εμέιημή ηνπο ζε κηα ζέζε εξγαζίαο. Oη θπξηφηεξνη ηνκείο παξερφκελεο πιεξνθφξεζεο είλαη, φζνλ αθνξά ζηηο ζπνπδέο, ηα πξνγξάκκαηα ζπνπδψλ ειιεληθψλ θαη μέλσλ παλεπηζηεκίσλ, ππνηξνθίεο θαη θιεξνδνηήκαηα, πξνγξάκκαηα θηλεηηθφηεηαο θνηηεηψλ ζηελ Δπξψπε, εθπαηδεπηηθά ζεκηλάξηα, ζπλέδξηα, εκεξίδεο θαη ζέκαηα Δπξσπατθήο Έλσζεο. Πε φ,ηη αθνξά ηελ απαζρφιεζε, νη θπξηφηεξνη ηνκείο πιεξνθφξεζεο είλαη νη πξνθεξπζζφκελεο ζέζεηο εξγαζίαο ζηνλ ηδησηηθφ θαη δεκφζην ηνκέα, πξνγξάκκαηα πξαθηηθήο άζθεζεο, έξεπλεο ζρεηηθά κε ηελ αγνξά εξγαζίαο θαη ηελ απαζρφιεζε ησλ απνθνίησλ ηνπ Α.Ξ.Θ. θαη ε ππνζηήξημε επηρεηξεκαηηθψλ ηδεψλ. Δπηπιένλ, ην Γ.Γ. παξέρεη ζπκβνπιεπηηθέο ππεξεζίεο ζρεηηθά κε ηε ζχληαμε βηνγξαθηθνχ ζεκεηψκαηνο θαη ζπλνδεπηηθψλ επηζηνιψλ, ζπλέληεπμε επηινγήο πξνζσπηθνχ, ην ζρεδηαζκφ ζηαδηνδξνκίαο θαη ηερληθέο αλαδήηεζεο εξγαζίαο. Ρέινο, θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ αθαδεκατθνχ έηνπο δηνξγαλψλνληαη εκεξίδεο θαη ζεκηλάξηα κε ζέκα ηελ πιεξνθφξεζε ζηνπο παξαπάλσ ηνκείο. πεχζπλε θ. Σξηζηηάλα Θνξκπή (εμππεξέηεζε θνηλνχ: 10:30-13:00). – Θεληξηθφ Γξαθείν, θηίξην Γηνίθεζεο (1νο φξνθνο, εμσηεξηθά). Ξιεξνθνξίεο: ηει.: 2310.99.5314-5, 2310.99.7340, fax: 2310-99.5312, e-mail: gd@cso.auth. gr, http://www.cso.auth.gr. Δθπξφζσπνο ηνπ Ρκήκαηνο: επίθνπξε θαζεγήηξηα Πηαπξνχια Πηαπξαθάθε, ηει.: 2310-99.7452, fax: 2310-99.7599, e-mail: svoula@itl.auth.gr 1.8. χκβνπινη ζπνπδψλ Πχκθσλα κε ην Λ. 3549/2007, άξζξν 12 «πεξεζίεο ππνζηήξημεο-Πχκβνπινη ζπνπδψλ» κε απφθαζε ηεο Γεληθήο Ππλέιεπζεο θάζε Ρκήκαηνο αλαηίζεληαη, εθ πεξηηξνπήο, θαζήθνληα Ππκβνχισλ ζπνπδψλ ζε κέιε Γ.Δ.Ξ. ή Δ.Ξ. (γηα Ρ.Δ.Η.) γηα έλα αθαδεκατθφ έηνο. Έξγν ησλ Ππκβνχισλ ζπνπδψλ είλαη ε θαζνδήγεζε θαη ε παξνρή θαηεπζχλζεσλ θαη ζπκβνπιψλ ζηνπο θνηηεηέο θαη ζπνπδαζηέο (γηα Ρ.Δ.Η.) γηα ηελ πξφνδν θαη ηελ επηηπρή νινθιήξσζε ησλ ζπνπδψλ ηνπο. Θάζε θνηηεηήο κε ηελ εγγξαθή ηνπ ζην Ρκήκα ελεκεξψλεηαη απφ ηε Γξακκαηεία ηνπ Ρκήκαηνο γηα ηνλ πξνζσπηθφ ηνπ θαζεγεηή Πχκβνπιν Ππνπδψλ. 1.9. πνπδαζηήξηα - Aλαγλσζηήξηα - Βηβιηνζήθεο ΒΙΒΛΙOΘΗΚΗ ΣΜΗΜΑΣO ΙΣΑΛΙΚΗ ΓΛΧΑ ΚΑΙ ΦΙΛOΛOΓΙΑ Λέo θηίξηo Φηιoζoθηθήο Πρoιήο, πφγεηo 78 Ώξεο ιεηηνπξγίαο: 08:30 - 14:30, ηει. & fax: 2310-99.7599, e-mail: mdoundi@itl.auth.gr Mαξία Γoχλδε, Δ.Ρ.Δ.Ξ. Διέλε Σηψηνπ, βηβιηνζεθνλφκνο Δπηηξνπή Βηβιηνζήθεο Εψδε Εσγξαθίδνπ, αλαπιεξψηξηα θαζεγήηξηα Πηάζεο Κπίξηαραο, ιέθηνξαο Καξία Γνχλδε, Δ.Ρ.Δ.Ξ. Πθνπφο ηεο Βηβιηνζήθεο είλαη: λα ζηεξίμεη ην πξφγξακκα ζπνπδψλ ηνπ Ρκήκαηνο, λα θαιχςεη ηηο αλάγθεο ηεο επηζηεκνληθήο έξεπλαο θαη κειέηεο λα εμππεξεηήζεη ην επηζηεκνληθφ θαη δηδαθηηθφ πξνζσπηθφ, ηνπο πξνπηπρηαθνχο θαη ηνπο κεηαπηπρηαθνχο θνηηεηέο ηνπ Ρκήκαηνο. Ζ ζπιινγή ηεο ππεξβαίλεη ζηνπο 10.000 ηφκνπο θαη θαιχπηεη ηνπο ηνκείο: ηηαιηθήο θηινινγίαο, γισζζνινγίαο, εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο, ηζηνξίαο ηέρλεο, ηζηνξίαο ηεο Ηηαιίαο, ηηαιηθνχ πνιηηηζκνχ. H Kεληξηθή Bηβιηνζήθε ηνπ Α.Π.Θ. ηδξχζεθε ην 1927. Δίλαη ε δεχηεξε ζε κέγεζνο παλειιαδηθά κεηά ηελ Δζληθή Βηβιηνζήθε, ε κεγαιχηεξε θαη θαιχηεξα νξγαλσκέλε βηβιηνζήθε ηεο Bφξεηαο Eιιάδαο θαη κία απφ ηηο κεγαιχηεξεο ζηα Βαιθάληα. Πηεγάδεηαη ζε μερσξηζηφ θηίξην ζην θέληξν ηεο Ξαλεπηζηεκηνχπνιεο θαη καδί κε ηηο πεξηθεξεηαθέο βηβιηνζήθεο ησλ Ρκεκάησλ θαη ησλ Πρνιψλ απνηειεί ην Πχζηεκα Βηβιηνζεθψλ ηνπ AΞΘ. Έρεη θαηαγξακκέλνπο πεξίπνπ 800.000 ηίηινπο βηβιίσλ θαη πεξίπνπ 300.000 ηφκνπο πεξηνδηθψλ θαη είλαη ζπλδξνκήηξηα ζε 3.500 πεξίπνπ επηζηεκνληθά πεξηνδηθά απ‘ φιν ηνλ θφζκν. H K.Β. (βι. http://www.auth.gr/univ/units/libraries/contents/central_el.html) δηαζέηεη δχν αλαγλσζηήξηα, ην θνηηεηηθφ θαη ην επηζηεκνληθφ - εθπαηδεπηηθφ. - Πην θνηηεηηθφ αλαγλσζηήξην κπνξεί λα πξνζέιζεη νπνηνζδήπνηε θνηηεηήο θαη λα κειεηήζεη δηθά ηνπ βηβιία ή δηδαθηηθά βηβιία ηεο ζρνιήο ηνπ ή νπνηαδήπνηε άιια βηβιία επηζπκεί. Tν θνηηεηηθφ αλαγλσζηήξην έρεη δπλακηθφηεηα 1300 πεξίπνπ αηφκσλ. - Tν επηζηεκνληθφ αλαγλσζηήξην ιεηηνπξγεί θπξίσο γηα ην επηζηεκνληθφ θαη δηδαθηηθφ πξνζσπηθφ. Γηα λα ην ρξεζηκνπνηήζεη έλαο θνηηεηήο πξέπεη λα είλαη εθνδηαζκέλνο κε ζεκείσκα ηνπ θαζεγεηή, απφ ηνλ νπνίν ηνπ αλαηέζεθε ε εξγαζία γηα ηελ νπνία ρξεηάδεηαη λα επηζθεθζεί ηε βηβιηνζήθε. Oη πεξηθεξεηαθέο βηβιηνζήθεο απνηεινχληαη απφ ηηο βηβιηνζήθεο ησλ ζρνιψλ θαη ησλ ηκεκάησλ ηνπ A.Ξ.Θ. Πε φιεο ηηο πεξηθεξεηαθέο βηβιηνζήθεο ιεηηνπξγνχλ αλαγλσζηήξηα κε σξάξηα, πνπ ξπζκίδνληαη ζχκθσλα κε ηηο αλάγθεο θαη ην δηαζέζηκν πξνζσπηθφ ππνζηήξημεο (βι. http://www.auth.gr/univ/units/libraries/contents/peripheral_el.html) H πξφζβαζε θαη ε αλαδήηεζε πιεξνθνξηψλ ζηε βηβιηνζήθε ηνπ A.Ξ.Θ. είλαη ειεχζεξε ζε θάζε θνηηεηή. H βηβιηνζήθε απφ ην 1974 είλαη κέινο ηεο Γηεζλνχο Oξγάλσζεο IFLA θαη κπνξεί λα δαλείδεη θαη λα δαλείδεηαη βηβιία απφ ζπλεξγαδφκελεο βηβιηνζήθεο φινπ ηνπ θφζκνπ. Eπίζεο κπνξεί λα παξαγγέιιεη δηδαθηνξηθέο δηαηξηβέο ζε κηθξνθίικ, θσηνηππίεο άξζξσλ ζε πεξηνδηθά θαη νπνηνδήπνηε άιιν πιηθφ. Πηελ K.Β. ζηεγάδεηαη πιένλ θαη ιεηηνπξγεί ε Kεληξηθή Mνλάδα Hιεθηξνληθήο Γηαρείξηζεο, κε ηελ νπνία έρεη ελνπνηεζεί ειεθηξνληθά φιν ην πιέγκα ησλ ππαξρνπζψλ βηβιηνζεθψλ ηνπ A.Ξ.Θ. Mέζσ ηεο κνλάδαο απηήο είλαη πιένλ δπλαηή κέζσ δηθηχνπ ειεθηξνληθψλ ππνινγηζηψλ ε πξφζβαζε ζε βηβιηνγξαθηθέο βάζεηο δεδνκέλσλ θαη ε αλαδήηεζε βηβιίσλ θαη πεξηνδηθψλ φρη κφλν ζηε βηβιηνζήθε ηνπ A.Ξ.Θ. αιιά θαη ζε άιιεο βηβιηνζήθεο ηεο Διιάδαο θαη άιισλ ρσξψλ. 79 Δηδηθφηεξα κέζσ ηνπ δηθηχνπ θαη ζπγθεθξηκέλα απφ ην δηθηπαθφ ηφπν ηνπ πζηήκαηνο Βηβιηνζεθψλ (http://www.lib.auth.gr) απφ φιεο ζρεδφλ ηηο πεξηθεξεηαθέο βηβιηνζήθεο είλαη δπλαηή: H απεπζείαο ζχλδεζε (on line) θαη ε αλαδήηεζε ζηνηρείσλ ζηνλ θαηάινγν βηβιίσλ θαη πεξηνδηθψλ ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο, αιιά θαη άιισλ αθαδεκατθψλ θαη κε ηδξπκάησλ ηεο Διιάδαο. H πξφζβαζε ζηηο ςεθηνπνηεκέλεο ζπιινγέο ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ. H πξφζβαζε ζε online βηβιηνγξαθηθέο βάζεηο δεδνκέλσλ γηα φιεο ηηο επηζηεκνληθέο πεξηνρέο θαζψο θαη ζε online ιεμηθά θαη εγθπθινπαίδεηεο. Ζ ζπκκεηνρή ζε εθπαηδεπηηθά ζεκηλάξηα πνπ νξγαλψλνληαη κε ζέκα ηηο ειεθηξνληθέο πεγέο θαη ππεξεζίεο ησλ βηβιηνζεθψλ ηνπ Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ. Ζ δεκηνπξγία ειεθηξνληθψλ καζεκάησλ απφ ην κέιε Γ.Δ.Ξ. ηνπ παλεπηζηεκίνπ θαη ε ζπκκεηνρή ησλ θνηηεηψλ ζε απηά. Ζ online ππνβνιή πιεξνθνξηαθήο εξψηεζεο ή αηηήκαηνο δηαδαλεηζκνχ. ιεο νη ππεξεζίεο πξνζθέξνληαη δσξεάλ, (γηα ηα κέιε ηεο Ξαλεπηζηεκηαθήο Θνηλφηεηαο) εθηφο απφ ην δηαδαλεηζκφ (ππεξεζία κε ρξέσζε). Δπίζεο ζην ρψξν ηεο Βηβιηνζήθεο ιεηηνπξγεί ε θεληξηθή λεζίδα ππνινγηζηψλ ηνπ Θέληξνπ πνζηήξημεο Ρερλνινγηψλ Ξιεξνθνξηθήο ηνπ Α.Ξ.Θ., ε νπνία παξέρεη πςειψλ πξνδηαγξαθψλ ππεξεζίεο πιεξνθνξηθήο πξνο ηελ Ξαλεπηζηεκηαθή Θνηλφηεηα. Θα πξέπεη λα ζεκεησζεί φηη ζην ρψξν ηνπ επηζηεκνληθνχ αλαγλσζηεξίνπ ιεηηνπξγεί εηδηθφο ρψξνο γηα ηελ εμππεξέηεζε θνηηεηψλ κε πξνβιήκαηα φξαζεο φπνπ πξνζθέξεηαη ε πξφζβαζε ζε θαηάιιεια εμνπιηζκέλνπο Ζ/. H K.B. ιεηηνπξγεί φιεο ηηο εξγάζηκεο εκέξεο ηνπ ρξφλνπ. - Tν θνηηεηηθφ αλαγλσζηήξην ιεηηνπξγεί απφ ηηο 8:00 - 22:00 ζπλερψο. Eηδηθά γηα ηα δηαζηήκαηα ησλ εμεηαζηηθψλ πεξηφδσλ ε ιεηηνπξγία ηνπ παξαηείλεηαη σο ηηο 12:00 ηα κεζάλπθηα. Θαηά ηνπο θαινθαηξηλνχο κήλεο θαη ηηο πεξηφδνπο ησλ δηαθνπψλ ησλ Σξηζηνπγέλλσλ θαη ηνπ Ξάζρα ιεηηνπξγεί απφ ηηο 8:00 - 14:00. - Tν επηζηεκνληθφ αλαγλσζηήξην ιεηηνπξγεί απφ 8:00 - 20:00. - Oη δηνηθεηηθέο ππεξεζίεο ηεο K.B. ιεηηνπξγνχλ θαζεκεξηλά απφ ηηο 8:00 14:00. 1.10. Τπεξεζίεο Πιεξνθνξηθήο ΝΗΙΓΑ ΗΛΔΚΣΡOΝΙΚΧΝ ΤΠOΛOΓΙΣΧΝ ΣΜΗΜΑΣO ΙΣΑΛΙΚΗ ΓΛΧΑ ΚΑΙ ΦΙΛOΛOΓΙΑ Λέo θηίξηo Φηιoζoθηθήο Πρoιήο, πφγεηo Αίζνπζα Α Σξήζε απφ ηνπο θνηηεηέο θαη ην δηδαθηηθφ πξνζσπηθφ ηνπ Ρκήκαηνο Ρν Κέληξν Τπνζηήξημεο Σερλνινγηψλ Πιεξνθνξηθήο ηνπ Α.Ξ.Θ. (Θ..Ρ.Ξ.) δξαζηεξηνπνηείηαη γχξσ απφ ηελ θαζεκεξηλή ππνζηήξημε ηεο παλεπηζηεκηαθήο θνηλφηεηαο ζε ζέκαηα πιεξνθνξηθήο, ηε δηαρείξηζε ησλ ηερλνινγηθψλ ππνδνκψλ θαη ηελ παξαθνινχζεζε ησλ ηερλνινγηθψλ εμειίμεσλ. Έηζη ζπκβάιιεη ζηε δηακφξθσζε ηεο ζηξαηεγηθήο ηνπ Α.Ξ.Θ. γηα ηελ πιεξνθνξηθή θαη ζηελ ελεκέξσζε θαη δηάρπζε ησλ ηερλνινγηψλ πιεξνθνξηθήο ζε φινπο ηνπο ρψξνπο ηεο παλεπηζηεκηαθήο θνηλφηεηαο. Ρν Θέληξν ηδξχζεθε ζηηο αξρέο ηνπ 1998 ζην πιαίζην ηνπ Δπηρεηξεζηαθνχ Ξξνγξάκκαηνο Δθπαίδεπζεο θαη Αξρηθήο Δπαγγεικαηηθήο Θαηάξηηζεο (Δ.Ξ.Δ.Α.Δ.Θ.) κε ρξεκαηνδφηεζε απφ ην πνπξγείν Ξαηδείαο θαη ηελ Δπξσπατθή Έλσζε. Πήκεξα ρξεκαηνδνηείηαη θπξίσο απφ ην πξφγξακκα «Θνηλσλία ηεο Ξιεξνθνξίαο», απφ ηνλ ηαθηηθφ πξνυπνινγηζκφ ηεο Δπηηξνπήο πνζηήξημεο Ρερλνινγηψλ θαη πεξεζηψλ Ξιεξνθνξηθήο θαη Δπηθνηλσληψλ ηνπ Α.Ξ.Θ., απφ ηελ Δπηηξνπή Δξεπλψλ θαη ηνλ ηαθηηθφ πξνυπνινγηζκφ ηνπ παλεπηζηεκίνπ. Oη ππεξεζίεο πνπ παξέρνληαη απφ ην Θ..Ρ.Ξ. είλαη επηγξακκαηηθά νη αθφινπζεο: Ππκβνπιεπηηθέο ππεξεζίεο θαη ηερληθή ππνζηήξημε. 80 Νξγάλσζε θαη δηαλνκή θνηλφρξεζηνπ ινγηζκηθνχ. πνζηήξημε ηνπ θαηαλεκεκέλνπ ππνινγηζηηθνχ ζπζηήκαηνο AFS. πνζηήξημε ππνινγηζηηθψλ λεζίδσλ θαη εξγαζηεξίσλ πιεξνθνξηθήο Α.Ξ.Θ. Γηαρείξηζε θαη επνπηεία ηεο Θεληξηθήο Λεζίδαο Ζ/ ηνπ Α.Ξ.Θ. Θεληξηθφ «backup» Α.Ξ.Θ. Ξαξαθνινχζεζε θεληξηθψλ ζπκβνιαίσλ ζπληήξεζεο εμνπιηζκνχ. Θεληξηθέο ππεξεζίεο απνκαθξπζκέλεο δηαρείξηζεο ππνινγηζηηθψλ ζπζηεκάησλ. Ξαξαθνινχζεζε θεληξηθψλ ζπκβνιαίσλ ζπληήξεζεο ινγηζκηθνχ γξακκαηεηψλ Α.Ξ.Θ. Δθπαηδεπηηθέο δξάζεηο θαη ζεκηλάξηα. Γαλεηζκφο εμνπιηζκνχ. Δξσηήζεηο ή αηηήκαηα γηα ηηο ππεξεζίεο ηνπ Θ..Ρ.Ξ. κπνξνχλ λα ηεζνχλ θαη λα επηιπζνχλ ηειεθσληθά (κέζσ ηεο ηειεθσληθήο γξακκήο 2310 992000) ή κέζσ ειεθηξνληθνχ ηαρπδξνκείνπ ζην e-mail: support@itc.auth.gr Ξιεξνθνξίεο, λέεο ππεξεζίεο, ινγηζκηθά, εθδειψζεηο, θ.η.ι. γλσζηνπνηνχληαη ζηνπο θνηηεηέο είηε κέζσ ηεο ηζηνζειίδαο ηνπ Θ..Ρ.Ξ. http://www.itc.auth.gr είηε κέζσ ειεθηξνληθνχ ηαρπδξνκείνπ, φηαλ νη θνηηεηέο δηαηεξνχλ ελεξγφ ειεθηξνληθφ ηαρπδξνκείν απφ ην Θέληξν Ιεηηνπξγίαο Γηθηχνπ Α.Ξ.Θ. ηεο κνξθήο XXXX@YYY.auth.gr. Αμίδεη λα ζεκεησζεί, φηη ην θέληξν πιαηζηψλεηαη απφ κηα νκάδα 8 θνηηεηψλ κεξηθήο απαζρφιεζεο (3 ψξεο εκεξεζίσο). Oη θνηηεηέο πνπ έρνπλ γλψζεηο ζε ζέκαηα πιεξνθνξηθήο κπνξνχλ λα ππνβάινπλ αηηήζεηο γηα κεξηθή απαζρφιεζε ζην Θ..Ρ.Ξ. Oη θπξηφηεξεο ππεξεζίεο ηνπ Θ..Ρ.Ξ. πνπ είλαη δηαζέζηκεο ζηνπο θνηηεηέο ηνπ παλεπηζηεκίνπ είλαη νη αθφινπζεο: πκβνπιεπηηθέο ππεξεζίεο θαη ηερληθή ππνζηήξημε: Ρν Θ..Ρ.Ξ. παξέρεη ζπκβνπιεπηηθέο ππεξεζίεο θαη ηερληθή ππνζηήξημε ζε ζέκαηα πιεξνθνξηθήο. Θαηά πξνηεξαηφηεηα εμππεξεηνχληαη θνηλφρξεζηνη ππνινγηζηέο λεζίδσλ θαη θαηφπηλ Ζ/ δηνηθεηηθνχ πξνζσπηθνχ, κειψλ Γ.Δ.Ξ. θαη θνηηεηψλ ηνπ Α.Ξ.Θ. Oη θνηηεηέο κπνξνχλ λα θάλνπλ ρξήζε ηεο ππεξεζίαο είηε γηα γεληθφηεξε ζπκβνπιεπηηθή ππνζηήξημε, είηε γηα επίιπζε πξνβιεκάησλ θνηλφρξεζησλ ππνινγηζηψλ ηνπ Α.Ξ.Θ. Ξιεξνθνξίεο: http://web.itc.auth.gr/portal/content/category/11/29/238/ Τπνζηήξημε ππνινγηζηηθψλ λεζίδσλ Α.Π.Θ.: Ρν Θ..Ρ.Ξ. ζπκκεηέρεη ελεξγά ζηελ νξγάλσζε ησλ λεζίδσλ Ζ/ πνπ είλαη θαηαλεκεκέλεο ζε δηάθνξα ηκήκαηα θαη ζρνιέο ηνπ Α.Ξ.Θ. Δπηπξφζζεηα ην Θ..Ρ.Ξ. δηαρεηξίδεηαη θεληξηθά ζεκαληηθφ αξηζκφ απφ απηέο. Ζ πξφζβαζε ζηα ππνινγηζηηθά ζπζηήκαηα απηψλ ησλ λεζίδσλ (ζχζηεκα AFS, MS Windows, Unix, Linux, MacOSΣ) πξνυπνζέηεη ινγαξηαζκφ ειεθηξνληθνχ ηαρπδξνκείνπ απφ ην Θέληξν Ιεηηνπξγίαο Γηθηχνπ Α.Ξ.Θ. θαη ελεξγνπνίεζε κέζσ ηεο ηζηνζειίδαο: http://noc.auth.gr/services/personal/labs Ξεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο γηα ηηο ηνπνζεζίεο ησλ λεζίδσλ πιεξνθνξηθήο ηνπ Α.Ξ.Θ., ηνπο ππεπζχλνπο, ηα σξάξηα πξφζβαζεο, λεζίδεο θεληξηθήο δηαρείξηζεο, θ.η.ι. ζηελ ηζηνζειίδα: http://web.itc.auth.gr/portal/content/category/15/17/240/ Γηαρείξηζε θαη επνπηεία ηεο Κεληξηθήο Νεζίδαο ππνινγηζηψλ ηνπ Α.Π.Θ.: Ρν Θ..Ρ.Ξ. δηαρεηξίδεηαη ηελ Θεληξηθή Λεζίδα πνινγηζηψλ ηνπ Α.Ξ.Θ. πνπ βξίζθεηαη ζην ηζφγεην ηεο Θεληξηθήο Βηβιηνζήθεο. Δθεί παξέρεηαη πξφζβαζε ζε: - 20 ζέζεηο εξγαζίαο κε ιεηηνπξγηθφ Windows XP θαη Linux Redhat (dual boot). - 5 ζέζεηο εξγαζίαο Unix Thins Clients (Sunray) κε ιεηηνπξγηθφ Solaris 10. - 2 ζέζεηο εξγαζίαο Macintosh (κε ιεηηνπξγηθφ MacOSX). - πεξεζίεο έγρξσκσλ θαη κνλφρξσκσλ εθηππψζεσλ κε ζπκβνιηθή ρξέσζε. - πεξεζίεο ζάξσζεο (scanning) εγγξάθσλ. Ρν σξάξην ειεχζεξεο πξφζβαζεο είλαη 8:00 - 14:00 ηηο εξγάζηκεο εκέξεο, φηαλ ε λεζίδα δελ ρξεζηκνπνηείηαη γηα ζεκηλάξηα. Ξιεξνθνξίεο: http://web.itc.auth.gr/portal/content/view/120/240/ Δθπαηδεπηηθέο δξάζεηο, ζεκηλάξηα, εθδειψζεηο: Ρν Θ..Ρ.Ξ. δηνξγαλψλεη πεξηνδηθά εθπαηδεπηηθέο δξάζεηο ή αλνηρηέο εθδειψζεηο γχξσ απφ ζέκαηα πιεξνθνξηθήο, θάπνηεο εθ ησλ νπνίσλ αθνξνχλ θαη ζε πξνπηπρηαθνχο θνηηεηέο. Ξιεξνθνξίεο ζηελ ηζηνζειίδα: http://web.itc.auth.gr/portal/content/view/81/61/ 81 Ξιεξνθνξίεο: Θηίξην Βηνινγίαο, 1νο φξνθνο, ηει.: 2310-99.8462, fax: 2310.99.8302, e-mail: itc@auth.gr, http://www.itc.auth.gr 1.11. Γηεζλή Δθπαηδεπηηθά Πξνγξάκκαηα Πηηο αξκνδηφηεηεο ηνπ Σκήκαηνο Δπξσπατθψλ Δθπαηδεπηηθψλ Πξνγξακκάησλ (http://www.eurep.auth.gr) ππάγνληαη ζπλεξγαζίεο ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ κε πεξηζζφηεξα απφ 500 επξσπατθά θαη άιια Ξαλεπηζηήκηα γηα ηελ αληαιιαγή δηδαζθφλησλ θαη δηδαζθνκέλσλ, ηε δηεμαγσγή εληαηηθψλ καζεκάησλ θ.ι.π. Πην πιαίζην απηψλ ησλ πξνγξακκάησλ ην Α.Ξ.Θ. δέρεηαη θάζε ρξφλν πεξηζζφηεξνπο απφ 400 μέλνπο θνηηεηέο θαη ζηέιλεη ζε άιιεο ρψξεο πεξίπνπ 600 απφ ηνπο θνηηεηέο ηνπ. Ρν Ξαλεπηζηήκηφ καο δηαθηλεί ζε εζληθφ επίπεδν ην 50% ηεο θηλεηηθφηεηαο θνηηεηψλ φισλ ησλ Διιεληθψλ Αλψηαησλ Ηδξπκάησλ. Πην πιαίζην ησλ ίδησλ πξνγξακκάησλ γίλεηαη θαη αληαιιαγή ελφο ζεκαληηθνχ αξηζκνχ κειψλ Γ.Δ.Ξ., πεξίπνπ 100 δηδάζθνληεο ηνπ Α.Ξ.Θ. δηδάζθνπλ εηεζίσο ζε άιια Δπξσπατθά Ξαλεπηζηήκηα θαη άιινη ηφζνη, πξνεξρφκελνη απφ επξσπατθά ηδξχκαηα, δηδάζθνπλ ζην Α.Ξ.Θ. Ρν Σκήκα Ιηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο κεηέρεη ελεξγά ζε δηάθνξα Δπξσπατθά Ξξνγξάκκαηα, φπσο LLP/ERASMUS θαη TEMPUS. Δηδηθφηεξα ζηo πιαίζην ηνπ Ξξνγξάκκαηνο LLP/ERASMUS ζπλεξγάδεηαη κε επξσπατθά παλεπηζηήκηα ζηνπο ηνκείο ηεο ηηαιηθήο γιψζζαο, ηεο θηινινγίαο, ηεο κεηάθξαζεο, ηεο ηζηνξίαο, ηεο γισζζνινγίαο θαη ηεο ςπρνγισζζνινγίαο, ηφζν γηα ηελ αληαιιαγή θνηηεηψλ φζν θαη δηδαζθφλησλ. Ρα ηειεπηαία δέθα ρξφληα δηαθηλήζεθαλ πεξίπνπ 300 θνηηεηέο θη απηφ επηβεβαηψλεη ηελ επηηπρία ηεο ζπκκεηνρήο ηνπ Ρκήκαηφο καο ζην Ξξφγξακκα. ινη νη θνηηεηέο ηνπ Ρκήκαηφο καο έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα ππνβάινπλ αίηεζε ζπκκεηνρήο ζην πξφγξακκα, θαη εθφζνλ πιεξνχλ ηηο πξνυπνζέζεηο θαη επηιεγνχλ, λα θνηηήζνπλ έλα ή δχν εμάκελα ζε ζπλεξγαδφκελν Ξαλεπηζηήκην ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο. Oη θνηηεηέο πνπ ελδηαθέξνληαη λα πάξνπλ ππνηξνθία LLP/ΔRASMUS ζπκπιεξψλνπλ αίηεζε, ηελ νπνία ππνβάιινπλ θαηά ην κήλα Κάξηην ή Απξίιην ζην Ρκήκα Δπξσπατθψλ Δθπαηδεπηηθψλ Ξξνγξακκάησλ, ζπλνδεπφκελε απφ πηζηνπνηεηηθφ αλαιπηηθήο βαζκνινγίαο, ζχληνκν βηνγξαθηθφ ζεκείσκα θαη αληίγξαθν πηζηνπνηεηηθνχ γισζζηθήο ηθαλφηεηαο. Αθαδεκατθφο ζπληνληζηήο ηνπ Ρκήκαηνο: αλαπιεξψηξηα θαζεγήηξηα Εψδε Εσγξαθίδνπ, ηει.: 231099.7598, fax: 2310-99.7598, e-mail: zosi@itl.auth.gr 1.12. Πξαθηηθέο πιεξνθνξίεο γηα δηαθηλνχκελνπο θνηηεηέο Ξελψλεο αιινδαπψλ θνηηεηψλ: Ρν Α.Ξ.Θ. απφ ηελ πξψηε ρξνληά ζπκκεηνρήο ηνπ ζην πξφγξακκα Erasmus εμαζθάιηζε ζηέγαζε ζε φινπο ηνπο εηζεξρφκελνπο θνηηεηέο. Απηή ηε ζηηγκή ν αξηζκφο ησλ εηζεξρνκέλσλ θνηηεηψλ αλέξρεηαη ζε πεξίπνπ 500 εηεζίσο, 80% ησλ νπνίσλ θηινμελνχληαη ζε ηξεηο θνηηεηηθέο εζηίεο ζηηο νπνίεο θαηαβάιινπλ ην κηζφ πεξίπνπ ηνπ ζπλνιηθνχ κηζζψκαηνο ελψ ην ππφινηπν θαηαβάιιεηαη απφ ην Α.Ξ.Θ. Κε ηνλ ηξφπν απηφ εμαζθαιίδεηαη ρακειφ θφζηνο δηακνλήο γηα ηνπο θνηηεηέο. Oη Φνηηεηηθέο Δζηίεο ησλ εηζεξρνκέλσλ θνηηεηψλ Erasmus είλαη νη εμήο: Δχμεηλνο Ιέζρε, Βαζ. ιγαο 95 Θ. Κάηζε 7, 40 Δθθιεζηέο Θαζζάλδξνπ 134 Ξιεξνθνξίεο: Ρκήκα Δπξσπατθψλ Δθπαηδεπηηθψλ Ξξνγξακκάησλ: http://www.eurep.auth.gr 1.13. Μαζήκαηα γιψζζαο Ρν Κέληξν Γηδαζθαιίαο Ξέλσλ Γισζζψλ (Θ.Γ.Μ.Γ.) απνηειεί αθαδεκατθή θαη εθπαηδεπηηθή κνλάδα ηνπ Α.Ξ.Θ. πνπ ιεηηνπξγεί ζην Α.Ξ.Θ. κε ηε κνξθή απηή απφ ην 1992. Έξγν ηνπ είλαη ε πξνζθνξά μέλσλ γισζζψλ (αγγιηθή, γαιιηθή, γεξκαληθή θαη ηηαιηθή) ζηνπο θνηηεηέο ηνπ παλεπηζηεκίνπ. Πθνπφο ηνπ θέληξνπ είλαη ν ζπληνληζκφο ηεο δηδαζθαιίαο ηνπ καζήκαηνο ηεο μέλεο γιψζζαο ζηα ηκήκαηα ηνπ Α.Ξ.Θ. Γηα ηελ επίηεπμε ηνπ ζθνπνχ απηνχ ην Θ.Γ.Μ.Γ. ιακβάλεη γεληθέο απνθάζεηο πνπ αθνξνχλ ηα πξνγξάκκαηα δηδαζθαιίαο, ηηο δηδαθηηθέο κεζφδνπο θαη ηελ αμηνπνίεζε ησλ εξεπλεηηθψλ πνξηζκάησλ ηεο νηθείαο επηζηήκεο θαη εηδηθφηεξα ηεο γισζζνινγίαο θαη εθαξκνζκέλεο γισζζνινγίαο. Πηφρνο ηεο δηδαζθαιίαο ησλ μέλσλ γισζζψλ είλαη ε εμνηθείσζε ησλ δηδαζθνκέλσλ κε ηελ εθάζηνηε εηδηθή γιψζζα ηεο επηζηήκεο ηνπο, ψζηε λα απνθηήζνπλ ηηο γισζζηθέο δεμηφηεηεο πνπ ζα ηνπο επηηξέςνπλ 82 λα θαηαλννχλ μελφγισζζα θείκελα ζρεηηθά κε ην γλσζηηθφ αληηθείκελν ησλ ζπνπδψλ ηνπο. Αθφκε, λα απνθηήζνπλ νη θνηηεηέο ηηο δεμηφηεηεο εθείλεο πνπ ζα ηνπο επηηξέςνπλ λα αληαπνθξίλνληαη ζε γεληθφηεξεο θαη εηδηθφηεξεο θαηαζηάζεηο επηθνηλσλίαο, φπσο παξαθνινχζεζε επηζηεκνληθψλ ζπλεδξίσλ θαη ζπκκεηνρή κε αλαθνηλψζεηο. Ρν κάζεκα ηεο μέλεο γιψζζαο απνηειεί πξνυπφζεζε γηα ηε ιήςε ηνπ πηπρίνπ ζηα πεξηζζφηεξα Ρκήκαηα ηνπ Α.Ξ.Θ. θαη πηζηψλεηαη κε δηδαθηηθέο κνλάδεο. Αθφκε, ε γλψζε μέλεο γιψζζαο απνηειεί πξνυπφζεζε γηα ηελ εηζαγσγή ζε κεηαπηπρηαθνχο θχθινπο ζπνπδψλ θαη γηα ηε ζπκκεηνρή πξνπηπρηαθψλ θνηηεηψλ ζε θνηλνηηθά πξνγξάκκαηα αληαιιαγψλ. Ρν κάζεκα ηεο μέλεο γιψζζαο ζηα πεξηζζφηεξα Ρκήκαηα πξνζθέξεηαη ζε ηέζζεξα εμάκελα. Oη θνηηεηέο κπνξνχλ λα επηιέμνπλ κία απφ ηηο γιψζζεο πνπ πξνζθέξνληαη απφ ην Θ.Γ.Μ.Γ. Ζ δηδαζθαιία ηεο αγγιηθήο πξνυπνζέηεη θαη πξναπαηηεί θαιή γλψζε ηεο γιψζζαο εθ κέξνπο ησλ θνηηεηψλ. Ζ δηδαζθαιία ηεο γαιιηθήο, ηεο γεξκαληθήο θαη ηεο ηηαιηθήο αλαπηχζζεηαη ζε επίπεδα μεθηλψληαο απφ ην επίπεδν ησλ αξραξίσλ, αλ απηφ θξηζεί αλαγθαίν απφ ηνπο δηδάζθνληεο. Πηηο δξαζηεξηφηεηεο ησλ κειψλ ηνπ Θ.Γ.Μ.Γ. εληάζζεηαη θαη ε παξαγσγή δηδαθηηθνχ πιηθνχ, φπσο επίζεο θαη ε έξεπλα θαη ε εμέηαζε δεηεκάησλ κεζνδνινγίαο θαη πξνβιεκάησλ δηδαζθαιίαο θαζψο θαη ε δηνξγάλσζε εκεξίδσλ. Ξαξάιιεια, ηα κέιε ηνπ Θ.Γ.Μ.Γ. ζπκκεηέρνπλ ζε επηκνξθσηηθέο επηζθέςεηο ζε θνηλνηηθά Α.Δ.Η. θαη ζπκκεηέρνπλ ζε θνηλνηηθά πξνγξάκκαηα. Ξιεξνθνξίεο: Θηίξην Γηνίθεζεο Α.Ξ.Θ., 3νο φξνθνο, ηει./fax: 2310-99.5165, e-mail: info@lance.auth. gr, http://www.auth.gr/lance 1.14. Πξαθηηθή άζθεζε θνηηεηψλ ηνπ Α.Π.Θ. Ρν Ξξφγξακκα «Ξξαθηηθή Άζθεζε Φνηηεηψλ Α.Ξ.Θ.», κε ζπγρξεκαηνδφηεζε απφ ην πνπξγείν Ξαηδείαο, Γηα Βίνπ Κάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ θαη ηελ Δπξσπατθή Έλσζε πινπνηήζεθε ζην Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην, θαηά ηελ πεξίνδν 1996-1999, (Α‘ ΦΑΠΖ), ζηα πιαίζηα ηνπ Ξξνγξάκκαηνο Δθπαίδεπζεο θαη Αξρηθήο Δπαγγεικαηηθήο Θαηάξηηζεο (Δ.Ξ.Δ.Α.Δ.Θ.) ηνπ Β‘ Θνηλνηηθνχ Ξιαηζίνπ Πηήξημεο. Πηε θάζε απηή ην Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην Θεζζαινλίθεο ζπκκεηείρε κε 13 Ρκήκαηα. Ρν πνπξγείν Ξαηδείαο, Γηα Βίνπ Κάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ κε κία γέθπξα πξνρξεκαηνδφηεζεο ζπλέρηζε ηελ Ξξαθηηθή Άζθεζε Φνηηεηψλ ζην Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην γηα ην παξαπάλσ Ξξφγξακκα γηα ην δηάζηεκα 1999-2000. Ρν 2000 θαηαηέζεθε λέα πξφηαζε ζην πνπξγείν Ξαηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ θαη ην Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην πήξε λέα ρξεκαηνδφηεζε γηα 19 Ρκήκαηά ηνπ, γηα ην δηάζηεκα 2001-2005, (Β‘ ΦΑΠΖ), ζην πιαίζην ηνπ Δ.Ξ.Δ.Α.Δ.Θ. ΗΗ ηνπ Γ‘ Θνηλνηηθνχ Ξιαηζίνπ Πηήξημεο. Ρν Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην πινπνίεζε ην Ξξφγξακκα ηεο Ξξαθηηθήο Άζθεζεο ζην πιαίζην ηνπ Δ.Ξ.Δ.Α.Δ.Θ. ΗΗ ηνπ Γ‘ Θνηλνηηθνχ Ξιαηζίνπ Πηήξημεο, κε ηελ ζπκκεηνρή 23 Ρκεκάησλ ηνπ, γηα ηελ πεξίνδν (2005-2007), (Γ‘ ΦΑΠΖ). ηόσορ ηος Ππογπάμμαηορ είναι: Ζ επίηεπμε ακθίδξνκεο αλάδξαζεο κεηαμχ Αλψηαηεο εθπαίδεπζεο θαη εξγαζηαθνχ ρψξνπ. Δπιμέποςρ ζηόσοι ηηρ ππάξηρ είναι: Ζ απφθηεζε κηαο πξψηεο εκπεηξίαο / πξνυπεξεζίαο ζρεηηθήο κε ην επάγγεικα ή θαη ε επαγγεικαηηθή έληαμε ζην ρψξν πνπ πξαγκαηνπνηήζεθε ε Ξξαθηηθή Άζθεζε, ε νπζηαζηηθφηεξε αθνκνίσζε ηεο επηζηεκνληθήο γλψζεο κέζα απφ ηε δηαδηθαζία ηεο επαγγεικαηηθήο επηζηεκνληθήο εμάζθεζεο, ε αλάδεημε ησλ δεμηνηήησλ ησλ αζθνπκέλσλ θαη ε αλάπηπμε επαγγεικαηηθήο ζπλείδεζεο, ε νκαιφηεξε κεηάβαζε ησλ θνηηεηψλ απφ ην ρψξν ηεο πξνεηνηκαζίαο ηνπο ζην ρψξν ηεο παξαγσγήο, ησλ επηρεηξήζεσλ θαη ησλ νξγαληζκψλ, ε εμνηθείσζε ησλ θνηηεηψλ ηεο αλψηαηεο εθπαίδεπζεο κε ην εξγαζηαθφ πεξηβάιινλ θαη ηηο απαηηήζεηο ηνπ επαγγεικαηηθνχ ρψξνπ, θαζψο θαη κε ηηο εξγαζηαθέο ζρέζεηο θαη ην χςνο ησλ απνιαβψλ φπσο δηακνξθψλνληαη ζηελ ειιεληθή πξαγκαηηθφηεηα, ε θαιιηέξγεηα επλντθψλ ζπλζεθψλ γηα ηε δεκηνπξγηθή ζπλάληεζε δηαθνξεηηθψλ επηζηεκνληθψλ θιάδσλ θαη ε ελζάξξπλζε ηεο απηελέξγεηαο θαη ηεο επαγγεικαηηθήο επηλνεηηθφηεηαο ησλ αζθνπκέλσλ, 83 ε δεκηνπξγία ελφο δίαπινπ ακθίδξνκεο κεηάδνζεο πιεξνθνξηψλ κεηαμχ Ηδξπκάησλ αλψηαηεο εθπαίδεπζεο θαη επηρεηξήζεσλ ψζηε λα δηεπθνιχλεηαη ε ζπλεξγαζία απηψλ ησλ θνξέσλ. Ζ δηάξθεηα ηεο Ξξαθηηθήο άζθεζεο γηα θάζε θνηηεηή πξαγκαηνπνηείηαη ην δηάζηεκα πνπ απνθαζίδεη θάζε Ρκήκα. Ξεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο ζηελ ηζηνζειίδα: http://www.cso.auth.gr/Greek/PA.gr.htm Oη θνξείο πνπ ελδηαθέξνληαη γηα εθπαίδεπζε θνηηεηψλ κπνξνχλ λα επηθνηλσλνχλ κε ηε γξακκαηέα ηνπ Ξξνγξάκκαηνο θ.Γεξνχζε ηει.: 2310-99.8810, e-mail: sgerousi@agro.auth.gr 1.15. Αζιεηηθέο εγθαηαζηάζεηο Ρν Παλεπηζηεκηαθφ Γπκλαζηήξην Ηδξχζεθε ηαπηφρξνλα κε ην Ξαλεπηζηήκην, ην 1925. Απφ ην 1978 ζηεγάδεηαη ζε θηίξην πνπ βξίζθεηαη ζηνλ αλαηνιηθφ ηνκέα ηεο παλεπηζηεκηνχπνιεο, δίπια ζηε Φνηηεηηθή Ιέζρε, επί ηεο νδνχ 3εο Πεπηεκβξίνπ, ζε έθηαζε 22 ζηξεκκάησλ. Πην Γπκλαζηήξην κπνξνχλ ειεχζεξα λα αζινχληαη νη θνηηεηέο, θαζεκεξηλά απφ ηηο 15:00 -20:30 , θαζψο θαη ην πξνζσπηθφ ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ ηηο ίδηεο ψξεο δχν εκέξεο ηεο εβδνκάδαο πνπ νξίδνληαη απφ ηελ δηνίθεζε. Oη εγθαηαζηάζεηο ηνπ πεξηιακβάλνπλ γήπεδν πνδνζθαίξνπ, κία κεγάιε αίζνπζα αζινπαηδηψλ γηα θαιαζνζθαίξηζε θαη πεηνζθαίξηζε, αίζνπζεο γπκλαζηηθήο θαη ρνξνχ, άξζεο βαξψλ θαη επηηξαπέδηαο αληηζθαίξηζεο (πηγθ-πνγθ). Γηα ηα αγσλίζκαηα πγξνχ ζηίβνπ ην γπκλαζηήξην θάλεη ρξήζε ησλ εγθαηαζηάζεσλ ηνπ Eζληθνχ θαη ηνπ Ξνζεηδσλίνπ Θνιπκβεηεξίνπ θαη γηα ηα αγσλίζκαηα ζηίβνπ θάλεη ρξήζε ηνπ Θαπηαληδνγιείνπ Πηαδίνπ. Tν Γπκλαζηήξην δηνξγαλψλεη θάζε ρξφλν εζσηεξηθά πξσηαζιήκαηα πνιιψλ αγσληζκάησλ, ελψ ζπκκεηέρεη ζε φια ηα δηαπαλεπηζηεκηαθά πξσηαζιήκαηα πνπ δηελεξγνχληαη ζε εζληθφ επίπεδν απφ ηελ Eπηηξνπή Aζιεηηζκνχ Tξηηνβάζκηαο Eθπαίδεπζεο, θεξδίδνληαο πςειέο δηαθξίζεηο. Ππλνιηθά ζηηο αληηπξνζσπεπηηθέο νκάδεο ηνπ Α.Ξ.Θ. ζπκκεηέρνπλ πεξίπνπ 150 θνηηεηέο. Πην Ξαλεπηζηεκηαθφ Γπκλαζηήξην ππάξρεη επίζεο ζπγθξφηεκα παξαδνζηαθψλ ρνξψλ. Ξιεξνθνξίεο: ηει.: 2310-99.2672, e-mail: vaspap@phed.auth.gr, http://www.auth.gr/gym 1.16. Δμσζπνπδαζηηθέο θαη ειεχζεξεο δξαζηεξηφηεηεο Πην Α.Ξ.Θ. δξαζηεξηνπνηείηαη πιεζψξα Πνιηηηζηηθψλ Οκάδσλ ζε ηνκείο φπσο: Θέαηξν, Δηθαζηηθά, Κνπζηθή, Θηλεκαηνγξάθνο θζη Ξαηρλίδηα. Ιεηηνπξγνχλ: χιινγνο Δπηρεηξεκαηνινγίαο θαη Ρεηνξηθήο Α.Π.Θ. Oκάδα δεκηνπξγψλ Κφκηθο ηνπ Αξηζηνηέιεηνπ Παλεπηζηήκηνπ Θεζζαινλίθεο Oξρήζηξα ηνπ Α.Π.Θ. Ξιεξνθνξίεο: θ. Θ. Φηινζίδνπ, ηει.: 2310-99.6024, e-mail: filo@meng.auth.gr, http://www.auth.gr/students/activities/orchestra/index_el.html Υνξσδία ηνπ Α.Π.Θ. «Γηάλλεο Μάληαθαο» Ξιεξνθνξίεο: θ. Ξ. Κπεθηαξίδεο, ηει.: 6977971.804, e-mail: petbek@otenet.gr Ξιεξνθνξίεο: http://www.auth.gr/students/activities/caltural/index_el.html Ζ Φνηηεηηθή Eβδνκάδα, παιαηφο ζεζκφο πνπ είρε πεξηπέζεη ζε αδξάλεηα θαη αλαβίσζε ην 1999, δηνξγαλψλεηαη θάζε ρξφλν ζην ρξνληθφ δηάζηεκα κεηαμχ Mαΐνπ θαη Ηνπλίνπ, νη εθδειψζεηο ηεο θη νη δξάζεηο ηεο θαη ηνλ κήλα Λνέκβξην. H Φνηηεηηθή Eβδνκάδα ζηφρν έρεη λα αλαδείμεη ηηο θνηηεηηθέο αλαδεηήζεηο ζηνλ πνιηηηζκφ θαη ζηελ πνιηηηθή, λα ελζαξξχλεη ηελ έθθξαζε ηεο αηνκηθήο θαη ζπιινγηθήο δεκηνπξγίαο θαη λα εληζρχζεη ηηο αλζξψπηλεο ζρέζεηο θαη ηελ θνηλσληθή αιιειεγγχε. Πην Α.Ξ.Θ. δξαζηεξηνπνηνχληαη ζήκεξα γχξσ ζηηο 60 θνηηεηηθέο νκάδεο απφ φια ηα Ρκήκαηά ηνπ κε ελδηαθέξνληα ζηε κνπζηθή, ζην ζέαηξν, ζηνλ θηλεκαηνγξάθν, ζην ρνξφ, ζηε θσηνγξαθία, ζηνλ αζιεηηζκφ θ.ιπ. Oη εθδειψζεηο πξνζθέξνληαη δσξεάλ ζε φια ηα κέιε ηεο παλεπηζηεκηαθήο θνηλφηεηαο αιιά θαη ηεο πφιεο θαη πξαγκαηνπνηνχληαη άιινηε εληφο θαη άιινηε εθηφο Ξαλεπηζηεκηνχπνιεο. 84 Oη παλεπηζηεκηαθέο θαηαζθελψζεηο ιεηηνπξγνχλ ζηελ Θαιάλδξα ηεο Xαιθηδηθήο απφ ην 1960. Γηαζέηνπλ ρψξνπο άζιεζεο θαη ςπραγσγίαο, ρψξνπο πγηεηλήο, εζηηαηφξην, αλαςπθηήξην ζηελ παξαιία, κηθξφ παληνπσιείν θ.ιπ. Γηθαίσκα πξφζβαζεο ζ‘ απηέο έρνπλ φινη νη θνηηεηέο ηνπ A.Ξ.Θ. (πξνπηπρηαθνί θαη κεηαπηπρηαθνί) θαζψο θαη νη εξγαδφκελνη. H ζπκκεηνρή ησλ θαηαζθελσηψλ ζηα έμνδα ηεο θαηαζθήλσζεο ζπλίζηαηαη ζηα θνηλφρξεζηα (θφζηνο θαηαιχκαηνο θαη θνηλφρξεζηα θαηαζθελσηή, εμαηξνπκέλσλ ησλ θνηηεηψλ ηνπ A.Ξ.Θ.) θαη ζην θνππφλη εκεξήζηαο ζίηηζεο. Ξιεξνθνξίεο: http://www.camping.auth.gr 1.17. Φνηηεηηθνί ζχιινγνη Oη θνηηεηέο φισλ ησλ Ρκεκάησλ δηθαηνχληαη λα εγγξάθνληαη κέιε ηνπ Φνηηεηηθνχ Ππιιφγνπ ηνπ Ρκήκαηφο ηνπο πνπ ιεηηνπξγεί ζχκθσλα κε ην Λφκν θαη είλαη αλαγλσξηζκέλνο απφ ην Ξξσηνδηθείν. Δθπξφζσπνη ησλ θνηηεηψλ κεηέρνπλ ζχκθσλα κε ηηο ηζρχνπζεο δηαηάμεηο ηνπ Λφκνπ ζηα Ππιινγηθά ξγαλα ηνπ Ρκήκαηφο ηνπο θαη ηνπ Ξαλεπηζηεκίνπ. Oη θνηηεηηθνί ζχιινγνη φισλ ησλ Ρκεκάησλ ηνπ Α.Ξ.Θ. ππάγνληαη ζηε Φνηηεηηθή Έλσζε Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο (Φ.Δ.Α.Ξ.Θ.). Ζ Φ.Δ.Α.Ξ.Θ. ηδξχζεθε ην 1960 κε ζθνπφ ην ζπληνληζκφ ηνπ θνηηεηηθνχ θηλήκαηνο. Ζ Φ.Δ.Α.Ξ.Θ. δηνξγαλψλεη ζπλέδξην θάζε δχν ρξφληα, ζην νπνίν κεηέρνπλ εθιεγκέλνη αληηπξφζσπνη απφ φινπο ηνπο ζπιιφγνπο ησλ θνηηεηψλ ηνπ Α.Ξ.Θ. Πην ζπλέδξην απηφ εθηηκάηαη ε πνξεία ησλ παλεπηζηεκηαθψλ πξαγκάησλ, ε πνιηηηθή θαηάζηαζε ηεο ρψξαο καο θαη ζρεδηάδεηαη ην πξφγξακκα δξάζεο ησλ θνηηεηηθψλ ζπιιφγσλ. Θάζε ζπλέδξην, ζην ηέινο ησλ εξγαζηψλ ηνπ, εθιέγεη έλα 15κειέο θεληξηθφ ζπκβνχιην, ην νπνίν πινπνηεί ηηο απνθάζεηο ηνπ ζπλεδξίνπ. Ζ Φ.Δ.Α.Ξ.Θ. ζπληνλίδεη ηε δξάζε ησλ θνηηεηηθψλ ζπιιφγσλ, αζρνιείηαη κε δεηήκαηα ηφζν ηεο παλεπηζηεκηαθήο θνηλφηεηαο, φζν θαη ησλ θνηηεηψλ, ζπκκεηέρεη ζε παλεπηζηεκηαθέο επηηξνπέο, ζπκβάιιεη κε πξνηάζεηο ηεο ζηελ πξνζπάζεηα αλαβάζκηζεο ησλ ζπνπδψλ. 1.18. χιινγνο Απνθνίησλ ηνπ Σκήκαηνο Γηα ην Πχιινγν Απνθνίησλ ηνπ Ρκήκαηνο Ηηαιηθήο Γιψζζαο θαη Φηινινγίαο παξαπέκπνπκε ζηελ ηζηνζειίδα: http://www.inital.gr 1.19. Ηκεξνκελίεο αθαδεκατθνχ έηνπο 2010-2011 – Υξνλνδηάγξακκα έλαξμεο θαη ιήμεο εμακήλσλ Ρν εθπαηδεπηηθφ έξγν θάζε αθαδεκατθνχ έηνπο δηαξζξψλεηαη ζε δχν εμάκελα. Θάζε εμάκελν πεξηιακβάλεη ηνπιάρηζηνλ 13 εβδνκάδεο γηα δηδαζθαιία. Δμεηαζηηθή πεξίνδνο Πεπηεκβξίνπ 2010: 01/9/2010 έσο 28/9/2010 Έλαξμε ρεηκεξηλνχ εμακήλνπ: 29 Πεπηεκβξίνπ 2010 Ιήμε ρεηκεξηλνχ εμακήλνπ: 14 Ηαλνπαξίνπ 2011 Θελή εβδνκάδα: 17/1/2011 έσο 21/1/2011 Δμεηαζηηθή πεξίνδνο Ηαλνπαξίνπ-Φεβξνπαξίνπ 2011: 24/1/2011 έσο 11/2/2011 Έλαξμε εαξηλνχ εμακήλνπ: 14 Φεβξνπαξίνπ 2011 Ιήμε εαξηλνχ εμακήλνπ: 27 Καΐνπ 2011 Θελή εβδνκάδα: 30/5/2011 έσο 4/6/2011 Δμεηαζηηθή πεξίνδνο Ηνπλίνπ 2011: 6/6/2011 έσο 28/6/2011 Γελ γίλνληαη καζήκαηα νχηε εμεηάζεηο θαηά ηηο παξαθάησ εκέξεο: 26 Νθησβξίνπ (ενξηή ηνπ πνιηνχρνπ Αγίνπ Γεκεηξίνπ) 28 Νθησβξίνπ (εζληθή ενξηή) 17 Λνεκβξίνπ (επέηεην ηεο εμέγεξζεο ηνπ Ξνιπηερλείνπ) Απφ ηελ παξακνλή ησλ Σξηζηνπγέλλσλ έσο θαη ηελ επνκέλε ησλ Θενθαλίσλ 30 Ηαλνπαξίνπ (ενξηή ησλ Ρξηψλ Ηεξαξρψλ) Απφ ηελ Ξέκπηε ηεο Ρπξνθάγνπ έσο θαη ηελ επνκέλε ηεο Θαζαξήο Γεπηέξαο 25 Καξηίνπ (εζληθή ενξηή) 85 Απφ ηε Κεγάιε Γεπηέξα σο θαη ηελ Θπξηαθή ηoπ Θσκά 1 Καΐνπ (πξσηνκαγηά) Αγίνπ Ξλεχκαηνο (θηλεηή ενξηή) Ρελ εκέξα ησλ γεληθψλ θνηηεηηθψλ εθινγψλ Ρελ εκέξα ησλ πξπηαληθψλ εθινγψλ Σειεθσληθφο θαηάινγνο Σειέθσλν Fax E-mail 2310-99.7593 2310-9.97377 tsop@itl.auth.gr 2310-99.7397 2310-99.7584 2310-99.7583 2310-99.7592 2310-99.7598 2310-99.7442 2310-99.8859 2310-99.7588 2310-99.8834 2310-99.7963 2310-99.7585 2310-99.7661 2310-99.7761 2310-99.7586 2310-99.7452 2310-99.7593 2310-99.7383 2310-99.7509 2310-99.7590 2310-99.7382 2310-99.7382 2310-99.7596 2310-99.7587 2310-99.7570 2310-99.7381 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7598 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7588 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7377 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 2310-99.7599 vavouras@auth.gr ghico@itl.auth.gr Β. Παξνπνχινπ 2310-99.5243 2310-99.5242 sar@itl.auth.gr O. Ρζηαλάθα 2310-99.5238 2310-99.5242 info@itl.auth.gr Πξφεδξoο Σκήκαηoο A.Ρζoπάλoγιoπ Γηδαθηηθφ Πξoζσπηθφ Θ. Βαβνχξαο Φ.Β. Γθηθφπνπινο Κ. Γήηζα Θ. Eπαγγέινπ Ε. Εσγξαθίδoπ Β.K. Ηβάλνβηηο Ξ. Θαλειιηάδνπ Δ. Θαζάπε Ι.Α. Θαηψλεο Δ. Ιενληαξίδε Δ. Mειεδηάδoπ Π. Κπίξηαραο K. Mπνπκπάξα Δ. Πηδεξίδεο Π. Πηαπξαθάθε A. Ρζoπάλoγιoπ Γ. ςειάληεο Α. Σξηζηνδνχινπ G. Crocco C. Del Rio R. Gulisano G. Macri A. Magnelli N. Peramos Soler A.M. Rodella kevangel@itl.auth.gr zosi@itl.auth.gr ivanovic@itl.auth.gr pkanelli@itl.auth.gr kassapi@itl.auth.gr akatonis@itl.auth.gr eleont@itl.auth.gr evmel@itl.auth.gr stabis@itl.auth.gr boubara@itl.auth.gr eursider@itl.auth.gr svoula@itl.auth.gr tsop@itl.auth.gr ypsi@itl.auth.gr nata@itl.auth.gr crocco@itl.auth.gr cdelrio@itl.auth.gr roria@itl.auth.gr macri@itl.auth.gr magnelli@itl.auth.gr nperamos@itl.auth.gr arodella@itl.auth.gr Γξακκαηεία 2310-99.5239 Α. Ρξψληζηνπ 2310-99.5242 2310-99.5242 2310-99.7979 Βηβιηoζήθε Κ. Γνχλδε 2310-99.7599 2310-99.7599 mdoundi@itl.auth.gr Δ. Σηψηνπ 2310-99.7595 2310-99 7599 echiotou@lib.auth.gr Άιια ρξήζηκα ηειέθσλα Θπξσξείν Θηηξίνπ Γηνίθεζεο Θπξσξείν Λένπ Θηηξίνπ Φ.Ι.Π. 2310-99.6928, -29 2310-99.7299 86 Θπξσξείν Ξαιαηνχ Θηηξίνπ Φ.Ι.Π. Θπξσξείν Λέαο Ξηέξπγαο Φ.Ι.Π. Θπιηθείν 2310-99.7089 2310-99.7039 2310-99.7209 πληνκνγξαθίεο Α.Δ.Η. Α.Ξ.Θ. Γ.Γ. Γ.Π. Γ.Π.Δ.Π. Γ.Δ.Ξ. Γ.Κ. Γ.Ξ.Κ.Π. Γ.Π. E.C.T.S. Δ.Δ.ΓI.Ξ. Δ.Δ.Ξ. Δ.Θ.Ξ. Δ.Θ.Α.Α. Δ.Ξ.Δ.Α.Δ.Θ. = = = = = = = = = = = = = = = Δ.Ξ.Κ. Δ.Ρ.Δ.Ξ. Η.Θ.. Θ.Β. K.Γ.Μ.Γ. Θ..Ρ.Ξ. ΘΔ.Π.Τ.. Κ.Γ.Δ. N.Ξ.Γ.Γ. N.Ξ.Η.Γ. .Α. .Ξ.Γ.Β.Κ.Θ. Φ.Δ.Α.Ξ.Θ. Φ.Δ.Θ. Φ.Ι.Π. Υ/E = = = = = = = = = = = = = = = = Αλψηαην Δθπαηδεπηηθφ Ίδξπκα Αξηζηνηέιεην Ξαλεπηζηήκην Θεζζαινλίθεο Γξαθείν Γηαζχλδεζεο Ππνπδψλ θαη Πηαδηνδξνκίαο Γεληθή Ππλέιεπζε Γεληθή Ππλέιεπζε Δηδηθήο Πχλζεζεο Γηδαθηηθφ θαη Δξεπλεηηθφ Ξξνζσπηθφ Γηδαθηηθή Κνλάδα Γηαηκεκαηηθφ Ξξφγξακκα Κεηαπηπρηαθψλ Ππνπδψλ Γηνηθεηηθφ Ππκβνχιην Δπξσπατθφ Πχζηεκα Κεηαθνξάο Αθαδεκατθψλ Κνλάδσλ Δηδηθφ θαη Δξγαζηεξηαθφ Γηδαθηηθφ Ξξνζσπηθφ Δηδηθφ Δθπαηδεπηηθφ Ξξνζσπηθφ Δπηηξνπή Θνηλσληθήο Ξνιηηηθήο Δπξσπατθή Θάξηα Αζθάιηζεο Αζζελείαο Δπηρεηξεζηαθνχ Ξξνγξάκκαηνο Δθπαίδεπζεο θαη Αξρηθήο Δπαγγεικαηηθήο Θαηάξηηζεο Δπξσπατθή Ξηζησηηθή Κνλάδα Δηδηθφ, Ρερληθφ θαη Δξγαζηεξηαθφ Ξξνζσπηθφ Ίδξπκα Θξαηηθψλ πνηξνθηψλ Θεληξηθή Βηβιηνζήθε Θέληξν Γηδαζθαιίαο Μέλσλ Γισζζψλ Θέληξν πνζηήξημεο Ρερλνινγηψλ Ξιεξνθνξηθήο Θέληξν Ππκβνπιεπηηθήο θαη Τπρνινγηθήο πνζηήξημεο Κεηαπηπρηαθφ Γίπισκα Δηδίθεπζεο Λνκηθφ Ξξφζσπν Γεκνζίνπ Γηθαίνπ Λνκηθφ Ξξφζσπν Ηδησηηθνχ Γηθαίνπ πνπξγηθή Απφθαζε πνπξγείν Ξαηδείαο, Γηα Βίνπ Κάζεζεο θαη Θξεζθεπκάησλ Φνηηεηηθή Έλσζε Αξηζηνηειείνπ Ξαλεπηζηεκίνπ Θεζζαινλίθεο Φχιιν ηεο Δθεκεξίδαο ηεο Θπβεξλήζεσο Φηινζνθηθή Πρνιή Ώξεο ηελ εβδνκάδα 87
© Copyright 2024 Paperzz
