Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Poljana dr. Franje Tuđmana 9, Bjelovar
tel: 043/241-276, 241-920, 243-998, 220-080,
fax: 043/220-079
e-mail: trgskolabj@skole.t-com.hr
Školski kurikulum
2012./2013.
Sadržaj
Sadržaj
Uvod
I. Izvannastavne aktivnosti
Školsko športsko društvo „Trgokomerc“
Dramska grupa
II. Problemska, projektna, suradnička i istraživačka nastava
Poznavanje robe i knjižničarstvo: Knjiga
Poznavanje robe i knjižničarstvo: Knjiga
Informatika i knjižničarstvo: Baza podataka
Informatika i knjižničarstvo: Dokument i publikacija
Informatika i knjižničarstvo: Vrjednovanje informacija
Informatika i knjižničarstvo: Vrjednovanje informacija
Informatika: Dan sigurnijeg interneta
Vježbenička tvrtka – Sajam/smotre vježbeničkih tvrtki
Vježbeničke tvrtke: Gospodarski subjekti
Poslovno komuniciranje i strukovne vježbe: Poslovni sastanak
Ekonomska grupa predmeta. Gosti u našoj školi
Geografija: Putovima Europe, putovima Hrvatske
Povijest: Školstvo u Bjelovaru u doba Marije Terezije
Poznavanje robe: Prehrambeni proizvodi
Poznavanje robe: Prodavaonica kemijske robe
Poznavanje robe: Prodavaonica mješovite robe
Poznavanje robe: Voće, povrće i prerađevine
Poznavanje robe: Veliki trgovački centar
Poznavanje robe: Prodavaonica mesa i ribarnica
Poznavanje robe: Mesna industrija
Poznavanje robe: Tekstilna robe
Poznavanje robe: Građevni materijal
Poznavanje robe: Pneumatska gumena robe
Etika: Stare fotografije/obiteljske vrijednosti
Povijest, Ekologija i održivi razvoj: Šafran
Hrvatski jezik: Život u srednjem vijeku
Hrvatski jezik i povijest:
Onomastika
Hrvatski jezik i knjižničarstvo: Enciklopedije i rječnici
Hrvatski jezik: Ljepota u renesansi
Razredni projekt: Razredne novine
III. Dodatna i dopunska nastava
Dodatna nastava iz Matematike
Dodatna nastava iz Hrvatskog jezika
Dodatna nastava iz Njemačkog jezika
Dodatna nastava iz Engleskog jezika
Dopunska nastava iz Računovodstva
IV. Izleti i putovanja
Maturalna putovanja
Razredni izleti za prve i druge razrede komercijalista
Jednodnevni izleti za treće razrede i 4.a
Stručni izlet za Dan učitelja, Nagradni izlet za učenike
Stručni izlet ili terenska nastava - Vrbovec
Stručni izlet u Zagreb: trgovački centar i kazalište
Međunarodni sajam obrtništva u Zagrebu
Interliber – međunarodni sajam knjiga i učila
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
1
3
4
4
5
6
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
36
37
38
39
40
41
41
42
43
44
45
46
47
48
V. Pedagoški programi
Dva uha jedna usta – Vježbanje tolerancije
Učenje učenja
Slagalica – preventivni programi
Prevencija nasilja u mladenačkim vezama
Trgovanje ljudima
To se ne događa nekom drugom
VI. Održivi razvoj
Svjetski dan mira
Ekologija i održivi razvoj: Šuma i održivi razvoj
Ekologija i održivi razvoj: Ekološko imanje
Dan zahvalnosti za plodove zemlje
Dan jabuka
Ekologija i održivi razvoj: Važni datumi
Ekologija i održivi razvoj: Otpadne vode
VII. Građanski odgoj
Politika o gospodarstvo: Parlaonica
Politika i gospodarstvo: Parlament mladih
VIII. Zdravstveni odgoj
Zdravlje je moj izbor
Hrvatski olimpijski dan
Međunarodni dan pješačenja
Planinarske akcije
IX. Istraživanja
Samovrjednovanje i vrjednovanje
Ovisnosti o rizična ponašanja
X. Javna i kulturna djelatnost škole
Predstava za učenike prvih razreda
Dan učitelja - Izložba u HŠM
Dan sjećanja na Vukovar
Sveti Nikola i Humanitarna akcija
Božićna svečanost
Dan škole – Međunarodni dan prava potrošač
Folklor – Bilogoro lijep si kraju
Promocija ljetopisa
Svečanost za kraj školske godine
60-a obljetnica KTŠ-a
XI. Natjecanja
Natjecanje - komercijalist
Natjecanje - prodavač
Natjecanje Mladi poduzetnik
Lidrano
Natjecanje iz hrvatskog jezika
Natjecanje iz engleskog jezika
Natjecanje iz njemačkog jezika
Sportski susreti i natjecanja
Natjecanje o Domovinskom ratu
Klokan bez granica
XII. Profesionalno informiranje
Dan otvorenih vrata
XIII. Izdavačka djelatnost i promidžba škole
XIV. Obilježavanje važnih datuma
Školski kurikulum 2012./2013.
1
49
49
50
51
52
53
54
55
55
56
57
58
59
60
61
62
62
63
64
64
65
66
67
68
68
69
70
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
79
80
81
81
82
83
83
84
85
86
87
87
88
89
Temeljem članka 28.
Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi,
Školski odbor
na sjednici održanoj 14. rujna 2012.,
a na prijedlog Nastavničkog vijeća i uz prethodnu suglasnost
Vijeća učenika i Vijeća roditelja
donosi
ŠKOLSKI KURIKULUM
KOMERCIJALNE I TRGOVAČKE ŠKOLE
BJELOVAR
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
2
UVOD
Školski kurikulum Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar izrađen je na temelju
Nacionalnog okvirnog kurikuluma. Suvremeno društvo karakteriziraju brze promjene te su
nužna nova znanja, vještine, sposobnosti, vrijednosti i stavovi.
Novi pristup u kurikulumskoj politici i planiranju znači razvoj stvaralaštva,
kreativnosti, kritičkog mišljenja, inovativnosti, poduzetnosti, informatičke pismenosti, razvoj
socijalnih i drugih kompetencija.
U definiranju našeg školskog kurikuluma vodili smo se temeljnim kompetencijama za
cjeloživotno obrazovanje koje je odredila Europska unija:
1. komunikacija na materinjem jeziku,
2. komunikacija na stranim jezicima
3. matematička kompetencija
4. digitalna kompetencija
5. učiti kako učiti
6. socijalna i građanska kompetencija
7. inicijativnost i poduzetnost
8. kulturna svijest i izražavanje
Školski kurikulum Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar donosi plan i program rada
škole kroz izvannastavne aktivnosti, posebne programe, projektnu nastavu, dodatnu i
dopunsku nastavu, izlete i putovanja, pedagoške projekte, projekte građanskog odgoja i
odgoja za poduzetništvo, zdravstvenog odgoja, održivog razvoja, natjecanja, profesionalnog
informiranja, izdavačku djelatnosti i promidžbu škole te ostale odgojno-obrazovne aktivnosti
i programe. Pri izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i sredine
u kojoj škola djeluje. Središte i polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma jesu
potrebe i interesi naših učenika, roditelja i lokalne zajednice, a koje smo utvrdili procesom
vrjednovanja i samovrjednovanja. Aktivnosti su planirane na načelima individualizma,
nepristranosti i interdisciplinarnosti. Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u
kurikulumu su: postojanje stručne kompetencije nastavnika, kvalitetna suradnja na relaciji
roditelji – škola, učenik - nastavnik, nastavnici međusobno te podrška i pomoć lokalne
zajednice. Vjerujemo da će programi koje nudimo učenicima doprinijeti kvalitetnijoj nastavi,
boljem uspjehu učenika, ali i boljoj međusobnoj komunikaciji na relaciji učenik – profesor.
Školski kurikulum dostupan je na mrežnim stranicama škole svim učenicima,
roditeljima i ostalim zainteresiranim za rad i život naše škole.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
3
I. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Područje /Nastavni predmet: Školsko športsko društvo „Trgokomerc“
Nositeljica: Gordana Crnčić, prof.
CILJEVI:
Tjelesnim vježbanjem povećavati radne sposobnosti, odabrati i
primjenjivati sadržaje tjelesnog vježbanja , pravilno i samostalno
provoditi tjelesno vježbanje, pozitivne osobine ličnosti te izgrađivati
humane međuljudske odnose.
NAMJENA:
Za sve zainteresirane učenike
NOSITELJI:
Gordana Crnčić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Sudjelovanje učenika na sportskim natjecanjima koja karakteriziraju
masovnost, višestranost i primjerenost Orijentacijsko utvrđivanje
metoda, postupaka i instrumenata. Učenici će se natjecati u različitim
sportovima: košarka, nogomet, rukomet, odbojka, stolni tenis, kros,
badminton…
VREMENIK:
Prema kalendaru natjecanja
TROŠKOVNIK:
Troškovi za nagrade učenicima (medalje i pehare te sendviči i sokovi za
natjecatelje). Troškove snosi škola.
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika postignutim rezultatima. Ostvareni rezultati.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
4
Područje /Nastavni predmet: Dramska grupa
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor
CILJEVI:
Njegovati jezično-umjetnički izraz na hrvatskome jeziku; razvijanje
samopoštovanja učenika.
NAMJENA:
Kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika; učenicima pružiti
mogućnost za reproduktivne i kreativne aktivnosti u scenskom izrazu;
pomoći učenicima da razviju svoje osjećaje, sklonosti, sposobnosti i
stavove, izražajne sposobnosti i vještine, maštu i stvaralaštvo, steknu
društvenu svijest i njezine sastavnice (samokritičnost, kritičnost,
odgovornost i snošljivost), razviju humana i moralna načela, steknu
samopouzdanje i sigurnost, razumiju međuljudske odnose i ponašanje i
nauče cijeniti sebe i druge.
NOSITELJI:
Učenici svih razreda Komercijalne i trgovačke škole i profesorica Nikolina
Marinić.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti
sposobnosti scenskoga izraza.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi kostima i scenografije.
VRJEDNOVANJE: Sudjelovanje na natjecanjima (Lidranu), gostovanje u različitim
institucijama.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
5
II. PROBLEMSKA, PROJEKTNA, SURADNIČKA I
ISTRAŽIVAČKA NASTAVA
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe i knjižničarstvo
Tema: Knjiga
Nositeljice: Ivana Štiglić, dipl. ing. i Tatjana Kreštan, prof.
CILJEVI:
Učenici će moći definirati papirus, pergamenu, papir, inkunabulu;
materijale za izradu knjige, razumjeti ulogu J. Gutenberga, tiskarstva i
knjige u razvoju kulture i civilizacije, razlikovati vrste knjiga prema
njihovu sadržaju: stručne od književnoumjetničkih, uočiti najvažnije
medije za izradu knjige kroz povijest: papirus, pergamena, papir, e-knjige.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Razvoj komunikacijskih vještina.
Korelacija Poznavanja robe i knjižničarstva.
NAMJENA:
2. d, 3. b
NOSITELJI:
Ivana Štiglić, Tatjana Kreštan
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije
(PowerPoint)
Oblici rada: frontalni, individualni
Sadržaji rada: materijali za prve knjige: papirus, pergamena, prva tiskana
knjiga, značenje J. Gutenberga, prva hrvatska tiskana knjiga, današnje
knjige: tiskane, e-knjige, podjela knjiga prema sadržaju i stilu: stručne
knjige (znanstveni stil) i književnoumjetničke (beletristika)
(književnoumjetnički stil).
VREMENIK:
2. d - listopad 2011.
3. b - veljača 2012.
TROŠKOVNIK:
Papiri za izradu plakata.
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo/nezadovoljstvo učenika izvedbom sata i ovakvim načinom
učenja ocijenit ćemo na osnovi učeničke aktivnosti i anketiranja.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
6
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe i knjižničarstvo
Tema: Knjiga
Nositeljice: Jadranka Rosić, dip. ing. i Tatjana Kreštan, prof.
CILJEVI:
Učenici će moći definirati papirus, pergamenu, papir, inkunabulu;
materijale za izradu knjige, razumjeti ulogu J. Gutenberga, tiskarstva i
knjige u razvoju kulture i civilizacije, razlikovati vrste knjiga prema
njihovu sadržaju: stručne od književnoumjetničkih, uočiti najvažnije
medije za izradu knjige kroz povijest: papirus, pergamena, papir, e-knjige.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Razvoj komunikacijskih vještina.
Korelacija poznavanja robe i knjižničarstva.
NAMJENA:
2. d i 3. a
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl. ing. i Tatjana Kreštan, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije
(PowerPoint)
Oblici rada: frontalni, individualni
Sadržaji rada: materijali za prve knjige: papirus, pergamena, prva tiskana
knjiga, značenje J. Gutenberga, prva hrvatska tiskana knjiga, današnje
knjige: tiskane, e-knjige, podjela knjiga prema sadržaju i stilu: stručne
knjige (znanstveni stil) i književnoumjetničke -beletristika
(književnoumjetnički stil).
VREMENIK:
Studeni/ prosinac 2012.
TROŠKOVNIK:
Papiri za izradu plakata.
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo/nezadovoljstvo učenika izvedbom sata i ovakvim načinom
učenja ocijenit ćemo na osnovi učeničke aktivnosti i anketiranja.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
7
Područje/Nastavni predmet: Informatika i Knjižničarstvo
Tema: Baze podataka
Nositeljice: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof.
CILJEVI:
Učenici će biti sposobni pretraživati online kataloge prema određenim
parametrima: autoru, naslovu, izdavaču, mjestu i godini izdanja, učenici
će moći razlikovati osnovne dijelove kataložnog zapisa i razvijati vještinu
citiranja.
Korelacija informatike i knjižničarstva.
NAMJENA:
3. a., 3. b razred
NOSITELJI:
Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije,
pretraživanje interneta
Oblici rada: frontalni i grupni
Sadržaj rada: svojstva baze podataka, knjižnični katalozi kao baze
podataka (kartični, online), online knjižnični katalozi i njihova dostupnost
(u školskoj knjižnici, Hrvatskoj, svijetu…), pretraživanje kataloga (školske
knjižnice, Narodne knjižnice "Petar Preradović" Bjelovar, Nacionalne i
sveučilišne knjižnice Zagreb), uočavanje osnovnih dijelova kataložnog
zapisa: autor, naslov, izdavač, mjesto i godina izdanja publikacije.
VREMENIK:
Nastavna sredstva: internetske stranice, radni listići
Nastavna pomagala: računala s pristupom internetu, projektor, platno,
olovke
Siječanj/veljača 2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi ispisa radnog listića za svakog učenika.
VRJEDNOVANJE: Učenici će metodom ankete odgovarati na pitanje o korisnosti usvojenih
sadržaja i vještina u budućem obrazovanju i stručnom usavršavanju.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
8
Područje/Nastavni predmet: Informatika i Knjižničarstvo
Tema: Dokument i publikacija
Nositeljice: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof.
CILJEVI:
Učenici će moći definirati, prepoznati i razlikovati pojmove dokument i
publikacija, razlikovati vrste publikacija: časopis, novine, knjiga.
Korelacija informatike i knjižničnog odgoja i obrazovanja.
NAMJENA:
1. a razred
NOSITELJI:
Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije
(PowerPoint)
Oblici rada: frontalni, individualni
Sadržaji rada: definiranje pojmova dokument i publikacija, vrste
publikacija, mediji za pohranu informacija, uloga knjižnica u pohrani
informacija.
VREMENIK:
Rujan 2012.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
VRJEDNOVANJE: Učenici će u školskoj knjižnici samostalno razlikovati vrste publikacija i
služiti se njima tijekom svoga obrazovanja.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013.
9
Područje /Nastavni predmet: Informatika
Tema: Vrjednovanje informacija na internetu
Nositeljice: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof.
CILJEVI:
Učenici će prepoznati kriterije za vrednovanje internetskih stranica:
autor, kontakt, namjena, stav, ažuriranost. Istražit će gdje se na
internetskim stranicama mogu naći podaci o njima te što svaki od
kriterija znači za pouzdanost internetske stranice. Razlikovat će
pouzdanu internetsku stranicu od nepouzdane.
Učenici će u skupinama zajedno dogovoriti pravila timskog rada i
poštovati ih tijekom sata. Učit će se toleranciji prema kolegama,
uvažavanju i poštivanju tuđih mišljenja, odgovornosti i točnosti.
Upoznat će se s nekoliko pouzdanih internetskih stranica, bolje će se
snalaziti na internetu i prije će moći pronaći određene podatke.
Međupredmetna korelacija: informatika, hrvatski jezik, knjižnični odgoj i
obrazovanje
NAMJENA:
2. a
NOSITELJI:
Daniela Ivanov-Štimac, Tatjana Kreštan
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode rada: verbalne, vizualne, metode promatranja, pretraživanja
interneta
Oblici rada: frontalni, individualni, grupni
Nastavna sredstva: internetske stranice, radni listići, KWL upitnici, listići
za evaluaciju, PP prezentacija
Nastavna pomagala: računala s pristupom internetu, projektor, platno,
olovke, papiri u bojama (za ime i pravila grupnog rada)
VREMENIK:
Tijekom drugog polugodišta.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
Ukoliko će se učenici bolje snalaziti u traženju informacija na internetu i
VRJEDNOVANJE: moći procijeniti pouzdane mrežne stranice, smatrat ćemo da je
suradnički sat polučio uspjeh.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 10
Područje /Nastavni predmet: Informatika
Tema: Vrjednovanje informacija na internetu
Nositelji: Tihomir Elijaš, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof.
CILJEVI:
Učenici će prepoznati kriterije za vrednovanje internetskih stranica:
autor, kontakt, namjena, stav, ažuriranost. Istražit će gdje se na
internetskim stranicama mogu naći podaci o njima te što svaki od
kriterija znači za pouzdanost internetske stranice. Razlikovat će
pouzdanu internetsku stranicu od nepouzdane.
Učenici će u skupinama zajedno dogovoriti pravila timskog rada i
poštovati ih tijekom sata. Učit će se toleranciji prema kolegama,
uvažavanju i poštivanju tuđih mišljenja, odgovornosti i točnosti.
Upoznat će se s nekoliko pouzdanih internetskih stranica, bolje će se
snalaziti na internetu i prije će moći pronaći određene podatke.
Međupredmetna korelacija: informatika, hrvatski jezik, knjižnični odgoj i
obrazovanje
NAMJENA:
2. b
NOSITELJI:
Tihomir Elijaš, Tatjana Kreštan
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode rada: verbalne, vizualne, metode promatranja, pretraživanja
interneta
Oblici rada: frontalni, individualni, grupni
Nastavna sredstva: internetske stranice, radni listići, KWL upitnici, listići
za evaluaciju, PP prezentacija
Nastavna pomagala: računala s pristupom internetu, projektor, platno,
olovke, papiri u bojama (za ime i pravila grupnog rada)
VREMENIK:
Tijekom drugog polugodišta.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
Ukoliko će se učenici bolje snalaziti u traženju informacija na internetu i
VRJEDNOVANJE: moći procijeniti pouzdane mrežne stranice, smatrat ćemo da je
suradnički sat polučio uspjeh.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 11
Područje/Nastavni predmet: Informatika
Tema: Dan sigurnijeg interneta
(5. veljače 2013. – online prava i odgovornosti)
Nositelji: Sanja Papić, dipl. oec., Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec, Tihomir
Elijaš, dipl. oec.
CILJEVI:
-
NAMJENA:
-
NOSITELJI:
NAČIN
REALIZACIJE:
uočiti dobre i loše strane interneta
osvijestiti važnost sigurnog korištenja interneta
koristiti internet na odgovoran način
štiti svoju privatnost i privatnost prijatelja
informirati se o dostupnim internet stranicama s kvalitetnim
informacijama o sigurnijem korištenju interneta
2c razred
učenici, nastavnici, roditelji
Sanja Papić, dipl. oec., Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. Tihomir
Elijaš, dip.
1) obilježiti Dan sigurnijeg interneta 2013. pripremom materijala i
uređenjem pano u holu škole (2.c)
2) na svim satovima informatike obilježiti Dan predavanjem o
sigurnijem korištenju interneta
3) na mrežnoj stranici škole urediti kutak na temu sigurniji Internet.
Svaka dva tjedna dodavati linkove na zanimljive i korisne članke
sa http://www.sigurnijiinternet.hr/ , http://www.cert.hr/ i slične
stranice
4) urediti letak (A5, dvostrano) s korisnim informacijama i savjetima
o sigurnijem korištenju interneta
5) održati kratka predavanja na roditeljskim sastancima (roditeljima
podijeliti letke iz točke 4.)
VREMENIK:
- pano u holu – neposredno prije 5. veljača 2013.
- mrežna stranica – siječanj 2013.
- ostalo tijekom nastavne godine
TROŠKOVNIK:
Papir, markeri, IT oprema (pisač, projektor, internet) mogu se koristiti iz
uredskog materijala škole. Dodatni sadržaj na mrežnoj stranici škole bi
mogao iziskivati troškove (ovisno o ugovoru s dobavljačem).
VRJEDNOVANJE:
- pano će informirati sve učenike i nastavnike škole
- evaluacijskim upitnikom na kraju svakog predavanja
- zadovoljstvo učenika na zajedničkom radu oko izrade panoa i
letaka te uključivanju škole u obilježavanje ovog dana
- posjećenost određenih sadržaja na mrežnoj stranici škole
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 12
Područje/Nastavni predmet: Vježbenička tvrtka
Tema: Sajam/smotre Vježbeničkih tvrtki
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
Upoznati učenike s organizacijom rada unutar vježbeničke tvrtke.
Predstaviti rezultate rada vježbeničkih tvrtki na organiziranim sajmovima
od strane Agencije za strukovno obrazovanje i Ministarstva znanosti,
obrazovanja i športa. Uspostavljanje kontakata s drugim vježbeničkim
tvrtkama, voditi prodajni razgovor i ugovaranje kupoprodajnog posla.
NAMJENA:
Učenici trećih i četvrtih razreda programa komercijalist
NOSITELJI:
Etelka Testijan-Nemet, mag. oec., Zoran Atlija, dipl. oec. Kristina Lovrić,
mag. oec., Natalija Konir, dipl. oec.
NAČIN
REALIZACIJE:
Pripremiti nastup na sajmu, planiranje sudjelovanja (kontakt s
partnerskom tvrtkom, priprema dokumentacije i kataloga, izrada
prezentacije, uvježbavanje prodajnog razgovora). Nastupanje na sajmu
(kontakti, razgovori). Vođenje bilješki na sajmu.
VREMENIK:
Prema kalendaru AZOO
TROŠKOVNIK:
Materijalni troškovi za pripremu potrebne dokumentacije i uređenje
izložbenog prostora, troškovi prijevoza
VRJEDNOVANJE: Evaluacijski listići, foto dokumentacija, analiza uspostavljenih kontakata i
zaključenih ugovora, broj izdanih računa temeljem zaključenih ugovora
na sajmu, SWOT analiza
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 13
Područje/Nastavni predmet: Vježbeničke tvrtke
Tema: Gospodarski subjekti
- posjet Zavodu za gospodarstvo, Zavodu za statistiku,HZZ-u, HZMO-u,
HZZO-u, Trgovačkom sudu, Državnom servisu HITRO.hr
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
Stjecanje, primjena i produbljivanje znanja i sposobnosti učenika.
Provesti postupak osnivanja poslovnog subjekta i oponašanje svih
aktivnosti stvarnoga poduzeća. Učenici će praktično primijeniti teorijska
znanja.
NAMJENA:
Učenicima trećih razreda koji su uključeni u rad vježbovnih tvrtki
NOSITELJI:
Nastavnici ekonomske grupe predmeta
NAČIN
REALIZACIJE:
Posjet, razgledavanje i uspostavljanje kontakta.
VREMENIK:
Tijekom I. polugodišta
TROŠKOVNIK:
/
VRJEDNOVANJE: Povezivanje teorijskih i stručnih znanja, izrada prezentacija o posjetu,
poboljšanje rada učenika – djelatnika unutar odjela vježbeničkih tvrtki.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 14
Područje/Nastavni predmet: Poslovno komuniciranje i Strukovne vježbe
Tema: Organizacija poslovnog sastanka
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
 stjecanje vještine vođenja poslovnih sastanaka.
 izgraditi snažne odnose sa svojim suradnicima i klijentima
 čitati govor tijela i koristiti ga kao izvor informacija
 aktivno voditi sastanak s ciljem postizanja maksimalnih rezultata
 postavljati specifična pitanja kako bi dobili dodatne informacije
 razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, povezivanja i
zaključivanja
 savladavanje pripreme za poslovni sastanak
 stjecati samopouzdanje, sigurnost, naučiti surađivati i cijeniti druge
NAMJENA:
Poslovni sastanak se organizira za učenike trećih i četvrtih razreda koji su
uključeni u rad vježbovnih tvrtki
NOSITELJI:
Nastavnici ekonomske grupe predmeta
NAČIN
REALIZACIJE:
Pripreme učenika koje prethode sastanku, tehničke i osobne pripreme,
određivanje cilja, izbor sudionika, dnevni red, uloge sudionika, prethodna
obavijest sudionicima. Sastanak će se održati u učionici.
VREMENIK:
veljača
TROŠKOVNIK:
Materijalni troškovi za pripremu potrebne dokumentacije i prostora
VRJEDNOVANJE: Poslije sastanka izvršiti dogovoreno na sastanku, ocijeniti svoj doprinos
na sastanku, analizirati što treba poboljšati na sljedećem sastanku,
analizirati zapisnik, evaluacijski listići, foto dokumentacija, analiza
uspostavljenih kontakata i zaključenih ugovora
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 15
Područje/Nastavni predmet: Ekonomska grupa predmeta
Tema: Gosti stručnjaci u našoj školi
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
Uočiti primjenu stručnih teoretskih znanja u praksi.
Približiti učenicima realan svijet gospodarstva, poduzetništva, javne
uprave i različitih organizacija.
NAMJENA:
Svim učenicima škole
NOSITELJI:
Nastavnici ekonomske grupe predmeta u suradnji sa stručnjacima iz
realnog sektora, pravnicima i sveučilišnim profesorima.
NAČIN
REALIZACIJE:
Predavanje na satovima stručnih predmeta
VREMENIK:
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK:
Mogu nastati u vidu putnih troškova vanjskih suradnika.
VRJEDNOVANJE: Povezivanje teorijskih i stručnih znanja, te izrada radnih mapa i seminara.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 16
Područje/Nastavni predmet: Geografija
Tema: Putovima Europe, putovima Hrvatske
Nositelj: Dario Malogorski, prof.
CILJEVI:
Objasniti položaj i znamenitosti Hrvatske i zemalja Europe, njihovih
geografskih i društvenih obilježja. Istražiti osnove gospodarskog razvoja
svijeta i njegove povezanosti s geografskim smještajem i položajem.
Istraživanje činjenica vezanih uz područje euro- integracijskog procesa, kao
i povezanosti Republike Hrvatske s Europskom unijom, odnosno na bolje
razumijevanje potrebe uključivanja RH u Europsku uniju.
NAMJENA:
Za učenike drugih razreda usmjerenja prodavač i komercijalist, a radi lakšeg
savladavanje gradiva, korelacija s predmetima ekonomske grupe s
posebnim osvrtom na gospodarstvo zemalja i gradova, vještine
prezentiranja i komuniciranja
NOSITELJI:
Dario Malogorski, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Kroz nastavni predmet geografija u 1. a, 1.b, 2.a i 2.b razrednom odjelu,
usmjerenje komercijalist, učenici izrađuju plakate o zemlji koju su izabrali i
prezentiraju ostalim učenicima, postavljaju izložbu u hodniku škole. Isto
rade učenici drugih razreda komercijalista o Hrvatskoj.
Na kraju projekta organizirati KVIZ koji obuhvaća provjeru poznavanja
povijesti europskih integracija, institucija EU-a, kao i poznavanje osnovnih
zemljopisnih i povijesnih činjenica vezanih uz sadašnje i buduće države
članice Europske unije te odnosa Republike Hrvatske i EU-a.
S učenicima se radi individualno i u grupi radi pripreme za eventualno
natjecanje.
VREMENIK:
Tijekom godine – prvo polugodište – usmjerenje komercijalist (1. a i 1.b)Putovima Europe, drugo polugodište – usmjerenje komercijalist -2. a i 2.b
razred (Putovima Hrvatske).
TROŠKOVNIK:
Potreban materijal za plakate i nagrade za pobjednike kviza
VRJEDNOVANJE: Evaluacijski listići, foto dokumentacija, analiza i prezentacija plakata,
ocjena, pisano izvješće o projektu, rezultati na kvizu
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 17
Područje/Nastavni predmet: Povijest
Tema: Školstvo u Bjelovaru u vrijeme Marije Terezije
Nositeljica: Snježana Ognjačević, prof.
CILJEVI:
Upoznati tijek istraživačkog rada (metode prikupljanja podataka), steći
dodatna znanja o prošlosti grada Bjelovara, razvijati odgovornosti prema
radu i dodatnim obavezama (knjižnica, Muzej, lokacija)
NAMJENA:
2.a i 2. b
NOSITELJI:
Snježana Ognjačević, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Usmene naputke i dogovor oko istraživanja provodi se na satu povijesti.
Razvijanje zanimanja za prošlost zavičaja i poticanje pozitivnog odnosa
prema radu Na zanimljiv način učenicima približiti događaje iz povijesti
školstva u Bjelovaru, kako bi produbili svoja znanja.
Grupe učenika 2. razreda rade istraživanje pisanih izvora, foto
dokumentacije, samostalan rad na terenu
Rezultate istraživanja predstavljaju u obliku prezentacije u razredu
Metode: istraživanje, izlaganje, prezentacija, usmjereni razgovor
VREMENIK:
Tijekom godine
TROŠKOVNIK:
Nema troškova
VRJEDNOVANJE: Grupno i pojedinačno vrjednovanje u razredu
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 18
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Prehrambeni proizvodi
Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
učenje na izvornoj stvarnosti, razvoj vještine promatranja, uočavanja i
povezivanja, vježbanje čitanja različitih oznaka na prehrambenim
proizvodima.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
NAMJENA:
Za učenike 1.c i 1.d razreda usmjerenja prodavač radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta.
Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta.
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 1.c i 1.d.
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet prodavaonici prehrambene robe u Bjelovar (Bila, Kaufland ili
slično)
VREMENIK:
rujan 2012.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 19
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Prodavaonica kemijske robe za poljoprivredu
(stručna posjeta i terenski istraživački rad)
Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing.
CILJEVI:
Opisati i obrazložiti način izlaganja i prodaje sredstava za zaštitu bilja.
Objasniti važnost pravilnog skladištenja i sakupljanja otpadne ambalaže.
Povezivanje nastavnih sadržaja sa izvornom stvarnošću.
NAMJENA:
Za učenike 3.b razreda
NOSITELJI:
Ivana Štiglić, dipl. ing i učenici 3.b
NAČIN
REALIZACIJE:
Priprema učenika za stručni posjet na nastavi. Zajednički odlazak u
prodavaonicu kemijske robe za poljoprivredu. Učenici će imati zadatak
prikupiti informacija o načinu skladištenja proizvoda, zakonskim
propisima i sakupljanju otpadne ambalaže. Fotografirat će prodajni
prostor i prikupiti promidžbeni materijal.
Izradit će Power Point prezentacije i plakate.
Metode: Promatranje, objašnjavanje, uočavanje, povezivanje.
VREMENIK:
Listopad 2012.
TROŠKOVNIK:
Potrošni materijal (papiri za plakate, ljepila, flomasteri)
VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 20
Područje/ Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Prodavaonica mješovite robe
(istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonici mješovite robe,
namještaja, bijele tehnike, gumene robe, tekstilnih proizvoda, kozmetičkih
proizvoda)
Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing.
CILJEVI:
Povezati nastavne sadržaje sa izvornom stvarnošću. Istraživanje i
samostalno pronalaženje traženih odgovora.
NAMJENA:
Za učenike 1.b, 2.b, 3.b i 4.b razreda usmjerenja komercijalist i učenike
2.d i 3.d razreda usmjerenja prodavač
NOSITELJI:
Ivana Štiglić, dipl.ing. i učenici
NAČIN
REALIZACIJE:
Priprema učenika za posjet na satu poznavanja robe. Učenici će biti
podijeljeni u grupe, svaka grupa će dobiti zadatke sa kojima odlazi do
prodavaonice.
Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja,
istraživanja, primjene.
VREMENIK:
Rujan 2012. - lipanj 2013.
TROŠKOVNIK:
Potrošni materijal (za pripremu, papiri za plakate)
VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije, plakate, pisani
izvještaj o dobivenim zadacima.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 21
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Voće, povrće i prerađevine
(istraživačka nastava/ stručna posjeta tržnici i odjelu voća i povrća u većoj
prodavaonici u Bjelovaru)
Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o asortimanu voća i
povrća i njihovih prerađevina, načinu izlaganja i manipulacije.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina.
NAMJENA:
Za učenike 1.c i 1.d razreda usmjerenja prodavač radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada i prezentaciju projekta.
Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta.
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet tržnici i odjelu voća i povrća većoj prodavaonici u Bjelovaru.
VREMENIK:
prosinac 2012.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 22
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Veliki trgovački centar
(istraživačka nastava/ stručna posjeta Trgovačkom centru u Zagrebu)
Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
NAMJENA:
učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama
prehrambenih i neprehrambenih roba, načinu izlaganja, čuvanja i
prezentacije.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina.
Za učenike usmjerenja prodavač i komercijalist radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta.
Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta.
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 1.a, 1.c, 1.d, 2.a, 2.c, 3.a, 3.c, 4.a
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet trgovačkom centru u Zagrebu.
VREMENIK:
listopad/studeni 2012.
TROŠKOVNIK:
Potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata.
Prijevozne troškove snose učenici.
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 23
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Prodavaonica mesa i ribarnica
(istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonici mesa i ribarnici Prima u
Bjelovaru)
Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
NAMJENA:
Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama mesa i
mesnih prerađevina i riba i ribljih prerađevina, o načinu izlaganja,
čuvanja i transporta.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina.
Za učenike 1. razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta.
Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 1.a
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet prodavaonici mesa i ribarnici Prima u Bjelovaru.
VREMENIK:
ožujak 2013.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 24
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Mesna industrija
(istraživačka nastava/ stručna posjeta PIK-u Vrbovec)
Nositeljice: Jadranka Rosić, dipl. ing. i Ivana Štiglić, dipl. ing.
CILJEVI:
NAMJENA:
Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama mesa i
mesnih prerađevina klaoničkih životinja, o načinu izlaganja, čuvanja i
transporta.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina.
Za učenike 1. razreda usmjerenja prodavač i komercijalist radi lakšeg
savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju
projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe
predmeta
NOSITELJI:
Ivana Štiglić, dipl.ing i Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 1.a, 1.b, 1.c, 1.d
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet PIK-u Vrbovec.
VREMENIK:
ožujak /travanj 2013.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata, trošak
prijevoza snose učenici
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 25
Područje/ Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Tekstilna roba
(istraživačka nastava/ stručna posjeta prodavaonicama tekstilne robe u
Bjelovaru ( Centra, Varteks, Modea)
Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
NAMJENA:
Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama
konfekcijskih predmeta, načinu izlaganja, čuvanja i prezentacije.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina.
Za učenike 2. razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta.
Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 2.a
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet prodavaonicama tekstilne robe u Bjelovaru (Centra, Varteks,
Modea)
VREMENIK:
veljača 2013.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 26
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Građevni materijal
(istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonicama građevnog materijala
ili Pevec u Bjelovaru)
Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
NAMJENA:
Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama građevnih
materijala, načinu izlaganja, čuvanja i transporta.
Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina.
Za učenike 3.a razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta.
Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 3.a
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet prodavaonicama građevnog materijala ili Pevec u Bjelovaru
VREMENIK:
ožujak 2013.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 27
Područje/ Nastavni predmet: Poznavanje robe
Tema: Pneumatska gumena roba i vulkanizerska radnja
(istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonici pneumatske gumene robe
i vulkanizerska radnja)
Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
Učenje na izvornoj stvarnosti
Stjecanje znanja pojedinim vrstama guma, o svojstvima i primjeni
pojedinih vrsta te način prodaje.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina.
NAMJENA:
Za učenike 3.a razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta.
Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 3.a
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet prodavaonici pneumatske gumene robe i vulkanizerska radnja
VREMENIK:
veljača 2013.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 28
Područje/Nastavni predmet: Etika
Tema: Stare fotografije – obiteljske vrijednosti
Nositeljica: Anita Blažeković
CILJEVI:
NAMJENA
Izgraditi stav da su stare fotografije vrijedno blago koje govori i našu
povijest. Upućuju na istraživanje obiteljskog podrijetla, prikupljanje
podataka o raznim vidovima života i kulture, na njima vidimo danas
iščezle poslove, običaje itd. Podijelit ćemo ih na nekoliko tematskih
cjelina: obiteljske (portreti obitelji), portreti pojedinaca, fotografije
svatova i mladenaca, svirača, poslova, neobične fotografije itd. Objasniti
pozitivne strane brige o toj vrsti obiteljskog nasljeđa.
Učenici svih razreda (prodavači i komercijalisti) će kroz ovaj sadržaj
upotpuniti svoje spoznaje o vlastitim obiteljima, svojim korijenima te
raznim vidovima naše kulture.
Razredi 1.a, 2. a, b, 3.a, b, 4. b.
NOSITELJ
NAČIN
REALIZACIJE
Anita Blažeković, prof.
Kroz nastavni predmet etika učenici će donositi stare fotografije,
zajednički ćemo ih skenirati, izraditi te postaviti u predvorje škole.
VREMENIK
Tijekom prvog polugodišta
TROŠKOVNIK
Izrada fotografija, materijal za podloge i ljepilo.
VRJEDNOVANJE: Osobno zadovoljstvo učenika, uključenost učenika
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 29
Područje/nastavni predmet: Povijest, Ekologija i održivi razvoj
Tema: Šafran
Nositeljice: Snježana Ognjačević, prof., Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka
Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
Podsjetiti na stradanja djece tijekom Holokausta.
NAMJENA:
učenici svih prvih razreda
NOSITELJI:
Snježana Ognjačević, prof. , Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka Rosić, dipl.
ing.
NAČIN
REALIZACIJE:
Javna ustanova Spomen područje Jasenovac već četvrtu godinu zaredom
surađuje s Holocaust Education Trust Ireland na Projektu Šafran u
kojemu učenici osnovnih i srednjih škola sade lukovice šafrana u
spomen na milijun i pol židovske djece i tisuće druge djece stradale
tijekom Holokausta. Glavna aktivnost ovog projekta je sadnja lukovica
šafrana u spomen na djecu stradalu u Holokaustu. Šafrane ćemo saditi u
školsko dvorište te u tegle koje će biti u učionicama
VREMENIK:
rujan/listopad 2012.
TROŠKOVNIK:
Cjelokupne troškove projekta snosi Holocaust
Education Trust Ireland
VRJEDNOVANJE: uključenost učenika u projekt i zadovoljstvo sudjelovanjem
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 30
Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik
Tema: Život u srednjem vijeku (istraživanje)
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor
CILJEVI:
Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o
srednjem vijeku i o prehrani u srednjem vijeku.
NAMJENA:
Produbljivanje nastavnog plana i programa učenika 1. b razreda
(komercijalista) iz hrvatskog jezika.
NOSITELJI:
Učenici 1. b razreda, Nikolina Marinić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja,
istraživanja. Rezultat: predavanje i izložba.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi izrade izložbe.
VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje
predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za povijest i književnost
tijekom srednjeg vijeka.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 31
Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik i povijest
Tema: Onomastika – istraživanje porijekla imena i prezimena (radionica)
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor
CILJEVI:
Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o
leksiku hrvatskoga jezika, pretraživanje referentne građe, njegovanje
zavičajnosti i domoljublja.
NAMJENA:
Istraživanje imena i prezimena i zavičajnih toponima.
NOSITELJI:
Učenici 4. a i 4. b razreda, Nikolina Marinić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja,
istraživanja. Rezultat: izložba.
VREMENIK:
Tijekom školske godine 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi izrade izložbe.
VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje
predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za blago hrvatskoga jezika.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 32
Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik i knjižničarstvo
Tema: Enciklopedije i rječnici (radionica)
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor i Tatjana Kreštan, prof.
CILJEVI:
Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o
referentnoj građi u knjižnici, pretraživanje referentne građe.
NAMJENA:
Upoznavanje s knjižnim fondom školske knjižnice i s korištenjem
referentne građe.
NOSITELJI:
Učenici 4. a i 4. b razreda, Tatjana Kreštan, prof. i Nikolina Marinić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja,
istraživanja. Sudjeluju učenici 4. a i 4. b razreda. Rad u radionici.
VREMENIK:
travanj 2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi kopiranja radnih listova.
VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje
predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za čitanje i istraživanje
knjižnične građe.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 33
Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik
Tema: Ljepota u renesansi (radionica)
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor
CILJEVI:
Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o
petrarkizmu i renesansnoj književnosti, stjecanje znanja o osnovama
estetike, promišljanje o ljepoti u umjetnosti i prirodi.
NAMJENA:
Produbljivanje nastavnog plana i programa učenika 2. razreda
četverogodišnje strukovne škole (komercijalista).
NOSITELJI:
Učenici 2. a razreda i Nikolina Marinić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja,
istraživanja. Rezultat: prezentacija.
VREMENIK:
Rujan 2012.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje
predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za blago hrvatskoga jezika.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 34
Područje/Nastavni predmet: Razredni projekt
Tema: Razredne novine (projekt učenike 1. a razreda)
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
Razvijanje samostalnosti učenika, kreativnosti, literarnog i likovnog
izražavanja. Uočavanje zanimljivosti u svakodnevnom životu i društvu te
razvijati kritički odnos prema stvarnosti oko nas. Razvijanje radnog
ozračja, poticanje samopouzdanja, komunikativnosti i suradništva.
Poticati stvaralaštvo. Učiniti nastavu kreativnijom, učenicima
zanimljivijom i pružiti im zabavne i istovremeno poučne sadržaje.
NAMJENA:
učenicima 1. a razreda
NOSITELJI:
Kristina Lovrić mag. oec. i učenici 1. a razreda
NAČIN
REALIZACIJE:
Pisanje, crtanje, slikanje, fotografiranje, istraživački rad, kompjutorska
obrada, uređivanje, vođenje zabilješki, ispis, slaganje, uvezivanje,
korištenje Web 2.0 alata, objavljivanje novina na mrežnim stranicama
škole
VREMENIK:
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK:
Troškovi ispisa i uvezivanja do 100 kn
VRJEDNOVANJE: Usvajanje sadržaja i praktična primjena, kvaliteta u izboru tema, izrada
tekstova i slikovnog materijala. Vrjednuje se timski rad i zadovoljstvo
sudionika.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 35
III. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA
Područje/Nastavni predmet: Matematika
Tema: Dodatna nastava iz matematike
Nositelji: Slađana Vidačić i Dražen Pešava
CILJEVI:
pripremiti čvrstu osnovu za učenje i razumijevanje ostalih nastavnih
predmeta, osobito u gospodarskom području, te u praktičnom radu.;
matematička znanja moraju biti temelj daljnjeg obrazovanja i
cjeloživotnog učenja, te priprema za studij;
matematiku treba prihvatiti kao alat za postizanje uspjeha u modeliranju
različitih procesa i situacija i za logičko zaključivanje u algoritamskom
rješavanju problema.
NAMJENA:
učenicima 4. a i 4. b
razreda komercijalisti radi pripreme za državnu maturu
NOSITELJI:
Nastavnici matematike
NAČIN
REALIZACIJE:
individualni rad, vježbanje, objašnjavanje;
traženje odgovora na sva pojedinačna pitanja učenika;
pomoć u svim teškoćama razumijevanja gradiva redovne nastave matem
atike i razlike za pripremu za državnu maturu
VREMENIK:
Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
predviđena sredstva iz proračuna namijenjena za troškove plaća
nastavnika
VRJEDNOVANJE:
pisanim i usmenim putem, rezultati državne mature
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 36
Područje Nastavni predmet: Hrvatski jezik
Tema: Dodatna nastava iz hrvatskog jezika
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor
CILJEVI:
Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o
književnosti, jeziku i izražavanju u skladu s nastavnim planovima i
programima gimnazija i strukovnih škola; praćenje ispitnog kataloga iz
hrvatskoga jezika
NAMJENA
Priprema za državnu maturu
NOSITELJI:
Nikolina Marinić, prof. mentor i učenici 4. a i 4.b razreda
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode instruktivnog rada; prema potrebi frontalni rad; individualni rad
(nastavni listići za provjeru znanja)
VREMENIK:
tijekom školske godine 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
Naknada za rad.
VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje
predmetni nastavnik).
Proširivanje zanimanja za književnost, povijest i filozofiju; njegovanje
jezika i kulture.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 37
Područje/ Nastavni predmet: Njemački jezik
Tema: Dodatna nastava iz njemačkog jezika
Nositelj: Edo Fekete
CILJEVI:
preispitivanje i organiziranje znanja u svrhu bolje pripremljenosti za ispit
državne mature iz njemačkoga jezika
NAMJENA:
4.b
NOSITELJI:
Nastavnik njemačkog jezika
NAČIN
REALIZACIJE:
Metode rada: slušanje s razumijevanjem, čitanje, vježbe dopunjavanja,
supstitucije i asocijacije, isticanje bitnih dijelova teksta, vođeni sastavci,
promatranje i zaključivanje, prepoznavanje i opis događaja, formuliranje
pitanja i hipoteza, transfer znanja
Oblici rada: samostalni rad, rad u dvoje, rad u skupini, frontalni rad
Broj učenika: ovisi o tome koliko će učenika odlučiti da će pristupiti
državnoj maturi
Aktivnosti, sadržaji, teme: obrada tematskih sadržaja propisanih u
katalogu za pripremu ispita na maturi, poučavanje strategijama
rješavanja pojedinih tipova zadataka, sustavno ponavljanje gramatičkih
kategorija, pisanje raznih tekstnih vrsta
VREMENIK:
jednom tjedno tijekom školske godine 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
predviđena sredstva iz proračuna namijenjena za troškove plaća
nastavnika
VRJEDNOVANJE: samovrjednovanje, usmene i pismene kontrolne provjere, uspjeh na
redovnoj nastavi, uspjeh na državnoj maturi
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 38
Područje/Nastavni predmet: Engleski jezik
Tema: Dodatna nastava iz engleskog jezika
Nositeljica: Maja Ivanović, prof.
CILJEVI:
Proširivanjem upotrebnog vokabulara, gramatičkih te rečeničnih
struktura učenici će moći usmeno i pismeno komunicirati na stranom
jeziku.
NAMJENA:
Za učenike 4.a i 4. b razreda. Stjecanje znanja iz tehnika pisanja
raspravljačkog eseja, čitanja s razumijevanjem i razumijevanja slušanjem
a u svrhu polaganja osnovne ili više razine državne mature.
NOSITELJI:
Maja Ivanović, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Grupni rad, Individualni rad
Rješavanje pismenih zadataka iz područja vokabulara i gramatike.
Individualni rad
Slušanje s razumijevanjem.
Zajednička analiza riješenih zadataka.
Učenici zainteresirani za polaganje državne mature iz engleskog jezika.
VREMENIK:
Jednom tjedno, jedan školski sat, tijekom cijele šk.god.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
VRJEDNOVANJE:
Samovrjednovanje tijekom nastave.
Postignuti rezultati na državnoj maturi.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 39
Područje/ Nastavni predmet: Računovodstvo
Tema: Dopunska nastava iz Računovodstva
Nositeljica: Spomenka Bohaček, dipl. oec.
CILJEVI:
Ponavljati i izrađivati zadatke kako bi učenici bolje shvatili i razumjeli
nastavne sadržaje, lakše ih povezali i sami donosili zaključke.
NAMJENA:
Učenici 2. a i 2. b razreda.
NOSITELJI:
Spomenka Bohaček, dipl. oec.
NAČIN
REALIZACIJE:
Grupni i individualni oblici rada, objašnjavanje evidencije poslovnih
događaja iz područja novca, vrijednosnica, kratkotrajnih potraživanja i
kratkoročnih obveza, način praćenja zaliha uz primjenu kontnog plana,
izrada zadataka za školsku zadaću, povezivanje nastavnih sadržaja.
VREMENIK:
jednom tjedno-jedan školski sat tijekom šk. god. 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
predviđena sredstva iz proračuna namijenjena za troškove plaća
nastavnika
VRJEDNOVANJE: samovrjednovanje, usmene i pismene provjere znanja, uspjeh u redovnoj
nastavi
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 40
IV. IZLETI I PUTOVANJA
Maturalno putovanje
Nositelji: Dunja Stojiljković, mag. oec., Etelka Testijan-Nemet, mag. oec.,
Tomislav Cug, dipl.oec., Kristina Turković, prof.
CILJEVI:
Druženje razrednika s razredom, socijalizacija učenika, stvaranje novih
prijateljstava, upoznavanje novih sredina, njihovih geografskih i prirodnih
obilježja, kulturnih i povijesnih znamenitosti.
NAMJENA:
Učenici 3.a, 3.b, 2.c, 2.d razreda
NOSITELJI:
Razrednici drugih i trećih razreda, Povjerenstvo za izlete
NAČIN
REALIZACIJE:
Maturalno putovanje u RH ili inozemstvo. Organizacija roditeljskih
sastanaka, prikupljanje ponuda turističkih agencija, organizacija prema
Pravilniku o izletima i ekskurzijama. Mogućnost više posebnih izleta (za
svaki razred posebno ili spajanje razreda)
VREMENIK:
Kraj lipnja ili početak srpnja.
TROŠKOVNIK:
Troškove maturalnog putovanja snose roditelji.
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika nakon realiziranog maturalnog
putovanja, usporedba očekivanog i realiziranog, foto dokumentacija,
bilješka u ljetopisu.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 41
Razredni izleti za prve i druge razrede programa komercijalista
Nositeljice: Maja Ivanović, prof., Ivana Štiglić, dipl. ing., Kristina Lovrić, mag.
oec. i Sonja Đuračić, mag. oec.
CILJEVI:
Bolje upoznavanje i zbližavanje učenika te upoznavanje kulturne baštine i
gospodarstva Europe ili Hrvatske
NAMJENA:
Za učenike 1.a i 1. b, te 2. a i 2.b
NOSITELJI:
Maja Ivanović, prof., Ivana Štiglić, dipl. ing., Kristina Lovrić, mag. oec. i
Sonja Đuračić, mag. oec.
NAČIN
REALIZACIJE:
Kontaktiranje turističkih agencija, roditeljski sastanak, dogovor o
prijevozu (autobus). Jednodnevni ili dvodnevni izlet u Hrvatsku ili
inozemstvo ovisno o odluci roditelja i učenika. Provedba prema
Pravilniku o izletima. Mogućnost dva posebna izleta (jedan za prve
razrede i drugi za druge razrede)
VREMENIK:
Drugo polugodište
TROŠKOVNIK:
Prema troškovniku turističke agencije, troškove izleta plaćaju učenici
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika, foto dokumentacija,
ljetopisu i na mrežnoj stranici škole.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
bilješka u
Školski kurikulum 2012./2013. 42
Jednodnevni izlet za treće razrede
Nositelji: Zoran Atlija, dipl. oec. i Natalija Konir, dip. oec.
CILJEVI:
Upoznavanje drugih sredina, njihovih prirodno‐geografskih obilježja,
stvaranje boljih međusobnih odnosa
NAMJENA:
Za učenike trećih razreda prodavača.
NOSITELJI:
Zoran Atlija, dipl. oec. i Natalija Konir, dip. oec.
NAČIN
REALIZACIJE:
Jednodnevni izlet u RH. Organizacija u skladu s Pravilnikom o izletima i
ekskurzijama. Svaki razred organizirat će izlet zasebno ili zajednički,
ovisno o dogovoru.
VREMENIK:
Drugo polugodište
TROŠKOVNIK:
Troškove snose roditelji
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika, plakat i prezentacija, osvrt u ljetopisu i na mrežnim
stranicama
Izlet 4.a razreda
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof.
CILJEVI:
Druženje razrednika s razredom, socijalizacija učenika, stvaranje novih
prijateljstava, upoznavanje novih sredina, njihovih geografskih i prirodnih
obilježja, kulturnih i povijesnih znamenitosti.
NAMJENA:
učenici 4. a razreda
NOSITELJI:
učenici 4. a razreda i razrednica Nikolina Marinić, Povjerenstvo za izlete
NAČIN
REALIZACIJE:
VREMENIK:
TROŠKOVNIK:
Dvodnevni ili višednevni izlet u RH ili inozemstvo. Organizacija roditeljskih
sastanaka, prikupljanje ponuda turističkih agencija, organizacija prema
Pravilniku o izletima i ekskurzijama.
siječanj 2013.
troškove akcije snosit će roditelji
VREDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika nakon realiziranog maturalnog
putovanja, usporedba očekivanog i realiziranog, foto dokumentacija,
bilješka u ljetopisu.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 43
Stručni izlet za Dan učitelja
Nositelji: Nastavničko vijeće
CILJEVI:
Upoznavanje kulturnih, povijesnih i gospodarskih znamenitosti
NAMJENA:
Stručni izlet povodom Dana učitelja za profesore
NOSITELJI:
Nastavničko vijeće
NAČIN
REALIZACIJE:
Organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama.
VREMENIK:
9. listopada 2012., Dan učitelja, odlukom
nenastavni dan
Nastavničkog vijeća
TROŠKOVNIK:
Dio troškova snosi škola, a dio nastavnici
VRJEDNOVANJE:
Evaluacija, bilješka na mrežnim stranicama i u ljetopisu, odaziv
nastavnika
Nagradni izlet za učenike
Nositelji: Nastavničko vijeće i Vijeće učenika
CILJEVI:
Upoznavanje kulturnih, povijesnih i gospodarskih znamenitosti
NAMJENA:
Nagradni izlet za učenike koji su prethodni razred završili odličnim
uspjehom ili nisu imali izostanaka ili su bili aktivni u školskim
događanjima (prema prijedlogu razrednika)
NOSITELJI:
Nastavničko vijeće i Vijeće učenika u skladu s Pravilnikom o organizaciji
izleta i ekskurzija. Učenike će na izletu pratiti 2-3 nastavnika ili stručne
suradnice
NAČIN
REALIZACIJE:
Organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama.
VREMENIK:
15. listopada 2012., Nagradni izlet za učenike
TROŠKOVNIK:
Iz školskih sredstava
VRJEDNOVANJE:
Evaluacija, bilješka na mrežnim stranicama i u ljetopisu, odaziv i
zadovoljstvo učenika i nastavnika, plakat
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 44
Stručni izlet ili terenska nastava – Vrbovec
Nositeljice: Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka Rosić, dipl. ing.
CILJEVI:
Istražiti način funkcioniranja poduzeća PIK Vrbovec, načine proizvodnje,
skladištenja, kontrole kvalitete, osiguranje kvalitete proizvoda
NAMJENA:
Za učenike drugih razreda prodavača
NOSITELJI:
Nastavnici poznavanja robe
NAČIN
REALIZACIJE:
Terenska nastava/stručni izlet organizira se za učenike usmjerenja
prodavač i profesore koji predaju poznavanje robe. Profesori će, ovisno
o nastavnom predmetu izraditi plan aktivnosti te učenicima raspodijele
radne zadatke koje učenici istraživačkim radom obavljaju, a na nastavi
prezentiraju. Za terensku nastavu profesori izrađuju nastavnu pripremu.
Roditelji učenika bit će upoznati putem roditeljskih sastanaka te će
odlazak učenika odobriti potpisom.
VREMENIK:
Drugo polugodište
TROŠKOVNIK:
Iz sredstava škole ili učenici
VRJEDNOVANJE:
Razgovor s učenicima o zadovoljstvu organiziranom terenskom
nastavom, evaluacijski listići, učenička izvješća, ocjena iz predmeta za
učenike koji su se posebno istaknuli u radu
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 45
Stručna ekskurzija: Trgovački centar i kazalište
Nositelji: razrednici
CILJEVI:
Upoznavanje trgovačkog centra, vrste, njegovih funkcija i karakteristika,
položaja i ponude unutar centra.
Spoznati namjenu kulturne ustanove; razvijati ljubav za kazališne i kino
predstave
NAMJENA:
Svim učenicima škole
NOSITELJI:
Razrednici, profesori gospodarske grupe predmeta, hrvatskog jezika te
knjižničarka
NAČIN
REALIZACIJE:
Učenici idu na stručnu ekskurziju u Zagreb, Rijeku ili Osijek pod
vodstvom razrednika. Profesori stručnih predmeta učenicima podijele
zadatke te učenici odgovore prezentiraju na nastavi.
VREMENIK:
Tijekom godine, ovisno o dogovoru s kazališnom kućom
TROŠKOVNIK:
Ovisno o pristiglim ponudama i ulaznici za kazališnu predstavu.
Troškove snose roditelji.
VRJEDNOVANJE: analiza kvalitete izbora sadržaja i zadanih zadataka, ocjena za najbolje
učeničke radove
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 46
Međunarodni sajam obrtništva u Zagrebu
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
Učvrstiti i proširiti znanja iz struke na konkretnim primjerima. Ukazati na
način funkcioniranja sajma kao najstarijeg organiziranog oblika tržišta te
značaj u suvremenom trgovanju.
NAMJENA:
Svim učenicima škole
NOSITELJI:
Profesori gospodarske grupe predmeta
NAČIN
REALIZACIJE:
Obilazak paviljona i štandova pod vodstvom nastavnika struke
VREMENIK:
travanj
TROŠKOVNIK:
Troškove snose sami učenici po cijeni najpovoljnije ponude turističke
agencije
VRJEDNOVANJE: Izrada stručnog eseja te priložiti sve prikupljene marketinške materijale
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 47
Interliber – Međunarodni sajam knjiga i učila
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
Objasniti važnost sajmova kao važan oblik tržišta, osjetiti atmosferu
sajma i metodom promatranja naučiti procese i postupke na sajmovi.
NAMJENA:
Svim učenicima škole
NOSITELJI
Nastavnici ekonomske grupe predmeta
NAČIN
REALIZACIJE:
Obilazak paviljona i štandova pod vodstvom nastavnika stručnih
predmeta
VREMENIK:
Studeni
TROŠKOVNIK:
Troškove snose sami učenici po cijeni najpovoljnije ponude turističke
agencije
VRJEDNOVANJE: Uspjeh posjeta sajmu i korisnost bit će vrednovani kroz prezentacije
učenika, seminarske radove, izvješća i diskusije na nastavi, kao i kroz
praktične zadatke koje će morati obaviti na sajamskom prostoru
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 48
V. PEDAGOŠKI PROGRAM
Dva uha jedna usta – Vježbanje tolerancije
Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica – mentorica
CILJEVI
Objasniti važnost komunikacije, vrste komunikacije, aktivno slušanje i
nenasilno rješavanja sukoba , prosuditi vlastite komunikacijske vještine i
istražiti načine poboljšanja vlastitih komunikacijskih vještina
NAMJENA
Učenicima svih razreda
NOSITELJI
Ornela Malogorski, prof.
NAČIN
REALIZACIJE
Na satovima razrednika. U radu će se koristiti radionički oblici rada kroz
igre uloga, oluje ideja, vježbama medijacije, analizama slučajeva,
izradom plakata i sl. primjenjivat će se i drugi oblici rada: grupni,
individualni i rad u paru.
Teme: Kako aktivno slušati, Uvažavanje drugih, Nenasilno rješavanje
sukoba, Stereotipi
VREMENIK
Tijekom godine u dogovoru s razrednicima
TROŠKOVNIK
Potrošni materijal (hamer papir, papir, flomasteri)
VRJEDNOVANJE
Evaluacijski listići, samovrjednovanje
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 49
Učenje učenja
Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica – mentorica
CILJEVI
Opisati načine učenja, prosuditi vlastite metode učenja te napisati plan
učenja za naredni period
NAMJENA
Učenicima prvih razreda
NOSITELJI
Ornela Malogorski, prof.
NAČIN
REALIZACIJE
Na satovima razrednika podučavati djecu metodama učenja, kreativnim
tehnikama, vježbama koncentracije te razvijati kod djeteta motivaciju za
učenjem. Interaktivne nastavne metode.
VREMENIK
Rujan i listopad
TROŠKOVNIK
Nema troškova
VRJEDNOVANJE
Rezultati učenja, uspjeh učenika
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 50
Slagalica – preventivni program
Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica – mentorica
CILJEVI
Definirati pojam ovisnosti, objasniti ljudske potrebe i načine
zadovoljavanja istih, povezati načine zadovoljavanja ljudskih psiholoških
potrebe i osoba sklonih rizičnim ponašanjima – ovisnostima
NAMJENA
Učenicima prvih razreda
NOSITELJI
Ornela Malogorski, prof.
NAČIN
REALIZACIJE
Na satovima razrednika. Svaki razredni odjel proći će kroz 2 radionice.
Izabrana je radionica kao način rada jer je karakterizira vođena aktivnost
koja se odvija u obliku interakcije. Rad u radionici potiče i razvija kulturu
odnosa i komunikaciju, kulturu sudjelovanja i kultura osnaživanja
(međusobno povjerenje i smisao za socijalnu odgovornost). Učenici su u
radionici izravno uključeni, samostalno izvode zaključke, osobno
izgrađuju znanje, usmjereni su na proces, odnosno integrirane su sve
psihofizičke funkcije čovjeka. Stoga je radionica je najdjelotvornija
metoda socijalnog učenja. Kroz rad u radionici cilj je razvoj životnih
vještina, unapređenje određenih ponašanja, zdravih stilova života i
jačanje svijesti o vlastitoj odgovornosti za vlastito zdravlje i zdravlje
drugih kao najveće vrijednosti u općoj populaciji, a posebno kod djece i
adolescenata.
Oblici rada: individualni i rad u maloj grupi
Metode rada: metode razgovora, dogovora, prezentacije, objašnjavanja,
oluja ideja, rasprave, vizualizacije, rad s listićima, rad na tekstu…
VREMENIK
Tijekom prvog polugodišta, Mjesec borbe protiv ovisnosti
TROŠKOVNIK
Materijal za radionicu, može se kopirati u školi
VRJEDNOVANJE
Evaluacijski upitnici, samovrjednovanje, okrugli stol
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 51
Prevencija nasilja u mladenačkim vezama
Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica - mentorica
CILJEVI:
Razviti sustav preventivnog suzbijanja nasilja u vezama učenika trećih
razreda. Upravo su oni u životnom razdoblju u kojem ostvaruju prve
trajnije romantične veze. Zato je ovo razdoblje rizično za prva iskustva
nasilnog rješavanja sukoba i nerazumijevanja među mladim i neiskusnim
partnerima. Ovim projektom želi se prevenirati usvajanje obrasca
nasilnog sukobljavanja.
NAMJENA:
Za učenike trećih razreda
NOSITELJI:
Ornela Malogorski, prof. i razrednici
Nositelj projekta „Program prevencije nasilja u mladenačkim vezama“ je
Društvo za psihološku pomoć iz Zagreba u suradnji s Movisie iz Utrechta,
MATRA programom Ministarstva vanjskih poslova Nizozemske, Grada Zagreba
i Agencijom za odgoj i obrazovanje.
NAČIN
REALIZACIJE:
Kroz satove razrednike provesti 4 radionice za učenike:
1. Sanjam dobru vezi
2. Otvorenih očiju
3. Moje želje i granice
4. Kako prijatelji mogu pomoći
VREMENIK:
Studeni - travanj
TROŠKOVNIK:
Iz sredstava za škole (plakati, potrebni materijali za rad)
VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv učenika, zadovoljstvo učenika i predavača
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 52
Trgovanje ljudima
Nositeljica: Ornela Malogorski, prof.
CILJEVI
Prevencija trgovanja ljudima
NAMJENA
Učenicima završnih razreda
NOSITELJI
Ornela Malogorski, prof.
NAČIN
REALIZACIJE
Na satovima razrednika. Radionica traje 2 školska sata.
Učenje kroz raspravu, ispunjavanje tiskanih materijala, gledanje filma,
objašnjavanje
Oblici rada: individualni rad, frontalni , u grupi
Metode rada: metode razgovora, dogovora, prezentacije, objašnjavanja,
oluja ideja, rasprave, vizualizacije, rad s listićima, rad na tekstu…
VREMENIK
Drugo polugodište
TROŠKOVNIK
Materijal za radionicu, može se kopirati u školi
VRJEDNOVANJE
Evaluacijski upitnici, samovrjednovanje, zadovoljstvo sudionika
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 53
To se ne događa nekom drugom
Nositelji: razrednici završnih razreda u suradnji s PU Bjelovar
CILJEVI:
Prevencija rizičnih ponašanja mladih vozača u prometu.
NAMJENA:
Za učenike završnih razreda
NOSITELJI:
Razrednici završnih razreda u suradnji s MUP-om , Postajom prometne
policije Bjelovar
NAČIN
REALIZACIJE:
Predavanje djelatnika Policije i promotivni film o važnosti poštivanja
prometnih propisa i posljedica od nepoštivanja istih
VREMENIK:
Siječanj – ožujak
TROŠKOVNIK:
Iz sredstava za škole (plakati, potrebni materijali za rad)
VRJEDNOVANJE: Evaluacija, razgovor s učenicima
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 54
VI. ODRŽIVI RAZVOJ
Svjetski dan mira
Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing.
CILJEVI
Objasniti važnost mira u svijetu i uključivanja svih čimbenika: vlada,
institucija UN-a, regionalnih i ne-vladinih udruga i pojedinaca.
NAMJENA
Svima
NOSITELJI
Jadranka Rosić, dipl. ing. i Ivana Štiglić, dipl.ing.
NAČIN
REALIZACIJE
Sadnja drveta u znak mira (DRVO MIRA) ispred školske zgrade u povodu
Međunarodnog dana mira – 21. rujna 2011.
Izrada plakata o Svjetskom danu mira.
VREMENIK
21. rujna 2012.
TROŠKOVNIK
Trošak za kupnju sadnica, iz sredstava škole
VRJEDNOVANJE
Evaluacija, foto dokumentacija, mediji
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 55
Nastavni predmet/Područje rada: Ekologija i održivi razvoj
Tema: Šuma i održivi razvoj
Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing.
CILJEVI:
Učenici će dobiti informacije općenito o Hrvatskim šumama i načinu
njihovog rada.
Objasniti važnost očuvanja šuma i biljnog i životinjskog svijeta u njima.
Povezati nastavne sadržaje sa izvornom stvarnošću.
Objasniti povezanost pošumljavanja novim mladicama i sječa šume.
Opisati primjenu održivog razvoja u šumi.
NAMJENA:
Za učenike 1.c i 1.d razreda usmjerenja prodavač
NOSITELJI:
Ivana Štiglić dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d
NAČIN
REALIZACIJE:
Priprema učenika za posjet na satu Ekologije i održivog razvoja. Učenici
će dobiti zadatke. Posjet Šumariji Bjelovar i odlazak u obližnju šumu.
Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja,
istraživanja, primjene.
VREMENIK:
ožujak 2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi prijevoza, potrošni materijal (za pripremu, papiri za plakate)
VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije, plakate, pisani
izvještaj o projektu
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 56
Nastavni predmet/Područje rada: Ekologija i održivi razvoj
Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing.
Tema: Posjet ekološkom imanju
CILJEVI:
Učenici će dobiti informacije o ekološkom uzgoju povrća i voća,
prednostima takvog uzgoja ali i problemima.
Objasniti važnost očuvanja životinjskog svijeta u vrtovima.
Povezati nastavne sadržaje sa izvornom stvarnošću.
Objasniti povezanost ekološkog načina uzgoja bilja sa biološkom
raznolikošću.
Opisati primjenu održivog razvoja u ekološkoj poljoprivredi
NAMJENA:
Za učenike 1.c i 1.d. razreda usmjerenja prodavač
NOSITELJI:
Ivana Štiglić dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d
NAČIN
REALIZACIJE:
Priprema učenika za posjet na satu Ekologije i održivog razvoja. Učenici
će dobiti zadatke. Posjet ekološkom imanju u okolici Bjelovara
Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja,
istraživanja, primjene.
VREMENIK:
Ožujak/ travanj 2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi prijevoza, potrošni materijal (za pripremu, papiri za plakate)
Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije, plakate, pisani
VRJEDNOVANJE: izvještaj o projektu
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 57
Dan zahvalnosti za plodove zemlje
Nositeljice: Jadranka Rosić, dipl. ing., Ivana Štiglić, dipl. ing.,
CILJEVI
Opisati ulogu odgoja i obrazovanja za zaštitu okoliša, upoznavanje i
očuvanje biološke raznolikosti Hrvatske, istražiti važnost ekološke
poljoprivrede i zdrave prehrani. Ukazati na
pozitivne stavove i
stvaranje pravilnog emocionalnog odnosa učenika i prirode.
NAMJENA
Učenici prvih razreda prodavača
NOSITELJI
Ivana Štiglić, dipl. ing., Jadranka Rosić, dipl. ing.
NAČIN
REALIZACIJE
Učenici prvih razreda prikupljaju plodove zemlje i postavljaju izložbeni
stol u predvorju škole. Izrađuju plakat o plodovima zemlje te peku
kruhu. Na roditeljskom sastanku upoznati roditelje i pozvati na
suradnju.
Učenici će upoznati tradicionalni i stari načini pripremanja i pečenja
kruha. Analizirat će tradicionalne načine pripremanja kruha te običaje
uz pripremanje kruha te će pokušati od različitih vrsta brašna zamijesiti i
ispeći kruh (u dogovori s djelatnicima u školskoj kantini).
VREMENIK
12. listopad 2012.
TROŠKOVNIK
Nema troškova
VRJEDNOVANJE
Evaluacija, foto dokumentacija, ocjene najaktivnijim učenicima
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 58
Dan jabuka
Nositeljice: Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka Rosić, dipl. ing., Ornela
Malogorski, prof.
CILJEVI
 Prepoznati važnost jabuka za zdravlje
 razlikovati jabuke prema sorti
 izraditi plakat
NAMJENA
Prvi razredi prodavača
NOSITELJI
Ivana Štiglić, dipl.ing, Jadranka Rosić, dipl. ing. , Ornela Malogorski, prof.
NAČIN
REALIZACIJE
1). Izrada plakata:
 jabuka je važna za zdravlje
 sorte jabuka
 fotografije jabuka

2). Kušaonica jabuka
 učenici (povjerenstvo) kušaju različite sorte jabuka i ocjenjuju,
proglasimo najbolju jabuku
Svi učenici će dobiti svježu jabuku
VREMENIK
20. listopad 2011.
TROŠKOVNIK
Trošak za jabuke i nagrade – škola
VRJEDNOVANJE
Zadovoljstvo učenika, osvrt na realizirane aktivnosti, izvješće o Danu
jabuka u školskom ljetopisu i na mrežnim stranicama
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 59
Područje/Nastavni predmet: Ekologija i održivi razvoj
Tema: Važni datumi
Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing.
CILJEVI:
Obilježiti važne datume iz područja održivog razvoja i očuvanja okoliša:
Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača 16.9. (Objasniti važnost
očuvanja i ulogu ozonskog omotača, predvidjeti posljedice uništavanja)
Međunarodni dan močvarnih staništa 2.2.,
Dan planina 11.12. i Međunarodni dan rijeka 14.3. (Prepoznati važnost
očuvanja biljnog i životinjskog svijeta, objasniti posljedice uništenja)
Dan planeta zemlje 22.4. (Objasniti važnost obilježavanja, opisati
neželjene klimatske promjene, predložiti moguća rješenja na razini
pojedinca)
Svjetski dan biološke raznolikosti 22.5. (poticati i promicati zaštitu
prirode, povezati biološku raznolikost i održivi razvoj).
Svjetski dan okoliša (Objasniti važnost očuvanja prirodnog okoliša)
NAMJENA:
Za učenike 1.c i 1.d razreda
NOSITELJI:
Ivana Štiglić dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d
NAČIN
REALIZACIJE:
Priprema učenika za obilježavanje određenog dana. Učenici će imati
zadatak prikupiti informacije putem interneta, stručnih časopisa i
udžbenika. Pripremiti će materijale za izradu plakata. Neki učenici izraditi
će Power Point prezentacije.
Metode: Promatranje, objašnjavanje, uočavanje, povezivanje.
VREMENIK:
Od rujna 2012. do lipnja 2013.
TROŠKOVNIK:
Potrošni materijal (papiri za plakate, ljepila, flomasteri)
VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz prezentacije i plakate.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 60
Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe i Ekologija i održivi razvoj
Tema: Otpadne vode i odlagalište neopasnog otpada
(istraživačka nastava/stručna posjeta postrojenju za pročišćavanje otpadnih
voda u Velikom Korenovu i odlagalištu neopasnog otpada Doline u
Ždralovima)
Nositeljice: Jadranka Rosić, dipl. ing. i Ivana Štiglić, dipl. ing.
CILJEVI:
Učenje na izvornoj stvarnosti, razvoj vještine promatranja, uočavanja.
Povezivanje čovjekove brige za okoliš i zdravlje ljudi.
Razumijevanje potrebe za recikliranjem.
Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog
posjeta.
Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom
radu.
Razvoj komunikacijskih vještina
NAMJENA:
Za učenike 4.a razreda usmjerenja prodavač radi lakšeg savladavanja
gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta.
NOSITELJI:
Jadranka Rosić, dipl. ing. , Ivana Štiglić, dipl. ing. i učenici 4.a
NAČIN
REALIZACIJE:
izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni
posjet postrojenju za pročišćavanje otpadnih voda u Velikom Korenovu i
odlagalištu neopasnog otpada Doline u Ždralovima.
VREMENIK:
listopad 2012.
TROŠKOVNIK:
potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata
troškovi prijevoza
VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate,
pisano izvješće o projektu, ocjena
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 61
VII. GRAĐANSKI ODGOJ
Područje/nastavni predmet: Politika i gospodarstvo
Tema: Parlaonica
Nositeljica: Mihaela Polančec, dipl. politolog
CILJEVI:
Širenje znanja, razvijanje kulture dijaloga, primjena pravila komuniciranja
i debatiranja
NAMJENA:
Zainteresiranim učenicima (1a, 1b, 3c,3d)
NOSITELJI:
Učenici i nastavnici
NAČIN
REALIZACIJE:
Razgovor. Teme u dogovoru s učenicima, npr.: legalizacija lakih droga,
zlouporaba korištenja društvenih mreža, prednosti i mane EU-e. , nakon
škole pokrenuti vlastiti posao ili raditi u Konzumu, mladi imaju previše
prava, novac pokreće Svijet i sl. Ovisno o broju prijavljenih učenika,
podijeliti ih u afirmacijske i negacijske timove, pripremiti uvodnu riječ,
usmjeravati tijek debate adekvatnim podpitanjima.
VREMENIK:
Dan škole
TROŠKOVNIK:
Nema troškova
VRJEDNOVANJE: Zalaganje, izražavanje
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 62
Područje/nastavni predmet: Politika i gospodarstvo
Tema: Parlament mladih
Nositeljica: Mihaela Polančec, dipl. politolog
CILJEVI:
Sjednice i seminari nacionalnog saveza parlamenata mladih RH


stjecanje znanja o političkim procesima
stjecanje znanja o političkim ustanovama
NAMJENA:
Razvijanje političke kulture, razvijanje demokratskog mišljenja, razvijanje
građanskih vezanosti za konstituciju, simbole i zakone RH
NOSITELJI:
Mihaela Polančec, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Godišnje se održavaju dvije sjednice NSPM RH. Njima uz koordinatora
prisustvuje 3-4 učenika. Također održavaju se i seminari za članove
Parlamenta mladih na teme: Ljudska prava, Javno zagovaranje,
Komunikacija, Europska unija.
Smještaj za koordinatora i učenike je osiguran.
VREMENIK:
Tijekom godine
TROŠKOVNIK:
Troškove puta snosit će škola, Grad Bjelovar i Bjelovarsko-bilogorska
Županija.
VREDNOVANJE: Učenici uključenjem u Parlament mladih razvijaju političku svijest, te
svijest o važnosti aktivne participacije. Razvijaju političku kulturu i
demokratski način mišljenja, prezentacijske sposobnosti .
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 63
VIII. ZDRAVSTVENI ODGOJ
Zdravlje je moj izbor
Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica mentorica i razrednici
CILJEVI
Prepoznati zdrave stilove života
Protumačiti važnost zdrave prehrane
Objasniti važnost higijene u životu čovjeka
Identificirati spolno rizična ponašanja, nabrojati vrste kontracepcije i
spolnih bolesti.
NAMJENA
Učenici škole – svima
NOSITELJI
Ornela Malogorski, prof. u suradnji s Patronažnom službom Doma
zdravlja, Školskom medicinom, Crvenim križem, Zavodom za javno
zdravstvo – Odjelom za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti
NAČIN
REALIZACIJE
Tijekom godine, ovisno o dogovoru s navedenim institucijama, učenici
će imati priliku saznati više o higijeni, spolnosti , zdravoj prehrani,
ovisnostima – kroz predavanja i radionice, te istraživanje (ankete)
Također će izrađivati plakate i prezentacije iz navedenih tema te
sudjelovati u radu okruglih stolova i forum grupa.
VREMENIK
Tijekom godine
TROŠKOVNIK
Sredstva potrebna za izradu plakata
VRJEDNOVANJE
Rezultati anketa, zadovoljstvo učenika, osvrt na realizirane aktivnosti,
izvješće u školskom ljetopisu i na mrežnim stranicama
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 64
Hrvatski olimpijski dan
Nositeljica: Gordana Crnčić, prof.
CILJEVI
Baviti se sportom i tjelesnom aktivnošću.
Stavljanje športa u službu skladnog razvoja čovjeka radi stvaranja
miroljubivog društva koje nastoji očuvati ljudsko dostojanstvo.
Promicanje vrijednosti koje se u čovjeku razvijaju bavljenjem športom,
bilo da je riječ o aktivnom ili rekreativnom bavljenju športom
NAMJENA
Učenici škole – svima
NOSITELJI
Gordana Crnčić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE
Pod velikim odmorom svi će učenici škole, u bijelim majicama (simbol
mira, prijateljstva i sporta) sudjelovati u sportskom susretu (trčanje na
200 m) . Odvijat će se na stadionu iza škole.
VREMENIK
10. rujna 2012.
TROŠKOVNIK
Trošak za nagrade za prva tri mjesta
VRJEDNOVANJE
Osvrt učenika i nastavnika, foto dokumentacija, izvješće u školskom
ljetopisu i na mrežnim stranicama
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 65
Međunarodni dan pješačenja - 15. 10.
Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec.
CILJEVI:
Zadovoljavanje potrebe za kretanjem i druženjem u prirodi. Upoznavanje
ljepote svoga kraja. Razvijati svijest o potrebi ekološkog očuvanje sredine.
Poticati učenike na ustrajnost. Usmjeravati učenike da sportski i
rekreacijski sadržaji postanu njihova životna potreba i svakodnevna
navika. Obilježavanje prigodnog datuma.
NAMJENA:
učenicima 1. a razreda
NOSITELJI:
Kristina Lovrić mag. oec. i učenici 1. a razreda
NAČIN
REALIZACIJE:
U popodnevnim satima okupljanje ispred škole i zajednički polazak prema
planinarskom domu Kamenitovac.
VREMENIK:
15. listopad
TROŠKOVNIK:
/
VREDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika aktivnošću, druženje i ustrajnost učenika – dolazak
na cilj.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 66
Planinarske akcije
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor
CILJEVI:
Osvještavanje važnosti boravka u prirodi i očuvanju prirode; učenje
relaksacije u prirodi, poticanje pozitivnih emocija i podizanje
samopouzdanja.
NAMJENA:
Poticanje i osvještavanje zajedništva i timskog rada između učenika i
nastavnika.
NOSITELJI:
Učenici i nastavnici; HPD Bilogora i HGSS – Stanica Bjelovar.
NAČIN
REALIZACIJE:
Organizacija planinarske akcije na Kamenitovac.
VREMENIK:
13. listopada 2012.
TROŠKOVNIK:
Nema.
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj
stranici škole.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 67
IX. ISTRAŽIVANJA
Samovrjednovanje i vrjednovanje
Nositelji: Nastavničko vijeće i Povjerenstvo za kvalitetu
CILJEVI
Ispitivanje mišljenja učenika o školi, zadovoljstvo postojećim i prijedlozi
za promjene
Ispitivanje mišljenja učenika o radu nastavnika
Ispitivanje zadovoljstva nastavnika radom škole
Ispitivanje mišljenja roditelja i odraslih polaznika
NAMJENA
Učenici škole – svi učenici, svi nastavnici, roditelji (slučajni uzorak)
NOSITELJI
Povjerenstvo za kvalitetu
NAČIN
REALIZACIJE
Učenici će ispuniti upitnik . Obrađeni rezultati bit će prezentirani na
Nastavničkom vijeću, Vijeću učenika i Vijeću roditelja.
Ovisno o rezultatu istraživanja izradit će se prijedlog mjera za
unaprjeđenje.
VREMENIK
Tijekom godine
TROŠKOVNIK
Program za internet ispitivanje
VRJEDNOVANJE
Rezultati anketa. Rezultate objaviti u stručnom časopisu. Izraditi
prijedlog mjera za unaprjeđenje rada u školi.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 68
Ovisnosti i rizična ponašanja
Nositeljica. Ornela Malogorski
CILJEVI
Ispitivanje stavova učenika o ovisnostima i rizičnim ponašanjima
NAMJENA
Učenici škole – slučajni uzorak
NOSITELJI
Ornela Malogorski, prof.
NAČIN
REALIZACIJE
Učenici će ispuniti upitnik . Obrađeni rezultati bit će prezentirani na
Nastavničkom vijeću, Vijeću učenika i Vijeću roditelja te Županijskom
stručnom vijeću pedagoga
VREMENIK
Prvo polugodište
TROŠKOVNIK
Anketni upitnici
VRJEDNOVANJE
Rezultati anketa. Rezultate objaviti u stručnom časopisu. Izraditi
prijedlog mjera za unaprjeđenje rada u školi.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 69
X. JAVNA I KULTURNA DJELATNOST ŠKOLE
Predstava za učenike prvih razreda
CILJEVI:
Izražavanje dobrodošlice učenicima prvih razreda i uvođenje u školske
aktivnosti.
NAMJENA:
Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u
školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava.
NOSITELJI:
Učenici 4. a i 4. b razreda i Nikolina Marinić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti
sposobnosti scenskoga izraza. Rezultat: scenska igra. Prezentacija
fotografija s maturalne ekskurzije i prigodan govor učenika.
VREMENIK:
Krajem rujna 2012.
TROŠKOVNIK:
Troškovi izrade kostima i scenografije.
Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj
VRJEDNOVANJE: stranici škole.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 70
Dan učitelja
Predstavljanje škole u Hrvatskom školskom muzeju u Zagrebu
CILJEVI:
Predstaviti našu školu u Hrvatskom školskom muzeju u Zagrebu uoči
60-e obljetnice rada naše škole.
NAMJENA:
Za sve učenike, radnike, građane, goste
NOSITELJI:
Povjerenstvo: Tatjana Kreštan, prof., ravnateljica mr. Nataša Vibiral,
Ornela Malogorski, prof. , Etelka Testijan-Nemet, mag. oec., Zoran Atlija,
dipl. oec., Nikolina Marinić, prof. Kristina Lovirć, mag. oec. i Daniela
Ivanov-Štimac, dipl. oec.
NAČIN
REALIZACIJE:
Na temelju dogovora sa stručnim djelatnicima HŠM organizirati izložbu
o radu naše škole. Pripremiti materijale za izložbu te radionice za vrijeme
poslije izložbe.
VREMENIK:
Otvaranje izložbe je 4. listopada, a otvorena je do 25. listopada 2012.
TROŠKOVNIK:
Iz sredstava za škole (plakati, panoi, potrebni materijali za rad, uređenje
štanda, materijal za radionice, prijevoz)
VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv gostiju, zadovoljstvo nazočnih, knjiga dojmova
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 71
Dan sjećanja na Vukovar
Nositelj: Zoran Atlija, dipl. oec.
CILJEVI:
Objasniti događanja u Vukovaru za vrijeme Domovinskog rata, poticanje
na mir i nenasilje
NAMJENA:
Za sve učenike, radnike i građane
NOSITELJI:
Svi nastavnici, 3.c i Zoran Atlija, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
18. 11. prvi sat bit će posvećen Domovinskom ratu i sjećanju na Vukovar.
Učenici će izraditi plakate. Navečer će učenici popodnevne smjene
zapaliti svijeće za sve poginule Vukovarce.
VREMENIK:
18. 11. 2012.
TROŠKOVNIK:
Sredstva škole (plakati, svijeće) i Grada Bjelovara
VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv učenika
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 72
Humanitarna akcija 4.a razreda
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof.
CILJEVI:
Razviti svijest o potrebi pomaganja drugima; poticanje suosjećanja i
ljubavi; poticanje suradnje i druženja učenika 4. a razreda
NAMJENA:
humanitarna akcija i prikupljanje humanitarne pomoći za autističnu djecu
NOSITELJI:
učenici 4. a razreda i razrednica Nikolina Marinić
NAČIN
REALIZACIJE:
prikupljanje pomoći za humanitarnu akciju različitim kreativnim akcijama
VREMENIK:
studeni 2012.
TROŠKOVNIK:
nema
VREDNOVANJE: konkretna pomoć djeci kojoj je ona namijenjena; razvijanje kreativnosti i
prezentacijskih vještina
Sveti Nikola
Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor
CILJEVI:
Obilježiti dan Svetoga Nikole, zaštitnika djece i trgovaca.
NAMJENA:
Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u
školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava među
učenicima; ostvarivanje blagdanskog ugođaja u školi.
NOSITELJI:
Učenici i Nikolina Marinić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti
sposobnosti scenskoga izraza. Učenici će obići sve razredne odjele i
nastavno i nenastavno osoblje i na taj način obilježiti ovaj dan.
VREMENIK:
6. prosinca 2012.
TROŠKOVNIK:
Troškovi izrade kostima i scenografije i poklona (bombona).
Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj
VRJEDNOVANJE: stranici škole.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 73
Božićna svečanost
CILJEVI:
Obilježiti završetka prvog polugodišta, proslaviti Božićne blagdane.
Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u
školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava među
učenicima; ostvarivanje blagdanskog ugođaja u školi.
NAMJENA:
Svim učenicima i zaposlenicima škole
NOSITELJI:
Knjižničarka Tatjana Kreštan, prof., razrednici i profesori hrvatskog jezika
NAČIN
REALIZACIJE:
Motiviranih učenike, otkriti i razviti sposobnosti glazbeno-scenskoga
izraza. Učenici će nastupiti individualno i u grupama prema dogovoru u
svom razrednom odjelu
VREMENIK:
prosinac 2012.
TROŠKOVNIK:
Troškovi izrade kostima, scenografije i poklona (bombona), najam Doma
kulture
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj
stranici škole.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 74
Dan škole – Međunarodni dan prava potrošača
CILJEVI:
NAMJENA:
NOSITELJI:
NAČIN
REALIZACIJE:
VREMENIK:
TROŠKOVNIK:
Obilježavanje Dana škole, poticanje zajedništva i međusobne suradnje i
uvažavanja
Za sve učenike
Ornela Malogorski, prof. – pedagoginja, Maja Ivanović, prof., Spomenka
Bohaček, dipl. oec.,
Suradnici su svi zainteresirani profesori i gosti koji će prema naknadnom
rasporedu organizirati predavanja, radionice, prezentacije i sl.
Na temelju prijedloga učenika (ispitano kroz slobodni intervju od strane
razrednika i kroz Vijeće učenika) organizirati različite sadržaje za učenike
(predavanja, radionice, prezentacije, sportske susrete i sl.). Učenici
izabiru 2 aktivnosti u kojima sudjeluju za što dobiju potvrdnicu koji
predaju razredniku. O rasporedu događanja učenici su upoznati putem
oglasne ploče i mrežne stranice škole.
15. ožujka 2013.
Iz sredstava za škole (plakati, potrebni materijali za rad)
VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv učenika, zadovoljstvo učenika i predavača, zahvalnice,
potvrde o sudjelovanju
Folklor – Bilogoro lijep si kraju
Nositeljica: Nataša Janković, prof.
CILJEVI:
Učenici će vidjeti i doživjeti pjesme, plesove, običaje i narodnu nošnju
Bilogore. Približiti djeci svijet folklora, pa se možda i sami odluče postati
dio neke folklorne grupe, te na taj način i sami pridonijeti njegovanju
tradicijske baštine bilogore.
NAMJENA:
Svim zainteresiranim učenicima
NOSITELJI:
Ivan Vinković, KUU „Ivan Vitez Trnski“ Nova Rača i profesorica Nataša
Janković.
NAČIN
REALIZACIJE:
Ivan Vinković će održati predavanje o običajima i narodnoj nošnji bilogore,
a članovi folklornog ansambla KUU „ Ivan Vitez Trnski“ Nova Rača,
predstaviti će se pjesmama i plesovima čiji je autor koreografija Ivan
Vinković, pod skupnim nazivom „Dobro jutro ujna“ i „Na Vidovsko
navečerje“. Stručna pomoć pri odjevanju nošnje biti će Nataša Janković.
VREMENIK:
Ožujak – Dan škole.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova.
VREDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika održanom prezentacijom.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 75
Promocija Ljetopisa
CILJEVI:
Zapisati događanja u školi u školskoj godini 2012./2013. te ostaviti pisani
trag budućim generacijama i sačuvati uspomenu na školske dane
Promidžba škole
NAMJENA:
Pregled događanja u školskoj godini;
Učenicima, profesorima, cjelokupnoj javnosti
NOSITELJI:
Ravnateljica i knjižničarka Tatjana Kreštan, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Učenicima i nastavnicima ravnateljica predstavlja sadržaj ljetopisa te svi
koji su uplatili dobiju primjerak
VREMENIK:
Kraj lipnja 2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi tiskanja Ljetopisa, učenici participiraju u troškovima
VRJEDNOVANJE: Uvidom u ljetopis, razgovor s učenicima i nastavnicima, mišljenja čitatelja
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 76
Svečanost za kraj školske godine
CILJEVI:
Oproštaj s učenicima završnih razreda
NAMJENA:
Za učenike završnih razreda i profesore
NOSITELJI:
Ravnateljica i knjižničarka Tatjana Kreštan, prof. te razrednici završnih
razreda
NAČIN
REALIZACIJE:
Priredba u Domu kulture
 Kratki pregled rada u šk. god. 2012./2013.
 Proglašenje najboljeg sportaša i sportašice , najčitatelja škole
 Podjela svjedodžbi i pohvalnica
VREMENIK:
Kraj lipnja 2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi za poklone, nagrade učenicima, naknada za korištenje Doma
kulture
VRJEDNOVANJE: Izvješća u medijima, osvrt na svečanost i prijedlozi za buduće svečanosti,
odaziv učenika
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 77
60-a obljetnica Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar
CILJEVI:
Obilježavanje 60-e obljetnice postojanja i djelovanja škole
NAMJENA:
Za učenike, bivše i sadašnje profesore i radnike te goste
NOSITELJI:
Povjerenstvo za obilježavanje obljetnice
NAČIN
REALIZACIJE:
Predstavljanje odgojno-obrazovnog rada škole lokalnoj zajednici (prema
dogovoru Povjerenstva i Nastavničkog vijeća)
(izložbe, priredbe, izdavačka djelatnost, predavanja…)
VREMENIK:
Tijekom 2013.
TROŠKOVNIK:
Iz sredstava škole
VRJEDNOVANJE: Izvješća u medijima, uključenost učenika i nastavnika
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 78
XI. NATJECANJA
Natjecanje učenika iz obrazovnog sektora ekonomija, trgovina i poslovna
administracija – trgovina disciplina KOMERCIJALIST
Nositelji: Povjerenstvo za provedbu natjecanja
CILJEVI:
Prezentacija praktičnih znanja, razvijanje natjecateljskog duha te
proširivanje postojećih znanja, vještina i želje za samoobrazovanjem
NAMJENA:
Zainteresiranim učenicima četvrtog razreda usmjerenja komercijalist
omogućiti stjecanje znanja, vještina, sposobnosti, vrijednosti i navika koje
pridonose njihovom osobnom razvoju
NOSITELJI:
Profesori gospodarske grupe predmeta (članovi povjerenstva i mentori)
NAČIN
REALIZACIJE:
VREMENIK:
Priprema učenika, priprema i organizacija školskog natjecanja
(imenovanje članova povjerenstva, motiviranje i prijava učenika i
mentora, priprema potrebnih materijala i dokumentacije, suradnja s
medijima…). Učenike se priprema za izradu integralnih zadataka iz
stručnih predmeta: Strukovnih vježbi, Poduzetništva, Poslovnih
komunikacija, Vanjskotrgovinskog poslovanja, Transporta, špedicije i
osiguranja te Engleskog jezika.
Prema kalendaru natjecanja, drugo polugodište
TROŠKOVNIK:
Ovisno o plasmanu učenika
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 79
Natjecanje učenika iz obrazovnog sektora ekonomija, trgovina i poslovna
administracija – trgovina disciplina PRODAVAČ
Nositelji: Povjerenstvo za provedbu natjecanja
CILJEVI:
Prezentacija praktičnih znanja, razvijanje natjecateljskog duha te
proširivanje postojećih znanja, vještina i želje za samoobrazovanjem
NAMJENA:
Zainteresiranim učenicima završnih razreda usmjerenja prodavač
NOSITELJI:
Profesori gospodarske grupe predmeta (članovi povjerenstva i mentori)
NAČIN
REALIZACIJE:
Priprema učenika, priprema i organizacija školskog natjecanja
(imenovanje članova povjerenstva, motiviranje i prijava učenika i
mentora, priprema potrebnih materijala i dokumentacije, suradnja s
medijima…). Učenike se priprema za prodajni razgovor i primjenu
stečenih znanja u praksi
VREMENIK:
Prema kalendaru natjecanja, drugo polugodište
TROŠKOVNIK:
Ovisno o plasmanu učenika
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 80
Natjecanje u struci – Mladi poduzetnik 2012./2013.
Nositelji: Povjerenstvo za provedbu natjecanja
CILJEVI:
Poticati učenike na povezivanje teoretskog znanja sa stvarnošću čime će
se razviti kreativnost, samopouzdanje, međusobna suradnja i interes za
komercijalnim zvanjem te mogućnost bavljenja poduzetništvom u
budućem životu
NAMJENA:
Zainteresiranim učenicima trećeg i četvrtog razreda usmjerenja
komercijalist omogućiti stjecanje znanja, vještina, sposobnosti,
vrijednosti i navika koje pridonose njihovom osobnom razvoju
NOSITELJI:
Profesori gospodarske grupe predmeta (članovi povjerenstva i mentori)
NAČIN
REALIZACIJE:
VREMENIK:
Priprema učenika, priprema i organizacija školskog natjecanja
(imenovanje članova povjerenstva, motiviranje i prijava učenika i
mentora, priprema potrebnih materijala i dokumentacije, suradnja s
medijima…). Učenike se priprema za izradu integralnih zadataka iz
stručnih predmeta: Strukovnih vježbi, Poduzetništva, Poslovnih
komunikacija, Računovodstva, Transporta, špedicije i
osiguranja te Engleskog jezika.
Prema kalendaru natjecanja, drugo polugodište
TROŠKOVNIK:
Ovisno o plasmanu učenika
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 81
Lidrano
CILJEVI:
Njegovati književno-jezični izraz na hrvatskome jeziku; razvijanje
samopoštovanja učenika. Sudjelovati u izvannastavnim aktivnostima u
školi; uvažavati različitosti i izražavanje prijateljskog stava
NAMJENA:
Zainteresirani učenici
NOSITELJI:
Profesori hrvatskog jezika
NAČIN
REALIZACIJE:
Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti
sposobnosti scenskoga izraza. Rezultat: scenska igra.
VREMENIK:
Početak drugoga polugodišta 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
Troškovi izrade kostima i scenografije.
Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj
VRJEDNOVANJE: stranici škole; mišljenje stručnih povjerenstava.
Natjecanje iz hrvatskoga jezika
CILJEVI:
Poticanje i promicanje zakonitosti hrvatskoga jezika; senzibiliziranje
učenika za važnost poznavanja hrvatskoga jezika; razvijanje
samopoštovanja učenika.
NAMJENA:
Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u
školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava.
NOSITELJI:
Zainteresirani učenici, povjerenstvo za provedbu natjecanja i mentorica:
Nikolina Marinić, prof.
NAČIN
REALIZACIJE:
Pripremanje natjecanja i pripremanje učenika za natjecanje.
VREMENIK:
Početak drugoga polugodišta 2012./2013.
TROŠKOVNIK:
Ovisno o uspjehu učenika.
Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj
VRJEDNOVANJE: stranici škole; rezultati.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 82
Natjecanje iz engleskog jezika
CILJEVI:
Učenici će istražiti i objasniti zakonitosti engleskog jezika i književnosti,
razvijanje samopouzdanja učenika te senzibiliziranje mladih za
vrijednosti engleskog jezika
NAMJENA:
Zainteresiranim učenicima omogućiti provjeru vlastitog znanja
NOSITELJI:
Povjerenstvo za provedbu natjecanja i profesori engleskog jezika
NAČIN
REALIZACIJE:
VREMENIK:
Priprema učenika i organiziranje školskog natjecanja
TROŠKOVNIK:
Ovisno o plasmanu učenika
Drugo polugodište, prema kalendar natjecanja AZOO
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja
Natjecanje iz njemačkog jezika
CILJEVI:
Učenici će istražiti i objasniti zakonitosti njemačkog jezika i književnosti,
razvijanje samopouzdanja učenika te senzibiliziranje mladih za
vrijednosti njemačkog jezika
NAMJENA:
Zainteresiranim učenicima omogućiti provjeru vlastitog znanja
NOSITELJI:
Povjerenstvo za provedbu natjecanja i profesori njemačkog jezika
NAČIN
REALIZACIJE:
VREMENIK:
Priprema učenika i organiziranje školskog natjecanja
TROŠKOVNIK:
Ovisno o plasmanu učenika
Drugo polugodište, prema kalendar natjecanja AZOO
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 83
Sportska natjecanja i susreti
CILJEVI:
Poticanje i promicanje športa.
Poticanje zdravog načina života
NAMJENA:
Sudjelovanje učenika u organizaciji i provedbi športskih priredbi i
natjecanja
NOSITELJI:
Profesori TZK-a
NAČIN
REALIZACIJE:
Natjecanja na sportskim terenima i u dvoranama, profesori TZK-a biraju
učenike i formiraju ekipe za određene sportove, treniraju učenike, vode
ih na natjecanja i brinu o sportskim izvješćima
VREMENIK:
Tijekom godine, prema planu Saveza športskih udruga
TROŠKOVNIK:
Ovisno o plasmanu učenika
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 84
Natjecanje o Domovinskom ratu
Nositeljice: Snježana Ognjačević, prof. i Ornela Malogorski, prof.
CILJEVI:
Učenici će znati objasniti događanja vezana uz nastanak hrvatske države
i događaje u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji u vrijeme Domovinskog rata
NAMJENA:
Drugi razredi
NOSITELJI:
Snježana Ognjačević, prof. i pedagoginja
NAČIN
REALIZACIJE:
Učenici drugih razreda sudjeluju u natjecanju o Domovinskom ratu.
Natjecanje se odvija na županijskoj razini, a organizator je Udruga
dragovoljaca Domovinskog rata BBŽ-a. Razred koji ostvari najveći uspjeh
nagrađuje se jednodnevnim izletom u Vukovar povodom 18.11. (Dan
sjećanja na Vukovar). Učenicima će se tijekom SRO omogućiti priprema
za natjecanje.
Škola će na najbolji razred organizirati besplatni izlet u Vukovar.
VREMENIK:
Studeni 2012.
TROŠKOVNIK:
Nema troškova
VRJEDNOVANJE: Rezultati testova natjecanja
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 85
Klokan bez granica – matematičko natjecanje
CILJEVI:
popularizirati matematiku i omogućiti širenje osnovne matematičke
kulture
organizacija igre - natjecanja "Matematički klokan" koja popularizira
matematiku među mladima
NAMJENA:
motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih
programa – učenicima usmjerenja komercijalist
NOSITELJI:
Povjerenik za natjecanje
NAČIN
REALIZACIJE:
Prijaviti minimalno 20 učenika, priprema učenika u slučaju njihove
zainteresiranosti
VREMENIK:
Drugo polugodište, 15. ožujka 2012. (četvrtak) u 12:30 sati, organizator
zadržava pravo izmjene datuma zbog državne mature i sl.
TROŠKOVNIK:
Prema uputama učenici sami financiraju natjecanje sa svotom od 15 kn
po učeniku, a od tih sredstava 60% odlazi na poklone i nagrade
učenicima
VRJEDNOVANJE:
Zadovoljstvo učenika, evaluacijski listić nakon provedbe
natjecanja i rezultati natjecanja u svibnju 2012.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 86
XII. PROFESIONALNO INFORMIRANJE
 Učenika osmih razreda
 Učenika završnih razreda srednje škole – predstavljanje fakulteta
Dan otvorenih vrata – za osnovne škole
CILJEVI:
objasniti mogućnost nastavka školovanja u Komercijalnoj i trgovačkoj
školi Bjelovar. Istražiti mogućnosti poslije završetka srednje škole i
nastavka školovanja u zanimanju komercijalist (za učenike trećih razreda
usmjerenja prodavača) i mogućnosti zapošljavanja i nastavka školovanja
nakon završene srednje škole
NAMJENA:
Učenike i roditelje osmih razreda osnovnih škola zainteresirati za upis u
našu školu.
NOSITELJI:
Pedagoginja, ravnateljica
Dio programa provodi se u suradnji s Hrvatskim zavodom za
zapošljavanje
(predstavljanje srednjih škola osnovnoškolcima)
NAČIN
REALIZACIJE:
Priprema tiskanih materijala, priprema teksta o školi za brošuru za Zavod
za zapošljavanje, prezentacije škole, uređenje štanda škole, priprema
mogućih izvora informacija, predavanja putem satova razrednika,
roditeljskih sastanaka i prezentacija na Sajmu poslova.
Osmaše ugostiti u školi uz prigodnu prezentaciju škole
Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje u području profesionalnog
informiranja učenika završnih razreda (provedba ankete, profesionalno
usmjeravanje)
VREMENIK:
Predstavljanje škole i profesionalno informiranje - travanj, svibanj 2010.
Anketa o profesionalnom informiranju – prosinac 2009.
TROŠKOVNIK:
1.000,00 kn
VRJEDNOVANJE: Zainteresiranost učenika za nastavak školovanja u našoj školi bilo u
redovnom programu ili u obrazovanju odraslih
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 87
XIII. IZDAVAČKA DJELATNOST ŠKOLE
 Ljetopis
 Promidžbeni materijali (letak, plakat)
 mrežne stranice http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr
CILJEVI:
Promidžba rada škole
Promicanje pozitivnih vrijednosti i isticanje uspjeha učenika i profesora
NAMJENA:
Svim učenicima i profesorima te zainteresiranima za rad škole
NOSITELJI:
Ravnateljica, stručni suradnici
NAČIN
REALIZACIJE:
Praćenje događanja u školi i evidentiranje putem kalendara aktivnosti
Fotografiranje, sakupljanje zapisa (profesori bilježe događanja koja
organiziraju ili vode).
Profesori hrvatskog jezika će lektorirati tekstove, knjižničarka će raditi na
njihovom uređivanju.
Ravnateljica je glavna i odgovorna urednica Ljetopisa, a cijelo
Nastavničko vijeće surađuje u pripremi.
Mrežne stranice uređuje ravnateljica sa suradnicima.
Letke, brošure, kataloge i sl. će pripremati pedagoginja (o učenju, o
školi, o nasilju) i knjižničarka
VREMENIK:
- tijekom godine,
- promocija Ljetopisa krajem lipnja
TROŠKOVNIK:
Dio troškova snosi Škola, ostalo se pokriva prodajom Ljetopisa učenicima
VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika, roditelja, profesora; izvješće o radu na kraju
školske godine, slika škole u gradu i okolici
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 88
XIV. OBILJEŽAVANJE VAŽNIH DATUMA
CILJEVI:
Povećati svijest učenika o društvenim zbivanjima, podsjećanje na važne
događaje i ljude koji su obilježili povijest.
NAMJENA:
Suradnički rad profesora i učenika, oplemenjivanje prostora i života
škole.
NOSITELJI:
Nastavnici prema dogovoru, najčešće razrednici, stručni suradnici,
ravnatelji, Vijeće učenika.
NAČIN
REALIZACIJE:
Određene datume obilježit ćemo na satu razrednika, u okviru nastavnih
predmeta, kroz događanju u knjižnici škole ili organizirano za sve učenike
putem razgovora, plakata, izložbi, gostovanja, kreativnih radionica,
određenih posjeta, uključivanja u događanja u gradu i sl.
10. 9. Hrvatski olimpijski dan
21. 9. Međunarodni dan mira
22. 9. Nacionalni dan borbe protiv nasilja nad ženama
29. 9. Dan grada Bjelovar
1. 10. Međunarodni dan starijih osoba
4. 10. Svjetski dan životinja
5. 10. Svjetski dan učitelja
6.10. Međunarodni dan djeteta /DND/
8. 10. Dan neovisnosti RH
12. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje
16. 10. Svjetski dan hrane
20. 10. Svjetski dan jabuke
22. 10. Međunarodni dan školskih knjižnica
24. 10. Dan organizacije UN-a
31. 10. Međunarodni dan štednje
1. 11. Svi sveti
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 89
16. 11. Međunarodni dan tolerancije (UNESCO)
18. 11. Dan sjećanja na Vukovar
20. 11. Dan djetetovih prava
25. 11. Međunarodni dan za uklanjanje nasilja nad ženama
25. 11. Dan srednjoškolaca
1. 12. Dan borbe protiv AIDS-a
3. 12. Međunarodni dan ljudi s invaliditetom
10. 12. Dan čovjekovih prava,
Prosinac blagdani uoči Božića i Božić
15. 1. Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske
27. 1. Dan sjećanja na Holokaust i sprečavanja zločina protiv čovječnosti
7. 2. Međunarodni dan života
14. 2. Valentinovo - dan zaljubljenih
8. 3. Međunarodni dan žena
11.3. Dani hrvatskog jezika (11. do 17. 3.)
15. 3. Dan škole - Međunarodni dan prava potrošača
21. 3. Međunarodni dan borbe protiv rasne diskriminacije,
Svjetski dan pjesništva
22. 3. Svjetski dan voda
1. 4. Dan borbe protiv alkoholizma
7. 4. Svjetski dan zdravlja
22.4. Dan planeta Zemlje
1. 5. Praznik rada
1. 5. Obljetnica akcije „Bljesak“
5. 5. Dan Vijeća Europe
8. 5. Tjedan Crvenog križa
9. 5. Dan Europe, Dan pobjede nad fašizmom u Europi
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 90
11.5. Majčin dan
11.5. Svjetski dan pisanja pisama
15. 5. Međunarodni dan obitelji
22. 5. Tijelovo
28. 5. Svjetski dan sporta
31. 5. Svjetski dan bez pušenja
5. 6. Dan zaštite čovjekove okoline, Dan zaštite planinske Hrvatske
VREMENIK:
Tijekom godine
TROŠKOVNIK:
Za potrošni materijal
VRJEDNOVANJE: Evaluacijska izvješća, razgovori s učenicima, radovi učenika.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Školski kurikulum 2012./2013. 91

preuzmi dokument

4. DOPUNSKA NASTAVA 1/2 Aktivnost, program i/ili

1. IZBORNA NASTAVA 1/7 U Gimnaziji se izvodi

6. TERENSKA I PROJEKTNA NASTAVA 1/10

3. DODATNA NASTAVA 1/5 Aktivnost, program i/ili

6. TERENSKA I PROJEKTNA NASTAVA 1/12

preuzmi dokument

3. DODATNA NASTAVA 1/7 Aktivnost, program i/ili

Dodatna nastava - OŠ Petra Kružića

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ZA ŠK.GOD. 2013./14. PRIORITETNO