Na temelju članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 51. točka 1. st. 3. Statuta Prosvjetno-kulturnog centra Mađara u Republici Hrvatskoj, Upravno vijeće, nakon pozitivnog mišljenja Vijeća roditelja i Nastavničko – učiteljskog vijeća, na sjednici održanoj 30. rujna 2014. godine na prijedlog ravnatelja Centra donosi: GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA SREDNJE ŠKOLE CENTRA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014. / 2015. UVOD Prosvjetno-kulturni centar Mađara u Republici Hrvatskoj osnovan je Uredbom o osnivanju Vlade Republike Hrvatske (Klasa: 016-01/99-01/02; Urbroj: 5030104-99-1 od 1. travnja 1999. godine) Djelatnost Centra je odgoj i naobrazba na mađarskom jeziku za pripadnike mađarske nacionalne manjine, i to: - njega, odgoj i naobrazba te skrb o djeci predškolske dobi, - osnovno školovanje, - srednjoškolsko školovanje. Srednjoškolski odgoj i obrazovanje u Centru obavlja se sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi ( N.N. br. 87/08. ), Državnom pedagoškom standardu srednjoškolskog sustava odgoja i obrazovanja ( N.N. br. 63/08. ) te Zakonu o odgoju i obrazovanju na jeziku i pismu nacionalnih manjina ( N.N. br. 51/2000.) Centar može obavljati kulturne, športske, gospodarske i druge djelatnosti u skladu sa zakonom. Radno vrijeme Centra je od 6:00 do 22:00 sata. Srednja škola Centra radi po programima: - opće gimnazije, od 6. rujna 1999. godine, - za izobrazbu prodavača, od 1. rujna 2000. godine, - za izobrazbu hotelijersko – turističkih tehničara, od 01. rujna 2005., a - za izobrazbu ekonomista od 1. rujna 2000. godine do kraja šk. 2007./2008. godine kada se prekida s izvođenjem toga programa. Izvođenje programa započinjemo ponovo od 01. rujna 2014. godine. 1 OSNOVNI PODACI O USTANOVI NAZIV I SJEDIŠTE ADRESA ŽUPANIJA ŠIFRA CENTRA U MZOS SLUŽBENI E – MAIL SŠ WEB STRANICA MATIČNI BROJ CENTRA OIB CENTRA MB TRGOV. SUD - OSIJEK UKUPNI BROJ UČENIKA UKUPNI BROJ ODJELA UKUPNI BROJ DJELATNIKA ZA SŠ RAVNATELJ NASTAVNIKA UK. REDOVITIH VANJSKIH SURADNIKA STRUČNIH SURADNIKA ADMINISTRATIVNOTEHNIČKOG OSOBLJA POMOĆNOG OSOBLJA PROSVJETNO-KULTURNI CENTAR MAĐARA U RH, OSIJEK DRINSKA 12A OSJEČKO-BARANJSKA 14 – 060 - 021 hmomk@pkcm.hr www.pkcm.hr 1462440 44552139436 030065823 41 11 38 1 27 25 2 2 2 6 OBRAZOVNA PODRUČJA – PROGRAMI I TRAJANJE EKONOMIJA I TRGOVINA: PRODAVAČ ( 3 godine ) TURIZAM I UGOSTITELJSTVO: HOTELIJERSKO-TURISTIČKI TEHNIČAR (4 god.) REDOVNI UČENICI GIMNAZIJA: OPĆA GIMNAZIJA ( 4 godine ) EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMIN.: EKONOMIST ( 4 godine ) BROJ SMJENA 1 POČ. I ZAVRŠ. SMJENE 8:00 - 14:40 BROJ RAZREDNIH ODJELA 11 BROJ RAČUNALA U USTAN. 42 BROJ SPEC. UČIONICA 3 BROJ SPORTSKIH DVORANA 1 BROJ KUHINJA 1 BROJ KNJIŽNICA 1 2 1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom području Prosvjetno-kulturni centar Mađara je prostorno smješten u Osijeku u Drinskoj ulici broj 12A. U Centru radi srednja škola sa 4 programa izobrazbe: opća gimnazija, izobrazba prodavača, ekonomista te hotelijersko-turističkog tehničara. Ustanova je jedina takve vrste na području Republike Hrvatske stoga što je jedina srednja škola u kojoj se nastava izvodi na mađarskom nastavnom jeziku ( A - Model ). Planiranom izgradnjom Učeničkog doma Centra, želja nam je omogućiti svim učenicima s cijelog područja države, a koji to žele, pohađanje nastave na mađarskom jeziku u našem Centru. SŠ Centra nema svoje ograničeno upisno područje, jer nam učenici dolaze iz Baranje, Istočne - slavonije i drugih udaljenijih dijelova R. Hrvatske. 1.2. Unutrašnji školski prostori Zgrada Centra je izgrađena u svibnju 1999. godine,a sastoji se od 4 krila ( A, B, C i D zgrade ) s približno 3.487,70 m2 uporabive površine. Jedno od četiri krila zgrade je sportska dvorana s dvije svlačionice, spremištem za športske rekvizite i kabinetom za nastavnika TZK-a, ukupne veličine 1002 m2 . Dvorana nažalost nije opremljena u potpunosti s predviđenom opremom navedenom u tenderu, a da bi se nastava TZK mogla ipak održati, neophodna oprema je kupljena iz vlastitih sredstava, sredstvima Grada Osijeka i iz sredstava donatora iz R. Mađarske. Nastava u srednjoj školi Centra izvodi se u 11 učionica na katu i u prizemlju,od kojih su 4 preuređene iz nastavničkih kabineta za razrede s manjim brojem učenika. Pored toga za izvođenje nastave u sr. školi koriste se: jedna specijalizirana učionica za biologiju – kemiju fiziku, a jedna od klasičnih učionica je ujedno preuređena u specijaliziranu učionicu za povijest i zemljopis. Nastava informatike se izvodi u specijaliziranoj informatičkoj učionici opremljenoj iz donacija iz R. Mađarske, vlastitim snagama i putem Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta. U istočnom krilu zgrade se nalazi kuhinja i blagovaonica za učenike i nastavnike, gdje se priprema, dijeli i konzumira užina: za učenike SŠ po cijeni od 7,- kuna x broj nastavnih dana u mjesecu, a za nastavnike po cijeni od 8,- kuna x broj nastavnih dana u mjesecu. Uplate se vrše na račun Centra temeljem ugovora putem pošte, banke ili Fine. 1.3. Školski okoliš Glavni ulaz u Centar je s javne popločane površine s južne strane. Ispred istočnog krila zgrade nalazi se pojas travnate površine i parkiralište. Unutar ograđenog dvorišta se nalazi još jedno parkiralište i velika travnata površina s dječjim igralištem za vrtić. Potrebno je daljnje obogaćivanje vanjskog prostora hortikulturalnim sadržajima: sadnja cvijeća, ukrasnih biljaka, grmova, drveća, itd.. 1.4. Nastavna sredstva i pomagala Opremljenost škole didaktičkim sredstvima i pomagalima je na srednjoj razini. Oprema se sastoji od setova za matematiku, seta geometrijskih tijela, zemljovida, globusa, mikroskopa, grafoskopa, projekcijskih platna, standardnih školskih ploča, radio-kasetofona, PC konfiguracija, 11 color TV prijemnika, video-rekordera, dijaprojektora, ljudskog kostura, ljudskog torza, multimedijskih LCD projektora, satelitskog prijemnika, 11 DVD/VHS combo uređaja, laptop računala, te tri „pametne ploče“ ( jedna kupljena novcem iz donacije iz R. Mađarske, jedna dobivena u srpnju 2009. od MZOS te jedna dobivena u lipnju 2013. od Grada Osijeka ). 3 1.4.1. Knjižni fond škole Školska je knjižnica Prosvjetno-kulturnog centra Mađara smještena u 115 m2 na 1. katu B zgrade ustanove. Unutar knjižnice nalazi se posudbeni odjel i čitaonica koja ima 12 mjesta. U knjižnici se također nalaze četiri radna mjesta za rad na računalu s pristupom internetu. Knjižnični fond sastoji se od: § približno 15 tisuća knjiga (lektira, stručna literatura, referentna zbirka) § od toga 634 primjerka na hrvatskom jeziku (lektira, stručna literatura, referentna zbirka) § 154 videokasete § 16 DVD-a § 15 CD-ROM-ova U knjižnici možete prelistati, čitati ili posuditi razne časopise: Meridijani Jó Pajtás Mézeskalács Turizmus bulletin: a magyar turizmus Zrt. Szakmai és tudományos folyóirata História National Geographic na engleskom jeziku Knjižnica je opremljena s: § 36 polica § 6 polica za stari (zaštićeni) fond – zaštićenim fondom se može služiti samo u čitaonici § 7 ormara namijenjenih referentnoj zbirci i AV građi § stolovima i stolicama § televizorom u boji § DVD playerom i VHS playerom. Svaka knjižnica, pa i naša, ima Pravilnik o radu školske knjižnice koji se može dobiti na uvid kod knjižničarke. Pravilnikom o radu školske knjižnice uređuje se radno vrijeme knjižnice, korištenje knjižnične građe, posudba, postupak u slučaju oštećenja ili gubitka posuđene građe. Korisnici, učenici i djelatnici škole, se mogu slobodno služiti fondom i uslugama knjižnice pod uvjetom da poštuju pravila iz Pravilnika. Upisom u našu školu svaki učenik postaje članom knjižnice. Potrebna je sustavna nadopuna knjižnog fonda s obveznom lektirom na hrvatskom i mađarskom jeziku. 1.5. Plan obnove i adaptacije 1. Pribaviti financijska sredstva za ličenje svih učionica i hodnika ( 15 godina nisu ličene ) 2. Urediti / očistiti i opremiti podrum / sklonište Centra za izvođenje slobodnih aktivnosti učenika Centra 3. Obnoviti svlačionicu u školskoj sportskoj dvorani ( staviti nove tuš – baterije i ostalu zastarjelu opremu ) i oličiti dvoranu. 4 2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2014./2015. ŠK. GODINI 2.1. Podaci o odgojno - obrazovnim radnicima R. br. Ime i prezime Radno mjesto Datum rođenja Staž Struč. sprem. Određ. – Neodređ. Puno Nepuno VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS mr.sc. VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS VSS O N O O N N O N O N N N N N N N N N N N N O N O N puno nepuno nepuno nepuno puno puno puno puno puno puno nepuno puno puno puno puno puno puno puno puno puno puno nepuno puno nepuno nepuno N O N puno nepuno puno N N N N N N N N puno puno puno puno puno puno puno puno 2.1.1. Nastavnici 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Iren Virag-Novak* Andrea Pajrok Katalin Vanyur Atila Lukić Betilija Kučera Eržebet Kanalaš Dalia Dalmatin Lidija Taus Darija Novak Damir Berlančić Marija M. Vereš Erne Gordoš Marta Matin Mirela Berlančić Janoš Andoči Đ. Kontra-Čapo Silvija Tot Timea V. Belašić Tünde B. Angster Nandor Čapo Ivica Suk Zorica Karan Tajana Matošić Vesna Poljak Attila Oroš nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik nastavnik 29.03.1976. 02.09.1975. 24.09.1985. 06.07.1983. 21.06.1968. 15.11.1958. 07.08.1983. 01.07.1962. 24.06.1984. 30.08.1968. 05.02.1950. 24.04.1958. 18.01.1954. 18.02.1972. 25.12.1974. 09.06.1968. 24.10.1974. 25.10.1975. 04.09.1968. 24.01.1968. 09.06.1950. 06.12.1985. 28.09.1980. 08.01.1976. 27.11.1985. 1 10 0 3 17 10 1 18 2 16 20 30 33 18 12 20 15 14 22 19 33 3 9 6 2 2.1.2. Ravnatelj i stručni suradnici 1. 2. 3. Bandi Kučera Kristina Akerman Diana Dorkić ravnatelj pedagog knjižničar 10.06.1963. 31.03.1984. 27.08.1981. 23 3 7 VSS VSS VSS 2.2. Ostali radnici SŠ Centra 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. - Bela Bolšec tajnik 05.01.1956. 24 VSS Ana Šoltić računovođa 09.10.1985. 1 SSS Šandor Adam domar 26.08.1957. 28 SSS Eva Adam spremačica 26.07.1963. 24 SSS Ištvan Toriž kuhar 18.12.1957. 28 SSS Julijana Giber spremačica 16.02.1958. 27 PKV Aron Keteš spremač 04.06.1958. 32 SSS Katica Kelemen spremačica 12.06.1963. 15 NKV Vanjski suradnici: 1. Mirjana Ponton, VSS - Prehrana i poznavanje robe 2. Marina Šutalo, VSS – Latinski jezik Napomena: do povratka Irene Virag - Novak sa porodiljnog dopusta zamjenjuje ju Edina Liebhauser 5 Janoš Andoči Zvanje prof. povijesti neodređeno 1 18 Rad u više škola općeobrazovnih Povijest 1.G 1.K 5 2 Povijest 2.G 3 2 Povijest 3.G 3 2 Povijest 4.G 5 3 Povijest 1.T 4 2 Povijest 2.T 5 2 BROJ SATI IZNAD NORME Ostali poslovi UGOVOR O RADU 2 UKUPNO TJEDNO ZADUŽENJE Članak 83., stavak 4. (sindikalni povjerenik) Članak 62., stavak 7. (povjerenik za zaštitu na radu) Članak 38., stavak 1. (povoljnija norma) Članak 24., stavak 2. (godine radnog staža) voditelj centra novih tehnologija voditelj praktične nastave, radionica, praktikuma satničar voditelj smjene ispitni koordinator nastavnik do položenog stručnog ispita 3 i više predmeta voditelj stručnog vijeća na državnoj razini voditelj stručnog vijeća na (među)županijskoj razini OSTALA ZADUŽENJA NASTAVA UKUPNA ZADUŽENJA Kolektivni ugovor Pravilnik o normi rada Ostala zaduženja - ukupno 16 razrednik Nastavni predmet / izborna (I) i fakultativna (F) nastava dodatna i dopunska nastava OPĆI PODACI Tjedno zaduženje u nastavi Broj sati tjedno u razrednom odjelu / obrazovnoj skupini Nastavnik predmeta Broj učenika u razrednom odjelu / obrazovnoj skupini Razredni odjeli Tjedna norma Ime i prezime nastavnika Vrsta radnog odnosa 2. 3. Tjedno zaduženje odgojno – obrazovnih radnika srednje škole PKC Mađara u RH u šk. 2014./2015. godini Prosvjetno-kulturni centar Mađara u Republici Hrvatskoj Osijek V. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA 2 18 0 16 34 6 Tünde Angster Barač Damir Berlančić Mirela Berlančić dipl. ecc prof. hrvatskog jezika prof. hrvatskog jezika neodređeno neodređeno neodređeno 1 1 1 22 20 20 općih i strukovno-teorijskih Povijest 3.T 4 2 Etika 4.G 4.T 12 1 Politika i gospodarstvo 4.G 5 1 Politika i gospodarstvo 3.T 4 2 Politika i gospodarstvo 3.B 3 2 Prodajno poslovanje 2.B 2 3 Knjigovodstvo 3.T 4 1 Knjigovodstvo 4.T 7 2 Gospodarsko pravo 4.T 7 2 Računovodstvo 1.K 3 2 Osnove informatike 2.B 2 2 Turizam i marketing 4.T 7 2 Prezentacijske vještine - izborna nastava 2.B 3 2 Hrvatski jezik 2.B 2 3 Hrvatski jezik 1.K 3 3 Hrvatski jezik 2.T 5 4 Hrvatski jezik 3.T 4 4 Hrvatski jezik 4.T 7 4 Hrvatski jezik 1.G 1.T 5 4 Hrvatski jezik 2.G 3 4 Hrvatski jezik 3.G 3 4 Hrvatski jezik 4.G 5 4 Hrvatski jezik 4.T 7 općeobrazovnih općeobrazovnih 2 21 1 2 5 26 4 18 40 2 20 0 20 40 5 21 1 20 40 2 18 16 1 1 2 1 7 Nandor Čapo dipl. ecc neodređeno 1 20 Informatika 1.G 1.K 5 2 Informatika (Izborni) 2.G 3 1 Informatika (Izborni) 3.G 3 1 Informatika (Izborni) 4.G 5 1 općih i strukovno-teorijskih Poslovna dokumentacija 3.B 3 1 Daktilografija 1.T 4 2 3.B 3 2 Osnove ekonomije 1.K 3 2 Računalstvo 2.T 5 2 Računalstvo 3.T 4 2 Poslovne komunikacije 1.K 3 2 1.K 3 2 Njemački jezik 1.G 2 2 Njemački jezik 3.G 3 2 Njemački jezik 4.G 5 2 Njemački jezik 3.T 4 7 Njemački jezik 4.T 7 7 Njemački jezik 2.B 3.B 3 2 Njemački jezik 4.T 7 Matematika 1.G 1.T 5 4 Matematika 2.G 3 4 Matematika 3.G 4 3 Poznavanje robe Obiteljski posao (Izborni) Dalia Dalmatin Erne Gordoš prof. njemačkog jezika prof. matematike određeno neodređeno 1 1 21 20 općeobrazovnih općeobrazovnih 1 20 1 22 2 2 4 24 4 16 36 3 25 4 19 40 5 25 5 20 40 1 20 2 2 8 Erzsebet Kanalas Zorica Karan Đurđica Kontra - Čapo Edina Liebhauser prof. njemačkog jezika prof. psihologije dipl. ecc prof. mađarskog jezika neodređeno određeno neodređeno određeno 1 2 1 2 15 4 22 11 Matematika 4.G 5 3 Matematika 3.T 4 3 Matematika 4.T 7 3 Matematika 4.T 7 Njemački jezik 2.G 3 5 Njemački jezik 1.T 4 7 Njemački jezik 2.T 5 4 1 općeobrazovnih Psihologija 2.G 3 1 Psihologija 3.G 3 1 Psihologija 2.T 5 2 općeobrazovnih strukovno-teorijskih općeobrazovnih Poznavanje robe 2.B 2 3 Poduzetništvo 1.K 3 2 Ponašanje potrošača 3.B 3 1 Organiz. posl. poduzeća 2.T 5 3 Organiz. posl. poduzeća 3.T 4 2 Organiz. posl. poduzeća 4.T 7 3 Ugostiteljstvo 1.T 4 3 Odnosi s kupcima (Izborni) 3.B 3 2 Statistika 3.T 4 1 2.T 5 4 4.T 7 4 Mađarski jezik Mađarski jezik 2 16 2 18 3 14 29 4 0 4 0 3 7 2 22 0 18 40 0 11 0 13 24 20 11 1 1 9 Betilija Kučera Darija Novak mag. biologije i kemije prof. matematike i fizike neodređeno određeno 1 1 14 18 općeobrazovnih Etika 1.G 1.K 1.T 9 1 Etika 2.G 2.T 2.B 10 1 Etika 3.G 3.T 3.B 10 1 Biologija 1.G 1.K 5 2 Biologija 2.G 3 2 Biologija 3.G 3 2 Biologija 4.G 5 2 Biologija s ekologijom 1.T 4 2 Kemija 1.G 1.K 5 2 Kemija 2.G 3 2 Kemija 3.G 3 2 Kemija 4.G 5 2 Fizika 1.G 2 2 Fizika 2.G 3 2 općeobrazovnih 2 18 2 20 6 12 26 19 2 21 3 18 36 10 Atila Lukić Marta Matin Tajana Matošić mag. sociologije i filozofije prof. mađarskog jezika prof. hrvatskog jezika određeno neodređeno neodređeno 2 1 1 5 20 3 Fizika 3.G 3 2 Fizika 4.G 5 2 Matematika 1.K 3 3 Matematika 2.T 5 4 Matematika 2,B 2 2 Matematika 3.B 3 2 Logika 3.G 3 1 Sociologija 3.G 3 2 Filozofija 4.G 5 2 općeobrazovnih općeobrazovnih općeobrazovnih 2 5 Mađarski jezik 1.B 2 3 Mađarski jezik 3.B 3 3 Mađarski jezik 1.G 1.T 6 4 Mađarski jezik 4.G 5 4 Mađarski jezik 2.T 5 4 Hrvatski jezik 3.B 3 3 18 3 2 0 5 0 4 9 2 20 0 20 40 0 3 0 6 9 11 Atila Oroš Katalin Vanyur Vesna Poljak Ivica Suk prof. povijesti i engleskog jezika prof. mađarskog jezika prof. francuskog jezika prof. tjelesne i zdravstvene kulture neodređeno određeno određeno neodređeno 1 1 1 1 9 13 8 17 Engleski jezik 2.G 3 5 Engleski jezik 1.T 2 4 općeobrazovnih općeobrazovnih 9 Mađarski jezik 2.G 3 4 Mađarski jezik 3.G 3 4 Mađarski jezik 1.K 3 3 Mađarski jezik 4.T 7 Francuski jezik 1.T 4 2 Francuski jezik 2.T 5 2 Francuski jezik 3.T 4 2 Francuski jezik 4.T 7 2 9 0 9 18 2 13 0 11 24 8 0 8 0 7 15 16 1 17 0 15 32 11 općeobrazovnih općeobrazovnih 0 TZK 1.G 1.K 1.T 9 2 TZK 2.G 2.T 8 2 TZK 3.G 3 2 TZK 4.G 5 2 1 1 12 TZK 3.T 4 2 TZK 4.T 7 2 TZK 2.B 2 2 TZK 3.B 3 2 ŠSK Lidija Taus Silvija Tot Maria Vereš prof. engleskog i njemačkog jezika prof. engleskog jezika mr. sc. solo pjevanje neodređeno neodređeno neodređeno 1 1 1 13 17 4 općeobrazovnih općeobrazovnih 1 Engleski jezik 3.G 3 3 Engleski jezik 1.T 2 3 Engleski jezik 3.T 4 7 Engleski jezik 2.B 3.B 2 2 Engleski jezik 1.G 1.K 5 3 Engleski jezik 4.G 5 3 Engleski jezik 2.T 5 3 Engleski jezik 4.T 7 7 Engleski jezik 4.T 7 Glazbena umjetnost 1.G 2 1 Glazbena umjetnost 2.G 3 1 Glazbena umjetnost 3.G 3 1 Glazbena umjetnost 4.G 5 1 15 0 15 2 13 26 3 19 2 15 32 0 4 0 5 9 2 16 1 općeobrazovnih 4 13 Timea Vučenović Belašić Mirjana Ponton Marina Šutalo prof. likovne umjetnosti i zemljopisa dipl. inž. prehrambene tehnologije prof. latinskog jezika neodređeno vanjski suradnik vanjski suradnik 1 2 2 20 2 4 općeobrazovnih Likovna umjetnost 1.G 2 1 Likovna umjetnost 2.G 3 1 Likovna umjetnost 3.G 3 1 Likovna umjetnost 4.G 5 1 Povijest umjetnosti i kulturna baština 4.T 7 2 Zemljopis 1.G 1.K 5 2 Zemljopis 2.G 3 2 Zemljopis 3.G 3 2 Zemljopis 4.G 5 2 Zemljopis 2.T 4 2 Zemljopis 3.T 4 2 Zemljopis 4.T 8 2 Poznavanje robe i prehrane 1.T 4 2 strukovno-teorijskih općeobrazovnih Latinski jezik 1.G 2 2 Latinski jezik 2.G 3 2 20 2 22 2 16 36 2 0 2 0 2 4 0 4 0 4 2 14 Geografija Andrea Pajrok Kristina Akerman mag. Geografije dipl. ecc. neodređeno određeno 3 1 2 11 2.B 2 2 općeobrazovnih struk.-teor. i praktične nastave 2 Praktična nastava-turizam 1.T 4 2 Osnove marketinga 2.B 2 2 4 7 0 2 0 2 4 7 11 0 9 20 Legenda: G - opća gimnazija; T - hotelijersko-turistički tehničar; B – prodavač ; K - ekonomist Napomena: do povratka Iren Virag – Novak s rodiljnog dopusta zamjenjuje ju Edina Liebhauser,prof. 15 2.3.1. Tjedno zaduženje ravnatelja i stručnih suradnika SŠ Centra R. br. 1. Ime i prezime Bandi Kučera Struka mag. math. et phys. 2. Kristina dipl. ecc. Akerman 3. Diana Dorkić Radno mjesto Radno vrijeme ( od–do ) Rad sa strankama (od-do) ravnatelj 7:30-15:30 07:30–10:30 11:00-15:30 Ponedjeljak 7:30 – 15:30 Srijeda 11:30 - 15:30 Četvrtak 7:30 - 15:30 07:30-10:30 11:00-13:30 11:30-13:30 14:00-15:30 07:30-10:30 11:00-13:30 7:30 - 15:30 7:30–10:30 11:00-13:30 pedagog dipl. knjižničar knjižničar Broj sati tjedno 40 20 40 2.3.2. Tjedno zaduženje administrativnog osoblja R. Ime i br. prezime Struka Radno mjesto 1. Bela Bolšec dipl. iur. tajnik 2. Ana Šoltić ekonomist računovođa Radno vrijeme ( od–do ) Rad sa strankama (od-do) 7:30-15:30 7:30–10:30 11:00-15:30 7:30 - 15:30 7:30-10:30 11:00-15:30 Broj sati tjedno 40 40 2.4. TJEDNO ZADUŽENJE POMOĆNO – TEHNIČKOG OSOBLJA 2.4.1. RASPORED I ZADUŽENJA DJELATNIKA NA POSLOVIMA ČIŠĆENJA I SRODNIM POSLOVIMA ODRŽAVANJA ČISTOĆE U PKCM Radnici: Julijana Giber, Katica Kelemen, Eva Adam, Aron Keteš A - SEKTOR RADA C – zgrada: POVRŠINA ( m2 ) * prizemlje ( vrtić ) 338 * kat ( hodnik, sobe i 3 učionice ) 352 * stepenište AC – tornja i step. pri stražnjem izlazu iz vrtića 26 ( + stepenice prema podrumu kod ulaza i stražnjeg izlaza vrtića ) A – zgrada: * prizemlje: - 1 kabinet za stručni aktiv str. jez. + 1 mala učionica do kabineta - WC za učenike ( M i Ž ) uz kabinet za strane jezike * kat: - WC za učenike ( M i Ž ) - 1 kabinet za str. aktiv + 1 učionica uz WC – e za učenike Ukupno: 47 26 26 47 862 16 Ostali poslovi: - čišćenje i uređenje terase vrtića te čišćenje i uređenje ( sadnja cvijeća, itd. ) stražnjeg dvorišta Centra ( parkiralište, prostor ispred športske dvorane ) - zamjena posteljina u vrtiću - svakog 1. u mjesecu, odnosno po potrebi - zamjena posteljina u sobama za goste – po potrebi - okopavanje zimzelenog grmlja s dvorišne strane kod AC – tornja - čišćenje snijega oko Centra, uključujući i dvorište. B - SEKTOR RADA A – zgrada: * cijeli kat ( izuzev WC – a za učenike, 1 kabineta i razreda do WC – a ) B – zgrada: * cijeli kat * stepenište AB – tornja POVRŠINA ( m2 ) 505 344 12 Ukupno: 861 Ostali poslovi: - pranje i glačanje posteljina za vrtić i za sobe za gostujuće nastavnike Centra - čišćenje i uređivanje ( sadnja cvijeća, itd. ) vanjskog prostora ispred B – zgrade Centra od AB – tornja do glavne kapije. - okopavanje zimzelenog grmlja s dvorišne strane kod AB – tornja - čišćenje poda ulaznog dijela vrtića nakon dolaska djece ( oko 9:30 sati ). - čišćenje snijega oko Centra, uključujući i dvorište. C - SEKTOR RADA A – zgrada: POVRŠINA ( m2 ) * prizemlje, sveč. dvorana, podij, prostor gl. ulaza do ulaza u dvoranu 632 ( izuzev: 1 kabineta za stručni aktiv i 1 učionice, kao i WC – a za učenike ) B – zgrada: * prizemlje do ulaza u kuhinju 206 * stepenište prema katu kod gl. ulaza Centra i kod stražnjeg 22 izlaza iz kuhinje ( prema knjižnici ) Ukupno: 860 Ostali poslovi: - čišćenje i uređenje ( sadnja cvijeća, itd.) vanjskog prostora ispred glavnog ulaza ( A – zgrada ) u Centar: od ograde uz vrtić do parkirališta ispred AB – tornja - čišćenje snijega oko Centra, uključujući i dvorište. 17 D - SEKTOR RADA POVRŠINA ( m2 ) SPORTSKA DVORANA: * dvorana za TZK * svlačionica za učenike ( uz dvoranu ) * svlačionica za učenice ( uz dvoranu ) * kabinet nastavnika TZK ( uz dvoranu ) 714 46 46 18 B – zgrada: * garderoba i WC za osoblje, prostor ispred i iza šanka te prostorija za odmor osoblja 37 Ukupno: 861 Ostali poslovi: - održavanje šanka, kuhanje čaja i kave po potrebi te dostava po nalogu ravn. - čišćenje i uređenje terase ( pri izlazu iz blagovaonice ) za učenike i nastavnike - čišćenje i uređenje stražnjeg dvorišta od terase za učenike do gl. kapije - čišćenje i uređenje ogradom zatvorenog područja pored terase - postavljanje i spremanje krevetića u vrtiću – u dogovoru s odgojiteljicama - pospremanje stolova i čišćenje poda u vrtiću nakon doručka ( oko 9:00 ) i ručka ( u 12:00 ) - čišćenje WC – a u vrtiću nakon ručka u 12:00 - čišćenje snijega oko Centra, uključujući i dvorište. Djelatnici se tjedno rotiraju po sektorima i smjenama rada sukladno podacima iz tabele: 1. tjedan 2. tjedan 3. tjedan 4. tjedan A B sektor sektor Julijana G. Eva A. C sektor Katica K. D sektor Aron K. poslije podne prije podne poslije podne prije podne Eva A. Julijana G. Aron K. Katica K. poslije podne prije podne poslije podne prije podne Katica K. Aron K. Julijana G. Eva A. poslije podne prije podne poslije podne prije podne Aron K. Katica K. Eva A. Julijana G. poslije podne prije podne poslije podne prije podne Napomene: - Odmah nakon dolaska na posao ( i u 6:00 i u 14:00 ) osobe zadužene za čišćenje sakupljaju smeće, i po potrebi metu, ispred glavnog ulaza u Centar i ispred stražnjeg ulaza – kod kuhinje. 18 Istekom 4. tjedan ponovo se kreće od 1. tjedna ! Djelatnici potrebita sredstva i pomagala za čišćenje preuzimaju od domara Centra! Djelatnici u poslijepodnevnoj smjeni rada bez obzira na to u kojem su sektoru obavezno: - zatvaraju sve prozore u svim prostorijama Centra, prije odlaska s posla - zaključavaju vrata na katu i u prizemlju A – zgrade prema vrtiću ! *Ravnatelj, po potrebi, može dati djelatnicima i druga zaduženja osim onih koji su opisani u pripadajućem sektoru za taj tjedan prilikom izvanrednih okolnosti, kao što su npr: konferencije, priredbe, skupovi, proslave, itd. ! *Djelatnik u prijepodnevnoj smjeni započinjete rad u 06:00 sati a završava s radom u 14:00 sati! *U prijepodnevnoj smjeni se zakonom predviđeni dnevni odmor u trajanju od 30 minuta određuje od 10:00 do 10:30 sati! *Djelatnik u poslijepodnevnoj smjeni započinje rad u 14:00 sati a završava s radom u 22:00 sata. *U poslijepodnevnoj smjeni se zakonom predviđeni dnevni odmor u trajanju od 30 minuta određuje od 17:30 do 18:00 sati ! *Djelatnicima se zabranjuje: - ispomoć kuharu u kuhinji, osim ako to ravnatelj posebno ne naredi - međusobna ispomoć, osim po nalogu ravnatelja. - 2.4.2. ZADUŽENJE DJELATNIKA NA POSLOVIMA PRIPREME HRANE SRODNIM POSLOVIMA U PKCM I Djelatnik: Ištvan Toriž Radno mjesto: kuhar SEKTOR RADA - KUHINJA: * priprema i podjela užine za učenike i učitelje / nastavnike osnovne i srednje škole Centra svakog radnog dana * priprema doručka, užine, ručka i popodnevne užine za djecu u vrtiću Centra svakog radnog dana * po posebnoj zamolbi ravnatelja: priprema hrane za goste Centra * osobno vođenje cjelokupne dokumentacije po sustavu HACCP! Ostali poslovi: - čišćenje i uređenje kuhinje i spremišta za prehrambene artikle. - sklanjanje pribora za jelo i ostataka hrane sa stolova nakon obroka. Djelatnik potrebita sredstva i pomagala za čišćenje preuzima od domara Centra! Napomena: 1.) Kuhar je dužan listu potrebitih namirnica za pripremu predviđenih obroka predati domaru Centra ( koji je zadužen za nabavku ) najkasnije 1 dan prije nego što ju treba upotrijebiti! 2.) Dana 29. kolovoza 2014. godine kuhar priprema tjedni jelovnik za učenike i nastavnike u OŠ i SŠ Centra te tjedni jelovnik za vrtić, koji se imaju postaviti na oglasnim panoima u blagovaonici odnosno u vrtiću Centra. Djelatnik rad započinje svakog radnog dana u 06:00 sati a završava u 14:00 sati ! Zakonom predviđeni dnevni odmor u trajanju od 30 minuta određuje se od 10:00 do 10:30 sati! 19 2.4.3. ZADUŽENJE DOMARA CENTRA Djelatnik: Šandor Adam Osim uobičajenih poslova domara održava čistoću u kotlovnici i podrumu te prevozi učenike OŠ Centra službenim kombi vozilom MB – Vito ( OS481DO): prije podne od 06:25 do 08:00 sati te popodne od 14:45 do 15:30 sati. Kako mu radno vrijeme počinje u 06:00 sati radno vrijeme mu se uređuje dvokratno sa stankom od 10:00 do 11:30 sati ( 06:00 – 10:00 = 4 radna sata, stanka od 10:00 do 11:30 = 1,5 r.s. te od 11:30 do 15:30 = 4 r.s. ). Domar je dužan kombi vozilo održavati u čistom stanju i voditi brigu o tehničkoj ispravnosti vozila. 3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. Organizacija smjena Nastava se u srednjoj školi izvodi u petodnevnom radnom tjednu u jednoj smjeni. Prvi sat prijepodnevne smjene započinje u 8:00 ( odnosno u 7:10 ako je 0. sat ), a nastava završava u 13:50 sati, odnosno u 14:40 sati ( 8. sat ). Odmori traju po 5 minuta, osim velikog odmora (poslije 2. sata) koji traje 15 minuta. 3.1.1. RASPORED ZVONJENJA 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SAT 07:10 - 07:55 SAT 08.00 - 08:45 SAT 08.50 - 09.35 ( VELIKI ODMOR - UŽINA ) SAT 09.50 - 10.35 SAT 10.40 - 11.25 SAT 11.30 - 12.15 SAT 12.20 - 13.05 SAT 13.10 - 13.50 SAT 13.55 - 14.40 Učenici u Centar stižu sredstvima javnog prijevoza. U Centru je organizirana prehrana učenika srednje škole, po četverotjednom unaprijed planiranom meniju. Hranu pripremamo u vlastitoj kuhinji. Učenici SŠ užinu dobivaju u 9:35 sati po cijeni od: broj nastavnih dana u mjesecu x 7,- kuna. Učenici/roditelji užinu uplaćuju putem pošte/banke/Fine na temelju ugovora. 3.1.2. RASPORED DEŽURSTVA U NASTAVNOJ GODINI 2014./2015. DEŽURNI NASTAVNICI Radni dan Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak PRIZEMLJE - Dalmatin Dália Liebhauser Edina Veres Mária Karan Zorica Pajrok Andrea Vanyúr Katalin V. B. Tímea Lukić Atila Andócsi János Darija Novak KAT - Kucsera Betilija - Matin Márta - Csapó Nándor - Damir Berlančić - Tóth Szilvia - Vesna Poljak - Gordos Ernő - Mirela Berlančić - Angster B. Tünde - Kontra – Cs. Györgyi 20 Sukladno Pravilniku o kućnom redu dežurni nastavnici vode knjigu dežurstva te: prvi „par” nastavnika dežura: 07:45 - 11:25 drugi „par” nastavnika dežura: 11:25 - 14:45. Dežurstvo u svakom razrednom odjelu je uređeno sa po jednim učenikom tjedno; Dežurstvo na gl. ulazu Centra: jedan učenik srednje škole na dan od 07:50 do 14:45 sati. 3.2. Godišnji kalendar rada SŠ Mjesec I. polugodište od 8. 09. do 23. 12. 2014. IX. radnih nastavnih 17 15 Blagdani i neradni dani Dan Centra, priredbe, izleti,… 2 Dan Centra 25./26. 09.2014. X. XI. XII. Ukupno I. polugodište I. II. III. od 12. 01. IV. do 20. 05. 2015. II. polugodište za završne razrede SŠ Broj dana V. 22 20 17 76 22 1 20 1 17 74 2 Zimski odmor učenik od 24. 12. 2014. do 09. 01. 2015. 15 15 20 20 20 20 18 18 20/13 19/13 2 Proljetni odmor učenika 30. 03. - 03. 04. 2015. 1 1 22. 05. 2015. Interg. nastava – Palić, Subotica (bez završ. razreda ) Ukupno II. polugodište za završne razrede 86 86 1 UKUPNO ZAVRŠ. R. 162 160 3 2 1 12. 06. 2015. od 12. 01. do 16. 06. 2015. za ostale razrede SŠ VI. Ukupno II. polugodište UKUPNO: 11 10 1 104 180 102 176 1 3 - posjet Tehn. muzeju i Hrvatskom saboru Ljetni odmor učenika od 17. 06. 2015. 2 4 Nenastavni dani u 2014./2015. nastavnoj godini u SŠ Centra su: o 25. i 26. rujna 2014. – proslava Dana Centra o 22. svibnja 2015. – intergirana nastava: Palić, Subotica ( bez završnih razreda ) o 12. lipnja 2015. - posjet Tehničkom muzeju i Hrvatskom saboru Po Odluci MZOS o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika OŠ i SŠ za šk. godinu 2014./2015. nastava će se u SŠ izvoditi u najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana, a za učenike/ce završnih razreda u najmanje 160 nastavnih dana, odnosno najmanje 32 nastavna tjedna. U školskoj 2014./2015. godini nastavna godina će se realizirati sa 176 nastavnih dana, a za završne razrede 160 nastavnih dana. 21 U prvom polugodištu će se realizirati 15 nastavnih tjedana, a u drugom polugodištu 21 nastavnih tjedana, odnosno za završne razrede 17 nastavnih tjedana, što je ukupno 36, odnosno za završne razrede 32 nastavna tjedna. Dan Centra je sukladno Statutu ustanove 28. rujna. No, budući da ove godine slavimo 15. obljetnicu postojanja i rada te da je 28. 09. nedjelja, stoga će se ove godine slaviti dva dana: 25. i 26. 09. 2014. godine. Ti dani su nenastavni ali radni dani: - 25. 09. će se održati radionice za učenike u organizaciji Stručnih vijeća OŠ/SŠ na temu mađarskih nobelovaca te - 26. 09. će se upriličiti svečani program, otvaranje novog vanjskog igrališta vrtića, sportski susreti nastavnika te bivših i sadašnjih učenika. 3.2.1. POPRAVNI ISPITI Popravni ispit se polaže pred ispitnim povjerenstvom u dva ispitna roka. U srednjoj školi prvi se popravni ispitni rok utvrđuje najranije 15 dana nakon završetka nastave. Iznimno, učenik koji je na kraju nastavne godine ocijenjen iz praktične nastave ocjenom nedovoljan (1) polaže popravni ispit u jednom ispitnom roku, nakon dopunjene ili ponovljene praktične nastave. Članove ispitnog povjerenstva imenuje ravnatelj. POPRAVNI ISPITI ZA ZAVRŠNE RAZREDE SŠ U školskoj godini 2014./2015. Planiraju se dva roka za popravne ispite, i to: I. rok 05. – 09. Lipnja 2015. II. Rok 24. – 28. Kolovoza 2015. POPRAVNI ISPITI ZA OSTALE UČENIKE SŠ U školskoj godini 2014./2015. Planiraju se dva roka za popravne ispite, i to: I. rok 02. srpnja - 06. Srpnja 2015. II. Rok 24. - 28. Kolovoza 2015. 3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela Učenici su se u šk. godini 2014. / 2015. upisali u tri programa: - opća gimnazija, - hotelijersko-turistički tehničar, - ekonomist. Broj učenika s obzirom na programe je sljedeći ( s istaknutom bifurkacijom iz stranih jezika ): 22 Francuski jezik Njemački jezik 2. Engleski jezik 2. Njemački jezik 1. Engleski jezik 1. RAZREDNI ODJELI BROJ UČENIKA STRANI JEZICI M Ž OPĆA GIMNAZIJA – 4 godine 1.G 2 2 2 2.G 2 1 1 2 1 2 3.G 3 3 1 2 4.G 5 5 2 3 Ukupno: 12 1 1 12 6 7 HOTELIJERSKO-TURISTIČKI TEHNIČAR – 4 godine 1.T 2 2 2 2 4 2 2 2.T 5 5 5 5 3.T 3 1 1 3 4 3 1 4.T 5 2 2 5 7 5 2 Ukupno: 10 10 10 10 20 10 10 PRODAVAČ – 3 godine 2.B 1 1 2 3.B 1 2 1 2 Ukupno: 2 3 3 2 EKONOMIST - 4 godine 1.K 3 2 1 Ukupno: 3 2 1 Sveukupno: 27 14 11 22 20 21 20 PONAVLJAČI ODLIKAŠI Σ M Ž Σ M Ž Σ 2 3 3 5 13 - - - 1 1 1 3 2 2 1 5 1 3 3 1 8 4 5 4 7 20 - - - 1 2 1 4 1 1 1 3 1 5 2 3 5 - - - - - - 3 3 41 - - - 7 6 13 23 4. NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI SREDNJE ŠKOLE OPĆA GIMNAZIJA I. – IV. RAZRED R.br. 1. 2. 3. Nastavni predmet A - zajednički dio HRVATSKI JEZIK MAĐARSKI JEZIK I KNJIŽ. I.STRANI JEZIK Nastavnih sati tjedno I. razred II. razred III. razred IV. razred 4 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 4 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 4 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 3 2 2 2 2 1 1 1 2 3 2 3 2 2 2 1 2 1 --- 1 1 1 36 36 36 36 (Engleski ili Njemački) 4. II.STRANI JEZIK (Engleski ili Njemački) 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. LATINSKI JEZIK GLAZBENA UMJETNOST LIKOVNA UMJETNOST PSIHOLOGIJA LOGIKA FILOZOFIJA SOCIOLOGIJA POVIJEST GEOGRAFIJA MATEMATIKA FIZIKA KEMIJA BIOLOGIJA INFORMATIKA POLITIKA I GOSPODARSTVO TZK ETIKA/VJERONAUK B - izborni dio IZBORNI PREDMET: INFORMATIKA SVEUKUPNO: Napomena: Bifurkacija iz stranih jezika. 24 25 HOTELIJERSKO – TURISTIČKI TEHNIČAR I. – IV. RAZRED R.br. Nastavni predmet 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. HRVATSKI JEZIK MAĐARSKI JEZIK STRANI JEZIK I. STRANI JEZIK II. STRANI JEZIK III.: Francuski jezik POLITIKA I GOSPODARSTVO POVIJEST MATEMATIKA RAČUNALSTVO TZK ETIKA / VJERONAUK POVIJEST UMJETNOSTI I KULTURNO-POVIJESNA BAŠTINA GEOGRAFIJA POSLOVNA PSIHOLOGIJA S KOMUNIKACIJOM STATISTIKA KNJIGOVODSTVO S BILANCIRANJEM UGOSTITELJSTVO ORGANIZ. POSLOV.PODUZEĆA TURIZAM I MARKETING BIOLOGIJA S EKOLOGIJOM GOSPODARSKO PRAVO PREHRANA I POZNAVANJE ROBE DAKTILOGRAFIJA S POSLOVNIM DOPISIVANJEM PRAKTIČNA NASTAVA – TURIZAM SVEUKUPNO: STRUČNA PRAKSA IZVAN ŠKOLE (godišnji zbroj sati) 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Tjedni broj sati 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 - 2 2 2 - 2 - - - 1 1 2 3 2 2 2 3 - 2 - 3 2 2 - 2 37 182 2 37 182 2 37 182 2 38 - Napomena: Bifurkacija iz stranih jezika. 26 27 4.1. RASPORED SATI 1. G 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak Engleski jezik Fizika Likovna umj. Matematika Povijest Biologija Etika Hrvatski jezik Utorak Njemački jezik Informatika Glazbena umj. Mađarski jezik Mađarski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik ----- Srijeda Engleski jezik Engleski jezik Matematika Povijest Kemija Kemija TZK Zemljopis Četvrtak Latinski jezik Latinski jezik Matematika Matematika Biologija Mađarski jezik Hrvatski jezik ------ Petak Sat razrednika Fizika Informatika Mađarski jezik Njemački jezik Zemljopis TZK ----- Četvrtak Matematika Matematika TZK Fizika Njem. J./Engl. J. Biologija Povijest ----- Petak Latinski jezik Latinski jezik Povijest Biologija Hrvatski jezik Mađarski jezik Mađarski jezik ------ 2. G 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak Sat razrednika Matematika Njem. J./Engl. J. Njem. J./Engl. J. Geografija Hrvatski jezik Hrvatski jezik TZK Utorak Kemija Kemija Informatika Glazbena umj. Hrvatski jezik Fizika Mađarski jezik Likovna umjet. Srijeda Matematika Mađarski jezik Geografija Njem. J./Engl. J. Njem. J./Engl. J. Etika Psihologija ---- 3. G 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak Mađarski jezik Mađarski jezik Kemija Kemija Matematika Matematika TZK ----- Utorak Matematika Glazbena umj. Engleski jezik Hrvatski jezik Sat razrednika Psihologija Likovna umj. ---- Srijeda Fizika Geografija Biologija Mađarski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Njemački jezik Etika Četvrtak Mađarski jezik Njemački jezik Biologija Povijest Geografija Hrvatski jezik TZK Logika Petak Engleski jezik Engleski jezik Fizika Povijest Sociologija Sociologija Informatika ---- 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak Kemija Kemija Povijest Njemački jezik Sat razrednika Geografija Glazbena umj. ---- Utorak Engleski jezik Matematika Polit. I gospod. Povijest Povijest Mađarski jezik Mađarski jezik ---- 4. G Srijeda Biologija Fizika TZK Likovna umj. Mađarski jezik Informatika Hrvatski jezik Hrvatski jezik Četvrtak Njemački jezik Biologija Geografija Hrvatski jezik Etika Filozofija Filozofija TZK Petak Matematika Matematika Engleski jezik Engleski jezik Mađarski jezik Hrvatski jezik Fizika ---- 28 1. T 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak Poznavanje ro. Poznavanje ro. Ugostiteljstvo Matematika Engl j./Njem j.I Engl j./Njem j.I Etika Hrvatski jezik Utorak Engl j./Njem II. Sat razrednika Povijest Mađarski jezik Mađarski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Prakt.nast.-tur. Srijeda Ugostiteljstvo Ugostiteljstvo Matematika Biol. S ekolog. Francuski jezik Njem j./Engl.I. TZK Prakt.nast.-tur. Četvrtak Engl j./Njem II. Engl j./Njem II. Matematika Matematika Daktilografija Mađarski jezik Hrvatski jezik ---- Petak Biol. S ekolog. Povijest Engl j./Njem j.I Mađarski jezik Francuski jezik Daktilografija TZK ---- Četvrtak ---Engleski jezik Engleski jezik Njemački jezik Geografija Org. Pos.poduz. TZK Računalstvo ---- Petak ---Hrvatski jezik Hrvatski jezik Mađarski jezik Matematika Matematika Francuski jezik Org. Pos.poduz. Org. Pos.poduz. Četvrtak Geografija Povijest Njem. / Engl.I. Njem. /Engl.II. Mađarski jezik Računalstvo TZK ---- Petak Mađarski jezik Mađarski jezik Hrvatski jezik Sat razrednika Knjigovodstvo Org. Posl. Pod. Geografija Francuski jezik Četvrtak Matem – dod. Hrvatski jezik Hrvatski jezik Marketing Marketing Etika Povijest UKPB Povijest UKPB Mađarski jezik Petak Njem. Jezik – dod. Njem./ Engl. J. Njem./ Engl. J. Knjigovodstvo Knjigovodstvo Org. Posl. Pod. TZK Francuski jezik ---- 2. T 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak ---Njemački jezik Engleski jezik Hrvatski jezik Povijest Mađarski jezik Mađarski jezik Računalstvo ---- Utorak ---Str. praksa Str. praksa ---Njemački jezik Njemački jezik Povijest Poslovna psih. Poslovna psih. Srijeda Sat razrednika TZK Hrvatski jezik Matematika Matematika Mađarski jezik Etika Geografija Francuski jezik 3. T 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak Hrvatski jezik Njem.j./Engl.II. Matematika Polit. I gosp. Polit. I gosp. Računalstvo TZK Mađarski jezik Utorak Str. praksa Str. praksa ---Njem. / Engl.I. Njem. /Engl.II. Statistika Hrvatski jezik Hrvatski jezik Srijeda Njem./Engl.I. Njem. /Engl.II. Povijest Matematika Matematika Francuski jezik Org. Posl. Pod. Etika 4. T 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ponedjeljak ---Gospod. Prav. Geografija Njem./ Engl. J. Org. Posl. Pod. Org. Posl. Pod. TZK Sat razrednika Mađarski jezik Utorak Hrvatski jezik Njem./ Engl. J. Njem./ Engl. J. Matematika Matematika Mađarski jezik Mađarski jezik Srijeda Engl. J. – dod. Hrvatski jezik Matematika Gospod. Prav. Njem./ Engl. J. Njem./ Engl. J. Geografija Francuski jezik Hrvatski j.-dod. Mađ. jez. – dod. ---- 29 1.K 1. Ponedjeljak Engleski jezik Srijeda Engleski jezik Hrvatski jezik Utorak Glob. Posl. Okr. Informatika 2. 3. 4. Geografija Mađarski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Poduzetništvo Povijest 5. 6. 7. 8. Povijest Biologija Etika ---- Mađarski jezik Mađarski jezik Matematika ---- Kemija Kemija TZK ----- Engleski jezik Četvrtak Osn. Ekonomije Osn. Ekonomije Sat razrednika Glob. Posl. Okr. Biologija Matematika Matematika Poduzetništvo Petak Računovodstvo Računovodstvo Informatika Poslovne komunik. Poslovne komunik. Geografija TZK ---- 2. B 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ponedjeljak Njem./Engl. J. Osn. Inform. Osn. Inform. Mađarski jezik Mađarski jezik Matematika Matematika Utorak Osn. Market. TZK Mađarski jezik Prod. Poslov. Hrvatski jezik Hrvatski jezik Pozn. Robe Srijeda Prez. Vještine Prez. Vještine Njem./Engl. J. Geografija Geografija Etika Osn. Market. Četvrtak Prod. Poslov. Prod. Poslov. Hrvatski jezik Sat razrednika TZK Pozn. Robe Pozn. Robe Petak Praktična nastava 7 sati 3. B 1. 2. 3. 4. Ponedjeljak Njem./Engl. J. Hrvatski jezik Hrvatski jezik Matematika 5. 6. 7. 8. Matematika Mađarski jezik Mađarski jezik --- Utorak Sat razrednika Polit. I gospod. TZK Poslov. Dokum. Pon. potrošaća Polit. I gospod. Poznav. Robe --- Srijeda Hrvatski jezik TZK Njem./Engl. J. Odnosi s kupc. Četvrtak Petak Praktična nastava 7 sati Praktična nastava 7 sati Odnosi s kupc. Mađarski jezik Poznav. Robe Etika 30 4.2. IZBORNA NASTAVA - gimnazija Razredni odjel 2. G 3. G 4. G Izborni predmet Sati tjedno Broj učenika Informatika 1 3 Informatika 1 4 Informatika 1 4 4.3. DODATNA NASTAVA 4.3.1. Zbog zahtjeva roditelja i učenika u šk. 2014./2015. po 6. put se organizira dodatna nastava ( po 1 sat tjedno ): iz informatike ( web-sekcija ): izvodi ju Nandor Čapo,dipl.oecc., nastavnik informatike iz prve pomoći: izvodi ju Betilija Kučera,prof. biologije i kemije. Zbog malog broja učenika nastava se izvodi sa učenicima I. – IV. Razreda SŠ. 4.3.2. Zbog izjednačavanja razine znanja učenika strukovnog usmjerenja SŠ Centra sa znanjem gimnazijalaca, a koji su se prijavili za polaganje ispita državne mature, organizira se dodatna nastava tijekom cijele nastavne godine po jedan sat tjedno iz predmeta: - Matematike - Engleskog jezika - Njemačkog jezika - Hrvatskog jezika i - Mađarskog jezika. 4.4. Bifurkacija u stranim jezicima U svim razrednim odjelima opće gimnazije uči se 1. I 2. Strani jezik, tj. Engleski i njemački. Nastava se odvija istodobno. U razredima trgovačkog smjera uči se jedan strani jezik, njemački ili engleski, a nastava se odvija istodobno. U razredima hotelijersko-turističkog smjera uči se 1. I 2. Strani jezik (engleski ili njemački ), te kao treći francuski jezik. U razredu ekonomskog usmjerenja uči se jedan strani jezik, ove godine engleski. 31 4.5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI UČENIKA Namijenjen Tjedni broj Godišnji broj (razredima) Sati sati 4.G i 3.T razredi - 10 SKUPINA EU Sekcija I. – IV. Filmska družina ŠŠK-Nogomet - Razredima I.-IV. Razreda 19. revija hrvatskog filmskog i videostvaralaštva mladeži-Karlovac, rujan, 2014. I Gastro film festival Osijek, 2014. 1 35 VODITELJ Tünde Angster Barač Mirela Berlančić Ivica Suk 4.6. Godišnji fond nastavnih sati Razred (usmjerenje) Br.teor.nast.sati IG (opća gimnazija) IIG (opća gimnazija) IIIG (opća gimnazija) IVG (opća gimnazija) 1260 nastavnih sati 1260 nastavnih sati 1260 nastavnih sati 1152 nastavnih sata IIB (prodavač) IIIB (prodavač) Br.sati prakt.nast. i struč. Prakse - 840 teoretske nastave 245 sati 576 teoretske nastave 448 sati IT (hotelijersko-turistički tehničar) IIT (hotelijersko-turistički tehničar) IIIT (hotelijersko-turistički tehničar) IVT ( hotelijersko – turistički tehničar) 1295 teoretske nastave 182 sati 1295 teoretske nastave 182 sati 1295 teoretske nastave 182 sati 1216 teoretske nastave - IK ( ekonomist ) 1120 teoretske nastave UKUPNO ZA SŠ CENTRA 12569 SATI - 1239 sati 32 4. 7. DRŽAVNA MATURA U ŠKOLSKOJ GODINI 2014./2015. Ispitnim koordinatorom je od 08. rujna 2014. godine za školsku godinu 2014./2015. imenovana Tünde Angster Barač,dipl.ecc. nastavnica ekonomske grupe predmeta i informatike, a zamjenikom ispitnog koordinatora je također od 08. rujna 2014. imenovan Nandor Čapo,dipl.ecc., nastavnik ekonomske grupe predmeta i informatike. Radi provedbe ispita državne mature u školskoj 2014./2015. godini 29. rujna 2014. je imenovano Školsko ispitno povjerenstvo ( ŠIP ) u sastavu: 1. Bandi Kučera,mag. Math. et phys. – ravnatelj, predsjednik šk. ispitnog povjerenstva 2. Tünde Angster Barač,dipl.ecc. – ispitni koordinator 3. Nandor Čapo,dipl.ecc. – zamjenik ispitnog koordinatora 4. Mirela Berlančić,prof. – član 5. Kristina Akerman,dipl.ecc. – zapisničar 6. Erne Gordoš,prof. – član 7. Betilija Kučera,mag. – član. Školsko ispitno povjerenstvo obavlja sljedeće poslove: − utvrđuje preliminarni popis učenika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostavlja ga NCVVO – u, − utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga NCVVO – u − odlučuje o opravdanosti nepristupanja učenika polaganju ispita, − zaprima prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na ocjene te dostavlja NCVVO – u pismeno mišljenje, − utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita, − obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita. Dežurni nastavnik: Školsko ispitno povjerenstvo raspoređuje učenike u skupine po ispitnim prostorijama i imenuje dežurne nastavnike, najkasnije tri dana prije početka ispita. Raspored učenika i dežurnih nastavnika po skupinama i ispitnim prostorijama objavljuje školsko ispitno povjerenstvo na dan ispita 60 minuta prije početka ispita na mjestu koje je dostupno učenicima. U slučaju da učenik nema osobni dokument, dežurni nastavnik to zapisuje u zapisnik, a identifikacija učenika se obavlja u školi prepoznavanjem najkasnije u roku od 24 sata nakon početka ispita. Za vrijeme pisanja ispita dežurna su dva nastavnika, koji ne smiju biti nastavnici predmeta iz kojega se polaže ispit, a od kojih je jedan voditelj ispitne prostorije. Dežurni nastavnik tijekom ispita osigurava poštivanje propisanih pravila i uputa. Dežurni nastavnik bilježi u zapisnik sve posebnosti koje su se dogodile tijekom provedbe ispita. Tijekom ispita, uz dopuštenje i pratnju dežurnoga nastavnika, ispitnu prostoriju u isto vrijeme može privremeno napustiti samo jedan učenik. Odsutnost do pet minuta odobrava dežurni nastavnik. Dulju odsutnost dežurni nastavnik može dopustiti samo u iznimnim slučajevima. Vrijeme predaje ispitnoga materijala dežurni nastavnik upisuje u zapisnik. Kada istekne vrijeme određeno za ispit, dežurni nastavnik izvješćuje učenike da je isteklo vrijeme pisanja, da odlože pomagala i olovke, odlože ispitne materijale na rub stola te ostanu na svom mjestu. Dežurni nastavnik prethodno pokupi materijale na završetku pisanja te provjerava jesu li učenici vratili sve dobivene materijale i je li to izvršeno prema uputama. Utvrdi li dežurni nastavnik nedostatke, pokušava ih otkloniti, unosi ih u zapisnik i tek nakon toga dopušta učenicima izlazak iz ispitne prostorije. 33 4.7.1. KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015. 34 35 36 4.8. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOGA RADA Završni rad učenikov je uradak čijom se izradbom i obranom provjeravaju, vrjednuju i ocjenjuju učenikove strukovne kompetencije određene razine, sukladno razini kvalifikacije koju stječe. Cilj je izradbe i obrane završnoga rada provjera, vrjednovanje i ocjenjivanje postignutih stručnih kompetencija učenika, odnosno pristupnika, stečenih obrazovanjem prema propisanim stručno-teorijskim i praktičnim dijelovima nastavnih planova i programa, čime stječu završnost u upisanome obrazovnom programu te uvjete za uključivanje na tržište rada. Učenici i pristupnici, polaznici obrazovnih programa najmanje četverogodišnjega trajanja, izradbom i obranom završnoga rada stječu i pravo polaganja ispita državne mature. VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA ZA ŠK. 2014./2015. GODINU ZA HOTELIJERSKO – TURISTIČKE TEHNIČARE I PRODAVAČE Datum 15.09.2014. 30.09.2014. 01.10.2014. 03.10.2014. 15.10.2014. 20.10.2014. 28.11.2014. Aktivnost Centra Izrada Vremenika izradbe i obrane završnog rada Donošenje Vremenika izradbe i obrane završnog rada Obrazložiti učenicima odredbe Pravilnika o izradbi i obrani završnog rada Objava Vremenika izradbe i obrane završnog rada Upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnog rada Donošenje tema za završni rad na prijedlog stručnih vijeća (za sve rokove) Imenovanje članova Povjerenstva za obranu završnog rada Vrijeme do 15,00 sati do 18,00 sati do 14,00 sati do 10,00 sati do 14,00 sati do 14,00 sati do 14,00 sati Ljetni rok 31.10.2014. 31.10.2014.-21.05.2015. 27.03.2015. 27.03.2015. 22.05.2015. 25.05.2015. za šk. 2014./2015. Godinu Izbor teme Izrada završnog rada Prijava obrane završnog rada Sjednica Školskog prosudbenog odbora Predaja završnog rada Sjednica Povjerenstva i Školskog prosudbenog odbora do 14,00 sati do 14,00 sati 14,45 sati do 14,00 sati 14,00 sati 37 03.06.2015. 05.06.2015. 17.06.2015. Obrana završnog rada Sjednica Školskog prosudbenog odbora Uručivanje svjedodžbi od 14,45 sati 14,45 sati 14,45 sati Jesenski rok za šk. 2014./2015. Godinu 31.10.2014. 31.10.2014.-13.08.2015. 08.07.2015. 08.07.2015. 14.08.2015. 17.08.2015. 25.08.2015. 26.08.2015. 31.08.2015. Izbor teme Izrada završnog rada Prijava obrane završnog rada Sjednica Školskog prosudbenog odbora Predaja završnog rada Sjednica Povjerenstva i Školskog prosudbenog odbora Obrana završnog rada Sjednica Školskog prosudbenog odbora Uručivanje svjedodžbi do 14,00 sati do 14,00 sati 14,45 sati do 14,00 sati 14,30 sati od 10,00 sati 10,00 sati 08,00 sati Zimski rok za šk. 2014./2015. Godinu 31.10.2014. 31.10.2014.-17.12.2015. 30.11.2015. 30.11.2015. 18.12.2015. 28.12.2015. 02.02.2016. 04.02.2016. 09.02.2016. Izbor teme Izrada završnog rada Prijava obrane završnog rada Sjednica Školskog prosudbenog odbora Predaja završnog rada Sjednica Povjerenstva i Školskog prosudbenog odbora Obrana završnog rada Sjednica Školskog prosudbenog odbora Uručivanje svjedodžbi do 14,00 sati do 14,00 sati 14,45 sati do 14,00 sati 14,00 sati od 14,45 sati 14,45 sati 09,00 sati 4.9. ORGANIZACIJA PRAKTIČNE NASTAVE I STRUČNE PRAKSE a). Praktična nastava u školskoj godini 2014./2015. Organizirat će se prema nastavnom planu i programu za zanimanje prodavač. Učenici II. B razreda trgovačkog usmjerenja povodit će praktičnu nastavu 7 sati tjedno u odabranim tvrtkama izvan škole petkom. Učenici III. B razreda istog usmjerenja provodit će praktičnu nastavu 14 sata tjedno u odabranim tvrtkama izvan škole četvtkom i petkom. Nadzor nad obavljanjem praktične nastave vršit će nastavnica Kristina Akerman,dipl.ecc. 38 b). Organizaciju i nadzor izvođenja praktične nastave – turizam za II.T i III.T razred tijekom nastavne godine utorkom u osječkim hotelima, a za učenike IV.T razreda petkom popodne i subotom prijepodne u različitim agencijama u Osijeku obavlja Kristina Akerman,dipl.ecc. Ista nastavnica nadzire učenike I.T, II.T i III.T razreda u obavljanju stručne prakse ljeti nakon završetka nastavne godine, a najkasnije do 31. Kolovoza 2015. Godine. Teoretski dio Praktične nastave – turizam u I.T razredu hotelijersko-turističkog usmjerenja ( 2 sata tjedno) također izvodi Kristina Akerman,dipl.ecc. 5. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA, ODGOJNO – OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 5.1. Plan i program rada ravnatelja Ravnatelj je poslovodni i stručni voditelj Centra. Organizirat će i voditi rad i poslovanje Centra, predstavljati i zastupati Centar, poduzimati sve pravne radnje u ime i za račun Centra. Odgovara za zakonitost rada i stručni rad Centra, predlaže Godišnji plan i program rada Centra, te provoditi odluke Upravnog vijeća ukoliko su one u skladu s zakonom. Pored navedenog ravnatelj donosi odluke o zasnivanju i prestanku radnog odnosa djelatnika Centra, potpisuje svjedodžbe i druge javne isprave i akte Centra,te podnosi izvješće Upravnom vijeću i drugim tijelima o radu i poslovanju Centra. Obavlja i druge poslove utvrđene zakonima i Statutom Centra. SADRŽAJ RADA II. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA Izrada statističkih prikaza za kraj šk. godine 2013./2014. Izrada statističkih prikaza na početku šk. godine 2014./2015. Izrada plana i programa rada ravnatelja Izrada prijedloga Godišnjeg plana i program rada SŠ Centra za šk. 2014./2015. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma Koordinacija izrade školskog kurikuluma SŠ Izrada razvojnog plana i programa SŠ Planiranje i programiranje rada Nastavničko-učiteljskog i Razrednih vijeća Izrada plana zaduženja svih djelatnika Centra Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima Planiranje i organizacija školskih projekata Planiranje i organizacija stručnih usavršavanja Planiranje nabave opreme i namještaja Planiranje i organizacija uređenja okoliša Centra Ostali poslovi II. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA Izrada prijedloga organizacije rada SŠ Centra ( broj razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada SŠ Centra ) Izrada Godišnjeg kalendara rada SŠ Centra Izrada strukture radnog vremena i zaduženja nastavnika Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO – a Organizacija i koordinacija samovrednovanja SŠ Centra 39 Organizacija prijevoza i prehrane učenika Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela Centra Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. Razred SŠ Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika Organizacija zamjena nenazočnih nastavnika Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika III. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA SŠ CENTRA Praćenje i uvid u ostvarenje GPPR SŠ Centra Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju polugodišta Administrativno pedagoško instruktivni rad s nastavnicima, stručnim suradnicima i pripravnicima Praćenje rada školskih povjerenstava Praćenje i koordinacija rada administrativne službe Praćenje i koordinacija rada tehničke službe Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan SŠ Centra Kontrola pedagoške dokumentacije Ostali poslovi IV. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA CENTRA Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela Suradnja sa Sindikalnom podružnicom Sudjelovanje u radu Upravnog vijeća Ostali poslovi V. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika Centra Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika Centra Savjetodavni rad s roditeljima (individualno i skupno) Uvođenje pripravnika u odgojno – obrazovni rad Poslovi oko napredovanja nastavnika i stručnih suradnika Ostali poslovi VI. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI Rad i suradnja s tajnikom Centra Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS – a Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata Centra Provođenje raznih natječaja za potrebe Centra Prijam u radni odnos Poslovi zastupanja Centra Rad i suradnja s računovođom Centra 40 Suradnja pri izradi financijskog plana Centra Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja Organizacija i provedba inventure Poslovi vezani uz E – maticu Potpisivanje i provjera svjedodžbi Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala Ostali poslovi VII. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJMA Predstavljanje Centra Suradnja s MZOS, AZOO, i NCVVO Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU Suradnja s ostalim agencijama za obrazovanje na državnoj razini Suradnja s Uredom državne uprave Suradnja s Zavodom za zapošljavanje Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo Suradnja s Centrom za socijalnu skrb Suradnja s Obiteljskim centrom, suradnja s Policijskom upravom Suradnja s Župnim uredom Suradnja s ostalim OŠ i SŠ Suradnja s turističkim agencijama Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama Suradnja s svim udrugama Ostali poslovi VIII. STRUČNO USAVRŠAVANJE Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV – a, MZOS – a, AZOO – a, URSŠRH – a Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova Praćenje suvremene odgojno – obrazovne literature Ostala stručna usavršavanja IX. RAD NA USMJERAVANJU MEĐULJUDSKIH ODNOSA Rad na jačanju pozitivnih međuljudskih odnosa u kolektivu Pomoć u rješavanju konfliktnih situacija u školi Rad na eliminiranju devijantnih pojava kod učenika Rad na stvaranju radne atmosfere na bazi discipliniranog obavljanja zadataka, međuljudskog poštivanja, razumijevanja i pomaganja X. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA Vođenje evidencija i dokumentacije Rad sa strankama Ostali nepredvidivi poslovi 41 Mjesec 5.1.1. KALENDAR POSLOVA RAVNATELJA U ŠK.GOD. 2014./2015. IX. 2014. X. XI. XII. I. 2015. II. III. IV. SADRŽAJ RADA - Planiranje i programiranje aktivnosti nastavnika - Kontrola izrade rasporeda sati i dežurstva nastavnika Centra - Utvrđivanje konačnog broja učenika i razrednih odjela - Pomoć u org. 1. Roditeljskog sastanka 10. 09. 2014. - Raspored razrednih odjela po učionicama - Utvrđivanje konačnog zaduženja nastavnika u okviru 40 satnog radnog vremena - Uvidi i odobravanje planova i programa svih djelatnosti u Centru - Sudjelovanje na 1. Sjednici Vijeća roditelja 12.09.2014.: - školski kurikulum SŠ - Priprema i vođenje 1. Sjednice NUV – a 29.09.2014. - podnošenje školskog kurikuluma SŠ Centra Upravnom vijeću na usvajanje 15. rujna 2014. - Izrada prijedloga Godišnjeg plana i programa rada SŠ Centra za šk.god. 2014./2015. - sudjelovanje na 2. Sjednici Vijeća roditelja 29. 09. 2014. - podnošenje prijedloga GPPR SŠ Upravnom vijeću do 30.09.2014. - Organizacija proslave Dana Centra – 25./26. Rujna 2014. - Izdavanje rješenja nastavnicima o tjednom i godišnjem zaduženju za šk. godinu 2014./2015. 30. Rujna 2014. - Posjete nastavnicima na nastavi i drugim oblicima rada - Razgovor s razrednicima o stanju i problemima u razrednim odjelima - Tekući poslovi - Sjednica Razrednih vijeća – 28. 10. 2014. ( 1. Kvartal ) - Priprema 2. Sjednice Nastavničko – učiteljskog vijeća – 28. 10. 2014. - Tekući poslovi - Posjete nastavnicima na nastavi - Završetak izrade Izvješća o radu Centra za šk. godinu 2013./2014. (predati na usvajanje Upravnom vijeću do 31. 12. 2014.) - Individualni razgovori s roditeljima ii učenicima pri rješavanju odgojno – obrazovnih problema - Sjednica Razrednih vijeća - 23. Prosinca 2014. - Pomoć u održavanju roditeljskih sastanaka - Priprema 3. Sjednice Nastavničko – učiteljskog vijeća 23. 12. 2014.: realizacija nastavnog plana u I. polugodištu - Analiza stanja i problema u srednjoj školi - Ostali pedagoški poslovi - Posjete nastavi - Roditeljski sastanci, sjednice razrednih odjela (zajednički sadržaji, specifičnosti) - Tekući poslovi - Posjete učiteljima na nastavi: praćenje odgojno – obrazovnog rada - Priprema 4. Sjednice Nastavničko – učiteljskog vijeća - Ostali poslovi prema God.planu i programu rada SŠ - Sjednice Razrednih vijeća i NUV – a: 27. Ožujka 2015. - Pomoć u pripremi organizacije jednodnevnog izleta u Palić i Sub. 22. 05. 2015. - Razni poslovi po Godišnjem planu i programu rada 42 - Ostali poslovi po Godišnje planu i programu rada - Svečani ispraćaj završnih razreda SŠ 19. 05. 2015. - Sjednice Razrednih vijeća završnih razreda SŠ te sjednica NUV– a: 20. svibnja 2015. - Organizacija izleta u Suboticu i Palić 22. 05. 2015. - Priprema sjednice Nastavničko – učiteljskog vijeće – realizacija nastavnog plana i programa na kraju II. Polugodišta - Sjednice Razrednih vijeća i Nastavničko – učiteljskog vijeća: utvrđivanje općeg uspjeha učenika, prijedlog pedagoških mjera, itd. – 16. 06. 2015. - Potpisivanje i organizacija podjela svjedodžbi - Ostali organizacijsko – administrativni poslovi - Organizacija popravnih ispita - Sređivanje pedagoške dokumentacije - Organizacija popravnih ispita - Pomoć u organiziranju izleta i ekskurzija - Organizacija upisa učenika u 1. Razred SŠ – imenovanje povjerenstava - Koordinacija izrade prijedloga školskog kurikuluma SŠ za šk. 2015./2016. God. - Koordinacija upisa učenika u 1. Razred SŠ - Izvješća na kraju nastavne godine 2014./2015. - Sačiniti tabelarne prikaze podataka za svaki razredni odjel i zbirnu tabelu SŠ. - Utvrđivanje kadrovskih potreba za školsku godinu 2015./2016. - Kontrola unosa podataka u e- maticu i matične knjige - Sjednica Nastavničko – učiteljskog vijeća: 08. 07. 2015. - Organizacija popravnih ispita u jesenskom roku - Plan broja učenika i razrednih odjela za narednu školsku godinu - Izrada prijedloga zaduženja nastavnika za šk. god. 2015./2016. - Sjednica NUV – a: 21. 08. I 28. 08. 2015. V. VI. VII. VIII. 5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga za 2014./2015. školsku godinu Mjesec Sadržaj rada Poslovi vezani uz planiranje i programiranje rada u Centru RUJAN 2014. Izrada plana i programa rada pedagoga Izrada tjednog zaduženja nastavnika i rješenja o obvezama učitelja Izrada programa stažiranja pripravnika Rad s nastavnicima početnicima, uvođenje i osposobljavanje Rad s novopridošlim učenicima iz drugih životnih sredina Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti LISTOPAD Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Suradnja u planiranju i programiranju kulturne i javne djelatnosti Suradnja u planiranju i programiranju rada razrednog odjela Suradnja u planiranju i programiranju rada s učenicima s poteškoćama Suradnja u planiranju i programiranju rada s darovitim učenicima Broj sati 10 4 30 4 8 2 4 4 2 4 2 8 2 43 Rad s nastavnicima početnicima Pripreme za neposredan rad s učenicima Individualni rad s učenicima Skupni rad s učenicima Rad u razrednom odjelu Vođenje dokumentacije o radu Analiza odgojno-obrazovne situacije u odjelu (po problemima) uz suradnju s nastavnicima i razrednicima Suradnja sa stručnim suradnicima defektolozima Suradnja sa školskim liječnikom, centrom za socijalni rad u svezi sa zdravstvenim problemima učenika Pomoć u organizaciji općih pregleda i cijepljenja Pomoć u organizaciji i organizacija zdravstvenih predavanja za učenike i roditelje Praćenje opterećenja učenika i suradnja sa satničarom i razrednicima Ispitivanje socijalnog statusa učenika Sudjelovanje i pomoć u organizaciji izleta i ekskurzija Praćenje realizacije rada stručnih aktiva i organa i nazočnost sjednicama Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Stručno usavršavanje; individualno i skupno Razgovor s učenicima na osobni zahtjev ili na zahtjev drugih suradnika i roditelja Pomoć učenicima u konfliktnim situacijama Praćenje i rad učenika s odgojno-obrazovnim poteškoćama Ispitivanje čitanje s razumijevanjem Individualni rad s darovitim učenicima STUDENI Praćenje napretka darovitih učenika Individualni i skupni rad s učenicima s poteškoćama u ponašanju Individualni i skupni rad s učenicima koji imaju poteškoća u svladavanju gradiva Izrada instrumentarija za praćenje odgojno-obrazovnog rada Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada u svrhu ostvarivanja konkretnih programskih zadataka Razgovori i savjeti nakon uvida Rad s nastavnicima početnicima Analiza odgojno-obrazovne situacije u odjelu (po problemima) uz suradnju s nastavnicima i razrednicima Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave nove opreme i pratećeg didaktičkog materijala Rad u razrednim vijećima 6 6 4 4 2 2 2 10 4 4 2 2 4 2 2 5 2 4 5 6 8 2 10 1 1 4 4 4 2 4 2 2 2 3 44 Rad u Nastavničkom vijeću Vođenje dokumentacije o radu Suradnja s vanjskim suradnicima (školski liječnik, defektolog, socijalni radnik, MZOŠ) Pomoć u organizaciji općih pregleda i cijepljenja Pomoć u organizaciji i organizacija zdravstvenih predavanja za učenike i roditelje Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Suradnja s ravnateljem, učiteljima, nastavnicima i stručnim službama Centra Stručno usavršavanje; individualno i skupno Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada u svrhu ostvarivanja konkretnih programskih zadataka Razgovori i savjeti nakon uvida Rad s nastavnicima početnicima PROSINAC Analiza odgojno-obrazovne situacije u odjelu i prijedlozi mjera za poboljšanje Pravilnik o ocjenjivanju Rad u razrednim vijećima Rad u Nastavničkom vijeću Vođenje dokumentacije o radu Rad s razrednicima – pomoć i podrška u radu s učenicima, roditeljima i članovima razrednih vijeća Rad s roditeljima; individualno i skupno Suradnja s vanjskim suradnicima (školski liječnik, defektolog, socijalni radnik, MZOŠ) Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Stručno usavršavanje; individualno i skupno Praćenje napretka učenika u srednjoj školi SIJEČANJ 2015. Suradnja sa stručnim suradnicima i prosvjetnim savjetnicima Rad s nastavnicima početnicima Uključivanje u pojedine oblike rada (izborna, dodatna, natjecanja) Sudjelovanje u radu s učenicima s poteškoćama Praćenje realizacije stručnog usavršavanja izvan škole Priprema stručnih predavanja Popularizacija stručne literature i preporuke nastavnicima za stručnu literaturu Suradnja s tajništvom Suradnja s vanjskim suradnicima (školski liječnik, defektolog, socijalni radnik, MZOŠ) 3 2 4 3 2 2 2 3 4 4 4 6 6 4 4 4 4 6 4 6 4 4 6 18 4 8 8 4 2 4 8 3 3 3 45 Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Stručno usavršavanje; individualno i skupno VELJAČA Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada u svrhu ostvarivanja konkretnih programskih zadataka Razgovori i savjeti nakon uvida Rad s nastavnicima početnicima Pomoć u organizaciji općih pregleda i cijepljenja Pomoć u organizaciji raznih natjecanja (po potrebi) Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Stručno usavršavanje; individualno i skupno Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada u svrhu ostvarivanja konkretnih programskih zadataka Razgovori i savjeti nakon uvida Rad s nastavnicima početnicima Istraživački rad – izrada projekta Izrada i priprema instrumentarija za prikupljanje podataka Provođenje istraživanja OŽUJAK Interpretacija rezultata, rasprava i zaključci Predlaganje mjera za unapređivanje rada Rad u razrednim vijećima Rad u Nastavničkom vijeću Vođenje dokumentacije o radu Pomoć u organizaciji raznih natjecanja (po potrebi) Pomoć u organizaciji općih pregleda i cijepljenja Praćenje realizacije rada stručnih aktiva i organa i nazočnost sjednicama Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi TRAVANJ Stručno usavršavanje; individualno i skupno Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada u svrhu ostvarivanja konkretnih programskih zadataka Razgovori i savjeti nakon uvida Rad s nastavnicima početnicima Rad na razvijanju pozitivne odgojne klime u odjelu (po potrebi) Suradnja u realizaciji programa rada razrednika i razrednog odjela Izrada instruktivnih i ispitnih materijala o razini usvojenosti znanja, vještine i navika (po potrebi) 4 2 2 25 15 15 10 8 8 4 4 4 12 2 2 4 10 4 6 4 2 4 4 4 2 4 2 4 8 6 8 3 3 5 5 4 12 46 Ispitivanja znanja, vještina i navika (čitanje s razumijevanjem, poznavanje osnovnih računskih operacija) Izrada instrumenata i ispitnih materijala o stavovima i ponašanju učenika Suradnja s roditeljima Pomoć u organizaciji općih pregleda i cijepljenja Pomoć u organizaciji raznih natjecanja (po potrebi) Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Stručno usavršavanje; individualno i skupno Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno-obrazovnog rada u svrhu ostvarivanja konkretnih programskih zadataka Razgovori i savjeti nakon uvida Rad s nastavnicima početnicima Informiranje učenika IV. Razreda i roditelja putem tiskanih materijala (brošura) Zavoda za zapošljavanje Anketiranje učenika i obrada podataka o profesijskim željama i interesima učenika IV. Razreda u suradnji s razrednicima Individualni rad s učenicima i roditeljima Praćenje napretka učenika u srednjoj školi SVIBANJ Pripreme za neposredan rad s učenicima Individualni rad s učenicima Obrada rezultata ispitnih materijala s učenicima Suradnja sa školskim liječnikom i ostalim vanjskim suradnicima Pomoć u organizaciji općih pregleda i cijepljenja Suradnja s drugim SŠ ustanovama Analiza odgojno-obrazovne situacije u odjelu (po problemima) uz suradnju s nastavnicima i razrednicima Pomoć u organizaciji raznih natjecanja (po potrebi) Sudjelovanje i pomoć u organizaciji izleta i ekskurzija Praćenje realizacije rada stručnih aktiva i organa i nazočnost sjednicama Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Stručno usavršavanje; individualno i skupno LIPANJ Poslovi oko upisa u 1. Razred SŠ Upis i ispis učenika uz suradnju s roditeljima i nastavnicima Pripreme za neposredan rad s učenicima i rad u skupini učenika Pripreme za neposredan rad s učenicima i rad u razrednom odjelu Pomoć učenicima u konfliktnim situacijama Rad s nastavnicima početnicima 12 6 4 4 2 4 5 5 10 1 1 2 2 2 4 4 8 14 3 3 3 3 2 2 2 2 4 4 4 10 8 4 2 2 6 4 47 Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine Rad u razrednim vijećima Rad u Nastavničkom vijeću Vođenje dokumentacije o radu Pomoć u organizaciji općih pregleda i cijepljenja Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi SRPANJ Stručno usavršavanje; individualno i skupno Analiza odgojno-obrazovnih rezultata nakon popravnih, razrednih i predmetnih ispita Rad s nastavnicima početnicima Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji godišnjeg plana i programa rada škole Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra KOLOVOZ Stručno usavršavanje; individualno i skupno Rad s nastavnicima početnicima Suradnja s ravnateljem, nastavnicima i stručnim službama Centra Sudjelovanje u ostvarivanju kulturne i javne djelatnosti Sudjelovanje i pomoć u estetskom uređenju škole – po potrebi Stručno usavršavanje; individualno i skupno 8 4 4 4 2 5 4 3 4 5 2 15 6 12 2 8 2 8 20 48 5.3. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA - KNJIŽNIČARA ZA 2014./2015. ŠKOLSKU GODINU - srednja škola – Školska knjižnica pruža obavijesti i spoznaje bitne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo koje se temelji na znanju i informacijama. Školska knjižnica omogućuje učenicima stjecanje vještina za cjeloživotno učenje, razvija njihovu maštu i pomaže im da postanu odgovorni građani. IFLA-in i UNESCO-v Manifest za školske knjižnice Djelatnost školske knjižnice sastavni je dio odgojno-obrazovnog rada, a ona obuhvaća: 1. 2. 3. odgojno-obrazovnu djelatnost stručno-knjižnične i informacijsko referalne poslove kulturnu i javnu djelatnost Nositelj knjižnične djelatnosti, tj. Voditelj i organizator poslova u školskoj knjižnici je stručni suradnik – knjižničar. Školska knjižnica je informacijsko, medijsko, komunikacijsko i kulturno središte škole. Sadržaj školske knjižnice čini organizirana zbirka knjižne i neknjižne građe koja, uz mogućnost pristupa elektroničkim izvorima informacija i stručni rad knjižničnog osoblja, služi zadovoljavanju informacijskih, obrazovnih, stručnih i kulturnih potreba korisnika. Program školske knjižnica sastavni je dio školskog kurikula i uključen je u nastavni proces i učenje. Ciljevi školske knjižnice moraju biti jasno definirani, a nužno obuhvaćaju: razvijanje pismenosti razvijanje informacijske i informatičke pismenosti poučavanje učenje kultura Zadaće: promicanje i unapređivanje svih oblika odgojno-obrazovnog rada stvaranje intelektualnih, materijalnih i drugih uvjeta za učenje poticanje čitanja provođenje programa knjižnično-informacijske pismenosti prikupljanje, obrada, omogućavanje korištenja i pristupa svim izvorima informacija i znanja na tradicionalnim i novim medijima pomoć učenicima u učenju, poticanje istraživačkog i stvaralačkog duha te kritičkog mišljenja pomoć učenicima s posebnim potrebama: rad s učenicima s teškoćama u čitanju i pisanju, slijepima i slabovidnima, rad s darovitim učenicima te rad s učenicima pripadnicima nacionalnih manjina, u suradnji s pojedinim stručnim službama, ostalim stručnim suradnicima, učiteljima, nastavnicima i odgajateljima poticanje odgoja za demokraciju razvijanje svijesti o vrijednostima zavičajne i nacionalne kulture, posebno jezika, umjetnosti i znanosti stvaranje uvjeta za interdisciplinarni pristup nastavi sudjelovanje u školskim projektima poticanje duhovnog ozračja škole Školski knjižničari svojim planom i programom rada te postavljenim zadaćama i ciljevima rada školske knjižnice, pridonosi zadaćama i ciljevima škole. Školska knjižnica može aktivno sudjelovati u poticanju suradnje obrazovnih institucija širom Europe, mobilnosti sudionika obrazovnog procesa, razvijanju tolerancije i multikulturalnosti, te istovremenom pripremanju korisnika za uspješno sudjelovanje na europskom tržištu rada. Školski knjižničar obavlja slijedeće poslove: analizira informacijske potrebe školske zajednice i potrebe vezane za građu 49 oblikuje i provodi smjernice za razvoj razvija nabavnu politiku i sustave za knjižničnu građu katalogizira i klasificira građu podučava korisnike kako koristiti knjižnicu podučava informacijskim znanjima i vještinama pomaže korisnicima pri korištenju knjižničnom građom i informacijskom tehnologijom odgovara na referentne i informacijske upite služeći se odgovarajućim izvorima promiče programe čitanja i kulturna događanja sudjeluje u planiranju aktivnosti vezanih za školski program sudjeluje u pripremi, provođenju i procjenjivanju nastavnih aktivnosti zalaže sa da procjenjivanje knjižničnih usluga budu sastavni dio općeg školskog sustava procjenjivanja uspostavljanje partnerske odnose s vanjskim organizacijama planira i provodi proračun osmišljava strateško planiranje Poslovi školskog knjižničara tijekom školske godine obuhvaćaju: 1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA (obuhvaća 25 sati tjedno) čiji se sadržaji ostvaruju kroz rad s cijelim razredom, manjom grupom učenika ili kroz individualni rad, a obuhvaća: organizirano i sustavno upućivanje i poučavanje učenika o radu i korištenju školske knjižnice razvijanje čitalačkih sposobnosti učenika, te stvaranje i njegovanje čitateljskih navika upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadaćama uz upotrebu izvora informacija na različitim medijima, poučavanje za samostalno učenje poučavanje učenika informacijskoj pismenosti organizacija nastavnih sati u knjižnici i izvan nje u svrhu realizacije programa knjižničnog odgoja i obrazovanja organizacija i sudjelovanje u provedbi školskih projekata i programa razvijanje kompetencije učenje učenja 2. STRUČNE KNJIŽNIČARSKE POSLOVE (10 sati tjedno) koje se obavljaju kontinuirano tijekom cijele godine, a obuhvaćaju: organizaciju i vođenje rada u knjižnici i čitaonici nabavu knjiga i ostale informacijske građe knjižnično poslovanje, inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija te otpis i revizija izradu informacijskih pomagala izradu godišnjeg plana i programa rada knjižničara 3. KULTURNU I JAVNU DJALTNOST (5 sati tjedno) usmjerenu na tematske i prigodne izložbe 4. STRUČNO USTAVRŠAVANJE (5 sati tjedno) koje pretpostavlja sudjelovanje oblicima usavršavanja koje priređuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta te matična služba za školske knjižnice, individualno stručno usavršavanje kroz praćenje relevantne literature i sudjelovanja u različitim oblicima edukacija 50 PROGRAMSKI SADRŽAJI NOSITELJ PROGRAMA BROJ SATI 1. Odgojno-obrazovni rad s učenicima A) Neposredni rad s učenicima upoznavanje učenika i novih nastavnika sa školskom knjižnicom i čitaonicom, načinom i oblicima rada, pravilima posudbe te pravilima korištenja računala učenike 1. Razreda upućuje se u njihova prava, ali i obaveze prilikom korištenja knjižnične građe razvijanje navike posjećivanja školske knjižnice, upućivanja učenika u načine korištenja svih dostupnih izvora znanja pedagoška pomoć učenicima pri izboru građe u knjižnici, pomoć u obradi zadanih tema, pisanju domaćih uradaka iz pojedinih nastavnih područja uz stvaranje navike i potrebe navođenja bibliografskih izvora (citiranja) pomoć pri izboru građe (savjetom za samostalno čitanje nelektirne građe te preporuka stručne literature za izradu različitih referata i seminarskih radova) Knjiga i ja program - poticanja čitanja (satovi lektire u školskoj knjižnici) pomoć učenicima u izboru materijala i izradi plakata i prezentacija za nastavu i izvannastavne aktivnosti rad s učenicima u istraživačkom radu: korištenje tiskane referentne građe i elektronskih izvora podataka poučavanje u informacijskim vještinama, upoznavanje učenika sa specijalnim servisima za pronalaženje informacija poticanje na samostalno snalaženje i korištenje fonda školske kao i drugih knjižnica kontinuirano upoznavanje s knjižničnim poslovanjem (raspored građe, stručne oznake, klasifikacija) osposobljavanje za samostalno korištenje građe (upućivanje učenika na razmještaj knjižnične građe te veliku važnost signature) razvijanje navike čuvanja knjiga i drugih izvora znanja razvijanje čitalačke sposobnosti učenika sustavno poučavanje učenika za samostalno i cjeloživotno učenje B) Suradnja s nastavnicima, ostalim stručnim suradnicima i ravnateljem Suradnja s učiteljima, nastavnicima, stručnim suradnicima, odgajateljima, ravnateljem i roditeljima obuhvaća: timski rad na pripremi i provedbi nastavnih sati i radionica timski rad na pripremi i provedbi školskih projekata mentorski rad s pripravnicima sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu i izradi razvojnog plana škole kad je u taj plan uključena djelatnost školske knjižnice suradnju sa stručnim vijećima unutar škole suradnju s roditeljima u svrhu unaprjeđenja rada školske knjižnice knjižničar u suradnji s razrednikom, učiteljima, nastavnicima 444 sati ravnatelj, knjižničar, učitelji, nastavnici, roditelji 2. Stručni rad i informacijska djelatnost Stručna knjižnična djelatnost obuhvaća: utvrđivanje potreba korisnika i izrada deziderate nabavu knjižne i neknjižne građe osiguranje dostupnosti i korištenja knjižnične građe i izvora informacija izgradnju, stručnu i tehničku obradu fonda te zaštitu knjižnične građe izradu potrebnih informacijskih pomagala (bilteni prinova, bibliografije, letci..) kvantitativno i kvalitativno vrednovanje rada školske knjižnice informiranje o radu i aktivnostima školske knjižnice knjižničar 222 sati 51 3. Kulturna i javna djelatnost knjižnice Kulturna i javna djelatnost školske knjižnice obuhvaća: organizaciju, pripremu i provedbu kulturnih sadržaja (književne i filmske tribine, natjecanja u znanju, književni susreti, predstavljanje knjiga, likovne i druge tematske izložbe, filmske i video projekcije, kazališne predstave, glazbene i plesne izvedbe i dr.) suradnju s kulturnim i drugim ustanovama koje organiziraju rad s djecom i mladeži u slobodno vrijeme (narodne i druge knjižnice, arhivi, muzeji, kazališta i dr.). poticanje integracije kulturnih i javnih djelatnosti s nastavom različitih odgojno-obrazovnih područja promicanje kulturno-povijesnih vrednota i osobitosti kako vlastite, tako i ostalih nacionalnosti promicanje općeljudskih vrijednosti i usklađivanje društveno-humanističkih vrednota s ciljevima odgojno-obrazovnog programa suradnju sa strukovnim udrugama i srodnim institucijama javno zagovaranje i promidžba djelatnosti školske knjižnice knjižničar, učitelji, nastavnici 111 sati knjižničar 111 sata 4. Stručno usavršavanje Organizirano stručno usavršavanje obuhvaća: sudjelovanje na stručnim skupovima državne razine u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta i Agencije za odgoj i obrazovanje sudjelovanje na skupovima u organizaciji Zavoda za knjižničarstvo Nacionalne i sveučilišne knjižnice (CSSU-Centar za stalno stručno usavršavanje), strukovnih udruga (HKD-Hrvatsko knjižničarsko društvo, HUŠK-Hrvatska udruga školskih knjižničara, HMŠK-Hrvatska mreža školskih knjižničara) županijska stručna vijeća stručnih suradnika knjižničara u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje stručno usavršavanje u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje sudjelovanje na stručnim skupovima županijske razine: županijska stručna vijeća stručnih suradnika knjižničara u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje županijske matične službe u organizaciji županijskih matičnih knjižnica stručno usavršavanje na školskoj razini Pojedinačno stručno usavršavanje obuhvaća: stručno usavršavanje praćenjem sadržaja iz područja knjižničarstva i informacijskih znanosti, literature iz psihološko-pedagoškoga područja te praćenje izdavaštva i upoznavanje literature za mladež UKUPNO: Knjižničar je zaposlen na puno radno vrijeme i u skladu s tim radno je vrijeme sljedeće: od 7:30 do 15:30 sati. Učenici i djelatnici Centra knjižnicu mogu koristiti: od 7:30 do 13:30 sati. 5.4. PLAN RADA TAJNIKA - prijava i odjava radnika, rješavanje različitih poslova iz oblasti radnog odnosa - poslovi oko provođenja natječaja za prijam radnika - tekući administrativni poslovi - vođenje sudskih postupaka - primjena Statuta Centra i Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te svih drugih propisa i zakona koji se primjenjuju u školi - izrada izmjena i dopuna Statuta sukladno zakonu - pomoć ravnatelju u pripremanju sjednica stručnih tijela Centra, vođenje zapisnika na 52 888 sati sjednicama Upravnog vijeća - poslovi vezani za imovinsko – pravne odnose - izrada prijedloga raznih akata i ugovora - vođenje urudžbenog zapisnika - izdavanje potvrda i uvjerenja - izrada rješenja o godišnjim odmorima - poslovi oko izdavanja svjedodžbi - poslovi vezani uz dopise i naputke - ostali poslovi tajnika. 5.5. PLAN RADA RAČUNOVOĐE - primanje dokumenata vezanih za knjigovodstvo - uvođenje ulaznih računala u knjigu ulaznih rač. - kontaktiranje, knjiženje, izvodi, računi, blagajna - plaćanje računa putem virmanskih naloga - unos svih podataka za izračun plaće radnika u COP - izrada isplatnih lista za djelatnike Centra - blagajnički izvještaji, uplate – isplate sitnih računa u okviru određ. Blagajničkog max. - kontrola uplate za vrtić i užine za OŠ/SŠ - kontrola uplata za korištenje nastavno – športsku dvoranu - knjiženje plaća i sastavljanje obrasca M4 - obračun bolovanja na teret HZZO, bolovanja na teret Centra - izrada periodičnih financijskih planova i slanje fin. Izvješća nadležnim službama - izrada plana Godišnjeg proračuna Centra za 2015. God. - izrada završnog obračuna za 2014. God - izrada obračuna za 01.01. – 31. 06. 2015. ( polugodišnji obračun ) - ostali poslovi vezani za financije, računovodstvo i administraciju - evidentiranje i analiza uplate novca za školsku kuhinju - evidentiranje i analiza uplate novca za najam sportske dvorane. 6. PLAN RADA UPRAVNOG VIJEĆA I STRUČNIH TIJELA 6.1. PLAN RADA UPRAVNOG VIJEĆA Upravno vijeće, kao kolektivno tijelo, upravljanja Centrom. Obavljat će poslove iz djelokruga svoga rada temeljem odredaba Statuta Centra, zakona i drugih propisa. Upravno vijeće je istovjetno sa Školskim odborom. U ovoj školskoj godini Upravno vijeće će raspravljati, zauzeti stavove i po potrebi predlagati poduzimanje potrebnih radnji, kao što su: donijeti školski kurikulum SŠ Centra do 15. Rujna 2014. donijeti Godišnji plan i program rada SŠ za šk. 2014./2015. Godinu – do 30. Rujna 2014. donijeti Financijski plan za 2015. Godinu – do 31. 12. 2014. donijeti godišnji ( završni ) obračun za 2014. Godinu 53 donijeti polugodišnji obračun za 2015. Godinu analizirati postignute rezultate u odgojno-obrazovnom radu utvrditi prijedlog upisa učenika u školsku godinu 2015./2016. rješavanje žalbe učenika, nastavnika, drugih djelatnika Centra i roditelja u skladu s propisima, ako ih bude razmatrati materijalne probleme Centra i pomoći u njihovom rješavanju, u skladu sa svojim mogućnostima prihvatiti Izvješće ravnatelja o radu Centra u šk. 2013./2014. Godini obaviti ostale poslove u skladu sa Statutom i zakonima. 6.2. PLAN RADA NASTAVNIČKO – UČITELJSKOG VIJEĆA Kako Centar djeluje kao jedinstvena pravna osoba te OŠ, SŠ i vrtić nisu zasebne ustrojstvene jedinice, tj. Samostalne pravne osobe, svi učitelji Centra su članovi Nastavničko-učiteljskog vijeća. Nastavničko – učiteljsko vijeće sudjeluje u utvrđivanju Godišnjeg plana i programa rada Centra i prati njegovo ostvarivanje, ocjenjuje stručne i pedagoške rezultate Centra, skrbiti o uspješnom ostvarivanju odgojno – obrazovnog rada, o primjeni suvremenih oblika i metoda odgojno – obrazovnog rada s učenicima. Odlučivat će o pohvalama i pedagoškim mjerama iz svog djelokruga te raspravljati i odlučivati o stručnim i drugim pitanjima utvrđenim zakonima, Statutom i općim aktima Centra. 54 1 2 3 4 5 6 7 Tema Sjednica NUV – a - 29. 09. 2014.: - organizacija rada, Okvirni plan pisanih pr. Znanja - rasporedi sati - razredništvo - mišljenje o GPPR SŠ za šk. 2014./2015. Osiguranje učenika: Euroherc Osig. D.d. – Zagreb Organizacija Dana kruha – 14. 10.2014. Sjednica NUV – a: 28. 10. 2014. ( 1. Kvartal ) Odgojno-obrazovni rezultati, pedagoške mjere Rad s naprednim i darovitim učenicima Kulturna i javna djelatnost škole Analiza tekućih odgojno-obrazovnih problema Sjednica NUV – a: 23. 12. 2014. Analiza uspjeha na kraju I. polugodišta Analiza provedbe programa borbe protiv ovisnosti i zdravstvene zaštite Ekskurzija 3. Razreda – izvedbeni plan i program – usvajanje Aktualna problematika Sjednica NUV – a: 27. 03. 2015. ( 3. Kvartal ) Stručno predavanje Aktualna problematika Odgojno-obrazovni rezultati do početka praznika Rad s naprednim učenicima i natjecanja Organizacija izleta SŠ u Palić i Suboticu Pripreme za izlet SŠ u Vukovar 19. 05. 2014. Kulturna i javna djelatnost Kulturna i javna djelatnost škole 8 Analiza tekućih odgojno-obrazovnih problema Sjednica NUV – a za završne razrede: 20. 05. 2015. Organizacija upisa učenika 1. Razreda SŠ 9 Sjednica NUV – a: 16. 06. 2016: analiza odgojnoobrazovnog rada u školskoj godini 2014./2015. Popravni ispiti: lipanjski/srpanjski rok Sudjelovanje u izradi prijedloga školskog kurikuluma SŠ za šk. 2015./2016. Godinu 10 Sjednica NUV – a: 08. 07. 2015.: - analiza popravnog ispita u 1. Roku, usvajanje kurikuluma SŠ za šk. 2015./2016. Godinu Sjednica NUV – a: 21. 08. I 28. 08. 2015. 11 Upisi učenika 1. Razreda SŠ – jesenski rok Analiza izvršenja Godišnjeg plana i programa rada SŠ Popravni ispiti – rok u kolovozu Pripreme za početak nove školske godine Vrijeme Rujan 2014. Listopad Studeni Prosinac Siječanj 2015. Ožujak Travanj Svibanj Nositelj Ravnatelj Pedagog Tajnik Razrednici Nastavnici Ravnatelj Pedagog Nastavnici Ravnatelj Pedagog Nastavnici Ravnatelj Pedagog Nastavnici Ravnatelj Pedagog Nastavn. Ravnatelj Pedagog Nastavnici Ravnatelj Pedagog Nastavnici Ravnatelj Pedagog Nastavnici Ravnatelj Pedagog Lipanj Nastavnici Srpanj Kolovoz Ravnatelj Pedagog Nastavnici Ravnatelj Pedagog Nastavnici 55 6.3. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA U ovoj školskoj godini obvezno će se održati najmanje 4 sjednice Razrednih vijeća, a po potrebi i više. Na tim sjednicama razmatrat će se realizacija nastavnog plana i programa, odgojni problemi i mjere za njihovo rješavanje, analiza uspjeha učenika, predlagati, odlučivati o odgojnim mjerama iz djelokruga vijeća u skladu sa Statutom i drugim propisima. Kalendar za 5 planiranih ( redovitih ) sjednica: 28. ( utorak ) listopada 2014. 23. ( utorak ) prosinca 2014. 27. ( petak ) ožujka 2015. 20. ( srijeda ) svibnja 2015. - samo za završne razrede 16. ( utorak ) lipnja 2015. 6.4. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA ( AKTIVA ) Nastavnici SŠ Centra su uključeni u rad stručnih vijeća ( aktiva ). U Centru djeluju četiri stručna aktiva: 1. Stručni aktiv za nastavne predmete koji sadržavaju gradivo, koje upućuje na posebnost mađarske nacionalne manjine, kao što su: mađarski jezik, povijest, glazbena umjetnost i likovna umjetnost. Voditelj vijeća je: Janoš Andoči,prof. 2. Stručni aktiv za hrvatski jezik i strane jezike, u koji spadaju: hrvatski jezik, njemački jezik, engleski jezik, francuski jezik i latinski jezik. Voditelj aktiva je: Tajana Matošić,prof. 3. Stručni aktiv za prirodoslovne predmete, kao što su: matematika, fizika, biologija, kemija, higijena, zemljopis, TZK. Voditelj stručnog vijeća je : Erne Gordoš.prof. 4. Stručni aktiv za informatiku, ekonomsku i trgovinsku te humanističku grupu predmeta, kao što su: informatika, svi stručni predmeti iz područja ekonomije i trgovine, logika, filozofija, etika, politika i gospodarstvo, sociologija. Voditelj stručnog vijeća je: Nandor Čapo,dipl.ecc. 6.4.1. Program rada stručnog aktiva za nastavne predmete koji upućuju na posebnost mađarske nacionalne manjine: Rujan 2014. - sjednica aktiva - organiziranje svečanosti povodom početka nastavne godine – izrada panoa - pomoć u organizaciji Dana Centra – 25. I 26. 09. 2014. - organizacija i održavanje koncerta folklorne glazbe na kojoj će sudjelovati učenici OŠ Listopad - 05. 10. Sjećanje na mučenike revolucije 1848., pano i predavanje - 10. 10. Upoznajemo središte naše županije – Osijek - 14. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje – priredba, panoi - 23. 10. Sudjelovanje u svečanom prog. Obilježavanja revolucije 1956. – recitacija, pano - sjednica aktiva - 31. 10. Obilježavanje Dana reformacije (u razredima) 56 Studeni - sjećanje na heroje Vukovara - planiranje posjeta kazalištu u Pečuhu ili u Subotici - sjednica aktiva Prosinac - organizacija prigodnog programa povodom blagdana Sv. Nikole - sudjelovanje u pripremi prigodnog programa povodom Božića, 23. 12. - sjednica aktiva Siječanj 2015. - priprema za natjecanje iz mađarskog jezika - 22.01. Dan mađarske kulture – izrada panoa, prigodno predavanja - sjednica aktiva Veljača - maskenbal i narodni običaji (maske, panoi, plakat) - natjecanje učenika iz mađarskog jezika - ljubavna poezija slavnih mađarskih pjesnika – realizacija po razredima - 14. 02. Valentinovo – izrada panoa i kutije za poruke Ožujak - obilježavanje obljetnice mađarske revolucije 1848./49. Godine ( Hrastin ) - sjednica aktiva - Uskrs – izrada panoa u razredima - posjet osječkom vodovodu povodom svjetskog dana zaštite vode Travanj - sjednica aktiva - pripreme za izlet u Palić i Suboticu, 22. 05. 2015. Svibanj - pripreme za natjecanje iz povijesti - 19. 05. 2015. Ispraćaj učenika završnih razreda SŠ - sjednica aktiva - sudjelovanje u pripremi izleta u Zagreb, 12. 06. 2015. Lipanj - sjednica aktiva – analiza realizacije godišnjeg programa - posjet osiječkom kazalištu (opera, opereta) - pripreme i ralizacija prigodnog programa povodom završetka nastavne godine - sudjelovanje u svečanom ispračaju osmaša - sudjelovanje u izradi prijedloga kurikuluma SŠ za šk. 2015./2016. Godinu. *Napomena: učenici će s nastavnicima aktiva tijekom nastavne godine raditi na izdavanju školskih novina, na sakupljanju starih spomenara i uređivanju zbirke starih spomenara. 57 6.4.2. Program rada stručnog aktiva za hrvatski jezik i strane jezike Rujan 2014. Prvi sastanak Aktiva (dogovor o radu) 8. 9. 2014. Svjetski dan borbe protiv nepismenosti (izrada plakata, integrirano u nastavi) 26. 9. 2014. Europski dan jezika (projekt – izrada plakata, postera i prezentacija, sudjelovanje na manifestacijama u organizaciji Grada) 25. I 26. 9. 2014. Obilježavanje Dana Centra (Proslava 15. Obljetnice postojanja i rada Prosvjetno-kulturnog centra Mađara u RH) 1. Dan (25. Rujna) – projekt Mađarski nobelovci (Aktiv hrv.jezika i stranih jezika predstavit će mađarskog nobelovca Imrea Kertésza kroz usporedbu književnog i filmskog djela i izradu plakata te općenito sve nobelovce kroz ppt prezentaciju na engleskom i njemačkom jeziku) 2. Dan (26. Rujna) – proslava 15.obljetnice postojanja i rada Centra uređivanje panoa praćenje stručne literature bilježenje događaja Listopad Drugi sastanak Aktiva 5. 10. 2014. Međunarodni dan učitelja 8. 10. 2014. Dan neovisnosti RH (u razredu) 14. 10. 2014. Dani zahvalnosti za plodove zemlje (Dan kruha)(uređivanje panoaučenički literarni i likovni radovi na temu kruha, uređenje učionica s tematikom jeseni; prigodni program povodom Dana kruha) Mjesec knjige (obilježavanje u nastavi, posjet knjižnici) 22. 10. 2104. Međunarodni dan školskih knjižnica (knjižnično-informacijsko područje: nastava u knjižnici) uređivanje panoa sustavan rad filmske družine PKCM-a, snimanje filmova Studeni 14. 11. 2014. Posjet Glasu Slavonije – tiskari i Dječjem kazalištu Branka Mihaljevića (integrirani nastavni dan) 18. 11. 2014. Dan sjećanja na Vukovar (prigodno obilježavanje u Školi) 24. 11. 2014. Dan hrvatskog kazališta – odlazak u HNK odlazak na seminare i aktive korelacija nastavnih predmeta praćenje kulturnih događaja Prosinac korelacija nastavnih predmeta (mađarski jezik, latinski jezik, povijest, filozofija…) pripremanje učenika za državnu maturu 58 organizacija priredbe za Božić izrada Projekta građanin Siječanj 2015. korelacija u nastavi praćenje literature i kulturnih događanja odlazak na seminare i stručne skupove Veljača Treći sastanak Aktiva 14. 2. 2015.Valentinovo – dan zaljubljenih (projekt – panoi, u razredu) 22.2. 2015. Dan nacionalne i sveučilišne knjižnice (posjet knjižnici) Ožujak 11. – 17. 3. 2015. Dani hrvatskoga jezika Glagoljaši (projekt – istraživački rad, uređivanje panoa, izrada plakata, radionica izrade glagoljičnih slova od plastelina i glinamola) 21. 3. Svjetski dan pjesništva (panoi, u razredu) korelacija predmeta redoviti sastanci i dogovori Uskrs (uređenje panoa) Travanj Četvrti sastanak Aktiva 2. 4. 2015. Međunarodni dan dječje knjige Pričam ti priču (projekt – knjižnica: stvaranje bajke, izrada slikopriče) 22. 4. 2015. Dan hrvatske knjige (panoi) odlazak u HNK Svibanj 11. 05. 2015. Svjetski dan pisanja pisama (u razredu) 19. 05. 2015. Ispraćaj maturanata Lipanj ispraćaj osmaša 16. 06. završetak nastavne godine (pripremanje priredbe) Sudjelovanje u izradi prijedloga Školskog kurikuluma SŠ za šk. 2015./2016. Godinu 59 6.4.3. Plan rada Stručnog aktiva za prirodoslovne predmete Rujan, listopad 2014. - Održavanje 1. Sastanka stručnog aktiva - Stručna predavanja i priopćenja (skup informacija) članova str. aktiva na sastancima aktiva - Izradba individualnih predmetnih planova i programa za šk. god. 2014./2015. - Izradba godišnjeg plana i programa rada Stručnog aktiva za prirodoslovne predmete - Sudjelovanje u projektu povodom Dana Centra 25. 09. – mađarski nobelovci - Osvrt na Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi - Osvrt na Zakon o odgoju i obrazovanju na jeziku i pismu nacionalnih manjina - Uređivanje zidnih novina s aktualnom tematikom - Aktualna problematika Studeni, prosinac - Održavanje 2. Sastanka stručnog aktiva - Stručna predavanja i priopćenja (skup informacija) članova str. aktiva na sastancima aktiva - Utvrđivanje tema za završne ispite i maturu strukovnih škola - Osvrt na Zakon o radu - Uređivanje zidnih novina s aktualnom tematikom - Aktualna problematika Siječanj, veljača, ožujak 2015. - Održavanje 3. Sastanka stručnog aktiva - Stručna predavanja i priopćenja (skup informacija) članova stručnog aktiva na sastancima aktiva - Organiziranje priprema za održavanje nacionalnih ispita - Osvrt na Konvenciju UN-a o pravima djeteta - Uređivanje zidnih novina s aktualnom tematikom - Aktualna problematika Travanj, svibanj, lipanj - Održavanje 4. Sastanka stručnog aktiva - Stručna predavanja i priopćenja (skup informacija) članova str. aktiva na sastancima aktiva - Realizacija nacionalnih ispita - Sudjelovanje u pripremi izleta u Suboticu, Palić, Zagreb - Osvrt na Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima - Uređivanje zidnih novina s aktualnom tematikom - Aktualna problematika - Sudjelovanje u izradi prijedloga školskog kurikuluma SŠ za šk. 2015./2016. Godinu 60 6.4.4. Plan rada Stručnog aktiva strukovnih predmeta za 2014./2015. Školsku godinu Rujan 2014. - Održavanje I. sjednice stručnog aktiva s ciljem određivanja zajedničkih elemenata i mjerila za ocjenjivanje za 2014./2015. Školsku, godinu dogovor o seminarima i zadacima, udžbenici, stručna literatura. 25.09.2014. - Projekt u okviru ostvarenja projektnog dana u povodu obilježavanja 15. Obljetnice postojanja PKCM: Mađarski nobelovci – János Harsányi 27.09.2014. - Svjetski dan turizma – WTO Listopad 2014. - aktualni seminari za listopad i studeni 03.10.-05.10. - 17. Osječki jesenski sajam (učenici strukovnih usmjerenja trebaju posjetiti sajam uz vodstvo nastavnika, prikupiti promidžbene materijale za panoe – učenici bi trebali napisati esej o svojim zapažanjima razlučivši uz koji se predmet vežu viđeni sadržaji). 09.10-12.10. - ARCA – Međunarodna izložba inovacija – Zagreb 14.10. - Svjetski dan kruha 15.10.-19.10. - Ambienta – Zagreb (sajam, za učenike strukovnih razreda) - Priprema učenika za „Gastro 2015“ 17.10.2014. - Međunarodni dan borbe protiv siromaštva 17.10.-19.10. - Sajam Agro zemlja – Bizovac Studeni 2014. - aktualni seminari za studeni i prosinac - Priprema učenika za Gastro 2015 11.11.-16.11. - INFO – Sajam informacijskih tehnologija – Zagreb Prosinac 2014. - Održavanje II. Sjednice stručnog aktiva – priprema za kraj prvog polugodišta, pitanje 61 nabave stručne literature, realizacija zacrtanih izvedbenih planova i programa, aktualna problematika. 09.12.2014. - Međunarodni dan borbe protiv korupcije - Priprema učenika za Gastro 2015 Siječanj 2015 - Pregled i raspored seminara po katalogu Agencije za drugo polugodište 2014./2015. Školske godine 16.1. - Svjetski dan vjerske slobode (etika) - Regionalno natjecanje Gastro 2015. Veljača 2015. - Održavanje III. Sjednice stručnog aktiva seminari. - Priprema učenika za Gastro 2015 20.02.2015. - Svjetski dan socijalne pravde Ožujak 2015. - Osječki proljetni sajam poljoprivrede i prehrane (učenici strukovnih usmjerenja trebaju posjetiti sajam uz vodstvo nastavnika, prikupiti promidžbene materijale za panoe – učenici bi trebali napisati esej o svojim zapažanjima razlučivši uz koji se predmet vežu viđeni sadržaji) - Edukacijsko rekreativno putovanje – Etno selo Karnac: Učenici upoznaju vlasnike seoskih gospodarstava, stječu uvid u funkcioniranje istih te kroz praksu proširuju svoja teorijska znanja. - Priprema učenika za Gastro 2015 Travanj 2015. - Tijekom mjeseca se planira posjet učenika sektora turizam i ugostiteljstvo od 1. Do 4. Razreda 10. Sajmu lova, ribolova i turizma – SALORI 2015. - Ukoliko učenik/ci u siječnju na regionalnom natjecanju budu uspješni: 62 sudjelovanje na državnom natjecanju Gastro 2015. - Svjetski dan planeta Zemlje 22.04.2015. - Svjetski dan intelektualnog vlasništva 26.04.2015. Svibanj 2015. - Posjet Sajmu cvijeća i seoskog turizma u Dalj Planini 1.5. - Praznik rada (na satu ekonomskih grupa predmeta i društvenih predmeta obraditi temu prije praznika) 17.05.2015. - Svjetski dan telekomunikacijskog i informacijskog društva Lipanj 2015. - Održavanje IV. Sjednice stručnog aktiva – priprema za kraj školske godine, aktualna problematika. 5.6. - Svjetski dan zaštite čovjekove okoline (svi učenici – prirediti pano) 17. 06. – 30. 06. - Sudjelovanje u izradi prijedloga školskog kurikuluma SŠ za šk. 2015./2016. Godinu Ostale obveze i zadaci: 1. Angažiranje učenika na izradu projekata (projektna nastava) 2. Po međusobnom dogovoru nastavnika povremeno organizirati interdisciplinarnu nastavu 3. Pratiti stručnu literaturu 4. Pratiti i posjećivati seminare i stručne skupove i o njima izvještavati 5. Za tematske svjetske dane uključiti temu u nastavu ili urediti tematski prilagođeni pano Napomena: Posjete sajmovima u dogovoru s učenicima i ravnateljem Centra prema mogućnostima. 63 6.5. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA U cilju ostvarenja zadaća predškolskog odgoja i naobrazbe, osnovnog i srednjeg školstva i povezivanja vrtića, osnovne i srednje škole Centra s društveno sredinom, u Centru se osniva Vijeće roditelja. Vijeće roditelja čine predstavnici roditelja učenika svakog razrednog odjela osnovne i srednje škole, te predstavnici roditelja djece iz odgojnih skupina vrtića Centra. Na prvom roditeljskom sastanku u školskoj godini u rujnu 2014. Roditelji djece iz svake odgoje skupine vrtića, odnosno roditelji učenika svakog pojedinog razrednog odjela osnovne i srednje škole u Vijeće roditelja biraju tajnim ili javnim glasovanjem po jednog roditelja predstavnika te odgojne skupine, odnosno razrednog odjela. Vijeća roditelja: daje mišljenje o Školskom kurikulumu SŠ daje mišljenje o Godišnjem planu i programu rada SŠ, raspravlja o izvješću ravnatelja o realizaciji God. Pl. I pr. Rada razmatraju predstavke i prijedloge građana o pitanjima od interesa za rad Centra, razmatraju pritužbe roditelja u svezi odgojno – obrazovnog rada nastavnika i daju svoje mišljenje o njima, - predlaže mjere za unapređenje obrazovnog rada, itd. . Vijeće roditelja ima svog predsjednika i zamjenika predsjednika, kojeg među sobom biraju članovi Vijeća tajnim glasovanjem. Vijeće roditelja održava sjednicu najmanje dvaput u tijeku školske godine, odnosno po potrebi. Na sastancima Vijeća se vodi zapisnik koji se dostavlja u tajništvo Centra. Rad na sjednicama Vijeća roditelja reguliran je Poslovnikom o radu Vijeća roditelja. 6.6. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA Učenici srednje škole Centra imaju prava sudjelovati sastancima Vijeća učenika. Vijeće učenika čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela srednje škole Centra. Rad Vijeća učenika pomaže pedagoginja Erna Varga. 6.7. PLAN RADA PEDAGOŠKO – RAZVOJNE SLUŽBE Pedagoško – razvojnu službu čine: ravnatelj: Bandi Kučera,mag. Math. et phys. pedagoginja: Kristina Akerman,dipl.oecc. ( 20 r.s. tjedno ) knjižničar: Diana Dorkić,dipl. knjižničar satničar: Erne Gordoš,prof. ispitni koordinator: Tünde Angster Barač, dipl. Oecc. Program rada za ostvarivanje pedagoško-razvojne službe sastoji se od: 1. Pripreme za ostvarivanje školskog programa (odgojno-obrazovnog procesa) utvrđivanje obrazovnih potreba priprema, organizacija i sudjelovanje u provođenju upisa učenika u prvi razred rješavanje molbi učenika za upis, ispis i sl. 64 briga o stvaranju organizacijskih, kadrovskih i materijalnih preduvjeta za realizaciju odgojno-obrazovnog programa izrada godišnjeg programa škole određivanje smjena i radnih prostora izrada tjednog rasporeda rada izrada tjednog i godišnjeg zaduženja nastavnika izrada kalendara rada škole izvedbeno planiranje i programiranje nastave i izvannastavnih aktivnosti. 2. Ostvarivanje odgojno-obrazovnog rada ili neposredno sudjelovanje u odgojnoobrazovnom procesu pripreme za uvođenje programa rasterećenja učenika praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa posjeti nastavi pomoć i nadzor nad primjenom Pravilnika o praćenju i ocjenjivanju učenika neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa sudjelovanje u radu stručnih organa škole predavanja, pedagoške radionice organizacija i sudjelovanje u ostvarivanju sadržaja pripravničkog staža Rad s učenicima s posebnim potrebama: identifikacija učenika s posebnim potrebama rad s novo pridošlim učenicima rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh informativno savjetodavni rad s učenicima pedagoške radionice informativno savjetodavni rad s nastavnicima informativno savjetodavni rad s roditeljima rad na profesionalnoj orijentaciji priprema i ostvarivanje programa prevencije ovisnosti afirmacija pozitivnih vrijednosti protiv nasilja rad na zdravstvenom odgoju i zdravstvenoj kulturi skrb o higijeni odgojno-obrazovnih prostora upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika briga za socijalne odnose u razrednim odjelima. 3. Analiza odgojno-obrazovnog rada analiza uspjeha učenika i ostvarenje nastavnog plana i programa - polugodišnja - na kraju školske godine utvrđivanje obrazovnih potreba i izrada prijedloga plana upisa u novu školsku godinu izrada izvještaja na kraju školske godine 4. Stručno usavršavanje pedagoško-razvojne službe pribavljanje stručne i druge literature pohađanje savjetovanja i seminara sudjelovanje u radu aktiva ravnatelja i pedagoga 65 5. Pedagoška dokumentacija briga o školskoj dokumentaciji briga o nastavničkoj dokumentaciji briga o učeničkoj dokumentaciji vođenje dokumentacije o stručnoj literaturi i drugim izvorima znanja 6. Ostali poslovi rukovođenje školom – ravnatelj suradnja sa županijskim uredom za prosvjetu, s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta, AZOO i institucijama – društvene sredine suradnja s Upravnim vijećem, Vijećem roditelja 6.8. OKVIRNI PLAN RADA RAZREDNIKA Razrednici razrednih odjela SŠ su: Redni broj 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Nastavnik Janoš Andoči Gordos Ernő Betilija Kučera Mirela Berlančić Kanalas Erzsébet Darija Novak Dalia Dalmatin V. Belašić Timea Silvija Toth Damir Berlančić Tünde Angster Barač Razred I.G II.G III.G IV.G I.T II.T III.T IV.T I.K II.B III.B Kako razrednik treba skrbiti o ukupnom školskom odgojnom utjecaju na učenika, to ga upućuje na suradnju s ravnateljem, stručnim suradnikom, stručnjacima izvan Centra i svakako s roditeljima. Za sat razrednika svaki razrednik planira teme specifične za svoj razredni odjel, ali one bi se mogle svrstati u nekoliko glavnih skupina: a) OBITELJSKO OKRUŽENJE (problemi, nerazumijevanje, nesređene obitelji, nasilje, alkoholizam,…) b) JA – TKO SAM, ŠTO SAM, GDJE SAM (nesigurnost, strah i stres, nesnalažljivost, ovisnost, obrambeni mehanizam…) c) CENTAR (mogući problemi u odnosu na ocjenjivanje, izostanke, disciplinu, nedisciplinu, rad – nerad…) d) ZDRAVSTVENI ODGOJ – sukladno kurikulumu. 66 SURADNJA S RODITELJIMA Osim rada s učenicima, razrednik će ostvariti suradnju s roditeljima: a) na roditeljskim sastancima ( najmanje 3 tijekom nastavne godine) b) individualnim kontaktima s roditeljima. ADMINISTRATIVNI POSLOVI Razrednici su obvezni točno, uredno i pravovremeno voditi pedagošku dokumentaciju i raditi analiza izvješća, voditi sjednice razrednih vijeća. Svaki razrednik će izraditi svoj program rada razrednika. On će sadržavati aktivnosti i teme koje će se izložiti u razrednom odjelu. 7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Svaki nastavnik SŠ je dužan voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku 2014./2015. Godinu. Stručno razvojna služba Centra vodi brigu o stručnom usavršavanju djelatnika SŠ Centra time što ih redovito upućuje na stručne skupove koje organizira AZOO (prema Katalogu stručnih skupova putem: www.ettaedu.eu ), kao i stručna vijeća za pojedine predmete, na sjednicama Nastavničko-učiteljskog vijeća organizira predavanja i prikaze stručne i pedagoške literature i nabavlja stručnu literaturu za nastavnike. Planovi i programi Individualnog stručnog/permanentnog usavršavanja nastavnika i stručnih suradnika u SŠ utvrđeni su na sjednici Nastavničko – učiteljskog vijeća dana 29. Kolovoza 2014. Godine. Prema tome, stručna usavršavanja se izvode: - u Centru: u organizaciji Stručnih vijeća i na sjednicama NUV – a - izvan Centra: na županijskoj razini, na državnoj razini te u R. Mađarskoj. 8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLE 8.1. PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI Rujan 2014. - 07. 09. Dan hrvatskih voda 08. 09. Međunarodni dan pismenosti 09. 09. Dan poštanske marke 10. 09. Dan Hrvatskog olimpijskog odbora 12. 09. Svjetski dan prve pomoći 14. 09. Tjedan borbe protiv tuberkuloze 67 - 16. 09. Međunarodni dan očuvanja ozonskog omotača 21. 09. Međunarodni dan mira 22. 09. Početak jeseni 22. 09. Nacionalni dan borbe protiv nasilja nad ženama 23. 09. Dan europske baštine 25./26. 09. Proslava Dana Centra ( 15. Obljetnice postojanja i rada ) 26. 09. Europski dan jezika - 01. 10. Međunarodni dan glazbe i starijih osoba 04. 10. Svjetski dan životinja 05. 10. Svjetski dan nastavnika 05. 10. Međunarodni dan djeteta 09. 10. Svjetski poštanski dan 14. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje - Dani kruha 20. 10. Svjetski dan jabuka 23. 10. Obilježavanje Revolucije u R. Mađarskoj 1956. 26. 10. Međunarodni dan školskih knjižnica 31. 10. Dan reformacije - 09. 11. Svjetski dan izumitelja 09. 11. Međunarodni dan borbe protiv fašizma i antisemitizma 18. 11. Sjećanje na Vukovar 24. 11. Dan hrvatskog kazališta - 01. 12. Svjetski dan borbe protiv AIDS – a 06. 12. Sveti Nikola 23. 12. Božićni program, koncert, školska priredba Listopad Studeni Prosinac Siječanj 2015. Veljača Ožujak Travanj Svibanj - 15. 01. Dan međunarodnog priznanja R. Hrvatske 27. 01. Dan sjećanja na Holokaust 12. 02. Darwinov dan 14. 02. Valentinovo 21. 02. Međunarodni dan materinjeg jezika 13. 03. Svečani program ( Hrastin ) povodom revolucije 1848./49. 22. 04. Dan planeta Zemlje 03. 05. Svjetski dan slobode tiska 11. 05. Svjetski dan pisanja pisama 18. 05. Međunarodni dan muzeja 19. 05. Svečani ispračaj završnih razreda SŠ Centra 26. 05. Svjetski dan športa 31. 05. Svjetski dan nepušenja Lipanj - 16. 06. Završetak nastavne godine – svečani program i ispraćaj osmaša. 68 8.2. PLAN ZDRAVSTVENO – SOCIJALNE ZAŠTITE UČENIKA Program zdravstvene zaštite učenika srednje škole vršit će se u suradnji sa Školskom medicinom Zavoda za javno zdravstvo Osječko – baranjske županije. Planiraju se sljedeći pregledi i predavanja: 1. predavanje o zdravom načinu življenja 2. predavanja o spolno prenosivim bolestima i kontracepciji 3. U I. polugodištu – za završne razrede: DI-TE pro odultis ( cijepljenje protiv difterije i tetanusa ) uz predavanje o tim bolestima i važnosti cijepljenja 4. svi razredi – pregledi za utvrđivanje programa tjelesnog odgoja za učenike koji iz zdravstvenih razloga ne mogu u potpunosti ili uopće ne mogu sudjelovati u nastavi TZK. Sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi potvrdu o djelomičnom ili potpunom oslobađanju od nastave TZK izdaje liječnik primarne zdravstvene zaštite. Mjesec Sadržaji IX. Utvrđivanje stanja i organizacija prehrane učenika u Centru 2014. Snimanje socio-ekonomskog statusa učenika. Nalaženje rješenja za plaćanje užine učenicima čiji roditelji nisu u mogućnosti sami snositi troškove prehrane učenika u Centru Održavanje 1. Roditeljskog sastanka u 1. Nastavnom tjednu: izbor predstavnika roditelja u Vijeće roditelja, itd. Zaprimanje zamolbi za djel./potpuno oslobađanje od TZK. X. Identifikacija učenika sa smetnjama u razvoju. Suradnja sa školskom poliklinikom. XI. Individualni razgovori s roditeljima i učenicima pri rješavanju odgojno-obrazovnih problema. Suradnja sa zdravstvenom službom. Poboljšanje prehrane na prijedlog roditelja Održavanje roditeljskih sastanaka. XII. Voditi brigu o učenicima putnicima. I. Sistematski pregled učenika. 2015. II. Obrada aktualnih tema na roditeljskim sastancima vezanim uz pojavu puberteta. Organizacija prehrane. IV. Rad na poboljšanju odnosa između učenika i učenika, učenika i nastavnika, roditelja i škole. VI. Prikupljanje rabljenih udžbenika. Analiza zdravstveno-socijalne i ekološke zaštite učenika. 8.2.1. OSIGURANJE UČENIKA Osiguranje učenika obavit će se tijekom rujna kod osiguravajućeg društva Euroherc Osiguranje d.d., Zagreb po cijeni od 30,- kn po učeniku. 69 8.3. PLAN ZDRAVSTVENE ZAŠTITE RADNIKA ŠKOLE Kao i prethodnih godina, tijekom lipnja 2015. Će 10 nastavnika SŠ Centra pristupiti sistematskom pregledu. Svi djelatnici Centra pristupit će općem zdravstvenom pregledu u koordinaciji s Zavodom za javno zdravstvo Osječko – baranjske županije. 8.4. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI 8.4.1. PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI Ove školske godine raditi ćemo na ciljevima: 1. izravne prevencije upoznavanje mladih sa štetnostima ovisnosti i jačanje njihove odluke da ne usvoje obrasce ovisničkog ponašanja (prevencija pušenja, alkoholizma i narkomanije) 2. neizravne prevencije poticanje zrelog i odgovornog ponašanja u svim područjima života, afirmiranje pozitivnih navika i kreativnog korištenja slobodnog vremena Program rada je sljedeći: 1. Osposobljavanje učitelja za prevenciju ovisnosti kroz posebne programe (predavanja, seminari) 2. Rad razrednika i pedagoga s roditeljima – individualno, putem sastanka (odgovorno roditeljstvo, rano prepoznavanje zlouporabe sredstava ovisnosti, teorija izbora u odgoju djece). 3. Tematski sati razrednika o ovisnosti pušenja, alkohola i droge, učenje životnih vještina: rješavanje problema, donošenje odluka, komunikacija, kreativno i kritičko mišljenje 4. Educiranje učenika u nastavi biologije, kemije, TZK – planiranje ovih nastavnih jedinica 5. Uređenje školskih panoa na temu bolesti ovisnosti 6. Pozvati vanjske stručnjake na predavanja i tribine s roditeljima i učenicima, a moguće teme bi bile: kojim pristupom odgajati djecu s obzirom na individualne specifičnosti odnosi o braku, o posljedicama destabilizacije braka na život djece životne uloge roditelja prevladavanje adolescentske krize, pohvale, otuđenja od vlastitog doma 7. Briga i prilagođen postupak za svakog učenika – kvalitetna komunikacija 8. Suradnja i razmjena informacija s osnovnim školama, Centrom za socijalni rad, Domom zdravlja i MUP-om Osijek 9. Rad učitelja s učenicima kroz sport i kreativne aktivnosti: ponuditi aktivnost, ispitati interes za ono što je moguće ponuditi rad u literarnoj i recitatorskoj sekciji angažiranje učenika u rad Školskog športskog kluba Centra 10. organizacija posjeta kazalištu, izložbama i drugim kulturnim događajima 11. Odlasci na izlete i ekskurzije 12. Educiranje učitelja i stručnih suradnika posebnim seminarima zbog pripreme za provedbu navedenih i drugih programskih aktivnosti. Nositelji programa rada su: pedagog, ravnatelj, nastavnici, razrednici, roditelji i učenici. 70 8.4.2. PROGRAM AFIRMACIJE POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA Cilj programa je: afirmacija pozitivnih vrijednosti suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja promicanje spoznaja o opasnostima oružja i drugih eksplozivnih naprava jačanje svijesti učenika i njihovih roditelja o potrebi predaje oružja nadležnim tijelima razvijanje samopoštovanja u učenika pomoć učenicima u životnim opredjeljenjima pozitivno usmjeravanje korištenja slobodnog vremena učenika promicanje raznovrsnih športskih aktivnosti i drugih kreativnih sadržaja Sadržaj i nositelj programa u školi: 1. Partnerstvo s roditeljima i društvenom zajednicom 2. Utvrditi prioritete, prednosti i teškoće rada u školi na temelju prikupljenih podataka 3. Neposredan rad s učenicima treba biti usmjeren na podupiranje otpornosti učenika na negativne utjecaje, na stvaranje pozitivne školske klime, korištenje suvremenih i kvalitetnih nastavnih metoda, podupiranje samoučinkovitosti, te promicanje socijalnih, emocionalnih, kognitivnih i moralnih kompetencija 5. Kroz sate razrednika voditi učenike ka spoznaji o posljedicama nasilnog ponašalja, te dati informacije o tome kako i komu prijaviti nasilno ponašanje. 5. U radu Nastavničko – učiteljskog vijeća održati radionice na kojima će se razmatrati Problematika Suočavanja s nasiljem u školi i predavanje o tomu kako prepoznati rane i neposredne znakove upozorenja, kojima učenik često traži pomoć odraslih, te kako preventivno djelovati na pojavu nasilja 6. Kroz roditeljske sastanke radioničkog tipa ukazati roditeljima na važnost međusobne suradnje škole – učenika – roditelja, te im pomoći u prepoznavanju pojave agresivnog ponašanja i nasilja. Upoznati roditelje s člancima Obiteljskog zakona koji se odnosi na obveze roditelja i djece 7. Savjetovanje za roditelje – skupno ili individualno s ciljem uspješnijeg rješavanja osobnih problema svakog učenika, čime se pomaže i samoj obitelji. 8. Nastavnik TZK usmjeravat će učenike na organizirano korištenje slobodnog vremena, upućivati učenika u ono športsko područje u kojem bi mogao imati najviše uspjeha, o tjelesnim ozljedama učenika obavijestit će razrednika učenika 9. Provoditi program KVALITETNE ŠKOLE I ŠKOLE BEZ NEUSPJEHA 10. Surađivati sa Centrom za socijalnu skrb i liječnikom školske medicine. 11. Ustrojiti povjerenstvo škole za provedbu programa koje će surađivati sa županijskim povjerenstvom. Nositelji programa rada su: pedagog, ravnatelj, nastavnici, razrednici, roditelji i učenici. 8.4.3. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE UČENIKA Sistematsko upoznavanje razvoja učenika o Evidencija u imeniku Interesi Socijalni i emocionalni razvoj Zdravstveno stanje Izrazite sklonosti i sposobnosti Rezultati u interesnim grupama Profesionalno informiranje učenika završnih razreda 71 Informiranje u redovnoj nastavi, kod planiranja i obrade označiti sadržaje koji sadrže profesionalno informiranje Upoznavanje učenika završnih razreda s programima visokih učilišta o Na satima pojedinih predmeta o Na satima razrednika Gostovanje nastavnika Sveučilišta J.J. Strossmayera o Razgovor o školovanju na fakultetima, uvjeti upisa Organiziranje roditeljskog sastanka za roditelje učenika završnih razreda po pitanju daljnjeg školovanja. Anketiranje o profesionalnim namjerama. Uređivanje panoa o „Kamo nakon srednje škole?“ Profesionalno savjetovanje o upućivanje učenika za upis na fakultete, briga o darovitim učenicima i učenicima s teškoćama o 9. PLAN NABAVE I OPREMANJA - Nabaviti Centru novu informatičku opremu u kabinete nastavnika, nastavna sredstva i pomagala za sve predmete, obveznu lektiru za SŠ na mađarskom i hrvatskom jeziku kao i stručnu literaturu za odgojno-obrazovne djelatnike Centra. - Pribaviti financijska sredstva za adekvatniju opremljenost specijalizirane učionice za fiziku-kemiju-biologiju te povijest i zemljopis - Pribaviti financijska sredstva za preuređenje 5 soba za gostujuće nastavnike u interni Učenički dom Centra. - Pribaviti financijska sredstva za nove ormare i vitrine u učionicama - Pribaviti financijska sredstva za izradu zavjese za podij u novostvorenoj sv. Dvorani. 10. 10.1. OSTALI SADRŽAJI PRIPRAVNIČKI STAŽ Ove šk. godine pripravnik u SŠ Centra bit će Katalin Vanyur,prof. mađarskog jezika i književnosti. 11. PRILOZI UZ GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA SŠ CENTRA 11.1. Godišnji planovi i programi rada nastavnika 11.2. Mješečni planovi i programi rada nastavnika 11.3. Plan i program rada razrednika 11.4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama 11.5. Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju odgojno – obrazovnih radnika. Navedeni prilozi zbog svog obima nisu fizički uz GPPR već se nalaze u arhivi Centra. 72 SADRŽAJ: R. br. Uvod 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.4.1. 1.5. 2. 2.1. 2.1.1. 2.1.2. 2.2. 2.3. 2.3.1. 2.3.2. 2.4. 2.4.1. 2.4.2. OSNOVNI PODACI O USTANOVI PODACI O UVJETIMA RADA Podaci o upisnom području Unutrašnji školski prostori Školski okoliš Nastavna sredstva i pomagala Knjižni fond škole Plan obnove i adaptacije PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U ŠK. 2014./2015. GODINI Podaci o odgojno - obrazovnim radnicima Nastavnici Ravnatelj i stručni suradnici Ostali radnici SŠ Centra Tjedno zaduženje odgojno – obr. Radnika SŠ Centra Tjedno zaduženje ravnatelja i struč. Sur. SŠ Centra Tjedno zaduženje administrativnog osoblja TJEDNO ZADUŽENJE POMOĆNO – TEHNIČKOG OSOBLJA Raspored i zaduženja djelatnika na poslovima čišćenja i srodnim poslovima održavanja čistoće u PKCM Zaduženje djelatnika na poslovima pripreme hrane i srodnim poslovima u PKCM 2.4.3. 3. 3.1. 3.1.1. 3.1.2. 3.2. 3.2.1. 3.3. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7. 4.7.1. 4.8. 4.9. 5. Zaduženje domara Centra 5.1. 5.1.1. 5.2. Plan i program rada ravnatelja Kalendar poslova ravnatelja Plan rada stručnog suradnika pedagoga PODACI O ORGANIZACIJI RADA Organizacija smjena Raspored zvonjenja Raspored dežurstva Godišnji kalendar rada Popravni ispiti Podaci o broju učenika i razrednih odjela NASTAVNI PLANOVI I PROGRAMI SREDNJE ŠKOLE Raspored sati Izborna nastava Dodatna nastava Bifurkacija stranih jezika Izvannastavne aktivnosti Godišnji fond nastavnih sati Državna matura u šk. 2014./2015. godini Kalendar polaganja ispita DM za šk. god. 2014./2015. Izrada i obrana završnog rada / vremenik Organizacija stručne prakse i praktične nastave PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA, ODGOJNO – OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 73 5.3. 5.4. 5.5. 6. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7. 6.8. 7. 8. Plan rada stručnog suradnika knjižničara Plan rada tajnika Plan rada računovođe 8.1. 8.2. 8.2.1. 8.3. 8.4. 8.4.1. 8.4.2. 8.4.3. 9. 10. 10.1. 11. Plan kulturne i javne djelatnosti Plan zdravstveno – socijalne zaštite učenika Osiguranje učenika Plan zdravstvene zaštite radnika škole Školski preventivni programi Program prevencije ovisnosti Program afirmacije pozitivnih vrijednosti protiv nasilja Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika Klasa: Urbroj: PLAN RADA UPRAVNOG VIJEĆA I STRUČNIH TIJELA Plan rada Upravnog vijeća Plan rada Nastavničko – učiteljskog vijeća Plan rada Razrednih vijeća Plan rada Stručnih vijeća ( aktiva ) Plan rada Vijeća roditelja Plan rada Vijeća učenika Plan rada Pedagoško – razvojne službe Okvirni plan rada razrednika PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLE PLAN NABAVE I OPREMANJA OSTALI SADRŽAJI Pripravnički staž PRILOZI UZ GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA SŠ 602 – 03 / 14 – 01 / 1 2158 / 64 – 14 – 01 - 1 U Osijeku, 30. rujna 2014. godine predsjednica Upravnog vijeća Ilona Trnko učiteljica razredne nastave 74
© Copyright 2025 Paperzz
