Partenariati strategici - Erasmus+, Il sito Italiano del programma

Cambiare vita, aprire la mente.
6 priorità per gli Stati Membri
1. Promuovere l’eccellenza nell’Istruzione e formazione
professionale
2. Migliorare le performance di studenti a rischio di
abbandono scolastico e con basse qualifiche di base
3. Rafforzare le competenze trasversali per l’occupabilità
(spirito di iniziativa, competenze digitali e linguistiche)
4. Ridurre il numero di adulti con basse qualifiche
5. Sfruttare appieno le ICT, ampliare l'accesso e uso di
risorse educative aperte in tutto il percorso dell’istruzione.
6. Rafforzare il profilo professionale di tutti i ruoli di
insegnamento.
2
Headline targets
I 5 benchmark per il 2020
1. Abbandono prematuro di istruzione e formazione:
percentuale inferiore al 10% di giovani tra i 18 e i 24
anni che abbandonano precocemente gli studi
2. Diplomati dell’istruzione terziaria: almeno il 40% delle
persone tra i 30 e i 34 anni
3. Risultati insufficienti nelle competenze di base:
percentuale inferiore al 15% di quindicenni con risultati
insufficienti in lettura, matematica, scienze
(era al 20% nel 2010)
4. Partecipazione degli adulti all’apprendimento
permanente: almeno il 15% degli adulti
(era il 12,5% nel 2010)
5. Istruzione della prima infanzia: frequenza di almeno il
95% dei bambini di 4 anni
3
Education and Training 2020
Gli Obiettivi di Europa 2020
•Ridurre l’abbandono scolastico al di sotto del 10% tra i
giovani tra 18 e 24 anni;
•Conseguimento di titoli di istruzione terziaria (o
equivalente): almeno il 40% delle persone tra 30 e 34 anni;
•Occupabilità: 82% dei laureati (età 20-34) con occupazione
dopo tre anni dal conseguimento del titolo di studio;
4
Valore aggiunto Europeo
Aiutare i cittadini ad acquisire maggiori e migliori abilità
Accrescere la qualità dell’insegnamento negli istituti di
istruzione sia nell’UE che altrove
Sostenere gli Stati membri e i Paesi partner extra UE nella
modernizzazione dei propri sistemi di istruzione e
formazione, rendendoli maggiormente innovativi
Promuovere la partecipazione dei giovani alla società e la
costruzione di una dimensione europea degli sport di
base
5
Dal 2007-2013 al 2014-2020
Programmi esistenti
LIFELONG
LEARNING
PROGRAMME
Comenius
Erasmus
Leonardo
Grundtvig
PROGRAMMI
INTERNAZIONALI
PER L’ISTRUZIONE
SUPERIORE
Erasmus mundus,
Tempus,
Alfa,
Edulink,
Programmi
bilaterali
Trasversale
Jean Monnet
Gioventù in
Azione
Un unico programma integrato
per istruzione, formazione,
gioventù e sport
Paesi del Programma
*
*In seguito al referendum in Svizzera del 9 febbraio scorso, sulla libera circolazione delle persone, Unione europea e le
autorità svizzere hanno deciso di sospendere i negoziati rispetto alla partecipazione ad Erasmus +.Per il momento la Svizzera
parteciperà al programma Erasmus + in qualità di Paese Terzo (“Partner Country”) e non Paese aderente al programma
(“Programme Country”)
Paesi Partner
Paesi partecipanti al Programma (non UE)
Balcani occidentali
Albania
Bosnia-Erzegovina
Kosovo (UNSC Risoluzione
1244/1999)
Montenegro
Serbia
Paesi dell’Europa orientale
e del Caucaso
Armenia
Azerbaigian
Bielorussia
Georgia
Moldavia
Ucraina
Altri Paesi
Federazione Russa
Paesi del mediterraneo
Algeria
Egitto
Israele
Giordania
Libano
Libia
Marocco
Palestina
Siria
Tunisia
Apertura a Paesi terzi solo per alcune attività e soggetto ad accordi tra istituzioni
Ambiti di intervento
Scuola
Istruzione scolastica
Formazione
Istruzione e
formazione
professionale
Apprendimento
degli adulti
Istruzione
superiore
Istruzione superiore
(compresa IFP
terziaria)
Dimensione
internazionale
3 Azioni chiave
Azione chiave 1
Azione chiave 2
Azione chiave 3
Mobilità individuale
per apprendimento
Cooperazione per
l’innovazione e le
buone pratiche
Sostegno alla riforma
delle politiche
Attività finanziabili
• Mobilità degli individui nel
campo dell’istruzione,
formazione e gioventù
• Diplomi congiunti di Master
• Mobilità di studenti con
Diploma di Master attraverso
la Garanzia per i prestiti
• Partenariati strategici
• Alleanze per la conoscenza
• Alleanze per le abilità
settoriali
• Capacità istituzionale nel
campo dell’Alta formazione e
della Gioventù
• Piattaforme tecnologiche
(eTwinning, EPALE, ecc)
• Conoscenze nel campo
dell’istruzione, formazione e
gioventù
• Iniziative prospettiche
• Supporto agli strumenti di politica
Europea (ECVET, EQF, ECTS,
EQUAVET, Europass, Youthpass)
• Cooperazione con organismi
internazionali
• Dialogo con gli stakeholder
KA1 : Mobilità individuale di apprendimento
Docenti, staff e
formatori di
•Istruzione
superiore
•Scuola
•VET
•Educazione adulti
Operatori giovanili
Studenti istruzione
superiore
Studenti istruzione
superiore
Operatori
giovanili
Istruzione/formazione
professionale
Istruzione e
formazione
professionale
Animatori
Apprendisti,
assistenti, tirocinanti
Scambi di
giovani nel
volontariato
KA 2 : Cooperazione per l’innovazione
e le buone pratiche
Istituti /organizzazioni
istruzione/formazione
/gioventù/imprese/
parti
sociali/NGO/pubblic
he amministrazioni/
ecc.
Mondo del lavoro e
Mondo dell’Istruzione e
della formazione
Mobilità virtuale
eTwinning (per la
scuola e per altri
settori)
EPALE (per
educazione degli
adulti)
European Youth Portal
Istituti Istruzione
Superiore UE+ paesi
partner
Consorzi
internazionali
Cooperazione
regionale
Sport
• Erasmus+ sosterrà la dimensione europea dello Sport
Focus sulle attività sportive di base (non il livello massimo
professionistico)
Contrasto alle minacce transnazionali allo sport (doping
dei non professionisti, competizioni truccate, violenza,
razzismo, intolleranza)
Sviluppo della Cooperazione Europea nello sport
(miglioramento della governance, promozione delle
carriere parallele per gli atleti)
Inclusione sociale nello sport e miglioramento della salute
Proposta di budget totale 2014-2020:
oltre € 14 miliardi per 7 anni
Distribuzione indicativa del budget
77,5% a Istruzione e Formazione di cui:
43% Istruzione superiore e alta formazione
22% VET
15% Educazione scolastica
5% Educazione degli adulti
10,0% alla gioventù
3,5% nuovo strumento Garanzia dei prestiti
1,9% iniziativa Jean Monnet
1,8% Sport
3,4% sovvenzioni di funzionamento destinate alle AN
1,9% alle spese amministrative
Ripartizione indicativa del budget
Scadenze bando
•
KA 1 Mobilità per l’apprendimento individuale: 17 Marzo
•
KA 2 Partenariati strategici:
•
30 Aprile
Le condizioni dettagliate dell’invito a presentare proposte,
comprese le priorità, sono disponibili nella guida del
programma Erasmus+ al seguente indirizzo Internet:
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/
e
www.erasmusplus.it
Focus su
Istruzione scolastica
Attività
• Mobilità per l'apprendimento per il personale
della scuola;
• Partenariati Strategici per la cooperazione tra
scuole, enti locali /autorità regionali e altri settori;
• eTwinning: comunità on-line che offre servizi per
gli insegnanti, alunni e dirigenti scolastici, formatori
di insegnanti e insegnanti in formazione iniziale.
Priorità politiche comuni trasversali:
•
•
•
•
•
•
Obiettivi della strategia Europa 2020
Obiettivi ET 2020
Riconoscimento delle qualifiche e trasparenza
educazione all’imprenditorialità
ICT e Open Education Resources
Multilinguismo
e quindi in particolare per il settore
SCUOLA
• Ridurre l'abbandono scolastico precoce
• Migliorare il raggiungimento di competenze di base
• Rafforzare la qualità nell'educazione e nella cura della
prima infanzia
•Migliorare la professionalità dell’insegnamento
19
L’Istruzione scolastica
da LLP Comenius a Erasmus Plus
Formazione in
Servizio/Job
Shadowing
Assistentato
Mobilità alunni
Comenius
Partenariati e
Comenius\Regio
Attività chiave 1:
Mobilità per
l’apprendimento
Attività Chiave 2:
Partenariati
Strategici
KA 2 : Partenariati
strategici
21
Obiettivi dell’azione
L’azione mira a:
Promuovere la cooperazione fra organismi e istituzioni che operano
nell’ambito dell’istruzione e della formazione o in altri settori rilevanti
sviluppare, trasferire e implementare pratiche innovative
organizzazioni a livello locale, regionale, nazionale ed europeo
sulle
modernizzare e rafforzare i sistemi di istruzione e formazione, per meglio
consentire una risposta alle sfide attuali (occupabilità, stabilità e crescita
economica, partecipazione alla vita democratica)
sostenere effetti positivi e di lunga durata sugli organismi partecipanti, sui
sistemi e sugli individui direttamente coinvolti.
Attività
Sviluppo di pratiche innovative: metodi, curricula, programmi, ICT,
risorse per l’apprendimento a distanza;
Cooperazione con attori diversi: del settore pubblico, del mondo del
lavoro e della società civile;
Networking e scambio di esperienze e buone pratiche
Mobilità per formazione, insegnamento, apprendimento se
danno valore aggiunto al progetto
KA 2: Partenariati Strategici
Approccio settoriale:
Rivolti ad obiettivi politici, sfide e bisogni di un settore
specifico (es. istruzione superiore, formazione professionale
VET, istruzione scolastica, educazione degli adulti, gioventù)
Approccio trans-settoriale:
Promozione cooperazione tra settori diversi (es. rilevanti
per più settori e/o con organizzazioni provenienti da vari
campi)
24
E’ importante che ogni partenariato strategico, quale
sia la tematica affrontata, persegua chiaramente
almeno una delle priorità strategiche:
Priorità politiche comuni trasversali:
•
•
•
•
•
•
Obiettivi della strategia Europa 2020
Obiettivi ET 2020
Riconoscimento delle qualifiche e trasparenza
educazione all’imprenditorialità
ICT e Open Education Resources
Multilinguismo
e quindi in particolare per il settore SCUOLA:
• Ridurre l'abbandono scolastico precoce
• Migliorare il raggiungimento di competenze di base
• Rafforzare la qualità nell'educazione e nella cura della prima
infanzia
•Migliorare la professionalità dell’insegnamento
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Istituzioni eleggibili
E’ eleggibile qualsiasi istituzione pubblica o privata, con sede in un
paese partecipante al programma ad esempio:
•un istituto di istruzione superiore;
•una scuola / istituto / centro educativo;
•un Ente non-profit, associazione, ONG;
•una piccola, media o grande impresa, pubblica;
•un ente pubblico a livello locale, regionale o nazionale;
•camere di commercio, industria, artigianato/associazioni professionali e
sindacati;
•un istituto di ricerca, etc......
Come partecipare
Almeno 3 organizzazioni di 3 Paesi aderenti al Programma
Le organizzazioni dei Paesi Terzi possono partecipare al progetto ma
non come candidati e solo qualora aggiungano valore al progetto.
ECCEZIONE!! Solo 2 Paesi:
Partenariati strategici con solo scuole;
Partenariati strategici che promuovono la cooperazione tra autorità
scolastiche a livello locale/regionale: in ogni Paese ci devono essere
almeno 1 autorità scolastica e 1 scuola e 1 organizzazione operante in
I&F, gioventù, mondo del lavoro (EX Comenius Regio);
Durata: 2/3 anni
Scadenza modulo on-line: 30/04/2014 – ore 12.00 di Bruxelles
Inizio attività: 01/09/2014
Come partecipare
1. Soltanto il coordinatore del partenariato
candidatura ONLINE alla propria Agenzia Nazionale;
presenta
la
2. Soltanto l’Agenzia Nazionale del coordinatore esprime una
valutazione qualitativa dell’intero partenariato;
3. Se il partenariato non coinvolge solo scuole il finanziamento
viene affidato interamente al coordinatore: tutti gli altri Enti
partner (co-beneficiari) firmano un mandato per conferire al
coordinatore la responsabilità di agire come principale beneficiario.
4. Se il partenariato è solo fra scuole ciascuna scuola riceve il
finanziamento dalla propria Agenzia Nazionale.
Mobilità possibili
Mobilità di lungo termine (da 2 a 12 mesi) - Mobility Tool
• Insegnamento e formazione staff;
• Mobilità per studio degli alunni: almeno 14 anni, iscritti
regolarmente alla scuola, la reciprocità non è obbligatoria.
Mobilità di breve termine (5 gg a 2 mesi)
• Eventi di formazione congiunta per staff;
• Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni (no limite d’età);
• Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti;
N.B. Le mobilità devono apportare valore aggiunto al progetto
Valutazione qualitativa del progetto:
RILEVANZA DEL PROGETTO RISPETTO
AGLI OBIETTIVI STRATEGICI DELL’AZIONE E
ALLE PRIORITA’ SETTORIALI(max 30 punti)
Qualità della proposta in termini di progettazione e
implementazione (max 20 punti)
Qualità del gruppo di lavoro e delle modalità di
cooperazione descritte (max 20 punti)
Impatto, disseminazione e sostenibilità della proposta
(max 30 punti)
KA 2: Partenariati Strategici
valutazione qualitativa del progetto (2)
•Punteggio minimo: almeno 60 punti in totale
•Punteggio massimo: 100 punti
•Per ognuna delle 4 sezioni:
Rilevanza del progetto
Qualità della proposta
Qualità del gruppo di lavoro
Impatto e disseminazione
N.B. per ogni sezione il punteggio deve essere almeno pari al 50%
(es: rilevanza del progetto: punteggio massimo 30 – il progetto deve
ottenere almeno 15 punti)
Procedure di finanziamento
•
Le voci: "Gestione e implementazione" e "Incontri di
progetto transnazionali" possono essere richieste per tutti i tipi
di partenariati strategici.
•
Le altre voci di spesa possono essere richieste solo per quei
progetti che perseguono obiettivi più consistenti in termini di
opere d’ingegno/prodotti finali, disseminazione dei risultati o
attività di insegnamento, formazione e apprendimento.
•
Inoltre possono essere coperte sulla base dei costi reali le spese
per la partecipazione delle persone con bisogni speciali e
altri costi eccezionali.
Attività/Voci di
bilancio
Partenariati strategici
settoriali/transettoriali –
Small scale
Partenariati strategici
settoriali/transettoriali –
Large scale
Gestione e
implementazione
X
X
Incontri di progetto
transnazionali
X
X
*Apprendimento
per insegnamento
e formazione
X
X
(eventuale)
(eventuale)
Opere d’ingegno
X
Eventi moltiplicatori
X
* Tale voce di costo corrisponde ad attività di Mobilità e può essere o meno prevista all’interno
delle due diverse tipologie di progetto.
33
Totale sovvenzione
Durata progetto ⇒ Minimo 24 mesi Massimo 36 mesi
€ 300.000
2 anni
€ 450.000
3 anni
Massimo 150.000 €/anno per progetto
⇒ Min € 300.000 - Max € 450.000
Modalità erogazione finanziamento
Finanziamento intero progetto erogato al coordinatore
ECCEZIONE:
Se partenariato composto esclusivamente da scuole :
ciascuna scuola riceve finanziamento dalla propria
Agenzia Nazionale
Voci di spesa
Gestione e implementazione del programma di lavoro
Costo unitario mensile per organismo partecipante
•
•
•
€ 500 per il coordinatore
€ 250 € per i partner
Max € 2.750 al mese
Costi ammissibili:
•
•
•
•
Costi di pianificazione, amministrazione, coordinamento e comunicazione
tra i partner;
Costi per materiali e strumenti di apprendimento/ insegnamento / formazione di
piccole dimensioni;
Costi legati alla cooperazione virtuale e alle attività di progetto locali
(laboratori, organizzazione e tutoraggio delle attività connesse di apprendimento /
formazione);
Costi legati alla promozione e disseminazione dei risultati (brochure, volantini,
informazioni web)..
Incontri di progetto transnazionali
Contributo per i costi legati alla partecipazione a meeting e incontri di progetto tra i
partner.
I massimali includono costi di viaggio e soggiorno
Distinzione tra mobilità :
•
•
short distance (da 100 km a 1999 km)
long distance (da 2000km in poi)
Da 0 a 100 km
€ 575 per partecipante
€ 760 per partecipante
Zero grant
MAX € 23.000 all’anno per progetto (mediamente 35 mobilità all’anno)
Il candidato deve giustificare la necessità degli incontri di progetto in termini di
numero di incontri/meeting e partecipanti coinvolti.
La distanza deve essere calcolata usando il calcolatore di distanza rilasciato dalla
CE http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm.
La distanza dovrà essere verificata utilizzando esclusivamente lo strumento
di calcolo fornito dalla CE e disponibile al seguente indirizzo web:
http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/tools/distance_en.htm
Esempio:
Città di partenza: Firenze
Città di destinazione: Oslo
Distanza rilevata dal calcolatore (Firenze→Oslo): 1795.68 km
fascia corrispondente da selezionare
nell’application form:
100-1999 km = 575 € (A/R)
38
Opere d’ingegno
Costo unitario al giorno per paese per i costi del personale per categoria.
Costi legati alla produzione di opere di ingegno/risultati tangibili e
innovativi (es. curricula, materiale pedagogico, risorse educative aperte OER-, strumenti informatici, analisi, studi e ricerche, metodi di
apprendimento tra pari).
Condizioni: i costi del personale per i dirigenti e il personale amministrativo
dovrebbero essere imputati alla voce di spesa "Costi organizzativi".
Al fine di evitare eventuali sovrapposizioni con questa voce di spesa, i
candidati dovranno giustificare il tipo ed il volume delle spese richieste per
il personale impegnato per la realizzazione di ogni output.
Per beneficiare di questo tipo di contributo le opere di ingegno devono
essere di buona qualità e in numero consistente.
39
Costi ammissibili:
Costi del personale sulla base di tariffe giornaliere per ogni giorno di lavoro
Dirigenti
ITALIA €
Docenti/Formatori
/Ricercatori
280,00 €
214,00 €
Personale
Amministrativo
Tecnici
162,00
€
131,00
Per i costi del personale ammissibili per gli altri paesi consultare la tabella A
pag 105 della Guida del Programma
40
Eventi moltiplicatori
Contributo ai costi legati all'organizzazione di conferenze / seminari / eventi
nazionali e transnazionali volti a condividere e diffondere le opere d’ingegno
realizzate.
Costo unitario per partecipante come contributo alle spese di organizzazione
- € 100 per ogni partecipante locale
(proveniente dallo stesso paese in cui ha luogo l’evento)
- € 200 per partecipante internazionale
(proveniente da altri paesi)
Attenzione: Contributo massimo per progetto = € 30.000
41
ATTENZIONE: sono ammissibili a finanziamenti solo gli Eventi
moltiplicatori svolti esclusivamente in un uno dei paesi del Programma
Paesi Membri dell’Unione Europea (UE)
Austria
Belgio
Bulgaria
Cipro
Croazia
Danimarca
Estonia
Finlandia
Francia
Germania
Grecia
Irlanda
Italia
Lettonia
Lituania
Lussemburgo
Malta
Paesi Bassi
Polonia
Portogallo
Regno Unito
Repubblica Ceca
Repubblica Slovacca
Romania
Slovenia
Spagna
Svezia
Ungheria
Paesi partecipanti al Programma (non UE)
Ex Repubblica Jugoslava di
Macedonia
Islanda
Liechtenstein
Norvegia
Turchia
42
CONDIZIONI:
il supporto per gli eventi moltiplicatori viene
concesso solo se in relazione diretta con le opere
d’ingegno del progetto, quindi un progetto senza
sovvenzioni per le opere d’ingegno non può ricevere
supporto finanziario per l'organizzazione di eventi
moltiplicatori
43
Costi eccezionali
Contributo basato su COSTI REALI legati al subappalto o all'acquisto di beni e servizi
75% dei costi eleggibili
MAX € 50.000 per progetto
CONDIZIONI: il subappalto deve essere correlato all’acquisto di beni e servizi
che non possono essere forniti direttamente dalle organizzazioni partecipanti
per motivi debitamente giustificati
(es. attrezzature specifiche o lavoro di esperti).
NB: l’acquisto di attrezzature non può riguardare semplici apparecchiature per
ufficio o altre attrezzature che normalmente sono usate dalle organizzazioni
partecipanti
44
In base a quanto previsto dai regolamenti comunitari NON sarà
concesso sostegno finanziario all'acquisto di attrezzature, tranne in casi
molto specifici e opportunamente giustificati .
Quindi NO acquisto PC, videocamere, fotocamere, stampanti, tablet
L’acquisto di beni e servizi deve essere direttamente legato a
specifiche attività del progetto.
45
Contributo per persone con Bisogni Speciali:
- Per coprire costi addizionali direttamente legati alla
partecipazione di persone con bisogni speciali
- Contributo basato su COSTI REALI effettivamente sostenuti.
Attenzione: la richiesta per questo supporto finanziario deve
essere opportunamente motivata e giustificata nella
candidatura
46
Contributo per formazione, insegnamento e attività di apprendimento
trasnazionali effettuate nell’ambito di un partenariato strategico
Condizioni: ammissibile solo se dà valore aggiunto al progetto
e se opportunamente giustificato in candidatura
Contributo Viaggio
calcolato sulla base di scale di costi unitari per fasce di distanza.
La fascia chilometrica si riferisce ad una sola tratta del viaggio mentre la
tariffa corrispondente copre sia il viaggio di andata che quella di ritorno. La
distanza dovrà essere verificata utilizzando esclusivamente lo strumento di
calcolo fornito dalla CE
•
•
“short distance” (da 100 km a 1999 km)
“long distance” (da 2000km in poi)
Da 0 a 100 km
€ 275 per partecipante
€ 360 per partecipante
Zero grant
47
Supporto agli individui
contributo calcolato sulla base di scale di costi unitari per paese
e per durata di permanenza all’estero volto a coprire i costi di
soggiorno dei partecipanti (es. vitto, alloggio, trasporti locali)
• Mobilità di lungo termine (da 2 a 12 mesi)
- Insegnamento e formazione staff
- Mobilità per studio degli alunni
• Mobilità di breve termine (5 gg a 2 mesi)
- Eventi di formazione congiunta per staff
- Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti
- Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni
48
Mobilità di lungo termine - da 2 a 12 mesi Insegnamento e formazione staff
Long term teaching
or training assignments
(in EURO PER DAY)
Danimarca, Irlanda, Olanda, Svezia, Gran
Bretagna
Belgio, Bulgaria, Repubblica Ceca, Grecia,
Grecia, Francia, Italia, Cipro, Lussemburgo,
Ungheria, Austria, Polonia, Romania,
Finlandia, Islanda, Liechtenstein, Norvegia,
Turchia
Germania, Spagna, Lettonia, Malta,
Portogallo, Slovacchia, Ex Repubblica
Jugoslava di Macedonia
Estonia, Croazia, Lituania, Slovenia
fino a 14 gg
da 15 a 60 gg
da 61 gg a 12 mesi
120
84
60
105
74
53
90
75
63
53
45
38
49
Mobilità di lungo termine - da 2 a 12 mesiMobilità per studio degli alunni
Long-term activities of pupils
EURO al MESE
b1.8
Romania Ex Repubblica
Jugoslava di Macedonia
Bulgaria
Lettonia, Lituania, Turchia
Estonia, Polonia, Slovenia
Repubblica Ceca, Croazia,
Ungheria
Slovacchia
Grecia, Portogallo
Spagna
Belgio, Germania, Cipro,
Lussemburgo, Malta, Olanda
60
70
80
85
90
95
100
105
110
Francia, Italia, Austria, Svezia
Liechtenstein
Irlanda, Finlandia
Norvegia, Islanda
115
120
125
135
Gran Bretagna
Danimarca
140
145
50
Mobilità di breve termine - 5 gg a 2 mesi Eventi di formazione congiunta per staff
Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti
Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni
Short term joint staff training events /
Eventi di formazione congiunta per staff
fino a 14 gg di attività = € 100 al giorno per partecpante
+
da 15 gg a 60 gg di attività = € 70 al giorno per partecipante
Short term activities for learners
(blended mobility, short term pupils mobility, intensive programme) /
Mobilità mista (virtuale e fisica) dei discenti
Attività di progetto congiunte fra gruppi di alunni
Programmi Intensivi
fino a 14 gg di attività = € 55 al giorno per partecipante
+
da 15 gg a 60 gg di attività = € 40 al giorno per partecipante
51
Contributo per la preparazione linguistica
Contributo basato su costi unitari
Ammissibile solo per attività che hanno una durata
compresa tra 2 e 12 mesi
MAX € 150 per ogni partecipante
Condizioni: la richiesta del supporto finanziario deve essere
opportunamente motivato nella candidatura.
52
REGOLE FINANZIARIE GENERALI
CAPACITA’ FINANZIARIA
I candidati devono disporre di fonti di finanziamento stabili e sufficienti a
sostenere la propria attività durante il periodo di esecuzione dell’azione
proposta e a contribuire al finanziamento.
Gli enti pubblici e le organizzazioni internazionali sono ritenute
Organizzazioni in possesso di adeguate capacità finanziarie,
professionali, amministrative e di solidità Finanziaria.
In base a quanto previsto dal Regolamento Finanziario (N. 966/2012 del
Parlamento Europeo e del Consiglio del 25 ottobre 2012) nel caso di enti
privati e di una sovvenzione superiore a € 60.000,00 l'Agenzia Nazionale
effettuerà la valutazione della capacità finanziaria degli stessi.
53
Ai fini della valutazione della capacità finanziaria gli ENTI PRIVATI, che non
ricevono almeno il 50% di finanziamenti pubblici devono presentare:
Per le sovvenzioni inferiori o pari a 60.000 euro
dichiarazione sull'onore che costituisce parte integrante del modulo di
candidatura.
Per le sovvenzioni che superano i 60.000 euro
dichiarazione sull'onore che costituisce parte integrante del modulo di
candidatura.
copia del conto profitti e perdite e del bilancio patrimoniale relativi all'ultimo
esercizio finanziario per il quale si sono chiusi i conti
per gli enti neo costituiti una dichiarazione finanziaria o una dichiarazione
attestante l'assicurazione contro i rischi professionali del richiedente possono
sostituire i documenti di cui sopra
54
RICHIESTA GARANZIA FINANZIARIA/FIDEJUSSIONE
Solo nel caso in cui l'analisi della capacità finanziaria dia esito
negativo, con l'eventuale rischio di perdita di fondi comunitari,
l'Agenzia può, sulla base di una valutazione del rischio, esigere dal
beneficiario una garanzia.
L'agenzia Nazionale non dovrà richiedere una garanzia finanziaria in
caso di sovvenzioni inferiori o uguali a € 60.000 .
55
Solo per ENTI
PRIVATI che non
ricevono almeno il
50% di
finanziamenti
pubblici
Sovvenzione
> € 60.000,00
Solo se esito
valutazione
capacità
finanziaria è
negativo
Richiesta
Garanzia
finanziaria
/Fidejussione
ENTI PUBBLICI
e
ORGANIZZAZIONI
INTERNAZIONALI
Valutazione
capacità
finanziaria
NO valutazione
capacità finanziaria
56
Scadenze ciclo di vita del progetto e modalità di pagamento
Scadenze Ciclo di vita del progetto
Data indicativa della
notifica deli risultati
della Selezione
Data del
saldo/richiesta di
rimborso
KA1_Mobility of Hygher
4 mesi dalla data di
education students anda staff
scadenza
Entro 60 giorni dal
ricevimento del
rapporto finale
KA1_Other types of mobility
(school education and adult
education)
4 mesi dalla data di
scadenza
Entro 60 giorni dal
ricevimento del
rapporto finale
KA2_ Strategic Partnerships 4 mesi dalla data di
lasting between 2 and 3 years
scadenza
Entro 60 giorni dal
ricevimento del
rapporto finale
Modalità di pagamento
Rapporto
Numero Intermedio
% di contributo
prefinanzia (technical) erogato nelle diverse
menti
report
fasi
NO
prefinanziamento 80%
- 20% Saldo: 0%
1
NO
prefinanziamento 80%
Saldo: 20%
2
SI
prefinanziamento 40%
-40% Saldo:2 0%
2
57
Modelli eForms e
link utili
KA2: sito della Commissione Europea – sezione “Guida del
programma”:
•http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_it.htm
Qui sono disponibili sia il modello DRAFT (al momento) per
partenariati tra istituzioni di settori diversi sia il modello
per partenariati tra solo scuole
Sito www.erasmusplus.it dove sarà disponibile a breve
l’elenco delle priorità strategiche sia trasversali sia di
settore, con link utili a documenti a sostegno della
progettazione.
Modalità di
presentazione della
candidatura:
KA2
Step 1/2
1) Per procedere alla registrazione nell’ Unique Registration
Facility (URF) è necessario essere in possesso di un account
ECAS (https://webgate.ec.europa.eu/cas/login;)
2) l’URF sarà lo strumento attraverso il quale verranno gestite
tutte le informazioni legali e finanziarie relative al singolo
Organismo partecipante;
3) Dopo la registrazione sull’URF verrà generato il Participant
Identification Code (PIC), codice indispensabile per poter
accedere ai formulari di candidatura (e-forms) e richiedere il
finanziamento per i progetti di mobilità e di cooperazione in
Erasmus+.
Step 2/2
4) il PIC sarà il codice identificativo di ogni Organismo per
poter risultare eleggibile in Erasmus+ come soggetto
candidato o come partner;
5) per verificare se si è già in possesso del PIC è possibile
consultare il seguente sito:
http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/
organisations/search.html
6) per ulteriori informazioni: la parte C della Guida al Programma
7) Guarda il video ECAS – guida alla compilazione sul sito
www.erasmusplus.it nella sezione “Come partecipare”
Contatti:
Agenzia Erasmus+ INDIRE
Istruzione Scolastica, Educazione
degli Adulti, Istruzione Superiore
Via C. Lombroso, 6/15
50134 Firenze
erasmusplus@indire.it
erasmusplus_finanziario@indire.it
Info:
www.erasmusplus.it
facebook.com/EUErasmusPlusP
rogramme
facebook.com/ErasmusPlusIta
twitter.com/ErasmusPlusInd
Commissione Europea
http://ec.europa.eu/programmes/erasmusplus/index_en.htm
Grazie per l’attenzione !
Agenzia Esecutiva
http://eacea.ec.europa.eu
Agenzia Nazionale
http://www.erasmusplus.it/
Contatti:
Agenzia Nazionale ERASMUS +
per l’istruzione, l’università e
l’educazione degli adulti – INDIRE
Sezione finanziaria:
erasmusplus_finanziario@indire.it