Formez PA, nel quadro della Convenzione siglata con la Regione siciliana, presenta il percorso di accompagnamento allo sviluppo delle competenze dei docenti coinvolti nel passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell'assetto organizzativo didattico dei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA). Segreteria Organizzativa: email: lineassr@formez.it Tel. 06 84 89 22 05 Regione Siciliana ISTRUZIONE DEGLI ADULTI Calendario Laboratori Il nuovo scenario dell’Istruzione degli Adulti nella ridefinizione dell'assetto organizzativo didattico dei Centri Provinciali per l'Istruzione degli Adulti (CPIA) Gruppo 9 Messina Gruppo 10 Catania 4 FEB Gruppo 11 Siracusa Gruppo 12 Siracusa Gruppo 3 Trapani Gruppo 4 Palermo 19 FEB 20 FEB 26 FEB Gruppo 9 Messina Gruppo 10 Catania 27 FEB Gruppo 11 Siracusa Gruppo 12 Ragusa Gruppo 5 Agrigento Gruppo 7 Catania Gruppo 6 Caltanissetta/Enna Gruppo 8 Catania Docente: Raffaele Sibilio FEB 14.30-18.30 11 POMERIGGIO Gruppo 2 Palermo 9.30-13.30 Gruppo 1 Palermo MATTINA FEB MAR 11 MAR 24 MAR Gruppo 9 Messina Gruppo 10 Catania 25 MAR Gruppo 11 Siracusa Gruppo 12 Siracusa Gruppo 5 Agrigento Gruppo 7 Catania Gruppo 6 Caltanissetta/Enna Gruppo 8 Catania I sistemi di Valutazione e Certificazione delle competenze La progettazione per Unità Di Apprendimento 10 10 8 APR Gruppo 1 Palermo Gruppo 2 Palermo 9 APR Gruppo 3 Trapani Gruppo 4 Palermo 21 APR 22 APR Gruppo 7 Catania 29 APR Gruppo 9 Messina Gruppo 10 Catania 30 APR Gruppo 11 Siracusa Gruppo 12 Ragusa Gruppo 5 Agrigento Gruppo 6 Caltanissetta/Enna Gruppo 8 Catania Docente: Umberto Pagano FEB Gruppo 8 Catania Gruppo 4 Palermo 14.30-18.30 3 Gruppo 7 Catania Gruppo 3 Trapani 14.30-18.30 GEN Gruppo 6 Caltanissetta/Enna MAR POMERIGGIO 28 Gruppo 5 Agrigento 4 POMERIGGIO GEN Gruppo 2 Palermo 9.30-13.30 27 Gruppo 1 Palermo 9.30-13.30 Gruppo 4 Palermo MAR MATTINA Gruppo 3 Trapani 3 MATTINA GEN Docente: Raffaele Sibilio 21 14.30-18.30 Gruppo 2 Palermo POMERIGGIO Gruppo 1 Palermo 9.30-13.30 GEN MATTINA 20 Docente: Laura De Caro La personalizzazione del percorso didattico e il riconoscimento dei crediti Assetto organizzativo dei CPIA e ruolo della rete