CREDITI ECM 10 DOCENTI: Dott.ssa Patrizia Maggiore: Laureata in Scienze della Riabilitazione. Perfezionata in Neuropsicologia dello Sviluppo. Docente e Tutor nel CdL in TNPEE - Università Tor Vergata - Roma. TNPEE presso ' Villaggio Litta' Grottaferrata. ANNO 2014 Programma: Dott. Francesco Mancuso: Fkt specializzato nella metodica Mezieres. Specializzando in tecniche osteopatiche. Assistente alla cattedra di biomeccanica Scuola AMOS. Fisioterapista FIC. Ma tt i n a ( 8, 3 0 - 13 ,3 0) Pc i: ( M AG G IO R E) - A s p et t i c l i nic i e d ep i d em io lo g ic i: c l as s if ic a zi o n e ed org a n i z za zi o n e Dott. Stefano Corsetti: Fkt specializzato nella metodica Mezieres. Specializzando in tecniche osteopatiche. Fisioterapista FIC. f un zi o n a le - I l d is t ur b o de l t o no Il m ov im en to : (M AN CU SO – Mancuso Segreteria organizzativa: PARALISI CEREBRALE INFANTILE (PCI): COMPETENZE MOTORIE, MOBILIZZAZIONE ARTICOLARE E ALLINEAMENTO POSTURALE 18 APRILE 2015 b iom ec c a n ic a os t e o artr o- m us c o l ar e bac i n o e art o i nf er i or e - P ri nc i p i d i art ic o lar e e le b e l l e Tel. 06. 93263306 Dal Lun al Ven - A n at om ia e m obi l i z za zi o n e DEA formazione e servizi Fax 06. 233209835 CO R S ET T I) l in e e s ec on d o PRESENTAZIONE DEL CORSO m ezi ér ès - E s am e ob i e tt i v o de l pa zi e n t e i n p ie d i e s u l h. 10.00 – 12.00 h 15.00 – 18.00 info@deaschool.it www.deaschool.it Provider ECM La PCI è considerata una “turba permanente ma non immodificabile del snc, incorsa in epoca pre-peri-postnatale (Bax et al, 2005) colpisce 1/1000 nati vivi, la prematurità è la causa principale di PCI. “Permanente” perché la lesione subita dalla struttura dell’encefalo non regredisce, ma “non immodificabile” perché, sia dal punto funzionale che strutturale, il snc mette in atto meccanismi di recupero: recupero possibile grazie al fenomeno della plasticità neuronale (Johnston,2009) ed è più attivo nei primi anni di vita. Nella PCI il disturbo è TONICO-POSTURO-MOTORIO, prevalentemente ma non esclusivamente motorio (Handersen, 2007). La PCI viene definita, infatti, ‘umbrella diagnosis’ poiché altre competenze, oltre a quelle motorie, possono essere compromesse: visive, visuopercettive, linguistiche, prassiche, cognitive. l et ti n o P om eri gg i o ( 1 4, 3 0 18 , 30) - T ec n ic h e d i m obi l i z za zi o n e art ic o lar e e a p pr oc c i o a ll ’ a l li n e am ent o pos t ura l e ( M A NC U SO CO R S ET T I) - La m ob i l i z za zi o n e d e l m us c ol o i per t on ic o (M AG G IO R E) E S ER CIT A ZIO N E I crediti ECM saranno rilasciati solo ai L’approccio riabilitativo, pertanto deve essere precoce intensivo e globale, perché si attuino i meccanismi di recupero, l’integrazione delle competenze e la migliore organizzazione funzionale. In un programma di intervento globale le competenze grosso-motorie vengono sollecitate in un contesto di programmazione di un movimento allo scopo di raggiungere un obiettivo prefissato: il bambino si sposta per raggiungere ed afferrare la palla! PR AT I C A A G R U PP I (15 , 30- 1 7, 3 0) - D is c us s i o n e e Q u es t i on ar i o Figure professionali: partecipanti che avranno frequentato il 100% delle ore di lezione e avranno superato il test finale. Tuttavia, l’approccio globale non può prescindere da un’analisi di quanto le componenti “settoriali’” (muscoli, articolazioni, tendini) del movimento influiscano sulla programmazione e la realizzazione dell’atto motorio. Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva Fisioterapisti Sede del corso Roma sede da definirsi Quote di iscrizione (comprensiva dei materiali didattici da utilizzarsi durante il corso) 80,00 € _______________________________________________ Per iscriversi: http://win.deaschool.it/iscrizione_ECM.htm Con il Patrocinio di :