Verbale n. 2 del 16 sett. 2013

Collegio Docenti del 16-09-2013
Anno Scolastico 2013/14
VERBALE N. 2
Il sedici settembre del duemilatredici, alle ore 9:00 presso l’Aula Magna del plesso Giovanni XXIII,
si è riunito il Collegio dei Docenti dell’I. C. Giovanni XXIII di San Ferdinando di Puglia, in seduta
plenaria (Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado) per discutere
il seguente O.D.G.:
1. Lettura e approvazione verbale della seduta precedente;
2. Comunicazioni del Dirigente;
3. Approvazione piano annuale delle attività;
4. Costituzione Commissione Elettorale (O.M. 215/1991)
5. Nomina figure strumentali;
6. Commissioni di lavoro;
7. PON-FSE annualità 2013/2014: scheda di autodiagnosi (approvazione);
8. PON-FSE annualità 2013/2014: presentazione del piano integrato;
9. Approvazione progetti;
10. Progetto accoglienza ed orario delle lezioni;
11. Domande di iscrizione;
12. Nomina responsabili di plesso;
13. Designazione presidenti coordinatori e segretari di consiglio di classe, interclasse,
intersezione;
14. Nomina referenti gruppo H;
15. Elezione Comitato di Valutazione del Servizio;
16. Eventuale individuazione e nomina tutor.
Presiede il Dirigente Scolastico dott. ing. Nicola Mario Cazzolla.
Adempie alle funzioni di segretario l’ins.te Grazia Distaso.
Risultano assenti i docenti come da allegata copia del foglio di presenza.
Constatata la validità della seduta si procede con lo svolgimento delle attività previste dall’O.D.G..
1. Lettura e approvazione verbale della precedente seduta
Il prof. Lovecchio, su incarico del Dirigente Scolastico, dà lettura del verbale relativo alla seduta del
4 settembre 2014.
Il Dirigente lo pone in votazione. Il Collegio lo approva all’unanimità. (Delibera n.10)
2. Comunicazioni del Dirigente
Il Dirigente si sofferma sull’organizzazione dell’Istituto e, in particolare sul concetto
“compresenza” che va sostituito con “attività di supporto”, in quanto le economie di ore derivanti
dalla mancata effettuazione dell’intero orario da parte del docente della classe, in dipendenza
dell’impiego del docente di religione e/o del docente specialista di lingua inglese concorrono
prioritariamente ad assicurare il tempo mensa alle classi organizzate con rientri pomeridiani, a
sostituire i docenti assenti, a programmare e organizzare le attività educative e didattiche per i BES
e le attività alternative per gli alunni che non si avvalgono della Religione Cattolica ed infine per
attivare gli interventi derivanti da particolari problematicità di classe. Quanto esposto deve essere
oggetto di specifiche attività da inserire nel POF.
Il Dirigente informa il Collegio che al più presto sarà affisso all’Albo il Codice di Comportamento
dei dipendenti pubblici e che lo stesso sarà inserito nel sito web dell’Istituto di prossima
attivazione. Sarà inoltre affisso e posto sul sito web il Codice Disciplinare dei dipendenti
pubblici.
Il Dirigente comunica al Collegio la nuova situazione di assegnazione dei plessi così come disposta
dall’Amministrazione Comunale di San Ferdinando di Puglia, facendo presente che - in
conseguenza di tale disposizione - le sezioni della Scuola dell’Infanzia ex via Ofanto, stanziate nel
plesso di via Togliatti, ritroveranno sistemazione nel plesso di via Ofanto (nuovamente assegnato
all’I.C. Giovanni XXIII) mentre la sezione della Scuola dell’Infanzia posta nel plesso Donizetti
(passato nella disponibilità dell’Ente locale) sarà anch’essa allocata nel plesso di via Ofanto. Il
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Dirigente, inoltre, invita il corpo docente a fornire informativa e supporto alle famiglie per tali
nuove collocazioni.
Il Dirigente, infine, sollecita i docenti a presentare i Progetti di Ampliamento dell’Offerta
Formativa entro il 15 ottobre per avere il tempo di valutarne la fattibilità organizzativa ed
economica.
3. Approvazione Piano Annuale delle attività
Il Dirigente illustra il Piano delle attività che si allega e spiega che:
 salvo diversa indicazione, gli incontri programmati avranno luogo nel plesso Giovanni
XXIII a causa della carenza dei collaboratori scolastici, in quanto gli ex L.S.U. e l’impresa
di pulizia risultano, al momento, assegnati all’I. C. De Amicis;
 i docenti che lavorano su più classi, su più plessi o su due Istituti devono programmare la
loro presenza alle attività calendarizzate al fine di non superare le 40 ore e ricorda che la
presenza agli scrutini è obbligatoria;
 le riunioni settimanali di programmazione della scuola primaria (2 h oltre alle 22 di
insegnamento) rientrano nell'orario di servizio e si terranno il martedì dalle 16.30 alle
18.30;
 eventuali modifiche al piano, per far fronte a nuove esigenze, saranno adeguatamente
comunicate.
Il Dirigente pone in votazione il Piano delle attività. Il Collegio lo approva all’unanimità. (Delibera
n. 11)
4. Costituzione Commissione Elettorale (O.M. 215/1991)
Il Dirigente comunica che le Istituzioni Scolastiche del primo ciclo che, a qualunque titolo, hanno
modificato la loro costituzione devono procedere al rinnovo del Consiglio d’Istituto, al fine di
garantire la piena rappresentanza delle componenti docenti, genitori e personale A.T.A. nei vari
ordini di scuola e fa presente che, secondo quanto stabilito dal Decreto del Direttore Generale
prot. n. 6379 del 9 settembre 2013, le elezioni si svolgeranno, nella Regione Puglia, nei giorni di
domenica 17 e lunedì 18 novembre 2013, rispettivamente dalle ore 8:00 alle ore 12:00 e dalle ore
8:00 alle ore 13:30 attenendosi alle disposizioni del D. M. n. 215 del 15 luglio 1991 e s.m.i..
A tal fine, il Collegio è chiamato a nominare la Commissione elettorale composta da cinque
membri:

due tra i genitori degli alunni iscritti nell’Istituto;

due tra i docenti;

uno tra il personale A.T.A..
Il Collegio, valutate le candidature, nomina all’unanimità i componenti la Commissione elettorale
dell’Istituto Comprensivo Giovanni XXIII come di seguito specificato (Delibera n. 12):
Componente Genitori:
Sig.ra Giustina Luzzio
Sig.ra Vittoria Di Pace
Componente Docenti:
ins.te Sabrina Distaso
ins.te Luigia Guercia
Componente ATA:
Sig. Emanuele Borraccino
Il Dirigente informa la Commissione Elettorale nominata che, in base all’art. 26 dell’O.M.
215/1991, sarà presieduta dal Dirigente scolastico o da un Suo collaboratore all’uopo delegato
mentre le funzioni di segretario saranno svolte da un componente designato dal Presidente.
5. Nomina Figure Strumentali
Il Dirigente Scolastico comunica che gli sono pervenute le seguenti candidature:
AREA 1 - Gestione del Piano dell’Offerta Formativa
ins.te Ripalta Famiglietti
(Scuola dell’Infanzia)
ins.te Anna Maria Acquaviva
(Scuola Primaria)
prof.ssa Lucia Frontino
(Suola Secondaria di Primo Grado)
AREA 2 - Sostegno al lavoro dei docenti
prof.ssa Teresa Daloiso
(Suola Secondaria di Primo Grado)
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AREA 3 - Sostegno al lavoro degli studenti (e supporto a disabili, DSA, BES, stranieri)
Pof.ssa Giovina D’Addato
(Suola Secondaria di Primo Grado)
Prof.ssa Teresa Cramarossa
(Suola Secondaria di Primo Grado)
Prof.ssa Lucia Vania
(Scuola Primaria)
AREA 4 - Progetti formativi d’intesa con Enti ed Istituzioni esterne (Organizzazione viaggi di
Istruzione ecc.)
ins.te Antonella Marrone
(Scuola Primaria)
prof.ssa Angela CAMPOREALE e prof. Raffaele ANNESE (Scuola Secondaria di Primo Grado)
AREA 5 - Supporto al lavoro informatico
Prof. Antonio Carbone
Il Dirigente nel far rilevare ai presenti che non è pervenuta nessuna candidatura per la Funzione
Strumentale dell’area 2 da parte della Scuola Primaria, osserva che sono pervenute due candidature
per l’area 4: quella del prof. Annese e della prof.ssa Camporeale.
Per l’Area 2 si propone l’ins.te Sabrina Valerio e per l’Area 4 il prof. Annese ritira la sua
candidatura dopo una breve discussione per evitare lacerazioni o confronti di tipo elettorare in seno
al collegio Docenti.
Dopo aver preso atto che l’intero Collegio elogia la posizione assunta dal prof. Annese, il Dirigente
pone in votazione le candidature suddette. Nel merito, il Collegio approva le candidature
deliberando all’unanimità. (Delibera n. 13)
6. Commissioni di lavoro
Con riserva di ulteriori integrazioni, il Dirigente propone che il Collegio si articoli nelle seguenti
Commissioni di lavoro:
 Commissione POF
 Commissione Curriculo
 Commissione INVALSI
 Commissione Orientamento
 GLI/GLH
Ogni Commissione sarà formata almeno da 3 docenti dei rispettivi ordini di scuola e coordinata
dalle funzioni strumentali per garantire il necessario raccordo e una più efficace circolazione delle
informazioni.
Gli esiti dei lavori dovranno essere opportunamente condivisi anche attraverso circolari informative
o ogni altra modalità e canale comunicativo che la stessa Commissione riterrà più opportune.
Relativamente ai criteri per far parte delle Commissioni propone la disponibilità personale.
Il Collegio accoglie la proposta del Dirigente che procede alla costituzione delle commissioni dopo
aver acquisito la disponibilità dei docenti:
 COMMISSIONE POF (composta dai seguenti tre docenti dei rispettivi tre ordini di scuola e
coordinata dalle Funzioni Strumentali dell’AREA 1)
Componenti: ins.te Annamaria de Martino Norante
(Scuola dell’Infanzia)
ins.te Sabrina Distaso
(Scuola Primaria)
pof.ssa Anna M. R. De Devitiis
(Scuola Sec. I Grado)
Il Dirigente pone in votazione la costituzione e composizione della Commissione POF. Il Collegio
l’approva all’unanimità (Delibera n. 14)
 COMMISSIONE CURRICOLO (composta da tre docenti dei rispettivi tre ordini di scuola e
coordinata dalle Funzioni Strumentali dell’AREA 2)
Componenti: ins.te Giustina Luzzio
(Scuola dell’Infanzia)
ins.te Renata Marrone
(Scuola Primaria)
prof.ssa Clementina Provenzano
(Scuola Sec. I Grado)
Il Dirigente pone in votazione la costituzione e composizione della Commissione Curricolo. Il
Collegio l’approva all’unanimità (Delibera n. 15)
 COMMISSIONE INVALSI (composta da due docenti referenti e da tre componenti)
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Referenti:
Componenti:
ins.te Grazia Distaso
prof.ssa Giovina D’Addato
ins.te Sabina Capuano
prof. Maurizio Giacomantonio
prof.ssa Teresa Daloiso
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(Scuola Primaria)
(Scuola Sec. I Grado)
(Scuola Primaria)
(Scuola Sec. I Grado)
(Scuola Sec. I Grado)
Il Dirigente pone in votazione la costituzione e composizione della Commissione INVALSI. Il
Collegio l’approva all’unanimità (Delibera n. 16)
 COMMISSIONE ORIENTAMENTO (composta da due docenti di Scuola primaria e di
scuola secondaria e coordinata dalle Funzioni Strumentali dell’AREA 3)
Componenti: ins.te Anna Spera
(Scuola Primaria)
prof.ssa Clementina Provenzano
(Scuola Sec. I Grado)
Il Dirigente pone in votazione la costituzione e composizione della Commissione Orientamento. Il
Collegio l’approva all’unanimità (Delibera n. 17)
 GLH/GLI
Per quanto attiene il GLH/GLI il Dirigente osserva che pur in presenza di innovazioni in tema di
competenze e funzioni, il gruppo suddetto dovrà - in linea generale - avere, composizione,
attribuzioni, e strutturazione similari a quelle previste per l’anno scolastico 2012/2013.
Il Dirigente preso atto che non vi sono osservazioni o perplessità circa quanto esposto sulla
costituzione e composizione del GLH/GLI decide di procedere con l’analisi degli ulteriori punti
posti all’O.D.G..
7. PON-FSE annualità 2013/2014: scheda di autodiagnosi (approvazione)
Il Dirigente comunica che il MIUR con nota Prot. AOODGAI/2373 del 26 febbraio 2013 ha
emanato per le scuole dell’obiettivo convergenza, tra cui la Puglia, un avviso per la presentazione di
proposte per utilizzare finanziamenti del PON “Competenze per lo Sviluppo” a valere sul Fondo
Sociale Europeo (FSE) per integrare il proprio Piano dell’Offerta Formativa d’Istituto con un
massimale di 70.000,00 euro. La suddetta nota è stata integrata dalla Circolare del 14/03/2013 Prot.
n.
AOODGAI/3099
che
consente
alle
Istituzioni
scolastiche
oggetto
di
razionalizzazione/dimensionamento di presentare il Piano integrato entro il 30 settembre 2013.
Il Dirigente evidenzia le novità introdotte dalla circolare:
1. le istituzioni scolastiche potranno attivare gli interventi dell’azione C1 su tutte le aree delle
competenze chiave: comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere,
competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale,
imparare ad apprendere, competenze sociali e civiche, spirito d’iniziativa e imprenditorialità,
consapevolezza ed espressione culturale. Precisa che tra le competenze relative a
“consapevolezza ed espressione culturale” rientrano anche quelle relative allo sport e alla
musica;
2. Introduzione dei moduli di “Lingua inglese per la Scuola Primaria” nell’ambito dell’azione
C1. I moduli prevedono 30h con un esperto di madre lingua per gli allievi della Scuola
Primaria. Gli interventi sono rivolti a intere classi e sarà possibile che 10h, delle 30h ore
previste, siano svolte in orario curriculare;
3. Avvio dell’obiettivo/azione C2 “Orientamento formativo e riorientamento”. Gli interventi
sono dedicati agli allievi dell’ultimo anno della scuola secondaria del primo ciclo e agli allievi
delle ultime due classi della scuola secondaria del secondo ciclo.
Il Dirigente si sofferma sugli Obiettivi e Azioni posti a bando:
Obiettivo specifico
B) Migliorare le
competenze del personale
della scuola e dei docenti
Azioni poste a bando
B.1-Interventi innovativi per la promozione
delle competenze chiave, in particolare sulle
discipline tecnico-scientifiche,
Azioni PAC
Azione 5–
Innalzamentodelle
competenze chiave
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matematica,linguamadre, lingue straniere
C) Migliorare i livelli di
conoscenza e competenza
dei giovani
B.7-Interventi per l’aggiornamento del
personale scolastico (apprendimento
linguistico)
C.1-Interventi per lo sviluppo delle
competenze chiave (comunicazione nella
madrelingua,comunicazione nelle lingue
straniere, competenza matematica e
competenza di base in scienza e tecnologia,
competenza digitale, imparare ad apprendere,
competenze sociali e civiche, spirito
d’iniziativa e imprenditorialità,
consapevolezza ed espressione culturale)
C1–Lingua inglese per la scuola primaria
C2–Orientamento formativo e riorientamento
D) Accrescere la
diffusione, l’accesso e
l’uso della società
dell’informazione nella
scuola
F) Promuovere il
successo scolastico, le
pari opportunità e
inclusione sociale
G) Migliorare i sistemi di
apprendimento durante
tutto l’arco della vita
Azione 5–
Innalzamentodelle
competenze chiave
Azione 5–
Innalzamentodelle
competenze chiave
Azione 5–
Innalzamentodelle
competenze chiave
Azione 6Orientamento
C.5-Tirocini e stage (in Italia e nei paesi U.E.)
D.1-Interventi formativi rivolti ai docenti e al
personale della scuola, sulle nuove tecnologie
Azione 5–
della comunicazione: solo percorso base e
Innalzamentodelle
percorso avanzato (non è previsto il livello
competenze chiave
intermedio sull’utilizzo didattico delle ICT,
riservato solo ai docenti)
F.1-Interventi per promuovere il successo
scolastico per le scuole del primo ciclo
F.2-Interventi per promuovere il successo
scolastico per le scuole del secondo ciclo
G.1-Interventi formativi flessibili finalizzati
al recupero dell’istruzione di base per giovani
privi di titolo di studio e adulti
G.4–Interventi di formazione degli adulti
sull’utilizzo dei servizi digitali
Il Dirigente, dopo aver illustrato dettagliatamente i documenti ministeriali e acquisita la
disponibilità del Collegio a presentare il Piano integrativo, sottopone ai docenti la scheda di
Autodiagnosi che l’Istituto è tenuto a compilare ex novo. Essa, elaborata dall’Autorità di Gestione
in collaborazione con l’INVALSI, è il punto di riferimento sul quale costruire il Piano Integrato;
permette, infatti, di prendere atto delle criticità e costituisce un momento di valutazione ex-ante che
precede l’attività di progettazione delle scuole. La sua compilazione richiede l’indicazione,
mediante una scala di valori da 1 a 5, del grado di criticità (di debolezza o di forza) rispetto a
ciascuna voce presente nelle quattro sezioni:
1. il personale scolastico
2. gli studenti
3. le strutture e le infrastrutture
4. i rapporti della scuola con le famiglie e il territorio.
La Scheda di Autodiagnosi fornirà alla Scuola gli elementi per verificare nel tempo se gli interventi
realizzati abbiano contribuito a superare quegli aspetti di criticità individuati dalla stessa Scuola e se
siano stati conseguiti gli obiettivi da essa prefissati o comunque abbiano prodotto risultati.
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Il Dirigente invita la prof.ssa D’Addato ad illustrare la proposta di autodiagnosi.
Dopo ampia discussione, il Dirigente pone in votazione la scheda di Autodiagnosi. Il Collegio
l’approva all’unanimità. (Delibera n. 18)
8. PON-FSE annualità 2013/2014: presentazione de piano integrato
Il Dirigente, sulla base dell’Autodiagnosi, invita la prof.ssa D’Addato a presentare al Collegio la
proposta di Piano Integrato per l’anno scolastico 2013-2014 che si configura come parte integrante
del Piano dell’Offerta Formativa, e che risulta così strutturato:
Obiettivo “C1” azioni rivolte agli alunni
1. MATEMATICAMENTE: percorso di 30 ore rivolto agli alunni delle classi prime di
scuola secondaria di primo grado
2. PROBLEMI DI NUMERI: percorso di 30 ore rivolto agli alunni delle classi seconde di
scuola secondaria di primo grado
3. EUREKA: percorso di 30 ore rivolto agli alunni delle classi terze di scuola secondaria di
primo grado
4. PICCOLI REDATTORI IN AUL@: percorso di 50 ore rivolto agli alunni delle classi
prime e seconde di Scuola Secondaria di Primo Grado;
5. ENGLISH IS EASY: percorso di 30 ore rivolto agli alunni delle classi seconde di Scuola
Secondaria di Primo Grado;
6. ENGLISH FOR EVERYWHERE: percorso di 30 ore rivolto agli alunni delle classi
terze di Scuola Secondaria di Primo Grado;
7. ADOZIONE DEGLI SPAZI VERDI DELLA NOSTRA SCUOLA: percorso di 30 ore
rivolto agli alunni delle classi prime e seconde di Scuola Secondaria di Primo Grado;
8. SCOPRO COME IMPARO: percorso di 30 ore rivolto agli alunni delle classi prime e
seconde di Scuola Secondaria di Primo Grado;
9. PICCOLA ORCHESTRA DI FLAUTI… E DI VOCI CANORE: percorso di 30 ore
rivolto agli alunni delle classi prime e seconde di Scuola Secondaria di Primo Grado;
10. KIDS ACT: percorso di 30 ore rivolto agli alunni della classe 5^ A di Scuola Primaria;
11. KIDS ACT: percorso di 30 ore rivolto agli alunni della classe 5^ B di Scuola Primaria.
Obiettivo “D1” azioni rivolte ai docenti
1. DIDATTICA CON LA LIM percorso di 30 ore rivolto ai docenti dei tre Ordini di
Scuola
Dopo ampia discussione, il Dirigente pone in votazione il Piano integrato. Il Collegio lo approva
all’unanimità. (Delibera n. 19)
9. Approvazione progetti
Il Dirigente comunica che sono pervenuti alcuni progetti che vengono sottoposti all’approvazione
del Collegio. Essi sono a costo zero, fattore non trascurabile in relazione alla nota situazione delle
casse dell’Istituto. Essi sono:
 “Avviamento alla pratica sportiva e Giochi Sportivi Studenteschi”
Il Dirigente scolastico invita la prof.ssa Cramarossa, quale referente, ad illustrare il progetto di
“Avviamento alla pratica sportiva e Giochi Sportivi Studenteschi” promosso ed organizzato dal
MIUR, in collaborazione con il Comitato Olimpico Nazionale Italiano (CONI), il Comitato Italiano
Paralimpico (CIP) e d’intesa con le Federazioni Sportive Nazionali (FSN), le Regioni e gli Enti
locali.
I GSS sono riservati agli studenti delle Istituzioni scolastiche statali e paritarie del primo ciclo
(limitatamente alla scuola secondaria di primo grado) e del secondo ciclo di istruzione,
regolarmente iscritti e frequentanti. L’adesione delle scuole statali e paritarie ai GSS è subordinata
alla costituzione dei Centri Sportivi Scolastici previsti dalle Linee Guida emanate dal Ministro
dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca in data 4 agosto 2009. Essi si pongono in logica
prosecuzione e sviluppo del lavoro che i docenti di educazione fisica svolgono nell’insegnamento
curriculare e ampliano le esperienze degli studenti con una molteplicità di discipline (corsa
campestre, atletica leggera, ecc.).
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Il Dirigente pone in votazione il progetto nonché la nomina della referente. Il Collegio approva
all’unanimità (Delibera n. 20)
 “La Protezione Civile entra nelle scuole”
Il progetto è organizzato dall’Associazione Nazionale Carabinieri Benemerite e Volontari - Nucleo
Protezione Civile di San Ferdinando di Puglia, in collaborazione con il coordinamento Protezione
Civile BAT. Esso è rivolto alle classi di scuola secondaria con incontri teorici e pratici sul ruolo
della protezione Civile e del volontariato.
Il Dirigente pone in votazione il progetto. Il Collegio l’approva all’unanimità (Delibera n. 21)
 “Frutta nelle scuole”
Il Dirigente comunica che lo scorso anno scolastico il Collegio ha deliberato la partecipazione al
progetto “Frutta nelle scuole”. Tra le scuole che hanno aderito è stata selezionata la nostra per
l’anno scolastico 2013-2014. Esso è rivolto alle classi di scuola primaria e consiste nella fornitura e
distribuzione gratuita ed assistita di prodotti frutticoli ed orticoli, nonché nella realizzazione di
misure di accompagnamento.
Per questo progetto è necessario individuare un referente anche se all’atto dell’iscrizione al
progetto, la Dirigente De Ruggieri individuò l’ins. Distaso che ha chiesto di accettare la nomina se
non è disponibile nessun docente di scuola primaria. Si acquisisce la disponibilità dell’ins. Luigia
Guercia che viene nominata referente del progetto.
Il Dirigente pone in votazione il progetto. Il Collegio l’approva all’unanimità (Delibera n. 22)
 AVIS
Il Dirigente riferisce che è pervenuto il progetto dell’AVIS rivolto alle classi di scuola secondaria di
primo grado. Si acquisisce la disponibilità del prof. Lovecchio che viene nominato referente del
progetto. Il Dirigente pone in votazione il progetto. Il Collegio l’approva all’unanimità (Delibera n.
23)
10. Progetto Accoglienza ed orario delle lezioni
Il Dirigente si sofferma sul progetto Accoglienza e sulla necessità di adottare, nella prima ed - ove
necessario - anche nella seconda settimana, riduzione dell’orario delle lezioni sia per assicurare il
graduale inserimento degli alunni (particolarmente i nuovi iscritti) sia in ragione dell’organico dei
docenti di sostegno non completo su tutti gli Ordini di Scuola nonché su talune ulteriori cattedre
nella scuola secondaria di primo grado.
Pertanto l’orario delle lezioni, dal 17 al 21 settembre (con eventuale estensione al periodo
decorrente dal 23 al 28 settembre) sarà il seguente:
Scuola dell’Infanzia
Nel periodo di accoglienza, l’orario settimanale sarà articolato in 5 giorni, dal lunedì al venerdì con
ingresso dalle ore 8:10 alle ore 8:50 e uscita dalle ore 12:30 alle ore 13:10 (i bambini di 3 anni per
le prime due settimane potranno usufruire, su richiesta dei genitori, dell’orario ridotto con l’uscita
dalle ore 11.10).
Scuola Primaria
Nel periodo di accoglienza, l’orario settimanale sarà articolato in 6 giorni, dal lunedì al sabato con
ingresso alle ore 8:20 e uscita alle ore 12:20.
Successivamente al citato periodo di accoglienza l’orario sarà il seguente: dal lunedì al mercoledì
ingresso alle ore 8:20 e uscita alle ore 13:20 mentre dal giovedì al sabato ingresso alle ore 8:20 e
uscita alle ore 12:20.
Scuola Secondaria di Primo Grado
Nel periodo di accoglienza, l’orario settimanale sarà articolato su 6 giorni, dal lunedì al sabato con
ingresso alle ore 8:10 e inizio delle lezioni alle ore 8:15 con uscita alle ore 12:15.
Solo il primo giorno di scuola gli alunni entreranno alle ore 9:00 e usciranno alle ore 12:00.
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Successivamente al citato periodo di accoglienza l’orario sarà il seguente: dal lunedì al sabato
ingresso alle ore 8:10 e inizio delle lezioni alle ore 8:15 con uscita alle ore 13:15.
Il Dirigente pone in votazione il progetto Accoglienza e l’orario delle lezioni. Il Collegio l’approva
all’unanimità (Delibera n. 24)
11. Domande d’iscrizione
Il Dirigente informa il Collegio sul numero complessivo di iscrizioni pervenute all’Istituto, sul
numero di Nulla Osta emessi in uscita e su quelli in entrata. In particolare vengono fornite
indicazioni sul numero di Nulla Osta emessi, in uscita, dall’I.C. “De Amicis”.
Il Dirigente si sofferma, pertanto, sulla composizione delle classi e specificatamente sulle quattro
classi prime della Scuola Secondaria di primo grado nonchè sul relativo numero di alunni.
Preso atto che il Collegio condivide la linea tenuta dal Dirigente, si passa alla disamina del
dodicesimo punto dell’O.D.G..
12. Nomina responsabili di plesso
In base alle disponibilità pervenute, il Dirigente procede alla designazione dei responsabili di
plesso:
Plesso “PASCULLI”:
ins.te Elisa Di Modugno
Plesso “VIA TOGLIATTI” ins.te Giustina Luzzio
Plesso “VIA OFANTO”:
ins.te Ripalta Di Terlizzi
Il Collegio ne prende atto.
13. Designazione presidenti coordinatori e segretari di consiglio di classe, interclasse,
intersezione
Il Dirigente prima di procedere alla designazione dei presidenti (coordinatori) d’intersezione e
d’interclasse rispettivamente per la scuola dell’Infanzia e per la Scuola Primaria e ai coordinatori di
classe per la Scuola Secondaria di Primo Grado, propone di costituire per la scuola dell’Infanzia una
sola intersezione considerato che le sezioni afferenti all’Istituto sono cinque, quasi tutte eterogenee.
Del pari i consigli della Scuola Primaria si articoleranno secondo interclassi.
Il Collegio approva all’unanimità (Delibera n. 25)
Il Dirigente, pertanto, designa i presidenti coordinatori come di seguito elencati:
Scuola dell’Infanzia:
 Intersezione unica:
ins.te Andreina Traversi
Scuola primaria
 Interclasse di prima:
ins.te Antonia Ragno
 Interclasse di seconda:
ins.te Assunta D’Atteo
 Interclasse di terza:
ins.te Elisa Di Modugno
 Interclasse di quarta:
ins.te Anna Maria Acquaviva
 Interclasse di quinta:
ins.te Nicoletta De Toma
Scuola Secondaria di primo grado:
 Classe I A:
prof.ssa Teresa Daloiso
 Classe II A:
prof.ssa Luciana Montatore
 Classe III A:
prof.ssa Rosa Insabato
 Classe I B:
prof. Raffaele Annese
 Classe II B:
prof.ssa Giovina D’Addato
 Classe III B:
prof.ssa Clementina Provenzano
 Classe I C:
prof.ssa Angela Camporeale
 Classe II C:
prof.ssa Angela R. Patruno
 Classe III C:
prof.ssa Anna M. DE Devitiis
 Classe I D:
pro.ssa Annarita Prascina
 Classe II D:
prof.ssa M. Lucia Frontino
 Classe III D:
prof.ssa Luciana Panzuto
 Classe III E:
prof. Rosario Lovecchio
Il Collegio prende atto.
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14. Nomina referente Gruppo H
Preso atto che l’ins.te Vania così come la Prof.ssa Cramarossa sono state individuate quale figure
FUS, il Dirigente propone che la figura di referente del Gruppo H (e di fatto anche del GLI) sia
identificata nella persona della ins.te Lucia Labianca in servizio presso la Scuola dell’Infanzia.
Acquisita la disponibilità, il Dirigente provvede alla nomina. Il Collegio approva. (Delibera n. 26)
15 Elezione Comitato di Valutazione del servizio
Il Dirigente ricorda che, in relazione alla consistenza del Collegio, devono essere eletti, con
votazione a scrutinio segreto, 4 membri effettivi e 2 supplenti. In particolare nel rammentare che,
giusta O.M. 267/1995, dovranno essere rappresentati nel Comitato di Valutazione del Servizio tutti
gli Ordini di Scuola, il Dirigente invita i docenti a candidarsi.
Acquisite le candidature, si procede alla seguente costituzione del seggio:
- Presidente:
prof. Rosario Lovecchio
- Segretario:
ins.te Anna Maria Acquaviva
- Scrutatore:
ins.te Ripalta Famiglietti
Si procede alle operazioni di voto e, successivamente, allo spoglio.
L’esito dello scrutinio risulta essere il seguente:
 ins.te Nicoletta De Toma:
voti 38
 prof.ssa Angela Patruno:
voti 25
 ins.te Luigia Guercia:
voti 17
 ins.te Giustina Luzzio:
voti 14
 ins.te Marilena Cianci:
voti 13
 prof.ssa Anna M. R. De Devitiis: voti 11
 ins.te Savina Giannini:
voti 6
Schede bianche n. 2
Il Presidente del seggio proclama eletti:
Componenti effettivi:
 ins.te Nicoletta De Toma
 prof.ssa Angela Patruno
 ins.te Luigia Guercia
 ins.te Giustina Luzzio
Componenti supplenti:
 ins.te Marilena Cianci
 prof.ssa Anna M. R. De Devitiis
Il Collegio approva (Delibera n. 27)
16 Eventuale individuazione e nomina tutor
Preso atto che, a tutt’oggi - nell’organico d’Istituto - non vi sono docenti immessi nei ruoli a
decorrere dal corrente anno scolastico, non si ritiene di procedere a nomine di tutor.
Il Collegio prende atto.
Esaurita la discussione su tutti i punti posti all’O.D.G., il Dirigente Scolastico scioglie la seduta alle
ore 12:00 come da convocazione.
F.TO IL SEGRETARIO
(ins.te Grazia Distaso)
F.TO IL DIRIGENTE SCOLASTICO
(dott. ing. Nicola Mario Cazzolla)

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