SA/tm www.scuolebattistiseriate.it Circ.32 A tutti i docenti Seriate, 20

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo Statale “Cesare Battisti”
Viale Lombardia,5 - 24068 SERIATE (BG)
Tel. 035/294016 Fax 035/4240140
e-mail bgic875006@istruzione.it
Circ.32
A tutti i docenti
Seriate, 20 /10 /2014
LORO SEDI
OGGETTO: Inclusività
Come sapete, l’inclusività è stata individuata come uno dei nuclei fondanti del POF di questo anno scolastico.
Nel dettaglio le piste di lavoro:
1) REDAZIONE PAI: si è conclusa la fase di raccolta dati. La FS Danelli ha dato avvio alla redazione del
PAI che verrà elaborato nella sua versione definitiva il prossimo 28 ottobre, secondo le modalità più
avanti indicate.
2) AUTOFORMAZIONE SU INCLUSIVITA’ E BUONE PRATICHE: il prossimo 28 ottobre (vedi oltre) i docenti
della scuola primaria, dopo un momento iniziale comune in aula magna, si divideranno per l’esame
e il confronto di alcuni materiali su varie sottotematiche . Gli incontri, di cui segnalo l’importanza e
l’interesse, sono aperti anche ai docenti interessati di scuola dell’infanzia e di scuola secondaria, che
sono pregati di segnalare il proprio interesse sui moduli allegati.
3) CTI: con la definizione dei distacchi dei docenti si sta avviando il percorso del CTI. Esaurita una prima
fase di organizzazione/progettazione, le risorse professionali del Centro saranno a disposizione di
tutte gli istituti firmatari del protocollo per consulenze, supporto, formazione ed intervento. Nel giro
di alcuni giorni verranno fornite informazioni dettagliate per l’accesso al servizio.
4) SPAZIO COMPITI: la scuola non può rimanere da sola nella “lotta” per l’inclusione. Durante il recente
incontro di organizzazione con i volontari dell’extra-scuola ho sottolineato la necessità di lavorare
insieme primariamente sul versante educativo, oltre che su quello dell’apprendimento. Si è
concordato che i bambini saranno accolti al servizio dietro segnalazione dei docenti di classe (3,4,5
primaria, 1 e 2 SS1). Si invitano i docenti delle classi interessate a predisporre fin d’ora dette
segnalazioni, secondo un ordine di priorità. Anche in questo caso, i relativi materiali saranno in
distribuzione tra pochi giorni.
5) SERVIZIO DI NEUROPSICHIATRIA/ SERVIZI DI ASSISTENZA ALLA PERSONA: nel PAI dovranno essere
esplicitate con chiarezza le sinergie da sviluppare con i servizi di zona.
6) DISAGIO E TUTELA MINORI: il giorno 4 novembre, come già preventivato, avrà luogo un incontro di
formazione/informazione diviso in due parti. Nella prima parte l’intervento della dottoressa Cugini si
incentrerà su ruolo e funzioni dello sportello di consulenza e sui corretti approcci comunicativi da
attuare con alunni e famiglie fragili. Nella seconda parte il dott. Ubiali, responsabile del servizio Tutela
Minori, parlerà delle modalità di segnalazione al servizio.
28 OTTOBRE - 16,15 -19,00
a) 16.15 – 17.00: momento comune in aula magna per inquadramento generale e condivisione delle
modalità di lavoro
b) 17.00 – 18.30: mentre la commissione disagio/disabilità si riunirà per proseguire e concludere la
redazione del PAI, i lavori di autoformazione si articoleranno in cinque sezioni; i docenti si
suddivideranno in altrettanti sottogruppi ( la primaria utilizzerà come criterio l’appartenenza alle
SA/tm
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Istituto Comprensivo Statale “Cesare Battisti”
Viale Lombardia,5 - 24068 SERIATE (BG)
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e-mail bgic875006@istruzione.it
c) classi parallele). Per ogni sottogruppo indico il materiale di riferimento, reperibile on line agli indirizzi
indicati, che invito ad esaminare con anticipo. Durante i lavori ci si concentrerà sull’individuazione
d) degli aspetti ritenuti più rilevanti e degni di approfondimento, dandosi i “compiti” per il prossimo
incontro previsto per gennaio.
1. Quadro
generale
sui
BES:
http://www.istruzione.lombardia.gov.it/wpcontent/uploads/2014/01/protlo1511_14all1.pdf
2. Approfondimenti
per
la
redazione
content/uploads/2013/08/BES-2-PUBBL.pdf
del
PAI:
http://ww2.istruzioneer.it/wp-
3.
BES e valutazione: http://www.istruzionepiemonte.it/wp-content/uploads/2013/05/materialetrinchero.pdf
4. Modelli di rilevazione delle difficoltà di apprendimento: da esaminare per proporre una
eventuale adozione di questa modulistica, con le modifiche che si riterrà opportuno apportare,
anche
per
il
nostro
istituto:
https://drive.google.com/folderview?ddrp=1&id=0B_N3ycFBDkaWWkVHODJ5cGQ3bTA&tid=0
B_N3ycFBDkaWOWdpLUFxMmVpNlk
5. Il disagio
educativo degli insegnanti: un aspetto troppo spesso ignorato.
http://www.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2014/04/triani-9-aprile-14.pdf
La funzione strumentale suggerisce – ed io vivamente consiglio – la visione preliminare di una videolezione
di Dario Janes, dell’Università di Bolzano: https://www.youtube.com/watch?v=wO3egq-RGXk.
La presente circolare, per maggiore fruibilità dei materiali, viene pubblicata anche sul sito (News – Piano
annuale attività 2014 -2015).
Ringrazio per la consueta collaborazione e porgo cordiali saluti.
Il Dirigente Scolastico
Silvia Alberti
SA/tm
www.scuolebattistiseriate.it