教育目標心ゆたかに体たくましく賢い生徒の育成《第１号平成２７年》４月９日発行調布市立第四中学校 Tel: 03-3308-1175 Fax: 03-5313-2475 E-mail: chofu4chu_mail@jcom.home.ne.jp 文責：藤倉正道生徒への願い「輝き」を表現して、今年度も学校だよりの名称を「Brilliant」としました。体心・いつも健康でいられるような生活をゆたかに送ることができる・他人を思いやる心や考えの違いを認める心・自らを律しつつ他人とともに協調する心・正しいことを正しいと判断し、正義を守ろうとする心・美しいものや素晴らしいものに感動する心・世界に生きる日本人として日本の伝統や文化を理解できる心たくましく・人の痛みや苦しみが分かる心・向上心を持って常に自分の心や体を鍛え、困難に負けずに頑張る・自分で決めたことを最後までやり抜こうとする強い意志、やる気・新しいことに向かって、チャレンジしてゆく情熱・常に自分を高めようとする心・人や物に感謝することができる心平成２７年度の重点・善悪の判断が正しく、その判断をもとに行動ができる。 ★一人一人を大切にする教育の推進人権尊重の精神を基に、一人一人の生徒を・生活する中で発生する問題を、より良く解決できる。・色々な経験を通して自分の才能を見つけ出すことができる。・自ら学び、自ら考え、主体的に行動できる。・生き甲斐のある人生を求め、それに向かって頑張れる。・自分にとっても周りの人にとってもプラスになる考え方ができる。・基礎的・基本的な知識・学力を身につける賢い大切にした教育活動を実践する。・数学・英語の少人数・習熟度別授業の実施と理科のＴＴによる複数指導を行う。・一人一人を大切にする言葉づかいを実践する。 ★一人一人を輝かせる生徒が体験する場を設定し、教師と触れあいの中で生徒を育成する・各教科，行事，生徒会活動・係活動，部活動，ボランティア活動などを見直し、生徒が活躍できる生徒場をなるべく多く,設定する。・努力したことや頑張ったところを認めて褒め、次の目標に向かって一人一人を輝かせる。。教育目標 ★家庭学習の定着人権尊重の精神を基盤として確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和の取れた育成をめざし、創造性を持って既習事項を生活に生かしてゆく生徒の育成を目指し、教育目標を定める。・生徒の興味・関心を高める授業を目指して日々授業改善を行い、学習方法の定着を図る。・家庭と連携して家庭学習の習慣化を目指し、学力の定着を図る。心ゆたかに体たくましく賢い生徒の育成生徒たちが大人になる頃、科学はさらに発達し、少子高齢が進む。どのような社会になっても一人の日本人として自分を生かし、生きがいを求め ★５０周年記念式典・１１月４日に実施する。・保護者・地域との連携強化の場とする。・取り組みを通して、活力に溢れる学校づくりをた人生を送り、みんなで助け合って生涯を全うして欲しいと願っています。目指す。平成２７年度の人事異動【転出】職氏名教科赴任校他勤務年数副校長金光淳一保体調布市立染地小学校校長に昇任１年主幹教諭山田勝数学調布市立神代中学校副校長に昇任６年主任教諭吉田冷子保体退職教諭武内惠英語退職５年産休代替渡邉幸枝英語 (世田谷区立) １年栄養士小野阿紀子調布市立神代中学校４年 (調布市教育相談所) ５年【転入・新規採用】職氏名教科等前任校他副校長吉岡正元保体東大和市立第五中学校主任教諭原田真理英語稲城市立稲城第五中学校教諭有馬大祐数学足立区立扇中学校教諭小方裕子保体瑞穂町立瑞穂第二中学校教諭渡辺志穂国語新規採用非常勤教諭藤﨑ひろみ国語多摩市立和田中学校栄養士佐藤絵里調布市神代中学校平成２７年度の学年所属１年主任：山崎１組長野剛２年３年典 (美) 主任：山口貴也 (社) 主任：鎌田直臣 (国) 悟 (技) １組吉田海渡 (数) １組宮下直毅 (数) ２組佐久間理子 (理) ２組小方裕子 (体) ２組日下義隆 (体) ３組有馬大祐 (数) ３組簗瀬尚子 (理) ３組樋山潤子 (社) ４組田中桂子 (英) 副杉山直隆 (英) 副久次米賢士 (理) 副蒔田陽子 (音) 副藤﨑ひろみ (国) 副原真理 (英) 副渡辺志穂 (国) (養護) 大野【事務等】百合絵事務古野聖也，奥栄養士佐藤絵里隆図書館大江和悟技能主事伊藤【分掌主任】山千代子美，笠原ふさ子健，山口英正子，丹野満佐子條明雄教務主任杉山生活指導主任長野進路指導主任久次米賢士ＳＣ横山照総務主任原田真理ＳＳ石田恵理子校舎管理白上【講師】直田久美子剛，上数学堀理科中村花織保体若尾直人家庭木村真知代けじめがつき、やる気に満ちた思いやりのある学校となるよう英語岩崎恵子このメンバーで頑張っていきます。今年も変わらぬご理解とご協４月７日(火)には足下の悪い中をたくさんのご来賓・保護者の方に参列いただき、誠にありがとうございました。をお願いいたします。