Diaporama support - Rectorat de l`académie de Besançon

Février 2015
A. DURUPT
B. GOSSART
BAC PRO
GESTION - ADMINISTRATION
PLAN
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
BEP MSA
Passeport professionnel
Évaluation par compétence
PPF
Communications et Échanges
Bac Pro GA : option facultative
I - BEP MSA
 Épreuve EP2 - culture professionnelle (inchangée) : coef. 6
Le seul support d'évaluation est le passeport professionnel
Les épreuves rénovées sont récapitulées dans un tableau synoptique
accessible sur le site académique BEP MSA Récapitulatif épreuves 2013
Pour nous aider, nous disposons de la grille intermédiaire et éventuellement
du document d’aide à l’épreuve EP1 et de la note de cadrage (pages 11 à
13) permettant aux professeurs évaluateurs de recenser et d’évaluer toutes
les fiches descriptives (les situations professionnelles des élèves) avant de
passer à la grille d’examen.
Document d’aide :
Principes de mise en œuvre
BAC PRO
 Épreuve EP1 - pratiques professionnelles (modifiée) : coef. 6
Les élèves doivent produire 9 fiches (3 techniques, 3 organisationnelles et 3 relationnelles) dans leur passeport professionnel. Ces fiches sont évaluées à l’aide
d’une nouvelle grille nationale Grille CCF EP1
Gestion - Administration
Depuis septembre 2012, les épreuves professionnelles de la certification
intermédiaire ont évolué :
Il est donc obligatoire et la présentation des fiches doit
être conforme à la grille nationale.
CERISE PRO est donc un outil d’aide vivement
recommandé pour la constitution du passeport
professionnel de l’élève et son évaluation.
BAC PRO
Le passeport professionnel constitue le support
privilégié des épreuves EP1 et EP2 pour la
certification intermédiaire (BEP Métiers des Services
Administratifs),
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Gestion - Administration
II – PASSEPORT PROFESSIONNEL
 Profil Administrateur (5 modules)
• Importer des fichiers
• Informations abonnements
• Gestion des utilisateurs
• Accès parents, accès élèves
• Paramètres
 Profil Élève (4 modules)
• Gestion des évaluations
• Passeport Professionnel
• Tableau de bord
• Export du passeport
professionnel
 Profil Enseignant (6 modules)
• Gestion des scénarios
• Gestion des évaluations
• Consultation des évaluations
• Passeport Professionnel
• Tableau de bord
• Tableau de bord classe
 Profil Chef d’établissement
(3 modules)
• Tableau de bord
• Tableau de bord classe
• Paramètres
 Profil lecteur (2 modules)
• Tableau de bord
• Tableau de bord classe
BAC PRO
Dans CERISE PRO, il y a cinq profils utilisateurs ayant chacun un accès par défaut à
certains des 12 modules proposés :
4
Gestion - Administration
II – PASSEPORT PROFESSIONNEL
II – PASSEPORT PROFESSIONNEL
Importer des fichiers
importer les utilisateurs
créés dans une autre
application (Cf Guide complet
Informations
abonnements
Gestion des
utilisateurs
Cerise Pro pages 11 à 13)
Informations
abonnements : consulter
des informations de son
compte, l’historique des
commandes et l’espace
disque utilisé (Cf Guide complet
(Cf Guide complet Cerise Pro page
17)
Accès parents,
accès élèves
Cerise Pro page 14)
Gestion des utilisateurs
créer et modifier des
utilisateurs (élèves,
professeurs, parents) de
Cerise Pro (Cf Guide complet
Cerise Pro pages 15 et 16)
Paramètres
Paramètres : insérer
des renseignements
sur l’établissement
(nom, adresse, nom
du chef
d’établissement) (Cf
Guide complet Cerise Pro
pages 18 et 19)
BAC PRO
Importer des
fichiers
Accès parents, accès
élèves : gérer leurs accès
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Gestion - Administration
Profil Administrateur (5 modules)
Profil Enseignant (6 modules)
Gestion des scénarios : (Cf
Passeport Professionnel : (Cf
Guide complet Cerise Pro pages 20 à 22)
Guide complet Cerise Pro pages 30 et
31) Consulter et évaluer les
Créer, modifier, imprimer,
supprimer des scénarios
pédagogiques
Gestion des évaluations : (Cf
Guide complet Cerise Pro pages 23 à
26)
 créer, modifier, consulter et
sup-primer des évaluations
 saisir les résultats des évaluations (code couleur et appréciations pour chaque élève).
Consultation des
évaluations :
Consulter les évaluations
créées tout au long de la
formation des élèves.
situations professionnelles
(fiches) des élèves
Tableau de bord : (Cf Guide
complet Cerise Pro pages 32 à 36)
Consulter l’avancée de la
maîtrise des compétences
du référentiel et la saisie des
situations
professionnelles
(fiches) dans le passeport
professionnel des élèves.
Tableau de bord classe : (Cf
Guide complet Cerise Pro pages
37 à 39) Consulter l’avancée de
la maîtrise de chaque 6
compétence du référentiel
pour l’ensemble des élèves
d’une classe.
BAC PRO Gestion - Administration
II – PASSEPORT PROFESSIONNEL
II – PASSEPORT PROFESSIONNEL
Passeport Professionnel : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 27 à 29)
 Créer, modifier et supprimer des situations professionnelles (fiches) rencontrées
durant la formation de l’élève, quel que soit le lieu dans lequel elles se sont
déroulées.
 Joindre des documents numériques à la situation professionnelle ;
 Dupliquer une situation professionnelle existante pour en créer une nouvelle.
Gestion des évaluations : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 23 et 26)
Tableau de bord : (Cf Guide complet Cerise Pro pages 32 à 36)
BAC PRO
Consulter les résultats des évaluations des situations professionnelles, rendues
visibles par les enseignants
 Consulter l’avancée de sa maîtrise des compétences du référentiel et sa saisie
dans le passeport professionnel.
 Permettre à l’élève d’avoir une vue d’ensemble sur ses résultats
d’évaluations ainsi que les situations professionnelles (fiches) saisies.
Export du passeport professionnel : (Cf Guide complet Cerise Pro page 40)
Export du
passeport
professionnel
Sélectionner les situations professionnelles (fiches) pour les exporter en vue de les
enregistrer et de les imprimer.
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Gestion - Administration
Profil Elève (4 modules)
II - PASSEPORT PROFESSIONNEL
RAPPELS
(BO n° 18 du 3 mai 2012) :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=59875#page
Accompagnement technique et pédagogique du CRDP de Poitiers
Site : http://cyberlib.crdp-poitiers.org/compte/index.php
Mail : cerise.info@crdp-poitiers.org
Téléphone : 03 49 60 67 85.
Nouveau Guide d’utilisation complet mis à jour le 27/01/2015 (49 pages)
accessible sur le site académique :
http://www.jlprods.fr/LPTERTIAIRE/bacga/index.html ou sur :
https://www.cerise-pro.fr/support/aproposde/docs/guide_complet_Cerise_pro.pdf
Fonction de transfert de données
La fonction de transfert de données d’un élève lorsqu’il change d’établissement est
disponible depuis le 4 avril 2014. Pour connaître son fonctionnement et savoir
l’activer, nous vous invitons à prendre connaissance de document PDF intitulé
« Présentation du transfert de données » disponible sur notre site :
http://www.cerise-collection.fr/pro-index.php.
BAC PRO
Guide d’utilisation
Gestion - Administration
Rôle du passeport professionnel dans la certification intermédiaire
Les enseignants chargés de la spécialité évaluent les élèves au
travers de la description et de l’analyse des démarches
d’apprentissage.
Lors de l’épreuve EP2, les professeurs pourront s’appuyer sur
la démarche d’explicitation pour questionner les candidats
afin de les évaluer.
Lien vers le diaporama sur l’évaluation par compétence :
2015-01 Évaluation compétences
BAC PRO
En fonction de la connaissance qu’ils ont des élèves, de
l’extrait du passeport professionnel et de tout dossier
demandé aux candidats pour la préparation de l’épreuve EP2,
les enseignants établissent un profil de l’élève.
Gestion - Administration
III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE
III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE
Le profil permet une évaluation globale du candidat en
procédant à des compensations entre les différents critères.
C’est pourquoi il faudrait éviter une répartition de points,
par ligne, par critère… par situation professionnelle.
BAC PRO
 mieux appréhender le niveau du candidat dans sa
globalité,
 faciliter les harmonisations,
 faciliter l’appréciation globale d’un profil de compétences
par classe de situations  logique de certification.
Gestion - Administration
Intérêts
III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE
BAC PRO
Pour le BAC PRO, la commission complète, pour chaque classe de situations, la
grille des compétences, puis procède à une évaluation « par profil » du candidat.
Gestion - Administration
Les modalités de l’évaluation par profil
BEP MSA épreuve EP1 Evaluation par profil 2015
BAC PRO
Afin de répondre à la demande d’évaluation par
compétence dès la certification intermédiaire, nous
vous proposons une grille de regroupement des
notations pour l’épreuve EP1 :
Gestion - Administration
III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE
L’évaluation sera plus fine, le suivi sera simplifié :
 Plus de « smileys » mais un système de graduation sur
des étoiles allant de 1 à 5, avec possibilité de «demi points»,
 Les aléas et complexités seront également
évaluables, indépendamment de la compétence ellemême.
BAC PRO
 Générateur d’activités PAGE
La version 3 est actuellement fonctionnelle mais en cours de
débogage. Elle sera présentée en mai – juin 2015 et étendue
aux établissements dès la rentrée de septembre 2015.
Pour les élèves aussi, une évolution : le code RAP sera indiqué
dans tous les mails générés par PAGE :
Gestion - Administration
III – ÉVALUATION PAR COMPÉTENCE
IV – PROJET PRÉVISIONNEL DE FORMATION
Gestion - Administration
Rappel : l’élaboration du PPF doit prendre en compte :
 la ventilation des 55 situations professionnelles réparties sur le
cycle et non les pôles,
 une entrée par les situations y compris celles qui peuvent être
confiées aux tuteurs lors des PFMP,
 une entrée par les scénarios (un scénario pouvant traverser plusieurs
situations),
 l’articulation des savoirs à enseigner avec la progression des
situations étudiées,
 l’intégration des ateliers rédactionnels,
 l’interdisciplinarité (savoirs économiques, juridiques…),
 un prévisionnel sur 3 ans des PFMP avec des temps de SAS au
retour de chaque PFMP.
BAC PRO
C’est une traçabilité ou programmation du parcours de
formation d’un élève sur les 3 années.
IV – PROJET PRÉVISIONNEL DE FORMATION
 le professeur de Lettres intervenant dans les ateliers
rédactionnels,
 le chef des travaux.
QUOI ? Constituer un PPF pour tous les élèves arrivant en seconde GA.
COMMENT ?
Afin de vous aider dans la préparation du PPF des secondes
GA dans votre établissement, nous vous proposons un modèle
disponible sur le site académique :
http://www.jlprods.fr/LPTERTIAIRE/ACBACGA/
scenariospedagog/modele-ppf-ga-2014.docx
BAC PRO
Ce PPF sera susceptible de modifications au cours des 3 années
de suivi de la formation des élèves.
Gestion - Administration
QUI ?  les membres de l’équipe professionnelle GA,
 Communauté d’échange GA
Depuis la rentrée 2014, une communauté BAC GA est créée
pour les enseignants en GA de l’académie de Besançon : vous
pourrez y publier des messages et partager des expériences,
documents… avec tous les inscrits. Cette communauté est
également accessible sur le site de l’académie :
https://plus.google.com/communities/106529741690901204190
BAC PRO
 Liste académique GA
Les enseignants sont invités à s’inscrire sur la liste académique
afin de pouvoir échanger avec les autres enseignants de
l’académie sur tout problème et toute réussite inhérents au
BEP MSA et au BAC PRO GA.
L’inscription peut se faire sur le site académique
http://www.jlprods.fr/LPTERTIAIRE/liste/index.html
Gestion - Administration
V – COMMUNICATIONS ET ECHANGES
VI – BAC PRO GA : OPTION FACULTATIVE
Ils pourront alors s’inscrire pour l’unité facultative de
mobilité qui donnera lieu à une évaluation orale de 20 mn
au sein de l’établissement. Le jury est constitué de deux
enseignants (un du domaine professionnel et un d’une
discipline du domaine général enseigné) du candidat ou non.
BAC PRO
Les élèves candidats au BAC PRO GA peuvent effectuer une
partie de la période de formation dans une entreprise d’un pays
membre de l’UE.
La réussite à cette option permettra l’obtention d’une
mention.
La Circulaire du 20/08/2014 précise le règlement général de
cette épreuve facultative :
Mobilité en Union Européenne
Gestion - Administration
UNITÉ FACULTATIVE DE MOBILITÉ
BAC PRO
Des questions ?
Gestion - Administration
Merci de votre attention