Lillebonne, le 2 septembre 2013 L’Inspectrice de l’Education Nationale À Mesdames les Directrices, Messieurs les Directeurs Mesdames et Messieurs les enseignants des écoles maternelles, élémentaires et primaires de la circonscription Inspection de l’Éducation Nationale NOTE DE CIRCONSCRIPTION N° 1 Circonscription de Lillebonne Téléphone 02 35 38 10 68 02 35 38 09 47 Mél. 1760031a@ac-rouen.fr Cette note est à communiquer et à faire émarger par l’ensemble des personnels de l’école, y compris les personnels rattachés (membres des RASED, titulaires remplaçants...) Place de Coubertin 76170 Lillebonne Informations préliminaires A la date du 1er septembre, Madame Catherine Benoît Mervant succède à Philippe Carrière, Inspecteur d’Académie – Directeur Académique des Services de l’Éducation Nationale(IA-DASEN). Mouvement des personnels Présentation des Directeurs et Directrices nouvellement nommés : Ecole C Chapelle de Bolbec : Mme Clotilde Galloni Ecole V Hugo de Bolbec : Mme Nathalie Kacimi Ecole P Bert de Bolbec : Mme Ambre Girard Ecole de Bolleville : M. Yannick Durand Ecole maternelle du Clairval, Lillebonne : Mme Dany Girault Ecole du Marais de Norville : Mme Valérie Haubert Ecole élémentaire C Péguy de Notre Dame de Gravenchon : Mme Nathalie Poulain Ecole maternelle C Perrault de Touffreville la Cable : Mme Emmanuelle Chouquet Ecole primaire de la Trinité du Mont : Mme Julie Jeanne L'EQUIPE DE CIRCONSCRIPTION, coordonnées et missions : Madame Estelle LOQUIN assure le secrétariat selon les horaires d'ouverture suivants : Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8h15 – 12h15 / 13h15 – 17h15 ; mercredi et samedi: 8h15 – 12h00 Merci de bien vouloir respecter ces horaires, notamment pour la pause méridienne. Tél : 02.35.38.10.68 Fax : 02.35.38.09.47 Courriel : 1760031a@ac-rouen.fr Les conseillers pédagogiques : Bénédicte BAHRA-FLEURY (CPC) : b.bahra@ac-rouen.fr et Nicolas PINEL (CPC) : nicolas.pinel@ac-rouen.fr Animateur TICE : Pascal HAMEL, partagé avec la circonscription de Fécamp, en circonscription sur notre circonscription les lundi et vendredi : pascal.hamel@ac-rouen.fr Enseignant référent : Pascal MIZAC : pascal.mizac@ac-rouen.fr Tél : 02.35.31.26.71 / 06.33.53.51.89 Les conseillers pédagogiques : Éducation musicale : Bruno PARMENTIER-BERNAGE : bruno.parmentier@ac-rouen.fr et Arts Visuels : Christine RICHARD : christine.richard@ac-rouen.fr Répartition de la prise en charge des dossiers Bénédicte Fleury Conseillère Pédagogique Généraliste Organisation des animations pédagogiques. Coordination de l’enseignement des Langues Vivantes. Problèmes relatifs à l’hygiène et à la sécurité (ACMO, PPMS) Nicolas Pinel Pascal Hamel Conseiller Pédagogique Généraliste, option EPS MATU L’Education Physique et Sportive (intervenants, rencontres, piscine…). Formation technique (Ateliers au CLDP) et accompagnement des équipes / TICE. Sorties scolaires. Suivi du B2i. Actions pédagogiques : défi maths. Base Elèves. Suivi des PPRE. Ecole Numérique Rurale. Suivi des enquêtes. Gestion des accès applications (clés OTP). Stages de remise à niveau. Activités péri éducatives. Suivi et aides auprès des M.A.T. Membre de la commission administrative de la prévention MAIF : étude et mise en place des projets de sécurité routière. Suivi des enseignants préparant le CAPA-SH, le CAFIPEMF. Relations avec les (USEP,Téléthon, GECL ). associations directeurs aux Mise en place et suivi d'actions TUIC (rallye Internet, défi de messagerie, défi écriture). Gestion des malles EPS et APER. Action culturelle. AVS et AESH Gestion des malles littérature et sciences. Aide à la réflexion sur les projets d’école. Suivi des enseignants nouvellement nommés et en cours de formation. Continuité Ecole / Collège. Animations pédagogiques. Pour le calendrier scolaire 2014-2015: Rentrée des enseignants : lundi 1er septembre 2014 Deux demi-journées (ou un horaire équivalent), prises en dehors des heures de cours, seront dégagées, avant les vacances de la Toussaint, afin de permettre de prolonger la réflexion engagée lors de la journée de prérentrée. ► Merci de transmettre à la circonscription les demi-journées choisies (annexe 1) Rentrée scolaire des élèves : mardi 2 septembre 2014 Le Projet Académique - Rappel Établis sur la base d'un diagnostic préalable des points forts et des points faibles de l'académie, les quatre axes du projet académique 2014-2017 seront les suivants : 1. L'ambition pour chaque parcours ; 1er degré : Équité et savoirs fondamentaux / Liaison et progressivité. 2. Former un élève connecté et participatif ; Formation des enseignants / Le numérique / l'Innovation pédagogique. 3. L'éducation dans un monde ouvert ; l'International/ la Culture / Famille et associations. 4. Des réseaux, des chaînes d'action au service d'une stratégie : Réseaux établissements / Outils et pratiques de mutualisation / Circulation de l’information. L'actualité de la rentrée ►Je vous recommande la lecture de la circulaire n° 2014-068 du 20-5-2014 : Préparation de la rentrée scolaire 2014 http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=79642 ►La circulaire n° 2014-081 du 18-6-2014 : Recommandations pour la mise en œuvre des programmes pourra faire l'objet d'une lecture attentive en concertation en équipe. http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=80467 Recrutements importants, mise en place des ESPE : École Supérieure du Professorat et de l’Éducation. L'accueil de nombreux nouveaux enseignants : Professeurs des écoles stagiaires (PES) à 50 % ou à 100 % auprès des élèves issus du premier concours : en alternance en responsabilité et en pratique accompagnée dans les classes des tuteurs PEMF, avec des visites régulières. Emploi Avenir Professeur (EAP - dispositif d'aide à l'insertion professionnelle) : 9h d’enseignement par semaine, étudiants boursiers de M2 ou L. Les Rythmes scolaires : Organisation du temps scolaire dans le premier degré Point commun à toutes les écoles : les 5 matinées devant élève. La pause méridienne est d'1h30 minimum. Activités Pédagogiques Complémentaires circulaire n° 2013-017 du 6-2-2013 Les activités pédagogiques complémentaires sont destinées à aider les élèves lorsqu'ils rencontrent des difficultés dans leurs apprentissages, soit pour les accompagner dans leur travail personnel ou leur proposer toute autre activité prévue par le projet d'école, le cas échéant en lien avec le projet éducatif territorial. ►Je recommande de vous attacher en particulier à la difficulté scolaire dans la mise en œuvre des APC. Le volume horaire annuel consacré par chaque enseignant aux activités pédagogiques complémentaires avec les élèves est de 36 heures. Le conseil des maîtres propose l'organisation générale de ces activités pédagogiques complémentaires, qui est arrêtée annuellement par l'IEN, dans le cadre général du tableau organisant le service des enseignants du premier degré adressé par les directeurs d'école aux IEN (Annexe 3). À l'école maternelle, l'aide peut être consacrée au renforcement de la maîtrise de la langue orale et à la découverte de l'écrit, par exemple, par l'accès à des récits riches et variés. Le travail en petits groupes permet de solliciter chaque élève et favorise les échanges avec l'ensei gnant. Ce temps d'aide permet aussi la mise en œuvre de jeux symboliques et de jeux à règles. À l'école élémentaire, l'aide peut être consacrée à l'amélioration des compétences en français ou en mathématiques. Elle permet des temps supplémentaires de manipulation, d'entraînement, de systématisation ou des approches différentes des savoirs. Elle favorise la prise de parole des élèves, les échanges entre pairs et avec l'enseignant, les essais, les reformulations ainsi que l'explicitation des démarches employées. ►Je rappelle que les APC ne peuvent être positionnées sur des journées de 6 heures. Dans la mesure du possible, il est préférable de ne pas les mettre en concurrence avec les TAP. Les élèves dont les enseignements prennent fin à l’issue des heures de cours obligatoires et qui ne participent pas à des APC organisées en fin de journée, peuvent quitter l’école et n’ont aucune obligation de participer à des activités périscolaires qui pourraient le cas échéant être organisées par la municipalité (exemple si la fin des cours a lieu à 15h45, les élèves n’ont aucune obligation de participer à des activités jusqu’à 16h30). Une Charte de l’utilisation des locaux pourra être à rédigée, lorsque les locaux scolaires et le matériel doivent être utilisés notamment pour les TAP. Des exemples seront mis à disposition sur le site de la circonscription. Rappel des réunions obligatoires ► Réunions obligatoires : Renvoyer le tableau prévisionnel à la circonscription (Annexe 2) au début de chaque trimestre. Conseils d'école 6 heures annuelles réparties sur chaque trimestre. 3 x 2 heures Merci de communiquer les invitations au moins 15 jours avant la réunion. Concertations, conseils de maîtres de cycle, continuité inter cycles, 24 h relation avec les familles, réunions équipes éducatives.... Merci de retourner systématiquement à la circonscription les comptes-rendus de conseils d'école, et conseils de maîtres dans les 15 jours qui suivent la réunion. Les comptes rendus de concertation doivent être explicites. Formation 18 h : 9 h animations pédagogiques + 9 h formation continue Activités Pédagogiques Complémentaires : 60 h 36 h d'intervention devant élèves 24 h organisation et coordination 108 heures ►Organisation des temps de réunion : merci de garder par précaution une heure par trimestre sur les 108 heures, à destination d’une éventuelle intervention de la circonscription. ►Rappel : Une heure est à conserver sur l’étude des élèves en difficulté, en facilité car le dispositif est maintenu entre janvier et mars. Les cycles d'enseignement : nouvelle définition Décret n° 2013-682 du 24 juillet 2013 relatif aux cycles d'enseignement à l'école primaire et au collège. Le présent décret organise la scolarité à l'école primaire et au collège en quatre cycles : - cycle 1, cycle des apprentissages premiers (l'école maternelle) ; - cycle 2, cycle des apprentissages fondamentaux (cours préparatoire - cours élémentaire première année - cours élémentaire deuxième année) ; - cycle 3, cycle de consolidation (cours moyen première année - cours moyen deuxième année - sixième) ; - cycle 4, cycle des approfondissements (cinquième - quatrième - troisième). Le présent décret entre en vigueur à partir de la rentrée scolaire 2014 ; ainsi, ses dispositions prennent effet : - à compter du 1er septembre 2014 dans les sections de maternelle ; - à compter du 1er septembre 2015 dans les classes de cours préparatoire, de cours moyen première année et de cinquième ; - à compter du 1er septembre 2016 dans les classes de cours élémentaire première année, de cours moyen deuxième année et de quatrième ; - à compter du 1er septembre 2017 dans les classes de cours élémentaire deuxième année, de sixième et de troisième. Le conseil pédagogique école-collège Décret du 24 juillet 2013 définissant la composition et les modalités de fonctionnement du conseil - école-collège Le texte entre en vigueur à la rentrée scolaire 2013. Le décret définit la composition et les missions confiées au conseil école-collège qui doit permettre de renforcer la continuité pédagogique entre les deux degrés, au profit notamment des élèves les plus fragiles. Le conseil école-collège réunit, sous la présidence du principal du collège et de l’inspecteur de l’éducation nationale chargé de la circonscription, des enseignants du collège et des écoles du secteur de celuici. Il se réunit deux fois par an au moins et arrête un programme d’actions et un bilan de ses réalisations. Mise en place du conseil supérieur des Programmes : Une demi-journée sera banalisée pour mener à bien une réflexion sur les programmes et l’adéquation avec le Socle Commun de connaissances de compétences et de culture entre le 22 septembre et le 21 Octobre. Concertation en équipe, saisie en ligne. Référentiel compétences métier : 14 compétences Ce référentiel est consultable sur le site de circonscription : http://circlillebonne.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article318 Il vise à : - affirmer que tous les personnels concourent à des objectifs communs et peuvent ainsi se référer à la culture commune d'une pro fession dont l'identité se constitue à partir de la reconnaissance de l'ensemble de ses membres ; reconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l'éducation dans leur contexte d'exercice ; identifier les compétences professionnelles attendues. Celles-ci s'acquièrent et s'approfondissent au cours d'un processus continu débutant en formation initiale et se poursuivant tout au long de la carrière par l'expérience professionnelle accumulée et par l'apport de la formation continue. Projet d'école 2014- 2017 ► Merci d'envoyer à la circonscription votre avenant 2014-2015 du projet d'école, document transitoire ou le projet d'école 2014-2017 finali sé en version numérique par courrier électronique et un exemplaire papier par voie postale avant Ie 20 septembre 2014. Inspections : Toutes les personnes ayant été inspectées il y a trois ans ou plus sont susceptibles de l’être cette année. Chaque enseignant concerné sera prévenu par courrier de son inspection sur la période. ► Un document préparatoire à l'inspection est à retourner dûment complété avec l'emploi du temps de ou des classes concernées. Merci de signaler toute modification ponctuelle d'emploi du temps au secrétariat. Début des inspections mi-septembre. La difficulté scolaire Présentation de l’équipe du RASED : - M. AGUILA J. Michel, maître G - Mme AGUILA Sylvie, maître E - Mme DELANGE Évelyne, maître E - Mme TOUTIN Brigitte, maître E - Mme QUEVAINE Valérie, maître E - Mme ACHER Fabienne, psychologue scolaire - Mme BILLARD Amélie, psychologue scolaire Une réunion de l’équipe du RASED se tient à chaque période en présence des CPC. Le pilotage du RASED est assuré par l’IEN. La cohérence des interventions, les réponses apportées aux équipes sont réfléchies en équipe. ►L’intervention du RASED en classe est nécessairement précédée d’aides mises en œuvre auprès de l’élève : différenciation pédagogique, APC, PPRE, etc. ►Des temps de synthèse pourraient être organisés sur le temps de préparation des APC. ►Une heure par trimestre pourrait être consacrée à une concertation sur la mise en place des PPRE, leurs attentes, leurs effets, les difficultés restantes. Absentéisme à l'école : ► Avec la nouvelle semaine scolaire, je vous demande la plus grande vigilance en ce qui concerne les absences d’élèves. L’assiduité est obligatoire. Le mercredi ou le samedi sont bien des journées d’enseignement. Les cahiers d’appel et les pourcentages de présence doivent être complétés avec soin. Ils seront systématiquement observés en inspection. A l’école maternelle, il est inutile de renvoyer le taux de fréquentation à la fin de chaque mois. Un dispositif numérique va être proposé afin d’observer les absences récurrentes sur des jours de la semaine. A l’école élémentaire, le dispositif d’observation de l’absentéisme est reconduit pour mieux lutter contre les absences injustifiées. Demandes de maintiens : Le maintien doit revêtir un caractère exceptionnel. Établir une stratégie d'école, de classe tout au long de l'année pour la prise en charge de la difficulté. Le maintien est la préoccupation première du conseil de cycle. Le Handicap Dossiers MDPH Quelques rappels : 1) 2) Comme tous les ans, le calendrier fourni par la MDPH est une contrainte forte pour les poursuites de PPS. Il vous sera transmis dès qu’il sera en notre possession. Pour une primo-demande (concernant un élève non connu de la MDPH), il revient à l’école de constituer un dossier contenant au minimum les pièces suivantes : PRIMO DEMANDES : Les primo demandes à la MDPH nécessitent notamment que l’école complète le GEVA SCO 1 ère demande et la tenue d’une réunion d’équipe éducative (formulaires téléchargeables sur site de circonscription). - GEVA SCO 1ère demande (cf site circonscription) - Évaluation scolaire sur documents MDPH (cf site de circonscription) - Formulaire de demande à la MDPH rempli par les parents (téléchargeable sur site du Conseil Général ou envoyé par l’ensei gnant référent) - Certificat médical (idem) - Évaluation psychologique 3) Les dossiers incomplets entraînent des ralentissements car l’enseignant référent ou la MDPH demandent les pièces manquantes. A cet effet, il est rappelé que le GEVA SCO ne constitue par une évaluation scolaire mais une évaluation de l’autonomie de l’élève à l’école. Pour avoir une « chance » d’obtenir des droits auprès de la MDPH, l’idée est de mettre en évidence un manque d’autonomie ainsi que des répercussions sur les apprentissages scolaires. 4) Avant les ESS, il incombe à l’école (enseignant(e) , directeur(trice), avs, …) de pré-remplir le document GEVA SCO réexamen ainsi que les renseignements scolaires. Les colonnes « activités » « obstacles à la réalisation », la page 4 (en cas de présence d’avs), la feuille 5 sont à compléter. La colonne « commentaires de l’équipe de suivi.. » est renseignée lors de l’ESS ainsi que la page 6 et les oublis dans le reste du document. 5) Refus de PPS par la MDPH : il arrive que la MDPH refuse d’ouvrir des droits sur le temps scolaires. Ces refus peuvent être motivés comme suit: la situation de l’élève relève d’adaptation pédagogique des soins sont nécessaires et préalables (Hôpital de Jour, CMP, ..) Parfois aussi, il arrive que les évaluations envoyées ne soient pas assez précises, notamment le certificat médical. Cette pièce parvient sous pli cacheté à l’enseignant référent. Il n’a aucun moyen d’en vérifier le contenu. 6) Rejet de dossier : La MDPH demande assez souvent des compléments de dossiers. Les parents reçoivent deux courriers de relances. Si les documents demandés ne parviennent pas dans les délais, la MDPH rejette le dossier. ►Afin de croiser les regards, un dispositif numérique me permettant d’avoir connaissance de situations suscitant pour vous de l’inquiétude vous sera proposé. En concertation avec M. Mizac, je procéderai à une réunion de suivi régulière précédant les commis sions MDPH, à l’aide de cet outil. AVS : Missions des AVS (clairement déclinées sur les nouvelles notifications). Volet Administratif ► Fiche individuelle et Fiche école à compléter, et à retourner pour le 10 septembre 2014. ► Autorisations d’absence : Les demandes d’autorisation d’absence doivent être adressées à l’inspection de Lillebonne, systématiquement accompagnées de leur justificatif. Les demandes doivent m’être adressées, de façon à ce qu’elles puissent parvenir sous mon couvert à la division des personnels enseignants du 1 er degré, au plus tard 72 heures ouvrées avant l’absence. Si, à titre exceptionnel, les pièces justificatives ne peuvent être jointes lors de la demande, il conviendra de les transmettre au plus tard 48 heures après l’absence. ► Congés de maladie : Ces demandes, accompagnées d’un certificat médical, doivent être adressées dans les 48 h, en double exemplaire, à l’inspection. ► Congés de maternité : La déclaration est à transmettre avant la fin du 4ème mois de grossesse. ► Déclaration d’accident : Le formulaire départemental complété doit parvenir à l’inspection de Lillebonne en double exemplaire et le plus tôt possible accompagné du certificat médical initial. ► Élections des représentants de parents d’élèves au Conseil d’École vendredi 10 et samedi 11 octobre 2014. Note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 http://www.education.gouv.fr/cid2659/les-parents-d-eleves.html Volet pédagogique Intervenants extérieurs Les projets pédagogiques sont à transmettre avant le début des interventions. Ils doivent respecter la circulaire départementale et ne pas dépasser les 36 heures d’intervention, en comptant la natation scolaire. Au-delà des interventions des éducateurs sportifs, il est rappelé que les élèves doivent bénéficier d’heures d’EPS dispensées par l’ensei gnant seul. Animations pédagogiques : Cadre général : 9h animation pédagogique de circonscription + 9h Magister (formation à distance) Les nouveaux rythmes scolaires et la problématique des emplois du temps : Une animation pédagogique sur cette thématique sera proposée par groupe d’écoles à horaires compatibles entre le 9 et le 30 septembre. Sécurité : La journée départementale aura lieu le lundi 13 octobre. Modalités : Scénario : Inondation majeure, épisode de précipitations intenses et de fortes vagues entraînant des dégâts des eaux par différents vecteurs (ruissellements, crues de rivières). Plage horaire : 10h00 – 11h00. Certaines communes pourront s’impliquer en déclenchant l’alerte par un appel téléphonique. France bleu enverra des messages à partir de 10h00. Sorties scolaires avec nuitées : Les dossiers sont à transmettre dans les délais prévus (entre 6 et 10 semaines selon la destination, sans compter les vacances). Ne pas hésiter à faire part de toute difficulté au plus tôt dans la constitution des dossiers et pour tout changement de dernière minute. Lorsque plusieurs classes partent ensemble, ne faire qu'un seul dossier. Seule une partie de l'annexe 2 devra être différenciée. Le BO N°29 du 18 juillet 2013 a apporté des précisions sur les autorisations demandées aux parents pour toute sortie de territoire. Piscine : Les séances de natation commenceront aux dates indiquées sur les plannings disponibles sur le site de circonscription. Il est rappelé la transmission au plus vite des listes d’élèves aux chefs de bassin. Deux sessions d’agréments de parents bénévoles auront lieu - vendredi 5 septembre à 14h30 à la piscine de Lillebonne - samedi 6 septembre à 10h à la piscine de Lillebonne Actions pédagogiques : Les actions pédagogiques de circonscription seront remises en place : rallye maths, Prix renard’eau, défi écriture, défi lecture, etc. Malles Pédagogiques de circonscription : Les malles pédagogiques (littérature, sciences et EPS) seront disponibles au prêt à partir du 16 septembre. Il est rappelé la nécessité de les ramener à chaque fin de période et de préciser les difficultés rencontrées (malles incomplètes). Littérature : Le comité Littérature à l’Education Artistique et Culturelle organise chaque année un Prix littéraire : le Prix Renard'eau. Thème : Aux fils des histoires : habits et apparences. Inscription : http://www-annexe.ia76.ac-rouen.fr/premier_degre/action_culturelle_ia76/new/articles.php?lng=fr&pg=32 Le comité littérature met des ressources en ligne chaque année lors du Printemps des Poètes. http://www-annexe.ia76.ac-rouen.fr/premier_degre/action_culturelle_ia76/new/articles.php?lng=fr&pg=32 Vous trouverez un grand nombre de malles de littérature jeunesse empruntables qui peuvent vous être acheminées à la circonscription de Lillebonne. http://www-annexe.ia76.ac-rouen.fr/premier_degre/action_culturelle_ia76/new/articles.php?lng=fr&pg=33 Arts visuels : Cette année pour l'exposition 2015, le thème est : Tenues originales exigées : La production plastique en aplat, volume ou relief évoquera le vêtement, le costume ou l’accessoire. On privilégiera la création en s’inspirant du prêt-à-porter, de la haute couture et des costumes de scène. Les costumes ethniques, traditionnels ou d’époque pourront être pris comme source d’inspiration mais devront être obligatoirement détournés. On amènera les élèves à : - Se questionner sur la fonction de la parure et du vêtement : un langage, un code, un symbole, un signe… - S’engager dans une démarche de création à partir des matières, des formes et des couleurs…. TUIC Enquête de rentrée : modalités consultables sur le site de la circonscription. Enquête pour le module animation : http://ecoles.ac-rouen.fr/circlillebonne/site2/animations_v0605/login_enquete.php à compléter pour le 6 septembre impérativement : Vérifier les données de l'école (téléphone adresse, site web). Nouveau : saisir les horaires par demi-journée (à cause des nouveaux rythmes scolaires). Penser à supprimer les saisies obsolètes (corbeille). Vérifier et mettre à jour les niveaux de classe, effectifs. 1 enseignant n'est inscrit que dans une école : s'il est sur plusieurs écoles, choisir l'école de rattachement. Indiquer les adresses professionnelles en ac-rouen ! Ne pas changer les adresses existantes ! Cliquer sur « informer l'IEN par mail de votre mise à jour » Clés OTP : Merci de prendre directement contact avec Pascal Hamel. La remise aux nouveaux directeurs doit être faite au plus vite. Actions de BEF : Le défi de messagerie destiné aux cycle 3. Les élèves doivent disposer d'une adresse de courrier électronique créée sur le site education.la poste.net Le Rallye APER ouvert à tous les cycles. Des recherches sur des sites permettent de trouver des réponses aux questions posées sur le thème de l’Éducation à la Route Les ateliers informatiques sont reconduits cette année. Le premier atelier sur le « portail métier » a lieu le 22/9/2014 de 17H à 19H à la maison des compétences, indiquez dès maintenant à Pascal Hamel votre souhait de vous inscrire. À noter, à retenir, à transmettre... La Réunion de rentrée des T1 et T2 aura lieu le : jeudi 4 septembre 2014 à 17 heures, Inspection - Place de Coubertin - 76170 Lillebonne. La réunion du RASED aura lieu le : lundi 8 septembre 2014 à 13h30, Inspection - Place de Coubertin - 76170 Lillebonne. La réunion RRS : date précisée ultérieurement. Élections des représentants de parents d’élèves au Conseil d’École vendredi 10 et samedi 11 octobre 2014. Note de service n° 2014-076 du 11-6-2014 http://www.education.gouv.fr/cid2659/les-parents-d-eleves.html L’Inspectrice de l’Éducation Nationale EMARGEMENT des enseignants Document interne à l'école. Ne pas renvoyer à la circonscription. NOM Prénom Signature NOM Prénom Signature
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