教育目標「考える子」「力を合わせる子」「きたえる子」あかつか新潟市立赤塚小学校学校だより平成２７年度第１２号発行日２８年２月１９日 TEL 025-239-2019 FAX 025-239-3803 『心の才能』を伸ばす教務主任亀倉隆嘉最近，なつかしい出会いがありました。ちばあきお作「キャプテン」です。私が小学生の頃，夢中になって読んだ野球漫画です。弱小チームだった墨谷二中が谷口や丸井といったキャプテンを中心に猛練習に取り組み，チームとして成長していく物語です。この漫画には，「ドカベン」の山田太郎や「巨人の星」の星飛雄馬のようなスーパースターは存在しません。監督やコーチも存在しません。存在するのは，「うまくなって試合に勝ちたい。」「うまくなりたい。だったらもっと練習しなくっちゃ。」という一人一人の強い思いとひたむきな努力，「努力すれば必ず報われる」という信念です。『心の才能』私が今一番気に入っている言葉です。この言葉は，皆さんもよくご存知のシンクロナイズドスイミング指導者・井村雅代さんの自著「シンクロの鬼と呼ばれて」の中に出てきた言葉です。井村さんは，日本代表コーチとして６回・中国ヘッドコーチとして２回，連続８回全てのオリンピックでメダル獲得という信じられない実績をもつ指導者です。多くの選手を指導してきた井村さんだけに説得力が違います。「選手を選ぶとき，みんな言いますよね。……（中略）音感がいいとか悪いとか，足が長いとか。いろいろ言うけど。結局，一番大事なのは「心」『心の才能』なんです。」『心の才能』がなかったら，選手は絶対上手になりません。」「できないのは，自分の努力が足りないんだ。だから，もっと努力しよう。」と思えることが，『心の才能』なんです。「私はまだこれができないから，できるまでやろう。」という『心の才能』さえあったら，何でもできるようになるんです。＊井村雅代著「シンクロの鬼と呼ばれて」から引用２月初めに，学級担任が研究会参加のため，代わりに教室に行きました。子どもたちとゆっくりと話したり，一緒に勉強したりするのを楽しみにしていました。驚きました。子どもたちの成長に。あいさつリレー，友達へのほめ言葉のシャワー，学習に真面目に取り組む姿，当番や係の仕事を精一杯やり遂げようとする姿，その学級は，まさしく「笑顔と拍手のあふれる学級」でした。子どもたちの大きな成長に感動するとともに，学級担任が４月から積み重ねてきた努力と学級担任の『心の才能』に深い敬意をもち，うれしい気持ちになりました。私たちの目の前にいる子どもたちは，一人一人大きな夢や目標をもって生活しています。それが叶うのは明日かもしれません。１年後かもしれません。５年後，１０年後，いやいやもっともっと先かもしれません。今努力をやめれば明日叶う予定だった夢や目標も叶うことはありません。だから，一日たりとも努力を怠ることなく，努力を継続することが大切です。それが，『心の才能』です。私たち大人には，子どもたちのがんばりや努力を認め，励まし，時には叱咤激励し，子どもたちの『心の才能』を伸ばす役目があります。学校・家庭・地域が一緒になって，子どもたちの『心の才能』を伸ばしていきましょう。