＜科目名：演習Ⅲ（4 年ゼミ）＞ 担当教員名 足立清人 単位数 ４ 開講時期 通年 備考 授業の目的および概要＜必須＞※タイトルは任意 【目的】 《タイトル》4 年間の学びの総決算とリーダーシップ教育 大学での学び・大学生活の総決算として，学力・社会人基礎力・人間力の統合と，ステップアップ をはかる。 また，学生が大学卒業後，信頼できる人間・リーダーとして活躍していくことができるような指 導・教育を行う。 【概要】 前期は，就職活動と同時並行になるので，就職活動に役立つ取組みを行う。エントリー・シートや 面接で問われそうな問題について，学生にプレゼンテーションをしてもらい，その後，学生と担当 教員とでディスカッションを行う。学生との間に信頼関係が構築できていれば，講義内容とスケジ ュールは，学生と相談のうえ決めていく。 後期は，大学での学び・大学生活の総決算として，民事判例研究と，大学生活の思い出となるよう な何らかの企画を行う。取り上げる判例と，企画の詳細については，学生と相談して決める。 また，一年間を通じての活動として，大学近郊の小学校での法教育授業の実践のために，素材作り をしていく。前期は，ゼミ時間の一部を法教育素材の作成時間にあて，後期は，小学校との交渉や 法教育授業のリハーサルを重ねて，年末か年始に，法教育授業を実践する。 同様に，一年間を通じて，3 年ゼミと 2 年ゼミの企画が進行しているので，そのサポートも行って いく。 授業方法＜必須＞ ゼミナール形式。ゼミナール時間以外の勉強と打ち合わせが必要となる。 到達目標＜必須＞ 1 年間？のゼミ活動を通じて，学生が 10 年後 20 年後に，社会でリーダーシップを発揮できるよ うな教育・指導をしていく。社会のリーダーとして活躍していくための土台を作る。 また，個人的な希望だが，学力・体力・ストレス耐性そしてユーモアを備えた（足立ゼミ・ブラン ドの）学生を輩出したい。 授業計画＜必須＞ 第 1 回 オリエンテーション 第 2 回 テーマ決定 第 3 回 プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ 第 4 回 プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ 第 5 回 プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ 第 6 回 プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ 第 7 回 プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ 第 8 回 プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ 1 第9回 第 10 回 第 11 回 第 12 回 第 13 回 第 14 回 第 15 回 プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ プレゼン&ディスカッション，法教育企画打ち合わせ 第 16 回 オリエンテーション 第 17 回 判例研究の準備 第 18 回 判例研究・事実関係と判旨の報告 第 19 回 判例研究・学説・判例状況の解説 第 20 回 討論（１） 第 21 回 討論（２） 第 22 回 まとめ 第 23 回 法教育企画打ち合わせ 第 24 回 法教育企画打ち合わせ 第 25 回 法教育企画打ち合わせ 第 26 回 2，3 年企画・討論会のサポート 第 27 回 2，3 年企画・討論会のサポート 第 28 回 2，3 年企画・討論会のサポート 第 29 回 最後のプレゼン 第 30 回 フィナーレ ※以上はあくまで予定である。 成績評価方法＜必須＞ 平常点で評価する。 準備学習＜必須＞ ゼミナール時間以外での勉強と打ち合わせが必要となる。 教科書・参考書＜必須＞ 使用しない。適宜，指示する。 図書館所蔵の経済・経営雑誌，法律雑誌を，毎週チェックして欲しい。 注意事項＜任意＞ ・4 年次からの加入も歓迎する。その場合，4 年次の活動を実りあるものにするために，ゼミ内定 時から，担当者・継続のゼミ生とのコミュニケーションを図る。 ・ゼミのセレクションは，先輩ゼミ生との面接で行う。 ・本ゼミ履修に当たっては，学力は必要ない。誠実さ，やる気，そして，ユーモアのある学生に来 て欲しい。担当教員，ゼミ生同士の信頼関係の構築が大切だと考えている。 ・担当教員の講義を何か履修して欲しい。 ・本ゼミでは，基礎力養成塾，2 年ゼミ・3 年ゼミ，そして OGOB との交流を積極的に行ってい る。OGOB からは，社会人としてのあり方を学び，後輩に対しては，ロールモデルとなって欲 しい。 2 参照リンク＜任意＞ 講義ブログ「res cottidianae（http://res-cottidianae.blogspot.jp/） 」でも，ゼミに関しての情報提 供をしていく。本ゼミの履修を考えている学生や，興味のある学生は随時参照して欲しい。 ゼミの 1 年間のスケジュールについては，添付の「1 年間のゼミ（学生教育・指導）スケジュール」 をご覧いただきたい。 3
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