幸福の科学学園 中学校・高等学校 Noblesse Oblige 私たちは、 「真のエリート」を目指します。 国家のエリートと言われるような人たちは、 基本的に、 「世のため、人のため、国家のため、そして、世界のために尽くす」ということを、 幸福の科学学園 創立者 大川隆法 おおかわ・りゅうほう 幸福の科学グループ創始者兼総裁。 尊い使命として感じる人材でなければいけないと思います。 （中略） 東京大学法学部卒業。大手総合商 ノーブレス・オブリージ（高い地位や身分に伴う義務）を感じる人を育てなければいけません。 福化のために「幸福の科学」設立。 そして、そのバックボーンには、やはり、宗教的なるものがなければいけないのです。 （ 『教育の法』第５章「信仰と教育について」より） 社勤務を経て、1986 年、人類幸 『太陽の法』 『不滅の法』をはじめ 900 冊に迫る著書は、多くがベス トセラーとなり、教えは全世界に 広がっている。 1 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 2012 年 4 月、初めて中 1 から高３まで 6 学年 518 人がそろいました 2 教育の特色 充実した進学指導 自由闊達な校風のもと、 「高度な知育」と「徳育」を融合 させながら、社会に貢献する未来型リーダーを養成します。 １．英数先行型授業 わかる 1 （解法理解） 2 「徳ある英才」を創る！ 本校は宗教教育が中心です。感謝 とれる （スピード訓練） 質、知的正直さ等を学校生活全体 塾に頼らずに 学力がつく進学指導！ を通じて実修。ただの英才ではな 熱血教師の上質の授業をベースに、 い、 「徳ある英才」を目指します。 一人ひとりに合わせた学習・進学 や報恩の心、リーダーとしての資 指導。強みを伸ばす「特別講習」 や弱点克服型の「補講」 「個別指導」 3 が魅力です。 誰もが、自分の使命を持って生ま ため、 「探究創造科」での偉人学 習や、日本や世界を知る教養教育 などを施し、自ら考え未来を創る 企業家精神を養成します。 ● 英数は中 1 から習熟度別授業！ 先行マスター！ 上位層を伸ばし、基礎学習も重視。 できる （解法応用） 「中高一貫校の強みを生かし、中 3 までに英語は 8 割の 生徒が英検準 2 級（高 2 レベル）合格を目指します。数 学は中 3 で数Ⅱ B まで。高入生でも高 2 までに高校課 程を終了するので、難関校受験に有利です。」 「自分の習熟度に合ったクラスで学べるので、授業が分 かる！落ちこぼれをつくらず、上の子も伸ばすシステム です。中間・期末の考査ごとにクラスの入れ替えがある ので、ヤル気も湧きます。」 ３．基礎力強化の補習と個別指導 ３．基礎力強化の補習と個別指導 ４．特別講習 避暑地の夏は涼しく勉強も はかどります！ 国 数 英 寮は、真なる自立を促し、信じ合 える仲間をつくる場です。親元を 離れ、団体生活を送ることで、縦・ 横の関係を結び、力強い自立心と 「毎週頭に週例テストを実施。合格点がとれるまで補 講をします。放課後だけでなく、夜８時～ 10 時の学 習時間に補講や個別指導ができるのも全寮制ならでは です。」 未来を拓く気概を持った若者たちへ 夏期講習中の授業風景 夏休みには前期・後期の夏期講習。 わかるようになるまで 友情、社会性を養います。 国 数 英 物・生・化 実力養成！ 地・歴・公民 「夏は前期後期の夏期講習を実施！予備校の 高価な夏期講習を受ける必要なく、学園で勉 強に打ち込めます。受験生には冬期・春期講 習も実施し、万全のサポート体制を組みます。 」 「いじめのない学校」を実現するとどうなるか 本年は開校３年目を迎え、自然豊かな那須の地にも、全学年の生徒が揃 学園ではいじめはありません。正確には、即座に手を打つので、いじめが存在し い活気あふれる学園が完成しました。本学園では、不動の信仰心を養い、 続けられません。するとどうなるか。目立ったり人と違っていたりしてもいじめ 生徒一人ひとりの可能性を最大限引き出すことで、勇気を持って問題を られないので、存分に個性を発揮できます。勉強ができても嫉妬されず祝福され 解決して、未来を拓く力をつける教育をしていきます。自由闊達で明る るので、どんどん成績が上がります。その奥には、全ての人を幸福にしよう、と い雰囲気の中で、皆さんの可能性を精一杯伸ばしてみませんか。希望の いう高貴なる使命感があります。学園生の個性と創造性、学力の高さの奥には、 未来をつくる一員として、皆さんの合流を心からお待ちしております。 真の宗教教育があるのです。あなたもこの学園で、一緒に輝いてみませんか？ くき・はじめ ■ 1962 年 東京都生まれ ■早大高等学院を経て、早稲田大学法学部卒業 ■大手石油会社を経て、1993 年幸福の科学に奉職 3 中入生は中３までに 高２レベルをマスター。 高入生も高２までに 高３レベルを終了。 「点がとれる」 徹底して教えます まで徹底して教 えます。 「全寮制」で 自立と友情を！ れてきます。それを発見し伸ばす ● 受験に大切な英語と数学を ● 全寮制だからできる 放課後や夕食後の補講の 様子 放課後や夕食後の補習！ 4 天分を伸ばす 「創造性教育」！ ２．習熟度別授業 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 幸福の科学学園 理事長 九鬼 一 幸福の科学学園 中学校・高等学校 校長 喜島 克明 きじま・かつあき ■ 1959 年 大阪府生まれ ■灘中・灘高を経て、東京大学文学部卒業 ■大手広告代理店を経て、コピーライター・CM プランナー として活躍後、1991 年幸福の科学に奉職 4 全国模試で 3人（延べ 5 人）が 全国 位 ! 1 大川賞制度について 優等賞（学期毎の成績上位者３名） 、 向上賞（成績が著しく向上した者１名） 、 精進賞（仏法真理面で精進した者１名） 2012 年 2 月実施の全国模試で、なんと 3 人（延べ 5 人）が全国１位を獲得しました（科目別） 。 の３賞を、各学年、学期ごとに 5 名表 ベネッセ「進研模試」では「数学Ｂ」で、本校の高 2 男子生徒が全国１位、 「河合塾全国高 2 マー 彰し、一定額の奨学金を給付しています。 ク模試」では「物理Ⅰ」と「化学Ⅰ」の 2 科目で、本校の高 2 男子生徒が全国１位、 「世界史 B」 においては、高 2 女子生徒が全国 1 位となりました。また、ベネッセ「学力推移調査」では、 本校の中 1 男子生徒が「数学」で全国 1 位となりました。 中学では、中 1 生 31 名・全体の 50％が３級（中学修了レベル）以上を取得、 中２生 39 名・全体の 51％が準２級（高２レベル）以上を取得。 高校では、高１生 78 名・全体の 79％が準２級以上を取得、 高２生 94 名・全体の 80％が準２級以上を取得。 これが、我が校の カリキュラムです！ （2012 年 3 月末現在） 英検で 学年の 5 割が 3 年飛び ! （中学） 教 育 課 程 表 （2013年 度 入 学 生） 6:50 朝作務 高 等 学 校 ま こと 科 目 小泉真琴 埼玉大学理学部化学科卒業。 埼玉県化学研究会に所属し、全国理 科教育大会で数回、研究成果を発表 し、数年にわたり教育センターの指 導講師も勤める。 長年にわたる学校改革の実績を土台 に、埼玉県教育委員会で、入試と進 路指導の教育改革を実現。幸福の科 学学園教頭。 国 語 地 歴 公 民 中学校 １年 国 語 社 会 数 学 理 科 英 語 5 4 5 4 6 ２年 5 4 6 4 6 ３年 数 学 5 理 科 4 7 英 語 保健体育 3 3 3 芸 術 3 2 2 技術家庭 2 2 1 保 体 芸 術 宗 教 1 1 1 探究創造 2 2 2 特別活動 合 計 1 36 1 36 1 36 ３年 文系 理系 文系 理系 4 3 2 3 2 4 3 2 3 2 4 文系国立数学演習 科学と人間生活 物理基礎 物 理 化学基礎 化 学 生物基礎 生 物 ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅰ ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅱ ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ英語Ⅲ 英語表現Ⅰ 英語表現Ⅱ 英語会話 体 育 保 健 音楽Ⅰ 音楽Ⅱ 美術Ⅰ 美術Ⅱ 書道Ⅰ 書道Ⅱ 家庭基礎 社会と情報 宗 教 探究創造 特別活動 合 計 自由選択 5 2 2 4 3 2 4 4( 文理 ) 2 2 4 ④ 4( 文理 ) 4 4( 文理 ) 7:00 朝食 2 4 2 2 2 4 2 ② 2 2 2 ② 2 ② ② 2 2 2 2( 文理 ) 2 2 3 2 2( 文理 ) 3 4 4 5 5 6 2 3 2 2 2 2 文系私立数学演習 4 6 国語総合 現代文Ｂ 古典Ｂ 世界史 A 世界史 B 日本史 A 日本史 B 地理 A 地理 B 倫 理 政治・経済 数学Ⅰ 数学Ⅱ 数学Ⅲ 数学 A 数学 B 数学活用 ２年 １年 6:30 起床 3( 文 ) 4( 文 ) 7:30 登校 2 2 2 4 2 3 2 2 2 2 ② 4 2 4 4( 文理 ) 3 ⑥ 4 ⑧ 4( 文理 ) 2 3 4 4( 文理 ) 4 4 4 3 3 4 4 2 4 4 3 4 2 2 2 2 3 3 経典読書 2 7 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 ① 1 ① 1 1 2 2( 文 ) 2 1 ① 2 2 2( 文 ) 1 2 2 2 8:00 朝の祈り 2 2( 文 ) （1 年次と同じ科目を取ること） 2 2 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 36 36 36 24 32 ～ 12( 文 )、 ～ 4( 理 ) ※高校から入学される方は、1 年生の時に、英・数が 1 時間ずつ増えます。 5 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 6 English 1 英検準 1 級 （ 明治維新の原動力となったのは、寝る間も惜しんで外国の学問、 英 検 は、「 合 格 語学の猛勉強に励んだ若者たちでした。皆さんが世界に通用する 大学中級レベル 」という目標 で、緊張感の あ のが魅力です かしないかは、英語ができるかどうかにかかっていると言っても 英作文、リス 過言ではありません。さあ、世界で活躍する志を立てて、この未 語力を一度に 来へのパスポートをしっかり自分のものとし、自分の世界を広げ ランスよく伸 る喜びを共に体験しましょう！ る英語学習に 。また、穴埋め ニングといっ 試すことがで ばすことがで ）合格 を持つこと 取り組める や長文読解、 た総合的な英 きるので、バ きます。そし 彙力が大幅に 伸びるので、 表現の幅が広 が り、 読 め る文献も増え ます。 て何よりも、語 うら べ れ な 高２ 卜部令菜 ただし 田中 禎 創立者・大川隆法総裁によるオリジナルテキスト 九州大学教育学部卒業、 英国バーミンガム大学院 留学。教育委員会、教育 センターで教員研修担当。 生徒をグイグイ引き込む 多彩なワザが人気。 著書（『英国だより』 文芸社） 世界レベルの人材を輩出する願いを込めて、本校創立者・大川隆法 総裁自らが、これまでに数多くの英語特別講義や、英単熟語や文法、 構文、英文解釈、英会話、また英検合格に向けての教材など、50 冊以上に及ぶどこの学校にもないオリジナルテキストを編纂。毎週 の英単熟語テスト、定期考査、実力試験などの範囲にも入れて学習 することで、英検の合格率向上にもつながっています。 もろおか 諸岡 孝 茨城大学人文学部卒 業、アメリカオレゴ ン州立大学留学。 生徒の個性に合わせ た、きめこまやかな 学習指導が得意。（進 路指導主任も兼ねる） 幸 福の科学学園の英語の授業は、基礎的な英文 法、読解力を身につけるためにさまざまな工夫が なされているだけでなく、先生方の豊富な知識や海外経 験をもとに、異文化への理解を楽しく学びながら深めら THE WORLD” を用いた授業が心に深く残り 諦めない心や、自分の弱点など多くのことに ました。さまざまなアプローチで、視野の 気づかされました。これは私の周りにいる先 高２ 吉田豊樹 群馬大学大学院教育学研究科 英語教育専修修了。 群馬県の公立トップ校で長年 英語の教鞭を取り、数多くの 生徒を難関大合格に導いた。 『初訳 新訳 オー・ヘンリー 傑作選 大平原と大都会の物 語 ( 角川フォレスタ )』の２ 編の短編の翻訳（本邦初訳）。 7 だと思います。私は改めて学園で勉強できる 英検の目標は、卒業までに中学生は準 2 級、 高校生は準 1 級以上を目指すこと！ 英検合格実績 高2生 たけがわ しょう こ 「お 母さん、これは何て読むの？」入学前、お店の 授業での先生の言葉があったからです。 「英語は最初から できないと思ってはいけない。努力次第で楽しくなる。魔 法の言葉は “Yes, I can!”」先生は世界の映 画や歌、童話などを使ってわかりやすく 授業をしてくださいます。おかげで英語 の楽しさを実感できています。 あか り 中２ 江崎朱理 高1生 2 級 ( 高校修了レベル ) 18 名 (18%) 準 2 級 ( 高 2 レベル ) 59 名 (60%) ※高 1 生 78 名 ( 全体の 79%) が準 2 級以上を取得 級 合格 るので、直前を 1 準 もあ 英検 の勉強 ませる 科目 です 、他の 用のみ 英検は 間の利 て は、 時 の に関し 細切れ 験 は 試 て 次 だ 除い 。2 り返す います 習を繰 いと思 練 良 の が 切 の 面接 一番大 下さる で も、 がして 。 方 す 生 ま 続 先 い 間持ち だと思 を長時 大丈夫 い 、 思 で う け い の力 ろうと ジング 、受か イメー 。 た なのは し 思いま とだと った けるこ が良か きたの で 感 が実 ます。 と思い 一郎 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 準 2 級 ( 高 2 レベル ) 64 名 (54%) 準 1 級 ( 大学中級レベル ) 1 名 (1%) 看板に書かれた （今思えば）簡単な英語が読め した。そんな私が今、英語が大好きなのは最初の英語の 2 級 ( 高校修了レベル ) 28 名 (24%) ※高 2 生 94 名 ( 全体の 80%) が準 2 級以上を取得 思います。 高３ 武川 祥 子 （2012 年 2 月 29 日現在 ) 準 1 級 ( 大学中級レベル ) 2 名 (2%) は勉強するのに最適の環境だと なかった私。英語の授業についていけるか本当に不安で まさのり 生方や友達の励ましや支えがあったからこそ オクラフォマ大学卒業。ジャーナリズム専攻。 日本の英会話学校で長年英語教育に携わる。 ことの素晴らしさを体感しました。この学校 ほうじゅ 田中雅徳 ようやく合格しました。しかし、 だからといっ て一回目、二回目が無駄だとは思いません。 ら感謝しています。 西南学院大学文学部卒業。 小学生から大学受験生対 象の塾経営。長年にわた り信頼して通ってきた生 徒多数。学年、実力に応 じた適切な指導が得意。 私は高 2 の時、英検準１級に三回目の挑戦で れるのが魅力です。僕の場合は、英語の歌、“WE ARE 広がる授業をしてくださる先生方に心か 佐藤桂子 英検 準 1 級 合格の声 アンソニー・スノッドグラス（ALT） 藤真 高３ 斎 2 級 ( 高校修了レベル ) 6 名 (8%) 準 2 級 ( 高 2 レベル ) 33 名 (43%) 中2生 3 級 ( 中学修了レベル ) 34 名 (44%) 4 級 ( 中 2 レベル ) 3 名 (4%) ※中 2 生 39 名 ( 全体の 51%) が準 2 級以上を取得 準 2 級 ( 高 2 レベル ) 3 名 (5%) 3 級 ( 中学修了レベル ) 28 名 (45%) 中1生 4 級 ( 中 2 レベル ) 26 名 (42%) 5 級 ( 中学初級レベル ) 2 名 (3%) ※中 1 生 31 名 ( 全体の 50%) が 3 級以上を取得 ※合格者数に生徒の重複はありません。 8 Mathematics 2 Japanese 数学は、集中力、論理的思考能力、正確さを養うことができる学問 「言葉」には無限の可能性と力があります。未来を切り拓き、人の です。問題を繰り返し解くことで、理性が鍛えられていきます。授 心に夢や希望・ロマンを与えることが出来ます。また、国語力は大 業では、どのように勉強すれば良いのかを、具体的に指導します。 学以降様々な情報を消化していく際に効いてくる力です。その土台 また、反復学習や、個別指導を通して、みなさんをバックアップし づくりとして、授業では情報の幹をつかむ読解力と、臆せず情報を ます。答えを導くことができて楽しい、嬉しいという喜びの経験を 発信するための論理的表現力の養成を柱とし、展開しています。 2 重ね、数学を大学受験の武器としていきましょう。 これが学園数学のトライアングルだ 荒木辰哉 東海大学大学院理学研究科数学 専攻修了。 私立中高一貫校、予備校、私立 高校で教鞭をとる。生徒たちを 愛し授業に取り組んできた。分 かりやすい授業には定評がある。 と ■生徒の「なぜ？」に答える 「わかる」 戸波祐二 お ぐら 小椋一徳 大阪大学理学部数学科卒業、 広島大学大学院理学部数学 科博士課程前期修了。 大 学 院 在 学 中 に、 公 立 高 校で数学教師をつとめる。 2002 年から塾などで、小・ 中・高の学習指導に当たる。 ■徹底反復による鍛錬 ■実際の試験での 得点力の強化 「できる」 「とれる」 （解ける） て下さっています。授業では正解までのプ ロセスを教えて下さるので、私も実際に 国語の問題にあたるとき、以前に比べ解 答の根拠になるキーワードや、文章の構 成を意識して読めるようになりました。授 業に関する質問はもちろん、自分の勉強 についての相談も聞いて下 さるので、本当に感謝の 気持ちでいっぱいです。 高３ 雨宮加苗 学 創立者・大川隆法総裁による オリジナルテキスト 現代文重要語集・古文単語集は、国語力の土台となる 「語彙力」向上の大きな力となっています。大学入試 に必要な力を効率よく学べる内容となっているため、 毎時間の小テスト・定期考査・実力試験等でくり返し くり返し学習し、模擬試験等でも成果が出ています。 みず え 岡崎瑞恵 園の数学の授業では主にプリントが使われます。ま ず分かりやすい例を交えた説明が行われ、抽象的な 数学の内容を理解することができます。また間違えやすい箇 所や解法のポイントなども解説され、問題を解く力を高める ことができます。進度の早い人には難度の高 授 業では、先生方は親切で、話がおもしろく、いろんな工夫 をして勉強を教えてくれます。そのなかでも、先生のユーモ ア感あふれる話がいいと思います！豆知識や情報をたくさん教えて下 い発展問題が用意されており、各個人の学 さいます。先生への感謝の気持ちで、「考査も、 力に対応したものとなっています。雰囲気も 模試もなんでもがんばろう！」という気持ちがで 松岡友子 明るく楽しい授業なので、ぜひご期待下さい。 てきます。一度授業を受けてみると分かると思 高知大学理学部数理情報 科学科卒業。高知県の公 立高校にて、数学教師を つとめる。 数学が苦手だった時期が 長くあったため、苦手克 服に付き添うのが得意。 高３ 戸波大希 と わ せいすけ 九州工業大学大学院工 学府先端機能システム 工学専攻修了。 苦手な数学が得意科目 になった生徒が続出。 ま しも 真下精一郎 帝京大学文学部国文学 科卒業。 私立高校で現代文を指 導。自分のクラスの生 徒全員の長所をいくつ も見つけるのが得意。 います。とにかく楽しくて仕方がありません！ 数 学の授業では、 「なぜこうなるのか」 「なぜこれでは ダメなのか」といった素朴な疑問に明解に理解しや ので、理解が更に深まり、数学をやっていて楽しいです。私 野中靖介 筑波大学第一学群人文 学類 ( 日本語学専攻） 卒 業。 中 学、 高 校 国 語 指 導。 多 読 と 緻 密 な 分 析をバランス良く配置 した授業を展開。 中 2 小倉翔悟 すく教えてくれます。疑問に思ったことに答えを与えてくれる 9 かりやすく丁寧な解説をして下さ り、また、受験を意識した授業を展開し わ 大阪大学大学院理学研 究科数学専攻、博士課 程前期修了。 医学部専門の家庭教師 として合格者多数輩出。 生徒がイメージしやす い指導が好評。 国 語の授業では、先生方が常に分 は中学校で数学という学問を学び、とても数学 が好きになりました。そう思えるのも、先生方 のおかげだと思います。ありがとうございます。 めぐみ 中３ 細野愛実 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 書写・書道担当 内山恵利子 金城学院大学家政学部 児童学科卒業。 これまでに、愛知県文 連美術展、中日書道展、 独 立 書 展 に 出 品 入 賞。 （財）独立書人団在籍。 10 SocialStudies 3 人間は「社会」の中で生きる存在です。私達は「社会に対して、ど 科学技術を進歩させて未来産業を起こしていくことは、世の中を豊 のように貢献できる存在になるか」を考え続けることによって未来 かにし、多くの人々を幸福にしていくことにつながります。未来産 を変えていけるのです。人間がたどってきた道筋を知り （歴史）、人 業の創出には理科的知識が欠かせません。また、科学技術の持つ毒 間の現在の生きざまを学び（地理）、人間社会の根底にある思想を知 にも薬にもなるという二面性を理解し、使いこなすためにも理科は り（倫理）、人間が創り出してきた世の中のしくみを学び（政治・経 重要です。さらに理科的思考は人生の問題解決にも役立 済）、知性と教養あふれる人となり、現在の世の中や未来に対して ちます。理系志望の生徒は勿論、文系の生徒にもしっか 正しい判断を下せる「人財」となっていきましょう。 り学んでもらいたいと思います。 歴 史の授業では、先生の迫力あ ふれる授業によって、その事柄 のストーリー的背景や人物像が手に取 るようにわかります。パワーポイントを 使ったテンポのよい授業で、本当に楽し いです。また、地理の授業では、教科 書に載っていないその土地の経済や国 ふか し 柄澤深志 際情勢、歴史的背景が、次から次へと 東北大学経済学部経済 学科卒業。 政治経済をわかりやす く、身近なものにする 授業に定評がある。 テニス部を指導し、過 去全国中学校大会優 勝 4 回、全国高校大会 優勝 3 回（前任校で）。 本校でも関東大会出場 に導く。 まさあき 桜沢正顕 海城中・高を経て、中央大 学文学部史学科卒業。 世界史の受験指導で成績上 昇者を多数輩出、センター 試験で満点取得者も続出。 チアダンス部を指導し過去 全 国 大 会 ４ 回 優 勝、 世 界 大会２回優勝（前任校で）。 本校でも全国５位に導く。 出てきて、聞いているだけでインテリに 私 げることができたと思っています。入学 前は、高校の理科を非常に難解に感じ、正直、 「大丈夫だろうか？」と思っていました。しかし、 いざ入学してみたら、非常に丁寧かつ、ユーモ アに溢れた先生方が、根気よく教えてくださり、 今では、すっかり理科の授業が楽しみです。学 園理科教育の志は、日本、そして世界に 向かっています。科学で世界に貢献し たい人は、ぜひ学園に来て下さい。 えるのではなく、考え 高 3 藤森智博 るようになりました。 中 3 熊野えいみ 理 私 会科目は全て大・大・大 キライでした（笑） 。社会で習うこ とはひたすら暗記するだけ。暗記 なんてめんどくさい、やる気でない、 出来ない、嫌いの悪循環。楽しさ 3 は、理科の授業で、飛躍的な成長を遂 なれます。私は、社会の勉強をただ覚 は学園に入る前まで、社 Science 科の授業では、主に先生の作って下さったプ まさのり 岡崎賢成 東京農業大学農学部卒業 生物担当。 実学的授業を展開し、分か り易さには定評あり。また 長年進路指導に携わり進学 クラスの立ち上げなどの学 校改革に取り組んできた。 リントを使って学習しています。プリントには、 単元の要点がまとめられていて、特に重要な単語や公 式は穴埋め形式になっています。また、実験や、動画に ひろさだ よる解説もあって、楽しく学習できます。また、先生方は 内山弘定 詳しく教えてくださるので、ただ結果を覚えるのではなく、 筑波大学大学院修士 課程教育研究科修了。 私立中高一貫校、進 学塾、公立中学校を 経験。動画を使った 授業が好評。 「なぜこうなるのか」ということを考える習慣がつきました。 中 3 廣瀬直輝 がありませんでした。 しかし！ 今の私はまったく正反対！ 社会科目大好き大得意です。その 秘密は…。とってもステキな先生 齋藤 隆 香川大学経済学部専攻科 卒業。 徳島県の私立中高一貫校 で 29 年間、地理・政治・ 経済の教鞭を取る。 進学指導のエキスパート。 11 方が展開する最高に知的好奇心 の湧く授業。流れや仕組み、背景 や人物像、現在との繋がり…。理 解できる社会は、最高に楽しい！！ まな み 高 3 阿部愛珠 Happy Science Academy | Junior and Senior High School まさる 桐生 大 栄光学園を経て、大阪 大学理学部化学科大学 院修士課程修了。私立 中高一貫校を経験。生 徒のつまずきやすいポ イントを熟知している。 12 Art Music 4 美は感動！美しいものを美しいと感じられる 音楽は人の心を豊かにし、感性を育て、自分の中の ことは、大きな喜びです。日常の中に、美を 隠れた才能を目覚めさせます。芸術の中に偉大な光 感じ見つけ出すまなざしを持とう。発想は無 を感じることのできる瞬間を大切にしてください。 限。人間が持つ「イメージする力」を開発し、 本物の感動体験は、何ものにも代えがたいものです。 美術を通して創造力を鍛え、世界を力強くデ 楽しく興味を持って学ぶことを第一に考え、仲間た ザインしよう！ ちとアクティブに歌い、演奏し、創造性を磨いてい 4 くことのできる音楽科を目指しています。 美 術の授業では、絵の具で絵を描くだ 『カワイ音楽コンクール北関東本選会 ピアノ部門』最優秀賞獲得 けでなく、粘土で像をつくったり、コ ンピュータで絵を描いたり、とても幅が広く、 全国大会出場！ 創造性や感性を磨くことができる授業です。 教諭作品「立志」 自由曲：ショパン「タランテラ op43」 中３ 関川和春 あき ほ 高１ 南 明穂 「お役に立ちたい！」と いう思いでのぞんだら、 不思議と緊張せず、応援 の力をいただいたと感じ ています。本当にありが とうございました。 さとし 南 聡 多摩美術大学絵画科（油絵専攻）卒業。 愛媛県の県立高校に 20 年勤務。 美術部を全国レベルに引き上げ、文部科 学大臣賞など全国最上位の受賞生徒を多 数輩出。 地元新聞のコラムや教科書の教授資料を 執筆するほか、テレビ、新聞、ラジオに おいても多数出演。 2009 年には「イラスト甲子園」と呼ば れる全日本高校デザイン・イラスト展に おいて、団体全国優勝に導く。 2009 年、美術教育の実践論文において 最も権威のある「第 44 回教育美術・佐 武賞」（教育美術振興会）を受賞。 内閣府主催 第 27 回防災ポスターコンクール 防災推進協議会会長賞 受賞 ほうじょう 中 3 北 條 歩 音 何度もチャレンジしたの で、受賞したとわかった ときはとても嬉しかった です。主に感謝し、また 頑張りたいです。 まさひろ 川上昌裕 楽の授業は、とても魅力的です。教科書に載って いないような音楽の面白さも知ることができ、音 楽の世界が広がります。私は、学園に来てから音楽が もっと好きになりました。音楽が苦手だという人も、きっ と好きになると思います。ぜひお楽しみに！ み づき 中 2 南 観 月 東京音楽大学ピアノ演奏家コース、およ び、 ウ ィ ー ン 市 立 音 楽 院 を 首 席 で 卒 業 1988 年マリア・カナルス国際コンクー ル入賞。ウィーンに 7 年留学。 1995 年帰国後、北海道から沖縄まで全 国各地でソロ・リサイタル、ピアノデュオ、 室内楽やオーケストラとの共演など精力 的な演奏活動を行う。 NHK「FM リサイタル」 、 「名曲アルバム」 NHK 総合テレビ ドキュメンタリー番組 「こころの遺伝子」など、テレビ・ラジオ 番組への放送出演多数。 音楽コンクールの審査員、国際音楽セミ ナーの講師として国内外で活躍。 ７枚の CD 録音、10 点以上の楽譜、著 書の出版ほか音楽雑誌等への執筆、公開 講座や講演活動など幅広く活躍中。 12:30 昼食 第 23 回全国高等学校総 合文化祭優秀校東京公演 ポスター審査会 優良賞 こう こ 高 3 渡辺滉子 自分の世界を表現できた、充実 した楽しい制作でした。明るい 作品づくりを目指して今後も精 進します！！ 13 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 14 Religion 宗教科では、大学生レベルを超えた 大人の教養、真の教養を教えています 信仰を持つことで、自分の視点以外に「神の目」「仏の目」という 5 「異質な目」を持つことができ、人間としての奥深さや、倫理規範 が内部に生まれてきます。人間の世界を超えた「偉大なるもの」を 高校宗教科のテーマ例 認めてこそ、人間は謙虚に努力をし、本音で、世のため人のために 生きようとする、“偉人”も生まれてきます。宗教科は、世界レベ ルの偉人の輩出を、本気で目指しています。 しんこうしん れい ぎ め うえ ぐ ち たが おおかわ おさ 授業は、哲学的にもかなり深い内容で、不幸感覚 の原因や、幸福の本質について学びます。生徒も 仏教的精神の深みにふれ、心のコントロールの大 切さを感じとっていました。 たい りゅう ほ う みずか かがみ 学園創立者 大川 隆法 ふ へい ふ まん たいせつ わるくち 『 幸福の科学学園生徒心得 』 つね みが じ しん ぜんにん 一、常に信仰心を大切にし、目上の者やお互いに対 と する礼 儀の心を忘れないこと。 ひ きょう 二、他人への悪口、不平不満、愚痴を抑え、自らの かん 心を磨くことをまず心がけること。 うつ す ば じ じょ ど つく 三、あなたを取りまく環境は、あなた自身の心の鏡 まわ ちょう わ 周りは善人ばかりになり、あなたが素晴らしく かんしゃ じ かく かんよう ひら に映った世界である。あなたが善人になれば、 じ ひ なれば、周りも素晴らしくなってくる。 ほとけ しょうじん つく ちゅう しん 四、仏の子としての自覚を持て。自分が生かされて りょく けんせつてき こ いることに対して感謝の心を忘れず、自助努 ぶっこく ど きょくてき じ 力、精進、慈悲の心、寛容の心、調和の心を創 り上げていけ。 せっ す ば 五、常に明るく、積極的で、建設的な考え方を持て。 きょうりょく その考え方が、仏国土・ユートピアへの道を開 こま くのだ。 はげ りょく 六、困っている人を見ては助け、悲しんでいる人を とも ど 見てはなぐさめ、苦しんでいる人を見つけては、 いちがん 共に考え、励 まして いこう。 みな 七、皆で一丸となって、素晴らしい学園を創ってい そうぞう くよう、努力、協力しよう。自己中心の人間に じつげん 以上 ならず、力を合わせて、素晴らしい夢を創造し、 実 現してゆこう。 宗教科オリジナルテキスト 「幸福とは何か？」についての授業ノート 鈴木英文 北海道大学理学部卒業。 1998 年幸福の科学に 奉職し、支部長や政治 活動の経験を積む。 新人教育や研修ソフト づくりも担当。幸福の 科学の本部講師。 情熱あふれる授業に定 評がある。 私 は、宗教科の「素晴らしさを発見す る授業」を受けて変わることがで 中学 1 年 礼節について 人間関係の改善について 級友のすばらしさを発見する 言葉の調律について アサーショントレーニング 高校 2 年 あの世を信じることは、なぜ大切なのか？ 幸福とは何か？（幸福の本質） 心のコントロールのコツについて 仏教の基本理論（四諦、八正道、三学修行） 欲、怒り、不平不満の解消法 中学 2 年 信仰の基本について 宗教のかたちについて 愛の根源 感謝と与える愛 愛を妨げるものとは何か？ 高校 3 年 創造力と企画力 光明思想と否定的想念の克服法 気配りとサービスマインドを磨く 現代の宗教批判（宗教は悪なのか？） ダメ社員の条件 成果と富についての考え方 中学 3 年 心の平静の価値 反省の方法 キリスト（ユダヤ、回）教とは何か？ 智慧について 希望実現の方法 カードに書いて、全員と交換するので す。その後、他人のよいところや自分 のよいところも発見 よりも、ずっと明るく さとる 久保田 暁 「素晴らしさの発見カード」 なったと周りの人からも言われるようになりました！！ あや は 中 2 室田彩羽 アサーション・トレーニング アサーションとは、 「自分の考えや意見、 気持ちを正直に、率直に、適切な方法で 表現すること」です。日本を「世界に対 して意見を言える国」にしていくために 宗 も、日常生活での自己表現を適切にする 教の授業は、幸福の科学学園の最大の魅力の一つだと思 ための学びを行っています。 います。私は、宗教の授業を毎回楽しみにしています。授 ※「お菓子ちょうだい」とか言われた時に、 業で教わった仏法真理の知識を自分の生活で実践していくことで、 近藤義隆 筑波大学物理学科を 卒業後、同大学院で 物理学修士を取得。 1991 年幸福の科学 に奉職。宗教教育や 教育ソフトづくりに 携わる。 15 高校 1 年 信仰とは何か？ 夢、志を持て！ 本当の愛とは何か？ 良好な人間関係を形成する方法 正しい恋愛と自制心 なぜ、努力は大切なのか？（勉強法） きました！友達の素晴らしさを発見して、 できるようになり、前 早稲田大学政経学部 卒業。 1994 年幸福の科学 に奉職。幸福の科学 学園副校長。幸福の 科学の本部講師。 高 3 の授業を担当。 中学宗教科のテーマ例 毎日24 時間が中身のあるものへと変わって行きました。 また、 レポー トを通して、 「自分の悩み」を客観的に見つめ たり、 「本当の幸福とは何か」ということを発見 できました。私自身、授業を通して成長するこ とができたので感謝の気持ちでいっぱいです。 高 2 吉川美咲 Happy Science Academy | Junior and Senior High School どう答えれば与える愛なのか、相手を傷つけ ない対応の仕方は何か、と思っていました。 今回の学びで、自分の考えをしっかり言い、 相手の望みにも応えられるような解決案を ２人で導きだすことが大切だと思いました。 （中１女子） ◀自らの悩み（苦）を見つめ、 その原因（集） とは何かを深めます 16 Research and creation 6 「探究創造」とは、自分と人類の夢を叶えるための授業です。その ためには、今まで「不可能だ」「ありえない」と思っていることの なかに、道を拓いていく力を身につけることです。「まだ解明され 個 夢は叶う！ 人研究では自分の好きな分野・ テーマを選べるので、将来の役に ていないから認めない」「今まで認められていないから信じない」 立つという確信を持って勉強ができます。 という考え方をやめて、「未知なる領域にトライしていこう」とい また、将来やりたいことが分からない人も、 う気持ちが大事です！ 各分野の第一線で活躍している凄い方々 から直接お話がお聞きできる機会があるの で、きっと自分の天命が見つかります。 さ 探 究創造の授業を受けて、私は夢がふくらみました。中 1 で も中 2 でも考える観点の中には「どうやったら限界突破で らに、個人研究の成果は提出するだけで なくポスターセッション等で皆に発表をす るので、達成感もひとしおで きるか」というのが入っていました。なので、考えていることがその す。とにかく、参加して損 まま未来を創ることに直結している気がして楽し いです。また、先生方の講義も面白くて分かり はないと思います！ やすいです。私も探究創造科で分析力や発表力 高 3 八代奈々 中３ 浅田愛美 京都大学文学部哲学科（社会学）卒業。 京都市立堀川高校で、長年、英語科と 探究科を担当。 中１ 偉人を知る 日本や世界の偉人たちの考え方や生き 方についての講義を受け、自分の理想 像を見つけます。後半は、自分が最も 高１ 時代の最先端を知る 中2 日本を知る 日本仏教・日本文化・日本の科学技術・ 現代日本社会の講義を受け、日本の強 みを見つけます。後半は自分が最も惹 かれる日本の強みをテーマに選び、探 中３ 世界を知る 西洋の源流、西洋史を学びつつ、現代 の世界の課題についての講義を受けま 各分野の最先端で活躍する専門家の講 義を受け、自分の人生の使命発見の糸 口をつかみます。後半のゼミ活動では、 今までの探究創造の成果から、大学で の専攻や社会人としての活動までイ メージしつつ、受験勉強やさらなる個 人探究を通して ｢自分の未来｣ と ｢人 類の未来｣ の創造に挑戦していきます。 を磨くことができました。素晴らしい教科です。 友田哲男 高3 未来への挑戦 高２ 自分に何ができるか 最も関心のあるテーマを設定し、新価値 創造のために何ができるかについて、探 究を深めます。論文、 ポスターセッション、 パワーポイントなどで、研究成果を発表 します。 各分野で教師との交流を深めながら、 具体的に探究します。 す。後半は、日本の強みが、世界の課 題解決にどう貢献できるかを考え、論 文にまとめ、発表します。 究・発表します。 好きな偉人を一人選び、その生涯につ いて探究・発表します。 17 ■ 最先端の講義 ■ 情報収集 ■ 論文、資料作成 ■発 表 各分野の最先端で活躍している 探究を深めたいテーマを決めて、 「論文の書き方」などのテキスト 世界のリーダーに欠かせないの 講師の話を聞き、各分野の課題 アンテナを立てて情報収集をしま に基づいて、情報をまとめる力 が、自分の意見を相手に伝わる や問題点を知り、自分の関心領 す。インターネットで文献を探し や、論理的かつ、相手にわかりや ように訴える力です。パワーポ 域を見つけます。新しい自分や たり、図書館で調べたり、専門家 すく表現する力を磨きます。大 イントなどを駆使して、将来の 新しい問題意識の発見、視野の への取材をしたりして、調べる力 学受験での「小論文」試験の訓 仕事でも生かせるような、プレ 拡大を目指します。 を鍛えます。 練にもなります。 ゼン技術を磨きます。 18 部活動 高校テニス部 テニスを通して人間力ＵＰ！初心者でも 関東・全国大会へ！挑戦 !! ● 2012 年度 全国 高校総体（インターハイ） 男子シングルス出場 （中野雄太） チアダンス部 中学テニス部 One for all, All for El Cantare ! 北海道から沖縄・ハワイまで人材豊富！笑いが絶 えないおもしろさ。この一球で強くなる！ （中学チアダンス部） ● USA ● 2012 年度 栃木県中学生テニス選手権大会 女子団体戦 優勝 関東大会出場 Spirit Nationals in JAPAN 2012 全国 5 位入賞 ● USA Regional Competitions 2012 東京大会 優勝（全国大会出場） ● Dance Drill Winter Cup 2012 ｿﾝｸﾞﾘｰﾀﾞｰ部門 優勝 ● USA Jr. Challenge Competition 2011 準優勝 ● 2012 年度栃木県中学生テニス選手権大会 男子団体戦 準優勝 ● 2012 年度栃木県中学生テニス選手権大会 女子ダブルス ベスト８ （嶋田愛・扇来夢） 女子ダブルス ベスト８ （瀬古真理愛・熊野えいみ） ● 2011 年度栃木県秋季中学生テニス選手権大会 男子団体戦 準優勝 （高校チアダンス部） ● USA Novice Champion ship 2011 準優勝 ● USA Regional Competitions 2012 千葉大会 4 位 Cheer up 賞 高校野球部 「武心節烈」夢の舞台を目指そう！ バドミントン部 瞬間集中！スピードとパワーで目指せ全国制 覇！！ バスケットボール部 最後まであきらめるな！を合言葉に心と身 体を鍛えていこう！！！ ● 2012 年度 高校総体 男女団体 （県大会３位）関東大会出場 ● 2012 年度 栃木県高等学校体 育連盟 総合体育大会 女子ダブ ルス 3 位（吉川奈菜・秦優美子） ● 2012 年度 栃木県高等学校体 育連盟 総合体育大会 男子ダブ ルス 3 位（中野雄太・利光真明） ● 2012 年度・2011 年度 北部支 部テニス大会 ６冠達成（男女団 体・シングルス・ダブルス 全 て優勝） ● 2011 年度 新人大会 女子団体 （県大会 2 位）関東大会出場 ● 2011 年度 栃木県高等学校体 育連盟 優秀選手賞 中野雄太 剣道部 不惜身命。その夢を、竹刀にのせて。 ● 2011 年度 剣道部北部支部大会 女子団体 3 位 水泳部 泳がずして一日を終わるな。一分を、一秒を、 終わるな。 ●栃木県中学校新人体育大会 2011 年度 中学男子 50 メートル自由形 第 2 位、県大会 4 位 ●中学男子 100 メートル自由形 第 2 位 （村田壮） 弓道部 明日に向かって希望の矢を放て！輝き光満て る未来の的に的中だ！ ● 2011 年度 弓道部北部支部 総合体育大会 女子個人優勝、 女子団体 3 位 ● 2011 年度 栃木県北部支部 新人弓道大会 女子団体 3 位 ゆういち 初森優一 中学野球部 一球入魂！目指せ関東大会！！ 19 サッカー部 なんでサッカーをするかって？そこにボール があるからさ！ Happy Science Academy | Junior and Senior High School 陸上競技部 僕らは光の走者達！ ダンス同好会 動き、考え、止まり、踊り、想いを身体で伝 えきれ！！ 北海道教育大学函館校卒業。 教育誌「体育科教育」「教 育研究」に論文発表。青森 県体力向上委員会メンバー、 「使える授業ベーシック」 講師。体育科担当。心あた たまる生徒対応が人気。 20 寮生活 高 2 平田大悟 英語部 書道部 茶道部 今、英語がアツイ！キミも一緒に英語部で世 “天上界の美、ここにあり” むらこそ 大和なでしこと 武士道 ここにあり！ 界への夢を語ろう！！ ●全国教育書道展 奨励賞 村社 南（中 2） 海外伝道がんばりま～す ( 笑） ●高円宮杯全日本中学校英語弁論大会 （栃木県大会）優秀賞 熊野えいみ（中２） あ い すぐ近くに仲間がいてくれる。これほ 高 2 山本愛生 ど成長へとつながることはありません。 寮生活はとても楽しくて、自分自身を 男子寮は、「主のために」と大いなる 何倍にも成長させることができます。今 使命感を持ち、高みを目指す仲間が近く 年は自修館ができ、より勉強に集中でき にいてくれるので、良い影響を与え合い る環境になりました。私自身も、この寮 ながら、魂を磨き合うことができます。 で生活するうちに、自分で時間を使いこ それらが、生徒達それぞれの夢や希望を なせるようになり、積極的に勉強する癖 現実のものへと導いていくのです。その がつきました。信仰生活や勉強に励みつ 過程で得られる勉学の大切さ、信仰の素 つ、時には寮行事で思いっきり楽しむ！ 晴らしさは、かけがえのない、輝かしい 毎日を充実させるのに、学園の寮は最高 人生の宝物となることでしょう。 の場所です！ 解法 合唱部 音楽×言魂＝次元上昇☆あなたの人生が 変わる瞬間 美術部 “美は感動、創造は喜び。ネオルネッサ ンスをつくるのは君だ！！” 19:00 吹奏楽部 世界に響け！信仰の音色 理科部 19:40 科学の力で世界に光を 囲碁・将棋同好会 宗教同好会 盤面の小宇宙に、美と調和を感じとれ。 夢はたくさん、念いは一つ。ただ、主の ために。 20:00 〜 22:00 聖黙学習時間 しょう も く 夜の祈り 入浴 洗濯 夜食 夕食 ハートフルキッチン 保護者様の、お子様を想う愛情を 受け、学園生の健康と幸福と発展 を日々祈りながら、毎食、食事を つくらせていただいております。 寮生活と学業成就を、 食事面からサポート いたします。 小原社長 21 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 23:00 就寝 22 寮教育について 宗教教育 感謝 寮は、真なる自立を促すところです。 感謝の手紙 寮は、生徒たちの精神的成長を促し、自立心を養います。寮監長や宗教 学園は多くの人々の寄付によっ 生活指導講師のもと、寮長・ファミリー長・チーム長が中心となって寮 て支えられています。学園では、 自治を行います。深い友情と信じあえる仲間づくりに最適な環境です。 宗教において大切な感謝と報恩 の心を育むため、年に 2 回、寄 伝統 附してくださった方々への感謝 の手紙を書いています。 良き伝統・アイデア コンテスト 「 『あなたにしかできない愛を』 ～ Contest for the best life ～」 。 このコンテストは、学園の良き伝統を創りたいとの思いで、生 徒が発案したコンテストです。学園生活を向上させるアイディ 週末・休日の過ごし方 土・日曜日は、黒磯、大田原などへシャトルバス買い物便 を運行。また、毎日ＪＲ那須塩原駅行きシャトルバスを定 期運行しています。市街での買い物や帰省に便利です。 寮行事 農業体験、ボランティア体験、ディズニーランド、 収穫祭、寮祭など、日常とは違った体験を通じて、 創造性豊かな心を育てます。（自由参加） ア、感動して宗教性が深まり信仰生活をしたくなる文章（名文） 、 生徒自らの成績向上につながる勉強方法の三部門を募集し、数 多くの生徒が参加しました。 名文部門 優秀作品 生まれてきたときから 今まで 一人だけで生きてきたことなんて 一瞬だってなかった 生まれてから たくさんの愛をもらってきた いつか それに気づいた 自分は愛されていると、 ずっとずっと愛されてきたと、 そのときから、本当の自分を見つける 使命に目覚める 真実を知る そして 主に出会う 英気を養える環境 自由時間はラウンジ等で自由に過ごし、 エネルギーを充電できます。学園内で 過ごすときは、図書室、パソコンルー ム、TV や DVD 等の利用が可能です。 夢や志 ( ミッション ) に向かって努力 できることは素晴しい事です。中でも、 人に喜んでもらえる仕事 ( 天命・使命 ) は一番嬉しく、自らも幸福で無限に向 上していくことが出来ます。学園生活 の中で、夢や志を見つけ生涯の友に めぐり逢いましょう。 あ そ 女子寮 寮監長 阿曽義行 寮母 阿曽恵子 23 寮室二人部屋（中学１年から高校２年） 窓が大きく、開放感のある空間です。机の本棚、ロッカー、ベッド 下など、収納スペースも充実しています。また、部屋中央にしきり 用カーテン、壁側にハンガー掛け付きの棚も取り付けています。 じん の さとし 男子寮 寮監長 神野 智 寮母 神野曜子 親元を離れて同世代の仲間と集団生 活を送ることで、力強い自立心と友 情が養われます。友情を育みながら、 高貴なる義務を果たそうとするみな さまを全力でサポート致します。 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 文 章にあらわせな いくらいの感 謝の 気 持ち、 言 葉にな の感 謝の気 持ちは らないほど 、今 涙となって溢れ てきます。ありがとう この学 園に来るこ ご ざいます。 とができて、 本当 に良かったです。 都 合もあり奨 学 金 私 は、 家の がなければ、おそ らく入 学できなかっ れを思うと、ただた た で しょう。そ だ感 謝の思いでい っぱいになります。 晴らしく美しく輝い こ んなに素 ているチャンスをい ただけた、それは で、ありとあらゆる 、 全 世 界の中 もののなかで一 番 の幸 福だと私は感 をされた方々が、 じ ま す 。寄付 心の底から喜び、 逆に私 達に感 謝さ 見ると、いつか私も れ て い るのを そのような立 派な人 間になりたい。 後 報 恩したい。とい に 続 きたい。 う思 いが 強くはっ きりと出てくるので 私 は 皆 様 に、 そ す。 して 主 に 誓 いま す。 将 来 、 渉 外 になり、 日 本と世 弁護士 界 の 経 済をつな ぐ と。 一 人 でも多 おかしてしまった人 くの 罪を 々を、 心 から救う と。この 世とあの る真 の エリート弁 世 に通 ず 護 士 になると。こ れが 私 の 高 貴 な す。 皆さまから与 る義 務 で えられた愛 が 大き すぎて、 全 てに か 不 安 で すが、 報 いれるの この 世 で はこの身 朽ち果 てるまで 最 まで、 世 のため 後の最 後 人 のためとなる道 を歩 んでゆきます 思 わ せていただ 。 こ のように き、 本 当 にあり がとうございます m ay I’l l ne ve r gi 。C om e wh at ve up !〈 たとえ 何 があろうともあ きらめません！〉 高２ 細 谷 知 世 さ む 作務 作務修行 全国の方々の貴重なご寄附によってつく られた学園で学ばせていただいていると いう感謝の思いを込めながら、すみずみ まで磨くように指導しています。作務は、 単なる掃除ではなく、自らの心を磨く宗 教的修行であり、感謝行なのです。 初森眞由美 北海道教育大学函館校卒業。 家庭科担当。中学 1 年生の 学年主任。 ただ真理に生きること ただ愛の天使になること ただ 人の幸せに生きること 全てを 主に尽くす 主を信じ 主を信じ 主とともに歩んでゆく それだけでいいって 決めたんだ 高 2 吉川美咲 は いじめ 絶対に ん。 せ ま し 許 後藤克彦 体育科・宗教生活指導主任 山形大学教育学部卒業 NPO「いじめを許さない教師の会」会長 いじめは人間として絶対に許されない行為です。少 しでもいじめの芽を見つけたら、チームをつくり、 すぐに対処して、複数の教員で対応していきます。 真実を明らかにし、「悪は、悪」として粉砕していき ます。善悪の価値判断ができる人を育てること が、いじめ防止指導の根幹です。本校では、 そうした宗教教育が行われています。 24 御生誕祭 年間行事 期末考査 5 4 中間考査 体育祭 6 公開授業 7 終業式 夏期講習 寮祭 大人のサマースクール 幸福花火祭 8 夏期講習 始業式 9 大鷲祭 ( 文化祭 ) 学校説明会 入学式・オリエンテーション 始業式 中間考査 生徒会役員選挙 探究創造発表会（高 2） 学年末考査 終業式 卒業式（中学） アメリカ語学研修（高 1） 3 10 始業式 実力テスト 次の新入生の お手本に ならなくっちゃ！ 2 センター試験 高校入学試験 探究創造発表会 （中 1・2） 卒業式（高校） 中学入試試験 探究創造発表会 （中 3・高 1） 1 12 11 公開授業 オーストラリア語学研修（中 3） 遠足 エル・カンターレ祭 期末考査 終業式 冬期講習 25 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 26 海外研修 高校１年終了時の春には、ボストン・ニューヨーク研 修、中学３年の秋には、オーストラリア語学研修を予定し ています。ホームステイ等によって、自分の英語が思うよ うに通じない悔しさ、わかりあえた喜びが体験でき、もっ と英語を身につけたいとの強い願いを抱いて一回り成長し て帰ってきます。将来、世界で活躍するリーダーを目指す 生徒が多い中、この研修は異文化をじかに体験できる貴重 な機会となっています。 おさ だ 長田元気 １ 生 は 10 っ て、 僕 達 高 よ に 悲 慈 ご 主の きまし かせていただ 行 に 修 研 学 日間の語 き 外 体 験 で、 驚 て初めての海 た。 僕 に と っ こ 一番感動した で し た。 僕 が 続 連 の 動 感 と 理解の高さ 人の宗教への の カ リ メ ア と は、 勧めると、 リーに経典を ミ ァ フ ト ス です。ホ 外 て く れ て、 海 りと受け取っ とてもすんな し ことができま ンを垣間見る ョ ジ ビ の 道 伝 々の尊い経験 カで積んだ数 リ メ ア が 僕 た。 きたいと思 に生かしてい ル フ ら か れ を、 こ います。 27 Happy Science Academy | Junior and Senior High School きよ 関川清 し 史 今回 メリカ 、大川 語学研 隆法総 裁先生 の全額 ご寄附 でア い 印象強 ただき く残っ ました ている 。 足によ のは、 る悔し 英語力 さでし の不 た。この さらな 悔しさ る努力 をバネ を続け に、 ていき また、こ たいと の研修 思 います では、 。 現在世 ルをい 界のト くアメ ップレ リカの ベ 、自由と 大きな チャン 考え方 スの平 を学ぶ 等、 きっか た。こ けを得 の研修 られま を力と し し、頑 張って いきま す。 何より 修に行 かせて アメリカ東部のロードアイランド州 のローカル紙、ポータケット・タイ ムズに、学園生が現地の高校で授業 体験をした様子が１面に掲載されま した。現地の高校生が学園生を一対 一で一日案内して下さり、貴重な授 業体験をすることができました。 28 施設のご案内 校舎棟 最高の教育を支えるため、 充実した施設を整えます。 ▲体育館 ▲カフェテリア・寮入口 ▲校舎棟 ③体育館・グラウンド ④弓道場 那須の自然に囲まれ充実した施設を整え バスケットボール・コート２面分の広さがある体育 館をはじめ、25 メートル温水プール、剣道場、柔 道場、一面鏡張りのダンススタジオがあります。屋 外には、野球やサッカーができるグラウンド、テニ スコート、弓道場があり、部活動も充実しています。 たキャンバスは、多彩な個性や可能性が 育つ青春のメインステージ。一人ひとり の未来を輝かせる６年間が始まります。 ④ ③ ①大川隆法記念講堂 収容人数、最大 650 席。宗教的な環境のもと、反省、瞑想、 祈りを行い、徳力を高めます。日々の礼拝、宗教科・ 探究創造科の授業や、発表会などの行事を行います。 ② ⑥ ① 大川隆法記念講堂内部 ②校舎棟 全室にＰＣとプロジェクターを備 えた一般教室をはじめ、最新ＩＴ 機器を完備したＰＣ・ＣＡＬＬ教 室、充実した図書室、防音設備が 整った音楽室などがあります。 ⑤ 〈校舎棟の各教室〉 ＰＣ・ＣＡＬ Ｌ教室 理科講義室 家庭科室 図書室 ⑤寮ラウンジ ソファーコーナー、本 棚、 ＴＶ、 ＤＶＤを設置。 リラックスできるだけでなく、 学習スペースとしても活用で きます。 29 Happy Science Academy | Junior and Senior High School ⑧ ⑥カフェテリア 500 席の広々としたカフェテリアでは、地 元那須の食材を生かした食事をサービス。 このカフェテリアで勉強をしたり、友人と 歓談したりするなど自由な時間を楽しむこ ともできます。軽食、本、文房具、日用品 などが買えるコンビニエンス・ストアもあ ります。 ⑦自修館 ⑧看護棟 茶室 美術・技術室 ⑦ 3 階には受験を控えた高校生 256 人 分のブース型自習室。 2 階は中学生 200 人全員分の自習室 とカフェテリア。 1 階には、音楽練習室、洗濯室・ドラ イルームが設置されています。 別棟として、男女別の看護棟も設置。 4 人部屋 1 室に個室が 3 室あります。 30 全学年がそろう 2012 年度に合わせて昨年着工した、生徒ほ 「自修館」落慶！ ぼ全員分の自習室と、生活充実のための複合施設「自修館」が 本年 3 月落慶。4 月から活用が開始されました。 制服 自分で修行するから「自修館」。学業修行は、最後は自力です。 でも、一人であって一人ではない。共に戦う仲間がいる。その 連帯感が、一人の力を超えた集中力と持続力を引き出します。 世界的なオートクチュールデザイナーによる制服 世界的なブランドも手がけたデザイナーによる、 爽やかで活動的なスタイルの制服です。 全寮制で生活と学校とが一体なので、通常は制 服でも私服でも自由です（式典では制服着用）。 女子は中学生がリボン、高校生がネクタイです。 ３F 全 256 席のブース型「自修室」 ２F 200 席のカフェテリアと学習室 世の中で成功している人を見ると、 共通していることは、ほとんど一点です。 それは、 「努力に努力を重ね、 精進に精進を重ねている」ということです。 …単に努力しているだけではなく、 努力に努力を重ね、精進に精進を重ねています。 これが成功の法則であり、例外はありません。 （『Think Big ! 』 より） １F 各寮の音楽練習室、ドライルーム等 インフルエンザや感染症などへの対応とし 看護棟 て、別棟の看護棟を新設。流行を未然に防 ぎ、十分なケアができて安心です。 校章のエンブレム 除湿機完備の広いドライルーム 31 Happy Science Academy | Junior and Senior High School 中央の盾は不動の精神を、まわりのオリー ブは智慧による勝利、その結果としての平 和、ユートピアの到来を表しています。 32 ［幸福の科学学園校歌］ 二、夢にまで見たものは 未来をこの手に 大川隆法 一、探し求めていたものは ユートピアの姿 大川隆法 ［幸福の科学学園・応援歌］ 選ばれし者たちよ ころ 転んでも 立ち上がれ なん ど 何度でも 何度でも いばら われら 主と共にあり ひら 茨の道を切り拓き ざ Happy Science Academy | Junior and Senior High School 全寮制・男女共学 生徒数 中学 202 人 高校 316 人 クラス数 中学１学年 2 クラス 高校 3 クラス 募集人数 中学 60 人 高校 24 人 (2013 年度 ) (2014年度は中学60人 、高校 38人の予定 ) 幸福の科学の信者以外の方も応募できます。 但し、宗教校ですので、日々の祈りや宗教行事等 への参加はご了承ください。 ！ ！ め 33 幸福の科学学園中学校・高等学校 ！ ！ ひとすじ 学園に入学してからたった 1 年でたくましく成長する 生徒達に驚いていましたが、学園で過ごす時間が 2 年、 3 年とさらに長くなると、本当の自分とは何かを発見 したり、短所も含めて自分を愛すことができたり、他 人への理解を深めたりするなど、本当に素晴らしい心 の軌跡をたどっています。保健室やこころの相談室は、 生徒のみなさんの本来の力が発揮できるように、心身 の健やかな成長をサポートしていきます。 今 この時こそ しんこう 勇気と信仰が試される 学校カウンセラー 養護教諭 ただ一筋に 光の国を 目指して 養護教諭、看護師 れん こ 深尾廉子 ファイト！ アンド ファイト！ そしてまた ファイト かな 希望は必ず叶えられる 伊藤和恵 学園と保護者とのコミュニケーションをより円滑に行うため に、保護者用ホームページを用意しています。学校や寮から のご案内や、各種口座の申込書、通信、シラバスまで、生徒 に配布した資料等をすべて掲載しています。また、携帯メー ルでも各種ご案内や連絡事項をこまめにお知らせしています。 ざ 保護者専用 ホームページ め 保健室より え 努力できることは、とても素晴らしいと思います。 ち れ、それぞれの分野で世界のリーダーとなるべく、誇りをもって 心強く有り難く思っています。 かわ ドバイスを頂き、いつも大きな心で、ご指導頂いていることを、 きず 命取り組んでいるようです。学園の生徒は多くの方々に期待さ 傷ついても 涙は乾く 苦しくとも 悲しくとも 実力に応じて指導して頂いていますので､ 興味をもって一生懸 と き 思ってもらえるようにならなきゃと思った」と、更なる精進を誓っ ていました。現実と理想のギャップに悩む時には、先生方にア ゆめひら と数学は進度別にクラス分けがされており、基礎から応用まで われら 主と共にあり し れん か 試練の道を駆け抜けて ているので、親としても安心しています。勉強に関しても、英語 感動し、「僕たちも『おおっ、学園生だ。何か感動するな』と ひとすじ 当に幸せそうです。アメリカ研修でハーバード大生の姿にとても 夢開く 瞬間 はってんはんえい 発展繁栄の未来へ向かう す。学園の先生はじめ、寮のスタッフの方も大変よくしてくださっ ただ一筋に ユートピアを目指して 部活（剣道部、英語部、宗教同好会）とはりきっていて、本 ※ダッシュ！ アンド ダッシュ！ そしてまた ダッシュ かな 願いは必ず叶えられる （※繰り返し） 先輩との人間関係も良好で、毎日楽しく生活を送っている様で 一、さあ 勇気出せ 選ばれし者たちよ うに感じます。全国から集まってきている同級生や吹奏楽部の たい」と思っていたようです。憧れの学園に入り、生徒会活動、 未来の心 園での生活を通して、自立心と向上心が芽生え、目標 を持って物事にチャレンジする姿勢が身についてきたよ 二、さあ 知恵を出せ 選ばれし者たちよ 受験生合宿で全国にも友人がたくさんでき、「どうしても入り 学 法友の愛 んだ」と心に決めていました。 自分の使命 ともと生真面目で一本気な子で、「この学校に絶対行く 不屈の勇気 も 人生の目的 たかおみ 中学２年女子生徒の保護者 南 孝臣様 今は修行の身だけれど おさ だ のり こ 高校２年男子生徒の保護者 長田宜子様 今は飛べない雛だけど いと思っています。 いつかはきっと花が咲く お役に立てるようになってもらえたらと願っています。 いつかはきっと鷲になる 感謝として、私たち親が学園に貢献できることを考えていきた キープ・オン・ラーニング 園の教育方針がいかに素晴らしいことであるかを感じています。 アイ・ハブ・ア・ドリーム 理念であり、実社会の荒波にもまれても大丈夫な精神力をつけ ていただけます。将来はどんどん世界に出ていき、多くの方の 悟りの国がそこにある 動的で自助努力の精神を養い、「真のエリート」を目指す学 夢の未来はきっと来る 日々自らを反省し励まし合って頑張っている様子は、とても感 愛と悟りとユートピア めたり、積極的に人の中に入り前に出ていったりするようになり ました。学園はいろんな分野で活躍できる人材を育てるという 愛・知・反省・発展の ニスノートをつけていて、その一部を送っていただいております。 建設の夢は必ずや イプではなかったのですが、弓道部の部長やファミリー長を務 四正道を究めたら ながらがんばっています。顧問の先生のご指導により、毎日テ 世界各地に実を結ぶ ているように思います。部活はテニス部に入り、勉強と両立させ 悟りの姿が見えてくる 強しないといけない」などと言って戻りたいようで、勉強にもと ても前向きで明るくなりました。入学前まではリーダーになるタ 主もきっと願われる 身の回りの片づけも徐々に上手にこなすようになり、自立してき 父も母も待っている を志したようです。全寮制でのご指導により、掃除、洗濯など 私が師となり た時も、大切にして下さっていることを実感して頭が下がる思い です。夏休みに帰省してもすぐに「友達に会いたい」とか「勉 私が光となって いつも笑顔で生き生きとした兄の姿を見て、本気で学園 法輪を転じる日が来ることを 校生の兄も在学しているのですが、体育祭などで見る きっと世を照らす日が来ると 高 その日 その時まで 元を初めて離れ、寮生活ができるのか心配でしたが、 のびのびと生活しているようです。学園に行かせて頂い その日 その時まで 親 中学２年男子生徒の保護者 増沢美智子様 忍耐の道を歩く ひたすらに 幸福の卵を 産み続けよう くつわ み 高校２年女子生徒の保護者 轡見英子様 精進の道を歩く ひたすらに 未来をこの手に 確かにつかもう 保護者の声 幸福の科学学園 紹介書籍 幸福の科学学園創立者が、 学園生徒に向けた講演集！ 大川隆法 真のエリートを 目指して 努力に勝る天才なし これが、幸福の科学学園の教育スタイルだ。 那須本校開校から一年半、その脅威 の実績。そして関西校に込められた 高き理想とは。 大川隆法 幸福の科学学園の 未来型教育 「徳ある英才」の輩出を目指して 【車でお越しの方】 ●東北自動車道 那須 I.C. から約 30 分 ●黒磯板室 I.C. から約 35 分 ●西那須野塩原 I.C. から約 40 分 【電車でお越しの方】 ● JR 那須塩原駅から車で約 30 分 ● JR 那須塩原駅の西口バス停の⑦番レーンからシャトルバスで 30 分 ※シャトルバスの時間はお問い合わせください。 幸福の科学学園 中学校・高等学校 〒 329-3434 栃木県那須町梁瀬 487-1 TEL.0287-75-7777 FAX.0287-75-7779 Homepage www.happy-science.ac.jp e-mail info-js@happy-science.ac.jp
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