授業科目英文ビジネス文書科目区分専門科目群（英語キャリアコース

科目コード: B-Ⅳ-M 002
授業科目
英文ビジネス文書
科目区分
専門科目群（英語キャリアコース）
単位数
2 単位
開講期
春学期
授業方法
演習
配当年次
2 年次
担当者
浅野雅彦（E-mail : m-asano@kokutan.net）
到達目標
○ビジネス文書を書く際に必要となる英語表現を身につける。
○英文ビジネス文書の構成を理解し、効果的な文書作成力を身につける。
授業内容
この授業では、学生生活や国際交流といった身近な話題での英文文書コミュニケーション手法を基礎文法や表現・語彙
の復習をしながら概観すると同時に、同僚とのやりとりや取引先との問い合わせ等、ビジネスの基本的な様々な場面に応
じて、適切な表現を適用し、文書が書けるようにする。授業では、激励、祝辞、案内、謝罪、提案、助言の依頼、アポイ
ントメント、説明、質問といった業種業態に関わらず共通な場面・目的に応じた表現、文書構成のポイントを学び、ライ
ティング演習を行う。
準備学習
指定された授業範囲についての語彙等の下調べを行っておくこと。
テキスト
松居司『はじめてのEメール英作文』南雲堂
成績評価
〔授業中の学習成果〕60％
授業中に実施する小テスト、演習(ロールプレイ)における完成度、積極性等により評価する。欠席・遅刻・早退、私語・
居眠り・授業内のアクティビティに参加しない場合は減点とする。
〔授業外の学習成果〕20％
学期中にレポートの提出を課す。提出期限・課題・作成方法については授業中に指示する
〔学期末の学習成果〕20％
定期試験として、基礎的なビジネス英語力の定着を測るテストを実施する。試験範囲等については、授業内に指示する。
授業スケジュール
テーマ
概要／キーワード
1
オリエンテーション
2
Unit1.
SELF-INTRODUCTION
「自己紹介」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながら
ライティング演習を行い、定着をはかる。
3
Unit2. EXPRESSING
THANKS
「感謝の気持ち」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いな
がらライティング演習を行い、定着をはかる。
4
Unit3. GIVING
ENCOURAGEMENT
「激励」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながらライ
ティング演習を行い、定着をはかる。
5
Unit4.
CONGRATULATIONS!
「お祝いを述べる」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使い
ながらライティング演習を行い、定着をはかる。
6
Unit5. EXPRESSING
CONCERN
「心配している気持ちを表す」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要
表現を使いながらライティング演習を行い、定着をはかる。
7
要点整理と小テスト(1)
8
Unit6. AN INVITATION
到達目標、授業内容、成績評価、授業の進め方、学習方法を理解する。
Unit1.～Unit5.での重要学習事項を多角的に復習し実践力を獲得する。
「案内状」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながらラ
イティング演習を行い、定着をはかる。
Kokusai Junior College Syllabus 2016
テーマ
概要／キーワード
9
Unit7. APOLOGIZING
「おわび」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながらラ
イティング演習を行い、定着をはかる。
10
Unit8. TALKING ABOUT
A MOVIE
「イベント等の提案」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使
いながらライティング演習を行い、定着をはかる。
11
Unit9. ASKING FOR
ADVICE
「助言を求める」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いな
がらライティング演習を行い、定着をはかる。
12
Unit10. GIVING AWAY A
PET
「掲示での呼びかけ」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使
いながらライティング演習を行い、定着をはかる。
13
要点整理と小テスト(2)
Unit6.～Unit10.での重要学習事項を多角的に復習し実践力を獲得する。
14
Unit11. MAKING A
SUGGESTION
「提案」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながらライ
ティング演習を行い、定着をはかる。
15
Unit12. ASKING A
FAVOR
「お願い」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながらラ
イティング演習を行い、定着をはかる。
16
Unit13. MAKING AN
APPOINTMENT
「アポイントメントを取る」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表
現を使いながらライティング演習を行い、定着をはかる。
17
Unit14. SENDING A
GIFT
「贈り物」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながらラ
イティング演習を行い、定着をはかる。
18
Unit15. ASKING FOR
CLARIFICTION
「説明を求める」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いな
がらライティング演習を行い、定着をはかる。
19
20
21
要点整理と小テスト(3)
Unit16. A POLITE
REQUEST
Unit17. AN ENQUIRY
Unit11.～Unit15.での重要学習事項を多角的に復習し実践力を獲得する。
「丁寧な依頼」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いなが
らライティング演習を行い、定着をはかる。
「質問」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いながらライ
ティング演習を行い、定着をはかる。
22
Unit18 .INTERNET
SHOPPING
「ネットショッピング」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を
使いながらライティング演習を行い、定着をはかる。
23
Unit19. MAKING A
COMPLAINT
「苦情を述べる」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使いな
がらライティング演習を行い、定着をはかる。
24
Unit20. BOOKING A
PLANE TICKET
「チケットの予約」に関する基本表現を学んだ後、ビジネス面での重要表現を使い
ながらライティング演習を行い、定着をはかる。
25
要点整理と小テスト(4)
26
総合的応用演習(1)
Unit1.～Unit5.の要点整理で獲得した実践力をもとに、リスニングやペアワークで
応用的対応力を養う。
27
総合的応用演習(2)
Unit6.～Unit10.の要点整理で獲得した実践力をもとに、リスニングやペアワークで
応用的対応力を養う。
28
総合的応用演習(3)
Unit11.～Unit15.の要点整理で獲得した実践力をもとに、リスニングやペアワーク
で応用的対応力を養う。
29
総合的応用演習(4)
Unit16.～Unit20.の要点整理で獲得した実践力をもとに、リスニングやペアワーク
で応用的対応力を養う。
30
授業のまとめ
これまでに習ったことを生かし、今後どのように学習を続けたらよいかを考えてみ
る。授業の到達度を自己評価する。
Unit16.～Unit20.での重要学習事項を多角的に復習し実践力を獲得する。

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