‫به نام خدا‬
‫تمرین سوم ‪ :‬معماری سازمانی و مدیریت راهبردی فناوری‬
‫اطالعات‬
‫درس مدیریت و برنامهریزی راهبردی فناوری اطالعات‬
‫دانشکدهی مهندسی کامپیوتر‬
‫دانشگاه صنعتی شریف‬
‫نیمسال دوم سال تحصیلی ‪۹3-۹4‬‬
‫امتیاز تمرین ‪ 1000 :‬امتیاز (‪ 600‬امتیاز انفرادی و ‪ 400‬امتیاز گروهی) ‪ 450 +‬امتیاز انفرادی ‪ ،‬اضافی و داوطلبانه‬
‫مدرس درس و طراح تمرین ‪ :‬سید ابراهیم ابطحی‬
‫مهلت تحویل تمرین ‪:‬‬
‫‪ 16‬خرداد ماه ‪1394‬‬
‫نکات مهم و راهنمایی برای انجام و ارسال پاسخ تمرینات‬
‫هدف از این تمرین آشنایی دانشجویان با روشگان های گوناگون معماری سازمانی ‪ ،‬دشواریهای انجام مطالعات‬
‫معماری ‪ ،‬شناخت راه حل این دشواریها در قالب دو مجموعه فناوریهای برپائی حاکمیت فا و برخی شیوه ها و‬
‫الگوهای نوین انجام مطالعات معماری است‪ .‬در طراحی این تمرین بر پوشش نسبتا کامل مباحث در موضوعات‬
‫طرح شده توجه شده و در امتیاز دهی به پاسخ های این تمرین بیشتر به کیفیت پاسخهای داده شده امتیاز‬
‫داده میشود‪.‬‬
‫هر فرد بخشهای انفرادی و مدیران گروه بخش‬
‫گروهی را به شکل دست نویس در مهلت مقرر باید‬
‫تحویل دهند‬
‫بخش اول‬
‫(انفرادی)‪ :‬سواالت تشریحی و توصیفی بر مبنای مطالب پیوست های این تمرین (انفرادی) ‪،‬‬
‫‪ 600‬امتیاز‪:‬‬
‫پیوست این تمرین را شامل سیزده مقاله و ارائه نمایشی به زبان فارسی (از پیوست ‪ P01‬تا پیوست ‪)P13‬‬
‫از طریق نشانی درج شده در بخش پیوندهای وبگاه درس بیابید و با استفاده از آنها به شرح زیر به پرسشهای‬
‫انفرادی این بخش پاسخ دهید (توجه کنید در این پرسشها هر جا از عبارت سازمان شما استفاده شده است‬
‫منظور سازمان منتخب گروه شما برای مطالعات راهبردی درس است که قبال انتخاب کرده و در مورد این‬
‫انتخاب تایید مدرس درس را گرفته اید) ‪:‬‬
‫‪ -1-1‬پرونده فشرده ‪( P00--13-methodologies‬شامل ‪ 13‬ارائه نمایشی از ‪ 13‬روشگان معماری به‬
‫اضافه نمودار تکامل این روشگانها) در بخش منابع وبگاه درس را مطالعه و با روشگانهای معماری سازمانی‬
‫آشنا شوید ‪ .‬سپس در جدولی این ‪ 13‬روشگان را از شش جنبه مثال گونه سازمان مناسب برای استفاده از‬
‫این روشگان مقایسه کنید ‪ .‬بر اساس این جدول و یک مدل امتیاز دهی خطی که در رابطه با این جنبه ها ‪،‬‬
‫تدوین و تشریح می کنید‪ ،‬برای سازمان منتخب خود مناسب ترین روشگان برای مطالعه معماری را انتخاب‬
‫و در دو بند انتخاب خود را استدالل کنید‪ 150( .‬امتیاز)‪:‬‬
‫‪ -2-1‬پیوست های ‪ P01‬تا ‪ P05‬را در رابطه با تنظیم چارچوب معماری سازمانی با ماهیت سازمان ‪،‬‬
‫روشی برای ارزیابی برنامه معماری سازمانی ‪ ،‬مدیریت معماری سازمانی ‪ ،‬آسیب شناسی پروژه های برنامه‬
‫ریزی فا و معماری دولت الکترونیکی مطالعه کنید سپس در رابطه با دشواریهای طرح شده در آنها صورتی‬
‫اولویت دار از این دشواریها (با کمینه وجود ‪10‬دشواری در این لیست) در سازمان مورد مطالعه خود‬
‫شناسائی و با ذکر دلیل و ارجاع به مورد در مقاله (ذکر شماره صفحه و خط مطلب در مقاالت) این صورت‬
‫را در پاسخ به این پرسش بنویسید (‪ 150‬امتیاز) ‪.‬‬
‫‪ -3-1‬پیوست های ‪ P06‬تا ‪ P10‬را در رابطه با مرور مفاهیم سازماندهی فا ‪ ،‬راهبری فا ‪ ،‬چارچوبها و‬
‫استانداردهای حاکمیت فا ‪ ،‬مدل های ‪ ITIL‬و ‪ COBIT‬مطالعه کنید و سپس در رابطه با راه حل های طرح‬
‫شده در آنها صورتی اولویت دار از این راه حل ها را برای سازمان مورد مطالعه خود شناسائی و ذکر دلیل و‬
‫ارجاع به مورد در مقاله (ذکر شماره صفحه و خط مطلب در مقاالت) این صورت را در پاسخ به این پرسش‬
‫بنویسید (‪ 150‬امتیاز) ‪.‬‬
‫‪ -4-1‬پیوست های ‪ P11‬تا ‪ P13‬را در رابطه با معماری خدمت گرا ‪ ،‬ایده چابکی در معماری سازمانی‬
‫و الگوی "آرکی میت" مطالعه کنید و سپس در رابطه با شیوه ها و استاندارد های های طرح شده در آنها ‪،‬‬
‫توصیه های مناسب از این مجموعه برای سازمان مورد مطالعه خود را شناسائی و با ذکر دلیل و ارجاع به‬
‫مورد در مقاله (ذکر شماره صفحه و خط مطلب در مقاالت) این توصیه ها را در پاسخ به این پرسش توجیه و‬
‫این توجیهات را بنویسید‪ 150( .‬امتیاز) ‪.‬‬
‫بخش دوم (گروهی)‪:‬‬
‫گزینش مستدل بهترین انتخاب ها و تحلیل ها در بخش انفرادی‬
‫پرسشهای این تمرین توسط اعضای گروه و انجام یک بررسی پژوهشی گروهی موضوع پرسشهای بخش‬
‫گروهی به شرح زیر است (گروهی) ‪ 400 ،‬امتیاز‪:‬‬
‫‪ -1-2‬در یک جلسه گروهی پاسخ های هر یک از اعضای گروه به چهار پرسش انفرادی این تمرین را در گروه به‬
‫بحث بگذارید و در هر پرسش بهترین پاسخ را(بر اساس یک مدل وزنی که طراحی و در پاسخ به این پرسش‬
‫تشریح می کنید) انتخاب و استدالل و اعالم نمائید ‪ .‬در این استدالل عالوه بر جداول مقداری مقایسه ای ‪ ،‬در هر‬
‫مورد ‪ ،‬مقایسه پاسخ انتخاب شده با همه پاسخهای انتخاب نشده باید صورت بگیرد و اعالم شود(گروهی ‪250‬‬
‫امتیاز)‪.‬‬
‫تذکر ‪ :‬از امتیازات این پرسش گروهی ‪ ،‬سهم هر دانشجوی منتخب در هر پرسش ‪ 30‬امتیاز و سهم گروهی‬
‫همه اعضا بابت تحلیل و ارزیابی و مدل وزنی انتخابی گروه برای ارزیابی و انتخاب بهترین پاسخها ‪130‬‬
‫امتیاز است‪.‬‬
‫‪-2-2‬‬
‫با‬
‫تقسیم‬
‫کار‬
‫گروهی‬
‫مطالعه‬
‫ای‬
‫مقدماتی‬
‫در‬
‫مورد‬
‫پیوند‬
‫مفاهیم‬
‫در‬
‫"مدل انگیزش(چرائی) کسب وکار ‪( “BMM : Business Motivation Model‬پرونده سوم‬
‫موجود در پوشه مطالعات انفرادی اضافی در بخش منابع وبگاه درس ) انجام دهید و براساس آن مدل یا‬
‫نموداری در مورد نحوه پیوند مفاهیم پایه مطالعات راهبردی ‪ ،‬تدوین ‪ ،‬ترسیم و تشریح کنید ( مشابه نمودارهای‬
‫صفحات ‪ 46‬و ‪ 47‬این متن به زبان فارسی) (گروهی ‪ 150‬امتیاز)‪.‬‬
‫بخش سوم(انفرادی) ‪:‬‬
‫انجام یک بررسی پژوهشی انفرادی داوطلبانه با نمره اضافی ‪ -‬از عناوین موجود‬
‫در پوشه مطالعات انفرادی اضافی در بخش منابع وبگاه درس از بین عناوین ( به جز ‪ ) BMM‬شامل پنج مورد‬
‫باقیمانده ‪ ،‬سه موضوع را انتخاب و پس از مطالعه منابع درج شده از طریق وبگردی یا جستجوی اینترنتی آخرین‬
‫اطالعات روزآمد در این زمینه را گردآوری کرده و سپس مقاالتی سه صفحه ای با ذکر مرجع و منبع با ارجاع در‬
‫متن در مورد وضع تشریح شده پیشین در منابع وبگاه و آخرین دستاوردها و آمارهای موجود در هر مورد از سه‬
‫مورد انتخابی نوشته و متن این سه مقاله را در پاسخ به این پرسش بنویسید‪(.‬انفرادی ‪ 450‬امتیاز)‪.‬‬