101 科學傳播人才培育計畫徵求書
101/05/15
行政院國科會科學教育發展處
台灣科普傳播事業發展計畫之『科學傳播人才培育計畫』
101 年度補助計畫徵求公告
行政院國科會科學教育發展處(下稱本處)為加強培育「說科學故事的人才」
，使科學知
識、原理、語彙、意涵等艱澀資訊，藉由創意表現及影音、圖像、動畫等形式，轉化為社
會大眾易於吸收閱聽的資訊，進而提升科普產學人力素質及科普產品品質，滿足科普市場
需求，落實科普傳播事業之推動與發展。準此，本處擬徵求學界跨領域合作計畫，開發科
學傳播人才培育教案與教材，分(1)學分課程/學位學程；(2)進修研習課程兩類，分階段（級）
培訓有志投身科普傳播人士，使其在兼顧理論知識與實務技能下, 有效學習科普傳播內容
之設計與創製。本計畫重點如下，歡迎符合國科會專題計畫補助資格之在校學者與專家組
織團隊，共同合作，提出申請。
一、本（101）年度計畫重點如下：
重點(一) 開設科學傳播之系列學分課程或學位學程，長期培育科學傳播人才。系列
學分課程應包含實作或實習。學位學程應包含實作及實習。
重點(二) 開設科學傳播之進修研習課程，針對下列重點子項，開設進修研習課程，
分初、中、高級班別施教，並包含作品公開展示、實作訓練與實習。
項目 2-1 培訓科學漫畫、動畫、繪圖等創作、設計人才。
項目 2-2 培訓科普敘事或科學新聞報導寫作人才。
項目 2-3 培訓科學影片、廣播、節目之撰稿、編劇、企劃、製作人才。
項目 2-4 培訓科學實驗研究影音紀錄人才。
※上述重點(二)各項目計畫開設初、中、高級研習課程之培訓能力指標如下：
班
別
初
級
項目 2-1
(動漫、繪圖)
1、 漫畫繪製基
本知能與技
術。
2、 四格漫畫之
創製。
3、 現成科學故
事轉化為多
格漫畫之技
能。
各項目計畫開設課程分級培訓能力指標
項目 2-2
項目 2-3
項目 2-4
(敘事、報導)
(影音內容創製)
(影音紀錄)
1、 基本新聞/敘 1、 科學影視內 1、攝影與錄影基
事寫作知能
容 產 製 流
本知能與技
與技術。
程。
術。
2、 現成科學研 2、 影視腳本設 2、紀錄資料儲存
究/事件文章
計。
與建擋。
轉化為科普 3、 影視器材認
報 導 之 技
識及基本操
能。
作。
3、 現成科學研 4、 單機方式製
1
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1、 漫畫繪製進
階知能與技
術。
2、 科學故事多
格漫畫之敘
事技能。
中
級
1、 漫畫主題人
物角色設計
與創造。
2、 科學故事之
漫畫、動畫
之敘事。
高
級
究/事件文章
轉化為科普
作 品 之 技
能。
1、 進階新聞/敘
事寫作知能
與技術。
2、 科學新聞報
導技能。
3、 科普文類敘
事 寫 作 技
能。
1、 多媒體新聞/
敘事知能與
技術。
2、 科學新聞專
題 報 導 技
能。
3、 科普文類多
媒體敘事技
能。
作科普教育
短片知能。
1、 納入效果導
向模式，進
行科學影視
內容創製企
劃能力。
2、 完整腳本設
計與撰寫能
力。
3、 影視器材進
階運用與操
作知能。
4、 單機方式製
作科學傳播
影片知能。
1、 科學傳播影
片之製片、
企劃與編劇
完整知能。
2、 科學傳播影
視內容產製
流程與核心
技術。
3、 科學傳播影
片創製團隊
組 成 與 運
作。
4、 科學傳播影
視內容產製
之獨特性與
關鍵重點。
1、攝影與錄影進
階知能與技
術。
2、儲存、建擋與
擷取。
3、影音編輯知能
與技術。
1、紀錄片敘事創
製知能。
2、運用既有紀錄
資料，編輯科
普紀錄片。
二、計畫要求：
(1) 申請之計畫須整合科學傳播之理論與實務，重視內容轉化或內容創製之實作知
能，提升研習者「以科學為敘事題材」的興趣、開發其傳播知能與潛能、引導
其認識科普傳播事業面貌或規劃科普傳播職業生涯，裨益未來國內有足夠並具
備素質的科普傳播產、官、學、研等人力。
(2) 開設課程之計畫主持人應配合校內各學制(含進修教育部門)及各系之課程架構
2
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(課程地圖)與時程進行規劃(例如 101 學年度第 1 學期發展課程內容、教材教案
教法及辦理校內開課申請，並自 101 學年度第 2 學期起開課)。規劃開課應考量
該課程在校內的延續性或跨校際的擴展性，並以產生課程教材、投影片、專題
實作或實例、評量方式等套裝內容與教案，達成課程延續或擴散，使推動成效
良好之科學傳播課程與研習內容在自校或他校延續或擴散。
(3) 招收培訓對象應公開公告，並以招收具大專院校理工醫農等科學相關科系背景
之（i）在學學生、（ii）畢業生且有意發展科學傳播專長或轉行，或（iii）畢業
生且正從事或曾從事傳播相關產業之在職、待業人員等為主。無大專院校理工
醫農等科學相關科系背景，但具備科學傳播相關經歷或傳播實務經驗者，得列
入招生候補名單。招生完畢，應彙整學員名冊及簡要學經歷檔案，送本處備查。
(4) 前述重點(二)項目 2-1，針對培訓科學漫畫、動畫、繪圖等創作、設計人才而開
設之初、中、高級研習班招生人數，至少應為初級班：30 人；中級班：20 人；
高級班：12 人。
(5) 開設重點(二)項目 2-4 之科學實驗研究影音紀錄人才研習課程，宜結合影音發表
之目的(請參考例如：http://www.jove.com/publish)。主要招生對象應以目前執行
本會下列研究計畫之實驗室成員（學生、助理或博士後研究等）
。招生名冊與所
屬單位別應送本處備查。
1、特約或傑出學者研究計畫；
2、學術攻頂、卓越領航或尖端研究計畫；
3、國家型研究計畫；
4、卓越團隊或大學學術追求卓越發展延續計畫；
5、深具台灣特色且具學術潛力與獨特性之研究計畫；
6、其他獲有國際學術界認可之成果，且學術品質優良之專題研究計畫。
(6) 開設重點(二)項目 2-1 ~ 2-3 之研習課程，應分初、中、高級班；包含演練與動
手實作，初級班應規劃至少 36 小時之課程內容(例如每期 2 學分或每週 2 小時)、
中級班應規劃至少 54 小時之課程內容(例如每期 3 學分或每週 3 小時)、高級班
應規劃至少 72 小時之課程內容(例如每期 4 學分或每週 4 小時)。開設重點(二)
項目 2-4 之科學實驗研究影音紀錄人才研習課程，包含演練與動手實作，各級
應規劃至少 36 小時之課程內容(例如每期 2 學分或每週 2 小時)。如規劃在週休
二日或寒暑期開課，可以工作坊形式密集上課。
(7) 授予學分或研習時數之本計畫補助課程，得免收部分學分費，以提高選修意願。
3
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(8) 各級培訓時數與演練實作配重比例如下表。
※上述重點(二)各項目計畫開設初、中、高級研習課程之培訓時數與演練實作配比：
班
別
初
級
中
級
高
級
項目 2-1
(動漫、繪圖)
1、至少 36 小時
2、演練與實作
不少於 40%
1、至少 54 小時
2、演練與實作
不少於 60%
1、至少 72 小時
2、演練與實作
不少於 80%
各級培訓時數與演練實作配比
項目 2-2
項目 2-3
(敘事、報導)
(影音內容創製)
1、至少 36 小時
1、至少 36 小時
2、演練與實作
2、演練與實作
不少於 40%
不少於 40%
1、至少 54 小時
1、至少 54 小時
2、演練與實作
2、演練與實作
不少於 60%
不少於 60%
1、至少 72 小時
1、至少 72 小時
2、演練與實作
2、演練與實作
不少於 80%
不少於 80%
項目 2-4
(影音紀錄)
1、至少 36 小時
2、演練與實作
不少於 60%
1、至少 36 小時
2、演練與實作
不少於 60%
1、至少 36 小時
2、演練與實作
不少於 80%
(9) 選修培訓之學員經評量達結業要求時，應核發學分證明或研習證明。
(10) 完成招生名單與辦理公開成果展示會，應主動通知本處備查。
(11) 獲補助執行之計畫應建立網頁，提供辦理線上宣傳、招生、課程及師資介紹、
相關資料下載、研習過程花絮、訊息發布、成果展示等可公開資訊。
(12) 各學分學程、學位學程或研習課程均可規劃選派培訓成績優良之研習者赴曾接
受本會「台灣科普傳播事業催生計畫－媒體製作試辦方案」補助之傳播事業單
位實習（見第 9 頁八附件列表）
，或赴經計畫主持人擇定之國內創製科普內容之
傳播事業單位實習。
(13) 本計畫選訓之實習生，可採工讀方式補助，由計畫經費編列臨時工資提供。實
習結束，應繳交實習成果報告，併入計畫結案報告。
(14) 結案報告應上網，並附錄（a）實際開課表；
（b）研習人員成績與結業名單；
（c）
書面作品；（d）實習報告；（e）影音作品；（f）其他相關資料。其中，影音作
品請附上非營利公播之授權同意文件，逕寄本處承辦人。
三、計畫申請：
(1) 計畫類型為個別型或整合型。學位學程計畫須以整合型提出申請。
(2) 申請人應符合本會專題研究計畫主持人資格，並應增設共同主持人或子計畫主持
人。
(3) 計畫主持人、共同主持人或子計畫主持人群中，宜包含理工醫農等科學、科學教
育、傳播相關專長人員，並敘明分工合作關係。
4
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(4) 申請開設科學傳播之系列學分課程或學位學程計畫，總主持人需任職於理工醫農
等科學或科學教育或傳播相關系所或學院，且曾主持本會專題研究計畫，表現
優異，並具領導協調能力者。共同主持人或子計畫主持人專長應在科學與傳播
等跨領域之間，與主持人專長形成互補。團隊成員中宜有規劃學位學程或學分
課程相關研究經驗者。
(5) 申請重點(一)開設系列學分課程或學位學程之計畫，應以校為單位，每校限提出
一件申請案。
(6) 申請人應依規定填送本會專題研究計畫申請書，循本會專題研究計畫線上申請方
式，於 101 年 7 月 31 日(週二)晚間 11:59:59 前完成線上送出，並由執行機關正
式來函本會。執行機關函文最遲應於 101 年 8 月 3 日(週五)中午 12:00 前送抵本
會完成簽收。
(7) 計畫申請書之「計畫歸屬」欄中勾選「科教處」。「學門代碼」：SSD03。計畫名
稱應含「人才培育」字樣，或於計畫名稱後，括弧加註（人才培育）字樣。計
畫原則訂於 101 年 10 月 1 日起開始執行。一年或多年期。
(8) 本計畫屬補助型計畫，主持人應考量執行本會專題研究計畫件數額度(總計主持 4
件為限)。
四、計畫書內容
申請之計畫書內容，應包含下列各項：
(1) 宗旨與目的：請陳明本計畫之整體宗旨與具體（培訓）目標。
(2) 計畫理念、主體架構、前瞻規劃、執行方式：
1、請說明計畫背景（形成原因）、計畫主要理念。
2、過去開設與科普相關之培訓研習班、或課程、或學程等執行情形及績效(含宣傳
管道、招生策略或人數、學習評量、成績結果、教學評量等)，並檢附相關之成
果佐證資料。
3、請敘明計畫擬開設重點項目(請見上述計畫重點)、分階段或分級之理論觀念及實
務課程或活動類型、整體課程架構(課程地圖)及其理論依據、課程分級培訓能力
指標(須參考本徵求書計畫重點所示)與達成指標之策略。
4、整體架構內之完整課程大綱，敘明課程名稱、教學（培訓）目標、授課或實作
內容重點，以及擬聘授課教師姓名與學、經歷。
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5、各重點計畫皆應詳述計畫執行後，對科普傳播人才培育將產生之具體效益，請
以下列項目作為預期效益項目，並分項敘明欲達成之效益內容與策略：
(a) 傳播科學知識之興趣及傳播知能之提升；
(b) 傳播科學精神、態度、方法、思維之實務經驗；
(c). 科學人才對社會責任之認識。
6、評量查核：
(a) 請依上述規劃之效益內容，列明整體計畫分年度或分學期之階段目標，以及
各分期階段之查核點。
(b) 請具體規劃評量機制，並落實執行。系列學分課程及學位學程計畫之評估查
核，應具體規劃每學期之教學評量，及其他有效評量方式。其他與實作相關
之進修研習課程計畫評估查核，應具體規劃各級研習成效之評量方式。
(c) 請繪製執行流程圖，並插入查核點與評量時間點。
7、延續性及擴展性：請說明本計畫完成後，未來由學校轉成正式核准之學位學程
或校系持續辦理之機制。若有跨校合作規劃，請說明課程擴
展之合作策略與執行方式。
8、自主性：請說明未來由學校支持持續開課、逐步自主經營該培育課程之策略，
例如發展為符合系所特色之必選修課程等。
9、學校可提供之支援：請列明校、院、系（所）等單位，可配合本計畫之資源與
支援（含人員、經費、設備、空間、行政配合等）。
10、預期成果與應用：請說明本計畫之預期成果與其推廣應用價值。
11、若規劃有選訓實習，宜於計畫書中做好完備規劃，並與實習單位充分協商，由
其派出合宜之指導人員。
12、擬規劃與專業公司進行產學合作且合製實驗性質之作品者，應清楚規劃該產學
合作與人才培育結合之配套措施，並說明該合作如何支持人才培育、如何有助
於達成預期效益。
13. 人力與經費：
(1) 請列明整體計畫所需之執行或研究人力，並敘明理由。
(2) 請列明整體計畫所需之經費明細 ，並說明各項編列理由與計算標準。
(3) 計畫應特別說明：
（1）教案及教材之設計開發；
（2）科學傳播系列學分課程、學
位學程或研習課程具備之特色；（3）作品公開展示、實作與實習等安排。
(4) 應依預期效益與成果，規劃總體及分階段（或分級）之培育成效質化目標，以及
培育績效量化指標。
6
101 科學傳播人才培育計畫徵求書
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五、國科會提供之資源
本會可補助之資源如下:
(1) 專、兼任研究助理薪資。
(2) 可補助規劃費(含課程規劃、評量規劃及研究、課程設計)，以及授課鐘點費、教
材費、國內差旅費等費用。
(3) 擬與專業公司進行產學合作並有合製實驗性質之作品者，可部分補助其製作費
(本項預算不得逾計畫年度經費之三分之ㄧ)。
(4) 課程或影音記錄所需之設備費僅限補助基本器材，不含補助專業影音設備（各申
請單位宜有配合設備或配合款）。
(5) 辦理研討會、研習會、成果展示(含專屬網頁製作)之費用。
(6) 計畫應依需求詳列經費，本會依審查結果補助之。個別型計畫單一年度經費核定
不超過 80 萬元、整合型計畫子計畫單一年度經費核定不超過 40 萬元。
六、計畫審查與評估
(1) 計畫書審查：
1. 計畫分初審（書面審查）、複審（初審通過者之會議審查）。
2. 審查要點：
(a)、主持人教學成果及計畫協調與執行能力：三年內教學表現及協調領導等能力。
(b)、計畫價值、務實、推廣應用：包含課程設計完整性、前瞻性與妥適性、理論
與實務之均衡性、對培養學生科學傳播跨領域
能力之預期貢獻、計畫產出之課程未來自主經
營、延續、推廣及教材教案出版等規劃說明。
(c)、計畫內容：包括過去開課教學績效與成果、擬開設課程之設計與理論基礎、
課程名稱、課程大綱、科學傳播人才培育相關之預期效益與達成
策略、分階段（級）執行方式、成績評核方式、團隊人力配置之
適切性、所需經費與人力之合理性（含學校之相對配合度）。
(2) 期中審查（含成果討論會）
：
開設系列學分課程或學位學程之計畫以 2~3 年期為主，執行期限可含校內或校
際實際整合與細部協調等教務行政所需時間。整合協調以半年為限，檢送具體
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架構、課程、學分數、學校正式核定文件及其他相關資料，經本會辦理期中審
查通過（或應來會參加成果討論會及報告），方得執行後續計畫。必要時，本處
可派員會同專家進行實地查訪。
開設進修研習課程之多年期計畫，將於每年評估上一年度執行成果，經審查通
過（或應來會參加成果討論會及報告），方得執行後續計畫。必要時，本處可派
員會同專家進行實地查訪。
(3) 期末評估：
開設重點(二)之各項實作相關之進修研習課程計畫於執行完成時，應辦理成果討
論會及公開展示成果（辦理日期應主動知會本處），並依上述計畫要求，提出完
整之結案報告（含選訓實習報告）。
開設重點(一)系列學分課程或學位學程之計畫於執行完成時，亦應提交完整之結
案報告。
(4) 多年期計畫採預核經費，將依期中成果報告與績效，進行審查或實地查訪後，
再行逐年審定。
七、其他相關規定與聯絡方式
(1) 計畫執行成果之智慧財產權屬於受補助之執行機構，但本會享有因教育或公益用
途之無償使用、重製、及建檔之權利。計畫出版之套裝課程教材教案教法，願
提供校際擴散教學者，得優先補助。
(2) 其他未盡事宜，依本會相關規定辦理。
(3) 有意願加入本處科普傳播人才培育計畫的各單位計畫主持人，請於申請本計畫補
助前，踴躍諮詢本會承辦人員，了解徵求精神及徵求書內各項重點。來電諮詢
本處承辦人林志輝博士，電話：02-2737-7594；傳真：02-2737-7677；電子郵件：
chuilin@nsc.gov.tw；聯絡地址：106 臺北市和平東路二段 106 號 21 樓科教處
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八、附件：
95 年國科會補助「台灣科普傳播事業催生計畫－媒體製作試辦方案」名單
1.【科學教育影片製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
視群
臺灣生命樂章
144 (24×6)
亮相館
生命密碼
144 (48×3)
3952 工作坊
熱帶冰河台灣
78 (26×3)
諾耶
情緒密碼
299 (23×13)
華岡
顯微鏡下的世界
312 (24×13)
卓維
臺灣的脈動
144 (24×6)
小計: 1,121 分鐘
2.【科學新聞報導製作商】
類別
機構簡稱
計畫名稱
則(刊)數
電視
東森電視
科學大解碼
100
報紙
聯合報
新聞中的科學
50
小計: 150 則(刊)
3.【電視科學節目製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
大愛電視
發現
1560 (60×26)
公視
流言追追追
780 (30×26)
小計: 2,340 分鐘
9
101 科學傳播人才培育計畫徵求書
101/05/15
96 年國科會補助「台灣科普傳播事業催生計畫－媒體製作試辦方案」名單
1.【科學教育影片製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
公視
預約未來超能力
384 (48×8)
東森電視
面對台灣的真相
144 (24×6)
大愛電視
台灣大地奧秘
240 (48×5)
躍獅
普科秀
60 (15×4)
臺大昆蟲系
蟲蟲總動員
144 (24×6)
和利得
奈米機器人
120 (12×10)
小計: 1,092 分鐘
2.【科學新聞報導製作商】
類別
電視
電視
報紙
報紙
電子報
廣播
機構簡稱
計畫名稱
則(刊)數
東森電視
科學大解碼
100
從小乾坤到大
慈濟
100
乾坤-科技、人
類、大自然
2007 聯合報
聯合報
50
「新聞中的科
學」專題補助案
「看中時、愛科
中國時報
50
學」科普報導
「科學 Easy
遠流
52
Learn」網路暨
電子報專欄
「健康百寶箱」
健康
100
健康醫學節目
小計: 452 則(刊)
3.【電視科學節目製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
大愛電視
發現
1560 (60×26)
德霖
親子玩科學
780 (30×26)
小計: 2,340 分鐘
10
101 科學傳播人才培育計畫徵求書
101/05/15
97 年國科會補助「台灣科普傳播事業催生計畫－媒體製作試辦方案」名單
1.【科學教育影片製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
攝輯手
就愛談天-六部曲
192 (24×8)
華視
運動科學大調查
384 (48×8)
激雷
神秘的史前踏浪人
240 (48×5)
華岡
森森不息
312 (24×13)
頑石
文明的密碼
75 (25×3)
諾耶
聖工坊
認知密碼－Cognitive
Code
承諾一個乾淨的未來
－ 新能源
299 (23×13)
312 (24×13)
小計: 1,814 分鐘
2.【科學新聞報導製作商】
類別
報紙
報紙
電子報
廣播
機構簡稱
計畫名稱
2008 聯合報
聯合報
「新聞中的科
學」專題補助案
人間福報〈遇見
人間福報
科學〉專刊
「科學 Easy
遠流
Learn」網路暨
電子報專欄
【來自海洋的
城市
聲音】海洋生態
科學節目
則(刊)數
50
50
52
104
小計: 256 則(刊)
3.【電視科學節目製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
大愛電視
發現
2340 (60×39)
公視
流言追追追
780 (30×26)
公視(原民台)
科學小原子
1560 (30×52)
小計: 4,680 分鐘
11
101 科學傳播人才培育計畫徵求書
101/05/15
98 年國科會補助「台灣科普傳播事業催生計畫－媒體製作試辦方案」名單
1.【科學教育影片製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
田野
野性台灣「WILD TAIWAN」你從
未見過如此奇妙的台灣自然景觀
與生物多樣性
史溫侯福爾摩沙哺乳動物紀行
東玉
你今天減碳了嗎？
192 (24×8)
和利得
綠天使偵碳社
440 (22×20)
兔子
科普偵探團-小貓巴克里
286 (22×13)
百岳
城市遊俠 City Range
144 (24×6)
亮相館
師法自然
208 (26×8)
希古
312 (24×13)
192 (48×4)
小計: 1,774 分鐘
2.【科學新聞報導製作商】
類別 機構簡稱
計畫名稱
則(刊)數
報紙
從破壞到共生─科技的能與
不能
東玉
來點兒科學
「新聞中的科學」
聯合報 2009 聯合報
專題補助案
人間福報 人間福報〈遇見科學〉專刊
廣播
中正大學
廣播
太陽
電視
電視
報紙
慈濟
一百八的賽先生
《生活才科學》廣播媒體宣導
計畫
100
100
50
50
100
112
小計: 512 則(刊)
3.【電視科學節目製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
大愛電視
發現
2340 (60×39)
慈濟
友松
東玉
翰星(原德霖)
呼叫妙博士
780 (30×26)
「百萬小學堂－科普時間」電視
780 (15×52)
科普單元節目製作推廣企畫
IQ 科學園區
1248 (48×26)
親子玩科學節目第二季
1014 (26×39)
小計: 6,162 分鐘
12
101 科學傳播人才培育計畫徵求書
101/05/15
99 年國科會補助「台灣科普傳播事業催生計畫－媒體製作試辦方案」名單
1.【科學教育影片製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
聖工坊
氣候變遷下的抉擇
312 (24×13)
薰創意
B 棟 8 樓-冠狀病毒風暴
90 (90×1)
大愛電視
人體奧秘
384 (48×8)
大夏
小宇宙大世界
288 (48×6)
蜻蜓
台灣昆蟲‧精彩 100
423 (47×9)
環影
動感科技-機器人
312 (24×13)
東臺
變天
192 (24×8)
小計: 2,001 分鐘
2.【科學新聞報導製作商】
類別 機構簡稱
計畫名稱
則(刊)數
電視
慈濟
科學腦‧人文心
100
報紙
聯合報
2010 聯合報「新聞中的科學」
專題補助案
50
報紙
人間福報 人間福報〈遇見科學〉專刊
50
「科學 Easy Learn」網路暨電
子報專欄
52
電子
報
遠流
小計: 252 則(刊)
3.【電視科學節目製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
東玉
健康搜查線-用科學角度透視身
體的奧妙與疾病起因
就ㄐㄧㄤˋ玩科學
1989 (51×39)
慈濟
呼叫妙博士
780 (30×26)
翰星
親子玩科學
780 (30×26)
公視
780 (60×13)
小計: 4,329 分鐘
13
101 科學傳播人才培育計畫徵求書
101/05/15
100 年國科會補助「台灣科普傳播事業發展計畫－媒體製播暨推廣試辦方案」
名單
1.【科學教育影片製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
華視
武與舞的科學
384 (48×8)
東玉
看不見的殺手
384 (48×8)
亞洲大學
動物魔法師 Animal Magicians
144 (24×6)
原金
再探飛鼠部落
132 (22×6)
僑翼
最 後 關 鍵
384 (48×8)
文化大學 何處惹塵埃--全球大氣傳輸與影響
定禾
「100 個種子的秘密」媒體製播
48 (48×1)
149 (11.5×13)
小計: 1,625 分鐘
2.【科學新聞報導製作商】
類別 機構簡稱
電視
報紙
報紙
電子
報
廣播
計畫名稱
慈濟
「新天‧新地‧心思維」
聯合報 2011 聯合報專題補助案--新
聞中的科學
人間福報
〈遇見科學〉專刊
知識通訊
知識通訊評論電子報
評論
竹科
科學三分鐘
則(刊)數
50
50
50
52
50
廣播
環宇
啟動科學腦
50
廣播
宜蘭之聲
今天“科學”了沒？
50
小計: 352 則(刊)
3.【電視科學節目製作商】
機構簡稱
計畫名稱
長度(分鐘×集)
公視
成語賽恩思
780 (60×13)
公視
流言追追追
780 (30×26)
小計: 1,560 分鐘
14