2013 第 44 期 人本教育基金會
暑假森林育活動員暨數想助教培訓
～從培訓與活動中掙脫舊教育的束縛～
～和孩子一同學習愛與被愛～
～體會生命的價值與尊嚴～
～欣賞人向上向善的能力～
～展現最真實的自我～
* *你的加入 將為自己和孩子帶來不一樣的世界* *
【號召對象】
活動員：年滿十八歲，想成為帶隊活動員並願意自我成長的大專院校學生。
數學想想助教：對數學、教學有興趣的大學院校學生及社會人士。
▲完成培訓與評估後，即可於 2013 年人本暑假營隊帶梯，實踐沒有口哨命令與值星官
的營隊教育。
【出梯須知】
★研習證明：課程結束後，將頒發研習證書。
☆營隊津貼：帶隊活動為有給制，可領取費用。
★活動員需「專責照顧 5-6 位小朋友」
，並與夥伴合作「設計 2-3 個
活動」；並於梯隊結束後製作「讚美集」給 5-6 位小朋友。
☆出梯資格：需完整完成培訓課程，須請假者應完成補課方可出梯。
【上課地點】
集合地點：人本教育基金會 南部聯合辦公室
夜宿：高雄勞工教育生活中心 獅甲會館
5/4-5/5
台北基督書院
【課程費用】
2,000 元 (含兩次二天一夜活培營食宿，但不含交通)
※3 人成行 9 折優惠，早鳥報名 3 月 25 號之前 95 折優惠
(以上優惠取其一)
※課程全勤者，贈人本教育札記一本。(請假補課不列入全勤)
第 44 期高雄活培課程安排計畫
日期/時間
課程內容
講師
4/20（六）-4/21（日）高雄二天一夜活培營
地點： 南部聯合辦公室 7 樓大教室
9:0010:00
走進森林小徑
森林育
「這裡提供給我的，不只是出梯的機會，更是展現自我的可能！」
工作人員
在你認識我們之前、先讓我們有機會認識你，
&小組長
有機會看到一個個有意思的人，看到人身上的創意、自由與獨特…
森林育面面觀
在森林育中，我們不套交情，沒有值星官，沒有處罰，沒有小獎品，那到底我們
10:00如何跟孩子互動？活動真的能順利進行嗎?
12:00 活動員的角色是協助者、照顧者還是教育者?什麼是「以人為本」的教育？教育
閔柏陵
三重青少年基地
教學與生活輔導員
改革和我有什麼關係？少了威權、命令，人為什麼還願意學習？人還會願意遵守
約定嗎？這堂課就讓我們一起來看看森林育的種種吧~
童稚世界無限—人本兒童觀
「小孩天生的以他樂於和敢於體驗的勇氣，參予大自然的領域與秩序；小孩無須
4/20
(六)
黃俐雅
13:30風帆，也不必依賴船，他像鳥一樣無畏懼，直奔不可測知的未來。」
高雄數學想想國
15:30 孩子，除了擁有無畏的生之勇氣，以一顆毫無畏懼的心闖蕩、摸索週遭環境的秩
主任
序，從中認識並建構屬於自己的世界。讓我們一起從不同的角度、擁有新的眼光
看待孩子。
梯隊主題介紹
森林育
16:00築巢、機關、動畫、小琉球…今年暑假，我們要帶孩子暢遊哪些梯隊主題呢？裡
17:00 頭有哪些玄妙有趣的滋味，你準備在哪個活動大顯身手了嗎？來，和我們一同體 工作人員
驗暑假各主題的精采之處…
議題討論
回想過往自身的經驗，或是現在和孩子相處的時候好像時常會面臨一些兩難的情
19:00況 ex:小孩罵髒話，心裡想站在孩子那邊，卻又因為角色的定位，覺得在某些環
21:00 節卡卡的，這些為難只是因為角色的轉換而矛盾嗎?從討論當中，我們一起重新
檢視那些微妙的生活細節背後的價值。
森林育
工作人員
&小組長
休息 聊天 星光夜語
溝通工作坊(含小組演練)
4/21
(日)
9:0012:00
和孩子說話有什麼困難？孩子語言的背後又藏著什麼情緒？
張 萍
怎樣才能體會孩子的感覺，又讓孩子了解自己的心意？
人本教育基金會
遇到孩子有衝突、有委屈該怎麼處理？
南部聯合辦公室
這堂課透過魚缸訓練、傾聽練習、正向表達的方法，
主任
讓你可以試著細細溫柔地、有方法地，與孩子深入對話…
〈魔鏡〉-談台灣教育的現狀
「魔鏡！魔鏡！誰是班上最聰明的小孩，誰才可以吃下這顆又紅又大的紅蘋果？」
張 萍
人本教育基金會
13:30這部影片紀錄了台灣的教育制度下國中能力分班的真實狀況。大人們軟硬兼施、
南部聯合辦公室
16:30 極盡可能地鞭策小孩，努力爭取在學校裡獲得大紅蘋果的機會。
曾經也身在其中的我們，除了感同身受以外；我們是否有機會可以顛覆這樣辛苦
主任
的處境？
16:3017:00 小組時間
4/27
(六)
小組長
10:00- 主題課程
16:30 讓我們從不同角度來看事情，發現自己的不同眼光，
主題課講師群
(邀約中)
放慢自己的腳步，多點好奇的眼神，欣賞所學的事物。
4/28
(日)
13:0014:30 主題課程
主題課講師群
14:30數學想想主題課
16:00
鄭楨樺
數學想想國
高雄教室老師
16:00小組時間
16:30
小組長
(邀約中)
5/4（六）- 5/5（日）台北二天一夜活培營
地點：（基督書院）新北市淡水區自強路 51 號
14:0015:00
歡喜相聚
介紹全國各地的森林育工作人員，讓大家在活動進行的兩天中可以更具體的知道
碰到困難了、問題了可以找誰討論；另外也讓大家認識環境、分配寢室，準備開
全國森林育
工作人員
始這兩天一夜的研習活動。
愛能喚起愛的能力
謝淑美
15:00- “愛＂簡單的一個字，要實踐卻沒有想像中的容易；到底什麼是愛？你有多久沒
人本教育基金會
17:00 有好好的愛自己了呢？常常我們會問：怎麼愛孩子？但在這之前，你有沒有想過
我們的內心中都有個孩子需要我們去寶貝它、愛護它；當我們開始學習著愛自
副執行長
己，自然而然的就長出了愛人的能量了！
5/4
(六)
公民論壇─改變的可能，從認識開始
「永遠不要懷疑，一小群用心執著的平民百姓，就足以改變這個世界。事實上，
這件事情一直在發生。」— 美國人類學家 Margaret Mead
踩在學生和社會人的界線上的我們，在面臨台灣現今許多的議題時，你會選邊站?
忽視它?還是要假裝從沒發生過?
18:00- 去年底時，台灣的媒體正面臨一種改變，台灣人民爭取了數十年的發言權正悄悄
講師邀約中
21:00 的被買賣著，當選擇權已經不再掌握在觀眾手上時，我們還能靜默讓這一切發生
嗎?
去年冬至，該是團圓的時刻，法務部簽下了六張槍決行決書。面對罪大惡極的罪
犯，有正義感的人，多少都曾經把死刑當作是一種實現正義的方式…我們心裡都
有一把尺，衡量罪惡與正義。但是當我們執行了死刑，我們還能保住好人與壞人
之間那一點點的差別嗎？
台灣這塊土地上，種出飽滿的稻穗、新鮮蔬菜及台灣人最引以為傲的甜美水果，
但是為什麼農民就要活不下去了呢?究竟發生了什麼事，農民就要失去賴以維生
的土地和家園了?
要如何認識這些赤裸裸攤在眼前的問題，我們又可以用什麼樣的姿態參予其中。
了解、認識、改變或許是最好的方法!!
09:00- 探險家的歷程─活培全國園遊會
11:30
5/5
(日)
課程進入尾聲，是時候了──來場園遊會吧！這是場園遊會，也是學習過程的中
全國森林育
工作人員
繼站，讓我們玩的盡興，想的暢快，實踐與反芻這些日子學過的點點滴滴…
與大師對談－教與學的奧秘
史英
13:00什麼是對話式的教學方式？如何用啟發取代填鴨？看橫眉冷對千夫指，伏首甘為 人本教育基金會
15:00 孺子牛的人本創辦人之一，史英，如何掀起教改浪潮， 又埋首為孩子寫下一篇
董事長
篇動人的故事與教材…
猜想與反駁－如何設計一堂精彩的教案
10:00如果，真正的「教」
，是設計一種方式，協助讓孩子主動想學，主動想問題，想
12:00 操作，想找出答案…。
5/11
(六)
江思妤
三重青少年基地
館長
那麼，請來試試，帶著孩子進入「學習者模式」
，體驗所謂的「主動的學習」。
13:30教案工作坊 I：主題討論
14:30
小組長
黃俐雅
15:00- 安全照護與安全界線
高雄數學想想國
17:00 孩子跌倒、被蟲咬傷、肚子痛…，可以怎麼辦？本課程將提供出梯前必備的急救
照護常識。除此之外，本課程講師將帶您認識人與人之間的身體、語言界線。
主任
面對家長/父母─溝通的藝術
黃俐雅
10:00在森林育中，我們要如何面對家長，回朔回頭，又要如何與自己的父母相處。我 高雄數學想想國
12:00 們彼此是獨立的個體，但又如此親密，在這段關係當中，慢慢的我們將長出自己
主任
的翅膀。
教案工作坊 II：我是怎麼學會的
主題任務，終於學會。
13:30回想我是怎麼學會的？過程中挫折了什麼？
15:30 被什麼卡住？是怎麼突破舊思維重新想清楚的呢？
5/19
(日)
小組長
知道了「自己怎麼學會」，才能想出「怎麼把人教會」的好方法。
從這堂課起，我們要準備切換成「教」模式囉！
教案工作坊 III：發展帶孩子的方法(教案展演)
15:30擔任活動員，除了自己學會，接著還要讓孩子也學會。
17:30 怎麼樣的方法步驟，可以協助小孩去學？
小組長
請來試試，設計一個帶孩子的方法，藉由這個機會展現。
讚美時間+結業式
森林育
17:30讚美是森林裡的特別文化，也是我們給小孩愛的禮物。這個禮物真誠而甜蜜，令
18:00 人愉悅而舒服。活動員培訓的課程結束，卻也代表著梯隊籌備的開始，在開始之 專案負責人
前，結束之際，我們想把這你的好，如實的回饋給你。
6/9
(日)
朱朱巡迴演講托育實習/高雄鳳新高中(高雄鳳山)
11:00本次實習含場地佈置、托育及場地復原，體驗完整活動流程，累積經驗為森林育出梯做準備，而實際
17:30
面對孩子的時候，才知道我們的困難在哪。
梯隊籌備期(依梯隊需求調整開會次數)
除了培訓課程之外，各梯隊領隊及活動員們將在出梯之前，進行數次的梯隊籌備會議：活動場地探勘、
5/19-梯隊前
思考人本理念、設計與演練教案、培養夥伴間默契、討論孩子在梯隊中可能出現的各種狀況及處理方
式……
從籌備到出梯，在對人與知識的思考與實踐過程中，是人本森林育讓所有參與者創造深刻體驗的好機
會。
7-8 月
森林育出梯了！
後森林育
9月
梯隊結束了，除了身體上的疲憊、腦海中迴旋不掉的孩子的模樣，還有衝擊的心情需要沈澱，藉著彼
此的分享與討論，追尋成長的思維將獲得提昇。
⊙報名方式:
先以網路或電話預約報名，並於一週內繳交報名表及報名費即可完
成報名
⊙繳費方式：
可至報名處以現金繳費或將繳費收據傳真或郵寄至報名處
⊙報名地點：
１. 南部聯合辦公室
〈高雄市苓雅區中正一路 249 號 4 樓〉
電話：(07)7260833 轉 123 或 124
傳真：(07)7260315
２. 劃撥帳號：41971474
戶名：財團法人人本教育文教基金會
ATM 轉帳：822 (中國信託)
037-540-066-483
３. 報名表回傳信箱：ss790117@hef.org.tw 石小姐
⊙退費辦法：
１. 一星期以前通知本會退出者，九折退費。
２. 一星期內，三天以前通知者，六折退費。
３. 課程前兩天通知者，三折退費。
４. 課程開始後退出者恕不退費。
⊙聯絡相關：
人本教育文教基金會http://www.hef.org.tw
高雄森林育粉絲專頁
http://www.facebook.com/KH.hef
2013 人本森林育活動員暨數想助教培訓 44 期 報名表
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†團康 †攝影†開車 †音樂________†其它_________
為了增加對你的了解,請盡量在下面的一些問題裡發揮你的看法。
1.為何想參加活動員培訓課程?
2.在此之前,曾經有和孩子接觸的經驗嗎?(例如帶營隊、家教..)
請描述一下那個經驗帶給你的想法。
3.你覺得自己是個怎樣的人?具有那些特質?
4.你希望在這個課程中或森林育營隊中得到怎樣的收穫？
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3/дѩ̝݈-അགྷѣ‫̄ޅ׶‬ତᛈ۞གྷរ๜@)ּт૲ᒉฤăछି//*!
ኛೡࢗ˘˭֤࣎གྷរ૲ගҰ۞ຐ‫ڱ‬Ą!
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