2014 - 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI FEN BİLİMLERİ DERSİ 3. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI Adı S o ya d ı: Sınıf: 3 /.... N o.: S onuç: (15-o A. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız. 1. Görme duyu organının adı nedir? 2. Koku alma duyu organının adı nedir? 3. Tat alma duyu organının adı nedir? 4. Dokunma duyu organının adı nedir? 5. İşitme duyu organının adı nedir? B. 3 / C sınıfı öğrencileri duyu organlarının görevlerini anlatmıştır. Verilen cümleyi söyleyen öğrenci ile eşleştiriniz. Çevremizdeki ısıyı, etki so nucu oluşan acıyı algılarız. Çevremizden gelen sesleri algılarız. Çevremizdeki yiyeceklerin tatlarını algılarız. v _____________________ y Çevremizden gelen kokuları algılarız. C. Aşağıdaki soruları yanıtlayınız. 1. Duyu organlarımızdan burnun sağlığını koruma yolları nelerdir? 2. Duyu organlarının yararları nelerdir? 3. Size göre işitme engellilerin karşılaştığı en önemli sorun nedir? 4. Varlıkların hareket özellikleri nelerdir? Çevremizde olan olayları algılarız. (30 p.) D. Aşağıdaki soruların yanıtlarını seçenekler içinden bulup işaretleyiniz. ( 8x5=40~pT) 1. Göz, kulak, dil, burun v e .............. duyu organlarım ızdır. 5. yardım cıdır. Yukarıdaki cümleyi hangi kelime doğru şekilde tamamlar? ( ) A. el ( ) B. ayak ( ) C. deri 2. •........... , atık m addelerin boşaltım ına •........... , solunum da da görev yapar. Yukarıdaki cümleleri sırasıyla hangi kelimeler tamamlar? ( ) A. Deri, burun ( ) B. Dil, deri ( ) C. Deri, kulak I. Kulak II . Burun I I I . D il Yukarıdaki duyu organlarından hangile rinin iletişimde önemli bir yeri vardır? ( ) A. I ve II ( ) B. II ve III ( ) C. I ve III 6. İleri-geri, yukarı-aşağı g ib i birbirine z ıt yönlerde yapılan ve sürekli tekrar eden harekettir. Yukarıdaki açıklama varlıkların hangi hareket özelliği ile ilgilidir? ( ) A. Dönen ( ) B. Sallanan ( ) C. Yavaş 3. Varlıkların renk, büyüklük, biçim gibi özelliklerini, hareketlerini hangi duyu organımız ile algılarız? ( ) A. 7. Aşağıdaki öğrencilerden hangisi itme hareketi yapmıştır? ( ) A. Cüneyt, açık bırakılmış lambayı ka pattı. ( ) B. ( ) B. Arda, sınıfı havalandırmak için pen cereyi açtı. ( ) C. Cengiz, bilgisayarın prizde takılı olan fişini çıkardı. ( ) C. 8. Aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir? 4. Aşağıdaki ortamların hangisinde görme olayı diğerlerine göre daha kolay gerçek leşir? ( ) A. Loş ışıkta ( ) B. Fazla ışıkta ( ) C. Normal ışıkta ( ) A. Durağa yaklaşan minibüs yavaş hareket eder. ( ) B. Hareket hâlindeki metro hızlı ( hareket eder. ) C. Helikopterin pervanesinin hareket özelliği sallanandır. 2014 - 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI HAYAT BİLGİSİ DERSİ 3. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI Adı S o ya d ı: Sınıf: 3 /.... N o.: S onuç: A. Aşağıdaki cümlelerden "doğaldır" kelimesi ile tamamlananların başına "D", tamamlanamayanların başına "Y" yazınız. Oyun sonunda kaybetmek ve k a za n m a k ....... Sorunları her zaman aile bireylerinin çözmesi Öğrenciler arasındaki benzerlik ve farklılıklar . Her ailenin bireylerinin hata y a p m a s ı............ Okul ve sınıf kurallarını velilerin belirlemesi .... B. Sınıfta sıranızın yerini şekil çizerek gösteriniz. ( 15-O C. Aşağıdaki sorun için üç çözüm yolu öneriniz. O p.) "3/A sınıfında öğrenci sıraları çizilmiş, vidalarında eksiklikler var." 1 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2................................................................................................................................... 3..................................................................................................................................... D. Millî bayramlarımızın adlarını yazınız. 29 Ekim'de niçin bayram yaparız? ----Açıklayınız._______________________ _____________________________ (20 p.j 1 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2................................................................................................................................... 3........................................................................................................................................... 4. E. Aşağıdaki soruların yanıtlarını seçenekler içinden bulup işaretleyiniz. ( 8x5=40~pT) 1. Derslerim izde başarılı olm ak iç in ...... 5. Yukarıdaki cümleyi hangi ifade doğru olarak tamamlar? ( ) A. yeni defter ve kitap kullanmalıyız. ( ) B. okula hazırlıklı gelmeliyiz. ( ) C. arkadaşlarımızla oyun oynamalıyız. Öğretm en, Çınar'ın defterine yıld ız işa re ti koydu. Arka sırasındaki öğrencilerin defterine ise im za attı. Çınar arkadaş larına dönerek alaycı b ir tavırla gülüm sedi. Arkadaşları bu durum a üzüldü. Çınar, teneffüste ayran içerken sırasına döktü. Arkadaşları ona yardım cı olmadı. Çınar, aşağıdakilerden hangisi ile olan ilişkilerinde sorun çözme becerisini kullanmalıdır? 2. •Arkadaşım ız paylaşım cı olm alıdır. •Arkadaşım ız yardım sever olm alıdır. ( ) A. Öğretmen ( ) B. Arkadaş ( ) C. Hizmetli •Arkadaşım ız anlayışsız olm alıdır. • Arkadaşım ız görgüsüz olm alıdır. •Arkadaşım ız dürüst olm alıdır. Yukarıdaki bilgilerden kaç tanesi doğru dur? ( ) A. 2 6. Bir sınıfın krokisi çizilirken geometrik şekillerden hangisi en çok kullanılmak tadır? ( ) B. 3 ( ) A. Kare ( )C. 4 ( ) B. Üçgen ( ) C. Dikdörtgen 3. Filiz, arkadaşlarına kitap okuduktan sonra "Hoşça kalın." dedi. Arkadaşları da ona teşekkür etti. 7. Bu olayda öğrenciler arasındaki etkileşim hangisi ile gerçekleşmiştir? ( ( ) A. Kutlama ) B. Hatır sorma ( ) C. Vedalaşma Ufuk, okul koridorunda koşarken ayağı kaydı ve başını duvara çarptı. Baygın b ir şekilde yere yığıldı. Yukarıdaki acil durumda hangi numara aranmalıdır? ( ) A. 155 ( ) B. 110 ( ) C. 112 4. Aşağıdaki durumların hangisinde yanlı davranılabilir? ( ) A. Oyun grupları kura çekilerek oluşturul malıdır. ( ) B. Oyun grupları sayışma sonucuna göre oluşturulmalıdır. ( ) C. Oyun grupları bir öğrenci tarafından oluşturulmalıdır. 8. Cumhuriyet yönetiminin ardından aşağıdakilerden hangisiyle ilgili köklü değişiklikler yapılmamıştır? ( ) A. İletişim araçları ( ) B. Takvim, saat ve ölçüler ( ) C. Kılık kıyafet 2014 - 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 3. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI Adı S o ya d ı: Sınıf: 3 /.... N o.: S onuç: A. Aşağıdaki basamak tablosunda noktalı yerleri tamamlayınız. Yüzlükler Onluklar Birlikler yüzlük onluk .. birlik basamağı basamağı basamağı Sayı Basamak adları Rakamın basamak değeri B. Aşağıdaki ritmik saymalarda noktalı yerleri tamamlayınız. ( ıo p.) 1. .1.4. - 21 - 28 - 35 - 42 - ...... - 56 2. 18 - 27 - 36 - ...... - ...... - 63 - 72 3. 24 - 32 - 40 - 48 - ...... - ...... - 72 4. 24 - ...... - ...... - 42 - 48 - 54 - 60 C. Verilen doğal sayıları sembollere uygun olarak sıralayınız. 1. 327 - 415 - 398 - 370 ------► ......... > ......... > ......... > ......... 2. 281 - 302 - 219 - 291 ------► ......... < ......... < ......... < ......... D. Aşağıdaki problemleri çözünüz. ( ıo p.) ( 20 p.) 1. "42K" sayısı tek doğal sayıdır. Buna göre "K" yerine yazılabilecek rakamların toplamı kaçtır? 2. Irmak'ın cüzdanında 3 tane 100 TL, 7 tane 10 TL, 5 tane 1 TL vardır. Irmak'ın toplam kaç Türk lirası vardır? E. Aşağıdaki soruların yanıtlarını seçenekler içinden bulup işaretleyiniz. ( 8x5=40~pT) ooooo ooooo oooo [ ] Yukarıdaki boncukların tamamı kullanıla rak hangi doğal sayı abaküste gösterile bilir? ( ) A. 365 ( ) B. 187 ( 5. Çözümlenişi "6 yüzlük+8 onluk+9 birlik" olan doğal sayının onlar basamağında bulunan rakamı hangi Romen rakamı ile gösteririz? ( ) A. XIII ( ) B. VIII ( )C. VI )C. 277 6. Vural ve Tekin farklı ritmik saymaları na karşın her ikisi de 24 ve 48 sayılarını söylüyor. Buna göre hangi ritmik sayma ları yapmışlardır? 2. 476 doğal sayısı ile ilgili hangi ifade doğ rudur? ( ) A. Yüzler basamağında 4 rakamı vardır. ( ) B. Tek doğal sayıdır. ( ) C. Onlar basamağının basamak değeri ( ) A. Yedişer ve sekizer ( ) B. Altışar ve dokuzar ( ) C. Sekizer ve altışar 60'tır. 7. " □ " doğal sayısı 263 ve 290 arasındaki en büyük çift doğal sayıdır. " A " doğal sayısı 270 ve 289 arasındaki en büyük tek doğal sayıdır. 3. 613> > 511 Yukarıdaki sıralamada noktalı yere hangi doğal sayı yazılabilir? ( ) A. 503 ( ) B. 588 ( )C. 630 Yukarıdaki açıklamaya göre hangisi doğ rudur? ( ) A. □ >A ( ) B. □ <A ( ) C. □ =A 1. adım 2. adım 8. Aşağıdaki açıklamalardan hangisinde yanlışlık vardır? 3. adım ( ) A. İzel'in okul numarasının yazılışı "478" , okunuşu "dört yüz yetmiş sekiz"dir. ( ) B. Burak'ın okul numarasının yazılışı "307" , okunuşu "üç yüz yedi"dir. ( ) C. Tan'ın okul numarasının yazılışı "592" , okunuşu "beş yüz altmış iki"dir. 4. adım Yukarıdaki örüntünün 7. adımı kaç üç genden oluşur? ( ) A. 13 ( ) B. 14 ( )C. 15 2014 - 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 3. SINIF 1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI Adı S o ya d ı: Sınıf: 3 /.... N o.: S onuç: A. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. Taklit Yap Baba Ozan sabahları okula, öğleden sonraları etüt evine gidiyordu. Koca günde dört beş kez görebiliyordu anne babasını. Okulunu seviyordu. Öğleden sonra gittiği etüt evinde zaman kalırsa bir iki saat uyuyordu. Her gün akşamı iple çekiyordu. Eve gidecek, anne babasıyla özlem giderecekti. Okul da, etütte olanları anne babasına anlatacaktı. Anne babası işleri olduğunu söyleseler de biricik oğullarını kırmazlardı. Ozan'ın en sevdiği oyun taklit oyunuydu. Babasına taklit yaptırırdı. Kendini bildi bileli bu oyunu oynarlardı. Ozan çok hoşlanırdı bu oyundan. Akşamüzeri yemeklerini birlikte yerlerdi. Annesi ... Ozan, bir gününü nerelerde geçiriyordu? [ 5 p . ] Ozan her gün akşamı neden iple çekiyordu? [ 5 p . ] Hikâyenin devamı ile ilgili tahmininizi yazınız. ( 14 p .) B. Verilen eklerle türetilebilecek kelimelere üçer örnek veriniz. (12 p.) -cı: ...................................................... -sız: ...................................................... -Iı: ...................................................... -Iık: ...................................................... C. Aşağıdaki noktalı yerleri "bu nedenle, bunun sonucunda, çünkü" ifade----lerinden uygun olanı ile tamamlayınız.______________________________ (12 p.j İlk önce yıl sonu gösterisine hazırlanmak istem edi........................................ okul çalış malarının yoğunluğu nedeniyle hiç boş vakti yoktu. Başarısız olacağından korkuyordu. ...................................... tedirgin ve üzgündü. Okul çalışmaları sonlanınca aralıksız çalış maya başladı........................................ gösteriye katıldı ve istediği sonucu aldı. D. Aşağıdaki cümlelerden duygusal ifade içerenlerin başına "D", abartılı ifade ----içerenlerin başına "A" yazınız._______ "_____________________________( 12 p.j Yarışmalara katılacağını duyunca heyecanlandı. Dünya kadar çamaşırı bir saatte yıkadı. İnsanların birden koşmaya başladığını görünce şaşırdı. Ağabeyim rüzgârdan bile daha hızlı koşmaya başladı. E. Aşağıdaki soruların yanıtlarını seçenekler içinden bulup işaretleyiniz. ( 8x5=40~pT) 1. Aşağıdaki kelimelerden hangisi "-lık" ekini aldığında bir eşya adı türetilir? ( ) A. Hafta 5. Kapının z ili çaldığında uyuyordum. Güneş görünm ese de karanlık yerini aydınlığa bırakm ıştı. Yukarıdaki metinde hangi sorunun ce vabı vardır? ( ) B. Küçük ( ) C. Gece 2. Otom obilin deposu ağzına kadar dolu idi. Yukarıdaki cümlede geçen "dolu" kelime si hangisinde farklı bir anlamda kullanıl mıştır? ( ) A. Su bidonu dolunca çeşmeyi kapattı. ( ) B. Meyve ağaçları doludan büyük zarar gördü. ( ) C. İçi ayran dolu bardak ile boş bardağı karşılaştır. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Bir yere veya birinin evine kısa bir süre kalmak için gelen kimse." anlamında olan bir ke lime bulunmamaktadır? ( ) A. Ne zaman? ( ) B. Niçin? ( ) C. Nasıl? 6. Kulenin çevresi iyiden iyiye dolm uş tu. Aşağı yukarı yükselen "Uçtu, uçtu" seslerine diğer yandan gelen alkış ses le ri karışıyordu. Yukarıdaki bölüm hangi kitaptan alın mış olabilir? (X) A. Bulutlarda Koşan Adam ( ) B. Havada Donan Kedi ( ) C. Küçük Bulutun Serüvenleri ( ) A. Babam misafir geleceğini duyunca marketten alışveriş yaptı. ( ) B. Üst kattaki komşumuzun oğlu üni versite sınavına girdi. 7. Hangi seçenekteki sözcükler sözlük sırasına göre yazılmıştır? ( ) C. Yurt dışından gelen öğrencileri evleri mizde konuk ettik. ( ) A. Orman, Oyun, Otlak ( ) B. Otlak, Orman, Oyun ( ) C. Orman, Otlak, Oyun 4. Öğretmeni, Banu'ya kelimeleri doğru telaffuz etmesi için aşağıdaki metni ez bere söyletmektedir. Şu köşe yaz köşesi, Bu köşe kış köşesi, Ortada su şişesi. Bu metnin türü nedir? 8. m eyveler/ bahçedeki/ erik ti / ve / başlıca / elma Yukarıdaki kelimelerle oluşturulan an lamlı ve kurallı cümlede önem belirten ifade baştan kaçıncı sırada yer alır? ( ) A. Sayışma ) A. 2 ( ) B. Tekerleme ) B. 3 ( ) C. Fıkra )C . 4 BURAYA OKULUNUZUN İSMİNİ YAZINIZ. PRIMARY SCHOOL, 2014 - 2015 3rd GRADES 1st ENGLISH EXAMINATION OF THE 1st TERM NAME & SURNAME: CLASS & NUMBER: A. Match them with their Turkish forms. 1. Spin the wheel. A. Oyunu başlat. 2. Start the game. B. Cevap verebilir miyim? 3. Are you ready? C. Kazandın! 4. You win! D. Çarkı döndür. 5. Can I answer? E. Hazır mısın? B. Answer the questions. Use "Yes, I can." or "No, I can't.' 1. Can you play volleyball? .......... 2. Can your teacher speak English? 3. Can you swim? ........................ 4. Can you speak French? ............ 5. Can a dog run fast? ................ C. Write the names of the objects or people. ABCDEFG HIJKLMNO PQRSTUVW XYZ p b t t b b D. Write the numbers. e f m. Write the names of the family members. ^ 6x3=18 p.^ F. Fill in the blanks. [ 5x2=10 p.) 1. A: W h o ............ he? 3. B: .................. is my un ... ................. 2. A: W h o ............ this? B: This is my c o u ................... 4. A: ............is she? B: She is my a n ............... ... . A: .......................... he? B: .................. is my brother. [ 5x2=10 p.) G. Match the pictures with the words. (D İL fast - SS small B. tali Cl old young iM B E. - short 1. Superman is a ........................ man. 2. This box is 130 kg. It's .................... 3. I can r u n .......................... 4. I'm tall but my brother i s ................ 5. An elephant is big but a mouse i s .... - heavy slow [ 5x2=10 p.) H. Complete the sentences with the words below. Ç big 7 r ® A. - strong