T.C. 19 MAYIS KAYMAKAMLIĞI ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCĠ- VELĠ YENĠ SINAV SĠSTEMĠNĠ ÖĞRENĠYOR, KENDĠ YOLUNU ÇĠZĠYOR PROJESĠ HAZIRLAYANLAR Onur GÜNDÜZCÜ-Okul Müdürü Muhammet BOĞA- Müdür Yardımcısı Fatih BĠBEROĞLU-Rehber Öğretmen 19 Mayıs Kaymakamlığının …….. tarihli ve ………sayılı oluru ile uygulanmaktadır. ……-2013 Proje Adı ÖĞRENCĠ- VELĠ YENĠ SINAV SĠSTEMĠNĠ ÖĞRENĠYOR, KENDĠ YOLUNU ÇĠZĠYOR Proje Konusu Yeni Ortaöğretime geçiş sistemi. Projenin Amacı Öğrencilerin ve velilerinin 2013-2014 Eğitim Öğretim dönemiyle uygulanmaya başlayacak yeni Ortaöğrenime Geçiş Sınavı hakkımda bilgi sahibi yapmak. Projeyi Düzenleyen Kurum Atatürk Ortaokulu Müdürlüğü Projeyi Düzenleyen Kurum Yetkilisi: Onur GÜNDÜZCÜ Atatürk Ortaokulu Müdürü Proje Kaynak Birimi Atatürk Ortaokulu Rehberlik Servisi Proje Destek Birimi Öğrenci, Öğretmen, Veli Proje Uygulama Birimi Proje Yürütme Kurulu (PYK) Kapsam Atatürk Ortaokulu Öğrencileri ve Velileri Proje DanıĢmanı Tel Web/Mail Ġrtibat kiĢisi Tel Web/Mail Onur GÜNDÜZCÜ onurgunduzcu@hotmail.com Tel: 0362 511 45 84 Fatih BĠBEROĞLU fbiberoglu@hotmail.com Tel: 0362 511 45 84 Onur GÜNDÜZCÜ-Okul Müdürü Proje Yürütme Kurulu Muhammet BOĞA-Müdür Yardımcısı Fatih BĠBEROĞLU- Rehber Öğretmen Proje Uygulama Tarihi 07 Ekim 2013 -10 Mayıs 2014 1 BĠRĠNCĠ BÖLÜM GiriĢ, Projenin Gerekçesi, Performans Kriterleri, Projenin Konusu, Amaçlar, Hedefler, Kapsam, Ġlkeler, Dayanak, 1. GĠRĠġ. Genç nüfusu ve okul çağını nüfusu açısından oldukça kalabalık bir kitleye sahip olan ülkemizde, öğrencilerin okul tarafından seçilmesi veya bir üst kuruma gönderilmesi noktasında bazı güçlükler yaşabilmektedir. Daha sağlıklı ve daha etkin öğrenci seçme sistemleri denenmektedir. 2013- 2014 Eğitim Öğretim döneminde başlamak üzere Ortaöğrenime Geçiş sisteminde de değişikliğe gidilmiştir. Yapılan değişiklerle öğrencilerle okul arasında ki bağın güçlendirilmesi, eğitim ve bir üst kuruma geçişte okulun öneminin artırılması, sınav kaygısının sürece yayılarak azaltılması, okul dışı eğitim kurumlarına ihtiyacın azaltılması, devamsızlık oranlarının azaltılması gibi amaçlar göz önüne alınmıştır. Öğrenciler bir sınav sonucunda bir üst eğitim kurumu tercih edecekleri eski sistemde telafi şansı yakalayamazken, yeni sistemle geçerli bir sebeple sınav kaçıran veya bir sınavı kötü geçen öğrencinin telafi şansı olacaktır. ÖĞRENCĠ – VELĠ YENĠ SINAV SĠSTEMĠNĠ ÖĞRENĠYOR, KENDĠ YOLUNU ÇĠZĠYOR PROJESĠ ile birlikte bizler de öğretmen, öğrenci ve velilerimizin yeni sınav sistemini daha yakından tanıyarak kendilerini ve çocuklarını sürece daha sağlıklı hazırlamalarını hedeflemekteyiz. 2. PROJENĠN GEREKÇESĠ. Her kurum veya sistemde zaman içerisinde değişiklikler olabilmektedir. Okulların ve eğitimcilerin görevi; yeni sitem ve alanlar belirlemek kadar yapılan değişiklikler ve yeniliklerle ilgili olarak ulaşabilecekleri kitleleri bilgilendirmektir. Bizler Atatürk Ortaokulu olarak, 2 2013-2014 Eğitim Öğretim dönemi ile uygulanmaya başlanacak Yeni Ortaöğrenime Geçiş Sistemiyle ilgili olarak öğretmen- öğrenci ve velilerin donanımlı hale getirilmesini kendimize ilke olarak belirledik. 3. PERFORMANS KRİTERLERİ Öğretmen, öğrenci ve velilerimiz, eğitim faaliyetleri sonrasında Yeni Ortaöğrenime Geçiş Sistemiyle ilgili bilgi ve beceriye sahip olacaklar. 4. PROJENĠN KONUSU Yeni Ortaöğrenime Geçiş Sistemi 5. AMAÇLAR Okulumuzun; öğretmen, öğrenci ve velilerinin yapılacak yeni sınav sitemine hakim olmaları. 6. HEDEFLER. Öğretmenlerin yeni sınav sistemine hakim olmaları Öğrencilerin yeni sınav sistemini tanımaları ve kendilerini sınava hazırlama konusunda edinmeleri gereken donanımlar hakkında bilgi sahibi yapmak. Velilerin, öğrencilerini sınava hazırlarken bilmeleri gereken konular hakkında bilgilendirmek ve olumlu motivasyon noktasında onları da sürece hazırlamak. 7. KAPSAM Bu proje 2013–2014 Eğitim ve Öğretim yılı için 7 Ekim 2013-10 Mayıs 2014 tarihleri arasında 19 Mayıs Atatürk Ortaokulundaki tüm 8. sınıfları, öğretmenleri ve velileri kapsar 8. ĠLKELER Proje, Proje Yürütme Kurulu tarafından takip edilir. Proje bir uygulama takvimi çerçevesinde yürütülür ve uygulanır. Projenin uygulanmasından; Okul Müdürü birinci derece sorumludur. Gerçekleştirilen olumlu faaliyetlerin tanıtımı Proje Yürütme Kurulu tarafından sistematik olarak Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile paylaşılacaktır 3 9. DAYANAK “1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu”nun, Genel Amaçları Madde 2 TKY uygulamaları yönergesi Ġlköğretim Kurumlar Yönergesi ĠKĠNCĠ BÖLÜM Uygulama, Uygulama Süreci ve Aşamaları, Eylem Planı, Değerlendirme, Uygulama Takvimi, Maliyet, Yürürlük, Yürütme 1. UYGULAMA Projede görevli kurul, bölüm ve birimlerin adları ile sorumlulukları açıklanır. (Mesela, Proje Yürütme Kurulu, Proje denetleme kurulu gibi.) Proje Yürütme Kurulunun Görevleri  Projenin uygulanması, izlenmesi, geliştirilmesi,  Proje ile ilgili getirilen önerilerin incelenmesi, uygulama kararlarının alınması,  Proje ile ilgili materyallerin hazırlanması.  Alınacak hediyelerin cinsi ve adedini belirlemek  Projenin gelişimini ve sonuçlarını izleyerek değerlendirmek ve rapor halinde yayınlamak ve projenin etkili gerçekleştirilmesinden sorumludur Okul Ġdaresinin Görevleri  Proje kapsamında ve yönergede belirtilen görev ve sorumlulukları yerine getirmek,  Rehberlik ve danışmanlık yapmak Okul Aile Birliğinin Görevleri  Projenin maddi giderlerini temin etmek 4 2. UYGULAMA SÜRECĠ VE AġAMALARI. 1. Projenin onaylanmasından sonraki süreçte projenin tanıtımı Proje Yürütme Kurulu (PYK) tarafından yapılır. 2. Okulumuz 8. Sınıflarına (7 sınıf) yeni sınav sistemiyle ilgili bilgilendirme semineri verilecek. 3. Öğrenci velilerine Okul Aile Birliği toplantısında Yeni sınav sistemiyle ilgili sunu yapılacaktır. 4. 8. sınıf öğrencilerinin velilerine “Yeni Sınav Siteminin Getirdikleri” konulu seminer yapılacaktır. 3. EYLEM PLANI * Faaliyetin Adı Projenin hazırlanması onaya sunulması Okul proje yürütme kurulu kurulması Faaliyet Katılımcıları Faaliyet Süreci Proje Yürütme Kurulu Ekim 2013 Proje Yürütme Kurulu Ekim 2013 Proje Yürütme Kurulu PYK tarafından projenin tanıtımı Tüm Öğretmenler Ekim 2013 8.Sınıflara seminer verilmesi (Rehber Öğretmen Fatih BĠBEROĞLU) Okul Aile Birliği Toplantısında seminer verilmesi (Rehber Öğretmen Fatih BĠBEROĞLU) 8. Sınıf öğrenci velilerine seminer verilmesi (Rehber Öğretmen Fatih BĠBEROĞLU) Yeni sınav sistemiyle ilgili broşür hazırlanması Projenin değerlendirilmesi ve sonuç raporunun hazırlanması Okuldaki tüm öğretmenlere seminer verilmesi (Rehber Öğretmen Fatih BĠBEROĞLU) Tüm 8. Sınıf öğrencileri Ekim 2013 Mayıs 2014 Tüm öğrenci velileri ve okul öğretmenleri Ekim 2013 Tüm 8. Sınıf öğrenci velileri Kasım 2013 Proje Yürütme Kurulu Kasım 2013 Proje Yürütme Kurulu Mayıs 2014 Okulumuzdaki bütün öğretmenler ve idareciler. Ekim 2013 5 4. DEĞERLENDĠRME Projenin değerlendirmesi Proje Yürütme Kurulunca yapılacak. Performans göstergelerine göre elde edilen sonuçlar Ġlçe Millî Eğitim Müdürlüğüne sunulacak. 5. UYGULAMA TAKVĠMĠ ** S.NO 1 TARĠHLERĠ YAPILACAK FAALĠYETLER Proje oluru için ĠLÇE MEM’e yazı yazılması Kasım 2013 2 8. Sınıflara “Yeni Sınav Sistemi ve Verimli Ekim - Kasım 2013 Ders Çalışma Teknikleri” konulu seminer 3 Tüm veli ve öğretmenlere “Yeni Sınav Sistemi ve Verimli Ders Çalışma Teknikleri” konulu seminer (Okul aile birliği toplantısında) 4 8. Sınıf öğrenci velilerine “Yeni Sınav Sistemi ve Doğru Veli Yaklaşımları” konulu seminer 5 26 Ekim 2013 Kasım 2013 Mayıs 2014 Sonuç raporunun yazılması 6. MALĠYET Projenin maliyeti Okul Aile Birliğince veya sponsorlarca karşılanacak. ALINACAK HEDĠYE BROġÜR HAZIRLANMASI AFĠġ HAZIRLANMASI Toplam TAHMĠNĠ MALĠYET BĠRĠM FĠYATI (Lira) --- ADEDĠ 150 10 TOPLAM FĠYATI --- 160 -- 7. YÜRÜRLÜK Bu Proje yönergesi 2 bölüm ve toplam 17 maddeden ibaret olup 2013- 2014 eğitim öğretim yılında yapılacak “ÖĞRENCĠ- VELĠ YENĠ SINAV SĠSTEMĠNĠ ÖĞRENĠYOR, KENDĠ YOLUNU ÇĠZĠYOR”projesi için hazırlanmış olup 19 Mayıs Kaymakamlığının onayladığı tarihte yürürlüğe girer. 8. YÜRÜTME 6 Bu Yönergenin hükümleri proje yürütme kurulu tarafından yürütülür. Projenin sekretaryasını yürütmek ve birimler arası koordinasyonu sağlamak, Atatürk Ortaokulu Müdürlüğünce yürütülür. 7