学科共通教育 > Ａ群共通教養・副専攻科目 > 第５分野「自然」科目区分Ａ５物質とエネルギー系授業科目名単位数光学材料の科学（Physics and Technology of optical material） 2 開講時期 1年前期担当教員研究室総合研究棟Ｉ 5階葛生伸 e-mail kuzuu@u-fukui.ac.jp 授業形態電話（内線） 27-8664（4728）開放生涯学習市民開放プロ科目グラム,県内大学等単位基本キーワード光学材料，光の性質，光学材料の製造方法，初歩的な説明能力，自己学習能力個別キーワードガラス，光の屈折，光の透過と吸収，光学ガラス，シリカガラス，光学材料の製造方法，想定読者を考えた説明，初歩的な説明を書くことを通じた自己学習授業の目標・光および光学材料の基礎事項を想定読者に分かるように，文章，図を用いて説明する能力を身につける。・想定読者を考えた説明文を書くことにより，自ら学ぶ能力を身につける。・光の性質や光学材料の基礎を学ぶ。・シリカガラスを中心とした，製造方法や情報通信分野への応用を学ぶ。学科等の学習・教育目標との関連授業内容第１回この講義の背景第２回はじめに：第一回レポート出題(学科・専攻を選んだ理由。学んだことをどのように活かしたいか?) 第３回ガラスって何? (1)：ガラスの性質，ガラスの構造第４回ガラスって何? (2)：ガラスの構造，ガラスのでき方第５回光の性質1：光の速さ，光の直進性，屈折，光の波動性，光の種類と電磁波第2回レポート出題（教科書等の内容を小中学生向けに解説) 第６回光の性質2：光の通し方，光の2面性（波動性，粒子性）第７回光の性質3：量子力学の発展，光の吸収のメカニズム第８回中間テスト（教科書等の内容を想定読者に解説。問題は第2回目のレポートの内容によって各自異なる。) 最終レポート出題(各自の専攻と光学材料の関係) 第９回光学材料のレンズとしての性質：屈折率，分散，ガラス中の欠陥第10回ガラスの作りかた：一般のガラスの作り方第11回シリカガラス1：シリカガラスとは？シリカガラスの種類と性質第12回シリカガラス2：シリカガラスの作り方第13回シリカガラスの応用1：半導体製造プロセスとシリカガラス最終レポート提出第14回シリカガラスの応用23：光通信とシリカガラス第15回書くことと学ぶ事:「想定読者」を考えて書くことの意義。文章を書くことの意義など。第16回テスト授業方法講義形式で授業を行う，レポートを3回提出してもらい，その結果を講義に反映する。また，3回目のレポートは講義終了の約 1ヶ月前に文献などの調査やインタビューを含む課題を出題する。最初の2回のレポートの課題は問題意識を持って受講してもらうために，授業開始時に提示しておく。学生の目標授業の内容を理解することよりも，授業内容を学ぶことを通じて，専門的な内容を初歩的な説明を考えながら理解していくことを目標とする。そのために，レポートおよび中間試験では，「想定読者」を考えながら書く練習をしてもらう。初歩的な「想定読者」を意識して説明することにより，社会人になって必要な自己学習能力を身に付ける。評価の方法レポート，中間テスト，最終レポートを総合評価する。一つでもレポートの提出が無い場合は単位を与えない。教科書、参考書等教科書葛生伸「石英ガラスの世界」工業調査会受講にあたっての注意事項この講義は，レポート提出を通じて，初歩的な説明を考えながら学ぶ体験をすることを目標としている。したがって，レポート提出が無い場合は単位を与えない。レポートは最終レポートを除き出題の翌週の授業開始時に提出のこと。正当な理由がないかぎり，提出遅れは認めない。やむを得ない事情で提出が遅れる場合は速やかにメールでその理由と提出できる日を連絡すること。レポート，中間テストは原則として提出の翌週に採点コメントをして返却をする。