平成２７年度三春中学校教育レポート目指す生徒像うるわしい心をもつ生徒夢に向かって学び続ける生徒心身を鍛え、未来を切り拓く生徒 Miharu Junior High School Educational Report 忠恕探究必達豊かな心と社会性を育てます。よりよい学習習慣と目標に向かって学ぶ力を育てます。体力の向上と心身の健康づくりを進めます。三春町立三春中学校 Miharu Junior High School 〒963-7719 福島県田村郡三春町大字貝山字泉沢１００番地の４電話０２４７－６２－２１８１ FAX ０２４７－６２－６９７８ school@miharu-j.fks.ed.jp http://www. miharu-j.fks.ed.jp/ 忠恕豊かな心と社会性を育てます。 ○成果充実感のある学校生活「学校へ行くのが楽しい」生徒が９０％生徒徒会活動・行事の充実「学校行事が楽しい」生徒が９６％道徳の時間の充実「自分を大切にすること、他人への思いやりを教えてもらっている」生徒が９３％授業が楽しい 0 「出会い・決意期」「努力・熱中期」「挑戦・向上期」「感動・継承期」 40 60 60 28 30 100 9 2 58 32 23 80 60 53 9 3 13 4 14 3 A よくあてはまる B ややあてはまる C あまりあてはまらない D まったくあてはまらない ○教育活動意図的・計画的な学級集団づくり体育フェスティバル、滝桜ウォーク主体的な生徒会活動校内文化祭「HARU FES」全校レクリエーション体験活動の充実修学旅行、校外学習、プラネタリウム見学アクアマリン見学特別支援教育の充実小中連携を重視した交流活動と教育相談スクールカウンセラー配置事業、スクールソーシャルワーカー配置事業 ○運営活動教育相談の充実放課後のゆとりある時間設定で実施実態調査の継続実施継続的な各活動期アンケートの実施と教育課程の改善家庭との連携の強化教育相談を年２回実施 PTAによる教育講演会の実施 ※ 成果の数字は「三春町学校評価システム」による 20 ◇体育フェスティバル学級集団の団結力を高める目的で実施 ◇文化祭「ＨＡＲＵＦＥＳ」 ◇滝桜ウォーク年度初めの学級集団づくりの目的で実施 ◇生徒総会主体的な活動を促す生徒会活動 ◇特別支援教育の充実個別の指導計画の作成と改善、活用個に応じた指導のための生徒指導委員会での情報の共有対象生徒の保護者との教育相談の実施小中連携を重視した交流活動探究よりよい学習習慣と目標に向かって学ぶ力を育てます。授業の内容がよくわかる ○成果全国平均を上回る学力全国学力学習状況調査全ての教科で全国を上回る高い授業の理解度「授業の内容はよく分かる」生徒が８９％教科教室経営の充実「教科教室の授業は効果が高まる」と考える生徒８８％ ○教育活動「出会い・決意期」「努力・熱中期」「挑戦・向上期」「感動・継承期」 29 25 19 21 65 67 66 A よくあてはまる B ややあてはまる C あまりあてはまらない D まったくあてはまらない学年型教科教室経営教科教室での多様な学習活動少人数指導・ＴＴの実施数学でのチーム・ティーチングや習熟度別による授業の実施個別指導の実施教師ステーションや学年フロアを活用した個別指導の充実スーパー食育スクール事業における食育の実践生徒個々の実態に応じた食育指導による食生活の改善・向上放射線教育推進支援事業における放射線教育の実践放射線の正しい知識をもとに、三春の現状を把握し、他へ発信する力の育成 ○運営活動学年型教科教室を生かした教科経営掲示などの教室環境の充実校内研修の充実授業改善のため、全ての教員が指導案を作成しての授業の公開生徒アンケートの活用定期的な生徒アンケートをもとにした授業改善 ※ 成果の数字は「校内評価アンケート」による 63 7 1 9 1 13 1 11 1 ◇教科教室の学習効果に対する意識調査（感動継承期） ◇ＴＴの授業教科教室の授業は学習効果が高まると思う合計 49 ３年 39 52 ２年 39 40 １年 9 0 40 55 0% 12 0 19 37 20% 40% 60% 1 8 0 80% 100% A よくあてはまる B ややあてはまる C あまりあてはまらない D まったくあてはまらない ◇外部講師とのＴＴ ◇家庭学習の平均時間（感動継承期）家庭学習の平均時間合計３年２年 1 10 １年 5 0% 25 50 20% 12 26 45 14 40% 5 01 24 41 28 6 2 18 39 23 12 60% 80% A ３時間以上 B ２～３時間 C １～２時間 D ３０分～１時間 E ３０分以下 F していない 6 60 100% ◇学年型教科教室必達 ○成果体力の向上と心身の健康づくりを進めます。各部活動の活躍陸上競技部女子四種競技県大会優勝・東北大会８位入賞男子共通８００ｍ県大会４位・東北大会出場特設水泳部女子８００ｍ自由形県大会優勝・東北大会８位入賞女子４００ｍ自由形県大会３位・東北大会出場女子ソフトテニス部個人県大会３位・東北大会５位ベスト８特設男女駅伝部県大会出場野球部・ソフトボール部・男女ソフトテニス部（団体・個人）女子卓球部（団体）（県中体連総合大会・県新人大会出場）特設水泳部男子２００ｍ背泳ぎ県大会出場各常設部の活躍主体的な部活動「部活動が楽しい」生徒が８８％基本的生活習慣の定着朝食摂取率９６％就寝時刻が午後１１時以前の生徒６７％部活動は楽しい 0 40 60 80 100 「出会い・決意期」 60 33 52 「努力・熱中期」 59 32 72 A よくあてはまる B ややあてはまる C あまりあてはまらない D まったくあてはまらない ○教育活動主体的な部活動の実施朝の自主トレの実施常設部と特設部の両立を目指した練習時間の設定食育・健康教育の積極的な実施栄養教諭・養護教諭・家庭科教諭が連携した授業の実施外部講師による調理実習、健康教室、薬物乱用防止教室等の実施 ○運営活動三春町交付金の有効利用学校保健委員会の充実食育推進委員会の実施 20 特色ある学校づくり交付金事業の利用専門的な助言をうけて教育活動を推進栄養教諭を中心とした食育の推進 ※ 成果の数字は「校内評価アンケート」「朝食について見直そう習慣運動アンケート」「食生活に関するアンケート」による ◇駅伝部（男女県大会出場） ◇特設合唱部 ◇常設部の活躍部活動では目標をもって練習している 0 20 40 60 80 100 「出会い・決意期」 65 30 32 「努力・熱中期」 66 27 52 A よくあてはまる B ややあてはまる C あまりあてはまらない D まったくあてはまらない学校行事及び教育課程前期「出会い・決意期（第Ⅰ期）」 4.6 4.7 4.10 4.13～15 4.15～17 4.23 4.25 4.30 5.1 入学式新入生歓迎会避難訓練滝桜ウォーク３年修学旅行１年学習旅行授業参観体育フェスティバル生徒総会「努力・熱中期（第Ⅱ期）」 5.13 5.21 6.3～4 6.15 支部陸上大会２年学習旅行支部中体連総合大会防犯教室【年間授業実施時数】２学年３学年「挑戦・向上期（第Ⅲ期）」 8.20 地区音楽祭 9.2 地区英語弁論大会 9.3 支部駅伝大会 9.11 生徒会役員選挙 9.10～11 期末テスト 9.30～10.1支部中体連新人大会 10.9 終業・始業式後期「感動・継承期（第Ⅳ期）」標準時数 1015 実施時数 1031 標準時数 1015 実施時数 1028 標準時数 1015 実施時数 1021 学校行事生徒会行事 54 57 57 避難訓練３年教育相談中間テスト 1・2年教育相談 10.29 11.2～12 11.24 12.1～8 「夢作り・感謝期（第Ⅴ期）」３年期末テスト授業参観１・２年期末テスト生徒総会３年生を送る会卒業証書授与式修了式 1.21～22 1.23 2.18～19 2.26 2.26 3.11 3.23 10.16～17 文化祭「HARU FES」 10.26 入試制度説明会【在籍生徒数】【年間授業日数】総時数１学年中間テスト県立高校説明会教育相談 6.22 6.29 7.2～9 男女計１学年 64 55 119 202 ２学年 52 60 112 195 ３学年 78 56 134 合計 194 171 365 前期後期計１学年 102 100 202 ２学年 102 100 ３学年 102 93