平成 28 年度香芝市立香芝北中学校音楽科シラバス第１学年 ①音楽活動の楽しさを体験することを通して、音や音楽への興味・関心を養い、音楽によって生活を明るく豊かなものにする態度を育てる。教科の目標 ②多様な音楽表現の豊かさや美しさを感じ取り、基礎的な表現の技術を身に付け、創造的に表現する能力を育てる。 ③多様な音楽のよさや美しさを味わい、幅広く鑑賞する能力を育てる。週単位時間授業形態１．５時間一斉授業使用教科書教育芸術社「中学校の音楽１」「中学校の器楽」使用副教材奈良県中学校音楽教育研究会「音楽のワークブック」 ○忘れ物をせず、意欲的に取り組みましょう。学習の仕方【授業】 ○授業プリントや鑑賞プリントは丁寧に記入し、感じたことを素直に表現しましょう。 ○歌唱は姿勢よくのびのびと大きな声で歌えるようにしましょう。 ○アルトリコーダーの指遣いを確認しながら丁寧に演奏しましょう。学習の仕方【家庭学習】 ○授業で歌う曲の歌詞・メロディーを正確に覚えましょう。 ○アルトリコーダーで演奏する曲の指遣いを確認しながら練習しましょう。 ○授業プリントとワークでしっかり復習しましょう。 ○前期・後期にそれぞれ定期テスト、実技テスト(歌唱・アルトリコーダー)を行う。 →定期テスト／音楽の基礎的な内容・授業内容を理解しているか。 →実技テスト／(歌唱)のびのびと大きな声で歌詞の内容を理解し、表現豊かに歌えているか。定期テスト (アルトリコーダー)タンギング・運指を確実に、楽譜を正確に覚え、表現豊か実技テストに演奏できているか。その他の評価の仕方 ○授業態度、提出物、鑑賞プリント、授業プリント・ワークの記述内容も評価に加える。 →授業態度／積極的に授業に参加し、意欲的に実技に取り組めているか。 →提出物／期限までに丁寧に仕上げているか。 →鑑賞プリント／感じたことを的確に表現できているか。 →授業プリント・ワーク／記入事項を正しく書き、内容を理解しているか。学習の年間計画期学習内容学習目標「校歌」「明日という大空」(歌唱) 歌う楽しさを知り、音楽学習への意欲・態度を育てる。「主人は冷たい土の中に」(歌唱) 曲のまとまりを感じ取って表現する。「メリーさんの羊」「ちょうちょう」(器楽) 基礎的な奏法を身に付ける。「春」(鑑賞) 曲の構成に気をつけながら、曲想の変化を感じ取る。「喜びの歌」「かっこう」(器楽) 基礎的な奏法を身に付ける。「浜辺の歌」(歌唱) フレーズの特徴を生かした表現を工夫する。～校内音楽会に向けて～課題曲・自由曲(歌唱) 互いの声を聴き合い、各声部のバランスを工夫して歌う。「赤とんぼ」(歌唱) 詩や曲の雰囲気に合った声で、言葉を大切にして歌う。～校内音楽会に向けて～課題曲・自由曲(歌唱) 互いの声を聴き合い、各声部のバランスを工夫して歌う。「オーラリー」(器楽) 基礎的な奏法を身に付ける。「パフ」(歌唱) ヘ音譜表を読んで、楽しく歌う。「朝の風に」(歌唱) パートの役割や、旋律の重なり方の特徴を感じ取って合唱前期する。後期「魔王」(鑑賞) 詩の内容と曲想の変化との関わりを感じ取る。「エーデルワイス」(歌唱) 曲のまとまりやハーモニーの変化を感じ取って合唱しよう。「アニーローリー」(器楽) 基礎的な奏法を身に付ける。日本の音楽に親しもう「箏」(鑑賞・器楽) 日本の楽器の響きや音楽の魅力を味わう。箏の演奏にチャレンジする。