福井大学生のための VOL.23 2015 OCTOBER 特集 教職大学院って どんなところ？ 学生広報スタッフ企画 We♥福大 耳をすませば聞こえてくる 思い出の曲 お題に対し、福大生に答えてもらうコーナー！ 福大生ナウ 福井大学生のための VOL.23 2015 OCTOBER Contents 今号のテーマ あげぱ おいし ん、 いよね 2 4 福大生がお題に答える あなたの思い出の 給食はなぁに？ バ 教育実習で学校給食を食べた学生さんもいるかもしれませんね。 やはり、秋といえば食欲。大人になってもやっぱり食べたい、 懐かしの給食を思い出してみませんか。 生協さん、良いものがあれば、メニュー化のご検討を！ 福大生ナウ 特集 ピビ ン 教職大学院ってどんなところ？ 焼き立 コッペ ての パン 昌宏 学科2年 納谷 工）建築建設工 ̶ 福井大学教職大学院̶ ミルメーク （左）工）建築 建設工学科4年 尾野加朱実 （右）工）材料 開発工学科4年 山崎拓馬 お米のムース 米粉パン 座談会 拠点校で学ぶ意味 「学び」について想う ぼそぼその 焼き ソバ♪ 学長メッセージ 9 世界にイノベーションを 19 研究者紹介 12 がんばる学生を紹介 14 部・サークルを紹介する Global IMAGINEERへの道をサポート go go global ! 医）看護学科１年 二谷侑希 FACE It’s My Circle 20 学生広報スタッフ企画 22 大学の最新情報をお届け We♥ 福大 （左から時計まわりに） 教）地域科学課程4年 三上結以 三田村友衣 教）地域科学課程3年 浅井 望 ザン・ハイユン 藤 由莉 福大Topics 16 就活応援情報 23 福井大学基金 寄附者ご芳名 18 卒業生から在学生の皆さんへ受け継がれる 24 学務部からのお知らせ 福大生の就活ノート 学びのバトン マー 食パ ブル ン 肉じゃが 牛乳 ゼリー 冷凍みかん ホワイト ミニー。 ミルクプ みたいな リン 味です 全国の大学生が鋼橋模型を製作 角田 貴也 建築建設工学科4年 藤田 彩音 機械工学科3年 松尾 颯人 し、設 計・架 設などを競うJ a p a n 博士前期課程 原子力・エネルギー安全工学専攻2年 S」。今年は、山に橋が架かる景観を 田中 直仁 博士前期課程 原子力・エネルギー安全工学専攻1年 グエン・フン・ハー 機械工学科3年 土井 武志 建築建設工学科4年 武田 尚史 博士前期課程 原子力・エネルギー安全工学専攻2年 吉田 翔太 建築建設工学科4年 飯田 有希 原子力・エネルギー安全工学専攻 鈴木 啓悟 講師 3 2人 ミルメーク 建築建設工学科4年 奈 西 若 ３年 ）医学科 久直子 医 高 ） 左 （ ３年 ）医学科 （右）医 （左）医 ）医学科 ３年 （右）医 石川樹 ）医学科 美 ３年 泉 玲 央 表紙について （左から） あげご はん 牛乳 西良介 2年 中 工学科 裕太 小澤 気・電子 年 電 ） 2 工 科 学 （左） ・電子工 気 電 ） （右）工 スタミナ納豆 Steel Bridge Competitionに出 。 くじらの竜田あげ ！ す で った しか おい 場した工学部有志メンバー「Team 表現した 「Mt. Bridge」 で出場。シン （左から） 工）建築建設工学科2年 玉村知哉 工）建築建設工学科4年 重松克弥 工）生物応用化学科1年 田伏正弥 お米のム ース プルな構造にし、使用部材を少なく しました。昨年の３位という成績に は及びませんでしたが、来年に向け て新たな挑戦が出来そうです。 （左から）教）地域科学課程3年 佐々木麻有 工）生物応用化学科3年 西川裕樹 工）情報・メディア工学科3年 三国出彩乃 （左）医 ）看護学 科２年 （右）医 小椋香 ）看護学 奈 科１年 村中美 公 2 福大教職大学院はこんなところ！ 学び続ける教師を育てる 1. 学校の直面する課題に焦点を当てた協働研究を支援します。 5つの特徴 教職大学院って 教 職 大学院って どんなところ？ 2. 大学教員がチームでバックアップします。 3. 大学教員は幼・小・中・高・特別支援の学校現場へ出向きます。 4. 学校行事等に配慮した集中的な講座を開設します。 5. 全国の教職大学院や優れた実践とつながります。 教師同士の学びの場「ラウンドテーブル」 ̶ 福井大学教職大学院 ̶ 教職大学院生や現職の教員が子どもたちの豊かな学びを支えるた めに、日頃の学校現場の課題や学校の活性化について福祉や社会 教育など、幅広い専門家の方も交えて議論しています。全国からの 参加もあります。 教職大学院では ＞＞＞＞＞ 学校での実践についてポスターセッション ほとんどの大学院は、大学で講義・研究を行って いますが、教師教育研究を行う福井大学教職大 学院は、実際の小中高の学校を 「実践の場」 、大 学を 「事例研究の場」 として学ぶ「学校拠点方式」 で教員を養成しています。この方式は福井大学 独自のもので、全国・海外から注目されています。 福井大学 拠点学校 大学教員出向 記録 スクーリング 事例研究を中心にする 実践 討議 小中学校に大学院を創る 福大教職大学院には2つのコースがあります 教職専門性開発コース プで議論します 4、5人のグルー 教育学 で世界 的に有 名なアン ディ・ハ ーグリー ブス教 授を迎え て 授業の実践研究をしています 海外からも 学びに来ています！ フィリピンのデラサール大学で数学教育を指導し、また小中学校の教壇にも立って いました。フィリピンの学校は、アメリカの方法を取り入れた教育が主流で、なんと なく違和感がありました。同じアジアである日本の教育水準の高さが気になり、たま たま参加した学会で福井大学教職大学院の先生と出会い、拠点校と大学院でバラ ンスよく学ぶユニークなスタイルに感銘して、留学を決めました。フィリピンの学校 では、1限から6限まで休憩がなく、連続して授業が行われていますが、日本では休 み時間を挟みながら、効率よく授業が行われ、生徒の集中力が全く違うことを実感 しました。フィリピンの大学で、 「学校拠点方式」 と日本の教育文化を取り入れた教 師教育を実践することが私の目標です。 マグラブナン・ポーリーンさん スクールリーダー養成コース 希望する校種でのインターンシップを週3日行います。毎週 学校長等の推薦のあった教諭が将来、勤務校の教育を改革 木曜日には、インターンシップの振り返り、授業計画や教育 する中心となり、学校をリードするための力を高めます。教職 改革に関する文献を読み視野を広げます。月１回はスクール 大学院のスタッフが勤務校に出向くので、実際の教育に携わ リーダー養成コースに所属する現職教員の院生と省察する、 りながら、協働で実践研究を進めることができます。学び続 つまり学びを振り返るカンファレンスがあり、高い教師力を ける院生の姿から他の現職教員たちも 「協働」 や 「省察」 と 身に付けます。 いった実践を目にすることになります。 教師としての信念と自信を持って 教壇に立てるようになります。 2年間、学校で勤務しながら学べます。 教員採用試験対策を 全面バックアップします。 いじめや不登校など、学校で抱える 現実の課題をテーマに研究します。 小学校教員免許取得プログラムで 新たに免許を取得できます。 教職大学院の教員が勤務校に出向き、 協働で学校の課題を研究します。 スクールリーダー養成コース１年 2016年4月、 21世紀の学校を創る NEWS! 学校改革マネジメントコース開設予定 5 学校の組織マネジメントの中心的な担い手と なる教員のためのコース。新しい時代の学校 づくりのマネジメントについて、実践と理論を 結ぶ協働研究を通して学び実践力を培います。 1年次は拠点校でのインターンシップを行 い、年間を通した授業・生徒指導・学級経 営などを体験、カンファレンスで先生や他 の院生と共に学びの価値づけをしていき ました。現在は課題に基づいた授業の関 わり方などについて研究をしています。 教職専門性開発コース2年 田中 紗衣里さん 丸岡南中学校で勤務して4年目になりま す。本コースでの協働研究を通して、本校 の学校文化である 「地域連携」 や教育実践 のあり方について理解を深めています。 今後2年間で学んだことを教育活動に還 元し、より質の高い指導をめざします。 スクールリーダー養成コース1年 大黒 康弘さん 4 学び続ける教師を育てる 教職大学院ってどんなところ？ 拠点校での学びのアルバム （丸岡南中学校） 教職専門性開発コースで 現職の先生と実践をする院生 （上は理科、 下は数学） 拠点校で学ぶ意味 福 井 大 学 教 職 大 学 院の 拠 点 校であ る 坂 井 市 立 丸 岡 南 中 学 校 で、 髙 嶋 健一校 長 と 中 村 敏 明 教 諭 、 教 職 専 門 性 開 発 コ ー スの 北 川 優 佳 さん、 本学の森透教授に、教職大学院の現状や拠点校 で学ぶ意味について語ってもらいました。 川 先 生 は 、教 科 は も ち ろ ん 部 活 動 の 指 導 に も 熱 心 で 、即 戦 動する﹁ 教 科センター 方 式 ﹂を 校は教 科 別に生 徒が教 室を 移 力 と し て 活 躍 し てい ま す 。本 森 本 学 教 職 大 学 院の大きな 採 用 し てお り 、教 科 別 の 学 習 教職大学院は ﹁現場で学ぶ﹂ 拠点校で院生が活躍 特 徴の一つは、院 生が学 校 現 場 拠 点 と な る﹁ メ デ ィ ア セ ン タ ー ﹂があ り ます 。同コ ースの に 学 び 合 う と こ ろ で す 。拠 点 校 あ り ま す 。丸 岡 先 生たちは 、このメディアセン ︵ 拠 点 校 ︶で現 職の 先 生 と一緒 校は現 在 年 度から ト は 大 き いで す 。本 校 で は 毎 髙 嶋 拠 点 校 としてのメリッ 拠点校をお願いしています。 える存在でもあります。 て く れ 、学 校 に 良い 刺 激 を 与 タ ーの 運 営 も 積 極 的 に 提 案 し 南 中 学 校には 平 成 年 、自 主 研 究 発 表 会 を 開 催 す 振り返りをすることで 将来像がより明確に る の で す が 、ス ク ー ル リ ー ほかの 先 生 も 共 有でき るの ま し た 。学 ん だ 知 識 や 経 験 を 上 げ 、フィー ドバックしてくれ 学 院の 研 究 テーマとして取 り 中 村 先 生 は 、本 校 の 課 題 を 大 ました。 楽 し く 、多 く の 気 づ き が あ り 合うことができるので、とても 方 ば か り 。納 得いく ま で 話 し は 、教 育への 情 熱 を お 持 ち の 中 村 教 職 大 学 院のメンバー ダー 養 成コースを 修 了 された で、指 導 力の底 上げにつながっ 丸 岡 南 中学 校に 赴任して3年目。 時 は 教 務 主 任になった ばか り また、大 学 院に通っていた当 とが出来ました。 び 合 い ﹂とい う 結 論 を 導 く こ も 、教え 合 うことも 、立 派な 学 し、 ﹁ 生 徒 同 士が教えること す。早 速 、大 学 院で問 題 提 起を 答 えにつまった こ と が あ り ま い ﹄の 違 いは 何 か ﹂と 聞 か れ 、 先 生から﹁﹃ 教え 合いと 学 び合 な ので す が 、本 校 を 参 観 し た に一度 大 学に集まり 、小グルー 門 性 開 発 コ ー スの 院 生 は 、週 森 北 川さんのような 教 職 専 なりました。 に 教 師 像 を 思い描 ける よ うに で き る ので 、以 前 よ り も 明 確 姿 を 側 で 見 な がら 学 ぶ こ と が でし た が 、今 は 現 職 の 先 生 の 大 学 生のときは 講 義が中 心 じがします。 で 、見 え る 世 界 が 広 がった 感 だけの教育 理論書 ﹂ です。 のですが 、これは ま さに﹁ 自 分 として研 究 報 告 書 を 作 成する す。大 学 院 修 了 時には、集 大 成 での 実 践 を 通して理 論 化し ま たちは 教 育の方 法を 学 校 現 場 いう 考 え 方 が あ り ま す が 、私 森 理 論を 実 践に適 用すると す。 き 、自 身 の 成 長 を 実 感 で き ま こ と で 幅 広い知 識 が 身 に 付 ま す 。さ ま ざ ま な 事 例 を 知 る あ る 必 要 が あ り ま す 。教 職 大 プで語り合います。そこで各自 生 も 、１ 年 目 は そ れ ほ ど 将 来 学 院 は 教 師 が 学 び 続 け る ため で 、生 徒 指 導 面 の 悩 み も 抱 え な 先 生 から 的 確 な アドバイス 像 が 見 えていないよ うに 感 じ に 非 常に 有 効な 手 段 だと 思い 教 師は﹁ 学び続ける ﹂ことが をいた だ け るのも 大 学 院の 魅 ることもありますが、生 徒と一 ます。 の 実 践 の 省 察 を 繰 り 返 し 、課 力ですね。 緒 に 過 ご し 、周 り の 先 生 に 意 ていたのですが、同じグループ 北 川 出 身 大 学 が教 員 養 成 課 見をもらい、振り返りをしてい 大 切 な 仕 事 で す 。そ の た め に 程 で は な かった た め 、教 育 実 くうちに目 指す教 師 像 が固 は 、学 校 か ら 離 れ ない 院 生 で 習 の 機 会 が 少 な く﹁ こ の ま ま まっていくようです。 実践を通して理論を確立 ﹁学び続ける﹂大切さ いま す 。大 学 院 で は さ ま ざ ま を 考 え 、実 践 力 を 身 に 付 けて に 相 談 を し な がら 授 業 の 構 想 大 学 院 の 先 生 、現 場 の 先 生 した。 先 生 と 交 流 を 持つこと ができ 北 川 教 職 大 学 院では 全 国の もなかったと思います。 ば 、教 師 人 生 を 振 り 返 る こ と ま し た 。大 学 院 に 入 ら な け れ 直 し ﹂を す る 機 会 をいた だ き 中 村 教 職 大 学 院 では﹁ 学 び な 分 野の先 生 方と 出 会えるの る こ と を 知 り 、進 学 を 決 め ま で１ 年 間 、拠 点 校 で 実 践 で き 福 井 大 学 教 職 大 学 院の説 明 会 か ﹂と 不 安 を 抱 えていたと き 、 教 師 に な って 大 丈 夫 だ ろ う 題解決の糸口を探ります。 丸 岡 南 中 学 校の研 究テーマ 丸岡南中学校で は男子テニス部 の指導も。 髙 嶋 本 校を 拠 点 校にした院 ています。 教職大学院の院 生と協働して大 学内外で指導。 スクールリーダー 養成コース修了。 （平成26年度） 丸岡南中学校 北川 優佳さん につな が り ま し た 。経 験 豊 富 は﹁ 学び合う学 校 文 化の創 造 ﹂ 丸岡南中学校教務主任 教職専門性開発コース （理科専攻）2年 の 院 生 に 相 談 し たこ とで 解 決 教 職 専 門 性 開 発コースの北 中村 敏明教諭 髙嶋 健一校長 教）教育学研究科 森 透教授 20 18 6 7 座談会 教科別のメディアセンターは 授業の振り返りをしやすく、 生徒の質問にも応じやすい雰囲気がある 丸岡南中を拠点校に学んだ修了生の研究報告書 「学び」について 想う 過去に類のない少子高齢化を迎える中、何ら資 源のない我が国がこれからも持続的な繁栄を遂げ るには、国 民一人ひとりの能 力を引き 出し、それ を 高めて、自ら 何が課 題であるかを 明らかにし、 その解を見つけだすことのできる、真に力のある 人材を育成して、知識基盤社会におけるグローバ ルな競 争を乗り 切っていかねばなりません。この 中で教 育の果たす役 割は極めて重 要なことから、 要な使命と位置づけ、その実現に努めてきました。 これまでから、優れた教育こそ果たすべき最も重 でもありません。福井県の小中学校教育の現場に いわれますが、福 井 県の小 中 学 校 教 員の教 育 力、 好な家庭環境など、複数の要因が関与していると 大学に大きな期待が寄せられており、福井大学も よく知られているように、福井県の小中学生の 平 均 学 力は日 本トップクラスです。これには、学 は、新人の教員が高い教育力、教師力を獲得して びたいと修士課程は理学部に進み、 もっ より植物を深く学 マってしまいました。 マっていったきっかけも、自分の指導教 かわからないと思います。私が植物にハ ているため、人生何があって進んでいく 偶然の出会いや出来事が大きく関係し 員以 外の研 究 室にも押しかけていって 進 化に関する 研 究 を 行っています。動 私は 主にテンナンショウ属のマムシ グサという植物の繁殖様式や性転換の はないので、授 業 内 容に限ら ず気 軽に んが思っているほど 敷 居が高いわけで かが広がっていきます。研究室はみなさ のあ る 分 野の 先 生の 所 に 押 し かけれ いろいろな話をしたことからです。興味 物の性 転 換は不 可 逆 的ですが、 この植 観 察 だけでは 、肉 眼で見ることができ す！ 子どものころ地元の飛行場に連 話しに 来て欲しいと 思います 。ちなみ 指して教 育 学 部に入 学しましたが、高 ない現 象 を 追 跡 する こ と ができ ま せ れて行ってもらうのが楽しみで︵空港 ある年には無性にもなるなど何年と生 校時代の生物の恩師から同じ大学の理 なら ば 結 実 し た 種 子の 数で 解 り ま す ん。例えば次世代に残す子孫の数は、雌 に、始めに出した問題の答えは一つだけ 学部に植物を研究している同郷の先生 きる間 、毎 年 違う性を見せることがあ がいるということを聞いて会いに行き、 が、雄としてどれだけ 種を 残したかは 写 真 は 初 秋の旭 川 空 港で撮 影した がな く、ストレスが 溜 まっています。 押しかけてきて下さい！ さて 、 いき な りですが 、キャベツ 、ブ ロッコリ ー 、 レタス、カリフラワーの中 観 察ではわからず、長 年 推 測 値で研 究 キク科のレタスです。 ということで是非 で系 統が異なるものはどれだと 思いま そのままその教 授と 意 気 投 合し、白 山 されていました。 しかし技術や機械の進 明らかにしていくのですが、 フィールド すか。これらの野 菜は 小 中 学 校の理 科 た。何 十 年も分 布が不 明だった植 物の の調 査などに押しかけ参 加していまし ろいろな角 度から観 察して仲 間 分けを です。花や葉の形、色、根のつくりなどい 比較をしたりと貴重な経験をすること 調 査をしたり、他の山の生 物 多 様 性と になり、 観察では解らない違った事実が のツールとして研究に利用できるよう 歩・小型化のおかげでDNA鑑定を一つ 研 究 者の道に進むことになったのも 教員の部屋に飛び込もう！ ところです。 を追うことができるのは研究の面白い よってこれまで目に見えなかった現 象 査も 楽しいけれ ど 、こうしたツールに 見えるようになりました。 フィールド調 ができ 、そのまま 植 物にどっぷり とハ ないこともあります。 しますが、 このように観察だけでは解ら 学 生時代に植物の魅力に とりつかれる 私はフィールド調 査をして様々なア プローチから植物の生き様を知ること が好きで、生 物の進 化や分 化の道 筋に 基づいて植物の多様性を研究する植物 系統分類学を主な研究分野にしていま 。リ McDonnell Douglas MD-81 アマウントジェット最高です。 にな り ました。しかし 最 近 行 く 時 間 のアイスキャンディー目当て？︶好き 飛 行 機の 写 真 を 撮 るのが 大 好 きで 教 育を学んでいる学 生にも難しい問 題 ります。こうした植 物の繁 殖の実 態を ば、視野を広げることになり、新しい何 物の場合はある年は雄に、 ある年は雌、 植物の繁殖について研究 と 深 く 知 りたいと 博 士 課 程 、ポスドク 本学学生の教育実習 と進むうちに研究者になっていました。 う人材に育っていってくれることを願っています。 びの機 会を 大 切にして、我が国や世 界の次 代を 担 た人であるということを肝に銘じ、福井大学での学 能力を有すると共に、他者を思いやる心を併せ持っ れることを願います。真に力のある人材とは、高い 中で、他者を理解し、思いやる心を育てていってく める努力を継続してください。同時に、その学びの 我が国の置かれた厳しい状 況に鑑み、学 生 諸 君 は、あらゆる 学びの機 会を 捉えて、自 分の力を 高 すその貢献度を高めていきます。 要な役 割を担ってきましたし、これからもますま 教師力を高める取り組みにおいて、これまでも重 されていますが、福井大学は、この教員の教育力、 教 師 力の高さが大いに貢 献していることはいうま 校で優れた授 業が行われているということ以外に いくことを支える様々な仕組みや取り組みが用意 日々の学びを大切に も、学校から出される多くの宿題に対応できる良 Toru Nishizawa す。もともとは漠 然と 理 科の教 員を目 西 沢 徹 先生 の授業でも触れているものですが、理科 植物を分類する 教育地域科学部 理数教育講座 眞弓 光文 学長 8 9 真に力のある人材とは、 他者を思いやる心を 持った人です マムシグサ （蝮草） 研究者紹介 世界にイノベーションを さまざまな観察で 植物の目に見えない実態を掴む！ 病 気に 対して﹁ あ き ら め ﹂や 子 ど も を いて調 査 をしたところ 、親 が子 どもの 構築したいと考えています。 え 、そのような 看 護 支 援 プログラムを 自分の心の健康に気を配る ﹁ 精 神 疾 患は誰もがかかる可 能 性の てくると 、負 担 感を 大きくすることが ﹁ 回 避 ﹂し よ うと する 気 持 ち が 生 まれ 明らかになりました。 り地域の中で日常生活を送れるように ある病気﹂ であり、﹁早期発見、 治療によ なる疾患﹂ であることを知ってもらうこ 看 護 師は、患 者さんやその家 族と悩 くりに努め、家族が、先が見えなくなっ とが、地 域が患 者さんを 受け入れるた みを打ち明けてもらえるような関係づ て ﹁あきらめ﹂たり 、患 者さんを﹁ 回 避 ﹂ さんには、今後病気について広く知って めに重 要 だと 考えています。看 護 学 生 もらえるように働きかけていってもら 必 要があります。病 気に対する 地 域の 理 解を促 進し、福 祉サービスの活 用な の家 族をサポ ートするためには 、自ら いたいと思います。また、患 者さんやそ してしまう前に適切なサポートをする ど 地 域 の 中 で 患 者 さ ん が 病 気 から 回 大 事です。自 分の健 康を第一に、その上 が心身ともに健康であることがとても 復 でき る 力 を 発 揮 でき る よ う に 基 盤 が開 発され、早 期に薬 物 治 療を適 切に を整えることも大切です。 100人に1人がかかる 統合失調症 ような看護師を目指してください。 主に親になります。 しかし 、親は、自 分 若い患 者さんのお 世 話をするのは 、 うことを考えて、研究をしてきました。 私は 、これまで ﹁ 負 担を 減らす﹂とい 発症し、急性期と休息期を行き来する な ど さ ま ざまな 思いを 抱えています。 含めた家族全員がストレスを乗り越え アクッキングに挑戦したいです。 ナーですが、今後テント泊やアウトド る家電付きのバンガロー泊というビギ いっても、今 年はまだキャンプ場にあ ア ウ ト ド ア に ハ マってい ま す！と は 昨年の家族との長野旅行をきっかけに で患者さんや家族に元気を与えられる きています。医療者は、治療をしっかり 継 続し、生 活 能 力を高めるリハビリを 機能障害﹂ などが特徴的な症状の精神 行うと同 時に、患 者さんが再 発を繰り 統 合 失 調 症 は 、幻 覚 や 妄 想 な ど の 疾 患です。症 状の進 行に伴って、﹁ 自 分 返しながらも、根 気 強く治 療に取り組 並 行して行うことで、地 域の中で日 常 が病 気である ﹂ということが自 覚でき めるよう 、家 族を 含めて支えることが 生活を送ることが出来るようになって な く な り 、日 常 生 活 が 困 難 に な り ま 非常に重要です。 ろさや環境、遺伝的要因など、 いくつか の子 どもが病 気になってしまったとい しかし今後は、少し視点を変えて、親を 病気を持ちながら、 地域で暮らすために の要因が合わさって発症すると考えら う絶望感や自責感、将来に対する不安 慢性的な経過をたどります。 り 、私たちの方 式を 含めた４件は日 本 も良い影 響を与えるのではないかと考 全 性 と 処 理 速 度 を 両 立 さ せた 利 便 性 からの 応 募です 。二 次 、三 次 審 査 を 踏 ていく 力 をつけること が 、患 者 さんに の 高い改 ざ ん 検 知 暗 号の 開 発に 取 り 月に世 界 最 高レベ まえ 、２０１７年 さんをお世 話している親の負 担 感につ 新しい改 ざん 検 知 暗 号の開 発 私は 、 ＮＴＴ、三菱 電 機と共同で、安 組みました 。今 回の 開 発で、基 本 的 な これまでの研 究で、統 合 失 調 症の患 者 組 み 合 わ せ た﹁ 改 ざ ん 検 知 暗 性 は 、この２つの機 能 をうまく なります。システム全 体の安 全 ん を 検 知 する 機 能 が 不 可 欠 に を 防 ぐ 秘 密 保 持 と 情 報の 改 ざ には、第三 者による 情 報の盗 聴 さ れ る 情 報の 安 全 を 確 保 する インターネット上でやり取り なったことはありませんか。 ようにして守られているか気に しますが、情 報の安 全 性がどの 号、住所などの個人情報を入力 ワ ー ド や クレ ジット カ ー ド 番 イトを 利 用するときには 、パス えてしまう 便 利な 時 代 。そのようなサ しいものがあれば、 クリックひとつで買 オンラインショッピングサイトで欲 治 療には長い期 間を 要し 、治りにく れています。 代 後 半から 代で多く ではありませんが、 ストレスに対するも いる頻度の高い病気で、原因は、明らか す。1 0 0 人に1 人がかかるとされて 症 状 ﹂、臨 機 応 変に対 応しにくい ﹁認知 卒業研究に取り組む学生さんと ﹁ 陽 性 症 状 ﹂、意 欲の低 下などの﹁ 陰 性 では、治 療 効 果の高いさまざまな 薬 剤 川 口 めぐみ 先 生 廣 瀬 勝 一 先生 い病 気 と 考えられていましたが、現 在 20 ド ﹂と 呼 ば れ る 方 法 の 解 析 を し ま し ざ ん 検 知 を 実 現 す る﹁ 暗 号 利 用 モ ー 暗号演算を組み合わせ、秘密保持と改 電 製 品 な ど のモノ 同 士 がコン ピュー ウェブやメールなどのコミュニケー 号が決定する予定です。 ルの 安 全 性 と 処 理 性 能 を 実 現した 暗 ターネットワークを通じて社会や生活 ションを 助 けるネット 社 会 を 経て、家 と 改 ざ ん 検 知 で 安 全 性 を 確 立 す るの を支援する IoT ︵ Internet of Things ︶の 時 代がまもなく到 来します。多くの技 ところに攻 撃 者が現れても、秘 密 保 持 です。基 本 的な暗 号 演 算を専 門 用 語で 術 者が安 心・安 全な 未 来のシステムづ た 。情 報セキュリティが脆 弱な 状 態の 検知暗号の開発では既存のプリミティ は、﹁プリミティブ﹂ と呼びます。改ざん くりに取り組んでおり、私もその一員と 術を実現していきたいと思います。 して、利便性の高い情報セキュリティ技 ブを 使うことが少なくありませんが、 今回は、 一から作りました。 ヒ ー を 飲 む よ う に な り ま し た。特 数 年 前 か ら 朝 に 豆 を 挽いてコ ー この 方 式 は 利 用 時の 制 約 を 大 幅に 抑え、パソコンなどのコンピュータばか りでな く 、スマー トフォンや Ｉ Ｃ カ ー ドのような 手のひらサイズのデバイス でも処理速度を高めることができまし 試 し て 味 の 違 い を 楽 し ん でい ま す 。 に 好 み は ないので、いろいろ な 豆 を いま す 。 最 近 は 緑 茶 も 挽いてみたいと 考 えて た 。処 理 速 度の 向 上には 、方 式の工 夫 テクニックも必要です。 と 高 度なプログラミング、回 路 設 計の 世界標準を決定するコンテスト この新たな改ざん検 知 暗 号を現 在 、 米 国 標 準 技 術 院︵Ｎ Ｉ Ｓ Ｔ ︶が支 援す る 暗 号 評 価 プロジェクト﹁ ＣＡＥ ＳＡ Ｒプロジェクト﹂ に応 募しています。暗 号 技 術の 安 全 性 は 数 多 くの 攻 撃に 長 年にわたり耐えることで信頼を得るこ 件が残 件ありましたが、今 年７月に とができます。２０１４年３ 月の応 募 総 数は 公表された一次審査結果では 10 11 医学部看護学科精神看護学領域 大学院工学研究科 電気・電子工学専攻 家族の元気が、患者さんの 治療や暮らしを支える 暗号で安心・安全な システムづくりに寄与する Megumi Kawaguchi Syoichi Hirose 開発した改ざん検知暗号の構成 12 10 号 ﹂技 術で高めることができま す。 30 57 研究者紹介 世界にイノベーションを 全日本学生フォーミュラ大会に出場 外国人児童生徒の学習をサポートする ボランティア活動 当 日は、台 風の影 響で悪天候 。耐 久 走 行 ことを目 標に大 会に挑みましたが、大 会 する活動があります。 福井大学の地域貢献事業の一つに、学 生が外 国 人 児 童 生 徒の学 習をサポ ート きたい﹂と語ってくれました。 援が必要な子どものため活動を広げてい すのも教えるのも大変です。でも、話が 外国人児童生徒への教科・母語・日本語相互育成学習事業 全 日 本 学 生 フォ ー ミュ ラ 大 会 は 、 フォーミュラカーの構 想・設 計・製 作 、車 では、 ハンドルが利かなくなるアクシデン 福井大学フォーミュラカー製作プロジェクト︵ＦＲＣ︶ 両の耐久性や走行性能、車両コンセプト、 外 国 人の親 を 持つ児 童 生 徒 は、学 校 では 日 本 語 だけれ ど 家 庭で使 用する 言 は、企 業の方にプレゼンの内 容を 納 得し るスタビライザーを導 入しました。審 査 の 課 題 を 早 く 見つけること が 、次へのス 代 表の藤 井さんは、﹁マシンの製 作には 余裕を持ったスケジュールが重要。走行上 ● すべての発表が終了した後に 「どの本が一 番読みたくなったか？」 を基準とした投票 を参加者全員一票で行い、最多票を集め たものを 「チャンプ本」 とする 難しい場合もあり、両親が宿題を見てあ 題ないけれど、学習に必要な読み書きが ます。生活に必要なレベルの日本語は問 語の習得状況が環境によって変わってき 広 がり ます﹂と 活 動の 意 義 を 教 えてく え 方 を 知 ること ができ、自 分の 世 界 が です。でも 日 本 人の 子 ど も と 違った 考 語をあらためて教えるのはとても難しい 地 域 科 学 部３年 藤 田 奈 央さんは﹁日 本 本 語 サ ポ ー トクラス﹂にも 参 加。教 育 夏 休みには 福 井 県 国 際 交 流 会 館で夏 休みの宿 題 を サポ ー トする﹁夏 休み 日 れました。 げることができず、学年が進行するに伴 今 年 回 目 を 数 え る 医 学 部 暁 祭。 月 日 ・ 日の２ 日 間 、 松 岡キャン と 看 護 学 科 の２ 年 生 の 全 員 が 参 加 し パスで開 催 されます。 医 学 科の３ 年 生 今 まで 松 岡 キャンパスに 来 たこ とのな だ け で な く 、 文 京 の 学 生 や 職 員 さ ん、 を 話 し て く れ ま し た。﹁ 医 学 部 の 学 生 科３ 年の渋 川 隆 之 介 さんは、 周 囲から 実 行 委 員 会 の 思いの 詰 まった 暁 祭 。 行ったこ とのない皆 さ んも 今 年 は 松 岡 ます。 楽しんでもらいたいです！ ﹂と 話してい 推 薦されて実 行 委 員 長を 引き 受 けるこ キ ャン パスで 暁 祭 を ﹁ E n j oy ! ﹂ い 地 域 の 皆 さ ん に も お 越 し いた だ き 、 と に な り ま し た。﹁ 正 直 は じ め は 乗 り してみては？ 門 に 分 か れ 準 備 に 取 り 組 んでいま す。 気 じ ゃな かった﹂という 渋 川 さ んです に と の 思 いか ら で す。﹁ 暁 祭 の に暁 祭 を 作ることができるよう それぞれの年の実 行 委 員が自 由 ア ー ティ ス ト・ラ イ ブ に 変 更 。 お 笑いライ ブ を ２ 日 間 連 続 の 企 画では、ここ 数 年 続 けてきた もうという気持ちで決めました。 れ ず、その 上で 思いっき り 楽 し ことに対する 感 謝の気 持ちを 忘 た 環 境 を 与 えられている という 今年のテーマは、 ﹁Enjoy !﹂ 。 暁 祭に関わる学 生 全 員が恵まれ です﹂と 話しています。 と 関わる 中で、 学ぶことも 多い に。﹁ 大 学 内 外 の 様 々な 人 た ち 今ではすっかり 実 行 委 員 長の顔 と が 楽 し くなってき まし た﹂と に、﹁ 暁 祭 が 形 作 ら れ ていく こ 企 画 な どの話 を 進 めていくうち が、それぞれの部 門 長と 連 携しながら 、 今 年、暁 祭 実 行 委 員 長 を 務 め る 医 学 て、 広 報 や 設 営 担 当 な どそれぞれの部 選 択 肢 を 増 やしたかった﹂と その 意 図 イベントが、 固 定 されたものではなく、 医学部暁祭実行委員長 渋川隆之介さん 環境に感謝しながら楽しむことを忘れずに ﹁Enjoy ！ ﹂ もと 共 通 言 語 が 少 ないと き は 話 ３ 年の片 川 絵 里 奈 さんは﹁子 ど ら 参 加している 教 育 地 域 科 学 部 るそうです。活動のスタート時か イディアをもらいながら進めてい ての日本語学習などユニークなア するケースもあり、パズルを使っ ティアスタッフと一緒にサポ ート たりします。公民館で他のボラン らなかったところを一緒に勉 強し を 話した り、宿 題 や 授 業でわか を 組んで児 童 生 徒の母 国のこと に 出 身 国 が 同 じ 留 学 生 とチ ー ム 小 学 校 や 中 学 校などで、放 課 後 ことを目的としています。学生が 日 本 語での学 習 を サポ ー トする この 活 動 では、こ うし た 児 童 生 徒 の 母 語 を 大 事 に し な が ら、 です。 い徐々に学 習についていけなくなるそう 通じた時はとても達成感があります。支 コスト、 プレゼンテーションなど総合力を トに見舞われ、 周のうち、 周目でリタ 語 は 親の母 語 となること が 多 く、日 本 的審査﹂ において、全ての種目を走破する 競います。 ９月１日 ∼５日に静 岡 県で行 イアとな り ました 。しかし 、静 的 審 査で てもらえるように心がけ、 コスト面に配 チーム︵ 国 内 、海 外 われた 大 会には ︶ がエントリー。本学は今回で 年連続 慮したことを強調し、 チームのうち、 では、走行性能などの ﹁動的審査﹂ と設 計 挑戦につなげる意欲を見せてくれました。 テップになる﹂と 、今 回の経 験を 来 年への 位と昨年より良い結果を残すことができ 取り組んできました。 ました。 やコストな どの﹁ 静 的 審 査 ﹂があ り ます 人を通して本を知る。 本を通して人を知る。 ビブリオバトル 福大開催！ わず紹介し、バトラーも含めた観戦者全 してきた本の面 白さをレジュメなどを 使 ︵バトラ ー︶が、即 興 性 を 大 切にし、探 います。 員で質 疑 応 答を 行った後に投 票、一番 読 みたくなった本﹁チャンプ本﹂を決めます。 緊張していたバトラーも、紹介の後は ﹁みんな 真 剣に 聞いてくれたので良かっ 新しい発 見があって楽しい﹂といった感 単 なル ー ルを 守れ ば 誰でも 参 加でき る 月の 初 開 た﹂﹁思ってもみなかった 質 問 が 出 ると 年の 谷 口 さんは﹁今 後 規 模 を 大 き くして 他大学とも協力できたらいいなと思って て楽しい﹂と好評だったそうです。 運 営の中 心メンバーである工学 部 材 料 開 発工 学 科２年の谷口 典 穂さんは、﹁あ ターを 見かけたら 参 加してください！﹂ います。今 後も開 催していくので、ポス と呼びかけています。読書の秋の楽しみ ● それぞれの発表の後に、参加者全員でそ の発表に関するディスカッションを2∼3 分行う 読書好きがおすすめの本を紹介する場が ま り 読 書 が 好 きではない人 が 本に 触れ、 の予選会も行っています。 催以来、これまで福井大学生協の SoSen 想が出るそうで、観戦者からも﹁本の紹 介を通してそれぞれが考えたことが解っ 部が中心となって３回行われ、全国大会 福 井 大 学でも、平 成 本の紹介コミュニケーションゲームです。 チコピーに日本全国に広がっている、簡 このビブリオバトルは﹁人を通して本 を知る。本を通して人を知る﹂をキャッ 皆さん﹁ビブリオバトル﹂ってご存じ ですか？まだまだ知らない方も多いと思 全種目を終了したメンバー が、今年はパワーアップしたマシンで、﹁動 のサスペンションの運 動をスムー ズにす 25 の出 場となり 、 名のメンバーで製 作に 17 今 年のマシンの特 徴は、車がカー ブの 遠心力で外側に大きく傾くときに、車輪 86 の一つとしてチャレンジしてみては？ ● 順番に一人5分間で本を紹介する 「夏休み日本語サポートクラス」の様子 昨年の暁祭にて 20 ● 発表参加者が読んで面白いと思った本を 持って集まる あったらいいなと思っていた﹂と開催の理 由を語ってくれました。本を紹 介する人 公式ルール 11 動的審査中の走行 バトルの様子 35 10 75 10 10 in 26 10 90 21 12 13 ※本頁に掲載されている方の所属、 学年等は取材時のものです。 がんばる学生を紹介 15 福井大学の女子ラグビー部は、今年の６月に創部した もっている力を出し切る爽 快 感を味わうことができます。 部 長の石 渡 汐 織さんは、﹁ 福 井でも女 子ラグビーの楽し ラグビ ー をする 人 は 、ラガ ーマン。女 子の場 合 は﹁ ラ ビーに怪我が多い訳ではないのでご安心を、 とのことです。 テニスなどのスポーツにも怪我はつきもの。 とりわけ、 ラグ 危険なイメージを持たれることもあるそうですが、野球や さを 広めたい！ ﹂と 入 学してまもなく創 部を 決 意 。そし ガール﹂。 ラガーマン同様にラガールたちは、試合終了後 る﹂と石渡さん。選 手同士がタックルでぶつかり合うので、 て、 ２０１８年の福井国体には、県選抜として出場すると 陸以外の他府県では、女子ラグビーが人気沸騰中とのこ いう目標を立てました。 るのが恒例となっています。持ちよりパーティやご当地メ にお互いの健闘をたたえる ﹁アフターファンクション﹂ をす ニューを楽しむなど、 アフターもバッチリです。 ラグビーは、 ひとつのボールをトライライン ︵ゴール︶ま タックルをし 、全 速 力でボ ールを 持って走るので、自 分の わ い わ い 楽 し く 、そ し て 強 く ！ 名で活 をしっかりサポートしています。女 子だけの部 活 動 物の準 備からタイムキープ、球 拾いまでプレイヤー 部員同士が一緒にいることが多いです﹂と矢田さん。 のない日でも、カフェに行ったり、旅行に出かけたり、 雰囲気はまさに女子会！﹁とても仲が良くて、部活 ﹁今は休み明けで体を戻しているところです。新チー 練習後には、ごはんを食べに行ったり、部員の誕生 なので、休憩中にも賑やかな女子トークが聞こえて、 ムでレギュラーが入れ替わったので、９月の北 陸三 実力もますますアップが期待できそうです。 そうです。仲の良さはピカイチの女バレ、女子力も 大 会を 通してチームを 作っていきたいです﹂と 話し 大 学に入ってから始めた部 員も多いという女 子バ ています。 日には、部員みんなでケーキを用意してお祝いする 県秋季大会、 月の東海医歯薬科大学対抗の二つの 動しています。新チームが発 足したばかりというこ 年 生が引 退し、現 在は医 学 部１∼３年 生 ト４と、例年好成績を残しています。西医体後に４ イスをしながら 進めています。マネージャーも飲み ［部 員 数］ 24 名 レー部ですが、練習では、経験者が初心者にアドバ ［練習場所］ 松岡キャンパス体育館 医 学 部 女 子バレー ボ ール部は、昨 年の西 日 本 医 ［活 動 日］ 火・木・土 科 学 生 体 育 大 会︵西 医 体︶は 準 優 勝、今 年はベス Twitter https://twitter.com/fukuimedvolley で、パスを 繋いでいきます。ポジションごとに、全 身 全 力で と。愛知県出身で ﹁名古屋レディースRFＣ﹂ に所属する のメンバーとも全力でプレーするからこそ達成感を味わえ ［部 員 数］５名（募集中！） ﹁だからこそ、 チームメイトの絆は深まり、また対戦チーム ［練習場所］ 松岡キャンパスグラウンド ばかりで、プレイヤー３名 、 マネージャー２名の計５名 。 ［活 動 日］ 土曜日 9:00∼12:00 ７人 制の試 合をする人 数には達していませんが、実は北 つな げ て 、つな げ て 、ゴー ルを 目 指 す ！ 女子ラグビー部 医学部女子バレーボール部 アフターファンクション 新チームでのポジションが発表されました！ 楕円球にかける青春！ 弾ける女子力！ ボールが好き！走るのが好き！ラグビーは、そんな女子に ぴったりのスポーツ。一緒に楕円球を追いかけよう！ 9月から始動した新チームでの練習 写真：福井新聞社提供 とで、主将の医学部医学科３年の矢田友紀さんは、 24 学内には体育系・文化系あわせて130近くの部・サークルがあり、福大生の半数以上が所属しています。 超有名な !? サークルから意外と知られていないサークルまで、さまざまな部・サークルをご紹介！ 現在の登録数 14 15 11 ●『It s My Circle』に登場したいサークルのみなさんは広報室までご連絡ください。 E-mail：sskoho-k@ad.u-fukui.ac.jp ［文京］体育系49／文化系32 ［松岡］体育系23／文化系20 タックル ステップ 部員募集中！ 採用担当者を直 撃！ 基本情報 代理店の営業を支援 ナミックなビジネスが経験できます。 ま た、転居を伴う転勤のない ﹁総合系エリ ア職 ﹂ もあり、ライフスタイルに合わせ トランスファー 制 度です 。家 庭の事 情 特 徴 的なのは、配 偶 者の転 勤などに 合わせて勤務地を変更できるキャリア た働き方ができるのも魅力です。 険 会 社です。福 井 支 店の業 務は主に二 があってもキャリアを 中 断しなくて済 仕事内容について教えてください。 ― つで、 一つは 損 害 保 険の 営 業 、も う一つ むので、長く 働き 続 けられる 環 境とい ２０１４年９月に損 保ジャパンと日 本 興 亜 損 保 が 合 併してでき た 損 害 保 は保険金サービス業務です。 えます。 私の所 属は営 業 部 門です。営 業とは 言っても 、お客さまに直 接 保 険 商 品を また、先輩社員が若手社員をサポー トする サ ポ ー タ ー 制 度 も あ り ま すの 販 売することはなく、保 険 代 理 店を通 じた 間 接 営 業 が 主です 。具 体 的には 、 で、新入社員には心強いですね。 人のサポートにやりがいを感じる 代 理 店と一緒になって営 業 推 進を 行っ た り 、講 習 会 を 企 画したりして、代 理 店 を 支 援 していま す 。ま た 、支 店 内の 人事・総務関係の仕事もしています。 ど ―んな人材を求めていますか？ る人 ﹂﹁お客さまの声・社 会の変 化を真 当 社の採 用 基 準は﹁チームのパワー の最大化を図れるリーダーシップがあ インターンシップの活用を 福大生へのメッセージをお願いします。 ― 私も昨年卒業の福大OGなので、大 学の就 職 支 援 室の方にはお 世 話にな 約内容に沿った保険金をお支払いする 摯に 受 け 止 める 誠 実 さ がある 人 ﹂﹁ 自 りました。何度も行くと顔を覚えても 保険金サービス部門では、事故に遭 われたお客さまの損害を調査して、契 までの手続きをトータルにサポートし ら考え学び周囲に働きかけていく行動 知るために、インターンシップを 利 用 ます。深い知 識と経 験が求められます することをおすすめします。社 会 人と えます。また 、実 際の職 場の雰 囲 気を あ る 人 ﹂で す 。こ れ ら に 加 え﹁ 人 を サ して働く自分をイメージしやすくなる らえますし 、親 身に相 談に乗ってもら ポ ートすること ﹂が好きかどうかも 大 ので、モチベーションアップにな り ま 力のあ る 人 ﹂﹁ 失 敗 を 恐 れ ず 常に 高い 切です。私自 身、代 理店から﹁講 習が役 目標に向かって取り組む挑戦の精神の に 立った よ 。あ り が と う ﹂といわ れ る す。 れだけにやりがいがあります。 と、 とてもやりがいを感じます。 し、細やかな気づかいも必要ですが、 そ 多様な働き方ができる 貴社の魅力はどんなところですか？ ― 世 界 カ国・地 域 、2 1 0 都 市に進 出しているグローバル企業なので、ダイ 倉本香苗 身近なところから自己分析を始めよう！ キャリアカウンセラー こ んに ち は。就 職 支援室キャリアカウンセ ラーの倉本です。今回は、就活 に 向 け、﹁今﹂でき る こ と につ いてお話したいと思います。 皆さん、夏休みは、何をして 過ごしましたか？サークル活動 ら始めましょう。 まり！気負いせずに楽しみなが の一つひとつが自 己 P Rに繋が 就活というと不安が大きい方 もいるかもしれませんが、決し ん。まさにそれが自己分析の始 何かしたいと思った方、まずは ります！そろそろ就活に向けて ん。 ﹁楽しい就活！﹂をモットー て 辛 いこ と だ け で は あ り ま せ やアルバイト等、普段何気なく 今までの経験を﹁思い出す﹂こ 取り組んでいることも、実はそ とから 始めてみてください。そ 16 17 だきます。 ■FUSTE に掲載の情報 32 入社後すぐに、 ビジネスパーソンとして の力を身につける研修に参加します。新 入社員が７人１チームに分かれて、色々 な課題・試練を乗り越えていきます。辛 いこと、楽しいことを１週間共有します ので、最後はみんな泣いていました。 店 式会社福井支 ン日本興亜株 損害保険ジャパ ん 沙さ 美 川 谷 長 営業・人事担当 に、私も 精一杯 応 援させていた お持ちでない方は、 今すぐ就職支援室へ！ が 浮 き 出 てく る かも し れ ま せ ・学内行事のスケジュール ・就活の進め方のノウハウ ・採用試験の種類や対策方法 ・就職時に使えるビジネスマナー ・公務員や教員等、 民間以外の就職活動 ……etc こから、皆さんの考え方や人柄 就活の始まりから終わりまで活用 できる 「福井大学生のための」就活 手帳です！ FUSTEとは・・・ 組織目標として予算があり、予算達成に 向けて皆で取組みます。保険の内容は確 かに難しいですが、実践的な研修がたく さんありますので、心配いりません。 スタッフ リレーコラム 第14 回 STE」を 就 活手帳「FU 活用しよう！ ６ の場 部 門は ア職 」 系エリ 内では、営 業 点があり、 合 総 「 県 は３拠 は 。福 井 ス部門 福井支店に 用です サービ 。 金 す 険 ま 。 点、保 属され 社しました かに配 人入 いずれ 員が4 社 入 新 、 年 今 採用は ？ 括ですか での採 一 社 本 内 合は県 拠 は「 「今 まで 学 生 時 代 一番 聞か 頑 張 に何をし れ たか ったこ しっか るので、 」 りして 日頃から と」などを おきま 自己 分析 しょう を 。 教育地 域 就 活 あれこれ 所 在 地 ： 東京都新宿区西新宿1-26-1 社 員 数 ： 27,144名 事業内容： 国内損害保険事業、国内生命保険事業、海外保険事業 ほか 新人研修について 教えてください 損害保険ジャパン日本興亜株式会社 田中 愛美 松井 詩歩 中口優 香 合同説明会で はなかなか聞け ないようなこと を採用担当者に ズバリ質問！ 採 用担当者 のホンネを教え てもらいました。 しており、 約２００人 勤 務 福 井 県内では っている 困 。 が女 性です そのうち約７割 てもらえま け か に 気 と 」 「どうしたの？ と が良いです。 とても雰囲気 すし、 保険の営業は大変という イメージがあります 就活 前 すべき に ことは ？ 面接 で 科学部 地域科 （左 学課程 から） すか？ どんな雰囲気で 学生が企業・官庁の人事担当者へ、会社の魅力や特長、求める人物像などをインタ ビュー。あなたの学生生活を有意義に過ごすためのポイントが隠れているかもしれません。 今回は本学教育地域科学部OGで、損害保険ジャパン日本興亜福井支店の長谷川 美沙さんに学生3名が取材しました。 卒業生から在学生の皆さんへ受け継がれる go go global では、毎回学生の皆さんが目指す「Global IMAGINEER」 への道をサポートする情報をお届けします。 今回は、夏季休暇中に行われた「短期海外研修プログラム」を紹介します。 短期海外研修プログラム 夏季休暇中に実施した短期海外研修プログラムでは、116名の学生が海外留学を行いました。 そのうち、 ドイツと韓国でのプログラムに参加した2名の学生の留学体験記をお届けします。 正義感と使命感を胸に、 100％の力で応えています 春季休暇中 （平成28年2∼3月） に実施予定の 短期海外研修プログラムの募集は10月以降に 開始されます。 ぜひ留学にチャレンジしませんか？ 福井警察署生活安全課 警部 ま すぎ じゅん こ 真杉 順子さん ハンブルク大学ドイツ語サマースクール （ハンブルク大学／ドイツ）に参加 ［研修期間］ 今 年 ３ 月 に、警 部 として 福 井 警 察 した。きっと父が防犯隊員として地域 試験があることを知り、興味がわきま した。そんなとき、女性警察官の採用 ろいろな可能性がありますから、どこ 時 代を 過ごしてほしいと 思います。い 生のみなさんには、幅広い視野で学生 来が見えてくることもあるので、福大 私のように、転 機があって新たな将 ４年のときです。教 師になるつもりで 署 に 着 任 し まし た。県 内 初の 女 性 警 の安全を守る姿を見ていたことが影響 に進もうと、大学での勉強、経験は無 幅広い視野で過ごしてほしい 部になります。生 活 安 全 課に勤 務し、 していると思います。ただ、教 育 学 部 駄になりません。私は４年間、造園屋 教 育 実 習に 行ったのですが、 ﹁自 分に 捜査指揮にあたっています。最近では、 さ ま ざ ま な 相 談の 対 応 や 少 年 犯 罪の の 友 達 はほとん ど 教 師になったので、 さんでアルバイトをしていました。そ 福井県で初の女性警部 飲 食 店による﹁生レバー 提 供・販 売﹂ 私のようなパターンは珍しいでしょう 向いていないかも﹂と 違 和 感がありま されたのでご存 知の方も多いと 思いま れまで人 見 知りだったのですが、さま ざまな年代の従業員さんやお客さまと の 捜 査 を 担 当 し まし た。大 き く 報 道 まずは話を聞くことが大切 ね︵笑︶ 。 す。 現 在、福 井 県 警の 女 性 警 官 は 約 １ ぐに 打 ち 解 け ら れ る よ うに な り ま し 接することで自 信がつき、誰とでもす た。警察は、この 年で福利厚生も充 20 ２０人で、全 体の７％ほどしかいませ ん。圧倒的な男性社会です。県警の女 も ち ろん、幼 児 教 育 や 児 童 心 理 な 実 し て き ま し た し、﹁人 の 役 に 立つ﹂ ど、大学で学んだことは仕事に生きて います。少年犯罪の立件は罰すること 性警察官の採用は平成５年からで、私 は二 期 生 にな り ま す︵当 時 は 隔 年 採 す。ぜひみなさんの選 択 肢に加えてみ ことを毎日のように実感できる職業で 卒業旅行のヨーロッパで友達と すから、まずは彼らの心理を把握しな 返すという方法もあるのではないでしょうか。最初は留学に反対していた私の両親も「せっかくの機会だか では な く、健 全 育 成・更 生 が 目 的 で てください。 留学にあたっては、費用を工面する必要がありますが、両親に留学費用を出してもらい、将来、働いて 用︶。最 初は交 番 勤 務、それから 生 活 ければなりません。近年問題となって 見ることができ、とても気持ちがよかったです。滞在中、英語で自分の思いや日本のことをうまく伝えられ ずにモヤモヤしたことは、英語や日本の文化をこれまで以上に勉強しようという強い思いに繋がりました。 安全課、捜査一課、通信指令室という １１０番受理の部署も経験しました。 様々なアクティビティが企画されていました。中でも、釜山湾で帆走したセーリングは、海上から絶景を 19 いる特殊詐欺も、人の心の弱い部分を を決めました。今回参加したプログラムでは、韓国の国技であるテコンドーの体験やプルコギ作りなどの 多国籍の仲間たちと 新人の頃の忘れられない経験は、時 学に入学した当時からずっと「留学」、「海外」に憧れをもちながらも、なかなか決心がつきません でした。このまま留学せずに卒業してしまっては、社会人になってから必ず後悔すると思い、参加 らいってこい。世界を見てこい」と励ましを添えて送り出してくれました。絶対に一度は行ってみてください！ 巧 妙に突いてくる。﹁自 分は 騙 されな 大 ん） （左が大平さ セーリング体験 効成立寸前での逮捕劇が話題となった ある英語で交流を行う文化体験・交流型プログラム。 プログラ ム参加 者と釜山 の夜景 をバック に い﹂と 思っていても、気 付かないうち リップを行い、現地学生バディや多国籍の学生と共通言語で 福 田 和 子 容 疑 者︵当 時︶の 護 送 をし 楽、韓国料理等の文化体験や歴史的遺産等へのフィールドト に相手の言葉を信じてしまうのが怖い 各国からの参加学生と共に韓国式茶道、 テコンドー、伝統音 たことです。任官３年目で交番勤務を 8/2∼15 15 福 井 県 警には﹁ＳＷＩＮＧ﹂という 大平貴章さん なので、じっくりと 話に耳を 傾けるこ 工） 材料開発工学科4年 ［研修期間］ 署に駆け込む人は解決を求めて来られ PKNU International Summer School （釜慶大学校／韓国） に参加 ハンブル ク港近く の街並 み ますから、１００％の力で応えます。 授業は難しく感じる時もありましたが、講義は一方的なものではなく日本語での補講もあり、先生やチューター さんも支えてくれるので、ドイツ語をしっかり学びたいと考えている人には最適な環境だと思います。 ところです。 のクラスには韓国や台湾から来た学生も参加していたため、英語が必要になる場面が想像以上に多かったで す。相手は英語ができるのに自分は上手く伝えられないことに何度ももどかしい思いをしました。ドイツ語の 突 然 呼 ばれて。ものすごい数のマスコ した。週末にはチューターさんと一緒にハンブルク港の遊覧をするなど、交流を深めました。サマースクール していたのですが、女 性ということで ドイツ語の授業を受け、午後は日本語ができるドイツ人チューターさんに授業の復習をサポートしてもらいま 女 性 だけの性 犯 罪 捜 査チームがあり、 学を決意しました。渡航前には、担当の先生やサマースクールに参加した先輩から必要な持ち物や経 験談を伺う機会を設けていただき、準備をするのも心強かったです。ハンブルク大学では、平日の午前中は ミでした。福井駅にあれほどの人が集 1 に 参加者と一緒 年次に履修したドイツ語クラスの影響もあり、ドイツの文化や街並みを自分の目で見てみたいと思い留 私も３年 間 所 属していました。被 害 者 のフィールドトリップに参加する語学研修型プログラム。 チューターさん （中央） と （右が小山さ ん） 逮捕時のテレビにも映っています。 ベル別のドイツ語講座、 ドイツ文化体験、歴史的遺産等へ まったのは初めてではないでしょうか。 約40名と1カ月間生活を共にし、ネイティブ講師によるレ の女性は一人で悩みを抱えてしまいがち 日本全国から集まる日本人学生約60名、韓国・台湾人学生 とが大切です。性犯罪に限らず、警察 8/1∼31 教育実習が転機に 小山紗知さん 警察官になろうと決めたのは、大学 医） 医学科2年 平成7年 教育学部小学校教員養成課程 （現 教育地域科学部学校教育課程理数教育コース） 卒業 18 芸術の秋 ないものねだり（KANA-BOON） 耳をすませば聞こえてくる♪ ♬ 1年生のライブでギターを披露！ 私の思い出の曲は、KANA-BOONの 『ないものねだり』 （2013年） です。 軽音部に所属してるのですが、１年生のクリスマスに行ったライブで、この曲をギターで 思い出の曲 演奏しました。当時の私にとっては、実力よりも少し難易度の高い曲だったので、連日、練習、 練習、練習の繰り返しで、挫折しそうになった時もありました。 ♪ でも 「自分を成長させたい、もっと技術を磨きたい、そして何 よりライブを成功させたい」 その一心で練習に取り組み、ラ イブ当日を迎えました。練習の甲斐あって、演奏は成功。 たくさんの先輩達から 「上手になったね！」 と褒めて 自分の足で歩き始めるきっかけに もらえて、本当に嬉しかったのを覚えています。 この曲は私にとっての原点であり、音楽をもっ クリスマスライブは、一年を通して数多く行われるライブ活動の中でも、 比較的大きな ものです。特に決まっている訳ではありませんが、一年間練習してきた成果を発揮する ステージだと思っています。新入生は、軽音部に入部してから一年間、先輩に技術を教 えてもらい、曲決めも練習も先輩についていくスタイルでした。 でも、 このクリスマスラ イブで私は、 「自分の足で歩きたい」 と思い、 自分を成長させ一歩先に進ませるために自 分から先輩に声を掛け、 バンドを組み、曲を決め、 リードして練習していきました。入部 してから初めて 「自ら」 活動することができたのが、 このクリスマスライブでした。 と好きになったきっかけでもあります。歌詞は少 し切なめですが、アップテンポなので聞くとノリ ノリな気分になれます！ 医）看護学科 川原彩加さん 学生広報 学 生広 広報 スタッフがお送りするペ スタッフがお送りするページ ペ ジ vol. 19 ♩ 10月に入り、季節はすっかり秋になりました。今回は学生広報スタッ フ史上初、芸術の秋の話題です。 人や時代は違えど、 音楽は常に私達の 側にある。 秋の夜長にそんなことを考えてみたり、 みなかったり？ ultra soul（B'z） 母の車で大音量ヘビロテ！ 私の思い出の一曲は、B'zの 『ultra soul』 （2001年） です。中学 時代、母の車の中でよく聞いていた曲です。当時あまり身体が丈夫 ではなかった私は、体調が悪い時、病院に連れていかれる車の中で 後部座席に横たわりながら大音量で聞いていた覚えがあります。 Moon River（歌：オードリー・ヘプバーン） ちなみに、母はもともとB'zが好きですが、当時はこの曲にドはま 教）地域科学課程 弾くときは弾く！引くときは引く！ 八田鈴奈さん りだったそうです。 私の思い出の一曲は、1961年に世界中で大ヒットした映画『ティファニーで朝食 home（木山裕策） を』 の主題歌として、主演女優のオードリー・ヘプバーンが歌ったことで有名な 『Moon River』 です。この曲は現在もたくさんの音楽愛好家によって演奏さ れ、さまざまなアレンジもされています。子供の頃に家族と一緒にこの映 オール男子で必死に練習 画を見て感動し、エレクトーンやギターなどで弾くようになりました。兄や 友人の結婚式のとき、前職で軽音部の顧問をしているときにも、いろんな 僕の思い出の１曲は木山裕策さんの 『home』 （2008年） という曲です。 人と一緒に演奏しました。リーダーとして前面に出て物事を推し進めてい く （ガンガン弾く）、時には一歩下がって縁の下の力持ちに徹する （引く＝主 役が映えるように控えめに弾く）生き方を学ぶことができた曲です。 この曲は高校3年の時に合唱コンクールに向けてクラスで頑張った曲で 工）知能システム工学専攻 小越康宏先生 す。僕のクラスは、共学なのに男子だけのクラスで、あまりまとまりのある クラスではありませんでしたが、みんなで必死に練習し一丸となることが できたのを覚えています。結果は4位で、すごく達成感を感じることがで き、この時のこともあり大学でも何気なく音楽関係の部活動に所属して 私は鳥刺し（モーツァルト） います。この曲が今の自分に大きな影響を与えてくれたのだと思います。 歌サークルで愛唱してました K. 620」 の第1幕に登場する 『私は鳥刺しDer Vogelfänger bin ich ja』 と いう曲です。 新婚旅行先のザルツブルクで感動 子どもの頃に参加していた歌のサークルでよく歌っていました。もちろん日 1942年初演、作曲者最後の歌劇です。典雅で憂愁を帯びた弦楽6重奏の序曲が祝 本語に翻訳されたものですが。この曲は、鳥を女王に献上して暮らす鳥刺し 東村純子先生 一谷将樹さん カプリッチョ（リヒャルト・シュトラウス） 私の思い出の一曲はモーツァルト作曲のオペラ 「魔笛 Die Zauberflöte 教） 地域科学課程 工）電気・電子工学科 祭小劇場のオーケストラピットから立ち昇った瞬間、そのあまりの美しさに息をのみま のパパゲーノがパンフルートを吹きながら歌うのですが、当時は歌の意味が した。幕が上がると舞台はテラスに面したガラス張りの白いサロン、上手には本を持っ 分からないまま覚えた言葉やそのリズムが好きでした。 た詩の女神、下手には竪琴を持った音楽の女神の大理石像が配置されていました。 終演後、新妻と顔を見合せながら惜しみない拍手を 学生広報スタッフ募集中 スタッフ募集中！ 学生広報スタッフを募集し ています。福井大学生なら 誰でもOK！ 広報誌の編 集、 ブログの作成に興味の ある人、大歓迎です。希望 する人は気軽に連絡してく ださい。一緒に楽しく福井 大学の魅力を発見して広 めていきましょう。 21 福井大学広報室 Tel/0776-27-9733 E-mail/sskoho-k@ad.u-fukui.ac.jp 【メールへの明記事項】 タイトル： 広報スタッフ応募 内 容： 氏名、 学部 （研究科） 学科 （専攻） 、 学年、 住所、 携帯電話、 E-mail、 応募動機 舞台に送り、興奮冷めやらぬまま外に出ると、そ にも どの曲 い出が 思 色んな いるね！ つまって い ぱ は いっ いる曲 知って ？ な あったか こはまだザルツブルク。夢の世界が終わることは ありませんでした。 「オペラは言葉と音楽の融合」 を象徴 ※ご記入いただいた個人情報は学生広報 スタッフの活動にのみ使用いたします。 ブログ 「うらら＠ふくだい」 更新中 広報室なう♪ ↓応募はこちらから ー ンタ 報セ ター 学広 ャラク 大 福井 コットキ マス くん 広福 医）医学科 内木宏延 先生 内木宏 この歌劇は、オペラにおいて言葉と音楽のどちらが重要か という 議論を展開していきます。終盤で伯爵夫人マドレーヌの歌うモノ ローグは特に美しく、詩人フラマンと音楽家オリヴィエから同時に 求愛され、 「どちらも失うことはできない！」 と絶唱します。言葉と音 楽が分かちがたく融合して芸術を形作ることを象徴しています。 20 福井大学基金 嶋田 通明 様 土屋 道照 様 広瀬 真希 様 渡辺 襄 様 朝比奈美華 様 加藤 成 様 清水 史子 様 常俊 顕三 様 廣部 舞 様 渡邉 裕子 様 荒井 大志 様 加藤 夕 様 清水 弘之 様 出倉 義昭 様 福井 一俊 様 有田 裕二 様 金森 憲一 様 清水 盛伸 様 堂 裕司 様 星野 瞳 様 ほか 匿名希望の方 38名 有村 尚悟 様 金本 憲明 様 下野 幸子 様 徳市 清文 様 堀 俊和 様 安藤 清秀 様 川口めぐみ 様 杉原 友佳 様 徳力 篤 様 堀 俊則 様 石川浩一郎 様 川尻 智士 様 杉本 勇 様 栃谷 史郎 様 松岡 達 様 石橋 佳奈 様 川戸 栄 様 鈴木 啓悟 様 刀禰 諒子 様 松田 謙 様 磯見 智恵 様 菅野 真史 様 鈴木 富也 様 友松 威 様 松田 安史 様 板垣 祥子 様 北出 順子 様 須藤 哲 様 友松 洋子 様 松村 健大 様 伊藤 和弘 様 北野 盛一 様 関谷 君和 様 鳥居 国雄 様 松本 公一 様 伊藤 秀明 様 木村 善春 様 銭丸 康夫 様 中江 晴彦 様 眞弓 光文 様 井上 淳史 様 窪田 昭一 様 善波 香代 様 中川 智和 様 丸雄 潔 様 井上 圭一 様 小出 敏一 様 田居 克規 様 中澤 俊之 様 三上 隆男 様 井上 佳子 様 河野 純子 様 田海 統之 様 中田志織乃 様 水谷 哲也 様 井原 満隆 様 河野 康 様 髙田 文雄 様 中田 浩司 様 皆島 博 様 今井 直人 様 郡 喜美男 様 髙橋浩一郎 様 中村 恒一 様 峯 一仁 様 岩 健太郎 様 後沢 誠 様 高山 知士 様 中村 諭 様 宮川 才治 様 植木 美鈴 様 児玉麻衣子 様 瀧原 祐史 様 中村ハルミ 様 三宅 誠司 様 上田 恭嗣 様 小練 研司 様 竹川 祐未 様 中村 康孝 様 宮 上原 佳子 様 小林 誠巳 様 多崎 俊樹 様 難波 謙一 様 村上 晃 様 内田 博之 様 古村 紀子 様 田添 幸嗣 様 西尾 良一 様 森 眞一郎 様 内田 嘉寛 様 齊藤 輝雄 様 立松 芳典 様 西田 彰一 様 森川 寛之 様 宇都木敏浩 様 齋藤 弘 様 田中 昭三 様 西脇 壽郎 様 森坂 鶴江 様 梅本 修 様 齊藤 恭志 様 田中 波 様 根石 拡行 様 保倉 理美 様 衛藤 社司 様 阪井 一人 様 田中 雅毅 様 法木 左近 様 山崎 滋孝 様 93.1 東京工大 92.1 東京工大 92.3 電気通信大 91.6 2010 福井大 94.3 九州工大 93.9 東京工大 91.3 岐阜大 91.3 名古屋大 90.1 2009 福井大 97.2 長岡技科大 95.9 九州工大 95.8 名古屋工大 94.9 電気通信大 93.0 2008 福井大 95.3 九州工大 94.6 豊橋技科大 91.9 長岡技科大 91.4 岩手大 90.4 卒業・修了者の全国大学実就職率ランキング （大学通信調査） 26 84 5 1 みなさんの就職をバックアップします 法人・団体 社会医療法人蘇西厚生会 松波総合病院 様 様 MS フォトニクス エンジニアリング 様 株式会社安部書店 様 株式会社熊谷組 様 株式会社ナカテック 様 株式会社法美社 様 ゲンキー株式会社 様 創文堂印刷株式会社 様 第一生命保険株式会社 様 福井エフエム放送株式会社 様 福井キヤノン事務機 株式会社 様 有限会社ケミカマテリア 研究所 様 ほか 匿名希望1社 福井大学基金についてのお問い合わせ先 用 する サテライトキャンパスが 設 置 さ れ 、 花咲ふくい農業協同組合 様 56 原 子 力 安 全 、恐 竜による 福 井 ブランドの 創出や、 まちづくり、看護福祉、繊維・バイオ 日東シンコー株式会社 様 40 TOPICS 2 ﹁地︵知︶ の拠点大学による 地方創生推進事業︵COC+︶ ﹂ に 採択されました 医療法人泉壽会 件︶。 23 岐阜大 93.0 を進めていきます。 http://www.u-fukui.ac.jp/kikin/ 93.5 名古屋大 就 職 率の向 上を 目 指します。特に学 生のみ 福井大学基金の詳細については、 福井大学ＨＰをご覧ください。 直之 様 名古屋大 93.1 TOPICS 本学の就職率が ８年連続﹁第１位﹂ となりました 小畑友里江 様 95.3 94.7 岐阜大 なさんに関わることには 、他 大 学と 共 同 利 明石 敏 様 95.8 九州工大 96 1 は、本学の伝統として築かれつつあります。 鷲田 泰紀 様 93.4 ﹁ふくい地 域 創 生 士 ﹂ の認 定など 、福 井 県の 平田 博教 様 93.1 九州工大 福 井 大 学 は 文 部 科 学 省 の２ ０ １ ３ 年 度 ﹁地︵知︶ の拠点整備事業︵ＣＯＣ︶﹂ の採択を 利内 建一 様 土田 耕三 様 岐阜大 93.5 この偉業を支えているのは、先生方が一人ひ 久嵜 香 様 渋川 隆浩 様 93.4 東京工大 ２０１４年度卒業・修了者の全国大学実 就職率ランキング︵大学通信調査︶が、 ﹁サン 津田 眞祐 様 由美 様 名古屋大 93.6 地 域 性や特 色を活かした学 習やインターン 志田 長 様 尾 93.8 名古屋工大 受け、地域を志向して人を育み、地域を活か 荻原 昭人 様 赤澤 悠 様 東京工大 す福 井の知の拠 点づくりに取り組んできま 青山 敏保 様 94.4 94.2 談に乗り、またＯＢ・ＯＧの方々が後輩のた 吉田 祐 様 96.7 九州工大 95.8 名古屋大 とりの学 生に寄り 添って、親 身に就 職の相 半原 芳子 様 93.8 .％ 光 様 一橋大 日 号︶ で発 表 塚 93.9 .％と全国平均の 定 清直 様 九州工大 され、 本学は 沖 久也 様 94.0 デー 毎 日﹂ ︵２０１５年７月 青木 芳隆 様 が、福井県を好きになり、福井であらたな可 吉田 尚旦 様 シップなど経験の幅が広がります。 みなさん 濵脇 正好 様 し た 。今 年 度 は 、今 までの 取 組 を 活 かし た 田村 太朗 様 ﹁ 地︵ 知 ︶ の拠 点 大 学による地 方 創 生 推 進 事 笹木 竜三 様 めにと、合同説明会や各種訪問でサポート 岡本 悠子 様 していただいたことにあります。大 橋 祐 之 青木 直美 様 国立 大 学において８年 連 続１位となりまし 山本 雄也 様 を大きく上回りました。複数学部を有する 大和 征一 様 花木 正 様 業︵ＣＯＣ ︶ に申請し、採択されました ︵ ※ 能 性を 見つけられる 機 会が多くなっていく +﹂ と思います。 国 公 私立 大 学 等からの申 請 件のうち 、採 服部 修次 様 田畑 功 様 就 職 支 援 室 長は﹁インターンシップや会 社 谷 正彦 様 笹木 俊男 様 訪 問も１ 年 生の頃から、行ってみる、やっ 酒巻 一平 様 大蔵 美幸 様 た。近年の入学生から、本学を選んだ理由 大岩 加奈 様 相木美那子 様 の一つに挙げられるのが、就職率の高さと答 相磯 良充 様 択数 山下 恵代 様 てみる、話してみることをモット ーに実 際 橋本 智哉 様 える方も多く、８年 連 続で１位という結 果 田中 幸枝 様 な どを 通 じ 、グローバル展 開も 見 据えなが 坂根 遼 様 今 回の取 組 は 、福 井 県 立 大 学 、福 井工 業 大 学 、仁 愛 大 学 、敦 賀 市立 看 護 大 学と 連 携 扇 和弘 様 経 験してみることで、新しい発 見や将 来の 山崎 広 様 就職率 群馬大 さんの力 強い味 方です。本 学の就 職 支 援 室 法山 雅浩 様 大学名 94.1 では、１年 生のころから、卒 業 後の進 路に 田中麻奈美 様 福井大 5位 就職率 ついて相談に来る学生も多くいます。 阪口 博之 様 福井大 2011 大学名 企業・官庁等からも、本学学生は非常に 高い評価を得ており、採用後の離職率も非 江森 壽夫 様 2012 4位 就職率 常に低いことから、活躍が期待されています。 個人 福井大 自 分 がイメー ジできます。これからもみな 8,403 万 9,776 円 福井大 2013 大学名 着を 狙い、魅 力 ある 大 学の知の拠 点 づくり 寄附申込額 2014 96.1 名古屋工大 3位 就職率 ら、産業振興の活性化、優秀な人材の地元定 1,494 件（延べ数） 福井大 大学名 力し 、福 井 県での新たな 雇 用の創 出と 地 元 寄附申込数 2015 2位 就職率 するほか、福井県や商工会議所、企業等と協 今号では、平成27年6月21日から9月11日までの 寄附報告及びご寄附くださいました個人・法人・団体様で 掲載をご了承いただいた方のご芳名（50音順） を掲載させていただきます。 今後とも福井大学基金へより一層のご支援を賜りますよう、 よろしくお願い申し上げます。 1位 大学名 気 軽に就 職 支 援 室に来てください﹂とみな 年度 さ んの 就 職 を サ ポ ー トしていき ま すので、 学生の皆さんへの修学支援のため、 福井大学基金へ多くのご厚意が寄せられてい れています。 ご支援に対し、心より御礼申し上げます。 福井大学基金の寄附状況（平成27年9月11日現在） FUKUDAI TOPICS 大学の最新情報をお届け！ 福井大学基金事務室 〒910-8507 福井県福井市文京３丁目９-１ TEL 0776-27-9903（ダイヤルイン） FAX 0776-27-8518 E-mail kikin@ad.u-fukui.ac. jp 22 テーション﹂ で ﹁ハートス 丈 夫なので、話すのが苦 手な 人でも 安 心して せんか？他の人の話を 聞いているだけでも大 に、 のんびりお喋りしながらご飯を食べてみま ポーターの学生さんや同じ気持ちの人と一緒 る 鍵に加え また、 キャンパス内での自転車の盗難が増え ています。付いてい ＱＲコードもしくはＵＲＬからご応募ください。 応募締め切り：12月11日 （ 金） http: //www.u-fukui.ac.jp/m/ みなさまからのご応募、 お待ちしています！ 学務部からのお知らせ という 時 間 利用できますよ。 可されません。 どうしても車を使いたい人は大 文 京キャンパスは構 内の駐 車スペースも少 なく、自 動 車 通 学は特 別な場 合を除いては許 てチェーン等 ［応募方法］ 学生 生 活 応 援 ！ を食べたい。 でも、 一人で食べるのは何だか味気 ﹁ハートステーション﹂ で相談室を開放しています こんにちは。学生総合相談室です。 を 設 けて、 ないなぁ … ﹂という気 持ちになったら 、ピアサ 相 談 室 を１ 詳しく知りたい方、利用を希望する方は、学 生 総 合 相 談 室の受 付に申し出てください。場 夏 休みも終わり、後 期の授 業が始まりまし たね。学生総合相談室では平日 時∼ 時ま 室 開 放 して 直 接 言うのはちょっと という人は、まずは … メール (Mail:g-soudan@ad.u-fukui.ac.jp) で 所は、生協の２階︵書店の斜め前︶ にあります。 ﹁ 少 し 落 ち 着 いた 雰 も大丈夫ですので、連絡をくださいね。 います。 囲 気 でご 飯 学 周 辺に 駐 車 場 を 借 り る よ うにしてく ださ ど 、ダブルロックで の鍵 を 付 けるな 車の迷惑駐車は厳禁！ 自転車は盗難に注意 絶 対 迷 惑 駐 車をしないでください。迷 惑 駐 車 い。 なお、大学周辺のスーパーやコンビニには、 盗難防止に努めてく ださい。 発行日／平成27年10月 発行者／福井大学広報センター TEL：0776-27-9733 E-mail：sskoho-k@ad.u-fukui.ac.jp ご記入いただいた個人情報は、 プレゼントの送付、及びお問い合わせ・ ご意見をいただいた際のご連絡に使用させていただきます。 ふくだいプレス 第 2 3 号 13 12 の通報があった場合は、 タイヤロックすること もあります。 身近なところで当てはめると、日頃の行動や言動 プレゼント れまでの教師人生そのものを振り返るそうです。 かけるマーカー 「Beetle Tip （3本6色） 」 をプレゼントします。 活かす実践と省察が繰り返し行われ、さらにはこ さい。 アンケートに回答いただいた方の中から抽選で10名に2色で 教職大学院では、毎回の授業を振り返り、次に 相談室 本 冊 子 の 感 想 を 教 え てくだ さい 広報誌「ふくだいプレス23号」 を読んだ皆さんの感想を教えてくだ を振り返り、改善していくことに通じるかもしれ ません。秋の夜長に静かに自分に向き合い、明日 への知恵を肥やす。食欲の秋だけに、体重だけ は肥やしたくはないですがね。 （実物とは異なる場合があります）
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